拼讀大賽活動策劃書

『壹』 趣味學英語英語短句大賽活動策劃

1. 求一分英語趣味活動的策劃書

英語學習興趣小組策劃書

一、活動名稱：English Learing Club

二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。

三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8:00開始，大家在一起學習、討論。

四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日

五、活動地點：主樓410

六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。

（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8:00聽兩單元。

（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。

（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。

（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。

（六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。

七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。

相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

2. 關於英語的活動

按我的理解，英語協會是非官方的組織，追求的應是趣味性和學習兩者兼顧，不然和班級上課沒有多大區別。

建議的活動有： 1.英語角（最好邀請外教和外國留學生參加）； 2.英語演講比賽； 3.英美文化競答； 4.觀看經典英文影片； 5.邀請留學歸來人員做英美文化、留學生活等方面的系列講座（在國外生活所用語言和課堂學的差異極大，這方面的工作非常有必要）； 6.請英語學習成功人士（考試成績好的同學或校內引進的海外華人學者）做學習方法和勵志方面的報告或互動活動； 7.做一些介紹英美國家著名高校的展板，尤其是關於專業相關或校園文化、校園生活的圖片展（許多同學的英語學習動力不足，如果有這方面的展示，可能激起他/她們的學習熱情）。 以上是一些不成熟的建議，希望對您有所幫助。

3. 怎樣寫一份關於英語學習活動的策劃書

活動主題：每日的提高從「每天一句英語」開始。

活動目的：通過「每天一句英語」這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞台和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。

活動內容：1.在每天上課的前十分鍾由本班的一個同學在黑板上寫上依據自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。

2.之後由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。

3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以採用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。

4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄並記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。

活動時間安排：2010年4月1日開始執行。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

13:50—14:00

7:50—8:00

13:50—14:00

7:50—8:00

7:50—8:00

活動注意事項：1.該活動從這學期起列入本班綜合素質測評考核行列。在學期末對在此活動中表現突出的個人進行相應的加分。

2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。

3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。

4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。

活動意義：通過「每天一句英語」這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。

活動策劃辦單位：09英語教育二班班委

參考自：172校園活動網

4. 我們系要舉行一個「英語風采大賽」,我在做策劃書,我想做到現場

《英語風采大賽策劃書》簡介：

一、英語豐采大賽是我俱樂部最具有影響力的比賽，歷屆大賽一直受到廣大師生的好評，因此吸引了很多學生的

《英語風采大賽策劃書》正文開始>>； 一、英語豐采大賽是我俱樂部最具有影響力的比賽，歷屆大賽一直受到廣大師生的好評，因此吸引了很多學生的參與。此活動為廣大英語愛好者提供了一個展示自我的平台，同時也豐富了校園生活。

二、比賽時間：4月10日

三、地點；二階或209

四、前期准備工作：

1、活動部於3月16日前上交策劃書，3月26日和3月27日設點報名，在比賽前2小時分好評委區、觀眾區、選手區；

2、宣傳部於3月26日早上出海報（說明參賽規則、獎勵、目的），於4月10日出海報（通知選手比賽時間），比賽前1.5小時布置會場；4月5日接到辦公室給的15個邀請函和口語部給的名字，寫好邀請函後於4月6日給口語部；

3、由主席、副主席指定主持人2個；

4、口語部、外聯部負責邀請評委9個評委，1個英語牛b的英語老師（在第三個環節中當選手的配角），在4月5日當天把評委、牛b英語老師和外援的名字、系別、班級報給宣傳部；准備好20個很平常的情節，寫於20張卡片上（用於第三環節，選手抽取卡片選取情節，和那個英語老師編一個3分鍾左右的短對話）；同時准備20個小故事，從每個小故事中抽取5個能體現主題的詞，寫於由辦公室製作的20張卡片上（用於第二環節比賽，選手用這五個詞編一個3分鍾左右的故事）；口語部於4月9日將邀請函發出；

5、辦公室負責購買報名單3張、綵帶20卷、小刀一把、氣球20個、製作圓形號碼牌20個、製作40個寫題的卡片（到時給口語部）、獎品：一本相冊、3本筆記本（5元2本、3元1本）、10瓶礦泉水（比賽前1小時買給評委）、買15個邀請函於4月5日給宣傳部。

6、外聯部准備好話筒4個，音響2個，筆記本一台；

7、4月2日，通知選手開會：通知選手自帶智囊團，以備自己緊張答不出來，同時再申明一下比賽環節；叫他們給自己做自我介紹的幻燈片（如果能申請到有投影儀的教室；告知選手務必賽前半小時到；

8、各部互相幫助；

五、活動流程：

1、比賽前半小時選手在教室外抽取號碼牌，比賽開始依次進入選手區；主持人開場白，依次介紹在場評委嘉賓。

2、開場表演；

3、第一環節：選手按抽到的號碼依次自我介紹和脫稿演講5分鍾；（如果教室有投影儀，選手可以同時播放自己的幻燈片）（選手脫稿演講可以是情景對話，相聲小品之類）

4、第二環節： 選手依次抽取寫有5個單詞的卡片，由選手利用此5個單詞編段3分鍾的小故事（演講前有2分鍾的思考時間，同時播放背景音樂）

5、外援才藝表演；

6、第三環節：選手依次抽取主持人手中的卡片，按卡片上描述的情節和英語老師編一段對白；

7、完後，播放音樂或主持人與觀眾互動或外援表演時，評委評出一二三等獎級最佳人氣獎，同時頒發證書及獎狀（叫寫得好的寫）

六、注意事項：

1、在各環節中，選手因緊張冷場可以求助觀眾或者智囊團；

2、若時間即將結束時（剩餘10秒）選手仍沒有結束的意思，XX可以舉黃牌提示；時間到，XX舉紅牌；

3、切忌賽場冷場，冷場時，主持人可以與現場觀眾互動為選手打氣；

七、經費預算：

報名單2張 2角

綵帶20卷 5元

小刀一把 5角

氣球20個 2元

製作圓形號碼牌20個 5元

製作40個寫題的卡片 10元

一本相冊 10元

3本筆記本（5元2本、3元1本）8元

10瓶礦泉水 10元

15個邀請函 30元

合計約81元

5. 誰有一些關於英語的小活動,最好是帶策劃的

英語活動策劃 前言 英語協會是給大家一個練習英語口語的平台，在這個舞台上大家能夠共同的學習進步，大家能夠學到一些東西才是最重要的，我們的目的就是組織大家一起學習，本協會的日常活動都將最大限度的為廣大同學服務，追求同學「獲利」最大化。

最終達到的目標是：堅實同學們的詞彙基礎，培養較強的閱讀寫作的語感.樹立考試必勝的信心，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受語言魅力的滲透，將廣博的知識用於平時，以一種樂觀向上的心態在英語的戰場上盡情馳騁，向更高層次的英語山峰攀岩，把自由文化精神想更遠處傳播。 活動宗旨：讓協會所有的成員都能說一口流利的英語，口語協會的宗旨是為了培養同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語水平，同時也為喜愛英語的同學提供一個交流、活動的園地。

口語協會本著「播種興趣、收獲英語，播種英語、收獲人生，加強實踐、團隊學習，提高水平」的宗旨舉辦一系列形式多樣、內容豐富的活動，包括講座、口語訓練、原版電影欣賞等。活動可提高同學們學習英語的積極性，同時起到了豐富校園文化生活的作用。

活動背景：口語協會創造了一個接觸純正英語的機會，從而使會員能夠盡快的更正口語中的一些英文誤區，在鍛煉口語的同時，相應的提高讀寫方面的能力。協會會組織同學通過口語鍛煉，了解美國文化。

其中包括同學們十分喜愛的流行歌曲。活動中組織同學用英語做游戲、學唱英文歌曲等。

為大家營造一個良好的練習口語的環境，使更多的人開口說英語，勇敢、大方、自如地說一口流利的英語，從而提高大家的英文口語水平。 活動時間：*** 活動對象：*** 活動地點：**** 英語角主要包括三個主要環節： 第一 ， 熱身環節 . 主要是准備一些諸如猜單詞之類的精品游戲，讓同學養成用英語思考的習慣，而不是機械地套用中文的意思，同時也可以鍛煉同學的口語表達能力。

腦筋急轉彎是為了活躍氣氛，掌握和了解趣味英語。同時還會提供一些諺語和俗語來提高整體的英語素質。

第二 ， 即興演講環節 . 此環節主要是鍛煉同學的語言組織能力，難度較大。我們每周會提前張貼出話題 ， 同學根據自己的理解與知識儲備來准備演講。

英語角當晚根據正規的演講比賽程序來進行，這樣既鍛煉了英語愛好者的膽量，又可以促使他們平時注意積累，從而提高整體水平。在這個環節中我們更邀請外教來與同學們分享他們的想法 . 第三 ， 自由交流環節 . 因為外教的參與 ， 此環節備受同學青睞。

同學可以在此暢所欲言，良好的英語交流氛圍另同學們在十點多了還流連忘返。很多同學反映在此不僅可以鍛煉英語還可以找到知己和志同道合的朋友。

每期英語角的舉辦我們都會有主持人來主持 ， 這些主持人是經過競選而脫穎而出的 . 我們之所以選拔主持人也是希望能給更多同學磨練自己的機會 . 通過主持這一角色 ， 主持人們不僅在准備過程中學習到更多知識也鍛煉了自己不怯場。

6. 英語社團活動策劃書怎麼寫

一、活動主題：「我的大學，我的夢」主題英語書法大賽 二、活動背景與意義 為了在我系營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作與英語書法的同學能找到一個發展的平台，為忙著過四、六級英語和一些弱於英語寫作的同學能找到一個學習的空間，我系決定開展英語寫作，英語書法大賽，以此讓我系同學在英語寫作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學的寫作技能與書法水平。

三、活動內容 活動時間：2009年10月20日啟動 活動地點：德州學院外語系 活動對象：德州學院09級全體學生、部分08及同學 活動單位：主辦單位：外語系 督察部 贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇（bbs.172xiaoyuan.com） 活動項目：1、英語寫作比賽（文體不限，紙張要用A4紙張 筆體不限，字數控制500字以內） 2、英語書法比賽 活動流程： 前期：印發海報，宣傳紙張，並在各班上進行宣傳。 中期：10月30日，各班同學將作品交到班長，再統一交督察部。

註：停止收稿時間為10月30號下午6點 後期：督察部將稿件整理好後交給評分老師進行評比，等老師評比完後將挑出獲獎作同學品展出。 四、比賽要求： 內容積極健康，書寫工整、不弄虛作假，以「我的大學，我的夢」為主題·文體不限，誠信寫作、不得抄襲作假，字體工整，少塗改，字體在200-300字之間，統一用A4紙張，背面不得再寫內容，在作品後附帶上個人簡歷，包括姓名、專業班級（鉛筆填寫） 五、具體安排： 宣傳部：負責設計海報，橫幅，做好一切對外對內的宣傳工作 督察部：把老師與同學溝通好，聯系好老師做點評，並將稿件整理好，認真做好咨詢負責聯系，獎項設置等。

六、所評獎項： 一等獎：1名 加綜合測評分5分。 二等獎：2名 加綜合測評分4分。

三等獎：3名 加綜合測評分3分。 優秀獎：多名 加綜合測評分2分。

註：為了防止學生不參加活動或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。 德州學院 外語系 學生會 2009年11月2日 參考自：172校園活動網 /cehuashu/ 。

7. 大學英語社團活動計劃書

活動內容簡介一、成立「英語角」1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。

集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定3、活動地點：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語協會會員。6、輔導教師：自定7、主辦機構：英語協會8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。2、比賽時間：初賽：自定復賽：自定 04、比賽地點：5、負責教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鍾以內。

（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。

（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）（2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規則b評委嘉賓介紹c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎e評獎、頒獎典禮f主持人宣布比賽結束11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式12、資金來源：贊助商三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。2、比賽時間：3、比賽地點：學生活動中心4、負責教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鍾以內。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則b評委嘉賓介紹c參賽選項手依次演唱d評獎、頒獎典禮e主持人宣布比賽結束10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式11、資金來源：贊助商四、其它活動1、英語學習交流會 進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲）游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。

參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。

由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。

5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。

時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。

若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲）活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。

由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。

計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。

每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。3、出版英語刊物此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。

通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影引自：172校園活動網。

8. 大學英語社團活動計劃書

活動內容簡介 一、成立「英語角」1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。

集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定3、活動地點：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語協會會員。6、輔導教師：自定7、主辦機構：英語協會8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。2、比賽時間：初賽：自定 復賽：自定 04、比賽地點：5、負責教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鍾以內。

（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。

（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講） （2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現場觀眾抽獎 e評獎、頒獎典禮 f主持人宣布比賽結束11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式12、資金來源：贊助商 三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。2、比賽時間：3、比賽地點：學生活動中心4、負責教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鍾以內。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮 e主持人宣布比賽結束10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式11、資金來源：贊助商 四、其它活動1、英語學習交流會 進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲 開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲） 游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。

參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。

由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。

5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。

時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。

若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲） 活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。

由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。

計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。

每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。3、出版英語刊物 此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。

通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影 引自：172校園活動網。

9. 大學英語詞彙比賽策劃書~~急吖

我在一個網址上看到的一個詞彙接龍游戲，覺得挺不錯的，推薦你可以試一試。

游戲規則：A舉出一個單詞，B說出這個單詞的意思，並接著A單詞最後一個字母再舉出一個新的單詞，C說出B所舉單詞意思，然後再列舉以B所說單詞尾子母為開頭的單詞，以此類推~~中間所說單詞不可以重復。重復者可以罰唱歌了什麼的，不過要以英文作答。

中間應該有幾個書記員把所說的單詞記錄一下，以免忘記是否重復，這是我的個人建議哈，僅供參考~~還有一個：幾個人分成一個小組，然後每個人寫一個單詞，組與組之間進行調換，然後每個組根據所提示的單詞編造一個小故事，或者組成一個句子，比賽一下哪組做的最好。

『貳』 朗讀比賽活動策劃書

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是我為大家整理的朗讀比賽活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朗讀比賽活動策劃書1

一、活動目的

為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦「中華頌」詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位：xx經濟學院法商學院團委

承辦單位：xx經濟學院法商學院學生會學習部

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

（一）初賽。定於20xx年xx月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

（二）復賽。定於20xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

（三）決賽。定於20xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3—4分鍾的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，並做自我介紹，限時3分鍾。

（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鍾，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登台時抽題，前一個朗誦時做准備（第一位參賽選手在第二輪結束後評委打分時抽題做准備）。限時4分鍾。

六、活動報名

（一）初賽各系自行組織報名

（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

七、活動獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

八、活動可能存在問題

1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

2、若光碟等出現問題，主持人應做靈活調整。

3、其他緊急情況發生，由後勤協調其他各項目組進行處理。

附：

一、xx經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽決賽規則

二、xx經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽評分標准

三、xx經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽評分表

四、xx經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽預算

五、xx經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一：

xx經濟學院法商學院「中華頌」詩詞朗誦大賽決賽規則

（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節20分，朗誦環節50分，抒發感想環節30分。

（二）各環節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場前15分鍾進入賽場並簽到。

（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

（六）參賽選手的主持人宣布上場後未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由後面選手依次遞進。

（七）參賽選手的得分需要當場公布。

附件二：

xx經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽評分標准

（一）朗誦環節評分標准

評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標准，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當的伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。主題與內容10分關於建國60周年，主題鮮明，內容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環節標准

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

（三）即興朗誦環節

主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

附件三：

xx經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：

xx經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作

辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及製作橫幅、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。

宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的`製作。

體育部：負責每場比賽的賽場監督和公證

文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作

勞生部、女生部：機動。

朗讀比賽活動策劃書2

一、活動宗旨：

為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。

二、活動主題 ：

書香溢校園，醉美讀書聲

三、參賽的相關要求 ：

1、各班組織學生積極准備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節目。

2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦；可適當配音樂和表演，但要突出朗誦；朗誦要能脫稿（可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鍾左右）。

3、參賽內容：古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。

4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、比賽順序賽前抽簽確定。

6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的准備和訓練工作，以保證比賽質量，並於11月25日前完成朗誦的報名工作並將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處（逾期責任自負），確保比賽順暢進行。

7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。

四、比賽時間、地點：

1、時間：20xx年1月1日。

2、地點：學校中院。

五、比賽評獎辦法：

1、採用評委現場無記名打分的方式。

2、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

3、本次活動設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

六、評委及相關工作人員名單：

1、評委：xx

2、總分：xx

3、主持人：從三個年級選拔。

4、電腦及音響：xxx

5、攝影：xx

七、評分標准（100分）：

1、內容——詩歌、散文、散文詩（10分）：

作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強；（10分）2、儀表儀態（20分）：

（1）衣著得體，與作品內容相協調；（5分）（2）精神飽滿，姿態自然大方；（5分）（3）表演能與朗誦融為一體；（5分）

（4）能通過表情的變化反映作品的內涵。（5分）

3、精神面貌（10分）：

（1）精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。（5分）（2）集體配合協調（5分）

4、創新（20分）：

（1）朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺；（10分）

（2）朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意形式朗誦（10分）

5、朗誦技巧（40分）：

（1）感情飽滿真摯，表達自然；（10分）（2）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；（5分）

（3）吐字清晰，普通話標准，節奏合適，韻律明顯；（10分）

（4）能正確把握作品內涵，聲請並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴；（10分）

（5）很好地把握時間，控制在5分鍾左右。（5分）

八、程序

1、抽簽決定參賽順序（參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，並以書面的形式列印出來，抽簽在賽前完成。）

2、主持人致詞：

導語：文人中有這樣一種說法：「詩是情感的凝結」，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優秀詩歌於一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美

麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。

3、大賽正式開始：（註：從1—18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完後，請評委打分，並收至總分處，由工作人員計算出其最後得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上台，並請3號作準備，2號朗誦完畢後，公布1號的最後得分，並請3號上台，4號作準備，以此類推，直至完畢。）

4、大賽完畢後，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書，並初步定於本周內舉行頒獎儀式。

5、頒獎：

（1）由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。

（2）由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

（3）由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。

6、主持人宣布本次職教中心「書香溢校園，醉美讀書聲」詩文朗誦活動到此結束。

『叄』 英語口語比賽計劃書

提高學生 學習英語 的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。這里給大家整理了一些有關 英語口語 比賽計劃書,希望對大家有所幫助.

英語口語比賽計劃書1

為了活躍我院 英語學習 的氛圍，提高學生英語口語的能力，增強人與人之間的交際能力，豐富學生業余活動的生活，我院於12月14日晚6：30舉辦了英語角活動。針對這次活動中我們部門成員的表現以及整個活動的舉行過程特作了一份 總結 ：

活動前期：

為了讓更多的人能加入到英語角的活動中來，我們在全校進行了宣傳，宣傳內容包括散發傳單、海報宣傳、網路宣傳、設計簡單的宣傳 口號 等。在英語角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發出了 邀請函 。活動當天，部門成員們都要求在活動開始前2個小時到達場地，對場地進行布置。成員們都很積極配合，在活動場地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合，充分體現了團隊合作精神。吹氣球、掛綵帶、掛宣傳語等工作有條不紊的進行著。現場的音響設備也由專業人員及時的調到了狀態，工作人員負責維持好現場的秩序，參賽人員在指定地點做賽前准備，英語角活動前期的准備為活動的順利開展打好了堅實的基礎。

活動期間：

一切准備就緒後，在同學們的期待中，英語角活動終於開始了。這次活動的形式以個人或團體唱英文歌曲、自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。為了讓同學們能充分展示自我，我們為這次活動提供了豐富多彩的內容，有集體大聲朗讀、同學個人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團對形式參與的比賽。活動過程中的氣氛非常熱烈，同學們都積極配合著現場的氣氛，參賽選手們也都激情風揚，為現場帶來了一次又一次的高潮。

活動後期：

英語角活動結束後，同學們在現場工作人員的指導下有序的離開了現場，部門成員都自主留下來將場地打掃干凈，負責音響設備的人將設備器材歸還原地。

總的來說，這次英語角活動還是挺成功的，雖然還存在著不足的成分，例如宣傳力度不夠，參賽人員不多，活動進行中出現了同學們無話可說的情況，部分原因可能是參與者對本次話題缺乏興趣，以後我們會選擇更貼近大學生活更能引起大家興趣的話題。我們希望，通過這次活動能激起同學們對英語學習的熱情，讓更多的學生加入到英語學習的行列中來!

英語口語比賽計劃書2

一、活動工夫

「口語之星」,並到場系內的初、復、決賽。

各系初、復、決賽階段:五月 一一日——五月二二日 各系根據人數比例確定系內「口語之星」,到場學院的復、決賽。 英語的以班級為單位,每班一人進退學院的.決賽。小語種每語種報三——五人到場決賽。 (韓、日、德、法為七人)全校總決賽:五月下旬——六月上旬院決賽階段。

二、活動流程:

一、全校初賽比賽流程:

(一)英語自我先容,工夫不超過一分鍾。

(二)命題演講,題目在范疇中自選,三個題目包羅:

A:我與英語,

B:如何練好口語,

C:我在外譯的成長 故事 ,工夫不超過三分鍾。

(三) 即興演講 ,題目隨即抽取,工夫不超過二分鍾。

演講比賽 策劃書

三、全校總決賽的比賽流程:

(一)第一關鍵:出場秀——英語自我先容,總工夫不超過二分鍾。

(二)第二關鍵:即興演講,選手隨即抽取題目舉行演講,賽題范疇包羅:生活娛樂、電腦與互聯網、北京奧運、活動康健、教誨學習、環保綠化、就業應聘、外譯理念、三十尺度建設年的解讀等,工夫不超過三分鍾。(三)第三關鍵: 才藝展示 ,要求與其語種相關,可以是舞台劇、相聲小品、歌曲等種.種類型,可以邀請其他同學資助選手舉行多人組合上演,由三個關鍵的最終總成績決命名次。

《芳華 信心 責任》演講比賽

三.活動前准備事情

一、活動工夫及園地安排

報名工夫:--月--日——--月--日

比賽工夫:--月--日晚上--點--分開始

比賽所在:D---課堂

二、主理者:駐西安電子科技大學國防生選培辦

承辦者: 西電國防生大隊綜合部和宣傳部

三、掌管人的選定

比賽選男女掌管人各一名:- - -、- - -

掌管人簡介:

四、評委和嘉賓的邀請

嘉賓:

評委:

英語口語比賽計劃書3

活動目的：促進和提高我校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園 文化 生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。

活動時間：四月中旬(4月22號， 世界地球日 )

活動地點：主樓前空地

活動對象：全院學生

報名方式：物理學院學生由各班學習委員統一上交名單;

其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1-408報名;

活動評委：物理學院英語老師

活動過程：比賽分預決賽

預賽項目：

1、 自我介紹

2、現場答辯

3、才藝表演(有關的英語的任何才藝且與最後的一、二、三等獎的評比無關，只關繫到單項獎的評比)

4、情景對話(請自帶搭檔，內容)

決賽項目：

1、現場答辯

2、以演講方式講敘生活或學習中的故事;即興演講，根據現場抽取題目進行發揮。

比賽細則：

1現場打分，每位評委分10分;

2才藝和演講比賽時間為5分鍾;

3預賽取前十名進入決賽。

設置獎項：設一、二、三等獎各一名，並設單項獎：風采獎、

機智獎、才藝獎、口才獎;

效果預測：由於比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰性，而且現場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。

經費預算：場地申請(場地費)，海報宣傳，話筒等音響設備，

桌椅，評委要喝的水(5瓶)，給評委的禮物(價值兩三百)。

另註：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。

英語口語比賽計劃書4

活動目的：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用於日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。

活動意義：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。

活動時間：11月5日，初賽;11月10日，決賽

活動地點：電教2103

賽前准備：人員安排：

總 策 劃：---

物品准備：---，外語協會宣傳部

教室安排：---，外語協會活動組織部

ppt製作：外協宣傳部

攝 影：社聯通訊部

其他人員：計時員2名，記分員2名(復賽)，維持紀律人員2名，

活動流程： 初 賽

1、支持人對本次活動的內容及規則做簡單介紹

2、選手進行自我介紹，(不必拘於簡單的自我介紹，可以加入歌曲、 名言 、幽默等，為自己提升人氣。)時間在1分30秒以內

3、選出20為選手進入決賽

決 賽

20位選手分為四組，每5人一組。

一、比賽分兩個環節

1、以組為單位，每位選手進行才藝展示(由組織方選出 經典演講 、 繞口令 或電影片段，並提供台詞，參賽者現場模仿)。

選手才藝展示完後到工作處抽取即興演講題目，到場下准備。

2、根據抽到的題目進行一分鍾即興演講

二、比賽結束，

1、記分員算分

2、文藝部同學表演節目(8』-10』)

三、頒獎

一等獎：一名 人氣獎：一名

二等獎：二名 風采獎：一名

三等獎：三名 口才獎：一名

(復賽設置一次中場休息，准備文藝節目3-4個。)

經費預計：共70元，包括：教室飾品10-20元

獎品、證書 40-50元

英語口語比賽計劃書5

為了培養小學生學習英語口語的興趣，提高學生英語口語能力，促使教師關注口語教學，根據本學期小學英語教研計劃，將在本學期末舉行2011年桐鄉市小學英語口語比賽。現將方案公布如下，具體比賽通知日後再發。一、比賽年級：五年級二、參賽人員選拔

(1)校級選拔比賽由各校自行組織。

(2)市級比賽：根據年報數，班級數在5個以內的，每校1位選手;超過5個班的，每校2位選手。

三、比賽方式：

(1)比賽分為2部分。選手先進入第一賽場，參加第一部分競賽;然後進入第二賽場，參加第二部分競賽。

(2)第一部分(50分。3分鍾。)篇章朗讀和 造句 。

朗讀：內容源自五年級教材(上、下冊)中各單元的對話和閱讀材料。(partc和recycle的內容除外。)約30秒內可以完成。

造句：共需要造5個 句子 。每一小題給出2個詞彙。所造的句子必須包括這兩個詞彙，並且必須為句子給出理由(用because)。例如：

詞彙：yao ming, tall

答案：yao ming is so tall---because his father and mother love sports.

(3)第二部分(50分。3分鍾。)單詞朗讀和看圖說話。

單詞朗讀：朗讀10個單詞。所給單詞在教材中沒有出現過，但是可以根據學生已有的語音知識推測出發音的。

看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個句子，或者形成一個小篇章。

四、評分項目

(1)篇章朗讀(20分)：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。

(2)造句(30分)：用到所給詞彙。because之前語法正確。because之後合理、豐富、有創造性等。分小題評分。

(3)單詞朗讀(20分)：能根據基本發音規律，正確朗讀單詞。分小題評分。

(4)看圖說話(30分)：語句數量，語句難度，邏輯合理，富有聯想，……。綜合評分。

五、獎項設置(1)參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉市一等獎，60%為桐鄉市二等獎。

校級選拔比賽中，除參加桐鄉市級比賽的選手，另外上報2位學生，為桐鄉市三等獎。

六、其他事項

(1)每個部分的比賽中，只有開始和結束的提示音，中間無提示。需要選手自行把握進程。

(2)各校在5月31日前，將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉市三等獎的學生的姓名、班級、指導教師上報到

英語口語比賽計劃書6

一.前言

在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業餘生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為「魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽「的比賽。

二.活動細則

1.活動名稱：

魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽

2.活動目的：

為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業餘生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

3.活動時間：

待定

4.活動對象：

魯東大學食品工程學院大一學生

5.承辦單位：

食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

6.邀請嘉賓：~~~~

7.活動宣傳：海報通知、負責人通知

8.報名方式：待定

9.報名時間：待定

10.獎項設置：

一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優秀獎十名、幸運觀眾十名

11.所需器材：

多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報製作工具、報名表、口語評委及紙筆用品

三.公民工作人員安排

1.宣傳部：

負責海報製作與張貼等活動的宣傳

2.編輯部：

負責製作和整理報名表、選手 演講稿 的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選

3.外聯部：

協助贊助企業

4.策劃部：

做好比賽的賽前策劃和賽後總結規劃工作

5.口語部：

積極參加並呼籲班級其他同學參與比賽

四.比賽具體流程

(初步預計人數為20人)

<1>. 時間地點：待定

<2>. 演講主體與內容：自定

<3>.評分標准：1.發音：30分

2.語言表達與應變能力：30分

3.內容：20分

4.總體印象：10分

5.感情表達與應用：10分

<4>. 比賽內容：

1. 賽前准備：

1. 各部門提前半小時入場准備好多媒體設備及其他工作和設備

2. 各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人

2. 賽中：

1. 開幕式表演

2. 由主持人發布開幕詞並宣布比賽開始

3. 各選手按順序上台首先進行自我介紹，之後開始自己的演講時間限制在3~5分鍾以內。

4. 半場穿插節目表演

5. 主持人宣布比賽繼續

6. 節目表演中等待評委給個選手評分並選出一、二、三等獎

7. 公布評選結果有嘉賓頒發獎品獎章，並在現場抽取獲獎觀眾十名

8. 主持人總結陳詞、宣布比賽結束

3. 賽後：

1. 打掃教室衛生整理活動器材

2. 整理活動中採集的照片准備張貼公布

3. 賽後張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、並將活動中採集的照片張貼公布

五.活動具體要求：

1.評委公平、公正、公開。

2.參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。

3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。

4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。

英語口語比賽計劃書相關 文章 ：

★ 大學英語演講比賽策劃書3篇

★ 英語演講比賽策劃實施方案範本

★ 有關英語競賽活動的策劃書

★ 英語口語比賽演講稿

★ 英語口語大賽自我介紹範文

★ 英語比賽活動心得優秀範文【五篇】

★ 英語口語演講3分鍾範文

★ 演講比賽活動方案2020最新比賽方案集錦

★ 英語學習計劃書範文3篇

★ 演講比賽策劃書精選5篇範文

『肆』 語言類表演大賽策劃書

語言類表演大賽策劃書範文

1大學生話劇比賽活動策劃書

一、活動背景：

話劇屬於語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎占據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量並不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，同時豐富同學們的業餘生活，讓同學們在實踐中認識自我，提升自我。

二、活動目的：

希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平台。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創新精神，還能讓我們在學習中找到自己的不足從而更好的完善自己。

話劇對於許多同學來說都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，相信很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發現我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。

台上一分鍾，台下十年功。要准備好一場話劇，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。

三、活動主題：

快樂學習，快樂生活

四、活動時間：

20XX年4月15日初賽

20XX年4月20日復賽

五、活動地點：

主教區第七教學樓

六、參加人員：

土木工程學院全體大一同學擔任評委的老師、部長和主席

七、獎項設定：

1、一等獎一名

2、二等獎和三等獎人數視參賽人數而定

3、給獲獎選手頒發榮譽證書

八、前期准備：

1、准備相關的宣傳物品，如報名表、宣傳單、海報、橫幅。

2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學。

3、將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發好。

九、活動流程：

1、提前將會場布置好，包括觀眾和評委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。

2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現場安靜有序，等待比賽開始。

3、比賽前對選手進行編號，並且安排他們有序坐好。

4、主持人宣布比賽開始，選手有序上台表演。

5、比賽進行到中途有請宣傳部同學進行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。

6、以各評委打分的平均分作為選手的最終成績，排出名次。

7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。

8、活動結束有請評委老師對活動作總結和評價。

十、注意事項：

1、提前做好預備方案，保證活動安全有序開展。

2、活動盡量突出主題，做好宣傳工作，達到引人深思的效果。

3、要維持好現場秩序，避免出現混亂或是踩踏。

4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項，討論一切可能發生的意外情況，做到萬無一失。

2＂青春夢想＂語言才藝大賽策劃書

一、活動前言

相聲、小品、話劇、情景劇等作為我國民間傳統藝術的表現形式，擁有濃厚的文化底蘊及廣泛的群眾基礎。因其親和力強，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛。小品深受大學生喜愛，形式自由，小劇情能反映大問題。話劇屬於語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎占據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。同時，為了豐富同學們的.課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優秀主持人材。

二、活動目的

為了豐富學院藝術文化生活，濃化文化氣氛，宿州學院信息工程學院根據自身實際情況，決定在本學期面向全院學生舉辦首屆語言才藝大賽，並藉以達到調動全院同學熱愛主持、話劇、相聲、小品的熱情，同時發掘一批優秀的語言才藝者。同時為元旦晚會儲備人才。通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面地展現大學生特有的精神面貌。

三、活動時間地點

報名截止20XX年11月4號周三晚。

決賽時間：20XX年11月13日下午6：00-8：30

地點：招聘大廳

四、前期宣傳：

1、由文藝部和辦公室的幹事在晚自習時向各班宣傳此次活動，並通知每班班長負責報名宣傳事項。班長負責統計好參賽人員信息（學號、班級、聯系方式、宿舍號），參賽節目及負責人。

2、由宣傳部做好宣傳海報。

五、活動形式

主持類：

1.自我介紹30秒

2.自備稿件朗誦1-2分鍾

3.模擬主持

根據主辦方現場安排節目，進行臨時主持。

4.最後陳述

（選手對自己本次比賽的表現做最後的陳述,本環節也是選手為自己加分的最後機會）

評分標准：

1.自我介紹30秒(總2分)

語言簡潔流暢-----1分

介紹個性鮮明,幽默新穎-----1分

2.素質表現2-3分鍾(總2分)

3.才藝展示2-3分鍾(總2分)

特色鮮明,符合自己的風格------1分

現場效果------1分

4.模擬主持(總4分)

服裝大方得體,符合其主持風格------1分

形象氣質、台風較好------1分

與觀眾親和力強,現場效果良好------1分

風格突出,特色鮮明------1分

5.最後陳述（總1分）

語言表演類：

節目內容：相聲、小品、話劇、情景劇

節目要求：

1．內容健康，積極向上（主題不限）。

2．鼓勵自創和模仿。

3．能反映一定的社會現實生活，特別是當代大學生生活。

六、比賽過程策劃:

各個班按抽簽順序上台表演，如需道具提前自備。

各部門部長擔任評委。

評分標准（精確到0.1）。

1．表情自然，動作恰當，口齒清晰（2分）

2．思想內容健康，積極向上（2分）

3．台風好，能面對觀眾，情節銜接得當(2分)

4．時間在7-10分鍾，詳略得當（2分）

5．節目搞笑程度高，能調動觀眾觀看熱情（2分）

七、獎項設置

主持類：

1.一等獎：一名

2、二等獎：兩名

3、三等獎：三名

4、最佳演員獎、最佳口才獎。

小品、相聲、話劇、情景劇類

1.一等獎：一名

2、二等獎：兩名

3、三等獎：三名

4、最佳團隊獎一名、道德風尚獎兩名

一等獎：創新學分1分，二等獎：創新學分0.5分，三等獎：德育學分

活動花費：筆25支，評委打分300張

礦泉水兩箱。電池8節，以及演員道具（未定）

3語言類表演大賽實施策劃書

一、活動簡介：

作為廣大師生生活中最不可缺少的元素，「笑」一直以其不可替代的作用裝飾著我們生活的各個角落。宿舍內，課堂上，操場中，陣陣的笑聲總是會不時的傳入我們的耳中，點綴著我們的心情。作為第十三屆社團文化節的重點大型立項，第一屆「笑林大會」以「歡笑精彩人生，快樂你我生活」為主題，是對於「笑」的一種發揚和創新。

二、活動主題：

歡笑精彩人生，快樂你我生活

三、主辦單位：共青團山東大學委員會

承辦單位：山東大學學生社團聯合會山東大學即興喜劇社山東大學相聲協會

四、活動流程：

1、比賽報名：

（1）演員報名：4月8日——4月17日

（2）劇本報名：初賽的劇本須由演員於初賽前交於社聯辦公室；決賽劇本向全學校徵集，有意向提交劇本的同學請於4月17日前交到社聯辦公室或發送到笑林大會報名指定郵箱

2、初賽：4月20日18點至21點中心校區大學生活動中心風景線廳

3、決賽：5月11日18點至21點。地點待定。

比賽由專業的評委老師進行點評和打分，並每個組別評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優秀獎若干

五、參賽細則：

劇本要求：劇本圍繞「正能量」為話題，內容以展示當代大學生積極向上，陽光健康的良好精神風貌為主，題材不限。

演員要求：無硬性要求，只要你敢寫、敢秀，這里就是你的舞台！

比賽方式：比賽組分為即興喜劇組，相聲組及其他組（雙簧、小品、模仿秀等）三個組別，比賽將分組進行

六、報名方式：

1、網上報名：由同學個人填寫報名表，填寫後在4月17日前發送至此次比賽的專用郵箱。sxldh@163。com

2、現場報名：4月8日——4月10日，在中心校區食堂東南門、興隆山校區欣園西門、洪家樓校區食堂門口、趵突泉校區號院路以及千佛山校區一食堂門口屆時會有報名處以及咨詢點。在校生以個人或團體名義在校內設置報名處報名，填寫報名表格。

（註：未能在當日報名處交表或者由於其他原因未能在報名處領表的同學也可在4月8日至4月117日前周一至周五下午三點半至五點半在本校區社聯辦公室交表或填寫報名表。）

3、簡訊報名：手機編輯簡訊演員姓名，聯系方式，所屬學院，參賽組別發送到手機18366112685報名

4、比賽現場報名：初賽可接受比賽現場報名，請進行比賽現場報名的選手攜帶劇本直接到比賽現場報名

七、各校區聯系人：

中心校區：芮菲18253161834

洪家樓校區：郭錦瑾18253165685

興隆山校區：劉金京18253161050

軟體園、趵突泉以及千佛山校區：郭堅豪18253169451

;

『伍』 大賽活動策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定呢？下面是我幫大家整理的大賽活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

大賽活動策劃方案1

一、活動背景

面對嚴峻的就業形勢，職業發展聯合會通過舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變「被動就業」為「主動擇業」，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業生的就業競爭力。特舉辦「大學生職業生涯規劃大賽」。

二、活動目的

旨在培養大學生的創新精神和創業能力，樹立職業生涯設計理念，合理規劃職業生涯，激發自我潛能，拓展自身素質。

[1]幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力

[2]提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力

[3]創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會

[4]豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平台。

三、活動時間

四、活動地點

五、參與單位與組織

職業發展聯合會 xxxxx xxxxx等

六、活動內容

1.職業規劃的理解 對個體未來職業發展進行策劃和准備，包括確立階段性或長期職業目標，確定適合個體的發展道路，明確將要進行的調整和各項准備。

2.職業規劃的內容 職業目標、職業發展道路、將要進行的准備工作等；涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃；涉及自我認識、知識和能力的發展性培訓，行為活動與態度、認知、價值觀等幾方面的調整和准備。要進行合理的職業設計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的社會環境和其他外在因素。

3.職業生涯規劃以書面形式呈交，做為初賽環節。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環節，未入選同學自主報名，以演講形式進行，從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。

七、活動流程

1.准備階段（1--2周）

【1】完善並確定活動方案

【2】本次活動經費准備

2.宣傳動員階段（2--3天）

利用海報、網路等進行宣傳動員，同時可在各二級學院宣傳動員

3.初賽階段

【1】可以以班級形式組織學生報名

【2】遞交職業生涯規劃書，並為後期起死回生環節和決賽環節的演講做准備

4.起死回生環節

【1】組織未進入決賽的選手自主報名

【2】以演講形式進行，評析初賽職業生涯規劃書的優劣，從中選出部分優勝者進入決賽

5.決賽階段

【1】時間和地點

【2】以演講形式進行，伴有答辯環節現場

八、專項事宜

1.宣傳工作（宣傳部）

做好活動前後期的宣傳工作，張貼分發宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作

2.外聯工作（外聯部）

邀請商家參與活動贊助，邀請校內外單位和組織，購買或租賃活動所需物品

3.籌備工作

活動攝影，報名活動，活動會場申請和布置，後勤工作等

4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)

九、大賽獎項事宜

一等獎：x名 相應獎品獎勵

二等獎：x名 相應獎品獎勵

三等獎：x名 相應獎品獎勵

特等獎：x名 相應精品獎勵

十、經費預算

十一、頒獎儀式

大賽活動策劃方案2

項目名稱：「點綴溫馨小站，營造美好家園」--xx師范大學宿舍裝飾設計大賽

起止時間：20xx年9月至10月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

一、背景及現狀

來源於生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的.典型反映。

二、目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的

豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養良好的生活習慣，發掘個人藝術潛能，展現宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。

四、項目策略

1、利用校電台，海報，文件等形式對本次方式前期宣傳，在全校形成一定的影響力

2、做一份關於室內設計的專刊

3、與其他部門合作，擴大活動的影響層面

五、項目主體

1、九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名

2、九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓

3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，並准備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。

4、十月中旬，邀請美術學院專業教授進行評定

5、十月下旬，公布比賽結果，並組織進行參觀

六、項目評估

在項目實施期間，採取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。

大賽活動策劃方案3

一、活動名稱：

xx高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽

二、活動對象：

xx各高校

三、活動宗旨：

友誼、奮進、團結、理解

四、活動時間：

xx年04月02日（初訂）

五、活動地點：

xx醫科大學小禮堂

六、活動目的：

為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由xx醫科大學社承辦此次「xx高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽」。

七、組織單位：

主辦：xx醫科大學學校團委

策劃承辦：社團聯合會社

贊助單位：xxxxx

八、活動方式：

高校團體賽

九、活動流程：

⑴、前期宣傳：

②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，並向比賽組織單位提交選手名單;

③各高校代表於04月02日早10：30分到xx醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。

⑵、活動現場：

①當天上午08：30工作人員開始布置現場（25張桌子，80把椅子）;

②10：30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;

③上午11：30時開幕式正式開始。

④比賽規則：

1）本次比賽為團體賽;比賽採用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;

2）比賽先後手在比賽前猜硬幣決定;

3）比賽時間規定：五子棋組每局上限30分鍾,每位選手各15分鍾,超時判負;

4）比賽當天參賽選手11：00到場;

5）比賽中如有爭執，有組委會裁定。

6）比賽全部結束後，由xx高校棋社聯盟宣布比賽結果，並為獲獎學校頒發獎狀，並以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以後的比賽提供借鑒。

醫科大學社團聯合會社

xxxx年xx月xx日

大賽活動策劃方案4

一、活動目的

為同學們打造個互相交流、互相學習的平台，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

二、活動宗旨

（1）切實推動「全民健身計劃」增強大學生身體素質。

（2）增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點

時間：20xx年xx月xx日--xx日

地點：學校籃球場

四、活動舉辦單位

體育部

五、比賽安排

於x月x日將通知發送到各個系，由各系負責組織參賽隊。

六、參賽辦法

1、參賽單位：各個系

2、參賽資格：凡屬本系，體質良好者

3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人

4、報名日期：x月x-x月x日

七、比賽方法

1、採用「三人制」籃球賽的比賽規則

2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

八、比賽服裝

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

九、比賽規則

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

4、進球後換發球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到二分線後再進攻。

6、每次換發球，發球方必須退到6.096米二分線後再進攻。若發球方沒有退到二分線後或發球時踩線，此次發球不算並換發球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。

7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，並領先對方2分以上則為勝方，以20分鍾為限。

10、比賽時，實行「30秒」制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鍾會停鍾。

12、打到20分鍾，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

十、獎項設置

（1）獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

（2）在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。

（3）裁判員每人贈送一份紀念品。

十一、經費預算

籃球：xxx（元）=x元

哨子：xxx（元）=x元

獎杯：xxx（元）=x元

籃網：xxx（元）=x元

雙音哨：xxx（元）=x元

自來筆：xxx=x元

校條幅：xxx（元）=x元

獎品費：（隊員獎品，裁判員獎品）x元

秒錶：xxx（元）=x元

計分冊：xxx（元）=x元

裁判員費：xxx（人）=x元

復印費：x元

共計：xxxx元

大賽活動策劃方案5

一、活動目的：

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動時間：

准備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日(周五)下午第一節課。

三、活動地點：

三年級教室。

四、參加對象：

三年級學生(共22人)。

五、競賽形式：

一張試卷，筆試。

六、競賽內容：

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法：

根據最後成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

八、發獎

九、總結

『陸』 比賽策劃方案

比賽策劃方案範文（通用5篇）

為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家收集的比賽策劃方案範文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽策劃方案1

為了進一步推進企業文化建設，豐富員工業余活動，發現和培養員工文藝人才，和諧各部門內部關系。本部擬定於在10月10日舉行河北亮點水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動方案如下：

一、宣傳及報名：

1、報名時間：即日起至10月8 日：各部門統一上交報名表至行政文員處。

2、報名要求：公司所屬員工均可報名

二、比賽地點： 公司三樓培訓室

三、比賽類型：

1、本次比賽將初賽與決賽合並為一，分第二階段。

2、比賽時間：初賽定於10月10 日下午18:00-19:00；；

3、評委：各部門長

4、第一階段：

選拔形式：每位選手准備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢後根據每位評委打分匯總結果，現場宣布晉級名單，晉級3位選手次日進行決賽。 5、第二階段：演唱一首自選曲目，評委打分。

四、評分標准（滿分10分）

1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）

①音準好，歌詞吐字咬字清晰；（3分）

②選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2分）

③能正確理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（2分）

④聲音自然、圓潤、優美、流暢；（1分）

2、舞台指數：

舞台表現台風良好，有較好的舞台氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）

五、獎勵： 冠軍、 亞軍、 季軍。

六、部門分工

行政部：整場活動的組織、策劃、統籌，主持人與評委的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問及未盡事項，請及時聯系企管部。 抄送：各部門

附件：亮點水族歌手報名表

比賽策劃方案2

一、活動前言：

隨著氣溫的變化，校園里已漸漸充滿了冬天的氣息，為了在冬天的生活中更添樂趣，也為了幫助同學們預防感冒，鍛煉身體，由體育部承辦，在校團委和校領導以及老師的大力支持下，決定在全院范圍內舉行一場以體育鍛煉為主的跳繩比賽，包括本院四個年級的所有班級，以及院內有興趣參加的老師，由於在開學初已經舉辦了以男同學為主體的籃球賽和足球賽，所以本次比賽以本院的女同學為主體來參加。

二、活動目的：

本次活動以鍛煉同學們的身體素質為主要目的，在冬季到來的時候，讓同學們有多一些的機會鍛煉，在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心，有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學長和學姐也要通知，盡量們積極的參加進來，為他們的大學生生活再留下一次美好的回憶。

三、活動時間：

11月中旬

四、活動地點：

現代教育技術學院（後山體育場）

五、主辦單位：

西北民族大學現代教育技術學院院學生會體育部

六、活動流程策劃：

1、向校團委上交本次活動的策劃書及資料

2、在活動批准後體育部內部開會分配任務

3、通知各班體委，由各班體委通知各班同學以及組織同學報名（以班為單位報名)

4、將報名同學的名單整理出來（以及聯系方式）

5、聯系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計時器等

6、確定比賽時間

7、正式通知各班體委比賽時間

8、在規定的時間進行比賽後頒發獎品

七、比賽規則：

1、以班為單位進行比賽，要求每班的人數相當，每個年級組先進行比賽，每年級組取第一名

2、根據跳繩的累計數目，將獲得小組第一名的四個班級排名

3、由一二名角逐冠亞軍，由三四名角逐季軍

4、比賽結束後頒發獎品以及獎狀

八、活動經費：

跳繩（學院體育部有備品）

記時器（學院體育部有備品）

獎品：跳繩15個

（獎品現教的儲物櫃里有，不過不知道能不能作為本次獎品發放）

九、人員分配 ：

郜志堅：初步審核策劃書，將資料和策劃書向校團委上交

衡欣義、趙宏宇：組織比賽以及准備比賽所需的工具`

王國柱、石磊：負責在比賽進行過程中協助衡欣義`趙宏宇

李娜：負責寫本次活動的策劃和總結

李娜、李宏偉：負責在比賽之前通知各班體委

郭鴻澤、李娜：負責比賽時的後勤工作

十、注意事項：

1、在比賽過程中注意同學們的安全

2、現場秩序的維護

3、本次活動以本院女生為主，適當男生參加

4、大四的學長和學姐也要通知，爭取也讓他們積極的參與進來。

比賽策劃方案3

一、比賽目的

為營造和諧校園的良好氛圍，培養學生的團隊意識，充分展現個班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，不斷增強身體體質和豐富活躍學生的課余文化生活，我院特舉行跳繩比賽。

二、比賽時間

20XX年11月13日早晨8：30開始

三、比賽地點

社科樓西籃球場

四、參賽人員

10級、11級學生

五、舉辦單位

六、比賽項目

1、團體賽：跳大繩

2、單項賽：一分鍾計時跳小繩

七、比賽要求

1、團體賽：本項比賽為團體賽（「8」字接力跳，集體跳大繩）以班級為單位（每班12人），兩人搖繩，10人跳繩。限時三分鍾，超過三次使繩子中斷，則比賽停止。「8」接力跳依跳過繩子的累計人數多少作為評比依據。集體跳依累計跳過的次數多少作為評比依據。

2、單項賽：本項比賽為個人賽（一分鍾個人賽，男子一分鍾直飛跳，女子一分鍾死花跳），選手在指定區域內比賽，以1分鍾內次數最多者為勝。

3、比賽順序：

（1）比賽開始前15分鍾，各班負責人到主席台抽簽，抽到的次序即進行比賽時的順序。

（2）先個人，再團體。

八、比賽進行的要求

凡參賽人員必須嚴格遵守比賽秩序，服從組織者的安排，不得有意破壞比賽的進行，否則定嚴肅處理。

九、裁判組

技術員、統計員均由體育部部長、幹事負責

十、比賽獎勵：

1、個人獎勵：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

2、團體獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

十一、備注

如遇下雨等特殊情況比賽需推遲進行的體育部會另行通知，此次比賽的最終解釋權歸體育部所有，如有不明請聯系體育部

比賽策劃方案4

一、比賽宗旨：

為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨「唱響校園」合唱比賽活動。

二、活動主題 ：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人

三、參賽對象： 1--6年級各班四、比賽形式和參賽人數：本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的班級合唱比賽策劃書以上。

五、比賽時間： 12月29--31日

六、比賽地點： 體藝中心

七、演唱曲目：

檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。

八、活動准備：

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，並將參賽曲目上報到政教處。

3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

(1)11月9日--12月底，各班精心准備大合唱;(2)12月25日比賽抽簽;(3)12月25日《校歌》檢閱。

(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。

(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。

(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。

4、大隊部籌劃有關競賽准備工作。

九、比賽要求：

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為准。

2.兩首曲目總時長不得超過7分鍾(包括上下場時間)。

3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

4.伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

十、獎項設置：

大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名，高段2名)，並評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

十一、評分原則：

1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好台風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏准確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6.指揮手勢准確，節奏准，姿勢優美。

十二、記分方式：

1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

4、評委：

十三、比賽籌備工作安排。

1、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、主持人指導教師：

3、《校歌》表演隊指導教師：

4、算分：

5、拍攝及照相：

6、後勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學生的.位置。

7、比賽音響准備：

十四、注意事項

1、伴奏音樂於比賽前交老師處。

2、各班要做好比賽前的准備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

比賽策劃方案5

一． 活動主題：

自由「字「在

二． 活動對象：

南嶺校區全體同學

三． 活動舉辦單位：

機械科學與工程學院團委

由機械學院記者團承辦

新聞采訪部與檔案管理部主要負責

四．活動背景：

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創造、前進，才是真正生存的標記。而這是青春的特權。青春沒有沉重，只有自由酣暢，只有溢滿了陽光。我們生於上世紀90年代，是青春的一代，是暢想的一代，我們暢想著美好，夢想著未來。我們有很多要說，很多要做。我們希望用炫彩紙筆，書寫出激情人生，描繪出美好明天。記錄我們那寶貴的青春年華。

五．活動目的：

當代大學生，是祖國的新生代。90後是也很特殊的一代，它既不同於前人之艱苦，有不同於後生之優越。他們真正的見證了，改革開放以來中國發展最快的時期。他們，也是最糾結的一代，他們承受著社會種種評論，依然邁著自己個性的步伐。他們也即將挑起社會的種種重擔。新時期的他們，對於事情，有著新的想法，特有的創意。此次徵文比賽想要通過他們的筆，展現90一代的心聲與風采。本著「以人為本，張揚個性」的理念，面向南嶺校區所有學生，旨在創造一個平台，讓參賽者自由表達內心的想法，無論是真實動人的情感，深刻的思考，辛辣的觀點，獨特的視角還是新奇的表達都是我們追求的。沒有矯揉造作，沒有牽強附會，沒有附於表面。這是我們的獨特思考，我們的激揚文字。

再者，我們想通過這次徵文活動，收錄同學們原創的優秀文章和特有想法，編撰在機械學院即將出版的院刊《礪程》上，以讓更多的人欣賞個性美文，分享獨特思維。

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『柒』 活動比賽策劃書

活動比賽策劃書模板（精選5篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是我精心整理的活動比賽策劃書模板（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

活動比賽策劃書1

一、活動主題：

包餃子，連情誼。

二、活動目的：

冬至時節包餃子是中國許多地方的傳統習俗。

1、我們通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學們感到節日的溫暖，緩解他們的思鄉之情。

2、豐富他們的大學生活，促進中外同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養同學們的團隊合作精神，增強凝聚力。

3、同時弘揚我們的傳統飲食文化——包餃子，積累我們的文化精髓。

4、臨近期末，藉此機會放鬆心情緩解壓力，讓大家以輕松的心態來迎接即將到來的期末考試。

三、活動時間、地點：

1、時間：12月23日晚上七點半；

2、地點：一食堂二樓。

四、活動對象：

全體成員和留學生。

五、活動內容：

這次活動以部門為小組，但是因每部門人數不均，現由各部門部長調配人員如下：秘書處調三個人到外聯部，一人到文學部；網路部與策宣部和為一組；實踐部調三個人到留學生部；交流部的八個新生分別分到各個小組，每組一或二人；留學生平均每組也是一到二人（安排交流部的人坐在留學生的旁邊）；一共6個小組。

1、擀餃子皮、包餃子比賽——包餃子大賽策劃書內容：在比賽之前把事先擀好的餃子皮按每組10個的量放在每組的桌上。按每個人包5個每小組共多少的總數給每小組規定，當主持人宣布比賽開始後，計時人員同時開始計時直到其負責的小組完成他們小組的份額為止，各小組按自己的情況安排人員分別擀餃子皮和包餃子。

獎罰：按時間長短評出前三名和後三名。在把餃子拿去煮的過程中先讓後三名每組表演風格不限，然後獎勵前三名—每組一把糖兩個橘子。

2、夾餃子速度比賽——

內容：先在每組的桌上擺放兩個大盤子和三個小盤子（大盤子放兩頭，每組兩張桌子並排放），每個盤子邊設置一個人夾餃子（人是錯落地站著桌子兩邊的，最後一人必須是留學生）。由場上的負責人按先前各組包的餃子總數分別給個組分發餃子，比賽開始後由負責各組的副部計時到每組完成任務，其中夾爛的餃子和掉在桌上的餃子都不計入總數。

獎罰：按每組的時間長短評出前三名及後三名，第一名在後一環節中減去他們小組所用時間的10秒，第二名減去5秒，第三名減去3秒。

3、吃餃子速度比賽——

內容：由每組派出五個人比賽吃餃子，同樣也是由副部負責開始計時到最後一個人吃完或者放棄。

獎罰：由2、3的時間計算出每組的分數，評出前三名和後三名。前三名獎勵每組五個橘子和一把糖，後三名自由表演。

4、活動結尾

內容：先是主持人說一下這次活動的意義、閉幕詞，引出主席總結最後全體成員合影留念。

5、清場

內容：實踐部點算、歸還借了食堂的用具，擺放整齊桌椅，打掃場地垃圾。

六、活動物資及預算：

物資：

1、買的東西：包餃子要的麵粉（按每人五個餃子算）、餡、禮品、一次性手套（吃鴨脖用的那種）、保險膜。

2、借的東西：碗、筷子（每人一副）、大盤（每組兩個）、小盤（每組三個）、擀麵杖（每組一到兩個，視情況而定），數碼相機。預算：以上要買的東西的花費由秘書處和外聯部拉的資助定。

七、活動注意事項：

1、參加者准時到場；

2、材料准備充足，但要充分利用盡可能減少浪費；

3、愛惜擀麵杖、鍋、碗、盆等用具，結束時要清點一下總數是否足夠；

4、包餃子前後記得戴手套5煮餃子的負責人員要小心燙傷6計時人員要做到及時、公平公正。

八、人員調配：

秘書處：購買麵粉，做餡要用的菜（和肉），一次性手套（每人三個算），保鮮膜（四五盒），禮品（糖、砂糖橘）。

外聯部、實踐部：向食堂借碗，筷子，盤子，擀麵杖。

文學部、留學生部：派人提前半個小時去食堂擀餃子皮。

其他部門：若是以上部門忙不過來應該積極幫忙。

計時人員：由每個部門的一位副部負責其他部門比賽時的所用時間（相互交叉，不負責自己部門就行），其他副部可以在場上轉或幫忙也行。

主持人：王博媛（暫定，也可以由外聯部或者實踐部出人；主持人的稿子自定但是在比賽開始的時候要說一下活動的目的、意義和在選手包餃子的同時介紹冬至包餃子的'傳統文化、餃子的包法）。

會場布置：秘書處、網路部派人提前一個小時到場開始布置。

最後清場人員：留學生部、交流部、自願留下的。

活動比賽策劃書2

一、目的和宗旨

請科技專家走進大眾，讓大眾邁向科學殿堂

讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質。

二、主辦和承辦單位

採用「政府部門牽頭搭台，發揮高校人才聚集優勢，相關企業策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍」的方式進行。初步設想是：

主 辦 單 位： 宜昌市科技局 宜昌市文化局

三峽大學科學技術處 宜昌市科協

策劃承辦單位：三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室

湖北金海棠生物科技有限公司

講 座 地 點： 三峽大學求索報告廳（或大學生活動中心）

濱江劇場（或五一劇場）等

三、講壇的形式和時間安排

考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時間和習慣，講壇採用「每周一講」的形式進行，時間定在每周六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。

四、講壇的內容和范圍

為了使科技講壇具有針對性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內容和范圍應參照以下因素確定：

1、湖北省和宜昌市「十二五」規劃中處於領先地位的科學領域及其領域中國家部級、省級、市管專家；

2、宜昌市域內各科學協會、學會、研究會中的突出專家；

3、宜昌高校（可擴大至湖北省高校）的重大、重要科研項目和成果；

4、能改善、提高人民群眾生活水平和質量的重大發明專利、研究成果及方向等。

具體講座內容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協助撰稿確定。

五、成立「科技講壇」組委會及其辦公室

為了「科技講壇」活動的順利開展，成立「科技講壇組委會」及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。

科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。

組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯系、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、布置，負責活動的廣告宣傳等。

六、主講人的確認和聘請

為了保證「科技講壇」活動的質量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：

1、在所在行業、領域具有相當的知名度；

2、研究的科研項目和成果在行業、領域具有重大影響；

3、撰寫過相關論文和專著，獲得過相關獎勵。

主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認後正式聘請。

主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間准備講座材料，從而保證講壇的效果。

七、講壇費用的籌措和支付

本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的范圍主要為：講壇場地租金、布置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。

八、其他

1、本計劃經主辦單位審核確認後即可實施。

2、實施方案根據實際情況另行編制。

活動比賽策劃書3

一、活動宗旨：

積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動（eg：迎面接力、跳長繩、拔河），為廣大喜好體育運動的同學開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞台。

二、活動目的：

「健康的身體是革命的本錢」在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平台，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。

三、賽事組織

本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯合組織

四、比賽地點：

足球場

五、比賽時間：

13日（周五）、20日（周五）、27日（周五）下午3點30分

六、參加要求

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、各班限報領隊1名，

七、拔河比賽規則（時間13日15點30分）

1。報到：

比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，並向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排准時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。

2。隊員人數的規定：

每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班裡的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。

八、比賽方法：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。

2）淘汰賽：是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。（9號隊直接晉級）。

3）半決賽：由隊長進行抽簽分組（9號隊直接晉級）淘汰4組勝出5組，繼續抽簽（5號直接晉級）最後勝出的三組進行前三排名賽

4）決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

八、跳長繩比賽規則：

以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鍾內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。

九、迎面接力比賽規則：

以班級為單位，一隊十個人（男5名，女5名）距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。

比賽取前三名，給予一定獎勵。

此次比賽的表現都會做為學生會對班級的考核

體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分。

紀律部：未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。

每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。

活動比賽策劃書4

紅色是國旗的顏色，是民生職校的炮火連天，是井岡山上的星星之火，是雪山草地的赤膽忠心，是新世紀中國人民紅紅火火的日子，是新世紀中國不斷提升的綜合國力。為熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映我校青年學生熱愛祖國、熱愛社會主義的澎湃激情以及樂觀開朗、積極向上的精神風貌，在「元旦」來臨之際，我校特隆重舉辦了「唱響紅歌、輝煌民生」 歌詠比賽，具體活動策劃書如下：

一、活動主題

為了隆重慶祝xx年元旦，此次「輝煌民生、唱響紅歌」歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建河蟹校園為主題。

二、活動目的

通過此次歌詠比賽，通過學習、頌唱紅歌的形式，一方面，增加同學們對老一輩無產階級創作的歌曲增加了解，以形式帶動內容，增強同學們的愛國主義熱情，使之從歌曲中悟得新世紀幸福生活的來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；另一方面，通過合唱的形式，增強同學們團隊意識，學習團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、活動安排

（一）活動負責人

教務處主任 陽子榮

科任教師 蔡清金

（二）實施人員及任務分工

1、評 委：龍繼軍 史雙平 肖邦扁 周 濤 楊愛文 陽子榮

2、計 分：財務處 郭 麗

3、安全維護: 錢教官 嚴教官等

4、場地布置: 陳培林 學生會成員

5、主 持 人: 肖 彬 蔡清金

（三）時間、地點

時 間：擬定於xx年1月1日之前

地 點：初定於教學樓下的舞台（若有變動另行通知）。

四、獎勵辦法

大賽共設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、組織獎及優秀獎若干名（具體獎項名額根據各班報名情況進行調整）。本次歌詠比賽作為群眾性文藝活動，評獎以班級為單位。

五、參賽要求及評分標准

（一）參賽要求：

1、演唱歌曲范圍須是歌頌黨、歌唱祖國、頌唱學校為主，歌曲內容必須青春陽光、健康向上。

2、每班必須在以下設定歌曲內選擇（兩首）作為全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖國》、《紅旗飄飄》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《中國共青團團歌》、《民生職校軍事化》；在必唱歌曲以外，各班自由選擇其它歌曲演唱，但內容須符合比賽主題、健康向上，非必唱歌曲演唱過程中各班可隨意安排合唱人數。

3、各參賽班級自備演唱光碟及相關演出道具。

4、各班參賽歌曲不得超過5首，務於xx年12月25日之前將歌唱曲目、參賽形式、參賽人數上報到教學樓四樓405辦公室蔡清金老師處。

（二）評分標准

比賽現場亮分，採取十分制。去掉一個最低分、一個最高分，取其餘評委打分的平均分為最終成績。最終成績的解釋權歸裁判組。

（三）評分細則

1、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（1分）

2、歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格；（2分）

3、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（3分）

4、以班級為單位參賽，參賽形式可以是獨唱（0．5分）、二重唱(1分)、小組唱(1．5分)及大合唱(2分)等；（2分）

5、有串詞、合唱指揮、伴舞、領唱優秀，各加0．5分；（2分）

六、比賽儀程

1、校領導講話

2、主持人至開場白（介紹評委和計分員、宣讀評分標准和評分細則、公布出場順序）

3、比賽開始，按順序依次進行

4、主持人致結束語

5、頒獎

6、校領導和獲勝班級班主任合影

7、結束退場

七、 活動注意事項：

1、做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起鬨。

2、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

3、學生進嘗離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。

希望各班對此項活動高度重視，

活動比賽策劃書5

一、活動主題：

牽手博客，展現班級風采，構建和諧民商。

二、活動目的：

1、加強同學們對網路的重視與應用，豐富校園生活。

2、集中展現民商各班的精神風貌，增進班級間的交流合作。

3、同時記錄下同學們的多姿多彩的校園生活。

三、活動時間：

20xx年10月12日到xx年11月15日

四、活動對象：

xx全體學生

五、活動內容：

(1)參賽各班可任選網站建立自己的班級博客，於10月12日前將博客開通，每班設1-3名博客管理員。

(2)上傳集體活動照片，班級活動介紹以及能展現班級風貌的文字，圖片或視頻。

(2)博客內容必須包括建國60周年、軍訓體驗、本班對迎新晚會的節目籌備情況這三個版塊，除此，其他內容，要注重創意。

(4)各班在此次比賽之後堅持更新博客，將其作為班級對外的宣傳窗口和班內聯系的重要方式延續傳承下去。

(5)我們會將每個班的博客地址列印出來並貼出來，同時也公布在學生會網上。

六、實施步驟：

1、准備階段(xx年10月9日~xx年10月11日)

A.10月12日前，在網站發布活動信息，在民商學生會網站與學校網站學生會板塊均要發布。

B.活動宣傳材料分條橫幅、海報、寫真、通知、宣傳單五種，在10月12日前印製完畢。條橫幅要求掛在篤行樓到三教的路上。海報要求貼在民商宣傳欄上。A4黑白通知(蓋紅章)和A3寫真，貼在西園一棟、南園一、二、五棟民商宣傳欄上。宣傳單交給10級總班，由總班分發給各班班長(10月9號晚上可以開個會)。條橫幅1張，海報印製1份，A3寫真和A4黑白通知各印製5份，宣傳單印製125份(10級每個寢室一份)。

C.10月9日-10月16日為宣傳時間，宣傳一周。並將各班報名情況以及各班班長、管理員的聯系方式統計好。

2、實施階段(10月12日~11月14日)

(1)評選方式：

A.周評(四次)

每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由舉辦方對各班博客進行周評，將每周優秀博客在學生會網站上進行宣傳。四次周評成績之和決定哪三個班的進入決賽。

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『捌』 比賽活動策劃書

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是我為大家整理的比賽活動策劃書範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比賽活動策劃書1

紅色是國旗的顏色，是民生職校的炮火連天，是井岡山上的星星之火，是雪山草地的赤膽忠心，是新世紀中國人民紅紅火火的日子，是新世紀中國不斷提升的綜合國力。為熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就，充分反映我校青年學生熱愛祖國、熱愛社會主義的澎湃激情以及樂觀開朗、積極向上的精神風貌，在「元旦」來臨之際，我校特隆重舉辦了「唱響紅歌、輝煌民生」歌詠比賽，具體活動策劃書如下：

一、活動主題

為了隆重慶祝xx年元旦，此次「輝煌民生、唱響紅歌」歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建河蟹校園為主題。

二、活動目的

通過此次歌詠比賽，通過學習、頌唱紅歌的形式，一方面，增加同學們對老一輩無產階級創作的歌曲增加了解，以形式帶動內容，增強同學們的愛國主義熱情，使之從歌曲中悟得新世紀幸福生活的來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；另一方面，通過合唱的形式，增強同學們團隊意識，學習團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、活動安排

（一）活動負責人

教務處主任 陽子榮

科任教師 蔡清金

（二）實施人員及任務分工

1、評 委：

2、計 分：

3、安全維護：

4、場地布置：

5、主 持 人：

（三）時間、地點

時 間：擬定於xx年1月1日之前

地 點：初定於教學樓下的舞台（若有變動另行通知）。

四、獎勵辦法

大賽共設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、組織獎及優秀獎若干名（具體獎項名額根據各班報名情況進行調整）。本次歌詠比賽作為群眾性文藝活動，評獎以班級為單位。

五、參賽要求及評分標准

（一）參賽要求：

1、演唱歌曲范圍須是歌頌黨、歌唱祖國、頌唱學校為主，歌曲內容必須青春陽光、健康向上。

2、每班必須在以下設定歌曲內選擇（兩首）作為全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖國》、《紅旗飄飄》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《中國共青團團歌》、《民生職校軍事化》；在必唱歌曲以外，各班自由選擇其它歌曲演唱，但內容須符合比賽主題、健康向上，非必唱歌曲演唱過程中各班可隨意安排合唱人數。

3、各參賽班級自備演唱光碟及相關演出道具。

4、各班參賽歌曲不得超過5首，務於xx年12月25日之前將歌唱曲目、參賽形式、參賽人數上報到教學樓四樓405辦公室蔡清金老師處。

（二）評分標准

比賽現場亮分，採取十分制。去掉一個最低分、一個最高分，取其餘評委打分的平均分為最終成績。最終成績的解釋權歸裁判組。

（三）評分細則

1、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（1分）

2、歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格；（2分）

3、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（3分）

4、以班級為單位參賽，參賽形式可以是獨唱（0.5分）、二重唱(1分)、小組唱(1.5分)及大合唱(2分)等；（2分）

5、有串詞、合唱指揮、伴舞、領唱優秀，各加0.5分。（2分）

六、比賽儀程

1、校領導講話

2、主持人至開場白（介紹評委和計分員、宣讀評分標准和評分細則、公布出場順序）

3、比賽開始，按順序依次進行

4、主持人致結束語

5、頒獎

6、校領導和獲勝班級班主任合影

7、結束退場

七、活動注意事項：

1、做文明觀眾，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起鬨。

2、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔，不隨地丟垃圾、雜物。

3、學生進嘗離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。

希望各班對此項活動高度重視。

比賽活動策劃書2

主辦單位：天津理工大學

承辦單位：聾人工學院學生會團總支

策劃時間：待定

創意漫畫繪畫設計大賽

一、活動目的：

漫畫作為一種雅俗共賞的大眾文化形式，以其形式多樣、造型靈活、幽默風趣、貼近生活，廣受我們的喜愛。本次創意漫畫大賽以平時生活為基本素材，以漫畫為主要形式，描繪多彩生活，倡導創新精神。增強我們的藝術素養，培養創新精神，豐富校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，為更多人提供一個展示自己才能的良好的舞台特舉辦此次活動。

二、活動口號：

給你舞台，展現自我動漫才能。

三、活動對象：

凡具有一定繪畫、功底的或對漫畫有興趣愛好的.均可報名參加。

四、活動流程：

1、前期宣傳及准備工作（以海報的形式和到各班宣傳方式）。作品徵集 時間：待定 內容：

以「人物角色」為主，作品的表現體裁不限，要求結構完整，趣味性強。而且必須主題鮮明、構思新穎，寓意深刻，旨在幽默詼諧思想內涵豐富。

要求4A紙，體裁不限（故事漫畫、多格漫畫、插畫等）表現手法不限，黑白、彩色均可，要求原創，但是不得抄襲上網原創作品，否則取消資格。

注意：必須在每幅作品後方註明作品標題、作者姓名、班級、聯系電話 方式：在X月X日之前交作品於宣傳部 負責人員：待定

1）作品進行展出，由大眾公平投票，評審委員們進行評選。

2）由專業老師組成的評委團進行評審。

3）評分標准：構思40% 技術性30 %； 人氣分30% 4）評審時間：X月XX日——X月XX日

五、作品展出：

X月XX日——X月XX日 六、結果公布：待定

六、頒獎

獎項設置：冠軍一名200元榮譽證書一份 亞軍一名100元榮譽證書一份 季軍一名50元榮譽證書一份

另設：最佳創意獎、最佳人氣獎、最佳風格獎 各30元和證書一份

七、經費預算

獎金：380元 榮譽證書：20元 活動材料：10元 總計：410元

比賽活動策劃書3

一、活動宗旨

弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍。

二、組織工作

1、主辦單位：共青團xxx學院委員會。

2、承辦單位：xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站。

三、活動內容

1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加。

2、比賽程序：分為系內初賽—復賽—半決賽—決賽四個階段。

3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日。

四、報名須知

1、20xx年11月1日——20xx年11月6日。

2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，並將推薦名單於11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室並抽取比賽序號，將電子版發至5931995XX@qq。com郵箱，各系院推薦3—5人參賽。

五、比賽時間地點

1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。

地點：各系院自行組織

2、復賽：時間：20xx年11月7日

上午8：00——12：001—50號選手下午1：00———4：0051—90號選手

地點：教學樓106室

3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日下午1：00

地點：xxx學院大學生活動中心

4、決賽：時間：20xx年11月20日19：00

地點：xxx學院大學生活動中心

五、比賽內容

1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。

2、系內初賽：由各系院自行組織安排。

3、復賽：

（1）自我介紹（1分鍾以內）

（2）自備欄目主持（3分鍾以內）

4、半決賽：

（1）自我介紹（30秒）

（2）即興評論：選手提前三分鍾抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之後根據題目內容進行現場評論。（2分鍾）

（3）才藝展示，伴奏自備（3分鍾以內）

5、決賽：（12人）

（1）自我介紹（30秒）

（2）模擬欄目主持（3分鍾）

【模擬欄目主持之後淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】

（3）即興題目辯論（提前准備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先准備好。選手每人用1分鍾時間理論陳述。然後每組總共有3分鍾時間進行自由辯論。）

【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】

（4）才藝展示（每人2分鍾才藝展示）

【根據表現淘汰2人。剩餘2人直接進入第六環節】

（5）針鋒相對（第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節）

（6）模擬訪談（三位選手各有5分鍾時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】

六、獎項設置：

一等獎一名

二等獎三名

三等獎四名

優秀獎四名

獎品由贊助單位提供

七、大賽籌備委員會

主辦單位：共青團xxx學院委員會

承辦單位：大學生藝術團xxx學院廣播站

【主任】xxx

職責：

【副主任】xxx

職責：

【秘書處】秘書長：xx

副秘書長：xxxx

職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。

比賽活動策劃書4

一、活動主旨

為進一步發展和繁榮我院校園文化，發揮文化育人功能，引導大學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進大學生全面發展；展示高校素質教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利於大學生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特徵、青年特點的大學生校園文化藝術活動平台，促進青年學生健康成長成才，學院決定舉辦第十屆校園文化藝術節活動。

這次文化藝術節以「青春?使命」為主題，是為了反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現中華民族偉大復興建功立業的主人公精神、服務國家服務人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華。

二、主辦單位

南京鐵道職業技術學院團委主辦，軟體學院團總支承辦，軟體學院宣傳部協辦。

三、活動時間

20xx年3月23日至4月10日

4月8日上交作品

四、參賽對象

南京鐵道職業技術學院各院系學生

五、比賽形式

此次美術繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創作並在規定時間內上交比賽作品。建議各院系內部先進行篩選。

六、賽事安排

(1)、個人賽的參賽人員在規定時間內上交作品；

(2)、團體現場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關規定；

(3)、由專業老師評選出此次校園文化藝術節的優秀作品；

(4)、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。

七、參賽要求

(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；

(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；

(3)、美術作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環畫、設計等。

(4)、作品題材應圍繞「青春·使命」的主題，內容健康向上，有創意，作品表現手法不限。作品規格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品註明作者姓名、所在院系、聯系電話、作品名稱和品鍾，尺寸大小及創作時間。

八、評審及獎項設置

軟體學院團總支將邀請各位專家、藝術老師作為評審團進行評審，並搭建平台進行民意投票，其中評審團評審占總成績80%，學生投票占總成績20%。

美術組設：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

比賽活動策劃書5

為了豐富我校同學的課餘生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，我社團決定舉辦「魅力中華」演講比賽。

有關具體賽前部分：

一、活動目的

（1）豐富同學們的課餘生活。

（2）為大學生提供一個語言學習和思維交流的平台，共同進步。

（3）加深對我中華文明的了解與傳承。

（4）糾正長期以來，各高校中不正的演講之風。（特指以朗誦形式來演講的）

二、參賽選手要求：

（1）我校學生，性別年齡不限。

（2）主題由演講與公關協會選定後，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

（4）自備服裝和道具。

三、參賽人數：

選拔賽自由報名，人數不限。

四、時間及有關場地安排：

報名時間：20xx年4月30日中午12：00報名截止。

報名方式：在學校丁字路口我社團臨時工作處報名。

活動具體時間安排：5月9日10日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。

5月16日進行復賽，採用「3進1」原則，留下10人。

5月19日進行決賽。

比賽地點：待定。

五、策劃主辦單位 ：

xx協會

六、贊助單位 ：

172校園活動網

七、預賽（考察選手的基本演講素質）

比賽流程：

每位選手演講進行五分鍾的演講。包括一分鍾自我介紹和三分鍾關於主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

八、決賽比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上台演講，每人六分鍾（一分鍾英文自我介紹+五分鍾演講）。

（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，台上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號後面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鍾准備時間後開始即興演講，時間約為2分鍾。其他選手照此依次進行。

比賽活動策劃書6

一、活動目標：

通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課餘生活，使大家更熱愛自己的班級。

二、活動目的及意義

1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。

2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍。

3、設計室標，可增強對各專業的認識。

三、活動時間及地點（擬定）

1、10月27——11月7日

2、地點：5#105教室

四、活動內容

1、活動形式：室標設計，裝飾教室（室內環境設計）。

2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方，教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明。

3、活動評分：室標分佔總分30%，教室裝飾分佔總分70%。

4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名。

獲獎的班級可在期末評優中加分。

五、活動流程（擬定）

1、宣傳期：以海報形式發布裝飾大賽的通知（10月27日）。

2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日。

3、比賽評比：根據評比標准，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日。

4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，並展示優秀獲獎班級照片。

六、分工

海報宣傳：宣傳部 各班班長會議：各部部長

評分： 紅榜展示：生活部

由系領導頒發獎狀

七、活動經費

宣傳海報：

『玖』 朗誦比賽策劃書模板

朗誦比賽策劃書模板

朗誦比賽策劃書模板，策劃書需要寫得簡明扼要，而且具體明確。一般包括工作的目的與要求，有比較詳細的步驟和措施。但是很多人都為此感到苦惱，那麼朗誦比賽策劃書模板怎麼寫呢?下面是可供大家參考的範文。

朗誦比賽策劃書模板1

一、活動主題：濃情五月、激揚青春

二、活動目的：

為了培養同學們愛國情操，給喜歡詩歌的同學提供一個展示自我的`舞台，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課餘生活，營造良好的學習氛圍。

三、主辦單位： 管理工程學院團委學生會

四、活動內容：

（一）時間：初賽：20XX年四月末旬

決賽：20XX年5月4日

（二）地點：具體時間地點另行通知決賽在學術報告廳

宣傳計劃

一、展板(包括電子海報)的宣傳

（一）在學校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳。

（二）展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負責人協同商定)

二、橫幅的宣傳

（一）比賽前一周，可在學校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)

（二）比賽現場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據選擇的場地決定橫幅的數量)，但不可太商業化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)

三、微博的宣傳

（一）結合去年的比賽花絮製作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博「安徽工程大學管理之家」上發布，並發布一系列與詩歌朗誦相關的信息，充分調動同學們參與的'積極性和關注度

(二)使用「微博上牆」技術，活動當天發送微博即可參與現場抽獎，贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)

比賽流程

一、前期准備

1、制定策劃書，向學生會申請比賽舉辦資格，商討並確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規則、比賽內容。

2、向管理工程學院各班級發放通知並進行宣傳。

3、製作比賽宣傳視頻。

4、申請展板桌椅以及學術報告廳。

5、確定參賽人員名單。

6、准備決賽選手視頻資料的採集，並製作開場選手視頻介紹。

二、比賽具體活動實施

(一)初賽流程

1、主持人宣布比賽開始

2、每位選手進行不超過一分鍾的自我介紹

3、詩歌朗誦(獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等)

4、評委進行評分

5、符合要求的選手進入下一輪

(二)決賽流程(詳情參見附表)

1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，並布置比賽場地，調試音響、微博上牆准備、抽獎軟體准備、主持人注意事項。

2、集體朗誦。

3、主持人宣布比賽正式開始

4、比賽正式開始。

5、自選詩歌朗誦環節，隨機應變環節，微博互動(抽獎環節)

6、統計出各隊兩個環節總分後主持人宣布比賽結果

7、由嘉賓上台進行頒獎

8、大賽結束

9、評分細則

(一)本次比賽由評委打分，取評委分數之平均值即為最後得分;

(二)評委需公平公正，按照評分標准對每一個選手進行客觀、正確地評價;

(三)評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。

初賽滿分為10分;

1、作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)

2、自我介紹(1分)

3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理並增強了表達效果;(5分)

4、服飾大方得體，儀態自然莊重;(1分)

5、每位參賽選手朗誦結束後，評委即打分，工作人員進行分數統計;

6、選手最後得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束後公布。

決賽：參照決賽評分表

朗誦比賽策劃書模板2

一、活動目的：

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦「我與祖國共奮進」專題朗誦比賽。

二、活動對象：

國交全體學生

三、時間安排：

報名時間：12月1日——8日;抽簽時間：12月9日;比賽時間：12月15日

四、地點安排：

抽簽地點：11a5;比賽地點：21c3

五、參賽方式

【單人、團體(2至3人)參賽】：

每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

六、參賽要求：

1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

2、作品可來源於他人，但我們更鼓勵原創。

3、演講時間3——5分鍾。

4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

七、評選方法：

由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。

八、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞台風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名

九、邀請主持人1位，評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)

主辦單位：國交學生會學習部

註：時間地點不確定

朗誦比賽策劃書模板3

一、活動名稱：

中華誦、20XX@經典誦讀大賽

二、活動背景：

為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。

三、活動目的:

希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。

四、活動宗旨：

熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養

五、活動主題:

傳統經典和紅色經典詩文朗誦

六、活動對象:

校本部學生

七、活動時間：

20XX年9月

八、活動流程

本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽

(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)

(一)初賽

1、時間：9月6日20XX年9月11日

2、方式：班級自行組織選拔

3、評分細則：參考決賽評分細則

4、具體要求

1)、各班必須做好通知、動員工作，並要求保證班上每一名同學都參與其中。

2)、班委負責安排相關事宜，並要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，並上交策劃書或者選拔方案

3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。

4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·

5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項：

1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

2)、同學們的賽前准備時間為一周左右。

(二)復賽

1、時間：20XX年9月17日

2、方式：各學院學習部組織選拔

3、比賽流程：參考決賽流程

4、評分細則：參考決賽評分細則

5、評委：待定

6、具體要求：

1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;

2)、比賽時，由演講與口才協會派一名幹部對比賽過程進行監督;

3)、每院選拔2名同學晉級決賽;

4)、晉級過程必須保證公平、公正。

1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鍾到場，到指定區域就坐。

『拾』 詩詞比賽活動策劃書

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書怎麼寫才合適呢？下面是我幫大家整理的詩詞比賽活動策劃書範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩詞比賽活動策劃書1

一、活動目標：

1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、激發學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

二、活動主題：

誦千古詩詞，揚中華美德。

三、參賽對象：

九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。

四、比賽要求及形式：

1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鍾。

2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

4、背誦要求語音清晰准確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。

五、賽事安排：

第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容並安排時間訓練；

第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；

比賽規則：

1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；

2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學號的同學參加個人賽）以及背誦內容都由評委老師抽簽決定；

3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

六、獎項設置：

設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發榮譽證書。

七、評分標准：

1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標准，音量適中，語速得當。

2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上。

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。

4、節目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新

5、參賽人數（5分）：少於班級總人數90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

6、時間把握（5分）：朗誦時間少於2分鍾或超過7鍾分扣1分以上；

7、綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）

八、組織安排：

詩詞比賽活動策劃書2

一、活動宗旨：

為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。

二、活動主題： 書香溢校園，醉美讀書聲

三、參賽的相關要求：

1、各班組織學生積極准備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節目。

2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦；可適當配音樂和表演，但要突出朗誦；朗誦要能脫稿（可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鍾左右）。

3、參賽內容：古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。

4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、比賽順序賽前抽簽確定。

6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的准備和訓練工作，以保證比賽質量，並於11月25日前完成朗誦的報名工作並將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處（逾期責任自負），確保比賽順暢進行。

7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。

四、比賽時間、地點：

1、時間：20xx年1月1日。

2、地點：學校中院。

五、比賽評獎辦法：

1、採用評委現場無記名打分的方式。

2、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

3、本次活動設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

六、評委及相關工作人員名單：

1、評委：王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛軍、劉瑤、馬玉榮、趙東航、孫忠提。

2、總分：張礦礦劉艷。

3、主持人：從三個年級選拔。

4、電腦及音響：田秋艷楊永林張偉

5、攝影：趙東航

七、評分標准（100分）：

1、內容——詩歌、散文、散文詩（10分）：

作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強；（10分）

2、儀表儀態（20分）：

（1）衣著得體，與作品內容相協調；（5分）（2）精神飽滿，姿態自然大方；（5分）（3）表演能與朗誦融為一體；（5分）

（4）能通過表情的變化反映作品的內涵。（5分）

3、精神面貌（10分）：

（1）精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。（5分）（2）集體配合協調（5分）

4、創新（20分）：

（1）朗誦效果明顯，具有一定的、感染力和親和力給人耳目一新的

感覺；（10分）

（2）朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意

形式朗誦（10分）

5、朗誦技巧（40分）：

（1）感情飽滿真摯，表達自然；（10分）（2）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；（5分）

（3）吐字清晰，普通話標准，節奏合適，韻律明顯；（10分）（4）能正確把握作品內涵，聲請並茂，朗誦富有韻味和表現力，

能與觀眾產生共鳴；（10分）

（5）很好地把握時間，控制在5分鍾左右。（5分）

八、程序

1、抽簽決定參賽順序（參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，並以書面的形式列印出來，抽簽在賽前完成。）2、主持人致詞：

導語：文人中有這樣一種說法：「詩是情感的凝結」，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優秀詩歌於一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。

3、大賽正式開始：（註：從1—18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完後，請評委打分，並收至總分處，由工作人員計算出其最後得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上台，並請3號作準備，2號朗誦完畢後，公布1號的最後得分，並請3號上台，4號作準備，以此類推，直至完畢。）

4、大賽完畢後，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書，並初步定於本周內舉行頒獎儀式。

5、頒獎：

（1）由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。

（2）由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

（3）由王軍生校長為獲得一等獎的'同學頒獎。

6、主持人宣布本次職教中心「書香溢校園，醉美讀書聲」詩文朗誦活動到此結束。

詩詞比賽活動策劃書3

一、活動目的： 為了更好地開展我院文化藝術節，喜迎××，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，展現大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養，我院將於4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。

二、參賽對象： 江蘇省衛生學院學生

三、活動時間安排： 報名時間：4月20日——4月27日；比賽時間：4月29日。

四、活動地點： 校綜合教學樓

五、活動宣傳： 宣傳版、海報

六、活動內容：

1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內容積極向上。

2、比賽形式：比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間：4月22日晚7：00，地點：圓樓106室；參賽者自選詩歌，每人限時一分鍾，預賽將選出前20名優秀勝出者進入第二輪決賽；決賽時間定於4月29日晚7：00，比賽地點：圓樓106室，參加決賽的選手請於4月29日6：006：30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序並將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人限時5分鍾。

3、報名方式：各班學習委員負責。

七、比賽規模：

比賽將邀請專業老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。

八、評分規則：

⑴作品內容健康向上，中心明確，緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。（2分）

⑵脫稿朗誦，普通話標准，吐字清晰；（2分）

⑶語速適中，表達流利連貫；（2分）

⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理並增強了表達效果；（2分）

⑸服飾大方得體，儀態自然莊重，符合大學生身份；（1分）

⑹整體印象、（1分）

九獎項的設置：

根據得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優秀獎四名。

詩詞比賽活動策劃書4

一、活動目的

貫徹落實《xx省教育廳關於印發<首屆遼寧省普通高中學生詩詞大會活動方案>的通知》精神，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，以傳承和弘揚中華優秀傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以增強學生對中華優秀傳統文化的理性認識為重點，以推進校園文化建設為載體，將詩詞大會活動與中華傳統文化類課程、社團活動、特色高中建設和校園文化建設有機結合，充分調動全市普通高中師生學習詩詞的積極性、主動性，引導學生領悟優秀傳統文化精華、感受優秀傳統文化魅力、接受優秀傳統文化洗禮，提高核心素養，培養審美能力、探究能力，幫助學生增強民族文化自信，形成積極正確的人生觀、世界觀和價值觀。

二、活動對象

全市普通高中學生。

三、競賽內容

x省小學、初中、高中語文教材內的詩詞篇目，以及符合高中生認知、理解和掌握的中華優秀古典詩詞。詳見附件2《xx省首屆高中生詩詞大會推薦篇目》。

四、組織安排

（一）組織領導

成立首屆xx市普通高中學生詩詞大會組織委員會，由市教育局基礎教育二處、教育宣傳處、德育處、高教處（語委辦），市教育研究院高中教研中心，遼寧電視台公共頻道等有關單位組成，辦公室設在市教育局基礎教育二處，統籌協調競賽實施。

（二）賽制及時間安排

按省方案要求，首屆xx市普通高中學生詩詞大會分為初賽、復賽，最終參加省決賽。10月底前，全市完成初賽、復賽，11月份參加省決賽。初賽、決賽的時間、地點待省教育廳另行通知。

初賽由各普通高中學校組織實施，省統一命題，統一時間進行閉卷考試。市教育研究院高中教研中心組織統一評卷，選拔6個學校、每校5人參加全市復賽。

復賽由市教育局負責組織實施，以學校為單位現場競技（參考決賽流程），最終選派2支隊伍（每隊5人）參加省決賽。

決賽由省教育廳負責組織實施，分為集體誦讀、必答、搶答、冠軍爭奪賽四個環節。比賽題型為對句、填字、判斷、背誦、選擇、看畫猜詩題、飛花令等，參賽隊伍採用積分制累計成績。

五、獎項設置

1、初賽設團體一、二、三等獎和優秀獎，名額分別為2、4、8、20個；個人一、二、三等獎和優秀獎，名額分別為10、20、40、100個。頒發市級榮譽證書。

2、復賽設團體一、二、三等獎，各2個名額；個人一、二、三等獎，各10個名額；優秀指導教師獎6個。頒發市級榮譽證書。

3、決賽獎項由省教育廳確定，設團體一、二、三等獎，名額分別為1、2、3個；個人一、二、三等獎和優秀獎，名額分別為1、2、3、15個；優秀指導教師獎5個；優秀組織獎5個。

六、活動要求

1、各區、縣（市）教育局和普通高中學校要充分認識省、市舉辦「普通高中學生詩詞大會」對傳承優秀傳統文化、弘揚社會主義核心價值觀、豐富校園文化的重要意義，要精心組織，廣泛動員，並將活動的開展與學校教育教學、社團活動、特色校園文化建設有機結合，調動廣大師生學習詩詞的積極性、主動性。

2、各高中學校要處理好活動與教育教學的關系，既要鼓勵廣大師生積極參與，又不影響正常的教育教學秩序，要做好活動的各項預案，積極維護校園的和諧穩定，確保活動的順利開展。

3、各高中學校充分利用校園網路、微信等多種媒體形式，抓住關鍵環節、重要時間節點以及重大事件做好宣傳報道，營造濃厚氛圍，推動活動形成聲勢，取得實效。

4、各高中學校按照活動規則積極參賽，注重比賽的競技性與觀賞性。參賽選手全程脫稿，儀表得體、吐字清晰、聲音宏亮、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意，鼓勵參賽形式創新，可以使用音樂、道具、服裝等輔助手段。

詩詞比賽活動策劃書5

一、活動目的

為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦「中華頌」詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委

承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會學習部

三、活動對象

全院在學校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

（一）初賽。定於20xx年x月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

（二）復賽。定於20xx年x月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

（三）決賽。定於20xx年x月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3—4分鍾的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，並做自我介紹，限時3分鍾。

（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鍾，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登台時抽題，前一個朗誦時做准備（第一位參賽選手在第二輪結束後評委打分時抽題做准備）。限時4分鍾。

六、活動報名

（一）初賽各系自行組織報名

（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

七、活動獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

八、活動可能存在問題

1．在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

2．若光碟等出現問題，主持人應做靈活調整。

3．其他緊急情況發生，由後勤協調其他各項目組進行處理。