七度空間小汪小喵策劃書

㈠ 貓和狗哪個更乖

現實生活當中，我們是覺得養狗的人比養貓的人多。我覺得有以下這些原因的存在
首先，貓比狗表達能力差，品種也比狗少。它們極不可能幫助它們的主人做事。他們中的大多數都太聰明了，只像人一樣考慮自己的舒適。貓只在一個表面上可愛。
狗很可愛，可以深入你的內心心裡。它們與人類有著悠久的歷史，能夠促進社會的和諧發展。自然有很多人養狗。
第二，貓：貓確實比狗更可愛，但是貓是不受人類約束的動物，不容易訓練，不是很有人情味，不忠誠，並且比較冷漠。

狗：忠誠、熱情、聰明、易於訓練，喜歡和人一起玩耍，比貓更喜歡互動。訓練有素的狗可以在你回家時幫你拿拖鞋。此外，還可以帶它們出去散步，還可以學習如何走路。一些大狗甚至可以照看房子。
因為狗比貓更容易訓練，雖然貓很可愛，但是養貓的人比養狗少。

第三，狗主人想要控制、領導、對方服從和熱情的肯定。換句話說，他想要的是一種高於對方的成就感。

貓的主人想要平等、不受約束和對美麗的高度關注。
這樣的人有更多的藝術氣質，堅持自我，需要自由和安靜的空間。

事實上，許多人都提到過忠誠和不忠的問題，以及貓冷漠的問題。
事實上，動物本身並沒有如此復雜的情緒，這只是和它們的習慣有關。也就是說，上升到忠誠和傲慢這樣一個大的定義實際上是人類自己的感覺罷了。

㈡ 貓的生活習性

貓的生活習性主要有以下幾點：
1、首先貓咪是夜行動物，喜歡在白天睡覺夜間活動和進食。
2、貓咪愛干凈，會經常用舌頭舔舐被毛和爪子來清潔身體，大小便後會主動掩埋好。所以主人要注意貓咪生活環境的衛生。
3、貓咪是獨居動物，具有較強領地意識，養貓咪時家裡不可隨意帶入陌生貓咪，以免發生打架撕咬事故。
4、大部分貓咪怕水，洗澡時可能會很有難度，要做好貓咪保定工作，以免給主人造成傷害。
5、貓咪黏人，喜歡和人玩耍，主人每天要抽時間來陪伴它，也可以准備小玩具讓它自己玩耍。

㈢ 小貓咪一直叫個不停是怎麼回事

1.剛帶回家的貓咪。
如果是剛帶回家的貓咪，會因為剛到一個新的環境產生不安的恐懼感從而一直叫喚。這個時候需要做的就是排除貓咪內心的恐懼，可以考慮在家裡噴一些貓信息素，這樣會讓它覺得有安全感。
另外，還可以多安撫貓咪，陪它玩，給它吃好吃的零食，以取得它的信任，然後抱著它，摸它的頭讓它不要恐懼。還可以在家裡給貓咪准備一個黑暗的可以躲避的小暗室，也可以讓它在裡面躲著，逐漸適應一下新環境，就不會一直叫了。
2生理需求沒有得到滿足。當貓咪感覺到飢餓、寒冷或無聊時，就會一直叫喚，想要通過這種方式來引起主人的注意，一般叫聲都很溫柔。這時候就需要主人定時定量的給貓咪餵食，同時還要做好保暖措施，以免貓咪著涼，並多花時間陪伴貓咪。
只要做好相關的准備，及時滿足貓咪的需求，它就不會在叫了。
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㈣ 養貓的好處是什麼

很多人都會在養貓和養狗之前捉摸不定，要知道這兩樣東西可是有很大的區別的，如果你是個沒有固定上下班時間的人，那麼貓咪才是比較適合你飼養的動物。盡管如此，小編還是要提醒貓咪家長，貓咪也是需要主人的陪伴哦！這里小編就為各位整理出了十條飼養貓咪的好處。

貓咪

一、養貓人較聰明
研究發現，養貓人通常較聰明，在IQ跟教育程度的整體水平上，養貓人的腦部的確在這兩項突出許多。並不是貓咪使人變聰明，而是在飼養寵物過程中，逐漸增長的智慧。
二、養貓有益環保
養狗耗費的碳足跡比養貓高出許多，不管是食物的選擇還是份量上，而養貓對環境的影響遠比養狗小得多。
三、幫助飼主療傷
擁有一隻貓咪可以協助人盡快走出傷痛，不管是失戀或是情緒困頓。貓咪有一種無形的療愈效果，可以讓人加快復原速度。盡管它們只是動物，但比起心思復雜的人類，貓咪反而博得更多信賴。
四、增加飼主魅力
有貓的男人比別沒養的更好，雖然這是種刻板印象，不過養貓的人的確較敏銳而且體貼。但貓不是把妹工具，而是一個生命，一時興起隨便養比不養更容易招致反感。
五、對飼主心臟好
擁有任何寵物對心臟有益，讓你降低壓力，緩和焦慮。撫摸貓咪的時候，會有不可思議的鎮靜效果。研究顯示，養貓人因心臟病或中風死亡機率，比不養貓的人小許多。
六、心齡上的陪伴
大眾都認為貓咪較冷淡，不像狗狗一樣會跟人互動或有反應。但資深貓奴都知道，雖然貓不理你，但貓兒都有在偷偷注意你，一起共享同個空間的陪伴，也感到很幸福。
七、養成勤勞習慣
養貓之後，每天掃地、拖地是絕對不可少的，而次數則視你的貓咪的數量、活潑的程度及掉毛的速度而定，在養貓的過程中，也能逐漸陪養飼主勤勞好習慣。
八、養貓不會遲到
根據經驗，貓咪會在早上的固定時間准時跳到你的肚子上做早操，一直做到你起床為止。因此，你絕對沒辦法睡懶覺，並且無須鬧鍾，省下了買鬧鍾的錢。
九、有助時間觀念
養貓有助於樣成良好的時間觀念，貓咪一日兩餐，時間固定，假如你過了時間還不給他喂飯的話，它變會吵鬧，所以養貓也能讓飼主更有時間觀念。
十、有助家庭環境
任何會妨礙貓咪打架、奔跑的東西都會被飼主好好收藏，而且，為了確保貓咪的生命安全，任何易碎物品也都會妥善保管，逐漸的家中雜亂的環境，也會變的乾凈。

㈤ 幼兒園優秀教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我幫大家整理的幼兒園優秀教案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園優秀教案 篇1

活動目標

1、練慣用搓粗細相當的泥條組合成彩虹。

2、認識彩虹的七種顏色，初步學習構圖。

3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動准備

1、七色的太空泥、A4紙。

2、彩虹圖片及教學范畫一張。

活動過程

1、教師出示彩虹引起寶貝活動興趣，與彩虹打招呼，觀察彩虹。

引導幼兒觀察彩虹糖的顏色和形狀。

2、教師示範。

（1）出示橡皮泥。

教師引導幼兒觀察太空泥，並說出太空泥的顏色。

（2）教師演示製作方法。

取出少量的太空泥，把它在手中揉一揉、團一團，並輕輕的按一下。引導幼兒和老師一起模仿揉搓的動作。

3、幼兒操作。

教師提醒幼兒一次取少量的太空泥進行製作，剩下的放回盒子里。

4、教師巡迴指導。

5、作品欣賞。

教學反思：

此次活動中，幼兒們感知了彩虹的七種顏色，以及顏色的排列的順序。同時，幼兒們嘗試以彩虹為線索進行大膽想像、創作。幼兒大膽交流自己的作品《彩虹真美麗》，個別能力較弱的幼兒不會畫彩虹，需要老師指導和幫助。科學學習要以探究為核心。在整個的探究活動，幼兒經歷了猜想－設計－探究－驗證這個完整的探究式學習過程，教師注意自始至終都以一種啟發者、引導者、幫助者、欣賞者的身份參與到幼兒的探究活動中。注意培養學生選擇自己的方式進行表達與交流，幼兒語言不完整，注意對回答適時補充，並善於及時捕捉幼兒隨時閃現的智慧火花，給他們表揚與激勵。

幼兒園優秀教案 篇2

活動目標：

1、不怕困難，有客服困難的勇氣。

2、學習續編故事。

3、能在同伴面前大膽表達自己的想法。

4、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。

5、願意分角色表演簡單的故事情節。

活動准備：

1、《運南瓜》的圖片一幅。

2、磁帶、錄音機等。

活動過程：

一、引導幼兒觀察圖

提問：這是什麼地方？小兔在干什麼？（學習詞語：茂盛、發愁）誰來了，它們在說什麼？

二、引導幼兒觀察圖

提問：畫面上有誰？它們在說什麼？小白兔看見了什麼？想到了什麼？

三、交代任務：這兩幅圖說的是小白兔和南瓜的故事，故事的開頭我們知道了，小白兔的大南瓜該怎樣運回家呢？請你們仔細想一想，把這個故事的結尾部分畫出來。

四、讓幼兒把自己的想法畫在紙上，作為第三幅圖。（要求畫出的小兔運南瓜的形象是笑咪咪、甜滋滋的，小兔走路的姿勢是歡快的。）畫好後獨自練習講述。教師巡迴觀察指導，了解幼兒構思。

五、選擇畫面清晰、情節設計比較合理新奇的作品讓作畫人向全體幼兒講述。

六、啟發幼兒給故事取名字。

七、教師完整講述《運南瓜》的故事。（也可請能力強的幼兒講述一遍。）

八、引導幼兒討論：從小白兔運南瓜的故事中我們懂得了一個什麼道理？

延伸活動：幼兒回家後可將《運南瓜》的故事講給爸爸媽媽聽。

活動反思：

好的教師應該是刺激學生思維的誘導者，培養學生思維習慣的引路者。口語交際課是啟迪學生思維的重要課例，也能充分反映教師課堂的把握能力及知識水平等。本課教師在課堂中充分運用自己的鼓勵技巧，充當引導者、把握者和參與思考者，把課堂分成三個階段：問題引入思考—在回答中思考—師生共同思考評價，達到了培養思維的目的。特別是教師巧妙地採用弱化不成功方法和不給出最優答案而只給予普遍鼓勵的辦法，讓每位學生有交流的機會，有利於調動學生的學習積極性，激發其思維的活躍性，克服課堂出現只限於優生施展才能空間的弊端，也給學生的後續思考留下了充分的空間。評價是比較高的思維方式，教師通過師生共同思考、評價的方式，把思維推向更高的層次，做到有普及、有提高，符合學生思維的成長特點，突破了教學難點。

小網路：南瓜（學名：Cucurbita moschata (Duch. ex Lam.) Duch. ex Poiret）葫蘆科南瓜屬的一個種，一年生蔓生草本植物，莖常節部生根，葉柄粗壯，葉片寬卵形或卵圓形，質稍柔軟，葉脈隆起，卷須稍粗壯，雌雄同株，果梗粗壯，有棱和槽，因品種而異，外面常有數條縱溝或無，種子多數，長卵形或長圓形。

幼兒園優秀教案 篇3

活動目標：

1、觀察、了解水仙花的外形以及生長特點。

2、能細致、有序地觀察水仙花井描述水仙花的特徵。

3、欣賞水仙花的優美姿態,關注和喜愛水仙花。

活動准備：

（一）經驗准備：幼兒在觀察角中觀看過水仙花的實物或欣賞過圖片,對水仙花的外形彩星長環境有初步的了解。

（二）材料投放：正在開花的水仙花盆栽若干盆,水仙花觀察記錄表。教育掛圖《美麗的水仙花》

環境創設：

將收集的水仙花圖片張貼在展板上,在觀察角布置水仙花展,教學活動將幼兒分成若干個小組,一組一盆水仙花。

活動過程：

一、參觀"水仙花展",引發幼兒自主談論水仙花,了解幼兒對水仙花的已有經驗 師：這是什麼花？水仙花長在哪裡？和其他小朋友說一說關於水仙花你們還知道些什麼。

二、結合水仙花的盆栽引導幼兒分小組有序、細致地觀察,了解水仙花的外形。

（一）幼兒分小組觀察討淪,結合記錄表用繪畫的方式記錄水仙花的外形。

師：水仙花長什麼樣？如果要向別人介紹美麗的水仙花該怎麼說才能讓人一下子就記住了水仙花的特點？小朋友可以一邊觀察一邊用圖畫記錄下來。

（二）分享交流,引導幼兒結合數字資源《美麗的水仙花》有序觀察井描述水仙花的外形。

根據幼兒的描述運用符號梳理觀察方法（從上到下、從下到上、從整體到局部、從局部到整體）。有序地講出水仙花的葉、莖、根、花，了解水仙花的外形特徵和生長習性。

引導語： 我們一起來看這里， 這個圓圓的部分你們知道它叫什麼嗎？它叫水仙頭，是水仙花的鱗莖。那它有什麼作用呢？

小結：它的本領科大了。出來可以儲存水分和營養。這樣水仙花才能快快長大，開出美麗的花朵。

引導語：水仙花的花長在哪裡？是什麼樣子的？

小結：水仙花到了冬天還會開出美麗的花朵。開出的花就是圖片上這樣的。水仙花的花朵長在花梗的頂部，每朵花有六片白色的花瓣，中間還有一個黃色的副花冠。

三、出示教育掛圖《美麗的水仙花》 ，引導幼兒欣賞各種造型的水仙花的圖片，感受水仙 花的優美姿態，並鼓勵幼兒運用語言和動作造型表達對水仙花外形姿態的感受。

活動延伸：

1、家園共育：請小朋友們回家與家長共同觀察水仙花還有什麼其他的特點。

2、區域觀察：將水仙花放置在植物角讓幼兒繼續觀察，欣賞。

幼兒園優秀教案 篇4

一、活動目標:

1、通過實驗知道塑料袋很難溶解，會造成「白色污染」，感知其危害性。

2、通過製作環保袋，發展幼兒動手能力。

3、通過活動懂得減少使用塑料袋的意義，萌發保護環境意識。

二、活動准備：

1、場地：華蓋山

2、幼兒自製塑料袋衣、褲，等裝飾品；

3、實驗用品：燒杯、塑料袋、水、醋、打火機；課前把塑料袋埋好在華蓋山上。

4、錄音機、歡快的歌曲

5、廢舊品、剪刀、碎布、膠布等等

三、活動過程：

（一）走秀入場（身著自製塑料袋衣、褲，等裝飾品）

1、幼兒走秀後入座。

2、師提問：你們身上的多了一樣什麼東西？

3、討論塑料袋的好、壞。

4、家裡人是如何處理塑料袋的？

（二）塑料袋的危害性（查看實驗結果）

1、查看實驗結果，證明塑料袋的危害性：

A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去燒D、用土去埋

2、和孩子一起總結實驗結果

3、師提問：這樣很難爛掉、溶解掉的塑料袋，你們在那裡還見過呢？（幼兒發散性回答）

4、總結：散落的塑料袋會造成「視覺污染」，危害我們的城市，還有廢舊的塑料袋進入環境後，由於它很難溶解在土壤里，就會影響農作物吸收水分和養分，導致農作物死亡。

（三）製作環保袋

1、我們知道了塑料袋對我們的環境污染很大，那我們一起來製作環保袋來代替塑料袋吧！

2、幼兒製作環保袋。

3、把環保袋送給路人！

幼兒園優秀教案 篇5

活動名稱： 體育活動——夾包連續跳

活動目標：

1、教會幼兒夾包跳動作，培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。

2、培養幼兒與同伴的相互合作能力。

3、發展幼兒創造性。

活動准備：

1、沙袋(數目與幼兒人數相等)。

2、組號牌六個(分別為第一組，第二組……)。

3、開闊的場地可供幼兒游戲。

活動過程：

一、基本部分。(熱身運動)

1、小朋友們聽口令：整隊：請小朋友雙手平舉一個直臂的距離。

稍息，立正，向右看，放下。

2、接下來我們一起來做准備運動，准備：頭部運動：(四個八拍，第三個八拍開始轉頭)，彈簧游戲，腰部運動，關節運動(屈伸，屈伸)，跑步運動，放鬆吸氣。

二、基本活動。

1、徒手練習(夾包跳)。

師：請小朋友站在梯形線上，看老師做個動作，小朋友觀察仔細，老師站在了起跑線邊上，老師的兩個動作有什麼不一樣?(引導幼兒發現老師兩次跳起落在的地方不一樣)。

師：小結：小朋友觀察的真仔細，老師第一次雙腳跳起後雙腳落在了線後面，第二次跳起落在了線的前面。

師;請小朋友也站在起跳線邊上，一起來來做做這個動作。

2、幼兒練習，指導幼兒練習。(引導幼兒不要雙腳起跳落在起跳點)。

3、夾包練習：幼兒依次取沙包在場地自由分散進行一物多玩活動。

師：請小朋友猜猜今天老師要請大家玩什麼?

師：請小朋友看看在線的左邊有什麼?(沙包)，那我們今天就來玩沙包，請小朋友在籃子里每人拿一個沙包，站在線旁邊玩玩。聽到老師口令立即回到起跑線上。

4、小結：剛才小朋友都在玩夾包跳，請你們來說說你們把沙包夾在了什麼位置?(請個別小朋友來回答)。

小結：有的小朋友把沙包夾在了腳的中間，有的小朋友把沙包夾在了腳尖。好，沙包有兩個位置可以夾。

5、那沙包夾在哪裡才能用上力，請你們再試一試?一會把答案告訴我。(第二次探索)。

師：你們都找到答案了，請你們一起告訴我，沙包夾在什麼位置可以用上勁?(夾在腳尖)。

6、老師示範：那現在我請一個小朋友來與老師比一比，看誰夾包跳得遠。(兩次)。

師：誰夾得遠(老師)。為什麼老師夾包跳得遠?(因為你是老師)。

師：因為我是老師，我更有力氣，這個你們說對了，那除了這個，要讓沙包夾得遠，還有什麼地方要用勁，你們仔細觀察了嗎?(起小朋友說說)。

小結：剛才小朋友說手要用勁，腿要用勁，胳膊也要用勁，還有一個答案你們沒有找到。

7、引導幼兒知道沙包要夾的遠腳腕要用勁甩出去。

老師示範：那就請小朋友看清楚，如果老師的這兩只手就好象是兩只腳，請小朋友觀察一下，還有什麼地方要用勁。(腳腕)。

師：哦，原來是腳腕還要用勁，腳尖夾緊沙包，用腳腕把沙包甩出去。請小朋友再試一試，練習一下。

8、游戲部分「夾包連續跳」。

師：集合：看小朋友玩得都很開心，我們馬上就要進行一個比賽了，比賽是有規則的。請小朋友聽清楚：

師：比賽分成六組進行，請第一組的小朋友站在第一賽道，第二組的小朋友站在第二賽道。(整隊站好六個縱隊)。

規則：各隊第一名小朋友夾著沙包連續往前跳，跳到前面的橫線處，把沙包夾起用力甩出去。然後撿起沙包從跑回把沙包交給第二名小朋友的手中，接到沙包的小朋友馬上接著進行往前跳。依次進行，哪一組的小朋友先輪完那一組為勝。獲勝的那一組可以得到一面小紅旗。看哪一組先獲勝，得的紅旗多。

5、幼兒游戲，教師在旁邊指導。

6、游戲反復進行兩次。

三、結束部分。

1、最後做放鬆整理活動。

2、師：請小朋友找個好朋友手拉手。

3、小結活動情況下課!

幼兒園優秀教案 篇6

活動名稱：

熊貓滾球（小班）

活動目標：

學會與同伴兩人一起相互滾接大皮球，鍛煉手臂肌肉力量，發展投擲能力。

活動准備:

一、 活動前幼兒已學會《大皮球》的兒歌。

二、 大皮球若干（為幼兒人數的一半）

三、 相關音樂磁帶。

活動過程：

一、 幼兒四散站在教室周圍，教師交代游戲名稱，並告訴幼兒：「熊貓媽媽為小熊貓們買了新皮球，讓大家和好朋友一起來滾著玩。」

二、 教室和一名幼兒邊示範邊講解滾接球的要領：兩人分開面對面站好，滾球時兩手把球用力向前推出去，再兩手分開接球。

三、 幼兒隨「找朋友」音樂邊唱邊去找一個好朋友。

四、 兩人一起到場地邊拿一個大皮球，找空地方邊念兒歌邊進行游戲。兒歌為：「大皮球，圓溜溜，推一推，滾一滾。你滾給我，我滾給你，大家玩的真高興。」教師巡迴指導，及時提醒幼兒調整兩人間的距離。

五、 請玩的好的幼兒兩人合作表演。幼兒再次游戲，體驗共同游戲的快樂。

幼兒園優秀教案 篇7

活動目標：

1. 樂於用肢體動作表現雨點歡快地落下、跳躍的情形。

2. 區別類似雨聲的材料發出的不同聲音，能作出反應。

准備：

塑料紙、聽雨盒、手指游戲、一段節奏感較強的音樂、一段抒情的音樂

活動過程：

一、熱身運動： 小雨滴。老師：我們一起來做個小雨滴的游戲。（手指游戲）

二、看動畫：

1、老師帶來了兩段動畫，幼兒觀看。你看到了什麼？你怎麼看出是大雨還是小雨呢？

2、動畫里的雨在下，可他們沒有好聽的聲音，你們想個辦法給他們配上好聽的聲音，出示聽雨盒和塑料紙。

1) 分發給每個幼兒一個道具，當我們看到下小雨的動畫，就讓你手裡的'東西發出下小雨的聲音，看到下大雨的動畫就發出下大雨的聲音。

2) 你是怎麼發出下大雨的聲音的？怎麼來表示下小雨呢？

3) 請個別幼兒演示大雨和小雨不同的不同聲音，讓其他幼兒猜。

3、教師不斷更換FLASH畫面，幼兒配合發出不同大小的聲音。

三、情景表演： 下雨啦

1、我們小朋友也來做雨點寶寶，想想，下大雨的時候雨點寶寶是怎麼跳的，到地面上怎麼樣的？播放強烈的音樂。你這個雨點寶寶是怎麼跳的？為什麼要這樣跳？請小朋友模仿他的動作。

2、雨慢慢得下得小了，現在雨點寶寶怎麼跳舞了？幼兒跳，教師播放柔和的音樂。你是怎麼跳的？為什麼要這樣跳？請個別幼兒示範，其他幼兒模仿。教師切換不同的音樂，幼兒用肢體語言來表現。

3、雨點寶寶跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家說再見。

幼兒園優秀教案 篇8

活動目標：

1、引導幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

2、培養幼兒大膽的用自然音說話，演唱。

3、指導幼兒表演出幾種典型動物的叫聲和動作。

4、願意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

5、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

活動准備：

小貓，小羊，小狗，小鴨，小雞的頭飾

活動過程：

1、出示毛絨玩具吸引幼兒注意小朋友們，今天蔡老師請了幾位小客人來我們班做客，想不想知道是誰來了？聽，"嘰，嘰，嘰"誰來了？（生答，小雞）對，小雞來了（出示雞玩具），小朋友聽到小雞是怎麼來的嗎？咱們一起來學一學吧。（幼兒一起模仿）小鴨子也來了，小朋友學學小鴨子是怎麼來的？（出示鴨子玩具）汪汪汪，小狗也跟來啦，我們來學學小狗是怎樣叫的？（出示狗玩具）聽說要來幼兒園做客，小羊和小貓也高高興興的來了，誰來學學小羊和小貓？

剛才我們聽了那麼多小東西的叫聲，誰能說說誰的聲音最好聽啊？為什麼好聽？

2、講故事《唱歌比賽》

他們幾個好朋友聽了我們小朋友的話都很不服氣，都說自己的聲音最好聽，這可怎麼辦呀？（讓幼兒為它們想辦法，說出讓小動物們比賽）小動物們都這個主意好，於是它們決定進行一個唱歌比賽，比比誰的聲音最好聽，他們請來小兔子來當裁判。小雞第一個唱"嘰嘰嘰，嘰嘰嘰"小兔子說唱的太輕了。鴨子接著唱，"嘎嘎嘎"小兔子說唱的太響了，小狗唱"汪汪汪"小兔子說唱的太快了。小羊說我來唱，他慢騰騰的唱"咩—咩—咩"小兔子說小羊唱的太慢了。最後輪到小貓唱，小貓不慌不忙唱起來"喵，喵，喵"小兔子說小貓唱的最好不快也不慢，聲音不大也不小，好聽極了，小貓應該得第一名。

3、引導幼兒討論小朋友們剛才的唱歌比賽誰得了第一名？為什麼小貓能夠得第一名？

總結：對，小貓用最自然的聲音唱歌所以能得第一名。那我們小朋友以後唱歌也要用最自然的聲音唱，肯定也是非常好聽的，那現在我們試一試

4、幼兒唱歌曲《走路》、

表揚幼兒：小朋友們的唱的太棒了，聲音太好聽了、我們一起來表揚一下自己吧。

5、游戲《變變變》

小朋友，剛才我們一起學了小動物的叫聲還唱了好聽的歌曲，現在咱們一起來玩個游戲放鬆一下好嗎？講解游戲規則：老師來扮演魔術師，讓小朋友變什麼，小朋友就變成什麼。老師要說"變變變，變成長鼻子大象"你們馬上變成大象，學大象走路。如果誰變得不像，老師的魔棒一指，變得不像的小朋友就不能再動了。再變烏龜，小兔子，小鳥，小鴨子等，反復幾次。

6、游戲結束後，自然結束教學活動。

教學反思

在備課時，我就在想我們班是剛剛入園的幼兒園，部分可能都還不會跟唱。在教學中出現了類似的問題。我想這個問題只有在以後的學習中逐改善。

在本次活動中，我們班的幼兒參與率很高，他們對活動內容很興趣，所以活動氛圍很好。但是我也從中發現了一些小問題，就是這首歌曲歌詞重復率比較高，對個別年齡大一點的幼兒來說，學習起來就比較簡單，少了一些挑戰性，所以在以後選活動中，我應適當的增加一些難度，顧及到全體幼兒的發展需要。

幼兒園優秀教案 篇9

活動目標

1、感受水墨畫中榕樹的墨色濃淡的變化美，體會水墨畫的表現特點。

2、初步嘗試用毛筆簡單繪畫。

3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動准備

1、各種鳥鳴的錄音。

2、《鳥兒樂園》教學掛圖；幼兒學習資源②第10—11頁。

3、國畫顏料、墊布、毛筆、宣紙（見幼兒活動資源包）。

活動過程

1、播放錄音，請幼兒傾聽鳥兒的叫聲，感受鳥兒的快樂。

提問：你聽到了什麼？你覺得這些小鳥在干什麼？它們高興嗎？猜一猜它們有什麼高興的事？

小結：這些小鳥都很快樂、很幸福。因為它們生活在鳥兒的樂園里。

請幼兒猜一猜鳥兒的樂園在哪裡。

2、欣賞吳冠中的國畫作品《小鳥天堂》。

（1）閱讀幼兒學習資源②第10—11頁，請幼兒講一講畫里的大榕樹和我們平時見到的樹有什麼不一樣，並用手指畫一畫榕樹的線條。

（2）結合教學掛圖簡單介紹榕樹的特點：枝繁葉茂、鬱郁蔥蔥、枝幹交錯。

提問：畫面中除了枝繁葉茂的榕樹，還有什麼？這些小鳥都是用哪些顏色畫的？如果你是其中的小鳥，你會有什麼感覺？為什麼小鳥喜歡和大樹在一起？

引導幼兒發現畫面中墨色的濃淡變化以及鳥與樹林的和諧美。

3、教師簡單介紹作品所表現的內容。

廣東新會的一座小島是我國最大的天然賞鳥樂園，那裡「一樹成林」，引來成千上萬只鳥在那裡棲息，成為小鳥的天堂。每天清晨，鳥兒們翩翩起舞，盡情鳴唱，非常壯觀。畫家吳冠中被島上鳥樹相依、自然和諧的景象深深吸引，創作了這幅水墨畫《小鳥天堂》。

4、幼兒嘗試用毛筆簡單繪畫。

教師指導幼兒繪畫時盡量保持畫面、桌面干凈整潔。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

幼兒園優秀教案 篇10

一、教學內容方面

《手指歌》是一節的語言活動課，根據最近發現我們班有些孩子愛啃手指頭，我趁著這節課給孩子加了一個教學目標，制定的教學目標如下：

1.感知每隻手有五個手指，喜歡用手指做游戲。

2.能一邊念兒歌一邊作相應的手指動作。

3.知道我們的小手很能幹，我們應該保護我們的小手。

這節課的重點是讓孩子知道小手對我們很重要，我們要保護我們的小手，並知道一些保護小手的方法。難點是教會小朋友手指歌，能一邊唱歌，一邊做動作！

在上課內容上，我設計了情境導入：認識自己的小手，教授孩子小手的重要性及保護好自己的小手，手指游戲：《手指歌》三個環節，三個環節緊密相連環環相扣。

二、教學過程方面

首先讓寶寶唱以前學過的兒歌《小手拍拍》，這樣讓孩子知道手上有五個手指頭，教孩子認識五個手指頭，告訴孩子小手重要性及如何保護好自己的小手。教兒歌《手指歌》時先教會小朋友歌詞，再教小朋友學唱兒歌，最後加上動作來邊做動作邊唱。最後多加練習，活動結束！

以上就是這節課的活動流程，教授環節上自認為沒有大的疏漏，教學目標也大體完成。在教學過程中，有幾處設計不合理的地方，在進行完《拍拍小手》的兒歌後，小手都藏起來了，接著又讓孩子拿出手來數一下自己的手指頭有幾個，感覺有點不合理，可以將《拍拍小手》略作修改，最後一句改為，把我的小手放腿上。這樣在進行下面的活動感覺更合理一些。在認識五個手指頭的時候，小朋友對五個手指名字一點也不了解，在課前就應該做些鋪墊工作。

三、教學策略方面

這節課完成了教學目標，經過一段時間堅持寫反思，也總結了一些課堂應該注意的地方，在這節課當中有所應用，我在課前設置了重難點，講時間主要集中於此處，做到重點多講，難點仔細講。各個環節時間分配還算可以！所以以後上課教案一定要寫好重難點，將時間多用於此！孩子自己探索的環節不是很多，我應該加入一些孩子探索的地方，我們的小手真能幹！這個地方就可以讓孩子自己說說我們的小手有多麼能幹，都會干什麼。最後活動結束時，過渡也不是很自然，以後應該多看優秀教師的教案，多學習。

㈥ 大學班級優秀活動總結

大學班級優秀活動總結範文（精選7篇）

一個精彩的活動已經圓滿收官，這段經歷可以豐富我們的生活，有了這樣的機會，要好好記錄下來。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是我收集整理的大學班級優秀活動總結範文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學班級優秀活動總結1

為了響應教育局提倡的讀書活動，切實提高我班學生語文素養，本學期我班組織學生開展了「我讀書、讀好書，營造書香班級」的活動。現將我班的讀書情況略作小結。

一、激發興趣，師生共同翱翔書海

我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學生每天堅持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學生一起讀書，那麼學生定能「不令則行」。所以，為了激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學們一起讀書。我將自己的讀書筆記展示給學生看，並將自己所寫的讀書筆記內容讀給學生聽。當我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學作家曹文軒的《青銅葵花》後，第二天就揮筆寫下一篇讀後感，然後利用晨會課的時間讀給學生聽。學生的讀書積極性大有提高。

二、指導方法，教師不過是引路人

「授之以魚，不如授之以漁」。教給學生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。本學期，不僅僅告訴學生讀書的重要性，還告訴學生讀書的許多方法。專門在班級里上了一節閱讀指導課，從網上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學生聽，再引導學生品讀魯迅的讀書名言，從而讓學生懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要善於擠時間，更要善於思索、質疑等道理。在此基礎上，我又結合用一篇文章，具體指導學生該如何展開閱讀。方法如下：

(1)告訴學生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什麼?②讀後你知道了什麼?還想知道些什麼?③你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到心到。

(2)然後重點強化「不動筆墨不讀書"的方法：①圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。②做批註。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。

三、給足時間，教師牽線搭橋

為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足學生閱讀的時間。我要求學生每天中午只要作業完成後，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動的閱讀時間。除此以外，每周還利用一節語文課或班隊課的時間進行閱讀交流，及時將讀書後的>心得體會與同學分享，大大激發了學生的閱讀興趣。為了讓學生們有好書讀，我一方面將學校發放的《閱讀》《小主人報》《未來科學家》掛在班級圖書角上，一方面還引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，相互之間交流。對於班級圖書角，專門配備1-2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。當然，學校圖書室老師的支持也給了學生們很好的閱讀機會，很多時候，我常常私自向圖書室的沈老師打招呼，給我班學生多幾次借閱圖書的機會。而學生們也格外喜歡。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學生讀好書的機會。

有付出必有收獲。本學期，雖然我班學生讀書並沒有多少可供量化的成果，但從很多學生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說：「書籍是改造靈魂的工具。」確實好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信，隨著時間的推移，只要我的學生們能在我的引導下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書後的收獲。

大學班級優秀活動總結2

在徵得系部的許可之後，我們2班春遊活動於xx年3月25日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的並且給同學們創造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將活動的各項情況總結如下：

一、活動准備

1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

2、特為此召開班委會，審議並通過春遊策劃，商討並確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

3、徵得同學、班主任、輔導員、系部的同意。

二、活動過程

1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物並乘車出發，大約五十分鍾左右到達紫金山索道。

2、到達目的地後，開始組織同學爬山

3、約10點多我們爬到天文台大門前，並在此休息拍照留念，將活動推向高潮。

4、約11點多我們爬到紫金山頂，並在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。

5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

三、不足之處

1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大於預算。

2、對返程時間把握不夠准確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。

3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。

4、食物和水不是很充足且沒有事先准備檯布。

5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。

有了此次活動的成功經驗和不足教訓，相信我們日後組織的活動會更加精彩。

大學班級優秀活動總結3

「跟昌展一組的到那邊，跟我一組的在這邊。」左手端著籃球，在籃球場上大喊道。不一會兒，在由咱班5位女生組成的絕對公平—那邊都不給加油的啦啦隊的無聲的注視下，我們班內部友誼交流籃球賽悄悄地打響了，同時也也標志著咱班男生肌肉大比拼時代的開始，開創了籃球特技表演的新紀元。

比賽剛開始，文棠就先發制人，以一個我看得很模糊的標准三步籃中得首球。第二球沒被昌展組傳多久，文棠來了個中途搶斷，身子上部稍稍向左虛晃一招，右拐越過我頑強的抵擋，然後像脫韁的野馬般飛至籃球框下，雙手猛地出球，「砰嚓」砸到籃板，又「咕咚」從絕對十分完美的鐵圈圈中宣告勝利。當然，「老虎不發威，儂當俺是病貓呀。」咱們昌展也不是好惹的，控球與手中，採取21世紀前沿高科技傳球、投球技巧，運用「坑」「蒙」「拐」「騙」戰術，一次又一次把手中的東東漂漂亮亮的放進了圈圈中。注意了，耗子沖鋒陷陣咯，無堅不摧的強勁攻勢，再加上無比優美的投籃姿勢，唉！真是想不進都難呀……似乎不久，雙方以近乎相同的成績將上半場摔到昔日的黃昏中去了。

中場休息，是屬於男同志們的，女生的精彩出現在男生剛剛奮血浴戰的戰斗場。在文棠的召集下，女生們也拉開了她們一場「空前絕後」的投籃大競技，展現著她們特有的柔中剛之魅力，再加上文棠、良源、喵喵等兄弟在旁助陣，這場比賽的意義又顯得更加重大非凡……瞧！咱們的彭思思同學出手了，從容的將球置於胸前，然後猛地發力，往籃筐前一推，「砰」，球與籃板近乎完美的零距離接觸後，第一個球，進了！看！周玉琴周委員絕不甘示弱，運用神似老練的男生標准投球手法，堅決果斷的將球請進了圈圈中。再看！可愛的籃球在咱們的黎檢同學的手中，沉思了許久，終於不忍傷害柔弱的籃板和圈圈，無奈的欺負著手無寸鐵的水泥地咯！經過三個回合，開始為成功者頒獎啦！哈哈，每個人都得了第一名的獎品，而且在開賽之前就已經頒好了，接下來他們又開始將休息十分鍾累積的ATP釋放。

經過近兩個小時所有比賽都結束了，而我也忘了哪方贏了，我問其他同學，他們說也不知道，但每個人臉上都掛著滿意的笑容。之後，大家都回去，洗澡，我們在六點半坐於廣東菜館的「高級」雅間，一起享受著飯前的聊天樂趣，談最近生活狀況，聊近期校內外新聞時間，侃天文，撇地理，之後酒備齊，菜上桌，之前的種種胡聊亂侃整齊化一為高度集中的酒量、吃菜、乾杯的話題之中。當我們男生脫下現代文明的衣裝。恢復野蠻人力量搏鬥的斗酒，更絕的是汪汪、文榮、小范、鋒子……「可憐」折磨著那瓶從路旁小店中買來的二鍋頭。這時可以想像無論我們女生想怎樣保持淑女形象都成為了古巴比倫的`「空中花園」了，尤其是在這特殊的氛圍中，因此她們不得不拿出巾幗英雄的魄力與絕招來對付所面對的強大的男生「逼酒」。「小子，喝就喝」，悄悄告訴你哦，這力量真的太恐怖了。又是一番將快樂與激情發揮的淋漓盡致的聚會，大家在歡笑中，在酒杯的撞擊聲中，在相互的搶菜中，在……體味相聚的特殊感覺。而這種感覺並沒有在聚餐的結束中宣告破產，相反，這僅僅是剛剛開始，暴風雨還未真正到來，此時的我不經想高呼：讓暴風雨來的更猛烈一些吧！

K歌，剛離開餐桌的我們眨眼已經坐到了KTV包廂中，沒想到暴風雨來的是如此的快而猛烈！而往往在暴風雨來臨之前，會出現短暫的安靜。同樣，剛到時，許多同學都因敵不過酒精昏昏的，在沙發上倒成一片，僅僅幾個同學在點歌。也許正是時間的魔力，也許是音樂的魔力，大家在《纖夫的愛》這首歌下蘇醒過來，並讓我們的聲帶肆意振動。真正的暴風雨來臨了！之後，大家爭相點歌，也爭相show出自己的歌喉。而我也忘了那一首首歌到底在誰的聲帶中完美演繹，但我卻清晰的記得大家都深情的伴唱。當《生日快樂》這首別樣的旋律想起時，大家的眼睛齊齊聚焦在7位「壽星」身上，伴隨著音樂旋律，大家的真摯祝福將「壽星」們的心都化的軟軟的，軟軟的……只剩下閃著幸福的表情一齊吹滅了燭火！最後，活動在我們大家快樂的吃著蛋糕中落下帷幕。

大學班級優秀活動總結4

春風和煦，柳絮飄揚，在全班同學的積極配合下，我班本學期第一個戶外心理活動拉開帷幕，完美謝幕。

本次心理活動的最大初衷在於讓同學們在大學班級里體驗真正的快樂。

按照預先的計劃，全班同學被分成了三個小組。分組的過程是第一道要邁過的坎兒。我發現上了大學後，同學們明顯比以前糾結多了，因為不知道到底和誰在一組比較好，所以我們果斷決定以宿舍為基本單位，然後男女混搭。活動中的第二道坎是場地問題，原來計劃的應該有足夠空間的田徑場塞滿了人，我們臨時決定讓全班「遷徙」到附近的草地上，本以為可以順利的開始游戲環節了，然而又被保安喝令離開草地，所以說雖然是班級的小活動，但還是得考慮到諸多因素。一系列坎顯然挫傷了同學們的參與活動積極性，然而後續的活動很好的打破了這一僵局。

「班級同心結」游戲中全班同學互相拉著手，感受著彼此手心的溫度，打亂順序後將「結」順利解開，讓同性同學拉手或許是一件輕巧的事，但讓異性同學拉手，有時並不能讓同學們很快接受，然而從開始的羞怯到後來的淡定，同學們臉上洋溢的笑容間接證明了游戲進行得很成功，與此同時，我們明白了集體協作的重要性，因為有很多時候，很多問題，不能只單單依靠一個人的力量去解決，合作才能共贏；「蒙眼知音人」游戲中，挑出平日里最不愛在班裡冒泡的同學蒙著眼睛來猜說話同學的名字，被猜的同學各種刁難，家鄉話，怪味普通話，對與錯，引來笑聲連連，我們收獲的不僅是歡樂，還有同學之間的進一步了解，活躍了班級氛圍，增強了班級凝聚力；「吃貨大比評」游戲中，同學們放下了平日拘謹的姿態，自拋或是互拋著小饅頭，大顯身手，雖稱不上絕技，但各種吃相，確實笑翻全場，我們釋放了學習上的壓力，發現了同學們另類的一面，同時我們認識到，在大學里，要學會勇敢地表現自我。

班級心理活動是一門科學，也是一門藝術。

有人說，一個人的快樂，再大，也是微小的；許多人的快樂，再小，也是巨大的；這次班級活動恰好完美驗證了這句話。在忙忙碌碌的學習生活中，能稍微放下手上的事，將自己從個人的狹小世界裡脫離出來，融入到集體的溫暖懷抱里，感受集體的氛圍，積極參與各種有意義的集體活動是幸福的。大夥兒一起策劃，一起組織，一起參與，痛並快樂著。之所以「痛」，是因為策劃一次班級活動確實是一件令人頭痛的事，要分配任務，要考慮到添加何種元素以充分調動同學們的積極性，要考慮到現實條件是否允許活動順利進展，所以，痛是在所難免的。然而重點是我們收獲了快樂，而且不只是快樂。一群人共同參與，充分享受著活動中的一分一秒，抓住過程中的每一個幸福點，讓我們明白了，大學，不僅是一個宿舍的大學，其實可以很好的成為一個班的大學，或者是更多人的大學，關鍵在於我們是否願意踏出狹小的交際圈，融入到集體的大流中去。

大學班級優秀活動總結5

懷著無比激動的心情進入了大學的校門，與來自五湖四海的同學相識相知，共同組成了我們的充滿激情與活力的經濟二班。在經歷了九月份的軍訓與十月份兩三周的學習後，班裡的同學已經漸漸相互熟悉，有了不少的溝通和接觸，班裡已經逐漸建立起了融洽的班級氛圍。但是，部分同學之間，例如男女生之間，一些略微內向的同學與其他同學之間，溝通與交流仍然太少，還沒有形成親如兄弟姐妹的家人般的關系。因此，為了進一步增強班級凝聚力，為了給班級創造一個團結友愛的氛圍，為了給同學們一個展示自我的機會，在班長的提議下，在班委們的共同策劃組織下，一台屬於我們經濟二班自己的聯誼晚會誕生了。

在班委們通過開會確定了聯誼會的聯歡團結主題與輕松愉快基調後，班委立即開始了緊鑼密鼓的策劃工作，並於當時確定了分工，方便工作的展開。自那時起，我們班內便開始了晚會節目的徵集活動，同學們熱情極高，報名踴躍，都渴望抓住這個加深大家之間了解、展示自我的機會，很快班委策劃小組便徵集到了15個節目，與此同時，我們也確定了主持人，由主持人們根據節目列表開始進行備稿和串詞的准備工作，並根據同學意見在節目其中穿插進行游戲環節。

徵集到的節目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術，種類繁多，應有盡有。這些節目中飽含著同學們的心血和熱情。由於對節目的高質量的追求，各個節目的排練過程都比較辛苦，同時大家的課業任務很繁重，所有的排練都是選擇在課余時間進行的，這耽誤了大家的休息時間，但是同學們積極性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻一場精彩的表演。

同時，班委也在進行著晚會的前期工作。確定了晚會舉行日期xx月24日後，大家開始了教師與多媒體使用的申請工作，根據節目需求和現場需要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問題，解決了晚會PPt的製作問題，並且還通過班費位同學買來了聯歡會當天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯歡會做著周密的准備。當然我們也沒有忘記在學習和生活中給予我們巨大幫助的輔導員溫曉佳老師和助理輔導員XX學長吳言學姐，在聯誼晚會開始前，我們也邀請了他們來參加，與我們一同聯歡。

在全班同學的共同期待中，終於，在xx月24號，我們迎來了我們經二自己的聯歡會。晚上7：00，聯誼會正式開始。在男女主持的開場白之後，先由xxx和xxx簡單致辭，然後全班同學一起向兩位盡心盡責的助輔表達由衷的感謝。此後，班長xx為我們帶來了第一個節目歌曲《心如刀割》，將現場氣氛點爆，使晚會漸入佳境。無論是xx的《海角七號》，還是xx的《清明雨上》；無論是四人合唱的《一個像夏天一個像秋天》，還是xx的《水手》都通過良好的舞台表現，與台下同學的互動達到了良好的演唱效果，台下叫好聲不斷，歡笑聲不停……周振宇同學更是使出了多年的武術功底，打出一套精彩的「少林十字戰拳」，引得台下不由贊嘆。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人帶來的雷人舞將晚會推向了另一個高潮，誇張的舞蹈，整齊的動作，台下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少周末雙休日，進行汗流浹背的辛苦排練所得來的精彩。在節目進行中穿插進行的游戲環節也同樣奪人眼球，說字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現場氣氛越發顯得輕松熱烈。隨後，在班委們領唱下，全班同學合唱《相親相愛一家人》，將我們班的團結與向上的精神面貌展現得淋漓盡致。

在所有節目結束之後，最感人的一幕發生了。在同學們事先不知情的情況下，班委們將已經准備好的生日蛋糕拿了出來，由主持人將十月份過生日的同學請出，由全班同學共同為他們過了一個難得的生日。大家齊聲高唱生日歌，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭，點燃了經二一家親的精神……隨後，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，聯誼晚會最終在一片歡樂祥和的氣氛中結束了。

通過這一次的班級聯誼晚會，極大程度上幫助班級凝聚力的形成，建立了班級內部團結向上的氛圍，為班級同學增進友誼提供了寶貴機會，也為班級在今後校級、院級的文娛比賽中獲得出色成績奠定了基礎。

班級的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動來提供機會的，這一次的聯誼晚會，就是一次出色的活動。

大學班級優秀活動總結6

在班集體中構建和諧的人際關系對整個班集體建設有著極其積極的作用，是一個充滿生命活力的班集體必須具備的基礎條件之一。

和諧的人際關系常常通過集體的心理氛圍體現出來，影響和感染每一個成員。班集體的人際關系既包含著社會、道德、文化內容，是一種情感、認知關系，因而班集體的人際關系具有極其豐富的教育內涵，是一種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關系是良好的班集體形成的重要標志，又是班集體具有內聚力和影響力的必要條件。班集體和諧的人際關系，應該建立在以人為本、相互關愛、相互尊重、真誠交流的基礎上，並使每一個集體成員能在其中感到心理安全、自由，感受到來自集體成員相互支持的精神力量。

要在一個充滿有生命力的班集體中構建良好的人際關系，除開教師應樹立正確的集體觀及不斷調整自己與學生的關系之外，還要動態建構和優化班集體管理的職能機構，加強集體人際關系的分析和輔導。

因此班委會決定同0902造價班開展本次聯誼活動，本次活動旨在增強班級的團結與和諧，同時也給學弟學妹們樹立一個美好的形象，幫助他們盡快的適應這個學校，適應這個環境。帶領他們的同時，提高我們自身的各種能力！

在晚會上，同學們歡歌載舞，不但玩得開心，而且玩出了友誼，達到了預期的目的，受到了老師，各班代表的好評。現簡要總結如下：

一、基本情況

（一）准備階段在班委會的策劃下，我們兩個班級的班委充分地發揮自己自己的能力和才華，從忙碌的學習中抽出時間排練准備的節目。宣傳委員及組織委員自覺地接受布置下來的任務，從中可以看出他們對工作以及對這次晚會的舉辦的認真程度，他們有著高度的集體意識和較強的責任感。他們那種對班級的集體榮譽感和無私的奉獻精神，加之體育委等班委和服務人員的不辭勞累的布置場館和幕後的准備工作，為晚會成功取辦奠定了基礎。

（二）晚會過程晚會在同學們熱烈的掌聲中開始了。首先是我們0806班級的輔導員孟老師和0902造價的班主任xx老師發表講話，然後是由0902造價班的同學帶來了鼓舞人心的《我要的飛翔》。隨之而來的將是一個個精彩的表演。游戲、獨唱、街舞、手語、合唱等把晚會推向了高潮，同學們的歡戶聲激盪在整個教室。老師也參與到表演當中，特別是鄒艷老師和李永生老師參與的游戲互動，讓同學們高興至極。最後晚會在一首《明天會更好》中結束，「輕輕敲醒沉睡的心靈····」

（三）尾聲晚會結束後，許多同學都紛紛留下來幫忙清理會場，撿的撿垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把會場清理得整整齊齊，乾乾凈凈。同學們帶著喜悅離開了會場，又開始投入到學習中。

二、主要體會

（一）要把事情辦好，要依靠大家的共同努力，團結就是力量，如晚會的准備，策劃書，兩個班級的班委積極地投入到了節目准備工作當中，文娛委，組織委，體育委等各有各的事情，分工協作，使這次晚會進行得緊而有序。

（二）通過活動，可以展現一個班級的凝聚力，可以鍛煉同學們的能力——合作能力，組織能力，協調能力等。還可以增進同學之間的友誼。因此在以後的學習中應更多地開展一些有益的活動，豐富同學們的生活，提高同學們的能力。

（三）此外，通過本次活動，極大地調動了兩個班級同學的積極性，使得本次活動的目的脫穎而出！

三、存在的問題

（一）由於聯誼活動策劃中出現甲流，化工系競賽等原因使得晚會的時間被推遲了又推。

（二）布置會場時間有點晚，我沒有親自在晚會現場，導致晚會開始時間出現點小問題。

（三）應對突發事件准備不足，如我班生活委准備的節目由於特殊情況臨時取消，使晚會的節奏不是太緊湊。

（四）節目和主持人的發揮可能是由於緊張，也沒能夠發揮自身的潛在能力。

這次晚會取得的成績是顯著的，體現了班集體的凝聚力，增進了同學情誼，促進了兩個班級同學之間的交流，也使得大一的學弟學妹們漸漸地熟悉了大學的生活。在晚會的過程中鍛煉了同學們的各方面能力。但也存在不足，所以我們要看到不足，更多的是總結經驗，努力將活動辦得一次比一次成功，一次比一次精彩，讓班級的各個方面都能夠做得更好！

大學班級優秀活動總結7

團日活動終於接近尾聲了，這一學期的團日活動給我的感覺就是一個「忙」字，與上一個學期的相比，許多方面都規范化了。每個星期的例會是最讓人心煩的，晚上一下課，就要馬上趕去師范學院那邊，一堆又一堆繁瑣的要求穿梭在會議室中，活動的時間、字體的格式、相片的大少、材料的搜集等等，一次次向我的大腦進攻，擾亂我的思緒。

在三月初，我就開始游盪在書籍和網路中，尋找靈感、尋找思路，終於在我苦思冥想、窮途末路的時候，發現了「啄木鳥」之旅、靈感積木、托起夢想之翼這些活動。我們一直都在跟時間賽跑，剛剛宣布了活動主題，就到了交方案的日子。我們的討論時間簡直就是曇花一現般短暫，盡管這樣，經過班干們的努力，很快就完成了方案書。也許是班干們對活動並不太了解、也許時間太趕、也許班干們太忙吧。第一次交的方案書，竟然受到批評，活動目的不清，沒有緊扣主題和時事，內容不夠具體。真的，受了一點打擊。後來，想想，總不能這樣就算啦，我獨自一人花了一個晚上，重新修改方案，心想：如果這樣也不好，我也沒辦法啦。第一次感覺對一晚電腦，真的不好受啊！

在活動准備方面，我總結了上學期的經驗，各方面都提早了落實，減少了很多突發的問題。畢竟學校是不會因我而改變的，唯有我學會適應它。這一次團日活動應該是我最後一次負責舉辦，所以我都希望同學們能夠在活動中得到快樂，能夠為同學們製造一些美好的回憶。因此，我也願意付出努力，願意花一個周末來做班級視頻，願意花午睡的時間來做ppt。同學們的支持肯定了我的努力，讓我真正感受到：雖然我們的團日活動沒有拿獎，但是是成功的。希生日祝福望我們班越來越團結，活動越來越精彩。

在我看來，團日活動的真正目的，是通過活動來增強班級的凝聚力。活動是需要大家參與的，如果設計了一些同學們都不樂於參加的活動，那有什麼意義呢！永遠強迫是換不到幸福的。因此，這次活動我省略了很多自我認為同學們不喜歡開展的環節。如要求同學們去找錯別字，結果只有兩三個同學做了。雖然這樣，但我一點也不怪同學們。因為換做是我，我也會覺得很麻煩。大不了就我辛苦一點，多找一些罷了。又如派發倡議書，我想同學們都應該不太願意出去派的，所以就省略了。或許有些同學不太贊同我的做法，但我希望你們可以體諒一下我。

這一次團日活動的成功，當然少不了同學們的功勞，特別是17602、17603宿舍的死黨們，你們義無反顧地挺我，什麼事都願意幫我做。原本你們可以星期五就回家，原本你們可以不用下樓，在宿舍休息，為了團日活動，你們放棄了提早回家，放棄了休息的時間來做工作人員。原本你們可以看完表演，回宿舍就睡覺的，為了讓我也能出去玩，回來還挺著幫我寫總結。我真的真的很感動，謝謝你們。謝謝你們為我煮麵、煮飯、為我洗衣服。我一定會好好珍惜你們這份友誼。除了17602和17603，還要謝謝倩影和笑芬的海報、謝謝阿猛幫我申請課室、謝謝曉茵和師兄的提醒和指導、謝謝秋霞的演講、謝謝吖虹、小新、笑芬的新聞稿、謝謝雅容的視頻和導游稿、謝謝靖雯的方案書封面和申報材料的封面、謝謝阿良和倩影的倡議書、謝謝組織部的敏玲和師妹們的指點、謝謝幫干們的活動方案和一直的幫忙、感謝同學們在百忙中，為團日活動出一份力、實在要感謝太多太多的人啦~~桃子，你應該很害怕見到我吧，每次見到我，都要你幫忙幹活，最後你還是忍不住幫我。謝謝你哦！

很多事情，沒有經歷過，就不會懂得。這次團日活動雖然很忙，但對比上一學期的，我嘗試了很多、也學會了很多。我很高興，自己能夠有這樣的一次機會。

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㈦ 英國短毛貓怎麼養

英國短毛貓怎麼養

英國短毛貓怎麼養，貓咪也是人類的忠誠的朋友，英國短毛貓好養嗎？不知道大家有沒有關注到就是有一個驚訝貓表情包，這個表情包非常受大家的歡迎，其中重要的一點就是這裡面的這只貓咪非常的萌，而且很可愛，下面分享一篇關於英國短毛應該怎麼養的文章。

英國短毛貓怎麼養1

英國短毛貓好養嗎？英國短毛貓他們的體型都是屬於那種圓胖型的，再加上它們的四肢也是比較發達的，所以我們看起來這種英國短毛貓就非常的圓滑可愛，感覺英國短毛貓就是肉乎乎的一團。但是 英國短毛貓好養嗎？如何飼養英國短毛貓？我相信那些想要養英國短毛貓的人都在為因為這些問題而憂慮吧，那現在我就來給大家說一下這方面的知識。

平時英國短毛貓，它們的性格是非常溫順的，而且脾氣也非常的好，對我們人類是非常的友好的。它對於環境的適應能力也是比較強的，而且比起其他那些名貴貓咪的話，它們也不會那麼的嬌貴。它們平時都很安靜，不會像其他貓咪那樣亂發脾氣，甚至是亂叫之類的。所以英國短毛貓還是很好養的。

給英國短毛一個舒適的空間很重要，磨抓板建議多買幾個，在貓貓平時睡覺的地方也要放一個，貓起床後都有磨抓的習慣。而且也要給喵喵多一點它能藏的地方。每天花點時間陪自己家貓玩一下能增進感情。

一隻英國短毛貓的護理會讓你覺得簡單的驚人，因為這些小傢伙 天生麗質，短短的被毛從不會打結，你只要每天用梳子給它全身梳理一下就足夠了，如果它處在脫毛期，主人可以適量多梳理幾次。對於英國短毛貓，清洗要遠遠比梳理重要得多，因為它們的被毛密實又柔軟，灰塵很容易呆在那裡。雖然貓咪們會經常用它那帶刺的小舌頭梳理被毛，但是並不能徹底除去底層的灰塵，所以每個月給它洗澡1~2次，可以幫助他很好地清理污垢，毛毛清潔了，貓咪自然開心。在這里，還是要提醒主人注意毛球的事情，貓咪有用舌頭自我清潔的習慣，但同時也會吃下很多毛毛，所以，定期喂它吃一點吐毛球膏，可以及時清理腸道內的毛球，也幫助它們護理腸胃。

英國短毛貓怎麼養2

一、飲食

換貓糧：如果想要好好的照顧自家的英國短毛貓的話，那就一定要從它的飲食開始。英國短毛貓，它們的腸胃的消化功能是比較弱的，所以給它們換貓糧就是必須要做的一件事情，飲食一定要好好的抓起來。

對於這種腸胃比較差的英國短毛貓來說，我們喂給它們的食物不能夠過硬但也不能夠過軟。因此在給英國短毛貓換貓糧的時候，要慢慢的來，千萬不能夠太過於突然，這樣是很容易讓它們腹瀉的。慢慢的來這樣，貓咪就能夠慢慢的適應新的貓糧，要是你突然一下子換掉，貓咪根本就沒有辦法適應，而且消化不良是很容易出現的事情。

貓糧保存：貓糧的保存也是一件很重要的事情。如果讓貓娘長期的與空氣接觸的話，那麼這樣對貓糧來說是很不好的，很容易影響它的質量，我們一定要將貓糧保存在密封的盒子裡面。

像平時英國短毛貓吃剩下的罐頭，我們也要單獨的給它們好好的.保存起來。我們一定要將罐頭瓶的蓋子給蓋好，並且密封的放在冰箱裡面。如果這個罐頭是開了的，那麼最多隻能放兩天。

營養品：給英國短毛貓適當的營養品，讓它們補一下，也是很有必要的。當然了，其中最主要的一個就是吐毛膏。?

新鮮食品：新鮮的食品對於英國短毛貓來說是很重要的。我們可以給它們新鮮的貓糧，或者是新鮮的罐頭，因為這些的營養價值都是比較高的，能夠給它們增加營養。但是打開後的貓糧必須在七天之內就把它給吃完，而且打開後的罐頭一天之內也必須吃完。

二、運動

平時英國短毛貓都喜歡睡覺，這樣就很容易引起它們肥胖，畢竟它們長期不做運動。但是肥胖也是很可怕的，這樣身體會出現一些其他的狀況，那在這個時候我們就要注意給它們適當的運動，這樣才能夠保持身體健康。

三、清潔

給貓咪做清潔衛生也是必不可少的，比如說給它們刷牙之類，刷牙能夠有效減少牙齦的問題;比如說給它們做眼部的清理，這樣就能夠保持它們眼部的干凈衛生;比如說給他們親你耳朵，這樣能夠有效減少耳道炎;比如說檢查它們的關節，這樣能夠有效減少一些關節的疾病;定期給貓咪洗澡是必不可少的;定期修理指甲也是必不可少的。

當然了，注意毛球也是很重要的一件事情，畢竟英國短毛貓有用舌頭清理自己的習慣，它們很容易將一些毛發給刺進自己的胃裡面，因此我們要定期的給它們吃一些吐毛膏之類的。這樣能夠有效清理它們腸胃當中的毛發。

給英國短毛貓洗澡的時候，水溫不能夠太高，但是也不能太低，適量就好。沐浴露也不要用那種太過於刺激的，這樣能刺傷英國短毛貓的皮膚，所以還是用溫和一點的。

我們在給英國短毛貓洗澡的時候，在洗之前一定要把它們的毛發給梳理一下，以免在洗澡的時候遇到打劫的情況。而且洗完之後一定要將英國短毛貓及時地弄乾這樣，才能有效避免感冒的問題。

四、起居

英國短毛貓的起居也是一個問題。首先給它們的起居，必須要是一個比較舒服的地方。平時貓咪在睡覺的地方，我們也要多給他們放一些磨爪板。畢竟英國短毛貓平時就有磨爪的習慣。還有就是平時要多花一點時間陪自家的貓咪玩耍，因為這樣能夠增進你和它之間的感情。

英國短毛貓，平時我們要像照顧小孩子一樣來照顧它們的飲食起居及護理，這樣才能夠好好的是養他們，因此想要飼養英國短毛貓的朋友們，一定要有這方面的心理准備。

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英短好養嗎？英國短毛貓好養嗎

英國短毛貓大膽好奇，但非常溫柔，適應能力也很強，不會因為環境的改變而改變，也不會亂發脾氣、更不會亂吵亂叫，它只會盡量爬到比較高的地方，低著頭瞪著那雙圓圓的大眼睛面帶微笑地俯視著你，就好像《愛麗絲夢遊仙境》中提到的那隻叫做「路易斯」的貓一樣，不用語言，只用那可愛的面部表情就抓住了你的心，再也無法改變你對它的愛。下面來跟著寵物網看看英短的日常養護工作：

日常養護

要養好一隻英國短毛貓，需要精心做好它的日常護理工作。

一．餵食：運動量的改變使腸道的消化吸收能力以及肝、腎的過濾和解毒等功能都會發生變化，應該多加註意貓咪適合的食物硬度，適量補充鈣、鐵、維生素及其它微量元素，更換不同口味的食物；（註：禁食不易消化的食品，保證清水供給）

二．刷牙：如有條件，應給愛寵刷牙，以減少牙齦發炎引起的細菌侵入；

三．眼睛護理：經常用濕棉花清除過多的黏液，並清潔眼睛周圍的皮膚；

四．耳朵護理：定期檢查內耳道；

五．關節護理：關節痛是高齡寵物的通病，如果它不能定期活動，可在它休息時替它輕輕按摩肌肉或活動四肢關節。

專用器具

要養好一隻英國短毛貓貓，最好為它准備好專業的設備，給它提供舒適的生活環境和空間。

一、食盆和飲水盆

食盆和飲水盆是養貓的必備用具。通常貓對自己的餐具非常敏感，貓的餐具最好在它的一生中都不要更換。有的貓在換了食盆的情況下會發生拒食或消化不良，尤其是老年貓，突然更換餐具會使它感到非常緊張，影響它的健康。所以要在一開始就選好堅固耐用，並且足夠容量的餐具。英短鼻子短、臉圓而平，在給它選擇餐具的時候最好用盤子，因為它大而扁平的臉無法吃到小口碗里的食物，用盤子會讓它感覺舒適，也可以防止吞咽進過多的空氣造成胃漲，影響健康。大碗裝的水會弄濕英短寶貝下巴和臉頰上的毛。材料選擇上要注意質地結實、盤底厚重、盤子的邊緣要鈍厚的。有的英短在小的時候非常淘氣，很容易吃東西的時候將食物弄到盤外，所以在盤子底下可以放一張舊報紙，以便清理，保持地面的潔凈。

二、貓廁所

貓廁所也叫貓砂盆，就是貓大小便的地方。千萬不能讓貓咪使用人用馬桶。直接去寵物店購買專用的廁所也很方便。貓砂盆由塑料所製作，清潔的工作很方便。貓廁所大體上也分兩種，也是屋形的和盆形的。較普遍的選用盆型貓廁，因為價格較低廉。寵物店專賣的貓砂盆邊緣處有一圈向內扣的邊沿，作用是防止貓進出時帶出盆里的砂子，效果率70%。屋形的貓廁所是全封閉式的，頂部有活性炭過濾裝置，而且還加了半透明的雙向活動門，貓進出時幾乎不會有砂子帶出來，效果率98%，而且外形美觀，也不會聞到任何氣味，但是價格較高，通常要兩百多一個。在夏季，這種屋形的貓廁所因為封閉，所以內部的味道會很大，愛干凈的英短會嫌棄，因此將糞便排到其他地方。這時，你可以將貓廁所的活動門拆掉，或者加大清理糞便的頻率。

買砂盆的時候別忘了買貓砂，因為英短的短鼻子很容易對粉塵過敏，所以在貓砂的選擇上一定要注意購買粉塵少、品質好的貓砂。貓砂品種很多，你可以向有經驗的朋友詢問一下各種貓砂的質量情況，如果不在意價格的話，水晶貓砂或者紙制貓砂都是不錯的選擇。

三、貓抓板及指甲剪

貓每天都要磨指甲，你需要為它准備一個專用貓抓板，減少它抓沙發的機率。要訓練你的英短寶貝在專用的貓抓板上磨指甲，讓它養成良好的習慣。

學會給英短剪指甲，最好用專用的指甲剪。小貓三四個月的時候還可以用人用的指甲刀剪指甲，等它大一些你就會感覺力不從心，有條件就買個寵物專用的吧。

四、寵物浴液

貓和人皮膚的酸鹼度不同，皮膚的薄厚也不一樣，要給它准備專門的寵物浴液。

五、寵物梳子

英短寶貝必備用品。很多人以為英短屬於短毛貓可以少梳理或者不梳理，這種觀點是錯誤的。英短的毛發是中長毛發，並不是貼著皮膚的短毛。它之所以看上去像個大圓球，正是因為英短的毛發蓬鬆而且濃密造成的視覺效果。經常的梳理工作是必不可少的。最好准備一個中等齒距的寵物專用梳，偶爾用橡皮刷子(短毛貓不必用針梳）來按摩，會讓你的英短寶貝感覺很享受的。

六、洗澡盆

英短寶貝在洗澡時是超級乖乖的，為它准備一個專用的洗澡盆吧。用大一點的塑料盆即可。為英短洗完澡後，別忘記把洗澡盆沖洗干凈，最好能放在陽光下曬一曬。

七、棉球

棉球絕對是飼養英短寶貝必不可少的清潔工具。英短寶貝的短鼻子和大扁臉讓它們的臉部清潔工作必不可少。用棉球擦拭它的淚腺和臉部是作為主人的必修課。玩具

英短是很喜歡自己玩耍的貓咪。和所有的貓咪一樣，它喜歡圓形的五顏六色的能滾動的玩具，可以為它准備一些艷麗的線球、塑料球。英短寶貝最喜歡和它一樣有毛的小玩具，寵物店裡這樣的玩具很多，而且價格也很便宜，小老鼠、很小的毛絨玩具等等都是很好的選擇。英短也很喜歡懸掛的彩色布條、紙條等，你還可以購買逗貓棒陪它一起玩耍。當然，選擇什麼樣的玩具重要的不是好看，而是你的英短到底喜歡什麼，只要它感興趣就行，沒有必要為此過多破費。當然，玩具要不斷更新，貓都是比較容易喜新厭舊的動物，時間久了，你的英短寶貝就會對已有玩具感到厭倦的。

美國短毛貓和英國短毛貓哪個好？美國短毛貓和英國短毛貓區別美國短毛貓和英國短毛貓都是比較受歡迎的貓咪，還有很多人將這兩種貓咪分不清楚。今天我為大家介紹美國短毛貓和英國短毛貓的區別，還在咨詢美國短毛貓和英國短毛貓哪個好的人也可以作為參考哦。

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美國短毛貓和英國短毛貓哪個好

一、臉型、英國短毛貓臉型比較圓潤，尾巴粗壯，爪子渾圓，體型圓胖，總之一個字圓。而美國短毛貓腦袋呈長方形，下巴比英國短毛貓尖一點，肌肉發達比較魁梧。

二、眼睛、英國短毛貓除特殊毛色外，絕大部分要求眼睛是金色至銅色之間。而像漸層色的英短，眼睛的顏色則以綠色或藍綠色為最佳。

美國短毛貓的眼睛顏色，我們最常見的銀色標准虎斑的眼睛，則為淡棕色到綠色之間，以綠色為佳。而美短加白的顏色則可以為金色、淡棕色、綠色。

美國短毛貓和英國短毛貓哪個好

三、性格、英國短毛貓和美國短毛貓性格都比較溫順，美國短毛貓性格更為活潑，它們不會亂發脾氣，也不怎麼大聲叫喊。

四、毛色、CFA承認的美短有80多種顏色，而CFA承認的英短顏色卻只有15種，我們在市面上比較常見的就是銀虎斑美短與藍色的英短，如果是單單拿出這兩種顏色的貓來比較，那自然是一目瞭然的，非常容易區分，所以會有「英短藍貓、美短虎斑」這種說法。但是如果用其他顏色的貓咪來比較的話，就不是那麼容易辨別。比如，我們印象中，英短應該是純色或者是雙色，但是其實英短也有虎斑色，單獨從毛色上來看，與美短非常的相似，給區分加大了難度。

美國短毛貓和英國短毛貓哪個好

美國短毛貓和英國短毛貓哪個好？你想養哪種貓咪呢？美國短毛貓和英國短毛貓都比較好養，在飼養方面沒有多大差別。

英國短毛貓該如何飼養

英國短毛貓(詳情介紹)

英國短毛貓的老祖宗們給它們留下了吃苦耐勞的優良傳統，這使它們比一般的貓都要強，面對陌生的環境可以泰然處之，沒有一絲恐懼。

所有的貓咪都有一個共同的特點，就是腸胃的消化功能比較弱，英國短毛貓也不是例外，這主要體現在突然更換口糧的時候，只要你合理地慢慢地讓它適應新的貓糧，不要一次全部換掉，就不容易腹瀉了。

英國短毛貓喜歡親近主人，如果你一直以來只喜歡它們乖乖地趴在你的膝蓋上睡覺，那就需要注意了，因為貓咪長期不做運動就會發胖，而體型過胖的貓咪，身體狀況也會出現問題。所以，要有一隻乖巧又健康的貓咪，你每天至少要陪它做游戲半個小時左右，這樣，既可以增加你和貓咪的感情，又可以一起保持勻稱的身材。

【與人親密指數】★★★★★

【家居飼養指數】★★★★

【馴化指數】★★★★★

㈧ 貓咪習性