實踐歸來話收獲策劃書

Ⅰ 大學生社會實踐的活動策劃書

轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是我為大家整理的有關大學生社會實踐的活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

有關大學生社會實踐的活動策劃書1

一、組織領導：

二、活動主題：

展示風采共創和諧

三、活動時間：

20xx年5月3日下午2點

四、活動地點：

香山花園廣場(小橫山社區前)

五、活動安排

1.香山街道與蘇州大學社會學院，香山街道團委與蘇州大學社會學院團委分別簽訂共建協議。

2.由香山街道領導和蘇州大學社會學院領導為「蘇州大學大學生社會實踐基地」揭牌。

3.香山街道劉書記講話

4.蘇州大學領導致辭

5.文藝演出(見節目單)

六、具體工作：

1.共建協議起草(蘇州大學社會學院);領導講話由香山街道與蘇州大學社會學院各自起草。

2.「蘇州大學大學生社會實踐基地」銅牌製作(街道團委)。

3.舞台、音響、文藝演出節目協調等(陳揚牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關同志協同)。節目主持人由香山街道、蘇大社會學院各派出一人，主持稿由社會學院團委起草，經街道有關領導審核後定稿。

4.活動場地布置：由小橫山社區負責安排座位300隻於舞台前觀眾席。

5.4月20日召開活動籌備會，商討本次活動有關事項。

6.宣傳：請各團支部在本單位廣泛宣傳，並請小橫山社區負責在香山花園內做好宣傳工作。

7.後勤：由小橫山社區團支部負責，各社區(村)團支部書記協助。

8.攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負責。

9.民兵應急分隊協助做好安全保衛和後勤保障工作。

10.所有演職人員請於5月2日上午9點前到達現場排練。

節目單

1.大合唱《工農兵聯合起來》旅遊職校

2.現代舞《時代巨匠》社會學院胡易佳、鄭傑等

3.女聲組合《太湖美人》度假區中心小學教師

4.相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李占

5.戲曲聯唱香山中學朱家易

6.男聲獨唱《緣分五月》蔣墩社區崔松林

7.小品山寨版《胡椒面》中心居委會張順新、范宇青

8.女聲組合《幸福的泡泡》香山中學

9.炫舞《追夢舞台》克里奧藝術團

10.合唱《光榮啊!中國共青團》社會學院08檔案錢駿等

主持：香山街道陸丹青(男)

有關大學生社會實踐的活動策劃書2

一、活動背景：

多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本範式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，並努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

二、活動目的、意義和目標：

活動目的：展現大學生良好精神風貌。

活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

四、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭

1、調查問卷形式，回來後統計數據

2、典型事例個別采訪的形式

3、給老人送去生活所需

4、帶去精神方面的文藝等娛樂

5、跟當地媒體聯系，做好協調

6、加工成文字材料，做好最後的總結。

五、經費預算：

1、來迴路費，每人次39元，預計39x4=156

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3x4x20=240左右

5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。

6、總計496元左右

7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出

六、活動中應注意的問題及細節：

1、安全問題

2、注意大學生自身形象

七、活動負責人及主要參與者：

組織策劃：

參與者：

宣傳等將會責任到人。

有關大學生社會實踐的活動策劃書3

一、活動主題

牽手農心，展望未來

二、活動背景

大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關繫到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到難就業的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

三、活動目的

讓隊員對於飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生「只講理論，脫離實際」的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什麼樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

四、主辦單位

xxx大學xx院團

五、活動時間

20xx年x月-20xx年x月

六、活動形式

參觀訪問、工作實習

七、活動流程

完善活動策劃書，xxxxx有限公司。

招募隊員

采購團隊所需物品。

八、經費預算

車費：35元/人共計420元

團隊申報材料製作150元

共計570元

九、注意事項

1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現良好的精神風貌;

2、加強安全教育

3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮;

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假;

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳;

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件;

7、乘坐正規的客運單位車輛;

8、認真宣傳，及時總結。

有關大學生社會實踐的活動策劃書4

20xx多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本範式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，並努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

一、活動目的、意義和目標

活動目的：展現大學生良好精神風貌。

活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

二、資源需要

人力資源：

1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

三、活動開展

目的地：xx省xx縣

時間：為期三天，一天在敬老院，兩天到鄉下五保家庭

1調查問卷形式，回來後統計數據

2典型事例個別采訪的形式

3給老人送去生活所需

4帶去精神方面的文藝等娛樂

5跟當地媒體聯系，做好協調

6加工成文字材料，做好最後的總結。

四、經費預算

1、來迴路費，每人次39元，預計39x4=156

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

3、 4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3x4x20=240左右

5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。

6、總計496元左右

7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出

五、活動中應注意的問題及細節

1、安全問題

2、注意大學生自身形象

六、活動負責人及主要參與者

組織策劃：xxx

宣傳等將會責任到人。

有關大學生社會實踐的活動策劃書5

一、活動背景

在我國現階段，大學生就業形勢嚴峻，就業壓力很大，許多應屆大學畢業生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外，有些企業表示招聘不到理想的人才，好多大學生並不能很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業的現狀，以及企業需要什麼樣的人才，在供需方面雙方出現的問題，如何使大學生更好地實現其自身的增值，更快地融入企業的發展中，在企業如何有效地發展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業進行一次參觀學習。

通過這次暑期實踐，使大學生明白企業對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成」雙贏」的目標。

二、活動名稱

大學生在企業發展狀況調查

三、活動目的

了解各個企業的發展概況與特色產業，感受工作氣氛。

四、活動時間

20xx年8月x日至20xx年9月x日

五、活動地點

xx省xx市

六、活動對象

xxx大學學生

七、活動流程

1、前期准備

積極與廠方取得聯系，同時進行下一步的交流，並對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質量。

准備相關設備及物資，准備好筆記本、數碼相機等相關設備，以及一些防止中暑的應急葯品。

提前安排好實踐中的'路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的'順利完成。

2、活動安排

大家在xx大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。

到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關的了解和記錄。

集體去其他工廠進行參觀調查。

每天參觀結束後大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校後整理此次活動收獲。

每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。

3、現場活動細則

小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯系，提前通報行程，並協商接洽時間及地點。

到達工廠先與廠方相關負責人會面，在廠方的帶領下，開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區，進行參觀學習，感受工作氣氛。

在工作區，選擇恰當的時間，向工廠員工發放調查問卷。根據現場情況，隨即採取分組行動，提高調查效率。並向員工詢問相關問題。

向廠方請求與管理層員工進行接觸，發放調查問卷進行調查，並與其正面交流，向其詢問相關問題。

4、後期整理工作

匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。提出可行建議。根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，並送交給相關部門以供參考。

八、人員任務分配

1、與被調查公司的主要交流：

2、安全、食宿以及信息採集：

3、行程安排及其財務管理：

4、調查數據的整理及分析：

5、相關文檔整理：

九、注意事項

1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相關規定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

2、隊員之間相互通報聯系方式，每天要與辦公室保持聯系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。

3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。

4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀岩、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。

十、經費預算

1、路費：550

2、住宿：300

3、餐飲：300

4、其他：50

Ⅱ 大學生社會實踐策劃書

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？下面是我為大家整理的有關大學生社會實踐策劃書，歡迎閱讀與收藏。

本次社會實踐服務團是由貴州大學明德學院青年志願者組成。此策劃擬定後，提交共青團貴州大學明德學院委員會審核批准後，轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意，方可依照策劃根據實際情況實施。

一、活動背景

「十二五」規劃，是我省大力實施工業強省戰略的五年，按照走新型工業化道路的要求，完善實施工業強省戰略的領導體制、工作機制和政策體系，大力發展結構優化、技術先進、清潔安全、附加值高、吸納就業能力強的現代產業體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備製造業基地、戰略性新興產業基地和優質輕工產品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發展做出我們應有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。

二、活動目的

為全面貫徹落實《中共中央國務院關於及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志願者精神，積極服務於社會,發揮大學生在當代社會的先進性作用,同時有在發揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志願服務精神向我省貧困農村地區提供服務，進一步幫助鄉村中小學生提高知識面，提高貧困地區的教育水平，推動社會主義精神文明建設，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎理論，基本技術和專業知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質，以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志願精神，呼籲社會，爭取更多社會力量參與西部地區建設，支持西部，發展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉統籌發展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應社會，服務社會奠定基礎，更好地為社會主義和諧社會建設奉獻力量。

三、活動主題

「舞動青春·心系農村·傳承奉獻」

四、活動形式

深入貧困山區支教、實地調研、走訪、慰問貧困戶、服務農村。

五、活動時間

20xx年7月15日-20xx年7月25日

六、活動地點

貴州省安順市紫雲縣水塘鎮(水塘小學，格凸小學，二關小學)

七、活動組織

活動單位：貴州大學明德學院青年志願者協會

監督單位：共青團貴州大學明德學院委員會

指導老師：唐穎

隊長：xxx

隊員：待定(35人左右)

八、前期准備

1、設計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。

2、搜集資料為社會實踐做准備。社會實踐服務分團聯系商家企業，爭取資金贊助。

3、初步聯系服務地點，與服務地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發到他們的手中，提高可行性和可操作性。

4、派人員到當地進行踩點，聯系當地政府確定活動細節，同時進行考察和預約工作，走訪當地，保證活動的萬無一失。

5、向院團委申報實踐活動，申請相關事宜和指導老師，領取暑假社會實踐介紹信。

6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學院廣播等宣傳，向全院徵集三下鄉人員展開報名工作，並募集資金。

7、進行志願者選拔並進行前期培訓。召集所有隊員學習社交方面的相關知識和一些較實用的專業知識，為日後的'深入基層做好知識儲備。

8、招募人員進行分工，根據個人的實際情況分配好任務

(1)安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等

(2)成立會計小組，主要負責預算出支費用

(3)成立采購小組，主要負責事物的采購

(4)成立外聯小組，主要負責本次活動的贊助費用的籌集

(5)成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節照片的拍攝。

(6)成立組織小組，主要負責本次活動的安排。

(7)成立安全小組，主要負責本次活動的安全。

9、准備社會實踐用的相關材料，向相關部門，工作單位借取相關宣傳資料宣傳手冊。聯系當地政府、媒體等有關部門，做好相關准備工作。准備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯系媒體)。准備好隊旗，橫幅等宣傳用品和後勤醫葯和照相攝影用品。

九、活動內容

1、科技興農宣傳

2、法律宣傳教育

3、醫療保險宣傳

4、自然災害預防教育宣傳

5、藝術啟蒙，中小學生藝術課堂培訓

6、趣味英語輔助教學：中小學趣味英語課堂培訓

7、進入農村各家戶的農民子女進行輔導假期作業、補習功課

8、慰問當地貧困家庭

9、社會調查。

十、活動具體開展

1、科技興農宣傳：向當地村民發放宣傳科技興農的相關資料，向村民講解科技對農業生產的幫助。

2、法律宣傳教育：向當地村民發放宣傳法律知識的資料，向當地村民講解法律知識。

3、醫療保險宣傳：向當地村民發放醫療保險知識的資料，向當地村民講解醫療保險及養老保險。

4、自然災害預防教育宣傳;向當地村民發放宣傳自然災害預防的相關資料，向當地村民講解自然災害的預防。

5、藝術啟蒙教育：中小學生藝術課堂培訓，利用我們的專業所學知識和所帶攝影攝像器材，為當地學生開一門別致而有趣的藝術啟蒙課程，激發他們的藝術潛力和興趣。

6、趣味英語輔助教學：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕鬆快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。加強學生英語基礎知識，日常交際用語。

7、進入農村各家戶利用志願者專長農民子女進行輔導假期作業、補習功課、學習方法傳授等。

8、慰問當地貧困家庭：選取當地幾家貧困戶向他們捐贈油、米、牛奶等物資。

9、社會調查：向村民進行調查問卷調查。

10、工作總結：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結會議，主動，聽取當地政府工作人員，村民學生及隊員的建議，互相學習交流相互探討及時對方案進行調整。

十一、後期總結

1.活動結束以後，組織隊員對本次社會實踐客觀認真的做出總結，並以電子檔或列印版的形式上交如下材料，由院團委對活動開展情況進行評估：活動方案，總結報告，和社會實踐論文，日誌，心得體會圖片集和相關視頻資料、接受單位證明或實踐鑒定、感謝信、相關新聞通訊及團隊相關其他資料

2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結束後通過報紙、網站、電視台展板、海報在校內外展開宣傳，以引起社會對西部農村現況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。

十二、行程安排

20xx年7月14日，所有隊員在學院集合，為15日出發做准備。

20xx年7月15日，出發前往紫雲縣。

20xx年7月15日--20xx年7月25日開展本次社會實踐的相關活動。

20xx年7月25日下午，全體隊員返回學校。

十三、注意事項

為保證此次活動安全、順利進行，特向參與本次社會實踐所有成員規定如下：

1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務精神和堅定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。

2、所有成員要有高度自覺的團隊精神和合作觀念，服從隊伍統一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務。

3、在活動期間，若有重大事情(如個人行動、財政收支等)須直接向指導老師和隊長報告，獲批准後方可行事。任何人不得單獨行事或擅離開。

4、隊伍各小組長須在活動期間及時清點本組人數，考察本組成員情況。若發現異常情況應立即報告，並啟動應急機制。

5、活動期間，隊伍成員應彼此團結友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團體主義，共同維護隊伍利益。

6、活動期間，隊伍成員須注重個人形象，注重禮節，尊重當地風俗習慣，堅持民族平等的原則，堅決維護我隊伍和我校的良好形象。

7、活動期間，隊伍全部成員一律使用普通話;根據需要，服務隊應使用隊旗，穿隊服。

8、隊長和各小組長應有高度的責任心，密切了解活動的進展情況和隊員的動態。另外，隊長和各組負責人應注意協調各隊員的關系，不得偏私，注重營造隊伍和諧友善的局面。

9、隊伍成員應自覺並嚴格遵守本紀律規定以及當地政府和實踐基地的相關法律、規定。在三下鄉籌備組領導下,各小組自行安排。

十四、安全應急預案

1、如果遇到天氣突變的話，相關活動會有所改動，如有山洪等嚴重天氣災難，應立刻與學校匯報，尋求幫助，確保每位隊員的安全。

2、溝通問題如在調查活動中與村民的溝通，我們出示學生身份證明，並挑選口才好的同學，盡可能用當地人熟悉的語言進行溝通，增加親和力及信任度。

3、出發前專門對遇到犯罪事件的應變方法研究並作出行為細則和應變方法。

4、與陌生人接觸時對於陌生人的無理要求堅決拒絕。

5、活動過程中如出現人數過多導致擁擠的情況，應立即組織隊員維持秩序。若出現發生沖突情況，應立即找帶隊老師進行調解，調解不成向當地政府或司法機關求助。

十五、隊員紀律要求

1、統一行動，協調一致，服從指揮;

2、團結合作，積極主動，互相幫助;

3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責;

4、尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化;

5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;

6、發揮各自專業和能力特長優勢，認真完成各項工作任務。

Ⅲ 初中生的社會實踐活動計劃書怎麼寫

1.計劃：關於打掃衛生的時間、地點、人物等作詳細的介紹、反正就是多說幾句廢話
湊夠300字就行了
3過程：為老人做了些什麼、老人的表情、反應、及對你的態度等做詳細說明、最好再寫出打掃過程中的一些什麼插曲之類的、差不多300字就夠了
3小結：寫出活動感受、就寫為老人打掃、雖然辛苦、但看到自己的成果、和老人快樂的樣子、就覺得像喝了蜜一樣甜之類的話、重復幾遍
要是老師馬虎、、就應付過去了、要是老師特別細心、那就把這些東西在詳細化、就差不多了、我就這么應付老師的、(*^__^*)
嘻嘻……

Ⅳ 社會實踐的活動策劃方案

為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的關於社會實踐的活動策劃方案大全，希望對大家有所幫助。

關於社會實踐的活動策劃方案大全1

為了豐富學生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動，在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學校決定開展以「有品位的學生—過大年」為主題的系列社會實踐活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題：

有品位的學生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動

二、活動要求：

1、「有品位的學生過文明年」活動。（對象：一、二年級）

通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建「愛心小公民」志願隊，在假期里開展「愛暖寒冬」微公益行動，引導孩子們通過「隨手關門」、「你丟我撿」、「環境清潔」、「文明勸導」、「社區交通協管」等力所能及的事情和學習傳統禮儀拜年的方式，弘揚志願服務精神和民族傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機（照片2～3張或一段視頻）記錄活動過程，並附上相應活動的文字說明。

2、「有品位的學生過健康年」活動。（對象：三、四年級）

以家庭為單位，舉辦「老少手拉手，歡樂一家親」運動會，進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時，增強家庭成員團隊協作意識，增進家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟，並附上活動精彩瞬間的照片發表在文明小博客上。

3、「有品位的學生過文化年」活動。（對象：五、六年級）

邀請精通地方傳統節慶習俗的長者擔任輔導員，開展：

（1）「包餃子」、「煮臘八粥」、「蒸年糕」以及「怎樣選購年貨」等生活勞動技能培訓活動；

（2）「寫春聯」、「貼年畫」、「民俗故事大搜索」、「新年習俗小調查」、「元宵燈會」等文化活動；

（3）「臘八節里說臘八」、「和留守小夥伴一起吃元宵」等手拉手節慶活動。體驗各項節日民俗，體會中華民族傳統文化的魅力。

具體要求：根據上述活動內容，自選一項開展實踐活動。並寫一篇200字以上的'活動感悟，附上實踐活動精彩瞬間的照片發表在文明小博客上。

三、注意事項：

1、請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業，開學的第一天，請收齊學生實踐活動作品，在班上進行評選和展示，然後每班精選5份優秀作品，於第二天上交德育室進行評比展示，屆時將組織相關人員進行評選，設一、二、三等獎若干名，評比結果計入有品位班級評比，優秀作品將在校園網進行展示。

2、請一至六段的年段長於開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業優秀的學生代表參加新學年開學儀式「寒假社會實踐活動成果匯報」，要求年段長對此學生代表進行培訓：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學生發言的時間不超過2分鍾。

關於社會實踐的活動策劃方案大全2

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結合青年學生特點，通過開展「六個一」為主要內容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。

二、活動時間

20xx年1月——xxxx年2月

三、活動地點

立足xx，輻射全國。

四、活動主題

體驗社會勇擔責任

五、活動原則

採取就近就便原則，立足於學生所在社區、鄉村，便於學生廣泛參與；堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動；堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提；堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

六、活動內容

本次社會實踐活動是以「六個一」為主要內容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。

1、一次走訪即「訪母校，感師恩」高中母校走訪活動。利用假期返鄉之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況；看望高中老師，感謝老師的培養；宣傳xx農業大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。

2、一個訪談即「訪校友，促成長」優秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄，就近就便走訪優秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農大的溝通聯系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，並通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《xx農業大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

3、一項調研即「訪百縣，走千企」企業考察調研活動。走進家鄉所在地的企業，了解該企業的發展狀況、企業文化及創業歷史，了解該企業的經營內容、需求的'專業及每年需求計劃，5年需求規劃，我校在該企業就業畢業生數量及其工作情況，填寫《走訪企業情況登記表》，撰寫企業調研報告。

4、一段經歷即「訪千村，助成長」，到家鄉所在鄉鎮團委進行掛職鍛煉，了解鄉鎮的基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業學生工作情況、發展情況等，撰寫調研報告。

5、一種體驗即「助三農，促發展」學生志願服務活動。發揮專業優勢及知識優勢，為家鄉的父老鄉親解決生產生活中的實際問題，通過開展科技支農、企業援助、文藝演出、文化宣傳、環境保護等活動，服務社會主義新農村建設，撰寫活動總結。

6、一份感恩即「感親恩，見行動」體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以「三幫扶」為主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民。活動結束後，撰寫活動總結。

七、實施步驟

（一）宣傳動員階段

1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學院傳達活動精神並下發活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自願報名參加。同時，要充分利用網路、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠准確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。

2、報名選拔。各學院要組織學生幹部和學生黨員有重點地參加以「六個一」為主要內容的社會實踐活動，發揮學生幹部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統一管理。

3、行前准備。各學院要根據活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束後，各學院要組織同學認真填寫《xx農業大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯系方式，一並報校團委備案。

（二）具體實施階段

1、按照既定的活動方案，聯系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創新實踐形式，切實圍繞「六個一」實踐內容開展活動。

3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，並及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

（三）總結表彰階段

1、社會實踐活動結束後，各學院要及時做好總結，並在本組織內舉辦「實踐歸來話感受」主題報告會等活動，相互交流經驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。

2、活動結束後，參與社會實踐的學生將《xx農業大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一並裝入學生檔案，並作為一種制度常期延續下去。學校團委、招生就業處、校友辦等部門，要將學生的調研報告和調查結果進行整理，作為以後開展工作的第一手資料。

3、將寒假大學生社會實踐作為xxxx年大學生社會實踐工作的重要內容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

八、活動要求

（一）高度重視，迅速行動。組織大學生參加寒假、暑假社會實踐活動，是高校人才培養的重要內容。學校各相關部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學院要及時作出部署安排。

（二）精心設計，廣泛動員。各學院要按照學校總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

（三）重視安全，加強聯系。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書，健全保障措施。各學院團委要及時與校團委聯系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學後將本學院的社會實踐總結報校團委。

（四）加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。

關於社會實踐的活動策劃方案大全3

一、活動設想：

為激發幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養幼兒良好的閱讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發幼兒的求知慾，營造濃厚的「書香縣幼」氛圍，積極促進校園文化的發展，我們將在20xx年3月26——27日開展宜豐縣幼兒園大班「在書的海洋里遨遊」參觀圖書館社會實踐活動。

二、活動時間：

20xx年3月26日——3月27日分批參觀。

3月26日下午3點：大（1）班大（2）班

3月27日上午9點：大（3）班大（4）班大（5）班

三、活動地點：

宜豐縣圖書館

四、活動參與者：

大班組全體老師及全體幼兒

五、活動目標：

1、幫助幼兒了解圖書館的環境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。

2、體驗閱讀氛圍，培養幼兒的閱讀興趣幼兒社會實踐活動方案幼兒社會實踐活動方案。（愛耳日活動方案）

3、培養幼兒的.觀察力和與人交往的技能。

4、引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學會保護自己，並增強機體意識。

六、幼兒園活動准備：

1、進行「圖書我愛看」談話活動。

2、提前和圖書館做好溝通工作。（周、龔）

3、家園布署（尊敬的各位家長：您好！我園將於3月26日——27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。

關於社會實踐的活動策劃方案大全4

為了進一步落實新教育理念，引導學生「聆聽窗外的聲音」，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發展，培養學生積極樂觀的人生態度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生「參觀xx城市展規劃覽館、污水處理廠與日照水產研究所」。

一、活動目的：

1、將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

3、參與社會實踐，激發學習興趣。

4、了解日照的發展歷程，激發學生熱愛家鄉保護環境的情感。

二、活動時間： 3月25日上午8：00——11：30（周三）

三、活動地點： 污水處理廠、城市規劃展覽館、水產研究所、日照市外國語實驗學校

四、參加人員： 五、六年級

五、組織部門及職責

組織部門：教科處

領導成員：

總負責人：xx（負責活動前的組織、交通安全、活動紀律、安全教育等工作。）

聯絡人員：

醫療救護：xx隨隊參加活動，配備常用葯品，負責突發事件引起的學生受傷情況。

跟班情況：

負責人：

五年級四班

1、活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議（周二下午第一課），明確各自職責。

2、班主任對學生進行安全與紀律教育，培養學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：

（1）一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。

（2）活動過程中愛護公物，講文明、講禮貌，愛護環境衛生。

（3）服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善於觀察多思考。

（4）出行在外要牢固樹立「安全第一」的意識，有事及時向帶隊老師報告。

3、往返前認真清點人數，有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發生意外，應立即向負責人匯報，並採取積極有效的救護措施。

4、活動結束後5（1）5（2）和6（2）填寫綜合實踐活動記錄表，5（3）和6（1）上交以保護環境、水資源為主題的參觀手抄報，5（4）和6（3）上交參觀心得體會（A4紙列印）。周五之前以班級為單位收齊後上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。

5、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

關於社會實踐的活動策劃方案大全5

一、參加對象：

全體學生

二、讀書活動

開展讀書活動有利於學生養成良好的讀書習慣，掌握人文知識，在欣賞和領悟優秀作品的過程中，潛移默化，從中獲取知識、陶冶情操、提高境界、升華人格。

（一）活動形式

學生可按推薦書目選讀，也可自行選讀其他書目，閱讀數量1本以上，多者不限，鼓勵多讀。（推薦書目附後）

（二）活動要求

1、要認真閱讀，不貪多，注意讀寫結合，及時寫出讀書筆記，力爭學有收獲。

2、要求每名學生至少撰寫一篇讀書心得，內容包括所閱讀的書名、故事梗概及1500字以上的感想心得，於開學第一周內交班主任。

（三）讀書報告會

通過小組匯報、主題班會交流及系內讀書報告會等形式，分層次交流讀書心得，達到全體受益的效果。

（四）評價

1、專家評分（40分）由護理系邀請專家對讀書心得質量進行評價並打分。

2、班級評價（60分）被推薦參加讀書報告會、主題班會、小組討論者各得50分、40分、30分，未被推薦者得20分。

三、開展家庭狀況調查

關愛家人，反思自己。利用閑暇對家人進行觀察和調查，認真填寫調查表，開學後上繳班主任，未認真完成者從活動總分中扣除10分。

註：本次實踐活動總成績將作為學生素質教育成果計入總評成績，與學生畢業成績掛鉤。

Ⅳ 大學生志願者活動策劃方案

大學生志願者活動策劃方案範文（通用5篇）

為有力保證活動開展的質量水平，時常需要預先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是我收集整理的大學生志願者活動策劃方案範文（通用5篇），歡迎大家分享。

大學生志願者活動策劃方案1

一、活動背景：

現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。為了培養我們青年志願者的服務技能和積極貫徹黨中央關於構建社會主義和諧社會的要求,我們開展了這個主題為「愛駐夕陽，關愛老人」的活動。

活動主題：「愛駐夕陽，關愛老人」

活動地點：xx

活動時間：20xx年12月

主辦單位：xx

二、活動目的：

1、讓更多青年志願者給養老院的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

2、讓青年志願者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。

3、鍛煉青年志願者的各項義務、吃苦耐勞、尊老敬愛的精神。

4、讓志願者們盡到志願者的義務，而不是空有虛名。

5、給志願者們一次鍛煉的機會，尤其是組織及團隊方面的能力

6、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

三、前期准備：

1、召開青年志願者幹事以上全體會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

2、組織相關內容，圖片展覽，畫文字簡歷。(圖片製作成視頻播放)

3、聯系學院主有關領導人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

4、確定參加活動的志願者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

5、活動宣傳(海報、橫幅等)，並由生活委員負責采購禮物。

6、准備活動設備(相機、旗幟、橫幅、禮物、桌椅、證書、青協統一服裝、水等)

四、活動方案：

1、傳遞愛的接力棒為主要活動。

2、以小組為單位參加本次愛的接力棒。讓我們心連心，手拉手、傳遞愛心。

3、連繼三天的播放一些去養老院的影片。讓青年志願者更好的了解青協存在的意義。

4、開始前集中志願者，清點人數，交代細節。

5、活動結束後，各志願者按照安排展開服務工作，綠色小組主要負責幫助打掃、收集廢品。

6、活動結束後，召集志願者並清點人數。

五、活動備註：

1、志願者要秉持「文明禮貌，嚴於守已」的原則，青年志願者協會倡導「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，建設和諧校園具有重要的意義。

2、進行比賽時，所有工作人員必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。

3、志願者要自覺遵照工作人員的各項工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。

4、參加活動的所有志願者都必須按規定青協統一的服裝、佩戴志願者徽章。

六、文宣方式：

1、志願者旗幟一面。宣傳內容為「青年志願者協會」

2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題「愛駐夕陽，關愛老人」

3、海報粘貼，介紹青年志願者的相關內容。

七、注意事項：

1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可不聽指揮。遇到問題要及時上報負責人。

2、全體志願者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志願者的光榮使命。

八、後期安排：

一、獎勵制度

第一名：可以得到精美小禮品跟100元獎勵

第二名：可以得到精美小禮品跟60元獎勵

第三名：可以得到精美小禮品跟40元獎勵

第四名：可以得到精美小禮品跟20元獎勵

第五名：可以得到精美小禮品一件

精神文明獎、團體合作獎、文明面貌獎、按守紀律獎等。

青年志願者協會是一支具有時代性、充滿奉獻精神的公益性組織，是新時期服務社會的新生力量，是光明的火種，是愛的使者。

大學生志願者活動策劃方案2

普遍的大學生在大學時期都會參與志願者活動，志願者活動是給他人帶去溫暖，給自己帶來成長，這是良好的舉動，大學生就應該如此，發揚助人為樂的良好精神，要舉辦志願者活動之前要先做個活動方案使活動更好的進行。

一、活動背景

尊老愛老是中華民族的傳統美德，而在當今社會中，迫於生活壓力，年輕一代工作更加繁忙，陪身邊老人的時間可以說是少之又少，因而老年人倍感孤單，尤其是臨近節假日的時候。由於臨近元旦，而安陽三替頤養院中的老人們卻苦於子女不在身旁，了解到這種情況，分會成員積極建言，最終討論決定舉辦此次志願者活動，以陪伴老人快樂地度過這一個重要的節日。

二、活動目的

1.以當代大學生的身份踐言尊老愛老的傳統美德，喚醒人們心中的社會意識，從而更好地傳承我們的中華民族傳統美德。

2.與老人們溝通交流，解決老人心中的煩惱，使他們不再感到孤單，感受到我們整個社會的關懷；為他們的生活增添樂趣，使他們擁有良好的心態。

3.增強分會成員的實踐能力和語言交際能力，使成員們有所收獲，有所感觸。

三、主題：

元旦送溫暖

四、活動時間

1月1日

五、活動地點

安陽三替頤養院

六、活動對象

安陽三替頤養院老人

七、活動內容

1.組織本分會成員及下屬社團成員到三替頤養院，幫助老人打掃衛生、曬被子、洗頭、修整指甲、整理衣物。

2.邀請敬老院的老人們，為我們大家講述一下自己的親身經歷，對同學們進行一次精神上的洗禮和教育；同時也請各位老人表演一些節目。

3.分會工作人員組織活動相關人員按照預定方案進行節目表演。

八、活動流程

1.分會召開部長級會議研討此次活動，研究此次活動的可行性.

2.活動負責人籌備相關活動策劃書，並對各個部口進行任務分配。

3.准備活動申請的相關材料，徵求院系和學校相關部門的批准。

大學生志願者活動策劃方案3

一、活動背景

金秋的風，送裊裊暗香而來;霜中的菊，獻片片芳菲一季。國慶節距現在雖已告別了一段落，但祖國xx歲生日的氣息依然環繞在我們的身邊。無論是作為當代的大學生，還是青年志願者，我們都想盡自己的一份力量為我們親愛的祖國送上自己的一份禮物。雖不及運動員們揮灑汗水努力爭金報答祖國，也不及航員們遨遊太空為國爭光我們僅以我們飽滿的熱情、真摯的愛心、積極的行動，來表達我們最真切的祝福，希望偉大的祖國繁榮昌盛。然而，在我們身邊所處的環境中，存在著不少的安全隱患。就拿過紅綠燈來說，闖紅燈、不走斑馬線等不遵守交通規則的實例時有發生。為了大家，也為了我們自己的安全，更為了喚醒市民們的安全意識。作為志願者的我們，我們有責任也有義務，也十分的願意走上大街，在主要的交通路口，義務做一名交通協管員，提醒廣大市民們注意安全，平平安安才是最大的福!

二、活動主題

志願交通協管，我參與我光榮

三、活動目的

1、讓我們攜手交通協管員，走進社會，宣傳交通安全注意事項

2、為社會、為人民做點力所能及的奉獻，提醒市民們出行安全第一，平平安安是福

3、豐富大學生的課餘生活，展現當代大學生的風采

4、走出班級，走出校園，走向社會，增進大學生與市民的零距離接觸

5、奉獻愛心，做對社會有益的事情才能讓生命更有意義

四、活動策劃主辦方

市公安局交警支隊、東華理工文法藝院青年志願者協會

五、活動對象

文法藝青年志願者協會全體成員

六、活動時間

xx月xx日到xx月xx日

七、活動地點

步步高超市旁的十字路口

八、活動流程

1、前期准備和宣傳工作

(1)組織召開部長會議和全體會議

① 商討活動的相關內容：時間地點、前期准備和注意事項等

② 討論制定好該活動的策劃書

(2)准備相關物品：

紅繩、哨子等物件

(3) 提前與市交通局進行協商合作

(4) 與撫州日報社、校記者團、院記者團、廣播站以及通訊社等聯系並合作，對活動進行跟蹤報道，加大宣傳力度

2、中期活動開展

(1)組織好人員進行上崗值班，每3小時一班，一天5個班，輪流進行，早上7：3開始，下午17:3結束

(2)每個主要交通路口安排一個部長作為負責人，在市局領導允許的條件下，安排一位交警帶隊，負責並指導整體的工作

(3)成立一支應急小隊伍，遇到緊急或突發事件，以便從容應對出現的情況

(4)期間可以向市民們宣傳一些交通安全的基本注意事項，提高市民們的安全意識

3、後期活動總結

(1)總結此次活動所達到的效果，從中獲取經驗並改正不足之處

(2)將本次活動的主題和意義傳承下去

九、注意事項

1、活動期間注意佩戴好青年志願者徽章

2、活動期間注意安全，盡心盡責做好交通疏導

3、活動期間各志願者應注意自身安全。

4、在活動結束之後，將物件統一收回

大學生志願者活動策劃方案4

一、活動背景：

在我國構建和諧社會、貫徹落實科學發展觀的偉大進程中，向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環節。目前，在我國各種自然災害頻繁發生，為抗擊各種災難，讓全民更深刻了解急救護理措施，我們以服務新農村建設、新農村發展、新農民成長和幫助基層群眾建設新家園、開創新生活為主攻方向，激發青年學生服務奉獻的熱情，廣泛開展災後重建服務、教育幫扶、醫療服務、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等活動，引導青年學生堅持理論聯系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結論，明確堅定的政治方向，真正實現「受教育、長才幹、做貢獻」的`目標。

醫療建設作為我國「建設社會主義新農村」的重要組成方面，應該得到社會和人們的重視和關注。而作為21世紀新青年的我們，應該為新農村建設揮灑青春的汗水！

針對我省部分農村存在的醫療條件及相關衛生知識匱乏的現狀，我們南丁格爾志願服務團積極響應上級號召，聯系了山東省德州市齊河縣趙官鎮作為實踐基地，並深入其中，開展醫療衛生服務及相關知識宣傳活動。

二、活動目的：

為進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，響應院團委關於鞏固學習實踐科學發展觀，深入開展大學生社會實踐工作的號召，護理學院團總支、學生分會以「展示新形象 愛心送健康」為主題，引導和激勵護理學院學生認真貫徹「三下鄉」活動精神，今年暑期繼續組織開展大學生志願者文化、科技、衛生「三下鄉」社會實踐活動。

通過「展示新形象 愛心送健康」三下鄉活動的開展，使學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。

三、活動時間：

XX年7月12日-14日

四、活動地點：

xxxxxxxxxx

五、活動流程：

（一）前期准備：

1、安排同學自己申報「三下鄉」實踐地點，並結合暑期「三下鄉」的具體要求和聯系地點的實際情況進行篩選。

2、與實踐地點相關人員及時溝通，商榷下鄉活動的具體細節。

3、從南丁格爾志願服務團中選拔「三下鄉」同學，召開動員大會，並進行相關培訓。

4、在校內，以海報和宣傳板形式對本次「三下鄉」活動進行全方位宣傳。

（二）實踐過程：

1、7月12日，開展義診工作。

與德州市齊河縣趙官鎮中心衛生院聯合設立義診點，並及時將消息告知社區居民。然後，開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務等。

2、7月13日，進行新型農村合作醫療制度宣傳工作。

在社區的顯要位置張貼關於「新型農村合作醫療制度」的宣傳海報。設立咨詢台，向社區居民宣傳這項有益的醫療制度，並積極解答社區居民們的疑惑。

3、7月14日，宣傳急救護理常識，並進行走訪調查。

設立宣傳點，宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣，讓社區居民了解到防病治病醫療知識，並學會將這些知識應用並落實到日常生活中，最後教授簡單的急救護理操作。並組織人員，每四人一組，到社區進行走訪和調查。

（三）總結反饋：

及時總結，整理成文字及相關圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋，對調查中發現的問題進行思考並提出解決問題的建議和意見，為該村提供切實有效的幫助，以達到本次「三下鄉」社會實踐活動的目的要求。

六、總結階段 ：

對活動流程進行梳理，認真整理活動照片和相關材料，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結教訓，以便為下一次更好的開展相關活動積累經驗。

通過召開「實踐歸來話成就」座談會、社會實踐成果匯報會、「優秀暑期社會實踐調查報告評選」等活動，對優秀團隊及個人進行表彰。與此同時，組織隊員交流體會，討論活動得失，進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎上，一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況。活動結束之餘，定期組織參加此次活動的人員進行交流，加強團隊向心力。

七、媒體宣傳 ：

活動過程中積極與新聞媒體聯系，通過報紙、網路新聞報道等形式，進一步加強宣傳力度，擴大活動影響力。

八、經費預算：

交通費50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）

住宿費5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）

材料費 橫幅：40元、宣傳彩頁：30元、展板2塊：100元、綬帶16條：160元

其他

費用 常用葯品：100元

共計2605元

九、人員分工：

帶隊老師：

活動調度：

地點聯系：

活動記錄：

場地安排：

攝影攝像：

宣傳報道：

材料整理：

宣傳主講：

醫療服務：

傳單發放：

調查反饋：

十、效果分析：

本次活動重在引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習、實踐科學發展觀，深入了解基層群眾生活，進行詳細的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感。

首先，從活動本身的意義出發，「三下鄉」社會實踐是一個公益性的志願活動，具有廣泛的群眾基礎及影響力，可以加強社會對廣大志願者和社會實踐活動的了解；其次團隊的成員，是從廣大優秀報名者中精挑細選的，實踐隊伍具有充分的戰鬥力，為更好的為人民服務打下堅實的基礎。

因為我們有大學生南丁格爾志願服務團，以關愛農民工子女、基層醫療衛生服務、文化宣傳服務等為主要服務內容。所以，此次活動的成果不僅僅是豐富當地群眾的安全保健知識，更是豐富他們的生活，改善他們的生活。以此活動將使他們對我院的青年志願者及社會實踐活動產生高度的認同感和親近感，這為今後繼續開展「百村千校服務計劃」的實踐活動，打下堅固而穩定的基礎。

通過活動的開展，真正做到引導青年學生堅持理論聯系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結論，明確堅定的政治方向，實現「受教育、長才幹、做貢獻」的實踐目的。讓同學們從現在做起，積極響應學校組織開展大學生社會實踐活動的號召，展現大學生的良好風貌。同時，廣大青年志願者也必將通過活動的開展，進一步強化自身的社會實踐經歷，在實踐中提高自身素質，落實科學發展觀，為建設祖國、振興中華積蓄力量！

大學生志願者活動策劃方案5

一、活動背景

1971年，聯合國志願人員組織正式成立，它的宗旨是動員具有奉獻精神並有一技之長的志願人員，幫助發展中國家盡快實現其發展目標。1985年，第四十屆聯大確定從1986年起，每年12月5日為「國際志願人員日」。「老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。」這是在中國傳誦了幾千年的名句，時時激勵著人們友愛互助共同促進社會的和諧進步。國際志願者日已經確立了28 年整。還是一個年輕的節日。志願實踐部作為一個高校志願組織，希望能夠通過這次活動，使人人都 來當次志願者，志願為社會奉獻，使人間充滿愛， 促進社會的和諧進步。

二、活動目的

1.讓同學們理解志願者行動，積極參與志願者活動，認識到我們每個人都可以是光榮的志願者;

2.宣傳我校志願者服務隊，讓大家了解我校的志願者活動，了解我校的志願者.

3.鍛煉本小組青年志願者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。

三、活動流程

1、學校各活動人員6:20在1404全體集合出發，8：40到八一廣場，整理隊伍及做好活動最後的准備工作，9點活動正式開始。

2、進行志願者宣誓活動

3、與其他院校的志願者一起維持八一廣場周邊的交通問題，進行衛生清理活動，用實際行動服務大家，呼籲更多的人投入到志願者隊伍中來，倡導和諧新風尚。

4、10點在八一廣場集合，活動結束，合影留念。

四、活動後期宣傳

1. 由記者寫成稿件在日新網、校報、廣播站、院網、土木年華雜志上進行報道。

2. 各部長總結此次的活動的經驗和不足，留下記錄備案。

3.處理好視頻文件，製作節目視頻放到日新網及優酷，土豆等視頻網站上以作宣。

五、注意事項及備注

(一).所有志願者在來往的路途上要注意安全，並遵守交通法規。

(二).活動前各負責人復必將此次的活動內容.注意事項等清楚地告訴所有志願者，讓他們明白自己要做什麼，在做什麼，應該怎麼做。

(三).在活動中，要注意自己的言行，保持好志願者形象。

(四).活動期間相互保持緊密聯系，不得擅自離開。

六、應急預案

下雨天活動推遲

;

Ⅵ 主題團日活動策劃書方案

團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益於德智發展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。團日活動的現實意義是團結支部成員，並擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的整體素質。現在，就來看看以下兩篇關於主題團日活動策劃的文案吧!

大學主題團日活動策劃書

一、活動主題

喜迎十八大獻出一份心

二、活動背景

中國*第十八屆全國代表大會已於11月8日召開，將進行為期7天的會議。地址位於北京的梅地亞中心。內容主要是認真總結過去五年的工作和十六大以來的黨的實踐，回顧總結黨團結帶領全國各國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程和寶貴經驗，全面審視當今世界和當代中國發展大勢，全面把握我國發展新要求和人民群眾新期待，科學制定適應時代要求和人民願望的行動綱領和大政方針，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設的偉大工程作出戰略部署。

三、活動目的

通過活動讓全班同學對中共十八大有更清晰的認識，並積極擁護黨及黨的相關路線方針政策，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，新時代的先進大學生。

四、活動簡介

1。進行“我對十八大的一份心”活動，給每位同學發一張彩紙，並讓每位同學在紙上寫上想要對十八大說的話，祝福，暢想等等。

2。放一部介紹十八大的短片，讓同學們更加直觀的了解十八大。

3。進行有關於十八大的有獎知識競猜活動

五、活動參與人員2014級日語班全體同學

六、活動時間及地點

2012年11月25日晚多媒體教室

七、具體人員安排

主持人：xxx

物資采購：xxx照相：xxx

會場秩序維護及清理：xxx

八、活動費用

1。彩紙5元

2。獎品卡通圓珠筆5元

"青春使命"主題團日活動策劃書

一、活動背景

1XX年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚並傳承愛國主義精神!

而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命!

二、活動目的

1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命

活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。

2、傳播知識，奉獻愛心，為人師表

作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養出一代代傑出的接班人。我支部通過為初中生輔導生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以後走上三尺講台打下基礎，另一方面培養支部成員的責任心，為國家為人民積極奉獻的精神。

3、走出校園，拓展知識，開闊視野

本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。

4、團結協作，交流心得，凝聚人心

活動中成員互幫互助，遇到困難團結協作，增強了對班級的責任感和歸屬感。活動後支部成員互相交流心得，共享碩果，進一步提高了支部凝聚力。

三、活動主題

弘揚愛國主義，承載青春使命

四、活動時間

xx年10月—xx年11月

五、活動地點

華南師范大學

廣州辛亥革命紀念館

廣州市第86中學

六、活動對象

生命科學學院09生物科學4支部全體成員

廣州市第86中學初一、初二級學生

七、活動內容

partone:重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》

1、革命戰事精彩回放

挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00准時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先後發動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統治，開創了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。

2、史實問題搶先答

觀看電影後進行有獎競答，根據影片中出現的歷史事實提出問題，搶先回答並答對的成員可獲得小獎品一份。

3、觀後感你我齊分享

觀看影片後支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發，並發表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發展而奮斗。

附有獎競答環節問題：

1、自什麼時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會?(1840年鴉片戰爭)

2、廣州起義是誰領導的?最終勝利與否?(黃興，失敗)

3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬於哪裡?共有幾具烈士遺骸?(黃花崗，七十二)

4、保路運動是在哪裡舉行的?(四川)

5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎?(武昌起義)

6、武昌起義是在什麼時候發動的?(1911-10-10)

7、武昌起義時誰任革命軍政府都督?(黎元洪)

8、孫中山就任臨時大總統是在什麼時候?(1912年元旦)

9、清帝退位是在什麼時候?(1912-2-12)

10、“三民主義”指的是什麼?(民族、民權、民生)

11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什麼?

parttwo:飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀念館

1、活動時間：xx年10月下旬

2、活動地點：廣州市辛亥革命紀念館

3、活動流程：

(1)出發

組織支部成員上午7：00於新體育館前集合，到正門乘坐b25到達星海學院站，再轉乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀念館。

(2)領票

到達目的地後集合成員，清點人數，避免落下，由領票小組到領票處統一領取參觀票。

(3)入館參觀

成員人手拿到一票後入館參觀，按照主題《開辟共和新紀元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人後代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區進行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，並拍照留念。

(4)聚餐

大約11：30參觀完畢，清點人數確保人員到齊後，到紀念館附近餐館共進午餐，促進成員間的感情，交流上午游館後的收獲，使成員在活動中團結友愛，進一步增強支部凝聚力。

(5)返校

在輕松愉悅的氛圍中結束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學校。

partthree:發揮專業特長，承載青春使命——初中生生物競賽輔導1、活動時間：xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底

2、活動地點：廣州市第86中學

3、人員分配：輔導項目小組成員a：生物知識競賽培訓王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰b：製作生物作品或撰寫小論文莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳c：廣州市觀鳥比賽張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍4、活動內容

各組成員與輔導學生溝通，了解其參加競賽的內容，摸清學生的知識水平。回校後到圖書館查找相關資料，上互聯網搜索素材。

a、c組：(1)分配任務，確定小組內每人輔導的內容部分。

(2)運用ppt製作課件，備好輔導內容，並在小組內先進行試講。

(3)對試講內容進行修改完善，確定最終版。

(4)周四下午第三節在多媒體課室輪流給學生上輔導課，課後為學生解答疑問。

(5)對重點內容進行總結歸納，發放給學生便於他們課後復習鞏固。

b組：

製作生物作品：(1)與學生探討確定所要製作的生物作品

(2)指導學生熟知該生物的結構、功能，在心中勾畫生物模型的藍圖。

(3)幫助學生尋找合適的材料用於製作，啟發他們利用廢物，變廢為寶。

(4)在學生製作過程中遇到困難時指導他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。

撰寫小論文：(1)與學生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。

(2)修改學生的實驗設計，指出其中不嚴謹或錯誤的地方。

(3)指導學生進行實驗操作，並記錄實驗數據和實驗結果。

(4)指導學生對實驗數據的統計與分析，分析討論實驗結果，得出結論。

(5)指導學生如何撰寫論文，規范其文字表述和格式，對學生撰寫的論文進行修改、潤色。

partfour:活動歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會

各項活動結束後舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發，擴展思維。最後團支書對本次團日活動做最後的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發言進行整理歸納，形成文字發表在班級博客上。

八、前期准備

1、召開支部大會，確定活動方案

及時將團日活動的通知告知支部成員，發動支部成員積極參與其中並廣泛徵集支部成員的意見，最終確定活動內容。

2、科學分工

根據支部成員的特長，發揮各人優勢，科學地對成員進行任務分配，確保活動每一環節的順利進行。

3、確定活動時間

調查支部成員的空餘時間段，最終敲定活動具體時間，以便更好地開展活動。

4、聯系相關單位

在確定活動的地點和對象後，負責外聯的同*系有關合作單位，並踩好點，為活動的順利進行奠定基礎。

5、材料准備

由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯系，了解生物競賽的內容，准備輔導資料。

6、借用場地

提前借好觀看影片所需場地。

九、工作安排活動前期小組劃分工作概況人數(人)主要負責人策劃組對支部成員的建議進行篩選，確定具體的實施方案3李婉玲踩點組到相關活動地點進行踩點，安排活動路線3蘇錦權調查組調查支部成員空餘時間，確定活動開展的適合時間段1林曉敏材料收集組確定並下載好活動所需影片、收集生物競賽輔導資料2楊曉芳場地借用組向相關單位借用活動場地1凌少映活動中期生物競賽輔導現場指導小組主要負責與86中老師的溝通2張文燕人員安排小組將同學們進行分組並與86中學生對應分配好2楊曉芳輔導小組負責給86中的學生輔導相關生物競賽知識21陳曙聰拍攝組記錄現場畫面2王洪觀看影片《辛亥革命》現場組織小組主持活動並維持現場秩序3李婉玲設備組准備好觀看影片所需設備並確認其正常運行，做好突發狀況應急措施2鄧斌拍攝組記錄現場畫面2陳傑絨參觀辛亥革命紀念館

領票小組領取支部成員的參觀票1廖偉榮現場指導小組主要負責帶領支部成員參觀2蘇錦權紀律小組維持現場秩序3朱楚君拍攝組記錄現場畫面2鄧斌交流心得體會現場組織小組組織支部成員對本次團日活動的心得進行交流，活躍氣氛2李婉玲記錄小組對支部成員的發言進行記錄3林曉敏拍攝組記錄現場畫面2陳傑絨活動後期視頻製作小組用圖片形式展示支部風采2蘇錦權心得總結小組對交流會上支部成員的心得進行總結、歸納2王曼佳活動總結小組對活動進行總結，並撰寫通訊稿2王洪十、活動亮點

1、緊跟時代熱點，回首歷史，展望未來

以紀念辛亥革命100周年為契機，通過一系列活動使成員回顧歷史，激發愛國情感，弘揚辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國未來。

2、發揮專業特色，學以致用

發揮生物師范生的優勢，運用專業知識為初中生進行生物競賽知識的輔導，並將師范技能訓練應用於實踐，做到學以致用。

3、活動豐富，不拘一格

活動分為4個部分，內容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，並在實踐中付諸行動，予以傳承。

4、各司其職，群策群力

在整個團日活動中，根據支部成員的特點及特長安排任務，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調動了成員的積極性。

十一、風險預測

1、天氣問題

查詢天氣預報，根據活動當天具體的天氣情況對活動方案做一定的調整，如更改活動時間等。因活動均在室內進行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。

2、場地、設備問題

可能因時間關系借不到課室，可向學院申請借用生科院一號樓416作為活動場所或更改時間。對於活動過程中可能出現的設備故障，請支部的技術人員事先做好調試，解決問題。准備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟體，以備不時之需。

3、醫療問題

活動過程攜帶暈車葯等醫葯用品，時刻強調安全問題，避免單獨行動，成員間互相關照。

4、紀念館遊客過多

由於路途較遠，為避免遊客過多領取不到參觀票，向支部成員說明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀念館開館半小時前到達排隊。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊伍，保管好隨身物品，注意清點人數。

十二、預期效果

1、爭先創優，勇擔青春使命

支部成員在紀念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹，掀起傳承愛國主義、弘揚革命精神、勇擔青春使命的熱潮，爭先創優，爭當優秀共青團員。

2、了解歷史，拓展知識

深入了解了辛亥革命時期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對當時的歷史、政治、文化有了一定認識，拓展了成員的歷史知識。

3、專業知識技能兩提升

在輔導學生生物競賽的同時，支部成員自身的專業知識進一步得到加強鞏固，並在這個過程中查缺補漏，完善自己的知識體系。將師范技能課上所學到的技能予以實踐鍛煉，並取得進一步的提高。輔導的學生將在生物競賽中取得不錯的成績。

4、思維擴展，促進溝通

成員在交流過程中充分鍛煉語言表達能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態，促進成員間的溝通交流，加深情誼，有助於支部成員在日常生活、學習、工作中的互幫互助。

5、增強凝聚力，提升榮譽感

在本次團日活動中成員團結友愛，支部凝聚力進一步增強，集體榮譽感提升，達到了團日活動開展的目的。

Ⅶ 社會實踐活動策劃書

不經意間，工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？以下是我為大家收集的社會實踐活動策劃書三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社會實踐活動策劃書三篇1

一、活動名稱

蘇州大學暑期實踐暨蘇州大學動物保護協會「關愛動物，珍惜生命」宣傳活動

二、舉辦機構

材料與化學化工學部團委

蘇州大學動物保護協會

蘇州市小動物保護志願者協會

三、活動地點

南通，常州，淮安，連雲港，徐州，蘇州（具體地點待定）

四、活動時間

xx年八月份

五、參與人員

蘇州大學動物保護協會部分成員

10級化工班部分同學

六、活動目的

通過這次在省內部分地區的宣傳活動，旨在將社會上熱衷於宣傳，保護動物的力量結合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護。讓更多的人明白保護動物的理念，提高保護小動物的意識，加入到保護動物的行列來。並通過這次活動，聯系省內各地的動物保護組織，以便日後的活動一起開展，共同做好保護動物的宣傳活動。

七、活動流程

（一）准備階段

在七月份，分配給具體成員各自的任務（包括在各自家鄉舉辦活動時所需要做的准備工作），統一準備好活動所需的橫幅，橫幅上的標語，傳單，問卷，海報，黑色簽字筆，會服等，並最終確定具體的活動地點。

（二）活動階段

活動的具體開展根據地區劃分，考慮到暑期同學出行不便，不能將所有的同學聚集到一起舉辦活動，所以由協會的成員發動活動所在地的同學，親友等人員一起參加活動。各自按照活動的舉辦時間進行活動的籌備和舉辦。在省內分蘇南和蘇北地區同時進行活動。蘇南地區活動的開展按照常州——南通的順序進行（如果有特殊情況，具體再做調整），蘇北地區活動按照淮安——連雲港——徐州的順序進行。蘇州作為活動最後一站，安排在開學前幾天，由協會全體成員參加。

活動的開展主要在以下幾個地點進行：學校，大型商場前，街道，城鎮的社區，農村等等（地點選擇應注意在人流量大的地區）

蘇南地區

（1）常州地區

八月初（八月一號至五號）社團成員在南京的相互聯系。可以聯系常州的同學等人員。

由常州的協會成員安排統一的集合地點，並且聯系常州相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，並建立長期合作的關系。

與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場後可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在常州地區的同學到齊後，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點

在常州的時間宣傳的時間盡量控制在一天到兩天。時間如果較多，可以選擇多個地點宣傳。活動安排具體人員組織拍照。

活動結束後，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好後，大家統一前往住處或者是車站。（考慮到常州的娛樂景點較多，建議地點選在恐龍園或常州大商場的附近進行活動的宣傳）

常州地區活動結束後，參加活動的成員經行活動總結，在下次活動開始前交換意見，總結第一次活動中的不足，再前往第二個地區前做出更正。

（2）南通地區

八月十五至二十左右，大家在聯系好後一起前往南通，活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學。（考慮到一：地處農村，二：活動在學校進行，對在校學生也是一個不錯的教育。）活動時間安排為一天。

由協會成員聯系栟茶中學的校領導，在學校內部進行保護動物的宣傳，包括傳單的散發，簽字活動，在高一，高二，高三，各抽取幾個班級，進行問卷調查，研究同學們保護動物的意識。活動也可以在栟茶古街道上進行。在南通地區的活動主要與栟茶中學合作。

活動結束後，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。

活動結束後要進行問卷調查的分析以及活動的總結。至此，蘇南地區的保護動物宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結，以地區為單位以電子稿的形式把活動總結發到協會郵箱xxxxx。

蘇北地區

（1）淮安地區

八月十號至十五號在淮安地區的社團成員相互聯系，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統一前往淮安。（淮安地區的宣傳活動暫時定為一天，所以大家要提前買好返程的車票。如果情況特殊，需要兩天的時間，蘇北地區活動負責人要及時安排好參加活動的協會成員的住宿問題）

由住在淮安的協會成員安排統一的集合地點，在活動前嘗試聯系淮安市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，並建立長期合作的關系。

與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場後可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在蘇北地區的同學到齊後，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點（建議地點選在淮安的一些景區）。

活動安排具體人員組織拍照，攝像。並且撰寫活動的通訊稿。

活動結束後，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好後，大家統一前往住處或者是車站。

蘇北地區的同學活動前，可以聯系一下蘇南地區的同學，借鑒在常州地區舉辦活動時的經驗。在淮安地區活動舉辦結束後，同學們自己要進行活動總結，由活動負責人統一再對下一次連雲港的活動進行安排。

（2）連雲港地區

八月十五至二十號在連雲港地區的社團成員相互聯系，邀請自己的初中高中同學，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統一前往連雲港。（建議連雲港地區的宣傳活動定為一天）

由住在連雲港的協會成員安排統一的集合地點，在活動前嘗試聯系連雲港市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，並建立長期合作的關系。

與協會活動的地點的.管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場後可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在連雲港地區的同學到齊後，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點（建議地點選在連雲港的大型商場附近）。

活動安排具體人員組織拍照，攝像。並且撰寫活動的通訊稿。

活動結束後，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。

活動負責人統一安排下一次徐州市的活動。

（3）徐州地區

作為蘇北宣傳的最後一站。建議徐州的活動地點選在徐州的大學集中的地區，最好能與某一所大學進行合作：

一：在人群整體素質較高的地區，宣傳效果較好

二：展現我蘇州大學學生的風采。

八月二十至二十五左右，由在蘇北的負責人統一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學攜帶活動所需的物品在徐州碰面。最好能邀請到在徐州本地上大學的同學一起參加活動的舉辦。（建議徐州市的宣傳活動定為兩天，負責活動的同學要提前安排好參加活動的同學的住處）

在活動前嘗試聯系徐州市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動，並建立長期合作的關系。

與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場後可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在蘇北地區的同學到齊後，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點。活動安排具體人員組織拍照，攝像。並且撰寫活動的通訊稿。

活動結束後，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。

至此蘇北的保護動物的宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結，以地區為單位將活動總結以電子稿的形式發到協會郵箱xxxxx

終點站

蘇州地區

作為本次活動的終點站，我們會在蘇州市不同地區進行宣傳。

活動初步定在八月二十七號至二十九號。協會所有成員須提前到學校。在活動舉辦前要與蘇州市動物園，蘇州市小動物保護志願者協會聯系好，得到他們的充分的支持。

活動地點暫定為：

（1）觀錢主街

（2）汽車南站

（3）蓮花新村

（4）蘇州大學各個校區

協會的負責人統一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學攜帶所需物品統一乘坐校車或者公交車前往活動地點。

與協會活動的地點的管理人員協商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場後可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。活動安排具體人員組織拍照，攝像。並且撰寫活動的通訊稿。

活動結束後，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好後，大家統一回學校。

（三）結束階段

由協會的新聞中心整理出相關的活動的通訊稿，照片等材料。活動中心整理出相關的活動總結，以及最終的財務開銷。

協會的同學各自整理好暑期實踐報告，由協會統一提供所需材料。

八、具體任務分配

考慮到協會成員的地區分布不同，在各個地區的負責人分別確定：

活動總負責人：繆磊

蘇南地區：

常州地區：徐晗凝

南通地區：邵衛晶，蘇俊峰

（具體活動任務安排在確定時間地點後，安排到個人）

蘇北地區：

淮安地區：張蘭蘭

連雲港地區：楊鳳鑾

徐州地區：王威威，張心朔

（具體活動任務安排在確定時間地點後，安排到個人）

（地區負責人要提前安排好活動時間，場地協商問題，以及尋求地方動物保護組織的協助，安排好前往參加活動的同學的行程，活動具體開展時的注意點，以及活動結束時的注意點，具體的注意點在活動流程中有所體現）

社會實踐活動策劃書三篇2

一、活動目的

組織這次活動的主要目的有以下個方面：

1、利用大學生的知識、技能資源服務農村，提高農村義務教育水平，豐富中小學生的暑假文化生活。拓寬學生的視野，促進養成良好的學習、生活習慣。對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

2、讓大學生能力得到鍛煉，培養大學生們的奉獻社會、服務基層的精神。

3、利用暑期為農村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學習，快樂暑假！

二、xx暑期社會實踐活動整體情況：

活動總體預計組建一個初中組和四個小學組。在冷水江的渣渡鎮滴水學校、晏家學區的晏家中學、楓樹完小、邱住小學開展活動。分4個分隊，其中晏家中學為初中分隊，其他三個為小學分隊。

三、團隊的組織、管理和建構：

1、支教團隊成員組成以及人員規模

這次來參加活動的志願者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業的，也有大學老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規模，提高活動的服務質量，以保證活動的順利有序進行。

2、支教團隊成員的專業構成

本次活動對支教人員的專業沒有嚴格的要求，所有專業的在校大學生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優先的原則擇優選擇。

3、支教團隊的組織結構

此次活動每個學校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責每天全隊的教學和生活以及和其他各組的聯系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。

4、支教團隊的管理

本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學校以及社會其他社會人士的監督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監督和互相監督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎上我們會及時與學校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導和監督。

活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。

我們會努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。

四、活動具體安排：

（一）活動開展時間表：

7月上旬，志願者抵達學校，並進行簡單的培訓。

活動開展15天。具體情況可以適當增減。

（二）活動開展地點

以所在學校的教室和校舍為主要活動場所

（三）計劃學生參加人數，支教老師參加人數。

計劃參加志願者：每個分隊也就是每個小學10人

計劃參加學生以及班級：以小學為主，要是有初中生源也可以開初中班。

每班人數不超過30人。

（四）教學的主要內容：

1、課程開設

我們根據支教志願者的個人所學專業和特長愛好結合學校的學生的特點來開展教學工作。

暫定科目如下：

我們總共開設語文、數學、英語、電腦、體育、美術、藝術、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學、人文。

語文：古文經典（國學、古典詩詞等）、講故事，名人傳記，成語，歇後語故事，寫作訓練，日記，書信等

演講與口才：培養學生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。

禮儀：主要涉及生活、學習方面的日常規范以及其他禮儀知識，以及個人衛生常識。

數學：思維開發、全腦訓練、智力發展等方面的教學。

英語：興趣培養、快樂英語學習。

體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領同學們一起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。

美術：學習色彩、顏色，素描、水粉畫等。

藝術：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。

手工：剪紙、折紙等。

科學：包括計算機、科技、天文等理科知識。

人文：歷史、地理

以及開展人生規劃、心理輔導、文化知識輔導、一對一家教服務。輔之以學生的暑假作業完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉做一次包括地理、美術、音樂、語文、數學、藝術等學科在內的主題活動等等！活動期末會有各種課程的總結比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。並且在最後會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結。

2、關於教學的其他事項：我們會准備充分，包括教學計劃，我們每天，每位教師都有一個教學記錄本，負責記錄該科的教學進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當天的教學總結和第二天的教學計劃。教學課程的開設以及活動的具體執行，我們會根據教學實際情況適時調整。

3、作息時間

根據夏天的時令和天氣來決定製定一個具體可行的作息時間。

（五）關於上課生源：

住在學校附近的，願意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學校可以在放暑假之前向學生宣傳下。

（六）志願者老師生活問題：

吃：我們自己做，希望學校能提供鍋和爐子。

住：希望學校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。

我生活費：我們實行AA制，個人負責承擔個人的生活開銷。所有情況都已經在前期和各位將參加活動的志願者說清楚了。

我們志願者已經做好了吃苦的准備，無論條件怎麼艱苦一定會堅持把事情做的更好。

社會實踐活動策劃書三篇3

一、實踐主題：

立足實踐，關注電腦普及。

二、時間地點：

xx市xx縣部分農村。

三、實踐時間：

20xx年7日

四、實踐的意義和目的：

希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農村，走進農戶，把活力、熱情、知識帶入農村。對一些家庭進行走訪，調查電腦在農村的普及情況，總結電腦在農村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結出電腦在農村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，並耐心解答。

通過社會實踐和做全面的調查，發現問題，想出辦法，挖掘農村電腦普及的特點，發揮專業優勢，提交相關總結報告等。將xx農村電腦普及加以推廣。並希望在實踐過程中找出農村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關部門反應來加以解決。

青年大學生認識農村，了解農村，實踐農村，有助於樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助於開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業服務農村做好准備。

五、實踐內容：

1、更深入的了解電腦在農村的普及和銷售前景；

2、總結xx農村電腦普及的成功經驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。

3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。

六、實踐內容：

1、進行問卷調查，了解電腦普及使用情況；

2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；

3、總結實踐活動，整理調查資料，寫出調查。

七、日程安排：

1、前期安排：

1）地點：xx學院；

2）時間：20xx年6月12日星期六；

3）內容：收集資料，寫出整個活動的策劃；

4）參加成員;全體成員。

2、實踐過程階段：

1）地點：xx農村

2）時間：20xx年7月

3）內容：走訪及問卷調查

4）參加成員：全體成員

3、實踐後期總結;

1）地點：xx學院

2）時間：20xx年9月

3）內容：總結實踐內容，整理材料

4）參加成員：全體成員

八、項目的可行性論訴：

1、我們社會實踐地點是自己的家鄉，具有天時、地利、人和的優勢。

2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。

3、本次社會實踐意在促進農村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。

九、實踐經費預算：

2、車費：200元

3、問卷：50元

4、生活：90元

5、贈送書籍及電腦用品：150元

6、不可預見性資金：50元

總計：750元。

十、活動開展：

1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，並給予正確的指導。

2、給一些家庭發一些關於電腦基礎的書籍，推薦一些不錯的網站等。

3、給人們講解電腦的方便性和重要性。

4、問卷調查，回來後統計書據。

5、加工成文字材料，做好最後的總結。

十一、團隊組成及管理：

1、團隊成員：xxx

2、管理：

1）、在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節。

2）對自己安全負責，保管好個人財務。

3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質。

4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。

5）履行自己的義務，按質按量完成項目任務，積極面對困境，解決問題。

6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。

7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結，並對第二天工作進行部署。

策劃人：xxx

Ⅷ 大學生暑期三下鄉社會實踐活動策劃書

大學生暑期三下鄉社會實踐活動策劃書範文

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？下面是我收集整理的大學生暑期三下鄉社會實踐活動策劃書範文，希望能夠幫助到大家。

大學生暑期三下鄉社會實踐活動策劃書1

一、活動主題：

助人自助，弘揚社工專業知識；

服務社會，促進鄉村文化建設。

二、項目背景

當前，中國農民的物質生活，在總體上已是溫飽有餘。隨著物質生活的改善，農民對精神文化生活表現出強勁的需求。然而，由於基層公共文化產品和服務供應嚴重不足等原因，在一些地方，「黃、賭、毒」卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭。基層領導幹部坦言：鄉級政府對農村文化建設普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農村建設目標是格格不入的。

（一）文藝方面

農村地區之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發資源的人才。歷史和現實都證明，文化不發展，經濟難以發展，社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化——貧困文化——有關。文化貧困從根本上說是產生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接後果。要想根治貧困，必須從貧困的主體——「人」——入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質，驅散籠罩在貧困鄉民頭上的貧困文化的烏雲，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當地的潛在財富為現實財富，從根本上扭轉貧困。

農村文化發展需要資金、更需要人才，農村文化生活的發展離不開鄉村文藝生活，而農村的`自然閉塞和經濟落後，農村文藝人才更是缺乏，鄉村文藝生活少之有少，這樣在團結和組織農民，推動鄉村文化發展方面起著非常大的阻礙。

（二）教育方面

現在農村小學有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，他們中只有極少數受過專業教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落後。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育，面對改革後的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經費緊張，他們幾乎沒有機會參加業務培訓、到外地聽課學習。

農村小學教師工作生活的環境相對於城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不願意到條件艱苦的農村小學任教，造成農村小學教師緊缺。同時，農村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農村小學教師處在半耕半教狀態，農耕必然佔去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。

三、活動地點

哈爾濱市呼蘭區腰堡鎮永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村裡治安非常好，但是村裡的教育系統卻完全達不到標准，只有一所小學，共有六個學生，村裡其餘學生都選擇去外地求學，由於靠近松花江大多數家庭都選擇以打漁為業，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導。

四、活動的目的

（一）提高農村人民受教育的水平，豐富農村中小學生的暑假文化生活。拓寬農村學生的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

（二）讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。為以後能更好的適應社會打下堅實的基礎和積累豐富的經驗。

（三）充分利用大學生的社會宣傳作用，呼籲社會，將貧困地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

（四）通過與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。

五、活動的主要方式

本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。

六、活動的主要內容

（一）文化下鄉

1、電影放映

（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。

（2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農村現實，與農民實際緊密相連。可以邀請當地的一些戲劇團，也可以播放一些農業技術的宣講片，或者是農民百看不厭的戰爭片。

（3）時間：下鄉期間的每個周六。

大學生暑期三下鄉社會實踐活動策劃書2

一、活動主辦單位

xx大學經濟管理學院三農問題研究社

二、指導單位

某某大學經濟管理學院團委

協辦單位：172校園活動網、大學生精英論壇

三、實踐活動目標

1、豐富當地村民的文化生活，提高當地群眾的參與熱情。

2、開拓當地學生的視野，強化當地青年人的家鄉意識，倡導一種積極向上的生活。

4、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區的現狀，收集真實的農村資料，並通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感。

5、通過此次活動是隊員們能夠對自我認知方面有較大的收獲

6、在實踐中不短探索，不斷總結，並為以後工作的更好的開展打好基礎

四、實踐活動參與人員

活動總指導：文軍（某某大學經濟管理學院團委書記）

隊員組成：某某大學經濟管理學院三農問題研究社部

分幹事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學

實踐分隊人員及分工：

隊長：馮旺副隊長：張文斌

調研負責人：張桂芝支教負責人：趙明麗

文藝負責人：楊瀾、楊子芳運動會負責人：郎振斌

安全員：張超財務員：閆麗萍

後勤負責人、通訊員：魏海寧

會議記錄員：李蕾

紀律員：李雲寶

五、活動內容

（一）支教

決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任。

⑴確定支教時間為10天，每天開設五節課，其中包括三節文化課以及兩節興趣開拓課。早上上3節，每節課時間為45分鍾，並決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排為：

課前晨讀8：00—8：30；第一節8：40—9：25；第二節9：35—10：20；課間眼保健操10：20—10：40；第三節10：40—11：25；午飯及午休時間12：00—14：30；第四節14：30—15：15；眼保健操15：25—16：10；第五節：16：10—16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業輔導，也可以開班會，由班主任自主安排）；

⑵確定支教的課程為：

基礎類：數學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、

素質拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等；

⑶確定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等

（二）調研

（1）設計調查問卷（分為教育、經濟、文化三個方面）

（2）訪談當地高齡老人，了解當地歷史變遷狀況；

（3）訪談個別家庭，了解當地家庭教育，人際交往的方面的情況及存存在問題；

（4）訪談村內外出農民工，了解當地外出務工人員的基本狀況及存在問題；

（5）訪談學校教師及學生，了解當地基礎教育狀況；

（6）走訪村內各個村社，了解當地農村建設，人際和諧的基本狀況。

（三）其他活動

1、定期召開主題班會。增進支教隊員和當地小學生的交流，消除陌生感，方便以後支教活動。

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Ⅸ 暑期實踐活動策劃書

暑期實踐活動策劃書 （一）

為了響應團中央、教育部、中宣部、團省委、院團委的號召，落實科學發展觀，服務農村促和諧，同時提高大學生社會實踐能力，深入了解社會主義新農村在醫療健康方面的需求，增強人民體質，提高我校知名度，促進我系學生對本專業的進一步了解，使大家以一種積極、主動的心態去學習我們的基礎及專業知識，加強實踐動手能力，樹立才智來自人民、知識服務社會的學習理念，明確我們的培養目標，特組建此支社會實踐團隊。一、活動宗旨：

堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，自覺同以胡錦濤為核心的黨中央保持高度一致，把加強大中專院校學生實踐工作作為頭等大事，認真策劃、精心部署，深化各項工作措施，牢牢把握正確導向，唱響主旋律、打好主動仗，把注意力集中到促進改革發展、維護社會穩定上來，構建和諧社會。

本次社會實踐，突出「貫徹科學發展觀，服務農村促和諧」的主題，重點發揮專業優勢，組織大學生志願者為農民進行健康普查和常見病治療；對農村常見病、多發病等疾病進行重點講解；舉行大規模義診活動；深入當地診所醫院，進行適當的醫療交流輔導，向當地醫療服務站提供專業的理論技能知識；關注農村留守兒童，增強學生的社會責任感和愛心。同時，由服務團老師對服務團成員進行形勢教育和生活教育，更深層次的理解落實科學發展觀的內涵，為村民送醫送科技下鄉，與村民同吃同住，培養學生吃苦耐勞、艱苦樸素的優良品質和平易近人的優良作風，促進農村和諧發展。

二、活動范圍：

陝西商洛地區商南縣太吉河鎮。

三、活動時間：

7月20日～8月15日，共25天。

四、活動形式：主要宣講、義診、學習、參觀和文體文藝活動等形式。

五、活動內容及具體行程：

為期25天的醫療衛生服務和科普知識宣傳。

1.安排部署（7月20日）

2.培訓學習（7月21日上午）

3.安全教育（7月21日下午）

4.授旗（7月22日）

5.出發（7月22日）

6.7.27~8.2送醫下鄉義診活動（7月23日~7月28日）

在帶隊老師的指導下，鼓勵同學們積極動手，熱情為群眾服務，學以致用，耐心的為群眾解答疑問，宣傳養生保健和醫學保健知識。要求熱情服務、認真工作、不辭辛勞，無私奉獻，促使專業技能得到提高，專業知識更加鞏固，同時也體現當代大學生「學有所用、奉獻社會「的良好精神風貌。

7.關愛農村留守兒童（7月29~7月31日）

進行農村留守兒童的身體素質調查，同時藉助當地的衛生機構給留守兒童做一次免費的體檢活動，然後根據調查成果呼籲社會在關注留守兒童學習生活狀況的同時也關注一下他們的身體狀況。。

8.鄉村支教，內容豐富，義務開設短期培訓。（8月1~8月2日）

為貧困兒童捐贈書籍、文具、衣物等；招收村鎮上留守兒童或隨家長前來就診的小朋友們，對他們進行如音樂、藝術、繪畫等基礎培訓。

9.宣講防治疾病常識、醫療葯品安全衛生知識。（8月3日~8月5日）

向村民發放有關預防、保健、康復和心理健康等方面的資料，以及一些日常生活中必備的醫療小常識（這些將以小冊子的形式向居民贈送）。進行農村常見病的防治及葯品安全知識講解關注葯品衛生安全知識，深入廣泛普及食品葯品安全衛生知識。

10.走訪當地衛生院、診所，進行深入調查，了解當地醫療衛生現狀。（8月6日~8月8日）

11.關注農村醫療，建設和諧社會

開展農村醫療保障制度建設方面的調查，選擇某個鄉鎮，在全鎮選擇具有代表性的幾個村莊發放一套調查問卷。（8月9日~11日）

12.針對調查來的資料、數據作統計分析，並與相關專家進行座談交流。（8月12~13日）

13.前往秦嶺山脈進行中醫葯資源考究采擷。（8月14日）

14.總結，返程（8月15日）

六、人員組成：

1、團隊基本情況介紹

結合本次社會實踐目的，本次「貫徹科學發展觀，服務農村促和諧」大學生醫療服務團共由30名師生組成，其中有針灸推拿系主任張衛華教授、針灸推拿系黨總支副書記焦俊英教授、針灸推拿系副主任李永峰副教授、針灸推拿系針灸基礎教研室賈成文教授、附屬醫院針灸科主任何玲主任醫師、針灸推拿系團總支書記邊敏佳、2003級針灸推拿班班主任杜旭、06級班主任丁雯、鄭潔、屈紅艷等9位老師，從全系不同專業精心挑選出21名優秀學生（包括研究生3名），由系黨總支副書記焦俊英擔任團長、系主任張衛華任副團長、針灸推拿系團總支書記邊敏佳為團長助理。主要在陝西省商南縣上吉河鎮以高素質、高水平、高定位的要求進行此次醫療衛生服務。本次社會實踐，突出「貫徹科學發展觀，服務農村促和諧」的主題，重點發揮專業優勢，組織大學生志願者為農民進行健康普查和常見病治療；對農村常見病、多發病等疾病進行重點講解；舉行大規模義診活動；深入當地診所醫院，進行適當的醫療交流輔導，向當地醫療服務站提供專業的理論技能知識；關注農村留守兒童，增強學生的社會責任感和愛心。同時，由服務團老師對服務團成員進行形勢教育和生活教育，更深層次的理解貫徹落實科學發展觀的內涵，為村民送醫送科技下鄉，與村民同吃同住，培養學生吃苦耐勞、艱苦樸素的優良品質和平易近人的優良作風，促進農村和諧發展。

八、經費來源：

1、學校支持；

2、本系自籌；

3、隊員自籌。

九、活動前期准備：

1.前往商洛商南縣太吉河鎮聯系的介紹信

2.接收單位證明（註明實踐地接受單位負責人和聯系方式）

3.所有已簽字的團隊隊員個人責任書和安全協議書

4.團隊實際參加人員名單及團隊T恤

5.團隊旗幟以及針灸推拿系系旗

6.農村醫療制度體系調查問卷

7.參加義診教師簡介、職業醫師資格證書復印件

8.同學們宣講農村常見病、多發病知識匯總材料

9.短期文藝培訓班活動安排

10.宣傳展板小樣電子稿及設計方案（含宣傳用品、版面設計等）

12.備好所需白大褂、聽診器、血壓計、針灸針具、消毒工具、火罐、耳穴籽等

13.活動過程時間安排及指導原則

14.捐贈文具、衣物的收繳整理

15.活動過程中隊員必備葯品（藿香正氣水、氟哌酸、花露水、創可貼、風油精等）

十、注意事項和紀律要求：

（一）紀律要求

1.活動團隊成員統一從咸陽出發，一切活動都以團體為主。

2.活動中一切要聽領導和教師的安排，在與他人交流中要注重社交禮儀,避免一切不必要的誤會出現。

3.出於人生安全的考慮，隊員不允許單獨行動，有任何突發事件都要及時報告團長及團長助理。

4.嚴格遵守團隊紀律，每天按規定時間集隊、開會，不允許遲到早退現象。

5.每晚准時參加例會，總結當天活動並安排第二天行程。每個隊員講述自己一日收獲及感想，財務管理詳細報告當天的支出及第二天的花費安排，信息員統計大家的實踐日誌。

6.負責後勤的隊員應當盡量多的為大家考慮，做好實踐活動中的應急准備；管理葯品的同學應該熟悉基本的葯理常識，能解決大家日常遇到的小問題。

7.每個隊員都應准時、認真地完成自己的工作，並在自己能力允許下幫助其他工作比較繁忙的隊員。

8.在實踐過程中全體隊員都要發揚團結互助的風格，一切以集體為主考慮，大家都要互助互愛，確保此次實踐圓滿結束。

9.結束實踐活動後，原則上每個人都必須隨團返回學校。確有其他安排不能隨隊返校者，必須通過帶隊老師及領隊允許，自己返回者個人安全自負。

（二）注意事項

陝西中醫學院針灸推拿系醫療衛生服務團正在如火如荼的開展暑期社會實踐活動。奔赴商南縣，這是個比較偏僻遙遠的革命老區，對醫療衛生服務團來說是一個艱巨的挑戰，為了增強團隊的凝聚力，提高團隊的戰鬥力，醫療服務團經過隊員的協商，制定了一系列詳細具體的團隊規章和紀律，做到了嚴格規范隊員的言行，切實把我們在學校學到的醫學知識和建設社會主義新農村政策落到實處。在此活動中我們的隊員應注意以下問題:

一、要有安全責任意識。商南縣上吉河鎮，對隊員來說可謂人生地不熟，因此，安全責任問題被擺到了首要位置，實踐中注意個人安全，提高安全責任意識，每個隊員簽訂個人責任書與安全協議書，這是隊員實踐的頭等大事。

二、要有組織紀律意識和團隊合作精神。隊員服從領隊老師的安排，實行民主式表決，遵守團隊紀律制度；要有強烈的紀律意識和組織態度，以確保衛生服務隊的工作有條不紊地開展；每個人必須有堅強的意志，以承受酷熱難耐的天氣；隊員之間要有理、有利、有節地配合，確保整個團隊精神工作的協調開展。

三、要與時俱進，銳意創新。積極發散獨特的創新思維，尋求暑期社會實踐的新點子、新方法，以提高廣大群眾的興趣和積極性，同時要不斷針對醫療衛生服務過程中出現的問題以及提出寶貴的意見促進工作發展，給此次暑期實踐活動增添更多的亮點。

相信，在醫療衛生服務隊隊員的共同努力和實踐地領導與群眾的大力支持下，我們的暑期社會實踐醫療衛生服務隊一定能夠以抖擻的精神，堅強的意志，高質量、高效率順利完成此次活動，為陝西中醫學院暑假實踐活動增光添彩。

十一、可行性分析：

本團隊具有以下優勢：

1、我們所實踐的對象是與我們本專業息息相關的貧困農村地區，具有極大的現實性和針對性。同時調查成果既有利於我們更好的認識本專業，認識農村醫療狀況，知農民之所需，明我們專業之所學，又有利於學校的教學工作，為學校開展全科醫學方面的研究提供第一手資料，這也正是我們此次活動得以開展的理論基石。

2、我們去年曾成功申報全國重點團隊，在寶雞眉縣如火如荼開展暑期社會實踐，並榮獲省級優秀團隊以及省級社會實踐先進個人稱號，這些為我們今年活動的開展提供了寶貴的豐富經驗。

3、我們的指導老師是系部教學臨床資深教師，具有豐富的經驗；帶隊老師具有全科醫學方面的知識儲備，這將更加促進此次社會實踐活動的順利開展。

4、我們的隊員，具有較強的實踐組織及策劃能力。我們的隊伍團結協作，我們的分工明確仔細，這是我們的此次活動圓滿成功的有利保障。

5、我們的活動范圍限定在陝西商洛地區商南縣，限定在陝西省內。組織大學生志願者為農民進行健康普查和常見病治療；對農村常見病、多發病等疾病進行重點講解；舉行大規模義診活動；深入當地診所醫院，進行適當的醫療交流輔導，向當地醫療服務站提供專業的理論技能知識；關注農村留守兒童，增強學生的社會責任感和愛心。同時，由服務團老師對服務團成員進行形勢教育和生活教育，更深層次的理解落實科學發展觀的內涵，為村民送醫送科技下鄉，與村民同吃同住，培養學生吃苦耐勞、艱苦樸素的優良品質和平易近人的優良作風，促進農村和諧發展。並且商南縣有我系較早畢業的學生在縣醫院工作，將前期聯系工作準備充分。這就為我們此次社會實踐活動提供了極大的`可操作性。

6、我們已作了大量的前期准備工作。通過各種間接方式，我們將聯系多家贊助企業，並且也正在積極的與商洛地區商南縣開展聯系。這正是我們此次活動的良好開端，是我們走向成功的一半。

十二、聯系方式：

十三、後記

「貫徹科學發展觀，服務農村促和諧」，是我們此次社會實踐活動的宗旨。調查，思考，熱愛，是我們此次社會實踐活動的根本目的。我們有一支實力強勁、團結協作的隊伍，我們有一批敢於探索、勇於實踐的熱血青年，我們有詳細而又周密的前期准備，我們有針推系老師的殷殷關懷，我們有學校領導的堅實後盾，不管前面有多大的困難險阻，我們都義無返顧，披荊斬棘，向著全體隊員心中共同的理想前進，圓滿完成預期之目標。

暑期實踐活動策劃書 （二）

一、活動背景：

歷年來，中國教育問題一直備受大家關注。相較於西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發布高考改革方案、審慎推進義務教育學校布局調整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發的《教育部**年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路。

二、活動目的：

（1）總結經驗、提高我國的教育質量。

（2）了解我國教育制度最根本的弊端，並找到能解決的方法。

（3）讓大家更加關注我們學生的動態，幫助國家培養技術型科技人才。

（4）調動學生學習的積極性，提高學生學習效率。

三、活動內容：

1、活動前期准備：

（1）與相關的學校即使保持聯系，安排好活動的時間。

（2）成立調查小組，確定參加活動成員名單。

（3）准備好需要調查的資料，多備幾份。

2、時間安排：

暑假期間，7月份。

3、活動地點：

江蘇某幾所高校

4、活動項目：

（1）按照約定的時間，在某地點集合。

（2）將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯系的幾所高校，發放問卷進行調查。

（3）當被調查的同學填寫完後，並與他們交流，了解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據我們自己的經驗，給予幫助。

（4）調查完了學生去個學科任課老師辦公室，了解他們教學過程中存在的困難，以及歷年教育的感想，並把學生的困惑講給老師聽。

（5）與校方的各領導以及校長取得聯系，並把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們。

（6）將三方的問題進行對比，分析，得出結論，並將之發給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難。

5、活動注意事項：

（1）組織委員負責簽到參加此次活動的人員。

（2）班級小組成員，必須與大家保持密切聯系，及時匯報勞動成果。

（3）安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現在同學們的面前，讓他們了解到。

（4）活動的一切開支以本著節約為前提，杜絕浪費。

（5）每一筆資金的支出都應有明確的發票給予證明，並註明用途、經辦人姓名，最後由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷。

6、事後總結與記錄：

由班級團支書進行此次活動的總結。

7、成果展示：

將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然後找出一些切實可行的方案。

四、應急措施：

（1）觀察大家的身體狀況，及時給與營養。

（2）活動期間，同學們應各自注意自身的安全。

五、記錄參與人員

六、經費預算：

車費、相關資料、吃住等相關費用。

七、活動小結