廣場舞策劃書

A. 廣場舞活動方案

廣場舞活動方案

為了確保活動順利進行，常常需要預先准備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是我幫大家整理的廣場舞活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廣場舞活動方案1

為推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設，定於20xx年6月9日舉辦以「舞動校園」為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：

一、組織機構

主辦：新密市市直第一初級中學

校工會負責廣場舞比賽活動實施和協調工作。

二、職責分工

1、工會負責比賽的組織、實施工作。

2、各工會小組負責做好安全工作、現場應急工作。

3、各工會組長負責做好現場秩序維持和上下場工作。

4、後勤負責做好演出場地的音響保障工作。

5、辦公室負責做好會場布置、現場評分、宣傳報道工作。

6、陳軍鋒負責攝影工作。

7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。

三、參賽事項

（一）參賽對象：女教職工

（二）參賽項目：廣場舞（民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等）。報送作品2個。

（三）參賽要求：

（1）全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切後果自負。

（2）每支參賽隊的人數少1人扣1分，累計3人不參加，最後集體名次降一等級。

（3）每支參賽代表隊報名時需報所表演節目的名稱，時長限八分鍾以內，超過的適當扣分。

（4）每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。

（四）參賽動作藝術性要求：

1、充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。

2、必須顯示身體全面的協調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。

4、表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

四、比賽時間及地點

（一）報名時間：20xx年6月7日。

1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。

2、報名要求：填寫好報名表。

（二）比賽時間：20xx年6月9日。

（三）比賽地點：學校操場。

五、組織工作

（一）評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規程和評分規則，並能公正評分。

（二）評分說明：（10分制）

1、動作編排：進退場有序；

2、現場完成：

3、技術舞感：動作協調標准，節拍准確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感；

4、表現力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化；

5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。

具體項目按評分標准執行。

六、獎項設置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；按工會活動要求量化積分。

七、相關要求

（一）高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協調等工作。

（二）明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。

廣場舞活動方案2

一、策劃書名稱：

xxx社區第一屆居民廣場舞比賽

二、活動背景：

文化的傳承與發展是推動經濟，社會和諧發展的一大重要因素，社區作為社會的一個重要組成部分。其經濟、政治、文化的發展自然也成為不可或缺的部分，並愈顯其重要。文化的多元性，形式的多樣性，對社區居民陶冶身心健康，增強其對社區歸屬感、凝聚力起到了重要作用。XX社區一直都致力於改善居民關系，借迎中秋佳節的機會，組織詞次廣場舞活動，以改善社區居民關系，為居民營造一個更為舒適溫暖的社區生活環境。鑒於此，特舉辦了此次活動。

三、活動主題：

舞出青春，舞動你我

四、活動目標及意義：

（一）目標：塑造多元性的社區文化，普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區的綜合發展。

（二）意義：採用地區發展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。以地區發展為基礎，著重過程，提高居民歸屬感，以及居民關系的可持續發展。

五、活動地點：

社區廣場

六、活動時間：

七、活動形式：

團體舞賽式（自行組團）最好把比賽規則寫在這里八、活動准備和人員安排：

（一）前期准備：

1、8月1號開始宣傳，宣傳方式：社區打板公布、社區公布欄、海報宣傳、社區廣播宣傳、社區信息專干進行動員、簡單的動員大會（8月6號）。

2、8月7號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一周至少三

次跟進。

3、8月8號至9月7號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區工作人員規劃好舞檯布置、主持人招募（自行動員）、節目調度人員的安排、相關物資准備等。

4、9月8號、9號晚7：00——9：30為綵排時間，為期兩次，並在此時抽簽決定比賽順序。

5、9月10號9：00——11：30為比賽時間。

（二）人員安排：

主持人：2名

嘉賓：社區、街道領導（4名）、評委（2名）後台籌備人員：共計10名化妝師：4名服裝師：4名節目調度人員：2名保安：10名九、活動流程：

（一）比賽流程：

1、開場舞（由社區腰鼓隊進行腰鼓表演）

2、主持人上台，介紹來賓，並對此次活動性質、目的'、意義及參與人員加以簡單介紹。

3、領導致開幕詞。

4、比賽正式開始，以綵排時的抽簽順序進行。

5、評委評分。

6、主持人公布最終結果

7、嘉賓頒獎，獎項為：廣場明星團（最高獎項1名）最具魅力團（2名）團體活力獎（3等獎2名）最佳創意團（3等獎2名）最佳團體獎（5名）最佳人氣團（1名附加獎）

8、活動結束

（二）活動後期安排

1、表彰大會，主要針對本次活動意義，對小區的可持續發展效應做詳細分析。

2、相片影集留戀，分貼在小區宣傳欄，表彰欄上，並用電子檔存稿，方便居民拷貝。

廣場舞活動方案3

一、活動主題

郵儲銀行幸福年華杯廣場舞大賽

二、活動時間

20xx年5月至11月

三、活動目標

1、提升郵儲銀行品牌形象，進一步擴大在中老年客戶群中的地位。

2、抓住和廣場舞客群建立聯系和交流的機會，開展儲蓄、理財等產品宣傳，使客戶明確知曉我行所處位置，了解郵儲銀行及相關產品優勢特色，前來我行開辦業務，成為我行忠實客戶。

四、活動方式

1、冠名：贊助江蘇省老年人體育協會20xx年第二屆中老年人廣場健身操（舞）大賽南京賽區比賽，獲得冠名權。

老年體協負責協調郵儲銀行各支行參與社區組織的活動。參賽隊伍報名是否可以放在郵儲銀行指定網點。

2、推薦隊伍參賽：所轄各支行積極聯絡周邊社區，推薦一隻符合要求的代表隊參賽（城區至少23支隊伍）。市行按照支行組織的隊伍成績高低選取前五組給予支行的獎勵。

3、禮品贊助：所有報名參加廣場健身操（舞）的人員可以憑借報名表到郵儲銀行指定網點免費領取禮品一份（中老年保健用品）。或者憑借報名表到郵儲銀行制定網點領取交通補貼，開卡，統一將交通補貼打到參賽人員卡中。

4、參賽人員專屬營銷方案：所有報名參加廣場健身操（舞）的人員可以憑借報名表享有辦理郵儲銀行相關業務的專屬權利。

權利一：郵儲銀行新客戶首次儲蓄存款達2萬元或理財達5萬元，贈送夏毯一條；

權利二：參賽人員推薦新客戶辦理儲蓄存款2萬元或理財5萬元以上，推薦一名贈送毛巾一條；推薦二名贈送陽傘一把；推薦三名贈送購物小推車。

五、活動費用

（1）贊助費用

（2）宣傳製作費：海報、單頁、易拉寶等；

（3）促銷禮品購置或是交通補貼費用；

（4）支行參賽獎勵費用

六、前期宣傳

（一）江蘇省老年人體育協會宣傳

以江蘇省老年人體育協會官方名義宣布郵儲銀行的贊助權利，在前期大賽宣傳中向參賽隊伍告知郵儲銀行提供的贊助服務。

（二）居委會及物業管理處等溝通（支行）

居委會信譽度高，對小區居民的情況十分了解，且小區均有廣場舞人群，以廣場舞大賽切入。談判切入點：豐富社區居民生活。

（三）社區內推廣（公告+單頁）（支行）

A、支行理財經理利用微信及公眾平台、QQ、飛信等各種宣傳渠道轉發廣場舞大賽活動；

B、大堂可以放置展板使來廳堂辦理業務的客戶了解此次廣場舞大賽的時間與內容；

C、利用客戶來支行取款或者辦業務的機會，向客戶宣傳廣場舞大賽，若要參加比賽的客戶可提前留下姓名和聯系方式。

D、簡訊發布、微信互動、小區業主QQ群內公告等形式全方位發布信息；

B. 三八婦女節廣場舞比賽活動方案

三八婦女節廣場舞比賽活動方案（精選5篇）

為了確保活動得以順利進行，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的三八婦女節廣場舞比賽活動方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三八婦女節廣場舞比賽活動方案1

為推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設，定於20XX年3月8日舉辦 以「舞動校園」為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：

一、組織機構

主 辦：新密市市直第一初級中學

校工會負責廣場舞比賽活動實施和協調工作。

二、職責分工

1、工會負責比賽的組織、實施工作。

2、各工會小組負責做好安全工作、現場應急工作。

3、各工會組長負責做好現場秩序維持和上下場工作。

4、後勤負責做好演出場地的音響保障工作。

5、辦公室負責做好會場布置、現場評分、宣傳報道工作。

6、陳軍鋒負責攝影工作。

7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。

三、參賽事項

(一)參賽對象：女教職工

(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。

(三)參賽要求：

(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切後果自負。

(2)每支參賽隊的人數少1人扣1分，累計3人不參加，最後集體名次降一等級。

(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節目的名稱，時長限八分鍾以內，超過的適當扣分。

(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。

(四)參賽動作藝術性要求：

1、充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。

2、必須顯示身體全面的協調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。

4、表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

四、比賽時間及地點

(一)報名時間：20XX年3月1日。

1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。

2、報名要求：填寫好報名表。

(二)比賽時間：20XX年3月8日。

(三)比賽地點：學校操場。

五、組織工作

(一)評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規程和評分規則，並能公正評分。

(二)評分說明：(10分制)

1、動作編排：進退場有序;

2、現場完成：

3、技術舞感：動作協調標准，節拍准確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

4、表現力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;

5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。

具體項目按評分標准執行。

六、獎項設置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。

七、相關要求

(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協調等工作。

(二)明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。

三八婦女節廣場舞比賽活動方案2

為充分展示我市幼兒園教職工的魅力風采，進一步豐富廣大教職員工的業餘生活，提高健身意識，激發健康美麗、昂揚向上的精神風貌，經研究，決定在「三八」婦女節舉辦以「舞動師魂·健美人生」為主題的幼兒園教職工廣場舞比賽活動，具體要求通知如下：

一、參賽對象：

全市各級各類幼兒園在崗教職工。

二、比賽時間和地點：

十二月下旬，體操場地（具體時間、地點另行通知）。

三、名額分配：

以直屬學校，鎮鄉（街道）教辦、中心學校（包括非直屬的私立幼兒園）為單位選拔優秀選手組成代表隊送市參賽。具體名額如下：

暨陽街道6個，店口、大唐、楓橋、浣江、榮懷幼教集團各2個，其餘鄉鎮單位、實驗、海亮幼教集團各1個。

四、比賽要求：

1、內容與形式：自選，以公眾可以廣泛參與的廣場舞為主導，不分舞種，可從各種廣場舞中自行選定並加以改編（健身操、韻律操、藝術體操、專業舞蹈等不參與競賽）。允許使用安全、美觀的輕器械道具（舞台背景道具及具有傷害性的器械不允許使用）。

2、人數：每代表隊必須控制在35人之內。

3、音樂：要求內容健康、節奏鮮明。每個參賽隊的音樂須製作成獨立CD光碟，碟面上註明「參賽隊名或單位名稱」、「出場順序」、「音樂曲目」、「帶隊老師聯系電話」。

4、時間：控制在6分鍾內。

5、場地：為寬20米、深12米的體操場地。「上場位」不作嚴格規定，如果所有隊員均是一個方位上場，則要求統一由「上場位」（面對主席台的左側）迅速上場；表演完畢後所有隊員均要求按「下場位」（面對主席台的右側）迅速退場。

6、服裝和道具：要求安全、統一，能夠烘托主題。

五、評分標准：

1、基礎分：各參賽隊人數、時間等各項要求都符合規定。

2、藝術分：整體編排符合廣場舞的特點（音樂選用、服裝造型、動作及隊形設計合理，富有新意，並能遵循健康和安全的原則，體現項目特點）。

3、現場表現分：隊員上下場、隊形情況（前奏、結尾、中間部分的隊形及造型變化清晰、流暢，富有創意，過渡自然，能體現集體配合的意識）、場地運用情況（合理、充分、均衡）、集體表演情況（動作整齊、規范、合拍、到位，富有美感，表情自然）。

4、附加分：園長、書記、男教工或45周歲以上的教工參賽均可酌情加分，每人次可加0、5分（每個人不重復累加），累計總加分不超過3分。

六、注意事項：

1、請各單位認真做好選拔組織工作，並填寫好附表，以直屬學校，教辦、中心學校（選拔時不得遺漏轄區內的私立幼兒園）為單位於11月30日前通過LotusNotes發送教育局學前辦，逾期作自動棄權處理。

2、比賽具體出場順序由教育局學前辦抽簽決定。

3、為確保活動安全，各單位代表隊領隊、教練員要高度重視隊員集訓、參賽的安全工作，落實切實可行的安全防範措施，確保隊員集訓參賽的安全。不提倡做高難度、危險性動作，如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，責任自負。

4、未盡事宜另行通知。

三八婦女節廣場舞比賽活動方案3

板泉鎮龐疃社區學校廣場舞活動計劃 廣場舞是活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學所有人群，它有利於提高人們學習舞蹈的興趣，培養人們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養人們的樂感。

活動面向所有人群，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓人們在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使人們的身心健康發展的作用，我結合本社區的實際情況， 特做出如下計劃：

一、活動目的：

1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

2、學習初級舞蹈組合，訓練人們動作的協調性和藝術表現力

3、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

4、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

5、通過舞蹈訓練，培養人們積極向上的心理素質和意志品質。

二、活動時間：

每天晚上8:00---9:30

三、活動地點：

板泉鎮龐疃社區學校活動廣場

四、活動措施

1、引導學員欣賞舞曲、觀看教師示範，幫助學員尋找舞蹈感覺。

2、逐段示範、講解動作，逐個輔導。

3、學員個人練習和個別輔導相結合。

4、採用學員互幫、好學員示範的方法，進一步提高水平。

五、活動安排

1、首次活動核實人數，分班到組，強調活動紀律，指定專人負責音響器材的管理。

2、每天前20分鍾復習前面所學舞蹈，剩餘時間用來學習新授舞蹈，力爭平均每個星期學會一至兩個新舞蹈。

3、採取鼓勵機制，每次活動邀請表現優秀的學員場前示範。

三八婦女節廣場舞比賽活動方案4

一、策劃書名稱：

xxx社區第一屆居民廣場舞比賽

二、活動背景：

文化的傳承與發展是推動經濟，社會和諧發展的一大重要因素，社區作為社會的一個重要組成部分。其經濟、政治、文化的發展自然也成為不可或缺的部分，並愈顯其重要。文化的多元性，形式的多樣性，對社區居民陶冶身心健康，增強其對社區歸屬感、凝聚力起到了重要作用。XX社區一直都致力於改善居民關系，借迎中秋佳節的機會，組織詞次廣場舞活動，以改善社區居民關系，為居民營造一個更為舒適溫暖的社區生活環境。鑒於此，特舉辦了此次活動。

三、活動主題：

舞出青春，舞動你我

四、活動目標及意義：

（一）目標：塑造多元性的社區文化，普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區的綜合發展。

（二）意義：採用地區發展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。以地區發展為基礎，著重過程，提高居民歸屬感，以及居民關系的.可持續發展。

五、活動地點： 社區廣場

六、活動時間：

七、活動形式： 團體舞賽式（自行組團）最好把比賽規則寫在這里 八、活動准備和人員安排：

（一）前期准備:

1．8月1號開始宣傳，宣傳方式：社區打板公布、社區公布欄、海報宣傳、社區廣播宣傳、社區信息專干進行動員、簡單的動員大會（8月6號）。

2．8月7號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一周至少三

次跟進。

3．8月8號至9月7號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區工作人員規劃好舞檯布置、主持人招募（自行動員）、節目調度人員的安排、相關物資准備等。

4．9月8號、9號晚7:00——9:30為綵排時間，為期兩次，並在此時抽簽決定比賽順序。

5．9月10號9:00——11:30為比賽時間。

（二）人員安排：

主持人：2名

嘉賓：社區、街道領導（4名）、評委（2名） 後台籌備人員：共計10名 化妝師：4名 服裝師：4名 節目調度人員：2名 保安：10名 九、活動流程： （一）比賽流程：

1．開場舞（由社區腰鼓隊進行腰鼓表演）

2．主持人上台，介紹來賓，並對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

3．領導致開幕詞。

4．比賽正式開始，以綵排時的抽簽順序進行。

5．評委評分。

6．主持人公布最終結果

7．嘉賓頒獎，獎項為：廣場明星團（最高獎項1名） 最具魅力團（2名） 團體活力獎（3等獎2名） 最佳創意團（3等獎2名） 最佳團體獎（5名）

最佳人氣團（1名附加獎）

8．活動結束

（二）活動後期安排

1．表彰大會，主要針對本次活動意義，對小區的可持續發展效應做詳細分析。

2．相片影集留戀，分貼在小區宣傳欄，表彰欄上，並用電子檔存稿，方便居民拷貝。

三八婦女節廣場舞比賽活動方案5

一、活動背景：

文化的傳承與發展是推動經濟社會和諧發展的一大重要因素。社區作為社會的一個重要組成部分，其經濟、政治、文化的發展愈顯重要。文化的多元性，形式的多樣性，對社區居民陶冶身心健康，增強其對社區歸屬感、凝聚力起到了重要作用。桑樹社區一直都致力於加強精神文明建設，特組織此次廣場舞活動，以豐富社區居民文化生活為目的，為居民營造一個更為舒適溫暖的社區生活環境。

二、活動主題：

舞動健康，舞動快樂

三、活動目標：

塑造多元性、普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區的綜合發展。

四、活動地點：

小學操場

五、活動時間：

20xx年6月29號下午18：00——20：00

六、參賽隊伍：

社區居民廣場舞隊、中學教師廣場舞隊、幼兒園教師舞蹈隊、小學生舞蹈隊

七、活動准備

1、6月1日開始宣傳動員。

2、6月20日確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人。對參賽團體進行跟進，以監督、協調參賽者進行排練。

3、6月20日至6月28日規劃舞檯布置、招募主持人、安排舞檯布置人員、現場保安人員、准備相關物資等。

4、 6月20日——6月25日，確定出席嘉賓（領導、記者、評委），聯系攝影師。

5、6月26日晚上7：00——9：30進行綵排。

6、6月29號18：00——20：00為比賽時間。

八、活動流程：

（一）賽前准備：

1、安裝背景噴繪、氫氣球、橫幅、燈光、音響等設備

2、布置舞台地毯

3、布置評委席、觀眾席桌椅

4、停車設圍欄

5、拆除排球架

（二）比賽流程：

1、開場舞（山丹丹花開紅艷艷廣場舞表演）

2、主持人上台，介紹來賓，並對此次活動性質、目的、意義、比賽規則及參與人員加以簡單介紹。（評分規則：三個節目表演完後開始評分，去掉最高分，去掉最低分，計算平均分）

3、鎮領導致開幕詞。

4、管區領導講話

5、社區領導講話。

6、比賽正式開始，以綵排時的抽簽順序進行。（中間插入助興表演）

7、閉幕表演（最炫民族風）

8、公布最終結果

9、嘉賓頒獎，獎項為：

一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

優勝獎（5名）

10、活動結束，組織退場

（三）活動後期安排

1、清掃現場

2、派車送嘉賓回安置點

3、製作DVD碟，並派送給參賽隊員。

4、做好後期宣傳報道，將視頻傳到網上，供居民欣賞回憶。

九、經費預算：

噴繪：500元

拱門：400元

氫氣球（6個）：1200元

地毯：600元

獎品：一等獎（1個）1500元

二等獎（2個）1200元

三等獎（3個）1200元

優勝獎（5個）1000元

紀念獎（5個）1000元

評委、記者：1000元

刻碟：20xx元

共計：11600元

十、活動注意事項：

預計困難

應對辦法

1、隊員中途要求退出

領隊：強調團隊意識；找出原因，及時解決；

2、部分隊員有事缺席

向其他隊員合理解釋，以打消其他隊員的疑慮，盡量找人替補。

3、團體內部發生沖突

加強團隊意識

4、安全問題

現場強調活動紀律，同時保安嚴密把守，及時解決臨時狀況。

5、當天天氣有變，下雨

提前一周開始關注天氣，若有下雨的可能，提前更改時間。

橫幅標語

舞動健康舞動快樂創建文明社區

綻放活力展示自我構造和諧桑梓

桑梓鎮人民政府祝賀桑樹社區廣場舞比賽隆重舉行

桑梓管區預祝桑樹社區廣場舞比賽圓滿成功

桑樹社區居民委員會慶賀社區廣場舞比賽成功舉辦

桑梓鎮中心學校、小學、幼兒園祝賀桑樹社區廣場舞比賽隆重舉行

噴繪圖文

文字：舞動健康舞動快樂

桑梓鎮桑樹社區廣場舞比賽

主辦單位：中共桑梓鎮委員會

桑梓鎮人民政府

桑梓管區委員會

承辦單位：桑樹社區居民委員會

贊助商：兵兵水果超市

背景圖片：音樂·舞者

C. 大學生活動策劃書

轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！你所見過的策劃書應該是什麼樣的？以下是我精心整理的大學生活動策劃書（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

大學生活動策劃書1

一、活動目的：

為了豐富我校學生的課餘生活，我計算機與通信學院特此申辦一次大型廣場活動，同時以此為平台增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。

二、活動地點：

湖南工程學院新校區圖書館前的廣場

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動形式：

以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環節

歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上台演唱。

五、活動准備以及活動邀請人員

麥克風，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料

街舞社， 歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師

桌子、飲料

六、活動流程：

1、由街舞開場，由學辦老師發表開幕詞，主持人上台演講

2、由選拔出的同學演唱兩首曲目

3、主持人與現場觀眾互動，進行游戲環節

4、由社團表演環節

5、由選拔出的學生進行演唱

6、大家進行廣場舞

7、主持人至謝幕詞，學生會代表至感謝詞，活動結束。

七、人員安排：

辦公室：負責策劃書的准備和修改，以及思考活動的內容並盡可能協同外聯部對商家進行溝通

外聯部：負責與廠家的溝通以及協同辦公室一起完善策劃書的內容宣傳部，科技部，青協，文娛部，女生部：負責活動的宣傳 ，人員的選拔，體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。

（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些）

記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協同各部門布置舞會

八、資金預算

音響2個（租）：100

麥克風3個（組）：100

接線板：50

會場布置的物品：

採光燈：100

繪制背景牆，300

舞會裝飾品：200

游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

桌子：學校內有 不計

飲料：3箱200

共計：1250

九、會場布置建議

以溫馨的格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水或者以出售的形式。

十、游戲內容

1、瞎子過河 2人一組，其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝

2、做人浪

3、即興情景劇表演

4、女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數是5塊5

八、前期宣傳

1、對於舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。對於本系的同學，將通知發到個班宣傳委員手裡，做到宣傳到每一個班。對於外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯繫到他們院學生會的負責人員，以及發動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。

2、演職人員的選拔 ：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，幹部團，以及一些社團社長組成。

3、領舞的選拔：介於大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。

因此領舞的選拔需要專門設立一個環節，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。

大學生活動策劃書2

此次的KAB創意市集是針對自主創業活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

活動簡介：

創意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集），也代表Im—Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

活動內容：

1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

2、創意之星評選。

活動目的：

參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的肯定。

1、活動主題：

試水校園市集，激發創業靈感

2、活動時間：

x月x日星期日9：00、18：00

3、活動地點：

一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）

4、活動對象：

xx大學全體學生

5、主辦單位：

xx大學畢業生就業指導服務中心

xx大學政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位：xx大學KAB創業俱樂部

6、報名形式：

團隊報名、個人報名、社團報名等。

7、活動規則：

KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

8、活動內容：

a、作品徵集與攤主招募要求：

①賣主須是在校大學生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

註：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。

b、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網路上展出。

c、創意作品博覽與活動成果展。

9、具體活動安排：

（一）創意市集產品范疇及攤主指南

本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己製作的各種新鮮、潮流的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫（或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品。

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

（一）活動工作計劃

xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

xx月x日動員大會：購物+道具製作+攤位確認

x月x日活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

xx月x日x月x日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）創意之星評選

參加活動的同學可在服務台寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創意之星五名。

註：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

10、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發郵件至xx。

報名截止時間：xx月x日

主辦方：xx大學畢業生就業指導服務中心

xx大學政法與公共管理學院團委

承辦方：xx大學KAB創業俱樂部

大學生活動策劃書3

一、活動背景：

「5.25」是我國「大學生心理活動日」，「5.25」諧音「我愛我」,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。

校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色，積極開展有關心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。

二、活動主題：

陽光心理 相伴十年

三、活動對象：

汽機學院全體同學(以班級為單位)

四、活動時間：

xx年5月21日

五、活動地點：

學生活動中心二樓舞廳

六、活動流程：

(一)前期准備

1、召開各班心理委員會議，安排活動相關事宜。

2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，並組織本班同學積極排練。

3、5月14日安排預演。

4、邀請嘉賓評委。

(二)活動流程

1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標准。

2、比賽正式開始。

3、嘉賓點評。

4、頒獎。

七、獎項設置

頒發學校獎狀

一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項

八、評分標准

1、手語表現：手語動作標准、到位，與音樂節拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。(4分)

2、表演形式創新：表現形式靈活多樣，有隊形的組合、變化，銜接流暢自然。(2分)

3、現場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。(2.5分)

4、服裝及精神面貌：服裝統一、整潔；精神風貌良好，較好表達活動主題。(1.5分)

大學生活動策劃書4

一、活動背景

當代大學生是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生消費教育和倡導文明健康的消費方式，對於維護大學生的合法消費權益與構建和諧社會具有非常重要的現實意義。然而，在現實生活中由於大學生社會經驗欠乏、消費形式不健康以及維權意識差，往往會使自身權益在遭受損害時，變得束手無策。如最近江蘇科技大學西校區學生會的權利被電信營業廳所侵害。

二、活動主題

維權有據、消費安心

三、活動目的

1、加強同學們對於相關維權法規的認識與了解；

2、提高同學們的消費維權意識，學會正確的維護自身合法權益；

3、讓同學們掌握在維權過程中所採取的方法與策略。

四、主協辦單位

主辦單位：共青團能源與動力工程學院委員會

協辦單位：能源與動力工程學院社團聯合會

五、活動時間

20xx年4月25日--20xx年5月11日

六、活動地點

江蘇科技大學西校區學術報告廳

七、活動對象

西校區全體在校大學生

八、活動流程

20xx年4月19日：討論活動流程，撰寫策劃書並上交審核；

20xx年4月26日--20xx年4月28日：在食堂門前、宿舍樓下分發宣傳單及報名表。邀請同學們講述自身維權經歷及維權技巧，進行現場報名；

20xx年4月29日--20xx年5月4日：組織各班班長，收集報名表並進行篩選整理。每班選取2名同學參與本次比賽，參賽總人數限定20人。參與者要附帶與消費者維權相關的ppt展示5分鍾；

20xx年5月7日：通知比賽相關人員將准備好的ppt在晚上8點鍾之前交到負責人手中。另外組織人員撰寫主持人演講稿並租借場地；

20xx年5月7日：安排維護安全的人員6名、記錄人員2人、網路維護人員2名以及其他部門幹事20名配合；

20xx年5月8日：邀請號3位禮儀，並租借3套禮服，邀請2位主持人，租借主持人服裝；

20xx年5月9日：邀請嘉賓，租借校車並購買所需物品；

20xx年5月10日：租借微博牆和邀請專業調試人員，同時將話筒、備用話筒、座位分布表等准備好。晚上七點鍾比賽正式開始；

20xx年5月11日：比賽結束後，製作比賽成果冊並且做成電子書，放在學生會各大微博群中進行成果擴大宣傳；

九、獎項設置及活動預算

一等獎：一名（獎品及證書） 二等獎：兩名（獎品及證書） 三等獎：三名（獎品及證書） 優秀獎：四名（獎品及證書）

宣傳單、報名表、評分表：600份（60元） 橫幅：6條（120元）

海報：10張（50元）

主持人及禮儀服裝：2+3套（500元） 證書獎品：20份（470元）

場地布置：200元

評委用品（紙、筆）：45元

其他：300元

總計：1745元

十、相關負責人

xx、xxx、xx、xx、xx、xxx

大學生活動策劃書5

一、活動意義

為了迎接3.15消費者權益維護日的到來 ，也為了給同學們提供一個了解消費維權的平台，提高同學們維護自身消費權益的意識以及和能力普及同學們法律知識，xx理工大學法律協會特舉辦此次法律宣傳活動。大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的商品和服務，促進學校內消費市場環境的改善，幫助構建和諧校園。

二、活動背景

伴隨著當今中國經濟的發展，中國的.法治建設也日益呈

現出日新月異的一面，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。我們隨時都在消費，可我們了解我們的權利嗎？只有了解並運用才能讓我們的生活更加美好.

「3.15」為國際消費者權益日，為的是促進國際范圍內保護消費者的活動。同樣，學校內的消費者也要受到保護。

三、活動時間

20xx年3月15號

四、活動地點

一餐東門前

五、活動對象

全體學生

六、活動主題

了解權益，更好生活

七、活動形式

1、現場以分發資料和講解為主；

2、進行消費者維權簽名

3、進行維權有獎競答

八、活動流程

1，前期准備：

（1）秘書部在各部門配合下准備活動策劃書，並進行活動審批；

（2）宣傳部積極進行法律宣傳並張貼海報，擴大知悉度；准備活動橫幅；

（3）法律信息服務部准備資料，組織部進行桌椅申請，外聯部負責經費籌備，財務部負責財物開支；

2，活動中：

（1）開展法律法制宣傳，向同學們分發相關資料；

（2）對同學的相關疑問盡量進行解答；

（3）宣傳部拍攝活動照片；

（4）各部門配合，輪流進行活動開展的宣傳；

（5）組織法律維權小常識問答，並發與小禮品獎勵。

3，活動後期：

（1）歸還桌椅，收拾場地；

（2）寫活動總結

九、注意事項：

1、在宣傳工作上應做到態度誠懇友好；

2、活動內容應從廣大師生利益出發。

十、評獎標准：

參與者從提供的題目中任意抽取四道題目，回答出一道題者可以獲得安慰獎黑色筆芯一支，回答出兩道者便可獲得三等獎乒乓球一個，回答出三道者便可獲得二等獎筆記本一個，回答出四道題便可以獲得一等獎毛絨小玩具一個。

xx理工大學學生社團經費預算

總計： 210元

大學生活動策劃書6

一 、活動目的及意義：

通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環境的一些基本信息。寢室安全關繫到大家的生命財產的安全，我們應該加強防範意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博並勸告他人不要賭博。

二 、活動主題： 加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會。

三 、主辦單位： 攀枝花學院工程技術學院xx級生產過程自動化技術。

四 、活動時間： xx年xx月xx日。

五 、活動地點： 二教403教室。

六 、活動對象： xx級生產過程自動化技術專業全體人員。

七 、活動形式：

以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關於常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。

八 、活動流程：

1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識。「私接亂接電源；違規使用電器；點蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭」。以上均屬於寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。「安全防火要做到不得使用熱得快，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內禁止吸煙；留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬一。」還有在宿舍遇到火災應該怎麼辦。「沉著冷靜，冷靜思考，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法」。

2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記於心，在考試中，同學們都認真答卷。

3、 請同學參與，怎麼樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。

4、由班長組織各位同學宣讀並簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬於自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防範預防工作。

D. 校園大型舞會策劃活動方案

為保障事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定才好呢？以下是我精心整理的校園大型舞會策劃活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、活動目的：

為了豐富學生的課外生活，學院將於近期舉辦一次大型廣場活動，同時以此為平台增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。

2、活動地點：

xxxx學院新校區圖書館前的廣場

3、活動時間：

20xx年X月X日

4、活動形式：

以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環節

歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上台演唱。

5、活動准備以及活動邀請人員

麥克風，電腦，cDplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料（詳見資金預算）

街舞社，歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師

桌子飲料

6、活動流程：

1、由街舞開場，由學辦老師發表開幕詞，主持人上台演講

2、由選拔出的同學演唱

演唱兩首曲目（以能調動氣氛的歌曲為主）

3主持人與現場觀眾互動，進行游戲環節（此環節為接下來的交誼舞做准備，游戲內容見備注）

4、由社團表演環節

5、由選拔出的學生進行演唱

6、大家進行廣場舞

7、主持人至謝幕詞，學生會代表至感謝詞，活動結束。

7人員安排：

辦公室：負責策劃書的准備和修改，以及思考活動的內容並盡可能協同外聯部對商家進行溝通

外聯部：負責與廠家的'溝通以及協同辦公室一起完善策劃書的內容

宣傳部，科技部，青協，文娛部，女生部：負責活動的宣傳（主要以到班宣傳為主，海報為輔），人員的選拔，

體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。

（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些）

記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協同各部門布置舞會

8、資金預算

音響2個（租）：100

麥克風3個（組）：100

接線板：50

會場布置的物品：

採光燈：100

繪制背景牆，300

舞會裝飾品：200

游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

桌子：學校內有不計

飲料：3箱200

共計：1250（概數）

（具體資金會在這個范圍內浮動200左右）

9、會場布置建議

以溫馨的格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水

或者以出售的形式

10、游戲內容

瞎子過河2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝

2、做人浪

3、即興情景劇表演

4、女生是一塊男生是5角你說要5塊5要男的女的湊起來得到的數是5塊5（根據到場人數的特點更改拼湊的錢數，最好平均呀這樣有難度也方便湊對）

8、前期宣傳

1、對於舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。（挑選出性格開朗，善於言表的同學，可以在占點設立一些活動，例如：歌唱，以吸引更多的同學關注）對於本系的同學，將通知發到個班宣傳委員手裡，做到宣傳到每一個班。對於外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯繫到他們院學生會的負責人員，以及發動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。

2、演職人員的選拔：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，幹部團，以及一些社團社長組成。（活動的類型不單一局限於歌唱，舞蹈。小品，話劇，民樂等等都在考慮范圍之內）

3、領舞的選拔：介於大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。

因此領舞的選拔需要專門設立一個環節，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。

9、會場秩序

廣場活動人數主要控制在200——500人（參觀人數），活動參加人數在100——300內，通過印製門票的方式選出活動參加者，門票費用暫定為5元。

E. 活動策劃方案

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先准備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是我收集整理的活動策劃方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

開心大胃王比賽策劃書

主辦單位：XXXX

20xx年8月19日

一、活動主題：開心大胃王

二、活動目的：

在繁忙、勞累的工作之餘，進行一場別開生面的大胃王比賽，既豐富了我們的生活，又增加了同事之間的了解和信任感。展示了XXXX的活力。

三、活動背景：

現在各行各業都在進行「大胃王」比賽，並不斷有「大胃王」的狀 元出現。那麼我們XXXX的「大胃王」又在哪呢？讓我們拭目以待！

四、活動時間：20xx年8月24日

五、活動地點：培訓室

六、所需時間：1——2小時

七、活動流程：

1、比賽分為三個環節：夾氣球比賽、兩人行比賽、大胃王比賽。

2、比賽規則及要求：

（1）每兩人為一組，自由結組參加比賽。

（2）夾氣球比賽：成員用身體的任意部位在規定時間內夾破氣球即獲勝。

（3）兩人行比賽：每組成員每人取一條腿綁住，以最短時間到指定

地點並返回者獲勝。

（4）每組成員把規定的食物用最短的時間吃完，吃干凈既獲勝。如果沒有吃完，就以誰在規定時間內吃的最多為准。

（5）每位比拼者均有監督人進行計時並監督，以求比賽的公正和准確性。

（6）每一位參賽者在比拼期間都不可浪費食物及出現作弊行為，如若出現則以犯規處理，取消參賽資格。

3、比賽項目：比賽者每人一份小麵包（每份2個），一份西瓜（每份半個）、一瓶可樂。

八、活動准備：

所需提供的物品：整個活動過程中所需的食物和水，得獎者獎品，比賽場布置用品及音響。

比賽場布置用品：氣球及拉花

食物：

活動策劃方案 篇2

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

人人參與，健康發展

三、內容要求

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展一系列形式多樣的有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發動，班班開展，人人參與。活動分個人項目與集體項目。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目；藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

五、項目具體分配、要求

（一）聲樂：1—6年級每班限報3名

聲樂分獨唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節目時間不超過4分鍾；一律用鋼琴伴奏。

（二）舞蹈：1—6年級每班限報3名

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上；獨舞時間不超過5分鍾。

（三）器樂：1—6年級每班限報3名

節目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂器一律自備。

（四）繪畫：1—6年級每班限報5名

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。現場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。

（五）書法：1—6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。

（六）攝影：4—6年級每班5名

由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機，必須帶數據傳輸線（用於將儲存卡內的照片上傳至電腦）。

（七）快樂課間小游戲：

每班限報1個小游戲，要求參與人數15人以上。

註：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。

六、比賽時間安排

3月14日—3月20日

舉行區藝術節美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽；

4月11日—4月17日

舉行區藝術節聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽

（一）2月25日報名截止；

比賽時間、地點安排：

書法：3月2日各班教室

美術：3月3日

攝影：3月4日

獨唱：3月22日

獨舞：3月23日

獨奏：3月24日

快樂課間小游戲：

七、活動要求

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次藝術節的高質量。

活動策劃方案 篇3

1。活動目的：

為了豐富學生的課外生活，學院將於近期舉辦一次大型廣場活動，同時以此為平台增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。

2。活動地點：

xxxx學院新校區圖書館前的廣場

3。活動時間：

20xx年X月X日

4。活動形式：

以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環節

歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上台演唱。

5。活動准備以及活動邀請人員

麥克風，電腦，CDplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料（詳見資金預算）

街舞社， 歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師

桌子 飲料

6。活動流程：

1。由街舞開場，由學辦老師發表開幕詞，主持人上台演講

2。由選拔出的同學演唱

演唱兩首曲目（以能調動氣氛的歌曲為主）

3主持人與現場觀眾互動，進行游戲環節（此環節為接下來的交誼舞做准備，游戲內容見備注）

4。由社團表演環節

5。由選拔出的學生進行演唱

6。大家進行廣場舞

7。主持人至謝幕詞，學生會代表至感謝詞，活動結束。

7 人員安排：

辦公室：負責策劃書的准備和修改，以及思考活動的內容並盡可能協同外聯部對商家進行溝通

外聯部：負責與廠家的溝通以及協同辦公室一起完善策劃書的內容

宣傳部，科技部，青協，文娛部，女生部：負責活動的宣傳 （主要以到班宣傳為主，海報為輔 ），人員的選拔，

體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。

（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些）

記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協同各部門布置舞會

8。資金預算

音響2個（租）：100

麥克風3個（組）：100

接線板：50

會場布置的物品：

採光燈：100

繪制背景牆，300

舞會裝飾品：200

游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

桌子：學校內有 不計

飲料：3箱200

共計：1250（概數）

（具體資金會在這個范圍內浮動200左右）

9。會場布置建議

以溫馨的`格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水

或者以出售的形式

10。游戲內容

過河游戲 2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝

2。做人浪

3。即興情景劇表演

4。女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數是5塊5 （根據到場人數的特點更改拼湊的錢數，最好平均呀 這樣有難度 也方便湊對）

8。前期宣傳

1。對於舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。（挑選出性格開朗，善於言表的同學，可以在占點設立一些活動，例如：歌唱，以吸引更多的同學關注）對於本系的同學，將通知發到個班宣傳委員手裡，做到宣傳到每一個班。對於外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯繫到他們院學生會的負責人員，以及發動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。

2。演職人員的選拔 ：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，幹部團，以及一些社團社長組成。（活動的類型不單一局限於歌唱，舞蹈。小品，話劇，民樂等等都在考慮范圍之內）

3。領舞的選拔：介於大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。

因此領舞的選拔需要專門設立一個環節，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。

9。會場秩序

廣場活動人數主要控制在200——500人（參觀人數），活動參加人數在100——300內，通過印製門票的方式選出活動參加者，門票費用暫定為5元。

活動策劃方案 篇4

一、趣味運動會的主題趣味運動會所倡導的理念;

二、趣味運動會的組織架構

1、主辦單位：安徽易聯星通有限公司趣味運動會的主體單位

三、趣味運動會的目的

趣味運動會要達到什麼樣的目的，包括個人的、團隊的、社會的。

四、趣味運動會的參賽對象和報名辦法

趣味運動會什麼樣的人可以參加，以及怎麼報名參加。

五、趣味運動會的積分方法和獎勵辦法

趣味運動會怎樣評比名次，包括個人獎項和集體獎項，以及各比賽名次的獎品。

六、趣味運動會比賽項目

趣味運動會要比賽的都有哪些項目，以及規則都是什麼。

七、趣味運動會項目注意事項

趣味運動會比賽過程中常出現的一些問題，包括易違例犯規的、不公正的、危險的等等都要事先給參賽者寫明了，以免在比賽過程中影響比賽成績或是出現意外情況。

八、趣味運動會器材配置

把趣味運動會比賽現場需要的一切器材工具都要列出來，例如：趣味運動器材、秒錶、、發令槍、哨子等等，提前准備好。

一、 活動時間：20xx年10月27日

二、 活動地點：公司樓下停車場

三、 活動主題：愛生活、愛運動、愛健康

四、 主辦方：安徽易聯星通外包服務有限公司

五、 活動方案

1、 活動目的

為了豐富職工的業余文化生活，提升企業凝聚力，提高員工積極參加體育運動的熱情，養成鍛煉身體的好習慣。公司決定舉辦「愛生活·愛運動·愛健康」——芙蓉中心第二屆秋季趣味運動會。

2、 活動主旨

快樂工作，享受人生，健康生活為宗旨

3、 活動前期准備

3.1在10月25日下班前負責購買活動獎品、應急醫療用品及活動器材。

3.2在10月26日上午確定參賽人員名單，負責整理、發布公告具體參賽人員名單及活動時間。

3.3在10月26日下午負責安排各班組負責裁判人員進行溝通比賽細則.

4、運動會開始前准備

4.1提前清理好活動現場，做好活動場地的布置。

4.2把活動器材按規定擺好、宣傳橫幅的置掛、檢查音響、話筒是否有問題以及位置的擺放。

4.3裁判及參賽人員做好准備。

5、開幕式流程

5.1各參賽隊按秩序入場

5.2領導發言

5.3裁判代表發言.

5.4參賽代表發言

5.5運動會正式開始

5.6安排人員對某一項目進行拍照，留檔。

6、運動會結束

6.1組織人員清理現場

7、注意事項

7.1各小組之間銜接好

7.2裁判員要記錄好比賽成績

7.3比賽場地提前布置好，排好活動比賽順序。

活動策劃方案 篇5

一、比賽要求：

1、參賽范圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、參賽對象：全體學生。（請自帶語文課本）

5、比賽規則：所有參賽選手在30分鍾內書寫。內容為這學期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整准確，卷面整潔。在文章末章節附註明參賽者所在班級和姓名。

6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

二、評分標准（共計10分）

1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無塗改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

三、獎勵、展覽

1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。

2、獲獎作品在校內展覽。

活動策劃方案 篇6

一、活動主題

我的舞台，你的精彩——展現青春節拍，盡在積木首屆yyk歌大賽

二、活動目的

展現電台時尚的自我，青春的活力，活潑積木文化，豐富多樣積木生活.

公平、公正、公開，絕對透明!

時間：4月3日(周6)晚8：00

地點：積木音樂台。1026

三、比賽事項：

1.比賽規則：選手可自由選擇曲目、唱法、id馬甲……展現個人風采;

2.自帶伴奏;演唱不限時;

出場順序主播部-編導部-音頻部-論壇部-內容部-人事部-外聯部.>。

3.1).分數評定：每位10分制,各個部門分配人員比賽.最少2人參加,最多10人參加.

注:取部門平均分.如:jojo.5分.末辰.5分.飄然5分.

主播部3人參加,則-主播部最後得分.5+5+5=15.15/3=5(分).主播部最後的平均分為5.

微微.9分.劇終.3分.

編導部2人參加,則-編導部最後得分.3+9=12.12/2=6.(分)編導部最後平均分為6.

(創新包括：對原歌的改詞改調;自彈自唱;原創歌曲;其他形式的創新)

2)評委組成：(3位)，泡末，xx，xx。

4.獎項設置：只頒發一等獎

特別獎：

最佳人氣獎.最佳搞笑獎.最公鴨嗓子獎(最低).最小受獎.最小攻獎.最動聽獎(最高).

四、比賽流程

1.【主持開場】介紹規則/評委.評委致詞公正

2.一號游戲帖【暫不開】.與vip獲得帖【直接開】[具體看流程6.]

即時開放了vip貼.頂樓層到.107.520.888.1026..將獲得vip一個..

一號帖地址：

vip貼地址：

3.按照主播部-編導部-音頻部-論壇部-內容部-人事部-外聯部.次序部長上麥做比賽宣言.

4.【1比賽開始】

次序每個部門出一人上麥進行演唱.評委給分,場控記錄下每個部門每位成員的分別分數.評委可以選擇點評或不點評,主播部-編導部-音頻部-論壇部-內容部-人事部-外聯部.>比如.外聯部,人事部,都只有2位成員參賽,則第3回合只有.主播.音頻.論壇.內容部繼續比賽.一直到沒有部門出人參賽為止.注意,如第3回合外聯人事沒有成員參加.第4回合來人了,可以按照原來的次序繼續比賽.

5.【一號游戲】第3環節當中,已經開放了游戲帖.大家可以進行頂樓.沒有固定的樓.現場開搶麥,3秒開麥3秒關麥,此時麥上一共有多少人,就選多少樓.這位幸運者可以上麥罰現場任何一個人.包括聽眾,電台成員,ps.包括台長.

此環節進行2次.第2次累積樓上的人數相加後的樓層為第2位幸運者.

例:關麥之後,麥上一共有38位.那就看帖38樓.整完人之後,第2回合,關麥之後麥上一共有50位.那38+50=88.那88樓的這位就可以罰人.

6.【vip發放】第3環節中.有提到頂樓層到.107.520.888.1026..將獲得vip一個..檢查樓層,發放vip.並且激勵大家進行回頂帖.

7.【2比賽開始】

次序每個部門出一人上麥進行演唱.評委給分,場控記錄下每個部門每位成員的分別分數.評委可以選擇點評或不點評,主播部-編導部-音頻部-論壇部-內容部-人事部-外聯部.>比如.外聯部,人事部,都只有2位成員參賽,則第3回合只有.主播.音頻.論壇.內容部繼續比賽.一直到沒有部門出人參賽為止.注意,如第3回合外聯人事沒有成員參加.第4回合來人了,可以按照原來的次序繼續比賽.

8.【嘉賓演唱】xx

9.【二號游戲】笑話對對碰.搶麥的方式,依次講笑話.時間為2分鍾.公屏上必須要有10位朋友打出」哈哈.你真逗!」字樣.才算過關.笑話中,必須帶上積木或者izemo.這個詞.

如果笑話講完,沒有足夠的人打出字樣,且時間還沒有到,可以用接下來的時間,想一切辦法乞求,威脅,恐嚇,強迫,裝可憐,裝嫩,…等一切手段讓大家打.則算過關.失敗則接受唱歌處罰.

10.【3比賽開始】

次序每個部門出一人上麥進行演唱.評委給分,場控記錄下每個部門每位成員的分別分數.評委可以選擇點評或不點評,主播部-編導部-音頻部-論壇部-內容部-人事部-外聯部.>比如.外聯部,人事部,都只有2位成員參賽,則第3回合只有.主播.音頻.論壇.內容部繼續比賽.一直到沒有部門出人參賽為止.注意,如第3回合外聯人事沒有成員參加.第4回合來人了,可以按照原來的次序繼續比賽.

11.【三號游戲】勁爆男女接歌

以性別為分界,分成男女2組.女士優先出歌,開歌必須44句.最後一個字.男生接,如把這個字放第一個可以斜音..放中間.必須字同音同.

如：後來~我總算學會了~~如何去愛.可惜你.早已消失在人海.

「海」字.放中間,夜上海,夜上海,你~是個不夜城~海字在中間.字和音必須同.

「海」字.放開頭.還記得嗎..(我忘記後面怎麼唱了--`).海字再第一個,就可以斜音且不同字.

F. 急求校園廣場舞活動策劃書

我舉個例子吧，你自己修改一下就好。

【活動名稱】： XXX學校年「校園廣場舞」
【活動簡介]：校園廣場舞是一項面向全系學生，以活躍校園文化氛圍，引領校園思潮，展現大學生個性風采為宗旨的大型活動，具有優良的傳統與影響力，在校園內具有廣泛的號召力。
為了積極響應校團委學生會關於「豐富大學生活」的倡議，為了貫徹校「xxx」「xxx」「xxxx」的主題、發揮學生會的服務和引導作用，深化「XXX」的理念，讓廣大計通學子不僅能在活動中體會娛樂性，更能讓自我價值得到實現與升華，向社會展現新時代大學生風采，本次活動將以「XXXXX」為主題，希望我們的同學帶著夢想，帶著希望，讓舞蹈作為一種宣傳和傳遞精神的媒介，讓活動更具靈魂性和思想性!
【主辦單位】：XXXX學校XXX部門
【協辦單位】： XXXXXXXXXX部
【活動對象】：全體學生
【活動形式]：（ps：我不知道你們學校是什麼形式，挑了一個歌唱大賽的例子）： 大賽將由計算機工程學院部分部門和文藝部共同承辦，為了使本學院特色得到充分的體現與宣傳，文藝部首先進行預選，將良好的種子選手選拔出來，然後經過專業老師的指導與培訓，將最高尚的素質最優秀的聲音展現給大家。前十強頒發院級榮譽證書及獎品。
【報名方式】： 參賽同學填好報名表，參照報名報的時間參加預選 報名時間：由學院自主安排 報名地點：XXXXXX

【活動時間】：
總時間：XXXXXX
前期策劃：XXXXXX
前期宣傳：XXXXXX
預選：XXXXXX
決賽：XXXXXX
【活動地點】：
預選賽：XXXXXX
總決賽：廣東科學技術職業學院大學生活動中心
【活動內容】：
一、大賽精神體現：以「夢的起航」為主題，以「活力」「朝氣」「青春」為中心思想
二、大賽原則：公平、公開、公正
三、大賽評分標准：總分10分 1. 採取評委現場打分制，取平均分。
(1)演唱指數：(語言發音、旋律音準、演唱技巧) a、音準 音準好，歌詞吐字清晰; (3分)
b、節奏感 選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調; (2分)
c、情感表達 理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情 感投入到位 (1.5分)
d、音色 聲音自然、圓潤、優美、流暢; (0.5分)
(2)舞台指數：
1、外表著裝 服飾搭配符合歌曲特色，個人化妝、道具等; (1分)
2、舞台表現 台風良好，有較好的舞台氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配; (2分)
四、大賽評委： 評委由學院歌唱專家老師，以及系辦的各位老師為選手帶來更精彩、更專業的點評
五、大賽獎項：
學院為前十強選手頒發「十佳歌手」榮譽稱號榮譽證書。前五強選手頒發「十佳歌手」榮譽稱號榮譽證書及獎品
【大賽經費預算]： 詳見《費用預算》。
《十佳歌手大賽總流程》
一、總前期計劃：
1、與學院學生會、團學代表等為關於十佳比賽做好充分的溝通
2、大致了解學院的活動安排，了解大學生活動中心的使用情況，製作初步的活動時間表
3、提前進行比賽資金預算，製作資金預算表
4、提前設計大賽各類海報、宣傳橫幅等
5、製作評分標准。
6、製作獎品：榮譽證書，獎品獎勵。
7、安排落實各成員工作，將活動細致化
8、聯系淮信廣播站對此次活動進行宣傳，報道
9、邀請嘉賓：XXXXXXXXX做好預約工作。
二、比賽流程：
1、根據選手抽簽順序，確定出場次序
2、比賽前，邀請各位評委嘉賓入座
3、主持人開場，宣布比賽開始
4、按評委取的平均分高低決定名次
5、十強選手頒獎儀式
6、嘉賓評委上台與主持人、十強選手拍照留念
7、宣布比賽結束

G. 舞蹈教學方案與工作計劃報告7篇

舞蹈是一種用身體來完成各種優雅或高難度動作的表演藝術，為八大藝術之一，它一般藉助音樂，也藉助其他道具，以有節奏的動作為主要表現手段。下面我給大家帶來舞蹈教學方案與 工作計劃 報告 7篇，希望能幫助到大家!

舞蹈教學方案與工作計劃報告1

為培養孩子具有優美的體態，並逐漸形成高雅的氣質，為加強少兒自身素質培養與藝術潛力的挖掘，在教學中我們採用「融合式教學」，把教學趣味的、規格的、專業的、融合在一起。初 學舞蹈 時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以「興趣式教學」為基礎，在形式多樣、內容豐富的教學前提下，讓孩子們易於吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒通過想像，創造用肢體動作將模仿的事物表現出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養了她們的思想道德品質，全方位的、完整的培養了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思考 方法 ，獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性、積極性。我們的教學理念是變被動的練功轉化為主動的練舞，讓孩子們熱愛舞蹈，達到心與靈、肢體與神韻的完美結合。

一、課程的性質、教學目的、與教學任務

1、課程的性質、教學目的：

本課程的教學目的：學生通過本課程的學習，提高舞蹈素養，提高綜合性藝術素質。

2、教學任務：

學生通過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。

二、具體教學目標

1.通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。

2.跳舞時與音樂協調一致。

3.對事物的動態與舞蹈動作有模仿興趣，樂於參與自娛性的 兒童 集體活動。

4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關系。

5.在舞蹈中與他人合作。

6.欣賞舞蹈，能有體態反應，掌握舞蹈風格。

三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領與要求

1. 動作基本准確到位，配合協調，身體各部位可以靈活運用。

2. 跳舞時能情緒投入准確表演掌握不同舞蹈風格。

3.樂於通過舞蹈表達自己情感。

4.集體配合協調默契隊形整齊准確

(1)意識到在生活中注意自己體態語言行為美

(2)觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的 文化 背景。

四、教學內容

第一教學單元

Ⅰ、教學目的及教學要求：

通過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度與節奏感，舞蹈動作協調。

Ⅱ、教學內容：

一理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發展的相關知識。

2、了解舞台平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會識別舞蹈圖譜

二舞蹈的基本訓練

1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

2、進行不同節奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、，走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。

三教學進度

片段舞訓練(總共四課時)

第一課時(第一周)基本動作練習

第二課時 (第三周)完成「准備段，第一舞段」

第三課時(第五周)完成「第二舞段，間奏部分」

第四課時(第七周)綜合訓練，動作提高

片段舞訓練(總共四課時)

第一課時(第九周)完成「准備舞段」教學

第二課時 (第十一周)完成「第一舞段，第二舞段」教學

第三課時(第十三周)完成「間奏段，第三舞段」教學

第四課時(第十五周)完成「第四舞段，綜合表演」教學

第十七、十八周 欣賞課成品舞表演 匯報

註：每個學期讓孩子學會並掌握一個舞曲，能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據孩子本身的掌握情形而定。

舞蹈教學方案與工作計劃報告2

一、舞蹈教學計劃

本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、後踢步、踵趾步等。並通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性，節奏感及樂感。

二、舞蹈教學要求

1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

2、能按音樂節拍做動作，培養節奏感。

3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。

4、學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

三、舞蹈教學進度安排(共16課時)

第一課時：

(一)、教學工作：

學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈;認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)

認識身體動作分解：

1-8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子-頭胸肚子

2-8：反復一次。

3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

5-8：雙手向左旁平伸，反復一次。

6-8：前伸手，低頭-後伸手，仰頭

7-8：左前方-右後方(雙手平伸)

8-8：反復一

第二課時：

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等

2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動作組合分解：前奏：手放在腰後，站立

1-8：雙手前伸五指伸開，手(打開-合攏)

2-8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉動)

3-8：左手握拳-打開，反復一次

4-8：手畫圈-手放背後-雙手向前伸出(最後一拍)

重復一次

第三課時：

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等

2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直並攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭

1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲後上伸，伸左腳做踵趾步

2-8：雙手曲肘夾在腰部，前後擺動(握拳)，腳做小跑步

3-8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步;

4-8：手按節奏拍手後雙手打開，伸左腳做踵趾步(反復一次)

間奏：重點練習腳尖腳跟踢步反復一次

第四課時：

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等

2、學習踵趾步：小八字步准備，

1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左後傾斜，面向2點上方

2-8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方

第五課時：

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等

2、學習勾綳腳，要求幼兒雙腿伸直並攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部腳尖隨音樂節拍做勾腳-綳腳，提醒幼兒面帶笑容。

腰部動作組合分解：前奏：手放在腰後，壓腳背跪坐

1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右擺動

2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌後放在身體兩側

3-8：重復第一個八拍

4-8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐

5-8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點

6-8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐

7-8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點

8-8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀

第六課時：

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，勾綳腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規等

2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭

1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲後上伸，伸左腳做踵趾步(反復一次)

2-8：雙手曲肘夾在腰部，前後擺動(握拳)，腳做小跑步

3-8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步;

4-8：手按節奏拍手後雙手打開，伸左腳做踵趾步(反復一次)

間奏：重點練習腳尖腳跟踢步

反復一次

第七課時：

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾綳腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規等

2、復習小舞蹈《兩只老虎》

小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭

1-8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊

2-8：雙手做小鳥飛-身體由1點側向3點，反復一次

3-8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次;

4-8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊

間奏：雙手隨節奏拍手、點頭

後四個八拍反復一次

第八課時：

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾綳腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規等

2、復習小律動《螢火蟲》

前奏：雙手隨節奏拍手、點頭

1-8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊

2-8：雙手做小鳥飛-身體由1點側向3點，反復一次

3-8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次;

4-8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊

間奏：雙手隨節奏拍手、點頭

後四個八拍反復一次

3、學習小碎步：正步准備，雙腳跟抬起可有節奏也可無節奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調膝關節一定要放鬆。

第九課時：

(一)、教學工作：

1、復習上節課的內容，盤腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾綳腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規等

2、學習頭部動作組合：

前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調幼兒面帶微笑

1-8：雙手叉腰，低頭-向前-仰頭-向前

2-8：雙手叉腰，左旁-向前-右旁-向前

3-8：反復第一個八拍;

4-8：反復第二個八拍

舞蹈教學方案與工作計劃報告3

舞蹈興趣班是我校少年宮活動內容的一個組成部分，活動內容與 教育 性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發展的作用，我結合學校的實際情況，特做出如下計劃：

一、活動目的：

1、讓學生在舞蹈中學會展現自己，並逐步提高表現力。

2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力.

4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

二、活動內容：

1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。

2、地面練習：勾綳腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、要求學一些兒童舞

蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

三、活動 措施

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示範、講解動作，逐個輔導。

3、學生個人練習和個別輔導相結合。

4、採用學生互幫、好學生示範的方法，進一步提高水平。

四、具體的活動安排

1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是低年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力。

2、當學生在地面完成一定的肢體訓練後，開始進行舞蹈動作教學。本學期學習內容主要以 現代舞 為主，再教學一些少兒恰恰舞的動作，讓學生作簡單了解。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。

在舞蹈教學中，我們採用舞蹈示範、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想像、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。爭取讓學生完成一個完整舞蹈的表演。

舞蹈教學方案與工作計劃報告4

一、情況分析：

本學期舞蹈興趣班是由中班23人、大班7人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經有了一年以上的舞蹈基礎，對音樂的感受力、協調能力的發展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學帶來了較大的難度。由於大班人數較少，因此我們准備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對中班幼兒的訓練上。中班幼兒由於年齡較小，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳並不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使幼兒產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。而大班幼兒的教學也不容忽視，在教學中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學活動形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學習中都能得到發展。

二、工作目標：

1、通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣，發展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發展。

2、訓練幼兒協調，速度，肌力，耐力，瞬發力，柔軟性等基本能力。

3、進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作， 培養幼兒對音樂的感受力和節奏感。

4、在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力。

5、培養幼兒具備透過舞蹈， 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。

三、具體工作安排

第一周：熟悉幼兒

新授：方位練習

芭蕾手位(配樂：秘密的庭院)

第二周：復習：芭蕾手位(配樂：秘密的庭院)

新授：走步和敬禮(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第三周：復習：走步和敬禮(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：鴨走步(配樂：來了一群小鴨子)

第四周：復習：鴨走步(配樂：來了一群小鴨子)

新授：音樂反應(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第五周：復習：音樂反應(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：音樂反應(二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第六周：復習：音樂反應(一、二)

(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：手位(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第七周：復習：手位(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：手位(二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第八周：復習：手位(一、二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：推指繞腕(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第九周：復習：推指繞腕(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：綜合訓練(歌曲：小毛驢)

第十周：復習：綜合訓練(歌曲：小毛驢)

新授：ji走步(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

第十一周：復習：ji走步(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

新授：綜合訓練(歌曲：小天使)

第十二周：復習：綜合訓練(歌曲：小天使)

新授：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)

第十三周：復習：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)

新授：民族舞蹈(一)(手絹花：喜洋洋)

第十四周：復習：民族舞蹈(一)(手絹花：喜洋洋)

新授：民族舞蹈(二)(手絹花：喜洋洋)

第十五周：復習：民族舞蹈(二)(手絹花：喜洋洋)

新授：民族舞蹈(三)(手絹花：喜洋洋)

第十六周：復習：民族舞蹈(一、二、三)(手絹花：喜洋洋)

第十七、十八周：總復習

第十九周：匯報演出

舞蹈教學方案與工作計劃報告5

一、指導思想

舞蹈是以經過提煉，組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態、節奏和表情。舞蹈作為教育的內容和手段，不僅可以培養教育對象具有健美的身體姿態，培養動作的協調性、節奏感，而且可以抒發和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養良好的道德品質。

二、學情分析

通過了解，我所任教的學生大部分從未接觸過舞蹈，沒有經過專業的舞蹈訓練，而且初中學習文化課使她們逐漸養成了駝背的姿態。身體各部位的靈活性、協調性、柔韌性還需得到提高以適應後期各種舞蹈的學習。因此，本學期將從基礎部分開始，不僅讓學生初步具備舞蹈需要的各種身體素質，還需了解舞蹈一些基礎理論知識。

三、主要教學內容

1、 舞蹈基礎知識部分

2、 芭蕾舞 基本訓練

四、教學重點

本學期的教學重點在於培養學生學習舞蹈的興趣和能力，發展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關節的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩定性，以及跳、轉、翻等各種技巧。

五、教學目標

1、 通過學習舞蹈基礎知識使學生初步了解舞蹈學科的特點及作用;理解並掌握學習過

程中常用舞蹈術語和舞蹈記錄方法;激發學習舞蹈興趣，明確學習舞蹈目的，端正 學習態度 。

2、 通過芭蕾舞基本訓練的學習使學生逐漸具備適應舞蹈需要的正確身姿，提高學生舞

蹈節奏感、韻律感、協調性和柔美度。為以後完整、流暢、正確、優美地表現各種風格的舞蹈打下基礎。

3、 通過本學期的學習，向學生進行美育，提高自身舞蹈素養，初步掌握幼兒舞蹈職業

教育的技能，為合格的幼兒教師創設條件。

舞蹈教學方案與工作計劃報告6

一、指導思想

為培養護理學生具有優美的體態，並逐漸形成高雅的氣質，為加強自身素質培養和藝術潛力的挖掘，以提高學校舞蹈教學課堂(第二課堂)為核心，以所有的學生都能舞起來為目標。

二、教學任務

在教學中採用「融合式教學」，把教學趣味的、規格的、專業的、融合在一起。基訓枯燥，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，本人以「興趣式教學」為基礎，在形式多樣、內容豐富的教學前提下，讓們易於吸收，不會感到枯燥乏味，引導學生通過想像，創造用肢體動作將模仿的事物表現出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。。。。。。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養了她們的思想道德品質，全方位的、完整的培養了學生們健全、完美的品格。鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性、積極性。 本課程教學來源於各類舞蹈形體訓練光碟，電視及網路和自身對舞蹈認識的創造。

三、授課時間

每周星期三下午第二三節

四、授課地點

舞蹈教室

五、活動內容

基訓是舞蹈的基礎，也是學生在舞蹈學習中基本功強化、舞蹈氣質與舞姿形成的關鍵。基訓在課堂訓練中分成幾個步驟，一般是由淺入深，由易到難，讓學生在身體訓練時掌握「直、綳、軟、開」等舞蹈基本功。所謂「直、綳、軟、開」是指後背和腿的直立力量，躁關節勾，大小腿綳，腰的柔韌、靈活性，腰和腿的「軟度」，肩和髓的「開度」。由於學生身體自然條件方面有差距，在進行訓練時可運用各種方法使初學者身體的各部位盡快具備「直、綳、軟、開」的條件。

舞蹈教學方案與工作計劃報告7

一、課程的性質、教學目的、和教學任務

1、課程的性質、教學目的：

小學生舞蹈地方課程屬於普及性課程。本課程的教學目的是：學生透過本課程的學習，提高舞蹈素養，提高綜合性藝術素質。

2、教學任務：

學生透過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調學生在藝術氛圍熏陶中健康成長。

二、具體教學目標

一~三年級：

1、透過訓練使學生身體各部位有必須的靈活與協調潛力。

2、跳舞時與音樂協調一致。

3、對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣，樂於參與自娛性的兒童群眾活動。

4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關系。

5、在舞蹈中與他人合作。

6、欣賞舞蹈，能有體態反應，掌握舞蹈風格。

四年級：

1、動作基本准確到位，配合協調，身體各部位能夠靈活運用。

2、跳舞時能情緒投入准確表演掌握不一樣舞蹈風格。

3、樂於透過舞蹈表達自我情感。

4、群眾配合協調默契隊形整齊准確

(1)意識到在生活中注意自我體態語言行為美

(2)觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

五教學資料

第一教學單元

Ⅰ、教學目的及教學要求：

透過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節奏感，舞蹈動作協調。

Ⅱ、教學資料：

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發展的相關知識。

2、了解舞台平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會識別舞蹈圖譜

二、舞蹈的基本訓練

1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

2、進行不一樣節奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、，走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。

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