A. 高中生校園活動策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是我整理的高中生校園活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動背景
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化「廢物回收，奉獻愛心」的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以「節能減排，物物交換」為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的處理閑置物品的方式。「閑置物品交換」將「無用」換成「有用」，這種「不計價錢，只求喜歡」的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。
三、活動主題
低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園
四、活動口號
低碳現在、綠色未來
五、活動對象
全體學生
六、活動負責部門
學生會女工部
七、活動時間及流程
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加
2、活動流程
待交換物品信息發布後，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商後，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，並生效。活動當日，需交換物品的`同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），並貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，並當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。
3、活動時間
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，並找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。
註：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動總結
由女工部記錄活動全程，結束後進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展「物物交換」活動，讓同學們繼續秉承朴實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
一、比賽目的
提高同學們的手繪能力及審美水平
二、面向群體
全體在校學生
三、活動內容
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。
3.活動流程：
a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。
註：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽
現場塗鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鍾發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想像。
四、獎項設置
個人賽共設20個獎項，一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創意獎，組織獎，人氣獎，表現獎，合作獎。（比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後頒發贈書和豐厚的獎品）
五、評選辦法
本次塗鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師
主辦單位：xxx
承辦單位：xxx
B. 急求高中班級聖誕節活動方案
高中班級聖誕節活動方案
一、 活動目的
1、 在聖誕節，這個西方節日中重要的節日里舉行聖誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的認識。
2、 加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。
3、 加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。
4、 讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裡更好的學習。
二、 活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、 活動時間
2012年12月25日晚上七點
四、 活動地點
本班教室
五、 活動對象
全體同學及英語科組全體老師
六、 活動准備
1、 本班學生a全權負責與英語系聯誼並處理相關事務。首先，在活動舉聖誕節活動策劃書行的一個月前與英語系例如0801班聯系，討論相關事項。其次，後期准備階段與英語系的交流工作。
2、 本班學生b和學生c負責上網收集西方聖誕節的具體資料，在活動舉行的前兩周公布給班級同學。此外，兩同學負責聯系任教外教老師，並商討與聖誕節有關的事宜，對班級同學的節目做必要的指導。
3、 本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，並將節目的相關道具一一記錄。
4、 本班學生e負責借教室，負責布置會場（包括音信，麥克風之類相關）以及活動結束後會場的整理工作。
5、 本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。
6、 本班學生g、h負責活動氣氛的調節，保證活動和諧有序的進行。並且兩人負責整個會場的安全工作。
7、 本班同學m負責突發狀況的處理。
七、 活動流程
1、 晚會主持人開場白
2、 邀請嘉賓致辭
3、 節目一一開始有序表演
4、 晚會結束，主聖誕節活動策劃書持人發言
5、 教室後期整理工作進行
八、 活動事項說明
1、 本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。
2、 必須提前和英語系聯系溝通，關於活動的進行達成共識。
3、 提前將節目和各種所需物品准備好。准備人員提前三小時將場地安排好。
九、 安全注意事項
1、 在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2、 親點到場人數，了解提前離場同學的去向。
3、 到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、 節目表演時，注意安全。
十、 意外事故處理
1、 如果活動時間與上課或其他事物沖突，則活動提前，或是取消。
2、 若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。
3、 提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關聖誕節活動策劃書工具出現問題，及時聯系相關部門或是拿出准備的備用器具。
4、 發現本班同學或是與外班同學出現矛盾沖突，負責突發狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時採取准備措施，保證活動有序進行。
5、 如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離場。
十一、 活動資金預算
1、 購買活動小吃軟工班預定出資兩百元。
2、 購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。
3、 購買裝扮會場軟工班預定出資五十元。
總計花費:三百五十元
備註：英語系出資數額由該班人數及協商後定。
C. 適合高中生的主題班會方案
確定 教育 目的，富有教育性。主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。以下是我精心收集整理的高中主題班會方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
高中主題班會方案1
一.活動目標
針對本班有部分同學學習目的不夠明確，且有部分同學很不自信的現象，我們班搞了一次有意義的主題班會。
二、活動准備
全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，且學會了打拍;兩位同學准備好小品，電腦，VCD，活動道具等(多媒體教室一應俱全)。
三、活動過程：
1.班主任致辭：我們班是一個團結友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我們在以後的日子裡更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。
2.男女主持人發言，宣布主題班會開始。
3.全班同學起立鼓掌。
4.全班合唱明天會更好。(充分利用電腦，VCD帶唱)
5.通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。
引入：
問「同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手」(一般只有十來個同學舉手)。請一些同學 說說 自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
(1)自信的重要性(板書)自信是成功的第一秘訣──愛默生(板書)
舉例說明：A.居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。B.愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。C.98世界盃外圍賽亞洲區十強賽中，中國隊由於缺乏自信導致「進軍世界」的夢想再次粉碎，而卡達隊處於四戰只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調整後就取得了三連勝的輝煌戰績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。D.請班上個別比較自信並對自信的重要性深有體會的同學談體會。 通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。 過渡：大家知道了自信的重要性後，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。
(2).自信的表現(板書)大家先看一個小小的表演，看有什麼啟發?表演：「誰是自信者?」 (內容)班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦。文：小A，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節目嗎?A：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出醜啦。
文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那麼好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強了。小B，你的歌舞也很出眾，你願意為我們作表演嗎?A：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的!文：謝謝你的支持。小C，你願意參加表演嗎?C：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦!(指著B)不過他和我同台表演似乎不太相配吧。
問：「表演中的A、B、C分別是什麼心理的表現?」
答：「A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。」 結合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點。
自卑——過低地評價自己，看不到自己的優點。(板書)
自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。(板書)
自信——恰當地評價自己的優缺點。(板書)
過渡：現在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢?
(3).建立自信的 方法 (板書) 在介紹方法之前先向大家提出一個問題：「學習成績不理想的同學如何建立學習信心?」。提出這個問題是因為很多同學進入高二(9)這新集體後發覺周圍強手如雲，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，於是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶著對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。 剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什麼優點、能力和特長。認識自己的優點、能力和特長(板書) 每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發揮出來。如何認識自己身上存在哪些優點呢? 「列優點清單」(板書) 大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請課後大家填好表格「我的優點」。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和 其它 方面存在哪些優點和長處，寫在 自我評價 一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什麼異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優點的准確性。 當我們知道自己有這么多優點時信心自然會增強。通過「列優點清單」如發現自己有過人之處就應制定計劃發展這一特長，當我們知道自己有某的優點一定要充分發揮出來。對自已不足的地方一定要改正。
6.男主持對班裡出現的不良現象提出問題，由各小組搶答及打分。
四、請班主任作 總結 性發言。
結束語：總之每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬於你的。希望每個同學都有美好的未來。
五、宣布主題班會順利結束
高中主題班會方案2
目的要求：
每當期中考試過後，學生中總會出現鬆散的現象。通過本次班會課，教育學生期中考後重要的是認真總結 經驗 教訓，不放鬆學習，不放鬆紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。
二、 教學方法 ：討論式。
三、教學過程：
(一)主持人(林 帆)：
本次活動的目的做法。期中考已過去，同學們不要對成績過於介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。
(二)王梓安：講三個小 故事 ，並引起同學們的討論，作點評。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。
2.《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦後甜。
3.《留一隻眼睛》——人生成功之道在於留一隻眼睛看自己，看腳下的路子。
(三)鄭學鑒：主要談期中考體會及未來高考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要。
(四)周桂炫：分析鬆散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放鬆，知識體系就出現漏洞，今後修補要花大力氣。而且一旦放鬆對自己的要求，就會助長惰性。
(五)蘇炫傑：闡述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，考後放鬆一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。
(六)林伊嘉：小結，並提出要求。考後調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺於網路，任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主題會，布置工作。
今天，我們召開「防鬆散」主題班會，准備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真准備，採用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。
同學們，最近政教處還專門發了《關於期中考後防鬆散教育的幾點意見》，這里講主要精神，具體可看有關材料。
1.認真做好期中考小結。成績尚未結出，可結合老師的講評，總結經驗教訓，尋找薄弱環節，落實改正 措施 。個人書面小結周三前繳交。
2.有關考勤問題。
3.有關上網吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學習成績的提高。
4.注重儀表，夜修進出須持證。
5.安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要報政教處批准。
6.建立良好的人際關系環境。
總之，同學們要從高二打基礎，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問題。
附：三個小故事。
一則為青年人而作的寓言
□[英]奧列弗·戈爾德史密斯
從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，並附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號。
晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都塗滿了記號——沒有一筆一劃不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發現畫面又被塗遍了記號——一切曾被指責的筆劃，如今卻都換上了贊美的標記。
高處何處有 ——贈給 畢業 同學
很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中秀的三個年輕人，對他們說：「這是我要離開你們的時候了，我要你們為我做最後一件事。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神聖的大山。你們要盡其可能爬到的、最凌越的地方，然後，折回頭來告訴我你們的見聞。」
三天後，第一個年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：「酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊!」
老酋長笑笑說：「孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧!」
一周以後，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：「酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方。」
「可惜啊!孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧!」
一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發枯唇燥：「酋長，我終於到達山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎麼說呢?那裡只有高風悲旋，藍天四垂。」「你難道在那裡一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一隻嗎?」「是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有『個人』被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。」
「孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你。」
真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
留一隻眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學藝。他說：「師傅，根據我的資質，要練多久才能成為一流的劍客呢?」
宮本答道：「最少也要10年。」
柳生說：「哇!10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢?」
宮本答道：「那就要20年了。」
柳生不解地問：「師傅，為什麼我越努力練劍，成為一流劍客的時間反而越長呢?」
宮本答道：「要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠保持一隻眼睛注視自己，不斷地反省。現在你兩隻眼睛都看著劍客的招牌，哪裡還有眼睛注視自己呢?」
柳生聽了，頓時開悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著「成功」的招牌，你必須保留一隻眼睛注視自己，注視腳下的路。
高中主題班會方案3
【教育目標】
1、張揚學生個性，展示學生的青春風采。
2、通過這次活動，提高學生的審美能力。
3、通過這次活動，教育學生熱愛學習，合理利用時間。
【活動方法】：談話法，表演法。
【活動准備】
1、特邀嘉賓：學校領導及其他班級班主任
2、製作PPT，准備話題和支持工作
【班會流程】
一、主持人開頭並引入主題
二、詩朗誦《十六歲的花季》
朗誦者：曹旻翔、丁思佳
三、長笛獨奏《牧童短笛》
演奏者：陳凱
四、小品《年輕的錯誤》
表演者：張臣磊、沈瀟宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴
五、歌曲《青春紀念冊》
演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恆元、徐蕾、季琳
六、播放一段視頻，感悟青春才藝
七、班主任總結並寄語
【主持串詞】
甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時光，因為我們心中都萌動著一份情愫，在心中慢慢的成長。
乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動;我們多了份責任，少了份任性;我們多了絲叛逆，少了絲安分。
甲：生命走到青春時節、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發芽的種子，頂著沉重的命運、摸摸索索地、奮力向上。
乙：哪怕頂開了巨石、迎面又有風雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養份，它只想要生存、要長大、要向上的長大，要望一望蔚藍的天，要看一看斑斕的世界……
合：高一(4)班主題班會現在開始。
甲：十六歲的我們期望更了解這個世界。兒時的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家曾經歷的成長軌跡。
乙：我們為徐志摩唯美的筆觸動情;為艾青深沉奔放的詩而激情盎然;被餘光中的鄉緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。
乙：我們期望融入這個世界，於是，我們在他廣闊的天地間，追逐著夢想，完善著自己，我們並不是只會埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。
甲：美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺，十六歲的花季奼紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨奏。
甲：花季中，有時也會降下一場細雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們一定要相信，厚厚的浮雲間總會有陽光穿透，壓力之中總會發現有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風雨，勇敢地迎接更多挑戰，讓自己綻放得更加美麗。
(播放視頻)
乙：我們在成長，我們學習著獨立，但我們依舊很團結，有了同學的陪伴，我們在成長的旅途上才不再孤單;有了同學的陪伴，我們在學習的道路上不再迷茫;有了同學的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說「人心齊，泰山移。」團結的我們，是大的力量。請聽歌曲。
合：席慕容說過「十六歲的花只開一季」
甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清新脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱情，黃楊的堅定，太陽花的欣欣向榮。、
乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手裡卻可能渾然不知。
甲：珍惜花季，千金難買的青春是無數人夢寐以求的，珍惜是我們要學會的，珍惜自己努力的機會，很多事，一去不復返，追悔毫無用處，我們要學習的還有很多，我們綻放後要接受更多風雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最美麗的風景。
合：高一(4)班主題班會到此結束。
高中主題班會方案4
教學說明：
上海世博會的小白菜，讓我們看到了「90後」一代公_識的覺醒，但公_識的培養和塑造又遠非一朝一日之事。高三作為基礎教育的最後一年，應該是檢驗12年中小學公民教育成果的一年，而且，高三的大部分同學都年滿18周歲了，開始真正享受公民的權利和履行公民的義務了，公民教育對他們而言，不再是霧里看花而是身臨其境了。所以開發高三成長、成人、成功專題公民教育課程具有深遠而現實的意義，藉助學校即將舉行高三成人儀式的契機，召開十八歲的責任與義務的主題班會，引導學生樹立強烈的公_識，擔負起屬於十八歲的責任與義務，為更好地成長、成人、成功做准備。
一、活動目的：
18歲是人生中重要的一步，它意味著長大，意味著希望與活力，意味著責任、愛、奉獻。希望通過本次主題班會的活動，培養學生的成人意識、感恩意識、奉獻意識、責任意識、進取意識，能夠擔當起公民的義務和責任。為激勵學生以不懈的拼搏實現自己的人生目標。本次主題班會開展各種形式的主題教育活動，以此提高學生對責任問題的認識能力和自我教育能力，加強同學們對責任的理解，加強對自己、對他人、對家庭、對社會與國家等的責任行為的 反思 ，從而更自覺地約束自己的行為。同時，主題班會提供讓學生展示自我的綜合舞台，讓學生有機會來展示自己的閃光點，培養學生實踐能力和創新精神，為同學形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創造條件和氛圍，促使學生最終成為一個有較強責任感和事業心的一代新人。
二、班會准備：
1、提前一周進行必要的動員，召開班委擴大會，研究制定活動方案。
2、把活動方案提交全體同學討論，共同制定一份完整的班會計劃，使各種准備活動有章可循，有據可依，按時完成。
3、對整個准備過程做具體而細致的安排，進行活動分工，盡量讓每個同學都能自願承擔相關的分解任務，使他們都有自己的 崗位職責 。
4、通過民主形式確定主題班會策劃的總組長(男、女主持人各一人)，總組長就整個班會過程進行更具體策劃。
5、參加節目的同學積極進行節目設計、技能訓練、器材服裝道具的准備;其他同學積極主動地為班會的准備出謀獻策，找(整理)發言資料，找(選擇)主題歌曲，製作多媒體課件，布置場所等等，盡其所能及之力。
三、預期目標：
1、能力目標：
培養學生設計、比較、選擇、編導、組織、表演、思維、口頭表達、主持等方面的能力，並在活動中培養學生合作、競爭的能力。進一步培養學生的創新精神、實踐能力、科學和人文素養。
2、德育目標：
(1)促使學生深刻理解十八歲肩負的責任和義務，立足在平時學習、生活中努力實踐責任、履行責任，形成強大的學習上進動力，進一步促進班風學風良性發展。
(2)深化學生的責任意識，讓學生樹立對自己所涉及的每一件事、所說的每一句話負責任的觀念，努力學習，為自己成長、成才、成功奠定堅實的基礎。
(3)此次活動為學生展示自我創設良好的成長氛圍和發展基礎，讓每個學生的個性和才能在這次活動中都得到發展。
四、活動流程：
環節一：回顧我們的成長歷程：以PPT的形式播放同學從小到大的照片，讓大家感受到隨著時間的流逝，在父母、老師的關心下我們已經逐漸地成大成長，在接下來的時間里我們將承擔更多的責任和義務。
PPT：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德
環節二：暢談「我」眼中的責任和義務：由同學以各自不同的形式來詮釋自己所認為的責任和義務是什麼，首先讓我們一起跟隨ICS的美麗女播到三附中的校園去看看吧。
情景劇：快樂地學習是我們的責任(表演者：彭佳妮、孫晶晶、王瑜敏等)
對自己的言行和人生負起責任
音樂劇：我愛家、愛爸媽(表演者：黃雨霞、孫依等)
對家庭的責任
男生模擬小品：男生的責任
對班級、學校的責任
主持人：看來微不足道的小事，卻能體現出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈!讓我們從點滴做起，每個人都對班級負責，相信我們班定會成為一個團結勝利的集體。
詩朗誦：(表演者：李秋韻、馬苗苗、錢佳雯等)
《十八歲的誓言》
今天，還有一位神秘嘉賓的到來，他作為我們班一位學生的家長，始終密切地關注著學生的成長，我們一定很想知道，當他以家長的視角，又是如何看待責任與義務的吧?現在，就掌聲有請戚老師。
(家長代表發言)
主持人小結：請爸爸媽媽們放心，我們如今已是即將走向成年的學生，高考又是我們即將逾越的一道坎。放眼當下，眺望未來，我們需要對自己學習的責任感，對家庭期望的責任感，對社會和民族進步的責任感。請銘記「天下興亡，我的責任」
環節三：許下十八歲的願望，十八鑄夢。把我們的夢想寫在紙上，讓我們向未來宣告——青春萬歲!責任萬歲!
下面，讓我們把寫有我們的夢想的紙，裝進屬於我們7班的許願瓶中。(依次放入……)今天，我就將這承載著我們夢想的許願瓶交給邱老師，在明年六月讓我們一起相約打開許願瓶，見證屬於我們的奇跡。
所以，從現在開始，讓我們在履行我們的責任中，實現我們的夢想。
環節四：班主任發言
同學們：
首先請讓我向步入18歲的同學們表示熱烈的祝賀!祝賀你們長大成人了，我想我們每一個人心中除了激動、興奮、自信、豪邁以外，還應當涌現這樣一些詞彙，它包括：成熟、獨立、責任、奉獻、奮斗、理性、堅強、誠信、包容，等等。這些，都是「成人」這兩個字應有的內涵，這些，都需要同學們從今天開始，去認真思考，去努力踐行的過程和目標。
人到十八歲即進入成年，將履行憲法和法律賦予公民的神聖權利和義務，將承擔起對國家和社會的責任。
作為你們的班主任，在這里我送給你們三句話，和大家共勉。
第一句話：感恩是生活中的智慧。
常懷感恩，生活就會更加美好;知恩圖報，你的成長就不會偏離父母、師長指引的正確方向。
第二句話：「天下興亡，我的責任」。
這句話是台灣忠信高級工商學校校長高震東，唯有這個思想，我們的國家才有希望。所以我希望從今天開始，你們能夠獨立理性的思考，誠信包容的面對，成長為對家庭、對學校、對社會、對國家，特別是對你自己的言行和人生負責任的人。
第三句話：「優秀是一種習慣」。
這是古希臘哲學家亞里士多德說過的一句話。我們的很多行為，包括勤奮與懶惰、優秀與平庸，都是日積月累養成的習慣，所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。當你的優秀成為習慣時，成功也就離你不遠了。
最後，再次向你們表示熱烈的祝賀!真誠地期望你們這些新成人們能遵守你們的誓言，實踐你們的諾言，實現你們的理想，最終擁有幸福輝煌的人生!
環節五：特邀佳賓(剛剛光榮入伍的上海政法學院大一學生-邱老師的2011屆學生潘霞)：談成年公民對國家的責任：保家衛國最光榮!
環節六：庄嚴宣誓。十八歲，是一個人最寶貴的金色年華，不僅是一個生命個體成熟的標志，更意味著要對自己的一切負責，要對自己、對家庭、對社會和國家負責。十八歲，意味著我們邁向了一個新的起點。今天，我們的同學們站在這里庄嚴宣誓，告訴世界也告訴自己，我們已經長大，已經站在人生這一個新的起點上。(團支書張媛婷同學領誓)
《十八歲成人宣誓誓詞》
請來賓代表(年級組長吳均老師)發言。
主持人：我們要做一個有責任感、有擔當的華三人，嚴格遵守四不規范，努力踐行今天的承諾，在高考中實現我們青春的誓言，不斷走向成功，讓我們帶著愛與責任在十八歲的天空中自由飛翔吧!
主持人宣布班會結束。
高中主題班會方案5
活動目的：讓學生更清楚地知道在冬季這樣一個安全事故多發的時期，在我們身邊時時處處都會出現危險，要知道怎樣做才能避免危險，保障安全;進一步增強安全意識和自我保護意識。 活動過程：
師：同學們，我們知道冬季是安全事故的高發期，大家說說都有哪些潛在危險?
生匯報。
師：今天這節班會我們就來一起學習一下有關冬季安全的常識。 活動開始
(一)冬季生活安全
1. 用電安全
如果發現宿舍或家裡的燈具或其他用電器具壞了，不要自己盲目動手 修理 ，找相關人員解決
2. 出行安全
出行重點注意交通安全，在不違反相關交通安全規則的前提下，安全出行，建議同學們盡量減少出行次數，保證安全。
3. 取暖安全
冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風導致煤氣燃燒不完全，因此睡前注意火爐內煤燃燒情況。同時火災也是冬季的一大隱患，注意防火。
4. 防暴力侵犯
切記遠離社會閑散人員，禁止拉幫結派侵害他人
5. 財產安全
身上經量少帶現金，貴重物品注意存放
6. 飲食安全
冬季天氣較冷，盡量少吃生、冷食物，少喝飲料
7. 疾病防治
定期進行疾病排查，發現不適及時告知老師或家長
8. 防踩踏
上、下樓道不擁擠、不推搡
(二)同學矛盾處理
與同學和睦相處，做到忍讓、寬容，珍惜現有的同學情誼
(三)法律法規教育
認真學讀常識讀本，了解相關法律法規，學會用法律手段保護自己 安全小貼士：
120(急救電話) 119(火警電話) 110(匪警電話) 114(查詢電話) 112(交通報警電話)
班會總結
師：同學們，我們要樹立安全意識，時刻牢記安全第一，就會減少不必要的危險，相信同學們自班會後一定會把個人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。同時珍惜友誼，珍惜時間，努力學習。 班會到此結束。
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D. 班級籃球賽方案主題活動策劃書
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先准備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼應當如何制定方案呢？以下是我精心整理的班級籃球賽方案主題活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一：活動主題
為了迎接新一級級高一新生，讓剛踏入高中的同學能夠更好更快的融入世外校園生活，籃球聯賽是一個有效途徑，也是新生很好的展示自己的舞台，每一屆「新生杯」籃球賽都受到師生們的廣泛好評，在我校有著深厚的影響。本屆「新生杯」籃球賽也將延續傳統並爭取有所創新做到更好。
籃球在當代高中生可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們新生中定有著一大批身手不凡，而且有著熱愛籃球的同學。不僅如此，在場下，不少觀眾也被運動員們那矯健的身手而吸引。通過前幾屆「新生杯」比賽的積累，這次新生杯一定會參與者眾多。籃球是一種文化，更是一種精神，是一種團隊，奮發向上的精神。精神的力量不僅是偉大的，而且是無窮的。對於剛剛步入高中校園的新生，籃球賽更有助於增進彼此的了解、加強班級團結性，從而為高中生涯的精神文明建設打下堅實基礎。
二：活動時間
賽前抽簽時間：10月份最後一個周一下午4點50分
抽簽地點：德育辦公室
比賽時間：每星期一、星期四下午社團活動課
參與范圍與方式：高一、高二年級(各班級)
活動場地：校體育館籃球場
三：活動籌備：
1、本次比賽由學生會體育部組織。負責比賽的各個工作環節。屆時將根據比賽選派專門人員負責組織、外聯、宣傳、賽場巡查等工作，保障比賽的圓滿成功。
2、比賽前期體育部，聯系校體育老師將由校體育老師擔任裁判。
四：宣傳工作
1、為了讓學校的其他同學也能積極參與到本次活動並了解整個過程，宣傳部將協助體育部辦理宣傳活動，屆時將向高中部貼出通知。
2、賽事將以海報形式向高中部進行公布。
3、賽後將向獲勝班級頒發獎品。
五：活動舉辦
比賽分組：13支隊伍(各個班級都參加)通過集體抽簽的方式先分六組，於規定時間進行抽簽。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，我院學生會策劃組織20xx年度籃球聯賽。
一、活動目的：
為同學們打造個互相交流、互相學習的平台，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨：
(1)切實推動「全民健身計劃」增強大學生身體素質。
(2)增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：
四、活動舉辦單位：
山東建設學院
五、比賽安排：
於11月10日將通知發送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：各個班
2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者
3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人
4、報名日期：11月10日-11月15日
七、比賽方法：
1、採用「三人制」籃球賽的比賽規則
2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝：
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
九、比賽規則：
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球後換發球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到三分線後再進攻。
6、每次換發球
發球方必須退到中場後再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算並換發球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界，到中場發球區發球。
8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，並對方2分以上則為勝方，以20分鍾為限。
10、比賽時，實行「30秒」制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鍾會停鍾。
12、打到20分鍾，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項設置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
一.活動主題：為了豐富同學們的課外生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神,本著「友誼第一、比賽第二」的'原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學們的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍!
二.比賽目的：為加強本系同學之間的凝聚力，培養同學間的協作精神，發掘學校籃球人才，活躍同學們的課余文化生活，系宿管部特決定舉辦此次3VS3宿舍籃球比賽
三.比賽時間及地點：20xx年04月16日開始學校1、2號籃球場
四.主辦單位：機車系宿管部
五.協助單位：機車系體育部
六.活動形式：在宿管部晚上查寢時間進行本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報名，再利用晚自習的時間去大一個個班宣傳本次寢室3V3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報名結束再做安排。
七.活動分工：宿管部負責本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報名，以及賽場安排和比賽獎勵。體育部負責本次寢室3V3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。
八.比賽規則：
1.每宿舍由三人上場;
2.雙方以擲硬幣的形式決定發球權，然後在發球區擲開始比賽。上半時獲發球權的隊，下半時不再獲發球權，由對方隊在發球區擲界外球開始比賽。
3.守方隊員斷球或搶到後，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。
4.每個隊累記犯規達5次後，該隊的第六次以後的由對方執行2次罰球。前5次犯規中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規次數，不追加罰球，由守方發球繼續比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，並由攻方繼續擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
5.持球方可以申請暫停，每隊每次比賽一次暫停機會;
6.死球可以要求換人，換人次數不限;
7.每投進一球後，對方中場發球;
8.比賽中每個隊員允許三次犯規，第四次犯規罰出場;
9.基本規則與普通籃球規則相同(24秒規則改為20秒)
10.比賽中，隊長是場上發言人。
11.任何隊員不得發生任何沖突，否則取消該隊比賽資格;
12.比賽中應絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;
(注意：每人只能代表一隻隊伍參賽)
九.比賽時間：分上、下半場，各8分鍾，中場休息2分鍾，每場比賽每個隊伍允許請求一次暫停，每次暫停為30秒，加時賽5分鍾。(如有隊員受傷，裁判員有權暫停比賽1分鍾)
十.比賽獎勵：冠軍：獎狀、筆、筆記本、杯子
亞軍：獎狀、筆、筆記本
季軍：獎狀、筆記本。
活動背景:
為了加強我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通，為了增進學員間的情誼，進一步提升班級凝聚力與向心力，本著活躍班級氛圍、促進學員身體素質、身心健康發展的宗旨，第四屆學生幹部培訓提高班特開展「激情初夏，動感青春」的班級籃球賽活動。
一、活動對象
第四屆學生幹部培訓提高班提高班全體學員
二、活動時間
4月25日上午8:30---11:00
三、活動地點
東校區新體育館
四、活動內容
(一)活動前期報名1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽(六組除外);一名參加男生1分鍾跳投比賽;以及有意參加班級男生籃球隊的同學(人數不限)名單報到本班班長處。2、4月22日中午之前班長將本班報名情況匯總後報給文體委員鄧燕3、4月23日前班長將本班籃球隊首發隊員名單確定並報給文體委員顏星星4、4月19日--4月25日班長需組織班級籃球隊;女生罰籃隊;男生1分鍾跳投隊進行訓練，並選好首發隊員。組長在這期間要組織本組成員進行曲線運球接力比賽的訓練。
(二)班級籃球賽
1、籃球比賽比賽共分為四節進行，每節進行15分鍾(各隊暫停時間不停表)，每節之間休息2分鍾，中場休息10分鍾，每節每隊可叫一次暫停時間為2分鍾。
2、技能pk
(1)在第二節與第三節之間進行女生罰籃比賽比賽方法:①每個組限報一名女生參加比賽②比賽採取現場抽簽決定出場順序③比賽要求女生在罰球線後罰球弧里任意一點進行投籃,每人投10次，最後以投進球數多者為勝並被評為「罰籃之星」。
比賽規則:
①投籃時腳踩到罰球線或在規定區域外投籃,球投進記無效
②10次投籃必須在一分鍾內進行，時間到停止投籃。
③出現並列第一情況時進行加賽，加賽時每人在30秒內投5次籃，進球多者為勝。
④獲勝者個人可獲得提高班自製獎牌一個。
(2)第三節與第四節之間進行男生1分鍾跳投比賽比賽方法:
①每組限報一名男生參加比賽，兩個班共10人參賽。
②比賽方法為:選手在半個籃球場的三秒區外任一地點投籃，1分鍾，獲勝者被評為「投籃之星」
③比賽採取現場抽簽決定出場順序。
比賽規則:
①選手投籃必須在1分鍾內完成，時間到停止投籃
②選手投籃時踩線或在規定區域外投籃記犯規無效
③出現並列第一情況時進行加賽，在30秒內跳投進球多者為勝
(3)分組進行曲線運球接力比賽方法:
①全班學員按1、2、3、4報數分成四隊，每隊將人數再平分為兩小隊在指定區域面對面站立，每兩組進行比賽
②比賽距離為籃球場中線與底線之間的14米，中線為起點與終點
③各隊持球同學聽到開始口令後繞過障礙物運球到對面，將球手遞手交給最前面的同學後站到對面排尾，接球者以同樣動作進行，依此類推，每人運球一次，直至同隊所有人運完球比賽完成。
④為確保公平競爭，各隊安排一名裁判員比賽規則:
①交接球必須手遞手進行，接球者必須在先後接球，否則為犯規
②運球者必須連續不斷按要求繞過障礙物，不得「帶球走」，在比賽途中若掉球應從掉球處繼續前進
③每人必須且只能做一次，否則為犯規。
五、活動流程策劃
1、主持人致詞並介紹兩隊隊員入場，介紹兩隊教練員及裁判員。
2、第一節比賽開始
3、節間休息2分鍾
4、第二節比賽開始
5、節間休息進行女生罰球比賽
6、第三節比賽開始
7、節間休息進行曲線運球接力
8、第四節比賽開始
9、第四節結束進行男生三分球比賽
10、全場比賽結束，主持人公布比賽結果，請班主任唐老師進行總結講話。
11、最後進行集體拍照留影，全體學員清理現場，活動結束。
六、活動要求
1.各小組要認真對待本次活動，積極准備，精心組織內部選拔，確保活動的質量和效果。
2.各班委應盡力宣傳並做好本職工作，廣泛動員全體學員積極參與活動，把活動作為增強提高班凝聚力，提高學員身體素質的重要契機。
3.高度重視安全問題，著適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞，要文明比賽，積極做好防護工作，確保人員安全和活動順利完成。
4.所有學員按時到場，活動結束後積極參與清理現場工作。
一、活動背景：
為了豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園，提高體育運動水平,提高當代中小學生自身素質。為了老師與同學們的溝通交流，以致於加強師生之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了首屆師生籃球友誼賽,展現中學生的激情與活力色彩。
活動目的：為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞台，旨在增強師生凝聚力，展示出新時代中學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位老師同學課餘生活，給每個同學與老師同場競技相互交流的機會。
二、活動意義:
為加深我校師生之間的聯系，豐富老師同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,培養同學們的頑強奮斗、勇於拼搏的優良品質，並推動校園籃球運動的發展，我們將本著「友誼第一，比賽第二」的原則，以本著促進學校領導老師與學生之間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
三、賽程安排：
教師隊VS校籃球隊
上半場
教師隊：(隊長)王守雄、王亮、鄧德剛、李愛民、李德軍學生隊：李京澳、劉強、張志豪、彭禮倫、曾方舟
下半場
教師隊：(隊長)易振浩、谷業軍、張宏健、楊承權、余大民學生隊：龔宇、駱德才、周元庚、段歸澳、汪洋
比賽時間
全場30分鍾，每半場15分鍾。開場前5分鍾熱身，中場5分鍾休息。
四、活動時間：
20xx年12月16日周一下午第四節課
五、活動地點：
校籃球場
六、賽前准備：
籃球兩個，翻分牌一個，桌椅(三套)、記分表、飲用水、葯品等翻分員2名：楊喆、楊世強
記分員1名：李晶晶
裁判長：彭高峰老師
九、比賽規則
1.每隊上場至少五個人。
2.比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者半場結束，進球也可以。
3.雙方以投幣形式決定發球權，半場結束後交換發球，進球後換發球。
4.每位隊員五次犯規機會.小節累計犯規達5次後，由對方罰球。
6.比賽分上、下兩場，每場15分鍾，中場休息五分鍾。
7.比賽實行30秒制，30免未投籃，交換球權。
8.每隊各有3次30秒短暫停。
9.比賽實行進攻三秒為例。
10.其它未提及的規則按國際籃球比賽規則。
本次籃球賽秉著豐富老師同學們的課餘生活，提高老師同學們的運動能力，培養老師同學們拼搏精神，鍛煉老師同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活,從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關注並支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。
E. 高中生團日活動策劃書
一·活動主題：傳遞「快樂人文」精神，分享快樂，發現快樂。
二·活動時間：2009年十一月中下旬
三·活動地點：杭州市西湖景點旁
四·活動對象：浙江樹人大學人文學院新聞091班全體同學
五·活動背景：
在浙江樹人大學建校25年周年之際，人文學院向全院學生徵集活動方案，希望能將「快樂人文」的精神傳播的更遠更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹此為樹大25周年校慶獻禮。
六·活動目的與意義：
1、此次團日活動既能對外展現出樹大大學生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓「快樂人文」精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時認識樹大。
2、「實踐出真知」通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學的課餘生活，鍛煉新聞091班同學的組織能力和實踐能力。同時可以培養同學們的奉獻精神，提高我們的內在修養，使自己擁有當代大學生所必備的基本素質和基本要求。
3、 此次團日活動在體現樹大學生和諧奉獻精神的同時，可以促進樹大和諧校園文化的建設，提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻。
4、 通過這次活動，也將會擴大新聞091班的影響力，提高班級同學的自信度，增強班級凝聚力與戰鬥力，同時我們將會從同學中得到許多寶貴的經驗，這為新聞091班以後的發展提供巨大的幫助。
七 ·活動形式：以「街頭服務」的方式與廣大群眾搭建快樂平台，發現快樂，傳遞快樂，分享快樂。
八· 活動流程：
<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）
1、召開主題班會，先明確出 「快樂人文」的宗旨、定義，再積極討論，定下「發現快樂，傳遞快樂」活動的指導思想、形式、內容等大的框架。
2、召集本班班幹部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要准備的東西、活動過程中可能出現的問題等細則。並讓班幹部進行再次宣傳，使得這次活動深入人心。
3、再次召開班級會議讓全體同學對此次活動有一個清晰的了解，方便活動的後續成功進行以免出現現場秩序的混亂，同時也對全體同學鼓起氣，明確一種服務的態度。
4、開始著手人員的具體調配。將班級內49名同學分成三個大組，編號為1、2、3。人數分別為20、20、9。每人分發一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓「傳遞快樂」，活動地點固定，分別位於西湖風景區兩個人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓「發現快樂」，活動地點流動，但只局限於在1、2兩組中間的間隔區域內活動。第1、2組又分別將組內人員分成A、B、C三組。其中A組有5人，負責請來往行人在印有「快樂人文」、「尋找快樂、傳遞快樂」等字樣的橫幅上簽名。B組有10人，負責送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球並將笑臉貼片在徵得同意後貼在路人手臂上。C組有5人，配備有相機、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進行采訪，提幾個與活動主題密切相關的問題。第3組內部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人，負責抓拍視野之內的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負責向被抓拍的人們送上一本特製的精美「快樂證」。C組有2人，負責拍攝組內人員工作時的鏡頭，並采訪被發了「快樂證」的人。
5、購買或租借活動所需物件。
<二>中期「發現快樂，傳遞快樂」活動開展階段：（十一月中下旬）
1、活動開始於當天中午12點左右。1、2兩組先找到合適的活動固定點，第3組迅速分布於1、2兩組之間。
2、三個小組按分工安排各自開展工作。
3、下午4點左右清理場地，收拾物件，打道回府。
<三>後期總結和安排：
1、對此次活動中運轉資金進行核實結算並予以公布。
2、召開班級會議，對此次活動進行分析總結，吸納同學們的寶貴意見。同時仔細分析此次活動中的利弊，為以後的活動積累經驗。
九·活動所需物件
1、55隻印有活動主題及樹大標志的大紅色鴨舌帽
2、2幅印有活動主題及樹大標志、長約3米的大紅色橫幅
3、20支黑色簽字筆
4、400張黃色笑臉貼片
5、400隻印有活動主題及樹大標志的大紅色氣球
6、特製精美「快樂證」100本
7、13台數碼相機，1台專業相機
參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/tuanri/2009/1205/1918.html
F. 班會活動策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是我收集整理的2021年班會活動策劃書（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動主題：
心往一處想，力往一處使。
活動背景：
當前班級團結意識、意識不強，同學之間常以宿舍為單位，三五成群；一點小事可能引發一場爭吵；班級活動不能積極參與，同學們馬上要面臨畢業找工作的問題，在社會上在企業里更需要一種集體意識，團結合作。
因此無論於現在還是將來，都非常有必要進行一場有關於增強班級凝聚力的主題班會。
活動目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強同學們集體意識、班級凝聚力；
心往一處想，力往一處使
同心協力，力創班級和諧。
主策劃：
李紅梅
副策劃：
張西朋
活動對象：
11物流二班全體成員
活動時間：
4月
活動地點：
經管系多媒體教室
活動流程：
1、投球游戲（具體游戲及規則見後附）
2、主持人統計游戲結果（ppt展示）
3、同學們互動，得出結論（提問或自由回答為什麼會出現這種結果）
4、引出本次主題班會的主題（ppt）
5、主持人講述同心協力，班級和諧凝聚的重要性
6、引用實例，講述故事，在故事中親身體會（故事見後附）
7、提問階段（自由言論）在本次班會中學到了什麼，應該怎麼做。
一、活動目的
今年的5月x號是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續和延伸，並以母親節為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
孝敬父母感恩他人
四、活動安排
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲：＂我愛你！＂給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節目。
3、記錄親情檔案。天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學期＂我的學習計劃＂，給媽媽一個放心。回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次＂孝敬父母、感恩他人＂主題班會。
五、活動要求
1、各中隊高度重視。要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強宣傳。方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。
3、注重實效。要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
一、主題班會名稱
我的高中生活
二、班會背景
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學由於自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應這個班集體。另外x月、x月份過生日的同學很多，為了避免平時生日的.鋪張浪費，讓學生過一個特殊、簡朴而有意義的生日，特別召開此次主題班會。
三、班會目的
1、通過主題班會，學生能明確高中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的。同時，也能初步認識自身，彼此了解同學，為高中生活奠定良好的基礎。
2、通過主題班會，學生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學習、生活的氛圍。
四、班會准備
1、請全班學生參與，每人以「我的創意班會」為題，寫一篇學生自己心中比較嚮往的主題班會的周記。很多同學有較好的點子，經過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。
2、要求學生在休息日時親手製作（不提倡買）一個小禮物，一方面培養學生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環節做准備。
3、召開班幹部會議，討論生日會的具體流程，廣泛採取同學很多創意想法。
4、成立主題班會主創人員策劃會，具體負責各項准備工作。
五、班會過程
1、布置會場，同學進場，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領導嘉賓，班會開始。
3、以小品形式進行串聯。
4、游戲：「心有靈犀一點通」游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜。游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學的特徵，增進同學之間的感情。
5、游戲：「青春滋味」游戲介紹：每組派一名代表嘗試「酒醋鹽糖」等，做面部表情，讓另外一組猜。最後主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
6、游戲：「愛拼才會贏」游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好「一五」這個字，愛拼才會贏。游戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協作精神，讓同學在游戲中增強集體榮譽感。
7、送禮物。
8、訪談：「話說咱們班」內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝願，祝福我們班。
9、共唱：點蠟燭共同祝願，共唱心中的「同一首歌」。
一、班會主題 ：
因為年輕、所以夢想
二、活動背景：
因為我們年輕，所以我們快樂；因為我們有夢想，所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇於追求夢想！我們有夢想，所以我們執著。在希望的田野上，我們都是追夢的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢想勇敢進發！
三、活動目的：
為了更好的讓同學們找到人生目標，思考自己夢想所在。使同學們認識到青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因為擁有青春，我們就可以迎接新的挑戰放飛夢想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時，也為了更進一步促進同學之間的交流與溝通，增進班級凝聚力。
四、活動時間
五、活動地點： 1407教室
六、活動對象： 10級141班全體同學
七、活動前期准備 ：
1、由團支書召開班委會，討論活動的各項安排以及准備活動策劃書。
2、宣傳委員做好主題活動的宣傳，動員同學們積極參與。
3、文娛委員聯系好表演的同學，指導其排練。
4、主持人准備台詞，編排節目程序表。
5、組織委員和生活委員准備班會的有關道具。
6、准備好記錄和拍照的人員及相機等。
7、班長准備好音響以及班會PPT製作。
8、活動場地的布置，全體班委。
八、活動流程：
1、開場舞《gee》（5分鍾）
2、主持人致詞班會開始（3分鍾）
3、歌曲《放飛夢想》（4分鍾）
4、播放視頻我們班有代表性的10—15人對自己夢想的感言（8分鍾）
5、相聲：《理想的翅膀》（4分鍾）
6、歌曲《超越自己》（4分鍾）
7、游戲環節（15分鍾）
①《搶凳子》分兩組，每組6—8人，椅子比人數少一把，然後大家圍著椅子轉，音樂一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最後剩下一人獲勝。
②《夾氣球》游戲規則：一組出3—4人，每隻腳上都綁兩個氣球，讓他們互相踩，看到一定時間後誰腳上剩的氣球多，多者為勝。
8、歌曲《仰望星空》（3分鍾）
9、情景劇《夢想樂園》（5分鍾）
10、詩歌朗誦《相信未來》（3分鍾）
11、舞蹈《如火的青春》（3分鍾）
12、《許下夢想》每個同學把自己在大學三年的夢想寫下來折好，然後放在瓶子里保存，待到畢業那天發回給每個同學，看看自己曾今的夢想是否實現了。（6分鍾）
13、歌曲《我的未來不是夢》全班同學大合唱（5分鍾）
14、班主任總結（5分鍾）
15、主持人結束語，活動結束。
九、後期工作
1、打掃教室衛生
2、活動總結
十、活動策劃：
141班班委
一、活動背景
學院向我們發出「美化校園，從我做起」的號召，為了深入貫徹做文明學生，創文明校園的精神，切實加強我院學生的基礎文明建設，深入開展文明和諧校園創建活動，全面提高學生文明素養。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環保精神和行動擴展到校園，讓我們的校園永遠詩意盎然。從另一種角度上講，校園內人們不注意的衛生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛生是個人的美德，更是公共環境的需要，只有講究衛生才會有更優良的環境，也才會有更健康的生活。
二、活動目的及意義
著力提高學生的「兩個意識」、告別一個「不良行為」和形成一個「良好習慣」。「兩個意識」就是公德意識和環保意識，告別一個「不良行為」就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個「良好習慣」就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。
三、活動時間： 20xx年xx月xx日
四、活動地點： 中樓203號教室
五、活動過程
1、主持人講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀。
2、請部分同學發言，說說自己看到的校園內的各種不良現象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。
3、進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。
4、綜合各組結果，形成共識。
六、活動成果
1、會後能夠積極的履行會上討論的問題，真正的實踐「美化校園，從我做起」。
2、這次會議取得明顯效果，會上同學們都積極發言，保護校園環境的意識都有所增強。
七、活動其他材料
1、此次班會能圓滿成功，得益於我們班級的團結密切的配合，也感謝學生會給予我們的大力支持。
2、此次班會給予了我們班級的同學很大的啟發和教育。
一、活動違景：
面臨期末，全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的需要別人解答的題目。學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。
二、活動正題：
嚴肅考風考紀
三、活動目的：
路程經過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會，指導大家的認真溫習，做好考試准備。讓同窗們更加相識我們柳州職業技術學院優良的考風考紀傳統，端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重後果的熟悉，避免期末考試過程中舞弊現象的發生，以達到全面徹底體現、認真學習科場紀律要求。更能增強大學生誠信意識教育，塑造傑出來闖德品質。
四、活動對象：
08級數控技術班總和學生
五、活動時間
六、活動地點：
東校區2棟講授樓201教室
七、主要負責人：
李東蓮
八、活動前期准備：
1、參議活動詳細安排，確定活動方案。
2、撰寫活動策劃書，確定活動細節
3、提前佔一間教室，
4、提前二天報信班上所有同窗
5、提前三天准備活動所需的相機
6、提前一天安排委員做好活動記載與活動總結的撰寫
9、班會具體內容：
1、首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設。本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優良的考風考紀傳統的宣傳，讓每一位同窗都詳細相識我校關於考風、考紀的相關劃定，力爭做到以優良的考風，嚴明的考紀來迎接本次期末考試。
2、紀律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業技術學院學外行冊》內關於考試的相關劃定，我校歷來對起勁學習，最後考得好的同窗予以各種獎勵，對那一些平時不好好學習，考試時弄舞弊的同窗給以相關處分。路程經過過程對手冊的學習，鼓勵大家好好學習和溫習，同時敲響警鍾，申飭大家不要舞弊。
3、學習委員鍾英鵬上台發言，談到本身高中學習時，各種大大小小的考試目不暇接，但即便是如許，同窗們都是自發遵守考試紀律，在傑出的考民風氛中，同窗們也達到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學校門，有的同窗就感覺一下子輕鬆了，無論是在生活上照舊在學習上。將近迎來我們在大學里的第三次期末考試，本著"明德厚學，知行合一"的辦學理念，我們學校很是之重視考風考紀的設置裝備擺設。以是，我們應該及時糾正本身的某些紕繆觀點，端正學習態度，自發遵守學校的各項考試紀律，也但願大家能好好溫習，讓我們為大學里的第三次期末考試畫上一個完善的句號。
4、全班同窗自由上台，說說他們對考試的看法和建議和對考試的答應等等。
G. 班級活動策劃
活動引言： 曾幾何時，我們在小碧嶺上飛揚青春，彰顯夢想。隨著高考的結束，伴著依依離別情，我們離開了熟悉的校園，依稀記得志遠樓二層最靠左的那個教室，我們在那裡度過痛並快樂著的高三，在那段詩一般的年紀里，我們有著花一般的青春，快樂與憂愁，青春和夢想都鐫刻在我們的記憶中，成為永不磨滅的一幅畫。
為了加強同學們的加流，表達對同窗情的深深緬懷，特組織「回到過去」08屆高三（5）班聚餐活動。
一. 活動名稱：「 回到過去」蓮中08屆高三（5）班聚餐活動
二. 活動性質： 面向蓮中08屆高三（5）班同學的一次班級聚餐活動。
三. 活動目的： 通過此次聚餐活動，共同回憶高中生活，加強同學間的交流，增進彼此的感情，
四. 宣傳方案： 1。網路路線：能過qq，msn或email互相轉告。
2．電話方式：通過簡訊或電話轉告。
3.口頭傳達：奔走相告
五．活動實施方案：
一．前期准備工作：1。做好宣傳工作，盡量人人到常
2．由班級熱心人士朱岑，陳澎飛協助班委去蓮花各大酒店采 點，尋找適合的酒店，具體時間待定。
二．活動時間：8月8日中午
三．具體活動安排：1。8月8日上午十點半蓮花廣場亭子里集合。
2．每人隨身帶好最少五十元錢。
3．聚餐，喝酒，聊天。。。。。。（如果有家屬，可以帶過來噢）
四．活動地點：暫定蓮花賓館
五．活動經費預算：採取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，現場點菜，現場付錢，大概八九百。
策劃書 xx年6月22日
一、活動主題：
數學與計算科學系首屆班級接力賽
二、活動目的：
1、加速大一各班的團結和凝聚，進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。
2、通過本次活動發現和挖掘我系高素質運動健兒，訓練並組織一支強勁的隊伍，迎戰即將舉行的我校第七屆校運會。
3、進一步提高我系體育素質和體育風尚，向全院師生展現我系學生的精神風貌。
三、主辦單位：
數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部
四、參賽對象：
xx級、xx級、xx級所有班級
五、比賽時間：
xx年10月中下旬
六、比賽地點：
學校新校區田徑場標准四百米跑道
七、比賽方式及要求：
4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，07級各專業選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，男子組、女子組又各分為兩個小組，每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定，無特需情況不得改動；各參賽隊比賽前必須登記本隊四人參賽的棒次順序，比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定，絕對公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨起跑，班級有效成績為該隊四人個人成績總和。比賽時，我們將安排工作人員在跑道各個角監督運動員不得跑內線，情節嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
八、工作人員：（ 具體安排另行通知）
口令員一名，檢錄員兩名，監督五名，記錄員6名。
每一小組比賽進行時，要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績，並及時登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結束後及時統計各隊有效總成績。
九、獎項設置：
1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發榮譽證書；並取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發獎狀。
活動主題：相親相愛的一家人
活動目的：增進高分子，塑模專業師兄，師姐和師弟，師妹交流，增進我們之間感情，做相親相愛的一家人。
活動時間：待定
活動地點：初定為3棟教學樓教室
活動對象：09屆和10屆高分子，塑模專業全體同學以及老師。
活動准備：1准備活動策劃書，申請教室
2 發邀請函
3排練表演節目，選主持人
4製作晚會的ppt，電子相冊，准備相關歌曲和視頻。
5購買後動所需物品，如布置場地用品（氣球，綵帶等物品），食品（啤酒，花生，汽水等），玩游戲獎品（小禮品）。
活動內容：
一節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己准備的表演
二游戲名稱：名字接龍
游戲玩法：此游戲是話語接龍的變種，非常適合人多初認識時玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說自己名字並加一項內容，如愛好，第一個人說「我叫xxx，我喜歡打籃球」，第二個人必須說，「我是站在喜歡打籃球的xxx旁邊的喜歡吃醋的yyy」，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最後那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點，做更多的游戲了。
游戲時間：該活動持續15分鍾左右。
游戲目的：主要是為了活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。
三游戲名稱:眉目傳情
要求：人數不限
游戲規則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由於眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
四節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己准備的表演
游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數要求：每組限六人
場地要求：不限
道具要求：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。10分鍾內，哪組弄破氣球多的為勝。
六節目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己准備的表演
七觀看電子相冊
八祝福
1由師兄師姐代表向師弟師妹發表對大學的一些看法，祝福。
2由師弟師妹向師兄師姐發表對他們對我們的照顧表示感謝，祝福他們。
九大合唱：《相親相愛的一家人》
注意事項:
一注意教室的多媒體是否能用，是否有相關的軟體（視頻和音頻播放器等）。
二活動結束清理教室
活動經費預算：
物品
數量
單價
總價
氣球
兩袋
綵帶
兩卷
啤酒
花生
汽水
小禮品
一次性杯子
薯片
瓜子
共： 元
活動引言：
舉行二零七冬遊活動為迎接xx年元旦的到來，增強207班的團隊精神和凝聚力，促進同學之間的交流，營造集體氣氛，領略北流人品情調。希望是二零七班同學都參加。
一、活動主題：
迎元旦，快樂冬遊！
二、活動負責人：
黃福海
三、活動地點：
青秀山
活動時間：
xx年1月1日（新的一年了哦！）
四、前期工作
1、負責人准備詳細活動策劃書，通知一下參加的同學，負責統計一下去的同學（准備好學生證哦！不過有錢也行！）
2、如有家屬（男/女朋友）可以帶著去。
3、負責人在本月二十五號確定一下人數。
五、參與對象：
207班全體同學
六、活動流程
1、1月1日9：40在青秀山大門集合
2、10：00集合完畢
3、10：05進入青秀山
七、注意事項
1、由於人員分散，負責人可以分配一下成員要買點什麼東西帶去
2、天氣較冷，同學記得添衣
3、注意交通安全，財物安全
4、注意發揚北流人的良好作風
5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義
6、如果下雨，活動改期會有通知
一、活動時間 XX年xx月xx日晚上7點整
二、活動地點 食堂二樓
三、活動主旨
借聖誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協會的凝聚力，豐富大學業餘生活。
四、活動的前期准備工作
1、 地點的選擇和食品的供應情況
(1) 由企劃部具體負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的准備。細見附錄1
(2) 由權益部具體負責了解一些用品(如桌布，杯子等)的購買。詳細見附錄2
2、 活動宣傳
主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。
3、 老師的邀請
主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場後的入席問題。
5、 活動中的游戲和文藝活動
主要由企劃部負責具體的`節目策劃書和組織(包括活動中的獎勵政策和記分政策)，保證節目的順利進行和熱情度。節目單見附錄3
6、 具體座位安排
由開會討論通過的座位分布圖，並由宣傳部出海報公布。
7、 活動開始前的布置工作
提前半小時會員進行布置工作，主要是物品的分配(企劃部只要負責)和桌椅的擺放(主要由宣傳部負責)
五、活動流程
(1) 進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐
(2) 開場：由主持人(女：，男：)講解具體的活動安排和評分細節
(3) 過程：1.大家自由分組，每組組員5人，後主持人說開始後，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節目，然後再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價!
2.然後大家齊上陣，進行餃子大比拼!
3.包完餃子進行互動游戲!
(4) 收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最後由會員對場地進行最後的清理打掃工作，保證場地的整潔。
六、附錄
1、互動游戲
游戲一：三碗(水餃)不過崗
人員：每組派出1~3位選手
內容：4位選手同場競技吃水餃
評分：在4分鍾內吃完3盆水餃(總共30個)的組
若在在4分鍾內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。
游戲二：
人員：一男一女(自由搭配)
內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。
評分：在4分鍾內吃完兩盆水餃(共20個)的組合
給選手所在的組各加上80分
若在在4分鍾內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。
2、經費預算(總價格800元)
餃子皮3500張
肉餡1500份
菜餡1000份
麵粉5斤
醋、辣醬等調料
一、 時間
20xx年9月21日
二、 參與人員
13級全體成員，12級青素老人們。
三、 活動地點
情人坡草坪 （應急預案：西區教學樓走廊）
四、活動流程
(一) 游戲環節
1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的
2.「飛」你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然後將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）
3.丟手絹
4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進後面一個人手上托著的紙杯中，然後由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）
5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）
6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，
2人一組，在看完氣球所在位置後其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鍾，然後由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。
7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，並按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆） 8.搶椅子：台上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
9.動作接龍（備用）
10.歌曲比拼（備用）
(二) 懲罰措施
A(個人懲罰類）
1.躺在地上，臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉，硬幣不準掉，否則再加一枚硬幣，讓大家圍觀拍照片
2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30S不準笑
3.表演瘋狂大笑但不準出聲
4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼
5.背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈
6.表演一休思考問題到恍然大悟
7.給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鍾（揚聲器打開，讓大家聽到）
8.五人抬舉一受懲罰者
9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標准）
10.主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下
11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。
12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說 手牽手 跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及 明天就會可惜 、今天你要嫁給我、聽我說 手牽手 我們一起走、把你一生交給我 昨天不要回頭 明天要到白首、今天你要嫁給我）
13.深情親雕塑5秒鍾。。
14.拉出左手邊的第一位異性，大喊「買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三」
B（小組懲罰類）對應！
1.（對應銜紙杯）男生被罰塗口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或鬍子之類的圖案）
2.（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）
3.（對應過繩子）表演四小天鵝
五、 聚餐活動
1、地點
校外
2、活動：海吃海喝。
六、 活動人員安排
1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧
2、主持：錢怡 康寧
3、聚餐地點預定及訂餐：12級老人搞定
七、 活動目的
為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今後工作的順利開展。
八、 時間安排
1、 下午：3點至5點游戲
2、 晚飯時間:5點半-7點左右
九、 活動預算
1、 游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個15元；芥末5元；
氣球5元；毛筆和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；四條黑布條；三把椅子（活動室拿）口紅（學姐贊助唄）；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共大概45元
2、 飲料3種大瓶大概20元
3、 午餐：六百元
十、 前期准備工作
1、 游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。
2、 訂餐人員提前一天訂好飯店並且提前半小時前往點餐。
主辦單位：哈爾濱市龍江旅遊中等職業技術學校
承辦單位：學生科
策劃人：呂文靜
策劃日期：20xx.5.25
活動主題：「建無煙校園，創健康龍江」
活動時間：20xx年5月31日下午
活動地點：龍江旅遊學校教學樓
活動目的：宣傳吸煙對青少年健康的危害，倡導無煙校園，發起校園禁煙運動，共創無煙校園。
活動背景：環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，愛護地球，維護生態和環境保護已成為每個公民義不容辭的責任，可是隨著時間的發展和歷史的演變，吸煙已成為污染環境和損害健康的新型路徑，基於5月31日是世界無煙日，所以我們龍江旅遊職業學校也要創立一個屬於自己的「世界無煙日」。
活動目的：為了廣大師生的身體健康和校園環境的干凈，學院將舉辦「無煙校園，清新一片」的大型禁煙活動，為廣大的煙民用自己的實際行動來愛護他人健康和維護干凈校園。
活動口號：「校園無煙，空氣新鮮；無煙校園，共同創建」
活動時間：待定
活動地點：龍江旅遊學校
活動前期宣傳1.宣傳工作可通過多種途徑展開，如：校園廣播、宣傳標語、宣傳專欄、海報、黑板報等開展一系列的宣傳活動。2.結合此次禁煙活動發出倡議書，各班可利用班會主題班會，從思想向上讓學生了解吸煙的危害3.尋求班主任幫助安排學生進行禁煙的宣傳漫畫徵集，選取優秀的漫畫作品。
活動准備：選定教室，准備好戒煙宣傳片，學生會准備戒煙情景劇，組建戒煙小組，收齊戒煙宣傳畫作品。准備展示板
活動流程：
（1） 主持人開場白
（2） 學生科副科長講話
（3） 學生欣賞戒煙宣傳片
（4） 學生代表發言倡導戒煙運動
（5） 戒煙宣傳畫頒獎儀式
（6） 欣賞情景劇
（7） 簽訂無煙校園承諾書
（8） 禁煙小組授勛儀式
（9） 校長講話
（1） 在開始當天，邀請院領導在校園廣場熄滅巨型「香煙」，同事宣讀禁煙倡議。
2.邀請學校教師做「吸煙有害健康」的專題講座，使學生全方位的了解吸煙的利弊。3.開展一次簽名活動，發動廣大師生在帶有宣傳字樣的條幅上簽名。4.利用剩餘時間，開展「打掃煙頭」的校園清潔活動，活動過程可由行政辦或學生科記錄。5.成立一支禁煙小分隊，不定時在學校檢查巡邏以便發現校園內的不和諧現象。6.進行「無煙校園」的標語徵集活動。
（三）後期完善：1.對在活動期間表現好的班級，個人和現象進行表揚，也可適當的給予獎勵。2.對在活動期間表現不好的班級，個人和現象進行通報表揚，並作出相應的處罰。3.活動結束後要求同學要繼續保持優良傳統，禁煙不是一時的工作，需要廣大師生長期堅持。
活動意義：通過開展一系列的校園禁煙活動，讓同學們深刻了解吸煙的利弊，並為「愛護他人健康，創建和諧校園」貢獻自己的力量，讓我們有一個舒適的生活環境和一個健康的身體。
六、活動經費預算：待定
七、活動獎勵：為了鼓勵學生參加活動的積極性，特設立獎勵機制如下：所有參加此次活動的工作人員（學生）個人加3分，所在團體及班級加5分，評選優秀禁煙宣傳畫的個人加2分，三等獎（6名）的禁煙宣傳的個人加3分，二等獎（3）的加5分，一等獎(1名)加8分。評選為禁煙小組（8人）的人員被封為「禁煙小衛士」稱號並個人加3分。
一、活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期裡面有連續四個「一」的緣故，這個日子便被定為「光棍節」。
「光棍節」，既非「土節」又非「洋節」，乃於上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年「光棍節」的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在「光棍節」，借這首歌唱出「找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身」，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。「光棍節」的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜裡獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動目的：
在這個特殊的日子裡大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束後，希望大家都能有一番收獲，對於交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三、活動時間：
11月11日晚7：00——9：00。
四、活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解「光棍節」的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結，晚會圓滿結束。
五、准備工作：
一，教室申請及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持（體育委員負責）
四，活動現場氣氛調動（組織委員負責）
五，活動中節目表演（文藝委員負責）
六，活動前、中、後期宣傳（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節商議（團支書負責）
八，活動整體把握（班長負責）
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以「關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我」為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。
活動名稱 ：辯論賽
活動時間 ：11月4日晚自習
活動地點 ：C205自習室
活動主題：
一：就「道德對社會經濟的發展有無推動作用」展開辯論
二：就「大學生是否應該上早晚自習」展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規則： 在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、鬨笑進行干擾；辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經濟發展；反方：道德阻礙經濟發展）。辯論雙方就坐於教室兩邊，評委就坐於教室前方，觀眾就坐於教室的後方，與評委席相對。
二：由評委宣布辯論會開始
三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
四：第一辯題辯論結束後，評委分別對兩組的表現進行點評
五：評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鍾准備時間；兩分鍾後，由評委宣布辯論開始
六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
六：最後評委公布獲勝方，並組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預期效果：
通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。