① 舊物回收活動策劃方案
活動引言
為了弘揚中華民族「勤儉節約」的傳統美德，堅持以「融入社會,服務社會，實踐社會，回報社會，用愛點燃社會的每個角落，讓社會多一份溫暖」為宗旨，以校園為平台，充分展示當代大學生積極樂觀向上，積極進取的良好風貌。
活動目的
1. 大三學長即將離開母校之際，他們會有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進行回收，然後將這些物品用於捐助敬老院和殘疾兒童，將學長們的愛心傳遞給每一個需要的'人。
2. 促進公益活動在學校的發展，讓更多的大學生關注公益事業，投身到公益事業中來，奉獻自己的愛心和力量
3. 讓愛心流動，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛的氣息
活動主題
變廢為寶，讓愛傳遞
活動時間
20XX-5-6——20XX-5-9
活動地點
1、馨園廣場
2、進取橋
3、四棟寢室樓下
活動人員
九職青年志願者協會 及各院系的青年志願者
活動前准備
1) 組織部寫好活動策劃書後交到外聯部，由外聯部將策劃書交到團委老師處申請活動。
2) 秘書部將全體活動人員進行統一安排，錯開同學的上課時間，保證活動地點時刻有志願者在服務。並與各院系志願者聯系。
3) 宣傳部負責將宣傳海報弄好，並在活動的前一天貼在校區當中。各個部門都要動手製作宣傳展板。
4) 外聯部負責將場地聯系好，配合技術部與後勤集團談好借電工作。
5) 技術部將一切會用到的電器進行提前維修，保證在活動期間不會出現問題。
6) 其他兩個部門負責設計活動場地，並於活動前一天晚上將場地布置好：
活動期間
1) 在5月5號下午，秘書部將第二天參加活動的人員用簡訊的方式通知他們第二天8點在值班室集合，必須讓他們回復去或不去，如果不去，將重新安排人員：
2) 五月六號上午八點，秘書部將到達的人員記錄下來，有沒到的人員重新通知一遍：
3) 所有活動人員八點半到達指定地點集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個活動地點安排5~~7人{馨園安排10人}：
4) 每個活動地點安排至少一名記錄員，記錄下捐贈人姓名和物品，並表示感謝！其他人員將捐贈物品妥善保管：
5) 宣傳部安排人員在活動現場進行現場宣傳並解釋說明活動：
6) 技術部將音響搬到活動場地，在活動進行前將電線接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂，其他時間協助秘書部一起搞活動：
7) 下午活動結束時，各設點成員要將物品清點後,將所有物品搬到值班室，捐贈物要放進倉庫中，第二天要用到的東西清點好，並檢查，不好的要更換。
注意事項
1) 活動期間，各個部門人員要團結協作，服從統一調度和安排，活動期間有事要離開的，要提前打招呼，好讓秘書部安排人員：
2) 活動期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：
3) 如因天氣或其他原因，活動要取消的，秘書部要提前通知，並將告示貼到活動場地。
人員安排：
第一天：馨園——楊景，XX為主要負責人；進取橋——XX為主要負責人;四棟樓下——XX為主要負責人；
第二天：馨園——XX為主要負責人；進取橋——XX為主要負責人；四棟樓下——XX為主要負責人；
第三天：馨園——XX為主要負責人；進取橋——XX為主要負責人；四棟樓下——XX為主要負責人
活動預算
展板50元 宣傳板20元 氣球20元 綵帶30元 水 80元 其餘30元
終算230元
② 校園垃圾分類活動策劃書
近年來都提倡環保，而垃圾分類就是一個最為簡單的環保方式。下面是我給大家帶來的校園垃圾分類活動策劃書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
校園垃圾分類活動策劃書(一)
一、活動簡介
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關繫到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態環境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業。
本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。
二、活動目標
(一)知識與技能
1.知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日後生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法
1.通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。
2.培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力。
(三)情感態度與價值觀
1.培養學生的探究精神。
2.樹立環保意識
三、重點難點
重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓學生設計垃圾分類方案。
四、活動准備
1.組織准備：
3人一組，共分4組
一人作組長，主要負責上講台匯報;一人主要負責設計方案;
一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，並且作時間控制。
2.器材准備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》PPT課件、多媒體設備
五、活動過程
1.活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標准，從而樹立環保意識。
給兩分鍾時間准備：請小朋友分成四組，給小組命名，准備才藝表演。兩分鍾後搶答，小組派代表上講台報組名，並寫在白板上。
六、活動延續
1.小朋友在家裡或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作「環保小衛士」。
2.搜集有關垃圾處理、分類的資料。
3.統計自家每天產生的生活垃圾，分類並稱重。
4.開展社會調查，發問卷調查了解學校或社區里人們有關垃圾分類的環保意識。
5.以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學校或社區開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環保行動。
七、注意事項
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環節的要求、規則等等。
2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關於環保問題幾乎沒有特別固定的標准答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發現，給予肯定和鼓勵。
3.活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中。
八、背景資料
1.垃圾分類標准：
「可回收垃圾」又名干垃圾，包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等。
「生活垃圾」又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
「有害垃圾」包括廢電池、過期葯物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)
酒瓶是高溫加熱製成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁製成的，把易拉罐熔化後可以再製成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以製成再造紙，能節約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學物質如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質。
校園垃圾分類活動策劃書(二)
垃圾是「放錯了地方的資源」，垃圾的價值很大程度上決定於垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然我們節省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值;與此相反，垃圾分類收集則產生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數關系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎。國內外許多學者都認為分類收集是實現垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。
在我們日常生活中所拋棄的廢物之中，有一半以上可以揀出來加以循環利用。然而遺憾的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。
為了改變這個情況，在20**年**市人大常委會會議審議的《**市市容環境衛生管理條例(草案)》(修改稿)以明確，**市將逐步實行生活垃圾分類投放，收集，運輸和處置。
如今，我們大學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。 我們的建議：
(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實
行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：
1教學樓——在每棟樓的每一層建立一個小型垃圾點，○將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等) 、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。
2宿舍——學校設立幾個大型垃圾箱，○每個單元的垃圾先分類放進各自的小垃圾箱，再統一按可回收與不可回收回收入大垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系，及時送出回收來的垃圾。
3宿管站——學校應當設立一個評分制度，○對垃圾回收工作開展得好的宿舍管理站進行鼓勵。回收的收入也可返回校園美化建設。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在同學心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標志，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。
(3)加強對同學進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年 4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織同學上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，才會從根本上防治白色污染。
面對這種問題，我們身為二十一世紀的大學生理應盡自己所能為中國的環保問題，為提升全民族的節能減排覺悟做自己的努力。所以我們策劃了此次活動。
校園垃圾分類活動策劃書(三)
一、活動背景及簡介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
xx大學青年志願者協會是由志願從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。xx大學青年志願者協會長期致力於社會公益事業，並積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查了解後發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識，雲南大學青年志願者協會決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。
二、活動的主題
垃圾分類，保護地球
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。
四、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：共青團xx大學委員會
策劃承辦：xx大學青年志願者協會
贊助：xxx
五、活動時間
xxxx
六、活動地點
全校范圍，重點在xxx生活區附近
七、活動內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(註：楠苑4隻，梓苑2隻)。
八、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不幹膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)准備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)准備「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠各100張
(二)具體安排
x月x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)
x月x日前，將「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳
x月x日至x月x日主要針對不幹膠的維護，對有殘破，掉落的不幹膠進行重新粘貼
九、活動的可實施性
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。
十、經費預算
不幹膠宣傳單200*0.5=100(可回收100張，不可回收100張)
宣傳單20*0.5=10(貼於宿舍園區)
傳單回收桶6*40=240
照片10*1=10
總計：360元
十一、注意事項
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，並製作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協宣傳部：
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園垃圾分類活動策劃書(四)
我校有xx個班級，xxx多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環境，又會養成不良的習慣，這也不利於學生環保意識的培養。
鑒於上述情況，學校在發展循環經濟，建設節約型社會的思想指導下，培養學生保護環境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環保宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，以學生影響家庭、社區，為我區實施垃圾分類打好基礎。
一、活動的口號
資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。
二、活動的宣傳
1、在校長室、教導處的領導下，由少先隊大隊部向全校師生發出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，並轉化為自己的直接行動，為保護環境盡一份力(附後)。
2、發放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》(附後)，讓師生反思自己的行為。
三、具體分類收集工作安排及要求
(一)人員配備
1、加強領導，由校長室牽頭，各部門協作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監督計量工作。
2、各班由班主任、環保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要求進行監督執行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。
(二)工具配備：1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。2、班級發垃圾桶2個，為可回收，不可回收。3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4、實驗室配有實驗廢液回收缸。
(三)垃圾收集的類別
根據學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為：
A類：廢舊報紙和草稿紙、作業本、各類產品的紙質包裝。
B類：食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
D類：不可回收垃圾(含食品、教室打掃後的殘存物等。)
(四)垃圾收集的方法
1、教室產生的垃圾，分類後在統一時間送交學校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實驗廢液由學校統一收繳後交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來。)。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
四、加強監督、強化管理
1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。
校園垃圾分類活動策劃書(五)
在改革開放政策的指導下，我國經濟不斷發展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環保意識卻是比較滯後的，就以垃圾分類為例，國內的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對於垃圾分類設施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說出哪些垃圾屬於可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對於垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。
一、活動主題
為了生態更美好，垃圾分類齊動手。
二、宣傳對象
全校師生、學生家長。
三、活動內容
(一)校領導與教師高度重視，爭作表率，引領推普教育
1.召開領導小組會議，學習上級文件，進一步明確活動時間、意義，明確學校本次活動中各自的職責任務。
2.校領導在升旗儀式上作以「為了生態更美好，垃圾分類齊動手」為主題的發言。
3.集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。
4.組織全體教職工積極開展相關的垃圾分類宣傳活動。
(二)布置校園環境，營造宣傳氛圍
1.懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。
2.通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。
3.在校園內醒目處開辟三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關知識。
(三)家校溝通，以學生為紐帶，向家長宣傳
1.通過《致家長的一封信》請家長教育學生，以身作則。
2.開展愛我家園徵文比賽。
四、活動預期目標和效果
③ 策劃 範文
1.垃圾分類活動策劃書
為了保持xx幼兒園的清潔衛生，培養xx幼兒園全體教職工、小朋友的環保意識，提高教職工及幼兒的環保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利於變廢為寶，實現垃圾資源化，有利於減少管理成本，實現垃圾分類量化遞減，有利於綜合利用，實現垃圾的無害化等好處，建設可持續發展的節約型社會。
根據本園的實際情況，特製定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執行，自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。
二、垃圾分類管理原則
垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恆。
三、垃圾分類宣傳總動員
1、xx幼兒園垃圾分類工作小組
組長：xx
成員：xx、xx
2、召開全體教職工大會
進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度
把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，並自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。
4、利用網站、微信平台、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用，節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節約型的社會。
四、垃圾的分類
（一）幼兒園垃圾分類
隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據對垃圾的後續處理環節極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理後的能耗，可防止再次污染的發生。根據GJ標准，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指適宜回收循環使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙製品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料製品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃製品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織製品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指對人體健康或者環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，列印機墨盒等。
五、幼兒園垃圾分類處理方法
（一）分類垃圾桶配備
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
（二）垃圾收集的方法
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產生的垃圾時存放所用，各班級活動室產生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園後勤組統一處理。
2、各班午休室產生的垃圾分類後送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統一計量，不可回收垃圾統一由保育員來清理。
3、廢舊電池由後勤組統一收繳後交環保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。
4、列印、復印後的廢墨盒由後勤處統一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
（三）統一分類收集時間
1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2、後勤處定期對可回收垃圾送小區廢品回收桶。
3、後勤組對有害垃圾不定期送小區環保部門專門處理。
（四）反饋監督檢查
由保育員負責，後勤衛生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
2.垃圾分類活動策劃書
節約資源保護環境
二、活動要求：
（一）高度重視，加強領導
區教育局成立教育系統垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，庄芸、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。各中小學、幼兒園結合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領導小組，明確任務責任，健全工作機制，強化領導，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內進行規范化垃圾分類回收，並通過開展小手拉大手等系列活動，推動全區中小學、幼兒園垃圾分類的開展。
（二）明確意義，加強宣傳
各學校行政領導、班主任、衛生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發動工作，利用升旗儀式、班會課向學生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。
（三）結合實際，全面清理
各學校要結合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設有關生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內實現程度垃圾源頭減量，規范化分類回收。組織開展校園內外環境大清掃活動，徹底清除校園內衛生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。
（四）豐富活動，培養理念
結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，製作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節約資源、保護環境的氛圍。組織學生參與志願服務活動，到社區、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環經濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環保理念，合理使用學慣用品減少浪費，鼓勵學生學慣用具再利用，減少廢棄物的產生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創建綠色學校的一項內容。
（五）垃圾分類要求
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。
2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名利樂包）單獨存放。
各中小學要高度重視，廣泛宣傳發動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。
3.垃圾分類活動策劃書
一、指導思想
以區政府關於建設文明城市、鞏固區模範衛生城成果，建設宜居城市的要求為指導，以強化小區居民廚餘生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類回收利用管理，發動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標，積極做好垃圾分類工作。
上一頁 1 2 3 下一頁④ 愛心回收活動策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是我收集整理的愛心回收活動策劃書，歡迎大家分享。
一、活動宗旨
1、集我們一點一滴的愛，幫助需要幫助的人。用我們有限的力量，無限的溫情，讓那些在學校外流浪孩子走進校園……
2、豐富同學的大學生活，讓大家更懂得如何去愛別人，體會關心他人的樂趣。
二、活動時間及地點
時間：自20xx年xx月x日起
地點：新疆輕工職業技術學院
三、目前參與本活動人員名單
張仲華秦玲馬瑞雪范志鵬馬曉萍米文青 吳常有熱普凱提再努然木苟鳳麟阿不都熱西提孫贇張芳梅包永清丁光慶孫冰努日曼古麗孫贇阿不都熱西提 王貫龍常錦阿斯奶馬麗媛依力孜蘭 丁志兵張鵬聶雪麗侯娟霞阿不都艾尼 趙宋梅張軍
備註：本活動長期進行，不限人員，歡迎大家積極參與。讓更多的我們獻出自己的一點愛，去幫助更多需要幫助的人。
四、活動開展形式
本活動以收集礦泉水瓶子，籌集資金，幫助他人為目的。將所有人分組，以組為單位，分別在1、2、3號教學樓、學術樓以及各宿舍樓收集礦泉水瓶子。
五、活動開展內容
第一活動流程
各組自行制定時間，在各組商定的地點集合，到不同的教室收集礦泉水瓶子。
第二活動准備階段
1盡量動員更多的人加入我們的團隊。
2將所有人員進行分組，並從中選出各組的負責人。
3將各組分配到各棟教學樓，並在一定的時間內進行交換，讓各組的人盡量去不同的教學樓。
第三活動開展階段
由秦玲負責將所有人分組，並安排各組的負責區域。
秦玲、馬瑞雪、張仲華、范志鵬負責各組的具體情況。
米文青、秦玲負責瓶子的處理問題。米文青負責財務的保管問題。
六、策劃單位
新疆輕工職業技術學院計算機系普高11屆信息管理班
七、策劃時間
XX年xx月xx日
一、活動引言
我們心源社一直將「愛心回收站」作為社團的一個常規活動，弘揚「變廢為寶」的環保理念，堅持以「融入社會、服務社會、實踐社會、回報社會，用愛去點燃這個社會每一個角落，讓社會多一份溫暖」為宗旨，踐行我們每一位心源人的誓言。以志願實踐活動為平台，充分展示了當代大學生積極樂觀向上、積極進取的良好風貌。
二、活動主題
「獻出你的愛，點亮新的希望」
三、活動時間、地點
3月21日（星期四），11棟，7棟，3棟
四、活動目的及意義
1、促進公益事業的發展，加大公益活動的宣傳力度，使更多的當代大學生關注公益，投入到公益事業中來，奉獻出自己的愛心和力量
2、加強學院的對外宣傳的同時使更多的社會人士加入到公益事業中來，壯大公益力量、擴大學院影響。
3、使愛心回收站活動成為社團的品牌活動，通過此次活動使大一成員能夠進一步鍛煉自己，更加了解本社團。
五、活動前期安排
1、宣傳方案
a、本次活動宣傳時間在3月20日（周3）下午6：40至7:40進入大三、大二、大一寢室進行口頭宣傳，宣傳時帶上本子，筆記登記好要捐書的寢室號。（宣傳人員名單由秘書處統一安排並劃分好宣傳樓層）
b、由宣傳部製作海報4張，橫幅2條，（海報分別張貼在9棟，2食堂，1食堂，5棟四個地點。橫幅分別掛在1食堂和2食堂）
c、活動當天通過廣播站進行宣傳以及心源社對即將離開母校的大三同學的祝福詞並點歌送上，宣傳詞由秘書處負責撰寫。
2、宣傳注意事項
a、宣傳時注意佩戴工作牌，注意口頭禮貌用語，簡潔明了，突出重點在進寢室宣傳時盡量低調，不可張 揚。
b、注意海報的質量，並注意海報的宣傳時間，橫幅也要派人不定時看守，避免被收廢品的阿姨收走。
c、宣傳前應注意宣傳地點，不要將海報張貼在學校不允許的地方。張貼前一定要事先申請。
3、活動設施准備
a、借桌子6張由長期義務支教委員會成員：李引，李博，覃浩，陳春橋，王超負責。（在2食堂借）分別在7棟樓下，11棟樓下的小岔口及3棟樓下設點，每個點2張桌子。
b、借太陽傘3把，由組織部成員黃建泉，孫光榮負責。
c、找袋子（大型的）10個，由監察部李博翰，陳思宇負責。
d、分配守點人員，由秘書處統一負責。
e、由財務部負責聯系回收物品的買主和調查價格。
f、召開全體動員大會，會議如下:
由社長作動員講話，對各部門籌備工作進行匯總。
由組織部對現場工作作出具體安排。
六、活動流程策劃
a、特別安排；（活動時間周三晚自習後）由於男生都普遍懶惰，也對寢室的清潔不重視。就算把點設在樓下也懶得將廢書拿下樓。所以作出以下安排：在周三晚自習後，由秘書處安排專項人員按照在6：40至7:40宣傳時記下的寢室號拿上口袋進行一一收繳。（收繳時注意佩戴工作牌，並避免發生口角，以免造成沒必要的麻煩）
b、周四安排：7:30涉及活動現場布置和相關准備工作的人員在二食堂門口集合。
c、7:30——8:00進行現場布置
d、秘書處根據課表安排守點人員到點上去守點。在守點過程中各個守點人員應注意與各點之間協調好工作，互相幫助
e、19:00活動結束，清理現場並賣掉廢品，統計好資金。
八、人員安排
1、宣傳資料的製作和審核——李浩，王珊
2、進寢室人員安排——王，陽，夏露華
3、守點人員安排表，及物品管理——歐陽楊，鄧曉佳
4、活動申報——黃波，龍蕭
5、資金統計——劉秀，唐莉莉
6、工作監督-——李正楊，肖瑤
7、負責借相機和照相------長期義務支教委員會幹事:李博（如果李博有事沒來則由其他人代替）
8、負責活動後例會的召開工作——殷若婷，陳麒祺
九、應急方案
1、宣傳應急：張貼的海報應派人不定時注意，假若海報掉了 。宣傳部應及時發現並及時補上
2、活動應急：每個點的每組人員（每組4人）應指定一名負責人在組員有事沒到達守點的時候重新聯系另外一組應急人員（應急人員名單由秘書處制定）。
3、物品應急：如果回收廢品的師傅沒按時到達的話，財務部應及時聯系社團各成員將物品儲存在我社辦公室。
十、活動後期
1、召開總結大會
2、組織部成員須上交一份活動總結書。
十一、資金預算
共計：20
附件一：
部門
成員
主要任務
注意事項
組織部
部門所有成員
負責本次活動的策劃，統籌安排
1.工作的展開由各部門成員，在各部門負責人組織下統籌開展
2.在活動的開展中，各部門根據工作安排，開展工作！各部門相互照應，共同努力把這次團日活動開展好。
3.本次活動是大一成員進入社團的又一次大型活動，要充分調動大家的積極性。
3.本策劃較為粗略，有未安排或遺漏的地方，希望大家多多體諒，並盡快與組織部聯系以便及時安排
宣傳部
部門所有成員（如果出現人員緊缺，可向其他部門協調）
活動前期的調查工作
校內的宣傳安排工作
海報、橫幅、等宣傳准備工作
財務部
部門所有成員
本次活動資金管理
回收資金的登記與管理
秘書處
部門所有成員
本次活動的物品借還與管理
活動校外相關單位聯系
長期義務支教
部門所有成員
負責本次活動的安全工作。
配合其它部門工作
監察部
部門所有成員
本次活動全程的監督與管理工作。
團支部
部門所有成員
一、活動前言
如今隨著人們物質生活水平的提高，許多的東西在還沒有發揮完「自身價值」時就會「被下崗」，造成了資源的閑置與浪費。在大學里這種現象尤為突出，然而，在這個社會上仍存在著對這些東西渴望但無力購買的弱勢群體。
二、活動目的、意義
此次公益活動由信息工程學院陽光驛站志願者服務隊和莆田微公益愛心驛站共同舉辦，意在收集同學們不再需要的舊物品（主要是衣物、書籍），然後捐給那些有需要的人，讓舊物品重煥新生。這樣既幫助了弱勢群體，又避免了可利用資源的浪費。我們通過此舉，向社會傳遞正能量。
三、活動主題
「舊物煥新，幫助他人」
四、活動內容
在4月18日，我們將會在莆田學院北、中兩個校區設點進行舊物品（主要是衣物和書籍）收集活動，北區設點於第六餐廳門前，中區將在鳳達公寓天橋、雪津樓下設兩個收集點總共三個點來進行舊物品收集活動。然後將收集到的舊物品無償捐送給莆田微公益愛心驛站，捐送到有需要它們的人的手中，讓舊物品煥發新生。
五、活動時間
XX年4月18日（星期六）上午8：00-11：30
六、活動地點
莆田學院中區鳳達天橋、雪津樓下、北區六餐前
七、活動人數
12人
八、活動負責人、聯系方式
省略
九、活動舉辦單位
主辦方：信息工程學院團委
策劃承辦方：信息工程學院陽光驛站志願者服務隊
莆田微公益愛心驛站
十、活動流程
1. 活動前期
1）與莆田微公益愛心驛站取得聯系，確保收集到的物品可以發揮它們應有的力量。
2）提前將策劃書送至校青中並審核通過。
3）然後在微博、微信、QQ群等網路平台以及通過貼橫幅進行宣傳此次「捐物品，暖她心」志願活動，
4）在活動前三天進行設點宣傳，下宿舍宣傳等來讓同學知道此次活動。
5）提前向校青中借好綬帶、綬帽。
6）在活動前一天通知志願者統一在周六早上8:00到中區金榮樓集合。
2.活動中期
1）。在周六早上8:00負責人對志願者進行點名和人數統計，並進行分組，同時分發綬帶綬帽。
2）負責人交代注意事項，擬定小組長由每對小組長帶領志願者步行前往活動區域。
3）達到指定地點志願者將桌椅搬出即可開展活動。
4）每個設點將會由4名志願者負責，並且4人各有自己的職責。
5）每個設點處由一位志願者負責接待前來募捐的同學。
6）每個設點處由一位志願者負責登記物品類型，數量，捐獻者個人信息等信息。
7）每個設點處由兩名位志願者負責將募捐物品分類，並整齊擺放到准備好的大袋子里。
8）將一上午收集到的物品到金榮樓大廳匯總，分類核對數量。確保信息准確無誤。
9）收集舊物品工作結束，接下來進行移交工作。
10）在信息准確無誤的情況下，將收集到的物品移交給莆田微公益愛心驛站負責人。
3.活動後期
1）活動結束後針對本次活動開部門會議，總結本次活動過程中的不足與優點，為今後志願服務活動開展積累經驗。
2）活動結束後三個工作日之內按照要求把材料發到服務隊郵箱，活動反饋表和服務名單電子版材料發到認證時間查詢郵箱。
3）活動結束後三個工作日之內按照要求在志願者網站完成各項工作的認證和上傳工作。
4）將活動期間的一些文字記錄、拍的一些照片整理好。
5）安排人員做好活動後的宣傳工作，如寫總結稿，宣傳稿等。
6）要每一位志願者對志願活動發表自己的心得和願景。
7）一起討論本次活動進程中出現的問題，以後不斷完善和調整。
8）活動組織者對活動進行總結和整理，提出活動的不足之處，以備以後活動的改善。
十一、 經費來源
單價
總計
1.5
15
35
70
0.1
20
105
信息工程學院團委
十二、 注意事項
1.活動期間一定要注意本人的'服務態度，要有文明禮貌，面帶微笑，行為舉止要大方得體。
2.在活動中，志願者要積極主動，而且志願者要聽從負責人的安排，要態度端正有紀律。
3.活動期間參與活動人員要著裝整齊，志願者帽必須戴起來。
4.參與活動人員不得隨意走動，沒有特別的事不能離開設點區域。
5.注意個人財產和募捐物品的安全。
6.工作時組長要加強與成員之間的聯系，並及時反饋信息。
7.負責登記的同學要嚴謹認真，確保信息准確無誤。
8.維護好設點地區的衛生，不可亂丟垃圾，自己產生的垃圾應得到妥善處理。
9.由於北中兩個校區距離較遠，再加上可能會出現收集到的物品會有多的情況，部門成員應互相幫助。在完成自己設點處的工作後幫助還沒有完成工作的部員，每個設點處至少有一位男生。
10.北區設點處的桌椅可去體育館那裡借取，活動完後要將借來的桌椅完好的歸還。
十三、安全預案
1.要事先與莆田微公益愛心驛站聯系，讓收集來的舊物有所用途。
2.如遇下雨天氣，活動延期到下個星期。
3.准備一些創口貼，以防志願者在整理較硬的物品時被刮傷。
4.志願者在來中區集合的途中，注意安全。
5.活動整個過程中，每個志願者要保證手機處於開機狀態。
6.在整理物品時，要注意較硬的物品。
7.在徵得上級同意後再開展活動。
8.在活動中，如有志願者不適，或者情況不對時，要及時詢問，即使報給活動負責人，並尋求解決方案。
信息工程學院陽光驛站青年志願者服務隊
時間：XX年4月9日
一、活動宗旨
1、集我們一點一滴的愛，幫助需要幫助的人。用我們有限的力量，無限的溫情，讓那些在學校外流浪孩子走進校園……
2、豐富同學的大學生活，讓大家更懂得如何去愛別人，體會關心他人的樂趣。
二、活動時間及地點
時間：自20xx年xx月x日起
地點：新疆輕工職業技術學院
三、目前參與本活動人員名單
XXXXXXXXXX
備註：本活動長期進行，不限人員，歡迎大家積極參與。讓更多的我們獻出自己的一點愛，去幫助更多需要幫助的人。
四、活動開展形式
本活動以收集礦泉水瓶子，籌集資金，幫助他人為目的。將所有人分組，以組為單位，分別在1、2、3號教學樓、學術樓以及各宿舍樓收集礦泉水瓶子。
五、活動開展內容
第一 活動流程
各組自行制定時間，在各組商定的地點集合，到不同的教室收集礦泉水瓶子。
第二 活動准備階段
1盡量動員更多的人加入我們的團隊。
2將所有人員進行分組，並從中選出各組的負責人。
3將各組分配到各棟教學樓，並在一定的時間內進行交換，讓各組的人盡量去不同的教學樓。
第三 活動開展階段
由X負責將所有人分組，並安排各組的負責區域。
XXXXXXXX負責各組的具體情況。
XXXXX負責瓶子的處理問題。
XXX負責財務的保管問題。
六、策劃單位
新疆輕工職業技術學院計算機系普高11屆信息管理班
七 策劃時間
20xx年xx月xx日
活動引言
為了弘揚中華民族「勤儉節約」的傳統美德，堅持以「融入社會，服務社會，實踐社會，回報社會，用愛點燃社會的每個角落，讓社會多一份溫暖」為宗旨，以校園為平台，充分展示當代大學生積極樂觀向上，積極進取的良好風貌。
活動目的
1。 大三學長即將離開母校之際，他們會有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進行回收，然後將這些物品用於捐助敬老院和殘疾兒童，將學長們的愛心傳遞給每一個需要的人。
2。 促進公益活動在學校的發展，讓更多的大學生關注公益事業，投身到公益事業中來，奉獻自己的愛心和力量
3。 讓愛心流動，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛的氣息
活動主題
變廢為寶，讓愛傳遞
活動時間
xx—5—6——xx—5—9
活動地點
1、馨園廣場 2 、進取橋 3、四棟寢室樓下
活動人員
九職青年志願者協會 及各院系的青年志願者
活動前准備
1） 組織部寫好活動策劃書後交到外聯部，由外聯部將策劃書交到團委老師處申請活動。
2） 秘書部將全體活動人員進行統一安排，錯開同學的上課時間，保證活動地點時刻有志願者在服務。並與各院系志願者聯系。
3） 宣傳部負責將宣傳海報弄好，並在活動的前一天貼在校區當中。各個部門都要動手製作宣傳展板。
4） 外聯部負責將場地聯系好，配合技術部與後勤集團談好借電工作。
5） 技術部將一切會用到的電器進行提前維修，保證在活動期間不會出現問題。
6） 其他兩個部門負責設計活動場地，並於活動前一天晚上將場地布置好：
活動期間
1） 在5月5號下午，秘書部將第二天參加活動的人員用簡訊的方式通知他們第二天8點在值班室集合，必須讓他們回復去或不去，如果不去，將重新安排人員：
2） 五月六號上午八點，秘書部將到達的人員記錄下來，有沒到的人員重新通知一遍：
3） 所有活動人員八點半到達指定地點集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個活動地點安排5~~7人{馨園安排10人}：
4） 每個活動地點安排至少一名記錄員，記錄下捐贈人姓名和物品，並表示感謝！其他人員將捐贈物品妥善保管：
5） 宣傳部安排人員在活動現場進行現場宣傳並解釋說明活動：
6） 技術部將音響搬到活動場地，在活動進行前將電線接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂，其他時間協助秘書部一起搞活動：
7） 下午活動結束時，各設點成員要將物品清點後，將所有物品搬到值班室，捐贈物要放進倉庫中，第二天要用到的東西清點好，並檢查，不好的要更換。
注意事項
1） 活動期間，各個部門人員要團結協作，服從統一調度和安排，活動期間有事要離開的，要提前打招呼，好讓秘書部安排人員：
2） 活動期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：
3） 如因天氣或其他原因，活動要取消的，秘書部要提前通知，並將告示貼到活動場地。
人員安排：
第一天：馨園——楊景，唐玉金，梅斌輝為主要負責人；進取橋——馮建華，李瓊，方燕為主要負責人；四棟樓下——馬振中，於秋香，李麗為主要負責人；
第二天：馨園——羅勇，胡凱，李昌年為主要負責人；進取橋——馮建華，於秋香，張凌燕為主要負責人；四棟樓下——楊景，李麗，方燕為主要負責人。
⑤ 我要寫一份學校廢電池回收的策劃書，格式應該怎樣寫
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
⑥ 撿垃圾環保活動策劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是我整理的撿垃圾環保活動策劃書（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動背景：
人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：「怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。」因此，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立「愛護環境，人人有責」的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：
二、活動准備：
1、垃圾袋
2、照相機
三、活動目的：
1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，願意做環保小衛士，積極參與環保行動。
2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。
3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。
4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，並將學生的認識整理後通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，並落實到學生的實踐活動中。
四、活動對象：
全校學生
五、活動時間：
20xx年4月14日
六、活動內容：
1、本次活動試圖讓學生了解什麼是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理後通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。
3、 生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地， 收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起 活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再製成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
4、各班於4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。
七、活動步驟：
活動前談話
1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
舉行撿垃圾活動。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾並帶好垃圾袋 。
返回教室
1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。
2、要求學生認真仔細洗手。
活動目的：
良好的校園環境對我們的學習生活有著積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，並且呼籲更多的志願者參與其中，為建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。
活動內容：
星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，並分別分配校內的一塊區域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之餘，向路過的同學們分發一些有關環保的傳單，宣揚環境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，並且增強同學們的環保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務，我們要從我做起，愛護我們的校園。
活動意義：
（1）通過親身的`社會經歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養講文明的良好風尚，增強文明衛生的意識。
（2）活動需要同學間的合作，這有利於增進同學間的了解和班級的團結。
（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教於實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。
（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞台，豐富學習生活。
（4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
實施方案：
一、主要流程：
1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，並形成初步方案，確定活動具體方案，並完成策劃書
2、聯系合作部門商討借工具
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，並分配活動任務,及注意事項
6、正式組織開展活動
7、最後召開班級會議，交流總結活動感想
二、活動前准備：
1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，並由負責人擇優選用
2、由每個小組自創自己組內的口號
3、收集齊清掃工具
3、徵集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品
4、由負責人定製宣傳條幅
5、區域劃分：
三、正式活動：
1、10:00所有同學到達xx集合，活動負責人員組織，強調活動注意事項
2、10:30活動正式開始。
1）以宿舍為單位將同學分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類
2）在學生密集固定區域，如食堂，教學樓，體育館，向廣大同學宣傳環保知識，加強學生環保意識；
3、11:30參加活動的全體成員到xx集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據具體表現評選出優秀小組和先進個人，予以適當獎勵；
4、12:00活動結束。
四、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預防感冒；
3、注意隊伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先准備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、准時集中出發，期間注意安全，盡量不要與大夥散開。
6、本著安全第一和保護環境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，以免引起沖突
9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟垃圾
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！
成員分工：
1.由班長負責准備場地的劃分。
2.生活委員負責場地的考察。
3.團支書和生活委員負責准備一些大垃圾袋。
4.文體委員負責人員簽到和組織工作。
5.團支書負責垃圾的分類
6.體育委員負責垃圾的運送。
預期效果：
（1）大家將會意識到環境的重要性，愛護自己的家園，保衛自己的家。
（2）我們生活的學校，會因此而更加美麗
（3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利於團結班集體的建設
（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞台，豐富學習生活。
（5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設更美麗文明的學校而奮斗
一、活動主題
「學習雷鋒好榜樣」——弘揚雷鋒精神，參與志願服務。
二、活動目的
在學習「雷鋒月」到來之際，為了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，宣漢縣土黃中學近日將組織學生志願者開展赴校園河邊撿垃圾的志願活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，並積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。
三、活動時間
20xx年3月14日中午
四、活動地點
宣漢縣土黃中學河邊
五、活動對象
宣漢縣土黃中學學生志願者
六、活動前期准備
1.熟悉校園河邊周圍環境。
2.各小組組長及每名志願者自行帶上1-2個垃圾袋。
七、活動流程
1、12:30所有志願者到學校校門集合，活動負責人員組織志願者，強調活動注意事項；
2、12:40所有參與人員出發，到達校園河邊；活動正式開始。
3、活動分組：將志願者分為五組，分別由團委工作人員擔任組長；另外各小組將分別在不同區域撿垃圾；具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；
4、參加活動的全體志願者到河邊人口集合，各志願者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，並合影留念；
5、活動結束。
八、活動後期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志願者針對活動寫一篇活動感想.
九、注意事項
1.本次活動團體志願者按小組安排在指定區域內分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況後才可離場。
2.志願者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.志願者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集起來。
4.活動過程中，志願者要注意自身言行，禁止破壞環境。
一、活動名稱：
清潔雲龍山，越崎在行動
二、活動背景：
雲龍山是徐州市民登高健身遊玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節法定節假日的放假時間，在這3天小長假里，登雲龍山的遊客猛增，一些遊客的不文明行為大煞風景，有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假後登山遊客遊玩的心情，同時加重了雲龍山保潔人員的負擔。越崎青協，本著服務市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往雲龍山進行志願清潔活動。
三、活動主題：
相約春季，環保公益
四、活動目的及意義：
1、減輕雲龍山保潔人員的工作負擔；
2、使志願者們意識到環境保護的重要性；
3、向社會展現當代大學生積極向上的良好風貌；
4、啟發廣大市民愛護環境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現。
五、活動組織機構：
xx
六、參與對象：
xx學院青年志願者協會全體成員
七、活動要求：
1、大力宣傳，提高關注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網路平台進行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，並提前進行活動所需物品的購置；
3、現場紀律的維持。
八、活動時間、地點：
1、時間：20xx年4月7日14：00至17:00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點：徐州市雲龍山
九、活動流程：
1、前期准備：
（1）完成策劃書，找分管主席王立磊、學生會主席陳銘威及找指導老師胡曉丹簽策劃書，做批示修改
（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協綬帶等物品准備齊全，並將各項任務做詳細安排。
（3）根據活動的進展及需要製作一些宣傳海報、宣傳板。
（4）負責通知各個幹事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協調工作。
2、活動的主要內容及具體安排
（1）越崎青協全體成員於xx：50，趕到礦大北門集合，一起乘坐公交前往雲龍山；
（2）抵達雲龍山大門後，主席與副主席三人跟雲龍山門衛說明情況，得到他們的支持；
（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給幹事們分配好垃圾袋、手套；
（4）上山途中，將遊客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿後，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進行處理；
（5）在觀景台進行休整，交流活動感想，並合影留念；
（6）下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛告別。
一、活動主題
追求綠色時尚、走向綠色文明。
二、活動目的
強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，共享綠色未來，xx計單(2)班同學開展登方山撿垃圾的志願活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性，並積極倡導人們要從自身做起，從身邊微小的事情做起，保護環境。
三、活動時間
20xx年10月17日（星期五）
四、活動地點
方山
五、活動對象
計算機工程學院xx計算機科學與技術x班學生
六、活動前期准備
1、熟悉去方山的路線(從校西門往北走)
2、熟悉方山山道路線
3、制定小組分散式撿垃圾路線
4、准備40份垃圾袋與40份一次性手套
七、活動流程
1、15：10—15：20所有志願者到達學校西門集合，活動負責人組織志願者，強調活動注意事項；
2、15：25 所有人員出發去方山，15：50到達方山；
3、16：00 活動正式開始；
1) 由於人數過多，為安全著想，特分成4組由xxx、xxx、xxx分別帶領 10名志願者分散到指定方向撿垃圾，具體活動包括對方山上的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進行撿取並分類擺放。在遊客密集區域，向廣大遊客宣傳環保知識，加強市民環保意識。
4、17：20全體參加活動人員由所負責班委集結，並由班委清點人數，整理隊伍，然後帶向集合點集合。
5、17：25 活動結束。
八、活動後期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結報告，同學們自願對活動寫一篇活動感言。
九、注意事項
1、本次活動按小組進行劃分區域清理垃圾，參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可嬉戲打鬧，不可無故離開，若確有其事需向組長說明情況後離開。
2、同學們需要注意安全，注意交通安全，不要在危險地帶（如陡峭的山坡、樹上）撿拾垃圾。
3、同學們不要將垃圾袋隨意放置，需送到指點區域，進行垃圾分類，然後統一收集運走。
4、活動過程中，同學們需要注意自身言行，禁止破壞環境。
⑦ 變廢為寶活動策劃文案
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都接觸過一些經典的文案吧，文案用以分享自己的生活。那什麼樣的文案才算得上是經典呢？以下是我精心整理的變廢為寶活動策劃文案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目的：
1、了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。
2、掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。
活動准備：
有關垃圾的資料。
活動過程：
一、什麼是垃圾
垃圾就是沒有用的、准備扔掉的東西
二、垃圾到哪裡去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪裡去了嗎垃圾處理的通常方法大多處於傳統的堆放填埋方式，佔用上萬畝土地；並且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的`資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景；垃圾侵佔土地，使人們生活的地方越來越小；垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優點
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源……
分類處理垃圾的優點：
1、減少佔地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少佔地；
2、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產。因此回收利用可以減少危害；
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐製作筆盒，既環保，又節約資源。
五、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹立垃圾分類的環保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環境，把垃圾從敵人變成朋友。
活動後續：
1、出「垃圾分類」主題黑板報
2、設計「垃圾分類」垃圾桶。
一、活動目的：
節約資源保護環境
二、活動要求：
（一）高度重視，加強領導
區教育局成立教育系統垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，庄芸、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。各中小學、幼兒園結合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領導小組，明確任務責任，健全工作機制，強化領導，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內進行規范化垃圾分類回收，並通過開展「小手拉大手」等系列活動，推動全區中小學、幼兒園垃圾分類的開展。
（二）明確意義，加強宣傳
各學校行政領導、班主任、衛生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發動工作，利用升旗儀式、班會課向學生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。
（三）結合實際，全面清理
各學校要結合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設有關生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內實現最大程度垃圾源頭減量，規范化分類回收。組織開展校園內外環境大清掃活動，徹底清除校園內衛生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。
（四）豐富活動，培養理念
結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，製作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節約資源、保護環境的氛圍。組織學生參與志願服務活動，到社區、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環經濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環保理念，合理使用學慣用品減少浪費，鼓勵學生學慣用具再利用，減少廢棄物的產生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創建綠色學校的一項內容。
（五）垃圾分類要求
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。
2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名「利樂包」）單獨存放。
各中小學要高度重視，廣泛宣傳發動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。
一、活動目的
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日後生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的`環境貢獻出自己的一份力量。
二、活動時間
20xx年x月x日下午xx
三、活動對象
xx校區x年級全體學生
四、活動地點
xx校區x樓報告廳
五、活動流程
1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學生代表發言。
4、現場提問並進行模擬操作。
5、各班「環保小衛士」宣誓。
六、活動安排
1、報告廳布置、錄像：xx負責。
2、學生座位安排：xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
4、電視台人員茶水：xx。
5、活動主持：xx。
6、拍照、微官網：xx。
7、信息報道：xx。
8、學生代表發言、環保小衛士集合：xx負責。
七、補充說明
1、xx市電視台組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。
3、假期里，學生們已完成了各項關於「垃圾分類」的社會實踐作業。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學期組織開展關於垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
一、活動的主題
垃圾分類，你我有責
二、成立學校「垃圾分類，你我有責」主題活動的領導小組
組長：xx
副組長：xx
各部門負責人（成員）：xx、xx
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環境與後勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環境；最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間
20xx年x月x日
五、活動目標
1、知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日後生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環保意識。
3、在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力
六、活動形式
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。
七、具體要求
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級「垃圾分類」計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關「垃圾分類」板塊。
4、做好班會課「垃圾分類」宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。
6、美術科生動展現垃圾分類的形象。
7、保持校園衛生環境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視「垃圾分類」教育教學，把「垃圾分類」納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4、所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，並附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。
一、活動背景：
校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關繫到學院的良好發展。
二、活動名稱：
xxx垃圾分類環保活動
三、活動主題：
「垃圾分類，保護環境，共建美麗校園」
四、活動目的：
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動口號：
保護環境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：
xxxx
七、活動時間：
20xx年x月x日
八、活動地點：
校內
九、參加對象：
學校學生
十、活動形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動流程：
（1）、活動宣傳：
校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關於垃圾分類的倡議書），並且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
（2）、主題活動：
A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。
B、在校內分發環保垃圾袋或者布袋（在袋上註明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。
C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。並進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
D、在校廣播台及相關平台進行報道
（3）、活動結束
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動後期宣傳報道，並公布於校新聞網。
2、協會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
3、成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。
4、對亂扔的相關宣傳產品進行回收
5、最後參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。（視情況而定）
⑧ 回收重新利用活動方案
為了確保活動順利進行，就常常需要事先准備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是我為大家收集的回收重新利用活動方案（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動背景
六月份，眾多湘環學子們將奔赴實習崗位以及迎接暑假的到來，喜悅的同時也有一絲焦慮，在學校生活了這么久，有很多東西但又帶不走怎麼辦呢？在生態環保精神的引領下，作為新一代有責任感、有奉獻精神的大學生的我們，創造性地提出了把綠色環保和資源合理利用結合在一起，舉辦合理分配資源、綠色回收再利用活動，並將活動中收集來的物資一一發放給需要幫助的人，並且後期會有跟蹤報道。
二、活動目的
在實現資源回收再利用，倡導低碳環保、幫助他人的前提下解決同學們的舊物處理問題。將籌集得到的物品交於衡陽義工協會，衡陽義工協會工作人員會一一進行走訪詢問，把物資給予需要幫助的人，我們將會做一系列的跟蹤報道，定時在微信上呈現出來。活動中收集得來的書籍本子可以捐贈於靈官廟小學的同學們，讓他們快樂學習，健康成長!
三、活動主題
生態文明，綠色回收
四、活動單位
思政部生態文明志願者協會
五、活動時間
20xx年6月中旬（15日）
六、活動對象
即將離校實習的學生（主要）
大一、大二學生（次要）
七、活動地點
翠湖廣場、食堂空地
八、活動形式
擺台
九、回收類物品
學習工具、作業本、輔導類資料、生活用品物資等
十、活動安排
1.策劃部寫好策劃書。
2.編輯部寫好新聞稿，寫微信。
3.組織部安排好擺台值班人員，准備好隊服及隊旗，購買好活動用品。
4.辦公室負責列印好活動宣傳單。
5.宣傳部畫好海報和展板。
6.外聯部負責借活動用品（桌子，音響，凳子等）。
7.會長及理事會負責銜接好工作
十一、活動流程
（一）活動前期
1.組織部安排好值班工作人員於活動前一天發到骨幹群里（上、下午兩人輪流式值班，中午四人值班），購買活動所需物品（海報、白紙、編織袋）並收集整理好發票。
2.辦公室列印好活動宣傳單50張。
3.宣傳部提前畫好兩張海報及一塊展板，海報於活動前張貼出去。
4.外聯部借活動所需帳篷（四個），桌子（四張），椅子（四張）。
（二）活動中期
1.組織部負責安排人員搬取活動物品（帳篷、桌子、椅子、展板），並分發隊服。
2.編輯部和外聯部負責在活動中拍照。
4.值班人員記錄好所收集的物品，並向前來詢問的人解說宣傳。
（三）活動後期
1.工作人員將帳篷桌椅展板收好，並打掃好場地衛生。
2.活動結束後工作人員把收到的學慣用品，本子，輔導資料，物資等搬送到辦公室。
3.編輯部拍好照片，製作微信。
4.外聯部歸還帳篷桌椅。
5.活動負責人做好志願活動記錄表並匯總交給陳根紅老師。
十二、注意事項
1.「請」字開頭，「謝」字結尾。
2.交班時需等到接班的同學到了後才能離開。
3.注意言行舉止。
4.保持活動場地干凈整潔。
5.新聞稿要具有時效性。
6.值班人員要記好捐助登記本。
十三、活動意義
開展生態文明，綠色可利用物品回收活動，不僅實現了資源的回收再利用，解決了同學們的舊物處理問題，而且弘揚了大學生勤儉節約的美德。使同學們潛移默化地樹立生態環保觀念，更好地投身於生態文明校園的建設之中，延續我們的愛心。
為了深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，加強我校綠色環保工作，根據區少工委關於開展廢舊物資回收活動的指示意見，我校德育處、團委和少先隊聯合倡議開展「廢物利用、綠色環保」廢舊物資回收活動。具體要求如下：
一、參加者 ：初一、二級、高一、二級全體學生。
二、活動辦法：
1、各班級同學於20xx年7月6日（星期二）上午回校時帶齊回收的廢舊物資，包括廢舊書報、紙皮箱、易拉罐、廢舊電池（電池不計價值只計算數量），並由各班班長（或團支部書記、少先隊中隊長）收齊，在放學時（12：15~13：00）交到學校大門口的`回收處。
2、請各班主任、級組長提前做好班級同學的思想動員工作，要求同學帶齊回收物資。
3、各班在布置考場、清理教室時將本班級的廢舊書報收集整理好、擺放在教室，到回收時作為本班物資上交。
三、回收物資的資金用途：
1、根據區少工委的指示精神，部分資金用於為少先隊各中隊訂閱少先隊隊報《嶺南少年報》。
2、其餘資金作為環境教育基金。
四、評比辦法：
由團委負責登記各班回收物資的數量，進行統計並公布結果，按照學校規定計入班主任、級組工作評比。各班可自行開展評比表揚活動。
一、活動背景：
積極響應團委發起的「爭做環保衛士，共創和諧校園」活動。近日，天氣炎熱，學校籃球場、超市門口、宿舍走廊、我院文藝晚會現場……隨處可見廢棄的塑料瓶、易拉罐，為了充分利用資源，創建和諧校園，經院團委徐傑書記、於海鑫老師決定開展本次活動。
二、活動目的：
提高廣大同學保護環境，節約資源的意識，讓每位同學對社會有所貢獻，讓每位同學過一個有意義的大學生活。
三、活動安排：
1、5月9日晚，將各系、協會和各部門人數匯總，根據匯總的人數決定每人需上交多少瓶子。
2、5月10日之前通知各系、協會和各部門負責人開例會時做好環保宣傳工作；請大家提前去收集，各自預先統計上交廢棄塑料瓶和易拉罐的數目。
3、本次活動由院勞動部負責，活動周期為五月份、六月份，每月份進行一次，並及時將匯總情況上報給團委辦公室存檔。
4、每月份上交瓶子的時間和地點（待定）。
5、每月份上交的瓶子、易拉罐由院勞動部辦公小組負責清點，如實記錄各系、協會和各部門上交的數目。
四、回收廢棄塑料瓶、易拉罐的用途：
1、提高廣大同學的環保意識。
2、賣瓶子、易拉罐所得經費用於團委各部門、協會和各系開展活動。
3、團委開展各項活動所需經費之外，剩餘經費用於資助慈善事業（如：去敬老院看望老人、幫助留守兒童等）。
五、及時將上交的匯總並公布上交情況：
（另附表格）。
六、活動說明：
1、要求團委學生會幹部帶頭多交瓶子，上交的時間和地點經過團委書記、老師決定後我們以飛信的形式通知各部門負責人。
2、根據以上表格統計的人數，初步決定每人上交瓶子的數目如下：
a.團協幹事、主席團共8人，要求每人上交瓶子的數目不少於35個。
b.各部門、協會負責人共32人，要求每人上交瓶子數目不少於25個。
c.各部門、協會幹事共290人，要求每人上交瓶子數目不少於15個。
3、廢品收購站和廢品收購價格由院勞動部聯系、協商。
⑨ 校園垃圾分類活動策劃書
工作在不經意間已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候開始制定策劃書了。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？以下是我精心整理的校園垃圾分類活動策劃書，歡迎大家分享。
我校有xx個班級，多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環境，又會養成不良的習慣，這也不利於學生環保意識的培養。
鑒於上述情況，學校在發展循環經濟，建設節約型社會的思想指導下，培養學生保護環境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環保宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，以學生影響家庭、社區，為我區實施垃圾分類打好基礎。
一、活動的口號
資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。
二、活動的宣傳
1、在校長室、教導處的領導下，由少先隊大隊部向全校師生發出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，並轉化為自己的直接行動，為保護環境盡一份力(附後)。
2、發放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》(附後)，讓師生反思自己的行為。
三、具體分類收集工作安排及要求
(一)人員配備
1、加強領導，由校長室牽頭，各部門協作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監督計量工作。
2、各班由班主任、環保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要求進行監督執行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。
(二)工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發垃圾桶2個，為可回收，不可回收。
3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實驗室配有實驗廢液回收缸。
(三)垃圾收集的類別
根據學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為：
A類：廢舊報紙和草稿紙、作業本、各類產品的紙質包裝。
B類：食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
D類：不可回收垃圾(含食品、教室打掃後的殘存物等。)
(四)垃圾收集的方法
1、教室產生的垃圾，分類後在統一時間送交學校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實驗廢液由學校統一收繳後交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來。)。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
四、加強監督、強化管理
1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。
一、活動背景及簡介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
xx大學青年志願者協會是由志願從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。xx大學青年志願者協會長期致力於社會公益事業，並積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查了解後發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識，雲南大學青年志願者協會決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。
二、活動的主題
垃圾分類，保護地球
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。
四、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：共青團大學委員會
策劃承辦：xx大學青年志願者協會
贊助：
五、活動時間
六、活動地點
全校范圍，重點在生活區附近
七、活動內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(註：楠苑4隻，梓苑2隻)。
八、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不幹膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：
(1)准備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;
(2)准備「可回收」，「不可回收」內容的'不幹膠各100張
(二)具體安排
x月x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)
x月x日前，將「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳
x月x日至x月x日主要針對不幹膠的維護，對有殘破，掉落的不幹膠進行重新粘貼
九、活動的可實施性
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。
十、經費預算
不幹膠宣傳單200*0.5=100(可回收100張，不可回收100張)
宣傳單20*0.5=10(貼於宿舍園區)
傳單回收桶6*40=240
照片10*1=10
總計：360元
十一、注意事項
1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，並製作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。
4、機動組：青協宣傳部：
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
⑩ 垃圾分類的活動策劃方案5篇
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前准備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。那麼什麼樣的方案才是好的呢?下面是我精心給大家整理垃圾分類的活動 策劃方案 ，希望大家喜歡！
垃圾分類的活動策劃方案1
一、活動背景：
校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關繫到學院的良好發展。
二、活動名稱：
__垃圾分類環保活動
三、活動主題：
「垃圾分類，保護環境，共建美麗校園」
四、活動目的：
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動 口號 ：
保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：
__
七、活動時間：
20__年x月x日
八、活動地點：
校內
九、參加對象：
學校學生
十、活動形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動流程：
(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關於垃圾分類的 倡議書 )，並且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
(2)、主題活動：
A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。
B、在校內分發環保垃圾袋或者布袋(在袋上註明__學院和垃圾袋分類標示等名稱)。
C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環保垃圾袋與 其它 物質獎勵(物品待定)。並進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
D、在校廣播台及相關平台進行報道
(3)、活動結束
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動後期宣傳報道，並公布於校新聞網。
2.協會做好此次活動的 總結 以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。
4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收
5.最後參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。(視情況而定)
垃圾分類的活動策劃方案2
一、活動目的
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日後生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。
二、活動時間
20__年x月x日下午__
三、活動對象
__校區x年級全體學生
四、活動地點
__校區x樓 報告 廳
五、活動流程
1、組織學生觀看《__市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦 童謠 《垃圾分類我宣傳》
3、學生代表發言。
4、現場提問並進行模擬操作。
5、各班「環保小衛士」宣誓。
六、活動安排
1、報告廳布置、錄像：__負責。
2、學生座位安排：__安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：__負責。
4、電視台人員茶水：__。
5、活動主持：__。
6、拍照、微官網：__。
7、信息報道：__。
8、學生代表發言、環保小衛士集合：__負責。
七、補充說明
1、__市電視台組織拍攝，請__校區x年級各班主任加強學生的紀律 教育 ，有組織地參加活動。
2、x月x日下午，x年級__課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情__請任課老師安排好地點。__老師的__課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。
3、假期里，學生們已完成了各項關於「垃圾分類」的 社會實踐 作業。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳 標語 ，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學期組織開展關於垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期 黑板報 。
垃圾分類的活動策劃方案3
一、工作目標
按照「政府主導、全民參與，部門包干、屬地負責，權責明確、注重長效」的工作原則，充分發揮機關部門幹部職工示範帶頭作用，深入推進垃圾分類，來鞏固文明城市創建成果，建設美麗馬橋。
二、實施范圍
本方案實施范圍包括街道機關(經編園區)各部門。
本方案所稱生活垃圾為機關事業產生的日常生活工作垃圾，具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個類別。
三、主要措施
1、日常宣傳引導。將生活垃圾分類教育作為機關幹部職工培訓的重要內容，持續開展主題宣傳，定期開展教育培訓，組織機關幹部職工參加生活垃圾分類知識測試，做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機關日常管理之中，作為日常行為規范，引導人人參與踐行。
2、倡導綠色辦公。推進信息系統建設和數據共享共用，積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面列印，提倡重復使用，推行可更換筆芯的中性筆，減少一次性物品使用。落實厲行節約反對食品浪費的號召，實施光碟行動，減少餐廚垃圾產生。將生活垃圾分類納入節約型機關、文明機關創建目標，讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。
3、提升分類質量。機關幹部職工按分類要求以及具體規定，將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3號樓外面的智能化垃圾分類筒中，按制定的積分兌換制度進行兌換。同時街道實行定時定點對可回收物進行回收，來不斷提升垃圾分類的質量。
4、分片包干制度。建立垃圾分類聯系包干制度，機關部門根據聯村聯企安排，認領所聯系村、區域內企業、店面等單位的宣傳、勸導、督促、服務等的垃圾分類工作，並定期做好檢查指導。
5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機關部門所有辦公室，每個月對分類情況進行黑紅榜公布，每個季度分類正確的辦公室給予一定的獎勵。同時機關黨員幹部結合「兩地雙服務」活動，每年年終由所在村(社區)出具家庭垃圾分類情況證明，作為機關部門職工評優資格。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。實施生活垃圾分類是街道實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，也是建設「兩美馬橋」的重要舉措。各機關部門要建立垃圾分類工作責任制，明確工作職責，落實好管理人員，切實將做好垃圾分類工作作為本部門職能來長效落實。
2、完善舉措，確保成效。各機關部門要根據實際情況，，落實有效措施，培養分類習慣，特別是要重點加強幹部職工的分類意識，加大保潔人員的垃圾分類培訓力度，提高工作人員的分類知識和責任心，切實提升職工參與度以及分類實效。
3、嚴格督查，加強考核。認真落實垃圾分類工作要求，切實負起責任，在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎上，街道分類辦將統籌安排抽查，抽查情況將採取媒體報道或通報等形式，從正反兩方面進行督促推進。
垃圾分類的活動策劃方案4
為進一步深入推進我鄉城鄉環境綜合治理工作，提升環境治理水平，鞏固治理工作成效，實現農村生活垃圾「減量化、無害化、資源化」治理，從根本上解決農村垃圾「出口」問題，為全鄉經濟社會發展營造良好生態環境，結合我鄉實際，特製定本方案。
一、總體要求
(一)改善民生，保護環境。農村生活垃圾分類治理要圍繞改善和提高城鄉人居環境、降低生活垃圾污染，有效保護生態環境展開，努力構建「城鄉統籌、結合實際、技術合理、環保達標」的生活垃圾治理機制。
(二)統一規劃、因地制宜。農村生活垃圾分類治理設施的設計和規劃，要與我鄉各村經濟產業發展規劃、自然地理條件、人口密集度、生活垃圾成分、性質和日產量等實際情況緊密結合，按照方便群眾、宜於清運的原則進行規劃建設。
(三)減量化、無害化、資源化。農村生活垃圾治理要堅持減量化、無害化、資源化的原則，鼓勵和推廣垃圾分類收集、生態治理，鼓勵垃圾資源回收再利用。
二、目標任務
力爭通過垃圾分類治理基礎設施建設，大力推進垃圾分類治理機制建立，初步形成垃圾分類投放、分類收集、分類運輸及分類治理的管理和運行體系，先期以村為試點，在5月1日前完成試點工作，隨後在全鄉范圍內展開，5月底全面完成建設工作。逐步建立起「戶(組)分類、村(組)收集、分類處置，鄉(村)轉運、縣集中治理」的長效機制，努力實現「減量化、無害化、資源化」的工作目標。
三、生活垃圾分類治理方式和設施布局
(一)治理方式
我鄉生活垃圾分類治理的原則是：分類治理和集中清運相結合，片區治理與就近簡易治理相結合。
(1)分類治理：①戶分類：每戶農戶配置分類垃圾桶兩個，分別標注可回收垃圾和不可回收垃圾，在垃圾裝桶時進行初分。②分類收集。由群眾自行將初分後的垃圾投放至垃圾生態治理池中或定時沿線收集的垃圾車。③村(組)分類處置。垃圾生態治理池中三類垃圾(可降解垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾)由垃圾分類員分類處置：可降解垃圾在堆肥治理後在村組確定的生態治理區就地填埋;可回收垃圾交由再生資源公司收購或廢品收購站回收;不可回收垃圾轉運至鄉垃圾轉運站。④轉運。我鄉將垃圾中轉站中的不可回收垃圾集中轉運至縣垃圾治理廠。⑤集中治理。縣垃圾治理廠對不可回收垃圾進行集中科學治理。
鄉衛生院、村衛生室和街道醫療機構的醫療廢棄物處理必須遵守環保標准要求，並嚴格執行《醫療廢物管理條例》，盡量減少有害有毒廢棄物和帶傳染性廢棄物的數重，有利廢棄物的回收利用和處理，生活垃圾按一般生活垃圾處理原則進行處理。
(2)就近簡易治理。在地域偏遠、交通不便的行政村設置垃圾分類池，垃圾收集分類後就近進行「無害化」治理和填埋。在河流和鄰近水源地附近不得搞集中填埋，防止污染水源(如銅嶺村、桅桿村、斷橋村)。
(二)設施布局
(1)建立村垃圾分類治理池、收集轉運站，配備垃圾清運員、垃圾分類員和垃圾清運車。在各村人口密集處，根據實際設置垃圾分類治理池和分類收集轉運房。每村至少設置1個垃圾收集轉運站，人口密度較大或行政區域較大的村，可結合實際設置多個垃圾收集轉運房。原則上按照不低於每50戶配備1個垃圾分類治理池，不低於每500人配備分類治理員1名，不低於每1000人配備垃圾清運員1名。在平楊公路沿線建立3個垃圾分類收集池，在桅桿村活動室周圍建立垃圾中轉站1座，各分類分類垃圾池的垃圾運到中轉站後由我鄉垃圾清運車運至縣垃圾治理廠治理。保潔員、分類員、清運員要分工協作、互為補充、相互聯動，各村要結合實際，大力推行保潔員、分類員和清運員「三位一體」的工作模式，實行身兼數職，兼職兼薪;實行「一崗多責」保潔員、分類員和清運員既要負責自身的環衛保潔工作，同時要承擔環境監督、分類治理知識宣傳和鄉村道路安全監管的職責，實現「人員減量化、職責多樣化」的目標。
(2)戶分類垃圾桶。按每戶2個分類垃圾桶的標准配置。
(3)運輸工具配備。結合實際，在交通方便，地域較小、人口相對較少的村原則上配置機動三輪垃圾收集車，巡迴收集、清運;在交通便捷、地域較廣、人口相對較多的村，原則上配置小型垃圾收集車，巡迴收集、清運;每個垃圾中轉站配置大型垃圾清運收集車，鼓勵採取對外承包、租賃、社會融資等靈活多樣、切合實際的方式解決。
(4)可回收垃圾回收網點布局。全鄉設置1座農村生活可回收垃圾固定回收站;結合實際，在村布設固定或流動回收站，流動回收站1周至少進行流動回收1次;建立起分類員—回收站—回收中心的回收治理模式。
四、資金籌集
農村生活垃圾分類治理工作是一項系統工程，面廣量大，涉及千家萬戶，所需資金巨大。在基礎設施建設上，要按照「政府主導、多元投入」的原則，積極拓寬籌資 渠道 ，探索市場化、社會化籌資的新路子，擴大資金來源，積極引導和鼓勵社會、個人捐資、出資，加快農村垃圾分類治理體系建設;在運行經費籌集上，要按照「受益群眾籌一點、垃圾回收換一點、鄉財政補貼一點、縣財政補助一點」的「四個一點」的方式進行籌集。按照村民自治一事一議的原則，農戶按照每人每月1元(五保戶、低保戶可免收)的標准繳納保潔費;鄉機關、街道商戶、鄉級單位的保潔費用標准由鄉參照相關收費標准確定並收取;財政投入按照「科學測算、以獎代補、包干使用」的原則，將生活垃圾分類治理所需人、財、物進行科學測算後，納入財政預算，每年初鄉人民政府撥出專項資金，包干使用。農村生活垃圾分類治理的所有費用、車輛、人員隊伍由各村統一確定、調配、安排、使用。
保潔員、分類員的聘用，要盡量向五保戶、低保戶和貧困局傾斜;在垃圾清運車輛對外承包或租賃時，要將垃圾清運員一並納入統籌考慮解決。
五、工作職責
按照「屬地管轄」原則，鄉人民政府全面負責轄區內農村生活垃圾分類治理機制的建設、運行工作;各村、社區負責垃圾保潔員、清運員、分類員的聘用、管理和考核工作鄉政府的指導下做好垃圾分類治理設施的選點、建設工作。
垃圾分類員、清運員：垃圾分類員負責對分類治理池的生活垃圾每天進行分類治理;垃圾清運員負責每天定時沿清運線收集農戶初分垃圾至垃圾生態治理池和至少每2天對垃圾生態池分類後的垃圾進行轉運。
垃圾分類員和清運員共同負責將可降解池中堆肥垃圾清運至村組確定的生態治理區填埋治理。
六、工作要求
(一)提高認識，高度重視。農村生活垃圾分類治理機制的建設，是從根本上解決農村垃圾面源污染，落實「三個延伸」和推動城鄉環境持續改善的根本性舉措，是城鄉環境綜合治理的治本之策，是今年城鄉環境綜合治理工作的中心工作。各村、社區，鄉級各單位要將此項工作列入本單位當前的重要中心工作之一，及早謀劃，認真研究，扎實推進。村、社區要充分發揮村(居)民委員會的自治作用，把環境治理編寫進村規民約和居民公約里，可通過簽訂門前三包 責任書 等形式，發動村(居)民自覺參與生活垃圾治理，引導村(居)民在參與中增強保護環境衛生意識，不斷提升鄉風文明程度和農村生活垃圾治理的綜合效果，確保工作得到有效落實，推動我鄉治理工作再上台階。
(二)科學規劃，整合資源。各村、社區，鄉級各單位要結合自身實際，按照「科學合理，節約高效」的原則，對轄區內生活垃圾分類治理機制基礎設施進行規劃和布局，嚴禁出現閑置、浪費;在建設時，要與前期建設的各種垃圾房、池結合考慮、統籌安排，進行升級、改造，節約建設成本，提高使用效率，充分發揮作用。
(三)履職盡責，協作配合。垃圾分類治理機制建立工作涉及面廣，工作量大。各村、社區，鄉級各單位要切實按照工作安排，各司其職，各盡其責，嚴禁不作為;要加強溝通銜接，積極對接，強化配合，主動服務，整合工作力量，形成工作合力，快速、全力推進工作開展，確保在既定的時間節點內全面、圓滿完成下達的工作任務。
(四)深入宣傳，廣泛動員。鄉人民政府統一印製宣傳資料和手冊，加大垃圾分類治理工作的宣傳、引導;切實提高宣傳工作的針對性和實效性，普及垃圾分類治理的相關知識，切實提高群眾的知曉率;各村通過院壩會、戶主會，深入宣講相關知識，引導廣大群眾積極擁護、自覺參與到垃圾分類治理工作中，營造良好氛圍。
(五)強化督查，嚴肅考核。鄉人民政府對各村工作開展情況進行督查、考核;對工作遲緩、進展不力的單位進行通報批評並在年終考核時扣除相應分值;對因機制建設工作不力給全鄉治理工作帶來被動和負面影響的，將實行一票否決，並對相關責任人啟動問責。
垃圾分類的活動策劃方案5
為充分發揮全鎮機關事業單位在城鄉生活垃圾分類工作中的帶頭作用，根據《關於推進黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作的通知》(國管節能〔20__〕180號)和我市《關於印發連雲港市「兩減六治三提升」專項行動 實施方案 的通知》(連政辦發〔20__〕68號)、《關於推行連雲港市城鄉生活垃圾分類工作的通知》(連263辦〔20__〕17)號、連雲港市贛榆區機關事務管理局、連雲港市贛榆區城市管理局(贛事管〔20__〕3號)通知要求，決定從20__年8月10日起在全鎮機關事業單位全面開展生活垃圾分類工作。現制定如下實施方案。
一、總體要求
以「精準分類、規范投放、嚴格管理、確保常態」為基本原則，引導機關事業單位人人參與，落實垃圾分類工作責任，發揮機關事業單位帶頭表率作用，推動全鎮生活垃圾分類工作深入開展，助力國家衛生鎮創建工作再上新台階。
二、分類方式
按「可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾」三分類法執行，單位設有食堂的再增加一類「餐廚廢棄物」分類。具體分類要求如下：
(一)可回收物。指適宜回收和資源利用的垃圾。主要包括廢棄電器電子類產品(廢棄計算機、列印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調等)和其他可回收物(公開發行的廢舊報刊書籍、廢塑料、廢包裝物、廢舊紡織物、廢金屬、廢玻璃等)。
(二)有毒有害垃圾。指含有有毒有害物質，需要特殊安全處理的垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等)，廢溫度計、廢血壓計，廢葯品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物。
(三)餐廚廢棄物。指單位食堂產生的有機易腐垃圾，主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
(四)其他垃圾。指除可回收物、餐廚廢棄物、有毒有害垃圾以外的其他生活垃圾。主要包括受污染與無法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋、塑料製品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
三、實施步驟
(一)宣傳發動，營造氛圍。(20__年x月__日至x月__日)
垃圾分類是一場長期的治理行動，各單位要強化宣傳發動，專題進行部署;通過發放分類宣傳冊、張貼分類標語、集中學習垃圾分類常識等形式營造濃厚的垃圾分類工作氛圍，達到「三個明確」：明確垃圾分類的意義，明確垃圾分類的方式，明確垃圾分類的責任。
(二)規范配置，容器分類。(20__年__月x日至 __月__日 )
各單位要根據垃圾分類的基本要求和自身實際需要配置分類垃圾容器。配置基本要求如下：
1. 辦公室配置標准：各單位可根據實際需要在每個辦公室配置1隻可回收物垃圾收集容器，視情況配置其他垃圾收集容器。
2. 樓層配置標准：各單位可根據實際需要在每個樓層衛生間、茶水間等空間配置一組可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分類容器，便於每個辦公室產生可回收物垃圾的歸集和每位工作人員分類投放有毒有害垃圾和其他垃圾。
3. 食堂配置標准：各單位應在食堂設置餐廚廢棄物和其他垃圾容器，禁止餐廚廢棄物與其他垃圾混裝。
4. 垃圾歸集點配置標准：各單位應根據實際需要設置一處或多處生活垃圾分類歸集點，便於環衛作業單位分類收集。歸集點應設置1組垃圾分類投放亭(包括可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾收集容器);集中辦公的單位可根據實際需要統一設置較大的垃圾分類歸集點。
5. 分類容器顏色和標識標准。容器顏色：可回收物容器為藍色，有毒有害垃圾為紅色，其他垃圾為灰色或綠色，餐廚廢棄物為黑色。容器標識根據《生活垃圾分類標志》(GB/T19095-20__)規定執行。
各單位歸集的可回收物、有毒有害垃圾、其他垃圾由轄區環衛部門負責定期分類收集、運輸，可回收物送再生資源回收點，有毒有害垃圾送環保部門指定地方，餐廚廢棄物由特許經營公司收運至餐廚廢棄物處理廠處理。
(三)全面實施，人人參與。(20__年__月x日起)
從20__年__月x日起，全鎮機關事業單位全部實現垃圾分類，全體機關事業單位人人參與，規范分類、准確投放。
四、保障措施
(一)強化思想認識，落實主體責任。各單位要高度重視，加強宣傳教育，落實本單位垃圾分類工作的主體責任，將垃圾分類納入單位內部管理的重要內容，;要建立垃圾分類工作基礎台賬，對本單位垃圾產生量及分類等情況進行記錄，便於總結 經驗 、指導工作。
(二)強化協調配合，定期督查通報。鎮「__」辦公室要加強對機關事業單位垃圾分類工作的業務指導，完善分類收運服務。建立垃圾分類工作目標責任制，將垃圾分類工作納入各單位年終績效考核。
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