春季健康教育宣傳資料

① 健康教育宣傳版面內容有哪些

健康教育 內容還是比較多 看你需要做哪方面的？
比如一般常識性的：

健康知識知曉率和健康行為形成率調查問卷

一、健康知識題：（可多選）
1、創衛是創建國家衛生城市的簡稱，哪項說法是正確的？（ AB ）
A、創衛能加強城市管理，加快城市環衛基礎設施建設。
B、能改善人居環境，提高居民衛生文明素質。
2、創建國家衛生城市要求市民做到的衛生行為有？( ABCD )
A、不亂倒垃圾，不亂排污水。
B、 不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙。
C、不亂拉亂掛，不亂畫亂貼，不亂堆亂放、不佔道經營。
D、做好「門前屋後三包」工作。
3、影響健康的危險因素有？（ABC ）
A、吸煙；酗酒，不安全性行為。
B、高血壓；高膽固醇及肥胖。
C、不潔飲水，缺少公共衛生條件。
4、有利於健康的生活方式是？（ABD ）
A、合理營養和平衡膳食。
B、經常鍛煉，勞逸適度，生活規律。
C、經常通宵打麻將和娛樂。
D、拒絕毒品和性亂。
5、保持居室衛生正確的做法有哪些？( ABC )
A、經常打開門窗，使室內空氣流通，保持空氣潔凈、新鮮。
B、廚房要使用排油煙機、廁所要安裝排風扇。
C、不要在室內吸煙，尤其不要卧室吸煙。
6、文明病就是「五病綜合征」，指的是？（AB ）
A、肥胖、糖尿病。
B、高血壓、高血脂、心腦血管病。
7、預防高血壓的主要措施有？( ABC )
A、生活有規律，堅持適度體育鍛煉，保證充足的睡眠。
B、不吸煙、不飲酒或少飲酒，控制飲食，防止肥胖。
C、飲食宜低鹽、低脂、清淡、多吃新鮮蔬菜瓜果。
8、怎樣預防糖尿病？( ABC )
A、積極參加體育鍛煉和體力勞動。
B、肥胖和有明顯糖尿病家族史的成年人要定期檢查血糖。
C、肥胖者要節制飲食，減肥、控制體重，多吃新鮮蔬菜。
9、吸煙或被動吸煙會導致哪些健康損害？( ABC )
A、會引起肺部、心血管、腸胃道的疾病和多種腫瘤。
B、會加重糖尿病。
C、容易引起老年性痴獃等常見症。
10、下列哪個不是艾滋病的傳播途徑? （ C ）
A、輸血、性接觸。
B、哺乳、靜脈吸毒。
C、蚊蟲叮咬、握手、擁抱、同吃、同飲等日常生活接觸。
11、預防冬春季呼吸道傳染病的主要措施有哪些？( AC )
A、少去公共場所，鍛煉身體，提高抵抗力。
B、外出戴好口罩，在家時關好門窗。
C、注意個人衛生，增強體質。
12、犬傷後預防狂犬病的有效措施是？( ABC )
A、用肥皂水或清水徹底沖洗傷口至少15分鍾。
B、徹底沖洗後用2-3%碘酒或75%酒精塗擦傷口。
C、立即處理傷口並接種狂犬病疫苗。
13、怎樣預防腸道傳染病：（A ）
A、喝開水、吃熟食、冼凈手
B、勤鍛煉、多營養、休息好
C、營養、保暖、通風
14、蒼蠅容易傳播哪些疾病？（ B ）
A、乙型腦炎、流行性腦膜炎。
B、細菌性痢疾、傷寒。
C、流感。
15、蚊子容易傳播疾病？（ABC ）
A、乙腦 B、瘧疾 C、絲蟲病
16、老鼠能傳播哪些疾病？（ABC ）
A、鼠疫 B、鉤端螺旋體病 C、流行性出血熱
17、蟑螂能傳播哪些疾病？（ABC ）
A、痢疾 B、傷寒 C、蛔蟲病
18、關於冰箱長期保存食品的說法，哪項是錯誤的？（ C ）
A、低溫下細菌仍可緩慢繁殖而引起食品腐敗變質。
B、油脂等食品在低溫下仍能發生化學反應而變質。
C、低溫下可以保持無菌狀態，食品不會變質。
19、養成飯前便後洗手的習慣，主要是為了預防？（ A ）
A、腸道傳播病。 B、呼吸道傳播病。 C、血源性疾病。
20、餐具消毒有五種：蒸汽消毒、煮沸消毒、紅外線消毒、葯物消毒、電熱消毒。用煮沸消毒法消毒餐具應該幾分鍾？（ B ）
A、3-5分鍾。 B、10-15分鍾。 C、半小時。

二、請選擇您和你的家庭能做到的健康行為
（做到打「√」、做不到打「×」）
1、學習衛生保健知識、有保健書籍、經常參加體育鍛煉；
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙、不酗酒；
3、有病及早就醫，定期進行健康檢查；
4、飯前便後洗手，防止「病從口入」；
5、每天早晚刷牙，飯後漱口；
6、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服、勤曬被褥，保持服裝整潔；
7、每天進行一次身體鍛煉；
8、尊重科學，遵守市民道德公約。
9、積極參與有益於身心健康的文娛體育活動；
10、遵守交通規則，避免意外事故。
11、注意營養搭配，生熟食品分開，至少有兩個菜板、兩把菜刀；
12、家庭備有常用消毒劑，餐具定期消毒；
13、經常通過廣播、電視、衛生科普報刊等學習衛生知識，不斷增強自我保健能力；
14、居室整潔，無蜘蛛網、灰塵、油污、窗明幾凈，用品擺放整齊；
15、室內空氣新鮮，無異味，無蚊、蠅、老鼠、蟑螂等；
16、廚房有良好的排煙、排氣和通風設施；
17、廚房內灶具、碗筷干凈，物品存放整齊，地面保護清潔，冰箱生熟食品分開；
18、廁所無臭、無蠅、便池無尿垢，地面、門窗、牆壁、燈具、洗手盆池整潔；
19、根據計劃免疫要求，按時讓孩子接受預防接種。
20、陽台整潔，封閉規范，不亂堆雜物

② 健康教育宣傳欄內容

炎陵縣人民醫院健康教育宣傳欄

辦公區2012年第二期

冬春季節抗擊流腦

流腦有明顯的季節性，以冬春季高發。11－12月份，流腦的發病率開始上升，次年2－4月達到高峰，5月開始下降，7－10月處於最低冰平。這主要是由於冬春季節人們接觸密切，氣候寒冷、乾燥，呼吸道的抵抗力減弱而易發病。

流腦的發病年齡以1－5歲兒童為主，主要症狀為：前期頗像感冒，低熱、咽痛，隨後體溫升高、畏寒、頭痛、嘔吐、皮膚黏膜出現大小不一、分布不均的皮疹，病情嚴重時出現劇烈頭痛、頻繁噴射狀嘔吐、怕光、狂躁、頸後疼痛、頸項強直等症狀。如不及時搶救，可在24小時內死亡，嬰幼兒病情更為凶險。

流腦是經呼吸道空氣飛沫傳播的傳染性疾病，因病原菌在體外生存力極弱，故通過日常用品間接接觸染病的機會極少。腦膜炎雙球菌一般寄生在病人或健康帶菌者的鼻、咽部黏膜內，咳嗽、說話、打噴嚏時，噴射出大量帶菌的飛沫，污染空氣，健康人一旦吸入，在機體免疫力下降的情況下，腦膜炎雙球菌就會由呼吸道進入血液，後到達顱內，引起腦膜發生炎症性改變，出現一系列臨床症狀。與患者同一房間，或直接接觸過患者口腔分泌物(比如接吻)的人群，屬於易感染的高危群體。

防止流腦傳播要做到：1、控制傳染源。早發現、早診斷、早報告、早隔離。隔離期應到臨床症狀消失後三天，但不應少於發病後七天。2、切斷傳播途徑。大力開展愛國衛生運動，保持室內空氣新鮮，勤曬衣被，流行時期盡量少去擁擠的公共場所，加強體育鍛煉。

預防流腦的最有效方法是接種流腦疫苗。家長要有防病意識，在流腦流行季節，最好不要帶孩子到人群密集的公共場所，居室要早晚通風，勤曬衣被，定期消毒兒童玩具。孩子飯前便後要用香皂或洗手液洗手，進餐時可吃上幾瓣生大蒜，同時堅持運動鍛煉，提高身體抵抗力。如出現頭疼、發燒並出現皮膚淤斑等症狀，要引起警惕，立即到正規醫院就醫。如果尚未接種疫苗，而身邊已經發現了流腦病人，可以口服磺胺嘧啶或復方新諾明等葯物來預防。

炎陵縣人民醫院健康教育辦公室

2012-3-6

炎陵縣人民醫院健康教育宣傳欄

住宿區2012年第二期

如何消除亞健康

亞健康是一種健康的透支狀態，表現為：身體存在種種不適，但無器質病變，是患病的前兆。隨著社會競爭的激烈和生活節奏的加快，亞健康狀態人群普遍存在，且呈逐年上升趨勢。據WHO統計，約有60％的人程度不同的生活在亞健康狀態中，城市越大、經濟越發達，亞健康狀態的人數越多。中國預防醫學會副會長黃永昌教授透露，中國亞健康人口比例已經達到70％。了解有關健康知識有助於加強亞健康人群對疾病的預防、轉歸和康復，但心態更重要。

世界衛生組織提出，影響人們的健康水平有四大因素，其中醫療條件佔8％，父母遺傳基因佔15％，環境因素佔17％，個人生活方式佔60％。從很大程度上說，健康來自於合理運動、心理健康等良好的生活方式。而提高健康意識、樹立良好的生活態度、有助於改善生活方式。

1．超過35歲者，無高血壓史者也應每年至少測量一次血壓。高血壓是一種慢性疾病。及早發現並控制高血壓，可降低甚至避免各種並發症的發生。更重要的是，引導人們在關注自己血壓的時候，主動關心自己的健康狀態，管理自己的健康，能使亞健康狀況轉為健康。

2．參加有規律的、適量的體育鍛煉。預防疾病最簡單有效的方法就是強身健體。鍛煉既要符合人的生理特徵，達到一定的頻度和強度，又要因地制宜地開展。如，很多社區安裝有免費的健身器材，為退休老人提供了良好的鍛煉機會。上班族可採用工間操等運動形式，既鍛煉了身體，也有助於放鬆、減輕工作壓力。

3．保持健康的心態。著名心理學家馬斯洛說，健康有以下三個標准：足夠的自我安全感，生活理想符合實際，保持人際關系良好。只有真正做到「淡泊以明志，寧靜以致遠」，建立起積極的價值觀，保持良好的心態，才能擁有健康的人生。

炎陵縣人民醫院健康教育辦公室

2012-3-6

炎陵縣人民醫院健康教育宣傳欄

急診科2012年第二期

春季健康教育知識

春天來了，天暖、花開、葉綠、景美，人們的心情也自然格外的舒暢。但傳染病專家近日提醒，春季冷暖空氣交匯頻繁，天氣多變忽冷忽熱，適宜多種病原微生物孳生繁殖，呼吸道的抵抗力降低，若不注意健康保養，很容易患上傳染病尤其是呼吸道傳染病和腸道傳染病。因此，同學們要增強自我防範意識，既不要盲目恐慌，又不能掉以輕心，要注意採取積極預防、綜合控制的措施，御病原於身體之外。

1、要注意適度開窗換氣。隨著氣溫的逐步升高，要注意保持室內溫度的相對恆定。早晨要注意開窗換氣，吐故納新，經常保持室內衛生清潔、空氣新鮮。

2、要注意適時增減衣服。春天的天氣乍冷乍熱，變化多端。同時，人體抵抗力也處於低下的狀態。因此，一定要隨著氣溫的變化，隨時增減衣服，預防感冒的發生。

3、要經常參加戶外活動。春天是同學們進行戶外活動的最佳季節，要抓住春光明媚的大好時機，參加一些力所能及的戶外活動。

4、要保持日常生活規律。要保持正常的生活規律，保證充足的睡眠，避免過度勞累，處事不要過激，應做到心胸開闊，心平氣和，情緒樂觀，以增強機體的抗病能力。

5、要避免多去公共場所。公共場所人多嘈雜，空氣污濁，是傳染病流行的重要場所。患有呼吸道傳染病和腸道傳染病的人，要自覺不到公共場所去，以免傳染給他人。

6、要注意個人清潔衛生。飯前便後、外出歸來要立即用流動水和肥皂洗手。最好每天用清水洗眼睛、鼻腔兩次以上，保征眼和鼻的衛生。打噴嚏或咳嗽時，要用手絹捂住口鼻，不要隨地吐痰。

7、要經常翻曬衣服被褥。衣服被褥潮濕之後容易孳生病菌。太陽光中的紫外線能有效地殺滅病菌。因此，要勤洗勤曬衣服被褥，不留衛生死角。

炎陵縣人民醫院急診科宣

2012-3-6

③ 健康教育宣傳月宣傳語(精選41句)

1、健康教育宣傳月標語

2、享受健康，珍惜生命。

3、和諧社會，健康為本。

4、預防艾滋病、你我共參與!

5、加強健康教育，提高健康水平。

6、吸煙有害健康，強化控煙意識。

7、堅持食用碘鹽、預防碘缺乏病。

8、開展環境整治，共建美好家園。

9、弘揚健康文化，倡導健康行為。

10、揮手告別陋習，並肩走向文明。

11、搞好環境衛生，共建美好家園。

12、搞好環境衛生，加強個人衛生。

13、改變不良陋習，使用衛生廁所。

14、普及健康知識，提高生活質量。

15、營造優美環境，提高生活質量。

16、按時體檢、沒病早防、有病早治。

17、戶戶建衛生廁所，村村創優美環境。

18、注意飲食衛生，防止「病從口入」。

19、講文明，講衛生，改陋習，樹新風。

20、被動物咬傷要及時注射人用狂犬疫苗。

21、人人參與環境整治，天天享有健康生活。

22、養成良好衛生習慣，追求健康生活方式。

23、增強衛生健康意識，提高自我保健能力。

24、增強文明衛生意識，培養良好衛生行為。

25、實施農民健康工程、普及農民衛生知識。

26、開展愛國衛生運動，創造健康和諧環境。

27、開展愛國衛生運動，提高文明衛生水平。

28、提高自我保健意識，倡導健康生活方式。

29、普及科學防病知識，養成良好生活習慣。

30、講究衛生，預防疾病，提高全民健康素質。

31、人人動手，清潔環境，讓「四害」遠離生活。

32、完善健康體檢檔案、做好重點疾病社區管理。

33、讓健康知識深入人心，讓健康行為走進生活。

34、預防腸道傳染病：勤洗手、喝開水、吃熟食。

35、掌握健康知識，樹立健康信念，形成健康行為。

36、履行《煙草控制框架公約》，攜手共創無煙環境。

37、扎實開展健康創建活動，努力建設高水平小康社會。

38、普及醫學科學衛生保健知識，提高全社會文明健康意識。

39、創健康促進學校，天天有個好心情，人人有個好身體，處處有個好環境。

40、病死家禽早報告、人與家禽不混居、勤洗手勤洗衣物、兒童不接觸家禽。

41、預防控制結核病、驗痰攝片查病因、檢查配葯都免費、療程服葯早康復。

④ 小學健康教育宣傳廣播稿

小學健康教育宣傳廣播稿

教育目的：

1、讓學生進一步掌握正確刷牙方法，做到正確刷牙。

2、使學生了解牙周疾病的'症狀

教育內容：

1、正確的刷牙方法

2、牙周疾病的自我察覺

一、正確的刷牙方法

正確的刷牙方法應該是順著牙縫上下旋轉，即上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咀嚼面來回刷，里里外外都要刷干凈。

刷牙不但要講究方法，還要注意牙刷的選擇。刷頭短小，刷毛細軟有一定硬度和彈性的牙刷是比較理想的，刷起來靈活，能刷清牙縫和牙齒每個面。

二、牙周疾病的自我察覺

1．刷牙時牙齦出血或咬物時牙齦出血（牙刷或食物上有血跡）

2．牙齦紅腫、松軟、碰時易出血，牙頸部有牙石

3．牙齦包繞牙頸部不緊密，輕壓牙齦有膿溢出

4．牙齒有不同程度的松度、咬物無力、牙根暴露

5．有口臭

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⑤ 幼兒園春季學期健康教育計劃

幼兒園春季學期健康教育計劃1

一、指導思想

在新的一年裡，幼兒園將堅持"預防為主"的工作方針，牢固樹立"健康第一"的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等相關法律法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒事件發生。

2、幼兒園衛生創建工作再創佳績，得分99分以上。

3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4、新生入園健康體檢率達100%。

5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。

三、具體措施

1、加強健康教育工作。

（1）上好健康教育課：嚴格執行國家標准，全面按照"五有要求"（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。

健康教師要認真備課，寫好教案。

（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一周是"防近宣傳周"，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性

要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的"衛生宣傳月"活動、"520"營養日活動、"920"愛牙日活動、"121"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

2、加強幼兒園衛生工作

（1）規范管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

（2）做好衛生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容准確無誤。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展"六病"防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。

如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量，要確保新生入園參檢率達100%，體檢結束後，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。

體檢工作結束後半月內將體檢統計分析上報縣婦保。

幼兒園春季學期健康教育計劃2

一、指導思想

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂於交往"、"不怕困難"的幼兒。《綱要》再三強調要讓幼兒主動活動，而皮亞傑也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創造性地活動。

幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。

二、健康教育總目標

1、養成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。

2、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。

3、幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鑽爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

4、幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。

5、保持個人衛生，培養獨立生活能力和良好的學習習慣。

6、指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養，養成不挑食的習慣。

7、認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法；了解防齲齒及換牙的有關知識。

8、認識有關安全標識，遵守交通規則，注意防止意外事故，培養自我保護能力。

9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續跑1分鍾。

10、能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。

11、單手擲沙袋約4米遠，2米—4米拋接球。閉目起踵自轉5圈，在高40cm，寬15cm的平衡木上變換手臂動作走。

12、能倒身，縮身鑽過50cm高的拱型門，並在墊上前滾翻、側滾翻。

三、具體措施：

首先，在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示範、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。

其次，在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。

1、結合日常生活進行。日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行……

2、與其他學科結合進行。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……

最後，在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，從而來影響個體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。

幼兒園春季學期健康教育計劃3

（一）規范體育鍛煉幼兒園管理

體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育幼兒園活動，把出操時間與日常體育鍛煉相結合，為各班級規定出操路線、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路線到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

幼兒園活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有幼兒園教案、有計劃、有幼兒園活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據《國發體質測定標准手冊（幼兒部分）》對幼兒體質進行測量，並把成績記入幼兒成長幼兒園檔案。

（二）積極預防傳染病

根據《幼兒園工作規程》對衛生消毒工作的要求，制定嚴格的衛生消毒制度，並按制度、按規定、按程序對幼兒各類用品進行相應的清潔消毒、殺菌；幼兒物品專用並定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，幼兒園活動室、寢室定時通風，每天在幼兒離園之後用紫外線燈照射消毒半小時；幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，規定每日、每周必做必查必填的內容，實行量化幼兒園管理，定時檢查評比；與防疫站聯系，定期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

（三）保證幼兒食品安全

工作中嚴把食品質量關，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發生。把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛生要求。把好保管關，保管員認真負責及時檢查，防止食物腐爛變質及過期失效。把好入口關，教師提飯及分飯過程中，仔細辨別飯菜質量是否合格，不得讓變質食品進入幼兒口中。各類人員嚴格認真執行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

（四）做好幼兒健康體檢工作

幼兒入園後，每學期有計劃地對他們進行身高、體重、視力等進行檢查，並做好記錄，以便對每個孩子進行評價、分析，了解每個幼兒的身體情況，相關資料匯入幼兒健康幼兒園檔案。

（五）開展保健知識宣傳欄。

每學期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節常見疾病的預防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒知識復印發給各班張貼，與家長共同成長。

（六）開展吸煙有害健康宣傳幼兒園活動

結合5月31日「世界無煙日」，開展創建「無吸煙單位」幼兒園活動，在公共區域設置醒目的禁止吸煙標志，組織開展吸煙有害身體健康宣傳幼兒園活動，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。

幼兒園春季學期健康教育計劃4

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識.

二、目標：

我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。

1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。

2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防與治療。

4、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規則；感受體育活動的.愉快。

三、具體措施：

（一）樹立正確的指導思想

1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂於交往"、"不怕困難"的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，幼兒在寬松的環境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要盡量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。

4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣；開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發生。

（四）、具體活動安排如下：

1、上好健康教育課：嚴格執行《中小學健康教育指導綱要》的要求，全面按照"五有要求"（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核） 上好健康教育課。健康教師認真備課，寫好教案。

2、不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內容：適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關心爺爺奶奶等

幼兒園春季學期健康教育計劃5

《綱要》明確指出：「幼兒園必須把保護兒童生命和促進兒童健康放在首位。」因此，我們必須高度重視以促進嬰兒健康為直接目的的嬰兒健康教育，切實落實嬰兒健康教育的《綱要》理念。孩子們正處於快速成長和發展的時期。因為他們的身心發育不健全，對各種自然和社會環境的適應能力較差，對疾病和心理壓力的抵抗力較弱。因此，對他們實施護理和教育，不僅關繫到他們目前的健康成長，而且對他們一生的身心健康產生持久的影響。保護和改善兒童健康，是保證兒童正常身體生長和心理發育的重要方面。學齡前兒童抵抗力弱，易患病，自理能力差。我們根據學齡前兒童的實際情況，為兒童創造輕松舒適的環境，結合他們的身心保健，促進他們的身心健康。積極做好消毒、預防和保存工作。

一、上學期發展情況：

上學期，我班的孩子喜歡參加體育活動，掌握了走路、跑步、跳躍、攀爬等一些基本動作，具有一定的協調性和靈活性。自理能力還比較弱，能在老師的幫助下學會穿脫光的褲子，有規律的生活習慣，愛干凈。不過這學期新增了15個孩子，要引導培養。

二、教師的消毒預防工作和保育工作：

1.每天來公園後及時開窗通風，保持空氣流通。

2.每周清潔一次玩具和干書。

3.晴天給孩子晾曬衣服被子鞋子減少交叉感染。及時更換拉屎褲和床單，半個月清洗一次床單。

4.吃飯前用消毒液擦桌子。邊吃邊喂孩子，幫小孩子剝蝦殼。

5.增加戶外活動次數，保證兩小時戶外活動。

6.運動前後要求孩子喝水。及時給孩子擦汗。

7.加強午睡的管理，注意隨時糾正孩子不良的睡姿。

8、注意觀察孩子的情緒，發現孩子身體不適，及時通知家長並配合保健醫生做好疾病治療工作。加強早晚接送孩子的工作。不要把孩子交給陌生人，以防接錯。隨時清點人數，堅持每天檢查兒童是否有異物進入公園，發現情況及時妥善處理。

三.兒童健康目標：

1、讓孩子愉快地入園，盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。

2、和老師阿姨親近，和老師同伴一起活動。在集體生活中感受溫暖和快樂，形成安全感和信任感。

3、知道自己的姓名、年齡、性別、身體主要部位，聽聽成年人關於安全衛生的小貼士。學習一些簡單的保護自己的方法。

4、能夠隨意鍛煉，願意跟隨老師參加體育活動，初步知道應該遵守集體規則。

5、願意接受洗手、洗臉、洗澡、理發、剪指甲等日常清潔要求。

6、在大人的幫助下，學會喝水，吃飯，洗手，上廁所，自然睡覺。培養良好的飲食習慣，逐漸養成無剩菜、無偏食，能配合大人穿衣服、褲子、鞋子，品嘗試學習穿、脫衣服的方法。

7、樂意參加走、爬、鑽等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。

8、嘗試藉助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。

9、學習簡單的模仿動作。

幼兒園春季學期健康教育計劃6

一、指導思想和現狀：

分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處於生長發育十分迅速的時期，這有利於幼兒培養發展良好的身體素質。本班幼兒共 38 人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由於年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發展方面也有一定的差別。所以，我們在實施健康計劃同時要根據以下指導思想：

1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關於目標的論述：促進幼兒身體正常發育和機能協調發展，增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣，培養自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行為習慣。

2.掌握幼兒身心發展規律，重視幼兒動作發展的輔導。0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。

二、健康教育目標：

1.引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2.練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

3.培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

4.教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發展幼兒的空間概念。

三、 具體內容：

(一)體能方面

1.能運用各項基本動作做游戲指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2.基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

3.體育器械的運用及操作會玩滑梯、盪椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

4.願意參加各項體育活動及游戲

(二)良好生活、衛生習慣

1.生活自理能力的培養會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時願意接受治療。

2.生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。

幼兒園春季學期健康教育計劃7

一、 指導思想：

自己身體和促進心理健康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱；同時，他們又處於生長發育十分迅速的時期，這有利於幼兒培養發展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利於幼兒形成有益終身的健康行為方式。

二、工作重點：

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣，可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示範、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。

1、 結合日常生活進行

日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行……

2、 與其他學科結合進行

使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……最後：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，「大家都這樣，我也要這樣」。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計劃的最後，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

三、附具體的健康教育內容如下：

（一 ） 體能

1、 能運用各項基本動作做游戲

指定范圍內走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、 基本體操

會聽音樂做模仿操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。

3、 體育器械的運用及操作

會玩滑梯、盪椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。

4、 願意參加兩浴 (洗澡。洗頭)

5、 願意參加各項體育活動及游戲

（二） 良好生活、衛生習慣

1、 生活自理能力的培養

會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時願意接受治療。

2、 生活衛生習慣的培養

會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法；養成良好的生活作息時間。

（三） 自我保護

了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內；知道不輕信陌生人的道理。在制定本計劃的最後，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

幼兒園春季學期健康教育計劃8

本學期，結合本園實際及針對中班小朋友年齡特點，我們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成健康的初步意識。

一、發展目標：

1．喜愛各類食品，養成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。

2．養成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，願意保持個人衛生。

3．能獨立有序的穿脫衣服並整理好，午睡時不影響他人，能安靜入睡。

4．進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。

5.學習在運動中的自我保護方法，了解如何簡單的處理外傷。

6.開展多種形式的身體鍛煉活動，並能與同伴擺放和整理體育活動材料。

7.能按節奏上下肢協調地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落後的爭先意識。

8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。

9.能較熟練地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進行隊列練習，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位。

10．能遵守體育活動的規則與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及能力。

二、具體措施：

1．組織參觀、討論各種食物，了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手製作水果拼盤、蔬菜色拉等。

2．幫助小朋友學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求小朋友注意保持個人衛生，願意勤洗澡、洗頭、理發、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。

3．繼續結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，並擺放在固定位置；取得家長配合，不要包辦代替，給小朋友鍛煉的機會。

4．將生活中對五官有利的行為（如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢）用照片或錄像的形式記錄下來，給小朋友看，強化正確行為；提醒小朋友在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發現有近視傾向和有遺傳造成眼疾的小朋友，並盡快與家長聯繫到醫院治療矯正。

5．結合戶外活動，體育鍛煉，幫助小朋友了解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規則，不做危險動作；抓住小朋友生活中出現的偶發外傷時事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護方法。

6．引導小朋友嘗試探索運用一種器械（球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料）進行幾種不同功能的活動；在教師指導下，注意養成良好的運動習慣，器械用完放回原處。

7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑；開展一些競賽性的走跑練習。

8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進行概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。

9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較熟練地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。

10．教師可提供需幾人合作游戲的器械，培養小朋友合作能力，增強集體意識。

⑥ 求健康教育宣傳資料

一、常見的有損健康的行為和生活方式：吸煙、酗酒、不良飲食習慣、缺乏體育鍛煉、心胸狹窄等。
二、有害健康的八種行為：
1、吸煙；
2、飲酒過量；
3、不恰當的服葯；
4、缺乏經常的體育鍛煉，或突然運動量過大；
5、熱量過高或多鹽飲食、飲食無節制；
6、不接受科學合理的醫療保健；
7、對社會壓力產生適應不良的反應；
8、破壞身體生物節奏的生活方式
三、莫生氣歌
人生就像一場戲 因為有緣才相聚

相扶到老不容易 是否更該去珍惜

為了小事發脾氣 回頭想想又何必

別人生氣我不氣 氣出病來無人替

我若氣死誰如意 況且傷神又費力

鄰居親朋不要比 兒孫瑣事由他去

吃苦享樂在一起 神仙羨慕好伴侶

⑦ 健康知識活動總結

健康知識活動總結（精選6篇）

一次精彩紛呈的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。你想知道活動總結怎麼寫嗎？以下是我收集整理的健康知識活動總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

健康知識活動總結1

信電學院生活部於20xx年5月19日下午2點在七教205舉辦了一次心理健康知識競賽，此次活動特邀了心理健康咨詢師及信電學院老師作為評委，參賽選手由本學院各專業學生代表組成。活動中，各學生代表積極搶答；評委對心理健康問題進行了深入解析，並對學生的回答作了客觀正確的評價。賽後，評委以及活動嘉賓為此次活動的一、二、三等獎以及優秀獎獲得者進行了頒獎，在學生的積極配合下活動圓滿落幕。

本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時政分析五個環節組成，每個環節又分為必答題，搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養。並且有專業的指導教師在現場指導學生，正確引導學生樹立正確心理健康觀。

心裡知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康，關注自我的意識，促進大學生對心理知識的了解和學習，提高大學生心理素質，提高團結合作的精神，促使大學生全面，協調發展，讓我們與祖國共奮進！

通過這次活動，讓同學們了解了更多的關於心理健康方面的知識，增強了同學們對於心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，並根據具體情況及時對心理狀態進行調整，為了擁有一個美好的大學校園生活做出了有力保證

健康知識活動總結2

隨著生活水平的日益提高，我國已逐漸步入老齡化社會，為了讓中老年朋友養成良好的生活習慣，提高中老年朋友晚年生活質量，3月6日在西城社區特安排「中老年人春季保健知識」講座。我們有幸邀請到中醫科xxx主講。

在本次健康教育講座中，xxx主要講解了春季中老年人起居、運動、飲食、防病以及日常生活注意事項等健康知識。本次活動還在現場為老人們量血壓、同時免費發放健康教育宣傳資料等。

此次的講座生動形象、通俗易懂，現場居民認真聽講，講座中周主任與居民進行了交流互動，並提出健康知識問答，居民們踴躍發言，就自身疾病慢性病防治提出健康咨詢，周主任都一一進行了解答。現場氣氛熱烈，深受老年朋友歡迎。通過講座，提高了居民保健意識，達到了健康教育預期目標

健康知識活動總結3

大學階段是人生成長和發展的關鍵時期，是成才的重要階段，是人生道路的一個里程碑。在大學期間，大學生要儲備知識，開發自身潛能，增強身體素質，協調人際關系等等。所有這些，都是建立在大學生健康心理的基礎上。因此，大學生必須正確認識自己的心理發展特點，加強心理素質培養，不斷促進心理健康發展。在日常的生活中我們往往只關注身體健康，但事實上除了身體的健康，我們更應該關注心理健康。為普及心理健康知識，提高同學們對心理健康問題的重視並給予同學們正確的引導，我特系邀請院心理咨詢室桂xx老師為同學們舉辦一場心理健康知識主題講座。

此次活動得到了許多同學的支持，大家都按時到達活動舉辦地，積極參與了此次講座，並認真地聽了桂xx老師講述的各種常見心理健康問題及解決措施。

在此次講座中，桂老師就心理咨詢相關知識、大學生心理、影響大學生的心理健康因素等六個方面闡述了大學生心理健康。她認為心理健康是一種持續且積極發展的心理狀態，在這種狀態下，主體能做出良好的適應，並且充分發揮其潛能。桂老師聯系了實際，給同學們講了很多現實中的例子，引起了同學們的重視。比如，她說曾經有一位教科系的女生，腿有殘疾，但是他從不自暴自棄，積極樂觀的生活學習。而這位女生的一位身體健康的同學整日不思進取，反而不如身有殘疾的同學優秀。以此來提醒同學們，一個陽光樂觀的積極心理的重要性。桂老師幽默而生動的講述使同學們對心理健康有了更深刻的認識，擁有了積極向上的心態，得到了很深的人生感悟。通過此次講座，同學們對自己的大學生活有了新的目標和正確的定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對人生的坎坷。同時也有助於同學們更好的認識自我，關愛自我，善待他人，培養健全的人格。此次講座也讓心理專干們認識到了自己工作的重要性，為他們工作的開展指明了方向。

桂老師總結本次講座：「心理健康是一個過程，更是一種態度，同學們應該保持積極的心理狀態，這樣才能健康快樂的學習與成長。」

但此次活動也存在著一些不足之處。比如同學們到達活動現場後，在等待活動開始的過程中聊天、喧嘩，現場有一些吵鬧。活動進行的過程中有部分的同學不遵守會場紀律，聊天、玩手機、睡覺，影響了老師講述的心情。這些不足也為我們指出了今後工作的側重點，相信在我們的努力下，以後的活動能夠越辦越好。

樹立心理健康意識，優化心理素質，能幫助我們增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。幫助我們處理好環境適應、自我管理、學習成才、人際交往人格發展和情緒調節等方面的困惑。大學生肩負著使祖國繁榮富強的偉大使命。相信此次活動的舉辦能夠給廣大的學生一定的啟迪，為美麗的人生奮斗不息。

健康知識活動總結4

最近我們班級組織了一次以增加大學生心理知識和提高大學生心理素質為目的的心理答辯活動，形式主要以小組成員之間問答為主，在活動中同學們積極踴躍的回答問題，解釋社會生活中的心理現象，也尋找到了自身應該改善和進步的地方，同時通過這次活動我們也重新認識了很多以前不知道的心理名詞解釋，也促進了同學們之間的感情並且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來開展更多的活動來增加知識學習心理健康的有關方面。

社會生活中有很多心理知識的滲透，通過這次活動去談論它們我們才會更好的認識它們，能熟知心理現象、會解答心理名詞、了解生活心理不僅會對我們自身有積極地影響還會有助於我們也其他人的相處了解。可以把幫助同學解決生活中的.困難，站在別人的角度考慮問題，以樂觀的心態對待生活體驗生活。也許一次活動並不能真正的影響一個人完善一個人，但是作為大學生我們應該敢於參與敢於組織各種有助於學習生活的活動。

「心理學」這門課越來越被人們熟知，作為大學生的我們不應該被時代落下，而應該敢於人先的開創各種各樣的心理體驗活動，這次的活動雖然結束但是我們對心理學有了全新的認識和理解，而且也意味著下一次活動的開始，我們期待更精彩的過程，我們會積極地開展下一個主題活動，以此來完善同學及自身的心理認識。

健康知識活動總結5

為進一步鞏固包蟲病防治工作成績，合理應用各種傳播媒體和傳播手段，採取多種形式開展「12345」包蟲病防治知識進牧戶、進村社、進校園、進寺院、進機關活動，實現宣傳教育全覆蓋，全面提高人群包蟲病防治知識知曉率，循化縣衛生和計劃生育局制定了《關於印發循化縣開展「12345」包蟲病宣傳活動方案的通知》，全面提升人群健康水平，促進民族團結進步，維護社會和諧穩定，抓住開展各類集中宣傳宣講活動、組織幹部下基層調研、開展駐村扶貧、駐點幫扶等契機，深入推進包蟲病防治知識進牧戶、進村社、進校園、進寺院、進麻尼房，努力做到家喻戶曉、人人皆知，繼續開展好「一驅、二要、三不、四勤、五能」宣傳活動。從7月27日起，我XX衛生院轄區15個行政村開展「12345」包蟲病健康知識講座活動。

《青海省20xx—20xx包蟲病防治行動方案》指出，力爭用3—5年時間做到全人群包蟲病B超免費篩查的目標，青海省包蟲病防治工作取得了階段性成效。20xx—20xx年連續三年監測數據顯示，青海省已累計篩查260萬名包蟲病重點人群，占青海省近一半人口，其中，發現患者一萬餘人，且對20xx—20xx年新發現的患者給予免費手術或葯物治療。要充分認識包蟲病綜合防治工作的艱巨性、復雜性和長期性，要堅持問題導向，不斷強化措施。包蟲病是棘球蚴病的俗稱，是由棘球絛蟲的幼蟲寄生於人體引起的人畜共患慢性寄生蟲病，是嚴重危害人民身體健康和生命安全、影響社會經濟發展的重大傳染病之一。已成為許多農牧民因病致貧、因病返貧的重要原因，嚴重阻礙著西部經濟發展的步伐。積極創建包蟲病防治「12345」宣傳品牌，促進農牧區群眾改變不科學的生活習慣，提高宣傳效果。提高群眾自覺參與，配合包蟲病防治工作意識，形成健康文明生活方式，在全社會樹立打好包蟲病防洽攻堅戰的鮮明導向。包蟲病是人體受到狗體內絛蟲的蟲卵感染所引起的疾病。蟲卵隨狗糞散布到人們生活的環境里，這樣就很容易沾染到人的手上、衣服上和日常用品上；另外，通過狗毛、羊毛、乾草、水等與人有接觸機會的東西，也會沾染給人。如果人誤食了蟲卵，蟲卵在小腸內孵出幼蟲，穿過腸壁，隨血液循環到達人體的各個臟器（主要是肝臟和肺），慢慢生長，以後變成像囊袋一樣的腫塊，裡面充滿了水一樣的液體，有的包蟲囊腫可以長到幾十斤重，壓迫臟器。如果囊腫破裂，將引起非常嚴重的後果，甚至危及生命。食入被犬和狼糞便中蟲卵污染的食物和水是包蟲病傳播的主要途徑。

XX衛生院按照上級要求，馬瑞蘭院長立即行動，積極部署，定做橫幅，製作宣傳資料，要求各村醫和保健員聯合衛生院職工進牧戶、進村社、進寺院等，用群眾「聽得懂、能理解、可接受、願意辦」的工作思路，組成宣講組，用通俗易懂的群眾語言向群眾講清、講透、講全、講准包蟲病的危害、防治成效、防治方法、防治措施、救助政策等知識，向群眾著重分析講解了有關防治包蟲病和提高生活衛生環境的重要性，還與現場參會人員進行了問答互動，把大家關心的幾個熱點話題，做了專業詳細的解答。宣傳講座活動中，我院工作人員認真宣讀了《XX衛生院「12345」包蟲病防治健康宣傳材料》。隨後，結合身邊的事例就如何預防和治療包蟲病作了詳細的解讀。採取發放宣傳手冊、設立咨詢台的方式，向前來旁聽群眾深入講解了相關包蟲病防治知識。使群眾進步增強了對包蟲病的認知，對有關包蟲病傳播途徑、對身體健康的危害及防治知識。教育村民在日常生活中注意個人衛生和防護，不喝生水，不吃生肉，飯前洗手，餐具潔凈；消滅野犬，加強家犬的管理；兒童勿玩耍狗；防止犬糞污染草場、飼料、水源，預防牛羊染病；保護水源；搞好環境衛生。提高了自我預防意識，此外我院充分利用微信公眾平台普及包蟲病科普知識，宣傳包蟲病防治常識，提高老百姓對預防包蟲病的認識，號召居民積極參與，不斷提高我鄉轄區內老百姓的包蟲病防治意識，預防和減少包蟲疾病在我鄉轄區內的零發生。下步，我院將繼續採取有效措施，加大包蟲病防治知識宣傳力度，切實讓群眾認清包蟲病的危害，熟知防治措施，逐漸形成大家「人人講衛生、人人要健康」的自我健康意識。

本次健康知識講座活動，製作4麵包蟲病宣傳講座橫幅，發放宣傳冊共計1300餘份，，並發放了價值5公斤駝泉食用香醋共675桶，真正把「12345」包蟲病防治健康知識「一驅：家養犬一月一驅蟲；二要：要吃熟食、要講衛生；三不：不玩犬、不喝生水、不用牛羊有病臟器喂犬；四勤：勤洗手、勤查體、勤掃除、勤埋犬糞；五能：能支持包蟲病防治工作、能參與包蟲病防治活動、能學習包蟲病防治知識、能宣傳包蟲病防治政策」宣傳到位。使我鄉廣大農牧民進一步認識到了包蟲病危害，了解包蟲病傳播途徑、包蟲病醫療救治政策。樹立正確的衛生觀念，提高自我保健意識，能夠做到勤洗手、不玩狗等預防包蟲病的防治措施，進一步增強了對包蟲病的預防意識和正確認識。通過本次包蟲病防治健康講座，提高了轄區群眾對包蟲病危害及傳播途徑的知曉率，普及了包蟲病的防治知識，確保包蟲病防治工作順利地進行，勢必對當前包蟲病的防治形勢有清醒認識和准確判斷，對積極動員群眾自覺接受包蟲病防治起到積極作用。

健康知識活動總結6

為了引導我校大學生關注自身的心理健康，珍愛生命，提升心理素質，開發心理潛能，進而追求更高的生活質量，鍛煉學生的演講能力和創新意識，體現我院大學生的精神風貌，豐富校園文化生活，進一步加強我院大學生心理健康教育，我系協助院心理健康協會舉辦了心理健康知識演講大賽。

我系的同學踴躍參加，參賽選手都圍繞著這次的主題「陽光依舊，溫暖依舊」，塑造樂觀陽光心理，反應了當代大學生深刻了解青春健康的知識，樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利於大學生的健康發展；同時，讓大學生明白，陽光溫暖無處不在，以及更好地策劃自己的人生！大部分選手的演講內容豐富翔實，積極健康，演講激情澎湃，反應了我系大學生各具特色的審美觀及演講能力。

本次的活動前期的准備工作較為充分，本部門負責輔助心理健康協會做好本次演講比賽活動期間的宣傳工作（尤其是對各班心理委員的宣傳發動工作）以使演講比賽活動在本系順利開展。最後，選出一名一等獎代表外語系參加決賽。

在最後的總結中本部門存在的某些問題也須反應一下，在聯系參賽學生，與參賽學生們之間的溝通交流不是很出色，以至於有在最後時出現一點有些同學提前離場懂得小混亂，但不影響這次演講大賽活動圓滿成功。

總之，我們將在工作中，不斷的發現問題，解決問題。充分調動本部門里每個人的積極性，是我們的出發點。院里為我們提供了一個鍛煉自我，提高能力的平台。在這里我們可以盡情的發揮我們的聰明才智，為自己的人生增添亮點，為心理健康工作的明天貢獻我們的力量。

但我們相信，通過不斷創新，不斷努力，以後我們外語系的心理健康工作都會做得更出色。能讓本系的同學們對心理健康有更加全面、客觀的認識，更加積極地面對自己今後的生活。而我們也會更加努力地做好本職工作，真正做到為大家服務。

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⑧ 春季健康教育宣傳內容是什麼

春季健康教育宣傳內容如下：

1、不多不少適量最好，不大不小均衡就好。

2、種下一棵健康的大樹，庇護一輩子的涼爽。

3、健康久久，幸福久久，未來長長久久。

4、愛家先愛己，健康才有底。

5、活動、活動、要活就要動，每天一小步，健康一大步。

6、早睡早起身體好，補充營養不可少；常常運動最重要，健健康康活到老。

7、起的早，睡的好，七分飽，常跑跑。多笑笑，莫煩惱，天天忙，永不老。

8、三餐八分飽，定時定量身體好。

9、均衡的飲食，帶來健康的身體，樂觀的態度，帶來美麗的人生。

10、吃的飽，睡的好，沒事多笑笑；隨時動動腦，健康活到老。

⑨ 健康知識宣傳活動總結

健康知識宣傳活動總結（精選10篇）

難忘的活動已經結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，你會有什麼樣的總結呢？那要怎麼寫好活動總結呢？下面是我幫大家整理的健康知識宣傳活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

健康知識宣傳活動總結 篇1

隨著生活水平的日益提高，我國已逐漸步入老齡化社會，為了讓中老年朋友養成良好的生活習慣，提高中老年朋友晚年生活質量， 3月6日在西城社區特安排「中老年人春季保健知識」講座。我們有幸邀請到中醫科xxx主講。

在本次健康教育講座中，xxx主要講解了春季中老年人起居、運動、飲食、防病以及日常生活注意事項等健康知識。本次活動還在現場為老人們量血壓、同時免費發放健康教育宣傳資料等。

此次的講座生動形象、通俗易懂，現場居民認真聽講，講座中周主任與居民進行了交流互動，並提出健康知識問答，居民們踴躍發言，就自身疾病慢性病防治提出健康咨詢，周主任都一一進行了解答。現場氣氛熱烈，深受老年朋友歡迎。通過講座，提高了居民保健意識，達到了健康教育預期目標

健康知識宣傳活動總結 篇2

信電學院生活部於20xx年5月19日下午2點在七教205舉辦了一次心理健康知識競賽，此次活動特邀了心理健康咨詢師及信電學院老師作為評委，參賽選手由本學院各專業學生代表組成。活動中，各學生代表積極搶答；評委對心理健康問題進行了深入解析，並對學生的回答作了客觀正確的評價。賽後，評委以及活動嘉賓為此次活動的一、二、三等獎以及優秀獎獲得者進行了頒獎，在學生的積極配合下活動圓滿落幕。

本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時政分析五個環節組成，每個環節又分為必答題，搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養。並且有專業的指導教師在現場指導學生，正確引導學生樹立正確心理健康觀.

心裡知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康，關注自我的意識，促進大學生對心理知識的了解和學習，提高大學生心理素質，提高團結合作的精神，促使大學生全面，協調發展，讓我們與祖國共奮進！

通過這次活動，讓同學們了解了更多的關於心理健康方面的知識，增強了同學們對於心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，並根據具體情況及時對心理狀態進行調整，為了擁有一個美好的大學校園生活做出了有力保證

健康知識宣傳活動總結 篇3

為了引導我院大學生關注自身的心理健康，珍愛生命，提升心理素質，開發心理潛能，進而追求更高的生活質量，鍛煉學生的演講能力和創新意識，體現我院大學生的精神風貌，豐富校園文化生活，進一步加強我院大學生心理健康教育，我系協助院心理健康協會舉辦了心理健康知識演講大賽。

我系的同學踴躍參加，參賽選手都圍繞著這次的主題「陽光依舊，溫暖依舊」，塑造樂觀陽光心理，反應了當代大學生深刻了解青春健康的知識，樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利於大學生的健康發展；同時，讓大學生明白，陽光溫暖無處不在，以及更好地策劃自己的人生！大部分選手的演講內容豐富翔實，積極健康，演講激情澎湃，反應了我系大學生各具特色的審美觀及演講能力。

本次的活動前期的准備工作較為充分，本部門負責輔助心理健康協會做好本次演講比賽活動期間的宣傳工作（尤其是對各班心理委員的宣傳發動工作）以使演講比賽活動在本系順利開展。最後，選出一名一等獎代表外語系參加決賽。

在最後的總結中本部門存在的某些問題也須反應一下，在聯系參賽學生，與參賽學生們之間的溝通交流不是很出色，以至於有在最後時出現一點有些同學提前離場懂得小混亂，但不影響這次演講大賽活動圓滿成功。

總之，我們將在工作中，不斷的發現問題，解決問題。充分調動本部門里每個人的積極性，是我們的出發點。院里為我們提供了一個鍛煉自我，提高能力的平台。在這里我們可以盡情的發揮我們的聰明才智，為自己的人生增添亮點，為心理健康工作的明天貢獻我們的力量。

但我們相信，通過不斷創新，不斷努力，以後我們外語系的心理健康工作都會做得更出色。能讓本系的同學們對心理健康有更加全面、客觀的認識，更加積極地面對自己今後的生活。而我們也會更加努力地做好本職工作，真正做到為大家服務。

健康知識宣傳活動總結 篇4

最近我們班級組織了一次以增加大學生心理知識和提高大學生心理素質為目的的心理答辯活動，形式主要以小組成員之間問答為主，在活動中同學們積極踴躍的回答問題，解釋社會生活中的心理現象，也尋找到了自身應該改善和進步的地方，同時通過這次活動我們也重新認識了很多以前不知道的心理名詞解釋，也促進了同學們之間的感情並且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來開展更多的活動來增加知識學習心理健康的有關方面。

社會生活中有很多心理知識的滲透，通過這次活動去談論它們我們才會更好的認識它們，能熟知心理現象、會解答心理名詞、了解生活心理不僅會對我們自身有積極地影響還會有助於我們也其他人的相處了解。可以把幫助同學解決生活中的困難，站在別人的角度考慮問題，以樂觀的心態對待生活體驗生活。也許一次活動並不能真正的影響一個人完善一個人，但是作為大學生我們應該敢於參與敢於組織各種有助於學習生活的活動。

「心理學」這門課越來越被人們熟知，作為大學生的我們不應該被時代落下，而應該敢於人先的開創各種各樣的心理體驗活動，這次的活動雖然結束但是我們對心理學有了全新的認識和理解，而且也意味著下一次活動的開始，我們期待更精彩的過程，我們會積極地開展下一個主題活動，以此來完善同學及自身的心理認識。

健康知識宣傳活動總結 篇5

在我學院的領導和老師的高度重視下，我院於12月10日在體育館大教室順利的舉行了《釋放心靈，健康人生》為主題的心理健康知識宣傳活動。

這次活動在老師的悉心指導和心理健康部門的成員的共同努力下，同時在為期一個星期的前期准備工作為前提基礎。我院的心理健康知識宣傳活動周開展的有聲有色，為了積極響應校心育中心的號召由學院的黨委副書記唐澤良書記牽頭，心理輔導員李理老師組織了本次的活動。有了學院的高度重視，我院心理健康權益部就針對本次活動前後組織召開了三次會議進行討論和一次學生會的總動員。為了工作的順利開展心理健康權益部分成了四個工作小組，第一組：場地器材組（一共4個人，工作的職責是負責活動中所需要的各種器材和活動的場地衛生的打掃）第二組接待組（一共4個人，工作的職責是負責活動前通知的傳達以及引導學生就坐和發放禮品）第三組文藝組（一共4個人，工作的職責是負責活動的主持和控制整個活動會場流程的正常進行）第四組治保組（一共6個人，工作的職責是負責維持整個活動會場秩

序），正是在這四個組的分工明確和精誠合作下，活動的開展有聲有色。在前期的宣傳工作中，我院心理健康權益部加大了宣傳的力度多次和學生會溝通，並面向所有的新生以海報的形式在學院的公告欄進行宣傳。這次活動我院11級新生的參與率是100%，並且多數的高年級學生參加了本活動。

在《我的心靈故事》這一環節中，我院的新生代表譚艷雲同學進行了發言，在她的自述中很清晰的折射了作為一個大學新生，面對較大的地理環境的差異性、復雜的社會人際交際關系、學習方式的翻天覆地的變化以及伴隨著年齡的增長生活中的問題和煩擾也逐漸增多，如此大的變化很是讓大學新生感到困惑和迷茫，原本在中學時代的學生大多數是在家長的呵護下過著幸福且簡單的生活，學校和家成了兩點一線的原點。而中學生也就在這兩點為直徑的圓中生活，沒有和社會有著半點的交集。在譚艷雲的一番心靈故事的述說後，在血多同學的心靈底處都激起了一絲絲的漣漪。

再接下來的影片觀摩的環節中，我院精心挑選了一部結合大學生新生和心理健康題材的影片，片名為《大學新生》。影片觀看完後在學生的反響很好，同時結合我院每個月出版的心理海報引導新生在以後的生活和學習中要正確的對待和處理心理問題。在活動的最後，我院心理健康權益部對我校心育中心的各種工作進行了大力的宣傳和肯定。

當然，由於經驗不足在整個活動過程我院的工作也存在一些不足之處，在場地器材的方面由於投影儀和音響的效果不是很好，導致使在影片播放環節的效果欠佳。在場地的借用方面也存在一些小小的沖突，差點導致活動不能夠正常的進行。我院相信在院領導的.高度重視和師生的共同努力下，以後的活動將會越辦越好。

健康知識宣傳活動總結 篇6

根據上級部門有關文件精神要求，今年我社區健康教育工作在大西街道辦事處正確領導下，在上級有關部門的指導下，緊密圍繞創立國家衛生城目標，進取開展各項工作。現將一年的工作情景總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

首先成立健康領導小組，社區主任親自抓，並把這項工作放到重要位置抓緊抓好，先後多次召開轄區單位、居民小組長、黨員會議，傳達上級文件精神，對如何搞好我社區的健康教育工作進行認真研究和部署。要求轄區各單位抓好健康教育。首先，保證教育網路的落實。其次，教育要扎實，各單位要加大社會宣傳力度，配合創立禮貌衛生城，進取開展全民性普及健康衛生知識和除害滅病知識教育，提高群眾自我保健本事。轄區各單位和社區居委會對這項工作十分重視，做到有人抓有人管。社區居委會主任負責健康教育工作。由於各級領導重視，機構人員落實，使我社區基本構成一個健康教育網路，從而保證了我社區健康教育工作的順利開展。

二、圍繞創立國家衛生城，大力開展健康教育工作

舉辦兩期滅蠅培訓班，有80多人次參加了培訓，由醫務室醫生孫麗就蒼蠅的危害，滅蠅的意義，以及滅蠅知識做了專題輔導，培訓滅蠅骨幹。各單位充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳滅蠅知識，使廣大群眾充分認識滅蠅達標與改造環境，增進健康，促進經濟建設的關系，提高群眾來蠅、防蠅意識，從而自覺投入滅蠅達標活動。經多次對轄區居民住宅區、公共場所、水溝、沙井、廁所用葯物消殺，面積達0、98平方公里，有效地控制蒼蠅的生長，為創立國家衛生城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發生，確保了人民群眾的健康。經過城市管理開展健康教育。我社區地段處瀋河區中心區，是我市城市建設和管理的窗口。雖然近幾年來，花了大力氣進行整治，市容市貌有很大改變，但「臟、亂、差」現象還比較普遍。這就是因為廣大群眾的衛生意識比較淡薄，社會大衛生觀念還不強。所以，社區承擔起了宣傳工作的重任。

三、各方配合，認真抓好社區健康教育。

社區組織居民培訓健教骨幹，給社區居民講授個人衛生和家庭衛生知識。一年來，共舉辦培訓班四次，參加聽課的居民達150人次。經過愛國衛生運動開展健康教育愛國衛生運動是一項群眾運動，因而愛衛會在創立國家衛生城的各項工作中，把健康教育、宣傳發動作為一個重要資料來抓，從而促進各項工作的開展。號召駐社區各單位進取行動，認真貫徹會議精神，利用廣播、報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好愛國衛生的重要性，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的衛生習慣。我社區召開各種形式的動員會10多次，出牆報黑板報4期，張貼標語100多條，橫幅20多米，宣傳教育面到達97%以上，基本做到家喻戶曉，人人皆知。

健康知識宣傳活動總結 篇7

半年來，我社區按照上級有關文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區居民的健康水平和生活質量。現就全社區上半年健康教育工作總結如下:

一、完善組織機構，落實下達的健康任務，在此項工作中，我社區加大對健康教育的重視程度，根據我社區實際情景，重新調整了組織機構，明確了職責，層層落實，工作到位。對上級下達的各項教育、健康任務，按要求一一落實，信息暢通，較好的完成上級任務。

二、我社區經過學校，完善教育課程，加強了硬體建設，同時各大中專院校都有健康教育專欄，設立了課程，使學生做到有筆記，健康教育知曉率到達88%，增加衛生健康知識的了解。

三、加強對社區內居民的健康教育、宣傳、培訓工作，在社區內對居民做好健康教育活動，發動居民參加義務衛生勞動，累計參加人數到達230人，使居民提高了衛生知識水平，定期更換健康教育版報資料，提高社區居民的環境意識。

四、我社區協調駐區單位，在單位內與居民住宅區宣傳、健康、衛生、環保等衛生環境知識，並為我社區製作板報一塊，價值300元，由建材學校供給，起到了很好的宣傳作用，提高居民的素質。

五、進取開展戒煙活動，在社區內，設定宣傳點發放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單2000餘份，並集中宣傳衛生知識4次。

健康教育工作是一項提高社區內居民健康素質的一件大事，我們要認真對待，並努力開創我社區衛生工作的新局面。

健康知識宣傳活動總結 篇8

為了更好地貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和《福建省委教育工委省教育廳關於進一步加強中小學心理健康教育的實施意見》精神，進一步推動我校心理健康教育工作，普及中小學心理健康教育基本知識，營造人人關心學習心理健康教育的氛圍，提高學生心理素質，促進學生人格的健全發展，五月份我校開展了一系列「心理健康宣傳月」活動，現將活動總結如下：

一、繼續在日常教育活動中滲透心理健康教育

我校為學生創設各種利於學生心理健康發展的機會，比如利用國旗下講話的機會宣傳「擁抱健康快樂成長」，利用少先隊課的時間讓學生感受「快樂成長成長快樂」。全體教師遵循心理健康教育規律，將心理健康教育內容有機地滲透到日常教育教學活動中，在品生課堂上感受生命的重要，在語文課堂上感受人性的美好，在體育課上加強身體的鍛煉，強健體魄。

二、加強各項心理健康教育專題教育

我校在心理健康專職教師的指導下，開設了以發展性教育和預防教育為主的心理健康教育活動，比如本校心理教師林炎煌老師為全體畢業班學生做了題為《迎接新生活之准備篇》的講座，為學生理清了一些臨近畢業考前的心理困擾，為他們更好地適應新的求學階段打下了基礎;還利用學校電視台開展了第期心理影院，拓寬了接受心理熏陶的機會，學生通過《懸崖上的金魚姬》更好地認識了生命的價值，感受到生活的美好;進行了一次親子心理沙龍活動，邀請了畢業班諾干名家長與孩子，一起探討如何更好地與孩子溝通;心理書簽活動和心理漫畫活動給不同年齡的孩子提供了一個很好地表達情感的方式。

本月心理健康宣傳活動已經接近尾聲，但是我們的心理健康教育並沒有停下腳步，繼續注意學生的日常教育活動，心理健康教師林炎煌老師還提供了一堂《擁抱的力量》的心理課堂，為其他老師提供了一個更好進行心理健康教育的思路。

健康知識宣傳活動總結 篇9

為進一步加強與推動我校學生心理健康教育工作，不斷提高學生心理健康水平，積極營造有利於學生身心陽光健康發展的校園文化氛圍，努力構建和諧穩定的校園環境，根據市教育局《關於開展20xx年心理健康教育周活動的通知》，我校結合實際情況，密切圍繞「呵護心靈，擁抱幸福」這一主題，開展了豐富多彩的心理健康教育活動。

一、 啟動宣傳階段

1、利用周一(5月25日)的升旗儀式時間，我校全體師生參與了心理健康教育周的啟動儀式，利用啟動儀式的國旗下講話讓同學們了解了心理健康的意義。

2、運用宣傳板報大力宣傳心理健康教育周活動的開展。

3、根據各班心育委員收集的同學們關於心理健康活動的意見和建議進一步實施活動。

二、活動開展階段

1、緊扣本次心理健康周活動主題，開展手抄報比賽。各班同學積極參與，充分運用自身的才能，向大家展示了各式各樣的優秀作品。各班級推薦作品25份到心理咨詢室，評選出一等獎1名，二等獎 2名，三等獎3名。

2、借用我校方舟文學社這個平台，出版一期心理健康刊物。通過這種文學作品的方式，引導同學們靜下心來細細品味，深入思考。同學們踴躍參與徵文，收到徵文共36篇，選取12篇收錄刊物。

3、利用本次心理健康周活動的契機，設立「心語心願」專題廣播節目。每周一期，每期針對同學們普遍存在的心理疑惑給予解答，並宣傳基本的心理健康知識。第一期問題為「考試壓力大應該怎麼緩解?」。

4、與5月29日下午開展學生心理健康測試，讓同學們能夠更加准確地了解自身的心理狀況，從多方面認識自我，了解自我，接納自我。

5、舉辦心理健康活動課，5月29日下午開展項目如同舟共濟、一葉扁舟、愛心傳遞等比賽活動。共12支隊伍報名參加活動中，通過活動課豐富了同學們的課餘生活，同時又讓同學們在活動中直觀地感受到團結協作、互幫互助，更進一步增強了同學們對於學校、班集體的歸屬感，體會到集體生活的幸福感。

6、5月29日、30日開設心理影院。通過周末播放心理電影，增加同學們對於心理健康的認識，更加直觀理解心理健康;同時讓豐富了同學們周末的課餘生活。

三、活動總結階段

通過本次心理健康教育周活動，再次讓我們感受到了來自學生們的熱情。學生們對於心理健康活動還處於一個既好奇又害怕的階段，而通過本次活動的開展，學生們在活動中比較直觀地理解了心理健康，進一步認識自我。另外在活動過程中同學之間充分發揮發展了團結、互助、友愛、悅納他人等優秀的心理品質;並且明確了學生們對於幸福的理解，從而真正做到「呵護心靈，擁抱幸福」。

健康知識宣傳活動總結 篇10

經過我們綠拓會的細心籌備，營養部門的積極配合，飯堂的大力支持，我們在二樓飯堂的標語張貼宣傳得到了很好的效果。

這次活動我們通過之前的一些宣傳帶動，收集到了來自我們協會會員所提供的各種環保健康標語以及健康生活的各種小知識，通過我們內部幹事的精心設計，我們將具有圖文並茂的標語列印並過膠後貼在了飯堂桌子上，以此來宣傳一些健康營養的知識，讓同學們在用餐之時可以瀏覽知曉。

通過本次活動我們不僅使會員加深了對各種健康知識的了解，同時也讓更多同學在生活中了解到各種生活及環保常識和獲得健康營養的生活方式。而這也體現出我們協會所宣傳的環保健康的宗旨，為構建和諧校園和豐富大學生生活作出一分力量。

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⑩ 尋找健康教育宣傳資料

1，消除緊張情緒：緊張的工作狀況是您吸煙的主要起因嗎？如果是這樣，那麼拿走您周圍所有的吸煙用具，改變工作環境和工作程序。在工作場所放一些無糖口香糖，水果，果汁和礦泉水，多做幾次短時間的休息，到室外運動運動，運動幾分鍾就行。 2，體重問題：戒煙後體重往往會明顯增加，一般增加5-8磅。吸煙的人戒煙後會降低人體新陳代謝的基本速度，並且會吃更多的食物來替代吸煙，因此吸煙的人戒煙後體重在短時間內會增加幾公斤，但可以通過加強身體的運動量來對付體重增加，因為增加運動量可以加速新陳代謝。吃零食最好是無脂肪的食物。另外，多喝水，使胃裡不空著。 3，加強戒煙意識：明確目標改變工作環境及與吸煙有關的老習慣，戒煙者會主動想到不再吸煙的決心。要有這種意識，即戒煙幾天後味覺和嗅覺就會好起來。 4，尋找替代辦法：戒煙後的主要任務之一是在受到引誘的情況下找到不吸煙的替代辦法：做一些技巧游戲，使兩只手不閑著，通過刷牙使口腔里產生一種不想吸煙的味道，或者通過令人興奮的談話轉移注意力。如果您喜歡每天早晨喝完咖啡後抽一支煙，那麼您把每天早晨喝咖啡必成喝茶。 5，打賭：一些過去曾吸煙的人有過戒煙打賭的好經驗，其效果之一是公開戒煙，並爭取得到朋友和同事們的支持。 6，少參加聚會：剛開始戒煙時要避免受到吸煙的引誘。如果有朋友邀請你參加非常好的聚會，而參加聚會的人都吸煙，那麼至少在戒煙；初期應婉言拒絕參加此類聚會，直到自己覺得沒有煙癮為止。 7，游泳、踢球和洗蒸汽浴：經常運動會提高情緒，沖談煙癮，體育運動會使緊張不安的神經鎮靜下來，並且會消耗熱量。 8，扔掉吸煙用具：煙灰缸，打火機和香煙都會對戒煙者產生刺激，應該把它們統統扔掉。 9，轉移注意力：尤其是在戒煙初期，多花點錢從事一些會帶來樂趣的活動，以便轉移吸煙的注意力，晚上不要像通常那樣在電視機前度過，可以去按摩，聽激光唱片，上網際網路沖浪，或與朋友通電話討論股市行情。 10，經受得住重新吸煙的考驗：戒煙後又吸煙不等於戒煙失敗，吸了一口或一支煙後並不是「一切都太晚了」，但要仔細分析重新吸煙的原因，避免以後重犯。 戒煙療法 戒煙療法是戒掉導致各種疾病的吸食尼古丁的習慣，從而達到治療有吸煙所引起的各種疾病的一種自控方法。 1、意志法 戒掉吸煙，抑制起著決定作用，但完全靠意志戒煙也不實際，如果你決定戒煙，需將意志和不抽煙的環境結合起來才有效。 2、厭惡法 買幾包不想抽的煙，在 最不想抽的時候，強迫自己抽，直到對煙惡心為止。 在患感冒或消化道疾病時對香煙常產生一種生理上的自然厭惡，此時戒煙效果顯著。 3、恐懼法 多了解吸煙有害的書籍、廣播和資料，從而產生恐懼，增強在心理和情緒上戒煙的動力。 4、代償法 當想抽煙時，用別的東西代償，轉移興趣的方向，如口香糖，瓜子等。 5、戒煙反應對付法 頭暈時洗臉、淋浴；嘴裡難受時漱口；喉嚨干時喝茶、咖啡；實在 想抽時刁煙斗、嚼口香糖；焦慮胸悶時作10次深呼吸；感到無聊時聽音樂、深呼吸；疲倦時深呼吸、休息；失眠時喝牛奶、放鬆身體；等車等人時吃瓜子、嚼口香糖；參加宴會時避免和抽煙的人攀談；談話時喝茶、喝咖啡。 戒煙妙法 1，下定決心，選擇一個最適合的日子戒煙。 2，勸導朋友和你一起戒煙，共同面時挑戰，互相扶持。 3，不要讓煙卷，煙灰缸，火柴，打火機在家裡，辦公室或或車廂中出現。 4，起初會很難抵抗誘惑，應避免到酒吧等容易令你想起吸煙的場所。 5，告訴別人你已或煙，不要給你煙卷，也不要在你面前吸煙。 6，每天都對自己說今天不會吸煙，日日如是，很快便會戒煙成功。 7，每天至少喝8杯開水，以幫助將體內的尼古丁排出。 8，每當想吸煙，不妨出外散步或做點家務，使自己拋開吸煙的念頭。 9，使用尼古丁補充療法的產品，能舒緩你對尼古丁的需要。 10，戒煙可節省金錢，就用這些錢來買點東西獎勵自己。 戒煙宜從青少年開始 一份最新醫學調研報告指出，71%的青少年和中學生嘗試過吸煙，後來，這些人中男人是女人的3倍，醫生們警告說，青少年吸煙對身體的危害比成年人更大，從15歲或更小的年齡開始吸煙也許會使他們的壽命減損25年，這些人比正常人死得更早