關於保護衛生班會策劃書

⑴ 保護環境主題班會活動方案

保護環境主題班會活動方案(6篇)

在我們的學習時代，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是我收集整理的保護環境主題班會活動方案，歡迎閱讀與收藏。

保護環境主題班會活動方案1

一、活動背景：

隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，「低碳生活」也逐漸為全球所關注。在「國際環境日」來臨之際，響應學校號召，召開「低碳生活」為主題的班會。

二、活動目的

1、了解「低碳生活」的含義，加強學生對於環保生活、低碳生活的認識。

2、知道在學習、生活中節約電、水，氣等能源的重要意義，並從生活點滴做起。

3、懂得「低碳生活」是一種積極向上的生活態度。

三、活動過程：

（一）、增強環保意識

1、播放雅安地震宣傳片

師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據中國地震網統計，截至今年四月份全球已經發生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由於人們忽視了環境問題，加劇了自然災害的頻繁發生。

2、出示圖片

師：我們來看一些環境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鍾，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上的一份子，我們應該呼籲大家保護環境，低碳生活。

師：下面讓我們走進班會的第一篇章，「環保，我們的責任」，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環保搭檔

3、學生展示

（1）朗誦《環保，我們的責任》

（2）朗誦《我願》

（二）倡導低碳生活

師：由於環境問題現在全球都在倡導低碳生活，那什麼是低碳生活呢，今天老師還給大家帶來了一段公益廣告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進一步的了解。

師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費。下面老師給大家帶來一些數據，請看：（課件出示）

如果我們：

少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放

少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放

少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放

少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放

少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放

師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那麼我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那麼我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個多麼驚人的數字啊！

師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進第二篇章「我的低碳我做主」，再次請出我們班級的環保搭檔。

朗誦讓我們一起飛翔

我倡議，四年三班全體同學立下誓言：

節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩。

（三）、師總結

師：保護環境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，並一直堅持下去，那麼這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。

保護環境主題班會活動方案2

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

二、活動過程：

(一)學生室內表演兒童劇

內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環境的行為，姐弟倆與班裡同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。

(二)學生講環保小故事，介紹環保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裡。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的「小夥子」，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望著遠方，夜裡發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裡。

2.小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強雜訊殺死了。

60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000隻。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

大約到xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

學生根據這些資料自由發言，說說想法。

(三)實踐活動

1.說說自己打算怎樣保護周圍環境。

2.建立雛鷹環保假日小隊。

(四)班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班裡同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

保護環境主題班會活動方案3

一、背景

最近一段時間以來，學校衛生工作出現一些不盡人如意的現象。如：學生不太講究衛生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現象，嚴重影響校園環境。不利於同學養成良好的衛生習慣，急需養成教育等。

學校的衛生環境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。但由於同學們多年養成的不良行為習慣，經常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現的一些不良行為習慣：

1.亂扔亂丟。

現在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數，還有少數同學喜歡吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數同學注意了環境衛生，但也有極少數不自覺的同學隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增加了負擔。

2.亂塗亂畫、亂踢亂踏。

有的同學好動，總喜歡在教室內外的牆上亂塗亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛生時甩在牆壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現象較嚴重。

3.隨地吐痰。

不少同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內，隨地吐痰，結果在走道、教室內、地坪上經常出現令人作嘔的痰跡。

4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛生時垃圾不是倒在垃圾箱內，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔東西

在樓上的班級經常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

二、交流討論身邊的不良衛生行為

1、學生自由討論，討論身邊出現的不良道德行為，並做出結論。

2、班主任老師總結：

因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

三、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點：

①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該准備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的`壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再「惹眼」。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。

保護環境主題班會活動方案4

班會目的：

通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保護、低碳生活等「熱門」話題，呼籲環保意識應貫穿於每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

班會准備：

(一)教師准備：深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分准備工作。

(二)學生准備：查找關於低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

一、引入班會主題

1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》

教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在著什麼問題呢?

教師：同學們，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2、自由談談「溫室效應」所引起的全球氣候變化的不良現象，了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)

3、為什麼稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)

4、了解：20xx年中國地球日主題「低碳生活」

教師：在20xx年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為「珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活」。

二、了解何謂「低碳」 「低碳生活」及在「低碳生活」中的做法

學生小組討論後回答，教師小結

①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活(low—carbon life)指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

②教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那麼我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

小組自由討論，學生各抒己見。

三、「低碳世博」知多少

師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，「低碳環保」的科技亮點處處閃現。

學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。

四、行動：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責任。「千里之行，始於足下」，低碳生活離我們並不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的「低碳人」。

學生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結：

師：同學們，今天我們一起了解了什麼是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學反思：

通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，學生暢所欲言，幾個平時內向不愛說話的學生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。

保護環境主題班會活動方案5

一、活動目標：

通過這次主題班會，使學生充分認識到環境對人類生存的重要性，環境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。使學生懂得環境污染造成的危害，保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上，從小培養學生的環保意識和責任。

二、學生准備 ：

查閱一些與保護環境有關的資料，並思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

三、班會過程

1、激情導入

藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環境，從我做起》主題班會現在開始。

2、拍拍手，記一記，做一做

看到我們學校的校園環境越來越好，我們一起通過這支拍手歌誇誇我們學校自覺愛護校園環境的老師和同學們。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，愛護環境我第一。

你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好夥伴兒。

你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護校園環境靠大家!靠大家!

校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生「愛我校園，從我做起」的創建環保校園行動。

保護環境演講稿保護環境的宣傳語保護環境建議書

3、推進環保社會活動

(1)談話：社會上還有哪些破壞環境的現象?我們該怎麼辦?

地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環境、校園環境都變得好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會上還有不少破壞環境的現象正在發生，你觀察到了哪些?

(學生回答自己觀察到的社會上破壞環境的現象。)

地球媽媽：嗚嗚——是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——(退下)

地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(好!)請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們應該怎麼做呢?

(學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環保之類的辦法。)

(2)各小組報告各自設計的環保標語。

我們每個小組不是都寫了環保標語嗎?請各小組按順序報告。

1：我們a小組的標語是：「水是生命之源」，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。

2：我們b小組的標語是「請勿隨地吐痰」，我們希望每個人都能管好自己的一口痰。

3：我們c小組的標語是「想呼吸新鮮空氣嗎?快來種樹吧!」我們希望到處都能綠樹成蔭。

4：我們d小組的標語是「愛護環境，請勿吸煙」，我們希望大家都能生活在一個無煙的環境里。

5：我們e小組的標語是「愛『我』就別傷害『我』」，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。

6：我們h小組的標語是「綠樹紅花，請勿踐踏!」我們希望每一個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。

4、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點：

①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該准備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再「惹眼」。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。

5、總結：

同學們，我們能用實際行動愛護我們的家園，我們都是好樣的!凡事貴在堅持，環保事業需要我

們每一個人持之以恆的努力，讓我們在愛護家園環境這條路上繼續堅定地走下去，人人做到——(生齊答：「愛護環境，從我做起」!)。

因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

保護環境主題班會活動方案6

指導思想：

以深入貫徹落實科學發展觀為指導，堅持「從我做起，帶動全家，推動社會」的活動思路，把教育活動延伸到家庭和社會，通過活動增強隊員的環保節能意識，提高隊員參與社會實踐和公益活動的能力，並帶動家長和居民樹立講綠色環保、倡低碳生活、創美好家園的良好風尚，做「低碳生活」的踐行者，共同促進社會主義和諧社會的建設。 活動過程

（一） 創設情境，激發慾望 （主持人宣布主題活動開始，聲情並茂的敘述，激發學生爭做環保小衛士的慾望。）

主持人甲：尊敬的老師！

主持人乙：親愛的同學們！

甲乙合：大家好！六（2）班「倡導低碳生活 呵護綠色家園」主題班會現在開始！

甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；

乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。

全班：我們要保護環境，人人爭做環保小衛士。

甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

（二）欣賞詩歌，激發環保意識。

綠娃娃：主持人，咱們打算從什麼內容開始

甲：綠娃娃，你有什麼好的建議

綠娃娃：我想應先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎

乙：好，好！

甲：現在就讓我們一起欣賞 吧。

（欣賞朗誦）

（三）我能行「環保知識知多少」知識競賽

乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的知識越豐富，那麼綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們。

甲：下面我宣布本次「環保知識知多少」競賽的規則：按三小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題不得分。 乙：環保知識競賽

第一輪：口答題

1、每年的6月5日是什麼日（世界環境日）

2、10月26日是什麼節（環衛工人節）

3、中國植樹節幾月幾日（3月12日）

第二輪：搶答題

1、活動海洋佔地球上多大面積（71%）

2、野生動物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）

3、每年的3月22日是什麼日（世界水日）

4、每年的3月23日是什麼日（世界氣象日）

5、每年的3月24日是什麼日（世界防治結核病日）

6、地球一小時是什麼時候（每年3月的最後一個星期六晚上8:30—9:30）

7、眼睛勞累了，看一看什麼顏色對眼睛有好處（綠色）

8、如果沒有回收，對環境造成危害最大的是什麼（c）

A廢紙 B廢玻璃 C廢電池

9、大樹是靠什麼吸收養分的（c）

A花 B葉 C根

10、現在平均（A）小時滅絕一種生物

A 1小時 B 1天 C 1個月

11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣

A 5 B 48 C100

12、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）

A心臟 B肺葉 C肝臟

13、雜訊是指對人們形成干擾的聲音，通常用「分貝」作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產生危害。

A 40 B60 C80

甲：宣布四個小隊得分情況。

乙：宣布優勝小隊。

甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

（四）勤於探索--活動中研究問題

分小隊匯報

乙：看來同學們對於環保知識還是有一定的了解的。

綠娃娃（競賽完之後上）：主持人，我們的同學准備好了，現在開始給大家做匯報。

（五）展示、交流手抄報——理想中的家園

甲：請欣賞歌曲《原諒我》乙：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現在做起，帶動身邊的同學、朋友、親人來創造美好的家園！

集體拉手：從我做起！從現在做起！爭做環保小衛士。

合：六年級2班「倡導低碳生活 呵護綠色家園」主題活動到此結束！

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⑵ 學校關於防疫的主題班會方案

班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展 教育 的活動。下面我給大家帶來學校關於防疫的主題班會方案，希望大家喜歡!

學校關於防疫的主題班會方案1

教學目標：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對新型冠狀病毒的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

教學准備:

1、關於預防新型冠狀病毒的圖片、視頻;

2、准備知識競賽題十個;

3、每人寫一篇《預防新型冠狀病毒》 文章 ;

4、製作多媒體課件。

教學過程：

一、導入：

展示圖片，播放視頻

二、組織討論：

1、學生討論關於新型冠狀病毒的發生、傳播和預防。

2、 報告 討論結果

教師 總結 ：預防新型冠狀病毒其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離新型冠狀病毒：

1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。

2、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。

5、紅領巾：整潔，勤換洗。

6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

9、桌兜：整潔無雜物。

三、預防新型冠狀病毒知識競賽：

劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類

1、了解春季的常見新型冠狀病毒

春季的常見新型冠狀病毒有以下幾種：

A 流感 流感是常見的呼吸道新型冠狀病毒，潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感

B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性新型冠狀病毒，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性新型冠狀病毒，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛

D 猩紅熱 是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道新型冠狀病毒，臨床特點為發熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退後伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

2、如何預防?

不同的新型冠狀病毒有不同的治療 方法 ，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播

A 每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等

B 不到人口密集、空氣污染的場所去。

C 勤洗手，並用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手

D 注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;

E 發熱或有 其它 不適及時就醫;

F 避免接觸新型冠狀病毒人，盡量不到新型冠狀病毒流行疫區;

四、課堂總結：

學生活動情況和效果評價。

學校關於防疫的主題班會方案2

一、教學目標：

讓學生了解新型冠狀病毒的基本知識、掌握預防方法。

二、教學重點：

新型冠狀病毒的預防方法。

難點：感冒和新型冠狀病毒的不同點。

三、教學過程：

1、感冒體現在：

(1)主要症狀：鼻塞，流鼻涕，打噴嚏，咽部干癢，頭痛等，一般不發燒或發低燒。

(2)特徵：大約持續3—4天，最多7天經治療和休息後痊癒。

2、新型冠狀病毒體現在：

(1)症狀：起病急，畏寒，高熱，頭痛，全身不適，四肢酸痛。

(2)特徵：傳播迅速，容易流行，肺炎，中耳炎等。

3、感冒與新型冠狀病毒症狀的區別：

新型冠狀病毒起病急，發高燒，全身酸痛明顯，感冒主要症狀表現於上呼吸道，無高燒及全身酸痛，

4、感冒與新型冠狀病毒的預防方法：

(1)積極參加體育活動，注意睡眠和營養，增強身體的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。

(2)注意保暖，預防病毒、病菌的入侵。

(3)不用感冒和新型冠狀病毒病人用過的行活用品。

(4)在新型冠狀病毒流行期盡量少去公共場所，避免接觸病人，並經常用葯物對住房、課室的空氣進行消毒。

5、布置作業：

1、告知家人與朋友「感冒」與「新型冠狀病毒」有什麼不同?

2、告知家人與朋友如何預防感冒與新型冠狀病毒?

學校關於防疫的主題班會方案3

教學目的：

1.讓學生認識到講衛生的.好處。

2.讓學生了解什麼是新型冠狀病毒。

3.讓學生學會如何預防新型冠狀病毒。

教學重點：如何預防新型冠狀病毒。

教學難點 ：新型冠狀病毒的症狀表現及新型冠狀病毒的預防方法。

教學方法 ：講述 、討論法

教學過程：

一、課題導入

冬季是呼吸道傳染病高發的季節，學校是人群高密集場所，，因此，新型冠狀病毒等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的 措施 。

二、引導學生認識什麼是新型冠狀病毒

新型冠狀病毒肺炎是新型冠狀病毒病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。新型冠狀病毒病毒有甲、乙、丙三型。

三、新型冠狀病毒與普通感冒有什麼不同及如何傳播

新型冠狀病毒與普通感冒是兩個完全不同的概念。新型冠狀病毒是新型冠狀病毒病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱「傷風」，其特徵是：病因復雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發病可由不同的病原引起，，但一次新型冠狀病毒流行通常為同一種新型冠狀病毒病毒引起，患過新型冠狀病毒或注射過新型冠狀病毒疫苗的人通常短期內不會反復患新型冠狀病毒。

在症狀方面，新型冠狀病毒常表現為嚴重的呼吸道症狀並容易引起一些並發症，，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症狀為主。

普通感冒的病原多達百餘種，無法控制疫苗進行特異性的預防;新型冠狀病毒可根據引起的新型冠狀病毒病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。

新型冠狀病毒的傳染源主要是病人和隱性感染者，，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對新型冠狀病毒普遍易感，病後有一定的免疫力，對同一型的新型冠狀病毒免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由於新型冠狀病毒病毒不斷發生變異，故可引起反復感染發病。新型冠狀病毒全年均可發病，以冬春季節多發。

四、新型冠狀病毒如何預防

新型冠狀病毒為乙類法定報告的傳染病。，隔離期為2周。流行期間盡量少去公共場所，室內注意通風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。新型冠狀病毒可通過注射疫苗預防，尤其適用於老年、嬰幼兒和體弱多病者。

新型冠狀病毒的預防措施有(討論後總結)：

1.勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，。保持居室的清潔衛生。

2.注意防寒保暖並勤曬被褥。

3.注意個人衛生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播新型冠狀病毒病毒。

4.加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。

5.飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

6.勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。

7.若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道症狀時，要及早就醫。

8.盡量少到人群擁擠的公共場所。

9.學校應加強晨檢，，以減少傳染源的存在。

10.及早做好新型冠狀病毒疫苗的預防接種工作。

五、建議同學們應該怎麼做

1.注意衛生的保潔;2.注意宿舍的通風;3.課後加強鍛煉;4.注意早晚溫差變化，做好保暖;5.感覺身體不適馬上就醫;6.多喝水。

六、小結預防新型冠狀病毒，注意衛生;新型冠狀病毒可怕，但可以預防。

學校關於防疫的主題班會方案4

教學目標：

1.通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學生的心理壓力，釋放學生的緊張、害怕等不良情緒。

2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰?演一演他們的 事跡 。

3.想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護?

教學重點：

1.如何做到自我防護。

2.釋放壓力積極面對疫情。

教學難點：

演一演英雄事跡，想一想小學生的責任是什麼?

課前准備：

學生：做拍手游戲。

教師：關注學生情緒。

教學過程：

一、導入：

同學們：_年 春節 是一個令人難忘的春節，面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?

指名回答。

教師總結：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。

二、互動交流:

同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上台講一講。

同學們：大家通過互相交流、訴說，現在你的心情有沒有變化呢?

指名大聲回答。

教師小結：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。

三、展開交流：

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰?說一說他的事跡。

指名說。

誰願意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間?

指名上台演一演。

學生評價

提問：作為小學生怎樣做好自我防護呢?

指名說。

學生記筆記。

齊讀記錄內容。

四、教師總結:

五、學生 反思 ：作為小學生心中的責任是學習。

六、拓展。

學校關於防疫的主題班會方案5

教學目標：

通過本次班會的教育，使學生了解春季傳染病的種類、症狀以及預防措施，能加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力，為學生的健康成長奠定基礎。

教學過程：

一、談話導入：

同學們，你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預防措施有哪些?這次班會，我們就一起來研究這些問題。

二、介紹春季常見傳染病的種類和症狀及傳播途徑。

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的`急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液後，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴 射樣嘔吐和昏迷休克等危重症狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為一周。人群普遍易感，好發於小年齡段 兒童 。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治癒。典型的臨床症狀可概括為「三、三、三」，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點(這是特點);出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復期3天：出疹3-4天後，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是的傳染源。患病後可獲得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率(佔90%)。

4、水痘

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

三、預防傳染病的一般措施。

預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1.控制傳染源

對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

2.切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。

3.保護易感者

進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加 體育運動 ，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生。

四、預防傳染病，我們該這樣做。

1.合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等。

3.勤洗手，並用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。

5.合理安排好作息，做到生活有規律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類並統一銷毀。

7.注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏。

8.發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診戴口罩，回宿舍後洗手，避免交叉感染。

9.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。

10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

五、總結：

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

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⑶ 校園環境衛生整治主題班會教案

一、活動目的：通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境、保護地球的意識；培養學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環保小衛士，使他們自覺地用行動來保護環境、保護地球。

二、活動准備：

1、通過廣泛閱讀報刊雜志、藉助豐富的網路資源搜集環境污染的圖片資料；

2、自己編寫環保童謠，繪制環保宣傳畫，用廢品製作環保手工藝品，學唱一首有關環保的歌曲。

三、活動過程

（一）宣布主題班會開始

張：原以為你是那麼寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；

魯：原以為你那麼堅強，沒想到你的眼淚在流淌。

張：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！

魯：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！

張：我們剛剛學習了《只有一個地球》這篇課文，知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們人類生存的唯一家園。

魯：但是，隨著現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，

合：《讓環保走進我們的生活》主題班會現在開始！

（二）環保小品表演

魯：大森林裡的動物聚集到一起了，它們在干什麼呢？請欣賞小品《動物法庭》。

張：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園里，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。

魯：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物！

（三）回顧環保活動

張：說到這讓我想起了今年五月，華中里小學老師來我校傳經送寶時，我們曾參加過的那次尋找小動物的尋寶活動。

魯：是啊，那次活動給人的印象很深刻。我相信同學們也都還記得。有哪位同學願意說一說你參加那次活動的感受和體會。

（學生自由發言）

魯：當時的情形已經被拍了下來，我們一起來看看那張照片吧。

（看華中里老師和希小學生一起送小鳥回家的照片）

張：你們做得真好！用自己的實際行動來保護環境。其實，保護環境就是要愛護大自然的萬事萬物。我們學校為了提高我們的環保意識，培養我們良好的環保習慣，曾開展了很多活動。哪位同學說說看，你曾參加了哪些活動？

（學生自由發言）

（四）環保知識知多少

魯：大家參加的環保活動真多啊！為了考察大家對環保知識的了解情況，我們特地准備了幾道搶答題。請聽題：

1、眼睛勞累了，看一看（B）色對眼睛有好處。

A．紅色 B．綠色 C．黃色

2、為保護藍天，我們在出門時，應該（C）

A．盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B．使用私人車

C．盡量選擇乘坐公共交通工具

3、減小「白色污染」我們應該（A）

A．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B．亂扔塑料垃圾

C．盡量使用塑料製品

4、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風尚

A．追求時尚 破壞環境

B．保護環境 崇尚自然

C．保護環境 盲目消費

5、21世紀是（C）世紀

A．科技 B．經濟 C．環保

6、選無磷洗衣粉（B）

A．保護衣物 B．防止污染 C．保護雙手

7、1972年聯合國人類環境會議把（C）定位環境日

A．4月5日 B．5月5日 C．6月5日

8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。

A．人類、動物 B．人類、動物、植物 C．動物、植物

9、一節1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染（C）

A．1立方米水 B．1000立方米水 C．6萬立方米水

10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問題之一：（B）

A．生態環境惡化問題

B．生態環境惡化與新資源開發帶來的環境問題

C．新資源開發的問題

（五）我為環保支支招

張：大家知道的環保知識真多呀，下面我們一起看一組環保資料。

（看大屏幕上出示的環保資料）

張：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環境狀況越來越糟。持續的乾旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空......這都是我們人類不愛護環境，不善待自然帶來的惡果。

魯：應該說，環保的話題很多，人們要為環保所做的事也很多。那麼，我們，一個小學生又能為環保做些什麼呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。

張：請把你們保護環境的好習慣、好方法告訴大家。（自由交流）

我可以節約每一張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節約用水（生活用水重復使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環境的行為。......

（童謠展示：誦讀兒歌；變廢為寶手工秀展示；環保宣傳畫......）

（六）誦讀環保公益廣告

魯：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環保有益，這說明我們已經有了很強的環保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環保公益廣告詞。（齊聲朗讀）

——水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那麼最後一滴水將是人們的眼淚。

——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。

——保持地球生態平衡，就是保護人類自身。

——愛護環境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

（七）活動小結

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⑷ 環保主題優秀活動策劃

環保主題優秀活動策劃模板

環保主題優秀活動策劃模板1

活動目標：

德育目標：激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環保意識、合作意識與創新精神。

知識目標：讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環境污染的危害。

能力目標：培養學生綜合觀察、分析的能力、動手製作能力和初步的審美鑒賞能力。

活動准備：

制定方案，物質准備，場地、人員的聯系。

活動過程：

1、徵集環保寄語。調動每個學生參與的積極性，讓學生通過觀察，在生活中發現問題，思考環保寄語，並想一想，我們怎樣和植物交朋友。

2、參觀中英文環保語錄牌及植物標識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領學生參觀。

3、舉辦環保科學知識講座。邀請環保專家通過校內電視為全體師生進行講座。

4、徵文比賽。在三年級組內開展徵文活動，徵文以環境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

5、繪畫比賽。在三年級組內開展繪畫比賽，設一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

6、廢舊物品小製作。參加小製作的同學，根據自己製作內容搜集和選擇一些廢舊材料進行設計、製作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內小製作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

7、開展環保知識競賽。以班級為單位先進行初評，然後每班選派xx參加半決賽，最後評選出前四個班級參加決賽。評選出優勝隊、優秀隊各一個，環保小博士、環保智慧星各一名。

8、發布證書。到各工廠頒發徵文比賽、繪畫比賽、環保知識競賽、小製作評選等獎項的獎狀及證書，並召開大家講環保主題班隊會。

活動總結：

1、通過聽講座，同學們了解了世界環境日的時間與意義，知道了今年環境日的主題，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在徵集環保寄語活動中，訓練了學生的創新思維。學生們寫道：爭做校園花草的美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長，充分表現出孩子們的愛心和創意。

3、在瘦西湖公園游園活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養了他們的綜合素質。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創造的喜悅。

5、徵文、繪畫、知識競賽等活動，培養了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。

環保主題優秀活動策劃模板2

為了我們秀麗的家園不再受到環境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環保、關愛環境和珍愛生命，讓綠色環保貫穿日常生活的方方面面。環保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承「綠色、自主、創新、共享」的辦園理念，用心將園本環保特色做深、做透。本學期借著秀麗校園建設的契機，結合我園的環保特色活動，我們將第12周定為「環保教育特色周」，開展一系列環保教育特色活動，並制訂本活動方案。

一、指導思想：

環境保護，教育為本。環境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環保意識，熱愛並保護我們的環境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環保教育，使下一代成為具有環保意識的「環保小衛士」。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性，為他們一生的環境意識打下良好的基礎。

二、活動目標：

透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

（一）提高教育者對環境保護的認識

收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環保知識，增強保護環境的職責感、緊迫感，對「環境教育務必從娃娃抓起」構成共識。制定好各班幼兒環境教育的目標、計劃，認真加以實施。

（二）在主題活動中滲透環保教育

在主題活動中，滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中，結合「水」、「聲音」「空氣」等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環境的廣泛資料，創編一些環境教育的教材，並用心開展班級特色環保活動。

1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環保活動。

2、結合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動牆面，真正發揮牆飾的互動作用。

3、結合季節的特徵豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展幼兒的觀察力。

4、結合幼兒園環保周計劃資料，以培養幼兒良好的環保習慣為主，明白基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。

5、堅持每周進行1—2次的環保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動，培養幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不製造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

（三）在生活和游戲中滲透環保教育

環境教育除了在教學中進行外，還能夠結合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環節，適時滲透環保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的好處。

（四）發揮家長的教育資源

家長的環境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致，我們准備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。

1、發放環保倡議書，多方面呼籲家長帶動孩子踐行綠色環保。

2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工製作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

五、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

（1）制定一份「綠色環保我踐行」環保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

（2）發放一份家長倡議書，由副園辦負責。

環保主題優秀活動策劃模板3

一、指導思想

以「萬名幹部進萬村潔萬家」活動為契機，以輿論監督為重點，以「五個一」活動為載體，把農村環境保護與交通基礎設施建設和管理結合起來，不斷優化交通環境保護措施，改善農村交通環境，開展建立生態、禮貌農村交通建設新局面。

二、活動主題

千鄉萬村環保行，共建秀麗新農村

三、活動資料

本標段位於鄖縣茶店鎮王家灣村，透過深入農村一線，傾聽農民群眾的呼聲，了解農村環保現狀，關注農民亟解決的環保問題，結合農村公路，交通設施項目建設和管理，組織開展整治農村交通工作中出現的破壞環境、違法排污等環境保護的相關工作。

四、活動時間安排

20xx年xx月——20xx年xx月

五、活動具體方案

1、組織成立環保世紀行活動小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx、xx、xx、xx

2、由項目部牽頭，與王家灣村委會協同深入農村一線，與農民群眾共同調查有關環境破壞和污染的狀況，個性是植被破壞、垃圾處理、水土污染等方面的現況，並及時做好記錄備案。

3、召開環保專題座談會，與群眾代表共同討論研究解決調查中的環境問題，找出環境污染破壞的源頭，並制定出切實可行的環境保護治理方案。

4、根據制定的.相關方案，用心對環境進行治理和保護，同時要加大環境保護工作的宣傳力度，提高工地員工的環境保護意識，讓廣大職工自覺地參與到「環保世紀行」活動中來。

5、認真對活動結果進行總結，對本標段現有的環境保護體系和監測工作進一步完善，強化環境管理，強化源頭治理，各工區各部門在以後的生產生活中嚴把各個關口，讓建設與環境和諧發展。

環保主題優秀活動策劃模板4

一、活動目標：

通過這次主題班會，使學生充分認識到環境對人類生存的重要性，環境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。使學生懂得環境污染造成的危害，保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上，從小培養學生的環保意識和責任。

二、學生准備：

查閱一些與保護環境有關的資料，並思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

三、班會過程：

1、激情導入

藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環境，從我做起》主題班會現在開始。

2、拍拍手，記一記，做一做

看到我們學校的校園環境越來越好，我們一起通過這支拍手歌誇誇我們學校自覺愛護校園環境的老師和同學們。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，愛護環境我第一。

你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好夥伴兒。

你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護校園環境靠大家！靠大家！

校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生「愛我校園，從我做起」的創建環保校園行動。

3、推進環保社會活動

（1）談話：社會上還有哪些破壞環境的現象？我們該怎麼辦？

地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環境、校園環境都變得好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們！可是，社會上還有不少破壞環境的現象正在發生，你觀察到了哪些？

（學生回答自己觀察到的社會上破壞環境的現象。）

地球媽媽：嗚嗚——是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——（退下）

地球媽媽多難過呀！我們來幫幫她，好嗎？（好！）請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們應該怎麼做呢？

（學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環保之類的辦法。）

（2）各小組報告各自設計的環保標語。

我們每個小組不是都寫了環保標語嗎？請各小組按順序報告。

1：我們a小組的標語是：「水是生命之源」，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。

2：我們b小組的標語是「請勿隨地吐痰」，我們希望每個人都能管好自己的一口痰。

3：我們c小組的標語是「想呼吸新鮮空氣嗎？快來種樹吧！」我們希望到處都能綠樹成蔭。

4：我們d小組的標語是「愛護環境，請勿吸煙」，我們希望大家都能生活在一個無煙的環境里。

5：我們e小組的標語是「愛『我』就別傷害『我』」，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。

6：我們h小組的標語是「綠樹紅花，請勿踐踏！」我們希望每一個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。

4、如何養成良好的衛生習慣呢？全體同學都應該做到以下幾點：

①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該准備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再「惹眼」。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。

5、總結：

同學們，我們能用實際行動愛護我們的家園，我們都是好樣的！凡事貴在堅持，環保事業需要我們每一個人持之以恆的努力，讓我們在愛護家園環境這條路上繼續堅定地走下去，人人做到——（生齊答：「愛護環境，從我做起」）。

因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

環保主題優秀活動策劃模板5

活動目的：

使廣大中小學生及其家長樹立環保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環保，大手拉小手，共創綠色家園。

活動方案：

各校進行「廢物利用，巧手創美麗」「環保伴我行」快樂徵文「綠色在身邊」創意攝影等有關環保，有關生態環境的創意大賽，從各類作品中評選出最有創意、最有意義、最優秀的作品進行展覽。舉行「環保知識大普及」，「環保知識競答」活動從中選出環保小衛士與優秀作品作者共同給市民發放環保宣傳報，進行環保簽名活動。

參與人員：環保小衛士、優秀作品作者。

活動流程：

一、各校將活動下達至各少先隊員。

二、由少先隊員回家進行准備、製作。

三、由少先隊員將作品統一交給學校，由學校進行民主公正的評選。並舉行知識問答賽。

四。在老師的帶領下，各校學生統一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。

五、由學生代表進行演講。

六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發放宣傳海報，並給他們宣傳有關環保的知識，請他們在「綠色協議書」上簽下名字，與大家一起，為環保搭一把手，出一份力。

七、將各校簽名總數進行匯總，大家一起約定成為「環保我當先，綠色出行」小榜樣。

八、主持人宣布活動結束。

九、各校學生帶回。

環保主題優秀活動策劃模板6

一、活動背景

很多孩子平時都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費者使用後的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能製成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品。回收1000個這樣的紙盒就等於保護了一顆大樹。可是長期以來，絕大多數的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運到垃圾場進行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是採用焚燒處理也會產生大量的有害氣體污染環境，危害人類健康。

二、活動宗旨

為了教育引導少先隊員樹立節約意識，倡導「低碳」理念，進一步推進手拉手活動，團市委、市教育局、市環保局、市少工委決定在全市少先隊員中開展以「倡導低碳生活，點燃愛心希望」為主題的「回收牛奶飲料紙盒」大型環保活動。這些回收的牛奶紙盒將被換取學慣用品，體育器材等捐助給貧困山區，為他們建設愛心中隊角。

三、參與人員

全體3——5年級學生

四、回收流程和要求

回收分為四步：

首先，少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒。可以是自己喝完的，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經過一定的處理。

處理分為5步：

1、折：掀起折角。

2、壓：壓扁包裝。

3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口。

4、洗：用水將紙盒內沖洗干凈（防止異味）。

5、晾：將紙盒的開口朝下晾乾，等待回收。

第二步是班級回收。每月22日（具體根據大隊部通知）進行班級統一回收，並做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。

第三步是學校回收。待班級回收好後，以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。

第四步是各區片回收。每月25日，xx市少工委會有專門的工作人員到我們學校來回收紙盒。

五、評比辦法

在學期末的時候，學校還會依據各班回收工作開展情況，回收量統計總和，對表現突出的班級以及同學進行表彰獎勵，評出低碳環保先進中隊和低碳環保小衛士。

讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環保行動中來吧，以你我的舉手之勞，一起創造資源更節約、環境更優美的美好明天，同時為貧困山區獻出自己的一份愛心！

環保主題優秀活動策劃模板7

一、活動目的：

為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量，學校決定開展以「事事低碳，處處添綠」為主題的低碳環保竅門徵集活動。

二、徵集內容要求：

1、徵集內容包括：

（1）節約用水、電等生活資源的小竅門。

（2）學慣用品等相關資源的環保金點子。

（3）凈化環境的金點子。

（4）其他（用自己的眼睛去發現）

2、作品內容要求作者自創，注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音。

三、參加對象：

全校學生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進行徵集，各班選出不同角度的優秀作品上交德育處（每班不少於5份）。

2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規范，生動，有哲理性的優秀參賽作品。

3、對評選出的優秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

4、對優秀作品的作者予以獎勵，同時評出「低碳環保金點子」優勝獎和優秀獎各若干名。

5、對優秀可行的創意將製作成小冊子或者宣傳單張，派發到社區進行宣傳推廣！

五、時間安排：

1、xx月xx日——xx月xx日活動宣傳、發動

2、xx月xx日——xx月xx日創意徵集、上交、各班評選

3、xx月xx日——xx月xx日優秀作品校園展示、展播

4、xx月xx日——xx月xx日評獎

六、注意事項：

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳並給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創度要高。

3、作品徵集截止時間為xx月xx日，請及時上交，逾期將不再參與評選。

⑸ 愛護校園環境活動方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。下面是我整理的愛護校園環境活動方案（精選7篇），歡迎大家分享。

愛護校園環境活動方案 篇1

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。「民興是我家，清潔靠大家」，為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，回族小學特舉行愛護校園環境活動。

一、活動目的

1、提高學生的環保意識。

2、養成良好的環保習慣。

二、參與對象：

全體師生

三、活動時間：

12月12日16日

四、活動內容

1、召開主題班會，提出此次活動主題愛護環境，從身邊做起，發起倡議。

2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛生死角活動。

3、徵集愛護校園花草警示語活動。

4、進行個人衛生大檢查好的。

愛護校園環境活動方案 篇2

一、活動的目的：

通過開展「愛護校園環境，共建文明校園」主題活動，讓學生在面對面貌一新的校園時，懂得愛護學校潔白牆壁，愛護學校的一草一木，自覺遵守學校的規章制度，增強學生的集體榮譽感，培養學生愛校如家的良好情感。運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利於學生自身健康成長的氛圍；使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

二、活動主題

講衛生、講文明，從我做起，從現在做起。共建校園環境，爭做文明學生。

三、活動宗旨

為全面推動我校內涵文化建設，提升師生綜合素質，迅速轉變部分學生隨意破壞公物、亂塗亂畫、亂扔亂拋陋習，進一步深化文明禮儀和行為養成教育，在3月份採取多種形式，廣泛開展校園環境整治、美化校園環境宣傳教育活動，做到人人知曉，人人參與，通過校園環境整治大體驗，增強全體學生學校即我家的主人翁意識，營造文明學習健康生活的濃厚氛圍，在全校掀起愛護環境、美化校園的熱潮。

四、簽名活動內容與要求

1、少先隊大隊部發出「愛護校園環境，共建文明校園」的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

2、各班級依照秩序在班主任、隊幹部的引導下進行簽名活動。

3、希望各班級積極響應少先隊大隊部的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設和加強校園建設的重要意義，明確要求，積極組織。

4、要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

5、要注意總結活動經驗，要充分發揮學生幹部和廣大少先隊員模範帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展愛護校園環境，爭做文明學生活動。

五、活動時間：

3月20日周三上午

六、活動流程：

1、學校領導講話。

2、學生代表宣讀倡議書。

3、大隊輔導員帶領大家宣誓。

4、簽名。

愛護校園環境活動方案 篇3

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,xx師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長xx向光明日報記者介紹。

xx師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的「踐行者」和「播火人」而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次「校園環保行」活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：xx月中旬到xx月中旬

2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。

讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的`參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鍾。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行」校園環保行」簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鍾以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是簡訊答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

流程四：環保知識pk賽。

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

四、經費預算

3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元

會場費：100元

10米橫幅3條：50元×3=150

優勝選手獎品：一等獎1名200元獎品

二等獎2名160元獎品

三等獎3名150元獎品

優秀獎2名100元獎品

個人獎1名30元獎品

機動費用：100元

合計：1190元。

愛護校園環境活動方案 篇4

一、活動背景：

地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個「文明、衛生，健康」的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

二、活動目的：

美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

三、活動主題：

保護環境，從我做起

四、活動時間：

xx年xx月

五、活動地點：

校園內

六、活動對象：

學校全體成員

七、活動策劃單位：

校報記者團

八：活動內容：

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環保活動，選舉「校園環境保護代言人」。

4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

5、製作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

8、對校園(特別是草坪)全面清掃

9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理並進行設計作品。

九、活動方法：

1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛生區進行徹底清掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉後作為獎品的資金。

十、活動經費預算：

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報:30

3、獎品：200

4、環保卡片：30

5、伙食費：200

十一、獎勵措施：

1、對「環保代言人」「設計比賽」等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二、注意事項：

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

愛護校園環境活動方案 篇5

一、活動背景

全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環境日益惡化，特別是我國的環境面臨嚴峻挑戰，作為當代大學生，我們有責任為保護環境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴重狀況，希望通過此活動提高大家的環保意識，是校園的綠地規劃更加合理，科學。

二、活動內容

校園綠地圖製作：綠地圖標注出包括自然環境，動植物分布，基礎建設，文化景觀，生態資源，環境資訊，交通步道甚至污染情況等地區信息，共同組成一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續發展的生活方式提供一個向導，幫助人們加入到當地的自然、生態、社會、和文化生活中。

三、活動目的

①重新發現學校環境的綠色美；

②提出學校環境議題；

③建立起學校環境的基本資料；

④加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

四、承辦單位

武漢工程大學環境與城市建設學院碧源環境保護協會

五、活動時間

待定

六、活動地點

武漢工程大學流芳校區

七、活動對象

武漢工程大學全體在籍師生

八、活動流程

Ⅰ物資准備

Ⅱ實地調查采訪

①通過調查學校的全貌，得到學校的整體分布圖；

②根據ICON提供的信息，收集足夠多的資料；

③通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

Ⅲ資料的匯總整理

①各個小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；

②討論得出所畫綠地圖的主題；

③篩選出能體現主題內容的材料。

Ⅳ綠地圖繪制

Ⅴ經驗分享

在協會內部交流分享製作綠地圖的心得體會。

選取優秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

九、活動預算、

彩鉛24元/盒*3=72元

美工尺6元/套*3=18元

A4紙張0.1元/張*60=6元

總計：135元

A3紙張0.2元/張*20=4元

黑色簽字筆1元/支*5=5元

機動費用20元

十、注意事項

①做校園調查時，在湖邊調查時應注意安全；

②做采訪調查時，應注意自己的言行，保持禮貌；

③如遇陰雨天氣，放棄室外調查，做好資料的整理；

④製作綠地圖時，應保證良好的合作關系，共同參與。

愛護校園環境活動方案 篇6

活動目的：

結合學校養成教育主題和實際情況，開展《愛護環境美化校園》主題隊會，通過贊環境，憂環境，護環境等形式，激發學生愛校園、愛環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，愛護校園。

活動准備：

排練節目、布置製作手抄報和環保標語。

活動過程：

一、整隊集合，各小隊清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣布開始。

二、出旗，敬隊禮。

三、齊唱隊歌。

四、班隊活動過程。

中隊長：

1、靜息，坐正。全體起立，各小隊整隊清點人數。

2、報告輔導員，四一中隊應到65人，實到65人，一切工作準備就緒，請輔導員指導。（接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。）

3、稍息，我宣布四一中隊「愛護環境，美化校園」主題隊會現在開始。

4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）

5、禮畢，全體唱隊歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）

主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的嚮往；

主持人乙：甜美的歌聲激發我們對校園的熱愛。

主持人甲：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水；

主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。

合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。

主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附後）

主持人甲：我們的校園多麼美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時播放圖片：我們美麗的校園）

主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。

主持人甲：可是，有時這美妙的旋律中也會出現不和諧的音符，

同學們，請看看，這些做法對嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現校園垃圾存在的場景）。看了這些，你想對大家說什麼？

主持人甲：剛才，同學們各抒己見，表達了自己的觀點和看法。是呀，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？

主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？

主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？

主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環保小標兵》。（小品台詞附後）

主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。

主持人甲：你們看——水清清，天藍藍，校園一片生機。

主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏。

主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因為有我們這些愛護環境的環保小標兵。你看，又來了一群紅領巾。

主持人甲：請欣賞小品《再現》。（內容介紹附後）

主持人乙：看完小品，你有什麼想法？

主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個別現象，但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小，我們學習在三小，因此我們要愛護校園，讓我們的校園更整潔，環境更優美。請欣賞，同學們用自己的筆，傾訴了對美好環境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學生作品：手抄報和環保標語）

主持人乙：請輔導員講話，為我們的本次活動做小結。

（同學們：經過四年的學習，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護花草樹木，學會了愛護我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今後的學習和生活中，你們一定會用實際行動去美化環境，讓我們三小更美，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的`征程中走的更快，更遠，活出精彩的自己！謝謝！）

主持人甲：全體起立，請輔導員帶領我們呼號。

輔導員：准備著，為共產主義事業而奮斗！

學生：時刻准備著。

主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）

中隊長宣布：四一中隊「愛護環境，美化校園」主題中隊會到此結束。謝謝各位老師的參與。

附：詩歌、快板、小品及環保標語內容。

詩歌《給未來一片綠色》

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問我：

小朋友，新世紀的小朋友，

你想給未來的地球留下什麼？是留下一棵樹，

還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，

還是留下一片永恆的綠洲？

啊，你說，我說，他說

給未來留下一個更美的地球，

和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，

藍天大海都會歡迎我，

小天使，大自然的小天使，

你想給未來的世界畫些什麼？

是畫出青山常青，

還是畫出綠洲沙漠？

是畫出常開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有我，有他，

給世界畫出一個更美的未來，

和一首愛護地球的歌。

快板《我是環保小標兵》

甲：我是環保小標兵

乙：美化環境我先行

丙：改掉陋習樹新風

丁：快行動

甲：廢品垃圾不亂扔

乙：回收利民有大用

丙：變廢為寶育花草

丁：花紅

甲：隨地吐痰壞毛病

乙：損人利己傳疾病

丙：管住自己手和嘴

丁：准成

甲：花草打扮新文山

乙：掐花踏草太無情

丙：止住你的手和腳

丁：別動

甲：小鳥啾啾叫不停

乙：蛙鼓齊敲唱太平

丙：不能你樂大家愁

丁：無情

甲：環境衛生講文明

乙：人人動手滅蚊蠅

丙：身體健康不生病

丁：太平

甲：義務植樹築綠屏

乙：不讓黃沙漫天行

丙：空氣清新精神爽

丁：好心情

甲：載人飛船遨太空

乙：神州大地齊歡騰

丙：從小立下凌雲志

丁：快用功

甲：風景如畫文山城

乙：綠色生命綠色情

丙：爭做環保小主人

丁：做綠星

愛護校園環境活動方案 篇7

活動目的：

1、讓學生知道校園環境美大家都應當愛護。

2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅等每一樣公物。

3、培養學生願意愛護的情感。

活動過程：

一、說說我們學校的新面貌

新的學校，一切都是新的，說說新學期的校園。

這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、嶄新的多功能講台……雅緻的文化牆布置？

可是就是那麼美的校園里卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。

二、情景錄音和桌椅受損的照片引入

1、課件播放，學生表演《桌椅的對話》

男（愁眉苦臉的）：唉……

女（關切的）：怎麼啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？

男（氣憤的）：我實在受不了了！我一天到晚為小主人服務，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個澡！真是可惡極了！

女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地。現在我的腿快受不了了，就要斷了！

主持人1：剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什麼要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？

2．學生反思平時不愛護桌椅的行為。

三、引出班會主題——愛護公物，美在校園

主持人1：是啊，我們在校園里看到不少破壞校園環境、損壞公物的現象。課桌椅是我們平時在學校讀書、寫字、學習時都少不了的，只有我們共同愛護它們，它們才能更好地為我們的學習服務。

主持人2：像桌椅這樣，為我們大家服務，又需要我們小朋友共同愛護的公共物品，就叫做公物。

齊：今天就讓我們來開一個：「愛護校園，爭做小主人」的主題班會。愛護校園是我們小朋友美好心靈的體現，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。

四、小組內交流討論怎樣愛護校園。

各小組組長發言：

1．教室里的桌椅要愛護，不推不搖不亂畫。電源開關不亂扒，多功能講台更要愛護好，不去擺弄，不碰撞。

2．外牆設計很漂亮，只能欣賞，不弄臟。

3、花壇裡面有花草，不去攀折，不踐踏。

4．廁所水龍頭不亂擰，輕輕按鈕不粗魯。

師小結，我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。

五、拍手念兒歌

讓我們來學習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛護教室里、校園里的公物。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。

師領讀1遍，生自讀1遍。

《愛護公物人人誇！》

小朋友，講文明，愛護公物我能行。

不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。

開門開窗輕手腳，一磚一牆都愛護。

雪白牆壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

花草樹木不攀折，愛護公物人人誇。

愛護公物人人誇！

六、班會小結。

小朋友們，校園是為我們大家的，愛惜校園的每一樣公物，是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗！

⑹ 世界衛生日活動策劃書

1.世界衛生日活動策劃書

為了提高全民健康意識、衛生意識和參與意識，為了更進一步改善居民居住環境，社區將繼續以整治城市環境為重點，根據區愛衛會街道辦事處關於愛國衛生月活動實施方案的通知，結合我社區實際，制定本活動實施方案。

一、活動主題

以創建衛生社區，人人有責，人人受益為主題，結合社區居民生活實際情況，以社區居民參與的方式，開展小區環境衛生整治，增強居民文明意識、衛生意識、城市意識和環境意識，為廣大群眾營造良好的生活居住環境。

二、活動時間

按照區愛衛會街道辦事處部署，活動時間4月1日至5月10日，共分三個階段：

（一）動員准備階段（4月1日至4月5日）：結合我社區實際情況，開展衛生月集中宣傳，制定社區衛生月活動方案。

（二）組織實施階段（4月6日至4月30日）：一是開展轄區環境整治行動，聯合包保部門做好環境清理工作。二是開展環境衛生打清掃活動，對社區辦公場所進行衛生大清掃，保證室內外環境整潔。

（三）檢查整改階段（5月1日至5月10日）：對本社區在第二階段的環境宣傳和整治工作中進行小區排查，對存在問題的居民區進一次整改清理。

三、活動內容

（一）宣傳發動

（二）環境整治

1、就社區實際環境情況，按照區愛衛會劃分的社區包保部門開展越冬垃圾、白色垃圾、建築垃圾及三小五堆的集中清理，做好環境清理工作。開展環境衛生清掃活動，每周抽出半天時間對全街各社區開展衛生清掃活動，保證室內外環境整潔，使工作人員工作在良好的辦公環境和居民心情舒暢的辦事環境。

2、發動社區居民積極參與愛國衛生運動，組織社區志願者開展小廣告清理，加強對居民樓院樓道等衛生薄弱環境的衛生大清掃。引導廣大居民不隨手丟擲垃圾、不隨地吐痰、文明飼養寵物，做文明市民。

3、抓住春季除四害的有利時機，大力開展春季滅鼠活動，根據社區實際情況，在愛國衛生活動月期間，組織社區居民參與其中，加大投葯、擴大投放面積，加強毒餌站的合理分布，切實有效的降低鼠密度，殺滅蟲卵、投葯滅鼠。

四、保障落實

1、加強領導，提高認識。社區愛國衛生月工作小組必須起到切實有效的作用，高度重視社區居民生活環境的質量，認真對待這一工作的重要性，迅速掀起愛國衛生月活動的高 潮。

2、保證宣傳，營造氣氛。充分利用宣傳板板報進行宣傳，做到家喻戶曉、人可皆知的效果。號召社區居民提高認識，從自身做起，以達到提高社區居民生活環境質量的真正目的。

3、明確責任，務求實效。要從實際出發，注重實效，有重點、有步驟的開展，與包保部門進行溝通聯系互相配合，相互支持。

2.世界衛生日活動策劃書

今年4月7日，是世界衛生組織發起的第x個世界衛生日，今年世界衛生日的主題是抵禦耐葯性：今天不採取行動，明天就無葯可用，以提高公眾對防範病菌耐葯的認識，制止抗生素耐葯性的傳播，應對耐葯菌給人類健康帶來的威脅。根據衛生部和省衛生廳通知精神，為搞好世界衛生日的宣傳活動，我院決定4月7-14日舉行世界衛生日宣傳周活動，具體方案如下：

一、宣傳主題

控制抗菌素耐葯性

宣傳口號：

今天不採取行動，明天就無葯可用。

二、活動時間與地點

（一）時間

4月7日-4月14日上午9：00-11：00。

（二）地點

醫院住院樓東側

（三）活動方式

活動的主要內容是圍繞主題，採取健康教育板面宣傳、資深醫務人員現場義診咨詢服務、發放宣傳材料等活動形式。

三、任務安排

1、組織宣傳板面

設立健康教育宣傳欄進行宣傳

2、設立咨詢點

組織醫療義診咨詢服務

3、發放宣傳品。製作印有健康教育知識的宣傳品，一並在宣傳咨詢點發放。

四、活動要求與注意事項

各相關人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。並留有影像資料，健康教育項目責任人在活動結束後要及時撰寫工作總結，確保此項工作不走過場，真正為患者解決實際問題。

3.世界衛生日活動策劃書

一、活動背景：

4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。作為當代大學生，增強衛生保護意識，愛護地球環境，是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日後美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。

二、活動目的：

通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

三、活動主題：

衛生校園、綠色校園、和諧校園

四、活動口號：

創綠色校園，建清潔家園

五、活動對象：

_學院全體在校學生

六、活動時間：3月20日-4月21日第一階段（宣傳）：3月20日-3月23日

第二階段（活動開展）：3月24日-4月15日

第三階段（活動總結）：4月16日-4月21日

七、組織單位：

主辦：_學院院學生會

承辦方：_學院工程經濟學院學生會生活部

八、活動內容：

1、活動宣傳：（時間：3月20日-3月23日）

①藉助微博、qq群等網路渠道等發布活動時間與口號。

②由各班班長在各自班上進行宣傳。

③通過海報的形式進行宣傳。

2、活動開展：（時間：3月24日-4月20日）

（一）海報設計大賽

⑴活動目的：當今世界環境問題嚴重，很多GJ存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環保意識，注重保護校園衛生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現決定舉辦這次活動海報設計大賽。

⑵活動時間：3月24日-4月7日

①報名時間：3月24-3月26日

②作品提交截止時間：4月4日

③作品評選時間：4月6日

④獲獎作品公布時間：4月7日

⑶活動要求：

①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可；

②參賽作品須以愛護環境衛生為主題；

③作品表現形式均為手繪；

④工具不限，規格海報紙大小；

⑤海報內容可為幽默、勵志、網路流行、或自行設計；

⑥海報中可以文字加以說明；

⑦作品：以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品；

⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品，如有雷同判為作弊，並取消參賽資格；

⑨本次活動最終解釋權歸湖南交通職業技術學院工程經濟學院生活部所有。

⑷活動流程：

①報名：各參賽人員在班長處報名，由班長統一交到生活部；②提交作品：交到各班班長處，再由班長轉交至生活部；③海報背面附上（名字，班級，聯系電話）。

⑸評委及評比流程：將收回的作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品（獲獎作品可在第一食堂前展示一周）。評選標准如下：

①主題的突出及表現力20%

②海報整體美觀及協調度20%

③字體的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%

④創新30%

（二）清潔校園主題班會

⑴活動內容：以班級為單位，由每個班各自展開主題班會。

⑵活動時間：4月7日-4月15日

⑶活動方式：以主題班會形式，要求每個班開展以清潔校園，從我做起為主題的主題班會，由生活部派成員到各班督促每個班的完成情況並採集資料。

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⑺ 打掃教室衛生的策劃書

打掃教室衛生的策劃書 篇1

一、活動背景： 在我們學習生活的環境中，衛生方面仍然有許多不合格的地方，

如教室衛生死角，生活區隨意張貼小廣告等等，嚴重影響了校園的清潔和美觀，而春季又是細菌滋生的季節，為了同學們的健康，給同學們營造一個良好的校園學習生活環境，特開展校園清潔活動。

二、活動目的： 宣傳人文校園環境理念，為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適

的生活和學習環境。同時激發同學們的愛護校園環境的熱情，使同學們能在日常中自覺維護校園環境衛生。

三、活動主題： 讓我們的校園更美麗

四、活動內容： 打掃教室衛生死角、清理「牛皮鮮」廣告

五、主辦單位： 院團委

六、協辦單位： 院志願者服務隊

七、活動時間： 20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00

八、活動地點： 教學樓（含有墊板的教室）、宿舍樓

九、活動准備:：

1、3月14日，宣傳部張貼招募臨時志願者通知；

（報名時間、地點：15、16日，教學樓104

（活動集合時間、地點：17日am9:20，圖書館前

2、3月15日前，宣傳部完成板報宣傳，調查全校自覺維護校園

干凈整潔，特別是亂張貼小廣告、保持教室衛生整潔問題；

3、3月16日，秘書部申請借好好勞動工具（如掃把、拖把、垃圾簍、）；

4、3月16日下午前，文藝部安排兩三個人到學校各個地區了解 環境情況後匯報組織部，再由組織部根據情況具體安排負責 人員；

5、3月16日下午前，公關部負責購買所需物品（鋼絲球30個、磨砂紙10張）

十、活動開展：

1.、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出；

2、17日上午9:20，在圖書館前集合，組織部負責點名、分組、工具分發工作；

3、17日上午9:40，各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動；

4、活動後將工具集中回放到圖書館前，交給組織部相應負責人。

十一、注意事項：

1、所有參與者要注意愛護公物，在清理小廣告的過程中盡可能不傷及公物底漆，將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中；

2、所有參與者不要大聲喧嘩，嬉戲打鬧；

3、活動後，由各組負責人收回所借物品並及時歸還；

4、一切活動小心慬慎，以免損傷到自己或他人；

5、活動期間，任何人員不得無故離開活動現場，若有特殊情況需徵求負責人後方可；

6、服從統一安排，注意集體形象

十二、可行性分析： 良好的學習環境給予我們更好的學習氛圍，良好的學習氛圍需要我們每一個學子的共同創造。我們生活在同一個大家庭里，我們需團結起來，共同打造我們南疆國門大學的新形象

十三、活動經費預算：

鋼絲球：30x3=90元 磨砂紙：10x2=20元

紅紙：1x1=1元 合計：111元

打掃教室衛生的策劃書 篇2

一、活動背景

教室是學生學習活動的重要場所，其清潔度直接影響著老師教學效果和學生的學習效果以及學生的身體健康。由於我校2B教學樓5樓部分教室打掃不徹底,桌子上亂塗亂畫。所以我班將進行擦除桌子上的污跡，並且打掃好教室的活動。

二、活動主題

爭文明，創美好學習環境

三、活動目的

(一)教室是我們學習的地方，其環境影響到教學質量。我們要維護「家」的整潔。

(二)提高教學質量。還能增強學生的責任心、集體榮譽感、勞動最光榮的意識。

(三)培養學生吃苦耐勞的精神。

四、活動時間

20xx年12月5日上午九點—十點半

五、活動地點

四川工商職業技術學院-教學樓2B507、506、505、504、503

六、活動成員

酒類與食品工程系——精化14302的54名成員(詳見末頁成員表)

七、活動安排

1)成員分成5個小組每個小組10人。

2)第一小組人員打掃503，第二小組人員打掃504，第三小組人員打掃505，第四小組人員打掃506，第五小組人員打掃507.

3)李芸，劉志江，班長，團支書負責分別看管各個小組以及採集好照片。

4)活動中不能中途離開，嚴格按規定進行。

5)不得損壞教室內教學儀器和座椅。

八、前期准備

a)組織班會，讓同學們詳細了解活動安排。

b)提前准備好抹布等用具（保證每組至少五張抹布）

c)准備好所需物品。

九、啟動儀式

A. 12月5日上午九點在2B教學樓下集合。

B.全體成員集合後，統一安排，並講明相關注意事項。

C.分發抹布等相關物品。

十、安全預案

1)同學們按照組的形式步行去教學樓2B

2)活動中每個成員必須嚴格遵守活動規則，若不聽從安排，取消該成員活動資格。

十一、活動經費預算

無。

十二、活動成員名單

打掃教室衛生的策劃書 篇3

一．前言：

隨著期末的臨近，考試周的到來，廣大同學紛紛進入了緊張的復習備考階段，一個整潔舒適的學習環境能夠舒緩考生的心情，並且對考生的身心健康十分有益。考生的生活是充實而忙碌的，給考生提供一個干凈整潔的學習環境，就是給考生築起一道通向成功的橋梁，打開了一把防護傘。因此，此次活動的意義非常重大，同時也進一步引起我們大家對學習環境的重視，引導大家樹立愛護環境的意識。

二．活動主題：

「綠色校園 溢溢書香—學院大掃除行動」

三．活動目的：

1、此次活動旨在同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給廣大同學提供一個干凈舒適的學習環境；營造一個理想的學習氛圍；

2、促進學生會成員之間的溝通，培養同學們的團隊合作精神，促進內部相互了解，加強部門與部門之間的交流與合作。加強與兄弟社團之間的了解，相互學習，相互幫助；

3、提高大家的團結精神和奉獻精神，提高當代學生的文明素質，以達到培養德、智、體高素質人才的目的。

四．活動意義：

1、通過此次活動，充分喚醒了同學們愛護公物、公共環境以及環保的意識；

2、通過此次志願活動，提高了大家的團結意識，同時認識到了自己平時的不良習慣給教室衛生打掃帶來的不便，在以後的學習生活里規范自己的行為，做一個優秀文明的大學生；

五．活動時間：

20xx年12月11日

六．活動地點：

長春理工大學西校區第一教學樓

七．活動計劃參加人員：

長春理工大學化學與環境工程學院學生會全體成員

八．活動形式：

以志願者服務的姿態將衛生大掃除進行到底，徹底清潔教室垃圾以及衛生死角，還同學們一個干凈整潔的自習室。

九．活動前期准備：

1、購置活動所需物品（自帶臉盆、抹布）其它物品統一購置（洗潔精等）；

2、在活動前一天與教學樓管理員相協商，並通知同學在12月11日下午2：00—5：00將對教室進行打掃；

十．活動宣傳：

利用學校宣傳欄，通過張貼講衛生宣傳標語海報等方式，開展愛護教室環境的宣傳活動。引導同學們自覺愛護教室環境，爭當一名文明環保的當代大學生。

十一、活動流程：

1、活動前一天召開活動准備大會，將人員進行分組；

2、12月11日下午一點所有成員在主教二樓集合，對各個小組分配任務及打掃工具；

3、各組成員前往自己人物區域，對教室衛生進行打掃，整個過程盡量保持安靜，注意安全；

4、活動結束，各部門到指定地點集合，收回清掃工具，並安排人員對教室進行檢查，以防遺漏；

5、召開活動總結大會，各部門對本次活動進行總結、評價，將活動總結報告上交部長，各部門整理後上交活動總負責人。

十二、 活動要求：

1、 清潔要求，教室衛生嚴格按照教室衛生檢查標准實施，清潔區衛生要求地面干凈，無垃圾死角，牆面無廣告張貼；

2、全體人員准時到場，各部門間積極配合保證此次活動成功開展；

十三、活動影響：

全校學生有所感悟，愛護公物，珍惜學習環境的意識得到很大提高，個人修養也得到了提高，教室臟亂差的環境得到了很大改善，在一定程度上杜絕了同學們在教室吃零食的現象。

化學與環境工程學院「青鳥」志願者團化學與環境工程學院

打掃教室衛生的策劃書 篇4

一、活動簡介

活動名稱：還教室的清潔

活動性質：公益活動

策劃主辦單位：山東財經大學藝術學院

二、活動背景

寒窗三年，我們終於實現了各自的夢想，邁進了大學的校園。初入大學，我們告別了高中排排坐的生活，沒有了固定的同桌，更沒有了固定的教室，教室變成了輪流上課的公共教室，然而這也給問題的滋生提供了溫床——教室的衛生問題。高中時代，每個人都有自己的一畝二分地，我們也會自覺的把自己的桌面和周圍都收拾的乾乾凈凈，但是來到大學之後，沒有了固定的教室，同學們把每一次上課的教室當做自己的班級愛護的意識也日漸淡薄，於是就出現了這樣的.情況——同學們吃完早飯後隨手把包裝袋、不用的廢紙丟棄在桌子上、桌洞里甚至是地上的情況也比比皆是，大學的教室是流動，如果我們人人都不愛護教室的衛生，那麼我們很難想像我們的教室，將會變得怎樣不堪入目，同時會有使我們的教室有一股異味，教室是學習的地方，有異味的空氣也會讓授課老師受到影響，還有一點，隨手在教室丟棄垃圾會給保潔阿姨很大的負擔。

三、活動可行性分析

活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式為主，在學校人流量最大的西苑餐廳和圖書館門口張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大。活動採用各種手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳;

四、活動目的

促進廣大學生養成愛護教室環境的好習慣，使他們認識到愛護教室衛生的重要性，降低保潔阿姨的負擔，提高大學生的素質，還我們自己一個干凈、愉悅的上課環境。

五、宣傳方案

1.海報宣傳：

我們將印製海報張，貼於各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區宣傳欄、排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了燕山校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

2.網路宣傳：

活動之前將通過q群、人人、微博等網路手段進行宣傳;活動之後會將活動相關情況、照片等發往學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解活動情況。

3.學院內部宣傳：

我們會在12月20日的學院注冊志願者招募名單公示，同時招募志願者。

4.活動現場宣傳：

現場我們將在東苑餐廳、西苑餐廳兩個主要地點懸掛橫幅，並在教學樓懸掛海報，同時，我們的活動人員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，並動員其參加活動。

5.後期宣傳：

六、活動時間 2013年12月27日

七、活動地點

圖書館門前

八、活動流程

1) 前期准備

① 向學校有關部門申請，每個月的第一個星期三為「教室清潔日」;

② 向媒體闡述此次活動的重要性以及規模;

③ 與物業管理人員磋商相關衛生工具的使用，並希望在教室安放垃圾箱或垃圾簍;

④ 招聘部分對在教室亂扔垃圾行為感到氣憤的同學作為志願者

⑤ 與學生會溝通，審批通過活動舉行

⑥ 確定主持人和記錄員以及宣傳人員

⑦ 通過網路在網上初步宣傳，收集意見，見附件一

⑧ 製作活動的宣傳海報

⑨ 採集信息

此次公益活動的服務對象主要是在校的大學生，為了更清楚的了解大家對活動的態度、需求等，進行廣泛的信息採集是相當必要的。信息採集的主要形式為問卷調查(見附件二)，在問卷結束後進行整合分析。

⑩ 資金籌集

向學校有關部門申請活動專項資金

活動經費預算

音箱設備 200 條幅 海報 提醒語 100 礦泉水 50 會場用品 400 禮品 250 2) 具體實施

① 開場，由主持人敘說開場白

② 簡單介紹此次公益活動

③ 介紹現在教室的衛生現狀

④ 介紹此次活動的意義

⑤ 介紹活動的主要流程

1. 每個月第一個星期三中午放學後，由任課教師監督，學生打掃教室，清除垃圾;

2. 專門成立小組進行後續的檢查以及衛生情況拍攝，並將做的好的教室以及所用教室的班級張貼信息進行宣傳;

⑥ 交流活動

1. 發放禮品吸引同學們參與

2. 組織交流會交流心得

九、活動後續階段

活動後期問題處理:

1.最後階段我門將對調查問卷進行整理，將采訪的視頻進行剪輯，信件的免費郵寄

寫出心得體會。

2. 由負責幹事收集志願者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人並召開活動總結會議。

3.張貼海報，公開資金流向。

十、注意事項

活動之前需同志願者有效溝通，了解志願者空閑時間，有效分工(有任何問題，志願者需提前與負責人溝通，工作安排之後，志願者不得隨意調整工作時間)，並讓志願者了解整個活動流程，活動意義，有助於現場活動的開展;志願者需知道負責人聯系電話，活動現場有什麼問題可以及時聯系負責人;

活動前要安排好各志願者服務時間地點，避免現場混亂，活動前一天簡訊提醒志願者，活動當天志願者盡量提前到場，簽到並了解現場情況;不能到場的志願者需提前告知負責人;

宣傳活動時，志願者要佩戴工作證，志願者應對活動情況進行詳細介紹，態度積極。工作期間，志願者要保持良好心態，注意自己的言行舉止;

如果在活動時志願者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯系。

十一、效果反饋

通過此次活動，讓愛護環境的觀念深入人心，同時也讓同學們體會到了提高國民素質要從自我做起，校院領導對此次活動給予充分的肯定與表揚，在廣大師生中產生了巨大的感染力與影響力，這種積極地正能量正在眾多師生中廣泛的傳播。

十二、個人總結

此次活動中，我們團隊的主要任務有：

1.對該活動進行策劃，並預測可行性以及風險;

2.人員分配;

3.聯系各方促進活動的有序進展;

4.負責各自分配到的任務;

5.負責設計列印海報以及宣傳單頁;

6.活動進展當中維護秩序，解答疑問;

7.活動後期評比以及總結等。

活動當中也曾遇到不少困難，最大的困難是在活動進行以前申請活動以及與物業管理部門的洽談。由於活動規模大，所以需要得到學校有關部門的認可，所以，在活動策劃上需要照顧到方方面面的影響，以達到使各方滿意。策劃書的寫作，必須簡明扼要，讓領導明白該活動的情況。因為活動牽扯到使用衛生器械等情況，所以需要認真地與物業部門洽談。但是有了學校的認可，那物業方面會減少很多壓力。

活動當中不可避免地需要花錢，所以我們在活動之前就已經與部分商家商談成功，拉到不少贊助。相信這次活動，不僅使同學們得到了一個清潔的上課環境，而且讓同學們重視到了熱愛衛生的重要性，同時使得山東財經大學成為濟南各高校開啟「教室衛生日」的先鋒。

打掃教室衛生的策劃書 篇5

一、活動背景

進入大學殿堂，原來的回教室變成了去教室，那麼教室衛生問題關繫到我們每位師院學子。9月15日中午，我社社長馬國淞在公共教學樓B202偶碰一名戴紅領巾的小女孩，手裡拿著紙箱在清理教室垃圾，出於好奇，經一番詢問後，女孩說利用午休時間幫母親清理教室。兩人的對話，最終以女孩的「教室的垃圾實在太多了」結束。對此，我社社長以及各部長商討，舉辦義務清潔教室活動。

二、活動目的

1、做雙贏之舉：盡自己的一份力量，幫清潔工人們共創良好的學習與教學環境。

2、搭心靈之橋：展現人與人之間互助有愛的積極一面，讓清潔工人們感受來自大學生愛的溫暖。

3、瞻遠矚之見：通過勞作，達到換位思考，體會清潔工人的辛苦，增強環保意識，呼籲身邊更多的同學加入我們，共同維護教室衛生，從而提高大學生基本素質。

4、創益處之高：落實「社會實踐類」社團性質，提高社員之間的協作能力和社會實踐能力。

三、活動主題

行動小、暖人心、傳遞愛、我接力。

四、活動內容

1、召開本次活動動員會議，呼籲更多人加入我們。

2、通過與樓層負責人和清潔人員協調，共同清理教室垃圾，擺放桌椅等活動。

3、對本次活動進行及時宣傳以及相關平台推送。

4、寫出自己的勞作心得（不少於800字），上交存檔。

五、活動時間、地點

1、活動時間：課余時間（周六、日或利用中午時間）

2、活動地點：待打掃的教室

六、主辦單位及參加人員

1、主辦單位：生物與食品科學學院勤工儉學社團

2、活動負責人：馬國淞（）、李東傑（）

3、參加人員：勤工儉學社團成員及主動報名參加的同學

七、活動安排及流程

（一）活動安排

秘書部：

1、統計好報名參加本次活動成員的相關信息。

2、將參加的成員合理的分為若干組，並任命組長1-2名。

3、協同其他部門，在活動過程中隨時等待調動

策宣部：

1、通過與社團負責人商討，書寫策劃案。

2、對活動進行宣傳和收集社員的想法，並及時商討運用。

3、協同其他部門，在活動過程中隨時等待調動。

組織部：

1、確定好時間、地點，以及動員會的准備事項。

2、待外聯部與樓層負責人協調後，找到待清潔的教室。

3、做好各項決議的傳達工作。

4、協同其他各部門，在活動過程中隨時等待調動。

文藝部：

1、與外聯部協作做好動員會主持工作。

2、協同其他部門，在活動過程中隨時等待調動。

外聯部：

1、與策宣部協作，將本次活動進行宣傳，以達到更多人員的支持。

2、與樓層負責人進行商討，得到相關環保負責人對本活動的支持。

3、與策宣部接洽，做好資金的周轉。

4、協同其他部門，在活動過程中隨時等待調動。

（二）活動流程

1、召開動員會

（1）各部門工作

1、組織部：確定好時間、地點，並下發通知，組織相關人員入場。

2、秘書部：對到場人員進行簽到以及信息核對。

3、策宣部：做好會議照片採集工作，便於宣傳工作的開展。

4、文藝部、外聯部：做好會議主持工作。

（2）會議流程

1、主持人致開幕詞。

2、各代表講話。

3、社長就本次活動安全以及其他注意事項進行講話。

4、秘書部宣讀活動成員相關分組情況。

5、宣布活動開始。

2、活動開展

活動過程中需要各位參與人員隨時與各部長以及各部門負責人保持聯系，各負責人需要及時觀察並監督活動參與人員，避免發生意外事件。

3、活動結束

（1）秘書部：統計參與人員的活動時長，並做好記錄。

（2）組織部：協同其他部門將打掃的教室進行查看，並進一步清理

（3）策宣部：對於本次活動進行平台推送及其他網路宣傳，呼籲更多的人保護教室衛生。

（4）文藝部：協同其他部門將打掃的教室進行查看，並進一步清理。

（5）外聯部：對到場的相關人員表示歡送與感謝，與樓層相關負責人做好後期工作。

八、活動意義

通過自己的實踐，體會清潔員工們的辛苦，從內心深處增強對環境保護的意識，促進廣大學生養成愛護環境的好習慣。提高大學生的基本素質，真正落實「保護環境，從我做起」。同時，也將這種習慣傳遞給更多的學子，還教室一片潔凈。

九、後期工作

1、秘書部記錄好參加人員的活動時長，做好相關統計工作。

2、策宣部對於本次活動進行平台推送及其他網路宣傳，呼籲更多的人保護教室衛生。

3、參與人員需要寫一份不少於500字的心得體會，並上交、存檔。

4、活動結束後，物品及相關事宜做好協調工作。

十、活動說明

1、本次活動並不是一次性活動，在以後開展活動中可攜手其他社團共同完成。

2、活動過程中務必做好安全保護措施，安全第一。

3、所有沒涉及到的問題，經社團負責人商討後決議。

打掃教室衛生的策劃書 篇6

一、活動名稱： 菏澤學院衛生模範教室評比活動

二.活動的背景及意義

為了進一步促進校園衛生文化建設，加強同學們之間的交流與合作，營造良好的教室文化氛圍，增強同學們的凝聚力，促進教室衛生工作的建設與保持，充分展現我校大學生的風采。

三、活動細則

時間：XX年xx月xx日-XX年xx月xx日

地點：菏澤學院北校區

活動宗旨：以本次衛生模範教室評比活動為契機，促進教室文化的建設和衛生的保持，營造溫馨的教室環境。

活動對象：菏澤學院全體學生

主辦單位：菏澤學院學生會

承辦單位：菏澤學院學生會勞衛部

四、活動流程

(一)活動准備：

1.前期宣傳：召集各系勞衛部部長開集體大會講述相關要求和注意事項;校學生會勞衛部成員(包括檢查員)向各系宣傳

及講解;以展板的形式進行宣傳;並邀請校學生會主席團成員、各部部長作評委。

2.准備工作：勞衛部根據情況制定相應的評分標准;准備相應的獎品。

3.活動開展：勞衛部通知評委成員開集體大會;校學生會主席團成員、部長做為監察人員。並將評分標准分發給各位評委和監察人員。

(二)活動進行 ：

大會結束後活動正式開始。由勞衛部的衛生檢查和教室美化設計為主要評分。

(一)進行初賽，初賽要求評出各系「衛生模範教室」。

(二)進行決賽，決賽要求從各系「衛生模範教室」中評選出校級「衛生模範教室」並頒發獎狀。

四、活動獎項設置：

系級「衛生模範教室」 10名頒發獎狀

校級 「衛生模範教室」6名頒發獎狀並大會表揚

五、評分標准：( 按滿分十分制計算 )

1. 創新。設計內容新穎，大方1分。

2.美觀。顏色鮮明，搭配適中，整體融洽1分。

3. 名稱。室內宣傳欄名稱設計別致，能體現內容的1分

4 .設計。內容中的裝飾品應以輔助學習2分

5. 衛生。嚴格按照教室衛生打掃標准作好衛生打掃5分。

六、活動注意事項

1、協調好院學生會和各系學生會參加本次活動的組織和活動安排管理

2、做好本次大賽的通知，保持與各系的聯系

3、做好嘉賓和評委的邀請工作

⑻ 衛生健康教育主題班會教案

衛生健康教育主題班會教案

一、教學目的：

（1）基本了解人體的正常結構及各部件的術語名稱，學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

（2）能自覺、自主地搞好個人衛生及保護眼睛和牙齒，懂得克服和戰勝不良衛生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恆。

（3）居家、旅行、郊遊、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。

（4）初步了解人類與大自然的關系，知道花草樹木，對改善環境的作用，自覺保護環境、愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

（5）增強了學生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的。

教學重難點：手的衛生與健康的關系。怎樣保持手的衛生。

教具准備：掛圖

教學過程：

一、手的衛生

1、上課開始讓同學互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導入新課。

2、授新課，提出問題：

（1）臟手吃東西會引起什病？

（蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）

（2）什麼情況下應洗手？

（飯前便後、勞動游戲後、接觸過病人和病人用過的東西）

（3）為什麼不能留長指甲？

（指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵）

（4）結合掛圖說說怎樣洗手？

（要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦乾、勤洗手、不留甲，不借用別人的東

西擦手，更不要在衣服褲子上擦）

3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學生手的衛生

4、課後了解學生是否養成飯前、便後、勞動後、游戲後洗手的衛生習慣。

[板書設計]手的衛生

洗手：要認真流動水、

用肥皂全洗到

不馬虎要擦乾

勤洗手不留甲

二、不吃變質的食物

教學目的：讓學生知道變質食物對健康的影響。

教學重難點：變質食物對健康的危害。

教學過程

1、導入，日常生活中，我們常常會遇到這種情況：吃完東西後，肚子很不舒服（疼痛、腹

瀉、嘔吐，請學生談親身體驗），知道這是為什麼嗎？是因為吃了不幹凈的食物為了我們的

健康，這堂課就來學習“不吃變質的食物”，板書課題。

2、什麼是變質的食物？指沾有細菌、毒素和蟲卵的食物，食用這些食物就會引起食物中毒。

哪些是容易變質的食物（罐頭、水果、肉類等）。

3、食物中毒的症狀：食慾不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等，嚴重的還會危及

生命；被污染的食物被食用後，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

4、怎樣預防食物中毒？四人小組討論、記錄，派代表回答。

5、教師小結：吃干凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，

小攤上的東西不要亂吃，購買食品要注意。

三、保護視力

教學目的：

1、讓學生了解近視眼發生的原理，引起近視的原因。

2、讓學生了解觀看電視時應怎樣保護視力，注意用眼衛生。

教學重難點：

1、糾正不正確的讀書寫字姿態

2、讓學生掌握看電視時的用眼衛生。

教學過程

一、導入

舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶…

二、近視眼的形成

眼睛在看6米以外的東西時，不用加強屈光度便能看清楚，但看6米以內的東西時，就必須加強屈光度才能看清。要加強屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時照相機調焦距一樣。看的東西越近，調節活動就越強；看近距離的東西持續時間太長，中間又無適當休息，就會使眼睛因長時進行調節活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放鬆，使眼睛只適合看近物而出現近視狀態。但這種近視狀態開始時不一定是真正近視，若不及時治療，又不預防，以後就可能發展為真正的近視，到此時進行預防和治療就比較困難了。

三、用眼衛生

學生不注意讀書寫字姿勢，字跡模糊色淺，在光線太強或太弱的環境下看書寫字，躺在

床上、走路、坐車看書等等不良習慣，都易使屈光調節活動加強，使眼肌持續地緊張收縮，

而且由於過度、持久地調節活動，造成了代謝產物的蓄積，進而刺激眼肌加強收縮。雖然近

視眼發生的原因很多，可以遺傳，但學生的近視眼主要是後天造成的。缺乏某種營養素，也

容易得近視。

四、保護視力的方法主要有：

①字跡要工整。

②看書寫字時眼睛距離書本不少於0.25——0.3米。

③連續看書寫字半小時左右，就要5-10休息分鍾。

④不在光線太暗或太強的地方看書，不在卧床、走路和乘車時看書。

⑤戴眼鏡的學生，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

五、電視熒光屏對眼睛的傷害

電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點組成，看電視時就像在晃動的車中看書一

樣，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時，光點更明顯，眼睛受影響更大，調節屈光的強度也

加強，眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機計算，距離應是熒屏對角線的5倍，最小不少

於2米距離。

六、看電視的用眼衛生

電視畫面的亮度同周圍環境的亮度相差懸殊時，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時屋內應

開一盞燈（8瓦以下），置於觀看者後上方；白天看電視應用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對

比度調整到合適的狀況。

眼睛平時以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機應放置於觀

看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處於由下向上觀看狀態，易使眼睛

疲勞而損害視力。

連續觀看電視時間太長，又長時間保持一個坐姿，對視力、血液循環、關節和肌肉都有

不良影響。因此，看電視時間半小時後，應按摩眼眶周圍，或閉眼休息一會，最好能做眼保

健操。同時，活動身子，使肌肉、關節得到鬆弛、休息，也利於血液循環。

七、總結