就業宣傳欄

A. 三方協議怎麼補辦

三方協議怎麼補辦

在現實社會中，協議在生活中的使用越來越廣泛，簽訂協議是解決糾紛的保障。一起來參考協議是怎麼寫的吧，以下是我幫大家整理的三方協議怎麼補辦，歡迎大家分享。

一、 基礎流程

1、在學校所在地省級及以上的報紙進行登報聲明原證書作廢，聲明內容包括姓名、學校、專業、就業協議書編號。

2、到高校網站下載就業協議補辦申請表，以及准備一份補辦就業協議申請書。

（一）畢業生未落實就業單位協議書發生丟失情況

將刊登掛失聲明的`報紙、及補辦就業協議書、申請表交由就業指導服務中心審核，該中心會在學校就業網和就業宣傳欄進行公示，公示期3天，在公示無異議後，畢業生生即可到就業指導中心領取新的就業協議書。

（二）畢業生已落實就業單位，並已與用人單位簽訂就業協議書，該協議書發生丟失情況

1、因單位原因造成就業協議書丟失的，由原單位出具就業協議書丟失證明（內容中必須體現是由於單位原因造成就業協議書丟失）；

2、畢業生補辦就業協議書申請書中需寫明已簽約單位名稱、地址、電話及具體負責人姓名，並需後附已簽約單位出具的人事接收函（原件、復印件、傳真件均可）。

3、將刊登掛失聲明的報紙、原單位出具就業協議書丟失證明及補辦就業協議申請書、申請表交由就業指導服務中心審核，該中心會在學校就業網和就業宣傳欄進行公示，公示期3天，在公示無異議後，畢業生生即可到就業指導中心領取新的就業協議書。

B. 個人簡歷大賽活動步驟

我來幫你吧！

給你點材料看看先

1.中南民族大學
我校第二屆個人簡歷製作大賽在即，3月18號晚7點，碩士生導師、高級職業指導部詹全友教授在6203教室為參賽者做了一場有關如何製作個人簡歷的講座。

詹教授從簡歷的分類、寫作的技巧和外表的包裝三個方面做了全方位的講解。在簡歷的分類中，詹教授介紹到簡歷分為形式和內容兩個方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網上可下載；按內容可分為時間型、業績型、創意型。「動漫的簡歷可以吸引招聘者的眼球，這樣你也就成功了1/3」，詹教授向大家推薦多媒體式簡歷的優點。在內容方面，他建議道，優秀的人才可選用業績型；應聘廣告策劃、研發等創意產業的人才可選用創意型簡歷，以體現創新意識。

「知己知彼，才能百戰百勝」，詹教授在介紹簡歷寫作技巧時，用中國古代名言來形容當今就業應聘時的場景。他指出首先要了解自己，了解自己為什麼要應聘這個公司；其次要了解招聘單位，了解其用何種人才，這樣才能做出最好的滿足用人單位要求的簡歷。詹教授還特別強調要注意簡歷中的小細節，不要出任何錯誤，簡潔直白最重要。

據悉,本屆個人簡歷製作大賽作品提交截止日期為3月28號.
誰製作了最精彩的簡歷，誰就握住了開啟求職大門的金鑰匙！3月15號到18號，由考研與就業協會主辦的「中南民族大學第二屆簡歷製作大賽」在一二食堂之間，三食堂前的報名正在火熱進行之中。

此次大賽的亮點在於讓同學們體會到簡歷的重要性，以及如何製作最令招聘公司滿意的作品。「正是大一才要好好的學習如何製作簡歷，提前發掘自己的潛力，找出不足，從現在開始鍛煉，到大四什麼棘手的問題都可以輕松解決！」現場的一位大一同學告訴記者。

據了解，為讓參賽者做充分的培准備，考研與就業協會在接下來將舉行講座以及大四畢業生經驗交流會。獲獎作品將於3月31號評選完畢並公布。截止到記者采寫，已有將近50多位參賽者報名參加。

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下面是策劃：

（1）.「簡歷製作大賽」活動策劃書
簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業聯絡部特舉辦「簡歷製作大賽」。
活動對象：高職學院05、06級全體學生
活動時間：2007年4月—5月
主辦單位：就業聯絡部
獎項設置：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎4名
活動流程/評分規則：
1、 召開班長會，印發一份「簡歷製作大賽通知」給每班班長，並附一份標准簡歷、簡歷的製作要點與技巧供同學們參考
2、 讓班長組織同學積極參賽，每班參賽同學不得少於3名
3、 網路小組在QQ群發布活動通知、宣傳小組出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學
4、 給二周的時間讓參賽選手准備簡歷
5、 活動期間，值班人在QQ群里發布簡歷製作方面的知識
6、 二周後，通知選手交參賽簡歷
7、 由就業聯絡部內部成員對參賽簡歷進行初評，評出20篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全院學生對這些簡歷進行鑒評，並投票
8、 展出一周後，聘請招生就業科資深專家對勝出的20篇優勝簡歷進行復評，並給出評語、建議
9、 就業聯絡部綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
10、 就業指導小組寫活動總結並挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的10篇優秀簡歷一齊展出，供全院學生借鑒、學習
11、 就業聯絡部給獲獎選手頒發獲獎證書
參賽簡歷要求：可為列印件，也可為手寫件，但以列印件為佳
整個活動為時一個月，就業聯絡部成員既要分工明確，又要通力合作，把這次活動辦得有影響、有意義。
就業聯絡部
2008．12．16

（2）.仲愷人力資源管理協會首屆簡歷製作大賽活動策劃書
簡歷，是你尋找職業新機會的必備，高質量的簡歷是你邁向目標職位的敲門磚。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？准備一份能展現你能力和優勢的簡歷成為你必須的選擇。或許你認為現在還沒到就業的階段，但是我們需要比其他人更高的起跑線。現在高校連年擴招，就業壓力加大，使每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，還要千方百計推陳出新，設計出具有個性的簡歷，以應付公司千奇百怪的招聘方式，簡歷的內容式樣，仁者見仁，為吸引公司眼球，突出自身特色，製作適合自己的簡歷對廣大同學而言是走向成功的關鍵一步。
一）活動目的：為迎接08年教學評估，營造就業氣氛，讓同學們初步具備製作簡歷的技能，做好充分的求職准備：同時，進一步繁榮校園文化，挖掘同學們想像空間。
二）大賽主題：簡歷，成功就業的第一步
三）．活動對象：全院學生
四）．參賽形式：以個人為單位,自由報名參加
五）．活動時間: 2007-11-28――2007-12-20
六）．主辦單位: 仲愷農業技術學院經濟與管理學院
承辦單位:仲愷農業技術學院人力資源管理協會
七）. 活動流程:
一）前期宣傳：2007-11-28－2007-12-05：
二）前期工作準備（2007-11-29－2007-12-05）
三）培訓階段：2007-12-2
以講座的形式向參賽者介紹簡歷和注意事項等，讓參賽者了解簡歷的作用，簡歷的製作方法，引導參賽者製作出高質量的簡歷。
四）大賽階段：2007-11-30－2007-12－16
（一）大賽流程
第一階段：(2007/11/30-2007/12/5)：參賽者准備作品，並提交作品;
第二階段：(2007/12/6-2007/12/8)：整理並上傳參賽者作品到世界IT網
第三階段：(2007/12/8-2007/12/13)：
初賽：大賽評委會和網站投票評選各參賽作品,並從中選出16件優秀作品
第四階段：（2007/12/13-2007/12/15）:網站投票選出最具人氣簡歷獎
第五階段：(2007/12/16)
決賽：初賽產生的16件入圍作品現場答辯及模擬面試，大賽組委會邀請有關專家老師進行現場提問點評和提問, 打出現場展示分並公布最具人氣和其他獲獎名單。
（二）參賽要求：
1. 參賽作品的內容可根據自己的興趣自由創作。但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品。為泄漏個人隱私，簡歷內個人基本資料（姓名，出生年月等）可以不真實，但其他必須真實。簡歷要求突出自己的個性；要求簡潔、實用、強調潛力和熱情。
2. 文字准確、有條理、能吸引用人單位的注意力。
3. 評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。
4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立製作，否則取消入圍資格。
（三）技術要求：
1. 參賽作品製作軟體不限，方式不限。（電子版需註明電腦上運行條件）
2. 參賽作品的總容量不超過5M（多媒體簡歷不超過3分鍾）。
3．均以A4紙大小製作標准。（除多媒體外，參賽者必須再提供一份紙質版）
5. 提交作品時請附上真實聯系電話及E-mail，以備聯系用。
（四）本次大賽設獎情況如下
一等獎：1名 榮譽證書＋獎品
二等獎：2名 榮譽證書和獎品
三等獎：3名 榮譽證書和獎品
最具網路人氣獎：1名 榮譽證書＋獎品
優秀獎：10名 頒發榮譽證書。
（五）參加本次簡歷大賽答辯的同學均將獲得專家點評反饋。
（六）答辯現場公布結果；答辯結束時，請評委老師就此次比賽狀況點評；現場頒發獎狀、獎金和證書。
八）評選方案
一：大賽成立評委團，由學院老師及企業嘉賓組成
二：初賽：大賽評委會*80%+網站投票*20%
三：決賽：作品分*50%+現場答辯及模擬面試分*50%
九）報名方式
1可在南北區咨詢現場和培訓現場報名
2007年11月29日南區籃球場設點咨詢
2007年11月30日北區羽毛球場設點咨詢
2007年12月2日教學樓308開展有關簡歷製作培訓
2可向聯系人報名：南區：方俊鴻：13826076961 616961 B1＃405
北區：楊燕瑩：13760635033 615033 7＃513
3可在IT世界網上報名
五）作品上交
書面版上交到：南區：方俊鴻：13826076961 616961 B1＃405
北區：楊燕瑩：13760635033 615033 7＃513
電子版上交到：[email protected]

通過比賽的形式讓同學們掌握如何使個人簡歷新穎獨特，以便在求職中有的放矢，更好地推銷自己。同時增強同學們的擇業意識，通過簡歷展示個人風采，有效促進就業，加強學生面對就業的主動性。簡歷製作大賽，就是要聚集大家的智慧，從多層面上得到一個智慧的結晶體，給廣大同學引用或借鑒、從而提高大多數人的簡歷水平。

成功簡歷開啟成功就業之路，期待您的參與！

仲愷人力資源管理協會
2007-11-10

（3）.簡歷製作大賽策劃
一、活動背景
一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業知道中心特舉辦此次「個人簡歷製作大賽」。進入復賽作品能得到社會名企人力資源專家的現場點評。獲獎選手將直接參加學院舉辦的模擬招聘大賽並有望代表學院參加下沙區模擬招聘大賽。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好准備。
二、辦單位：院學生就業指導服主務中心
三、承辦單位：院就業與職業發展協會
四、活動時間：2008年3月20日——2008年3月27日
五、活動對象：全院在校學生
六、活動流程安排：
1．活動前期工作
①召開各系學習部長會議，印發一份「簡歷製作大賽通知」給各聯絡員，並附2份歷屆簡歷製作大賽優秀作品供同學們參考。
②由各系就業聯絡員通知本系各班就業聯絡員，各班就業聯絡員要組織班級里同學積極參加比賽。
③宣傳部出一份海報貼於就業辦宣傳欄作宣傳活動；同時以廣播或網路形式宣傳，盡可能的宣傳到每位同學。
④製作一個評選標准。
2．活動期間
①各班就業聯絡員收集好各班的參賽作品，交至本系就業聯絡員，由各個系部進行初步塞選後，交至總負責人，由總負責人交至學生就業指導中心。（每個系5份作品）
②各系推薦上來的作品通過專業老師點評，最後評選出幾份優秀作品。
③對於優秀作品獲得者名單與就業宣傳欄公布，並經過專業老師親自點評指導後，將其最終作品於學院體育館門口展出。（展出時間暫定）
五、活動具體時間安排
3月18日，活動海報宣傳，召開各系聯絡員會議，發放簡歷製作大賽通知，進行接受報名
3月20日，報名截止，各系交報名表
3月27日，各系部對參賽作品作初步塞選，並交至各負責人，由負責人交至學生就業知道中心
3月30日，專業老師評選出優秀作品，比賽結束

院就業與職業發展協會
2008.03.1

簡歷製作大賽通知

一、活動背景
有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的敗。由於大學生在製作簡歷上缺乏經驗，他們對簡歷的製作標准難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業知道中心特舉辦此次「個人簡歷製作大賽」。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好准備。
二、主辦單位：院學生就業知道中心
三、承辦單位：院就業與職業發展協會
四、活動時間：08.03.17——08.03.30
五、活動對象：全院學生
六、比賽要求
1．報名截止3月20日，每班報名人數不少於1名。
2．作品於3月27日前交至總負責人，由總負責人交至學生就業知道中心，作品要求以電子稿形式，並用封面夾好上交。
3．評比標准（略）

院就業與職業發展協會
2008.03.18

（4）.個人簡歷製作大賽策劃書

—南陽農校銳進職業發展協會

簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我校同學的簡歷製作能力，進而提高我校同學的就業能力，銳進職協特舉辦「簡歷製作大賽」。
活動對象：南陽農校全體學生
活動時間：2007年5月下旬—6月上旬
主辦單位：南陽農校團委

承辦單位：南陽農校銳進職業發展協會

獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎4名

活動流程/評分規則：

1、 召開班長會，印發一份「簡歷製作大賽通知」給每班班長，讓班長組織同學積極參賽

2、宣傳小組出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學
3、 給兩周的時間讓參賽選手准備簡歷
4、 活動期間，宣傳小組發布簡歷製作方面的知識
5、 二周後，通知選手交參賽簡歷
6、 由銳進職協內部成員對參賽簡歷進行初評，評出20篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全校學生對這些簡歷進行鑒評，並投票
7、 展出一周後，聘請招生就業科資深專家對勝出的20篇優勝簡歷進行復評，並給出評語、建議
8、綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
9、 就業指導小組寫活動總結並挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的10篇優秀簡歷一齊展出，供全校學生借鑒、學習
10、校團委給獲獎選手頒發獲獎證書
參賽簡歷要求：必須為列印件。
整個活動為時一個月，銳進職協成員既要分工明確，又要通力合作，把這次活動辦得有影響、有意義。

共青團南陽農校委員會

銳進職業發展協會

2008．5．19

另：

http://www.t135.com/中國個人簡歷網，
裡面有：
簡歷封面 | 簡歷內頁 | 簡歷模板 | 中文簡歷 | 英文簡歷 | 簡歷寫作 | 畢業論文 | 自薦信
簡歷格式 | 自我鑒定 | 面試技巧 | 面試試題 | 校徽校名 | 人才導航 | 常用範文 | 求職信

怎麼樣啊？夠全面的吧！！~~~~嘿嘿ie~~~~~~~

覺得好的話，申請加分啊~~

要是還有什麼疑問，可以給我留言的！！

C. 就業信息宣傳欄怎麼搞

根據不u同行業性質，企業、事業、行政等應有不g同。但都可宣傳優秀傳統文5化6，宣傳文2明新風1尚，宣傳先進人x物的先進事跡，宣傳行業最新發展成果。 bjzfpcizso

D. 大學生就業三方協議丟了怎麼辦

大學生就業三方協議丟了怎麼辦

在不斷進步的時代，人們運用到協議的場合不斷增多，簽訂協議可以使雙方受到法律的'保護。擬起協議來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的大學生就業三方協議丟了怎麼辦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我國各高校會在每年的3月份開始為學優發放《就業協議書》，在畢業時依據就業協議書簽訂情況為應屆生辦理報到證、檔案戶口遷轉事宜。已落實就業單位的應屆生如將就業協議書丟失，可根據其簽訂具體情況，向高校申請補辦就業協議書。

應屆生已落實就業單位，並已與用人單位簽訂就業協議書，如果該就業協議書丟了怎麼辦？首先需到高校網站下載就業協議補辦申請表，以及准備一份補辦就業協議申請書。

畢業生補辦就業協議書申請中需寫明已簽約單位名稱、地址、電話及具體負責人姓名，並需後附已簽約單位出具的人事接收函（原件、復印件、傳真件均可）

以上材料准備齊全後，遞交至高校就業指導服務中心（個別高校需先交至系負責人簽字同意），高校主管負責人簽署意見並加蓋高校公章，並為該生開具掛失就業協議書介紹信（如忘記協議書號可到學院就業指導處查詢）。

應屆生持學院的介紹信到學校所在地省級日報社掛失，最後將掛失報紙交由高校就業指導中心。

該中心會在學校就業網和就業宣傳欄進行公示，公示期3天，在公示無異議後，應屆生即可到就業指導中心領取新的就業協議書。

E. 班級中生活委員的職責有哪些

班級就業委員工作職責、管理、任職條件和選拔 一、班級就業委員的職責1、了解教育部、省教育廳關於大學畢業生就業方面的方針政策，並積極向學生宣傳上級部門就業政策。2、積極組織學生參加各項社會實踐活動、供需見面會和網路招聘活動。3、協助系部就業專干辦好就業宣傳欄，宣傳、發布本系部就業專干提供的就業信息。4、主動關心本班同學，加強與同學的交流，引導同學們樹立正確的就業觀和擇業觀。及時了解學生的就業思想動態和需要，為院、系就業工作獻計獻策。二、班級就業委員設置與管理1、班級就業委員設置在班委中，每個班設兩名就業委員，男女各一名。擔任此職的學生作為班級學生幹部、享受班幹部待遇，參加年度評優；2、班級就業委員隸屬關系在系部；3、班級就業委員的工作考評，由學院就業指導中心和系部就業領導小組負責；4、由於班級就業委員需要接受必要的專業培訓、具備必要的專業知識和相應的工作技能，因此班級就業委員人選需要相對穩定，除非工作不稱職，一般不宜頻繁調換。三、班級就業委員的條件1、自願擔任就業委員工作，關心同學、樂於助人，人際關系良好；2、有強烈的責任心，能恪守保密原則；3、熟悉學生工作，對就業專乾的各項工作部署能夠快速有效的執行。4、對就業指導知識興趣濃厚，願意學習；5、善於觀察、敏銳細致；善於溝通，樂於傾聽，有較好的表達能力；有較強的組織能力；6、有時間、精力保證，能比較長時間擔任就業委員工作。四、班級就業委員的選拔與聘任1、由班級同學根據「班級就業委員的條件」推選班級就業委員人選；2、由所在系部對推選出的人選進行考察、確定。

F. 畢業生就業協議書丟了如何補辦

登報申明作廢，攜帶報紙及系審核同意的書面材料到招生就業辦補辦。（指已簽好的就業協議書）

《畢業生就業協議書》遺失補辦方法：

本人在就業網「常用下載」欄目中，下載《畢業生就業材料補辦申請表》，將個人基本信息、勾選補辦內容、遺失情況說明進行填寫，並在說明中寫出以下幾點保證：

1.本人承諾原就業協議從未使用過；

2.本人現申請補辦一份新的就業協議；

3.若因個人原因而造成相關影響，一切責任由本人承擔，與學校無關。

至所在二級學院簽署證明意見，同時到當地報社登報掛失。

憑借掛失登出的報紙以及《畢業生就業材料補辦申請表》到就業與創業辦公室換取新的協議書。

若遇協議書污損、填錯等各種情況，需要換發協議書的，由二級學院出具證明後，畢業生將原協議書交回就業與創業辦公室換發新協議書。辦理好的新協議書上要加蓋「遺失補辦」字樣。

(6)就業宣傳欄擴展閱讀：

就業協議書簽訂原則：

是指雙方在訂立就業協議時必須遵循的基本准則。

1、主體合法原則：

簽訂就業協議的當事人必具備合法的主體資格。

對畢業生而言，就是必須要取得畢業資格，如果學生在派遣時未取得畢業資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用畢業生計劃和錄用自主權，否則畢業生可解除協議而無須承擔違約責任。

2、平等協商原則：

就業協議的雙方在簽訂就業協議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得採用行政手段要求畢業生到指定單位就業（不包括有特殊情況的畢業生）。

用人單位亦不應在簽訂就業協議時要求畢業生交納過高數額的風險金、保證金。雙方當事人的權利義務應是一致的。除協議書規定內容外，雙方如有其他約定事項可在協議書"備注"內容中加以補充確定。

參考資料來源：網路-就業協議

參考資料來源：鍾山科技學院就業網-《畢業生就業協議書》遺失及補辦

G. 就業委員的職責有哪些

一、班級就業委員的職責1、了解教育部、省教育廳關於大學畢業生就業方面的方針政策，並積極向學生宣傳上級部門就業政策。2、積極組織學生參加各項社會實踐活動、供需見面會和網路招聘活動。3、協助系部就業專干辦好就業宣傳欄，宣傳、發布本系部就業專干提供的就業信息。4、主動關心本班同學，加強與同學的交流，引導同學們樹立正確的就業觀和擇業觀。及時了解學生的就業思想動態和需要，為院、系就業工作獻計獻策。二、班級就業委員設置與管理1、班級就業委員設置在班委中，每個班設兩名就業委員，男女各一名。擔任此職的學生作為班級學生幹部、享受班幹部待遇，參加年度評優；2、班級就業委員隸屬關系在系部；3、班級就業委員的工作考評，由學院就業指導中心和系部就業領導小組負責；4、由於班級就業委員需要接受必要的專業培訓、具備必要的專業知識和相應的工作技能，因此班級就業委員人選需要相對穩定，除非工作不稱職，一般不宜頻繁調換。三、班級就業委員的條件1、自願擔任就業委員工作，關心同學、樂於助人，人際關系良好；2、有強烈的責任心，能恪守保密原則；3、熟悉學生工作，對就業專乾的各項工作部署能夠快速有效的執行。4、對就業指導知識興趣濃厚，願意學習；5、善於觀察、敏銳細致；善於溝通，樂於傾聽，有較好的表達能力；有較強的組織能力；6、有時間、精力保證，能比較長時間擔任就業委員工作。四、班級就業委員的選拔與聘任1、由班級同學根據「班級就業委員的條件」推選班級就業委員人選；2、由所在系部對推選出的人選進行考察、確定。

H. 三方協議丟失如何補辦

法律分析：三方協議書遺失補辦流程：

(一)畢業生未落實就業單位協議書發生丟失情況

1、 在學校所在地省級及以上的報紙進行登報聲明原證書作廢，聲明內容包括姓名、學校、專業、就業協議書編號。格式如下：xxx大學xxx專業xxx遺失三方就業協議書，編號：xxxxx，聲明作廢。具體登報流程及報紙選擇可咨詢中國登報網客服人員。

2、 到高校網站下載就業協議補辦申請表，以及准備一份補辦就業協議申請書。

3、將刊登掛失聲明的報紙、及補辦就業協議書、申請表交由就業指導服務中心審核，該中心會在學校就業網和就業宣傳欄進行公示，公示期3天，在公示無異議後，畢業生生即可到就業指導中心領取新的就業協議書。

(二)畢業生已落實就業單位，並已與用人單位簽訂就業協議書，該協議書發生丟失情況

1、因單位原因造成就業協議書丟失的，由原單位出具就業協議書丟失證明(內容中必須體現是由於單位原因造成就業協議書丟失)；

2、在學校所在地省級及以上的報紙進行登報聲明原證書作廢，聲明內容包括姓名、學校、專業、就業協議書編號。格式如下：xxx大學xxx專業xxx遺失三方就業協議書，編號：xxxxx，聲明作廢。具體登報流程及報紙選擇可咨詢中國登報網客服人員。

3、到高校網站下載就業協議補辦申請表，以及准備一份補辦就業協議申請書。

4、畢業生補辦就業協議書申請書中需寫明已簽約單位名稱、地址、電話及具體負責人姓名，並需後附已簽約單位出具的人事接收函(原件、復印件、傳真件均可)。

5、將刊登掛失聲明的報紙、原單位出具就業協議書丟失證明及補辦就業協議申請書、申請表交由就業指導服務中心審核，該中心會在學校就業網和就業宣傳欄進行公示，公示期3天，在公示無異議後，畢業生生即可到就業指導中心領取新的就業協議書。

法律依據：《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》 第二十四條 經供需見面和雙向選擇後，畢業生、用人單位和高等學校應當簽訂畢業生就業協議書，作為制定就業計劃和派遣的依據。未經學校同意，畢業生擅自簽定的協議無效。

I. 大學就業創業委員應該做什麼怎麼組織學生

多與同學交流，打好關系，自然就好組織了

就業委就是要在畢業生求職遇到困難時，常常產生煩躁、焦慮情緒時起到心理撫慰、鼓勁激勵的作用！要配合學院老師收集和及時發布就業信息、宣傳就業政策、提供就業心理輔導、組織同學交流面試技巧；

了解和幫助班級同學解決就業過程中遇到的困惑等。充分發揮學生自我管理作用，促進就業中的互幫互助，幫助畢業生找到理想工作。

班級就業委員的職責：

1、了解教育部、省教育廳關於大學畢業生就業方面的方針政策，並積極向學生宣傳上級部門就業政策。

2、積極組織學生參加各項社會實踐活動、供需見面會和網路招聘活動。

3、協助系部就業專干辦好就業宣傳欄，宣傳、發布本系部就業專干提供的就業信息。

4、主動關心本班同學，加強與同學的交流，引導同學們樹立正確的就業觀和擇業觀。及時了解學生的就業思想動態和需要，為院、系就業工作獻計獻策。

J. 就業創業部門宣傳欄要有什麼內容最好新穎些的。。。

僅供朋友參考：
《勞動合同法》----構建與發展和諧穩定的勞動關系

程延園 中國人民大學勞動人事學院 教授

2007年6月29日,十屆全國人大常委會第二十八次會議通過了《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)。這部涉及千千萬萬勞動者切身利益、直接關系社會和諧穩定的法律,歷時一年半,經過了四次審議,引起了社會各界的廣泛關注,利益博弈、觀點爭鳴、法理思辨貫穿始終。與1994年頒布施行的《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)相比,《勞動合同法》堅持了《勞動法》確立的勞動合同制度的基本框架,並進一步完善了勞動合同制度,彌補了原有制度的缺欠,在兼顧企業利益的基礎上,促進勞動者就業穩定。它的頒布和實施,對促進我國勞動關系和諧發展將產生深遠影響。

勞動關系契約化是市場經濟條件下勞動關系的基本特點。在我國,盡管自1995年以來一直在推進勞動合同的簽訂,但距勞動關系完全契約化還有相當距離。勞動合同制度確立了雙向選擇的用人機制,勞動關系雙方有權依法約定各自的權利義務,依法規范勞動合同的訂立、履行、變更、解除和終止等。但由於我國勞動力市場長期供大於求,勞資雙方在談判、要價能力方面存在明顯差別,因此勞動合同簽約率低、勞動合同短期化、濫用試用期和勞務派遣等問題一直存在。為了規范和調控市場經濟體制下勞動關系的發展和運行,彌補現行勞動合同制度實施中存在的缺欠,解決勞動合同制度推行十多年來在用工領域存在的突出問題,制定《勞動合同法》,有助於緩解勞資矛盾,建立和健全規范有序、合法合理、和諧穩定的勞動關系。

一、完善勞動合同,規范用工制度

《勞動合同法》在規范用工制度上,實現了突破和創新,其制度安排主要體現在勞動合同制度覆蓋到事業單位聘用制人員,對勞務派遣制度進行規范以及對非全日制用工進行調整。

1. 走向融合,事業單位聘用合同制度與《勞動合同法》接軌

為了保護所有勞動者的合法權益,《勞動合同法》進一步擴大了勞動合同的適用范圍,將事業單位聘用制人員納入了勞動合同管理的范圍。《勞動合同法》規定,國家機關、事業單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者,訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同,依照本法執行。這一規定將勞動合同擴大到所有公務員和參照《公務員法》管理的工作人員以外的勞動者,越來越趨於全面保護,將使更多的勞動者得到法律的保護,也能夠使各種類型的單位在用工問題上更加規范和完善。

我國事業單位勞動者有3000多萬人,從2000年開始,國家加大了事業單位人事制度改革的力度,相繼出台了一系列有關人事制度改革的配套文件,特別是2002年7月國務院辦公廳轉發了《關於在事業單位試行人員聘用制度的意見》,規范了事業單位聘用合同管理制度。轉換事業單位用人機制,試行人員聘用制度,是事業單位人事管理的一項重大制度創新。在事業單位推行聘用合同制度,打破了事業單位人員的身份界限,破除了事業單位實際存在的幹部身份終身制以及用工制度上的固定工制,其實質是實行雙向選擇,由過去的行政任用關系向平等協商的聘用關系轉變,實現由身份管理向崗位管理、由單純行政管理向法制管理、由國家用人向單位用人的轉變。由於事業單位人事制度整體上歸口人事部負責,主要執行國家人事法律政策,在管理體制、人員退出機制、社會保險的接續以及保險金來源等方面均不同於企業,一些配套的政策法規還不完善,使得事業單位在實行聘用制過程中出現的問題和矛盾難以解決。《勞動合同法》將事業單位聘用制人員納入其調整范圍,將勞動合同法的適用范圍擴大至事業單位聘用制人員。這一制度安排的意義在於,它打破了傳統的勞動力市場和人才市場的界限劃分,有利於建立統一的用工法律規范,從根本上改變事業單位的計劃用工制度和固定工制度,將事業單位人事制度改革與《勞動合同法》接軌。

2. 明確非全日制勞動標准,規范靈活用工制度

20世紀90年代以來,隨著工業化經濟發展到全球化經濟,傳統的、標準的勞動關系呈現逐漸弱化趨向,「增加彈性」、「放鬆管制」和「經濟全球化」成為勞動關系立法中的關鍵詞彙。呼籲放鬆管制,倡導建立更加自由、更加靈活的勞動力市場就業機制,成為一種越來越強的聲音。隨著我國經濟的多樣化發展,企業類型和用工形式也日趨多樣化,小時工、兼職、輪班等靈活就業形式大量涌現。但是,與用工越來越多樣化現實不相適應的是,我國一直沒有對靈活、彈性用工問題作出法律層面的規范,致使從事靈活就業人員常常面臨維權尷尬。《勞動合同法》將靈活就業作為一個獨立部分,規定非全日制是用工制度的形式之一,對非全日制勞動關系進行規范,專門對靈活就業人員的工作時間、勞動報酬、合同訂立、社會保險、合同解除等問題作出了明確規定。《勞動合同法》規定,非全日制用工是指以小時計酬為主,勞動者在同一用人單位一般平均每日工作時間不超過四小時,每周工作時間累計不超過二十四小時的用工形式。與全日制用工制度不同,非全日制用工在勞動關系的確立形式、雙重勞動關系、終止的靈活性以及有無經濟補償方面存在差異。非全日制用工,企業與勞動者可以訂立口頭協議;從事非全日制用工的勞動者可以與一個或者一個以上用人單位訂立勞動合同,但是後訂立的勞動合同不得影響先訂立勞動合同的履行;非全日制用工雙方當事人任何一方均可隨時通知對方終止合同;企業終止用工可以不支付經濟補償等。這些規定促進了非全日制靈活就業形式的發展。同時,針對非全日制用工缺少法律規制、勞動者權益經常受到侵犯、一些用人單位逃避法律責任等問題,《勞動合同法》對非全日制的試用期以及工資支付作出了限制性規定:非全日制用工不得約定試用期;非全日制用工小時計酬標准不得低於用人單位所在地人民政府規定的最低小時工資標准;非全日制用工勞動報酬結算支付周期最長不得超過十五日等。這些規定解決了靈活就業人員的維權問題。

3. 規制勞務派遣用工,明確勞務派遣中的權利義務

勞務派遣是近年來出現的另一種新型的靈活用工制度。與勞動關系不同,勞務派遣涉及派遣機構、勞動者和接受單位(實際用工單位)三方之間的法律關系。它是派遣機構與勞動者訂立勞動合同後,依據與實際用工單位訂立的勞務派遣協議,將勞動者派遣到用工單位工作。在經濟全球化和企業競爭日趨激烈的背景下,選擇包括勞務派遣形式在內的新的僱傭形式,降低用人成本和風險,保證用工靈活性,成為許多國家企業用工制度的一種選擇。根據日本厚生勞動省《勞動經濟白皮書》(2006年)提供的數據:2000年僱傭的勞務派遣臨時工比例為20%,2005年上升至24%。其中男性比例由9·4%上升至12·5%,女性比例由31·6%上升至40·6%。這說明日本女性雇員中有2/5屬於臨時僱傭者,而在經濟增長的1970年這一數字僅為12·2%。之所以如此,是因為「一個正規的員工很難被解僱,現在公司都不願意冒這個風險。企業景氣的時候可以多招一點員工,企業不景氣的時候又可能說聲對不起,明天就不能再來了」。 [1]在日本,正式員工與派遣員工的收入相差一倍左右,而且在保險福利、退休金以及年休假方面也不盡一致。在中國,勞務派遣也是適應這一需要而產生,並如雨後春筍般地發展起來,通過勞務派遣方式就業的勞動者數量也以驚人的速度在增長。由於缺乏明確的法律規范,勞務派遣員工與正式員工在勞動關系的歸屬、解僱保護、社會保險繳納、福利待遇、同工同酬等方面存在差異,勞務派遣各方一旦出現糾紛,屢屢出現互相推諉、侵害勞動者權益的情形,因而規制勞務派遣關系成為勞動合同法中一個令人關注的問題。

《勞動合同法》主要從規定派遣機構、接受單位的義務以及被派遣勞動者權利方面對勞務派遣進行規制,引導這種用工形式。《勞動合同法》對派遣單位的規定,主要包括勞務派遣單位的資質、在勞務派遣關系中的地位和相關義務:勞務派遣單位應當依照公司法的有關規定設立,注冊資本不得少於五十萬元。在勞務派遣三方關系中,勞務派遣單位承擔用人單位的職責,應當與被派遣人員簽訂不少於二年的固定期限的勞動合同,並按月支付勞動報酬,即使在被派遣人員無工作期間,勞務派遣單位也應當按照所在地人民政府規定的最低工資標准,向其按月支付報酬。勞務派遣單位應當將派遣協議的內容告知被派遣人員,不得剋扣用工單位按照派遣協議支付給被派遣人員的勞動報酬,也不得向被派遣人員收取費用。

對實際接受勞務派遣的用工單位,《勞動法合同法》規定,用工單位應當實際執行國家勞動標准,提供相應的勞動條件和勞動保護;告知被派遣人員工作要求和勞動報酬;支付加班費、績效獎金,提供與工作崗位相關的福利待遇;對在崗被派遣人員進行工作崗位所必需的培訓;連續用工的,實行正常的工資調整機制。用工單位不得將被派遣人員再派遣到其他用人單位,也不得設立勞務派遣單位向本單位或者所屬單位派遣勞動者,不得向被派遣勞動者收取費用。

《勞動合同法》在規定派遣單位和用工單位的義務的同時,特別針對勞務派遣中最受詬病的同工同酬問題,明確規定:被派遣人員享有同工同酬的權利;用工單位無同類崗位勞動者的,參照用工單位所在地相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬確定;被派遣人員有權依法參加或者組織工會,維護自身的合法權益。為了避免被派遣人員在權益受侵害時用工單位和派遣單位互相推諉,在法律責任的承擔上,《勞動合同法》規定:被派遣勞動者權益受到損害的,由勞務派遣單位和用工單位承擔連帶賠償責任;勞務派遣一般在臨時性、輔助性或者替代性的工作崗位上實施。《勞動合同法》對勞務派遣崗位、派遣與退回、參加工會等問題的規定,能有效避免勞務派遣發展的無序狀態,使勞務派遣開始進入按照「游戲規則」規范發展的階段。對使用派遣用工的企業來講,應重新評估勞務派遣用工的風險和利弊,調整用工觀念,使用工既符合法律要求又能夠滿足企業需要。

二、平衡勞資雙方權益,尋求利益契合點

就個別勞動關系的規范而言,市場經濟國家主要是通過制定勞動標准法進行調整,著眼於保障勞動者基本權利,包括工資、工時、解僱保護、最低就業年齡、安全與衛生標准等。從《勞動合同法》的具體制度安排看,總體上是定位於確定勞動關系標準的法律,包括勞動合同的訂立標准、履行變更標准、解除終止標准以及勞動者和用人單位在這一過程中權利義務的安排和設定。《勞動合同法》側重於規范勞動關系的標准,這就涉及法律對合同雙方干預的「度」的把握,若干預太多,將有悖於合同雙方自由協商的原則;若干預太少,又不足以解決勞動合同制度實施中的問題。盡管《勞動合同法》具有某些社會法特徵,但終究不能降低其作為公法下的當事人意思自治的性質。《勞動合同法》是在社會利益本位下追求勞資和諧、平衡規制,尋求勞資利益的契合點。

1. 尋求勞動關系雙方權利分配的平衡

勞動合同立法的目標之一就是要平衡雙方的權利義務關系,明確雙方在訂立、履行、變更、解除和終止合同中的權利義務。如何安排雙方的權利義務是立法的焦點和難點,例如企業規章制度的制定,到底是由勞資雙方協商制定?還是由用人單位單方制定?一直是立法過程中的爭論焦點。《勞動合同法》進一步明確用人單位在制定、修改或者決定直接涉及勞動者切身利益的規章制度或者重大事項時,應當經職工代表大會或者全體職工討論,提出方案和意見,與工會或者職工代表平等協商確定。在規章制度實施過程中,工會或者職工認為用人單位的規章制度不適當的,有權向用人單位提出,通過協商作出修改完善。《勞動合同法》還要求,直接涉及勞動者切身利益的規章制度應當公示,或者告知勞動者。企業制定規章制度不再是企業管理者一方的事情,更不是企業單方就可以決定的事情。在涉及勞動者切身利益的規章制度的制定和修改環節,《勞動合同法》賦予了其民主管理的精神內涵,建立了勞資共決、協商機制。

2. 尋求實體權利與法定程序的平衡

《勞動合同法》通過實體權利和法定程序設定之間的平衡,來尋求勞資雙方利益的契合點,如經濟性裁員的實質條件和法定程序的規定就體現了這一點。經濟性裁員制度本質上屬於勞動合同的無過錯性單方預告解除,是市場經濟條件下不可避免的一種現象。但大量裁員勢必造成大量的勞動者失業,對社會穩定造成不利影響,因此對經濟性裁員的規定既要允許又要從嚴規制。《勞動合同法》在放寬裁員的實質性條件的同時,從程序上對經濟性裁員進行限制。

《勞動合同法》規定有下列情形之一的,企業可以裁員:依照企業破產法規定進行重整的;生產經營發生嚴重困難的;企業轉產、重大技術革新或者經營方式調整,經變更勞動合同後,仍需裁減人員的;其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發生重大變化,致使勞動合同無法履行的。這一規定將企業轉產、技術革新、經營方式調整等非經濟原因也納入到裁員的范圍。同時,法律還規定了裁員時對弱勢勞動者的保護,即企業裁員時應當優先留用那些與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的勞動者,與本單位訂立無固定期限勞動合同,以及家庭無其他就業人員、有需要扶養的老人或者未成年人的。這一規定適當放寬了對企業裁員的經濟性原因的真實性和嚴重程度的控制,規定了裁員要考慮被裁減人員的家庭負擔、工齡、職業資格、年齡和身體狀況等因素。

《勞動合同法》還規定了裁員的程序性條件,主要包括工會對經濟性裁員的干預力度、預告期、被裁減人員的就業保護等。《勞動合同法》規定,企業需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業職工總數百分之十以上的,用人單位提前三十日向工會或者全體職工說明情況,聽取工會或者職工的意見後,裁減人員方案經向勞動行政部門報告,可以裁減人員。用人單位依法裁減人員,在六個月內重新招用人員的,應當通知被裁減的人員,並在同等條件下優先招用被裁減的人員。《勞動合同法》從程序條件的設定上,加強了工會在經濟性裁員程序中同僱主的協商功能,強化工會對雇員的勞動保護,確保被裁人員的優先錄用權的實現。《勞動合同法》對裁員條件和程序的規范,是兼顧企業和勞動者的利益,既確認企業可以根據競爭需要裁減人員,又保證被裁減人員獲得補償,個別特困群體享有特殊保護,從實體權利和程序規制方面尋求勞資利益的平衡。

3. 尋求雙方協商與法律規制的平衡

《勞動合同法》通過設定法律底線與確保雙方自由協商來平衡雙方的權利義務關系,將雙方的協商限制在法律規定的范圍之內。《勞動合同法》對培訓協議的規定就體現了這一精神。法律規定了簽訂培訓協議的條件:「用人單位為勞動者提供專項培訓費用,對其進行專業技術培訓的,可以與該勞動者訂立協議,約定服務期。」勞動者違反服務期約定的,應當向用人單位支付違約金。具體違約金的支付數額由雙方協商約定,但約定違反服務期違約金的數額不得超過用人單位提供的培訓費用。勞動者違約時,實際支付的違約金「不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用」。《勞動合同法》一方面規定了簽訂培訓的條件、對違約金的數額和實際支付數額進行了封頂限制,另一方面又授權雙方對服務期的期限和違約金的具體數額進行協商約定,即勞資雙方在法定的范圍內,可以協商約定相關的權利義務。競業限制和保密條款的規定也是如此,《勞動合同法》一方面強制性規定了競業限制的最長期限、人員范圍以及經濟補償金的支付時間和范圍,同時,也賦予用人單位與勞動者可以協商約定商業秘密和知識產權相關的事項,並具體約定競業限制的范圍、地域、期限、違約金的數額、經濟補償金的數額。只要雙方約定不違反法律的強制性規定,即是合法有效的。

三、增強弱者博弈能力,保護勞動者合法權益

《勞動合同法》的立法宗旨是否要堅持維護勞動者的合法權益,一直是立法過程中爭論的焦點。由於在勞動關系中勞動者實際處於弱勢地位,勞動合同立法在兼顧企業利益的基礎上,體現了向弱勢勞動者傾斜的精神,以確保公平,促進和諧。《勞動合同法》在明確雙方權利義務的基礎上,通過一些強制性規定,增強了勞動者在勞動關系中的博弈能力,強調了保護勞動者的合法權益的立法精神。

1. 不簽勞動合同支付雙倍工資

事實勞動關系是多年來勞動合同制度中存在的一個突出問題。據抽樣調查統計,建築業、餐飲服務業的勞動合同簽訂率只有40%左右,農民工勞動合同簽訂率在30%左右,中小型非公有制企業勞動合同簽訂率不到20%。很多用人單位為逃避法律義務,節省開支,往往不與勞動者簽訂任何形式的勞動合同,發生糾紛時推卸責任,拒不承認雙方存在勞動關系,勞動者權益得不到應有的保障。針對目前不簽訂勞動合同較為普遍的問題,《勞動合同法》規定,建立勞動關系超過一個月沒有訂立勞動合同的,用人單位應當向勞動者付二倍的工資。超過一年沒有簽訂合同的,則直接視為雙方簽訂無固定期限勞動合同。《勞動合同法》對事實勞動關系是嚴格禁止的,並且加重了處罰力度,從而最大限度地避免了事實勞動關系,體現了對勞動者權益的保護。

2. 規定試用期最低工資標准

針對有些用人單位惡意延長試用期限,《勞動合同法》規定:勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個月。勞動者在試用期的工資不得低於本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十。用人單位在試用期解除勞動合同的,應當向勞動者說明理由。《勞動合同法》明確將試用期期限與勞動合同期限掛鉤,即合同期越長,相應的試用期也越長,並針對試用期的工資作了限制性規定,對用人單位濫用試用期以降低成本具有約束作用。

3. 將職業危害條款納入合同必備條款

目前,我國受到職業危害的人數超過2億人,其中絕大多數是農民工,中小企業職業病危害突出。《勞動合同法》增加了相關條款,規定用人單位招用勞動者時,不僅要如實告知有關職業危害的情況,還應將職業危害和防護措施在勞動合同中寫明。

4. 嚴格勞動合同的履行

《勞動合同法》規定,用人單位與勞動者應當全面履行各自的義務。用人單位應當按照勞動合同約定和國家規定,向勞動者及時足額支付勞動報酬。用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的,勞動者可以依法向當地人民法院申請支付令;人民法院應當依法發出支付令。在拖欠工資問題上,《勞動合同法》向前邁進了一大步:只要勞動者能夠證明用人單位沒有按時足額發放工資,就可以直接向法院申請支付令,在一定程度上能夠遏制用人單位拖欠勞動者工資的現象。此外,《勞動合同法》還規定:用人單位應當嚴格執行勞動定額標准,不得強迫或者變相強迫勞動者加班。用人單位安排加班的,應當按照國家有關規定向勞動者支付加班費。勞動者拒絕用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業的,不視為違反勞動合同。

5. 用人單位違法,勞動者可以解除合同

《勞動合同法》規定,用人單位未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;未及時足額支付勞動報酬的;未依法為勞動者繳納社會保險費的;用人單位的規章制度違反法律法規的規定,損害勞動者合法權益的;因用人單位過錯致使勞動合同無效的等,勞動者可以解除勞動合同,並要求用人單位支付經濟補償金。

6. 對勞動者違約責任作了限制性規定

《勞動合同法》對勞動者違約金條款作了限制性規定,除違反服務期協議以及競業禁止協議外,用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。對違約金的約定作了嚴格的限制。

7. 勞動合同終止,企業也要支付經濟補償

《勞動合同法》規定,除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續訂勞動合同,勞動者不同意續訂的情形外,終止固定期限勞動合同的,用人單位應當向勞動者支付經濟補償金。這一規定,改變了《勞動法》規定的合同到期終止企業可以不支付經濟補償金的做法。勞動合同到期終止,企業不再使用勞動者的,要按勞動者工作年限給予經濟補償。

8. 加大用人單位違法的法律責任

《勞動合同法》在平等保護合同雙方的同時,強調向勞動者傾斜,加大了對用人單位違法的處罰力度。對用人單位延期或剋扣勞動者的工資報酬以及經濟補償金的,《勞動法》規定對工資報酬是加付25%的補償,對經濟補償金的規定是加付50%的補償。《勞動合同法》則將兩者統一起來,並提高了罰則,在50%~100%之間,由勞動行政部門根據不同的情況予以考量。這一規定加大了對用人單位違法的處罰力度。

四、確保公平,構建和發展和諧穩定的勞動關系

勞動合同法作為促進競爭和保護勞動者的工具,應堅持鼓勵市場經濟以提高國家經濟競爭能力與堅持對勞動力市場管制以保護勞動者合法權益為原則,在勞動者權益和企業權益之間尋求平衡。完全由市場來調節勞動力供給狀況是不可取的,為了獲得長期經濟繁榮,保護勞動者的基本權利具有重大意義。在一個更加靈活的新經濟環境中,如何妥善處理企業效率與保護弱者的公平之間的平衡關系,是立法解決現實勞動關系問題的關鍵。《勞動合同法》為確保公平,構建和發展和諧勞動關系,對勞動合同制度作了突破性的規定。

1. 鼓勵簽訂無固定期限勞動合同

在施行《勞動法》十三年的過程中,勞動合同短期化一直是比較突出的問題,很多企業只用勞動者的青春期,嚴重影響了勞動者權益,致使勞動者缺乏安全感和穩定感。《勞動合同法》的一個突出特點就是鼓勵和引導用人單位簽訂無固定期限勞動合同。通常,無固定期限合同對勞動者的保障程度更高,企業要解僱無固定期限合同的勞動者,要受到法律的限制,沒有正當理由不得解僱員工,其目的是維持持續穩定的勞動關系,使勞動者能長期規劃其生活、工作和職業,企業也能對員工進行培訓和人力資源開發。《勞動合同法》規定,有下列情形之一,勞動者提出或者同意續訂、訂立勞動合同的,除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外,應當訂立無固定期限勞動合同:(1)勞動者在該用人單位連續工作滿十年的;(2)用人單位初次實行勞動合同制度或者國有企業改制重新訂立勞動合同時,勞動者在該用人單位連續工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的;(3)連續訂立二次固定期限勞動合同,且勞動者無本法第三十九條和第四十條第一項、第二項規定的情形,續訂勞動合同的;(4)用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的,視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。《勞動合同法》的這一規定,不僅擴大了簽訂無固定期限勞動合同的人員范圍,而且對勞動者在用人單位連續工作滿十年簽訂無固定期限勞動合同的條件也做了調整。《勞動合同法》與《勞動法》在該問題上的主要區別是以前由勞動者求著用人單位簽訂無固定期限勞動合同,而現在則轉變為由用人單位主動找符合條件的勞動者簽訂無固定期限勞動合同。

可以預見,隨著《勞動合同法》的實施,無固定期限勞動合同將逐步成為我國勞動合同制度的常態,中長期用工將成為勞動合同用工的主要形式。

值得注意的是,無固定期限勞動合同並不是「鐵飯碗」,穩定的勞動關系也不等於「固定」、「僵化」的勞動關系。長期以來,終身制、「鐵飯碗」是大多數人對無固定期限勞動合同的認識,其實這種理解並不準確。無固定期限勞動合同是指用人單位和勞動者簽訂的無確定終止時間的勞動合同,沒有確定終止時間並不等於就是「終身」,而是指用人單位要解除合同,必須具備法定的理由,沒有法定理由不能隨便解除合同。也就是說,只要存在解除勞動合同的法定情形,或者勞動者與用人單位協商一致,用人單位仍可以依法解除無固定期限勞動合同。

2. 加強工會協調勞動關系的作用

《勞動合同法》規定,縣級以上人民政府勞動行政部門會同工會和企業方面代表,建立健全協調勞動關系三方機制,共同研究解決有關勞動關系的重大問題。工會應當幫助、指導勞動者與用人單位依法訂立和履行勞動合同,並與用人單位建立集體協商機制,維護勞動者的合法權益。用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權益的,工會可以依法要求用人單位承擔責任;因履行集體合同發生爭議,經協商解決不成的,工會可以依法申請仲裁、提起訴訟。工會依法維護勞動者的合法權益,對用人單位履行勞動合同、集體合同的情況進行監督。用人單位違反勞動法律、法規和勞動合同、集體合同的,工會有權提出意見或者要求糾正;勞動者申請仲裁、提起訴訟的,工會依法給予支持和幫助。《勞動合同法》的這些規定,進一步指引了市場經濟中政府、工會組織在微觀勞動合同管理中的地位和作用,通過加強工會的力量,努力使勞動者和用人單位趨於法律地位上的平等。
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