宣傳反恐活動

❶ 反恐防暴宣傳語

導語：開展反恐防暴教育能夠有效地提高市民的安全意識，加強自我保護能力，更好地防範暴力恐怖事件。下面是我收集整理的反恐防暴宣傳標語，希望對大家有所幫助。

1、警民聯動，反恐制暴，共建共防。

2、嚴厲打擊各種恐怖勢力，確保人民生命財產安全。

3、參與反恐知識學習，提高自身安全意識。

4、加強反恐演練，提高安全意識。

5、學習反恐防暴知識，提高自我防範能力。

6、講和諧，促發展，反恐怖，反暴力。

7、加強反恐防暴，維護社會穩定。

8、反恐防暴，全民參與，平安石首，人人有責。

9、全民反恐，共建和諧社會。

10、全民參與，讓暴恐分子無處藏身，無路可逃。

11、提高公眾反恐意識和能力，激發群眾反恐防恐熱情。

12、推進反恐防範安全教育，倡導全民參與反恐演練。

13、反恐防暴，人人有責。

14、加強反恐防暴教育，增強民眾安全意識。

15、反恐安全，人人有責;保持警覺，全體動員。

16、堅決打擊恐怖暴力，努力建設平安家園。

17、反恐防暴，保護自我。

18、鏟除恐怖毒瘤，倡導和諧新風。

19、履行公民義務，舉報恐怖犯罪。

20、加強反恐安全教育，提高全民反恐意識。

21、專群結合，打擊暴恐。

22、抓好反恐警示教育，擠壓恐怖活動空間。

23、雷霆之勢，重拳出擊，露頭就打，絕不姑息。

24、打一場反恐維穩的人民戰爭。

25、打暴恐，揚正氣，壓邪氣，樹新風。

26、全體人民，積極檢舉，揭發暴恐。

27、全黨動員，全民參與，反恐防暴，構建和諧。

28、依法打擊暴力犯罪 堅決維護社會穩定

29、反恐防恐，人人有責。

30、反恐維穩，警民一心。

31、加強反恐防暴學習，共建安全和諧社會。

32、加強反恐防暴教育，提高群防聯防意識。

33、綳緊反恐防暴安全弦，譜寫社會和諧平安曲。

❷ 社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報

在我們平凡的日常里，需要使用簡報的場合越來越多，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。那麼你有了解過簡報嗎？以下是我整理的社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇1

4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第xx個全民國家安全教育日。湖南省xx市嶽麓區「國家安全 眾志成城」全民國家安全教育日宣傳活動當日在xxx廣場舉行。

據介紹，活動旨在通過有獎問答、現場宣講、文藝演出、資料發放等形式，進行國家安全法制教育和安全防範常識教育，在廣大人民群眾中樹立自覺維護國家安全的思想，築牢國家安全的人民防線。

現場，xx區司法局組織10名幹警在展棚為群眾進行法律法規微宣講，為老百姓解讀《國家安全法》《反間諜法》《反恐怖主義法》等法律法規，當天累計發放宣傳手冊4000餘冊。

活動組織了三輪有獎知識問答，通過趣味答題、觀看教育視頻，老百姓的反奸防諜意識進一步提高。著名相聲演員大兵等參與的公益演出，將國安知識融入到文藝節目中，極大地激發了老百姓學習國安知識的熱情。

另據了解，芙蓉區當日舉辦了「國家安全知識宣講走進xx地鐵」活動，採用現場宣講、懸掛標語、發放資料、播放國家安全機關公益宣傳片等多種形式，向市民宣傳了國家安全法律法規和12339公民舉報電話；天心區組織開展了以「提高警惕、軍民一體、共築反奸防諜鋼鐵長城」為主題的系列宣傳活動，文藝志願者用豐富多彩的文藝表演展現了「國家安全人人有責」的精神風貌。

國安部門提醒，每一位公民都應當履行維護國家安全的義務，若發現間諜行為線索請撥打舉報電話12339。公民舉報的線索經核實是真實有效的，國家安全機關將根據其作用、效果等進行獎勵，同時會保護舉報人的隱私。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇2

4月15日是首個全民國家安全教育日，這天上午，舞鋼市委政法委在寺坡步行街，朱蘭街道辦事處在朱蘭廣場同時開展「國家安全教育」宣傳活動。

在活動現場，通過採取懸掛過街橫幅、散發宣傳資料、製作擺放宣傳資料的形式，向市民宣傳了如何界定間諜行為，心《國家安全法》亮點解讀，什麼是國家安全意識、發現疑是間諜行為的舉報途徑以及間諜罪名等相關法律知識。

舞鋼市政法委當天發放宣傳資料3000餘份，接受群眾咨詢200餘人次。通過此次宣傳，將「維護國家安全、榮譽和利益是每個公民、組織應盡的義務」、「切實加強國家安全工作，嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行為」等基本法律精神深入普及，切實提高市民的國家安全意識，增強政治敏銳性，從而營造了良好的學習宣傳氛圍。

朱蘭街道辦事處綜治辦聯合司法所，開展全民國家安全教育日宣傳活動。朱蘭辦加強組織領導，街道主要領導負總責，召開專門會議，對安全日宣傳工作進行安排部署;加強組織學習，召集社區和站辦所負責人共同學習了《國家安全法》並對宣傳活動進行了部署，做到有安排、有部署、有落實;多渠道如簡訊平台、微信平台和居民群眾易接受的方式，進行了宣傳活動。

在活動現場，專門針對孩子的安全問題，政法委為市民製作了關愛孩子安全的展板：

1、學會辨別身份：向孩子解釋清楚出門在外，誰是危險的陌生人，誰是相對安全的人，遇到危險時可向誰求助;

2、培養警覺意識：鼓勵孩子相信自己的直覺並做出及時的反應，不要單獨接受陌生人的求助，抵禦陌生人的物質誘惑;

3、出門結伴而行：不選擇偏僻、雜亂的道路，可以給孩子佩戴定位手環等。

4、普及家裡的潛在危險：告訴孩子必要的電器知識，向孩子現場模擬刀具、煤氣、攀爬窗檯可能帶來的嚴重後果;

5、學會應對突發事件：教會孩子撥打緊急電話，鍛煉其清楚的描述自身所處的危險狀況。

舞鋼市第一小學也認真做好首個「全民國家安全教育日」的宣傳工作：學校首先在本周一的升旗儀式上，進行了國家安全日知識普及。在4月15日，全校各個班級召開了主題班會，並通過校訊通平台對全體老師和家長進行了知識宣傳，通過電子屏播出滾動標語字幕。後續還對學生進行了回訪，增強了對國家安全日的了解，達到了較好的宣傳效果。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇3

4月15日是全民國家安全教育日。連日來，我市各縣（市、區）、各部門和單位開展系列宣傳活動，以「開拓新時代國家安全工作新局面」為主題，通過多種形式宣傳《國家安全法》《反間諜法》《反恐怖主義法》等內容，不斷提升廣大市民的國家安全意識。

4月12日，市反恐辦在中北大學舉行全民國家反恐安全教育宣傳活動，並進行反恐演練。此次活動以「反恐防恐知識進校園」為主題，旨在進一步提高全社會特別是校園師生反恐防恐的意識和能力，防範風險，補齊短板，全力打好反恐防恐的主動仗，創造更加安全穩定的社會環境。

4月13日，xx社區組織開展國家安全宣傳教育活動，社區志願者向社區居民發放"國家安全教育"宣傳手冊，動員居民們積極行動起來，不斷增強責任感、使命感，努力為國家安全事業作出積極貢獻。居民們領到相關宣傳資料後，紛紛表示「國家安全，人人有責」。

區結合自身特點開展了形式多樣的宣傳活動，14個鄉（鎮）、街道在人流量大、社會影響面廣的公園門口、文體中心、超市門口等處，利用歌舞表演、街頭LED屏、宣傳車、海報、展板等進行了廣泛宣傳。

軍工企業開展以反間諜反竊密為重點的國家安全教育宣傳活動；區教育局牽頭開展了「國家安全知識進校園」活動；區委黨校利用典型案例，專題講解《網路安全法》《反間諜法》《國家安全法》課程。

4月15日，xx區在xx開展主題宣傳活動，吸引了不少市民駐足參加，讓人們更加深入了解了國家安全教育知識，樹立了國家安全意識。

安全部門提醒大家，任何組織和個人發現危害國家安全的情況和線索，均可以撥打國家安全機關「12339」舉報電話進行舉報。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇4

4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第xx個全民國家安全教育日，為提高學生的愛國主義情懷和安全意識，進一步增強學生的安全防範意識，有力推進平安校園、和諧校園建設，切實做好20xx年「全民國家安全教育日」宣傳活動，4月16日，xx市實驗小學以「國家安全人人有責」為主題，積極開展宣傳教育活動。學校利用電子大屏幕，滾動播放國家安全教育日宣傳標語，大力營造宣傳教育氛圍，引導師生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

主題隊會上，各班積極宣傳發動，向學生傳達維護國家利益，人人有責的重要思想。各班還利用班班通等手段，組織學生觀看有關國家安全的PPT，老師們還舉日常生活中可能涉及國家安全的一些事例，為學生作生動的講解。最後，各班師生以「維護國家安全，我能做什麼？」為題，進行了交流討論，同學們深刻認識到維護國家安全是每一個公民應盡的責任。

深入開展「全民國家安全教育日」宣傳活動是全民普法的重要任務。此次宣傳教育活動使全校師生充分認識堅持總體國家安全觀、維護國家安全的重要意義，進一步提升教師國家安全意識，為維護國家安全、平安和諧校園創造良好法治環境。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇5

黃河新聞網運城頻道訊為了維護國家安全，保護人民根本利益，防範化解各類安全風險，不斷提高人民群眾的'安全感和幸福感。20xx年4月15日，xx縣委辦、綜治辦、網信辦、公安、司法、教育、經信、交通、工商和質檢局、武裝部等部門在該縣xx街大力開展以「開拓新時代國家安全工作新局面」為主題的全民國家安全教育日宣傳活動。

活動中，「國家安全，一切為了人民，一切依靠人民；以人民安全為宗旨，人民安全高於一切」等15幅宣傳橫幅格外引人注目。今年，該縣在發放宣傳資料、講解國家安全知識、懸掛標語橫幅等的基礎上，還創新了新的宣傳措施，印製了「崇尚科學，反對邪教」撲克牌，每張撲克牌上都印有不同圖案和文字說明，形象逼真，通俗易懂，讓廣大群眾在娛樂中學到了什麼是邪教，邪教是怎麼騙人的，怎樣防範和抵制邪教等知識。製成了印有法律法規、網路安全、道路交通安全知識的手提袋，每個手提袋下面都設有二維碼，廣大群眾不僅在平時生活中使用手提袋隨時能看到圖文並茂的安全知識，而且只要用手機掃一下二維碼，就能更加全面掌握各個領域安全知識，這一宣傳舉措受到了群眾一致稱贊。

在「維護國家安全，人人有責」百人簽名橫幅前，廣大群眾爭先恐後積極踴躍簽名，把自己維護國家安全的責任和決心鄭重簽在橫幅上，把宣傳活動推向了高潮。

此次全民國家安全教育日宣傳活動，共發放宣傳資料x余份，宣傳單x余張，解答群眾咨詢x餘人，發放「崇尚科學，反對邪教」撲克牌18500餘幅,贈送安全知識手提袋11200餘個。通過開展宣傳活動，極大地增強了廣大群眾依法防範和打擊危害國家安全行為意識，提高了履行法律責任義務的自覺性，營造了良好的維護國家安全法治氛圍。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇6

3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，黃岡實驗中學高度重視，精心組織了「強化安全意識，提升安全素養」主題教育活動。

早晨6:45，伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。校長皮建明進行了安全教育主題講話。他指出：安全是學校工作的重中之重，是師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提。在今天這個特殊的日子裡，他特向同學們提出以下幾點要求：一是樹立安全意識，加強自我防範意識。二是要提高個人思想素質，同學之間友好相處。三是關注課間安全。四是嚴格實驗課、體育課、社會實踐課規范操作。五是嚴格遵守交通規則和交通秩序。六是講究飲食衛生，養成良好習慣。七是強化「防火災、防觸電、防侵害」意識。八是學會自護自救，提高防禦能力。同時他還勉勵同學們認真學習，珍惜時光。副校長明緒寶在現場與學生互動，對學生如何應對校園安全偶發事故進行了細心的指導。安全教育活動現場氣氛活躍，教育效果明顯。

學校還以致家長的一封信的形式組織全體家長帶著孩子一起觀看3月28日至4月1日晚上6:00—6:30湖南衛視播出的的「安全大求真」安全教育日活動，家長們紛紛反映：湖南衛視這個節目用生動形象的表現形式表明了家庭安全教育是學生安全教育的一個重要環節，他們很受啟發和教育。

安全教育，永遠在路上。校園安全工作的成績，永遠是過去時。學校將繼續努力使校園安全教育融入學校的日常教育之中，常抓不懈。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇7

3至6歲幼兒的認知水平較低，缺乏自我保護意識，對幼兒進行初步的安全知識教育極為重要。因此，史各庄鎮中心幼兒園於12月13日開展了全園幼兒的安全教育活動。

小班教師與幼兒開展了「保護自己」的活動，與幼兒一起了解保護自己的好辦法，創設關於保護自己的環境，通過環境的暗示、手指游戲、兒歌等形式引導幼兒了解如何保護自己。中班教師開展「交通安全」的活動。活動中教師與幼兒一起討論「如何過馬路」，幼兒通過自己的經驗積極參與，教師還開展了「交通標志大不同」的活動，鼓勵幼兒大膽猜想標志的意思並設計自己想像的交通安全標志。大班教師結合幼兒的興趣以及認識能力水平開展關於「消防安全」的系列活動。在活動中，教師與幼兒一起討論消防常識、了解自救的方法、設計逃生路線圖和安全標志。

通過此次活動，各個年齡階段的幼兒均熟悉了相關的安全知識，了解了安全的重要性以及保護自己的方法。安全教育要落到實處，更要落實到每個幼兒，史各庄幼兒園將把安全教育堅持下去，變成常態化。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇8

今年3月28日，是第二十一個全國中小學生安全教育日，我校的日主題是：「珍愛生命，安全第一」。

學校本著「以人為本，」的原則，狠抓校園安全，在周一上午舉行的校園安全教育日宣傳活動上，校安穩辦王主任就學生防溺水、防流感腮腺炎等傳染病、禁止校園內過愚人節、嚴禁攜帶管制刀具易燃易爆物品等違禁品進入校園、防踩踏、同學之間有矛盾不私了以及交通安全等安全事項進行了教育。

通過此項活動的開展，進一步增強了廣大師生的安全意識。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇9

我校根據上級教育部門和學校工作計劃的要求，緊密結合本校實際，以「提高防災減災意識」為主題開展了一系列活動。

一、領導高度重視

學校領導非常注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，並成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。

二、活動內容：

1、利用升旗儀式、班會等對學生進行防災減災知識宣傳和教育。並要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防範意識。

2、今年5月12日是全國第六個防災減災日，為增強全體師生避災自救快速反應能力，08：00對全校師生進行消防安全應急疏散演練，進一步提高學生防災減災能力，增強師生防災減災、自救、自護意識。

3、學校總務處人員對校園重點部位及周邊環境再次進行檢查，徹底消除安全隱患，預防災害發生。

總之，在活動中，通過形式多樣的活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇10

為了紀念2008年「5.12」汶川大地震，我國將這一天定為全國「防災減災日」。今年5月12日是第七個全國「防災減災日」，為進一步增強學生防災減災意識，提高全社會應對災害風險能力，邵武市教育局關工委組織學校積極開展「防災減災日」安全教育活動。5月12日，邵武六中、吳家塘學校、肖家坊中學、洪墩中學、實驗小學、昭陽小學、越王小學、城郊小學、大埠崗小學、和平小學、桂林中小學、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開展地震應急避險和緊急疏散演練，培養學生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團員50人到「邵武平安教育基地」參觀，並聽取了「識別災害風險，掌握減災技能」的報告；組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片，讓學生了解一些簡單的人防民防器材使用方法及人防知識。邵武二中利用學校作為和平鎮A級避災點，讓學生認識避災點的路線圖和各種標志，並組織學生觀看地震、風雹、暴雨等常見災害的認識和應付的宣傳圖片。

沿山中學結合學校實際開展防災減災宣傳教育周系列活動。一是加強宣傳，通過班會課、宣傳欄、板報和致家長一封信等多種形式，大力宣傳普及防災減災科普知識。因校園地處雷區，開辟專欄，用漫畫的形式強化防雷電的宣傳教育。二是落實演練。組織全體師生開展演練，當場點評，全體師生聽到警報後按指定路線到達安全地代僅用42秒。三是用好安全教育網路平台。監督班主任嚴格按照平台的進度和要求上好安全課，並積極組織學生參加「第三屆全國中小學生安全知識網路競賽」，通過網路、競賽，吸引學生參與其中，達到宣傳教育的效果。

大竹小學圍繞「保護生態環境防範自然災害」主題，以學校保衛科為主體，組織總務處等專門人員，圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛生和周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，在檢查中發現洋坑小學校園圍牆傾斜，學校採取斷然措施，立即進行拆除重建，防範於未然，杜絕安全責任事故；開展「六個一」活動。即辦好一期防災減災宣傳專欄，舉辦一堂安全知識講座，向學生家長發放一封校園安全信，要求學生閱讀一本防災減災書籍，觀看一部防災減災影視作品，交流一次師生避險經歷，組織一次應急疏散演練。

水北幼兒園開展以「科學減災，依法應對」為主題開展系列宣傳活動。一是開展主題宣傳活動強化防震自救意識。老師們根據幼兒各階段年齡特徵，相繼開展了「觀看一部有關地震的宣傳片」、「進行一次防震減災知識宣講」、「畫一幅防震減災的親子作品」等四個活動，讓孩子們詳細地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理。二是開展安全疏散演練提高應急避險能力。下午3點，隨著警報聲一響，各班幼兒在老師的帶領下雙手護住頭部，從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場，沒有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，使得這次演練非常成功。

金坑中心小學多種形式開展「防災減災日」安全教育活動。學校利用國旗下的講話、廣播站、黑板報，向全體師生進行安全教育，同時組織開展好「五個一」教育活動，即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報展活動；開展一次安全教育知識講座；組織上好一堂安全教育課；組織一次安全應急疏散演練。各班通過班會時間召開安全教育主題班會，對學生進安全教育。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇11

為了迎接全國中小學生第二十一個安全教育日活動，進一步加強安全教育工作，按照上級文件要求，3月28日，結合本校的實際情況以「生命、生態、安全」為主題開展系列教育活動。做到活動多樣性、教育性、針對性的目標，創建安全的教育教學環境，強化師生安全意識和安全防範意識。

一、組織嚴密，落實到位。

為了更好地開展好安全教育日活動，我校成立了安全月教育活動領導小組，學校成立以校長為組長，分管領導為副組長，各部門為領導班子成員，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，做到「三」落實:落實到點、到面、到線。

二、活動載體，強化意識。

1、全員參與動員大會。3月28日，全校師生齊聚會場，組長趙金華校長和分管領導黃福雲校長分別對全體師生進行交通安全、防溺水、消防安全、防恐防暴、防拐騙、防食品中毒、防踩踏、防意外傷害、防震、防火以及乘車安全等方面進行全面教育。並對學校安全教育日(月)活動進行動員和部署。

2、全員參與安全排查。學校成立安全排查小組，以「地毯式」針對校園門、窗、欄桿、圍牆、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，並鼓勵全體師生展開自我安全排查，找安全隱患，發現安全隱患，做好記錄，學校領導對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

3、全員參與安全教育。通過動員大會對全員進行系統培訓和教育，校園廣播、以及觀看安全教育視頻對學生進行安全知識的宣傳。各班以班主任為組長，充分利用班會課時間對學生進行全方位安全教育，並做好相關記錄。

4、全員參與家校教育。為了更好的讓家長參與學校安全教育，要求學生回家與家長一起觀看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目。

三、效果彰顯，收獲頗多。

在全體師生的共同努力下，本年安全教育日效果非常明顯，全體師生增強了安全意識，逐一排查出存在的安全隱患，得到了及時解決，同時也對學生認識安全隱患、排查安全隱患、消除安全隱患、避免安全事故發生提高了認識，此次活動為以後的安全教育奠定了基礎，更有效的為師生安全提供保障。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇12

3月27日是第22個「全國中小學生安全教育日」。省教育廳日前印發通知，要求各地各校認真研究、分析本地區中小學生發生安全事故的特點，突出安全教育工作重點，有針對性地開展各類安全教育活動。

除了將在海南省國興中學舉行的第22個全國中小學生安全教育日活動啟動儀式之外，省教育廳要求，各地各校要結合本地、本校發生事故的規律、特點，在「全國中小學生安全教育日」期間，通過主題班會、觀看安全教育專題片、開展安全知識講座、製作安全教育宣傳展板、參加安全知識網路競賽活動、組織收看安全教育節目等形式，開展一系列的安全教育活動，強化學生安全意識。要組織或邀請相關專家、學者到校開展安全知識進校園系列宣講活動，普及安全知識。要重點加強交通安全、防溺水、防火災、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識教育，進一步提高學生的安全防範意識和應急避險能力。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇13

今年3月27日是第22個全國中小學生安全教育日，為提高全市中小學校學生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環境，3月20日，寧夏吳忠市消防支隊青銅峽大隊聯合青銅峽市教育局走進轄區中小學校指導開展消防安全教育日活動。

大隊工作人員指導各學校針對學生認知特點，分類實施消防安全教育。小學重點開展不玩火、使用消防器材、逃生自救等知識教育，中學生重點開展消防法律法規、滅火器材使用、逃生自救他救、初期火災撲救等較為全面的消防知識教育。由消防部門、教育局組織對各學校消防安全師資人員統一進行培訓和指導，各學校結合自身教學特點開展主題消防班會、消防安全講座、家校共育活動、家庭消防安全作業、青少年普法作業等消防安全教育工作。在開展校園消防安全教育工作的同時全面開展隱患排查工作，落實校園安全管理各項措施，及時發現並整治消防安全隱患，選派品德好、責任心強、業務素質高的人員負責安全管理工作，特別要對學生宿舍、食堂、實驗室、煤氣燃氣設施、供電設施、校園周邊環境和重點場所進行全面細致的排查，對排查出的各種消防安全隱患記錄在冊，及時採取有效的措施加以整治。

藉助「全國中小學生安全教育日」活動開展消防安全教育工作，能夠進一步提高師生們的消防安全意識，增強學生的消防自救自護能力，提高了學生在預防突發事件的應變能力，有利於孩子們健康和諧成長。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇14

陽春三月，我們迎來了又一個「全國中小學生安全教育日」。為進一步提高廣大中小學生交通安全意識，山陰縣交警大隊提早行動，積極組織開展主題宣傳活動。

3月23日，大隊宣傳民警走進校園圍繞中小學生交通安全主題，開展交通知識講座。形象地講解了交通規則，介紹了日常交通安全出行常識，系統、細致地闡述了加強安全防患意識的重要性，積極呼籲中小學生在上、放學期間，要遵守交通信號和交通安全法律法規，不發生闖紅燈、橫穿馬路、追逐打鬧，騎自行車搭肩並排行駛等違法違規行為，教育學生乘坐公交車要「有序排隊、文明禮讓」、乘小車要按規定使用安全帶，乘坐摩托車要戴安全頭盔，做到安全走路，文明乘車，摒棄陋習，遠離交通事故。

為培養未成年人良好的交通行為習慣，增強他們防範道路交通安全事故的能力，大隊還派出女子中隊民警，現場教授孩子們學習交通指揮手勢，讓他們現場當一回「小交警」， 加深孩子們對交警指揮手勢含義的理解。活動中，民警還給同學們帶去了《中小學生交通安全教育漫畫讀本》等宣傳材料，傳授他們怎樣識別交通標志標線和信號燈，通過與孩子們開展互動，讓他們「學安全、知危險、會避險」。

期間，共出動警力16人，警車3輛次，播放交通安全宣傳片2次，懸掛宣傳標語5餘幅，發放宣傳資料2500份，有效提高廣大中小學生的交通安全意識，為預防涉校涉生交通事故打牢了根基。

社區全民國家安全教育日宣傳活動簡報 篇15

今天是第XX個全國中小學安全教育日，為進一步增強全體師生的安全意識，並做好防溺水教育，3月28日早上，龍城第二小學組織全體學生在各班教室參加防溺水動員大會。

少先隊輔導員周良濤開展了「防溺水」動員大會，對全校師生提出了以下要求：

一、認真落實上級文件精神，積極開展預防溺水宣傳活動；

二、各班利用班會課進行「防溺水安全教育課」主題班會活動；

三、家校聯合，共同防範；

四、加強學生上課、放學等的出勤管理；

五、成立「防溺水學生聯防小組」；

六、教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救。最後，周老師帶領全體學生進行宣誓並進行防溺水簽名活動。為了加強學生的安全意識，讓孩子們晚上在家進行憋氣體驗。

通過本次動員大會，切實增強了學生的防溺水意識，進一步提高學生正確施救的技能、自我保護和自救能力，增強了學生安全意識。

❸ 學校防恐防暴演練活動方案範文（三篇）

學校反恐防暴演練方案1

一、時間：__年4月30日星期三下午3點02分

二、地點：__校園內

三、參加對象：__全體師生

四、指導思想

為了確保在發生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行疏散撤離並進行自救，特製定本方案，並進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。

五、演練范圍

適用於發生在珠海高新區__第__學校園內的突發應急事件。演練時間控制在6分鍾左右。

六、組織機構與職責

1.總指揮：__。負責校園應急演練工作的總策劃、總指揮。

2.副總指揮__兩位副校長。配合總指揮部署、落實、督促校園應急演練的相應的指揮工作。

3.現場指揮__。負責應急演練的具體實施和協調。

4.參與人員：校行政成員及全體班主任、科任老師

。負責應急演練的各項分工和實施。

七、具體分工

1.疏散引導組

組長：_; 副組長：_。組員：班主任或科任教師。發生防暴、洪水、地震等應急事件時，組長副組長立即按照總指揮的指示，組織組員到現場負責疏散學生到安全的地帶。

2.通信聯絡組

組長：_;副組長：_、各年級組長。發生防暴、洪水、地震等應急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現場，了解情況，同時向「110」、主管部門以及相關部門領導報告，傳達事故情況，保證通信聯絡快捷而准確。

3.現場防暴組

組長：_。成員：全體保安員、非班主任、非級組長的男老師。發生暴力時，組長、副組長立即負責組織和帶領全組教師趕赴現場，對施暴者進行強行阻止，必要時實行正當防衛行為，極力控制施暴者遠離學生，不再傷害學生。

4.現場救護組

組長：_;副組長：_;成員：_和生活老師。發生防暴應急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現場臨時救治，對重傷學生及時求助120救急電話，及時送往就進醫院。

5.心理輔導組

組長：_;副組長：_;成員：_以及其它心理老師。發生防暴應急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現場，做好學生心理輔導工作，安撫好學生。

6.後勤服務組

組長：_;副組長：_成員：廚房、衛生工作人員。發生防暴應急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好後勤、衛生基本保障相關工作。

防暴演練

一、緊急警報：學校發現暴力傾向時，由值班保安立即啟動警報系統報警，並立即向學校領導報警;在校園內，除保安按照校門口報警方式外，學校應立即啟動廣播系統緊急向全校師生發出警報。

二、校園暴力處理程序及措施

1.發現校園暴力者的應急程序及措施

(1).如果教師發現歹徒正要在校內向學生施暴時，教師應立即向前阻止，並與之周旋，然後巧妙派人報告總指揮或學校領導。

(2).如果學生發現歹徒正要在校內施暴時，學生應該立刻朝著歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，並大聲呼救，聽到呼救的同學要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護場所，注意聽從在場老師的安排。聽到呼救的老師應該要注意保護學生，並盡一切可能阻止施暴行為發生，想辦法將情況立刻報告給總指揮或學校領導。

(3).總指揮或學校領導接到報告後，迅速趕往現場，同時一邊及時通知聯絡組長負責通知和報告，一邊召集最近的教師(特別是男教師)趕赴事發現場，阻止施暴者施暴。

2.發生暴力事件時，任課教師在班級組織好學生，關好門窗，不要亂動，保持警惕，做好自我保護。

三、演練過程

1，兩名歹徒在學校門口滋事，保安勸阻不聽，保安報警，報警持續60秒，歹徒乘保安不備，從身上拔出尖刀沖進校園。保安按響全校警報，並打電話報告鄧倩梨主任，鄧倩梨主任迅速通過學校廣播反復提醒師生注意自我保護。

2，保安和接到報警快速趕到的派出所幹警迅速合力制服了其中一名歹徒。

3，另一名歹徒沖向學校運動場上上體育課的師生，企圖施暴，這時保安、民警繼續追趕歹徒，聽到報警的學校防暴隊的老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。

4，操場上三名體育老師迅速組織學生疏散到學校體育館二樓，一名老師繼續保護學生，另外兩名老師合力上前與歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上體育課的學生施暴。歹徒繼續竄往教學樓方向，很快就跑不見了。

5，聽到報警後沒有在班的班主任老師立即放下手頭工作，拿上防暴警棍，迅速沖向自己的班級保護學生。班主任到班後，防暴老師組織好學生自我保護後，也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級組長注意保護本年級師生安全。

6，一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口，一部分在尋找歹徒。

7，在課室的老師，組織同學關好門窗，頂好教室的前後門，手裡拿著掃把、拖把等自衛工具嚴陣以待。

8，在室外的學生聽到報警後，迅速向朝著歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此時同學們要注意聽從老師的指揮，不要混亂。

9，最後保安、學校防暴老師和派出所民警在B區前將試圖從A區竄出去攻擊正在上課的B區師生的歹徒制服，並押上警車!

10，歹徒已抓獲，危險解除，黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫後恢復正常上課。

四、注意事項

1. 同學們要注意聽從老師的安排。

2. 各行動小組要迅速到位，保護好學生的生命安全。

3. 緊急時要勇於與歹徒格鬥(就近的老師進行聯防，並拿起能找到的工具作武器)，並堅持協助警方阻止暴力行為的最後實施。

4. 以最快的速度把傷員就近送往區級以上醫院搶救，並通知家長或家屬。

協助演練單位：__派出所

錄像攝影：_

通訊報道：_

聯合演練單位：__ __派出所

學校反恐防暴演練方案2

針對日前昆明火車站發生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行凶等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升學校處置突發事件的能力，增強全校師生逃生能力，特製定學校反恐安全疏散演練方案如下：

一、演練時間：

__年03月24日下午15:00分;

二、參演人員：

全校師生、保安、__鎮政府、__鎮派出所、__鎮醫院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領導小組

成立學校防恐反恐演練領導小組

(1)領導小組

組 長：__

副組長：__

姚 奎__

成 員：

__

保安

各班班主任

鎮政府、鎮派出所、鎮醫院

領導小組下設辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鍾林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊

隊長：_

成員：_

四、演練小組分工：

宣傳組：_

師生組織：_剛

醫務組：_前准備與醫院的取得聯系。

疏散防護組：組長_

安全應急小組：

組長：_

准備工作

組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發生踩踏事故。

五、演練過程

1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現，綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，並立即報學校教師和領導。

3、保安迅速報警。校長發布緊急命令，立即啟動《__小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將「歹徒」圍住，臨危不亂，與「歹徒」交涉、周旋，設法牽制「歹徒」，竭力保護人質安全。作「歹徒」思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。

學生逃生路線

歹徒一出現教師馬上帶領學生返迴向最近教室撤離，各班教師關閉門窗在教室內保護學生。

六、演練後檢查

1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發場地：學校校門

2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發事故的估計和應急措施

主要防止學生在撤離時發生擁擠而踩踏事故。採取的措施是：

組織疏散的老師立即向學生喊話，並阻止周圍或後面的學生繼續向事發地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。

學校反恐防暴演練方案3

一、演練的目的

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋_的闖入，制止_的襲擊，保護師生生命安全。

二、演練時間

__年6月26日上午9:00——9:40

三、演練現場

教室、樓道、樓梯、操場、門衛

四、演練對象 全體師生

五、參演單位 ____

六、演練內容

以師生躲避自救、堵擋_、緊急救護、制服_等為主。具體內容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。

3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

4、學校紅十字會和醫院救護演練。

七、演練步驟

(一)演練前准備：由學校副總指揮作演練前布置

(二)演練開始

1、報警演練

場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記後由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。

安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。

場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長)，並制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。

場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報(報告老師，學校進來一名歹徒，請指示)，值日組長向校長匯報(報告校長，校園發生_襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。)同時撥打110(「110嗎?__小學校有一名_沖入學校，手裡有凶器，請求警力支援)。

一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

2、反恐、防暴演練

場景4：校長指令(廣播)：「老師們，同學們，學校發生_襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋_，制止_。」

指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷;

場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏鬥，制服_。

場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

3、搜救演練

場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報告搜救情況，請求指示：「報告校長，經過仔

細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。」

4、演練總結

各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

八、演練人員分工及工作任務

1、指揮部：

組 長：_

副組長：_

組 員：_

任 務：演練第一時間到達主席台，接受報警電話並通過廣播指揮演練。
（一）.幼兒園小班防恐防暴演練方案範文（三篇） （二）.學校防恐防暴演練方案及小結（三篇） （三）.幼兒園小班防恐防暴演練方案範文（三篇） （四）.防恐防暴安全宣傳標語
2、報警組：

值日組長：_

任務：完成匯報和110報警任務。

3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止_進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服_，不讓其逃走。

4.救護組：學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)

5.搜尋組：

組長：值班行政(_)

組員：當天值日老師和學校行政人員。

九、器材准備

1、警棍8個;鋼叉1個;

2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。

❹ 反恐宣傳標語

1、增強防範意識，提高反恐能力。

2、專群結合，打擊暴恐。

3、鏟除**毒瘤，倡導和諧新風。

4、反恐維穩，警民一心。

5、依法打擊爆恐犯罪，堅決維護社會穩定。

6、反恐防恐，人人有責。

7、打暴恐，揚正氣，壓邪氣，樹新風。

8、堅決打擊爆恐犯罪，努力創建平安家園。

9、參與反恐知識學習，提高自身安全意識。

10、反恐防恐，人人有責，提高警惕，共建和諧。

11、共築反恐防線，守護美好家園。

12、加強基礎防範，築牢防空防線。

13、全民參與，反恐防恐，構建和諧。

14、全民反恐，共建和諧。

15、守護平安，打擊暴恐。

16、加強反恐防恐宣傳工作，提高公眾安全防範意識。

17、履行公民義務，舉報**犯罪。

18、知恐防恐反恐，共保社會平安。

19、加強反恐防暴學習，共建安全和諧社會。

20、全體人民，積極檢舉，揭發暴恐。

21、加強反恐防暴教育，提高群防聯防意識。

22、全民反恐，共建和諧社會。

23、抓好反恐警示教育，擠壓**活動空間。

24、加強反恐演練，提高安全意識。

25、全民參與，讓暴恐分子無處藏身，無路可逃。

26、講和諧，促發展，反**，反**。

27、共築反恐防線，同護社會平安。

28、落實反恐防範責任，提高反恐防範能力。

29、綳緊反恐防暴安全弦，譜寫社會和諧平安曲。

30、履行公民義務，舉報暴恐犯罪，擠壓**犯罪空間。

31、嚴厲打擊各種**勢力，確保人民生命財產安全。

32、加強反恐防暴教育，增強民眾安全意識。

33、打一場反恐維穩的人民**。

34、提高公眾反恐意識和能力，激發群眾反恐防恐熱情。

35、嚴厲打擊爆恐活動，維護社會安全穩定。

36、加強反恐安全教育，提高全民反恐意識。

37、全民參與，反恐防恐，共同守護美好家園。

38、雷霆之勢，重拳出擊，露頭就打，絕不姑息。

39、全民參與，嚴厲打擊，積極防範，共戶平安。

40、學習反恐防暴知識，提高自我防範能力。

41、反恐防暴，全民參與，平安石首，人人有責。

42、依法打擊**犯罪堅決維護社會穩定。

43、反恐防暴，保護自我。

44、反恐安全，人人有責；保持警覺，全體動員。

45、嚴密防範，嚴厲打擊，積極舉報，共築平安。

46、警民聯動，反恐制暴，共建共防。

47、全黨動員，全民參與，反恐防暴，構建和諧。

48、普及防控知識，增強防範意識，提高防範水平。

49、推進反恐防範安全教育，倡導全民參與反恐演練。

50、堅決打擊****，努力建設平安家園。

51、依法打擊**犯罪，堅決維護社會穩定。

52、維護國家安全和民族團結是每個公民的神聖職責。

53、加強反恐防暴，維護社會穩定。

❺ 學校反恐教育宣傳內容

學校反恐教育宣傳內容如下：

恐怖主義已成為影響世界和平與發展的重要因素，是全人類的共同敵人。當前，針對中國的暴力恐怖事件呈多發頻發態勢，對中國的國家安全和人民生命財產安全構成嚴重威脅。

中國是法制國家。制定反恐怖主義法是完善國家法治建設、推進全面依法治國方略的要求，也是依法防範和打擊恐怖主義的現實需要，體現了中國作為一個負責任大國的國際責任，是十分必要的。

學校積極舉辦反恐教育，請民警進校園給師生普及反恐知識，當遇到不法分子持械威脅人身安全時，民警通過與師生的互動，傳授實用管用的緊急避險、自救互救的方法。

「對我們學生來講，書包是我們遇到襲擊時自我保護的重要工具。」民警一邊示範講解一邊讓學生親身體驗。「先用書包去擋凶器，瞅准時機將書包丟向嫌疑人然後趁機逃跑。」一名現場體驗的學生向記者分享著自己的心得。

在互動體驗區，民警向師生講解著各類突發情況的處置策略，如遇到緊急情況應如何選擇脫身路線、如何有效使用盾牌等工具進行自我保護。

北京市十一學校保衛處黃老師說：「這樣的宣傳教育能夠讓孩子們時刻綳緊自我保護這根弦，特別是遇到危險時怎麼處置、如何脫身的互動體驗，讓孩子們親身去體驗學習，特別實用。」

此外，宣傳教育活動設置多個體驗環節，應急管理、醫療救援等部門工作人員為師生們展示安全逃生、自救互救等技能。

反恐防恐，你我同行。「希望通過這樣的宣傳教育活動，宣傳發動公眾廣泛參與、積極配合反恐怖工作，使公眾掌握緊急避險、自救互救的知識和技能，切實提高防範應對恐怖襲擊的意識和能力。」公安部反恐怖局有關負責人表示。

❻ 反恐怖主義法宣傳月活動總結

1. 反恐怖主義法宣傳常識
反恐怖主義法宣傳常識 1.通過學習反恐怖主義法要加強哪些防範工作
認真學習落實《中華人民共和國反恐怖主義法》，充分認識到反恐怖主義工作的重要意義，切實增強工作責任感和使命感，防範不法分子各類違法犯罪活動，維護社

會穩定。二是對照反恐法，認真修訂完善預案。嚴格信息報送制度，加強應急隊伍建設，提高突發事件應急處置能力。

三是強化宣傳培訓。公安機關作為反恐維穩的主力軍，要先行一步、主動作為，切實抓好學習宣傳工作，提高人民群眾的反恐意識和舉報意識。同時，要加強民警的

反恐培訓工作，通過集中學習、座談討論、專題輔導等方式，吃准摸透《反恐怖主義法》，切實提高全體民警反恐工作能力水平。
2.反恐怖主義工作應當堅持什麼原則
根據《反恐怖主義法》 第五條規定 反恐怖主義工作堅持專門工作與群眾路線相結合，防範為主、懲防結合和先發制敵、保持主動的原則。

恐怖主義，是指通過暴力、破壞、恐嚇等手段，製造社會恐慌、危害公共安全、侵犯人身財產，或者脅迫國家機關、國際組織，以實現其政治、意識形態等目的的主張和行為。

反恐怖主義是為了和平，保護平民， *** 組織對抗 *** 的行動，目前聯合國有反恐怖主義委員會。

(6)宣傳反恐活動擴展閱讀

恐怖主義總同民族分裂主義和宗教極端主義、無 *** 主義等極端主義交織在一起。在世界上的很多地區，惡勢力之間相互重疊，集中表現為國際恐怖主義。

其具體活動是反社會、反人類，以綁架、暗殺、爆炸等極其殘忍的手段製造大規模的恐慌。同時，與毒品買賣、武器走私、販賣人口等跨國的有組織犯罪聯系，一些國家和地區長期動亂的主要原因。

❼ 反恐防暴知識宣傳內容

一、完善反恐防暴安全管理體系

嚴格按照規程規范辦事，適時修訂、完善反恐防暴預案，充分發揮治安組信息情報收集工作，隨時應對可能遇到的突發情況，抓好隱患排查和治安綜合整治工作，做到教育到位、檢查到位、守法到位、履職到位、處置到位，切實發揮主觀能動性，高度提防，確保安全。

二、發現可疑人員應急程序

1.院內發現形跡可疑，四處游盪，可能作案的可疑人員，現場工作人員應當立即報保衛處值班電話8313（內線）。

2.值班人員迅速指派隊員對此人進行詢問，同時把可疑人員的行動限制在局部區域內。

3.若可疑人員自述進入醫院的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前後矛盾，蠻不講理，現場人員應當將其帶到保衛處值班室進行訊問。

4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即採取措施控制可疑人員，並撥打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5.若可疑人員在盤問時奪路逃跑，現場隊員應當將其相貌、身高、衣著及其它特徵和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入院內作案的思想准備和預案准備。

6.在整個過程中，應採取切實有效的措施，防範可疑人員使用暴力，要確保醫護人員和自身的安全。

7.值班人員應按規定把事件情況及時向有關部門報告。

8.治安監控室利用現有設備實施全程跟蹤。

三、發現可疑物品應急程序

1.院內收到可疑郵包或發現可疑物品的工作人員應當在第一時間報保衛處

註：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在醫院某處。

2.發現可疑郵包和可疑物品的工作人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。

3.保衛處應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即設立警戒區域，並撥打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，護院隊隊員應擴大其周圍警戒區域，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

5.現場人員應當配合警方組織人員在醫院其它區域搜尋檢查，確定在院內是否還有其它可疑物品。

6.工作人員配合警方開展各項處理工作，並及時向有關部門報告。

7.治安監控室利用現有設備實施全程跟蹤。

四、犯罪分子持器械行凶事件處置

1.獲得事件信息的工作人員應當在第一時間報保衛科說明具體位置，當前情況。

2.現場工作人員應想辦法拖延時間，耐心等待治安組、護院隊應急分隊（第一處突組）到來。

3.接通知後，護院隊應急分隊立即趕赴現場，觀局勢立即定下決心，與犯罪分子周旋，堅決勸阻和制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子，不惜一切代價阻止犯罪分子傷害醫護人員，設立警戒區域，防止事態擴大。

4.值班人員命令護院隊員進入全面應急狀態，護院隊隊員攜帶防衛器械，立即實施應急救援行動。

5.盡快把所有醫護人員和無關人員撤離至安全區域。

6.應急救護組救護受傷醫護人員和其他傷員。

7.事件得到控制後，現場第二處突組實施事件現場警戒，阻止無關人員進入該區域，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8.事件發生後，應立即向有關部門報告。

9.治安監控室利用現有設備實施全程跟蹤。