宣傳鄭大

A. 鄭州大學2022招生簡章

鄭州大學簡介：
鄭州大學（國標代碼10459），是國家「211工程」重點建設高校、一流大學建設高校和「部省合建」高校。

青雲有路終將至，許汝功名必可期。願你筆鋒至處，便是心所向處。全力以赴，必能一展鴻鵠，待到秋來穗滿時，我們在鄭大等你！
歡迎關注「鄭州大學招生辦公室」頭條號，獲取關於國家「211工程」重點建設高校、一流大學建設高校——鄭州大學的精彩資訊！
本文部分素材來源：鄭州大學黨委宣傳部、鄭州大學學科與重點建設處、鄭州大學官微、鄭州大學招生網、新華社、遇見鄭州等

B. 宣傳母校實踐活動總結

宣傳母校實踐活動總結

不經意間，一個難忘的活動結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，讓我們一起來學習寫活動總結吧。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是我精心整理的宣傳母校實踐活動總結，希望能夠幫助到大家。

宣傳母校實踐活動總結 篇1

作為母校--高密第二中學的一員，愛自己的大學，當然是我們每個人的責任，宣傳我們的高中，讓更多的學弟學妹們了解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期實踐活動的主題——宣傳我的母校高密市第二中學。

高密市第二中學創辦於1956年，學校佔地近100畝，總建築面積2萬余平方米，現有高中教學班28個，在校學生1500多人。學校現有中高級教師56人，市級以上優秀教師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應屆本科畢業生和40多名優秀專科應屆畢業生，屆時將極大地優化我校的師資結構。學校擁有38個標准教室和一個多媒體教室，配備有先進的電化教學設施，學校還擁有理化生實驗室、語音室、微機室、聲像閱覽室等16個科技活動室，校園環境優雅、和諧，文化氛圍濃厚。

四十多年來，高密二中先後向國家輸送各類人才萬餘人。其中留學生，研究生四百餘人，科級以上幹部和中級以上職稱的科技工作者達300餘人。學校由此先後獲得「濰坊市教育系統先進集體」、「濰坊市先進基層黨組織」等榮譽稱號，教學、體育、衛生和群團工作也多次受到了省級表彰與獎勵。 學校實施「以德立校、依法治校、科研興校、質量強校」的發展戰略，以提高教育質量為立足點，以教研教改為增長點，以現代教育技術的應用為切入點，努力探索教育教學規律，規范教育教學行為，實現了教學體系科學化，學校管理規范化，重大決策民主化，教育思想現代化，教學設施精良化，師資隊伍精英化。

高密市第二中學出台實施了關於考試、競賽、發表作品等方面的獎勵辦法，並先後以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統考中取得優異成績的數十名學生，以600餘元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優秀學生，以數萬元的重金獎勵了50%以上的榮獲過各種優秀先進榮譽稱號的莘莘學子，形成了促使優秀生迅速脫穎而出的激勵機制。為吸引更多的優秀學生，在今年中考中，學校還將根據考生在全市的成績名次進一步加大獎勵力度。同時，為體現「以學生發展為本」的教育思想，形成自己明確的辦學思想和明晰的辦學思路，我們於XX年下學期對校園進行了大規模、全面的校園文化建設，確立了「有所作為」的校訓，並以此為紅線，確立了由「四高」(高品位，高質量，高境界，高風格)、「五雅」(雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量)和「六實」(做人誠實，思想朴實，學業扎實，身體結實，作風踏實，辦事落實)構成的「高雅務實」的校風，以及「牢記『三個一切』(一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切)，實施以學法教學為主的針對性教學」的教風和「落實『三個凡是』(凡是學過的都要會，凡是做過的都要對，凡是需要記憶的都要背)，絕不把任何一個問題留給明天」的學風。還進行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設，真正做到了讓每個景點都育人，每面牆壁都說話。

學校 設立資助貧困生的勤工助學崗(每月可獲得50—80元不等的報酬)，建立了「減、免、貸、獎」的貧困生資助體系;開通了學生直通車，設立了公交車二中站，方便了教師、學生的交通;設立了家長接待日，定期召開家長座談會，為學校和家長之間開辟了良好的溝通渠道;每學期為師生進行查體;實行封閉式管理，嚴格杜絕了社會不良習氣的侵襲，使學生做到了人身安全，思想健康，學習專心。這一切，都使教師、學生感受到了學校大家庭的溫暖與可愛。學校還實行開放式辦學，以為學生一生幸福負責的態度，全面照顧每個學生的學習特點，特意從濰坊學院等院校聘請了8名教授作兼職教師，定期為教師和學生作報告並提供心理咨詢。與此同時，通過開展百名教師訪千家活動，為教師全面掌握學生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學校從XX年下半年開始，就大大加快了硬體建設步伐，逐步實現了教學設施精良化。由於他們堅定不移地貫徹了「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」的辦學宗旨，贏得了全校師生員工和社會各界的高度信賴與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績：在市教委組織的XX年度綜合督導評估中，我校榮獲了教學工作先進學校、現代教育技術示範學校、教科研工作先進學校、素質教育示範學校、師德建設優秀集體以及檔案管理先進單位等8項大獎，獲獎項目列全市普通高中之首。在春節前的市統考中，我 校多數學科的成績均在同類學校中名列前茅。

本次社會實踐活動的時間是XX年1月13號，我在高密市第二中學門口早晨8點半等待著我高三的班主任。他就像我們的.朋友，無論你有什麼事，只要你跟他說，他就會幫你解決掉。當天氣溫咋零下，寒風咧咧，可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒。看到了母校，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學努力過、奮斗過。還是那美麗的校園，偶爾還會聽到教室裡面朗朗的讀書聲、、、聲音很愜意、很懷念。等了一會，就看見班主任向我走來，看著他那匆匆的腳步，就知道了，他現在很忙。但是還是抽出了時間，來給我我們事先說好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是，班主任還是問了問我在大學的一些情況。聽著那簡單的話語，心裡暖暖的。看著老師的背影，讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說父親的，但是用在我們高中老師上夜不為過。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什麼那麼多的家長要孩子去高密市第二中學的原因。

離開高中，我便來到初中。開始了我的宣傳之路。

在門外，看著初中的變化，讓我不敢相信。找到我初三班主任，簡單說了幾句。我們到了校長辦公室，和校長說明了我們本次來校的目的，校長很高興地接受了我們的申請。就批准了我們的宣傳活動，耶!於是要了一份老師們的課表，趁著下課的時間到老師那兒進行了提前通知。「大約需要佔用老師您20分鍾的寶貴時間吧……」前面的任課老師都很好說話。可是，在遇到一位老教師的時候卻碰到了釘子，「不行，我們班裡的下節課要組織小測試，我的課堂上不允許這個……」聽到這個，我都想放棄了。但是在班主任軟磨硬泡，最後終於同意拿出最後的10分鍾給我們。ok，這樣也行，只不過這個班裡的學弟學妹們接受信息會少一點，當然，這也沒辦法了。於是，我們帶著早先准備好的宣傳資料，進入了教學樓。本次宣傳由於宣傳資料的數量問題，我們選擇每個班級一份學校下發的宣傳資料，另外我們還復印了一份自己設計好的宣傳資料，作為輔助材料協助宣傳工作，當然我們還自製了課件，以加強宣傳效果。宣傳工作從初三一班開始，班主任怕我忙不過來就幫我在上面演示課件，我給同學們發放自己印製的資料，過程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風光，還有高中的一些先進設施。我一邊發資料一邊給某些同學做出解釋。最後，還對某些有疑問的同學進行了逐一解答，取得了很好的效果。另外，還申請了一間教室，以備感興趣的同學和我們面對面細致的交流。就這樣，一直到初三七班，整個過程用了約2個小時的時間。和我們的學弟學妹進行了充分的交流，呵呵，感覺很體貼。。到了放學的時間了，好多同學找到了我，因為天比較冷，所以我們找了一個教室，一同在教室內談論高中的具體情況，對某些疑問進行了細致的解答，氣氛非常融洽。又很忙同學對我們學校有很多誤解，自我的解釋下，他們都明白了。看著他們高興的樣子，我也很高興。到最後，班主任拿出了相機，給大家留下了一個合影。茄子。

既然來了，還沒有看看我的高中老師怎麼能行啊。於是，我們來到了教室辦公樓，找到了我們各年級老師，看到了半年未見的老師，心裡很高興。老師們看上去也非常喜悅，於是和老師談起了在大學的生活，談起了某某某考到哪裡去了，在那兒發展的如何。。「恩，挺好」「呵呵，他不錯嘛」老師不時的發出了滿意的認可。

一天下來，感覺挺疲勞的，嗓子都冒了煙。可是心裡卻很高興。因為，通過本次假期實踐活動又讓我們接觸到了母校，接觸到了我們當年的恩師，也讓更多的學弟學妹了解了我們的高中。大學對於一個人未來的發展很重要，但是高中也是很重要，必須要讓大家及早認識到這個問題。勇士，我也告訴高中的師弟師妹們一些重要問題，雖然不全，但也有幫助。這次宣傳，相信會對學弟學妹們以後的報考很有幫助，因為，這是宣傳提供了很有力的報考依據。當然，也希望母校的學弟學妹能夠在今年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學。

本次假期實踐活動很有意義，也讓自己的實踐能力有了很大的提升，也相信我們大學會有更好的生源加入。母校，加油!!

宣傳母校實踐活動總結 篇2

為響應國務院關於中原經濟區發展指導的意見，加快xx大學向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發展，進一步擴大xx大學及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統美德，更好的培養我們的感恩意識，傳承我國優秀傳統節日文化，升華思想，提高認識，也為了響應學校舉辦的以「感恩母校，宣傳鄭大」為主題的一系列社會實踐活動，我與我校材料科學與工程學院劉易陽同學、物理工程院xx同學、管理工程院許冉同學一同對母校xx市一中進行回訪，同時進行了一系列對xx大學的宣傳活動。

xx市一中於xx年首批通過省「示範性普通高中」驗收,成為我省首批示範性普通高中。她經過70年求索躬行，70年風雨礪洗，業已形成了「求知，求真，求健，求美」的校訓，「尊師愛生，以人為本，誠信嚴謹，博學創新」的校風，「誨人以誠，致學以博，授人以真，育人以德」的教風和「博學善思，學以致用，求實創新，全面發展」的學風。在各級黨政領導和人民群眾的大力支持下，教育教學質量不斷提高，為xx乃至河南教育事業創造過諸多輝煌。學校曾榮獲「全國模範單位」，出席全國群英會；獲「全國先進單位」，受到國務院的嘉獎；曾創八年內四奪河南省高考狀元的教育奇跡；近年來又先後被授予「全國中小學體育工作先進單位」「全國奧林匹克教育示範學校」 「全國三八紅旗集體」「全國模範教工之家」「中國名校」「中國百強中學」等稱號。

作為我省名校之一，xx一中每年會向我校輸送一大批高素質的優秀學生，也是我校穩定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學弟學妹們對xx大學有更全面，更深刻的認識，擴大我校影響力，為我校爭取更多優秀生源，進一步提高我校的生源質量，加快我校向一流高校邁進的步伐，也能使我們對母校有更深入的認識，體會到更強的歸屬感與認同感，同時也增強我們同學間的感情，增強我們與我們中學老師之間的感情，增強我們與母校的感情。

;

C. 鄭州大學社團聯合會的鄭州大學社團聯合會部門及職能

2核心：主席團、秘書處
6部室：辦公室、宣傳部、新聞中心、外聯部、審核考評部、培訓調研部
5中心：理論科技類社團發展中心、運動休閑類社團發展中心、藝術文化類社團發展中心、實踐服務類社團發展中心、興趣愛好類社團發展中心 簡介：主席團處於校社團聯合會的頂端，是象棋中的帥，是領導者。制定和修改校社團聯合會的各項規章制度，監督社團聯合會工作制度的實行，管理社聯內部機構和職務設置，把握社聯社團整體思想方向等等。主席團統領校社團聯合會下設的部室，為其工作開展提供具體的指導，同時也會對各部室人員進行職務推薦保舉。校社團聯合會主席團不單單是圈地自發展，還和校學生會主席協調工作，一體兩翼，共促發展，共同成長。
1、監督社團聯合會工作制度的實施；2、制定和修改社團聯合會的各項規章制度；3、領導、督察和考核社團聯合會各部室的工作，討論、決定本會的各項重大事宜；4、根據秘書長或主席的提名，任免社團聯合會各部（室、中心）人員職務；5、根據客觀需要，改變社團聯合會內部的機構、職位設置；6、和校學生會主席團協調安排其他工作；7、應當由主席團行使的其它各項權力； 簡介：——玫瑰大花圃，貼身小秘書

一、引語【玫瑰花園小覽】妙筆生花運坤乾，上傳下達橋梁建。考核監督保規范，檔案資料手中見。會議工作不馬虎，網路宣傳走在前。嚴謹仔細掛心間，秘書一處卧龍潛。二、我們的工作【紅玫瑰：奉獻愛與熱情】1.各類文字檔案的整理保管工作；2.負責社團聯合會各項規章制度的制定及社團聯合會成員的考核鑒定；3.了解和收集各部室工作情況，協助團委老師和社聯主席團指導社團聯合會各方面工作的開展；4.網路新媒體平台的維護工作；5.規范各部門工作程序，加強社聯及秘書處的內部建設；6.主席團會、主席團擴大會等會議的主持、會議記錄等工作；7.工作計劃及總結、活動策劃等文字起草工作；8.應當由秘書處行使的其它職責。三、感思園地【粉玫瑰：收獲成長與感恩】文件書寫要求我們注重細節，活動策劃鍛煉我們文字功底；檔案管理提高我們細心程度，會議主持鍛煉我們應變能力；網路宣傳教會我們表達技巧，匯報交流要求我們發言嚴謹。你只看到工作的枯燥,卻沒看到我們的歷練；或許你只看到工作的繁雜,卻沒看到我們的成長。我們的兢兢業業，換來社聯的平穩運行；我們的默默無聞，換來社聯的聲名遠播。這就是秘書處，我為自己代言。四、溫情寄語【紫玫瑰：播種夢與希望】戰戰兢兢,如履薄冰,這是我們一直堅持的,也是我們一直要做的。在繁雜的工作中不斷提升自己，改正缺點、彌補不足，最終成為那個強大的自己。不曾放棄,因為這里有相伴相扶的兄弟姐妹,讓我們一起牽手前行。五、我們的文化【綠玫瑰：守護鍾情與唯一】山一程，水一程，嚴謹仔細加耐心。夜深不熄燈。風一更，雪一更，同心協力兩相成。賓至如歸聲。 辦公室七言絕句——斯是陋室，惟吾德馨方寸之間值班室，我有佳賓來四方。日常工作萬千緒，柳暗花明思慮全。三層陋室燈長明，社聯窗口為社團。後方陣地牢堅守，無懼物品多且繁。值班排班分內事，協調調度年復年。表格文案不可略，一絲不苟要求嚴。活動會議需勤謹，統籌策劃連夜間。花謝花飛人來去，資料檔案不可散。隨機應變突發事，時刻准備人不倦。社聯社團一家親，不忘初心代代傳。讀一讀寫一寫。日常值班公共物品管理與采購工作人員排班與調度表格文案會議與活動物品准備檔案資料存檔與備案上傳下達統籌配合各部門工作協助團委主席團工作
1、負責社團聯合會內部物品的采購、保存與管理，並管理本會所使用的辦公用房及其他資產；2、全面負責社團聯合會的日常工作的有序進行，維持社團聯合會的日常運轉；3、統籌社團聯合會的各項會議及活動，配合主席團制定具體活動方案和分工；4、社團聯合會辦公室的日常值班及重大活動的臨時值班工作的統一安排；5、建立、保存並維護社團聯合會的個人檔案，收集學生會社團聯合會的工作情況，為主席團決策提供信息支持；6、突發緊急事件的應急處理與人員召集；7配合、協助社團聯合會主席團、秘書處的其他工作； 簡介：——赤橙黃綠青藍紫，創意天空任我行。 「赤」子之心——隸屬共青團鄭州大學委員會、鄭州大學社團聯合會的宣傳部，團結一心為了學校優美的文化環境建設貢獻著自己的力量。星星之火可以燎原，宣傳部一直在不懈努力，為鄭大的明天奉獻我們的赤誠之心。
精彩紛「橙」——精緻亮麗的展板、新穎獨特的海報、妙趣橫生的視頻，宣傳部人個個都是多才多藝的「神筆馬良」！寶貴的大學時光里，宣傳部成員用才華譜寫著躍動的青春樂章，用創意點亮繽紛的校園生活。 「黃」金年華——在人生最精彩的四年裡，我們有幸在宣傳部相遇，在這里成長。歲月是一條奔騰不息的河，時光是一支唱不完的歌。馬克筆塗在展板上的每一筆，以及在宣傳部的點點滴滴，都為記憶鑲嵌上閃閃的金邊。「綠」意盎然——宣傳部一直在前進，宣傳部成員打磨著不完美的自我，努力學習視頻製作、手繪展板、Photoshop電子海報等諸多技能，以蓬勃的生機，向著未來欣欣向榮地成長著。這份追求上進的活力，正是工作的動力，鞭策宣傳工作完成得越來越好。無悔「青」春——奮斗的青春是無悔的。每當在工作中遇到困難，每當發現完成後的展板有不盡人意之處，每當一遍遍修改完善著電子海報……宣傳部的我們，並不會畏難而退，反而會鼓起勇氣奮斗到底。因為沒有流過汗水和眼淚的青春是不完整的，飽經磨礪後才會看到最美的彩虹。篳路「藍」縷——篳路藍縷，披荊斬棘。每一張引人注目的展板背後，是宣傳部成員一絲不苟的勾勒描繪；每一張光彩奪目的電子海報背後，是我們傾盡心力的構思完善；每一段精彩紛呈的視頻背後，是我們兢兢業業的剪輯指導。奼「紫」嫣紅三春暉——一位位前輩們辛勤付出、一代代宣傳人鋪路搭橋，才逐漸有了今天的社聯宣傳部。我們會繼承宣傳部的優良傳統，砥礪奮進，開拓創新，繼續為社聯、為鄭大呈現出高水平的宣傳展板、海報和視頻! 簡介：——「網」、「聞」「問」「相」，為自己代言！
鄭州大學社團聯合會新聞中心隸屬於鄭州大學校團委青年傳媒中心，中心成員兼有雙重身份。在校團委宣傳部的指導下，新聞中心負責學校、校團委、社聯、社團的活動宣傳與報道。新聞中心不製造新聞，它只是新聞的描述者、定格者。網：網聚青春，播撒「鄭」能量。網路網站，微博微信……這里是新聞中心的戰場。#鄭大A計劃#，每一條微博都是新聞人一天生活的寫照；「社團之聲」，每一篇社團通訊都凝聚著從委員到副主席的心血；#鄭大鄭青春#,每一句親切的話語，每一個快樂的訊號，每一條暖心的生活小貼士都是社聯人成長的軌跡與感悟。新聞中心，從「新」出發，為事發聲。聞：「聞」鋒筆舞，繪筆尖上的鄭大。新聞是我們的使命，我們是新聞的踐行者。每一次活動都有我們忙碌的身影——公告策劃，活動前我們收集信息；全程參與，活動中我們搜尋亮點；思考創新，活動後我們撰寫新聞。社團開放日、公益文化月、興趣愛好月、運動嘉年華……筆酣墨飽寫盡天下事，色影並茂盡展校園風，我們用指尖記錄著鄭大人最美的年華。
問：「友」問「大家」，不亦樂乎。采訪專訪，我們力求完美。精心准備，熟悉對象，隨機應變，訪出ta思。每一次人物專訪是鍛煉、是合作，更是精神的交流。從准備問題到現場提問，從搜集資料到後期整理，每一次的活動采訪我們都認真細致。從剛開始的不知所措，到現在的駕輕就熟，我們得到的是質的提高。相：宰「相」肚裡「裝」鄭大。輕巧一按，我們定格精彩瞬間；咔嚓一聲，我們留住光輝歲月。光圈快門ISO，我們不斷調試；角度位置和構圖，我們不斷變換，只為能拍到滿意的照片。拍特寫、照全景、捕高潮，我們竭盡全力，只為能收到良好的宣傳效果。我們雖然沒有攝影師般高超的技巧，但我們有百分之百的熱情與專注，記錄點滴片刻，捕捉精彩生活，攝影世界，你我同在。 簡介：——遠溯培訓，博索調研，辟青年長技之徑。
社團聯合會培訓調研部是培訓社聯社團骨幹人才，為社聯社團決策發展提供資料參考的重要部門。培訓調研部秉承「培訓拓進取之程，探究展嚴謹之風」的部門宗旨，在校團委、社團聯合會主席團的指導下，積極開展培訓、調研等活動，關注黨團大事、關注校園文化、關注社聯社團的自身發展，為社團聯合會以及社團的發展奠定基礎。
（一）培訓：每學年針對社聯社團新一屆學生幹部制定整體培訓大綱，開辦培訓會，加強意識培養，傳授工作技能，提高學生幹部的綜合素質。（二）調研：深入調研，直擊熱點，定期開展調研活動以掌握社聯社團發展資料，內容包括社聯大型活動調研以及對社團日常工作、活動開展等情況的調研。（三）輿情分析系列工作：輿情分析系列工作旨在關注黨團時事新聞、友校動態，了解青年動向，為我校學生活動提供參考。主要分為三個模塊：1、新聞播報：每周例會由部門成員進行的「新聞快報」和「一分鍾新聞播報」；
2、輿情調研：對時事新聞、黨團熱點、高校事件進行簡述並評論，按月總結存檔的文字工作，並將其作為素材編入校團委主編的《青年動態》；3、#微視野#：關注黨團動態、高校時事熱點，每日更新社團聯合會微博#微視野#話題。（四）學習交流月：起草擬定每月以不同主題、形式的社聯內部特色學習交流活動策劃。（五）社聯素質拓展即社聯社團趣味運動會：在歷屆招新過後舉辦趣味運動會，內容主要以團隊協作式競賽為主，現已成為社聯促進組織融合的重要活動。（六）青年傳媒中心相關配合工作：在輿情分析系列工作的基礎上，將每月的輿情調研報告匯總至青年傳媒中心，並配合完成其相關工作。（七）周末舞會領舞隊員管理對周末舞會領舞隊員進行統一管理和培訓，主要包括舞蹈老師與領舞隊員之間的溝通協調及考核等工作，為周末舞會的順利舉辦提供保障。 簡介：——【物華天寶，龍光射社聯之墟；人傑地靈，四海下外聯之塌。錚錚慧眼尋機遇，三寸巧舌戰群商。唇槍舌戰刀光影，無血戰場英姿現；一日抱得外聯歸，三軍稱贊盡開顏。】
社團聯合會外聯部是鄭州大學社團聯合會下設的一個對外交流的窗口部門。向上承接校團委，向下對接各社團外聯部，對外連通各大商家和企業，對內交接鄭州大學校學生會與院系學生會，構成一個龐大而又富有組織紀律的外聯網路。
1、引進來：充分利用學校和社會兩種資源，及時收集信息，發掘商家，洞察其合作意向，並進行雙向溝通，從而引進有利資源，為活動的開展奠定物質基礎；
2、走出去：與校學生會和各院系的外聯部建立聯系，協調分配各項外聯資源，促進學校的外聯工作共同發展；發展和維護與兄弟院校外聯部的關系，加強校際交流；
3、內整合：外聯部同時給予學校各社團的外聯部指導與幫助。加強外聯管理，規范外聯活動，整合各社團外聯資源，營造健康、公平、和諧的外聯活動氛圍；
4、外溝通：指導各社團的公共關系工作的開展。建立有關的信息檔案，搜集外界資料，反映外界情況，完善外聯資源庫，為社團聯合會其它部門的對外聯系工作提供服務； 古有弓弩槍刀震武林，今朝歌舞禮樂領風騷。這兒就是文藝青年的烏托邦，藝術愛好者的天堂——盡請關注鄭州大學社團聯合會藝術文化類社團發展中心，走近校園「十八般武藝」。盛傳，藝術文化中心的18個社團各懷絕技，並行社團「十八般武藝」。這十八個社團自成一家又相通相持。琴棋書畫，高山流水候知音；歌詠唱嘆，長歌曼舞妙青春。中心下屬社團可分為六大門派……每年3月份—6月份期間的鄭州大學年度社團藝術文化節是藝術文化中心的「武林大會」，秉承「藝術閃亮校園，文化服務社會」的理念，藝術文化中心按照社聯章程對所管轄的社團進行監督管理，傳遞青春「鄭」能量，集中展示繽紛多彩的社團文化，彰顯鄭大學子的青春與活力。不管台前幕後，我們都傾注百分百的熱情與專注；我們特立獨行，積極向上，手挽手心連心迎接風雨和挑戰！我們就是校園T台上永遠文藝范兒的藝術文化中心！
參照「理論科技類社團發展中心」
實踐服務中心「煮酒論英雄」——當仁不讓我先行！三國風雲起蒼黃，精英豪傑永留芳。江山代有人才出，我輩風采鄭飛揚。社聯建功啟十載，功績美名揚四方。今日後輩效三國，實踐服務新傳唱。話說社聯大勢，六部皆為精英，五中心雄霸一方，均非等閑之輩。群雄之中，有一中心英才輩出，便是實踐服務中心。此中緣由，且聽道來：說起這實踐服務中心，本是社聯十部室之一，位居中心，輻射四方。上承團委老師、秘書處之指示，下統各社團活動之開展。內協各部室的工作運行，外宣社團的多彩魅力。故曰;實踐服務中心為連接社聯和社團的紐帶，乃社聯、社團發展不可或缺一部分。且看中心日常要事……參照「理論科技類社團發展中心」 弱水三千，只取一瓢飲；春波碧影，驚鴻照影來。自信鑲嵌團結，書寫夢想宣言；熱情妝扮青春，指點江山如畫——鄭州大學社團聯合會興趣愛好中心，我們是自信與青春的代言詞！有一束理念如芝蘭入室，「興趣溝通你我，愛好點亮人生」久而不聞其香與之化矣；有一種工作似水滴石穿，「脾氣各異」的18個社團閃爍著自信飛揚的光彩，星火漫野看社團。明確的社團分類，清晰的組織規劃，興趣愛好中心在一年年的完善下精簡機構，下設……個興趣愛好類學生社團。
參照「理論科技類社團發展中心」

D. 濮陽職業技術學院和鄭州大學有什麼聯系宣傳上說和鄭大聯辦的專本套讀，有學士證，本科證嗎學風如何

濮陽職業技術學院和鄭州大學沒有確切的關系，他們說的和鄭大聯辦轉本套讀，你想繼續讀本科是需要考試的，考上了就有學社正和本科證。學校建設的不錯，但是學風不了解，如果你想去還是多打聽一下吧

E. 「鄭大一附院」曬成績單，每天營收近6000萬，日入六千萬是一種榮譽嗎

醫療行業作為立國之本，一旦被資本綁架，就會對整個社會造成無法估計的傷害和損失，鄭大一附院作為當地知名醫療機構，竟然將每天數千萬的營收數據作為炫耀的資本，無論從哪個角度來說，不僅算不上一種榮譽，而且是對當地形象的玷污。試想一下，如果各地醫院都以營收數據作為奮斗目標，那麼普通老百姓將會生活在什麼樣的醫療環境中呢？很顯然，醫院作為治病救人的地方，即便憑借醫術創造了巨大價值，也不應該以此作為噱頭大肆宣傳，僅此一點就足以說明該院的管理是存在嚴重問題的。

顯而易見，鄭大一附院將每天營收6000萬作為炫耀的成績和榮譽，這種做法已經對社會大眾造成了極為嚴重的情感傷害，對於這種沒有醫德、醫風混亂的醫療機構，無論患者人群還是主管部門，都應該給予措辭嚴厲的警告。當然，上級主管部門不聞不問的管理方式，也是該院放任自流的誘因，希望醫療領域的這種不正之風能夠得到根治。

F. 鄭州大學好嗎

整體不錯。

從人民網教育頻道與人民網輿情數據中心聯合推出《2020-2021中國高校社會影響力報告》來看，鄭州大學在此前三年連續位居全國第十的基礎上，本年度提升兩位，位居全國第八。綜合排名的靠前本身就表明了這所學校綜合實力還是不錯的。而且這所大學本身就是211系列的高校，自然也是實力不俗。

特點說明

鄭州大學醫科教育源於1928年的河南中山大學，1952年河南醫學院獨立建院，開啟了河南醫學高等教育的先河；原鄭州大學創建於1956年，是新中國創辦的第一所綜合性大學，1996年被列入國家「211工程」重點建設高校；鄭州工業大學成立於1963年，是原化工部直屬的重點院校。2000年7月，原鄭州大學、鄭州工業大學和河南醫科大學三校合並組建新鄭州大學。

以上內容參考：網路-鄭州大學

專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com