宣傳櫥窗內容

1. 服裝店鋪如何做櫥窗陳列會更吸引人

問：提升店鋪進店率的區域具體是哪些地方?

答：店鋪的門頭、櫥窗、入口流水台、形象牆、靠牆高架的組合方式等都是提升店鋪進店率的區域，最有效提升進店率的就是櫥窗！

所以，櫥窗是提升進店率的最重要的因素，那麼如何才能打造成功的櫥窗呢？小編認為有6個關鍵點！

一、要講究櫥窗的藝術性和搭配效果

在做櫥窗陳列之前，要對整個櫥窗場景構思好，規劃好相應的故事情節，陳列展示的商品要與本品牌的風格相吻合，體現一定的生活美感和現實感。模特和道具的擺放是影響櫥窗美感的因素之一，要講究有遠有近、有高有低的層次和錯落的美感。模特衣服的展示要和背景POP的展示和諧呼應，和道具的顏色也要呼應。

二、要展示應季的、主打的、體現品牌優勢的產品

櫥窗展示的重點要放在特色、主打或促銷產品上面，要明白我要主推的或促銷的商品是什麼?我要展示的能體現品牌形象的商品是什麼?同時還要做好對其他品牌的產品陳列調研，在櫥窗上合理展示本品牌優勢產品，凸顯本品牌產品的個性、優點和內涵。

三、要注意櫥窗的燈光應用和照明強度

櫥窗燈光的應用是個細節問題，要採用交叉光線，交叉光的光線強度和照射范圍都是最好的，可有效展示商品的色彩和風格。櫥窗燈光的照明強度應該是大廳內燈光照明強度的兩倍左右，這樣可以讓整個店鋪門頭和櫥窗陳列都很醒目。店鋪和櫥窗的照明強度直接影響到消費者的進店行為。

四、要掌握更換櫥窗服裝的時間和頻率

太長時間的服裝更換容易造成顧客的視覺疲勞，太快的更換容易造成顧客的眼花繚亂，根據店鋪的不同條件和貨品，更換頻率最慢半個月，最快一個星期。不過對於應季的新品，要視具體情況來做陳列展示，保證櫥窗新品展示的及時性和新鮮度，這樣更有利於吸引消費者進店。

五、合理利用和改造櫥窗

由於店鋪方位和光線的影響，經常容易造成櫥窗玻璃反光，影響櫥窗陳列展示效果，針對這種情況，可以在櫥窗的上方加裝噴繪的POP海報窗簾，根據外界光線情況放下來或拉上去。在櫥窗上方還可以裝置一些懸掛東西的設備，從而可以更合理地利用櫥窗空間，展示不同場景和產品信息。

六、要注意節日和促銷的櫥窗展示

節日期間店鋪的銷售會明顯增加，把活動和促銷信息通過櫥窗醒目直觀地展示出來，可以有效地告知消費者打折促銷的信息，提高消費者對本品牌的關注度和進店率。

2. 求問櫥窗的類型有哪些

1．特寫式特寫式的特點在於運用不同的藝術形式和處理方法，在一個櫥窗內集中介紹某一產品，主要有單一商品及商品模型特寫陳列。適用范圍：
與招牌相似，櫥窗的類型也有許多種，小店創業者可酌情進行選擇。1．特寫式
特寫式的特點在於運用不同的藝術形式和處理方法，在一個櫥窗內集中介紹某一產品，主要有單一商品及商品模型特寫陳列。適用范圍：新產品、特色商品廣告宣傳。2．專題式
專題式會有一個中心點，圍繞某一特定的事情，組織不同類型的商品進行陳列，多以一個特定環境或特定事件為中心，把有關商品組合陳列在一個櫥窗里。專題式又分為節日陳列櫥窗、場景陳列櫥窗與事件陳列櫥窗三種，起到傳達主題的作用。適用范圍：傳達主題，如綠色食品陳列櫥窗、奧運用品陳列櫥窗等。3．綜合式
綜合式一般是將許多不相關的商品綜合陳列在一個櫥窗內，它又分為三種，即橫向陳列櫥窗、縱向陳列櫥窗、單元陳列櫥窗。由於商品之間的差異較大，小店創業者在擺放時一定要謹慎，不要使之顯得雜亂無章。適用范圍：想要組成一個完整的櫥窗廣告。
有的商店櫥窗面積較大，可以按照商品的不同標准進行組合，並陳列在一個櫥窗內。系統式可具體分為四種，即同質同類商品櫥窗，同質不同類商品櫥窗，同類不同質商品櫥窗，以及不同質不同類商品櫥窗。適用范圍：分門別類地表現出小店物品豐富。

3. 寫一句宣傳標語 示例：圖書館——品味經典，沐浴書香 教室： 宣傳櫥窗：

教室：學習知識，啟迪思想
宣傳櫥窗：展示風采，提升形象

4. 什麼是櫥窗廣告

在現代商品活動中，櫥窗廣告是商超經常採用的廣告形式之一，同時也是裝飾商超店面的重要手段。一個構思新穎、主題鮮明、風格獨特、手法脫俗、裝飾美觀的櫥窗，與整個商超建築結構和內外環境所構成的美的立體畫面，能起到美化商超的作用。

1．櫥窗廣告的表現方式及特徵
櫥窗廣告的主要表現方式是在商超臨街門面上設置玻璃櫥窗，對所經銷的商品進行科學的分類，有目的地進行選擇，在巧妙的藝術構思的基礎上精心布置商品，以達到富有裝飾性和整體美感的審美效果，藉以宣傳商品，促進銷售。
與其他同類廣告相比，櫥窗廣告的主要特徵是真實性。它以商品本身為主體，最直觀地展示商品，傳達給消費者的是真實可靠的商品形象。在傳達商品形象的過程中，櫥窗廣告同時具有直接性的特徵，消費者所感知的是活靈活現的商品，無須更多說明就可直接認知。

2．櫥窗廣告的功能
從商業心理學的角度來說，櫥窗廣告將商超所經營的重要商品巧妙地進行組合搭配，形成一組富有情趣的商品群，讓消費者產生一種購買沖動。櫥窗廣告能夠引起消費者注意，激發消費者的購買興趣，促進消費者的購買慾望，增強消費者的購買信心。
此外，櫥窗廣告還可以及時宣傳商品，指導消費，擴大銷售，提高賣場形象。

3．櫥窗陳列的類型
一般情況下，為了使櫥窗廣告主題明確，有利於消費者了解商品，通常採用以下幾種陳列形式：
(1)專題陳列法。將一些專用商品、同類型的商品用一個櫥窗進行單獨陳列，突出表現，實質上是同類商品的綜合展示
(2)特寫陳列法。這類櫥窗主要是向消費者較全面地推薦重點商品，重點渲染、集中表現某一廠家單一品牌的一種產品或某一品牌的系列產品，目的在於重點展示、樹立品牌形象。
(3)系統陳列法。也稱綜合陳列法，是指將幾種類型不同但又相互聯系(在功能、用途—上有著密切的關聯)的產品陳列在一個櫥窗內。
(4)季節和節日陳列法。在換季前或重大節日前，根據顧客在下一季節或節日的消費需要和消費習慣，選擇適合下一季節或節日使用的商品，在櫥窗中以新穎的方式展示出來。
(5)展示卡片或照片。由於新產品上市較快，顧客不熟悉的商品也越來越多，因此採用寫有商品特點、性能、使用方法的說明卡以及寫實照片不但方便可行，而且也能起到刺激消費者購買慾望的作用。

4．櫥窗策劃應遵循的規則

(1)櫥窗橫向的中軸線應與顧客的平視線一致，以便使整個櫥窗的陳列盡收眼底。
(2)既不能影響店面的外觀造型，也不能忽視商超的建築特色而一味追求櫥窗本身的藝術效果，櫥窗廣告應與商超的整體規模、風格相適應。
(3)主題必須明確突出，一目瞭然，切忌主角與陪襯位置不清。只有主次分明、整齊和諧地統—於一體，才能達到眾星捧月、突出主題的效果。
(4)注重整體效果與局部突出，要讓顧客從遠、近、正、側均能看到商品。富有經營特色的商品應陳列在視線的集中處，並採用形象化的指示標記引導消費者的視線。這樣，從遠處看，櫥窗廣告的整體形象感強，容易引起注意；近看則商品突出。
(5)注意保持櫥窗的清潔與衛生—櫥窗是商超的第二臉面，清潔衛生與否直接關繫到商超的形象。
(6)櫥窗陳列應經常更新，給人以新鮮感。
(7)櫥窗陳列必須在消費熱潮到來之前完成，以起到引導消費者的作用。
其實，櫥窗藝術所追求的是一種形式美法則，是點、線、面、體等圖形的綜合運用。但需要強調的是，櫥窗廣告並不是點、線、面、體的機械組合，而應通過巧妙自然地配置，使之產生新的創意。比如：垂直是一種直立向上的感覺，上下走向的垂直線可引導視線上下移動，使櫥窗空間感強烈；水平線組合使櫥窗顯得開闊，給人以安靜穩妥之感；斜線給人以動感，易於表現出現代的快節奏；曲線表現陰柔之美，較易突出商品的質感和特色。恰當的組合、繁簡有序的排列既可使視線集中，又可突出商品，而且使整個櫥窗顯得活潑新穎。

5．櫥窗策劃的要求
(1)要反映出商超的經營特色，使受眾看到後就產生興趣，並有購買慾望。
(2)季節性商品應按目標市場的消費習慣陳列，相關商品要相互協調，並通過順序、層次、形狀、色彩、燈光等來表現一定的訴求主題，營造一種氛圍，使整個陳列具有較高的藝術品位和欣賞價值。
(3)要有一定的「藝術美」。櫥窗是展示商超經營者文化品位的一面鏡子，是體現現代商超經營的一個窗口，顧客對它的第一印象決定著顧客對商超的態度，進而決定著顧客的進店率。現代櫥窗構思重在藝術構思和藝術內涵，它分為以下幾種類型：
●情節型、設置悠遠的意境、「緣情造境」，在表現上以情動人。
●風格型。迎合現代社會對不同風格體驗的要求， 顯示個性美。
●構成型。在當今復雜的社會生活中，部分消費者要求刪繁就簡，此種形式可謂投其所好。
●寓意型。人在思考中進步，此種形式若運用得當，更能體現商超的經營理念和文化內涵。
●模擬型。模擬演示不僅可使消費者得到精神滿足，而且具有直觀感，可增強消費者對商品的信賴度。
(4)要充分研究櫥窗的設置位置，可根據人流量決定櫥窗的位置。
(5)要考慮是否能引起消費者的購買欲。
(6)內部設計要加強商品的展示效果。
(7)使展示性優良的條件：
●能適合陳列任何商品，具有變通性。
●表現展示價值的設備，對主要商品能完成舞台裝置的任務：
●可用季節感、動感、色彩感等，加強輔助效果：
●容易做展示、裝飾工作。
●能產生照明、色彩調節等效果。

5. 《櫥窗》為題，600字作文

1、（千萬別全抄，自己修改一下，會穿幫的）美麗的櫥窗
在校園北面的那垛高高的粉紅色的牆壁前，時常聚集著一群像小鳥那樣「吱吱喳喳」不知討論著什麼的同學。原來牆壁上鑲嵌著一塊長25米，寬1.5米的長方形的宣傳櫥窗。

宣傳櫥窗的內容豐富多彩：《會學習，會創造》、《校園生活多姿彩》、《集體榮譽》、《校園小星星》......簡直成了我校師生知識的長廊。每個欄目都刊登著我校師生的優秀作品。你要看完它，起碼要花上半天時間。

這櫥窗最有特色的要數《會學習，會創造》的欄目了。被評選出來的一個個班徽五彩繽紛，千姿百態，各含其意。當中最優秀的要算六年（5）班的班徽了。它用明快、簡潔的線條勾畫出一團團熊熊的火苗，像展翅翱翔的雄鷹，變幻著的黃色的線條六年（5）班全部用子的象徵。我看著，突然想到這些班徽和班訓是老師和同學們花了不少心思完成的。

想著想著，我的視線忽地轉移到《校園生活多姿彩》這個欄目上。嘩！這里張貼出來的照片真不少：有參加香港電視台表演的子校文藝隊的照片，有風嶺公園烈士碑前照的，有中隊活動中活躍在操場上玩游戲的照片也有學校美術隊在校外寫生的一個個特寫鏡頭......再往右一點就是《集體榮譽》。

《集體榮譽》欄目中，有許多獎狀。如：「『魔幻之旅』一等獎」......在櫥窗最右邊的就是《校園小星星》。

《校園小星星》里，介紹了許多校園的小星星。看，這是六（5）班的，那是二（3）班的，仔細一看，還有我們班的陳褘虹呢。

陳褘虹是我們班口齒伶俐，普通話標淮，又勤奮學習的副班長。她是我們班朗讀和寫作的高手，她最近的一篇新作《請口下留情》許多同學讀了也不肯放下，因為她寫得實在太好了。

這櫥窗是藝術的櫥窗，文明的櫥窗，指揮的櫥窗，更是我們學校一顆永不消逝的星星。
2、（商店的櫥窗，字數不太夠，不過可以作為寫作的一個角度）
當我每次路過兒童商店櫥窗的時候，看見琳琅滿目的玩具，我真想買一個。櫥窗的第一層有鬧鍾、風鈴、小熊、水晶球。小熊好像在說：「小朋友快過來，這里有你想要的東西。」櫥窗的第二層有聖誕帽、小狗、面具，小狗好像在：我是選擇戴聖誕帽還是面具去參加聚會呢？櫥窗的第三層有蠟燭、牛奶、螃蟹、畫冊。螃蟹好像在說：「我多有精神，敢跟我斗？」櫥窗的第四層有儲蓄罐、氣球、不倒翁。不倒翁搖來搖去好像在說：「我的錢真多，儲蓄罐都快要裝不下了！」

兒童商店的櫥窗的玩具真多啊！
3、（校園里的櫥窗）
在我們的校園里，有一個引人注目的櫥窗，在它的肚子里藏著豐富的知識。
每當我在那趣味無窮的大型玩具玩時，我總會不主地朝色彩斑斕的櫥窗方向看。雖說這是一個簡易的櫥窗，裡面卻凝聚著老師與同學的心血。
櫥窗寬約一點五米，長約六米。從遠處看，櫥窗就像是鑲嵌在牆上的畫。走近細看，才知道那是各班同學中精選出來的傑作。這個櫥窗里有時展出的是手工作品，有時展出的是繪畫作品，有時是書法佳作，有時是美文時作。最近一期展出的主要是暑假英國夏令營的風景生活照片。櫥窗最右邊的「異國風光」四個豎體字醒目美觀。從中我領略到了英國的風情美景。那一座座房子古樸典雅；一片片草地碧綠怡人；那風景真是美不勝收，令人心醉。照片的左邊是小學部的書法作品，字體端正大方，令人爽心悅目。往左看，幾份一樣的《金華日報》粘貼在上面，裡面報道的是我校今年中考「四個第一」背後的故事的消息。最左邊還有同們親手畫的色彩各異想像畫，有的誇張可笑、有的細膩精彩、有的粗獷滑稽。 可真是琳琅滿目。
我渴望到英國去游覽一番，見識見識英國的藍天綠草，我相信會有這么一天的。
校園里的櫥窗是展示同學們才藝。
4、《櫥窗里的娃娃》

冷冷的空氣，暖暖的人群，透明的玻璃，露出她的美麗－－櫥窗里的娃娃。她安靜的坐在，不，不如說是被人安排在櫥窗里最安逸、最舒服的位置。她很美，她一直這樣認為，從櫥窗的反光中，她看見自己的臉：粉白的、一雙充滿靈性的眼睛，長長的睫毛，挺挺的鼻子，一張小巧的嘴巴，還有一頭烏黑飄逸的長發垂在肩上，一身潔白的衣裙將她纖身細腰完美的勾勒出來。她滿臉洋溢著幸福驕傲的神情，與公主一般，與天使一般。

起初，她驕傲著，她幸福著，她自然又安逸的接受著店員對她的精心梳洗擦拭，接受著櫥窗外人群愛戀的目光，接受著似乎幸福的一成不變的生活。她以為，櫥窗外的那條街就是整個世界，櫥窗外的那片天空就是整個天空。她沉浸在她眼中的那個世界、那個天空，幸福而驕傲的微笑著、滿足著。孰不知，世界有多大，天空有多廣，自由又為何物。然而，無意中聽到的一名話，將她的思想打碎。「媽媽，瞧，櫥窗里的那個娃娃，多可憐啊？她沒有自由，不能走動，也沒有夥伴玩耍」。一個可愛的小女孩拉著媽媽的手，另一隻手指著櫥窗中的娃娃說。

「可憐？」她第一次聽到別人用這個詞語來形容她的生活，她有些驚異，然後有些憤怒，之後陷入了深思。不知又過了多久，她輕輕嘆息了一 聲：「哎！」臉上流露出一種叫悲傷的神情，眼角竟溢出一滴晶瑩的淚珠。第二天，人們再也看不見她臉上那種幸福而驕傲的神情，取而代之的悲傷、疑惑、失望，似乎還有一點點希望和期許……。她渴望著有夥伴相陪，也希望……，但是，她只是個櫥窗里的娃娃，等待著被人買走是她唯一的任務和意義，她只能這么等待著，等待著……

「櫥窗里的娃娃」，令人深思的詞句，令人嘆息的畫面。我們不就是這娃娃嗎？光鮮美麗的外表下，是一顆顆空洞而又失去自由的心，是一顆顆期許而又疑惑的心，是一顆顆矛盾而又掙扎的心。我們同樣被安排在最舒適的生活中，接受著最好的服務，卻也同樣擁有著唯一的任務和渴望自由的心。但娃娃終究是娃娃，只要靜心等待就好了。或許有一天，她被人買走，就自由了，見了外面的世界、外面的天空，而自身也完成了任務，最終是皆大歡喜。

可我們呢？難道也等待嗎？等來的又是什麼？

畢竟，我們不是櫥窗里的娃娃。

成長也有煩惱，成長也有歡樂，成長也有代價。我們一起痛並快樂著！

6. 櫥窗是什麼

櫥窗是整個商店建築結構的一、部分，零售商業企業的櫥窗宣傳是一種特殊的商品宣傳方式。通過臨近街道的櫥窗，形象地反映本企業的經營范圍和經營特點，向廣大群眾展示商品，吸引購買興趣，指導消費·同時，它又是與群眾天天見面的街頭藝術，起到美化市容的作用。
明確櫥窗陳列的主題是非常重要的，即便在一個品種繁多，形式不一的各樣商品綜合陳列的櫥窗里，也應當明確以哪種或哪類商品為主要宣傳對象。在布局上重點突出，界限·分明，使展品組織得有條不紊，以免使觀眾感到模糊不清，形象雜亂，影響宣傳效果。

櫥窗陳列與其他商品宣傳形式一樣，都應以商品本身作為陳列主題，利用各種商品固有的形狀，體積、色彩、式樣、性能，通過陳列藝術造型，展示商品的特點。適當選用背景襯托則是為了突出陳列商品的形象，為表達主題思想，增強商品的感染力量，加深對商品性能特點的理解，背景布置對實物來說，是理解商品主題的輔助手段，在內容和色調上座與陳列商品互相聯系，互相襯托。櫥窗裝飾應力求簡練、明快。否則，單純追求華麗的外表裝飾或脫離主題商品的背景襯托，只會分散觀眾的主意力，沖淡宣傳商品的效果。這就要求櫥窗設計的形式必須要與主題內容相統一。

7. 櫥窗陳列的方式有幾種

櫥窗的陳列方式有以下五種。
一、場景陳列
這一類型的櫥窗展示是把商品以某一種場景或情節畫面表現處理，商品則成為其中的角色。這樣的展示是把商品通過模擬場景的方式來展示其在使用中的情景情形，彰顯出商品的功能及外觀的特點場景化的表現形式更容易讓顧客產生聯想，進而產生親切感，易於勾起顧客的購買欲。
二、季節陳列
季節性陳列即根據季節的不同特性和要求，通過相應的主題和內容來進行商品的陳列。季節櫥窗可分為春季、夏季、秋季、冬季四種類型，可採用不同藝術手法對不同季節的商品加以渲染。
三、節日陳列
節日陳列是櫥窗展示的一項重要內容，利用節日主題推出節日性陳列，既把握了營銷的趨勢，也營造了熱鬧的氣氛。一個美好的節日櫥窗，不單單可以帶動銷售，同時還能創造人們對品牌的情感。聖誕節，春節等都是品牌全力營銷的時節，節日里的櫥窗也常常大放異彩，讓人不禁駐足欣賞觀望。節日櫥窗常常會用濃烈的色彩渲染氣氛，在形式上常常採用戲劇化的情節、場面展示效果。
四、特寫陳列
即通過各種形式，採用烘托對比等手法，突出宣傳陳列一種服裝。商品的特寫陳列，能將小件商品或商品的某一賣點突出，使顧客容易看到並理解，以更好地宣傳商品。服裝公司在推出迎季新款服裝時，常採用特寫陳列的形式，如利用特殊光源照射或擺在明顯位置，突出重點服裝。
五、專題陳列
專題陳列是指將各種商品相互聯系形成整體，給顧客完整全面的視覺印象。專題陳列的優勢是可以將各種不同的商品連接起來，既包含了單個產品的陳列，又能與其他產品相關聯，成為有連貫性和邏輯性的整體。
專題式的櫥窗在效果上不僅突出了商品，還賦予其豐富的內涵，以各種相互獨立的形式卻又相互聯系的方式構成一個整體，從而切合而細致表現了主題。

8. 校宣傳櫥窗怎麼宣傳國家資助政策

校宣傳櫥窗可以使用以下資料宣傳國家資助政策：

高校學生資助工作是黨和國家為促進教育公平，解決貧困大學生上學難所採取的重要措施，也是惠及全體家庭經濟困難學生的民生工程。我校高度重視學生資助工作，在認真貫徹落實國家資助相關政策規定基礎上，積極探索各種有效途徑，實施過程中精心組織，真心對待，誠心幫助，公平評審，想方設法解決貧困學生的實際困難。為確保廣大學生全面了解我校資助工作內容，特印發此宣講材料。
一、家庭經濟困難學生認定
家庭經濟困難學生認定工作是根據教育部、財政部《關於認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》（教財【2007】8號）文件精神開展的一項工作，是家庭經濟困難學生申請獲得國家、校級專項資助資金的基礎工作。只有被認定為家庭經濟困難學生才能申請有關資助金。
（一）認定辦法
1、以班級為單位，成立以學生輔導員（或班主任）任組長，學生黨員、班級學生幹部、普通學生等組成，原則不少於5人的認定評議小組。
2、由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結合為原則進行評定。
3、經評定產生的家庭經濟困難學生要在班級、院系、全校范圍內公示總天數不少於5天。
4、院系和學校要進行審核和審定，不定期隨機抽選一定比例的家庭經濟困難學生、通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
（二）認定標准
我校認定標准暫設置特殊困難、困難、一般困難3個檔次（注意：此認定等級不代表最後的助學金評定等級，僅代表具有獲得助學金、勵志獎學金、助學貸款、學費減免、勤工助學等資助的資格。）
特殊困難檔次是指孤殘學生、烈士子女、以及家庭成員長期患病、無勞動能力、家庭遭遇自然災害或突發事件等特殊情況，完全無正常學習、生活來源的學生。
困難檔次是指家居農村貧困地區，家庭主要成員年老體弱等原因導致經濟負擔過重勞動力低下，經濟來源少；家居城鎮，父母雙方（或一方）下崗，無固定經濟來源，屬城市低保家庭，家庭經濟非常困難。
一般困難檔次是指家庭主要成員有一定勞動能力，有少量經濟來源。但所能籌集到的資金，仍然難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用。
有以下情況之一者不能認定為經濟困難學生：
（1）就餐卡消費過高，經常在外大額就餐者；
（2）有抽煙、酗酒、賭博等不良習氣者；
（3）平時有超過一般同學的高檔消費現象。如使用高檔通訊工具；購買高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔飾品等奢侈品；節假日經常外出旅遊；在校外租房或經常玩網路游戲；
（4）同學舉報經核實或學生管理部門認定有奢侈消費行為者。

二、國家勵志獎學金
國家勵志獎學金是為了激勵家庭經濟困難學生中表現優秀的學生而設立，是用於獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金，由中央和地方政府共同出資設立。
（一）評審對象和獎勵金額
資助標准5000元/年，用於獎勵資助高校全日制普通本專科學生中品學兼優的大二以上（含大二）家庭經濟困難學生，不得和國家獎學金兼得。
（二）申請條件
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。
2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度。
3、誠實守信，道德品質優良。
4、家庭經濟困難、生活儉朴，本學年被認定為經濟困難學生。
5、學習刻苦，成績優良，上一學年綜合測評成績和學習成績排名均位居班級前30％（含）以內。
滿足以上條件的情況下，若出現爭議，按成績排名評定。

三、國家助學金
國家助學金是為了幫助家庭經濟困難學生順利完成學業而設立的資助金，由中央和地方政府共同出資。
（一）資助范圍和標准
國家助學金用於資助家庭經濟困難學生。
一等：4000元/年、二等：3000元/年、三等：2000元/年。
本助學金分春、秋兩季發放。
（二）申請條件
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。
2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度。
3、誠實守信，道德品質優良。
4、勤奮學習，積極上進。
5、家庭經濟困難、生活儉朴，本學年被認定為經濟困難學生。
（三）評定標准
國家助學金原則上按「家庭經濟狀況（70%）、日常消費（10％）、學習情況（10％）、思想品德（10％）」四個方面進行評定；同時結合申請學生本學年已獲得的資助金額情況，做到綜合考評，合理分配。

四、學費減免
學費減免是為了幫助家庭經濟特別困難順利完成學業而設立的，由我校自主設立。
（一）申請對象及金額
孤殘學生、烈士子女、優撫家庭子女等因家庭經濟條件所限繳納學費確有困難的學生，可減交或全部免交學費。
單親、雙下崗（失業）的家庭或因家庭成員長期患病、無勞動能力、家庭遭遇不可抗力或自然災害等特殊情況，導致家庭經濟特別困難，無正常學習、生活來源的學生，可減交部分學費。

五、臨時困難補助
臨時困難補助是由我校自主設立的，用於資助家庭遭遇突發事件造成經濟困難的學生。
（一）申請對象及金額
學生因家庭遭遇不可預料的突發事件造成生活、學習困難者，如家庭重大傷亡事故、遭受嚴重火災、水災襲擊，或本人病重住院等，可申請一次性臨時困難補助金，補助標准500—1000元，特殊情況報主管校領導批准後可適當提高補助標准。

六、生源地信用貸款
生源地信用助學貸款是金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校學生發放的。學生向學生入學前戶籍所在縣（市、區）的學生資助管理中心申請辦理。
（一）辦理流程
1、學生向入學前其家庭戶籍所在縣（市、區）教育局學生資助管理中心提出借款申請；
2、申請成功後，當地資助中心開具《生源地信用助學貸款借款合同回執單》；
3、學生將該回執單交由學校辦理相關手續；
4、學生將辦理好的回執單寄回到辦理貸款的部門。

9. 櫥窗設計分析：櫥窗設計的表現手法、怎樣做好櫥窗設計

櫥窗是展示品牌形象的窗口，也是傳遞新貨上市以及推廣主題的重要渠道。人們對客觀事物的了解，有70%靠視覺，20%靠聽覺。櫥窗陳列，能最大限度地調動消費者的視覺神經，達到誘導、引導消費者購買的目的。

消費者在進入商店之前，都要有意無意地瀏覽櫥窗，所以，櫥窗的設計與宣傳對消費者購買情緒有重要影響。櫥窗的設計，首先要突出商品的特性，同時又能使櫥窗布置和商品介紹符合消費者的一般心理行為，即讓消費者看後有美感、舒適感，對商品有好感和嚮往心情。好的櫥窗布置既可起到介紹商品，指導消費，促進銷售的作用，又可成為商店門前吸引過往行人的藝術佳作。

櫥窗設計的內容：
1.櫥窗設計文本：由櫥窗設計師發想的創意過程，通常藉由櫥窗設計師的邏輯及經驗作創意的展開，在研究的領域內設計方法或櫥窗設計史也都是櫥窗設計必須學習的。
2.技術性的設計：包含櫥窗設計結構設計、櫥窗設計物理設計（櫥窗設計聲學設計、櫥窗設計光學設計、櫥窗設計熱學設計）、櫥窗設計設備設計（櫥窗設計給排水設計、 櫥窗設計供暖、通風、空調設計、櫥窗設計電氣設計）等。
3.外部空間的規劃：可將空間擴大范圍到都市計劃、都市設計、敷地計劃、景觀設計等領域。
4.內部空間的設計：包含合理的空間規劃及室內裝修計劃。
5.綜合的設計：包括標識設計、櫥窗設計物亮化設計、藝術設計、安防設計、停車管理設計、櫥窗設計等領域。

櫥窗設計的表現手法：
1、直接展示

道具、背景減少到最小程度，讓商品自己說話。運用陳列技巧，通過對商品的折、拉、疊、掛、堆，充分展現商品自身的形態、質地、色彩、樣式等。
2、寓意與聯想
寓意與聯想可以運用部分象形形式，以某一環境、某一情節、某一物件、某一圖形、某一人物的形態與情態，喚起消費者的種種聯想，產生心靈上的某種溝通與共鳴，以表現商品的種種特性。
寓意與聯想也可以用抽象幾何道具通過平面的、立體的、色彩的表現來實現。生活中兩種完全不同的物質，完全不同的形態和情形，由於內在的美的相同，也能引起人們相同的心理共鳴。櫥窗內的抽象形態同樣加強人們對商品個性內涵的感受，不僅能創造出一種嶄新的視覺空間，而且具有強烈的時代氣息。
3、誇張與幽默
合理的誇張將商品的特點和個性中美的因素明顯誇大，強調事物的實質，給人以新穎奇特的心理感受。貼切的幽默，通過風趣的情節，把某種需要肯定的事物，無限延伸到漫畫式的程度，充滿情趣，引人發笑，耐人尋味。幽默可以達到既出乎意料之外、又在情理之中的藝術效果。
4、廣告語言的運用在以黑夜為背景的街道上櫥窗還可以展現另一種舞台魔術，從黎明初曉，到夜深人靜……晨星退去，時間的推移、光線的變化映襯出櫥窗無盡的魅力。和京城的商業櫥窗相比，巴黎街頭的櫥窗設計精彩紛呈。蒙恬大道被喻為全世界十大名街之一，是以香榭里舍為中心，各大品牌或是高貴奢華、或是前衛大膽、或是充滿溫馨童趣的的櫥窗布置映射出的一條輝煌大道，充分展現了城市的魅力。櫥窗的實際作用今非昔比，已無法與戶外平面廣告相比，無法達到預期的經濟效果。由於中國的櫥窗展示還較多的停留在歐美櫥窗設計的初級階段，沒有將企業、產品最好的一面，用最恰當的手法告訴顧客，所以沒有達到預期的效果。

櫥窗的布置方式多種多樣，主要有以下幾種：
①綜合式櫥窗布置
它是將許多不相關的商品綜合陳列在一個櫥窗內，以組成一個完整的櫥窗廣告。這種櫥窗布置由於商品之間差異較大，設計時一定要謹慎，否則就給人一種"什錦粥"的感覺。其中有可以分為橫向櫥窗布置、縱向櫥窗布置、單元櫥窗布置。
②系統式櫥窗布置
大中型店鋪櫥窗面積較大，可以按照商品的類別、性能、材料、用途等因素，分別組合陳列在一個櫥窗內。
③專題式櫥窗布置它是以一個廣告專題為中心，圍繞某一個特定的事情，組織不同類型的商品進行陳列，向媒體大眾傳輸一個訴求主題。又可分為：節日陳列--以慶祝某一個節日為主題組成節日櫥窗專題；事件陳列--以社會上某項活動為主題，將關聯商品組合起來的櫥窗；場景陳列--根據商品用途，把有關聯性的多種商品在櫥窗中設置成特定場景，以誘發顧客的購買行為。
④特定式櫥窗布置
指用不同的藝術形式和處理方法，在一個櫥窗內集中介紹某一產品，例如，單一商品特定陳列和商品模型特定陳列等。
⑤季節性櫥窗陳列
根據季節變化把應季商品集中進行陳列，如冬末春初的羊毛衫、風衣展示，春末夏初的夏裝、涼鞋、草帽展示。這種手法滿足了顧客應季購買的心理特點，用於擴大銷售。但季節性陳列必須在季節到來之前一個月預先陳列出來，向顧客介紹，才能起到應季宣傳的作用。

10. 什麼是櫥窗設計有哪些要求和特點

1.商店臨街的玻璃窗，用來展覽 樣品。 2.用來展覽圖片等的設備，形狀像櫥而較淺 櫥窗設計一個店鋪的陳列設計，重點在於櫥窗設計，而櫥窗設計的重點，就在於怎樣做出有創意的櫥窗。商店櫥窗既是門面總體裝飾的組成部分，又是商店的第一展廳，它是以本店所經營銷售的商品為主，巧用布景、道具，以背景畫面裝飾為襯托，配以合適的燈光、色彩和文字說明，是進行商品介紹和商品宣傳的綜合性廣告藝術形式。櫥窗設計的表現手法可分為以下幾種： 1、直接展示 道具、背景減少到最小程度，讓商品自己說話。運用陳列技巧，通過對商品的折、拉、疊、掛、堆，充分展現商品自身的形態、質地、色彩、樣式等。 2、寓意與聯想 寓意與聯想可以運用部分象形形式，以某一環境、某一情節、某一物件、某一圖形、某一人物的形態與情態，喚起消費者的種種聯想，產生心靈上的某種溝通與共鳴，以表現商品的種種特性。 寓意與聯想也可以用抽象幾何道具通過平面的、立體的、色彩的表現來實現。生活中兩種完全不同的物質，完全不同的形態和情形，由於內在的美的相同，也能引起人們相同的心理共鳴。櫥窗內的抽象形態同樣加強人們對商品個性內涵的感受，不僅能創造出一種嶄新的視覺空間，而且具有強烈的時代氣息。 3、誇張與幽默 合理的誇張將商品的特點和個性中美的因素明顯誇大，強調事物的實質，給人以新穎奇特的心理感受。貼切的幽默，通過風趣的情節，把某種需要肯定的事物，無限延伸到漫畫式的程度，充滿情趣，引人發笑，耐人尋味。幽默可以達到既出乎意料之外、又在情理之中的藝術效果。 4、廣告語言的運用 在以黑夜為背景的街道上櫥窗還可以展現另一種舞台魔術，從黎明初曉，到夜深人靜……晨星退去，時間的推移、光線的變化映襯出櫥窗無盡的魅力。和京城的商業櫥窗相比，巴黎街頭的櫥窗設計精彩紛呈。蒙恬大道被喻為全世界十大名街之一，是以香榭里舍為中心，各大品牌或是高貴奢華、或是前衛大膽、或是充滿溫馨童趣的的櫥窗布置映射出的一條輝煌大道，充分展現了城市的魅力。櫥窗的實際作用今非昔比，已無法與戶外平面廣告相比，無法達到預期的經濟效果。由於中國現在的櫥窗展示還較多的停留在歐美櫥窗設計的初級階段，沒有將企業、產品最好的一面，用最恰當的手法告訴顧客，所以沒有達到預期的效果。 櫥窗的布置方式多種多樣，主要有以下幾種： ①綜合式櫥窗布置 它是將許多不相關的商品綜合陳列在一個櫥窗內，以組成一個完整的櫥窗廣告。這種櫥窗布置由於商品之間差異較大，設計時一定要謹慎，否則就給人一種"什錦粥"的感覺。其中有可以分為橫向櫥窗 布置、縱向櫥窗布置、單元櫥窗布置。 ②系統式櫥窗布置 大中型店鋪櫥窗面積較大，可以按照商品的類別、性能、材料、用途等因素，分別組合陳列在一個櫥窗內。 ③專題式櫥窗布置 它是以一個廣告專題為中心，圍繞某一個特定的事情，組織不同類型的商品進行陳列，向媒體大眾傳輸一個訴求主題。又可分為：節日陳列--以慶祝某一個節日為主題組成節日櫥窗專題；事件陳列--以社會上某項活動為主題，將關聯商品組合起來的櫥窗；場景陳列--根據商品用途，把有關聯性的多種商品在櫥窗中設置成特定場景，以誘發顧客的購買行為。 ④特定式櫥窗布置 指用不同的藝術形式和處理方法，在一個櫥窗內集中介紹某一產品，例如，單一商品特定陳列和商品模型特定陳列等。 ⑤季節性櫥窗陳列 根據季節變化把應季商品集中進行陳列，如冬末春初的羊毛衫、風衣展示，春末夏初的夏裝、涼鞋、草帽展示。這種手法滿足了顧客應季購買的心理特點，用於擴大銷售。但季節性陳列必須在季節到來之前一個月預先陳列出來，向顧客介紹，才能起到應季宣傳的作用。