⑴ 班級活動策劃
一、活動引言
鑒於本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定策劃開展「涉外有我，團隊有我」主題活動。
二、活動開展
1、你寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。)
每組六分鍾比賽時長，猜出詞彙最多者勝出;本輪預計用時60分鍾
2、坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鍾，找出比賽方法，十分鍾後游戲正式開始;
(2)每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合並成3大組開展此輪14人大游戲;
(3)本輪預計用時90分鍾
3、人椅
活動介紹：
(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上
(2)聽從主持人口令，緩慢做到後一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如『齊心協力，勇往直前』。
(3)成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機會
(4)本輪預計用時45分鍾
三、活動目的
加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以後向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時間安排
XX年x月xx日14：00~17:30(預計結束時間、活動遇雨後延)
五、資源需要
1、場地：校北草坪
2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權
3、各班委責任細化：
(1)班長統籌各項活動工作
(2)學習委員兩人各負責找取『你寫我猜』需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂
(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作
(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作
(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作
(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提前說明緣由請假，否則按曠課處理
(7)組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。
六、經費預算
(1)標貼一張2元
(2)黑色炭性一支3元
(3)黑筆芯兩盒24元
(4)黑色中性筆七支14元
(5)材料准備費5元預計經費合算：50元
七、注意事項
1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零
2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束後須將產生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最後成績
3、每位同學須准時到場，勿忘點、晚點
活動策劃人：xx
XX年x月xx日
一、活動背景： 20xx年開學，春意盎然，正是踏青春遊的好時 節。通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本部部員之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活， 陶冶情操。
二、目的： 既為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又 可以加強部員們的集體意識和感情交流。
三、活動類型： 旅遊類
四、活動主題 ：「團結互助，增進友誼」
五、活動時間 ：清明節之後(初定)
六、活動地點 ： 武漢植物園
七、活動對象 ：全體院紀檢部成員(自願)
八、活動內容：
1、為了組織參加活動的同學們這次春遊活動，提前確認旅遊地點，了解旅遊線路和相應的價格。
2、為了便於活動的開展，提前做好一切的准備工作。在出遊人數的統計方面，我們本著自願的原則。由各組對參加的人員進行登記報名.再匯總,然後進行統一安排。
3、查閱相關資料，了解我們這次活動的路線和具體的行程安排及安全保障問題。
4、確定好時間後在學校南門集合(時間要說早一些，因為有人會遲到)，准時出發前往目的地，然後進行觀賞和遊玩。
5、翌日返回，結束此次春遊活動。
九、活動要求：
1、出發前由負責人做好有關出遊方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，凡事都要集體行動。
2、各部員要自行准備好隨身必備物品，充分做好出遊准備。
3、在出遊過程中，行為舉止要大方得體，不要在公園里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物和損壞環境。
4、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，以便於處理好應變工作。
5、大家所帶的食品一定要衛生干凈，以免出現不必要的問題。
十、突發情況應對措施：
1、如果活動當天出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，事後再議，並及時通知給每一個人。
2、若在遊玩過程中出現身體不適或突發情況時，應及時聯系負責人，並及時進行處理。
十一、備注 ：其他的部分再根據實際情況進行補充。
十二、經費預算 ： 門票十五元/人，其他費用待定。
活動引言：
相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處時那濃濃的血，相聚是那南飛的雁、我們帶著對大學生涯的嚮往和對未來的期盼，相聚在應化2班、相識是緣，相知是分，，就然我們好好把握住這緣分，共同開創屬於我們的未來、
活動主題：
聚餐里你我他，班級體靠大家
活動目的：
開學伊始，我班舉行了班幹部換屆活動、為增強班級體凝聚力和集體榮譽感，加強班級幹部與同學的溝通，激發同學們的學習熱情，進一步展示我班學生嶄新的精神面貌，在本周日晚舉行了聚餐活動、
活動地點：
新鄭市龍湖鎮春暉園飯店
活動時間：
20xx年x月xx日晚上7點至9點半
活動方案：
1、提前半小時到國際教育學院樓前集合
2、在班長的帶領下到達聚餐地點
3、到後同學們開始就座吃飯
4、結束集合之後大家合影留念
後期安排：
活動結束後，本班將召開一次主題班會，就此次活動優缺點展開討論，從中學習經驗，並策劃下一次活動的形式與主題、
主辦單位：
中原工學院材料與化工學院
承辦單位：
應用化學122班
活動預算：
本次活動經費由應化2班承擔（盡量避免不必要的經濟開支）
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課餘生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的「六一」國際兒童節。
二、活動主題： 快樂成長 放飛夢想
二、活動時間 ：6月1日
三、活動地點 ：學校操場
四、安全保衛 ：鮑衛星(組長) 成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組：魏x 陳x
五、評委會 ：
六、後勤服務 ：
七、音響設備 ：
八、統計組 ：
九、攝像：
十、活動准備及任務安排
(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊)
(二)、搭舞台組：魯x(組長)
(三)、文秘組：張x(組長) )
(四)、采購組：田x(組長)
(五)、20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：
周x(組長) 蘇x 田x以及教師家屬
十一、活動內容：
(一)、慶典大會 (主持人 ：魯x 時間、地點：20xx年6月1日上午 7:10分全校師生到球場集合 7:30分活動正式開始)
1、升旗儀式——德育主任魯明致詞宣布活動開始
2、校長講話 3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導員)
①、出隊旗 ②、唱隊歌
③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單
④、輔導員授紅領巾 ⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾
(6)老隊員向新隊員敬禮 (7)新隊員宣誓 (8)、新隊員代表發言
(9)、老隊員代表發言 (10)、輔導員致詞
6、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式
①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎
③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽「縣級獲獎學生(科學幻想作文3名 科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎
7、廣播體操比賽(裁判長：魏xx 監督員：魏xx)
①、副校長鮑xx致詞
②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行
8、發節日喜糖
(二)、游園活動(時間：20xx年6月1日中午13:00開始)
活動方案附後
(三)、文藝晚會 (主持人：陳x 羅x)
時間：19:30 地點：學校劇台
(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)
一、活動目的：
春遊活動可以讓學生們獲取一種特殊的情感體驗，不僅能開拓他們的視野，陶冶情操，積累豐富的素材，還可以培養，他們參加社會實踐的活動能力。同時，在群體活動中能增強凝聚力，融洽關系。而金田小學的學生發展正需要這一種有意義的鍛煉，為他們的創作提供了真實的材料，有利於提高寫作水平，更重要的春遊活動可以讓學生們留下一段美好的回憶。
二：活動時間：5月日
三：活動准備：
1、詳盡了解常熟景點（尚湖、虞山風景區），以突顯春遊活動的意義性。
2、聯系常熟陽光旅行社，制定具體的遊程。（小浦*********）
或常熟中國國際旅行社
3、准備一堂活動指導課，把旅遊事項等告知學生。（景點介紹、安全意識、隨身物品等）
4、通知學生家長，公開秋遊內容及費用清單，以自願的原則參加。
5、聯系好包車等問題。
6、制定活動計劃書，確保活動組織的周密性和安全性，請示領導批准。
7、預算好活動資金，收取相關費用，多退少補，由專人負責財務。
四：具體遊程時間安排：
1、出發時間：7點半校門口集中准時發車
2、返回時間：4點預計五點半原地點家長接送
3、8點10分游覽蘇通大橋
4、9點———12點半遊玩尚湖風景區（拍照合影導游解說中餐）
5、xx點——三點半遊玩虞山風景區（同上）
6、4點准時返回
五：活動經費：（多退少補）
1、兩大景點門票費預計：50元
2、其它費用（過路費包車費導游費中餐費等），預計10元
六、活動注意事項：
1、學生科學分派團隊，以小組活動為單位，由組長負責，各小組再分派一名老師。
2、確定一名領隊老師，全面開展好各項協調工作，確保活動順利性。
3、各班統計人數：
（）班人
（）班人
（）班人
（）班人
共人
七：活動組織者：
八：領導批示：
一活動背景
1 開展原因
秋風颯颯，秋月清清，校園旅遊已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅遊開發的好地方，原來屬於郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。
一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的後花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃盪，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，餘味難盡。
農家的小貓在椅子間與遊人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。
3 執行對象
09國一國二班全體同學
4 社會影響
促進地方的旅遊收入與旅遊業發展
二 活動目的及意義
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利於我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的.團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三 資源需求
a人力資源
參加對象：xxxxxxx
組織領導：班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所:xxxxxxx
四 活動開展
時間：20xx年x月x日
地點：xxxxxxx
管理：以班導為核心 將大家分成幾組便於管理
飲食及其他：自帶適量干糧如麵包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋
活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前准備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合
地點：雲夢廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數 10點25分在校門口
一、活動主題 ：「制葯大聯誼歡樂一家親」
二、活動背景 ：大一新生剛進入大學，許生活上和學習上都會有些不適應，思想和觀念上還沒有發生轉變，作為學長學姐，我們義不容辭地肩負起幫助他們快速適應大學生活的責任。
三、活動目的 ：通過本次活動的開展，希望增進12級和11級制葯班同學間的了解，同時通過溝通和交流，加深班級之間、同學之間的感情，促進大一新生調整好心態，盡快適應大學生活。在大家的共同努力下，促進制葯和諧大家庭的進步與發展。
四、活動時間 ：20xx年11月3號
五、活動地點 ：河師大老操場內
六、主辦單位 ：11級制葯班班委
七、宣傳方式 ：飛信、QQ群、新聞稿
八、人員安排： 策劃人：路彪、盧陽、裴雪
參與活動對象：11級、12級制葯班全體同學
邀請嘉賓：專業班主任姜老師、輔導員劉老師、特聘班主任唐老師、11級、12級年級學生幹部
九、活動前准備 :時間的確定，策劃書的准備，道具的准備，獎品的准備，活動宣傳，人員的安排，提前通知同學們活動時間，讓大家合理安排時間，積極參加班級活動.
十、活動流程 ：本次活動共分為六個環節
第一個環節：舞蹈《相親相愛》
表演者：12級制葯一班學生
第二個環節：游戲環節
1、名字接龍：此游戲是成語接龍的變種，非常適合人多時玩。大家圍成一圈，自我介紹，每人說自己的名字時加一項內容，如愛好。例如：第一個說「我是。。。。。，喜歡打籃球」，第二個必須說「我是站在喜歡打籃球的。。。旁邊的喜歡吃醋的。。。」，第三個人必須說前兩個人的特性和名字，排在最後的同學就慘了，要說十五個人，不過他聽的最多，還是可以說出的。這樣一圈，名字都記住了，促進大家互相認識，接下來的游戲就更容易進行了。
目的：活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。
形式：分小組進行，將各班打散，每組每班十五人。
2、超速鏈接：（1）將所有同學分為兩個小組後宣讀以下規則：每個人都一隻腳著地，後一個人拉住前一個人的腳，最後一個人是兩只腳著地。
（2）兩隊同時進行向前跑，到達終點後再返回，隊友的順序不換。
（3）哪隊斷了，必須返回起始點重新開始.
形式：分小組進行，將各班打散分組，每組每個班六人，
第三個環節：文藝表演環節
三個獨唱，二個合唱，兩個小品，一個相聲，一個舞蹈，自願表演節目之後，以傳氣球的方式決定上台表演的人。
第四個環節：（有獎環節）
1、游戲結網捕魚
游戲規則：（1）將所到人數分成兩組
（2）一組中選出三個人當網，其他人為魚，另一組為池塘組成一個圈，劃定魚塘的大小之後，當網的同學開始追魚，被追到的魚則變成漁網，和當網的同學一起捕魚，直到魚被捕完為止
（3）游戲中當魚的同學可以想方設法的穿過漁網
（4）之後兩組互換，試效果決定開展次數。
2、游戲合力吹氣球
游戲規則：先製作六張簽，包括兩只手，一張嘴，兩只腳，一個屁股，分小組進行。每小組中每次派出六個人抽簽，抽到手的同學固定氣球，抽到嘴的同學負責吹氣，氣球吹大。吹完之後，氣球放到地上，由抽到腳的同學抬起抽到屁股的同學，讓抽到屁股的同學把氣球坐爛。用時最少的一組的同學獲勝。
第五個環節：請大一新生自願上台談自己進入大學之後的感悟和想法以及在生活上或學習上遇到的問題，再請大二的學長、學姐談談自己大一一年生活中的感受、收獲和幫助解決大一同學遇到的問題，指導他們的生活和學習以及寄予他們的期望。
第六個環節：全體同學合唱歌曲《怒放的生命》
十一、活動要求：這次活動道具自備，備有音響，但所需音樂需要自備，要求大家積極參加，活動中嚴格按照活動規則來進行活動，各班委活動前做好各項准備和安排，做好宣傳，調動同學們參加活動的積極性。
十二、後期工作：活動結束後打掃活動場地，收拾道具，還所借東西，寫活動收獲和總結。
11級化工與制葯專業
20xx年4月25日
一、活動背景：
在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出遊的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋遊活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。
二、活動目的：
1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間，增強班級凝聚力。
2、給同學們提供一個接近大自然的機會，讓同學們在學習、工作之餘放鬆自己，享受與大自然的親密接觸。
三、活動時間： xx年x月x日-x日
四、組織單位： xx漢語言文學1班班委
五、參與人員： 方xx老師、38名同學(暫定)
六、活動簡介： 我們將在x月x日下午6點左右從學校坐包車出發;晚上在度假別墅度過;x日5：00可組織一些有意願的同學去看日出，其餘同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行游覽;午飯後在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。
學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山游覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯後)硯洲島()返程
項目：
1、度假別墅
2、鼎湖山游覽
3、硯洲島
七、活動各項目具體流程
項目：度假別墅
時間：11月x日晚上
地點：度假別墅
具體流程：
1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。
2、打火鍋
3、飯後娛樂：
a.益智類活動：撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁
b.運動型游戲：跳舞毯
c.娛樂：唱k、看電影
注意事項：
1、打火鍋時，要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物，因為太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣，盡量照顧大多數人。
2、飯後娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目，若有同學想早點休息，應請其餘同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學，也應提醒同學們注意好休息。
項目：鼎湖山旅遊
時間：11月x日上午
地點：鼎湖山
具體流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行游覽。
方案一：
線路特色：在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。
路線安排：避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖
方案二：
線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流;掠奇探險，強身健體;豐富的植物及其生態景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特徵。
路線安排：新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍潭天鵝潭連天棧道鼎湖廣場
注意事項：
1、把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。
2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發燒症狀者應特別加以留意，以免發生意外。
3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍松衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。
4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。
5、生活委員攜帶急救葯品，如雲南白葯、止血綳帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。
項目：硯洲島
時間：11月x日下午
地點：硯洲島
具體流程：島上游覽，包括游覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建築、古村落。
注意事項：
1、上船後，提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發生情況，能盡快使用。
2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現顛簸，這時安慰同學們不必驚慌，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧嘩，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重後果。
3、上、下船時，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板後再行動。上船後要聽從管理人員的安排，並根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船桿，不跨越船檔，以免發生意外落水事故。
4、若有同學是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時提供暈船葯。
八、活動前期准備
1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，並在前一天再次和旅行社確定。
2、班委開會討論具體事項，隨後向同學們解釋活動各個環節。
3、准備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。
4、依據同學們的愛好在11月6日采購好各種食材並購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。
5、購買葯品：雲南白葯、止血貼和綳帶、風油精、花露水、暈車葯和膠帶等。
6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。
九、經費預算(略)
一、活動前言
隨著影視文化的發展，越來越多的影視作品成為膾炙人口的佳作。影視作品中唯美的背景，清純的少男少女形象成為我們心中的「聖殿」，有一種想要體驗的沖動，卻無奈可望而不可及，無奈沒有成為大牌明星的機遇。本次活動就為同學們提供了這樣一個平台，讓同學們得以模仿經典橋段，展現自己的文藝素質。
二、活動目的
1、 豐富大學生活
2、 體驗拍戲感覺
3、 增強文藝素質
4、 增進同學感情
5、 增強同學們的合作能力，動手能力，創新能力
三、活動流程
（一）、 活動前
1由策劃人提前兩周宣讀活動規則，並作出解釋
2策劃人寫好邀請卡，邀請學院的老師與學生參加
3各班委商定活動時間，由班長租借活動場地
4主持人負責寫串聯詞
5勞動委員負責整理、布置場地
6生活委員負責采購活動中用到的礦泉水，給來觀賞本次活動老師的小禮品，以及頒發給「大牌明星」的獎品
7副班長清點好所有在場師生人數
8宣傳委員在黑板上寫好活動名稱，活動規則，並寫好表演順序
（二）、 活動中
1新聞小組做好照片的採集
2心理委員調動同學們的氣氛
3由在場的所有師生舉手錶決「大牌明星」獲得者，副班長負責清點、記錄，宣布「大牌明星」獲得者
4由班長頒獎給「大牌明星」獲得者
5組織委員分發小禮品給老師
（三）、 活動後
1勞動委員負責清理現場
2新聞小組寫好新聞稿
四、活動時間
五、活動場地
六、活動經費
七、人員安排
備註：活動規則
以各宿舍為單位，商定所要表演橋段的名稱，將表演者、表演宿舍、表演名稱、橋段出處提前一周告知主持人。本次活動所要用的服裝，背景，道具由各宿舍自行負責，但桌椅或多媒體的背景、音樂可以向策劃人提出申請有策劃人負責借取。
一、活動名稱：我們的紀念日
活動目的：
1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力
2、創建班級紀念日，為今後的交流創建平台
活動時間：20xx年
活動地點：待定
活動內容：
1、班級簽名，班級合影；
2、放風箏、游戲等；
3、自由活動。
4、開始班級日誌，記錄班級生活每一天。
註：1、簽名襯衫為常熟理工學院校服，由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10隻風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組
4、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委准備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動負責人：班委
活動預期：活動互動性強，易於調動大家的參與熱情。
⑵ 班級活動策劃
為隆重紀念「五四」運動xx周年、慶祝建團xx周年，積極倡導社會主義核心價值觀，加強學生愛國主義教育，培養集體凝聚力和榮譽感，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌，營造積極健康、特色鮮明的班級文化氛圍，推動班風、院風和校風的建設，學校團委決定組織開展桂林理工大學20xx年紀念「五四」運動xx周年班級歌詠匯活動：
一、活動主題
理想與信念
二、活動時間
20xx年3月-5月
三、參賽要求
學院初賽：
各學院在本院范圍內舉行初賽，初賽要求覆蓋到除畢業班之外的所有全日制在校本科班級。在學院初賽的基礎上，每個學院擇優推薦一個班級參加學校決賽。
校內決賽：
1、各學院推薦參賽班級應以一個整建制班級為基數，適量增加其他參演人員，總人數控制在60人以內,鼓勵班主任、班導師、輔導員積極參與。
2、每個參賽隊演唱1首參賽曲目，選曲要以圍繞「理想與信念」為主題，展現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
3、各參賽班級需提供LED背景視頻，視頻製作的高清格式解析度為1920*1080，要求提供無水印視頻，比賽當天由參賽班級自行負責播放。
4、參賽曲目類型：
經典老歌（如同一首歌、紅日、光輝歲月等）
傳統紅歌（可參考《中宣部推薦100首愛國歌曲一本全》）
青春勵志（如我相信，超越夢想、水手等）
愛校榮校（如勘探隊員之歌，桂林理工大學之歌等）
四、時間安排
1、宣傳發動階段（3月18日—3月31日）
學校下發活動通知，各學院制定本學院活動方案，做好活動的宣傳動員，引導各班級和廣大同學充分認識到舉辦班級歌詠比賽的意義，積極參與到活動中來。
2、初賽選拔階段（4月1日——4月30日）
各學院以班級為單位，組織本學院初賽，遴選出一個整建制班級參加學校決賽。請於5月4日前將班級歌詠比賽報名表（附件1）及參賽班級人員信息（姓名、班級、學院）以電子檔形式發送大學生藝術團郵箱，紙質檔連同高清無水印視頻交大學生藝術團辦公室。
3、決賽階段（擬定5月中旬舉行）
學校將於5月中旬在雁山校區體育綜合訓練館舉行班級歌詠比賽決賽，對參賽獲獎的班級進行表彰獎勵。
五、獎項設置
本次比賽獎項設置：一等獎一名，獎金1000元；二等獎兩名，獎金各800元；三等獎三名，獎金各400元；優秀獎若干名，獎金各200元，對以上獲獎班級均頒發獎狀。
六、有關要求
1、高度重視。各學院要高度重視，加強領導，認真謀劃、精心組織，合理、充分安排排練時間，確保節目質量和整個比賽活動的順利實施。
2、積極推進。要注重調動學生參與活動的積極性、主動性和創造性，做好活動宣傳和推進工作，擴大活動的影響力，確保活動取得實效，要適時舉辦學院比賽，精心挑選能夠代表學院水平的班級參加學校決賽。
3、注重結合。要把本次比賽與全區第五屆大學生藝術展演活動結合起來，與加強班級組織建設結合起來，從而推動我校校園文化活動的開展，營造良好的育人氛圍。
附件1：學校20xx年紀念「五四」班級歌詠匯報名表.doc
附件2：評分標准及規則.doc
共青團桂林理工大學委員會
20xx年3月16日
活動人員：全體一二年級同學
活動方式：每人准備4-6件物品，同學間互換。
活動地點：一樓走廊
活動時間：8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)
注意事項：
1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時請使用禮貌用語，在徵求他人意見大家達成共識後，方可進行交換。交換後不得反悔，可以循環交換，做到快樂交換、文明交換。
3、可以為自己的「商品」准備好宣傳標語(廣告語)，以吸引別人的注意。
4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。
衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節!
一、指導思想
儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現「德育為首」的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特製定我級組「儀容儀表、整潔」教育活動實施方案。
二、發展目標
學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當「儀容儀表、整潔小標兵」。
三、具體實施過程安排
第四周：「儀容儀表、整潔」教育活動啟動儀式
將學校開展「儀容儀表、整潔」教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五周：整個年級開展「儀容儀表、整潔」調查活動。
第六周：
學生儀容儀表規范學習各班主任組織學生學習「儀容儀表規范」，內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八周：
學習《小學生守則》、《小學生行為規范》學生學習、討論如何執行，並成立檢查、整潔小組
第九周：
1、「個人禮儀「教育活動主題班會
各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周：製作儀容儀表手抄報或畫報並展示；
第十一周：開展「儀容儀表、整潔」競賽活動；
第十二周：小結「儀容儀表、整潔」活動情況，家長對活動的反饋
（家長第二次填寫活動反饋表）
第十三周：開展班級「儀容儀表、整潔」評選活動。
四、表彰階段
根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀同學進行表彰。（「儀容儀表、整潔小標兵」各班選10名。）
五、活動時間： 3月15日至5月15日
六、組織成員： 二年級組全體教師。
七、活動預期達標效果
通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當「儀容儀表、整潔小標兵」。
一、活動主題：彩色周末
二、活動目的：
經過一個多學期的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平台。 為此，我10級電子商務團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。
三、活動組織
1、活動總負責：陳婷 易茜雯
2、活動策劃：主策劃人陳婷、趙香文
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點：石峰公園
5、活動時間： xx年04月22日
6、活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員：電商1001班全體同學
8、乘車方式：暫定（暫定）
四、活動規則：奪寶奇兵大賽
1、起點：石峰公園門口
2、終點：石峰公園山頂的涼亭
每個組9 個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手裡各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰&不管你走那條路只要能達到終點，就算完成&..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。
五、活動內容
1、前期准備：
（1)統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是9人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，(原則上各小組要有一位班幹部).
（2)團支書聯系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及社實委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春遊疑問解答等問題。
（3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急葯品（自備）、雨傘（自備）。
（4)活動費用：包車使用班費；其他費用自費。
（5)照相攝影主要由社實委員負責，其餘學生自行安排。
（6)由趙香文、朱恩苗同學指引路線，並與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。
2、活動進程
（1）4月22日早上8：00，我們在學院校門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。 8：20左右將到達目的地，說明注意事項，然後自由組隊進行遊玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由遊玩。
（2）10：30集合清點人數，帶隊回去。
（3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負責選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
（4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。
3、活動時間安排
1.班委第一次談論時間4月6日,初定活動方案。
2. 4月18日分好組,並做准備工作。
3. 於4月20在班級號召同學參與。
4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。
5.於4月22日8點30出發,開始春遊。
4、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來迴路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：
（1） 路上和活動時要注意安全。
（2） 不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3） 一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。
（4） 自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
（5） 不暴飲暴食，注意飲食衛生。
（6） 宣傳委員負責調動同學的活動熱情。
（7） 心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。
（8） 趙香文負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
（9） 關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
（10）【後續工作】
（11）各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此 次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
（12）此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。
謝謝大家再見
一、活動背景：
對於剛邁入大學生活的大一和剛剛步入正軌的大二的我們，大學生活對於當下的我們來說既漫長也短暫。漫長的是我們還有幾年的大學時光等著我們去耕耘，短暫的是這是我們人生之中最為關鍵的幾年，如果不注意把握這幾年的時間輕易之間就會付之東流。大學生活是美好的，對於我們的發展也是至關重要的，更重要的是與我們漫長的人生道路相比大學生活是極其短暫的。所以對於身為大一和大二的我們，在當下好好把握大學的時光就顯得尤為重要。
二、活動主題：
hold住你的大學
三、活動目的：
通過這次活動在增進同學之間的感情的同時，更重要的是通過大一和大二同學之間的交流，讓彼此感覺到大學生活的短暫與重要，在以後的時光里能夠很好的把握大學生活，度過一個愉快而充實的大學生活。
四、活動時間：
xx年11月24日下午15：40-17：20
五、活動地點：
教1-314
六、活動對象：
營銷q1041班、工商q1141班全體成員
七、主持人：
八、活動流程：
（一）、前期策劃准備
1、由張靜等同學做好前期的宣傳工作，並設計製作宣傳板，在班級內部和外部做好活動宣傳工作；
2、相關負責人組織兩個班級人員做好活動節目的准備；
3、班委會、團支部以及相關負責人准備好活動所需的道具、獎品，並做好活動場地的布置。
（二）、活動內容
1、主持人致開場詞，介紹活動背景、活動目的、活動主題，活動開始。
2、全體起立，高唱團歌《光榮啊!中國共青團》。
3、觀看視頻《我們的大學生活》，回憶我們在大學的日子。
4、相聲《校園》
5、歌曲演唱《老男孩》
6、舞蹈《舞動青春》
7、游戲1心有靈犀
8、小品《如此面試》
9、趣味辯論賽《男生女生誰更煩》
10、歌曲合唱《小酒窩》
11、游戲2蹲蹲樂
12、小品表演《大話西遊》
13、歌曲演唱《笑忘歌》
14、主持人致結束詞，對本次活動進行總結回顧，活動結束。
（三）、後期工作
班委和相關負責人打掃衛生，負責活動現場的清理。
九、活動分工
兩個班級的團支部以及本次團組織活動的相關負責人，負責本次活動的策劃統籌以及人員共同協調，各小組人員負責節目的排練與安排，班委會、團支部和相關負責人負責活動現場的布置與安排，班委會成員負責活動現場的氣氛與紀律，相關人員負責活動後期工作。
一、活動主題： 心語心願
二、活動背景： 當我們離開家鄉，踏入青島酒店管理學院的那一刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題：
1、一些同學還處於被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。
2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不願意表現自己。
3、很多同學在高中時是班裡的'佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。
4、現階段，班裡的同學很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班裡其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。
三、活動目的：
1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。
2、希望藉此機會，拉近同學之間距離，加深對彼此的了解。
3、豐富同學業餘生活，使同學們在學習之餘能有所放鬆。
四、活動時間及地點： 20xx年3月22日，大學生活動室
五、活動准備：
1、將活動室的桌椅擺成方形，便於大家交流。
2、將需要的內容提前寫到黑板上，便於活動二的開展。
3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上並放入一瓶子中，便於活動三的開展。
4、提前准備精緻的便利貼，在活動五結束後發到同學們手中，便於活動六收集理想的開展。
六、經費預算： 獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。
七、活動內容：
1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。
2、我測我運：同學們根據黑板上的內容，開始游戲測試，測試完之後，由指定人宣讀結果，測出你的人生命運。
3、相識相知：有指定人抽取事先准備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，後兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人自我介紹，進行五組。
4、我說我心：請同學們發言，如可以談談高考時自己的感想，可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受
5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應的獎品，輸的人要有相應的懲罰根據成語的意思作出相應的表情或動作。
6、收集理想：請同學們寫上自己的理想，放入願望瓶，有特定人保管，大四之後打開看看自己的願望是否實現。
7、由心理委員做總結發言。
八、後續工作： 活動結束之後，把桌子恢復成原來的樣子，並打掃教室衛生，把黑板擦乾凈。
活動名稱： 建團xx建校xx我來慶
活動背景：
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農業工程學院建校的xx周年，也是建團的93周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期「活力在基層」主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農業工程學院。
活動目的：
「建團93周年與建校xx周年」包含著深刻的內涵，有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對我們的思想修養和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結度。
活動地點 ：番禺東悅歡樂園 學校廖何紀念館
活動時間 ： 20xx年4月12日和13日
活動對象 ：外國語學院英語112班全體同學
活動流程 ：
(一)前期工作
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
(二)活動當天
20xx年4月12日
1. 一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育
2. 根據院內活動行程進行活動，
3. 晚上自由活動時間進行「建校xx 建黨xx」的知識教育。
20xx年4月13日
1. 東悅歡樂園游樂活動結束回校
2. 到學校廖何紀念館門前的紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鍾。
(三)後期工作
1、將活動時拍下來的照片進行整理，並將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結。
經費預算： 每人各自出門票費和零食費
活動中應該注意的問題：
(一)注意出行安全，必須集體活動，並保管好自己的財物。
(二)注意文明出行。
(三)活動後統一回校。
一、活動目的、意義和目標：
又逢春日花開時，又是一年春天裡。此次「綠色我先行」活動，通過游戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，並結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解，倡導同學們積極響應並實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。
二、資源需要：
此次活動為校外活動，班長王亞強同學、生活委員王鵬超郁同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最後確定本次活動於20xx.4月18日在紫荊山公園舉行，活動經費由班費支付。
三、活動開展：
1、為了整體把握這次活動，並能夠順利，及時的保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班幹部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長王亞強提前 一周預定了活動的時間並實地考察活動地點；團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數，並准備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員魏子文負責 准備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員王雲負責提前准備相機，並做好照相工作和活動記 錄工作。
2、4月18日，139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。
3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。
4、坐公交車到紫荊山公園。
(作者編輯：admin) 5、首先團支書焦旭光向支部成員介紹了此次團日活動的主題「綠色我先行」的含義和「Low carbon, better life"的主題意義。然後她分別從什麼是低碳經濟、低碳經濟提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們如何實現低碳生活這四個方面詳細地向大家宣講了有關低碳方面的知識。
6、然後便是此次團日活動的重頭戲——「殺人游戲」，首先由我支部的「殺人」高手王亞強同學向大家詳細的介紹了「殺人游戲」的玩法和規則。游戲開始後，所 有支部成員被隨機的分成了兩組，然後每組的同學進行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（警察）以及氧氣（平民），然後支 部成員根據自己抽到的紙片進行角色扮演。在這一過程中，森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，並對它進行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時候出來殺死 森林或者氧氣。
7、「殺人游戲」結束後，同學們將通過其他小游戲進行對學習生活的學習。亦娛樂亦學習。
8、下午5點整，全體同學按來時路線集體返校。
四、經費預算：
本次活動支付方式為團購方式，所以，根據參加人數，預計需要經費40元左右。
五、活動中應注意的問題及細節：
1、此次活動為校外活動，應特別注意同學在途中的安全問題，切記要同學們集體行動，服從班級安排。
⑶ 班級活動策劃
為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學間的感情，為了使今後班集體更加的和諧。在中秋佳節之際，舉行一次班級座談會。
一、活動主題：
牽手新同學，歡聚中秋節
二、活動概況
時間：XX-9-17(星期一)晚上6：30 (暫定)
地點：j17
主辦：室內環藝(一)班
活動對象：室內環藝(一)班全體同學
主持人：譚佩佩
三、節目流程
1、 主持人開場白。 (2分鍾)
2、 各班委自我介紹，並講出本學期的工作計劃。 (約30分鍾)
3、 提問環節。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。為以後班級的和諧打下良好的基礎。
4、 游戲環節。
a . 搶凳子 兩輪 約20分鍾
b . 擺出英語單詞造型 約30分鍾
c.傳遞成語 約20分鍾
d . 牽牽結 約30分鍾
e . 方寸空間 約20分鍾
f.踩氣球 兩輪 約30分鍾
(註：班委討論挑選游戲，有其他游戲方案建議的班委，經過討論後進行添加或修改。)
游戲內容：
1、 搶凳子 請7位同學上台，並在舞台上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出遊戲，直到最後剩一個人時游戲結束。(酌情送小禮品)
懲罰：最先退出遊戲的同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。(提前准備展板)
2、擺出英語單詞造型 請20位同學上台，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。(重在參與)
3、傳遞成語 請6為同學上台，第一位同學看成語，其他同學站成一排並帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學，依次傳遞，最後一名同學說出成語。
4、牽牽結 請10位同學上台，分為兩組，每組牽成圓，然後成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節就解得開。(此游戲能增進同學之間的友誼)
5、方寸空間 請10位同學上台，分為兩組(一組五人)，一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。
6、踩氣球 請10同學上台，第一位同學腳踝繫上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞台，最後三位同學獲勝贈送小禮品。
四、預算
1、雜物：氣球：約10 (根據游戲環節定)
2、獎品：筆記本20個：1*20=20 筆20支：20*1=20
3、食品：棒棒糖60個：60*0.5=30 月餅53個：53*3=159
共計：240元
五、前期准備工作
1、通知全體成員參與和同學自己准備垃圾袋
2、購買座談會中所需要的物品
3、預定教室
4、提前布置教室
為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學間的感情，為了使今後班集體更加的和諧。在中秋佳節之際，舉行一次班級座談會。
活動背景： 前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。
目的： 增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。
參加人員：0307204班全體同學
內容：
1.每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。
2.每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽（女生到場，男生教女生打球）、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行（如到附近的將軍山等）。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。
3.鑒於大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。
4.鼓勵大家在周末進行晨跑。
注意：
1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關系。
2若有新活動另行通知。
3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。
4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。
5活動與學習並不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。
總結：
每周由班長做小節並對下次活動細節進行通知。
一、活動背景：
大三的我們進入了一個創作的關鍵時期，是到了要出成績的攻堅關頭，猶當重視。可僅「常跑讀書班」內部出現了小范圍的創作熱，班級整體似乎尚未有全面開花之勢。並基於班級現狀，關乎文學，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當的機會，故特立獨行者有之，堅守集體主義者有之，游離於集體邊緣者有之，然如何做到「和而不同，兼容並蓄」，當效仿前輩作法，始於詩歌。詩歌之於活在「相思湖詩群」體制內或游離於其邊緣的我們來說應該並不陌生，且應亦有所創作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。
二、活動意義：
通過沙龍形式探討詩歌的現狀、流派、創作體驗、創作技巧等內容，通過交流學習，進一步認識詩歌，並喚起大家的創作慾望，激發創作靈感。並以此激勵大家通過探討互相了解各自的特長，取長補短。力圖營造多讀書多思考多交流多創作的良好氛圍。希望大家能夠在一個平台上互相說話交流，與你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活學習的同學們交流。或許，你覺得自己境界層次更高，且請不吝高見；或許，你尚覺自己膚淺，但千萬不要保持沉默，要敢於表達自己，才能知道其實每個人都有言語的權利，才知道其實自己也有獨特的見解；或許，幸運的話，因此我們多了一個知己，多了一份因緣。一言蔽之，真誠溝通，共同進步。
三、活動主題：詩歌復活了嗎？
導火索：看不懂的詩歌就是好詩歌？。
「相思湖詩群」離我們或近或遠，我們生活在其中或多或少都受到影響，並在閱讀中加以實踐，況且呼，我們的國度是「詩歌的國度」，我們焉能不懂詩歌？可我們真的就懂得詩歌嗎？我們自己的作品能夠稱得上詩歌嗎？我們該如何認識詩歌？我們又如何進行詩歌創作？詩歌創作對於我們的文學創作又有哪些影響？詩歌對於個人的精神世界又有哪些影響？當海子、顧城的死亡,當當年朦朧詩的風雲人物如今已淹沒在茫茫人海中時，當落寞詩人在網上發帖要求富婆包x時，當文學創作已經被公文寫作所堙沒時，詩歌被邊緣化之後，詩歌的死亡和復活，如何在我們這充滿商業社會意味的大學涅槃？我們該如何捍衛應當屬於大學的精神凈土？我們如何通過自身的努力保存一些些大學的人文氣息？ 所以我們捫心自問：詩歌復活了嗎？基於現在流行的詩歌一個顯著特徵：看不懂。在這之前我們就有必要弄懂一個前提就是：看不懂的詩歌就是好詩歌嗎？
四、資源需要：
1、董迎春老師。(詩群的現狀，新人的期望，對作品的現場指導性意見)
2、同學們要自我准備一些對於上述主題思考的結果，重點准備自己的詩歌作品，以及你所認為好的詩歌作品一些。
3、同學們全身心投入。
4、文學院教學樓204教室。
五、活動開展：
a、活動前的准備工作
分發策劃書及相關資料到各宿舍(109宿舍)
海報宣傳(黃允、楊曉嬋)
場地申請(勞昌)
邀請老師(嚴宏智 馬俊)
音樂設備(黃慶平)
資料准備(109宿舍)
b、活動流程
1、 9月27日晚7:30於文學院204室開始。
2、朗誦海子詩歌(面朝大海，春暖花開)，顧城詩歌(一代人)。
3、主持人簡要介紹董老師。
4、董老師致辭。
為了增強學生體育鍛煉的意識和各班同學們之間的溝通，以組織班級籃球比賽的形式為熱愛籃球的同學們創造機會，提供展現集體風採的舞台；致力於打造一個互相交流和互相學習的平台。旨在增強團隊合作能力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，培養學生集體榮譽感和堅忍不拔的精神。
一、活動主題
培養籃球文化，增強團隊意識
二、活動目的
為了豐富我院同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，展示我院同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛煉的意識，我院策劃舉辦籃球賽來豐富大學生的校園生活，增進班級之間的互相了解，促進同學之間的交流，使校園氣氛更加活躍。
三、活動對象
大一、大二各班學生
四、活動時間
20xx年3月29日起
五、活動地點
東區籃球場
六、承辦單位
xx學院教育科學學院學生分會文體部
七、參賽要求
以班級為單位組成各參賽隊伍，參賽隊員必須是本班學生，其他人不得參加；每班男女生各組一隊，如果男生湊不齊五人則取消男生組隊僅報女生一隊，球隊至少由五人組成，至多十人，並任命一名隊長；15、16級各班級都必須參加。
八、活動規則
比賽開始前，各隊隊長必須到賽場登記台簽到；參賽隊伍按照比賽場次安排准時到場參加比賽；開場15分鍾後未到的班級視為自動棄權；比賽的投籃場地選擇由各隊隊長抽簽決定；各班上場比賽隊員5人；此次比賽為單輪淘汰制的比賽，比賽規則參照《籃球規則》。
九、活動內容
比賽為初賽、復賽、決賽三個賽程。初賽：每隊抽簽分組，每組以一場比賽之後定勝負，獲勝隊伍晉級到復賽；復賽：進入復賽的球隊仍按照抽簽情況進行比賽決出勝負，勝利球隊進入決賽；決賽：晉級的隊伍兩兩比賽，最後決出前三名。
十、注意事項
賽前15分鍾清點參賽人員，開賽15分鍾後還未簽到的班級視為自動棄權；參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊成績及參賽資格；必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二；對吵架斗毆等行為經勸阻不聽的，取消其參賽資格；獲勝隊伍完成一節比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一節的比賽安排；比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，比賽公平公正；比賽過程中對裁判判定有異議時，只有隊長有權提出抗議申請。
教育科學學院學生分會文體部
20xx年 3月23日
活動主題：「我們的紀念日」班級生日會
活動宗旨：以每兩個月一次的生日聚會為契機，增進同學友誼，加強班級凝聚力，讓離家的同學在生日時感受到家的溫暖。
活動時間：12月20日下午13：30分
活動地點：大學生活動中心四樓舞廳
主辦單位：國試q1241
參加人員：全體班級成員
前期准備：1：告知全體班級成員活動時間地點（班長負責，晚點名時通知）
2：購買活動獎品，游戲道具（生活委員負責）
3：神秘生日禮物錄制（組織委員負責）
4：召開班委會議，安排各班委任務（班長團支書負責）
5：挑選主持人（文體委員負責）
活動流程策劃：
一：比手劃腳
主持人挑選參賽者上場進行游戲，二人一組，一人比劃一人猜詞，每組 猜十對詞數最多者勝利，獲得獎品，失敗者接受懲罰，獻唱一首
二：神秘禮物
主持人邀請十一、十二月過生日的同學上場，為他們送上神秘生日禮物——壽星所在寢室為其錄制的生日祝福，全班成員分享生日蛋糕
三：穿越叢林
邀請5人上場游戲，游戲者邀請一人作為向導，用圍巾將游戲者眼睛遮住，在向導配合下穿越由絲帶圍成的「叢林」，游戲開始後將絲帶松開，選手在不知情的`情況下繼續行進，博全場笑聲
四：我愛記歌詞
現場選出5名參賽者，隨機抽取一首歌，先由導唱領唱，後由選手接詞，准確度最高者獲勝，獲得獎品
五：比誰語文好
將猜詞後的紙片分發給在場各同學，拿到內有《丹青引》選段者依次上台，並記下上下兩句所持有人，游戲開始後依次排好，若未找到同伴的則為失敗， 接受懲罰獻唱一首
一、 活動主題
大一文體活動
二、 活動背景
考驗本班同學的凝聚力是否不夠，考驗本班的班委大頭作用和號召能力，考驗到班上的每一個同學對班級這概念是否深入。因為這好比將來大家走入公司工作一樣，要是對公司任何事漠不關心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動中，好好地讓別人看到我們班級的特色。
三、活動目的
為進一步促進班級的凝聚力，希望從活動中享受到一家人的感覺，從活動中享受到班級帶來的快樂和溫暖，更希望的是活動之後，能夠打破同學之間的那種生疏。
四、 活動時間
具體時間待定，大約進行3小時
五、 活動地點
臨江苑足球場
六、活動主體
20xx屆建築環境與能源應用工程全體成員
七、活動形式
以小游戲的形式進行此次活動
八、活動流程
下午13點同學在臨江苑操場集合，同學到齊後開始游戲。活動主持由文體委員李行健，班長周子瑾擔任。
游戲項目如下：
一．坐地起身
（一）時間：20分鍾-30分鍾
（二）詳細游戲規則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持堅
持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
（三）活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要
性
二．縮小包圍圈
時間：5分鍾
人數：不限
概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
目的：
1．使班級充滿活力。
2．創造融洽的氣氛，為後續班級活動的開展奠定良好基矗
3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。：
准備：
步驟：
1．讓同學們緊密地圍成一圈。
2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。
3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
4．等大家都搞清楚了游戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。
5．現在開始邁第二步。第二步邁完之後，可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁
6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
討論問題示例：
安全：
在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
三．墊球
時間：15～20分鍾
人數：將班級同學分為4個小組。
道具：一個海濱氣球
概述：
這個游戲會讓所有的人都參與進來，它甚至可以調動那些最不願意參與的隊員的積極性。 目的：
1．培養團隊精神。
2．增強合作配合意識。
步驟：
1．讓隊員們站成一圈。
2．告訴隊員們他們的任務是讓球在空中停留，在這段時間內，任何人不得抓住球不放，大家必須通過不停地墊球，使球不至於落地。另外，不允許連續墊球，也就是說，接到球的人必須把球傳給另一個人。
3．最後對個小組的時間最長進行獎勵世間最短的進行懲罰
安全：
告訴隊員們注意安全，小心不要被絆倒或撞傷。如果大家在墊球的過程中不自覺地進入了有危險隱患的區域，趕緊讓大家停下來，重新開始。
四．大漁網
1.游戲目的：發展學生靈敏等素質和奔跑、躲閃能力。培養同學間團結協作的意識。
2. 游戲方法：在場地上畫出一定范圍作「池塘」，由3-4名同學做「捕魚人」，其餘同學做 「魚」，分散在「池塘」里。「捕魚人」進入「池塘」手拉手做成網捕「魚
被圍住的「魚」就算被捕捉了。被捕捉的同學立即與「捕魚人」拉手起來捕捉其它的「魚」，直到把所有的「魚」全捕完，或剩少數「魚」為止
3.游戲規則：
①「魚」不能跑出「池塘」，否則算被捉住。
②「魚」被圍不能用力沖破網逃跑，但要趁機從空隙中鑽出去
③「捕魚人」只能手拉手去圍捕，不能拉人、推人。
五．投沙包
1．游戲目的：發展投擲能力，提高靈敏素質；培養投擲興趣，養成團結協作的集體意識。
2.游戲方法：在場地上畫兩個8米長、6米寬的長方形。把同學們分成人數相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組。甲組在長方形或圓形場地內，乙組站在兩端線或圈外（圖）。發令後，乙組用小沙包投擊甲組隊員，甲組隊員在場內機智地躲閃，如果被擊中，就退到界外。甲組隊員如接住投來的沙包，則可救回一個退出場的同伴。游戲進行到一定的時間，甲乙兩組交換位置。最後，以被擊中少的組為勝
3.游戲規則：
投擲隊員不得進入長方形內投擲，裡面的隊員也不能出界。 界內隊員可以接投來的沙包。接住後，可以救回一個被擊中的同伴；如沒有接住，則算被擊中，應退到界外。 結束游戲
最後為這個月過生日的同學慶祝生日
九、人員安排
1、班長周子瑾為活動的最高負責人 2、 全體班委負責小游戲的評分3、 大合照的拍攝由梁淼森同學負責4.活動結束後由黃超同學將此次活動的視頻照片等上傳到班級易班5。此次活動所有經費支出統一由生活委員劉小琳進行管理
十、應急方案
1、 雨天的情況（1）如果活動還沒開始出現了雨天，暫停活動。（2）如果活動中途出現雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待10分鍾後雨停，視場地情況，決定是否繼續進行活動。（3）如果活動中途出現雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待時間超過10分鍾或雨勢沒有減弱的趨勢，暫停活動，安排同學離開。
2、受傷的情況 活動當天，班委安排2至3名同學攜帶應急醫療用品。
（1） 輕傷、摔跤暫停活動，安排1至2名同學幫助傷者包紮，詢問是否休息，如要休息，安排1名同學照看。
（2）重傷、流血不止包紮的同時呼叫救護車，同時通知同學的家人，暫停活動。
「女生節」乃於上世紀九十年代誕生於高校，是校園趣味文化的代表作品之一。「女生節」是以關懷我校廣大女生為宗旨，以一系列的活動為方式，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，彰顯福大女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。
一、活動主題：
春暖花開時，魅力四射日。
二、活動目的：
展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞台，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課餘生活。同時，關心女生成長，關注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節日祝福，創造良好的尊重女性的校園風氣。展現優質大學、優秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節文化，引領女生塑造美的時尚風尚。
三、活動時間：
20xx年3月6日晚7：00
四、活動地點：
教學樓7-402
五、主辦單位：
x臨床本二班
六、活動流程：
1、心願便利貼：
將全班女生的心願收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心願和名字大聲念出並請上該女生;如男生能夠完成女生的心願，女生則需以自己的方式答謝男生。
2、你的快樂我來猜：
選5男5女上台參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先准備好的紙給第一個人和台下同學看，然後收好;第二個人可轉身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，限時每人有半分鍾展示時間。
3、「美女」秀秀看：
選4個人上台，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始後，男隊員戴上女式假發在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮後，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束後戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。
洲開展秋遊活動，以此來增強兩班的班級凝聚力，並且提供一個11級和級新生交流的平台。同時，將我們這一年來的學生生活經驗與新生交流，讓他們更好更快的適應大學生活，充實大學生活。
二、活動主題
班級聯誼秋遊活動
三、活動時間
9月24日
四、活動地點
長沙橘子洲公園
五、活動安排
ⅰ.前期策劃准備
①向班上同學徵求意見，統計參加本次活動的人員數。
②分組：由於兩個班聯誼活動人員比較多，需進行分組安排，以便於活動的進行。12級檢驗班52人（38女生+14男生）、11級檢驗班59人（38女生+21男生）。總人數111人，預計分為11組，並且12級和11級混合編組，每組選出一名組長。附：分組名單。
③准備好活動時所需要的物品。
④提前選定好活動場地。
ⅱ.活動進行
①9月24日參加活動的同學於早上8點之前於足球宣傳欄前集合，各組組長清點人數。清點完畢後出發，乘坐913路公交車（車費自付）
②到達橘子洲後，各組組長再次清點人數。（大概9點）
③各小組自行在橘子洲遊玩至指定地點（橘子洲青年毛澤東雕像）集合。
④班級集體合影
⑤游戲活動。附：游戲內容策劃
游戲內容：
游戲一：蘿卜蹲
游戲規則：邀請10-12位同學（任選一組）參加游戲，每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜（例：蘋果，南瓜，洋蔥等等），10人橫排面向觀眾列隊，開始游戲。
游戲具體操作規則：
扮演xx角色的玩家念「xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲」，並做出相應動作。xx玩家動作完成後，yy玩家必須立即跟上並念「yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲」，同樣做出相應動作。zz玩家立即跟上，如此往復。
注意事項：
1、玩家和觀眾一起擊掌打節拍，並逐漸加快節拍的速度，以增加游戲難度。
2、不允許回傳。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不可以回傳給xx玩家，若yy玩家傳給zz玩家，zz玩家可以傳給xx玩家。
3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。
4、最後台上剩下的4-5名玩家為優勝者，優勝者得到獎勵。
5、第一位和第二位淘汰的接受懲罰。
游戲二：對唱接龍
游戲規則：將所有同學分成a、b兩組（奇數學號為a組，偶數學號為b組），面對面席地坐成兩排（保持一定間距），主持人隨機給出一個字並指定一組開始游戲，如a組，則a組的所有組員在10秒內選派一名代表站出來用主持人給出的字唱一小段歌（只要所唱小段歌詞內包含主持人給的字就行），然後b組所有組員10秒內選派一名代表站出來用a組代表所唱歌詞的最後一個字唱一小段歌，規矩相同，相互交替，以此類推。直到某組無人能接上歌時則判該組輸，全組人一起接受懲罰，懲罰由贏的一組選出一個代表或主持人隨機報出一個學號，被點到的同學接受懲罰。懲罰完畢，游戲繼續。
⑷ 小學畢業典禮班級活動策劃方案
為了確保活動得以順利進行，常常需要預先准備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是我收集整理的小學畢業典禮班級活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以「愛」為主題(對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題： 感謝師長恩 珍藏母校情
三、時間: 6月29日上午8：30正式開始
五、地點： 學校大禮堂
六、參加人員： 學校領導、六年級全體師生，每班5~10個家長
七、畢業典禮議程
第一篇章：精彩回放
回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放(每班5~6張)
歌伴舞：校園的早晨——六5班
第二篇章：互訴衷腸
1、 主持人宣布畢業典禮開始，全體起立、高唱國歌。
2、 范鳳鳴校長講話
3、 教師代表發言
4、 學生代表講話
5、 家長代表講話，送祝福
過渡--節目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》
第三篇章：畢業榮光
1、 向畢業生頒發畢業證書
2、 優秀畢業生(每班5名)
過渡--詩朗誦《未來》——六2班
第四篇章：放飛希望
1、 學生暢談未來，感謝師恩，感謝母校
2、 節目：《感恩的心》——六4班
一、活動目的：
1、通過隆重而有意義的畢業典禮回顧階段學業歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學習生活，表達畢業生對母校、對老師的感激之情。
2、通過畢業典禮，對學生進行一次「感恩教育」，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習崗位上更加勤奮努力，以優異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動時間： 20xx年6月30日7：30—8：30
三、活動地點 ：報告廳
四、與會人員： 中層以上領導、小學畢業班全體任課教師和學生
五、活動議程
（活動前循環播放音樂《畢業之歌》
1、宣布活動開始。
2、詩朗誦《今天，我們畢業》
3、校園歌曲聯唱
4、學生獻花
5、詩朗誦《栽種畢業樹，留下感恩情》
6、分享成功（表彰）
（1）張校長宣布全面發展學名單。
（2）楊校長宣布優秀學生名單。
（3）胥校長宣布學習積極分子名單。
（4）趙校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單
7、校長寄語
8、學生代表發言
9、大合唱《明天會更好》
六、注意事項
1、活動落實、攝影、報道等：周黎洪。
2、主持人：男女生各一名；指導：吳文明。
3、音響：吳文明。
4、各班提前10分鍾到達指定地點。
一、活動目的
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為「xx一小」的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生！
時間：x月x日下午。
地點：學校籃球場。
二、活動主題
感謝師長恩，珍藏母校情。
與會人員：學校領導、畢業班老師（著正裝）畢業班學生（著校服）家長代表xx人。
主持：xx、xxx。
准備：學生畢業證、鮮花xx束、音響設備。
三、活動過程
1、升國旗，齊唱國歌。
2、全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨後》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）。
4、學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上台接受孩子的致謝）
8、學校領導向學生代表頒發畢業證書。（准備授帶、配樂《頒獎曲》x校長、x支書、x校長、x副校長、x副校長、x主任）
9、學生代表向學校贈送錦旗。（配樂《送別》）
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》
一、活動目的
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮，表達畢業生對母校老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題
xx區xx小學20xx屆學生畢業典禮。
三、時間
xx月xx日8：00。
四、地點
學校報告廳。
五、參加人員
中層以上領導、六年級任課老師、學生。
六、活動議程
1、校長致辭。（不超過3分鍾）
2、xx班詩朗誦《我的夏天，我的夢》。
3、班主任寄語：xx老師。
4、器樂聯奏：xx。
5、學生代表發言：xx。
6、班英語短劇xx。
7、表彰。
（1）楊校長宣讀全面發展學生名單。
（2）秦校長宣讀優秀學生和學習積極分子名單。
（3）鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。
8、xx班小合唱《閃亮全世界》。
9、全體合唱《感恩的心》。
七、注意事項
1、席位卡：xx；活動落實：xx。
2、座位安排：xx。
3、主持人：xx；指導：xx。
4、攝影、新聞：xx。
5、音響：xx。
6、各班提前5分鍾到達指定地點。
7、後勤准備：xx。
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，並教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：
夢想在這里啟航
三、活動時間：
20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30
四、活動地點：
二樓階梯教室
五、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動准備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席台台牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(xx老師)
3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(xx老師負責)
5、製作學生小學生活回顧片(xx負責)
6、選拔好主持人(xx負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)
9、畢業橫幅上簽字(xx老師負責)
10、座位安排：各班主任協調。
七、畢業典禮議程
1、主持人宣布畢業典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
(1)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3---5句話)
(2)家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花
(3)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責)
暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵
六(5)xx六(6)xx拉丁舞
六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯唱
(4)在大橫幅「夢想，從這里起航」上印手印，並簽名，表決心。
(5)宣布畢業典禮結束
一、活動主題：
夢在湖濱希翼未來
二、活動地點：
多功能電子報告廳
三、活動時間：
休業式結束
四、活動人員：
行政班子、畢業班老師、全體畢業生及家長代表(每班5人)
五：活動流程：
(一)手印牆簽名(全體畢業班學生、老師)
(二)主持：張趙鋒、許吉利
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、戴麗鳳校長宣布畢業生名單
4、每個畢業生上台領取畢業證書(每班分三批上台，領好的同學往後退一步，至全班領取結束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優秀畢業生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上台領誦)
9、各班級贈送畢業禮物(送祝福)
六、工作安排：
1、活動整體規劃，統籌，協調：教導處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT製作：沈丹陽
3、主持人培訓：王月聰章明學
4、畢業證書、家長邀請函：童林剛
5、攝影報道：崔鍾梁攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處
7、互贈畢業禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任
8、手印簽名牆設計、落實：沈丹陽
一、活動目的
本次小學畢業典禮以開展形式各異內容豐富的活動為主要方式，總結學生小學六年的學習、生活，回憶美好的童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習、生活環境的信心。
二、活動宗旨
全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想
三、活動策劃與組織
策劃：
組織：
藝術指導：
技術支持：
四、活動時間、主題
20XX年5月組織發動，前期准備
20XX年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節目
20XX年6月中旬組織排練朗誦、合唱節目
20XX年7月上旬畢業典禮
五、畢業典禮具體流程安排
(一)主持人(學生四人)開場
(二)隊儀式
(三)楊勇校長致辭
(四)主要活動
1、播放照片
2、歌曲齊唱《童年》
3、馮智強主任上台送祝福
4、屏幕出現老師的頭像及祝福語
5、學生詩朗誦《師恩難忘》
6、器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》
7、全體學生向老師敬禮
8、學生向畢業班教師獻花
9、師生合奏《送別》
10、教師獨唱《螢火蟲》
11、教師詩朗誦
12、頒發畢業證
13、學生舞蹈《在希望的田野上》
14、神九升空，放飛理想
(五)結束語
1、學生互贈禮物
2、教師送學生出校門
一、指導思想
讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以「情」為主題，集中體現對母校的依戀，對老師的感激，對家長的感恩，對同學的不舍，對未來的憧憬，創設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現校園生活和童年時光，帶著對母校的眷戀和收獲，邁入新的人生征程。
二、活動領導小組
組 長：XX
副組長：XX
成員：XX
總 策劃 ：XX
策劃：XX
三、活動時間
家長報到：XX年7月5日上午8：00
畢業典禮：XX年7月5日上午8：20——9：50
安全教育：XX年7月5日上午9：50——10：20
家長會：XX年7月5日上午10：30——11：00
歡送儀式：XX年7月5日上午11：20
四、活動地點及參加人員
地點：學校前排東院
人員：全體師生、全體家長、家委會成員、往屆畢業生代表2人（男女各1人）、雙語初中部分領導。
五、畢業典禮儀式主持人
xx
六、活動議程
（一）畢業典禮議程
1、家長集合：XX年7月5日上午8：00家長報到，各班班主任組織家長到各班集合簽到，8：30前按學校統一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊（帶凳子），班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由xx負責。
2、儀式開始前循環播放《長大後我就成了你》、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業歌》等。由XX負責曲目收集和播放。
3、8：30與會領導、畢業班教師、家委會成員、往屆生代表入席就座（播放《步步高》）。由XX負責召集安排。
4、主持人宣布畢業典禮開始。
5、全體起立，全體唱國歌。xx指揮。
6、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。XX指揮。
7、主持人介紹出席典禮的領導、來賓。
8、畢業生代表向學校捐贈紅領巾。XX負責提前讓學生把戴過的紅領巾洗干凈，每條用口缺紙標注學生姓名、畢業時間（XX年7月5日），在紅領巾統一位置張貼，疊放整齊，放入托盤（學校提供），每班安排男女各1人准備捐贈。
9、XX校長宣讀畢業生名單，頒發畢業證書（播放《飛得更高》）。按主席台就座人數分組發放。由XX具體安排分組與畢業證准備。
10、XX校長宣讀優秀畢業生名單，頒發榮譽證書。由XX具體安排分組與畢業證准備。
11、畢業生詩朗誦《母校，我們永遠的家》。XX負責學生選拔與訓練，XX負責演出位置及綵排。
12、應屆畢業生代表發言。XX負責學生確定和發言稿。
13、家長代表發言。XX負責家長確定和發言稿。
14、畢業班學生代表向學校贈送紀念品（播放《感恩的心》）。由XX負責紀念品落實和學生代表落實（每班1名女生），XX負責接收。
15、畢業班班主任代表發言。XX發言，負責發言稿落實。
16、在校生代表發言。XX負責學生確定和發言稿。
17、往屆畢業生代表發言。XX負責與雙語溝通確定1名學生和發言稿。
18、畢業生向班主任老師贈送「心願瓶」。 心願瓶購買及心願卡的設計製作（每人1個）由XX、XX負責，於7月4日前完成。
19、xx初中領導致辭。XX負責與雙語溝通確定1名發言人和發言稿。
20、校長致辭。XX負責發言稿。
（二）安全教育議程
畢業典禮議程結束，由XX具體負責安排師生家長暑假安全教育，內容包括放假時間安排、暑期安全、暑期學習指導、家長監護職責、暑期教師培訓及測試等內容。XX具體負責發言材料和宣講。
（三）家長會議程
1、儀式結束，各班班主任帶回學生及家長。（播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》）。
2、各班召開學生家長會（地點：各班教室）。家長會主要內容：家長評議、家校溝通、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責、家校溝通、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責。評議票由XX負責，畢業典禮和家長會通知XX負責。
（四）歡送儀式
師生及家長列隊歡送畢業生及家長離校。具體安排如下：
1、由畢業班班主任負責集合畢業班學生和家長共同清理教室衛生，在教室門前集合（各2列縱隊、學生在左家長在右），帶齊帶全個人物品等待；
2、其他班級由班主任集合學生和家長（各2列縱隊、學生在前家長在後），按如下順序在甬路兩側排列：甬路西側自南向北分別為：校委會成員、三一學生和家長、四一學生和家長、五一學生和家長；甬路東側自南向北分別為：全體教師、三二學生和家長、四二學生和家長、五二學生和家長。
3、列隊完畢，學校統一指令，畢業班班主任帶隊入場，全體掌聲歡送。
4、畢業班離校後，安排其他班級學生及家長離校。
列隊與指令由XX負責。
七、具體任務分工
1、確定師生及家長代表、往屆畢業生代表發言人，優秀畢業生名單、頒獎項目及頒獎領導，由XX負責落實，XX、XX協助。
2、畢業證書及優秀畢業生證書印製（填寫內容、粘貼照片、擺放順序等）責任人：XX及畢業班班主任。
3、秩序及安全：XX負責由保衛室具體操作。
3、會場設計及布置
①背景設計製作：XXXX（由朐陽噴繪製作安裝）
②會場桌凳擺放：由XX、XX負責，XX、XX協助。主席台第一排8張桌子，16個凳子，安排學校領導、雙語人員、畢業班班主任，第二排8張桌子、16個凳子，安排六年級所有任課教師、家長委員會，往屆畢業生代表等，同時安排桌布、看牌等。就座人員名單由XX提供，座牌由XX印製。
③開水供應：XX、XX（四個保溫桶，紙杯兩包，放於主席台兩側）
④觀眾席凳子：XX負責（從相關學校借凳子240個）。
⑤背景音樂確定由XX負責並播放。
⑥音響：XX負責，租賃音響，四隻無線話筒，兩只有線話筒。
⑦攝像拍照：金藝數碼負責錄像、照像，XX協助
⑧主持人串詞、學校領導、教師代表、家長代表、畢業生代表、在校生代表、往屆畢業生代表等講話稿：由XX負責
⑨畢業紀念冊，由德育處負責設計，畢業班學生為學校留言，由XX、XX負責（7月4日前完成）。
⑩學生個人畢業證書照片、師生合影。由XX及畢業班班主任負責，初定於7月3日上午照相。
4、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌；學生著裝盡量校服，力求統一干凈整潔，佩戴紅領巾，監督崗成員佩戴標志、肩牌。
5、觀眾席座區安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序，家長在右學生在左，分別2路縱隊安排就座，所有紅領巾監督崗成員在學生隊伍後排就座。
一、主題
感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間
7月1日上午8點
三、地點
學校大操場
四、參加人員
學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表
五、活動准備
1、主持人：六年級兩名學生
2、布置會場：王建平、體育組全體教師
六、活動的目的
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次「感恩的教育」， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的.虔誠的心，說聲：「老師你辛苦了!」
七、活動過程
1、音樂響起(《畢業歌》)主持人走上台。
2、合(甲、乙)「放飛理想 告別母校 師恩難忘」城關四小20XX屆小學畢業生畢業典禮現在開始。
3、全體起立，奏唱國歌。
4、領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了城關四小20XX年度的畢業典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。
5、畢業生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲彷彿還在校園的四周回盪。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多麼的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
6、教師代表講話
我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
7、宣布畢業生名單
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。
8、頒發畢業證書
有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。
9、向老師獻花合影
老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講台，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上台，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話)
10、合唱《感恩的心》
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響「感恩的心」 。
11、宣布活動結束
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。
一、活動主題：
夢想在這里啟航
二、活動時間：
20年月22下午3：30—4：40
三、活動地點：
大道酒家一樓大廳
四、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長
五、活動准備：
1.總協調、活動策劃、主持稿(李)
2.准備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊)
3.畢業感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言(各班主任)
4.演出節目(各班主任、科任老師)
5.背景課件、製作學生小學生活回顧片、現場電腦操作(張)
6.選拔、培訓主持人(何)
7.六年級20名學生獻花(李)
8.帶領學生給母校獻禮(趙)
9.製作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余)
10.新聞稿(曠
11.教師寄語(周)
12.拍照、催場(劉)
13.組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱)
六、畢業典禮流程：
1.主持人宣布畢業典禮開始。
2.介紹到會嘉賓及領導。
⑸ 班級活動策劃方案範文精選
班級活動可以豐富學生的課餘生活，為了確保活動有序有力開展，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，以下是我精心收集整理的班級活動 策劃方案 ，歡迎大家閱讀借鑒。
班級活動策劃方案1
一、活動目的：
「滴水之恩，湧泉相報」。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施「感恩」 教育 ，盡全力營造「感恩」 文化 ，讓孩子們在「知恩、感恩、報恩」的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：「學會感恩，與愛同行」。
三、活動時間：20_ 年10月9日至10月29日
四、活動步驟：
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行「感恩」教育活動啟動儀式。
3、積極營造「感恩文化」，讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、「學會感恩、與愛同行」一次主題班會。
以班級為單位，圍繞「學會感恩、愛心永恆」主題，按照學生特點，組織關於親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動於恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、「獻給母親的愛」徵文活動
活動目的：
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子裡,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最朴實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，可以是 記敘文 、 散文 、 議論文 、詩歌和通訊報道等。
②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。
③字數在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請註明作者姓名、班級。
⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。
(三) 總結 展示階段
活動結束時，各班舉行「學會感恩，與愛同行」教育 活動總結 表彰會，認真總結班級在 感恩節 中學生的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。
學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，並向家長發送喜報。
班級活動策劃方案2
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，我院學生會策劃組織20_ 年度 籃球 聯賽。
一、活動目的：為同學們打造個互相交流、互 相學 習的平台，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨：
(1)切實推動「全民健身計劃」增強大學生身體素質。
(2)增進各系之間的感情，促進籃球 愛好 者間的交流。
三、活動時間和地點：
四、活動舉辦單位：山東建設學院
五、比賽安排：於11月10日將通知發送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：各個班
2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者
3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人
4、報名日期：11月10日-11月15日
七、比賽 方法 ：
1、採用「三人制」籃球賽的比賽規則
2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝：
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
九、比賽規則：
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球後換發球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到三分線後再進攻。
6、每次換發球
發球方必須退到中場後再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算並換發球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界，到中場發球區發球。
8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，並對方2分以上則為勝方，以20分鍾為限。
10、比賽時，實行「30秒」制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鍾會停鍾。
12、打到20分鍾，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項設置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
班級活動策劃方案3
一、活動目的：
1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為准則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
2、「六個一」活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題 黑板報 ，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關於雷鋒的 故事 ，背誦一句雷鋒的 名言 ，每個孩子做一件好事，准備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的「好人好事登記簿」。
二、具體活動安排：
1、3月8日——3月12日，「雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友」
(1)3月8日，出「爭做雷鋒式的好少年」的主題黑板報。
(2)3月9日，雷鋒 事跡 介紹會。
(3)3月12日，班級舉行「雷鋒在我心中」主題班會。
2、3月15日———3月19日「學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣」
(1)學唱「學習雷鋒好榜樣」。
(2)雷鋒故事演講賽。
(3)雷鋒名言背誦比賽。
3、3月22日———3月29日「學習雷鋒行動周———我與雷鋒並肩行」
(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔牆壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。
(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒「釘子」精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)每個孩子為班級或家裡做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日「學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒」
(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的「好人好事登記簿」，對本班亮點的好人好事做詳細記錄並及時表揚鼓勵;
(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
班級活動策劃方案4
一、活動主題:青春飛揚，我的未來不是夢
二、活動目的：
1、使兩班學生清楚自己的夢想，並為之努力拚搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現實。
2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。
二、活動對象:
三、活動時間:
四、開展方式：演講
五、活動地點：
六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請
團委老師來參加會議。
七、評分規則：
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分後去掉一個分和一個最低分，匯總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
一、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標准，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究 演講技巧 ，動作恰當。
三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價
八、獎項設置：一等獎：一名(獎金五十元)
二等獎：兩名(獎金三十元)
三等獎：三名(獎金二十元)
九、活動開展過程：
活動流程安排分為兩個階段：
(一)活動策劃舉辦階段：
1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)
2、人員安排：(兩人：)
會議主持人：(兩人：)
會場紀律維持人員：(四人)
會議機動人員：(兩人：)
註：
(1、負責處理會場緊急事務
2、器材借用和歸還
3、協助其他人員的工作)
3、流程安排：
a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.
b、介紹團委老師和評委.
c、主持人對會場紀律進行宣講.
d、宣告活動主題：我的青春不是夢
e、由演講同學上台演講
f、由表演人員上台演唱
g、評委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎人員，並頒發獎品.
j、老師點評：由曾老師進行點評.
4、退場(團委老師先行離開)有次序.
5、突發情況:會議過程中，如出現突發情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.
(二)活動後續階段：
1、對會議內容進行總結.
2、查出會議不足之處後期進行改正.
(三)活動預算：略
四川綿陽師范校文藝部
_ 年10月24日
#231280 班級活動策劃方案 5
(一)活動背景：為了響應學院號召，配合學院學生體育發展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。
(二)活動的目的、意義：為了豐富同學們的課余文化生活,帶動青春氣息，培養同學們的個人愛好，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果.同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。
(三)活動主題：運動——由你做主
(四)活動內容：
1、比賽人數規定
(1)每隊由15名隊員組成
(2)每隊報一個15人的詳細名單，聯賽開始後，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。
(3)球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。
2、比賽賽制：
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
(1)單循環賽：(A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍)勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
(2)單循環賽積分相同情況的判決：
a、以全部比賽的凈勝分為標准，多者名次在前。
b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
3、比賽規則：(除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。)
(1)時間：本次比賽採用男子410分鍾的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鍾，半場的休息時間為5分鍾。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鍾停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
(4)加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，休息兩分鍾時間進入一次或多次的五分鍾延長賽，接續第四節進攻的籃框(即不用交換場地)。
(5)暫停：每隊上半場(即一、二節總的時間)總共可以請求兩次暫停;下半場(即三、四節總的時間)總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄台，至紀錄台前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鍾及延長賽最後二分鍾在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
(8)犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
4、服裝：
(1)每隊每場比賽著統一顏色衣服。
(2)穿著適用於比賽的鞋和襪子。
(五)活動時間：2009年9月17日
(六)活動地點：一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場
(七)活動參與對象：電氣工程系大一新生
(八)活動板塊安排：略
#231264 班級活動策劃方案6
一、活動主題：
「團結互助，增進友誼，爭創優秀班級」
二、活動目的與意義：
十一月天，碩果飄香，正是秋遊的好時節。通過本次秋遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋遊，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。
三、活動對象：
10級電商三班全體同學(自願參加)
四、活動時間：
2011年11月17日星期四(暫定)
五、活動地點：
世界之窗(暫定)
六、地點優勢、劣勢：
<1>優勢：長沙世界之窗位於長沙市東北郊區瀏陽河畔，佔地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落於長沙市金鷹影視文化城，佔地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業，經過11年發展壯大，現年接待遊客量達80萬人次。長沙世界之窗經過十一年的努力，已發展演變成為一個融世界各國建築奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地於一體的綜合性大型主題公園。
<2>劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鍾左右，包車費用較貴，來回接送大概需要240元。(待定)
乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統一包車節省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便於集體活動，也有安全保障。>(待定)
七、經費預算：
1、門票：60每人(待定)2、包車費用：(待商議)
3、如包車，則費用預定為每人20元，多退少補。
八、活動具體安排：
<1>組織策劃：
1、活動總負責人：班主任曾某某
2、負責整體安排和清點人數：郭某某
3、負責聯系包車：全某某
負責准備各類購買所需用品：李某某、章某某
<2>時間安排
11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機>
9：30~11：00，利用景區的設施集體活動11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校九、活動注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好 請假條 ，同時班長電話聯系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
#231260 班級活動策劃方案7
活動時間：年12月31日 星期一上午7：50--11：00
活動地點：大三班、操場
活動主題：迎新年，慶 元旦
活動人員：全體幼兒、家長、老師
活動目標：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，並理解新年的含義。
2、h8j%`bu0_:a6b0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。波波嘟親子網8o?hw?~jb
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目，並體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程：
一： 晨間自選活動(7：50—-9：00)
區域活動：
益智區、操作區、美工區
家長和孩子一起製作新年 賀卡
二、9：00—-9：40 點心和早操活動
(家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。)
三、親子活動：
(一)開場白：
(二)、節目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者：全體小朋友)
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31-41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。
(三)親子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始後，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有佔到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最後佔到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交於下一位家長手中，以接力的形式進行，最後的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子後才可出發，如果違反游戲規則，取消游戲獲勝的資格。)
游戲4、《拔羊毛》
游戲規則：每個家長背上夾上5隻夾子，在比賽口令發出後，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)
(四)、歌表演《新年好》結束 年12月31日
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