策劃書環境

1. 綠色環保活動策劃書4篇

1.綠色環保活動策劃書

一、活動背景：

1．改革開放以來，我國農村經濟得到迅速發展，許多環境問題也日益凸現，特別是農村環境臟、亂、差、飲用水源水質下降，畜禽養殖污染等問題突出，使農村環境質量進一步惡化，嚴重威脅著人們的身體健康。

2、社會主義新農村建設是一個生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的有機統一體。農村垃圾處理作為村容整潔的一個方面，關系整個社會主義新農村建設的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成為改善農村環境面貌、推進社會主義新農村建設的當務之急。所以把綠色環保這一時代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要。

二、活動主題：綠色環保，從我做起

三、活動時間：20xx年7月15日至30日

四、活動地點：

xx省平頂山市某縣鎮

五、活動途徑：走訪村民、現場交流宣傳講解、實地考察

六、參加人員：

×××，×××，×××

七、活動目的：

1、通過調查讓我們清楚的了解農村環保的現狀。

2、通過對居民進行綠色環保知識的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護環境的行列。讓綠色環保的理念在新農村建設中宣傳並得到推廣。

3、通過這次實踐充實我們的暑期生活，促進與社會交流學習，展現新鄉醫學院大學生新風貌，讓大學生以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，做實事求是的大學生，培養我們的社會責任感。

4、通過社會實踐我們可以豐富自己的常識，增長自己的才幹，通過實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習，奮發向上，積極進取，無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神，為以後更好的服務社會做好自己的專業和實踐能力的准備。

5、在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。

八、活動內容：

在家鄉進行農村垃圾處理情況的調查，並進行綠色環保和新農村建設環保宣傳，向被調查村鎮反映調查結果，引起人們對農村環境的重視。

九、活動流程：

（一）活動前期准備：

1、准備好環保宣傳材料。

2、准備好相機、膠布、剪刀等。

3．明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體時間、地點、問題等）。

（二）活動所需完成任務：

1、走訪村民，通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。

2、向村民宣傳普及環境保護的基本知識，使其意識到環境保護的重要性，號召他們在日常生活中養成保護環境的好習慣。

3、對實踐資料進行整理並加以統計，完成總結報告。

（三）實踐後的總結內容：

1、在實踐結束後寫一篇不少於1000字的總結。

2、對整個活動的各個部分、日常活動、個人感觸、心得體會、經驗教訓進行記錄。

2.綠色環保活動策劃書

活動目的：

通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，用贊環境、優環境、保護環境等形式，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。

活動准備：

1、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。

2、收集有關地球環保的詩歌、故事、小品等。

活動過程：

一、隊儀式

1、集體整理隊伍。

2、報告人數。

3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。

4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊共創一個綠色的世界主題班會現在開始。

二、活動過程：

甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。

甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。

乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。

甲：地下埋藏著各種礦物。

乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

甲：是她，無私地養育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學技術發展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發出了悲慘的哭聲，這是怎麼回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。

主持人甲：我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓地球的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》

甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田裡的害蟲。

乙：對，我們要保護青蛙。

甲：像什麼全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

乙：了解大自然，做環保小衛士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

甲：可是，同學們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環境的事例存在。

隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過牆上寫著×××到此一游的字體。

隊員2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。

隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。

隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。

乙：是啊，正因為人們能自覺投身於保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天常藍，水常碧，山常青，氣常新的優美環境中。

甲：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎麼樣？

乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢！

（競賽開始，分組搶答）

世界環境日是哪一天？（6月5日）

世界地球日是哪一天？（4月22日）

甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。

乙：我們生在地球上，長在地球上。

甲：我們要建設和保護我們的家園。

乙：我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠

甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現在正在你背上匍行，地球，我的母親。

乙：你背負著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋裡面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。

合：我過去，現在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎麼才能夠報答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。

甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動。讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！相信明天會更美好！（全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》）

甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創一個綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。

乙：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導員為我們講話。

3.綠色環保活動策劃書

一、活動基本信息

1、活動背景：

聖誕即將到來，在特別的節日期間，總是想要給一些特別的人問候，每次卻也只能發封電子郵件，打個電話，有時候半夜的簡訊涌現，還會不自覺的蹙眉一下，很多都是重復的內容，再華麗的詞句，也覺得冷冰冰的沒有溫度，但水果是綠色食品，現在這個送禮送健康時代，水果代替賀卡不僅將健康送給了朋友，而且代表了一種年輕人的時尚，一種參與環保的時尚，促進綠色經濟發展的時尚。

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2. 保護環境活動策劃書實施方案大全

環保主題活動通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，以下是我精心收集整理的環保主題活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

環保主題活動方案1

一、指導思想

堅持以科學發展為指導，深入貫徹和省、市環保工作會議精神，以提高全民環境意識為中心，以推動環保各項工作為抓手，緊緊圍繞污染減排、生態創建、環境執法、農村環境綜合整治、建設項目環境管理以及飲用水源地保護等環保重點工作，大力宣傳環保事業發展成就，廣泛凝聚社會共識，為推進探索環保新道路，創建省級生態文明示__縣營造良好的社會氛圍。

二、宣傳主題

聯合國環境規劃署確定今年的 世界環境日 的主題是「提高你的呼聲而不是海平面」。國家環保部確定中國主題是「向污染宣戰」,旨在體現黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本，執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園，為建設美麗中國做出更大的貢獻。

三、宣傳內容

1、深入宣傳黨的和第七次全國環保大會提出的環境保護新思路、新目標、新要求。宣傳我縣實施生態立縣戰略、推進綠色繁榮建設生態文明對實現人與自然和諧，促進經濟、社會、環境協調可持續發展，構建社會主義和諧社會的重大意義。

2、以宣傳貫徹《安徽省環境保護條例》為主線，結合水源地保護、重點流域水污染防治和城鄉環境綜合整治等中心工作，大力宣傳環保法律法規和環境保護工作好做法好 經驗 ，著力提高公眾環境意識，充分調動公眾關注環保、支持環保、參與環保的積極性。

3、加強低碳 生活知識 的宣傳,引導社會公眾實施綠色低碳消費，使節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放成為廣大群眾的自覺行為，把黨和國家關於全民參與節能減排，發展循環經濟、低碳生活的號召落實到機關、學校和家庭。

4、宣傳「綠色學校」、「綠色社區」、「綠色酒店」、「綠色企業」和生態鄉鎮(村)等先進典型，為深入開展生態文明建設活動和全民環保行動奠定基礎。

四、活動時間

20__年5月30日—20__年6月5日

五、宣傳形式

1、召開「六·五」世界環境日宣傳周動員大會，屆時邀請縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導參加並發表動員講話。

2、利用媒體開展宣傳。充分利用廣播、電視、報刊、網路等媒體開辦紀念「六·五」世界環境日專版或專欄。介紹「十一五」以來我縣環保工作取得的成果和「十二五」環保規劃，宣傳環境保護與經濟增長的關系，宣傳清潔生產和循環經濟，倡導綠色經濟和綠色生活方式，全方位推進生態文明建設。

3、開展綠色消費生活宣傳活動。利用宣傳單、展板、圖片、掛圖、光碟等形式圍繞家庭節能、節水、節電、減少一次性物品、使用綠色環保產品、回收廚房垃圾油、乘坐公交車等綠色消費生活方式。

4、舉辦環保大講堂活動。邀請部分人大代表、政協委員、企業家、居民以及學生代表，通過舉行環保形勢 報告 會、環保講座、環保座談會等形式，在機關、學校、社區、企業宣傳當前環境保護的形式和任務，宣傳環境保護對促進經濟增長和構建和諧社會的關系，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

5、與 教育 部門開展環保主題徵文、「環保小衛士」評選和「綠色學校」創建等活動。

6、舉辦環保進商場活動。選擇轄區大型商場、超市，充分利用其店內廣播、櫥窗、電子屏幕等宣傳設施，向廣大顧客宣傳保護環境對維護人民群眾的健康、節約資源能源，選擇節能環保產品，讓綠色環保理念走進家庭生活。

7、開展「六·五」環境周廣場宣傳活動。印發環保宣傳資料、環保袋，散發宣傳單、宣傳冊，組織執法人員進行現場環保知識咨詢。

六、活動要求

1、高度重視，周密部署。各部門要以「六·五」世界環境日宣傳周為契機。精心組織，創新宣傳形式，採取切實有效 措施 ，掀起宣傳活動的高潮。

2、圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞今年世界環境日中國主題，以宣傳《安徽省環境保護條例》為重點，結合工作實際，組織開展特色鮮明、主題突出、群眾喜聞樂見的宣傳活動。

3、及時 總結 ，推廣經驗。各部門要將宣傳活動開展情況及時總結，於6月20日前報局宣教辦，以利於加強溝通，交流經驗，推廣好的做法。

環保主題活動方案2

一、活動背景：

地球是人類之家，隨著科學技術的突飛猛進，人類以前所未有的速度創造著社會財富與物質文明，但同時也嚴重破壞著地球的生態環境和自然資源，致使森林銳減，加劇了土地沙漠化，生物多樣性減少，地球增溫等一系列全球性的生態危機。當今環保形勢依然嚴峻，為了提高大學生的環保意識，拓展大學生的視野，同時豐富大學生的課餘生活，進一步活躍校園 文化 ，增進同學之間的交流，展示當代大學生的良好風貌，銅陵學院大學生青年志願者協會暨紅十字協會學生分會特舉辦此次環保節約活動。

二、活動主題：環保節約，你我做起

三、活動時間：20__年_月30日

活動地點：二區文化廣場

四、主辦單位：銅陵學院院團委

協辦單位：大學生青年志願者協會暨紅十字協會學生分會

五、活動影響

通過此次活動，讓學生了解當今環保的嚴峻形式，提高了同學們的環保節約意識，同學們參與環保活動自覺性進一步提高。活動也拓展了大學生的視野，豐富大學生的課餘生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示了當代大學生的良好風貌，烘托出當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌。環保活動既讓同學們懂得保護地球環境的重要性和緊迫性，又從中體會到了環保工作的艱辛，動員每位在校學生為建設美麗家園貢獻一份力量。

六、活動經驗與不足

(一)經驗：

1.我們圍繞節能環保的主題，對本次活動進行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。

2.組織分配合理，同學們互相合作，互相幫助,讓本次活動非常有教育意義。

3.活動范圍廣，擴大了青協的影響力。

(二)不足:

1.活動准備不足。

2.各幹事的積極性與主動性沒有被充分調動起來。

環保主題活動方案3

一、活動背景

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。

從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。

「綠色校園」不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。

現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。

我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

二、活動目的

1.讓學生們了解保護校園環境對於學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀，樹立和放大環境保護意識，並盡微薄之力，為環保做一點貢獻。

2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。

3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。

三、活動日程

20__年4月16日~20__年4月20日

四、活動主題

創建綠色校園

五、活動內容

1、前期宣傳於活動前7-10天開始，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅

(2)宣傳海報數量：10幅地點：每座宿舍樓一塊;食堂前後門各一塊;基礎a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

(3)網路__網主頁均刊登環保活動相關信息

(4)傳單數量：300-500份發放地點：宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題

2、「創建綠色校園有你有我」簽名活動

製作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。

3、環保知識競賽

以三人為一組，回答主辦方准備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。

4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，製作各種有創意的環保小作品。

7、全校熄燈一小時活動

8、在旅遊雜志上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅遊景點名聲，並逐漸吸引校外群眾來校參觀。

六、經費預算

七、參與人員

全校師生參與、由校學生會及校團委承辦

八、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來_建工參觀，更多學生報考_建工。

環保主題活動方案4

一、環保教育主題：

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明， 植樹節 環保主題教育活動方案。

二、行動 口號 ：「美化校園我行動，愛綠護綠我能行!」

三、活動目標:

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

四、活動過程：

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節，

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展「綠化知識你我知活動」，了解校園里的每一 種植 物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到「3.12」植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：「美化校園我行動，愛綠護綠我能行!」集體齊 唱歌 曲《春天在哪裡》，在歌聲中結束本次活動。

環保主題活動方案5

活動目標

1、激發幼兒對周圍環境的觀察興趣，願意用語言表達自己的發現。

2、願意嘗試多種 方法 ，來改變環境和事物。

3、感知與環境的關系，愛護環境

活動一：《小手——環境的小衛士》

活動目標：

1、願意在教師的帶領下參與觀察環境的活動，觀察時專心、認真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關系，願意撿起它們。

3、懂得小手是環境的小衛士，要愛護環境。

活動准備：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境

2、人手一隻塑料袋

活動過程：

1、教師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。「這里美嗎?為什麼?」

教師指著被風吹起的塑料袋問：那是什麼?塑料袋到處扔好嗎?你有什麼感覺?

讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什麼感覺啊?

2、我們怎麼才能讓這里變的干凈，美觀呢?

引導幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環境。

3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋

4、教師小結：我們的小手真能幹，把這里的環境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環境一直這么美。

活動二：《做風箏》

活動目標

1、學習使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發展幼兒的動手動腦能力。

3、激發幼兒積極動手用塑料袋製作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。

活動准備：

`人手一隻背心塑料袋、細繩、即時貼、小剪刀

活動過程：

1、導入活動：「這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎?」

2、組織幼兒討論如何製作風箏。

(1)提問：「風箏是什麼樣子的?」「我們要怎樣做這個風箏呢?」

(2)啟發幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、教師提出要求

先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線

4、幼兒製作，教師巡迴指導

5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑著玩。

活動三：環保宣傳員

活動目標：

1、嘗試製作環保標志

2、增強幼兒的環保意識。

活動准備：

人手三張白紙。蠟筆

活動過程：

1、討論：怎樣使環境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個人都來愛護環境呢?

2、啟發幼兒討論出要製作環保標志。

3、幼兒動手繪畫、製作環保標志

4、讓幼兒將自己做的環保標志貼到自己想貼的地方。

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3. 校園環境活動策劃書

1.校園環境活動策劃書

一、活動的目的

通過開展愛護校園環境，共建文明校園主題活動，讓學生在面對面貌一新的校園時，懂得愛護學校潔白牆壁，愛護學校的一草一木，自覺遵守學校的規章制度，增強學生的集體榮譽感，培養學生愛校如家的良好情感。運用倡議、宣傳、、行動等多種形式，營造有利於學生自身健康成長的氛圍；使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

二、活動主題

講衛生、講文明，從我做起，從現在做起。共建校園環境，爭做文明學生

三、活動宗旨

四、簽名活動內容與要求

1、少先隊大隊部發出愛護校園環境，共建文明校園的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

2、各班級依照秩序在班主任、隊幹部的引導下進行簽名活動。

3、希望各班級積極響應少先隊大隊部的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設和加強校園建設的重要意義，明確要求，積極組織。

4、要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

5、要注意總結活動經驗，要充分發揮學生幹部和廣大少先隊員模範帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展愛護校園環境，爭做文明學生活動。

五、活動時間

3月20日周三上午

六、活動流程

1、學校領導講話。

2、學生代表宣讀倡議書。

3、大隊輔導員帶領大家宣誓。

4、簽名。

2.校園環境活動策劃書

一、活動目的

1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

2、通過活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，增強環保意識。

3、讓同學們知道不管在哪裡都要環保起來。

4、培養學生的小組合作意識，培養他們的探究能力。

二、活動口號

學校是我家，清潔靠大家

三、活動時間

20xx.11.22--20xx.12.4

四、活動內容

1、利用下一次班會，各班組織一次我愛我校主題班會。

2、刊出一期我愛我校愛惜校園環境衛生為主題的黑板報。

3、制定相干宣傳標語。

4、四年級（以上的班級）學生對本活動，以我愛我校為題寫一篇作文。

5、四年級（及以上的班級）學生自編我愛我校主題手抄報一份，11月26日各班上交1--2份手抄報，隊部將評選優秀作品，在宣傳板上展出。

6、三年級（及以下的班級）學生給校園寫首詩，結合校園各項活動，各班組織小學生創作一些兒童詩。

7、學生和家長共養一盆花，開花後把它拿到學校把教室打扮一下。

五、活動意義

這次活動主要為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，還讓學生們養成良好的環保習慣，並且還能讓學生們進步環保意識。

六、活動留意事項

1、別的同學亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說。

2、不要亂扔垃圾。

3、不要在學校吃垃圾食品。

4、不要隨地吐痰。

3.校園環境活動策劃書

一、活動時間：20XX年9月1號至20XX年1月1號

二、活動主題：共創綠色平安校園，爭做現代文明青年

三、活動內容：

1、宣傳發動階段(20XX年9月1號至20XX年9月5號)：以各專業科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。

2、對照討論階段(9月6日至9月10日)：根據學生手冊和有關學生管理規定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，並開展主題徵文演講活動。

3、落實階段(9月10日至9月31日)：學生處對學習學生手冊的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什麼，不應該做什麼，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的我眼中的綠色、平安、文明校園徵文演講比賽;積極參與校園祭英烈，共鑄中華魂愛國主義教育活動，並按要求寫出心得感想;積極參與校園陽光男孩、女孩卡拉ok大賽。

四、活動要求：

1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環境。

2、各專業科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，並按時召開主題班會，要求每人發言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規定，並以實際行動做講文明、講衛生、講團結、講紀律、講奉獻。

3、對學生手冊的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業科千分考核成績中。

五、總結、表彰：

團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，並發放流動紅旗。

學生處學期末進行總結和表彰，根據各專業科開展活動情況，評出綠色平安文明班級和個人。

六、活動領導小組：

組長：

副組長：

希望各專業科及團委學生會以此次活動為契機，結合實際行動，積極開展活動，增強專業科、班級的凝聚力，使我校的校園環境，同學們的綜合素質真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。

4.校園環境活動策劃書

一、活動主題：

6.5世界環境日主題是可持續消費和生產。世界環境日中國主題是：綠色轉型和綠色發展。

二、活動安排：

（一）開展六-五世界環境日宣傳，形成階段性環境宣傳高 潮。

利用六-五世界環境日這一平台，開展多種形式的環保節能宣傳活動。

1、利用機關樓、分公司、三合院三塊電子屏圍繞六。五世界環境日主題，滾動宣傳環保理念、低碳經濟、綠色生活，引導員工樹立節能環保意識。

2、利用公司網站、微信平台倡議全體員工做低碳生活的參與者。節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；做到綠色出行，選用無鉛汽油；綠色飲食，選購環境標志綠色食品；綠色照明，使用節能燈；綠色旅遊，除了腳印，什麼也別留下；自覺進行垃圾分類回收

（二）倡導員工崇尚節儉生活方式。

倡導員工思考個人消費與生產、環境的關系。

1、編制、發放、學習清潔生產專刊，形成強化運行操作、減少污染排放的工作氛圍。

2、組織制定錄井生產現場清潔生產方案，使節能、節材、降低污染物排放成為員工的標准化行為。

（三）開展環境隱患排查、檢查、整改。

1、組織全員從環境保護的角度審視生產過程對環境的影響，開展環境因素和環境風險排查，查找並消除錄井生產過程中可能引起污染事故發生的隱患。

2、組織環保專項檢查，加大現場監督檢查力度，督促嚴格落實環境保護措施，認真整改發現的問題和隱患。

三、其他工作要求：

1、組織好六-五世界環境日活動的報道工作。

2、對環境資料進行一次徹底的清查，及時更新和補充完善客觀、准確的環境管理資料檔案。

5.校園環境活動策劃書

一、活動目的：

6月5日是世界環境日，值此契機我校決定開展XX縣實驗中學彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士世界環境日暨節能宣傳周活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

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4. 世界環境日活動策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是我整理的世界環境日活動策劃書範文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界環境日活動策劃書1

一活動背景：

六月五日為世界環境日，中國主題為「生態安全與環境友好型社會」為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與「環保家園生態中國」世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員，提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機

因此，在第三十五個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠色青春環保協會）將參與<中國國家地理>環保高校行活動，圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，發放傳單，支持簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

二主題：

美麗或傷痛，在於我們的行動。

三具體日程

（一）前期活動：

1雜志義賣及徵文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中後期活動經費（由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。

徵文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2世界無煙日宣傳活動：由於已有很多人在倡導」請勿吸煙」，為避免重復宣傳，我們側重於」請勿用香煙傷害他人」作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題」美麗，拒絕香煙」倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，並勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量。

（二）主題活動：」美麗或傷痛，在於我們的行動。

通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在於我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用；只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。

1、圖片展：

（1）主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

（2）圖片來源：尋求<中國國家地理>，自然之友，綠色和平的支持。

（3）場地：向學校申請，擬在學子樓廣場

（4）經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）。

（5）時間：6月5日至7日

2、發放傳單：

（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

（2）場地：食堂門口及人員流量大的地方。

（3）經費：用於印製傳單，工作人員福利

（4）時間：早中晚人流高峰期

（5）傳單數量：視經費而定，200張以上。

3、簽名支持：

（1）以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

（2）場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

（3）經費：橫幅，簽名筆，人員福利

（4）時間：6月5日中午

（5）簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

（三）後期活動：

1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想准備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。

3「環境與生活」徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上（註：此項活動視徵文具體情況而定）。

46月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）

5下學期擬舉辦以下活動：

（1）社團招新：重要面對新生，為社團注入活力，培養熱衷於環保事業的大學生，使社團可持續發展。

（2）綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播。並尋求與其他高校環保社團合作，共享資源。（註：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會資源）。

（3）熱愛，所以保護——————認識學校歷史變遷及動植物分布活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。（註：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用於聯絡，宣傳，製作動植物信息牌等）。

（4）認識環保機關或組織：以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個。（註：尋求所介紹機關或組織的支持，以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。並邀請本校及兄弟院校的社團參加）。

（5）下學期計劃一共組織5———7次較大活動，除上述活動外其他待定。

世界環境日活動策劃書2

一、活動主題：

二、活動時間：

三、活動目標

（一）總目標

1．對白色污染有初步的了解。更重要的是引起大學生對環境污染現狀的關注，了解環保事業的意義，形成初步的環保意識，養成自覺的環保行為。

2．引導大學生了解社會、體驗生活。

3．培養大學生搜集信息、整理信息的能力。

4．培養大學生從身邊發現問題，思考問題。

（二）具體目標

1．知識目標：了解有關「白色垃圾」的產生途徑、組成成分以及危害程度；

2．能力目標：培養大家組織活動的能力；

3.情感目標：感受「白色污染」給我們的生活帶來的危害，初步培養每個大學生的環保意識。

四、活動的目的及意義：

1）提高大學生的環境保護意識：

2）本次活動以學生熟悉的學校生活環境為背景，引導學生從不同角度對自然、對校園、對生活進行關注，進行研究，使大學生在了解社會中，學會生活，熱愛生活，形成創造新生活的能力:

3）針對我校「白色垃圾」漸多的趨勢，每個在校生都有責任和義務進行相關的宣傳來解決現實問題，做一個有責任感的大學生；

1）對大學生自身的意義：有利於提高大學生自身修養及高尚的環境保護意識，也更有利於大家成為有責任感和使命感的合格人才。

2）對學校的意義：可以相對減少校內的白色垃圾，還大家一個清新美麗的校園。

3）對企業的意義：提高企業自身形象，為環保事業做出努力，得到在校學生認可。顯示出自己是為社會，為校園負責的企業。

4）對社會的意義：可以起到號召全社會的作用，響應中央關於建設環境友好型社會的政策，做到人與自然的和諧發展。

五、活動流程：

（一）、活動第一階段—活動的前期准備工作。

時間5月26號到6月3號，主要內容為：

1.討論活動具體方案，和學校使用購物袋較多的商店協商，使其與管理學院合作共同減少購物袋的使用。

2.籌集資金，准備好宣傳物品（簽名橫幅，宣傳橫幅，優惠券等）的設計與製作。

3.前天3－5天懸掛宣傳橫幅

（二）、活動第二階段－活動進行

1.6月4號當天把簽名橫幅在學三食堂旁讓大家簽名

會在學三和學一食堂設置宣傳點，在中午、下午時間大家為環境自願簽名，更廣泛的向全校師生宣傳這一活動主旨及白色污染的危害。

2.6月5號宣傳環境日的展板在圖書館和學三麗澤湖旁宣傳，大家自願寫上自己的環保宣言。

3.5號當天懸掛簽名橫幅，發優惠券

4.30名同學騎單車統一著裝校內宣傳

六、資金預算方案：

1．根據以上活動的策劃

2．簽名條幅彩噴：6M*1M一個（每平米13元，110元）

3．宣傳單彩印：30份（1張1元共30元，貼各個宿舍）

4．宣傳條幅：長8米寬75CM長2個（每個75左右，共150計元）

5．貼章：30個60元（共單車宣傳時帖在參與人員身上）

6．簽字筆：3元一支，10支，30元

7．水15瓶15元

8．總計：395

七、活動組織單位級工作人員

組織單位：管理學院團委

工作人員：管理學院團委學生會成員及管理學院各班志願同學

八、現場人員安排

1．場外宣傳：由三名同學（橫幅懸掛，桌子，水，院旗）

2．簽名控制：由四名同學負責（給簽名同學提供筆，向他們說明活動目的）

3．優惠券派發：由三名同學負責（在學三門口發放）

4．場後整理：由兩名同學負責

九、贊助方式

1．海報、橫幅、簽名布冠名贊助商，指明某某商家鼎立支持。

2.券上印有合作方商店名稱，折扣商品以及學院名稱

3.購物三件以上可享受優惠但最後不得使用商店所發購物袋

十、活動中應該注意的問題及細節

1.遇天氣原因則提前或是推遲活動

2.注意維護學校環境與秩秩序

世界環境日活動策劃書3

彭山社區助理在彭山社區工作人員的指導下開展世界環境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

一、活動主題：

20xx年6月5號，以「共建生態文明，共享綠色未來」為口號的世界環境日活動。

二、活動目的：

面對日益惡化的環境問題，提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題「共建生態文明，共享綠色未來」，世界環保主題「森林：大自然為您效勞」開展一系列活動，引導大家關注環境問題，了解環保知識，努力創建綠色和諧的文明社區。

三、活動時間：

20xx年5月---6月

四、組織單位：

彭山社區彭山社區助理楊家山社區助理

五、活動對象：

彭山社區全體成員以及所有志願者

六、活動內容：

彭山社區助理和楊家山社區助理聯合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環境，舉辦一系列與環保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志願者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

七、具體安排：

1、組織小朋友在草坪上，由志願者像小朋友們講解一系列環境問題，以及介紹世界各地的'現實環境情況，讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。

2、理論來於實踐，所以，在理論結束之後，要讓小朋友和志願者們一起參與實踐，分享保護環境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們為環境獻一份力，更要重視參與保護環境的心情

3、然後由志願者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。

4、最後和小朋友們一起游戲，結束今天的環境保護活動。

世界環境日活動策劃書4

活動背景：

作為「65世界環境保護日」系列活動的一個子活動，「愛我理工」活動有鮮明的公益性和教育目的。由於同學們經常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴重影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作為一個環保社團，我們有義務維護好理工的環境。為了使同學們意識到這個問題，同時改善理工的教室衛生問題，本協會決定發起以「愛我理工垃圾入桶」為口號的活動。

活動時間:

5月14日—5月20日

活動口號：

「愛我理工垃圾入桶」

活動內容：

1.在南湖和鑒湖的教室粘貼警示語

2.在南湖和鑒湖拉警示條幅

3.如果贊助商有意向，可以將活動范圍擴展到整個馬房山校區

參與人員：

「愛我理工」活動項目組

活動流程：

1.爭得學校的活動許可

2.項目負責人主持召開項目組會議，確定活動的初步策劃，包括活動所需的各項工作及各項工作的詳細分配

3.考察南湖與鑒湖的教室數目，以確定標語的數目

4.完成宣傳條的版面設計並確定宣傳條的材質，力求新穎，同時給贊助商留下宣傳空間

5.聯系印刷商，並與其商討宣傳條的製作費用，力求高質量低價格

6.項目組外聯部聯系贊助商

7.列印宣傳條，並按原有人力安排進行宣傳條的粘貼及條幅的拉置

8.活動期間，項目組宣傳部要對活動進行持續報道，並將新聞稿遞交校宣傳網站發表

9.活動結束後做活動總結，並向常委做活動匯報

活動後期：

1．主體活動結束後，對活動宣傳效果進行調查，並將結果反饋給活動贊助商

2．活動總結

廣告方式：

1.在宣傳條的頁腳寫明「主辦單位：XX公司承辦單位：理工環協」

2.拉橫幅幅，橫幅下會註明「XX公司與校環協聯合宣」

3.發宣傳單宣傳

4.如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協會將也將會考慮

活動預算：

1.條幅：2×60=120元

2.宣傳條：400×1元

3.宣傳單：50元

4.膠帶：30元

合計：600元

5. 愛護環境計劃方案書100字以內

1. 保護環境策劃書. 環保策劃書3. 環境保護策劃書4. 環保策劃書5. 環保策劃書
1保護環境策劃書
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，環境對人類的影響也越來越大。環境問題已日益突出和尖銳化。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，因此，我們小組組織了這次環保活動。
一、活動主題
綠化環境，凈化心靈，環境美化，以我為榮。
二、活動背景
環境是人類賴以生存和發展的社會和物質條件的綜合體。人類的一切活動都離不開環境。如果環境遭到破壞，必然影響和制約各方面的發展。「環保就在我們身邊」，人人都是保護環境的關鍵一環，從小事坐起、從一點一滴坐起，人人參與才能創建我們美好的綠色家園。本次活動旨在加強相互交流，並藉此為平台，向地大學子宣傳環境保護，並倡導身體力行，引導大家積極投入到學校環保建設上來,為建設綠色大學而不懈奮斗。
三、活動目的和意義
1、增強大家的環保意識，普及環保知識，提倡環保文化，積極響應「保護環境，從身邊做起」的號召。
2、把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，並將學校環保理念帶到社區與家庭，形成三者間良好的互動。
3、保護環境可以在更好地利用自然資源的同時，深入認識污染和破壞環境的根源及危害，有計劃地保護環境，預防環境質量惡化，控制環境污染，促進人類與環境協調發展，提高人類生活質量，保護人類健康，造福子孫後代。
四、活動的前期准備
1、張掛橫幅，張貼標語。
2、召開會議，介紹本次活動具體情況。
3、組織全校性的志願活動，吸引更多學生參加該活動。
4、積極號召各社團、協會共同參與進來。
五、活動時間
2011年11月14日——2011年11月19日
六、活動地點
太學廣場
七、活動的參與對象
全體師生

6. 環保活動策劃書

環保活動策劃書1

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的「踐行者」和「播火人」，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次「校園環保行」活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：10月中旬到11月中旬

2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

3、具體活動：

流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鍾。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行」校園環保行」簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鍾以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是簡訊答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

流程四：環保知識比賽。

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。

環保活動策劃書2

一、活動背景

二十世紀六七十十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特徵的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環境問題。20xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多麼的重要。

二、活動目的

1、增進同學們對當今環境問題的了解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。

2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環保的活動中。

3、走出校園，走進周邊小學和居民區，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利於幫助群眾增強低碳環保意識，提高生活質量。

4、使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。

三、活動主題

低碳環保生活，綠色和諧校園

四、活動方式

1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到「低碳環保」。

2、班級以低碳環保為主題出一期板報。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。

4、開展「低碳金點子」徵集及評比，並對好的方法進行推廣。

5、做一期「低碳環保」的典型圖片展示。

6、到周邊小學和居民區對低碳環保知識進行宣傳。

7、舉行一個「我要減碳」的簽名會。

8、綠色校園低碳徵文活動。

9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。

10、對此次活動進行總結評比，並對參加徵文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

五、活動流程

前期准備：

1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法。

2、從各班中徵集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣。

3、低碳徵文比賽的前期，對參賽作品進行初選。

4、准備文明低碳的標語。

5、准備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

6、製作問卷調查的樣板。

7、做好人員分配。

活動開展：

1、做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。（青年志願者部、辦公室）

2、「碳碳環保」主題板報的檢查評比。（宣傳部）

3、文明、環保標語的篩選及「低碳金點子」的徵集活動。（學習部）標語張貼。（生活部）

4、簽名會的組織。（體育部、紀檢部）

5、總結大會出一到兩個文藝節目。（文藝部）

6、活動宣傳橫。（外聯部）

環保活動策劃書3

一、活動背景：

為體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名「綠色使者」嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關繫到自己的，別人的，愛人的'，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名「綠色使者」，你准備好了嗎？

四、活動時間：

五、活動對象： 全校同學

六、活動主 題： 爭當綠色校園環保使者

七、活動地點： 校多功能廳

八、活動內容： 廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；

（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；

活動領導組及負責人安排：

（1）活動現場布置：政宣部

（2）環保知識有獎問答：團辦

（3）環保游戲：文娛、文體部

（4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦

（5）聯系環保局：實踐部

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

十、相關事項

主辦：共青團溫嶺師范學校委員會

協辦：溫嶺師范團委學生會

特邀嘉賓：溫嶺市環保局

前期活動具體實施：主席團

編寫綠色校園環保宣傳活動方案：團辦

編寫環保問卷調查：團辦、實踐部

設計環保有獎問答試題：團辦

活動前期宣傳：宣傳部、政宣部

策劃環保游戲：文體、文娛部

活動總指揮：團委書記

活動現場協調：組織部

評委：團委、校各教研室主任

環保活動策劃書4

一、活動主題 ：節水節電、低碳環保

二、活動背景 ：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以「有史以來最重要的會議」、「改變地球命運的會議」等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：「節能就是最大的減碳。」。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的「碳足跡」。簡單來說，「低碳」是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的「低碳生活」。

當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。

三、活動內容 ：

1.在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行「低碳環保、節水節電」宣傳活動。

2.在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽。

四、活動目的

1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。

2、讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況並加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟並投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。

五、活動意義 ：通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

六、活動對象 ：湖南農業大學全體師生

七、活動流程 ：

1、活動前期

(1)由班幹部商討並寫好策劃書;

(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;

(3)准備好相關低碳環保、節水節電的資料。

(4)准備相關獎勵物品。

2、活動中期

1)知識競賽：11月4日舉行，由「知道多少低碳環保、節水節電常識」和視頻短片糾錯兩個環節組成。

a、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;

b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬於低碳生活，按正確率評出前十名。

2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發並展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。

3、活動後期

1)由團支書書寫好活動總結;

2)在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想並向外公開。

3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫並投稿到校內相關報紙、網刊上。

八、主辦單位 ：湖南農業大學外國語學院08級英語一班

九、活動時間 ：十月二十四日到十一月二十四日

十、經費預算 ：A4宣傳紙0.1元/張1000份

圖片0.6元/張15張

總花費109元。

環保活動策劃書5

一、活動主題：

1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環保袋。

二、活動意義：

為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環保意識（有效使用環保袋）、創建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創辦綠色奧運做貢獻。 提倡「綠色購物」，倡導市民「環保消費」。

三、活動時間：

**年5月31日

四、活動地點：

准備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

五、參與人員：

參與組織：大慶愛心傳遞，心源志願隊，八一農墾大學志願隊，陽光戶外。

六、前期准備：

1、與各商家聯系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環保。提倡使用環保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環保袋。

2、用超市內的廣播宣傳環保知識（我們准備好環保知識廣播稿和播音員）。

3、准備有關環保內容的宣傳板或材料。

4、准備印有環保內容的紅馬甲，相關標語，旗幟。

5、聯系媒體記者進行相關報道。

七、活動步驟：

1、發布活動時間，活動前發動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志願者帽子）。

2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結束後收拾好場地。

3、活動時登記參加人員，並在活動中對志願者進行考核。

4、活動開始後在超市出口，組織人員身穿印有環保主題內容的紅馬甲，推車（車內放一些環保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，並提供環保袋一個，同時宣傳提倡使用環保袋的意義。

5、 在超市醒目位置放置環保宣傳板，配有2名環保講解員，為駐足觀看的顧客講解環保小知識。

環保活動策劃書6

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的「踐行者」和「播火人」，而讓環保教育課程全面走進課堂，則就是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次「校園環保行」活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強學生的環保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但就是真正檢驗我們對環境的貢獻不就是言辭，而就是行動。」雖然我們現在做得只不過就是一些微小的事，但就是我堅信要就是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：20xx年4月13日

2、活動地點：首先申請在4306教室

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鍾。()影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行」校園環保行」簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鍾以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種就是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種就是簡訊答題，就是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

流程四：環保知識pk賽。

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來鼓勵同學

第一組織者：

第二組織者：

7. 六五環境日的策劃書

六五環境日的策劃書（通用5篇）

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們一起來學習寫策劃書吧。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是我整理的六五環境日的策劃書（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六五環境日的策劃書1

一、總目標：

(1)培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(2)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著「生態危機，環境污染，浪費資源」等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動准備及注意事項

1、收集資料

讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網路了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2、實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1)環保知識問卷調查。

2)「環保知識我知曉」學生手抄小報展出。

3)開展栽花護綠，與植物交朋友，「我愛美麗的世界」系列活動。

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在於從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，「我愛美麗的世界」系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了「知」、「學」、「做」。「知」就是知道校園里的樹木、花草有多少種;「學」就是學習了解這些樹木、花草的特點;「做」就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展「綠色認領」活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上「管理須知」。並且在小隊內評選「優秀護綠園丁」。

4、為學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段：

1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

六五環境日的策劃書2

一、指導思想

通過「65」世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。

二、活動主題

世界主題：xx

中國主題：xxx

學校主題：xx

三、活動時間

6月3日――6月7日

四、活動內容

1、制定20XX年世界環境日活動方案。(5月30日前，負責人：xx)

2、進行一次國旗下講話，向全校師生發出保護環境的倡議。(6月3日，負責人：xx)

3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。(6月3日，負責人：xxx)

4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→「環保動畫片」文件夾下載兩段視頻，並下載flv播放器)

5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→「環保教案」文件夾，負責人：xx)

五、活動要求

1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。

2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。

3、請各位專任教師於6月7日前上傳環保教育教案。

六五環境日的策劃書3

一、活動目的：

20xx年6月5日是世界環境日，值此契機我校決定開展XX縣實驗中學「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」世界環境日暨節能宣傳周活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間：

20xx年6月5日—6月10日

三、活動安排：

（一）活動啟動儀式（6月5日）

1、團委會利用升旗儀式進行「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月5日各班級開展「彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士」主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；

2）落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

3）勸說同學不亂丟垃圾；

4）只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

（二）活動實施階段

1、各班主任要經常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當「環保衛士」。

2、成立「環保衛士」流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。

3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行為第一天只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛生評比。

六五環境日的.策劃書4

一、指導思想：

為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特製定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環境日，聯合國環境規劃署主題：「綠色經濟：你參與了嗎？」。

2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，並落實到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環保講話活動；

2、舉辦一次環保教育黑板報；

3、三至六年級開展以環保為主題的徵文活動；

4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語；

6、三至六年級進行環保知識競賽。（每班5人）

7、開展一次校園及周邊環境整治活動。

六五環境日的策劃書5

20xx年6月5日是第xx個世界環境日。為抓好「六五」世界環境日活動，結合上級文件精神和學校實際，特製定本方案。

一、活動目的

以科學發展觀為指導，以「六五」世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，推進「雙創一鞏固」工作。

二、活動主題

20xx年「六五」世界環境日我國主題：「同呼吸共奮斗」

三、活動時間

6月3日—6月7日

四、活動對象

全體師生

五、活動內容

圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展「六五」系列活動。

1、開展一次國旗下講話。（6月3日周一）

要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。

2、出一期環保宣傳校報。

以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳校報。

3、召開一次環保主題班會。

以「創建環保綠色學校，共享綠色健康生活」為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙?

4、開展一次環保徵文活動。

以「保護環境人人有責」為話題，開展一次環保徵文活動。

5、開展一次以「同呼吸共奮斗」為主題的環保教育手抄報比賽活動。以今年世界環境日主題為內容，旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。

六、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造「環境保護，人人有責」的濃厚氛圍；充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

8. 保護生態環保策劃書範文

生態環境是我們賴以生存的環境資源，所以我們要積極呼籲和踐行保護生態行動，下面是我精心整理的保護生態活動策劃書範文，供大家學習和參閱。

保護生態環保策劃書

一、活動主題

為浉河護航，我們在路上

二、活動目的

1.帶領志願者在活動中發現我們浉河所面臨的污染問題，通過網路途徑讓這些現象得到更多的社會關注，同時將收集到的污染信息和志願者意見作為相關環保部門的參考。

2.了解到我國水資源的緊缺現狀，加強同學們的保水意識，並促使其建立新型節水理念，也促進他們思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展。

3.培養學生的責任意識和創新能力，引導學生把國家相關政策與所學知識相結合，充分發揮主觀能動性，自覺發現問題，解決問題，接受社會的檢驗。

4.加強我校與全國其他各高校之間的交流，整合各高校信息和資源，取長補短，傳播當代大學生的環保理念。

5.幫助大學生找到興趣點、科研點，把XX年的走河數據與XX年對比，得出浉河的水質變化情況，從而進行相關研究。

三、活動組織

策劃主辦方：自然大學山川學院

自然之友河南小組

天津未來綠色領袖協會

健康樂水行

承辦方：信陽市師范學院城市與環境科學學院

信陽師范學院天文地理愛好者協會

四、活動時間

XX年3月11日—3月30日

活動地點

信陽市浉河區

信陽師范學院八餐小廣場

五、活動流程

(一)逐水浉河

1.將所有志願者分成兩組，各選一名負責人，由負責人進行實時分工;

2.第一組：沿浉河東段徒步對河流進行考察記錄，重點對沿途工廠、居民區、政府與事業單位進行問卷調查，記錄訪談內容;觀察河流周圍的事物(水的顏色、氣味、水質、河面漂浮物;周圍建築物、土地用途、河流功能、水生和水邊動植物等)，發放宣傳材料;

3. 第二組：沿浉河西段騎行對河流進行考察記錄，重點是拍攝河流污水口。並分別對南灣湖，浉河採集水樣;分別觀察上中下段河流周圍的事物(水的顏色、氣味、水質、河面漂浮物;周圍建築物、土地用途、河流功能、水生和水邊動植物等)，發放宣傳材料;

4.隨行老師介紹浉河的歷史;

5.把記者團分成兩組，一組為東路，一組為西路，跟蹤采訪，拍攝視頻。包括河流景觀，周邊環境樣貌以及夥伴們的行動。

6.將問卷調查進行分析，研究，綜合，得出調查結果所反映的問題;對取出的水樣進行室內試驗，確定水質，得出結論;對采訪所得資料進行整理，進行報道宣傳准備。

7.將使用過的試紙、水樣採集容器等帶回，並依照正確的方式處理後丟棄或回收。

8.活動成員留言，所見所感，在校園內展示。對於優秀者將進行表彰。

(二)樂水校園行

1.將要宣傳的內容的重點印在傳單上紛發給來往同學，要求圖文並茂，盡量做到有吸引力。

2.將走河過程中得到的成果(包括河流的歷史，河流功能的演變，河流目前的水質狀況等，有污染的著重說明污染的具體狀況)挑選口頭講座、PPT、視頻、宣傳冊等可行的方式向同學們展示，設置同學們提問的環節，給同學們充分了解身邊河流現況的機會。

3. 針對河流的現狀向同學們提出護水的可行建議，達到協助控制污染源的目的。

六、活動日程表

1.3月12日—3月13日：活動整體策劃書上報並審批，同時，邀請老師，團總支學生會，並得到其支持，宣傳部製作展板。

2.3月14日

—3月15日：與相關政府部門提前聯系，並邀請出席，進行水處理現狀的報告講解;確定帶隊老師，要求熟悉水治理方面的專業知識;聯系沿河周圍的商家居民，做好協調，接受當天的訪談;同時准備條幅，發出通知，在校園內進行宣傳。

3.3月15日—3月16日：協會學術信息部制定出好較為完善的問卷調查表，搜集水質、水環保等相關信息，製作宣傳頁;掌握地面水分類、水質監測指標和標准、檢測方法等;

4.3月17日—3月19日：通過海報、展板等宣傳方式，向全校徵集活動志願者，並對所有參與人員進行分組;團支部負責協調准備錄像機(照相機)，錄音設備、溫度計、試紙、盛水容器、PH試紙等;

5.3月21日：對志願者進行培訓，使其了解活動目的和活動意義。

6.3月23日：各小組由組長帶領，積極搜集資料，並熟悉自己所要調查的路線等，精心組織好自己的活動流程，組織好自己的邏輯語言及預測各種突發性事件。積極聯系好各自的調查對象，確保活動順利進行。

7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開動員大會，以及接受行動指導。

8.3月28日—3月29日：走河行動啟動。各小組將最終調查結果結合在一起研究分析反映出的問題，得出結論;抽取的水樣在相關老師的指導下，參考市水利局的資料得出三處水源的水質情況;將拍攝的排污口紀實照片、活動視頻、采訪材料交給宣傳部，在學生會新聞部的協助下製作VCR短片。

9.3月30日—3月31日：八餐廣場進行大型行為藝術調查成果展示，水樣展示，並進行條幅簽名。

七、活動總結階段

1.將活動內容做成VCR短片，在優酷視頻、微博、濟溪論壇等網上發布，與其他高校互相交流。

2.將拍攝的河流污水口的照片，按要求上傳到《中國環境風險地圖(水頻道)》上，並整合其他高校走水資料。

3.將調查的結果送往市水利局或相關部門以供參考。

4.將獲獎名單以海報的形式予以公布。

5.相關人員寫出調查報告並及時在《中國河流微網路》、《全國高校百團走水公益》等網站發表。

八、活動注意事項

1. 走河活動前踩路線時要選擇盡量安全的路線，避開危險地點。並注意記憶各路段的標志性建築，確保在走河過程中始終知道自己的位置。以便出現突發情況報警時能描述清楚自己所處的位置。

2. 出行前，領隊或發起者及組織者，需對參與者說明走水的詳細線路及安排，並告知指定中途意外後的下撤線路，交通指南。

3. 走河過程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。

4. 未成年或者其他需要監護的朋友參與活動時，要有監護人陪同且照顧好。

5. 活動過程中注意保持環境衛生，做到不隨意丟棄廢舊物品，不毀壞沿途設施等，不隨意折枝。

6. 請根據天氣狀況，穿著適宜的衣褲，建議穿適合戶外的運動鞋。建議夏天也穿著長褲參與活動，以防被沿途的植物割傷。

7. 領隊要控制隊伍行進速度，保持節奏。以免首尾脫節，隊伍過長。確保無人離群掉隊。

8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，不得隨意冒險。

9. 請勿輕易採摘沿途的花果蘑菇等，更勿隨便嘗食。務必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。

10. 在貼近河道的岸邊行走時要時刻注意腳下。如遇冬天河道冰封，請確認河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。

11. 走河過程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人進行營救，或者馬上撥打110。

12.建議自帶水壺水杯，食物等必須品，實踐低碳。

13.使用過的試紙、水樣採集容器切勿留在河灘或戶外，應當按照正確方式處理。

創意環保秀活動策劃書

一、活動名稱：

河南城建學院“綠色青春”創意環保秀

二、活動主題：

張揚青春個性，展示自我創意，增強環保意識，共建低碳校園

三、活動背景：

低碳生活已經成為時下的流行時尚，在6月5日世界環境日到來之季，身為大學生的我們更應該有著強烈的環保意識，同時我們更應該開拓思維變廢為寶，合理的對資源進行再次利用並通過設計環保服飾和diy創意以及舞台展示,增強自我的環保意識和創新能力。

四、活動目的：

為了提高同學們的環保意識，普及環保知識，展示學生的動手能力及創意風采，同時烘託大學生的青春、創意、活力的精神風貌，提倡低碳環保的大學生活，此次活動也將為廣大學生提供自我展示、張揚綠色青春的平台，此外更有利於增強同學們的創新能力，加強自身責任感，並可以豐富校園文化，增強同學們的團隊合作意識，培養合作精神，共創綠色校園。

五、活動時間：

6月5日

六、活動地點：

噴泉廣場

七、活動組織單位：

主辦單位：共青團河南城建學院委員會

策劃承辦單位：河南城建學院校學生會

八、活動對象：

河南城建學院全體在校大學生

九、參賽要求：

1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊最多4名成員，設計者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想像力，層出不窮的創造性思維，對款式、色彩和材料的掌握以及對一定結構設計的理解及裁剪和縫制的動手能力和相關的語言表達能力同時也需注重自身形象。至少准備兩名模特(男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其餘為設計者。比賽的設計要極具創意、穿著得體、個性突出，且緊扣環保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力)。

2、比賽分初賽、決賽兩場進行，初賽由各系自己進行，我們將對各系初賽的進行狀況給予適當的監督，決賽時各系分別派一個團隊參賽，其他同學也可以自由組合報名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個環節進行。

第一環節:精妙絕倫

此環節要求各系的模特設計幾個簡單的pose對妝容、服裝進行展示，為本次比賽中最主要的環節，材料要求必須符合環保要求，設計的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來裝飾原創服裝。作品提倡小成本，大創意，對於設計成本較低者將考慮適當加分，作品必須緊扣綠色環保主題，整體設計需協調，此環節背景音樂可由各個代表隊自己准備，本次活動決賽開始之前三天內各參賽隊負責人需及時將音樂交予工作人員，如無准備的則以主辦方的音樂為主，展示時可由模特自己，也可男女生配合，然後由設計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、整體搭配、構思理念、服裝材料、成本進行介紹。材料及工具需要參賽團隊自己准備。

模特展示 半分鍾

設計者介紹 2分鍾

第二環節：別出心裁

在此環節中我們將為所有設計者提供同樣的衣服及一把剪刀，模特按規定穿著同樣的服裝，設計團隊必須在規定的時間內完成對指定衣物的設計，可自配裝飾品但不能過於復雜。此環節要求設計者在設計時注意材料簡單環保，重在突出設計者的創意以及動手能力，同時注意設計出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點相搭配。操作結束後設計者可分別對自己的創意理念及製作過程以及整體感覺進行介紹。介紹時必須著重點出自己的獨特創意之處。

操作時間 30分鍾

模特展示 半分鍾

設計者介紹 2分鍾

十、報名方式：

各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設計師和模特)後報至校學生會辦公室，宣傳的詳細情況請見校學生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。

十一、比賽准備安排：

5月29日下午3:00——5:00模特訓練(排練廳)

5月30日晚上7:00——9:00第一次綵排(噴泉廣場)

6月1日晚上7:00——9:00第二次綵排(噴泉廣場)

6月4日晚上7:00——9:00第三次綵排(噴泉廣場)

十二、獎項設置：

最佳風采獎兩名

最佳才藝獎兩名

最佳組織獎兩名

最佳創意獎兩名

最具表現獎兩名

“童年夢·公益心·環保情”團日活動策劃書

一、活動目的

“中國夢是國家民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢”。我們深知，夢想不應該階層和貧富差距的界限，中國夢里不應該有“弱勢群體”。作為當代青年，我們更應敢於擔當，勇於奉獻，不能僅局限於自身夢想的實現，更應當力所能及地幫助社會弱勢群體實現夢想和追求。為此，我團支部在中國夢的引領下，積極關注弱者，助力他人夢想，將開展三階段的活動：動員班級同學，走進孤兒所(或幼兒園)，了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢想;挑選切實可行的夢想，通過在流水廣場辦外場活動和在其他媒體平台上宣傳，鼓勵大家幫助實現孩子們的夢想;聚焦孩子們對美好環境夢想的追求，走進環保部門，將孩子和大眾對環境的關注和期許反映給監管部門，切實了解杭州環境狀況和治理措施，推動實現環保夢。

二、活動內容、形式以及開展步驟策劃

(一)找尋最初的夢想

1、與學院青志、校青志等組織合作，提前聯系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動的目的和意義，徵得相關負責人的同意後動員支部成員選擇最實惠、便捷的路線前往開展實地活動。

2、到達幼兒園後與當地負責人進行交流和溝通，充分了解孩子的性格習慣和相關注意事項，以免在活動進行過程中造成不必要的麻煩。

3、在與孩子進行互動的過程中多方式多角度收集孩子的夢想，如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視頻等形式進行，捕獲他們內心深處最純粹的夢想，在交流的過程中要始終保持柔和的語氣。

4、及時撰寫通訊稿，積極在校內外媒體發布。

(二)攜手公益，放飛夢想

1、動員全班同學，整理孩子們的夢想，挑出切實可行的，公布在班級、學院、學校等有影響力的平台，若條件允許，可聯系社會媒體，集合大家的力量，讓更多的人知道孩子們的夢想，並鼓勵學校同學和社會大眾幫助實現孩子們的夢想。

2、在學校流水或者行雲廣場擺外場，展出孩子們的夢想，在之前網路平台宣傳的基礎上，吸引同學們為實現孩子們的夢想出力，比如贈送水彩筆等學慣用具，也可以是募捐的形式。此活動雖然外場可能只持續一天，但是在網路平台上我們會連續推出一段時間，讓有心人跟我們一起為孩子的夢想出力。

3、集合班級同學的力量，為孩子們完成沒有完成且我們力所能及的夢想。如果有很多我們沒有辦法完成的，我們也會給孩子們准備小禮物，同時附上我們對他們實現自己夢想的一點建議和真摯的祝願。另外，我們也會尋找社會公益組織，傳遞孩子們的夢想，希望用社會大眾的力量盡量為孩子們實現。

4、將本次活動的成果反饋給孤兒院(幼兒園)，比如大家贈送的禮物。同時我們也將持續保留孩子們“遺留”的夢想，與孤兒院保持聯系。

5、活動過程中積極聯系校內外媒體，及時撰寫通訊稿，擴大活動影響力。

(三)守護夢想，聚力環保

1、事先聯系環保局或相關環境公益組織，開展實地訪問與調查。並利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關其“環境之夢”的兒童畫，結合時事熱點，請環保局或者相關的環境公益組織人員對目前的環境狀況進行評價，並對改善環境現狀提出建議意見。

2、搜集有關環境保護的相關材料，與之前環保局或相關環境公益組織人員的建議意見相結合，製作成宣傳單頁。團結支部力量，向校園中的同學們徵集他們對於環境保護的看法，可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環境熱點入手，請同學們探討：作為高校大學生群體，在自己力所能及的范圍中，可以為環保事業做些什麼。

3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進行整合，並結合支部內部成員的觀點，配合相關背景材料，製作成小冊子反饋給環保局或者相關環境公益組織的相關人員，為環保盡綿薄之力。若有餘力，也可將小冊子在校園內派發;或製作成電子書進行推廣，讓更多的人關注環境問題。

4、對活動進行實時跟進，撰寫相應通訊稿;積極聯系校內外媒體，提高活動影響力。

三、活動特色

1、通過走訪孤兒院，了解孩子們的夢想，並通過宣傳，讓這些孩子們的夢想能被更多人知曉，引發更多人對於這群特殊孩子的關注。

2、通過校內擺外場的形式，展示孩子們的夢想，並通過募捐等方式將孩子們的夢想轉化為現實。

3、以孩子的一幅名為“爛天氣”的畫作為切入點，以小見大，孩子對環境的無奈著實引發每個人的深思。擁有宜居的環境不僅是孩子的更是所有人共同的夢想，金融13實團支部將帶著這份社會責任，走出學校，走進環保機構，運用大學生的力量為環保事業出一份力。

四、經費預算

物品名稱 數量 金額 總額 經辦人 橫幅 1 50 50 車費 6 12 72 宣傳單 150 0.1 15 記號筆 3 2 6 登記表 5 0.1 0.5 中性筆 2 1.5 3 海報 1 30 30 小禮物 15 5 75 共計 251.5

五、保障措施

1、外出開展活動過程中注意安全，保護好隨身攜帶的物品。

2、充分發揮團隊的作用，遇到突發狀況時，互幫互助。

3、時刻注意個人的言行舉止，塑造一個良好的形象。

4、派專門的人維護好活動現場的秩序，盡量避免意外的發生。

5、活動負責人需注意手機電量，保證隨時可以聯系。

活動創新

該活動的創新之處(以內，不另附頁)

1、此次活動主題從夢想出發，涉及公益，最後與當下熱點相結合，可見活動意義之大。

2、活動內容豐富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成員的參與積極性。

3、活動過程中與校外組織機構接觸較多，可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。

4、通過募捐、眾籌等方式實現孩子們純真的夢想，既幫助了孩子，又能引起社會的關注，一舉兩得。

5、環保板塊，聚焦社會問題，促使支部成員從自己做起，從身邊做起，加強社會責任感，承擔當代大學生的社會使命。

預期效果

1、預期能夠將影響擴大到最大范圍，得到足夠多的報刊實體媒體或網路媒體的關注。

2、通過與孤兒院的對接，能夠為孩子們帶去一些幫助並為同學們提供一個志願活動的機會的同時，搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢想。

3、通過眾籌、募捐、一對一對接等方式幫助孩子們實現夢想，並通過校內外媒體向社會傳遞一種公益的心態和敢於夢想的正能量。

4、通過孩子們純真的夢想引伸出的人人都有的藍天夢，關注環保這一社會熱點，發動集體的力量(有條件的話與相關公益環保組織合作發動社會的力量)共同為實現環保這一公眾的夢想貢獻一份力量。

5、通過本次活動使同學們對夢想，以及由夢想衍生出的公益和環保的概念有更深入的了解，幫助大家提升對社會熱點問題的關注，培養大學生的社會責任感，向社會傳遞出一種大學生的青春夢想與擔當。

“讓快遞盒子再次旅行”環保活動策劃書

活動主題：讓快遞盒子再次旅行

主辦方：黑龍江大學青年志願者協會

一、活動背景

隨著網路購物的飛速發展，快遞業越來越火爆。但是有一個現象不容忽視，那就是快遞盒子隨處亂扔的現象。這種行為不僅破壞環境整潔，更重要的是浪費大量社會資源。黑龍江大學青年志願者協會的幾位同學也利用課余時間，去黑大A家屬區的快遞公司周邊進行考察。我們發現，各個快遞公司附近的垃圾桶都被各種快遞盒子填地滿滿的，地上也能看見一些被丟棄的快遞包裝，根本沒有人去回收利用。

二、活動目的與意義

(一)收集廢棄的快遞盒子，廢物回收利用，美化校園環境，循環利用社會資源。

(二)通過對快遞盒的再次利用——diy創意作品展宣傳環保知識，提高同學的環保意識。

三、活動主題：讓快遞盒子再次旅行

四、活動時間：XX年11月18日—27日

五、diy作品展活動地點：黑龍江大學B區籃球場

六、活動流程策劃

(一)11月18日—19日：收集廢棄的快遞盒子

1.各部門部長動員本部門的XX級幹事，將身邊的同學和室友的快遞盒子收集起來。

2.各部組成5—6人的快遞盒子收集小組，在中午和下午放學等時間段，去黑大A區家屬區收集廢棄的快遞盒子。

3.所有收集到的快遞盒子，都要統一在19日下午1:00—3:00，交到校青協辦公室。項目管理部組織人員清點數量，並整理好暫存在校青協儲物室。

(二)11月19日—24日：製作環保DIY作品

1.由項目管理部組成10—12人的造型製作小組，把所有收集起來的快遞盒子製作成一個大的DIY作品，為之後的活動做准備。

2.宣傳部18日繪制好環保宣傳海報。

3.項目管理部負責在青協找8—10名活動當天的志願者。

(三)11月25——26日：環保知識宣傳與環保DIY作品展

1.11:00—11:30進行活動現場布置：活動負責人於11:00准時到達活動現場，負責處理現場各種問題。志願者將製作好的環保宣傳展板和DIY作品搬到B區籃球場，並布置好活動現場。

2.11:30—13:00舉辦活動，具體活動細節如下：

(1)活動於11:30准時開始。

(2)志願者引導同學們環保宣傳展板，並講解環保知識。同時負責維護好現場秩序。

(3)志願者向同學們發放便利貼，同學們可以寫下自己的環保宣言，並貼在DIY作品上。

(4)同學們可以自由與DIY作品合影。同時，宣傳部做好現場的照片拍攝工作，以便活動後的總結宣傳。

(5)活動於13:00准時結束，活動負責人與志願者合影留念。

(6)志願者們收拾好活動物資，打掃好活動現場衛生。

(7)活動結束後，活動負責人整理好照片等活動資料，做好活動總結工作。

黑龍江大學大學生青年志願者協會

9. 保護環境活動策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是我為大家整理的保護環境活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

保護環境活動策劃書1

一、設計意圖：

我們人類只有一個可以生息的地球，然而這個地球正被人類製造出來的污染物所威脅著。所以我們應該保護地球。全球資源日益減少，環境保護也日顯緊迫，保護生態環境是我們每個人義不容辭的責任和義務。當今社會孩子是祖國的的花朵，是21世紀的新主人，而教師作為哺育花朵辛勤勞動的園丁，對孩子進行環保教育，增強他們的環境保護意識，意義重大而深遠。作為一名幼兒教師，從小培養幼兒的環境保護意識是我們不可推卸的責任。我想我們現在開展一次環保日活動如何呢，通過豐富有趣的環保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環保意識，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下懂得環保，並且開動腦筋想想環保能給自己帶來哪些快樂。能利用廢舊物品做成什麼。

二、主題目標：

1、了解垃圾是怎樣產生的以及帶來的危害。

2、知道應該每天清掃垃圾，不亂扔，亂建垃圾；垃圾營進垃圾的"家"

3、了解了什麼樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環保意識。

4、進一步加深環保是需要從小事做起，從我做起的。

5、了解廢舊材料可以再利用，平時有意識的收集一些廢舊材料。

6、體驗變廢為寶的快樂。

三、主題活動：

(一)活動一：不亂扔垃圾

活動目標：

1、懂得什麼是生活垃圾，它會污染環境，不利人們的健康。

2、知道不要亂扔垃圾，保持環境的清潔，感受清潔環境的美。

活動准備：

1、尋找幼兒園內清潔和骯臟的不同環境。

2、裝垃圾的塑料帶若干只。

活動過程：

1、引導幼兒討論，引出話題。

(1)說說有哪些生活垃圾。(廚房裡的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。)

(2)引導幼兒談自己的感受。

2、討論：不亂扔垃圾。

(1)你家裡把垃圾丟在哪裡?

(2)你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會怎麼做?

(3)你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎麼做的?

(4)要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎麼處理垃圾的?

(5)幼兒討論後請個別幼兒回答，並請別的幼兒補充。

3、組織幼兒實踐活動。

一起去找找哪裡有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然後扔到垃圾桶里。

4、回活動室，洗手。教師簡單評價，加深環保意識。

(二)活動二：開心的廢品寶寶

活動目標：

1、學會用廢舊物品來製作自己喜歡的玩具或用具。

2、談話活動，幫助幼兒了解到廢舊材料是可以再利用的，我們在平時可以意識的收集一些廢舊材料。

3、變廢為寶的快樂。

活動准備：

1、收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶。

2、紙條、不同的圖案等(用來裝飾)。

3、雙面膠等。

4、用廢舊物品製作的成品。

活動過程：

1、通過展覽會，引起幼兒的興趣。引入課題。

師：今天，我們要去參觀一個有意思的展覽，小朋友好好看看展覽品，可以用手拿來玩一玩。看看這些展覽品是什麼，是用什麼材料做的?出示利用廢舊物品製作的玩具，讓幼兒根據自己的生活經驗說出這個玩具是用什麼做成的?還能做成什麼?

2、通過談話活動，了解廢舊材料是可以再次利用的。我們要注意有意識的進行收集。

師：

(1)小朋友，展覽會上你們看見了什麼?它們是用什麼東西做的?

(2)我們平時應該怎樣收集這些廢舊的材料?哪些廢舊材料可以收集?哪些廢舊材料不能收集?

(3)說說你想怎樣變廢為寶。教師引導幼兒充分發揮想像力，說出自己的想法。

3、啟發製作。小朋友，你們真聰明，現在我們一起來看課件：請幼兒觀看用廢舊物品做的`物品圖片、玩具。

出示用廢舊物品製作的玩具，讓幼兒欣賞，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，並啟發幼兒由單一向多面發散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品製作的玩具，看誰說得多。

教師小結：小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以後在日常生活中要搜集一些廢舊材料，准備二次利用。這樣既美化了環境，又能廢物變寶。

4、利用幼兒收集的廢舊材料來製作一件喜歡的玩具或用具。

你們喜歡當一名小小設計師嗎?(喜歡)那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料，設計有趣的作品，比比誰設計的作品新穎獨特。

(幼兒操作，老師巡迴指導)引導幼兒用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。

5、對幼兒製作的作品進行講評。在製作活動中自然結束。

6、延伸活動：

(1)繼續製作沒有完成的作品。

保護環境活動策劃書2

活動名稱：「做文明的環保使者」

參加者：小學生、中學生

時間：隨時都可以開始

具體方案：

首先在各自校園中開展「愛我校園」活動。

內容：每個同學積極投入。

一、保持自己書桌的整潔。

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。

三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所。

四、各班定期(如每周一次)考察環保小知識。

五、各班評出一名表現突出的環保小使者參加校外活動。

1、其次在校外開展「環保使者大出動」活動。

內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領。然後組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。「小小清道夫」、「花草保護神」、「樹林小園丁」、「公共清潔工」等，根據實際季節環境而定。完成任務後由組長組員談體會與啟發，並作出書面表達(加日記、調查報告、等體裁不限)，參加評比。

2、「環保喜與優」主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。

3、「環保使者的階段成果」活動。對前面各項活動進行評比，分別評出「文采小使者」、「藝術氣質小使者」(依各項活動內容而定)，以及綜合評出表現小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環保意義小紀念品)；制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

4、第一輪結束了，「再接再厲」!

保護環境活動策劃書3

一、活動目的：

xx年6月5日是第xx個世界環境日。通過學習我們認識到科學為我們帶來方便的同時也有製造了污染，身為大學生的我們更應該身先士卒，用我們的科學知識改善我們的周邊環境，加強自身環保意識，積極參與環保活動，為我們爭取一片藍天碧水，創建綠色家園，使校園更為美好。

二、活動主題：

科學、文明與環保同行

三、活動時間：

6月2日9:00至12:00

四、活動地點：

具體如下

五、參與人員：

xx級英語班全體同學

六、主辦單位：

延安大學外國語學院xx級英語班

七、活動流程：

1.前期工作準備：

(1)相關活動人員確認、物品、活動的准備(見附錄一)

(2)宣傳：由各班的文藝委員負責，做好充分的宣傳工作，吸引學生積極參加。

(3)會場布置：由各班的體育委員、文藝委員負責。

(4)聯系工作：由各班的團支書負責，聯系相關人員。

註：做好分工，明確分配任務，責任到人。

2.後期工作：

(1)由各班男生負責會場的收拾，一班體委具體負責。

(2)二班文藝委員負責後期的宣傳(包括在環保局文章的發表，院里微博上發布相關活動內容，學校網站發布新聞等。)

保護環境活動策劃書4

活動時間：

11月1日—11月5日

活動對象：

全體師生

活動內容：

1、啟動儀式：xx老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。

2、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負責)。

3、調查活動：一、二年級親子調查活動；全體教師。

4、科普知識競賽：三—六年級學生；個別老師。

5、黑板報：11月12日檢查(內容「我是環保小衛士」)。

6、做一做：一年級(「種」下一棵樹)，二年級(設計禁止吸煙標志)，三年級(宣傳卡片)，四年級(手抄報)，五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收)，六年級(徵文愛鳥、節水、低碳等話題)。

(各班於周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份)

7、大行動：垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大隊部過磅，摺合人民幣存入「小鳳凰銀行」，供班級費用。

8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環保小衛士在行動(一年級：觀察樹葉、畫下來；二年級：了解花名、樹名、記下來；三年級：發宣傳卡片、宣傳單；四年級：彎彎腰，把垃圾送回家；五年級：給小鳥安個窩；六年級：張貼宣傳語)。

保護環境活動策劃書5

一、活動內容：

1、志願者分組領取所需物品並到達指定地點；

2、在不同寢室開始收集廢舊塑料瓶，廢舊報紙；

3、在回收的同時進行對環保的宣傳；

二、活動經費：

5元

三、活動人員：

青年志願者全體人員。

四、活動流程：

1、前期准備

(1)策劃部完成活動申請策劃表並於一周之類交於總部活動通過後提前一周寫出策劃書並交到總隊；

(2)外聯部徵集參與人員統計所需物品；

(3)宣傳部准備海報和展板對本次活動進行宣傳；

2、期中安排

(1)向總隊借40副左右帽子和工作牌；

(2)組織部帶領志願者前往宿舍樓並組織開展活動；

(3)信息部採集現場圖片資料，並負責將資料傳到志願者網站；

3、期後總結

(1)信息部負責描寫活動現場及當天概況，並及時作出新聞報道；

(2)組織部在活動結束後在一天之內作出活動總結；

(3)志願者召開會議並對此次活動進行整體總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。