先抓宣傳

『壹』 怎樣做好宣傳工作

做好來宣傳工作需要做到自以下幾點：

1. 選配寫作功底扎實，能力素質高的專人負責宣傳工作；

2. 制定信息宣傳工作安排意見，明確信息宣傳工作重點，把信息宣傳任務分解到各科室；

3. 加強與上級部門、電視台、報刊等新聞媒體的溝通銜接，及時把我處的工作動態、經驗做法宣傳出去；

4. 加強與各科室的溝通協調、廣泛挖掘宣傳素材；五制定信息宣傳獎勵措施，激勵幹部職工積極投身信息宣傳工作。

註：

宣傳工作是一個企業的文化武器，宣傳工作的任務是宣傳整個企業的目標、任務、主要思路、具體措施、改革發展的重大成就、及時反映生產經營的新思路、新舉措及工作業績、表彰先進集體和先進個人。宣傳工作在整個公司的企業文化建設中唱響了主旋律，打好了主動仗。起到了號召、鼓舞和激勵廣大職工為自己的共同事業而奮斗，為企業的經濟發展、隊伍穩定鳴鑼開道、排除各種思想干擾的作用。

『貳』 如何做好新聞宣傳工作

當前，如何堅持以中共中央[2005]5號文件精神為指導，進一步加大新聞宣傳工作力度，努力為各級組織參政議政服務，並為廣大成員認真履行職責提供輿論導向和精神動力，這是需要認真研究解決的一個重要課題。

民主黨派的新聞宣傳工作是統一戰線宣傳工作的重要組成部分。必須堅持愛國主義、社會主義，圍繞大團結、大聯合的主題，在中共有關宣傳工作的方針、政策指導下，認真落實團結、穩定、鼓勁和正面宣傳為主的方針，統一宣傳口徑，嚴格宣傳紀律，確保正確的政治方向和輿論導向。

做好民建的新聞宣傳工作，要充分發揮密切聯系經濟界的特點，切實加強與統戰宣傳部門和社會新聞媒體的聯系，及時溝通多黨合作宣傳工作的情況，重點宣傳民建參政議政、民主監督的活動和重要議案、提案的情況，及時報道各級組織的重要會議和服務社會的重大活動，積極反映為改革、發展、穩定做出貢獻的先進事跡和典型人物，做到貼近中心會務、貼近會員、貼近生活，確保新聞宣傳工作的成效。

在工作實踐中，我們有「兩點」認識：一是特色工作要重點宣傳。每年的「兩會」是民主黨派成員向社會反映參政議政工作成果的最具有特色的新聞熱點，做好「兩會」的新聞宣傳工作至關重要。各級宣傳部門，只有及時與新聞媒體保持聯絡、及時溝通、傳遞信息，才能在各級人大、政協會上參政議政的活動，產生較大的社會影響力。二是日常活動要經常宣傳。圍繞年度中心工作，及時做好新聞宣傳工作，也非常重要。各級宣傳部門要認真履行職責，增強捕捉新聞熱點的敏銳性，認真撰寫新聞稿件，及時把有關情況報送各級主流新聞媒體，同時，廣泛開展會內宣傳，只有通過各種宣傳途徑、渠道，做好日常活動的宣傳工作，才能達到鼓舞人、激勵人的目的。

目前，做好新聞宣傳工作存在三個方面的困難和問題：

1．社會新聞宣傳工作處於被動地位。中共中央統戰部、宣傳部、對外宣傳辦公室[2003]49號《關於加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度宣傳的意見》已下發兩年多了，各地在貫徹落實上發展不平衡，力度不夠大，使民主黨派的社會宣傳工作處於被動地位。如：在《人民政協報》「統戰新聞」版上和《團結報》上的稿件錄用比較難；在省級黨報和省級電視台上的報道也比較難。

2．宣傳隊伍的業務能力有待提高。目前，我省各市級組織負責宣傳工作的人員少、頭緒多、壓力大，加上業務培訓工作的不到位，使各地宣傳工作差距比較大。對此，如何加強宣傳隊伍人員的業務培訓，不斷提高業務能力，加強工作責任心，提高捕捉新聞熱點的敏銳性，熟悉掌握新聞稿件編寫的技巧性等等，顯得更加重要。

3．宣傳工作的機制有待進一步完善。當前，我省各地新聞宣傳工作發展不平衡，會議性報道比較多，先進人物報道比較少，特色宣傳報道處於一般。特別是新聞宣傳工作如何更好地服務於參政議政工作，如何把我會參政議政的工作更快更好地宣傳出去，擴大民建在社會上的影響力。目前需要認真研究解決省市機關之間、機關處室之間工作互動機制問題，需要進一步完善新聞宣傳工作的表彰激勵機制。

針對目前現狀，我們提出做好新聞宣傳工作的總體思路是：堅持以中共《關於加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度宣傳的意見》為指導，認真貫徹落實《民建中央關於進一步做好新聞宣傳工作的意見》精神，圍繞「內強素質、外塑形象」，突出抓好宣傳參政為民、宣揚先進人物的新聞報道，努力完善工作機制，不斷擴大宣傳途徑，積極創新宣傳形式，把新聞宣傳工作搞得既生動活潑，又富有親和力，爭取把我會的新聞宣傳工作提高到一個新水平。

具體的工作措施主要有以下五點：

1．建立工作互動機制。今年，我會將探索建立以省市組織宣傳職能部門為抓手、基層支部為單元、骨幹會員為基礎的宣傳工作互動機制。主要是做好三個層面的工作：省、市委機關宣傳部門，加強聯系與交流，做好宣傳工作的籌劃、組織、協調、落實，達到信息互通、工作互動的目的。市級機關職能部門和基層支部宣傳委員，加強聯絡與溝通，積極抓好宣傳工作的落實，達到上下協調、工作聯動的目的。機關、基層支部宣傳委員，要充分調動骨幹會員的積極性，發揮他們在第一線的基礎作用，動員他們積極參與新聞稿件、社情民意的撰寫工作。通過逐步建立省、市、支部宣傳工作的互動機制，努力形成由機關、基層、骨幹會員組成的宣傳工作網路。

2．加強專業隊伍培訓。做好新聞宣傳工作的關鍵在於人，首先要建立健全一支政治素質好、理論功底強、業務水平高的通訊員隊伍，人員主要由機關幹部和熱心會務工作者組成；其次要健全工作機制，明確工作職責和任務，並不定期地進行培訓，加強新聞理論、新聞知識的學習與研究，培養良好的新聞敏感性，及時提供新聞線索，努力提高新聞報道的質量和水平。今年5月上旬，我們利用召開《江蘇民建》創刊10周年暨100期筆會的契機，進行了宣傳工作骨幹人員的培訓，邀請民建中央宣傳部、民建中央信息中心、《人民政協報》社、《民訊》編輯部的有關同志，進行以會代訓，一方面著力提高我省宣傳隊伍撰寫新聞稿件的專業技能，另一方面加強中央、省、市組織宣傳部門的工作聯系，為進一步做好新聞宣傳工作打下良好的基礎。

3．完善表彰激勵制度。為了進一步做好新聞宣傳工作，我會對各省轄市委、省直工委的新聞宣傳工作，實行了量化考核，修訂了評比表彰辦法，完善了激勵制度，改進了工作方法，並對各地新聞宣傳工作實行量化考核的情況，每年兩次在常委會上進行通報，有效地促進各地新聞宣傳工作的落實。目前在我省已逐步形成良性互動競爭態勢，推動著各市組織新聞宣傳工作的良好發展。

4．擴大會外宣傳途徑。根據《民建中央關於加強聯絡工作的意見》精神，加強與新聞媒體的聯絡，及時向新聞單位通報我會工作的進展情況、重要舉措、調研成果、重大活動和消息等，開展與新聞單位的聯誼活動，努力構建比較通暢的新聞宣傳途徑和領域，充分利用報刊、廣播和電視等大眾傳媒具有覆蓋面廣、傳播速度快的特點，重點抓好在《人民政協報》、《團結報》、《新華日報》、《江蘇政協》、《摯友》等媒體的投稿工作，及時向我省廣播電台、電視台等提供重要的新聞線索，努力做好多層次、全方位的新聞報道工作。

5．創新新聞宣傳形式。就是要做好民建聯系經濟界人士的特色宣傳報道工作，對民建界別各級政協委員就有關經濟建設、社會發展問題所提出的提案，要進行系列化的宣傳報道；對民建企業界成員參與社會服務項目的系列活動，要進行經常性的宣傳報道；對各級組織加強自身建設開展的系列主題活動，也要進行系列宣傳報道，並要在原來文字、圖片等靜態宣傳的基礎上，逐步採用DVD光碟等動態宣傳，努力把新聞宣傳工作做得更加具有時代的特色。

總之，要做好新聞宣傳工作，真正做到電台里有聲音，電視里有圖像，報刊上有文章，網路上有信息。我們認為：一是要有各級組織的正確領導，二是要有新聞媒體的大力支持，三是要有各級宣傳部門及骨幹會員的共同努力，特別是負責宣傳工作的同志，要加強責任心，增強敏銳性，把握規律性，提高主動性，爭做宣傳工作的有心人，做有成績的人，不斷開創我會新聞宣傳工作的新局面。

『叄』 企業宣傳工作的意義有哪些

宣傳工作的意義

宣傳工作是促進企業發展的生產力構成要素之一，具有對外和對內的雙重作用，它所塑造的企業形象，所突出的企業精神面貌成為外界了解公司的一個重要窗口，因此它是提高企業知名度，樹立企業良好外部形象，在企業與政府、社會、客戶之間架設的一條溝通橋梁。宣傳報道也是企業文化的重要組成部分，是公司實施發展戰略、重要決策的催化劑，它對企業內部具有凝聚思想、引導及鼓舞作用，同時它也為公司及時、客觀地反映項目進展、員工生產和生活情況，為公司領導決策提供廣泛且重要的信息。

建築分公司逐漸意識到宣傳工作的重要性，近幾年不斷引進專業人才，著重培養青年人的寫作意識和寫作能力，加強宣傳工作力度。隨著公司「走出去」戰略的實施，越南林同氧化鋁項目、寧平(煤頭)化肥廠項目先後開工，海外項目的施工進展成為公司、各分公司上下關注的焦點。如何能讓公司員工及時了解遠在海外項目施工情況、很好地總結歸納在施工過程中遇到的新情況、新問題，為將來的海外施工積累經驗，這就給宣傳員帶來了新的挑戰。也正是憑借海外項目的契機，建築分公司的宣傳人員不斷實踐、總結，寫稿水平有了很大提高，得到公司的肯定。

第一，領導重視，分公司書記親手抓宣傳。分公司領導班子對宣傳工作都給予了高度重視，由分公司書記親手抓宣傳報道工作，對辦公室人員的招錄進行嚴格把關，要求具備一定的專業技能和寫作水平。在日常工作中，分公司書記也注重加強對辦公室人員的指導，經常給宣傳人員提示選題角度、報道方向，對他們的文章進行修改和點評，提高寫作人員的寫作技能。

第二，大膽啟用青年人，給他們引導和鼓勵。目前公司青年人員工佔了全體員工的三分之一，青年人朝氣蓬勃、奮發向上，能夠接受新鮮事物，雖然社會閱歷和工作經驗有所欠缺，但只要通過正確的引導，他們就能更具創造性地完成任務。建築分公司在宣傳報道上充分發揮青年人的創新思維，擺脫以往固有報道模式，從行為觀念、職業道德、公司理念、企業文化等方面加強對青年人的引導和教育。

第三，樹立榜樣，塑造典型。榜樣的力量是無窮的。擁有榜樣，我們能夠看到奮斗的目標和參照物，榜樣是一面鏡子，一面旗幟。建築分公司宣傳報道工作堅持對榜樣和典型的塑造，通過對鄧子倬、趙水華、劉文鋒、馬世茂、陳福彬、黃金華夫婦等先進人物的刻畫，為其他員工樹立了學習的榜樣，找到學習的方向。如果說榜樣是股力量，那麼宣傳報道就是這股力量的「擴充器」，越南林同項目的宣傳系列篇——《榜樣》就是要營造這種良好的學習氛圍。

第四，加強企業文化的宣傳、教育。企業文化是企業的靈魂，是企業價值觀的直接體現，分公司認為企業宣傳是傳播企業文化的重要手段。企業文化如果不進行宣傳，內部員工不清楚，外部人員不了解，再好的企業文化就很難讓人理解和認可，只有將好的思想和做法進行宣傳和總結，才能公司的企業文化得以傳播，使其更富生命力。

第五，及時對項目生產情況進行總結。項目的運作並非一帆風順，過程中會出現許多新矛盾、新問題，加上公司涉足的業務領域廣泛，合作對象、項目要求都存在較大差異，因此宣傳工作除了平時報道項目進展外，還要對各項目生產進行總結，為之後的施工積累經驗，提高公司抵禦風險的能力。

第六，發揮宣傳對項目工作的監督作用。宣傳工作的作用一般理解為爭取支持、引導輿-論、樹立形象，但對於建築施工這樣的高危行業，宣傳工作同時具有輿-論監督作用。建築分公司的宣傳工作人員積極配合項目質檢員、安全員進行質量、安全管理巡檢，將問題公布於曝光欄，在項目人員中起到相互監督、相互促進的作用，並通過宣傳欄向大家傳播遵章守法、文明施工的思想，取得了明顯效果。

企業文化宣傳作用

宣傳工作是促進企業發展的生產力構成要素之一，具有對外和對內的雙重作用，它所塑造的企業形象，所突出的`企業精神面貌成為外界了解公司的一個重要窗口，因此它是提高企業知名度，樹立企業良好外部形象，在企業與政府、社會、客戶之間架設的一條溝通橋梁。宣傳報道也是企業文化的重要組成部分，是公司實施發展戰略、重要決策的催化劑，它對企業內部具有凝聚思想、引導及鼓舞作用，同時它也為公司及時、客觀地反映項目進展、員工生產和生活情況，為公司領導決策提供廣泛且重要的信息。

建築分公司逐漸意識到宣傳工作的重要性，近幾年不斷引進專業人才，著重培養青年人的寫作意識和寫作能力，加強宣傳工作力度。隨著公司「走出去」戰略的實施，越南林同氧化鋁項目、寧平(煤頭)化肥廠項目先後開工，海外項目的施工進展成為公司、各分公司上下關注的焦點。如何能讓公司員工及時了解遠在海外項目施工情況、很好地總結歸納在施工過程中遇到的新情況、新問題，為將來的海外施工積累經驗，這就給宣傳員帶來了新的挑戰。也正是憑借海外項目的契機，建築分公司的宣傳人員不斷實踐、總結，寫稿水平有了很大提高，得到公司的肯定。

企業文化宣傳方案範文

為進一步豐富公司企業文化，活躍工作氛圍，增強員工對企業文化認知度，展示公司成果及員工的自我風采，現對公司院內宣傳欄作如下設計：

一、 主要目的 企業宣傳欄是公司文化建設體系中的重要組成部分，是公司對內及對外信息展示的窗口，宣傳欄不僅要宣傳公司形象、介紹重大時事及政策法規、還要公布深受員工關注的信息。美觀大方、內容豐富的宣傳欄，會吸引客戶及員工的關注，將有力地展示公司形象，推動公司文化建設工作。

二、 主題設置 為營造積極向上，和諧工作的企業文化氛圍，利用公司現有的板塊資源，擬設定以下主題板塊： 1、 我們的家園;2、員工天地;3、信息之窗

三、 欄目內容 根據公司宣傳欄的實際情況，擬設定以下小板塊：

1、我們的家園，該部分內容主要展現公司形象，內容為：企業簡介、企業理念、質量方針等。2、員工天地 ：該部分內容主要展現公司團隊和榮譽意識，內容為：公司重大活動、優秀員工、對外交流等方面;

3、信息之窗，該部分內容主要展現企業與時俱進，關愛員工的文化氛圍，內容為重大時事及政策法規、工作與生活小常識等。

四、 模板展示 擬對院內宣傳欄進行以下畫面效果設計：

1、底色：⑴以紅色為主，可以體現出和諧、團結的氛圍; ⑵以藍色為主，比較契合公司LOGO及廠房主色調。

2、內容：第一板塊：企業簡介、企業理念、質量方針等固定性內容作統一印字;也可預留一小塊空白供隨時更換添加信息;第二板塊：公司重大活動、優秀員工、對外交流等作大標題，預留空白供添加具體信息;第三板塊：時事之窗、政策法規、工作與生活小常識作大標題，預留空白供添加具體信息。

3、材質：塑紙板，尺寸：140.7X110CM(左中)、140X110CM(右)，具體待供應商實地考察。

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企業宣傳的意思：

意思是同樣的手法用於企業或產品上時，通常則被稱為公關或廣告。宣傳就是信息的傳遞，傳播者通過信息的傳播，希望受者接受並且支持自己的觀點，以期達到自己的目的。

宣傳是一種由各種階級、各種勢力所參與的社會活動，宣傳的傾向性帶有強烈的階級烙印，不同階級的宣傳，對社會歷史的發展有不同的影響和作用。

一般來說，革命階級的發展壯大，總是伴隨著積極的宣傳活動。革命階級代表著社會發展方向，因而總能有效地利用宣傳而達到推動社會歷史前進的目的。

目的：

很多中小企業自身的形象並不是很突出，在企業內部對自身沒有一個統一的認識，在渠道和消費者中也沒有形成影響和共識。這對企業的發展是十分不利的。

那麼企業就需要將自身的資源進行整合，提煉出一個統一的企業形象。如果企業要做的是產品直銷片，和企業形象一樣，產品的特點和功能定位也很重要。產品有產品的形象，產品的功能定位應該能夠體現出由產品所展示的品質、品味和品形到品牌的過渡。

宣傳片可以幫助企業實現企業——代理商——經銷商——零售商——消費者對企業形象和產品的共識。

做好富傳文化工作：

要做好：管理，流程，評估，應急四個方面的工作。

1 、要對宣傳工作提高到管理的高度進：行重新審視通常情況下,活動宣傳的操作辦法是先確定活動方案,然後根據活動主題、規模進行前期預告、現場報道。

2、要建立科學的宣傳工作流程：既然提出用管理學理論指導宣傳工作,那麼我們就需要按照新的公共管理的要求重新確立科學的宣傳工作流程。

3、逐步建立宣傳工作的管理評估體系：為了及時、准確地了解宣傳工作的效果,最節省的辦法是建立自己的宣傳效果種,一種是專項調查,一種是運用效果評估系統進行日常評估。

4、如何應對宣傳工作中的危機事件：突發負面報道是任何一個機構都必須十分重視的危機傳播事件。

『肆』 論述班主任該如何抓好制度的宣傳

1.加強制度宣傳

①多渠道宣傳制度內容。首先，抓住中學生思想政治課教學的主陣地，傳授各種制度的基礎知識；其次，開辦制度宣傳教育櫥窗。中學生好奇心強，對他們以圖文並茂的法制宣傳畫進行教育，情景直觀，效果較好；讓學生辦制度常識黑板報、牆報，學生通過自己摘錄制度條文，自己選擇案例，自己組織材料，自己寫學習制度的心得體會，可以加深對制度的理解和掌握；第四，利用學校廣播台，電視台進行制度宣傳。除此之外還可以藉助班級QQ群、班級博客等其他一些新興流行的途徑進行宣傳。

②結合各項活動進行制度宣傳。首先，舉辦豐富多彩的班、團、隊活動，讓學生從活動中去體驗，領會制度；其次，開展制度常識競賽，激發學生了解制度的熱情，鞏固記憶；第三，舉辦制度學習報告會，讓學生從一些具體案例中去直觀地認識制度，去體驗制度的神聖和威嚴；第四，組織放映法制題材電影，指導收看法制題材電視，並布置一些觀後感之類的作業，這樣能收到良好的效果。
③將制度教育滲透到各科教學之中。課堂教育是中學生學習科學文化知識的主渠道，制度的宣傳教育也應通過這一主渠道進行。各科教師應根據本學科的特點，把握好教學契機，在啟發學生認知的過程中，恰當、適時地進行制度宣傳教育，將制度宣傳教育滲透到各科教學之中。

2.落實班級制度，規范學生行為

班級制度的落實其實就是一個行為文化的建設過程。班級行為文化建設就是班主任有目的、有計劃地指導和開展形式多樣、內容健康的文化活動。班主任要善於組織學生開展豐富多彩的集體活動，如主題班會活動、文娛體育活動、評比和競賽活動、社會實踐活動等，而且活動形式和內容應充分體現學生的主體地位，尊重學生的意願，力求貼近學生生活和已有經驗。通過這些活動，促使學生自覺規范自己的日常行為，養成良好的行為習慣。

除了讓學生在活動中體驗、感悟、發展以外，還要用制度糾正學生的不良行為。制度的糾偏實質上是制度的執行問題，學生行為中犯錯通常有三種情況，執行制度時，可以根據不同情況區別對待:一是「犯錯不知錯」，是指學生很多時候並不知道自己的行為會對他人或集體造成危害，即使有了犯錯行為，也懵然不知。對於這種犯錯的學生，我們在執行制度時重點要落在讓學生認識到錯誤這一點上。
二是「犯錯不自覺」，由於學生處於未成熟期，自製力比較差，很多時候明知道會對他人或集體造成危害，但還是不自覺地做了，當犯錯以後，馬上醒悟並顯得非常自責，這就是「犯錯不自覺」。對於這種犯錯的學生，我們應把制度的執行重點放在自製力的培養上，要有耐心，要給學生一些時間來養成習慣。
比如，有一名學生期中考試只考了58分，他不敢把成績單交給父母，於是向老師借2分，並保證期末還給老師，老師很爽快地同意了學生的要求，結果期末考試中該學生成績迅速提高了。還有一位學生一時糊塗偷了別人的東西，過了幾天，又後悔不該偷，將所偷之物交給老師，並請求老師為其保守秘密。
類似的處理方式在班級管理中不勝枚舉，這種執行制度的人文化管理也可以稱之為班級的模糊管理。三是「知錯也犯錯」。學生明知道是不對的，但他就是要做。教育這類學生難度比較大，需要班主任有勇氣，經驗和智慧。對待這類犯錯學生的態度是:改善師生關系，關注每一位學生，真心幫助每一位學生，持之以恆。

『伍』 集團公司幹部職工要抓好宣傳教育弘揚以迎難而上敢為人先為核心的什麼精神

集團公司幹部職工要抓好宣傳教育弘揚以迎難而上敢為人先為核心的川藏鐵路精神。

弘揚以「迎難而上、敢為人先」為核心的川藏鐵路精神，把握新時期職工思想脈搏，依託各類特色文化陣地、紅色資源，總結提煉哈鐵傳統文化歷史根源，用真人、真事、真實歷史教育鼓舞和激勵幹部職工，持續增強職工的榮譽感和歸屬感。

圍繞誠信隊伍建設，大力倡導傳統文化蘊含的人生觀、價值觀，傳遞正能量，把哈鐵文化真正塑造成為助力企業高質量發展的軟實力和新名片。

敢為人先、勇立潮頭

大疫當前，百業艱難，但危中有機，唯創新者勝。企業家們表示，要大力弘揚「敢為人先、勇立潮頭」的創新精神，不斷推動生產組織創新、技術創新、市場創新等，以創新贏得發展主動權。

位於烏魯木齊經濟技術開發區(頭屯河區)的卓郎新疆智能機械有限公司，目前正在積極探索物聯網技術在工業製造業場景的應用落地，賦能製造業數字化轉型。公司總經理吳正春說，我們一定抓住機遇，敢於創新、勇於實踐，讓科技創新的觸角不斷向更深更廣處延伸，不斷把企業做大做強。

『陸』 新形勢下如何做好基層宣傳思想工作

做好新形勢下的群眾工作，不是紙上談兵，喊喊口號、裝裝樣子，必須以實現好、維護好、發展好廣大群眾的根本利益為出發點，以贏得群眾滿意為最終目標，取得實實在在的成效。
（一）加大聯系群眾力度，進一步了解民情。做好群眾工作，必須了解群眾。要了解群眾，首先要深入群眾。只有這樣，我們的工作才有針對性、才有說服力。要帶著對群眾深厚的感情多做關心群眾的事，關心困難群眾的生產生活，當前尤其要了解掌握積石峽、黃豐電站建設庫區移民群眾的思想動態和現實困難，幫助他們能搬得出、穩得下、過得好。繼續加大聯系群眾力度，堅持到群眾需要的地方去噓寒問暖，到群眾困難的地方去排憂解難，到群眾積怨的地方去理順情緒，群眾是淳樸善良、最講感情的，只要我們心裡裝著群眾，帶著感情貼近群眾，再難、再復雜的問題也能找到解決的辦法。
（二）加大為民辦實事力度，進一步增加民享。為民辦實事，解難題是做好群眾工作的重點。解決群眾遇到的實際困難和問題，滿足了群眾需要，群眾就會真正圍繞在我們周圍。因此，做好群眾工作要從群眾最關心、最迫切需要解決的實際問題入手，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。一是嚴格落實各項惠農政策。認真落實好國家、省、地對農業、農村和農民的各項惠民政策，如糧食直補、良種補貼、農機具補貼、移民安置補償等，嚴格按照政策規范操作，在落實上不以任何名義打任何折扣，切實做到公平公正。二是始終把群眾最關心、最直接、最現實的問題作為工作重點。堅持把解決單個的民生問題與提升整體的民生質量結合起來，把解決遺留的民生問題與滿足群眾的新要求新期待結合起來，把政府保障和改善民生的責任與民間興辦公益事業的力量結合起來，更好地滿足群眾在勞動就業、教育醫療、扶貧救助、保障性住房等方面的需求，真正使群眾得到更多實惠。三是加大對特殊群體和特困群眾的幫扶力度。建立完善特殊群體和困難群眾幫扶救助制度，擴大就業和再就業渠道，妥善解決特殊群體和困難群眾在生活、子女入學、醫療等方面的實際困難，繼續拓展送溫暖和結對幫扶等活動，充分動員社會各界積極行動起來，共同為幫扶特殊群體和困難群眾獻計出力、排憂解難，通過辦好一件件為民實事，讓廣大群眾切實享受到科學發展的成果。
（三）加大問題解決力度，進一步化解民怨。實踐證明，哪個地方群眾心齊氣正，哪個地方就和諧穩定。近年來，隨著積石峽、黃豐電站建設的推進，庫區群眾認為征地補償標准低、反映的問題不能及時得到解決而怨氣較大，時有上訪、阻撓施工等現象。對此，我們一方面由縣級領導帶頭，組織得力幹部深入農戶開展摸底調查工作，傾聽群眾呼聲，了解群眾願望和訴求。另一方面，積極向上反映問題，及時兌現各種補償和補助，協調並爭取各類政策和產業項目，解除群眾後顧之憂，使他們由消極抵觸向積極接觸、由不配合向積極配合轉變，確保了電站建設順利推進。再比如，前幾年群眾一度對我們的治安和教育問題怨聲較多，但通過連續幾年的加強和改進，我們的治安環境不斷好轉，教學質量不斷提高，群眾滿意度明顯提升。漠視民意，必將招致民怨。化解民怨，就會贏得民心。再比如執法不公、司法不廉的問題，部分群眾對執法部門缺乏信任，懷疑司法公信力，不依法通過法律渠道維權和表達訴求，信訪不信法，更多採用群體上訪等形式取得關注和重視。對此，我們必須把促進公平正義放在群眾工作的突出位置，採取有力措施，堅持不懈地抓好政法隊伍建設，從根本上推進公正廉潔執法，全面提高政法機關公信力，樹立起"化解矛盾也是發展、解決問題也是政績"的理念，經常深入群眾，注意傾聽民聲，找到群眾的怨氣所在，有針對性地一一化解掉。
（四）加大構建和諧力度，進一步保障民安。和諧穩定是實現人民群眾根本利益的基本前提，也是實現科學發展、跨越發展的根本保障。因此，重點突出三個方面的工作。一是強化社會治安工作，讓群眾安心。結合社會管理創新試點縣工作，切實加強社會治安綜合治理，深入開展嚴打整治集中行動，始終保持對各類刑事犯罪的高壓態勢，堅決有力做好打黑除惡工作，努力確保地方平安。二是強化公共安全工作，讓群眾舒心。抓好重點領域專項整治工作，加大食品葯品安全監管力度。目前食品質量安全，已經成為消費領域的突出問題。因此，我們要加大監管力度，讓群眾買得放心、吃得安心、用得舒心。三是強化安全生產工作，讓群眾放心。全面落實安全生產責任，清除安全事故隱患，堅決遏制重特大安全生產事故的發生。完善自然災害、事故災難、突發公共衛生事件、突發社會安全事件等應急反應機制，保障人民群眾生命財產安全。
（五）加大宣傳引導力度，進一步凝聚民心。目前，群眾工作之所以難做，很多與群眾不了解或不完全了解黨委政府的政策、主張及所做的工作有關。究其原因，在於宣傳引導不到位。為此，我們要准確把握群眾的思想脈搏，學會用群眾的語言宣傳群眾、引導群眾，特別在積石峽、黃豐等水電站建設移民安置重點工作中，我們講求群眾工作方式方法，實現由"堵"向"疏"轉變，注重用合理引導和科學分析的辦法來處理復雜問題,通過加大宣傳教育、幫扶貧困群眾、救助傷殘人員困難等措施，努力使黨委、政府的決策部署成為廣大群眾的共同意志和自覺行動。在處理各種涉及群眾切身利益的敏感社會問題時，一定要把工作的必要性和重要性向群眾講清楚，把政策要求和具體內容向群眾講清楚，把有關法律規定向群眾講清楚，把對群眾利益的安排講清楚，贏得群眾的理解和支持。在群眾工作中還要學會用法律、經濟、教育、協商等手段，針對不同群體、不同人的思想特點開展工作。發揮好電視、廣播、報紙、網路等媒體的作用，讓群眾知道我們准備干什麼、正在干什麼和取得了什麼成果，以此凝聚民心，匯聚民智。加強對群眾的法制教育，引導群眾依法有序表達利益訴求，以理性、平和、包容的心態來認識和處理問題，以法制的理念、法律的途徑來維護自己的權益。

『柒』 青少年科技教育方面的工作總結

青少年科技教育方面的工作總結

近三年來，我校以「立足課堂、學生為本、抓好特色、穩步推進」的科技教育工作思路，堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，師生積極參與，科技活動豐富，科技教育成果累累的良好局面，學校科技教育工作總結。現將我校青少年科技教育方面的工作總結在開展如下：

一、健全組織，使科技教育工作落到實處 。

1、成立科普工作領導小組。長期以來，我校把青少年的科技教育作為爭創特色學校的重要特色項目來抓，為了全力推進科普教育工作，培養學生科技創新精神，形成一種濃郁的科技校園文化，我校從健全組織網路入手，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、後勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領導小組，校長xx任組長，分管教學的副校長校長xx任副組長，成員有9位各學科的優秀教師，並指定xx老師為科技總輔導員。形成了由分管領導、教導處、科技總輔導員、專兼職的科技指導教師、42位班主任老師組成的科技教育工作輔導網路，使全校科技教育工作得到保障。

2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明確了相應人員的崗位職責，如《xx市第xx中學學科競賽的組織管理及獎勵辦法》、《xx市第xx中學關於學科競賽的規定》等，對科普工作的經費、器材的采購及使用等有嚴格的管理制度。每年6月都要舉辦校園科技文化藝術節，內容包括科技講座、科技小製作、小論文、小發明評比、器樂表演賽、舞蹈比賽、繪畫書法展、攝影作品展比賽等。並成立各類興趣小組，包括車模、船模、航模、創新發明、科學論文、少兒科幻畫、科普宣傳等項目。並制定了行之有效的科技活動計劃，確保科技教育工作落到實處。

3、建立激勵機制。為了激勵每個學生成材，激發科技創新熱情，讓每個學生體驗成功的喜悅。

①為我們改傳統的評價學生的辦法，每學期組織開展「授星」活動，有智慧星、科技星、文明星、才藝星、進步星、環保星等16種之多，最大范圍地涵蓋了學生中各類可以肯定和褒揚的典型。每學年結集出版《xx中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創新等，只要有一個方面表現突出或有一技之長的學生均收錄入集，印發到每一個學生的手中，為學生樹立學習的榜樣，以激勵每個學生成材。

②每一位學生建立「科技伴我行」成長檔案，對學生活動過程中的文字材料、觀察結果、展示形式、科學態度進行綜合評價，並記錄在案。學校將及時公開表揚科技活動積極分子，定期開展「科技之星」評比活動，並在學校櫥窗上張貼照片表揚。

③學生的科技成績同「文明班級」 「優秀班主任」評選掛鉤。具體細則：校級一、二、三等獎每人次依次為該班級(班主任)加積分3分、2分、1分;市級一、二、三等獎每人次依次為該班級(班主任)加積分6分、5分、4分;國家專利每人次為該班級(班主任)加積分5分。

二、統一認識，打造一支精良的科技團隊 。

我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。

1、豐富的資源，保證各類科技活動有效開展。我校非常重視學生的科普活動，投入了大量資金以加強學校的建設，建起了科普閱覽室，多媒體投影機、視頻展示台，教師用筆記本，實驗室開支。現每年支出科普經費3萬元，其中器材添置1萬元，工作活動1萬元，資料1萬元，另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛好者》、《電腦報》、《青少年科技報》、《少年科學畫報》等多份科技雜志，為科技輔導員、教師、學生提供必要的學習材料。學校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須有科技教育內容，校園廣播定期向學生宣傳科技知識

2、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。按要求開設科技課、實驗課。學年課時總節數達20節，科普課程總節數達960節/學年。學校的理化生實驗課全部開齊，效果好。力求通過科技課、信息技術課、實驗課培養學生學習科學研究的方法、發展綜合運用知識的能力、增強探究和創新意識。

3、通過專欄、影視、講座等宣傳培訓形式普及科學知識。學校定期在在學術報告廳放科普或科幻影片，組織學生參觀各種科技展覽。組織學生參加xx市青少年科普知識競賽、科普調查報告和科普論文的撰寫等活動，工作總結《學校科技教育工作總結》。

4、舉辦一次「三小」作品成果展。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇於實踐、獻身事業的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以「小發明、小製作、小論文」為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養學生的動手實踐能力。每學期舉辦一次「三小」作品成果展評活動，以此來進一步激發學生科學探究意識，培養學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。

三、以教代學，抓學科教學、重課堂滲透

近年來，我校不斷加強課堂教學中開展研究性學習成果的推廣力度，逐步改變單純的學科知識傳授的課堂教學模式，探索了體現以學生發展為本的研究性學習的課堂教學方式，在培養學生科學素養的同時，形成了「參與、探究、合作、活動」的課堂教學特色。

(1)xx年9月開學，初中二年級，三年級、四年級開設發明創新教育課程。授課人：吳甫燕、王臣毅;

(2)(3)我校參考市科技館《中小學英特爾電腦創新思維項目培訓計劃》實施特長教育，對愛好信息技術與計算機操作的學生進行長期特長教育。

我們還注重課堂內外的結合，根據學科教學的需要，每學期有計劃的組織學生進行社會實踐課，如：生物課——生物品種的認識;計算機課——信息時代的高科技產品和設計技術;地理課——地球探秘;勞技課—燈箱製作、電磁共振等。每次科技教學活動教師都要根據教材要求制訂教學活動方案，形成課前准備——現場指導——學生作業——課堂交流的教學過程。學校還對學生在社會實踐課後完成的優秀作品給以展示和發表。將科技教育納入學校整體科技教育教學計劃，以拓展課、研究課、活動課、信息技術、勞技課等為抓手，在全校普及科技教育。

四、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動

各種各樣的活動是對學生進行教育的最好途徑。因此，我校在開展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識;抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研討，攻難點。

1、抓宣傳，促認識。學校一年一度的「科普宣傳月」到來之前，首先抓好宣傳工作，通過板報、廣播、標語等宣傳形式向學生大力宣傳愛科學月的主題，將要開展的活動等，並向學生發出倡議，鼓勵學生每人選擇參加1——2項學校組織的科技活動。同時，學校積極開展科技板報評比;班隊會評優;科技知識講座;科技參觀等活動，極大促進宣傳工作的順利開展。通過各種宣傳活動，使學生開闊了視野，激發學生對科技活動的興趣，使學生對愛科學月每年都有新的認識，不斷激發學生參與愛科學月活動的熱情。幾年來，我校在愛科學月活動中沒有死角，真正做到班班有活動，人人得參與。

2、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進行：第一，發現典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的'示範，並頒發榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結表彰會，表彰在科技活動中表現突出的輔導員及學生，極大地調動了個人參與活動地積極性。

3、抓展示，促提高。開展成果展示活動，可以達到校級之間相互學習，互相借鑒，振奮師生精神，啟動學校活力，贏得社會支持的目的。學校每年開展一次較大規模的科技教育成果展示活動，我校的二號教學樓頂樓、三號教學樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動室、科技作品陳列室，現有美術繪畫、手工風車、編織、電動船、風車、電動機模型等多種作品陳列。

4、抓研討，攻難點。隨著科技教育工作的深入開展，會出現許多問題，學校積極抓住研討工作不放鬆，先後開展了「我為科技活動獻一計」，「科技活動一例談」，「科技論文徵集」等形式的研討活動，取得了較好的效果。如：xx年3月，積極開發校本課程「快樂校園」活動，學校以專題的形式，組織各年級的學生進行以「快樂校園」為主題的專題活動;學校根據有的教師提出拓展教育環境，積極開展校外科技教育活動的建議，積極開展了校外科技環保實踐，如：二汽基地、五中天文台參觀等校外科技活動，不僅擴展了學校科技活動的教育形式、內容，同時也使學生走進社會，將所學知識運用到生活的實踐中，大大提高了學生參與科技活動的興趣。

五、不懈努力，科技教育初見成效

融入科技理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發展。近年來，我校的科技教育主要取得了以下成績：

1、xx年度參加xx市科協(科技館)科技創新大賽活動，以下三個科技論文獲得市一等獎：

《xx》(學生：xx 指導教師：xx)

《xx》(學生：xx;指導教師：xx)

《xx》(學生：xx，張一汀;指導教師：xx)

《xx》(學生：xx;指導教師：xx)

2、xx年度參加xx市科協(科技館)科技創新大賽活動，xx同學的《xx》獲得市發明創造設計三等獎。

3、xx年由市科技館、市教育局等單位聯合舉辦的青少年學生科技節上共設9個競賽項目，我校直接參與活動的競賽項目6個，參與人數達200人次，取得了可喜的成績，獲獎人次達23人，其中一等獎3人，二等獎8人，三等獎12人。

4、近年來，我校在「科技小發明」方面工作取得了新的突破，有曹李偉等120多位同學的小發明獲得國家專利證書。

5、xx年7月下旬，我校受邀參加在上海舉行的「第四屆全國青少年創意大賽」上，參賽學生的集體創意作品「xx」勇奪本次全國大賽團體金獎，另有6名獲得個人一等獎、4人獲二等獎。學校被授予「xx年度全國創新型學校」榮譽稱號，帶隊校長xx、xx被評為「創新型校長」，指導教師xx被授予「創新型名師」。

三年來，我校在科技教育活動中做了大量的工作，取得了顯著的成績，但與先進學校相比還有一定的距離，仍然面臨著一些問題。如如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形勢下如何把課堂內的科技教育與科技活動有機地結合起來?如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學生?如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養?等等。今後我們將繼續開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地;繼續抓好環保科普興趣小組活動;常年堅持學生興趣小組活動;繼續組織學生製作科技作品等工作的基礎上。進一步弘揚科學精神，拓寬活動領域，創新活動方式，在校園內營造濃郁的「科技文化」氛圍，使科技教育常抓常新。

『捌』 幼兒園初健先抓管理還是做宣傳推廣

雙管齊下！同事抓！把抓管理的細節展示！作為招生宣傳的宣傳點

『玖』 如何做好宣傳

任何一個公司或者是任何一個團隊，都需要有良好的宣傳，才可以讓公司或者是團隊成為普廣之物。那麼，對於一個作宣傳工作的人來講，要如何做好宣傳呢？
方法/步驟
1
了解宣傳內容。任何一個宣傳都需要有一個宣傳的直接或者是簡拼的內容。例如，你是想要宣傳一個活動，那就要抓住活動吸引人的內容，名人，或者是著名的節目。而如果你想要宣傳一個產品的話，那就要抓住這個產品的優點以及功效。
2
確定宣傳的方案。任何一個宣傳都需要有一個方案出來的，那就是，要先做什麼，後做什麼，重點是什麼，預案方案有哪些。如果出現意外，需要用哪一個方案來進行彌補等。這就是要讓宣傳的方案有靈活性，以便產生死的方案。

3
明確宣傳的渠道。宣傳都是有一個渠道的，例如我們需要用媒體宣傳還是網路宣傳或者是實體宣傳的時候，需要有哪些渠道，是通過發傳單的方式，還是通過貼海報的方式。這都是宣傳的渠道。所以，渠道的明確也是宣傳工作者的工作。
4
確定宣傳面向群體。一種宣傳不可能把所有的人群都包括了，所以，必須有重點的人群，例如保健產品會主向面對老年人，而健身器材則主要面向年輕人。所以，在宣傳的時候，分析產品或者是宣傳的東西的消費人群後再進行群體的確定，從而有針對性。

5
宣傳的資金注入。宣傳是一個需要資金的過程，你要確定你的資金要如何分配，前期支配多少，中期支配多少，後期又需要哪些資金的支持。不要因為剛開始就把資金全花光了，這些，就會給宣傳帶來不必要的麻煩。
6
宣傳的噱頭。宣傳都是需要一個噱頭的，即亮點，你需要用何種方式來產生這種亮點，讓來看到宣傳的人，眼前一亮。例如現在車展都會有干露露這樣的女人去參加，就是一種噱頭。而你也要給出一個噱頭，當然不必色情。

『拾』 如何做好基層宣傳工作

一、抓普遍宣傳著眼在「廣」字。對普遍應掌握的政治理論、政策規章、法律法規、行為規范等，應向人們廣而告之，以便遵守執行。其次是提練精華學重點。通過編印簡易宣傳提綱和要點問答等輔助資料，採取不同的形式進行深入學習，使其快速掌握宣傳的主要內容。第三是利用廣播、板報、櫥窗、標語等形式進行宣傳，營造氛圍，讓人們抬頭可見，側耳能聽，從不同的空間和時間上向人們的頭腦中灌輸，使其產生有意識或無意識的記憶，增強宣傳效果。
二、抓理論熱點用心在「研」字。探索新理論、新觀點，是基層宣傳工作者加強自身修養、強化自身素質之所在，要在「研」字上用心、用力。在理論熱點充分入心入腦的同時，結合實際，撰寫適合人們易於接受的、通俗易懂的宣講材料，用大眾的語言傳授高深理論，用具體的事例解釋抽象的概念，提高其接受能力。要了解理論熱點的新意之處，要通過多聽、多看、多問，將其學深學透，領會其精神實質，緊密結合具體事例進行宣傳。其次是及時搜集人們對理論熱點問題的看法，掌握其認識程度，分析其差異，找出其原因，提出深化理論學習的建議。
三、抓宣傳實質著力在「做」字。搞宣傳是為了更好地落實，宣傳的目的是提高認識，然後更好地付諸行動，不能就宣傳而宣傳，要在「做」字上下功夫。對於身在其中，需要基層宣傳工作者直接做的，要首先帶頭執行，以身作則，言傳身教，要通過宣傳進行鼓勵支持，靠正確的輿論引導，使其得以落實。同時要抓好典型，在政策、規章的落實過程中，選樹先進典型，總結經驗，將其好的做法、取得的成功經驗及時進行宣傳推廣。
四、抓個性問題重點在「幫」字。在普遍宣傳之後，可能會有個別因年齡、文化程度、思想境界不同及個別因素困擾而對新生事物接受的慢些，對此，要因人因事而異，因勢利導，個別幫教，要突出一個「幫」字，幫助其盡快轉變思想，更新觀念，跟上時代的步伐。首先要抓住關鍵事，通過認真分析，透過現象看本質，追求根源定措施。其次要抓住關鍵人，通過分析，確定開展工作的突破口，適時開展思想教育工作，通過面對面地宣傳、心交心地溝通、入情入理地做工作。第三是帶著感情做宣傳，對因條件制約而行動不能到位導致工作受阻的情況，基層宣傳工作者應設身處地的思考問題，在做好政策宣傳的同時，向上級提出幫助其擺脫眼前困境的意見和建議，並協調做好工作，將工作順利推進。