近視防控宣傳月活動

1. 學校預防近視宣傳月活動方案

學校預防近視宣傳月活動方案範文（通用7篇）

為有力保證活動開展的質量水平，就需要我們事先制定活動 方案 ，活動 方案 是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動 方案 應該怎麼制定呢？ 下面是我為大家收集的 學校預防近視宣傳月活動 方案範文 （通用7 篇 ），希望 對大家 有所幫助。

學校預防近視宣傳月活動 方案 1

一、主題背景

目前，中小學生課務較重，課後除了完成作業之外，不是玩游戲就是看電視，眼睛的負擔很重，平時參加體育活動又較少，學生的視力情況不容樂觀。為此，設計召開「預防近視珍愛光明」的主題班會。

二、活動目的

在6月6日「全國」來臨之際，通過本次主題班會，對全班學生進行愛眼，切實加強學生對視力的保護，降低學生近視發生率，提高學生對眼保健的重視，讓學生體會到預防近視、保護眼睛的重要性。

三、活動形式

歌曲，詩歌朗誦，知識競賽等多種形式組合。

四、活動准備

主題班會幻燈片製作，全班合曲，組詩。

五、活動時間

周五班會課

六、活動步驟

1、由曲《愛眼健康歌》導入本次班會

2、播放視頻資料，讓學生明確眼睛的重要性

3、伴樂詩朗誦

先由班主任朗誦《愛眼詩歌》，再由五組學生分別朗誦《小眼睛，大世界》、《心靈的窗戶》、《保護眼睛》、《愛眼詩》、《眼睛》。(這五組詩都是學生自己創作而成)

4、「愛眼知多少」知識問答(課前，已經給每個小組發放了有關愛眼資料，知識問答題目就是 出自 這些資料之中。)

5、播放視頻資料(學生讀書、寫字姿勢不正確，學習、看電視、上 網 時間過長，不注意眼睛衛生等相關的不愛護眼睛的資料)，讓學生談感受(學生先在小組內交流，統一認識，然後再全班交流。)

6、在日常生活中，我們應該怎樣愛護眼睛(學生小組交流後再集體交流，並統一認識)

(1)讀書寫字姿勢要端正

(2)不再強光和弱光下看書

(3)不能長時間看電視、玩電腦，看時保持一定的距離

(4)認真做眼保健操

7、全班合唱《深深愛眼操》

8、班主任老師作

同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，眼睛如 同一 扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學都能在今後的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。

學校預防近視宣傳月活動 方案 2

教學目標：

1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識，預防眼病。

2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。

3、掌握保護眼睛的基本方法。

教學准備：

1、收集有關眼睛方面的資料。

2、對班級學生視力進行事先了解。

3、若干幅塗上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

教學過程：

1、同學相互交流自己了解的有關眼睛的知識。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，教師提問：這個小朋友為什麼要揉眼睛？他的眼睛怎麼了？眼睛會生什麼病呢？

3、討論：眼睛為什麼會生病？教師 小結 ：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。

4、請若干學生帶上塗有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的痛苦。

5、學生集體討論：怎樣才能保護眼睛的視力呢？

教師 總結 ：在看電視時，距離要電視2米以上的距離，看電視時間不能超過2小時，要適當讓眼睛休息；看書時要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間過長，要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物；不能在太強、太弱的光線下看書；寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處；小朋友的 毛 巾、臉盆等要和父母隔開用，並定期對 毛 巾、臉盆進行消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼葯水等進行治療。

6、保護明亮的眼睛。請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢（教兒歌）帶領學生做眼保健操。

7、教學延伸：教師帶領學生去戶外看東西，引導幼兒 說說 都看見了什麼？自己看到最遠的東西是什麼？最喜歡的東西是什麼？體會眼睛的重要。

學校預防近視宣傳月活動 方案 3

活動目標：

1、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法

2、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動准備：

ppt

活動過程：

一、謎語導入

上邊 毛 ，下邊 毛 ，中間夾顆黑葡萄。

二、了解眼睛的用途

1、提問兩個幼兒做盲人畫像游戲。

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結 ：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。

三、近視的危害

1、出示圖片，看看圖片中的小朋友怎麼了?

2、給幼兒講解近視的危害。

四、近視的原因

1、遺傳因素

2、錯誤的用眼習慣

五、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?

小結 ：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的 毛 巾、手絹或者衛生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

小結 ：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

六、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操

1、教師示範眼睛保健操

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

七 、活動延伸

小朋友將自己美麗，漂亮的雙眼畫在紙上。

學校預防近視宣傳月活動 方案 4

一、主題班會設計背景

1、班內的的學生近視眼的.人數越來越多

2、初中九 年級 學生不再像七學生那麼聽話，做眼操時調皮學生常不好好做，不少學生的讀寫姿勢不正確

二、班會目標

1、通過活動，使學生了解更多的愛眼知識

2、引導學生正確對待眼保健操

3、培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習慣

課前准備：班內學生做眼保健操的小錄像

三、班會過程

1、游戲導課

(1)小游戲：「蒙眼走直線」

游戲玩法：

①請幾位同學來教室前面來，比賽走直線，看誰走的最直最快。

②再把幾位同學的眼睛蒙起來，再比一次看誰還能走的最直最快。

(2)采訪體驗者

請自己兩次比賽的不同感受。

(引導學生們了解眼睛對我們的重要性，並引出課班會主題。)

導語 ：同學們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應該愛護呢?

(出示班會主題：明亮的眼睛我保護!)

2、討論交流

(1) 說說 我們在學習和生活中那些對眼睛不利的習慣。

學生們討論自己的在生活中的不良習慣。

教師 總結 ：(看書 寫作 業的姿勢不對、長時間看電視打游戲、用臟手揉眼睛)

(2)怎樣保護我們的視力呢?

小組討論，選代表匯報。

(3)交流並 總結

(學生可能列舉到的內容：做眼操、不長時間看電視、注意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等。)

3、「愛眼知識」調查問卷：

(1)學生填。

(2)交流，及時指導。

(3)補充：飲食養眼法。

4、角色扮演：眼操時間「偷眼」

播放開學所錄的學生們在沒有老師看著時做眼操錄像(眼操時間有學生不認真做眼操，有的睜著眼，有的應付事，有的邊做邊打鬧……)

(1)看了節目，你想說點什麼?(引導學生自己及班級現象，重視做眼操)

(2)怎樣做才正確?

(3)實踐活動：做眼操。

5、活動結束語：

通過這次活動，同學們又學到了很多愛眼常識，相信大家在今後的學習生活中一定能保護好自己心靈的窗戶。

6、活動拓展：

(1)發，並張貼。

(2)製作愛眼宣傳。

學校預防近視宣傳月活動 方案 5

為貫徹落實《市綜合防控兒童青少年近視實施 方案 》，切實加強青少年學生近視防控工作，特製定本校實施 方案 。

一、提高認識，建立健全組織機構

充分認識做好保護視力、預防近視工作（以下簡稱"防近"工作）的重要性，堅持預防為主、綜合防控、常抓不懈和全員參與的原則，改善教學衛生條件、普及保護視力知識、落實學生體育活動時間、減輕學生過重課業負擔、建立家校和社區聯動機制，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。

組織機構：

組長： xx x

副組長： xx x

成員：各班班主任中層 領導 、 年級 組長

二、明確職責，建立健全規章制度

學校「防近」工作必須全員參與並作為常規活動落實。由校長室負責並制定工作實施 方案 ，後勤服務部門做好衛生條件改善工作；教導處承擔學生減負工作的指導和監督以及教師培訓任務；德育處承擔家校社區聯系、宣教和評議等工作，並組織深入有效地「防近」活動；各 年級 組長要引導和監督好全體班主任落實「防近」各項措施的落實；各科任老師要充分把握學科教學和日常管理契機，深入做好防近工作。學校要把各職能部門制定科學規范的學生在校作息制度，嚴格落實眼保健操制度，建立視力定期監測制度，堅持學生每天一小時體育鍛煉制度，把開展「防近」工作的情況納入教師考評和班級考評的范疇。

三、宣傳教育，培養良好的用眼衛生習慣

1.德育處要將防近宣教工作納入學年德育 工作計劃 ，有計劃地開展宣傳教育，每月一次「防近愛眼」主題班會。

2.要通過國旗下 講話 、校園 網 、宣傳窗、黑板報、校訊通和班隊課、衛生課、開學典禮等途徑廣泛開展「防近」知識宣教活動。每學期進行一次防近知識廣播。

3.要利用全國「愛眼日」等節日活動，開展預防近視衛生知識宣傳和愛眼護眼主題活動。

4.要充分利用校園 網 、校刊、微信和家長會等途徑提高家長對「防近」工作的重視程度，加強方法指導。每學期家長會要有「防近」內容。

5.要及時糾正學生不良用眼習慣和讀書寫字姿勢，重視眼保健操的指導和監管，隨時矯正學生做眼保健操的錯誤動作，力求學生按准穴位，保證質量。

四、落實減負，保證眼睛得到充分休息

1.要嚴格執行省教育廳關於減輕學生過重課業負擔的文件 精神 ，嚴控作業量，控練習資料，確保學生每天在校上課時間不超過六小時，每天睡眠不少於10小時，作業量適當。

2.要改進教學方法，提高教學質量，做到不拖堂，確保學生課間休息時間。要嚴格執行課程計劃，不佔用學生自習課，不隨意補課。

3.要堅持學生每天一小時體育鍛煉制度，上好體育課，積極開展大課間活動，確保活動量。

4.學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上採用紙質作業。

五、改善條件，營造良好的視覺環境

1.教室內布置美觀大方、整潔明亮。

2.密切關注教室採光，確保教室採光應符合國家相關衛生標准。

3.要合理安排學生座位，課桌椅高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離。

4.定期檢查視力，每學年不少於2次，並及時將檢查情況通告學生和學生家長。

5.指導和督促家長為孩子 提供 有利於視力保護的學習環境，控制學生近距離用眼時間，及時糾正不良的用眼衛生習慣。

學校預防近視宣傳月活動 方案 6

一、活動目的

今年6月6日是第x個全國「愛眼日」，

眼睛是觀察與認識世界的重要器官，為普及眼睛知識特製作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處於明亮的狀。我系眼視光專業以宣傳欄的形式 為大家 大力宣傳衛生用眼和眼疾防治措施。

二、活動形式

此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，並張貼一些愛眼護眼有關知識

三、活動內容

6、1張貼介紹活動海報

6、2—6、5張貼愛眼護眼海報

四、預期效果

通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。

五、活動時間(附表)

活動名稱6、16、26、36、46、56、6

愛眼講座聯系同學講座准備以愛眼日活動策劃 方案

及開始講座

愛眼海報介紹活動海報愛眼海報愛眼海報

愛眼報欄確定內容聯系噴繪張貼

愛眼手冊確定內容手冊印刷發放

愛眼菜譜與食堂協商(待定)印製菜譜噴繪

愛眼貼士確定內容(待定)製作並於宿舍宣傳發放

經費預算

1、問卷300x0.15=45元

2、宣傳欄噴繪8x50元=400元

3、手冊1000x3元=3000元

4、菜譜噴繪2x50元=100元

5、貼士1000x0.3=300元

總計：3845元

我們可以為你們帶來的

1、良好的宣傳效果，深入宿舍、食堂和同學們中間，樹立你們在學生心中的良好形象。

2、贊助方享有冠名權、協辦權，宣傳手冊以及大量版面廣告等形式宣傳

3、宣傳手冊、報欄等可 提供 長期宣傳

4、可以在市區做一些公益活動，利用我們的專業優勢及大學生的影響力，擴大宣傳效果，提高社會效益。

5、「6、6「將成為我系常規工作，院系 領導 支持，強大的不斷蓬勃發展的眼視光專業做後盾

6、長久的合作關系，暑期社會實踐、公益活動等。

學校預防近視宣傳月活動 方案 7

活動目標：

1.使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

2.培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起。

3.知道眼睛獨特的作用和功能，感受眼睛的重要性。

活動准備：

PPT、大頭兒子圖片(無鼻子)眼罩、禮品盒(兩個)牛奶、胡蘿卜、雞蛋等

活動過程：

活動前互動：請小朋友們和我一起玩個游戲,好不好?」兒歌：拍手拍手拍拍手，手舉高,手放下；手打開，轉個圈。這是我的小腦袋,搖一搖；這是我的小眼睛,眨一眨；這是我的小腰,扭一扭；這是我的小小腳,踏一踏。

一、游戲導入一《貼鼻子》,讓幼兒 了解眼睛的重要性。

1、師：今天老師很高興能和小朋友們做游戲,你們高興嗎?有個小朋友也想和大家做游戲,看看他是誰(出示大頭兒子圖片)可是大頭兒子不開心,因為他沒有了鼻子，誰願意幫他貼上鼻子呢?

幼兒上台蒙眼嘗試貼鼻子三次後，小朋友們說一說：為什麼貼了三次還是沒有把鼻子貼到合適的位置上呢?(幼兒自由發言)

師：原來是因為眼睛被蒙起來,看不見了。

2、閉上眼睛5秒後再睜開眼睛,談談感受。(指名回答)

師：現在我們幫大頭兒子貼上鼻子吧!看,他開心的笑了。所以呀，眼睛對我們每個人都很重要，我們要保護我們的小眼睛，誰有好辦法呢?

活動延伸：

二、引導幼兒學習保護眼睛的方法。

1、分享交流,提升經驗。

師：小朋友和你旁邊的小夥伴說-說，你知道哪些保護眼睛的好方法。

2、幼兒匯報。

師 小結 ：小朋友們真厲害,知道這么多保護眼睛的好方法!可是，有些小朋友就沒有注意保護自己的眼睛，我們一 起來看 看他們哪裡做得不對,應該怎麼做?

1)出示第-張ppt：小朋友用臟手揉眼睛

小朋友的手上有很多細菌,如果直接用手揉，眼睛會受到感染生紅眼病。

出示第二張ppt ：應該用清水洗後，用干凈的 毛 巾或者手絹擦。

2)出示第三張ppt：小朋友趴在地上畫畫

引導幼兒說出正確的做法並出示相應的圖片：看書或畫畫時不能距離紙張太近,應該坐端正。

3)出示第四張ppt：小朋友看電視時距離很近

引導幼兒找出做的不好的地方，並說出正確的做法(出示相應圖片)

4 )出示第五張ppt ：小朋友們拿著竹竿追逐嬉戲

如果眼睛受到傷害時，應該怎麼做? (普及急救常識)師：除了前面說過的這些保護眼睛的方法，我們還可以做眼保健操來保護我們的眼睛。瞧,紅袋鼠來教小朋友了，讓我們一起給小眼睛做做操吧!

2. 幼兒園近視防控宣傳月活動方案

為了確保活動能有條不紊地開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的2022幼兒園近視防控宣傳月活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園近視防控宣傳月活動方案 篇1

一、活動目的：

通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過「盲人敲鑼」「什麼東西不見了」等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

二、主題目標：

1、了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、願意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、醫生老師進課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。

4、保護視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

幼兒園近視防控宣傳月活動方案 篇2

一、活動主題

注意用眼衛生，關愛眼睛健康

二、活動背景

眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據資料調查表明，中國學生近視病發率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次於「近視第一大國」——日本。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。這些數據說明了中國近視病發率的上升之快，已到了全社會必須關注與採取措施的時候了。

三、活動目的

1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

2、培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

四、活動過程

活動開始前，通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

1、召開宣傳領導小組會議，向全體教師傳達活動相關精神。

2、第十八個愛眼日啟動儀式，進行一次全校學生的倡議

3、舉行一次「視力保健知識親子教育大獎賽」

4、表彰護眼的先進個人（大獎賽名單和每班一名愛眼小衛士名單）

5、參加區「青少年視力保健知識親子教育大獎賽」頒獎典禮及「青少年愛眼科普知識講座」

幼兒園近視防控宣傳月活動方案 篇3

一，活動主題：

愛護眼睛，愛護我們的心靈

二，活動目的：

通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發幼兒對盲人，弱視者的關愛。

三，活動時間：

20xx年xx月份

四，活動參與人員：

全體幼兒

五，活動准備：

視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光碟。

六，活動過程：

1，准備工作。10月份最後一周給各班發下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做准備。

2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

3，11月1日——11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，並填寫表格。

4，中班組，小班組晨會以「愛護眼睛，愛護我們的心靈」為主題配合護眼活動。

5，各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。

如：告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物;組織幼兒繪畫「明亮的眼睛看世界」;

自製愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現等。

通過示範「一拳一尺一寸」，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

6，組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害後的困難，激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。

7，眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

8，全員普及眼睛保健操。

9，幼兒園以統一信函方式，向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

幼兒園近視防控宣傳月活動方案 篇4

教學活動目標：

知識與技能：

1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、認識近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預防近視的方法。

3、向學生進行用眼的衛生保健教育，培養良好的用眼習慣。

過程與方法：學生在經歷調查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中，合作探究出預防近視的方法。養成良好的用眼習慣。

情感態度與價值觀：

培養學生珍愛眼睛，保護視力。掌握預防近視的方法並養成科學用眼衛生習慣。

教學重難點：

掌握近視的預防措施，養成良好的用眼習慣。

教學准備：

1、課前了解眼睛的結構，調查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。

2、教學用課件。

1、卡片、臉形圖、眼罩

2、動畫片《強強的眼睛怎麼了》

3、課件

教學過程：

一、活動導入課題：

1、猜謎語：同學們，今天老師給你們猜一個謎語，願意嗎?「白天開門，晚上關門，仔細看看，裡面有人，是什麼呀?」（眼睛）（真聰明）.

2、游戲——《盲人畫像》。

師：接下來，我們就來做一個與跟眼睛有關的游戲。誰來?

（一位學生上台表演）

聽老師講規則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師准備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎麼樣?其他同學可以評一評。

3、眼睛的作用

師：大家都覺得很好笑。其實，沒有眼睛，我們的生活就會是這樣子。這位同學的作品，也就告訴我們：眼睛是多麼的重要。

師：大家來說說，有了一雙美好的眼睛，我們能幹什麼?

生：明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風景，

生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實驗，

生：有了眼睛，我們能看很多很多的書，

生：有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫

生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便

（注意學生回答問題，要求完整表達）

4、小結引入

師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛，我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保護，近視了也會給我們的生活帶來麻煩和不便，所以我們要保護眼睛，預防近視。

板書：保護眼睛，預防近視（齊讀課題）

下面，請同學們先來看一部動畫片，看一看《強強的眼睛怎麼了》。（設計意圖：活動導入，激發學生參與的積極性，進一步認識眼睛的重要性。

二、引導探究，合作學習

（一）近視的原因

1、看動畫片《強強的'眼睛怎麼了》

提問：強強怎麼了?（近視了）

你是怎麼判斷他近視的?（生回答）

師：是什麼導致強強近視的?（也就是近視形成的原因是什麼?）把你們課前收集到的知識在小組中交流，各小組進行比賽，看哪一組匯報得最好。（小組活動，組長記錄、匯報）（以小組為單位匯報，）

2、師總結近視形成的原因（出示課件）

師：同學們回答的都很好。（相及打開課件）其實產生近視的原因很多，除了遺傳因素、環境因素、營養素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛生行為習慣所造成的。

（1）讀書、寫字等學習習慣不好。

（2）書本放得離眼很近。

（3）採光、照明條件不好（過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大）。

（4）持續用眼的時間太長。

（5）課桌椅的高度搭配不合適。

師：由於以上這些原因，導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結構圖。

2、課件演示「正常眼睛視覺形成示意圖」和「近視眼視覺形成示意圖」，明確近視的定義。

3、從正常眼變為近視眼的過程。（看課件，聽解釋）

一旦近視了，我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場，請他采訪一下我們班裡近視的同學。

（意圖：這一環節旨在讓學生了解近視的成因，從而懂得用眼衛生是保護眼睛，預防近視的有效方法。

（二）近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?

1、小記者采訪，請近視的學生回答。

2、師總結近視給人帶來的危害及煩惱。（出示課件）

師：是的，近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結，請看大屏幕。（指名讀）

①視力低下，眼睛經常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質量。導致生活、工作的不便。

②中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼鬆弛，影響容貌。

③升學、參軍、考公務員和找工作會受到限制。

④最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而致盲。

師：因此，得了近視不能忽視，要積極預防。預防近視都有哪些方法呢？請同學們回答下面的問題。

（三）探討預防近視的方法

1、看電視時要注意些什麼？（人距離電視屏幕對角線的5倍，電視與人的眼睛保持30度的夾角，看電視一次一般不能超過一小時等）（這其間學生談，師指出正確做法是：相及出示答案）

2、寫字時要注意些什麼？（眼睛距離本子一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。光線要從左上角照射下來，寫字的姿勢要正確等）

學生對照要求做動作。（身體端正、自然，眼睛距離本子一尺，握筆姿勢正確）板書：「三」個一

3、看書時要注意些什麼？（不躺卧看書，不走著時看書，不在直射的陽光下看書，也不在光線暗淡的地方看書等）

學生對照要求做動作。（身體端正、自然，眼睛距離書一尺，雙手捧好書本）板書：「六」不要

4、讀書、寫字一段時間後要注意些什麼？（半小時後要休息一段時間，最好能看一看遠處的景物）板書：「二」個要

師：其實，在我們的生活中，每天用眼最多的是：讀書寫字，所以我們要有正確的讀書寫字的姿勢。做到：（指著板書說）

「二」個要

「三」個一

「四」不看

5、學生聯系實際談體會。

師：誰還能聯系生活實際談談你是怎麼做的？（學生回答）

（1）注意眼睛清潔衛生（學生結合具體事情去談）

（2）防止意外傷害（學生結合具體事情去談）

（3）良好的用眼習慣，合理飲食（學生結合具體事情去談）

（4）睡眠充足，保證眼睛得到充分休息，小學生每天睡眠10小時，對於預防近視十分重要。

（5）定期檢查。

（6）認真做好眼保健操。

師：是的，同學們能夠結合自己的親身體會談了怎樣保護眼睛，預防近視。讓我們更進一步了解到：眼睛是人體中最重要的、也是最容易受到傷害的一個感覺器官。眼睛對我們是多麼重要，為了引起人們的關注，我們國家把每年的6月6 日定為愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養成了正確的愛眼、護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛！下面老師准備了各種用眼習慣圖，請你們來判斷對錯。

（課件出示）

1、幾幅用眼習慣圖片。

2、下面我想請一位同學當老師給大家出題，其他同學做手勢。認為下面的行為正確的舉手；錯誤的雙手在胸前比個叉。誰願意當老師？好，你來讀題？

判斷題：（出示課件）

①小華在做眼保健操還睜著眼。（）

②強強每天放學回家經常拿媽媽的手機打起小游戲。（）

③放學了，媛媛邊走邊看書。（）

④晚上，齊齊躺著床上看書。（）

⑤小軒每天下午放學後和爸爸去參加體育運動。（）

⑥艾艾在看書時，眼睛與書本保持在30厘米的距離。（）

⑦放學了，幾個同學在施工現場看電焊工的操作。（）

⑧過年了，揚揚和弟弟、妹妹一起在放煙花。（）

⑨在課堂上，小蘭用筆尖對著同桌的臉比劃。（）

⑩甜甜連續看書一小時就要休息15分鍾，並看看綠色植物。（）

師：你們的手勢給了我正確的答案，可以看出，很多同學懂得了應怎樣愛護自己的眼睛，那就讓我們一起改正不良的用眼習慣，讓明亮的眼睛一直和我們在一起吧。

【意圖：學生的參與調動了課堂的氣氛，學生踴躍談體會，達到了預防近視，引起全體學生重視的目的。】

三、鞏固新知（出示課件）

學生齊誦《眼睛保健歌》

看書寫字姿勢正，相距一尺要保證；

光線強弱要適當，眼保健操常進行。

觀看電視應注意，屏幕高低要適宜；

夜間室內開小燈，距離不能少兩米。

勤剪指甲勤洗手，不用臟手把眼揉；

臉盆毛巾要專用，防止沙眼少憂愁。

四、總結收獲（出示課件）

有人說眼睛是心靈的窗口，從每個人的眼睛裡，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂。現在，請同學們拿出自己的筆，畫一畫自己美麗、明亮的眼睛，並在你的眼睛下面寫上幾句話。（提示：說出你經過這節課的學習，你學到了什麼？你想對你的眼睛說什麼？請寫出來吧！（學生談收獲和感受）

師：通過今天學習，我們了解了很多關於近視的內容和怎樣愛護我們的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大。沒有它，我們就無法欣賞這個豐富多彩的世界；沒有它，工作、學習都會受到影響和危害，所以，你們有沒有信心把自己的眼睛保護好？（有）那就讓我們一起高聲呼喊「保護眼睛，預防近視」這句口號來結束今天的安全課吧！【全班一起呼號】

板書設計：

保護眼睛預防近視

「二」個要

「三」個一

「六」不要

3. 2022預防近視宣傳月活動方案

為確保活動高質量高水平開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我精心整理的2022預防近視宣傳月活動方案，歡迎閱讀與收藏。

2022預防近視宣傳月活動方案1

活動背景：

「保護眼睛」是海燕版綜合實踐活動資源包五年級上冊的活動主題。

據統計我國青少年近視率達40%，大學生近視率超過70%……這說明保護眼睛、預防近視已經刻不容緩。針對現在的學生近視程度低齡化，且人數變多這一現象，有必要讓學生明白保護眼睛的重要性，同時學到一些簡單的必要的保護措施。五年級的學生已經具備了一定的探究能力，對此較感興趣。活動中學生主要從近視的原因，護眼的方法等方面進行活動探究。

活動目標：

1、通過本次活動，使學生認識「近視眼」的危害，了解近視率居高不下的原因，並進行有效的預防。

2、通過本次活動，提高學生的探究能力、社會調查能力及動手實踐能力。

3、通過本次活動，培養學生良好的用眼衛生習慣，懂得保護視力的重要性，營造科學用眼的環境。

活動重難點：

掌握保護視力的方法，懂得保護視力的重要性。

活動過程：

目標：會提出關於眼睛的問題並能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。

指導要點：

1、學生自主搜集有關保護眼睛的資料，引導學生對保護眼睛產生興趣與疑問，激發學生的探究慾望。

2、引導學生對「保護眼睛」這一主題進行分解，指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的「近視成因及分類的研究」、「近視防治方法的研究」等子課題。

3、指導學生根據自身特長和興趣成立活動小組。

4、指導學生根據活動主題的需要制定活動計劃。

2022預防近視宣傳月活動方案2

一、活動目的

為了落實「愛護眼睛」指導思想，保證全家注意用眼衛生、科學用眼，進一步做好預防近視，保護視力為目的，讓全家形成良好的衛生習慣。

二、活動對象

爸爸、媽媽、我

三、比賽時間、地點及順序

時間：20xx年xx月xx日

地點：家中

四、評獎

一等獎獎勵外出遊玩；二等獎獎勵一本書；

五、比賽項目及要求

（一）項目：眼保健操四節

（二）要求：

1、手指：雙手干凈清潔，不留指甲。

2、准備姿勢：坐姿端正，腰板挺直。

3、態度：態度要端正，思想要集中，閉眼、不講話。

4、穴位：找准穴位，自始自終在穴位上按揉。

5、節奏：掌握節拍，用力適度，柔和緩慢適中。

2022預防近視宣傳月活動方案3

活動目的：

1、讓學生認識到眼睛作為人類感知一切美好事物的重要通道的重要作用，認識「近視眼」的危害，了解近視率居高不下的原因，增強護眼意識，掌握有效防近視的方法，養成良好的用眼習慣。

2、培養學生搜集、整理信息的能力，問卷調查、訪問記錄的能力。啟迪學生善於觀察、善於發現問題，拓展他們的思維空間，培養創新意識，點燃他們的創新火花。

3、通過活動培養學生的團隊觀念，學會分工與合作，共同完成任務，獲得同甘共苦的體驗。引導隊員積極思考「為什麼」，做勤於探索的「小發現者」，培養隊員的觀察力和分析力，提高創新精神和實踐能力。

活動過程：

(一)創設情境，導入。

1、播放配樂短片引入。

問：花兒綻放、種子發芽、日出日落、錦綉山川、萬物生靈、人生百態、季節更替、時代變遷……這美好的一切，用什麼去發現?

2、關於眼睛，你有什麼認識?你都用眼睛做什麼?

3、學生做一個體驗游戲進一步感受眼睛的重要性。

4、出示「學校學生視力狀況調查匯總表」，生談感想。

5、了解近視的危害。

(1)播放采訪「近視患者」的視頻。

(2)出示「小資料」：

《近視的危害》

近視對於青少年學生的危害很大，首先表現為學習效率下降，注意力的深度和廣度受限。近視學生在緊張的腦力勞動後，會更容易產生疲勞、頭痛、眼花和其他神經官能症的表現。許多青少年因為近視而失去了投身航天、航空、潛海、精密儀器製造等領域的機會，使自己的理想不能實現。每年高考受到報考志願限制的，有60%-70%是因近視而引起的。近視患者白內障、青光眼的發病率明顯高於正常人。中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫落而致盲。據2007年9月26日《光明日報》報道，中國青少年近視發病率高達50%-60%，全國戴眼鏡的人數超過3個億。中國的.近視患者已佔世界的33%，比世界平均水平高10%。

6、小結：正因為了解了近視的危害不可小視，我們才開展《保護我們的眼睛》綜合實踐活動，讓大家重視保護眼睛，遠離近視。

(二)確定主題。

同學們，關於怎樣保護我的眼睛這個課題，課前已布置大家討論了要研究的問題，都有哪些呢?(教師依學生的匯報把本次實踐活動分為「眼睛的構造、近視的原因、怎樣預防近視」這么三個子課題。板書)

(三)活動過程。

1、教師指定三個子課題的座位，學生帶上搜集的相關資料坐到自己選定的小組位置。

2、各小組推選組長，宣布組長職責並領回表格。

3、出示「子課題研究小提示」：

(1)各組組長要組織本小組成員人人參與討論、研究、匯報，力求調查結果的科學性和全面性。

(2)小組活動時，各成員要積極參與，踴躍發言。

(3)各小組組長和成員之間要分工合作，完成記錄(記錄可據匯報需要酌情簡要概括)。

(4)遇到資料重復的或有爭議的可以提出來或跟老師商討。

4、各小組分工合作，討論匯總資料，完成表格，教師深入各組了解情況，指導。

總結交流，成果展示。

1、「眼睛的構造」小組：

(1)組長：。

我們的結論是：人的眼睛是由眼球、視神經、視路及眼附屬器組成。其中眼球，位於眼眶內；眼瞼就是我們平時所說的眼皮，他就像照相機的鏡頭蓋一樣保護著我們的眼睛。眨一眨眼睛感受一下吧。

(2)組員

①人的眼睛近似球形，位於眼眶內。正常成年人眼球的前後徑平均為24毫米，垂直徑平均23厘米。最前端突出於眶外12毫米——24毫米，受眼瞼保護。眼球包括眼球壁、眼內腔和內容物、神經、血管等組織。

展示視頻資料，幫助更形象地了解眼睛的構造。

2、「近視的原因」小組：

組長：我們組通過采訪近視學生家長、查資料及請教醫生的方法了解到產生近視的原因主要有：

(1)讀書、寫字坐姿不端正，眼睛離書太近。

(2)長時間或近距離看電視或電腦。

(3)看書習慣不好，躺著看書、在光線不明的地方看書或邊走邊看書。

(4)挑食、睡眠不足等導致視力下降。

3、教師介紹：

(1)衛生部近視重點實驗室主任褚仁遠教授對近視青少年進行調查後發現《青少年「95%的近視緣於錯誤握筆」》。介紹常見的八種錯誤執筆有及學生當中一些同學錯誤的執筆姿勢。

(2)調查還發現：正視兒童較多採用拇指與食指不相碰的姿勢，而近視學生喜歡拇指與食指對捏或交叉。(師示範或看圖片)這樣手指會遮擋視線，導致看不清筆尖，被迫低頭或頭部向左歪，從而拉近眼睛與書本的距離，增加近視的發病率。

(3)結合插圖介紹正確的執筆方法。

4、「怎樣預防近視」小組：

(1)組長播放采訪醫院的眼科醫生的錄音。

預防近視應該注意這么幾點：

(1)注意用眼衛生，堅持做眼保健操；

(2)勞逸結合，保證睡眠充足；

(3)注意營養，加強鍛煉，增強體質；

(4)嚴格控制看電視、上網游戲和用手機的時間，不疲勞用眼。

(5)定期到專業眼科醫院檢查視力，發現減退應及時矯正。

5、學生說說自己平時哪些方面沒按醫生的要求去做。

6、播放學生平時做眼保健操錄像，認識不足，請平時做眼保健操的學生做示範，講解按摸要領。

7、小結：同學們，人有90￥的外界信息要靠眼睛獲得，擁有一雙健康明亮的眼睛才能更好的學習、生活與工作。所以，保護眼睛，刻不容緩！讓我們都動起手來人人制定護眼計劃吧。

學生談自己的護眼計劃：

生1：我的護眼計劃是：

(1)每天認真做眼保健操。

(2)均衡飲食。

(3)保證充足的睡眠。

(4)養成良好的讀書寫字習慣。

(5)嚴格控制看電視及用手機和上網的時間。)

生2：這是我們收集的護眼口訣。(出示「愛眼口訣」：保護眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少；勤洗手，講衛生，用眼習慣很重要；電視、手機和電腦，時間千萬控制好；晚上睡眠要充足，熬夜加班傷眼可不少；飲食營養要均衡，身體健康學習好。)

師：相信你們能按計劃執行，用實際行動保護眼睛。讓健康明亮的眼睛照亮你們每個人光輝燦爛的未來！

4. 近視防控活動方案

為了確保活動能無誤進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？下面是我為大家整理的近視防控活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

近視防控活動方案1

為貫徹中共中央國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，落實教育部《中小學生近視眼防控工作方案》和《濱城區中小學生近視眼防控工作實施方案》的要求，努力實現中小學生近視眼防控的各項工作目標，結合我校的實際情況，制定本工作實施方案。

一、提高認識，加強領導

我校牢固樹立「以生為本、健康第一」的理念，將學生視力健康問題納入學校教育的整體規劃並統籌安排，動員和引導全體教師以高度的使命感和責任感，積極參與學生近視眼防控工作，要從學生身體健康和終身發展的高度認識近視眼防控工作的重要性，努力提高工作的自覺性和主動性。

近視眼防控工作領導小組：

組 長：孫艷武

組 員：全體班主任和體育老師

二、遵循原則，重視預防

1．堅持預防為主的原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，要面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。

2．堅持綜合防控的原則。針對導致近視眼發生的多種因素，採取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈的原則。把近視眼防控工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進近視眼防控工作經常化、制度化。

4．堅持全員參與的原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生近視眼防控工作的合力。

三、具體落實，制定措施

（一）加強規章制度建設，規范管理近視眼防控工作。

1．將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關部門和人員的職責，並作為年終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的近視眼防控工作機制。

2．建立視力定期監測制度，健全《學生視力健康檔案》。每學期在期初、期末兩次對學生視力狀況進行監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生，有針對性地實施相關近視眼防控措施。

3．切實減輕學生課業負擔。教師要改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。學校不得隨意增加學科教學學時，不佔用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，小學一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面家庭作業時間不超過40分鍾，五、六年級書面家庭作業不超過1小時。

4．建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。各班任課老師必須保證學生每天兩次的眼保健操時間，不得私自占為他用。當班教師負責監督和指導學生的眼保健操指法。學校成立眼保健操檢查小組，由學生每天上下午對各班學生的眼保健操是否做了進行記錄，由組長匯總後，每周一由學生公示一次結果，對表現不好的班級提出批評。

5．根據教室採光照明情況和學生視力變化情況，每兩周可調整一次學生座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視的位置。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。班主任還可以根據學生的實際情況進行調換，如按性格、聽力、視力、學習互助組等特殊形式進行調換。

6．堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。

7．制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。

（二）開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。

1．在全校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。每學期要上好一節視力健康教育課，每個學生完成一份保護視力手抄報並組織評比。

2．培養學生良好的用眼習慣，即：看書、寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；看書、寫字一小時後要休息片刻，並適當遠望；不要躺在床上看書；不要歪著頭或身子看書；不要在走路或乘車時看書；不要在強光或弱光下看書。

3．教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿於整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

4．教師認真備課，向四十分鍾要效率，做到心中有數，杜絕拖堂，保證課間休息10分鍾，以減輕學生視覺疲勞。上課板書時要有條理，字跡工整，不寫連筆字，字體大小要合適，以保證學生能輕松辨認。

5．每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性近視眼防控宣傳教育有機結合，促使近視眼防控宣傳教育經常化、制度化。

6．通過家長會、致家長一封信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利於視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鍾，應休息10-15分鍾時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。

7．每年6月6日的「全國愛眼日」，開展內容豐富、形式多樣的近視眼防控宣傳活動，擴大宣傳的效果。組織好「愛眼周」（6月1日—7日）專題教育宣傳活動，提高學生的愛眼意識。

（三）積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。

1．保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，後排課桌後緣與黑板的水平距離不超過8米。

2．按國家規定的標准要求，提供與學生身高相符合的課桌椅，每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅（有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅），或配備可調試課桌椅。

3．教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便於擦拭；黑板下緣與講台地面的垂直距離小學為0.8～0.9米。

4．教室採光應符合國家相關衛生標准。雙側採光的教室主採光窗應設在左側；教室牆壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應採用無色透明玻璃。

5．教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應垂直於黑板；教室照明應採用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈；黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈，並配有燈罩；自然採光不足時應及時輔以人工照明。

（四）積極宣傳用眼知識，提高教師、學生、家長愛眼意識。

1. 利用校內廣播、櫥窗、衛生知識講座等宣傳形式，對學生進行保護視力，預防近視知識宣傳。各班要利用班會、班報或宣傳畫等方式，經常對學生進行預防近視方面的教育，鼓勵學生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營造一個愛眼護眼的良好氛圍。

2. 向學生及學生家長下發宣傳材料，擴展宣傳面。要求家長控制學生看電視和電腦時間，教育孩子看電視距離和時間要適當，根據調查發現由於過度看電視和電腦導致的近視其發展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。

3. 繼續做好每年度兩次視力檢查工作，對已經近視的學生，通知家長及時到正規醫院進行檢查，做及時治療或矯正，以減緩下降的速度。對處於邊緣視力的學生，及時向家長反饋信息，同該學生進行談話，共同找出視力下降的原因，針對原因進行糾正。同時，對他們做重點教育和監測，不要再使視力繼續下滑。

近視防控活動方案2

為貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）精神，加強保護學生視力的工作，特製定本工作方案。

一、工作原則

1．堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，採取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學校日常工作，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進"防近"工作經常化、制度化。

4．堅持全員參與原則。建立領導、教師、職員全員參與，形成共同做好學生"防近"工作的合力。

二、工作措施

（一）加強規章制度建設，規范管理"防近"工作

1．校長為近視防治工作第一責任人，落實學校政教、教務、辦公室、總務、電教、年部、醫務等各有關部門和人員的職責，將學生視力保護工作納入學校管理，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機制。

2．制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證高中學生每天睡眠8小時。

3．切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外家庭作業量。不隨意增加學科教學學時，不佔用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。

4．建立健全眼保健操制度。將每天眼保健操時間納入課表，堅持做眼保健操，高一每個班級入學初發放眼保健操掛圖，每天定時播放眼保健操樂曲，讓學生認真做好眼保健操，並且年部有幹事檢查。

5．根據教室採光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。

6．建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，並有針對性地實施相關"防近"措施。

7．堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。

（二）開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣

1．經常利用廣播、宣傳欄、板報、小報等多種形式，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

2．每學年初，教育局對全校學生進行一次包括視力的身體檢查，對視力低下的學生進行防治指導。

3．教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿於整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，不在光線過強或過暗的環境下學習看書，不趴在桌上、不躺在床上、不在吃飯、走路、乘車的時候看書，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

4．教育學生加強室外鍛煉，增強體質，合理飲食，不偏食，多吃蔬菜、水果及動物肝臟，少吃甜食和辛辣食物，營養均衡。

5．通過家長會向家長宣傳學生保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利於視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鍾，應休息10-15分鍾時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。

（三）積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境

1．保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板有2米以上距離，行間距不少於0.5米，後排課桌後緣與黑板的水平距離不超過8.5米。

2．按國家規定的標准要求，提供與學生身高相符合的課桌椅，每間教室內均配備可調試課桌椅。

3．教室黑板完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便於擦拭；黑板下緣與講台地面的`垂直距離1～1.1米;講台桌面距教室地面的高度一般為1.2米。

4．教室採光符合國家相關衛生標准。單側採光的教室光線從學生座位左側射入，雙側採光的教室主採光窗設在左側；教室牆壁和頂棚為白色，窗戶採用無色透明玻璃；教室採光玻地比（窗的透光面積與室內地面面積之比）不低於1：6。

5．教室照明配備40瓦熒光燈18盞，且燈管應垂直於黑板；教室照明採用配有燈罩的燈具，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米 ；黑板照明另設3盞橫向80瓦熒光燈，並配有燈罩；課桌面和黑板照度分布均勻,照度符合國家標准。自然採光不足時及時輔以人工照明。

近視防控活動方案3

為切實加強學生視力保護工作，實現學生近視的發生率明顯下降的工作目標。根據教育部最近制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，並結合上級有關文件精神，特製訂本方案。

一、 加強領導，提高認識。

全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把「防近」工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。 為了加強對這項工作的領導,學校成立「防近」工作領導小組。

二、工作原則

1．堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。

2．堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，採取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

3．堅持常抓不懈原則。把「防近」工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進「防近」工作經常化、制度化。

4．堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生「防近」工作的合力。

三、建章立制，強化保健。

學校制訂「防近」工作實施方案和相應的規章制度，強化「防近」工作深入有效開展。

（一）學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、牆報、網站、校園科技節等多種形式、多渠道，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視並參與「防近」工作的良好局面。

（二）加強指導，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師（特別是班主任、體育教師與衛生保健教師）要懂得防治近視眼的知識，充分利用兩會課時間加強指導，培養學生良好用眼衛生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個「一」（眼書距離一尺，胸與桌後緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持「二要，二不要」。「二要」是：（1）讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；（2）連續讀書1小時應休息或遠眺10分鍾。「二不要」是：（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；（2）不要在走路、躺卧和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。

（三）建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查。建立健全班級、學校「防近」檢查制度，每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。每天上午與下午的第二節課任課教師必須負責督促並指導學生認真做好眼保健操（在專用教室上課的必須在上課地點指導學生做好眼保健操）。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

（四）建立定期視力監測制度，每學期期初、期末對學生的視力進行二次監測，並統計分析，進行公布。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。

四、加大投入，優化環境。

學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關於用眼衛生對環境的要求，對新校的教學環境全面規劃，使新校教室採光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件全面達標。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室採光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到無眩光，對不符合規定要求的，提出整改方案，盡快落實整改。 主動協調衛生行政部門定期對學校教學衛生狀況進行監督與監測，保障學校各類教學設施和條件符合《國家學校體育衛生條件試行基本標准》及相關衛生標准，為學生建立良好的視覺環境。

五、落實職責，專項考核

我校「防近」領導小組依據《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，督促有關部門和人員認真履行「防近」工作職責，落實具體「防近」措施。教導處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考核目標之中。 學校將在每學期期初對全校學生進行視力監測，作為各班「防近」的工作基礎，期末再進行監測，做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理，並將檢測結果納入教師崗位責任制考核。