板報設計大賽策劃書

『壹』 活動策劃方案

為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的活動策劃方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案 篇1

一、活動目標：

為推動校園的文化建設，充分展示師生的青春活力和健康向上的精神風貌，班級舉辦《盛世中國》小型音樂詩朗誦，主要內容以紅色音樂、歌曲、詩朗誦的形式回眸中國百年近代史，節目內容為學校老師原創，參演范圍為班級師生。

通過詩歌朗誦對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌；提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

二、活動主題：

「在快樂中成長，為夢想而起航」《盛世中國》小型音樂詩朗誦，感受文學氛圍

三、活動時間：

**年6月上旬（待定）

四、活動地點：

一三四中學（待定）

五、組織機構 ：

主辦：一三四中學七年十五班

承辦：一三四中學七年十五班

六、領導機構：（略）

七、活動流程：

1、宣布活動開始

2、朗誦者出場

3、進行詩朗誦

4、中間穿插紅色歌曲片段

5、宣布活動結束

八、表演內容：

朗誦詩由本班老師創作。表演中結合背景音樂與紅色歌曲片段演唱的形式來豐富觀賞性，增添藝術氛圍。

活動策劃方案 篇2

一、活動內容

弇山園親子游活動

二、活動時間

三、活動准備

告家長書、照相機、家長簽名表、各班准備好親子小游戲

四、活動過程

1、各班下發告家長書，事先做好安全教育工作。

2、活動當天老師、保育員8：30集中金倉湖公園門口等候家長，做好點名等工作。

3、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入公園，組織開展活動。

活動一：帶領全體幼兒家長游覽弇山園。

活動二：集體親子小游戲。

4、家庭自由活動，提醒家長看護好孩子。

5、10：45活動結束，將孩子送回幼兒就餐。

活動策劃方案 篇3

【活動目的】

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動。

【比賽時間】

預賽：待定

決賽：待定

【比賽要求】

參賽隊伍：全院8個系辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分准備。

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

【賽程安排】

抽取辯題和對陣雙方後開賽。賽後現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。

具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。

預賽時間：待定地點：實驗樓1—104（多功能廳）

決賽時間：待定地點：待定

【評判】

（一）評判規則

預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為准。

（二）評判標准

1、團體部分：

（1）審題

准確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現「流動的整體意識」。

（5）語言

普通話標准，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）台風與辯風。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該隊得分；

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。

（四）點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

【獎項設定】

一、團體獎

1、辯論賽季軍獎（兩個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽冠軍獎（一個）

二、個人獎

1、優秀辯手獎：（兩個）

2、大賽最佳辯手獎：（一個）

備註：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的.優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。

辯論賽競賽規程

一、比賽進程（由主席執行）

1、開場白；

2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員；

4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始；

6、評判團遞交評分表，離席評定結果；

7、嘉賓點評；

8、公布結果；

9、頒獎典禮；

10、比賽結束。

二、辯論賽比賽程序及時間規定

程序時間備註：

開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒；

反方一辯發言時間2分30秒；

正方二辯發言時間2分30秒；

反方二辯發言時間2分30秒；

攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒；

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒；

正方三辯進行攻辯小結1分30秒；

反方三辯進行攻辯小結1分30秒；

自由辯論階段自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鍾（共8分鍾）；

總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鍾；

正方四辯做總結陳詞4分鍾。

四、比賽要求

一開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

二攻辯要求：

此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至()多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

三自由辯論要求：

1.提交材料

在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分析等有關辯論的戰略、戰術。

2.自由辯論規則

⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鍾;

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

四總結陳詞要求：

應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意升華辯題內涵。

本規程最終解釋權歸院學生會學習部。

院學生會學習部

比賽須知：

一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鍾到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鍾裝飾好，以利於賽事的統籌安排及各場比賽准備工作的順利進行。

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，並可組織、准備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

活動策劃方案 篇4

一、活動背景

隨著經濟的不斷發展，社會的不斷進步，許多的權益問題開始從社會走入了大學校園，而且由於它與大學生的學習、生活密切相關，權益問題也越來越突出，成為了大學內一個急待解決的問題。但是，當前大學生的維權意識卻沒有相應的得到加強，可以說，在大學內，權益問題對於許多大學生來說甚至是相當的陌生，他們不知道該如何去維護自己的合法權益，只能是忍氣吞聲。因此，增強廣大學生的維權意識，法律意識，對於加強高校的各方面建設，解決學校與學生之間的矛盾，維護學生的權益，推動我校「和諧校園」的建設，都具有重要的意義。

二、活動的內容和目的

活動具體內容包括「網購維權」和「維權知識搶答賽」，活動目的是增強大學生維權意識，擴大學生的維權途徑。

三、參加人員

學院全體師生

四、活動時間

20xx年3月

五、活動地點

網購維權：食堂前坪 維權知識搶答賽：一教樓多媒體教室

六、活動主辦 學院團委學生會

活動承辦 院學生會權益部

活動協助部門 廣播台 藝術團 督察隊 宣傳部 人資部 編輯部 信息部 綜合辦公室

七、活動安排

前期准備

1、權益部幹事收集搶答賽相關題目，3月6日晚交至副部長處整理。(要求：每人至少收集30個經典題目，題目內容以「3.15消費者權益保護日」為主題，貼近生活為佳，切記過於生僻刁鑽。)

2、宣傳組：負責製作三張活動大海報。(海報要求：a、3.15消費者權益保護日由來與介紹 b、3.15搶答賽活動宣傳 c、網購與維權宣傳海報),製作與「網購與維權」相關的宣傳海報，聯系若干網店店主。

3、食堂組：准備2條活動橫幅，准備40份請帖;收集「網購維權」相關資料，製作調查問卷。

4、物業組：負責申請兩間活動教室，邀請三名主持人;製作「網購維權」宣傳單，申請桌椅，申請圖書館大廳。

5、3月7日中午12：00召開10級班長會議，進行活動介紹。(每個班選出一個代表，幹事在3月10日晚自習時間到各班確定名單。)

6、3月10日呈遞請帖，邀請嘉賓。

7、3月15日晚7：00進行初賽，3月16日晚7：00進行決賽。

活動流程

A、網購維權流程

1、3月10日聯系網店店主召開會議，介紹活動流程與注意事項

2、3月15日11點權益部成員在食堂前坪布置會場，張貼活動海報

3、3月15日12點網店店主向學生介紹網購小訣竅與網購經驗

每個店主會有一個相關的網店維權相關知識的KT版介紹。

4、權益部成員向學生發放問卷調查

5、有意願的學生進行經驗交流

B、搶答賽流程及評分細則附後

八、活動工作具體安排

宣傳部以及權益部宣傳組負責宣傳大板報的製作。信息部負責見面會影像資料收集。校園文明督察隊負責本次活動會場秩序維護。權益部食堂組和物業組負責會場布置。

3月15日下午6：30參賽選手在指定教室集合，由工作人員帶領依次進入會場。

3月15日下午7：00，10級學生代表在一教前坪集合，由工作人員帶領依次進入會場。

注意事項：

1、組織要有序,注意人員安排盡量不與上課時間沖突。

2、各參與集體和人員要實名簽到，保持緊密聯系。

3、工作人員需隨時注意活動進行中的現場秩序。

5、退場次序安排：院領導及學生會主席團成員→參賽人員及學生代表,相關人員進行會場清理工作。

九、活動風險評估

問卷調查發放過程中，工作人員需要注意語氣，避免造成不必要的糾紛。網店店主需要11點40之前到達會場。若因天氣原因，活動移至圖書館大廳舉行。

十、經費預算

邀請涵 40張*2元 80元

礦泉水 4箱*40元 160元

證書 40元

共計： 280元

活動策劃方案 篇5

活動時間： xx年8月16日7點7分

活動主題：

主題要素： 古典情人節優惠服務

活動地點： xx村，下各方向，xx對面山上的藏獒基地傍

活動對象： xx年輕單身男女18-35周歲

訴求元素： 溫馨、浪漫和狂歡。

活動費用

男100女50元包括活動的獎品、道具、場地費、自助燒烤費用、酒水等等

活動內容

一、現場活動：

1、請每位參與者將領取的編號牌，統一粘貼在左胸上方;(將准備的編號紙片放進游戲箱內，進行游戲時使用)

2、現場分成若干a區(男士)和b區(女士)，入場時請隨志願者引領就坐;

3、主持人簡短介紹，並請每位嘉賓講一句你最想說的話，作「真情告白」;

4、鼓勵男女嘉賓自由組合上台進行浪漫遊戲.通過小游戲活躍氣氛.

拋綉球、由主持人從游戲箱內隨機抽取5位女士進行拋綉球。(所有嘉賓都站起來，活躍氣氛)現場產生的5對臨時情侶進行默契度考驗。(針插氣球)有獎有罰，1-3名贈送小禮品。4-5名接受大家一起想出來的懲罰。(不能太過離譜的)

5、現場人氣大比拼。報名者可以向自己心儀的對象獻玫瑰花，也可以在玫瑰花上寫上你的號牌請你的紅娘轉交給對方。

6、自助燒烤開始，3-4對男女嘉賓一組，一起動手分享美味。

7、現場安排一些互動類節目，歡迎大家積極參與;(詳見節目單)

節目單內容由參加活動的嘉賓報名而定。(歌曲、舞蹈、詩詞朗誦不限。如需音樂請提前與qqxx進行聯系)

8、大會鼓勵您大膽地展現自我，上台表演節目.向舞台上的心儀對象獻花，展示真我風采，吸引異性目光找到與自己般配的另一半。

9.鼓勵男女嘉賓自由組合上台進行浪漫遊戲.通過小游戲活躍氣氛.(掌聲歡呼聲高者有獎勵)並評選出3對最佳情侶。(小禮品)

10.自由交流時間.

11、主持人致結束詞、活動圓滿結束。

二、如何向對方留言：

1、報名者可以在現場瀏覽全場所有的資料板;

2、大會為每位報名提供3張心願貼，如果你對某個人的資料有興趣，可以在心願貼上寫下自己的聯系方式粘貼在對方的資料板上。

3、如果你的心願貼不夠用，可以在現場工作區購買;

4、大會僅對參加本次相親會的報名者負責，沒有使用本次大會心願貼的留言真實性，大會概不負責。

三、報到：

1、已報名者請在報到處憑報名表回執領取編號牌;

2、報到後請到指定區域入坐;

3、入場時請保持秩序井然，不要哄搶;

4、入場後請積極參加各項交友活動，並遵守現場工作人員安排和游戲規則;

活動策劃方案 篇6

——網路知識競賽 作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現文理學子風采，心理健康部特策劃舉辦網路知識競賽。

一、活動口號： 有自信就來挑戰你的知識面！

二、活動時間： 20xx年6月7日

三、活動地點： 重慶文理學院

四、活動對象： 重慶文理學院全體學生

五、參賽人員要求：

（一）知識面廣泛，熱愛各種文化；

（二）語言能力較強，可以做到清晰，准確、流暢講普通話；

（三）充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式： 通過海報，展板進行宣傳

七、報名方式：

（一）電話簡訊報名

在海報上留下負責幹事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過簡訊的方式報名參加，可將「姓名、性別、年級、所在學院以及聯系電話」發送給相關負責幹事，各負責的幹事負責記錄報名者的信息。

（二）現場報名

在前期宣傳的期間，星湖廣場進行現場報名，有意的同學可以現場填寫報名，同樣是填寫「姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話」。 報名截止之後，由相關負責人進行匯總分類，將各校區的人數理清晰，最後整理出一份報名者的總表。

八、活動形式：

本活動採取兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試選擇題，現時60分鍾。取前10名晉級第二階段。

第二階段為決賽，採取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

九、活動流程：

（一）宣傳報名准備工作

1．設計製作海報、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

2．製作邀請函，邀請老師做為決賽評委和嘉賓。

3．發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。

4．收集相關競賽題目。

5．申請教室作為第一階段比賽用。

(二)第一階段淘汰賽

1．各隊伍入場按指定位置就坐

2．由負責人安排發放題目

3．淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4．取消未到場隊伍的入場參賽資格，並禁止入場。

5．由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前10名進入決賽，並與次日公布進入決賽隊伍名單。

（三）第二階段決賽

1．各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2．決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3．第一輪為必答題，按編號開始答題，答對一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為選擇題）採用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

4．第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布「開始」後方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5．現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6．第三輪選手選擇主持人給出的答題類型（天文，地理，生活，娛樂），共3題，每題2分。

7．由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

8．由嘉賓對活動進行點評。

9．合影留戀

10．組織觀眾有序退場，組織清理現場

十、活動獎項：

活動由分數高低決定名次

一等獎：第一名 獎勵證書、話費50元

二等獎：第二、三名 獎勵證書、話費30元

三等獎：第四、五、六名 獎勵證書、話費20元

十一、注意事項：

（一）各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊 （二）所有準備必須在前一天完成，並由學生會和主席團驗收 （三）做好維護現場比賽現場私序

（四）任何人對比賽有任何問題，由心理健康部統一進行解釋 （五）賽前做好比賽題目的收集

重慶文理學院林學與生命科學學院心理健康部

二〇一X年五月一日

『貳』 海報設計大賽活動總結

海報設計大賽活動總結7篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是我整理的海報設計大賽活動總結，希望能夠幫助到大家。

海報設計大賽活動總結1

今晚我和xx負責的活——IT設計師之海報設計大賽總算在今天晚上順利舉行了，有一種久違的興奮感啊！由於活動過後還要寫一個活動總結，我就寫了這篇無題的活動總結，因為我感慨太多了，不知如何去概括，就用「無題」作為題目吧。

開始著手負責這次活動後，我遇到的第一個障礙就是寫策劃書。看著上一屆的策劃書模版，我只覺得一片的迷茫，不知道從哪裡下手，即使是有模版，但作材料對我來說還是太困難了。一個策劃書我拖了兩個禮拜才搞定，其中有一半還是楊曉彤協助我才得以完成的。不管怎樣，我還是痛苦地弄好了策劃書。對我來說最困難的一步已經走過來了，之後的部分相對來說就比較容易了。

開始下寢宣傳活動時又讓我想起了剛進入IT時的下寢招新的場景。雖然這次人沒有那麼齊那麼多，但有過這樣的經驗之後下寢也不再有什麼好害怕的。而且這次下寢也讓我有所收獲，走到大四的寢室時，那種臟亂差的環境讓我在心裡告訴自己：大四我絕不要這樣度過，而且寢室的衛生無論如何我都要打掃到底。另外還有一點，幾個很有禮貌的同學讓我收獲了一絲感動。下寢宣傳後不久，我們又在木蘭路擺點進行宣傳。在這過程中，蹇紫秋很讓我感動，即使練歌遲到了也一直和我們堅持到最後，而且還請了我們喝酸奶。

兩次宣傳當時感覺效果都不是很好，但之後陸續收到報名的簡訊後讓我覺得努力沒有白費。而且，這個活動確實要別人感興趣才行，不在乎你說的有多麼多麼好。令我最感到意外的，也是最讓我感到欣喜的是美院的學姐是看到我們的微博而報名參加比賽的。而她則給我提了一條非常有用的建議：以後不要放棄美院那邊的宣傳。不過，說起來我們宣傳也做得不是很到位，下寢只下了一部分，木蘭路擺點也只是弄了一中午，這個主要是沒有安排好時間，周末沒有考慮到，這個值得注意。

之後就是我們的初賽和決賽了。在這過程中，我知道了和人交流的重要性。從加了參賽選手的QQ後我就不斷地和他們聊天，聊得來的還成為了朋友，這是組織這個比賽的意外收獲啊。初賽我們的場面有點冷清，只有我們協會幾個人、選手和評委，電風扇的嘎嘎聲襯托著「詭異」的氛圍。初賽朱文進的表現令我刮目相看，不但講解風趣幽默，還很用心的在海報上加上了我們IT的會徽，可謂別出心裁啊。

在決賽准備期間，打電話，聊QQ成了我要做的主要事情，從來沒覺得用過這么多時間花在和別人交談上啊。不過決賽時選手們出色的海報讓我覺得一切都值得了。在決賽開始之前，活動現場我是有點手忙腳亂的，因為之前沒有考慮到那麼的周到，不過通過大家的一致努力還是穩定了場面。剛開始時我都感覺頭腦是一片空白啊，直到後面看到那麼多精彩的海報才讓我緩過神來。剛開始看到人來的不是很多也很焦慮，覺得活動可能會搞砸，但從後來的結果來看是我多慮了。我都沒想到大家會覺得這個活動弄得不錯，這真的讓我興奮了半天。

說一說我在這次活動中的感悟吧。這個活動是一天不辦完我是一天都放不下心來啊，總是覺得有什麼東西壓在心頭上，今天算是解放了。這一個活動從開始到結束，我很感謝參賽選手的積極配合及出色的作品；我很感謝老師們，學長們的大力支持，特別是在和我們的社團指導老師的交流中讓我受益匪淺，不但是在社團活動方面，還有在學習方面；最最感謝的是我們IT協會的所有成員的一起努力。我相信每個IT的成員看到那個我們一路走來的視頻時心裡都有所震撼，有所感動。我們是一個團結的集體，只要團結一心，我們能夠克服一切困難，讓IT的路走得更遠，更好！有你們，我很幸運！

一路走來，是成長，是感動。

海報設計大賽活動總結2

為踐行社會主義核心價值觀，豐富校園文化生活，展現社團文化新風采，不斷提高美術創作水平，積極開展廣泛的美術交流，特舉辦的海報設計大賽於4月12日開始進行下班宣傳，各理事各司其職，各位同學積極參與，取得了良好的宣傳效果。

4月23日至4月29日由我協會理事在我校A、B食堂組織第一屆海報設計大賽報名活動，各理事認真負責，各位同學熱情高漲，共有三百餘名參賽個人和參賽團體參加了本次活動。經評委老師認真評選，獲獎結果於5月13日產生，並於5月16日下午3:50在F204進行第一屆海報設計大賽表彰大會。獲獎作品於5月19日日至23日在美術樓展覽廳美術樓309展覽。

在本次活動中，不僅表現了大家對美術的熱愛，而且提高了大家的繪畫水平，總得來說，本次活動舉辦得比較圓滿，雖然部分理事缺乏經驗，但大部分協會理事在活動中辦事效率都有了很大提高。在此感謝學校領導老師對美術協會的長期支持，同時也感謝各位理事的努力付出各位同學的積極配合。

美術協會

20xx年5月20日

海報設計大賽活動總結3

一、活動目的：

豐富校園文化生活，拓展學生創新思維，提高海報質量和美觀程度；加強校學生會與各院系的交流和學習，展現各宣傳部海報的風采。

二、活動主題：

「駐足吉醫，情系你我」海報設計大賽

三、主辦單位：

校學生會宣傳部

四、活動對象：

八大院系宣傳部

五、活動地點：

第二餐廳一樓

六、活動時間：

xx年11月12日星下午13：30

七、活動細節：

1、八大院系各宣傳部派4到6個人參賽，由各系宣傳部部長帶隊。

2、統一時間，統一地點現場製作海報，時間為2小時，時間到停止。

3、各院系宣傳部派一名代表對本院系宣傳部製作的海報進行1到2分的闡述，說明海報的寓意及對學校賦予的情感

八、比賽要求：

1、海報紙2張，一開海報紙，顏色自選

2、一切材料用品自備

3、海報作品必須原創，內容健康向上

九、評分標准：

海報總分100，創意50，結構布局20，色彩搭配10，文案10分，介紹10分；去掉一個最高分，一個最低分取平均分

十、獎項設置：

一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。

十一、部員要求：

校宣傳部人員12：30准時到場布置，並按要求負責各自相應的院系，工作人員監督並學習

十二、活動 總結：

首先從以上十一條規則來看安排是比較全面的，有較全面的要求，並配有設備保障部以及生活部等得配合，為活動的進行提供了有力的幫助，還有在處理現場布置上都還不錯，衛生主要由部員們自帶清潔工具，還有食堂提供的拖布掃把等。

其次，從各大院系的准備上來看，有的在餐桌上鋪了一層報紙，然後開始放材料，然而有的直接在桌上作畫，我想這就是一個細節，因為各院系使用的材料不同所以後勤衛生處理難度也不同，我們值得借鑒的是要注意工作中得小細節。

再者，說的是各院系的團結協作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規定的時間內如何將精心准備的內容表達在海報中，突出主題，表達對學校的熱愛，我們要牢記我們是一家人，只有將真實的感情融入進去，才會有好的靈感與作品。

下面對從八大院系的作品的分析如下：

一等獎：護理學院

主題是冷色調，但是在此基礎上加上了冬日裡的暖陽，字體色彩搭配上有鮮明的對比，海報豎版採用卷頁的設計新穎，讓人眼前一亮取得第一名的桂冠。

二等獎：公共衛生，臨床醫學院，基礎醫學院

公共衛生：以古典的中國畫軸為設計風格，傳統悠久，內容是原創的詩詞，表達了對學校濃濃的情誼並賦予了對學校美好的祝願。但毛筆字略欠佳，需要改進。

臨床醫學院：用橘色的海報紙，畫面主要取材與學院最開始的門附近的建築，比較有代表性代表著學校的不斷發展以及對學校的發展給予深切的祝願，構圖大氣，報頭顏色對比明顯，如果海報紙的色能慎重考慮下會更好。

基礎醫學院：用得是白紙板，上色是用得是刷子，方便上色節約時間，設計較獨特，採用水印毛筆字為底，鏤空花案做裝飾，馬克筆寫的字需要多多練習，報頭漂亮但是顏色需要慎重選擇。

三等獎：口腔影像，葯學，檢驗，人文社科部

口腔影像：金黃色的海報紙鮮亮，五角星為圖案內容較簡單有校訓及主題內容及模仿的書法，但主題明顯掌握的較好，但是作畫速度要提高還有在材料上略有欠缺，速度需要提高。

葯學：選材頤心湖主要以蠟筆為材料，較為抽象，但內容採用原創的藏頭詩較好，能較好的表達對學校的情誼

檢驗：報頭不錯，顏色搭配部錯，但是內容太多類似手抄報，而比賽的海報創作，需要區分。

人文社科部：海報顏色五顏六色，左側花了雍容華貴的牡丹右側是主題及醫學誓言，看似華麗但是忽略了一個重要的信息就是本次主題突出的是學校內的風景而設計與學校相偏差，導致成績靠後。

總得來看，對於八大院系出現的問題都需要我們注意，當然優點需要我們學習，通過此次活動我們多了經驗與學習的機會，只有通過不斷的學習才能進步。

海報設計大賽活動總結4

我系與20xx年11月6日在校園文化藝術之際舉辦了機電技術第五屆校園海報大賽，這次活動是歷屆海報大賽規模最大的一次，具體有以下總結：

一、活動目的

1、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展現大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。

2、拓展學生的創新思維，提高海報質量和美觀程度，展現宣傳部的海報風采。

3、激發我們大學生的主人翁意識喝責任感，弘揚真、善、美。

4、海報作為一種重要的宣傳方式，主要在於體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務與校園宣傳工作。同時也為了給我系學生提供一個的展示自我口才藝術與個人風採的舞台，增進文化交流，繁榮系部文化。

二、活動內容

1、作品主題內容：「弘揚愛國主義精神，反應校園文明生活，展現青春風采」等。

2、作品形式及要求

（1） 手繪海報、尺寸為一號繪畫紙。

（2） 本次海報大賽以「創新」為主，其次要突出主題，體現出校園文明生活及愛國精神。

三、參賽形式

1、海報（必須符合內容要求）主題不限，個人報名參加比賽。

2、海報應以多種形式反映生活中的小片段，真實深刻、突出主題。

3、海報要求用語言的形式對其進行解說及構思技巧。

4、作品由系資深學長學姐評分，去掉最高分和最低分求平均分，體現出足夠的公正公平性。

四、活動的效果

1、各班班委參加了本次海報大賽的觀眾。通過解說員的熱情講解讓同學們對海報的內容、含義給予了肯定。本次活動從籌備到開幕花了兩個多月，活動的參賽人員共四十餘人，活動持續兩個多小時。

2、本次活動共分為5個獎項，有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳口才獎和最佳創意獎各一名。

五、 總結

總體來說，我們這次 以「弘揚愛國主義精神，反 應校園文明生活,展現青春風采」為內容的海報大賽，各階段的活動都十分成功，原因總結為以下幾點：

（1）准備充分「凡事預則立，不預則廢」在這次活動中得到了充分體現，正是為有了這樣詳實的考慮，周全的計劃和充分的准備，這次活動才有了成功開展的前提。

（2）密切配合，多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證，如工作人員的相互配合。

（3）活動影響范圍大，我們除了在做好海報比賽活動，同時充分做到了聯系大學生實際情況，使同學們在海報宣傳思想上也有了一定升華。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：

（1）場面混亂，活動雖經過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。

（2）安排上存在不足，主要體現在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

六、活動結果及意義

1、活動雖小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生的校園 文化、生活。

2、這次活動緊扣提高大學生的'創新意識，通過海報讓大家認識了 對宣傳工作的升華，

3、這次活動也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創意 方面的素質，在這些方面都提升了一個層次。

4、這次活動我們以最少的費用，高質量的完成了具有教育意義的 活動。

機電技術系

宣傳部

海報設計大賽活動總結5

為迎接華北水利水電學院建校60周年，弘揚愛校精神，展現華水風采，體現華水學子的創新精神和集體智慧，規范學校海報設計，豐富同學們的課余文化生活，在此，校學生會

宣傳部和建築學院宣傳部決定聯合舉辦「迎校慶60周年」海報設計大賽。

從4月19日開始，校學生宣傳部就對各班同學進行了海報設計大賽的大力宣傳，通過海報，板報，貼吧，論壇等影響，活動引起來同學們的熱烈反響，積極參加，個個蓄勢待發，准備展現自己的實力。

在將近一個星期活動中，學生會首先召開了宣傳部例會、幾各院系宣傳部長會議並告知具體流程安排，4月13，14，15日在文體中心全校徵集作品。其中為了 給大家一個公平公正的比賽結果，評選過程由校學生會宣傳部和建築學院宣傳部組建海報作品評審團對各院系作品進行統一公證評選。然後評出一，二，三等獎及創新將並頒發證書、獎品，在評選過程中，大家都發表了自己獨特的看法和不同的見解，選出了自己所欣賞的作品，最後在4月20,21日把各院系作品在海報宣傳欄統一展出。

最終在宣傳欄公布了獲獎名單：

一等獎：段丹鳳（個人）

二等獎：電力學院學生會宣傳部（團體），張寶艷（ 個人），建築學院學生會分團委宣傳部（團體）。

三等獎： 水利學院學生會宣傳部（團體）陳明（個人）。 最佳創意獎：郭怡（個人）。

優秀獎：胡欣瑜（個人）蘇婷麗（個人）鄒靂威（個人）。

華水60年華誕，歷史重要之際，我校學子創新智慧，探索學校精神文脈，激發了同學們愛校、尊校的熱情，通過這次活動，同學們學到了很多的東西，很好的鍛煉了自己並展現了自己的才華。參賽選手的作品構思新穎、創意、弘揚了愛校精神。活動展現了當代大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。同時這次活動也有力的促進了我部成員的相互了解還培養了一定的默契，融洽了部門的氛圍，非常有利於以後工作的進行，讓宣傳部和宣傳部成員都成長了 ，非常成功而有意義！

海報設計大賽活動總結6

一、海報內容

1、環保類：亂砍亂伐、沙塵暴、冰川融化、化學污染、生態破壞、溫室效應、浪費資源。

2、倡導文明、健康的生活方式類。（不隨地吐痰、不吸煙）

3、關注患特殊疾病人群類。（艾滋病、孤獨症）

4、公益類。（宣傳公益事業的意義，號召大家積極參與公益慈善事業）

二、活動流程

1、文藝節目（開場舞）

2、介紹海報主題及自我介紹。

3、評委評分、場外投票。

4、文藝節目（手語表演）*加賽環節

5、評出一、二、三等獎，嘉賓頒獎並合影留念。

三、活動優、缺點分析

（一）優點：

1、活動流程較完整。

2、參賽作品創意性高。

3、會場氛圍熱烈、學生參與度高、影響較大。

（二）缺點：

1、評委評分主觀性較大，沒有按照制定的評分細則評分。

2、沒有制定預案。發生多個意外和混亂環節。

四、結論

海報設計大賽在總體上辦的不錯，為總會明年舉辦各分會共同參與的大賽積累了經驗，具有借鑒推廣價值。

海報設計大賽活動總結7

我們這次海報大賽總的來說取得了圓滿成功，同學們參與的熱情和積極程度都出乎了意料，海報的質量跟去年相比也有了很大的提高，這與海報大賽的最初組織和實施有很大的關系。

一、活動影響

通過此次大賽，不僅增添了生命科學系的氣氛，還提高了同學們的綜合能力與素質，挖掘了他們創造美的潛力，使同學們充分展開了想像和設計的翅膀，我覺得很好也很有意義，希望這樣的活動能夠繼續開展下去，為同學們的生活增添更多的色彩。

二、前期工作

由於部長之前在會議上多次強調過海報大賽為我們部門的一個特色賽事，所以前期准備是非常充足的，至少委員們在心理上的准備是非常充分的。所以在後面的任務正式下發下來，我們以很快的速度就將策劃書弄好了，然後就是對大一大二的新生進行宣傳工作也安排下去了，各班的反饋都是比較好的，這也給了我們信心。

三、後期工作

存在的問題：

一是進行宣傳工作的安排時，人員沒有全部參加會議，人員安排有些不合理，有些組只要宣傳一個班，有些組要宣傳三個班；不過後面的補救比較好，人員安排好後進行了及時的通知。

二是宣傳過程中，宣傳方法還是有些不足的，而且宣傳工作的時間安排出現了一些偏差，導致漏宣傳了一個班級，不過後來還是得到了補救。

三是發放材料和借出顏料沒有對同學進行提醒，導致有些顏料因為顏色混在一起，而很難再用了。

四、活動經驗與不足

總體來說，我們這次的海報設計大賽還是比較成功的，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、准備較充分，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的准備，這次比賽才有了成功開展的前提。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要相機以及拍照人員，我們都提前聯系好，並做好安排。

2、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，學長就已經將比賽的流程以及每個流程的主要負責人負責的任務合理分配好了。同時也注意到比賽與同學們學習時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

3、活動效果良好，同學們反應良好。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：時間較為倉促。由於教室較為緊張且同學們的時間較為難統一，所以同學自行選擇時間，還有活動前期的准備不充分等等。總之，在系領導老師的支持了以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一並對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

生命科學系團總支宣傳部

20xx年11月15日

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『叄』 PPT策劃方案

PPT策劃方案 篇1

1.1活動主題

思維開闊視野，講壇豐富人生，溝通情感，表達你我。

1.2承辦單位

長江大學計算機科學學院石油軟體實驗班

1.3活動目的

培養大家基本演講匯報能力，包括ppt製作，口語表達，演講技巧。提供自我展示的舞台，增進彼此了解，豐富大學生活，拓寬知識面。

1.4活動內容

班級講壇演講主題不限，主講內容可以包括：個人興趣愛好，成長經歷，生活感悟，人物傳記、文化歷史，時事政治、影視點評等等。

參與者也可以將過去寫的好的文章，或發表在各大刊物上的作品在此與同學分享，建議能對原作進行一定的深入分析和拓展。

1.5活動要求

主講人：每位主講人需根據評分細則的要求准備一份PPT。（如能脫稿演講的同學也需准備一份演講思路或提綱）。主講人需在第一個星期的星期二將主講內容的大綱和大綱基本內容範圍做成ppt發給班主任，班主任評閱後給出點評意見，點評角度：主題是否健康，主題是否概念化，主題范圍是否太大，主題是否好把握等等。主講人根據班主任反饋的意見繼續准備ppt和演講內容，並於第一個星期的星期六把ppt的初稿發給班主任，班主任對ppt提修改意見，主講人根據班主任的修改對ppt進一步修改精細化，並於第二個星期的星期四之前完善ppt，星期五、星期六准備演講內容，星期天開講。主講人當天需穿著得體，用普通話講授，根據自己的內容把握好演講時間。

評委：認真閱讀和領悟班級講壇第一季的評分細則中每項的要求，對每位主講人公平公正地進行評比，評委需將自己的點評意見整理成一篇文檔，在點評完後及時上交給本次班級講壇的組織者。

主持人：主持人要找主講人要演講的ppt，根據ppt的內容提前寫好主持稿，主持要求脫稿主持，並且能夠很好的維持現場氣氛，把握講壇的每個環節，起到很好的串接作用。

組織者：

①提前借好班級講壇的教室，確保教室多媒體正常工作，並跟教室管理科負責人協商好供電時間。

②每期的組織者督促主講人准備ppt，並將大綱和ppt初稿交給班主任點評。

③班級講壇之前通知同學、老師、領導講壇開講的時間、地點。

④聯系宣傳委員做好班級講壇開講通知稿件以及通訊稿及時發布到班級網站上，講壇之前確定班級講壇的記錄人員。

⑤班級講壇開講的過程中，組織者提供後勤服務，如黑板布置、組織聽眾靠前坐、開場歡迎ppt或視頻，將主講人ppt拷貝到電腦上，茶水供應、主講人時間控制以及收集評委打分統計每位主講人的總分，整個會場紀律和安全工作。

⑥講壇後組織者要收集講壇所有材料，包括：主講人ppt，主持人主持稿，評委點評意見，班主任點評意見等文件。

班主任：班主任把握整個班級講壇方向以及班級講壇各個環節，指導並監督班級講壇主講人、評委、主持人、組織者各種角色展開工作，並通過整個講壇的進行對參與的學生的表現進行總體的評價，保證班級講壇按照能力培養要求正常進行，學生在講壇中能夠得到鍛煉和提高。具體事務：把握班級講壇各個環節，時間進度控制，修改主講人ppt和主持人主持稿，評委培訓，班級講壇總評等等。

1.6活動流程

（周六晚6：30—9：30）

6：20—6：30：觀眾入座，觀看開場歡迎ppt或開場視頻。

6：30—6：40：主持人作開壇宣言，並作開幕詞，依次介紹到場的嘉賓，引導第一位主講人入場。

6：40—9：00：主講人開講，每名主講人演講時間為15—20分鍾。

9：00—9：15：評委對每位選手進行點評，主講人按照班級講壇評分細則要求，依次從主題主題觀點、ppt表達、口才於演講能力三個方面作點評。

9：15—9：30：班主任總評環節，班主任對本次班級講壇作總體的評價，包括講壇的效果，主持人、組織者、評委、主講人等依次點評。9：30：請主持人作結束宣言，班級講壇結束。

1.7活動安排

(一)時間安排：每個月第二周、第四周的星期六晚6：30—9：30舉行班級講壇。（具體時間、地點根據具體情況而定，聽候組織者通知）

(二)地點安排：由當周值周班長負責借定教室，並通知組織者負責人。

(三)人員安排：

1.組織者：4人，選定一個作為負責人，負責當次班級講壇總體的組織協調工作。其他三人配合負責人做好班級講壇的組織工作。

2.主持人：2人，要求男女搭配，自願報名，如名額不足情況下由組織委員安排。

3.主講人：5~6人，男女協調，先自願報名，組織委員按照先後順序和男女協調的原則來統一安排主講人的主講時間。

4.評委：5人，根據主講人數確定，每人負責點評一位主講人。講壇之前班主任對評委培訓，保證評委對評分細則內容的理解和把握，確保評委團的點評質量。

5.嘉賓：軟工11301班全體師生，班級講壇開展成熟後可以邀請學院領導老師參與。鼓勵大家邀請外班同學或老師參與班級講壇，一方面提高大家積極性，另一方面作為班級講壇的宣傳，提高實驗班班級講知名度。

1.8評分機制

百分制：演講主題（20分）、PPT製作（30分）、口才與演講能力（50分）

詳細請見評分表。

1.9經費預算

現場布置及一系列後勤所需，包括：復印資料和相關策劃書以及意見表費用，茶葉、開水、水杯等用品費用；

1.10突發狀況處理

現場的紀律以及安全保障工作由組織人員和班委共同負責。多媒體無法正常運轉時，值周班長以及組織人員負責教室轉移和疏散同學。由班委組成緊急應對小組，處理其它臨時發生的緊急突發事故。

PPT策劃方案 篇2

一．背景

為了豐富校園文化生活，加強同學們對計算機的認識和計算機基本軟體的應用，增強同學們的課外實踐能力，展示同學們的風采，同時為了培養人文思維與理性思維相結合的綜合性大學生，也為了讓同學們有一個鍛煉的機會，特此舉辦此次PPT比賽。

二．活動目的

1.提高同學們的電腦操作水平，實際操作能力。

2.為廣大的PPT愛好者提供展現自己競技水平的平台。

3.營造良好的學習氛圍，提高同學們的學習積極。

4.活躍我系的學習氣氛,豐富課餘生活,鍛煉提高同學們的綜合素質。

三．活動意義

提高同學們的電腦操作能力，展現我系同學們的電腦操作能力，給廣大PPT愛好者一個展示的平台。

四．活動主辦方

安徽電子信息職業技術學院機電工程系學生會網路部主辦，學生會其他部門輔辦。

五．活動形式

本次大賽以為主題，以班級為單位參加。整個賽程分為預賽、決賽。

六．宣傳

（一）前期宣傳

1、利用校廣播站、系網站等方式宣傳。

2、在校內張貼宣傳海報、宣傳板、條幅等。

（二）活動流程

1、報名時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

2、以班級為單位報名。

3、比賽階段

預賽：評出本系前三名。

決賽：本系前三名與計算機科學系前三名爭奪，排出一、二、三名。

4、後續工作

獲獎名單將以紅榜形式公布，獎狀由學生會幹事下發到班級。

（三）活動時間

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

註：未盡事宜按比賽時通知為准！

七．獎項設置

一等獎一名獎品+榮譽證書二等獎二名獎品+榮譽證書三等獎三名獎品+榮譽證書紀念獎：若干名榮譽證書

八．經費預算

1．獎品：xx元

2.前期宣傳條幅、海報、宣傳單等所需費用：xx元

共計：xxx元

九．活動開展

1、活動時間：xx月xx日

2、活動地點：

3、活動范圍：機電工程系全體同學

4、工作組人員工作分工安排

1）籌劃組：

a、根據策劃書安排定期召開會議，及時安排各項工作，確保各項工作都安排到人。

b、了解工作進度，及時解決工作問題。

2）宣傳組：

a、進行海報的粘貼，橫幅的懸掛，廣播，傳單等方式開展宣傳。

b、活動中的攝影，和活動後的宣傳工作。

十、參賽要求

1.主題：

2.比賽時間：xxxx年xx月xx日

3.比賽地點：

4．設計要求

（1）所有PPT的設計必須緊緊圍繞主題，同時所做的PPT要表達出自己的真情實感。

（2）參賽者可以利用PPT結合繪圖軟體製作個性、美觀的PPT。

（3）整個PPT需要時作者自己創作，包括文字、圖片、動畫等元素。作者對提交設計的PPT的所有內容版權負責，如從網上直接下載，將取消參賽資格

（4）PPT可以由10-15張的頁面構成，但所有頁面都必須與主題相關。請直接將文字安排到頁面，不必另外提交文本。聯系方式：附：評分規則

1、內容（2分）

內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色突出主題，全圍繞一個主題及其周邊內容進行設計設計思路清晰，明確表達設計意圖。

2、結構（1分）

框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明了。

3、版面與視覺感受（2分）

(1)圖片使用得當，頁面內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面美觀。

(2)對表格或文字、鏈接進行修飾，使頁面既能統一風格，又可突出主題

(3)修飾頁面或頁面中圖片或flash為原創作品

4、創意（1分）

PPT策劃方案 篇3

一、活動背景：

為了展現信息工程學院的教學成果，加強我院的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動每個班級優良班風的形成，我們特此舉辦本次活動，以展現各個班級的精神文明風貌，加強班級之間的溝通，讓班級之間相互學習，共同進步。

二、活動主題：

分享陽光，收獲精彩

三、活動目的：

通過塑造良好的班級形象，展現班級的風采、面貌，進而提高班級凝聚力和影響力，活躍班級氣氛，增強同學們的集體榮譽感，從而提升全班同學的整體素質。通過各班級分享自己班級的.事跡，彰顯信息工程學院學子風采，使同學們為自己班級驕傲，同時能夠學習其他班級優良風貌，進而推動整個信息工程學院良好風氣的形成，為信息工程學院的美好未來錦上添花。

四、活動對象：

信息工程學院全體同學

五、主辦單位：

湖北民族學院信息工程學院學生會辦公室

六、展示內容介紹及要求：

班級風采展示主要涵蓋的內容有：以班級為單位，各班級收集發生在本班級或者與本班級相關的事跡、照片、班級口號等展現本班級特色的內容；或者是大學生感興趣的，各個班級想要宣傳的事物。宣傳內容要求思想健康向上，有積極的意義，能夠展現班級精神風貌和大學生風采。

七、活動地點：

八、活動時間：

九、活動流程：

1、主持人致開場

2、各班級代表介紹自己班級的PPT內容

3、評委投票評選優秀班級

4、學生科老師點評

5、主持人致結束詞

6、相關幹部收拾會場

十、前期准備：

1、宣傳工作

①通過班長會議，讓班級收集相關材料製作PPT②通過海報形式，在信息工程學院大廳展示宣傳

2、嘉賓邀請，邀請學生科老師和各而二級學院的辦公室的同仁做嘉賓以及評委

3、會場布置，提前准備布置會場

4、相關人員安排

十一、活動預算：

1、氣球----------1袋-------18元

2、綵帶----------1卷-------10元

3、獎狀----------6張-------12元

4、獎品--------------------200元

PPT策劃方案 篇4

一、比賽背景：

隨著計算機在大學校園里的廣泛使用，越來越多的同學意識到掌握好電腦基本辦公軟體操作的重要性，而ppt做為辦公軟體家族的重要一員，在我們教學和生活的各個方面被廣泛應用。

二、比賽目的：

為進一步提高廣大同學們的計算機基本軟體的操作水平，豐富大學生的課餘生活，為大家提供一個展現生活美好一面的平台。通過本次活動，增進大學生對自強的理解及校園的熱愛，增強選手們的創新意識及動手能力，進一步增進同學們之間的交流。

三、比賽名稱：

「魅力校園」PPT大賽。

四、比賽時間：

20xx年x月x日

五、參與對象：

電氣及自動化系大一全體同學

六、主辦單位：

電氣及自動化系團總支秘書處

七、比賽地點：

八、比賽流程預案：

為了使比賽完美、順利的進行，特製訂以下流程。

1、賽前宣傳：x月x日由宣傳部為此次大賽板報宣傳。

2、比賽流程

初賽：

（1）主持人介紹各支代表隊及比賽規則

（2）製作PPT

（3）評委評分

（4）宣布晉級的隊伍

決賽：

（1）主持人介紹各支代表隊

（2）各隊解說PPT

（3）評委評分

（4）宣布比賽結果

九、賽後工作安排：

1、宣傳部採集比賽照片留作備檔。

2、寫活動總結。

3、比賽結束後以海報形式公布獲獎名單。

十、獎項設置：

一﹑二﹑三等獎各一名，頒發證書與獎品；優秀獎若干名，頒發證書。

十一、PPT大賽賽場紀律：

1、比賽開始時手機請調至靜音狀態

2、不得以任何理由隨意走動，出入

3、活動期間不得大聲喧嘩

4、應積極配合現場秩序維護人員的安排

5、活動期間，觀眾不得擅自離席，必要情況需向現場維護人員示意

十二、作品要求：

1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟體製作，形式越新穎越好。內容要求符合主題。

3、參賽作品內容圍繞主題，構思新穎，大體內容必須真實

4、文字准確，有條理。講解清楚。

5、整體美觀、大方且能突出反映特色，適當的插入視頻和音樂

7、不能抄襲，不然取消其資格。

十三、評分標准：

（1）畫質（3分）：PPT圖片清晰，不帶有其他標記，清晰度高。

（2）動畫（3分）：動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。

（3）內容（2分）：內容豐富，描述清晰，符合主題。

（4）創新（2分）：內容新穎，製作效果特別。

『肆』 校園藝術節活動策劃書

不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候開始制定策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是我收集整理的2022校園藝術節活動策劃書（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園藝術節活動策劃書1

一、冠名：

石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

二、主題：

青春流韻，繽紛校園

三、口號：

我挑戰，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風採的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術節組委會

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、綵排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和准備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：

6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

校園藝術節活動策劃書2

一、 活動目的：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

二、 活動主題：

光影二職

三、 攝影地點：

校園內

四、 主辦部門：

團委學生會記者團

五、 活動對象：

全體在校學生

六、 活動時間：

20xx年4月—5月

七、 活動要求：

1、攝影方式可採用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建築、特寫、活動等等類型照片均可）。

2、攝影作品要求像素不低於300萬，不小於2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用「作品標題+班級+姓名」。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對於所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及後續的展播、出版、宣傳等活動的權利，並不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。

6、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班長，並由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，並且聯系15計算機一班 林明志：（13923592969）；

方式二：各班作品交到班長，並由班長將作品發送到記者團郵箱：[email protected]，郵箱標題需註明班級、作者姓名、作品名稱。

八、 活動評委：

美術老師

九、 評獎方式：

第一輪 數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；

第二輪 將作品集中，並通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最後評分。

第三輪： 網路投票

主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

十、 獎項設計：

一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。

十一、活動流程：

1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）

2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

4、評委評選階段（20xx.5.25）

5、網路投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

6、公布結果並頒獎（20xx.6.11）

附表

評分標准：

主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的.主題，准確表達主題內容、寓意。

視覺（1~20分）構圖較完美，整個作品看起來均衡、穩定、有規律，有明顯的視覺美。

色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。

其他（1~20分可以酌情給分）

1.對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了；

2.對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；

3.對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現「散焦」。

本評比辦法的最終解釋權歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯系。

校園藝術節活動策劃書3

為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞台，促進每位學生掌握一項藝術表現手法並具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展，同時，為瑞安市20xx年藝術節推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立73周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動項目

根據學校實際情況同時結合安陽學區、市中小學生藝術節活動要求，共設6個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學生

六、報名截止時間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午第三節（星期五）進行藝術表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4—5人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（聲樂）。

八、各項目具體要求

1、現場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外） 地點另定

2、現場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外） 地點另定

3、現場剪紙比賽 地點另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限 地點另定

4、現場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本劇）、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

校園藝術節活動策劃書4

校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養學生認識美、發現美、表現美、創造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行「文化裝扮校園，藝術點綴青春」藝術節活動。

一、活動目的：

為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

文化裝扮校園，藝術點綴青春。

三、活動口號

美好生活，健康成長。

恰同學少年，風華正茂。

文明、健康、和諧、創新

舞動青春節拍，唱響青春風采。

發揚藝術之光，傳承書畫風采。

打造藝術舞台，創造藝術人生。

親親藝術顯顯身手展展風采。

用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈。

四、活動時間：

20xx年4月18日――20xx年5月29日。

（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發動

1、各負責人制定藝術節各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。

3、國旗下講話准備：「打造藝術舞台，創造藝術人生。」

4、營造氛圍，製作宣傳海報。

（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動准備

1、相關相關老師開展各項活動的指導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）

（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰

1、活動剪影

2、優秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）

3、文藝匯演（機動）。

2、表彰優秀團體。

五、活動要求

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行准備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書。

3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：

（1）各班級參與活動+1分；

（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。

（3）「選賽」項目凡參與則另外加分。

校園藝術節活動策劃書5

丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節，為了進一步弘揚原生態民族文化，充分發揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協會特擬定以下活動！

一、開幕式晚會：

（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

（2）舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。

二、三筆字（第七屆校園文化藝術節暨活動月三筆字書法大賽）

（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束並進行總結（文字列印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的精神風貌。

（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

三：書畫展：

（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節書畫展！

（2）、活動目的：為弘揚中國傳統文化藝術並迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解！

（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排！

（4）、活動結束並進行總結（文字列印及圖片），上傳至校團委，其後列印證書同時根據活動經費實數進行報賬！

以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書准時奉上），望領導給予批准與支持，為謝！

校園藝術節活動策劃書6

一、指導思想

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規范工作，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，培養全體學生的創業、創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

三、參加對象

全校各班級

四、活動內容

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術、書法比賽、黑板報評比

3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4.首屆校園「我愛我家」宿舍文化節

5.「三創」手抄報、演講比賽

6.專業技能比賽

五、活動時間及安排

1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2.各項比賽具體時間： 附後

六、獎項設置

按項目類別分別設一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1.內容要求

內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞台表演及服裝要求朴實、大方、端莊。

2.項目設置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞、群舞，現代舞、民族舞。

美術、書法類比賽：

1.內容要求

①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。

②美術、書法類比賽以成品上交，展覽後進行評比，

2.項目設置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

②書法(硬筆書法、毛筆書法)

③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

綜合類比賽：

1.朗誦比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少於2分鍾。

2.創業演講比賽

3..主題班會觀摩活動：「創業、創新、創優」

4..首屆校園「我愛我家」宿舍文化節見專題要求

八、報名及活動時間安排

10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。

報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶

1.10月10——10月18日

現代詩歌朗誦比賽

2.10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節

3.11月10日——12月20日

聲樂比賽

4.12月5日

舞蹈比賽

5.11月——12月中旬

「三創」主題班會觀摩

5.12月14日前

美術、書法作品上交

6.12月21日

黑板報評比

7.11月下旬——2月上旬

專業技能比賽

8.. 12月27日——2月

校園藝術節匯報演出暨閉幕式

備註：

1.比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)

2.各項比賽取前六名，並擇優參加校藝術節匯演。

3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會幹部擔任。

4.比賽時間如有變化臨時通知。

『伍』 標語設計大賽活動策劃

篇一：標語設計大賽

標語設計策劃書

一、活動主題：

「溫馨和諧，美好校園」

二、活動目的：

通過此次標語的設計活動，為廣大師生新一年的工作、學習生活掀開嶄新的一頁，既為大一新生盡快適應大學生活，為今後的學習生活指明方向，又為廣大師生營造更加溫馨更加人性學習、工作的環境，有利於其更好的譜寫大學生活新的篇章。

三、活動主辦方：

校團委，校學生會

四、活動承辦方：

校學生會紀檢部，校學生會宣傳部，校廣播台，校報

五、活動對象：

校全體師生

六、活動內容：

（1）在樓道內：張貼以「靜」為主的標語，良好的環境靠大家來維護，因此，無論是上課還是下課，同學們都不應該在這個教書育人的知識殿堂大聲喧嘩，「靜以修身，學習養德」樓道內保持良好的氛圍也是為同學們能夠更好的學習知識，在學校這個大集體中，每一個成員都應自覺規范自己的言行舉止。

（2）在各層樓梯，張貼警示各位師生擁有「上下樓梯，輕聲慢步靠右行」的組織性，又能很好的體現本次活動人性的主題的標語。這類標語提醒進入教學樓內的師生要注意自己的行為，以嚴謹的態度和作風，建立良好的秩序，營造更好的校園氛圍。

（3）由於大學生活動中心，進進出出的學生比較頻繁，應在其門口張貼提醒學生「輕敲輕開輕關門」的「三輕」標語，同時此標語在規范同學們行為的同時也不失人性化的特點。使校園氣風更加和諧，更加有利於今後各部門的各項工作順利完成。

（4）宣傳板是同學們展示風採的一個平台，是同學們了解我系各項活動事宜的紐帶。因此，做好宣傳板這塊兒的人性化標語也是尤為重要的，標語要既能體現學院對學生的各項管理和組織。同時把要體現同學們積極容入學院這個大家庭，積極參與各

種校園活動的溫馨的'一面，展現大學生豐富多彩的課餘生活。

（5）利用校廣播台，校報宣傳此項活動，更能時刻提醒師生關注校園的各個精神物質環境。

七、 活動預算：

彩紙 30元

白紙 10元

文具 10元

共計： 50元

八、領導意見：

篇二：宣傳部照片徵集及倡議標語設計大賽要求

一、「日記記載生活，照片傳遞點滴」照片徵集要求：

1、 內容：（1）記錄在大學校園中身邊的好人好事細節；

（2）內容真實，有感染力，能夠捕捉到好人好事的瞬間

（3）能夠鼓勵學生學習雷鋒精神。

2、 照片要求：

（1）照片清晰，傳遞內容積極向上；

（2）主題鮮明，記錄大學校園中的好人好事；

（3）具有較強的吸引力和感染力；

（4） 參賽作品形式為照片，並且要求格式為

32開；

（5）照片只交彩印版，不交電子版，在照片

後面右下角用鉛筆寫上班級和姓名。

3、 報送方式：

由本班級學生統計收集參賽照片，並於3月17日晚上8：00交於五樓分團委，

二、「學雷鋒，樹新風」學習雷鋒精神倡議標語設計大賽

1、內容要求：

（1）宣揚學習雷鋒精神的重要性；

（2）贊美雷鋒的奉獻精神；

（3）提倡學習雷鋒樂於助人，做好人好事的精神

2、格式要求：

（1）語言精練簡潔，一句話表達想法。

（2）語言有感染力，有號召力。能夠達到倡議大家學習雷鋒的目的。

（3）字體、格式設計不限，要美觀，有特點。

（4）標語均用A4紙寫。並在後面右下角用鉛筆署明班級、姓名。

3、報送方式、時間：

由本班級團支書負責統計收集，並於3月18日晚上8：00交於五樓分團委。

三、注意：請通知本班學生，以上兩個活動只要參加，均在綜測加1分，並且兩活動最終分別評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名，獲獎者均有證書，請大家積極參與。

篇三：標語設計大賽

標語設計策劃書

一、活動主題：

「溫馨和諧，美好校園」

二、活動目的：

通過此次標語的設計活動，為廣大師生新一年的工作、學習生活掀開嶄新的一頁，進一步提高大學生的道德素質，又為廣大師生營造更加溫馨更加人性學習、工作的環境，有利於其更好的譜寫大學生活新的篇章。

三、活動主辦方：

商學院商務系學生會學習部

四、活動承辦方：

學生會紀檢部，學生會宣傳部

五、活動對象：

商學院商務系全體師生

六、活動內容：

（1）在樓道內：設計以「靜」為主的標語，良好的環境靠大家來維護，因此，無論是上課還是下課，同學們都不應該在這個教書育人的知識殿堂大聲喧嘩，「靜以修身，學習養德」樓道內保持良好的氛圍也是為同學們能夠更好的學習知識，在學校這個大集體中，每一個成員都應自覺規范自己的言行舉止。

（2）在各層樓梯，設計警示各位師生擁有「上下樓梯，輕聲慢步靠右行」的組織性，又能很好的體現本次活動人性的主題的標語。這類標語提醒進入教學樓內的師生要注意自己的行為，以嚴謹的態度和作風，建立良好的秩序，營造更好的校園氛圍。

（3）廁所：設計以「文明」為主的的標語，廁所文明需要大家來維護，因此廁所文明是提高大學生道德修養必不可少的一個環節。

（4）出板報宣傳此項活動，更能時刻提醒師生關注校園的各個精神物質環境。

七、 活動預算：

獎狀： 10元

獎品： 20元

共計： 30元

八、領導意見：

『陸』 2022大學生文化藝術節活動策劃方案5篇

很多大學都會有自己的藝術節，藝術節活動可以進一步豐富校園 文化 生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，下面我給大家分享一些2021大學生文化藝術節活動 策劃方案 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇一

為進一步貫徹落實 教育 部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現「向真、向善、向美、向上」的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：

二、內容要求

弘揚並結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點

三、活動主題

讓我們在童年歡唱

四、活動項目

本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：

團隊比賽：在全校「班班歌聲」的開展基礎上，舉行「讓我們在童年歡唱」為主題的「班班歌聲」合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合 唱歌 曲一首京劇歌曲

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

《我的朋友在哪裡》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》

必唱歌曲：1—2年級《唱 臉譜 》3—5年級《國粹京劇進校園》

個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)

五、參加要求

1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。

2.「班班歌聲」合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。

3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。

六、活動時間比賽安排

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。

5月份中下旬進行「班班有歌聲」合唱比賽(詳細時間待定)。

6.1進行全校「慶六一演出」(節目由各專場比賽選拔出的節目和「班班歌聲」的優勝班級參加展演)。

七、未盡事宜，另行通知。

希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在「健康和諧」的綠色文苑中快樂成長。

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇二

為認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，圍繞立德樹人的根本任務，進一步提升素質教育水平，促進學生德智體美全面發展，展示我縣藝術教育成果，落實《學校藝術教育工作規程》，經縣人民政府研究，決定舉辦x縣x年校園文化藝術節活動，為抓好活動相關工作，特製定本方案。

一、指導思想

校園文化藝術節活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持「立德樹人」的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體師生，創作出一批具有豐富文化內涵、啟迪教育意義和藝術價值較高的作品，激發以普及促提高、以提高帶普及的原則，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。

二、活動主題

藝術人生·夢想啟航

三、組織領導

為確保x縣x年校園文化藝術節活動的順利進行，特成立x縣x年校園文化藝術節活動組委會：

組委會具體統籌本次藝術節活動的各項工作，下設辦公室，張德剛同志兼任辦公室主任，余檳岐同志兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關單位抽派人員組成。為確保各項工作的落實，組委會下設以下七個工作組開展相關工作:

(一)統籌協調組

組 長：王 凱

副組長：張德剛 蔣文祥 姚泰昌 余檳岐 陳洪林

成 員: 明 超 劉偉林 王 燕 王啟貴 文 雯

職 責：對文藝表演暨師生作品評選展覽的籌劃、安排與組織;活動籌備、擬定方案;負責領導小組日常事務工作和會務安排，做好對口協調工作。

(二)宣傳報道組

組 長：劉寬亮

副組長：姚泰昌 余檳岐

成 員：明 超 劉偉林 鄭金達 王啟貴 文 雯

新聞中心1人

職 責：協調做好藝術節期間特邀領導、來賓的邀請和接待、講話稿撰寫等工作;組織協調州、縣級等新聞媒體對運動會進行宣傳報道;提前安裝調試好廣播、音響等設備，開閉幕式會場布置;藝術節活動的主持;會場內、外宣傳，成績播報、信息傳遞、網站報道、頒獎禮儀工作;宣傳 廣告 等的設計與製作。

(三)醫療保障組

組 長：保 健

副組長：王興富

成 員：縣人民醫院等醫療機構抽派醫護人員組成

職 責：藝術節活動期間的師生 安全教育 與宣傳、安全保衛與安全預案，突發事件的處置;醫護治療及相關葯品的准備工作。

(四)食品安全組

組 長：邱錦林

副組長：王春林

成 員：由縣市場監督局抽派人員組成

職 責：負責各參賽隊員集中就餐點的飲食衛生監督檢查及相關突發事件處置。

(五)安全保衛組

組 長：馬興菊

副組長：王治澤 姚泰昌

成 員：縣公安局抽派人員組成

職 責：負責各參賽隊往返交通安全保障、集中住宿的安全檢查及賽事過程中安全保衛與安全預案、突發事件的處置等。

(六)活動評審組

組 長：曾 馨

副組長：馬學書 姚泰昌 余檳岐

成 員：由組委會確定

職 責：按照相關要求及評選細則對各參賽表演節目及作品進行評選。

(七)後勤保障組

組 長：姚泰昌

副組長：明 超 劉偉林 王 燕 敬 森

成 員：楊守波 王啟貴 文 雯

職 責：做好藝術節活動期間各項後勤保障工作及會場布置、材料准備等。

四、參加對象

文藝表演參賽對象為全縣中小學(含職校、特校)、幼兒園學生;師生藝術作品評選展覽的參賽對象為全縣教師、中小學生(含職校)。

五、活動原則

(一)以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多師生在感受美、表現美、鑒賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

(二)面向全體師生，讓每位師生能根據自身 興趣 愛好 自願選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成為藝術教育的受益者。

(三)完善工作機制，以評選展覽活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

六、活動內容及要求

(一)文藝表演

1.聲樂類

合唱組：人數在30—40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人(應為本校教師)，每支合唱隊演唱兩首歌曲(其中一首應為中國作品)，不得伴舞，演出時間不超過8分鍾。

小合唱組：人數不得超過15人(含伴奏)，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鍾。

獨唱組：不得伴舞，演出時間不超過5分鍾。

2.器樂類

小合奏組：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鍾。

獨奏組：演出時間不超過5分鍾。

3.舞蹈類

群舞組：幼兒人數不超過30人，小學人數不超過20人，中學人數不超過16人，演出時間不超過7分鍾。

雙人舞或三人舞組：演出時間不超過6分鍾。

獨舞組：演出時間不超過5分鍾。

4.戲劇小品類

含校園短劇、小品、課堂劇、歌舞劇、音樂劇等，人數不超過8人，演出時間不超過12分鍾。

5.具體要求

城區中學和城區小學在報送的藝術表演節目中每個項目(聲樂、器樂、舞蹈、戲劇)都必須參加(註：民辦學校自願報名);每個單位報送的個人項目限定1個，城區中學和城區小學報送的節目總數不能超過5個，鄉鎮報送的節目總數量不能超過6個。

(二)師生藝術作品評選、展覽

1.繪畫作品

國畫 、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開，其他畫種均不超過四開(40cm×60cm)

2.書法作品

書法分硬筆、軟筆，硬筆作品尺寸為四開(40cm×60cm)，軟筆作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。

3.攝影作品(小學不參加)

單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的數碼照片要求：JPG格式，大小不低於10M，解析度達到300dpi。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

4.具體要求

(1)評選展覽作品需提交作品主題簡介和創作過程介紹電子文檔，不超過400字。

(2)每個項目(繪畫、書法、攝影)每個組別由各鄉鎮(街道)中心學校、縣直學校組織評選後報送1至3幅作品，每幅作品不超過1名指導教師。按規定尺寸報送，無需裝裱。

(3)學校名稱、作者姓名、就讀年級、指導教師姓名等信息一律用鉛筆寫在作品背面。數碼照片(光碟)和原件兩種方式報送。

(4)所有推薦的評選展覽作品原則上不予退還，所有參賽作品無論是否獲獎，大賽主委會均有權根據需要進行編輯和發表。

七、分組說明

(一)文藝表演分為幼兒組、城區中學組、小學組和鄉鎮中學組、小學組。城區中學組指一中、民中、二中、三中、六中、職校;城區小學組指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

(二)師生藝術作品評選展覽按項目分中學組、小學組、教師組。

(三)民辦學校中的樹德學校、x學校、黔龍學校、德龍中學、澤文學校、致遠中學、英才職校劃分為城區中、小學組;其餘民辦學校含在轄區鄉鎮中、小學組、幼兒組上報;九年制學校或民辦學校報送的節目要註明是中學組或者小學組。

八、獎項設置

各類別獎勵以精神獎勵為主，學生獲獎證書由縣教育局頒發，指導教師和教師作品獲獎證書由縣人民政府頒發。教師獲多項指導獎的只頒發獎項(個人項目不超過1名指導教師，集體項目不超過2名指導教師)。每個參賽項目數量為1-3個的只參與(演)不參評;4-6個的評一等獎1個，二等獎1個;7-9個的評一等獎1個，二等獎2個;10個及以上的評一等獎1個，二等獎4個。

九、活動經費

學校活動經費由學校自行解決，縣組織舉辦的藝術表演和縣級優秀作品展演活動經費(舞檯布置、展板製作、宣傳、評審、主持、獎牌獎證、後勤保障等)由縣政府批准從教育經費中列支。

十、展覽安排

縣級文藝表演及優秀作品展覽擬定於2016年5月中、下旬在x縣第一中學逸夫樓舉行，具體時間結合實際確定後另行通知。

十一、相關要求

(一)各學校要切實加強領導，制定相應的工作方案和安全預案，落實評選展演活動經費，為活動提供有力的後勤保障。認真做好組織、評選工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節約的原則，力戒形式主義，杜絕功利化、時尚化、成人化的現象。

(二)各有關單位、各學校要利用多種媒體，廣泛宣傳報道評選、展覽活動的特點和亮點，提高學校藝術教育的社會影響力。

(三)x縣2016年校園文化文藝表演暨師生藝術作品評選展覽報名表(詳見附件)，於2016年5月6日前上交到縣教育局青少年活動中心辦公室，聯系電話：0859—6213933。

(四)各單位要建立和完善長效管理機制，對校園文化文藝表演暨師生藝術作品評選展覽活動的組織、實施、成效、特點、 經驗 等進行 總結 ，促進評選展覽活動和學校藝術教育工作同步健康發展。

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇三

為全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平台，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生「愛國、愛校、愛班」的團隊精神，推動校園文化建設。

一、活動時間：x年12月29日晚狂歡夜x年12月x日上午文藝匯演

二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】灕江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

五、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：x年12月29日19：x——22：x

地點：游園分會場—— 籃球 廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學們就到這里：唱歌、舞蹈、 才藝展示 ……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞台上華麗綻放。不過要有事前准備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀雲徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。 街舞 愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平台。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞台舉辦歌舞節目，以唱歌、 現代舞 、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規定：國標、 交誼舞 、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞台，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

七、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高於一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇四

一、指導思想

本次校園藝術節旨在促進學生德智體美和諧發展，引導學生向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富第九中學校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養學生團結、協作、敢於競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

二、活動主題：

創造魅力人生，揮灑火熱青春

三、組委會：

德育處、校團委、學生會

四、舉辦時間：

x-x

五、活動內容：

個人項目：

(一)聲樂

1.內容要求：分設預決賽，每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏，脫稿演唱，要求符合凸顯當代中學生的精神面貌，內容積極健康。

2.地點：高中：預賽為西210室(教務處對面)，決賽為一樓 報告 廳

初中：預賽在德育處，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名， 剩餘優秀獎。

5.時間限制：3~5分鍾(決賽)1~2分鍾(預賽)一天

(二)樂器和舞蹈

1.內容要求：自帶樂器樂譜可以多種形式表現;舞蹈伴奏自備，服裝自備，舞蹈種類不限。

2.地點：高中：復賽為一樓報告廳，決賽為一樓階梯教室

初中：預賽在音樂教室，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名，剩餘優秀獎。

6.時間限制：不能超過4~5分鍾(決賽)2~3(預賽)

7.評分細則

(1)聲音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲內容積極向上，洋溢著正能量。

(3)組合整體顯示出團結統一。

(4)個人和組合精神良好

(5)伴奏歌曲沒有原唱。

(6)具有表現力。

(7)鼓勵原創。

(三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)

初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業老師評審後選出優秀作品進行決賽。決賽在指定地點現場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

(四)棋類比賽

1.象棋(現場抽簽比賽)

2. 跳棋 (現場抽簽比賽)

集體項目：

(一)班集合唱

要求各班自選班歌一首，歌曲內容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。

1.聲音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲內容積極向上，洋溢著正能量。

3.組合整體顯示出團結統一。

4.伴奏歌曲沒有原唱。

5.凸顯班級特色

6.鼓勵原創

(二)板報設計比賽

主 題：以「中國夢 青春夢」為題。

要 求：有大字標題。主題突出、內容要貼近生活，體現出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎、美觀。

板報評比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

六、 活動階段安排：

第一階段：宣傳發動階段

由學生會組織部制定系列活動方案，由學生會文體部進行宣傳，於2月28日利用校會時間召開啟動大會。

第二階段：組織實施階段(3月3日至3月25日)

1.初賽(3月3日至3月7日)

各班根據本班情況，在班內進行各項目初賽，於3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

2.復賽(3月10日至3月14日)

學校根據各班上報參加復賽選手情況，組織進行復賽。具體時間另行通知。

3.決賽(3月17日至3月25日)

經復賽選拔出的優秀選手，根據學校安排進行決賽，決賽部分項目面向全校師生進行展示。

第三階段：總結表彰階段(3月26日至3月28日)

組委會進行統計復核，選拔出藝術節優秀集體和個人，並在校會上進行公開表彰。

七、活動要求：

1.人人參與，班班參與。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2.確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動。

3.充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級 黑板報 、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4.充分發揮老師和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5.發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6.本屆藝術節採用學校、學生會、團委、年級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序

同學們，藝術節的舞台已經搭好，藝術節的序曲已經唱響，希望你們在藝術節這大舞台上盡情演繹，用青春、用活力、用激情、展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范，讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇五

為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業餘生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平台，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術節組委會名單

主任：

副主任：

成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員

二、20x年藝術節主題：——展示成就與夢想

要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特徵、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。

三、20x年藝術節內容

(一)書畫作品大賽

(二)徵文演講賽

(三)校園好聲音大賽

(四)文藝匯演

四、藝術節要求

1、文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鍾)

聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、 芭蕾舞 、現代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞

其它 ：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、書畫作品大賽

主題：不限

參加班級：全校所有班級，數量不限(每班最低1件)

創作形式：繪畫(國畫、水粉、 素描 )書法(硬筆軟筆) 卡通畫

(1)繪畫作品：A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開;

B、卡通畫：單幅尺寸為8開。

(2)書法、硬筆書法、篆刻作品： 書法字體 不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。

五、藝術節時間及活動

時間：20x年x月

六、活動安排

第一階段：宣傳發動。(20x年x月)

1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案;

2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極准備。

第二階段：師生現場書畫大賽(20x年x月)

1、班級展評(20x年x月x日前完成)

班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在x月x日前展

於教室板報專欄，政教處拍照存檔並發於x中學教師微信群，以供全體教師評比。

2、現場書畫大賽(x月x日)

通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，於x月x日上午二節課後，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。

第三階段：徵文演講賽(x月)

第四階段：校園好聲音大賽(x月)

第五階段：文藝匯演(x月)

七、藝術節獎項

1、書畫作品大賽

設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優秀獎

2、徵文演講賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

3、校園好聲音大賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

4、校園文化藝術節文藝匯演

設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)

5、綜合團體獎

設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)

八、藝術節評委會

1、書畫類：組委會成員，美術教師

2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師

3、演講類：組委會成員，語文教師

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『柒』 2022校園藝術節活動策劃書範文

很多學校都會開藝術節活動，展現學校學生的青春風采和精神面貌，那麼你知道校園藝術節活動 策劃書 怎麼寫嗎?以下是我給大家整理的2021校園藝術節活動策劃書 範文 ，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

2021校園藝術節活動策劃書範文1

為進一步豐富校園 文化 生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，五月份舉行華山小學第十一屆藝術節活動。

【一】指導思想

進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質 教育 環境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和 興趣 愛好 ，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格小學生。

【二】活動主題

搭建發展平台展示個性特長

亮出藝術風采放飛繽紛夢想

【三】藝術節評委會成員

李雅芳鮑雪芬俞秋霞徐進王錦花傅賽君王珊珍虞小軍

張引傑胡小芬鄔孟達王琛臣蔣旭海朱紅兵戴瓊波李晨

樂高平許孟嵐王龍各班學生代表一名

【四】藝術節日程安排

【五】具體活動安排

(一)開幕式

時間：20x年5月4日上午升旗儀式

地點：學校 籃球 場

(二)校園古詩詞吟唱活動

為了豐富校十一屆藝術節的活動的內容，同時濃厚校園的詩香氛圍，推動經典誦讀活動，在本屆藝術節中將舉行「詩香四溢」校園古詩詞表演唱活動。現將本次活動的有關內容通知如下：

一、活動組織形式：

全校各年級以年級為單位，每個年級選擇60學生參加表演。由年級組長負責落實，各班主任配合，共同參與完成節目准備。

二、表演時間：藝術節閉幕式文藝演出

三、表演要求：

1、選擇本學期推廣的古詩詞歌曲(可以一首，也可多首組合)，表演時間為三分鍾左右;

2、表演時要求形式多樣，綜合運用唱、演、舞等形式，可以參考古建芬新學堂樂歌演唱會(網路視頻可搜索);

3、演出時服裝統一，必須用伴奏帶。

(三)藝術知識大家談

為了營造濃厚的校園藝術氛圍，同時豐富學生的藝術知識，在本次藝術節中將開展全校性的「藝術知識大家談」活動，現將活動相關內容通知如下：

一、參與對象：全校學生

二、活動時間：每天談話課

三、具體形式：

1、各班主任發動班內學生搜集藝術知識(可以藝術家的簡要介紹;名曲、名畫介紹;樂器知識;音樂、美術小 故事 等);

2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的內容(到月底時做到人人參與介紹一次)。

3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內容不要重復。由年級組長落實人選。

(四)藝術節節徽設計大賽

一、設計要求

1、圖案簡潔，易於記憶。用彩色圖形設計，最多不超過4色;可採用手繪或電腦設計的形式

2、設計紙規格為A4紙。

3、作品內涵豐富，設計稿需配上100字左右的文字說明。

4、必須是原創作品，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。

二、附加說明

各班限交2件作品，5月15日前上交到藝術組李老師處，屆時，將評選出特等獎一名，作為華山小學藝術節節徽，再評出一、二、三等獎若干名。

(五)現場攝影、製作、粘貼比賽

一、比賽內容：

五、六年級現場攝影

三、四年級現場製作

一、二年級現場粘貼

二、比賽要求：

1、攝影比賽以「美麗校園快樂童年」為主題，每班限報2名，參賽選手自備相機、電池、數據線等拍攝所需器材，在指定時間、地點現場拍攝，結束後，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。

2、製作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，製作成一件立體的手工作品，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室。

3、粘貼比賽主題不限，可利用彩紙、布料、毛線、樹葉等製作，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室

三、比賽時間：

現場攝影比賽：5月19日中午

現場製作比賽：5月18日中午

現場粘貼比賽：5月20日中午

四、評獎 方法 ：

屆時，按年級段評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

(六)文化衫現場塗鴉大賽

一、比賽主題：節水

二、比賽要求：

1、每班現場創作一件作品，主創作一人，可有另外一人幫忙。

2、文化衫自備，必須全白，短袖。創作時可以兩面畫，也可單面作畫。

3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。

4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。

三、比賽時間：5月18日(具體時間另定)

四、比賽地點：籃球場

五、注意事項：

比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。

六、評獎方法：

按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名

(七)書法比賽：

一、比賽內容

1、低段(1、2年級)，硬筆(鉛筆或鋼筆)比賽

2、中高段(3~6年級)，軟筆比賽

二、比賽要求：

1、每班限報兩名，工具自備

2、軟筆、硬筆書寫用紙由學校提供

3、現場命題，內容以古詩為主，字體不限

三、比賽時間、地點：

5月7日中午

硬筆：綜合樓一樓書法室

軟筆：綜合樓一樓美術室

四、評獎方法：

按低段、高段分別評出一、二、三等獎若干名。

(八)三獨比賽(一到四年級)

一、比賽內容：

1、獨唱(包括二重唱、三重唱)

2、獨奏(包括二重奏、三重奏)

3、獨舞(包括雙人舞、三人舞)

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節目，三項中至少選擇兩項;

2、服裝自備;

3、音樂須自備，獨唱伴奏帶中不可以有原唱(伴奏帶、CD、VCD均可);

4、表演時間控制在3分鍾內

5、獨奏樂器除鋼琴外 其他樂器 自備。

三、比賽時間：

獨唱5月12日中午

獨奏5月13日中午

獨舞5月14日中午

四、比賽地點：星星劇場

五、評獎方法：以段為單位，評選一、二、三等獎若干。

(九)語言類比賽(五、六年級)

一、比賽內容：

1、五年級相聲、雙簧

2、六年級課本劇、小品

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節目，兩項中任選一項;

2、服裝、道具自備;

3、表演時間控制在6分鍾內

三、比賽時間：5月17日中午

四、比賽地點：星星劇場

五、評獎方法：按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。

(十)藝術節 黑板報 評比

一、黑板報主題：

五月藝術節

二、內容要求：

1、版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。

2、板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規範字，無錯別字。

3、要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

三、時間要求

5月18日中午進行評比

四、評獎方法：

1、屆時由評委團統一打分評比，然後用相機拍下各班的板報，公布到校園博客。

2、獎項設置：分低、中、高三段進行評比，每段1個一等獎，1個二等獎，其餘為三等獎。

2021校園藝術節活動策劃書範文2

為了豐富校園文化生活，展示學校素質教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節活動。

一、指導思想：

為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品位，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養學生感受美、表現美，鑒賞美、創造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發展，智慧得到啟迪，創新意識和創造能力得到激發。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發展。

二、參加對象：全體師生。

三、領導小組：

組 長： 田洪軍

副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峰

組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

四、藝術節總體要求：

以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

五、活動內容和時間安排：

一活動內容：

以愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉，歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。

二活動形式：音樂、美術、書法。

1.音樂類：

聲樂：獨唱、重唱(不超過5人)、小合唱(不超過15人)、大合唱

舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞

器樂：獨奏、合奏

短劇：音樂劇、課本劇、情景劇

2.美術類：工藝、繪畫(中 國畫 、油畫、水彩、水粉、 兒童 畫等)

三具體要求：

1.書法類：

書法類(硬軟筆)為現場比賽;書寫內容在現場公布。

參賽對象：1～6年級

參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優秀班集體一、二、三等獎若干。

比賽時間：2014年10月

活動負責人：黃春根

2.美術類(繪畫、工藝、)

主 題：積極向上，反映美好生活。

對 象：1～6年級。

參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。

參賽時間：2014年5月4日至5月16日准備階段。

2014年5月19日至20日上交作品。

2014年5月21日至23日評比階段。

2014年5月26日至30日製作展板階段。

2014年6月優秀作品展示階段。

活動負責人：呂偉國

3.音樂類：

⑴「課本歌曲我會唱」比賽

參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。

參賽年級： 1～6年級

比賽時間：2014年5月19日～21日

比賽地點：階梯教室

參賽要求：合唱要求全班參加，統一著裝。評出一、二、三等獎若干名。

活動負責人：施月琴 李媛媛

⑵「 文明禮儀 與我同行」短劇創作比賽

參賽內容：各班圍繞「八禮四儀」的主題(可以選擇其中的一項或多項禮儀要求)，創作一個情景短劇，時間5——10分鍾，並將創作劇本一並上交評獎。

參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。

比賽時間：2014年5月22日～23日

比賽地點：階梯教室

活動負責人：高 慧 各班主任

⑶「今天我來露一手」比賽：

活動項目：獨奏、獨舞、獨唱

活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

比賽時間：2014年10月

比賽地點：階梯教室

活動負責人：施月琴(獨奏) 高 慧(獨唱) 陸靜(獨舞)

(4)「我是小明星」才藝秀

參賽內容和形式： 唱歌 、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

參賽年級：全體學生

比賽時間：五月中旬(待定)

比賽地點：階梯教室

活動負責人：高慧 呂偉國

四藝術節優秀節目展示：

「六一」期間，推選本屆藝術節中部分優秀節目進行展示演出。

六、評比獎勵辦法：

★ 1.每項比賽的活動負責人提前設計好評分標准和表格，邀請評委，全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束後統計好分數，將評分表交於德育處。

2.本屆藝術節成績由參與分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節各項活動得參與分50分。參加藝術節比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分;集體節目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分;個人節目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節目，每一個另加5分。(負責人：施月琴 呂偉國 黃春根)

3.本屆藝術節根據得分情況評選優秀班級、特長學生若干名，並給予表彰。

2021校園藝術節活動策劃書範文3

一、 活動背景：

本次活動本著展現當代大學生藝術素質，展示其青春風採的原則。由「創藝協會」主辦，西安 財經 學院翠華校區學生積極參與的特色活動。通過舉辦本次活動，希望廣大師生加深對「創藝協會」的認識，樹立良好的社團風氣。

二、活動的目的、意義和目標：

弘揚和豐富校園文化，提高學生審美情趣，展現當代大學生的個人才華，擴大社團影響力。

三、資源需要：

繪畫、攝影作品;手繪文化衫;展板、桌子、場地、繩子(掛畫)、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等

四、活動開展：

1、時間：5月11到13日

2、地點：食堂門口，階梯教室

3、舉辦內容：

(1)繪畫作品展出：展出主題：「暢游繪畫藝術天堂」，展出作品為本社團的繪畫作品以及徵集到的校園大學生的繪畫作品。(現場由全校同學參與製作「校園創意塗鴉」)

(2)手繪服裝展出：主題為「走進個性手繪文化衫世界」展出以手繪文化衫——創意手繪團服為主(現場繪畫手繪文化衫)

(3)攝影展：主題為「領略攝影藝術風采」本社團的攝影作品和徵集到的攝影作品展。攝影主題為主題為「最美的瞬間」(照片可以加介紹)

(4)頒獎晚會：5月12日晚，在階梯教室舉辦「創藝協會第一屆多彩藝術節頒獎晚會」。晚會除頒獎外，還有個人才藝展，互動游戲、抽取幸運觀眾等環節。

4、活動過程：

(1)准備階段：

(一)、負責人名單：

總負責人：劉釗：總體管理(外聯部(陳義嬌、李曉林))

負責人： 蔣林洋：外展活動(繪畫俱樂部(昌湖、高斌)、實踐部(劉金麗、傅蕾))

王芳：活動前後期宣傳(宣傳部(裴玉、郗冠中)、辦公室(黃開麗、薛筱悅))

塗少軍：頒獎晚會(表演組(陳曦、聶中明))

(二)、前期各負責人負責任務：

郗冠中、裴玉：(宣傳部)

1、「暢游繪畫藝術天堂」、「領略攝影藝術風采」、「走進個性手繪文化衫世界」的展板，設計和製作。(板子數量不限，畫面簡單、大氣，突出主題即可)

2、投票箱製作。

3、作品展板製作

蔣林洋：

1、投票紙張設計、作品編號設計

2、繪畫、攝影作品板面的設計與製作。(把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡單的設計)

3、作品徵集統計(統計好已交作品的數量)統計現場手繪文化衫的人員。

劉金麗、傅蕾：(實踐部)

1、頒獎晚會的會場布置(氣球、綵帶等材料購買，要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚)

2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買。

3、外展活動背景音樂(音響准備、曲目)

高斌：(繪畫俱樂部)

1、安排人員幫助宣傳部完成展板製作。

2、組織現場手繪人員

昌湖：(繪畫俱樂部)

1、現場的塗鴉管理;

2、海報設計

塗少軍、陳曦、聶中明：(表演部)

二、 整個頒獎晚會的流程安排，節目設置。(過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲)

可以製作ppt演示文稿

王芳、黃凱麗：(辦公室)

1、 外展活動三天每天安排兩名攝影人員;服務解說、宣傳生;留守人員每天至少3人。

2、 晚會會場的服務人員(頒獎禮儀，會場服務生各三名)安排。

3、宣傳稿件的編寫與發表(活動過後的 活動 總結 稿)

4、活動中，通過廣播站宣傳的稿件

5、 財務管理 (與外聯部合作)

李曉林、陳義嬌(外聯)

1、負責gogo happy 發傳單，辦卡宣傳活動。中國銀行辦卡宣傳。

2、配合辦公室把經費支出管理好

劉釗

1、 總體規劃、協調、組織

2、 邀請嘉賓

(2)活動過程(預期效果)：

總體構想：5月11、12日作品外展並投票評選優秀作品。

5月12日晚，舉行頒獎晚會。

13日成果展。

具體安排：

(一)、5月11、12日外展活動安排

1、器材管理：展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等。

負責人(蔣林洋)

2、攝影人員兩名：( )、( )

3、服務員(解說)各兩名：手繪文化衫展( )、( )

繪畫作品展 ( )、( )

攝影作品展 ( )、( )

4、投票管理員兩名：( )、( )

5、外聯工作人員： 負責人( 陳義嬌 )、( 李曉林 )

工作人員：

6、現場手繪文化衫工作人員：負責人( 高斌 )

工作人員名單：

(桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備)

7、現場塗鴉工作人員名單： 負責人( 昌湖 )

工作人員名單：

(展板、顏料、線繩等配備)

8、滯留看守人員 ：5月11日

5月12日

9、晚上，在階梯教室排練頒獎晚會的節目流程。

場地規劃效果圖：

(二)、頒獎晚會安排：

1、頒獎晚會，以總結整個活動並為獲獎人員頒獎為主線，穿插節目、互動游戲。

2、11日晚7:30在階梯教室走排。12日晚7：30正式開始。

3人員安排：

主持人：

邀請嘉賓：

禮儀：

服務人員兩人：( )、( )

會場布置與會場整理：實踐部人負責。總負責人( 劉金麗 )、( 傅蕾 )

(三)、5月13日成果展

製作展板，將獲獎作品展覽一天。

五、經費預算：作品展板材料費 150 元

宣傳展板費用 150 元

購買證書及獎品費用 200 元

布置會場材料(氣球、綵帶) 30 元

瓜子、糖果、紙杯等 150 元

塗鴉繪畫用費 100 元

手繪文化衫展示所用費用(服裝、顏料、筆等)

150 元

雜費(水、列印、等) 50 元

道具費用 30 元

共計 1010 元

六、注意的問題和細節：

做好前期的宣傳、准備工作，收集好大家的藝術作品和節目。

七、活動負責人及主要參與者：

策劃負責人：創藝協會會長(副)及各部部長

參與者：創藝協會成員及投稿學生。

八、附則：

1、評獎方法：

展覽作品評選方法：評獎分三類(繪畫、創藝、攝影);評獎分為兩部分專業評分佔60%，大眾投票佔40%，每一類取總成績的前五名，按成績的高低評出「校園(繪畫、手繪、攝影)達人」各一名。「給力作品」各一名，「優秀作品」各一名。

2、獎品配備：(各獎項特製證書一個)

手繪文化衫類：

校園手繪達人(紡織燃料一套、畫冊一本)

給力作品(文化衫一件)

優秀作品(文化衫一件)

繪畫類：

校園繪畫達人(高級速寫本一個、畫冊一本)

給力作品(高級速寫本一個)

優秀作品(高級速寫本一個)

攝影類：

校園攝影達人：(手繪文化衫一件、畫冊一本)

給力作品：(手繪文化衫一件)

優秀作品：(手繪文化衫一件)

3、幸運觀眾獎：從三天的投票者(投票記名)中選出三名幸運觀眾，發送精美禮物一份(由gogo happy提供的會員卡一張)

4、參加互動游戲，勝出者，發送精美禮物一份。(gogo happy提供的免費唱券一張)

4、現場嘉賓為各社團的負責人以及有關老師、領導。

2021校園藝術節活動策劃書範文4

一、指導思想：

為了進一步激發學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞「愉悅、向上」這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的准備與排練，積極參與。

三、領導小組

組長：

副組長：

組員：

四、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持「藝術育人」的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節指導小組，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成「班班有活動、人人都參與」的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

五、具體活動安排：

(一)、藝術節准備動員階段：

(1)成立藝術節指導小組。

(2)商討制訂藝術節計劃。

(二)、藝術節活動實施階段：

1、藝術節開幕式。

2、初一新生「藝術新星選拔大賽」。

3、學生書畫作品展覽。

4、第十六屆藝術節文藝匯演。

(三)總結表彰階段：

1、藝術節各項活動總結工作。

2、藝術節閉幕式。

六、指導小組名單(略)

2021校園藝術節活動策劃書範文5

一.活動主題

放飛夢想，分享快樂

二.活動目的及意義

通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的.發揮，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一 兒童節 。為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。

三.領導小組

組長：

組員：

四.活動時間：

5月30日

五.活動地點：

學校操場

六.節目要求：

1、節目的內容可以是突出「感恩於夢想」，也可以是反映「六一」兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

2、在活動形式、活動主題等方面有創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

3、表演形式不限。

七.活動准備(前期)：

1.5月12號上報節目單到校長室(上交音樂)。

2.5月28日下午下第二節課後，在操場進行節目的綵排(按各自崗位各負其責)

3.節目單製作(大隊部根據節目特點編排順序，寫好串詞)

4.主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。

八.舞檯布置

音響：劉姚晶(放音樂)

節目調度：(督促上下場：王麗君廖燕萍)

衛生及紀律：(掛條幅，維持紀律：王娜劉耀林)

後勤保障組：(前期設備布置，後期收拾場地設備：鮑建明)

化妝：各年級組

九.議委組：

羅秋雯譚漢明康波魏小燕王儀娟徐慧居永霞萬姝琦熊順蘭王華福

十.活動議程

1、墊場音樂、學生、老師入座。

2、主持人開場詞，並宣布活動開始。

十一.活動流程

1.升國旗

2.新隊員入隊儀式

3.羅校長致詞

4.表彰先進班集體、優秀少先隊員及「學雷鋒、講品德、見行動」板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單)播放頒獎音樂

5.會第四項:退旗

十二.文藝節目表演

(按順序表演節目)(准備好墊底音樂，以防節目結束後，分數沒出來，中間冷場)

十三.校長宣布比賽結果，頒獎

(播放頒獎音樂)

十四.獎項的設置

一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。

十五.評分辦法：

評委評分去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分

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為進一步豐富校園 文化 生活，很多學校都會開展自己的藝術節，那麼你知道藝術節活動策劃怎麼寫嗎?下面我給大家分享一些2021藝術節活動 策劃方案 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

2021藝術節活動策劃方案1

為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的'風采，進一步 教育 和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

一、活動主題：

文才飛揚舞動青春

二、活動時間：

20x年11月15日——20x年12月15日

三、主體活動：

(一)「詩會」「校園文化活動月」啟動儀式

承辦部門：社團聯合會

活動時間：11月15日

活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並頒發證書。

(二)經典文化知識大賽

承辦部門：校學生會學習部

活動時間：11月16日—11月18日

活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最後考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

(三)校園電影周活動

承辦部門：校學生會文藝部

活動時間：11月19日—26日

活動方式：以「電影百年魅力文學百年風采」為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中徵集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

(四)第二故鄉攝影及繪畫大賽

承辦部門：攝影協會及繪畫協會

活動時間：11月27—30日

活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過程為：(1)以學院為單位徵集作品。(2)對上交作品進行統計、評眩(3)獲獎作品展示。

(五)讀一本好書書評徵文活動

承辦部門：社團聯合會及書友會

活動時間：12月2—4日

活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評徵文活動。各學院在院內徵集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選後，4日評選出獲獎作品，並展示在展示窗內。

(六)校園歌手大獎賽

承辦部門：校文藝部

活動時間：12月5—12日

活動方式：「青春充滿活力盡顯年輕風采」由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞台，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。

最後優勝者可代表我校參加我市的x杯大學生校園歌曲大賽。

(七)「校園文化活動月」閉幕頒獎晚會

承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會

活動時間：12月15日

活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演綵排和正式演出四個部分。

四、具體要求：

(一)突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養後備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

3、各院相關負責人要積極參與並配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網路信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。

2021藝術節活動策劃方案2

一、指導思想：

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養審美能力，發掘個性特長，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與;搭建一個平台、提供一次機會、 展示一技之長、培育一代新人。

三、主題：構建和諧校園 展示青春風采

四、活動時間及參賽對象：

時間：20x年5月1 日—20x年6月4日

對象：全體學生。

五、活動內容：①書畫、手工製作、三小製作展覽②「學會感恩、與愛同行」徵文比賽③文藝匯演

六、參賽節目類型及要求

(一)、藝術表演類

以「歌唱青春、歌唱祖國」為分主題

1、聲樂節目：

聲樂分為獨唱、重唱、小合唱三項進行：曲目要求以音樂課本或校園歌曲為主，教職工曲目不限。內容必須健康向上。(重唱人數不超過5人，小合唱不得超過15人)自帶伴奏。 (伴奏帶碟必須寫清曲目序號和面向，統一交到戚東興老師處)

2、器樂節目：

小合奏：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鍾。

獨 奏：可有伴奏1人，演出時間不超過5分鍾。

3、舞蹈節目：

雙人舞或集體舞：演出時間不超過6分鍾。

獨舞:演出時間不超過5分鍾。

4、校園劇(課本劇)節目：形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鍾。

5、曲藝類：包含小品、相聲、快板、等形式，每個節目人數不得超過4人，演出時間不得超過8分鍾。

6語言類：以配樂詩朗誦為主(倡導創作)。

(二)、藝術作品類

1、繪畫作品

國畫 、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫鍾：尺寸均不超過對開。

卡通畫 ：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格尺寸為16開。

2、書法、篆刻作品

書法字體 不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，尺寸最小為七寸，不得進行電腦製作和暗房技術處理。

(三)徵文類：要求以觀看感恩教育節目為主題，以 觀後感 形式進行創作，主題鮮明，內容健康，情感朴實，字數在800字以內。

六、實施步驟：

第一階段：發動准備階段(5月1日—5月10日)

各班在學校動員會後進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節各項活動。

第二階段：組織實施及 總結 表彰階段(5月10日—6月4日)

在個人准備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒給予物質和榮譽獎。

七、獎項設置

1、優秀組織獎：4名

2、藝術表演類和展覽類及徵文類分類設單項獎

文藝表演類：一等獎 1名;二等獎3名;三等獎5名。

藝術展出類：一等獎3名;二等獎5名;三等獎7名。

評獎辦法：組織獎依據班級各類活動獲獎數量和質量積分取前4名，給予獎金和榮譽獎。單項獎依據評委組評分結果取相應名次。

八、組織工作：

(一)成立文化藝術節組委會

主 任：景戰勝

副主任：胡元平 卜建峰(常務)

委 員： 史向虎 戚東興 張劍星 馬俊濤 曹靜

各班班主任

(二)職能部門

組委會下設宣傳組、後勤組、聯絡協調組、安全保衛組、評委組、活動競賽組負責日常事務和具體工作。

1、 活動競賽組

組長：卜建峰

組員：史向虎 戚東興 秦靜 劉曉謀

2、宣傳組

職責：准備徽標;布置活動場地;宣傳報道及活動所有文字資料。

組長：戚東興 組員：張劍星

3、聯絡協調組

職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。

組長：史向虎 組員：劉曉謀

4、後勤保障組

職責：負責物品的供應與購置;供電及 其它 服務。

組長：車悅民 組員：王欣

5、安全保衛組

職責：負責維護校園秩序和治安保衛。

組長：卜建峰 組員：李小彬 馬忠海及各班班主任

6、音響、攝像組：

音響：戚東興 攝影：張小華 張劍星

7、評委組：

①文藝匯演組：胡元平(組長) 計劍 李全利 秦新發 曹靜 馬軍濤 何曉娟 史向虎 劉偉

②展覽組：馬俊濤(組長) 張劍星 鄒新民 豆濤

2021藝術節活動策劃方案3

活動名稱：建築工程學院第n屆「文化藝術節」

活動時間：x年x月x日——x年x月x日

參賽對象：新疆大學建築工程學院全體學生

活動地點：南校區e區和f區前空地

主辦單位：建築工程學院

承辦單位：建工院分團委宣傳部和建築系

贊助單位：南校區聯想校園專賣店、學生都市網

助陣嘉賓：南校區動漫社

一 活動目的：

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的 興趣 愛好 中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業，提高創造能力，建設學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的課餘生活。並且展現建築工程學院的專業特色

二 活動背景：

伴隨著x年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

三 活動形式：

1、向全院師生徵集書法，繪畫(如 素描 ，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工製作，建築模型，專業結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節參賽須知)

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看

3、活動開幕式進行文藝表演( 街舞 社或動漫社助演准備中)

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題

5、在南校區e區和f區前面空地進行展出

6、對徵集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎

7、頒獎典禮(待定)

四、展覽板塊

會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工製作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工製作，專業構圖等。

評比區:主要用於觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，並設抽獎箱。

宣傳助演區:主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五 現場板塊

1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建築模型和手工製作的作品以外剩餘作品全部依附在幕布上展出，然後漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建築模型和手工製作優秀作品展出一星期後將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而後由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，並由建築系同學對各建築模型進行講解。

4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便於觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

5、每日活動結束後，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。

六、宣傳及准備工作

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，並獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地(南校區e區和f區前面空地)，x月x日之前完成。

3、通過各班團支書在院內徵集作品，x月x日前徵集完。

4、通過校廣播站廣播，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。

2021藝術節活動策劃方案4

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，五月份舉行華山小學第十一屆藝術節活動。

【一】指導思想

進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格小學生。

【二】活動主題

搭建發展平台展示個性特長

亮出藝術風采放飛繽紛夢想

【三】藝術節評委會成員

李雅芳鮑雪芬俞秋霞徐進王錦花傅賽君王珊珍虞小軍

張引傑胡小芬鄔孟達王琛臣蔣旭海朱紅兵戴瓊波李晨

樂高平許孟嵐王龍各班學生代表一名

【四】藝術節日程安排

【五】具體活動安排

(一)開幕式

時間：20x年5月4日上午升旗儀式

地點：學校 籃球 場

(二)校園古詩詞吟唱活動

為了豐富校十一屆藝術節的活動的內容，同時濃厚校園的詩香氛圍，推動經典誦讀活動，在本屆藝術節中將舉行「詩香四溢」校園古詩詞表演唱活動。現將本次活動的有關內容通知如下：

一、活動組織形式：

全校各年級以年級為單位，每個年級選擇60學生參加表演。由年級組長負責落實，各班主任配合，共同參與完成節目准備。

二、表演時間：藝術節閉幕式文藝演出

三、表演要求：

1、選擇本學期推廣的古詩詞歌曲(可以一首，也可多首組合)，表演時間為三分鍾左右;

2、表演時要求形式多樣，綜合運用唱、演、舞等形式，可以參考古建芬新學堂樂歌演唱會(網路視頻可搜索);

3、演出時服裝統一，必須用伴奏帶。

(三)藝術知識大家談

為了營造濃厚的校園藝術氛圍，同時豐富學生的藝術知識，在本次藝術節中將開展全校性的「藝術知識大家談」活動，現將活動相關內容通知如下：

一、參與對象：全校學生

二、活動時間：每天談話課

三、具體形式：

1、各班主任發動班內學生搜集藝術知識(可以藝術家的簡要介紹;名曲、名畫介紹;樂器知識;音樂、美術小 故事 等);

2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的內容(到月底時做到人人參與介紹一次)。

3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內容不要重復。由年級組長落實人選。

(四)藝術節節徽設計大賽

一、設計要求

1、圖案簡潔，易於記憶。用彩色圖形設計，最多不超過4色;可採用手繪或電腦設計的形式

2、設計紙規格為A4紙。

3、作品內涵豐富，設計稿需配上100字左右的文字說明。

4、必須是原創作品，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。

二、附加說明

各班限交2件作品，5月15日前上交到藝術組李老師處，屆時，將評選出特等獎一名，作為華山小學藝術節節徽，再評出一、二、三等獎若干名。

(五)現場攝影、製作、粘貼比賽

一、比賽內容：

五、六年級現場攝影

三、四年級現場製作

一、二年級現場粘貼

二、比賽要求：

1、攝影比賽以「美麗校園快樂童年」為主題，每班限報2名，參賽選手自備相機、電池、數據線等拍攝所需器材，在指定時間、地點現場拍攝，結束後，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。

2、製作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，製作成一件立體的手工作品，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室。

3、粘貼比賽主題不限，可利用彩紙、布料、毛線、樹葉等製作，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室

三、比賽時間：

現場攝影比賽：5月19日中午

現場製作比賽：5月18日中午

現場粘貼比賽：5月20日中午

四、評獎 方法 ：

屆時，按年級段評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

(六)文化衫現場塗鴉大賽

一、比賽主題：節水

二、比賽要求：

1、每班現場創作一件作品，主創作一人，可有另外一人幫忙。

2、文化衫自備，必須全白，短袖。創作時可以兩面畫，也可單面作畫。

3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。

4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。

三、比賽時間：5月18日(具體時間另定)

四、比賽地點：籃球場

五、注意事項：

比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。

六、評獎方法：

按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名

(七)書法比賽：

一、比賽內容

1、低段(1、2年級)，硬筆(鉛筆或鋼筆)比賽

2、中高段(3~6年級)，軟筆比賽

二、比賽要求：

1、每班限報兩名，工具自備

2、軟筆、硬筆書寫用紙由學校提供

3、現場命題，內容以古詩為主，字體不限

三、比賽時間、地點：

5月7日中午

硬筆：綜合樓一樓書法室

軟筆：綜合樓一樓美術室

四、評獎方法：

按低段、高段分別評出一、二、三等獎若干名。

(八)三獨比賽(一到四年級)

一、比賽內容：

1、獨唱(包括二重唱、三重唱)

2、獨奏(包括二重奏、三重奏)

3、獨舞(包括雙人舞、三人舞)

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節目，三項中至少選擇兩項;

2、服裝自備;

3、音樂須自備，獨唱伴奏帶中不可以有原唱(伴奏帶、CD、VCD均可);

4、表演時間控制在3分鍾內

5、獨奏樂器除鋼琴外 其他樂器 自備。

三、比賽時間：

獨唱5月12日中午

獨奏5月13日中午

獨舞5月14日中午

四、比賽地點：星星劇場

五、評獎方法：以段為單位，評選一、二、三等獎若干。

(九)語言類比賽(五、六年級)

一、比賽內容：

1、五年級相聲、雙簧

2、六年級課本劇、小品

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節目，兩項中任選一項;

2、服裝、道具自備;

3、表演時間控制在6分鍾內

三、比賽時間：5月17日中午

四、比賽地點：星星劇場

五、評獎方法：按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。

(十)藝術節 黑板報 評比

一、黑板報主題：

五月藝術節

二、內容要求：

1、版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。

2、板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規範字，無錯別字。

3、要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

三、時間要求

5月18日中午進行評比

四、評獎方法：

1、屆時由評委團統一打分評比，然後用相機拍下各班的板報，公布到校園博客。

2、獎項設置：分低、中、高三段進行評比，每段1個一等獎，1個二等獎，其餘為三等獎。

2021藝術節活動策劃方案5

為豐富校園文化，展示學生風采，營造良好的學習氛圍，提高學生的藝術素養，學校擬定於五月下旬開展為期一周的校園文化藝術節。具體方案安排如下：

一、活動時間：5月27日——5月31日

二、活動內容：

活動一：藝術節開幕式暨「我要上六一」主持人選拔

活動二：「我要上六一」節目選拔

活動三：「我要上六一」學生優秀書畫作品展

活動四：「我要上六一巧手美校園」主題文化牆瓷磚畫比賽

活動五：藝術節閉幕式暨「我要上六一」優秀節目匯演

活動一：黃家埠鎮小第13藝術節開幕式暨「我要上六一」主持人選拔

活動時間：5月27日上午(周一)暫定

活動地點：操場

活動負責：大隊部、語文組

主持人要求：普通話標准，形象氣質佳，有責任心，聰慧機靈。

活動過程：

5月6日—9日：報名，班主任把關，各班1-3名報至大隊部(王)。

5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場( 主持詞 現場提供)，部分語文組老師擔任評委，勝出15名。

5月13日-5月17日：復賽，每日中午紅領巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔任評委，勝出6名。

5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔任評委，確定4名最終人選。

活動流程：1、領導致辭。

2、藝術小使者發言。

3、活動介紹。

4、「我要上六一」主持人選拔決賽。

5、校長宣布開幕。

活動二：「我要上六一」節目選拔

一、准備階段：5月6日——5月19日

二、海選階段：5月20日—24日

三、決選時間：5月28日

四、活動負責：音樂組

五、活動過程：

准備階段：

1. 5月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等 渠道 在班級廣泛宣傳發動，主動幫助有表演慾望的學生著力准備節目。節目形式、人數、參加人員均不限，時間控制在5分鍾以內，道具等均需自備。

2. 班主任在班內進行挑選，選出1-3個節目參加校級評比。上報節目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結報名情況)。

海選階段：

將在兩個音樂教室設置海選點，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選，根據節目形式和質量，每組各選出8個，最終選出16個節目參加決選。

決選階段：

5月28日，在文體中心舞台上進行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現，每個節目錄制，部分行政和音樂組老師根據節目質量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節目。

活動三：「我要上六一」學生優秀書畫作品展

活動時間：5月29日上午(周三)

活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風

活動負責：美術組(市「輕負高質」現場會已布置)

活動四：「我要上六一巧手美校園」主題文化牆瓷磚畫比賽

一、評比時間：5月30日中午

二、活動地點：各班教室前走廊

三、活動人員：各班6-8名學生和班主任、美術老師

四、活動負責：美術組、各班主任

五、活動過程：

(一)文化牆要求：

1. 內容圍繞主題，版面設計美觀，色彩明麗和諧。一年級以「夢想」為主題，六年級以「誠信」為主題，二—五年級在「童年、書香、綠色、科幻」4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結果：二年級「書香」、三年級「綠色」、四年級「科幻」、五年級「童年」)

2. 一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環畫、漫畫等形式編排。

3. 註明創意者、繪畫者和創作時間。

(二)活動進程安排：

准備階段：5月3日——5月8日，文化牆創意，在班主任輔導和把關下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務必交美術組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。

定稿階段：5月9日——5月12日，在美術組老師的建議下修改底稿並定稿，輔導繪畫的同學在紙上試畫(至少1次)。

底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。

現場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。

作畫階段：5月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。

現場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。

評比階段：5月30日11:50開始。評比內容包括畫的質量和期間的保護情況，如有塗抹、刮花等情況將適當扣分。 備註：因本次活動時間緊、任務重，望各班主任、美術老師積極配合，務必在規定的時間節點按時完成既定事項，保證在「輕負高質」現場會前順利完成作品。

活動五：藝術節閉幕式暨「我要上六一」優秀節目匯演

活動時間：5月31日下午(周五)暫定

活動地點：文體中心

活動內容：

1. 校合唱隊、601班口風琴和「我要上六一」10個優秀節目匯演。

2.藝術節各類獎項頒獎，設置獎項有：「我要上六一」優秀節目主持人4名、「我要上六一」入圍節目主持人11名、「我要上六一」優秀節目10個、「我要上六一」入圍節目6個、「巧手美校園」文化牆各年級一二三等獎26個、優秀組織獎各年級1個(得分累計)。

3. 校優秀少先隊員、優秀輔導員頒獎。

4. 校長小結並宣布閉幕。

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『玖』 PPT製作大賽活動策劃書

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是我幫大家整理的PPT製作大賽活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

PPT製作大賽活動策劃書1

一、活動前言

又經過將近一年的大學校園生活，大一的同學以完全適應學校生活，大二大三的同學也更珍惜時間有限的大學生活，大四的同學即將離校對自己的學校、班級、寢室充滿了無限的懷念與回憶。每一個人家，雖處同一個地方，但每個人的生活世界都有很大的區別，各有各的喜怒哀樂。那麼，用ppt來表達出自己的想法吧。

二、活動目的

通過此次班級、寢室特色ppt製作大賽，一方面，回顧自己的成長歷程，加強對自己的認識，並且熱愛自己的生活。另一方面，熟悉ppt辦公軟體。

三、 主辦單位

懷化學院php網頁開發協會。

四、 活動時間： xx年4月至5月

五、 活動地點：

六、 活動流程

1、宣傳階段：

(1）班級、寢室特色ppt製作大賽的活動策劃書並宣傳人員安排。

（2）首先在東西區宣傳欄處張貼海報。然後安排協干在東區一食堂前面和西區月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進行宣傳並在各系部社團部報名。使同學們充分了解這一活動，促進活動的完美進行。

（3）做好比賽場所的申請。

(4)邀請專業老師擔任本次比賽的評委。

2、報名階段：可在宣傳時現場報名，也可在各系社團部報名。

3、活動初賽階段：自己選擇寢室或者班級為主題製作ppt，突出ppt的主題和寢室或班級特色。作品提交截止日期於xx年5月1日（暫定）。

提交電子稿至趙夢丹：@kt250.com

彭季春：@kt250.com

進行篩選後的同學參加下一輪的決賽。

4、活動決賽階段：

各參賽團隊（個人）需指派一人為講解員，講解時間控制在5分鍾內，要求主題突出、思路清晰、語言流暢、操作規范。作品播放流暢，運行穩定且無故障。評委給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結果並頒發證書。

七、活動要求

1：參賽作品主題選擇班級或寢室其中一個主題，且作品應註明題目、參賽選手信息（包括：姓名、系級班級代碼、聯系方式等）。

2：參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐富、定位有獨到之處，並能體現當代大學生的青春氣息，感染力要強。

3：參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學們在ppt中添加原創flash、電子相冊、拍攝的dv作品等。

4：參賽作品幻燈數量要求在10張以上，並盡可能多的運用ppt的附加功能。

5：參賽作品必須為各參賽團隊（個人）的原創作品，不得抄襲。

八、 活動預算經費

主要支出科目

金額（元）

計算根據及理由

合計

580

所有開支合計

宣傳費

100

宣傳單：50元；噴繪：50元

場地布置

50

氣球、茶水、筆等

邀請老師

200

200元

活動獎品

230

60*1+40*2+30*3=230元

九、獎項設置

一等獎一名（獎金加證書）；

二等獎二名（獎金加證書）；

三等獎三名（獎金加證書）；

優勝獎若干（證書）；

懷化學院php網頁開發協會

xx年4月3日

PPT製作大賽活動策劃書2

一、活動目的

為了豐富大學生的課余文化生活，提高同學們的計算機技能水平，樹立良好的班級形象，增強班級之間的交流，機電系信息部抓住大一新生學習PPT製作的契機，以PPT這種人們工作、生活、娛樂中經常展示、喜聞樂見的「班級風采秀」PPT製作大賽。大賽以推進校園文化建設，活躍班級氣氛，展示班級風采為宗旨，以「塑造全新的大學班級形象」為目標，提供一個展示班級文化特色的平台，充分發揮當代大學生的設計創新能力，展示班級風貌，展現出我系學生的精神風貌。

二、活動概述

以「班級形象、班級未來展望」為正題，設計自己班級的PPT作品。班級形象是指整個學院或系裡的老師或同學對該班級的整體印象和評價，是班級集體活動和班級成員個性特徵在公眾心目中的客觀反映。班級形象主要包括班級特色，班風班貌，班級成績，班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等。

三、大賽時間

20xx年11月29日——20xx年12月31日

四、參賽對象

浙江理工大學科技與藝術學院機電系全體學生

五、參賽要求

(一)作品內容要求：

（1）參賽作品內容要求從班級介紹出發，包括班級特色，班風班貌，班級成績，班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等（班級成績以期中成績為依據，班風班貌可以參考每周的簡報）。參賽作品須製作成PPT；

（2）參賽作品內容要求主題明確（以「班級形象、班級未來展望」為主題）、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處；

（3）參賽作品內容要求健康、積極向上

(二) PPT製作要求：

1.風格各參賽隊伍自行設計。

2. PPT整體風格要求健康、積極。

3. 幻燈片數量要求達到十張以上。

4.PPT製作要求有特色，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。並根據表現的需要恰當使用難度較高技術。

5.作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在PPT中添加自行製作的flash，電子相冊，拍攝DV作品等增強答辯效果。

(三)講解要求：

1.講解時間控制在6分鍾以內。

2.作品播放流暢，運行穩定，無故障。

3. 講解時應與PPT演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內容把握良好。

4.要求講解員思路清晰、語言流暢、標准規范；表達准確。

（四）參賽方式

參賽者以班級團隊的形式參加，團隊成員原則上不超過5人。

六、實施步驟

（一）大賽報名

1、報名時間：20xx年12月1日——20xx年12月4日

2、報名方式：將報名表統一交給信息部

（二）賽程安排

a.請廣設部出兩張海報，內容為機電系首屆"班級風采秀"PPT製作大賽報名開始了（宣傳窗、十五號樓下各一張）;

b.請外聯部拉一條橫幅，內容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT製作大賽圓滿成功;

c.給每班團支書、班長發簡訊通知比賽報名開始;

d.與機電系xx級每名班主任溝通，努力得到他們的支持;

e.到機電系xx屆每個自習教室宣傳;

f.整理報名情況。

2．培訓階段

a．時間地點：（到時簡訊通知）

b．培訓人員：全體參賽隊員

3．中期宣傳(初賽後進行)

現場拉票：在食堂轉彎宣傳窗處設點，進行現場拉票，以簽名數多為勝；

4．賽事階段

初賽：所有參賽隊伍中晉級八隊，如有團隊棄權，則順延下一團隊入圍。

決賽：決賽將決出一、二、三等獎團隊，及人氣獎，並舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團隊。

賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:

（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。

（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。

（3）介紹本次大賽的比賽規則和評分標准。

（4）各參賽隊依次上台進行PPT作品展示，每組選手展示完畢後，由評委為選手打分並由工作人員收取打分表。

（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其餘分數的平均分為各選手最終得分，並進行排名。

（6）邀請老師，對本次比賽進行點評，進行較專業化的指導。

（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎並頒團隊發獎狀、獎杯及獎品。

（三）獎項設置

本次大賽將產生一、二、三等獎各一個團隊，人氣獎兩個團隊，所有獲獎團隊將頒發證書、獎品。

七、任務分配

第一階段（前期宣傳）：

1、請廣設部出兩張海報，內容為機電系首屆"班級風采秀"PPT製作大賽報名開始了（宣傳窗、十五號樓下各一張）；

2、請外聯部拉一條橫幅，內容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT製作大賽圓滿成功；

3、給每班團支書、班長發簡訊通知比賽報名開始；

4、與機電系xx級每名班主任溝通，努力得到他們的支持；

5、到機電系xx屆每個自習教室宣傳；

6、收集報名情況。

1、邀請培訓老師:李敏娟

2、借機房：李敏娟

第三階段（初賽 八進五）：

1、 借教室、白卡：何博

2、 布置教室（掛橫幅、台簽、拿水）：孫傑、何博

3、 邀請函製作：陳小莉

4、 主持人：舒潔

5、 現場紀律維持、銷假：紀檢部；

6、 報名表、評分表、PPT背景製作及嘉賓邀請：李敏娟

第四階段(拉票活動)：

現場拉票：

1、 場地、桌凳租借：孫傑，熊國澄

2、 發至每隊隊長一張硬彩紙，讓其自行設計人氣拉票海報（留出空白處讓人簽字）；

3、 各參賽隊伍通知及到場情況記錄：熊震霆

第五階段（決賽）：

1、 借教室、白卡：何博

2、 布置教室（掛橫幅、台簽、拿水）：孫傑、何博

3、 邀請函製作：陳小莉

4、 主持人：舒潔

5、 現場紀律維持、銷假：紀檢部；

6、 報名表、評分表、PPT背景製作及嘉賓邀請：李敏娟

八、 經費預算

a、 關於機電系首屆「班級風采賽」PPT製作大賽的通知文件復印： 40*11*0.2=88元

b、 策劃書列印：xx*7*0.2=14元

c、 邀請函、評分表、獎狀列印：18元

d、 礦泉水：22元

e、 獎品：（20+15+xx+5*2）*5=275元

總計：88+14+18+22+275=417元

九、效果預估

1、豐富的參賽作品： 機電系全體同學

2、眾多的關注人群：浙江理工大學科技與藝術學院全體學生及校友、網友；

3、有效的形象提升：通過本次活動的`大力宣傳，能大大提高機電系及參賽班級的形象的提升；

4、互動的口碑傳播：通過qq群對本次大賽的宣傳，以及對作品的點評、拉選票等造勢技巧，可以在最大程度上吸引參賽成員發動自己周邊關系資源關注自己的作品，進而關注整個大賽，達到一傳十、十傳百的口碑傳播效果。

PPT製作大賽活動策劃書3

一、活動前言：

PPT做為一種演示文稿的形式，功能強大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內容呈現，資源共享。隨著計算機技術的發展，如今PPT已經成為一種人們的工作方式和當今教學的主要授課方式，更是當今社會人們需要掌握的一項技能 。

二、活動目的：

為了豐富校園文化生活，全面增進同學們對PPT的了解，提高同學們對PPT的認識，掌握PPT技能，提高同學們文字口頭表達能力和綜合素質，積極營造良好的科技文化氛圍，為廣

大PPT愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平台，同時對同學們的職業規劃有一定的引導作用。

三、活動時間：

5月16日至5月26日

四、活動策劃：

活動主辦方：計算機科學與技術系

活動協辦方：計算機科學與技術系電腦協會

五、參賽對象：

計算機科學與技術系全體學生，大一為主。

六、活動主題

1、「新學院，我的家」——我愛運城學院

2、大學生職業規劃

3、紀念五四青年節

4、感恩——溫暖人間

5、拒絕冷漠 傳遞關愛。

七、參賽要求：

1、作品要求：

(1)從本次活動主題中任選其一製作，以 powerpoint(XX/XX)為設計軟體，幻燈片數量要求達到十五張以上;

(2)講說時間控制在3-5 分鍾;參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲。

(3)所有作品的第一張幻燈片請註明PPT名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同PPT置於一個文件夾內。在評審過程中如若出現鏈接錯誤的現象，作品將不予給分。

2、比賽要求：

(1)採取現場展示解說的形式講解員解時應與PPT演示相互配合，融會貫通。

(2)對作品的中心內容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標准規范,表達准確.每一份作品展示的時間為3-5分鍾，由現場評委根據作品的製作效果、內容角度以及作品解說方面進行評分。

八、活動形式：

1、本次活動由初賽、復賽和決賽三部分組成。

2、本次活動力求公平、公正，將所有作品得分公布於眾。

3、以個人或自由組隊(2-5人)報名參加。

九、活動流程：

1、5月16日-17日進行宣傳，出板報，並向各班發通知。

2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品准備期，將作品

上交本班。

3、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選，按本班報名參加組數的50%選定進入復賽。

4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統一交回，由大賽主辦方整理收集。

5、5月24日為作品的復賽，復賽由本系團總支學生會主席、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選，最終選出15組作品進入決賽。

6、5月25日進行決賽，由系領導和團總支學生會主席團組成的評委團進行最終的評選。並為獲獎人頒獎。

十、評分標准：

1、初賽評選標准

主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎、健康積極反應大學生良好精神風面。

2、復賽評選標准

所選主題合適，角度獨到新穎，富有啟發性;內容豐富，詳略得當，條理清晰;製作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。

3、決賽評選標准

分為三個部分，從PPT設計的內容上、效果上、內容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。採取總分十分制，其中效果佔35%，內容佔35%，解說佔30%。

內 容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構思新穎，有獨特定位之處。

效 果：整體美觀大方，能反映特色，恰當插入視頻和音樂等特效

解 說：時間控製得當(五分鍾之內)與PPT演示結合相互配合，銜接順暢，對每一張PPT內容講解清楚，思路清晰，語言規范，表達准確，肢體語言得當。

十、獎項設置：

一等獎 1名頒發獲獎證書

獎品：

二等獎 2名 頒發獲獎證書

獎品：

三等獎 3名 頒發獲獎證書

獎品：

其他為優秀獎，頒發榮譽證書

PPT製作大賽活動策劃書4

一、活動目的： 讀書不斷讓我們保持著思想的進步，在多媒體的廣泛應用的今天，PPT已成為我們展示思想的良好媒介。在此背景下，舉辦讀書報告暨PPT製作大賽，不僅可以讓同學們交流讀書心得,也可以激發同學們製作PPT的熱情，全面提高同學們的綜合能力。

二、活動主題: 青馬班讀書報告暨PPT製作大賽

三、活動時間 ：12月2日上午8：00

四、活動地點： （待定）

五、活動對象 ：青馬班全體成員、全體輔導員及特邀團委老師

六、活動組織單位 ：第七屆青年馬克思主義者培訓班主辦

由班委會承辦

七、活動形式 ：以PPT形式對讀書報告內容進行講演

八、活動的開展：

（一)活動流程 ：

1、主持人開場白

2、選手抽簽，決定上場順序

3、上半場環節：由抽到前八號的同學依次上台為大家講演ppt

4、中場休息環節

5、下半場環節：由抽到後八號的同學依次上台為大家講演ppt

6、主持人串詞，對成績進行公布

7、彭書記作總結，並對獲獎個人進行頒獎。

8、合影留念

9、活動結束，清理現場

（二）前期准備：

1、各小組成員將將11月份讀書內容做成PPT形式。

2、11月27——30日期間為小組內部評比，各小組選出兩名最優者代表小組參加班級競賽。

3、各小組長於11月30日（本周五）晚7點將小組兩名代表的名單以簡訊形式發至王朝明（電話）。

4、參賽學員提前半小時到場，將PPT整理到電腦桌面。

（三）評分標准

1、滿分為10分，取各評委的加權平均分為個人得分

2、讀書報告內容≤3分；

PPT製作水平≤3分；

主講人講演表現≤2分；

現場氣氛≤1分；

時間把握≤1分；（每人7分鍾為標准時間，7分30秒時，計時員舉黃牌示意，8分鍾時，舉紅牌示意，並無條件結束講演；准備時間不計入內）

3、每位評委根據評分內容給每位選手一個綜合得分（可以保留一位小數）。

（四）獎項設置

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：3名

（五）職責分配

1、 主持人一男一女（文體委員）

2、統分員兩名，計時員一名（紀律委員）

3、後勤工作：便簽紙；榮譽證書；為評委提供筆和開水（生活委員）

4、禮儀人員兩女生（文體委員）

5、教室借用及評委導員與團委老師的邀請（班長）

6、維持現場紀律（紀律委員）

7、黑板板書（學習委員）