重走長征路社會實踐活動策劃書

㈠ 博物館參觀策劃書

博物館參觀策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面應屆畢業生求職網推薦一篇優秀策劃書範文,僅供參考：

一、活動目的：博物館免費向公眾開放，可以更好的發揮社會教育的功能。參觀博物館有助於我們更加深切的了解文化，有助於提高同學的國民素質。

二、活動主題：文化 教育

三、活動時間：2010年11月。

四、活動要求：

1.了解博物館建設的重要意義和和對文化教育普及的重要作用。

2.了解百年來中國改革者們為建設博物館而面臨的困難及付出的努力。

3.認識博物館免費向公眾開放的重要意義。

4.通過參加活動提高大家的素質。

五、活動內容：1.全班一起參與，以寢室為單位進行分組行動。

2.每小組有序上車到達博物館，所乘車次暫定901。

3.下車後聽從負責人安排，有序進入博物館。(負責人:何灃，王院)

4。到達博物館後由博物館工作人員的介紹了解相關文化。

5。後一階段，由各自參觀了解，遇相關問題自由討論或詢問工作員。

六、紀律要求。

1，未經許可，所有同學不得擅自脫隊，違者扣德育分。

2，同學須遵守講解員安排及參觀博物館的'規則。

七。活動策劃人員

一。策劃人：王院，何灃

二。參與人員：09音樂三班所有同學

一、 活動背景：

當甘肅會寧支教愛心團隊在當地小學支教將近兩個星期時，隊長組織隊員准備走長征路並參觀中國最大的紅軍長征紀念博物館。在建黨90周年之際，讓我們在會寧這個紅色革命聖地感受黨的氣息。

二、 活動目的：

在建黨90周年之際，在我們支教活動教課之餘，我們組織此次活動，學習革命精神，體驗革命文化。走“長征路”，讓我們切身體驗到紅軍老一輩長征路上的艱難險阻;參觀博物館，學習革命老一輩在艱苦簡陋的條件下不怕犧牲、前赴後繼，堅忍不拔、百折不撓，克服困難、勇往直前的長征精神。

三、 活動內容：

1. 23號上午乘車來到會寧縣“長征路”，重走長征路。

2. 當日下午參觀紅軍會師舊址博物館。

四、 注意事項：

在出發的前一天晚上，我們團體隊員一起研討走長征路的意義以及精神所在，又切合實際討論了長征路上可能遇到的幾點問題：

1. 雖然這條“長征路”不比真正的長征路，但實際路途依舊艱難，隊員們要注意安全。

2. 在走“長征路”和參觀博物館的過程中，我們要保持認真嚴肅的態度，真心緬懷故人，不能嬉戲打鬧。

3. 我們是一個團隊，不能單獨行動，要有集體意識。

五、 活動形式：

全體隊員在隊長的帶領下，帶上必要的物品，舉著隊旗，模擬真實長征場景，重走長征路，參觀博物館。

六、 活動時間：

2011年7月23號

七、 活動地點：會寧縣

八、參與人員：河南財經政法大學計算機與信息工程學院赴甘肅會寧愛心支教團隊全體隊員共17人。

九、 可能出現的問題和解決方案

長征路路途會比較艱辛，隊員們可能會有退縮心理，各位要做好充分的心理准備，堅持下去，體驗紅軍長征精神。參觀博物館時分隊行動，要注意歸隊時間。

策劃人：翟子豪

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㈡ 求能體現五四精神的人（最好有故事）求大神幫助

在「五四」以前，中國文化戰線上的斗爭，是資產階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭。在「五四」以前，學校與科舉之爭，新學與舊學之爭，西學與中學之爭，都帶著這種性質。那時的所謂學校、新學、西學，基本上都是資產階級代表們所需要的自然科學和資產階級的社會政治學說(說基本上，是說那中間還夾雜了許多中國的封建餘毒在內)。在當時，這種所謂新學的思想，有同中國封建思想作斗爭的革命作用，是替舊時期的中國資產階級民主革命服務的。可是，因為中國資產階級的無力和世界已經進到帝國主義時代，這種資產階級思想只能上陣打幾個回合，就被外國帝國主義的奴化思想和中國封建主義的復古思想的反動同盟所打退了，被這個思想上的反動同盟軍稍稍一反攻，所謂新學，就偃旗息鼓，宣告退卻，失了靈魂，而只剩下它的軀殼了。舊的資產階級民主主義文化，在帝國主義時代，已經腐化，已經無力了，它的失敗是必然的。 「五四」以後則不然。在「五四」以後，中國產生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產黨人所領導的共產主義的文化思想，即共產主義的宇宙觀和社會革命論。五四運動是在一九一九年，中國共產黨的成立和勞動運動的真正開始是在一九二一年，均在第一次世界大戰和十月革命之後，即在民族問題和殖民地革命運動在世界上改變了過去面貌之時，在這里中國革命和世界革命的聯系，是非常之顯然的。由於中國政治生力軍即中國無產階級和中國共產黨登上了中國的政治舞台，這個文化生力軍，就以新的裝束和新的武器，聯合一切可能的同盟軍，擺開了自己的陣勢，向著帝國主義文化和封建文化展開了英勇的進攻。這支生力軍在社會科學領域和文學藝術領域中，不論在哲學方面，在經濟學方面，在政治學方面，在軍事學方面，在歷史學方面，在文學方面，在藝術方面(又不論是戲劇，是電影，是音樂，是雕刻，是繪畫)，都有了極大的發展。二十年來，這個文化新軍的鋒芒所向，從思想到形式(文字等)，無不起了極大的革命。其聲勢之浩大，威力之猛烈，簡直是所向無敵的。其動員之廣大，超過中國任何歷史時代。而魯迅，就是這個文化新軍的最偉大和最英勇的旗手。魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向 「長征精神會讓我們受益一生」 今年暑假期間，首都80餘名大學生代表分赴江西、廣西、貴州、四川、陝西、北京等六省市開展了「重走長征路弘揚愛國情」主題社會實踐活動。他們踏著紅軍前輩們的足跡,一路上考察調研，對長征精神有了更深的體會，對如何傳承長征精神有了更深的感悟。「重走長征路的社會實踐沉澱下來的收獲，這種親身感觸到的長征精神會讓我們受益一生，我越發深刻地意識到當代青年肩上責任之重。重走長征路，我們看到了貧窮山區里孩子們破舊的衣衫和渴求的眼神，看到了農戶簡陋的房屋和臉上深深的皺紋。貧困、邊遠地區缺少的不僅僅是推動經濟發展的資源和開發經濟產品的空間，更缺乏推動經濟發展的技術和高素質人才。」中國傳媒大學學生郭陽說。 左傳長曾經作為團中央所派博士團成員在四川瀘州掛過職，一年的時間中走了紅軍長征的許多地方。他感慨地說：「這些地方很多都是老少邊窮地區，為長征的勝利作出過突出貢獻。在全面建設小康社會，構建和諧社會之際，老少邊窮地區的發展是薄弱環節。這些地區的經濟不加以發展，那麼和諧社會就是不全面的。」 烏日切夫創作的《蒼狼白鹿》版畫，曾獲得2003年中國美術展最高獎——金彩獎，「我作為藝術教育和創作者，就要用藝德來陶冶學生，用品質來教育後人，並要以獨特的藝術來既表現歷史的悲壯與精彩，更要展示當代的繁榮和未來的輝煌，促進和諧文化發展。《蒼狼白鹿》反映的就是一種和諧文化，是一種人與自然和諧相處的理念。我要以對這一文化底蘊的進一步挖掘、表現形式的不斷創新來弘揚長征精神，為和諧社會建設貢獻微薄之力。」 周京平說：「作為青年一代，我們更應加倍珍惜,用實際行動接好班，將老一輩鑄就的長征精神永遠傳承下去，積極努力去實現革命先烈未竟的事業，將我們的祖國和社會主義事業建設得更加美好。預防和打擊經濟犯罪，維護經濟安全促進社會和諧是我們經偵幹警的法定責任。我們要立足本職，用不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的長征精神不斷激勵鞭策自己，永遠忠誠為民,嚴格執法，為建設社會主義和諧社會的民主與法制努力工作。」 「我們擁有的是青春的熱情、堅定的信念和豐富的學識，這筆精神財富是無盡的。或許我們每一個個體的能量微不足道，但是我們團結起來就能使星火燎原。未來的我們，不管是奮戰在一線的高素質教師，還是致力於祖國科教文衛事業發展的工作者，都將不忘傳承長征精神。」郭陽說。 劉凱說：「新征程上，我想長征精神留給青年人的，不僅僅是思索和學習，更是一種踐行，轉化為信念堅定、刻苦學習的行為，轉化為學會協作、不懼困難的品質，轉化為樂觀豁達、勇敢創新的品格。我相信，將長征精神熔鑄在我們的青春中，會格外耀眼。」 全國青聯委員、最高人民法院研究室副主任羅東川在接受記者采訪時表示，我們現在遇到的困難和問題與長征面臨的生死存亡是無法相比的。人必須立大志,努力為國家和社會作奉獻，才能實現人生價值。在發展市場經濟過程中，不能只看到經濟利益和實惠，要從個人主義中跳出來，真正樹立理想，為國家強大、民族復興貢獻力量。這樣在今後回顧人生歷程時才不會後悔虛度此生。

㈢ 暑期社會實踐策劃書

暑期社會實踐策劃書 （一）

一、活動目的

1、參觀革命遺址，探訪老紅軍、老戰士，感悟老一輩無產階級革命家的優秀美德，繼承和發揚先輩們的革命遺志。

2、了解革命老區的發展狀況，體驗當地的風土人情。

3、了解我國古代輝煌燦爛的歷史和文化，增加隊員的愛國熱情。

4、考察母親河——黃河的周圍環境及當地對黃河治沙的情況，培養對母親河的感情，並加深對保護環境的迫切性的認識。

5、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

二、活動背景

延安是中華民族五千年文明的發祥地之一、軒轅黃帝的陵寢就安卧在延安境內的橋山之巔，被炎黃子孫尊稱為「人文初祖」。在漫漫的歷史長河中，延安以其「邊陲之郡」、「五路襟喉」的特殊戰略地位，吳起、蒙恬、范仲淹、沈括等許多中國古代名將在此大展文韜武略，上演了一幕幕金戈鐵馬的悲壯史劇。

二十世紀上半葉，延安在中華民族歷史上寫下了輝煌的一頁。民族英雄劉志丹、謝子長創立的陝北革命根據地，成為中央紅軍長途征戰的落腳點。從1935年到1948年，延安是中共中央的所在地，是中國人民解放斗爭的總後方，十三年間，這里經歷了抗日戰爭、解放戰爭和整風運動、大生產運動、中共**等一系列影響和改變中國歷史進程的重大事件。特別是毛澤東等老一輩革命家親手培育的自力更生、艱苦奮斗、實事求是、全心全意為人民服務的延安精神，是中華民族精神寶庫中的珍貴財富，已經成為全國人民團結一致進行社會主義現代化建設的重要精神支柱。

近年來，我國大學生對於祖國的歷史和革命歷程了解甚少，特別是文理分科後，理科學生對於我國古代歷史和革命歷程的興趣不夠，同時，了解此方面知識的渠道也比較少，造成了我們當代大學生對祖國的歷史和革命人士不夠深入，不能夠很好地繼承和發揚革命先輩們的優秀品質，他們的信念。不能夠在精神上得到較深的洗禮。作為中國當代的大學生，祖國未來的建設者，我們有責任繼承先輩的光榮事業，發揚先輩們的革命精神，為祖國的現代化建設積蓄力量，積累知識。

三、活動任務：

本次活動是以革命和歷史文化教育為主題，主要思想是加深隊員對革命歷史的認識。

完成以下課題：

1、考察部分：

（1）增加對黨的認識，了解老一輩無產階級革命家的艱苦生活，體驗革命老區的民風民情，陶冶情操。回校後做一份倡議書，倡議全校同學向革命先輩學習。

（2）考察延安老區的發展狀況，對比東部與西部發展的情況，了解老區發展的不足，並做出調查報告。

2、學習部分：學習革命先烈的光榮傳統，學習古代燦爛輝煌的歷史文化。

3、宣傳部分：宣傳奧運精神，宣傳北京化工大學，將青年的熱情活力與老區人質朴穩重結合。

四、活動日程安排

7月24日，上午從學校出發，第二天中午到，整理用具，熟悉周圍城區環境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。

7月26日，早上到楊家嶺、棗園、寶塔山進行參觀，下午乘車去南泥灣並參與勞動。

7月26日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，並寫活動日記，交代次日工作安排。

7月27日，走訪當地健在的老紅軍老戰士，與他們聊天，了解紅軍長征時的艱苦歲月和在延安建立根據地時的情況。

7月28日，參觀鳳凰山革命遺址，王家坪革命遺址和延安革命博物館。

7月29日，乘車前往壺口瀑布，途中體驗黃土高原的壯闊。

7月30日，到黃帝陵、軒轅廟進行參觀，下午做簡單休整，晚上總結。

7月31日，乘車到西安，參觀兵馬俑，以及西安事變遺址。

8月1日，早上參觀西安鍾樓及大雁塔，下午到西安閻良空軍試飛院進行參觀，並參加當地「慶八一」活動，晚上總結本次實踐活動。

8月2日，實踐結束。

五、活動可行性：

1、聯系在延安大學的同學做活動的向導，可避免盲目的趕往目的地。

2、革命遺址的票價便宜，對於學生還可更加優惠，更適合學生的社會實踐活動。

3、延安當地有很多還健在的老紅軍、老戰士，而且都很親切，很樂意接受探訪，不會出現去探訪時吃閉門羹的情況。

4、有北京至延安的直達火車，不必倒車，交通便利。

六、前期准備：

1、告知父母暑假安排及行程。

2、准備從北京到延安的直達車票，提前十天預訂。

3、准備數碼照相機、電池等器材。

4、向學校借用校旗，准備宣傳資料。

5、准備常用葯及必須衣物。

七、經費預算：

1、車費：290×7人=2030元（包括有北京至延安火車票價190元，延安市區內各景點之間公交車費20元，至壺口瀑布車費30元，至黃帝陵10元，由黃帝陵至西安30元，西安市內各景點之間車費10元）

2、門票：74×7=518元（其中包括楊家嶺5元，棗園5元，南泥灣4元，鳳凰山革命遺址5元，延安革命博物館5元，黃帝陵40元，鍾樓10元）

3、食宿費：250×7=1750元（每人每天住宿費10元，餐飲等15元）

4、其他：100元

總計：4308元整

八、小組成員：

7人帶隊老師：薛菁

隊長：劉晶

宣傳工作：戚曉芸

拍照，管理電腦：朱凱博

生活起居：劉波

聯絡交通，買票：張靜

活動記錄，實踐日記：劉海峰

公共財產管理：朱瀟

九、注意事項：

1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假。

2、活動期間注意安全，統一著裝，樹立學校良好形象，做一個---積極、負責、熱情、務實的北化人。

3、帶好防暑葯品及生活用品，晝夜溫差大，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。

4、尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束後要致以謝意。

5、樹立環保意識，保護當地環境衛生。

暑期社會實踐策劃書 （二）

一、活動名稱：濟南市「鄭承鎮家庭收養模式」的現狀與思考

二、活動類型：社會調查

三、活動時間：***年7月11號——7月26號

四、活動地點：濟南市天橋區北坦新菜市街鄭承鎮家

五、活動人員：

山東建築大學：法政學院社會工作專業「與你同行」社會志願團隊

社會對象：鄭承鎮老人和他的孩子們

六、領隊：於曉虎電話：*******

指導老師：徐興奎林心紅姜立強李雷

七、活動背景：「與你同行」成長小組與鄭承鎮老人和他的孩子們已經走過整整一年了。一年之中，我們之間建立了深厚的友情，隊員和孩子們之間成功得建立了專業關系，正在逐步走進孩子們的內心，融入他們的生活之中。暑假來了，這是我們這個特殊的群體的第一個暑假，如何成功的度過這個暑假？不至於讓時間沖淡我們剛剛建立的良好關系？如何在現有基礎上進一步解決孩子們已經出現的問題？如何更好的融洽孩子們之間的關系？促進小團體的內部和諧……針對以上種種問題，經過我們校內小組的討論，特決定開展此次暑期社會實踐活動。

八、活動目的：一是與孩子們共同生活一段時間，繼續鞏固和加深我們與孩子們之間的關系，在暑假對孩子們進行進一步的觀察，對鄭承鎮老人的家庭收養模式的現狀進行進一步的思考，總結其現狀，並對其存在的一些問題提出切實可行的建議，幫助其改良管理模式，科學的運行；二是在實踐時幫助孩子們建立一個正確的暑假日程表，讓孩子們能合理的處理暑假的時間，不荒廢學業的'同時，勞逸結合；三是通過共同生活交給孩子們一些簡單的生活技能，如做飯，洗衣服，以及進行夏季衛生的健康教育；四是在奧運聖火即將到來濟南時，對孩子們進行奧運知識教育，「奧運有我」。和孩子們共同進行奧運知識展板的製作，然後在社區周邊進行奧運知識宣傳，向公眾們普及奧運知識；全民參與。

九、日程安排：

2008年7月11日開始至7月30日結束

7月11日至7月15日，暑期學校

7月16日至7月20日，奧運有我

7月21日至7月25日，體驗生活

7月26日，現場迎奧運聖火

7月27日至7月30日，論文寫作

十、安全預案：

1、所有隊員服從領隊安排，不得私自外出活動或者離隊活動

2、外出乘車等保持秩序，不得出現哄搶擁擠等現象，避免不必要的隱患。

3、在鄭爺爺家嚴格注意自己身份，不得與孩子鬧矛盾，不能對孩子大呼小叫，注意態度及工作作風。

4、與孩子一起活動時，按照「一對一」模式，由隊員負責孩子安全，注意交通安全及與陌生人沖突等。

5、准備相關避暑葯品，創可貼、雙氧水等簡單處理跌打損傷的葯品。

十一、「一對一」

劉少林——張瑞展陳滿意——楊春華

李陽——魏冬芹方岩——朱鑫淼

高成鋼——田克迪趙繼陽——趙振潔

朱興帥、蔡國鋒——於曉虎

十二、人員分工

總領隊：於曉虎

安全：張瑞展、田克迪

葯品：魏冬芹、朱鑫淼

物品：楊春華、趙振潔

具體活動分工見附件

十三：經費預算

每天公交車費：7人×4元/天×16天＝448元

活動公交車費：100元

奧運橫幅及展板製作：200元

生活技能原料:200元

總計：998元

十四、應急預案

1、團隊活動為主，孩子情緒低落時由隊員進行個案工作安撫疏導。

2、遇有天氣原因導致無法外出活動時則留在家中進行室內活動。

3、若有成員身出現狀況，首先進行簡單處理，然後馬上送醫院。

4、遇有人身及財務安全隱患時，隊員要負責孩子安全，爭取時間聯系其他隊員援助和報警，隊員分組也盡量考慮安全因素。

十五、活動總結

附件一

「暑期學校」

一、活動時間：7月11日――7月20日

二、活動地點：鄭承鎮家

三、活動背景：

放暑假了，孩子們處於離校狀態。如何保證童心未泯的他們能夠度過一個即快樂又有意義的假期？學習是孩子們的天職，做好暑期作業，預習好下個學期的功課，才能保證他們比同學先行一步，走在前面。這樣也會給下一個學期打好基礎，准備一個好的開始。針對此，我們特准備了暑期學校活動。

四、活動目的

一方面給孩子們進行功課輔導，正確的利用暑期的時間，制定合理的生活作息時間表；另一方面，把生活技能帶進生活中，在共同生活時教給孩子們一些基本生活本領，從而增強他們的自立自強能力。另外，我們也設計了相關的促進團體內部和諧和增強心理認同力的專業小組活動，讓孩子們在學習之餘能夠得到充分的放鬆，勞逸結合。同時，更好的改善我們與孩子、孩子與孩子之間的關系。

五、參加人員：留校的隊員及暑期在家的孩子

六、具體安排：

由於孩子們年齡不同，導致接受教育的水平不同，所以我們摒棄了以往「一視同仁」的傳統做法，而是因材施教，由不同的隊員對不同年齡段的兒童進行適合他們的教育。

具體分工：

劉少林、林國良、高成剛——楊春華、田克迪

李陽——魏冬芹方岩——朱鑫淼趙繼陽——趙振潔

朱興帥——張瑞展蔡國鋒、陳滿意——於曉虎

游戲安排——於曉虎、楊春華

生活技能教授——楊春華、魏冬芹、朱鑫淼、趙振潔

拍照：田克迪

新聞稿：張銳展

媒體聯系：於曉虎

七、活動總結

附件二

「奧運有我」

一、活動時間：7月16日――7月20日

二、活動地點：鄭承鎮家及天橋區居民活動處

三、活動背景：08奧運即將舉行，全國人民無時不在關注著奧運的進展，每個中國人都在用各種形式為中國奧運加油助威，尤其是距離奧運火炬在濟南的傳遞時間越來越近，山東人民為奧運盡最後一點力的願望更是強烈。青少年兒童是祖國的希望，他們更應該認識奧運，了解奧運，用自己的雙手為奧運加油。

四、活動目的：

1、帶領鄭大爺家的孩子們認識奧運，了解奧運，開闊孩子們的眼界，增長課外知識。

2、讓孩子們學會在暑期學做有意義的事，盡量不浪費掉美好的假期時間。

3、培養孩子們的動手能力和想像力，讓他們在玩中學習。

4、讓孩子們通過實踐增進愛國情感，懂得維護祖國榮譽，為祖國加油。

五、參加人員：留校的隊員及暑期在家的孩子

六、材料准備：剪報剪刀膠水彩筆大白紙及彩紙數張橫幅膠帶紙板奧運圖片有關奧運發展史的介紹材料

七、具體安排：

（一）時間：7月16日

1、活動步驟：主要以介紹奧運基本知識為主

A早上隊員到達地點後首先主動去和孩子們聊天，了解一下孩子對奧運具體了解多少，觀察一下孩子們的興趣點在哪。

B在10點左右，隊員們先讓孩子獨自玩一會兒，我們大家聚在一起把了解到的情況交流一下，制定出接下來時間的活動內容。

C在10：10至11：10一個小時內，由隊員以講解和圖片介紹瀏覽方式，或知識問答的方式來讓孩子們了解奧運。

D結束後隊員和孩子們一起做飯，在做飯和吃午飯時間隊員要通過聊天的方式及時了解孩子學習以上知識的感受。

2、12：00至14：00為孩子們的午休時間，在這段時間里隊員進行交流談一下感受及發現，然後制定下午的室外活動方案

3、下午主要是初步與孩子一起動手為奧運做手繪海報和橫幅

A、孩子起床後總結一下上午的內容成果，講明白下午的具體內容。

B、接下來我們的主要人物是奧運知識材料的收集和准備，根據每個孩子的長處分發好用品，並分好小組。

C、初步裁剪好紙張、圖畫等材料。

（二）7月17日――18日

1、活動內容：製作奧運手繪橫幅和海報等

2、人員分組

分組要求：喜好畫畫的人為一組，擅長裁剪的人分兩組，其他人分一組

其中各組負責的工作分別是:

（1）、負責從舊報紙上裁剪有關奧運的新聞文章及圖片。

（2）、負責向准備好的紙板上粘貼一組裁減下來的東西。

（3）、負責在橫幅上發揮自己的想像力畫有關為奧運加油的圖畫。

媒體聯系：於曉虎

拍照：田克迪

新聞稿：朱鑫淼

3、注意：

（1）、以上分組並不是固定不變的，當某個孩子想做其他組的工作時我們歡迎他的加入。

（2）、對孩子們的每件作品我們都要及時贊揚，並保留好。

（3）、隊員要幫助需要幫助的孩子完成創作。

4、活動結束後，隊員將孩子們的作品精心整理歸類，保存好。隊員還是要和孩子進行交流，或對孩子的某些疑問進行解答，然後返校。

（三）7月19日――20日

1、活動內容：奧運知識宣傳展

2、隊員和孩子們一同帶著我們的作品到天橋區居民健身場所將我們的作品進行展覽，並配以隊員給市民們進行詳細的介紹和解答，讓奧運走進普通市民當中，全民參與。

物品搬運：於曉虎、田克迪、張瑞展、林國良、劉少林、

物品擺放：趙振潔、楊春華、蔡國鋒、高成剛

作品講解：魏冬芹、朱鑫淼。趙振潔、楊春華、孩子們

現場秩序和安全：於曉虎、田克迪、張瑞展、

物品回收：於曉虎、田克迪、張瑞展、

媒體聯系：於曉虎

拍照：田克迪

新聞稿：趙振潔

（四）7月26日

1、活動內容：現場迎接奧運聖火

2、人員分工：總體負責：於曉虎

人員接送：楊春華、張瑞展、趙振潔

位置安排：田克迪、魏冬芹、朱鑫淼

媒體聯系：於曉虎

新聞稿：魏冬芹

拍照：田克迪

附件三

生活體驗

一、活動時間：7月21日――26日

二、活動地點：天橋區公交站牌（待選）

三、活動內容：售賣礦泉水。

四、活動意義：鄭承鎮老人收養的孩子受到了整個社會的關愛，生活在幸福之中，從未體會到過生活的艱辛。為了能讓他們體會到生活的艱辛，從而更好的珍惜現在的幸福生活，更好的感恩社會，將來回饋社會，我們特准備了此次活動。( )

五、參加人員：留校的隊員及暑期在家的孩子

六、物品來源：濟南普利斯水業

七、人員分工：

劉少林——張瑞展朱興帥——楊春華

李陽——魏冬芹方岩——朱鑫淼

高成鋼——田克迪趙繼陽——趙振潔

蔡國鋒——於曉虎

物品共同搬運，隊員負責售賣，孩子負責收錢，每天晚上最後所有收入匯集到隊員手中，最後一起交到於曉虎手中，統一保管。最終收入，40％用作活動經費，60％用作給孩子買學慣用品。

附件四

調查論文

一、調查題目：《濟南市「鄭承鎮家庭收養模式」的現狀與思考》

二、寫作時間：7月27日――30日

三、材料來源：「與你同行」社會志願團隊之前一年的工作積累和暑期與鄭承鎮家庭的共同生活積累

四、人員分工：

相關資料查詢：張瑞展、田克迪

個人資料整合：所有隊員

資料總體整合：於曉虎

總體寫作：於曉虎

指導老師：姜立強

五、調查背景：

由於代溝緣故，老人與孩子之間存在隔閡，孩子們之間也存在諸多矛盾與問題；社會的廣泛關注，好心人的自主、媒體的頻繁報道，導致了孩子們對社會態度的冷漠，甚至產生不正確的觀點；社會工作專業特點從心理方面著手，對孩子進行心理干預，用正確的價值觀引導他們成長；培養孩子自立、自強、自信的人生態度，成為社會有用之才。

六、調查目的：

全面詳細弄清楚孩子們之間存在的問題。

正確評估老人與孩子、孩子與孩子之間的關系

爭取提出切實有效的、建設性的意見和建議，為這個特殊家庭的管理提供一些幫助。

在共同生活期間，為孩子們矯正心理問題，培養正確的人生觀、世界觀和價值觀

七、調查方式：開放式訪談

八、調查內容：

鄭承鎮家庭收養模式的運作方式和管理模式

被收養兒童的將來出路問題

被收養兒童物質需求與精神需求滿足程度巨大差異問題

鄭承鎮老人之後這個機構的管理和運作問題等

暑期社會實踐策劃書 （三）

一、活動主題： 青春勵志 關注民生 構建和諧新農村

二、活動地點：九台市

三、活動時間：20**年7月20日—20**年7月25日

四、活動背景：吉林工程技術示範學院團委號召貫徹執行中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯發出的「關於組織開展全國大中專學生志願者暑期文化、科技、衛生『三下鄉』社會實踐活動的通知」。為了響應上級機關和院團委的號召，也為了使學生更好的投身社會實踐，在實踐中鍛煉自己，充實自己，藝術學院分團委積極組織學生開展暑期社會實踐活動。當今農村正在向著積極的方向發展著，但國家仍舊以「三農」問題為重中之重。身為主體的大學生，應當積極響應「構建和諧社會」政策的號召，通過「三下鄉」社會實踐活動為實現「新農村新面貌」貢獻一份力量。

五、活動目的：

1、讓大學生了解社會、認識社會，初步調查了解農民經濟狀況、消費結構、基礎教育、文化生活等問題，並從中有所體會、領悟，以增強大學生的使命感。同時也為了加強吉林工程技術師范學院藝術學院團隊隊員間的相互溝通、理解，形成一種團結互助、積極上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。

六、活動組織：

（一）組織機構

主辦單位：吉林工程技術師范學院藝術學院分團委。

（二）團隊名稱及工作成員：

團隊名稱：吉林工程技術師范學院藝術學院赴九台「青春勵志 關注民生 構建和諧新農村」大學生「三下鄉」暑期社會實踐團隊。

工作成員：吉林工程技術師范學院藝術學院領導、輔導員及部分學生組織成員：

黨支部副書記：南立飛

分團委書記：陳迎春

大一輔導員：葛春曉

學生：董小立、謝俊、馮岩、教帥、易敏、黃輔波、陳敏、李雅楓、李達、王丹妮

七、活動內容：

以實地考察、座談會、調查問卷、走訪的形式調查農民經濟收入現狀、農民消費結構、農民基礎教育（義務教育）現狀、農民文化生活及農村改革的問題與思考。

八、活動具體方案：

第一階段: 20**年 7月1日—20**年7月19日 前期准備工作階段

1、落實暑期社會實踐地點，解決住宿問題，協調活動日程安排；

2、申請 「介紹信」等交接文書；

3、准備「大學生暑期社會實踐隊員責任書」；

4、准備一定數量的有關農村問題的調查問卷；

5、准備好實踐團隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫葯物質。

第二階段: 20**年 7月20日—20**年7月25日 大學生暑期三下鄉具體實踐階段

時間：20**年 7月20日：

內容：吉林工程技術師范學院藝術學院赴九台「青春勵志 關注民生 構建和諧新農村」大學生「三下鄉」暑期社會實踐啟動儀式。

時間：20**年 7月21日：

內容：實地考察農民經濟收入現狀

時間：20**年 7月22日：

內容：實地考察農村基礎教育（義務教育）現狀

時間：20**年 7月23日：

內容：實地考察農民文化生活

時間：20**年 7月24日：

內容：向村民下發調查問卷

時間：20**年 7月25日：

內容：回收調查問卷並整理調查結果

第三階段: 活動總結:

1、將收集的資料整理分析,並撰寫調查報告；

2、返回後將成果圖片展覽 ；

3、組織三下鄉經驗交流會 ；

4、製作網路博客，將社會實踐成員的隨行日記向外公開。

備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

九、經費預算：

1、科普、政策、調查問卷共計100份

1．00元/份*100=100元

統一服裝 + 工作證 20元/件*10=200元

隊旗、橫幅等宣傳資料 150元

帽子 7元/頂*10=70元

2、伙食費、住宿費30元/人/天*10人*5天=1500元

應急葯品 100元

3、交通費： 1000元

4、拍照、錄像膠卷沖印費： 200元

5、通訊費： 200元

總計：3520元

吉林工程技術師范學院

藝術學院分團委

㈣ 大學生紅色歷史文化主題活動策劃書（兩篇）

篇一：紅色之旅活動策劃書

藝術學院

紀念建團90周年紅色勵志行活動

主辦：藝術學院黨委

承辦：藝術學院各黨支部

一、活動前言

紅色，是中國人喜愛的顏色，更是共產黨人鍾情的色彩。文化是人的精神家園，是一個國家和民族的標志與靈魂。紅色文化，主要是指中國共產黨在領導全國各族人民在長期斗爭實踐中形成的精神文化和物質文化。中國革命波瀾壯闊的歷史進程，革命者感天動地的豐功偉績，革命舊址、遺物展現的震撼心魄的場景，永遠都是感動和教育後來人的最佳教材。發掘和利用紅色文化獨特的價值功能，不僅有利於堅持的實踐性，還對打造具有******和世界影響的紅色文化產業新品牌具有重要的促進作用。紅色文化具有歷史印證價值功能，見證了「沒有共產黨就沒有新中國」的歷史，昭示了「只有才能救中國」的真諦，弘揚紅色文化有利於鞏固黨的執政地位；具有文明傳承價值功能，是馬克思主義中國化理論成果發展進程中的重要環節，提煉和凝聚了中國共產黨人的革命精神，並使之在中國革命、建設和改革開放的實踐中得以傳承；具有政治教育價值功能，是開展德育的有效載體，使同學們在寓教於樂中受到潤物細無聲的熏陶。

通過此次活動促使同學們了解國家的歷史，激發同學們的愛國熱情，讓同學們在實踐中學到革命精神，堅定同學們承擔歷史重任的不變信念。教育、鼓勵年輕一代奮起直追、實現新時期新跨越。

二、活動名稱

藝術學院紀念建團90周年紅色勵志行活動

三、活動主題

重溫歷史記憶，傳承紅色聖火，共建和諧校園

四、活動目的

1、通過對紅色旅遊景點的講解，點燃參與活動的人員的紅色激情，讓他們確定一個去革命聖地旅遊的想法，去真切的感受過去的烽火歲月，接受一次心靈的洗禮。

2、促使同學們了解國家的歷史，激發同學們的愛國熱情，讓同學們在實踐中學到革命精神，堅定同學們承擔歷史重任的不變信念。

3、進一步豐富廣大學生的校園生活，增進同學之間的感情, 構築和諧的校園生活，促進同學間的友好與團結。

五、活動時間

2xx年6月2日（星期日）（暫定）

六、活動地點

江西省吉安市吉安縣文天祥紀念館

江西省吉安市吉安縣將軍公園

江西省吉安市吉安縣天祥公園

七、活動對象

1、井岡山大學藝術學院09~11級學生黨員

2、井岡山大學藝術學院團委學生會學生幹部

3、井岡山大學藝術學院09~11級各班班長、團支書

八、活動安排

1、上午8：00在藝術學院門前廣場集合，舉行啟動儀式，由學院黨委書記楊芳主持並發言，並由學生科書記朱儀宣布活動開始。隨後乘車出發赴文天祥紀念館。

2、上午9：20到達文天祥紀念館進行參觀，並聆聽工作人員講解文天祥及其紀念館的歷史故事，重溫歷史情懷。

3、上午10：30步行赴將軍公園並在紀念碑下集合，組織黨員開展宣誓活動，向黨旗宣誓，重溫入黨誓詞。

4、上午11：00組織學唱紅歌。在將軍公園廣場組織學生黨員、學生幹部學唱紅歌，並組織開展拉紅歌比賽。

5、上午11：40組織游覽將軍公園，重溫革命情懷。

6、中午12：30-1：30，午餐、休息。

7、下午2：00步行赴天祥公園參觀游覽。

8、下午4點左右清點人數乘車返回學校。

九、活動要求及准備

1、學生會各部門成員高度重視，合理調整工作安排，於5月31日講各部門參加活動人員上報團學辦。

2、做好活動前期准備工作，合理安排人員和行程，並製作橫幅。

3、做好活動組織和管理，搞好安全教育、提高安全意識。參加活動人員要聽從統一指揮，不單獨行動，注意個人人身及財產安全。

4、宣傳工作由宣傳部負責，做好照片記錄及宣傳報道。

5、活動過程中主動維護學校及大學生黨員、幹部個人形象，舉止文明、愛護公物，保護環境，禁止潘摘花草樹木和亂扔垃圾。

6、准備好必要的應急物品。

（註：若有出現陰雨天氣等影響出行原因的話，本次活動將做出適當的推遲，其具體時間另議；反之，本次活動將如期舉行。）

十、經費預算

1、校車租費 xxx元

2、導游費xxx元

3、午餐伙食費

4、宣傳費用

2xx每份伙食費×人數 xxx元 橫幅×2 xxx元 合計：年5月27日

篇二：紅色文化月策劃書

紅色文化月主題活動

策

劃

書

主辦方：機械a1412班

—、活動目的:

舉辦此次紅色文化主題活動月的目的在於把紅色文化更好的普及到大學生當中去，讓當代大學生更好地理解紅色文化的精神內涵，增強學生的社會歷史使命感責任感，自覺肩負起繼承並發展紅色文化，為建設自覺的承擔起歷史重任。

該活動有利於深化我班學生紅色文化素養，有利於提高學生的思想道德境界，有利於在全班營造愛國主義氛圍，有利於促使我班學生積極投身於建設的實踐中。

二、活動意義:

該活動有利於深化我班學生紅色文化素養，有利於提高學生的思想道德境界，有利於在全班營造愛國主義氛圍，有利於促使我校學生積極投身於建設的實踐中。

三、活動對象：

機械a1412班有志願參加的同學。

四、活動宗旨：

增加同學們對紅色文化的認識，了解革命的成果來之不易，珍惜當下，努力學習，報效祖國。

五、主辦方:

機械1412班團支部，班委。

六、活動時間:

5月9日

七、活動地點：

江西省革命烈士紀念堂

八、前期准備與安排:

1、安排人員確定去江西省革命烈士紀念堂的公交路線，並與紀念堂的相關工作人員取得聯系。

2、通知班上的同學們集合的地點以及出發點時間。

3、到達紀念堂後進行集中，由團支書負責本次活動的相關工作，並等待工作人員安排我們進入紀念堂，由紀念堂內的講解員各位同學進行講解，加強同學們對紅色文化的認識。

4、參觀結束後在紀念堂外集合並進行拍照留念。

5、由團支書組織帶隊按照路線安全的返回校園。
（一）.學生以紅色為主題的活動策劃書（三篇） （二）.幼兒園紅色主題教育活動方案範文（三篇） （三）.學校開展紅色教育主題活動方案範文（四篇） （四）.基礎黨員紅色主題活動觀後感範文（三篇） （五）.幼兒園紅色主題活動方案範文 （六）.2021年黨員踏春清明追尋紅色印記活動心得體會 （七）.2021年黨員教師紅色教育活動方案 （八）.2021年黨員紅色教育主題活動方案 （九）.公司組織重走長征路感受紅色經典活動感悟 （十）.2021年最新紅色教育活動方案
九、活動主題：

體驗紅色文化，牢記歷史使命！

十、活動中應注意的問題：

1、由於活動要乘坐公交車去南昌，相關負責人員應注意安全工作和防盜防偷的工作。

2、進入紀念堂時應做到保持有序，保持安靜，並注意紀念堂內的相關規章制度。

3、各位同學在參觀紀念堂時如要拍照應先詢問紀念堂內的工作人員是否能夠進行拍照。

4、在活動進行中應盡量跟上班級的隊伍，並盡量做到隨時和負責人保持聯系，注意安全。

5、在活動結束時各位同學在紀念堂門口集合，統一返回。

十一、班內團委，班委的相關職責

班長：負責前期的宣傳和動員，並負責本次整體工作的

統籌。

團支書：負責活動中的相關事項，以及安全問題。

紀律委員：負責人數的清點工作。

學習委員：主要負責本次紅色文化的後期記錄和輔助講

解。

十二、經費預算：

主要經費預算是路程來回的車費，預計在60元之內。

活動策劃人：機械a1412班班班委 ;

㈤ 我組織慶祝共青團成立100年的線上重走長征路，學黨史 強信念 干實事的慶祝活動，還有什麼其他新穎活動

2022年是共青團建團100周年，中國共產主義青年團即將迎來成立100周年!
1922年，在中國共產黨直接領導下，中國共產主義青年團成立。100年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結帶領共青團員和廣大青年前赴後繼、勇當先鋒，書寫了中國青年運動的華章。實踐證明，共青團不愧為黨和人民事業的生力軍和突擊隊，不愧為黨的得力助手和可靠後備軍。今天，以愛國、進步、民主、科學為內涵的五四精神，早已融入社會主義核心價值觀和中華民族的血液；作為最積極最有生氣的力量，廣大青年已成為我們時代的風向標。
建團100周年主題團日活動，旨在團結和凝聚各界青年力量，引領青少年進一步學黨史、悟思想、辦實事、開新局，引導廣大青少年厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
「在模擬的長征地圖上，每個關鍵節點都會顯示與這個地點以及長征旅途相關的歷史和黨史知識,這樣的形式很有意思。」「以前我運動比較少，現在我一定要多走走增加步數，也希望解鎖更多的答題關卡呢！」 於都集結、血戰湘江、遵義會議、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋……通過「走」「學」「悟」，他們在徒步行進過程中深刻感悟了英勇頑強、敢於犧牲、永不放棄的長征精神。

㈥ 弘揚長征精神中,我們青少年應該做些什麼

作為當代青少年，我們應該學習和弘揚長征精神，堅定理想信念，
以革命先輩為榜樣，腳踏實地做好本職工作。

我們同樣需要堅定的信念，同樣需要堅強的意志，同樣需要艱苦奮斗的精神，同要需要甘 奉獻的精神，同樣需要弘揚長征精神。少年性則國興，少年強則國強。我們接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，
自強不息，真正把愛國之志變為報國之行。

影響

長征精神是具有原創意義的民族精神，是當代中國的民族精神，是我們黨之魂、軍之魂、民族之魂，在革命戰爭年代的積淀和凸現，是建設中國特色社會主義新長征的不竭動力，是推動中華民族偉大復興的精神資源。

「不論我們的事業發展到哪一步，不論我們取得了多大成就，我們都要大力弘揚偉大長征精神，在新的長征路上繼續奮勇前進。」——習近平

2016年7月18日，習總書記在寧夏考察時指出，「偉大的長征精神是中國共產黨人革命風范的生動反映，我們要不斷結合新的實際，傳承好、弘揚好，我們每代人都要走好自己的長征路」。的確，每代人都有自己特殊的歷史使命，新長征永遠在路上，長征精神永放光芒！

㈦ 紅色之旅參訪的課題設計與實施的基本步驟

紅色之旅活動方案

（一）

一、活動目的：

為了更好的讓黨員接受思想教育和革命傳統精神的熏陶，深入學習科學發展觀，使黨員、預備黨員和入黨積極分子活動更有實效、內容更豐富、方法更靈活，根據上級有關教育精神，我協會決定於**年11月19日組織我院黨員去八一紀念館等地方學習參觀。

二、活動內容：

1、早上八點從學校準時出發，預計九點到達目的地，開始參觀活動，大約參觀兩小時，預計11點結束。

2、11點准時從八一紀念館出發到江西革命烈士紀念館，途中吃飯，下午一點返回學校。

3、此次參觀時間活動正式結束。

三、活動對象：

信息工程學院黨員、預備黨員、入黨積極分子及青志協成員

四、對於入黨積極分子及預備黨員

參加此次活動的入黨積極分子及預備黨員將獲得一份課外實踐證明，此證明將作為部分入黨

材料依據。

五、乘車安排：

參加人員集合一起乘公車（232）

六、需准備物品：

1、信息工程學院黨旗

2、信息工程學院院旗

3、所有學生黨員佩戴黨徽

4、相機

5、午飯問題：

參觀人員自帶午飯

七、需准備資料：

1、安排好各項活動負責人，人數確定後分組

2、參觀實踐後總結

3、安排好負責攝像人員

八、活動總結：

活動結束之後，參加者開會總結

九、活動應急方案：

1、黨員參觀活動?詡洌鱟隕砩硤搴凸褳猓壞蒙米岳肟肟匭胂蛐∽楦涸鶉吮ǜ媯獠拋夾懟?

2、活動期間各成員手機必須保持開機，並保持必要的聯系。

3、活動過程中如有突發情況，應及時向組織領導人匯報。

4、活動過程中應該聽從統一安排，遵守時間和參觀要求，遵守社會公德，杜絕意外情況發生。

東華理工大學

信息工程學院青年志願者協會

紅色之旅活動方案（二）

一、指導思想

黨員主題教育活動是對黨員教師進行思想教育的一種形式，宗旨在以活動為載體對黨員進行黨性教育，明確在新形勢下共產黨員肩負的責任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責任與義務，增強黨員的光榮感和使命感，發揮黨員的先鋒模範作用。

為隆重紀念黨的92華誕，重溫黨的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰鬥力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執政地位，增強黨的領導核心，結合學校黨員隊伍的實際情況，黨支部特製定此活動方案，請遵照執行。

二、活動時間

**年7月30日

三、具體活動方案

（一）全體黨員教師及領導一起前往潘家峪慘案遺址

在遺址大廳舉行重溫入黨誓詞。儀式由支部宣委桂敏主持。議程如下：

1、祭奠死難同胞，敬獻花籃（守岐玉龍）默哀鞠躬

2、重溫入黨誓詞、宣誓儀式。（領誓人：玉龍）

全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的庄嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。

（我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時准備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。）

3、支部書記么守岐講話。

通過么書記講話回顧黨的光榮歷史，揭露日本帝國主義的無恥行徑，進行宣誓儀式的意義，並對全體黨員提出希望和要求。

4、參觀遺址、集體留影。

三、遷安山葉口景區憶苦思甜象徵性重走長征路

（一）通過登山長跑，讓黨員教師們充分親身體驗和學習長征的大無畏精神。使黨員們認識革命先驅立志報效祖國的愛國情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

領導講話：

今年是中國工農紅軍長征勝利80周年，也是我校進行校園文化建設的關鍵時刻。今天我們在這里舉行「重走長征路，星火代代傳」象徵性長跑登山活動，是件非常有意義的活動。

長征精神就是堅信正義事業必然勝利的精神，是不怕艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。今天我們舉行這樣一個活動就是要重溫長征精神。在新的歷史時期，學習革命先輩的長征精神，樹立堅定的共產主義信念，做新時代的社會主義事業的建設者和接班人。

下面我宣布：「重走長征路，星火代代傳」象徵性長跑登山活動開始！

（二）、結組活動、准時集合、不準遲到、不單獨行動、安全第一

四、活動要求

1.所有黨員教師原則上必須參加活動。

2.著裝統一、標志統一，外出活動大家請帶好身份證，活動過程中應注意安全，並保持手機暢通。

五、活動准備

1、活動策劃（玉龍建輝）

2.參加活動人員統計（四名黨小組長）

3.入黨誓詞及黨旗、條幅、講話稿、標志准備（建輝）

4.車輛及後勤保障、後勤准備水和食品（建華）

5.攝影、攝像（海峰春艷）

6、文字記錄（志敏雪靜）

六、實施預期效果

（一）通過重溫入黨誓詞，使黨員教師們時刻牢記作為一名黨員的責任與義務。入黨宣誓是黨組織對黨員入黨後進行的一次庄嚴的、生動實際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式。通過重溫入黨誓詞，再一次使全體黨員向組織表示自己自願承擔共產黨員的政治責任，表明對黨的事業的忠誠，時刻用誓言來激勵自己，終身牢記自己的誓言，時刻銘記作為一名黨員的責任與義務，並努力付諸實踐。

（二）通過參觀學習，對黨員教師進行一次生動的革命傳統和歷史教育。讓教師銘記作為共產主義事業的後繼者，我們更應該銘記這些先驅，銘記他們的精神，銘記共產黨人身上的責任與義務。

七、活動大致行程安排：

7月30日

6：45校門口集合

??7：00組長點名後發車前往豐潤，參觀展覽館並開展教育活動

10：30前往遷安山葉口、稍事休息，游覽象徵性重走長征路

13：00選擇合適地點開展教育活動

14：00結組活動

16：00返程

紅色之旅活動方案（三）

一、總則

活動名稱：「紅色京津·心願之旅」大型紅色旅遊主題專列活動策劃（或「從紅都到首都·老區人民心願之旅」大型紅色旅遊主題專列活動策劃）（自定）

指導單位：全國紅色旅遊工作協調小組辦公室

主辦單位：贛州市人民政府、中國旅遊論壇紅色旅遊活動協調中心

承辦單位：北京夕聯盟管理顧問有限公司/夕聯盟老年旅遊全國連鎖服務機構、全國紅色旅遊專列、包機聯盟、江西夕陽紅旅行社有限公司

二、活動背景

紅色旅遊，主要是指以中國共產黨領導人民在革命和戰爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內涵，組織接待旅遊者開展緬懷學習、參觀游覽的主題性旅遊活動。

贛州是國務院命名的國家歷史文化名城、全國十大紅色旅遊基地之一。其紅色旅遊資源非常豐富，其中，瑞金是中華蘇維埃政權的發源地，共和國的搖籃，興國是全國著名的「將軍縣」，於都是中央紅軍長征的集結出發地，有「中央紅軍長征第一渡」之美稱；在現階段，贛州的紅色旅遊資源還未能實現與市場的有效對接，如何通過市場行為營造紅色旅遊氛圍、創造紅色旅遊規模經濟將成為贛州紅色旅遊事業發展的重要課題。

江西夕陽紅旅行社有限公司是全國紅色旅遊專列、包機聯盟與夕聯盟老年旅遊全國連鎖服務機構的成員單位，在聯盟與機構總部的統一指導下，力圖以老年旅遊市場為目標市場，以旅遊專列為形式，在政府的支持下，通過市場化運營，協助贛州實現紅色旅遊市場推廣、紅色旅遊線路延伸，實現目的地與客源地的互通互換，為較快提高贛州紅色旅遊產業綜合效益作出貢獻。

三、實施原則

（一）專列組團旅遊與地方旅遊品牌推薦相結合。

（二）市場運作與公益事業相結合。

（三）紅色旅遊和都市旅遊相結合。

四、活動構成

（一）開行「從紅都到首都，·老區人民心願之旅」紅色旅遊主題專列

1.本次專列將讓千名老區銀發旅遊者在嚴謹、有序、安全、專業的組織下暢游京津，讓老區銀發旅遊者在體驗革命傳統的同時領略京津地區的改革開放、經濟建設成果；讓老區銀發旅遊者在緬懷革命先輩的同時品味京津地區博大精深的歷史文明；讓老區銀發旅遊者在參觀紅色旅遊景區的同時感受2008體育輝煌盛事。

2.本次主題專列將以京津地區紅色旅遊景區、點為主體，配套組織參觀京津地區著名歷史、文化景區、點，配套安排車觀奧運場館活動。（加入具體行程內容與相關服務內容）

3.為了呼應紅色旅遊主題，本次專列將安排以車廂為單位的紅色歌曲聯唱與歌詠比賽活動；專列將設立臨時電影院，定時、定期放映紅色經典電影；同時，本次專列將為所有參團老年朋友提供「紅色京津」旅遊手冊與「紅色經典」革命歌曲匯編手冊。

4.值建國慶**周年際，本次專列將在贛州地區徵集、邀請59名老紅軍、老蘇區幹部（以榮軍院老幹部為主），免費暢游京津，並在京津地區組織59名志願者為老紅軍、老蘇區幹部提供一對一專業服務。

5.為推廣贛州紅色旅遊品牌，提升贛州作為旅遊目的地在我國旅遊市場的影響力，本次專列將定位為「瑞金號」，組織方將對專列車身進行相應包裝，沿途宣傳贛州以紅色旅遊產品為主體的旅遊產品。

（二）舉辦老紅軍、老蘇區幹部聯誼會與紅歌會匯報演出

利用專列行程，在天津舉辦京、津、贛三地老紅軍、老蘇區幹部聯誼會暨「五月放歌」紅歌會北京匯報演出活動。此活動將邀請所有專列遊客參與，並邀請毛澤東、栗裕等同志特型演員現場表演。

（三）舉辦新聞發布會與贛州紅色旅遊北京推薦會

借本次專列的主題之利及規模之勢，中國旅遊論壇、北京夕聯盟管理顧問有限公司將在北京協助贛州市人民政府（或旅遊局）舉辦高規格的「從紅都到首都·老區人民心願之旅」大型紅色旅遊主題專列活動新聞發布會暨贛州紅色旅遊推薦會。推薦會將邀請京津地區傳媒與旅行社渠道人士參加。建議推薦會現場邀請五至十名贛州籍老將軍、老紅軍擔任贛州紅色旅遊形象代言人，通過老將軍、老紅軍的影響力與美譽度向京津地區媒體與社會各界推廣贛州紅色旅遊資源與品牌形象，以形成紅都瑞金所在地——贛州與京津地區旅遊市場的有機互動。

五、活動持續發展展望

未來可開行「紅都至首都」京津地區與瑞金的互通旅遊專列?L跫墒旌罌煽悸強ā昂於賈潦錐肌本┙虻厙餚鸞鸕畝鑰蓖ǔ怠?

㈧ 學生以紅色為主題的活動策劃書（三篇）

紅色教育活動方案1

一、指導思想

為緬懷革命先烈，弘揚名族精神，培養學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種.種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養學生「樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂於助人」的精神。

二、教育目標

(一)培養學生「樹立理想，堅定信念」的精神。

(二)培養學生「吃苦耐勞，勤儉節約」的精神。

(三)培養學生「自強不息，樂於助人」的精神。

(四)培養學生「謙虛謹慎，戒驕戒躁」的精神。

(五)培養學生「勇於受挫，敢於擔當」的精神。

三、活動內容

(一)前期宣傳工作

1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。

2、校園廣播台播放紅色歌曲。

3、學生通過書籍、網路收集紅色文化故事，紅色名言。

4、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報。

5、通過問卷調查形式，向學生普及紅色文化知識。

(二)中期學習活動

1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。

2、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關的活動。

3、組織學生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀後感。

4、紅色教育知識競賽。

5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動心得體會。評選優秀觀後感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。

6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。

7、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。

(三)後期總結活動

1、活動資料的積累與整理工作。

2、學生的書面心得體會。

四、活動措施

1、全校師生要高度重視，提高認識，統一思想，真正領會「樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息」的精神，把革命傳統教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。

2、各班級要挖掘資源、創新形式。結合時代特徵，根據自身實際，在繼承中創新，積極組織內容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。

3、活動中班主任要策劃好、組織好、協調好，師生共同參與活動，保證活動的實效性。

4、認真總結，及時反饋。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料，做好重點突出、內容詳盡的報道和宣傳。

紅色教育活動方案2

按照市教育局關於「特色學校」創建工作安排部署與要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，並通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以「紅色教育」為我校6月份的創建特色。「紅色教育」主要開展以下系列活動：

一、紅色教育影響

身教重於言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過「走進紅色歷史」報告會、「塑紅色課堂」觀摩、「游紅色舊地」、「讀紅色經典」等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源，深挖學科教材與德育內容的'結合點，巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使「紅色精神」通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。

二、校園環境熏陶

針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。

三、系列活動感染

1、聽革命故事。每學期，學校都請老幹部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。

2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網路資源的優勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影。

3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鍾等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。

4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明節，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，並擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發學生「珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國」的理想信念。

6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育，讓學生或說、或寫、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。

7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。

以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。

紅色教育活動方案3

為引導廣大黨員幹部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，--學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

一、活動目的'及意義

進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員幹部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員幹部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模範作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

二、資源需要

大巴車一輛，由辦公室負責聯系。

三、活動對象

--學校全體黨員幹部。

四、活動負責部門

--學校黨建辦。

五、活動地點

--紅色教育基地。

六、活動時間

--年--月--日

七、活動開展

(一)准備

1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。
一、幼兒園紅色主題教育活動方案範文（三篇） 二、學校開展紅色教育主題活動方案範文（四篇） 三、基礎黨員紅色主題活動觀後感範文（三篇） 四、幼兒園紅色主題活動方案範文 五、2021年黨員踏春清明追尋紅色印記活動心得體會 六、2021年黨員教師紅色教育活動方案 七、2021年黨員紅色教育主題活動方案 八、公司組織重走長征路感受紅色經典活動感悟 九、2021年最新紅色教育活動方案 十、2021年迎七一紅色教育活動方案
2、准備--個人簡介、--紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

3、准備好相關經費。

(二)活動內容

「看」、「學」、「感」：

「看」就是參觀--革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員幹部的思想認識，增強黨員幹部黨性觀念。

「學」就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員幹部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模範作用。 ;

㈨ 夏令營，家庭教育和學校教育的良好補充

現在

很多父母對孩子期望值很高，又不知如何施教，

不懂怎樣根據孩子實際的興趣和特長，

在孩子喜歡又不影響孩子正常學習、生活，家庭經濟條件也能承受的情況下培養孩子。

錯誤的教育方式往往會適得其反。打罵孩子，使孩子一時表面服從，心裡反感，甚至也學著以打罵對待別人。用這種方法，不但不能把孩子教育好，反而損傷孩子的自尊心，養成自卑、膽小、孤僻、撒謊等不正常的性格，而且打孩子還會導致孩子恨父母，影響親子感情。要想教育好孩子，使用正確的、科學的方法是關鍵。

少成若天性，習慣成自

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了很好的解釋:「少成若天性，習慣成自然。」從小養成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。

我國偉大的教育家葉聖陶先生則說:「教育是什麼?往簡單方面說，只是一句話，就是要養成好習慣。」小學生是養成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學生養成良好的行為習慣。從細節抓起，從現在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養成教育。

那麼為什麼要參加夏令營？

夏令營作為社會實踐活動的一種形式，是實施素質教育的有效途徑，它是學校教育和家庭教育的良好補充。夏令營活動的特點是一種體驗，它使青少年溶入到了社會的大課堂。

夏令營通過一種不同於學校和家庭的生活，嘗試一種全新的生活體驗。孩子們離開相對封閉的家庭，與其他營員一起吃住、活動，每個孩子積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上、課堂上感受不到的。

夏令營提高了孩子們自理自立的能力，夏令營里幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作、提升與人溝通交往的能力的最佳場所。

同時，夏令營讓孩子們在遊玩中學習自己感興趣的知識，參加豐富多彩的活動，這些都有利於營員們開闊視野、增長見識。

從長遠來講，參加夏令營活動對形成正確的人生觀將產生良好的作用。

2019暑假國內夏令營

更多精彩等候孩子們！！！

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