辯論賽策劃書ppt

⑴ 大學生校園辯論賽策劃書

大學生校園辯論賽策劃書5篇

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！那麼你會寫策劃書嗎？以下是我收集整理的大學生校園辯論賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生校園辯論賽策劃書1

一、活動目的 ：舉辦此次辯論賽旨在豐富同學的課余文化生活，鍛煉同學的口才、應變能力、邏輯思維，活動校園氣氛，同時也會增強同學之間的團體合作意識及凝聚力，使同學們更好的融入大學生活。

二、活動時間 ：20xx年11月

三、活動地點 ：中主

四、主辦單位 ：經管院團委特研部

五、活動具體安排 ：

1.有團委相關部長向上級申請教室及活動時間，並根據實際情況邀請老師擔當評委。

2.確定開始時間後，在團委的帶領下，由部長在晚自習帶領部員進入各個班級進行宣傳工作，並下達此次辯論時間通知。

3.組織人員設計宣傳板

通知如下：

管理在於溝通，為了提高大家的表達能力、思辨能力，培養大家的團隊合作意識，經管院團委決定舉辦辯論賽，現將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：經管遠大一大二學生

二、參賽要求：1.表達流暢、說理透徹、具有一定的辯駁能力

2.普通話標准、吐字清晰

三、活動方式：比賽分為預賽和決賽兩個階段，在比賽的前一周以抽簽的方式決定正、反方及辯題。

四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊三組、最佳團隊五組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書，並加相應德育分。

五、預賽時間：決賽時間：

六、報名方式：1.每班至少選出一組，在各班班長處報名，留下班級、姓名、學號、聯系方式，由各班班長在指定的日期前交到團委。

2.確定一個具體時間，在團委學生幹部的監督下，有各班負責人抽簽。

3.由團委學生幹部組織到場選手簽到及現場紀律維護。記錄此次比賽分數並結合評委意見排出名次。

七、參賽要求：

1.由參賽隊領隊、成員熟悉賽事安排。

2.各參賽隊提前10分鍾到達比賽現場，以利於團委對賽事的統籌安排及比賽工作的順利進行。

3.遵守比賽紀律及比賽規則，服從工作人員安排，尊重評委，如有不同意見，請在賽後與團委工作人員聯系。

八、賽事安排：

﹙一﹚大賽辯題

﹙二﹚辯論賽程序：

1、主持人介紹參賽對及其比賽立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序並宣布比賽開始

5、比賽結束後，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分

6、主持人宣布比賽結果

﹙三﹚賽制：

1.正方一辯發言，時間為三分鍾

2.正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分三十秒

3.反方一辯發言，時間為三分鍾

4.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分三十秒

5.正、反方二辯發言，時間各為兩分鍾

6.正、反方三辯發言，時間各為兩分鍾

7.進行自由答辯環節，時間為四分鍾。先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員立即起立發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止，在此時間內，選手的答辯順尋、次數不受限制

8.反方四辯總結陳詞，時間為三分鍾

9.正方四辯總結陳詞，時間為三分鍾

10.評判團代表評論

大學生校園辯論賽策劃書2

活動背景

二十一世紀是知識爆發的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態度、創新的思維來探討發展中的新問題。大學校園的獨特環境賦予了大學生辯證的思維方式，培養了大學生明辨是非、捍衛真理的優秀品質，並不斷鼓勵大學生關注社會發展，使之逐步成為有責任感的高素質、高品質人才。

為了引發我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的`氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發掘優秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。

一、活動目的

1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態

2、本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和團隊的組織和團結協作能力。

3、為院辯論隊培養和發掘人才

二、活動主題

曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害

三、活動時間

XX年10月5日—XX年11月6日

四、活動對象

物流與工程管理學院大一大二學生

五、活動安排

1、時間安排

10月5日～10月30日

全面啟動宣傳及報名組織

11月1日

辯論賽前培訓

11月日院學生會辦公室抽簽

11月日- 11月9日：各隊准備

11月9日：初賽

11月9日第二輪抽簽

11月16日：復賽

11月6日決賽

2、比賽須知

1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規則。

2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯系，以便協調安排，保證大賽順利進行。

3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規則規定，並請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯系。

5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手20xx年度大學生辯論賽策劃書策劃書。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才有效。

3、比賽流程

1)主持人宣布辯論賽開始

2)講解辯題

3)介紹參賽隊及其所持立場

4)介紹評委及點評嘉賓

5)比賽開始

6)評判團遞交評分表，離席討論

7)現場提問(不計入比賽)

8)點評嘉賓評析發言

9)宣布比賽結果

10)比賽結束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題

4、賽制：

開篇立論：正方一辯立論，時間三分鍾

反方一辯立論，時間三分鍾

攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鍾

正方二辯駁論，時間兩分鍾

自由辯論：雙方各有五分鍾累計發言時間，雙方交替發言13

0xx年大學生辯論賽策劃書如下文

正方率先發言

總結陳詞：反方四辯結辯，時間四分鍾

正方四辯結辯，時間四分鍾

六、活動經費預算

1、紙單列印費用：計劃書、報名表、打分表、輔導資料50元、評委評分用品邀請請柬4元*5=0元其他100元

3、決賽獎品證書8元*16=108元獎杯100元礦泉水50元

七、比賽工作具體安排

前期准備

前期報名：

1、10月5號在班干例會上將活動通知到各班班委

2、10月5號-11月3號從學生會內部確認辯論賽人、控場4人、計時人員4人(宣傳部負責確認，人員從其他部門抽取，最好採用主持隊的)

3、10月7號申請一個教室用於11月1號晚6:00

4、10月30號收取報名表(宣傳部負責收齊，收齊後復印一份)

基本流程

初賽：

1、11月1號確認辯題，培訓新生辯論隊，工作人員(辯論隊)

通知各隊隊長號晚6:30在院辦會議室抽取辯題(宣傳部)

2、11月3號列印辯論賽材料(工作表、席位表、評分細則、評審表)(宣傳部)、控場、計時人員培訓(辯論隊)

3、11月4號-5號預約初賽評委(暫定為上一屆學生會部長及辯論隊)

4、11月6號之前申請3個教室(宣傳部)

5、11月7號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)

6、11月9日(比賽當天)

所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽

現場拍照

復賽：

1、11月8號確認辯題(辯論隊)9號比賽結束抽取辯題

2、11月10號確認3人、控場6人、計時人員3人(宣傳部)

3、11月11號-1號預約復賽評委(暫定為各院系辯論隊隊長)

4、11月13號之前申請3個教室(宣傳部)

5、11月14號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)

6、11月16日(比賽當天)

所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽(與初賽相同)

現場拍照(宣傳部)

決賽：

1、11月15號確認辯題(辯論隊)16號比賽結束抽取辯題

2、11月17號確認1人、控場人、計時人員1人(宣傳部)

3、11月17號-18號預約復賽評委(暫定為風雲辯論隊隊長)(辯論隊)

4、11月0號之前申請五號報告廳(宣傳部)

5、11月0號之前負責購買好18個榮譽證書和一個獎杯和布置會場的材料

6、11月4號通知各個辯手(所有的辯論隊)、、禮儀隊、控場、計時、及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)

7、11月4號前做好要布置會場的東西，動員院里的學生觀看辯論賽決賽(宣傳部)

8、11月6日(比賽當天)

所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽

1)趣味辯論賽

2)宣布辯論賽開始

3)講解辯題

4)介紹參賽隊及其所持立場

5)介紹評委及點評嘉賓

6)比賽開始13

0xx年大學生辯論賽策劃書如下文

7)評判團遞交評分表，離席討論

8)現場提問(不計入比賽)

9)點評嘉賓評析發言

10)宣布比賽結果

11)比賽結束，頒獎

12)清理會場

八：活動負責人及聯系方式：

大學生校園辯論賽策劃書3

一、活動背景：

為了深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，提升校園文化水平，營造良好的學習氛圍，展現當代大學生蓬勃、積極向上的精神狀態，提高大學生的閱讀、口頭表達、團結協作、思辨等能力，特舉辦以「共築青春中國夢，踐行核心價值觀」為主題的xx學院第九屆大學生辯論賽。

二、活動主題： 共築青春中國夢，踐行核心價值觀

三、主辦單位： 共青團xx學院委員會

xx學院教務處

承辦單位：xx學院學生委員會

四、參賽對象：

我校在讀的本、專科生。

五、參賽方法：

以各學院為單位組隊參賽。每個學院推薦參賽隊伍一支。每支隊伍領隊1人，成員4人。

六、辯題：

復賽：

正方：網路語言有利於語言文化的發展

反方：網路語言不利於語言文化的發展

七、復賽賽程安排：

復賽參賽隊由初賽勝出的六支代表隊組成，分成三組。參賽次序、比賽對手以及辯論的正反方均由抽簽決定。

八、活動時間及地點：

4月 15日18:00（周三，三場，信息樓）

九、辯論賽具體細則

（一）以學院為單位，由各學院選派能代表本學院實力的辯手參賽。

（二）參賽隊伍由四名辯手組成, 各隊均不設置候補。

（三）比賽時要求各隊伍服裝整潔，注重儀表。

附件：

1.賽制規則

2.微博辯論環節細則

3.評判規則

4.評判標准

附件1：

賽制規則

第一階段： 陳詞 （共7分鍾）

每方的陳詞3.5 分鍾。由一辯一次完成。按正→反順序進行。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。

第二階段： 質詢 （共10分鍾）

質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定二三辯中的一位隊員應答，兩輪由二位不同的隊員應答，中途不得換人。質詢按正→反→正→反順序進行。每次質詢時間為2.5 分鍾，2分鍾時有鈴聲一次提示，2.5分鍾有鈴聲兩次，此輪質詢必須停止。質詢方必須控制時間，必須提出與題目有關的合理而清晰的問題，並且可以隨時打斷被質詢方的回答，並繼續詢問其他相關問題，直到時間用盡。被質詢方沒有固定的回答時間，當質詢方要求被質詢方停止回答，被質詢方就應該停止回答，讓質詢方繼續問下一個問題。當質詢方提問進入邏輯循環或悖論時，被質詢方可以跳出邏輯循環或悖論闡述觀點。被質詢方不得進行反問。

第三階段： 小結 （共5分鍾）

每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始，每方限時2.5 分鍾。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡時兩次鈴聲提示，發言必須停止。

第四階段： 自由辯論 （共8分鍾）

正方先開始，此後正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，每位辯手發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制。當某一方辯手發言結束之前另一方任何一位辯手不得再次發言。

雙方各有時間4 分鍾。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。此時如某一方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩餘時間。

第五階段： 總結陳詞 （共8分鍾） 每方總結陳詞由四辯進行，時間為4 分鍾，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。

第六階段： 老師提問（共4分鍾） 在總結陳詞這一階段結束後，評委老師可現場向比賽雙方提出問題。評委老師先向正方提出問題，正方必須在規定時間內（2分鍾）回答評委老師所提出的問題。正方回答結束，評委老師繼續向反方提出問題，反方必須在規定時間內（2分鍾）回答評委老師所提出的問題。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。

註：比賽中出現以下幾種情況時，評委可酌情扣1-2分

1.在質詢環節中出現中途換人

2.每階段比賽中選手用時超時30秒

3.在各階段出現某一方搶先發言情況

4.在自由辯論環節出現有辯手沒參與辯論

附件2：

微博辯論環節細則

一、參與方式

決賽之前承辦單位將會把話題發布到xx學院學生委員會的新浪官方微博上，各學院觀眾屆時可以通過XX微博關注「xx學院學生委員會」，轉播並評論承辦單位發布的話題，「#話題# 學院 內容」即可參與。

二、參與要求

1.各院系觀眾的參與平台必須是通過XX微博。

2.微博上發表的言論內容必須圍繞「xx學院第九屆辯論賽決賽的辯題題」為話題發表微博，數量不限

3.發表格式為：「#話題# 學院 內容」，長度不超過140個漢字（包括標點符號）

三、注意事項

1.此次觀眾參與微博辯論環節佔台上選手比賽總得分的10%。

2.為了保證比賽質量，請各院(系)團委提前做好准備，屆時微辯評審團將結合院(系)參與微博互動的人數比例和參與質量來進行統一評審。

3.此次微博辯論環節運用網路較多，相關技術問題請及時向承辦單位相關人員咨詢聯系，聯系人：吳小真：1815980xxxx

附件3：

評判規則

第一條 初賽、復賽評判組由5人組成，決賽評判組由10人組成。

第二條 評委打分時，不得將個人觀點帶入，評判過程嚴格遵循中立。

第三條 每位評委在正方結辯結束後即刻打分判定本場各方得分，打分不受評委退席評議影響。

第四條 計分在評委評議時進行，各學院可派員監票。

第五條 比賽全過程用分數制。若出現同分數的情況則採取： 復賽同分數，由評委老師退席商議晉級下一場的隊伍

第六條 在比賽中，主辦方就每一個評分板塊均邀請針對性的專業評委老師分工進行判定。在比賽中，評委均以舉牌方式進行現場評分。

第七條 每場比賽評委給出各個隊伍得分後離席商議最佳辯手。

第八條 比賽結束後點評嘉賓對本場比賽進行評述。評述應包括辯題的知識背景、比賽裁判理由以及標准、正反雙方的立場觀點與比賽中的交鋒情況、雙方的優點與不足。

附件4：

評分標准

最佳辯手評判標准

a、論點明晰，引證豐富、恰當，分析的角度和層次具有說服力和邏輯性。

b、能迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精當，切中要害。

c、反應敏捷，應對能力強。

d、語言流暢，語速恰當，表達清晰，層次清楚，邏輯嚴密。

e、形象良好，表情舉止自然，有風度，尊重對方辯友、評委及點評嘉賓。

團體得分評判標准 （100分）

a、辯手的著裝、禮儀、台風 10分

b、陳詞階段 （包括創新性、合理性、邏輯嚴密性） 10分

c、質詢階段（包括創新性、命題設置的連貫性、系統性） 15分

d、小結階段（語言表達清晰、感染力、豐富性、嚴密性、邏輯性、表達效果及技巧） 10分

e1、自由辯論階段(應變能力) 25分（用於初賽、復賽、決賽）

f、總結陳詞階段 (歸納總結能力、分辯力) 10分

g、老師提問階段(選手的個人風格及心理素質) 10分

h1、團隊合作精神（包括團隊的默契度、整體協調互補性） 10分 （用於初、復賽）

h2、院系觀眾微博辯論環節（參與度、數量、質量）10分 （用於決賽）

大學生校園辯論賽策劃書4

一、活動宗旨

拓寬眼界 提高素養

二、活動主題

「魅力師苑」新生辯論賽

三、活動目的

作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力於展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質的舞台。在豐富大家課餘生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。

四、活動時間：

3月下旬開始，為期一個月左右；

具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復賽4月8日，4月9日。

決賽4月16日

五、活動地點：

初賽（職師院老院辦二樓）

復賽（職師院老院辦二樓）

決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。

六、活動對象：

辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。

賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。

七、比賽詳細流程：

比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環節。

八、獎項設置：

一等獎：一名 二等獎：一名 三等獎：一名 團體獎一名

每場比賽優秀辯手及大賽最佳辯手

九：決賽流程

1，主持人開場白

2，介紹評委嘉賓

3，宣讀辯論主題

4，介紹雙方隊伍及所持立場

5，比賽正式進行

6，評委投票

7，評委點評

8，頒獎

特此通知

附件：「師苑杯」 辯論賽比賽規則

二○XX年三月十二日

大學生校園辯論賽策劃書5

一、活動目的：

1、加強各班級間的交流，促進各班級同學之間的相會了解，從中體驗大學生活；

2、提升同學們的思辨水平，並鍛煉其邏輯思維能力及口頭表達能力，以提升同學們的日常交際能力；

3、通過在建築學院舉辦這類活動，挖掘優秀的辯論人才，組建一支優秀的辯論隊伍，為以後的辯論比賽注入新的力量。

二、活動時間： 10月29日——10月30日

三、活動地點： 教學樓D—101——D—104

四、工作安排：

(一)學習部首先組織幹事通知各個班級的學習委員比賽的相關事宜，要求選出班上4名比賽隊員並將名單上報學習部，進行抽簽排賽；

(二)組織各班級被選人員，進行統一的培訓學習，讓其充分了解辯論規則，能夠在賽場上有條理的進行比賽；

(三)組織幹事在活動舉辦前10日聯系宣傳部，請宣傳部做好相應的展板，並在比賽日邀請宣傳部為比賽書畫黑板，美化賽場；

(四)在新生每班出十個觀眾觀看比賽。組織幹事與比賽前幾日聯系記者團（由各個部門的宣傳部組成），請其提前做好准備工作，並在比賽舉辦時日做好記錄工作和編寫賽後的新聞稿；

(五)文明督導隊組織好會場紀律，維護會場秩序；

(六)寫好邀請函，邀請學院相關老師作為嘉賓或評委，同時邀請其他學院的辯論隊負責人作為嘉賓觀看比賽，同時在賽前負責辯題的編寫，做好相關的准備工作。

五、活動總流程：

比賽採取抽簽淘汰制，一起開展比賽。

1.比賽雙方由抽簽決定，獲勝一方晉級下一輪；

2.在淘汰制（輸掉比賽的一方也就不具有下一場比賽的參賽資格）下，角逐出最後的獲勝方，並給予獎狀等精神獎勵。

3.為保證比賽的公平公正，要求每場比賽至少3名評委，每次比賽結束後都要對本場比賽進行點評並對評分作出相應解釋。

六、辯論賽程序

1.開場白

2.介紹評委及嘉賓

3.宣布辯題

4.介紹參賽隊伍，隊員及所持立場

5.比賽開始

6.觀眾自由提問

7.評委評議，宣布比賽結果，嘉賓點評

8.比賽結束，組織退場

成都文理學院

建築學院分團委學生會

9月8日

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⑵ 辯論賽流程策劃書

辯論賽流程策劃書5篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我整理的辯論賽流程策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

辯論賽流程策劃書1

我們學校政法系是在全中國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情，大學政法系辯論賽策劃書。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系准備舉行辯論大賽。

為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之餘威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點：

博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

三、活動時間：

xx年5月3日

四、主辦單位：

政法系團委

承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

五、報名截止日期：

4月日上午9：3活動室

六、活動流程

：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午：3

在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：4月3日下午：3

在復賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：

在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今後舉辦類似的活動積累經驗。

2、由記者團宣傳部製作宣傳海報，展板。

3、把相關文件通知分發至5、6級各班。

4、由宣傳部、網路部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網路部在系網站予以宣傳。

八、參賽對象：

6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

十、比賽規則(見附件)

十一、注意事項：

1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附後)於月日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

十二、經費預算：

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

現在全中國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作後不至於在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

辯論賽流程策劃書2

大學是一個充分展示我們才華的平台，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。

活動主題：「走近大學生」辯論賽。

一、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織xx院辯論隊。

二、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

三、活動時間

觀看辯論賽錄像：xx月xx日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）。

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽簽：xx月xx日。

評委培訓：xx月xx日晚自習。

初賽：第四周（xx號、xx號每天分別兩場）。

復賽：第五周（xx號進入復賽的班級抽簽，xx號復賽兩場先後進行）。

決賽：第六周（xx號進入決賽的班級抽簽，xx號決出冠軍隊）。

四、活動地點

教學樓。

五、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）。

2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）。

六、活動流程

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

辯論賽流程策劃書3

一、活動背景

經歷了六月高考的磨練，在秋天開始的時候，大學新生們帶著一份期盼，一份新奇，些許的疑惑，踏入了鄭州、踏上了陽光的土地。剛剛進入大學校門，對大學的生活是陌生而又憧憬的，大學生身為建設祖國的未來主力軍，做到最基本的文明禮貌，是從最根本規范同學的行為，為了豐富新生的大一生活，以多樣的形式，去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動，我們舉辦一場辯論賽。

二、活動目的

重視同學的文明禮貌行為，為營造良好的校園環境有著重要的作用，運用辯論賽的形式不僅可以考察選手的應變能力，語言表達能力，思維組織能力和團隊意識等，在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故、哲理、大學生做人處事的理解與看法，辯論賽也可以增加新同學互相的熟悉感，增進班級團結力和凝聚力，也能挖掘出一些優秀、表現突出的人才，為我系其他相關活動選出選手。邀請部分老師擔當評委，PK淘汰制度，決出優勝班級。

三、活動主題

第六屆風尚杯-「關注社會熱點話題，提升自我」辯論賽

四、活動對象

工藝系全體同學、若干學生幹部及老師

五、活動時間

第一輪 待定

第二輪 待定

決賽 待定

六、活動地點

教學樓（教室待定）

七、活動流程

(一)、辯論賽程序說明（主席完成）

1、 宣布辯題

2、 介紹參賽代表隊及所持立場

3、 介紹參賽隊員 （隊名以及口號）

4、 介紹到場評委

5、 宣布辯論比賽開始

6、 宣布評委評分及點評

7、 宣布比賽結果

8、 宣布本場辯論賽結束

(二)、辯論賽流程

1.立論階段（共6分鍾）

正方一辯開篇立論 3分鍾

反方一辯開篇立論 3分鍾

2.駁立論階段（共4分鍾）

反方二辯駁對方立論 2分鍾

正方二辯駁對方立論 2分鍾

3.攻辯環節（共3分鍾）

正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

4.攻辯總結（共3分鍾）

正方三辯針對對方辯手回答進行攻辯1分30秒

反方三辯針對對方辯手回答進行攻辯小結 1分30秒

5.自由辯論（共4分鍾）

自由辯論 4分鍾

6.總結陳詞（共6分鍾）

反方四辯總結陳詞3分鍾

正方四辯總結陳詞3分鍾

7.觀眾提問（共6分鍾）

雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題回答限時1分30秒，由計時人員提示主席停止。

辯論賽流程策劃書4

一、活動目的：

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械繫同學們的口才、豐富同學們的課餘生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械繫系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械繫在全院的知名度。

二、活動時間：

20xx年xx月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：

機械工程系團總支、學生會

承辦：機械工程系演講協會

四、活動具體安排：

(1)、xx月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，並向班級發此次辯論賽通知。通知如下：

關於舉辦機械工程系

第二屆「風采杯」辯論賽的通知

機械繫專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞於張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆「風采杯」辯論賽，現將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學生

二、參賽要求：

(1)、每人自備一份關於「回顧過去 展望未來」稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標准，吐字清晰，音質、音色較好 ;

三、活動方式：

(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以「回顧過去 展望未來」為主題朗誦或演講;

(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，並加相應德育分。

五、選拔賽時間：xx月1日(周日)下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式： 在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在xx月30日(周五)晚自習後將名單交到系團總支。

(2)、xx月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

比賽完後，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數並排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出xx名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(註：辯論選手和朗誦選手可重復)。

(3)、xx月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們准備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

(4)xx月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。並找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

(5)xx月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

註：根據各組情況，如果各組實力均衡並較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)xx月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的'比賽規則，讓他們准備辯題的相關材料。

(7)xx月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。

(8)xx月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械繫部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

註：

1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

七、活動注意事項：

(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，本次活動最終解釋權歸演講協會!

辯論賽流程策劃書5

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

活動目的：提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，並以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞台，實現「最佳辯手」夢的飛躍。

發掘人才：以此辯論賽為平台發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以「文明修身，你我同行」為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：十一月中旬

活動地點：11棟教學樓以及學術報告廳

活動主題：文明修身，你我同行

參賽對象：華中科技大學武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表如下：

註：1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

2初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上幹部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽

評判標准

1、團體部分：

（1）審題准確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現「流動的整體意識」。

（5）語言普通話標准，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）台風與辯風。

3、勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

;

⑶ 辯論賽活動方案實施方案【5篇】

辯論 賽也叫論辯賽，還叫做 辯論會 。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，一起來看看辯論賽活動方案吧，以下是我精心收集整理的辯論賽活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

辯論賽活動方案1

一、活動背景：激情飛揚，辯出自我

二、活動目的：

1、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平台。

2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。

三、賽制：六隊六公開賽

四、規則及程序：

1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則並宣布比賽開始。

2、辯論賽的環節：

(1)開篇立論(共用時8分鍾，每方用時4分鍾)由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

(2)攻辯(共用時十六分鍾，每人用時為2分鍾內)

①由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。

②攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。

(3)自由辯論(共用時16分鍾，每方限用時8分鍾)

①在總時間內，每位辯手的發言順序，次數和個人發言用時下限。

②由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發言，完畢後反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方對原的時間用完為止。

③當一方發言時間只剩下半分鍾時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發言時間己到。

④一方發言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發言權，可繼續發言，直到該隊的時間用完。

⑤辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先准備好的稿件或事先准備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。

⑥自由辯論時間到則自由辯論環節結束。

(4) 總結 陳述(共用時10分鍾，每方用時5分鍾)

①正方五辯總結陳詞。

②反方五辯總結陳詞。

(5)主席宣布賽果並宣布辯論賽結束。

五、抽簽事宜

第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條。抽簽分組確定後由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

六、評分細則(個人分數)

1、 辯論技巧 ：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)

2、內容資料：論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。

3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

4、綜合印象：個人在場的表現(10分)

七、注意事項

(1)參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

(2)嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鍾在比賽地點簽到，准備開賽事宜，如在開賽時間10分鍾後仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

八、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應准確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。

辯論賽活動方案2

一、活動目的:

本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨:活躍 文化 生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力

三.參賽對象:全校學生

四、主辦單位:口才協會.阿Q幽默協會

五、活動時間與地點:

六、參賽要求:

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鍾到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽准備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯系。

比賽前期流程:

1.外聯部拉贊助

2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽

3.挑選主持人(准備稿件，盡量脫稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標准)

4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的幹事

5.申請活動使用的課室(建議二教)

6.向評委發出邀請，並向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請

7.再次通過網路.簡訊.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8.准備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9.所有部長及幹事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，准備音響，並且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是「___________」正方，觀點是「_____」;反方，觀點是「_____________」。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行 自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、主持人宣布比賽結束

7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結果

9、主持人宣布辯論賽結束

八、比賽規程:

1、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鍾;

2、功辯階段:

先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鍾;先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鍾;先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鍾;先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鍾;

3、功辯小結:

雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;

4、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鍾;

5、總結陳詞:

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鍾。

6、辯論結束。

7、評判團代表評分;評委邀請:

1、初賽:

2、復賽和決賽:老師+各協會的會長

3、獎項設置

:1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)

2、辯手每場一名;(頒發個人榮譽證書)

4.勝負判斷:

1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。

2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

經費預算:1、2、3、4、

海報製作:礦泉水:榮譽證書及獎品:列印相關資料的費用

合計:

評分標准:

辯論賽活動方案3

一、活動目的:

①提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達

②使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力

④增進幹部與幹事之間的相互了解

⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一幹事，從而達到發掘和培養學院專業的辯論團隊的目的

二、活動主題

看我七十二辯

三、活動時間

初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。

四、活動地點

A01教學樓

五、活動面向對象

管理學院學生會全體成員

六、活動內容:

本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽採用積分與評議相結合的辦法。初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完後，按照比賽成績的高低順序淘汰掉2支隊伍。

決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完後依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。

七、人員分配及安排

本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號(第11周星期四)晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時、統分的工作及聯系相關部門;組織部負責借比賽所用的教室，並負責布置比賽當天的教室;宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，並設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。

八、評委及評分細則

初賽評分採取百分制，評委由主席團的5名成員組成。評分細則詳見附錄二。決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽後，評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票。

九、辯論賽具體流程:

1.辯論賽開始

2.主席致開場詞，宣布辯題並介紹該場參賽代表隊及所持立場

3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鍾

5.攻辯，時間6分鍾，每隊各3分鍾

6.攻辯小結，每隊各1分30秒

7.自由辯論，共10分鍾，每隊各5分鍾

8.反方四辯總結陳詞，時間3分鍾

9.正方四辯總結陳詞，時間3分鍾

10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作

11.評委入席，點評嘉賓評析發言

12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最後結果

13.比賽結束，退場

十、辯論賽細則:

1、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2、開篇立論

要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。 ，不得中途更替。

(3)攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。

(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和迴避問題均要被扣分。

(5)每一_辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，並拒絕回答。(6)正反方選手戰立完成第一_辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

(7)每一_辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(8)四_辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論

(1)自由辯論時間總共為10分鍾，每隊各5分鍾。

(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢後，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。(4)當一隊的發言時間剩30秒鍾時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

(5)如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。5、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先准備的稿件，適當扣分。6、時間提示

攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。 其它 階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

十一、評判標准依據

(一)團體部分:1.陳詞階段:

——破題准確，立論機智——邏輯合理，嚴密

理論、事實證據引用得當、支持有力

2.攻辯階段:

——提問簡明，擊中要害

——辯論有理、有據、有力，說服力強

3.攻辯小結:

——符合攻辯態勢，能強化本方攻辯成果

4.自由辯論階段:

——攻防轉換有序，把握戰場主動權——針對對方的論點、論據進行有力反駁——堅守並能進一步鞏固、擴大陣地

5.總結陳詞:

——全面歸納對方的矛盾與差錯，並作系統的反駁和進攻

——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護

6.綜合評分:主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、台風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分

(二)個人部分

1.辯論時立論有時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

2.實例證據的翔實、充分、細膩

3.策略、技巧、邏輯性

4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度

十二、經費預算

十三、注意事項

突發停電:可用手機作為備用電源，由督導部負責引導大家退場;如遇其他情況，如火災等情況，大家不要慌張，盡量自救。如果有不能解決的情況可以撥打校園安保辦電話求救:63430000

十四、附錄附錄一:

辯論賽活動方案4

一、活動背景：

大學是一個展現自我非凡魅力的舞台,是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對於剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰;然而，對於已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風採的辯論賽。

二、活動目的：

豐富學生的課餘生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質 教育 ，加強同學們之間的交流,培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平台，進而，在全院范圍內形成一種勤於思考、敢於思辨、善於思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。

三、活動時間：初賽：__月__日19:00-21;00復賽：__月__日19:00-21;00

四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽:逸夫樓427教室

五、參加對象：以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題：

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

七、辯論要求:

1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前後自相矛盾,並注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速准確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數據或 名人 名言 中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八、辯論賽程序：

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣布比賽結果及辯手

9、辯論賽結束，參賽隊伍退場

10、辯論賽程序細則：

(1)時間提示：計時員對於發言時間進行限制

(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鍾。

(4)自由辯論結束後，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。

九、獎項設置(供參考)：學院辯論賽優勝方2組優秀辯手若干名(比賽結束後學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)

十、經費預算

1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元

2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元

3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元

4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元

5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元

6、礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計：39元

7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元

8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元

9、辯詞牌：22(張)共計：34元

10、校辯論賽列印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元

11、簽到表：6(張)共計：1.2元

共計：114元

辯論賽活動方案5

一、活動目的：

本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：關注社會 熱點 ，追求進步，鍛煉口才，發展自我

三、主辦單位：法政學院法學081班素質拓展小組

四、承辦：

五、活動時間：20__年11月日

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鍾到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽准備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才有

七、賽事安排

(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)

1、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

2、道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大

3、大學生談戀愛利大於弊大學生談戀愛弊大於利

4、文才比口才更重要口才比文才更重要

5、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

6、在校大學生創業利大於弊在校大學生創業弊大於

7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是「___________」正方，觀點是「_____」;反方，觀點是「_____________」。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委(法學大三學生，現任新生輔導員，學生團總支shuji)

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束

(3)賽制

1、正方一辯發言，時間為三分鍾。

2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鍾三十秒。

3、反方一辯發言，時間為三分鍾。

4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鍾三十秒。

5、正、反方二辯發言，時間各兩分鍾。

6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鍾三十秒。

7、正、反方三辯將進行盤問環節。

8、正，反方三辯須針對盤問環節進行小結。

9、比賽暫停，台下的教練/智囊團可選擇上檯面授機宜，時間三分鍾。

10、自由辯論，時間各四分鍾;先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鍾。

12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鍾。

13、觀眾發問。

14、評判團代表評述。

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⑷ 辯論賽ppt該怎麼做

辯論賽的主席要准備的PPT就需要准備以下幾個板塊：
1、參賽雙方隊員的資料：隊伍名稱、隊伍口號、參賽隊員的自我介紹
2、比賽的流程：各個環節及耗時，詳細規則選打
3、評委的自我介紹（選做）

⑸ 辯論賽策劃書

辯論賽策劃書 （一）

為了豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，計算機與信息工程系特舉辦本次辯論賽。

一、活動宗旨

關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

二、舉辦地點

預賽：教學樓614 教室

決賽：學術報告廳

三、舉辦單位

主辦：院學生會

承辦：計算機與信息工程系學生會學習部

四、參賽對象

計算機與信息工程系09 級、10 級班級

五、活動時間

**年11 月15 日 至**年11 月28 日

六、活動具體安排

【報名方式】 在各班學習委員處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班學習委員在11 月15 日（周一）晚自習時將名單交到系學生會。

【活動方式】 比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；

【比賽要求】

參賽隊伍：09 級和10 級各班級代表隊

辯手要求：

每支隊伍由4 人組成。要求辯手錶達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分准備。

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

【賽程安排及比賽時間】

初賽2 場 6月3 日 19:00--21:30 地點： 教學樓614 教室

初賽2 場 6月5 日 19:00--21:30 地點： 教學樓614 教室

初賽1 場 6月7 日 19:00--21:30 地點： 教學樓614 教室

復賽2 場 6月11 日 19:00--21:30 地點： 教學樓614 教室

半決賽1 場 6月13 日 19:00--21:30 地點： 學術報告廳

決賽1 場 6月13 日 19:00--21:30 地點： 學術報告廳

【活動流程】 （具體事項如有改動將另行通知）

（一）辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取復賽辯題

（二）復賽：

在復賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題

（三）半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題

（四）決賽：

【比賽具體規則】

（一）、比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時40 分鍾）

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場；

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是「*********** 」 正方，觀點是「***** 」 ；反方，觀點是「************* 」 。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹；

3、主持人介紹評委 ；

4、主持人介紹比賽程序；

5、總結陳詞共6 分鍾，正、反方一辯發言各3 分鍾；

6、攻辯階段：

（1 ） 正方二辯提問，選擇反方二辯或者三辯進行回答，時間3 分鍾，正反雙方各1 分30 秒；

（2 ） 反方二辯提問，選擇正方二辯或者三辯進行回答，時間3 分鍾，正反雙方各1 分30 秒；

（3 ） 正方三辯提問，選擇反方二辯或者三辯進行回答，時間3 分鍾，正反雙方各1 分30 秒；

（4 ） 反方三辯提問，選擇正方二辯或者三辯進行回答，時間3 分鍾，正反雙方各1 分30 秒；

7、正方一辯做攻辯小結，用時2 分鍾；

8、反方一辯做攻辯小結，用時2 分鍾；

9、自由論辯環節，時間12 分鍾，正反雙方各6 分鍾；

10、觀眾提問環節，觀眾分別向正反兩方提一個問題；

11、總結陳詞，時間6 分鍾，正反雙方各3 分鍾；

12、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分；

13 主持人宣布比賽結果

14、主持人宣布辯論賽結束 。

注意：

1、每次提問不超過15 秒，每次回答不超過20 秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和迴避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

2、自由辯論階段，雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座後另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）。

3、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。

4、總結陳詞階段，雙方四辯總結陳詞，反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先准備的稿件，適當扣分）。

【評判標准】

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為准，共300 分

（1 ）按辯論階段評分，計200 分

陳詞：30 分

攻辯：40 分

攻辯小結：20 分

自由辯論：60 分

回答觀眾提問：20 分

總結陳詞：30 分

（2 ）綜合印象分，計100 分

語言風度：50 分

團體配合，臨場反應：50 分 每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支。

【評判】

（一）評判規則

預賽階段每場比賽評判團由5 位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7 位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為准。

（二）評判標准 （具體評分標准見附件一）

1、團體部分：

（1 ）審題

准確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2 ）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3 ）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4 ）配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現「流動的整體意識」。

（5 ）語言

普通話標准，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6 ）辯風

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7 ）形象

著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1 ）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2 ）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3 ）台風與辯風。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分， 將其餘分數相加取平均值，為該隊得分；

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4. 評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分， 將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票（四）點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

【獎項設定】

一、團體獎

1、辯論賽冠軍獎（一個） 獎品：冠軍錦旗一面，證書四本，獎品若干；

2、辯論賽亞軍獎（一個） 獎品：亞軍錦旗一面，證書四本，獎品若干；

3、辯論賽季軍獎（一個） 獎品：季軍錦旗一面，證書四本，獎品若干；

二、個人獎 1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備註：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

【比賽須知】

一、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30 分鍾到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鍾裝飾好，以利於賽事的統籌安排及各場比賽准備工作的順利進行。

二、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

三、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

四、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織者聯系。【組隊須知】

⑴ 比賽隊伍由每個班級派出代表隊，可棄權。

⑵ 每隊人數為4 人，4 名辯論選手。

⑶ 參賽同學必須先到各班學習委員處報名，由各班學習委員將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知後務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

⑷ 參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5% ，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

⑸ 嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

⑹ 比賽前參賽隊伍需提前10 分鍾在比賽地點簽到，准備開賽事宜，如在開賽時間10 分鍾後仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

⑺ 比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應准確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場負責人責任。

⑼ 如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始後20 分鍾內決定是否繼續或中止，並在1 天內予以公告（教學樓、飯堂）。

（10 ）各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

【抽簽事宜】

第一條 初賽：在確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條 抽簽分組確定後由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條 每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條 各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

【 比賽參考辯題 】

法治能消除腐敗 法制不能消除腐敗

大學生應該做兼職 大學生不應該做兼職

紀律會促進個性發展 紀律會限制個性發展

治愚比治貧更重要 治貧比治愚更重要

大學里提高能力更重要 大學里提高專業知識更重要

文采比口才更重要 口才比文采更重要

全才更適應社會競爭 專才更適應社會競爭

創業能力比資金更重要 創業資金比能力更重要

辯論賽策劃書 （二）

一、活動目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：關注校園的`發展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

三、主辦單位安徽新華學院成教院學生會

四、承辦：各系學習部 宣傳部

五、活動時間：**年11月14—26號

具體安排 初賽一場 11月20日11：30 -13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、201

初賽二場 11月21日11：30 -13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、201

初賽三場 11月22日11：30 -13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、201

復賽 11月23日11：30 -13：30 （最後4組）地點：教學樓三棟202、201

半決賽與決賽 11月26日19:00--21:30（最後2組） 地點：三棟201

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前10分鍾到達比賽現場，以利於工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽准備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才有效。

七、賽事安排

（1）大賽主題

1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大

5大學生談戀愛利大於弊 大學生談戀愛弊大於利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大於弊 在校大學生創業弊大於利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場 （正方代表和反方代表）

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是「*******」 正方，觀點是「*****」 ；反方，觀點是「*******」 。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始 、主持人宣布比賽結果。

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束（然後老師和評委先離開現場）

（3）賽制

1正方一辯發言，時間為三分鍾；

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鍾三十秒；

3反方一辯發言，時間為三分鍾；

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鍾三十秒；

5正、反方二辯發言，時間各兩分鍾；

6正、反方二辯進行對話，時間為一分鍾三十秒；

7正、反方三辯將進行盤問環節； （耗時三分鍾）

8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結

9 觀眾發問時間，台下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀眾提問時間是十秒鍾、辯手作答時間為三十秒）時間為5分鍾

10自由辯論，時間各三分鍾分鍾；先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鍾、作答時間為三十秒）

11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鍾；

12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鍾；

13、評判團代表評述；

晉級規則

以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）。本次比賽採取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組採取抽簽方式，第一輪淘汰賽，採用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，並考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。( )第二輪比賽採取依然採取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，並最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

三、評委邀請：

1、初賽：由3名老師＋2 名學生組成；

2、復賽和決賽：由5名老師組成

十、獎項設置：1、團體冠軍一隊（ 團體榮譽證書×4+U盤2G×4）

亞軍一隊（團體榮譽證書×4+ U盤1G×4）

季軍一隊（團體榮譽證書×4+鋼筆×4）

2、最佳辯手每場一名，共4人；（頒發個人榮譽證書+鋼筆2個）

3、最佳組織獎一名。（團體榮譽證書+鋼筆1個）

4、三個班級榮譽相框

5、條幅一個 預祝安徽新華學院成教院「新生杯」辯論賽取得圓滿成功

安徽新華學院成教院學生會學習部

辯論賽策劃書 （三）

一、基本構想：

1、策劃項目：「關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我」新華學院「矛盾之爭」辯論賽活動。

2、項目要求：全面加強寧夏大學新華學院校園文化的發展，培養同學們極積向上、努力拚搏的精神，活躍校園文化氛圍，加快普通話的普及，鍛練同學們分析問題，判斷問題的能力，促進同學之間對各類問題的溝通和交流。

3、主辦單位：寧夏大學新華學院團委。

承辦單位：寧夏大學新華學院工程與應用科學系團總支。

4、參賽對象：寧夏大學新華學院正式在校注冊生。

二、比賽活動安排：

1、比賽方式與獎項設置：

1.1本次比賽以，系或班為單位自願報名，方案如下：

方案一：以系為單位，每系自由組合4支隊伍。

方案二：以全院各班級為單位

每場評出該場最佳辯手，大賽結束評出三名最佳辯手、大賽前三名的團隊和一個精神文明獎的團隊給予表彰和獎勵。

2、賽事設置：

方案一：以系為單位時採取循環比賽制度，各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽，決定出賽場次和對陣的團隊，比賽分為初賽，復賽，決賽，將參賽隊伍分為上下半區，復賽取各區前四名，復賽依舊採取循環賽制，決賽取各區前兩名，進行淘汰制比賽

方案二：以班為單位時比賽採用單淘汰，由各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽，決定出賽場次和對陣的團隊。

2.2本次比賽的點評工作由我院前兩屆辯論賽的優勝者及各系評委組成點評小組進行此次大賽的打分、評比和點評工作。

2.3本次比賽報名時間由10月15日到10月20日截止，10月21日完成賽場安排與、抽簽、賽程安排、抽取辯題及主持人安排等的事項。

2.4 定於10月22日晚7：30在教學樓217室抽簽。

2.5本次比賽定於10月25日正式開始，預計到11月26日結束。

三、比賽宣傳：

1.宣傳方式：海報，校園網，校報，廣播。

1.1 海報宣傳

1.1.1 海報位置：主樓大廳海報張帖處，各宿舍樓大廳內通知欄內，學院櫥窗欄內。

1.1.2 海報內容：介紹比賽進展情況，對論題進行探討。

1.2 校園網宣傳：

1.2.1 在新華學院網站上發出貼子，製作精美網頁對賽事進行時事報到。

1.3 報紙、媒體宣傳：

1.3.1 加強對校報的投稿力度。

1.4 廣播宣傳：

1.4.1 在學院廣播站進行比賽專題節目，進行知識普及與賽事通知，結果公開。

四、賽場安排：

1、賽場安排：比賽地點設在新華學院教學樓三樓階梯教室，桌椅席簽等完全按正規比賽設制。

2、賽場紀律：新華學院工程與應用科學系。

五、比賽獎勵：

1、取辯論賽成績前三名的團體給於表彰與獎勵。

2、評選三名最佳辯手給於表彰與獎勵。

3、評選一個精神文明獎給於該系表彰與獎勵。

六、其他見附表。

1、預算費用表一份。

2、預選辯題及第一階段辯題一份。

3、預算費用：

⑹ 心理辯論賽策劃書

心理辯論賽策劃書

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。以下是心理辯論賽策劃書，歡迎閱讀。

一、活動要求：

為豐富活同學們的課餘生活、活躍校園氣氛，加深教室間的友好交流，我系特舉辦心理健康知識辯論賽，以此來弘揚文明精神，營造文明校園氛圍，同時地提高同學們的語言組織能力和思維思維能力。

二、活動目的：

開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神;還可以提高同學的口語表達能力以及分析解決問題的能力。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，在互動之中增長知識，以彰顯當代大學生的風采。

三、比賽概況：

(一)海選

評委由團總支學生會幹部組成。

本輪比賽由參賽選手以個人為單位，抽取辯題，並對其進行辯論，考驗選手的臨場表達能力，晉級者應表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力，普通話標准，吐字清晰。

時間：暫定(20**年4月10日)

地點：待定(小教室)

(二)初賽

評委由團總支學生會幹部組成。

本輪比賽晉級的32位選手進行自由組合或有心理部協助分配，組成八支參賽隊，由各參賽代表隊抽簽決定分組，每組辯題不同， 兩兩對決，分數高者晉級決賽。

時間：暫定

地點：待定(小教室)

(三)決賽

評委由團總支學生會幹部或各系部代表

本輪比賽由初賽決出的四支代表隊參加，由各代表隊抽簽決定正反辯方，決出冠亞季軍及優秀隊。

時間：待定

地點：待定(多媒體大教室)

(四)辯論題目：

四、比賽流程 (一)、參賽隊員開始辯論

①開篇陳詞

正方一辯發言 (立論) ( 3 分鍾)

反方一辯發言 (立論) ( 3 分鍾)

(註：每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鍾聲終止發言。)

②攻辯

1 、正方二辯向反方二或三辯提問。(3分鍾)反方二辯向正方二或辯提問。(三分鍾)

(每一輪攻辯階段各為 3分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鍾聲終止發言。)

2 、正方三辯向反方二辯或三辯提問(3分鍾)，反方三辯向正方二辯或三辯提問。 (3分鍾)

(每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鍾聲終止發言。)

(註：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、迴避問題均要被適當扣分)

③自由辯論 (正方5分鍾，反方5分鍾)

正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鍾，雙方總計 10 分鍾。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯

手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意屏棄發言。自由辯論提倡主動交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的.問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

(註：自由辯論階段，每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鍾聲終止發言。)

④總結陳詞

反方四辯總結陳詞 ( 3 分鍾)

正方四辯總結陳詞 ( 3 分鍾)

(註：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鍾聲終止發言。)

五、比賽須知

1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有「計時器」進行提示。如時間已到，辯手必須停止發言，否則酌情扣分。

2.在辯論過程中，選手可以參考事先准備好的資料(如卡片等)。

3.每場比賽各隊隊員可隨意服裝，具體由各隊自行決定。

4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便於組織者對賽事的統一安排，使各場比賽准備工作能夠順利進行。

5.勝負判定

1)評委的打分去除最高分和最低分，相加取平均值,即為該隊最後得分,參賽兩隊中得分居高的一隊取勝

2)如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

比賽辯手注意事項：

1、賽場辯論時，雙方辯手應該遵循辯論程序輪番發言，不應在對方申述觀點和理由時打斷其發言。

2、在盤問階段，雙方辯手應該把握好時間。

3、我們提倡並鼓勵源於智慧的輕松、幽默的辯論風格。辯手間不可進行人身攻擊，不許使用具有侮辱性的語言進行辯論。

4、在辯論中，辯手可以引用名人名言，也可以用譬喻的方法。在舉例時，盡量避免敏感的政治人物和政治事件。

5、每場比賽，辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手。如有特殊情況，需替換辯手，須書面提出申請，由主辦部門研究決定。

6、一方完全抄襲網路等媒體的辯論賽過程的內容，沒有自己的觀點，另一方可以指出對方抄襲。

六、評分依據

1.團體部分

(1) 審題：對所持立場能從思維、理論、事實等對層次、多角度理解，論據充足，推理關系明晰，對本方的難點有較好的處理方法;

(2) 論證：論證有說服力，論據充分，推理過程合乎思維，事實引用得當;

(3) 辯駁：提問能抓住對方的要害，問題簡單明了。在規定的時間內沒有提出問題或是提問不清，提問不當，應適當扣分。同時能正面回答對方的問題能否難人以有理有據的感覺。不回答，不正面回答或者答非所問相應扣分;

(4) 配合：有團隊精神，能相互支持，論辯銜接流暢，自由辯論時發言錯落有致。問答形成一個有機整體，給對方有力打擊;

(5) 語言：普通話標准，語言流暢，用詞得當，口齒清楚，語速適中，尊重對方辯友，尊重評委，尊重觀眾，表演得當，落落大方，且有幽默感。

2.個人部分

(1)論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，思維性是否強，引用事例是否得當;

(2)辯：提問時機是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力，有理，反應是否機敏，用語是否得體。

七、活動安排 前期准備

1、心理部：組織各班學習委員及心理委員開會了解此次活動的內容，由他們去班裡宣傳並通知參賽事項。大一大二每個班按比例參加，大三以自願為原則。

2、采購：在活動開始前，須確保活動所需物品准備完畢及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

3、邀請領導老師、學生會主席團以及各部門部長擔任此次比賽的裁判。

4、請系主持人隊協助主持復賽，決賽的主持工作。

5、挑選幹事負責簽到和計時計分

6、申請活動使用的教室(建議多媒體大教室)

7、向評委發出邀請，並向相關老師發出邀請

8、 心理部及學習部幹事提前一個小時到達賽場，調試話筒，准備音響，並且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。

各協助部門職責：

1、 宣傳部負責展板，海報，橫幅的製作等宣傳工作

2、 網路部幫忙製作決賽時多媒體教室播放的ppt，活動結束後，及時將此活動上傳到我系的微博

3、 女生部負責後勤工作及禮儀小姐，迎接嘉賓 4、 體育部幫忙維持會場秩序 5、 學習部邀請老師及嘉賓，負責對各選手分數的最後統計，並協調各部門工作。 6、 生活部負責采購，布置、清理會場 7、 文娛部負責組織文娛節目

8、 心理部負責聯系各選手，對比賽過程做安排，並協調各部門工作。 9、 組織部負責簽到簽退

10、學生會各部門在每次比賽之前一個鍾內到達會場幫忙布置

八、獎項設置

冠軍 1隊(4人) 亞軍 1隊(4人) 季軍 1隊(4人)

優秀獎 1隊(4人) 最佳辯手 1人

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⑺ 新生辯論賽策劃書

辯論賽主要是為豐富新同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才。下面是我收集的2017新生辯論賽策劃書，希望對大家有所幫助!

【2017新生辯論賽策劃書1】

一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

三、主辦單位:陝西航空職業技術學院社團聯合部

四、承辦：辦公室 宣傳部 組織部

五、活動時間: 2008年5月14--26

具體安排初賽一場 5月20日19:00--21:30(前4組) 地點：0106

初賽二場 5月21日19:00--21:30(後4組) 地點：5109

復賽 5月23日19:00--21:30(4組) 地點：0106

半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(4組) 地點:0106

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鍾到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽准備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才有效。

七.賽事安排

大賽主題

1人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大

5大學生談戀愛利大於弊 大學生談戀愛弊大於利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大於弊 在校大學生創業弊大於利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

三、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是「***********」 正方，觀點是「*****」 ;反方，觀點是「*************」 。

2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委

4 、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結果。

6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束

(3).賽制

1正方一辯發言，時間為三分鍾;

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鍾三十秒;

3反方一辯發言，時間為三分鍾;

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鍾三十秒;

5正、反方二辯發言，時間各兩分鍾;

6正、反方二辯進行對話，時間為一分鍾三十秒;

7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?)

8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結

9比賽暫停，台下的教練/智囊團可選擇上檯面授機宜，時間三分鍾。

10自由辯論，時間各四分鍾;先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

11反方四辯總結陳詞，時間為四分鍾;

12正方四辯總結陳詞，時間為四分鍾;

13觀眾發問;

14評判團代表評述;

十、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金***元)

亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金**元)

季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金**元)

2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書)

3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)

【2017新生辯論賽策劃書2】

活動內容：大學生辯論賽

活動主題：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我，以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

活動目的`：本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著「公平競爭，力爭第一」的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

活動意義：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在 活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之 間互動。

活動對象：河南大學全體同學

活動宣傳：

1)展板宣傳

製作展板一塊，於##月##日至##月##日擺放於綜合教學樓後面。

2)海報宣傳

製作海報四張，於##月##日別張貼於北苑、東苑、南苑以及18號樓處。

3)樓棟宣傳

印製樓棟宣傳單若干，分別張貼於學校各學生公寓樓一樓。

4)現場宣傳

##月##日到##月##日分別在綜合教學樓後面展板擺放處設置咨詢點宣傳。活動時間：2010年##月##日開始

活動地點: ##號教學樓

參與方式：以班級為單位每班出四名同學進行初賽，而後預賽、半決賽、決賽的評比

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分准備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

比賽規則及流程：

1、組成

每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負責立論、攻辯小結;二、三辯負責攻辯;四辯負責總結。

2、流程

1)自我介紹

先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鍾。

2)開篇立論

先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩分鍾。

3)攻辯

攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，讓後，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成後由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯)

選擇對手完畢後，由攻辯方向對方提問，由對方作答。攻方只能提問，每個問題最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。

在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。攻方提問完，可以由攻方提前結束攻辯。

4)攻辯小結

由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各1分鍾。

5)由辯論

由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時5分鍾。在一方時間到後，可以由時間未到的一方四位辯手自由發言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結束自由辯論。

6)結陳詞

先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。

3、控制

辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。立論 攻辯小結 自由辯論 總結陳詞在還有30秒結束時，攻辯還有15秒時，課時員會提醒;時間到時會提醒。此量才錄用言立即停止，超出5秒會給予扣分，根據記錄按嚴重程度扣2分 、5分或者10分。

4、活動中期階段：

1)、主持人：待定

2)、記時員：4名，正反方各2名

3)、賽場布置：

4)、每輪比賽結束後，打掃場地

5、活動後期階段：

1)、挑選四名優秀選手，進行相關培訓，參加校級的辯論賽

2)、學習部討論本次活動的得失，寫活動總結

6、注意事項

1)參賽選手應衣著整齊，舉止文明。

2)比賽中應注意語言，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。

3)自由辯論階段四位辯手應該共同參與。

4)比賽中不得與主持人發生爭執，相關意見和比賽中出現的問題應該在各環節的間歇向主持人提出。

5)如場上出現意外情況，最終由評委決定。

評獎辦法：

根據選手錶現評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎

評委成員：

6)評委邀請(每輪六人)

第一輪：學生會部分部長和優秀辯手;

第二輪：部分主席團成員和優秀辯手;

第三輪：##書記，##老師，(可能的話邀請各個學院主席)

7、經費預算

1)、列印費用：樓棟宣傳單30張 3元

報名表60份 3元

傳單1000張 100元

簽到、打分、登分紙張100張 10元 56張獎狀列印 28元

2)、現場布置：綵帶、氣球 100元

3)、評委飲水：40×1=40元

4)、獎品 冠軍隊每人一本書共4本 120元

亞軍隊每人一個筆記本共4本 60元

季軍隊每人一支鋼筆共4支 48元

共228元

合計：482元

⑻ 辯論賽流程方案策劃書

辯論賽流程方案策劃書

為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是我為大家收集的辯論賽流程方案策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

辯論賽流程方案策劃書1

一、活動背景：

激情飛揚，辯出自我

二、活動目的：

1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平台

2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

（待定）

三、活動地點：

四、（預決賽）機械工程學院制圖室（二樓）

五、主辦單位：

機械工程學院團總支學生分會

承辦班級：

20xx級機制班

協辦班級:

20xx級機自（1）班、機自（2）班

六、比賽要求：

參賽隊伍：20xx級機制班，20xx級機自（1）班、機自（2）班

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分准備 主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、活動流程：

註：比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。賽前由領隊進行抽簽。（具體事項如有改動將另行通知）

八、比賽規則

（一）、比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鍾）

1、陳詞共6分鍾

正、反方一辯發言各3分鍾

2、攻辯階段：

（1）正方二辯提問，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒

（2）反方二辯提問，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

（3）正方三辯提問，反方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

（4）反方三辯提問，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒

（5）正方一辯做攻辯小結，用時1分鍾

（6）反方一辯做攻辯小結，用時1分鍾

注意：回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問不得

超過15秒，回答不得超過20秒，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和迴避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段:

共用時10分鍾，每方用時5分鍾。（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座後另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。

如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

4、總結陳詞階段共用時4分鍾，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鍾。反方先開始。（辯

論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先准備的稿件，適當扣分）

5、觀眾提問

6、公布結果，評委點評

（二）、評判標准

團體部分，以全國大學生辯論賽的通行辦法為准，共300分

（1）按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分

（2）綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應：50分，評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.（三）、評分原則

1、團體部分：

（1）審題准確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對

本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，

能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題

正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，

自由辯論時發言錯落有致，體現「流動的整體意識」。

（5）語言普通話標准，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。

敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）台風與辯風。

（四）勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該隊得分）

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷勝負無關。最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標准。

（五）點評比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

九、獎項設定

一、團體獎

1、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

二、個人獎

1、大賽最佳辯手獎：一個。

備註：本次辯論賽將給冠軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書。

比賽須知

一、請各班班長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鍾到達比賽現場。同時，各賽場

的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鍾裝飾好，以利於賽事的統籌安排及各場比賽准備工作的順利進行。

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習

部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比

賽中發揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，並可組織、准備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

組隊須知

1、每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在比賽前設計一個屬於自己隊伍的`標志。

2、參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處。

3、參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，

再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

4、嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

5、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參

賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天告知主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應准確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

6、比賽結果將在比賽日第二天公布。

具體事宜：

1、比賽服務

為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。

2、比賽程序(由主持人完成)

（1）、宣布辯題

（2）、宣布比賽規則

(3)、介紹參賽代表隊及所持立場

(4)、介紹參賽隊員

(5)、介紹規則，評委及點評嘉賓

(6)、比賽開始

(7)、觀眾自由提問（暫定）

(8)、評委團評分後退席評議（辯手觀眾休息時間）

(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

(10)、宣布比賽結果

（11）、辯論賽結束

3、組織機構及參賽人員：

（1）點評嘉賓：（1人）

（2）評委：（5人）

（3）（1人）

（4）正方辯手：（4人）

一辯手：二辯手：三辯手：四辯手：

反方辯手：（4人）

一辯手：二辯手：三辯手：四辯手

（5）計時員：（2人）

（6）提示員：（1人）

4、觀眾：機械工程學院全體學生。

辯論賽流程方案策劃書2

主題：

一、活動目的及意義:

1.為同學們充分張揚個性，展示個人才能提供一個平台

2.通過本次活動，提高大家…

二、活動時間:

三、活動地點：

四、承辦單位：

五、比賽要求：

參賽隊伍:

辯手要求：每支隊伍由四人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分准備。

六、活動流程

1.宣布辯題

2.宣布比賽規則

3.介紹參加代表隊及所持立場

4.介紹參賽隊員

5.介紹規則、評委及點評嘉賓

6.比賽開始

7.觀眾自由提問

8.評委團評分後退席評議

9.評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

10.宣布比賽結果『

11.辯論賽結束

辯論賽流程方案策劃書3

辯題：大學生可不可以炒股

一、活動時間：

20xx年4月11日下午4：40到5：30

二、活動地點：

綜合樓A區205教室

三、活動的目的：

擴大協會成員的知識面，加強協會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的了解與認識;同時也為提高部內全體成員的語言表達能力;

四、參賽對象：

社聯證券協會內部成員

五、辯論流程：

1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手

2、立論階段：

正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鍾)

3、攻辯階段:

正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

4、自由辯論階段:

正方先提問(各5分鍾)

5、總結呈詞階段：

反方四辯先總結，正方四辯後總結 (各3分鍾)

6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手

7、主持人宣布結果，宣布辯論賽結束

六、各部門職責

1、宣傳組：辯論賽前後各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛;

2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽後還原桌椅，

3、策劃組：做好本次活動的策劃工作

4、考勤組：對本協會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記

5、財務組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，建議50元以內，獎品以筆記本、筆為主

七、獎項設置：

參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權利

八、備註：

1、本次辯論賽的辯手從協會內部選，正反兩方各四人，共八人，以自願報名為原則

2、主持人、計時員也從本協會內部產生，有意者也請自願報名

3、評委、嘉賓由協會主席團邀請

;

⑼ 辯論賽策劃書

詳情見此處：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6149e5990100nos9.html

。。。。屆大學生辯論賽策劃書

一、活動宗旨：

為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛。。。新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦。。。。屆大學生辯論賽。

二、主辦單位：

。。。大學委員會

三、承辦單位：

。。。大學學生會

四、大賽組委會：

五、大賽評委團：

六、比賽方式：

輪空淘汰制

七、參賽對象：

。。。大學全日制在校本、專科生

註：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。

八、整體賽事安排：

11月27日 大學生辯論賽開幕式。

11月28-29日 大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽

11月5日 大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

12月12日 大學生辯論賽半決賽

12月18日 大學生辯論賽總決賽

九、比賽地點：

淘汰賽：(。)

半決賽：(。)

總決賽：(。)

十、總決賽獎項設置：

冠 軍： 一名 頒發獎杯

亞 軍： 一名 頒發獎牌

總決賽最佳辯手：一名 頒發榮譽證書

十一、其他獎項設置：

每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。

十二、經費預算：

附：

1、比賽規程細則

2、評委評分表

3、本屆辯論賽各項原則

4、大學生辯論賽賽程安排

。。。

二〇〇九年十一月十日

附表1

大學生辯論賽規程細則

一、陳詞階段（共計10分鍾）

1、正方一辯陳詞（立論）（用時不超過3分鍾）；

2、反方二辯反駁（用時不超過2分鍾）；

3、反方一辯陳詞（立論）（用時不超過3分鍾）；

4、正方二辯反駁（用時不超過2分鍾）；

二、對話階段（共計12分鍾）

1、正方三辯任選反方三辯或四辯進行對話（雙方各用時不超過1.5分鍾）；

2、反方三辯任選正方三辯或四辯進行對話（雙方各用時不超過1.5分鍾）；

3、正方四辯任選反方三辯或四辯進行對話（雙方各用時不超過1.5分鍾）；

4、反方四辯任選正方三辯或四辯進行對話（雙方各用時不超過1.5分鍾）；

備註：對話階段要求雙方有問有答，一方回答後一定要提問，不能只回答不提問，也不得連續提問。提問不超過15秒，回答不超過20秒！若一方時間已到，另一方時間未到則可繼續發言。

三、小結階段（共計4分鍾，每方發言不超過2分鍾）

1、正方一辯對以上陳詞階段和對話階段進行小結；

2、反方一辯對以上陳詞階段和對話階段進行小結。

四、自由辯論階段（共計10分鍾，每方發言不超過5分鍾）

在這一階段中，雙方辯手均可自由發言或提問，不允許任一方有兩名或兩名以上辯手連續發言或提問，即只能是雙方交替發言且任何一方辯手不得連續三次站起發言，由正方先開始。

五、總結階段（共計8分鍾，每方發言不超過4分鍾）

1、反方四辯總結陳詞；

2、正方四辯總結陳詞；

六、計時原則：

1、比賽時，發言辯手起立為計時開始，落座為計時結束，其中自由辯論階段發言辯手落座即為另一方發言計時開始。

2、自由辯論階段，如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主持人示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。

3、時間提示方法：在各階段中，若時間剩下30秒，則響鈴以作提示，若到達規定時間則連續響鈴以表示時間到提示。在各次提示時，工作人員都必須向場上主席、評委及觀眾相應地舉寫有「正方」或「反方」的牌子。

4、未經大賽組委會批准，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。在規定用時全部耗盡時，用鈴聲提示，辯手必須結束發言，否則作違規處理。

七、決賽新元素:

1、在選手進場時播放進場音樂，每個階段開始之前（主持人話音剛落時）播放簡短聲音，增強現場氣氛。

2、為雙方辯手提供多媒體資源（兩個投影儀），雙方辯手自帶筆記本展出多媒體材料以證明己方觀點。（可適當延長每一環節時間）

附表2 評委用表

1、組委會將聘請5位評委對本次比賽進行評議。

2、評判根據:每位評委根據前述規則並根據辯論雙方的下列狀態，自由裁量並獨立判定：

A 命題設定的技巧性和合理性

B 論證的說服力

C 整隊的凝聚度

D 辯風的嚴謹，求實，坦誠

E 語言的感染力

3、評分標准

a、團體分（共300分）

團體分（300分）
正 方
反 方

辯論階段（200分）
陳 詞 （40分）
對 話 （40分）
小結陳詞（30分）
自由辯論（60分）
總結陳詞（30分）
綜合印象（100分）
語言風度（40分）
團隊配合（30分）
臨場應變（30分）
b、辯手個人得分總計50分。比賽的最佳辯手由得分最高者獲得；本次比賽全場最佳

辯手由個人累積分最高者獲得。
辯 方 正 方 反 方
辯 手 一辯 二辯 三辯 四辯 一辯 二辯 三辯 四辯
語言表達（10分）
整體意識（10分）
辯駁能力（10分）
美感風度（10分）
綜合印象（10分）
合 計
4、勝負判斷

1、比賽的勝負判定，由評委根據評分標准投票決定，評分細則只供評委參考。

2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與比賽勝負無關。

附表3 本次辯論賽各項原則

一、評委安排原則：

1、若評委所在學院有隊伍參賽，則安排評委團其他評委作評；

2、每場辯論賽安排五名評委作評；

3、評委由辯論隊老成員以及其他高校的邀請評委組成；

4、各位評委必須本著公平、公正的原則認真對每場比賽進行評定。

二、比賽原則：

1、若對抽簽方式有疑問，可在抽簽前以口頭或書面形式向校學生會主席團或學習部提出；

2、抽簽結果公布後，任何參賽隊不得隨意更改抽簽結果；

3、參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽；

4、大學生辯論賽各項賽事的賽況將整理記入年度的各學院先進學生會的評定考核中；

5、本屆辯論賽各項原則最終解釋權歸。。。。學生會。

⑽ 大學生趣味辯論賽策劃書

大學生趣味辯論賽策劃書

大學生趣味辯論賽策劃書，學校很經常會舉行一些辯論賽，鍛煉學生的口才和思維，如何策劃好一場辯論賽，下面我整理了大學生趣味辯論賽策劃書，歡迎大家借鑒和參考，希望可以幫助到大家。

大學生趣味辯論賽策劃書1

一、活動名稱：20XX年XXXXXX趣味辯論全明星賽

二、活動宗旨：

本次辯論賽將通過幽默詼諧地辯論環節，由各場辯論賽的最佳辯手親臨現場，為大家展現精妙絕倫的辯才，旨在培養青年大學生的思辨思維，在輕松的環境中一展溝通、信任、協作的團隊藝術，讓當代大學生傳承求真求善的辯者風范，發揚言之以強、曉之以理、駁之以度的辯論之道，實現思想的交流與碰撞，在大學生中掀起一片學習之風。

三、活動目的及意義：

本次辯論賽強調趣味性、娛樂性和觀賞性，以強大的陣容吸引更多對辯論賽的關注，激發同學們對辯論賽的興趣，提高同學們的表達和思辨能力。同時向同學們展示2015新生辯論賽中傑出辯才的辯論風采。

四、活動主辦方：校團委

活動承辦方：校學生會……

五、活動時間：XXXXX

六、辯論賽題目：

七、參賽人員： 20XX年XXXXXX學院新生辯論賽部分最佳辯手

八、嘉賓： 校學生會主席，創新創業中心副部，2009年最佳辯手2人

九、活動范圍： XXXXX

十、資源需要：

1、 人力資源：主席(1位) ，嘉賓(5位)，計時員(1位)，秩序(三個 ，

門口，一邊一個) 看管物品(1個) 接送嘉賓(1個) 機動

(1個) 做PPT(1個) 照相(1個) 寫新聞稿(1個)

2、 物力資源：多媒體教室、宣傳海報、海報筆 、水

十一、宣傳方式：

1、以團委名義向各位辯手下達邀請。

2、張貼海報 (明水：各教學樓)

十二、活動規則

1、形式： 四對四團體辯論賽

2、賽制： 由本次辯論賽最佳辯手抽簽分組進行對抗。正反方抽簽決定。

3、賽場秩序規則

(1)對阻撓學生會人員工作者，經勸阻無效的，將被清出場外。

(2)辯手發言期間或將要發言時，觀眾不得惡意鼓掌打斷或阻礙辯手發言。

(3)每場比賽開始後，各隊不得更換選手，一經發現，組委會有權取消其比賽資格。

(4)觀眾不得帶零食入場，同時注意保持現場衛生，並不得大聲喧嘩。

(5)在互動環節，觀眾不得蓄意破壞現場秩序。

4、辯論賽流程(由主席執行宣布)

(1)主席開場白;

(2)介紹嘉賓;

(3)宣讀辯論主題;

(4)介紹雙方隊伍及所持立場;

(5)比賽正式進行;

(6)嘉賓代表講話;

(7)比賽結束。

5、辯論賽細則： 採用海峽辯論賽比賽規則，具體如下：

總述

(1)本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人、稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

(2)本賽制設置了陳詞、質詢(I、II)、小結、自由辯論、總結陳詞共計5個環節。

比賽具體細節(凈比賽時間約38分鍾)

(1)陳詞階段：(共7分鍾)

每方的陳詞3、5分鍾。由一辯一次完成。按正→反順序進行。每方用時還剩30秒時提示，時間用盡再次提示且發言必須停止。

(2)質詢階段：(共10分鍾)

質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同的隊員應對，中途不得換人。質詢按正反→正→反的.順序進行。每次質詢時間為2、5分鍾，2分鍾時提示，2、5分鍾再次提示，此輪質詢必須停止。質詢者必須控制時間，得提出與題目有關之合理清晰之問題，並且可以隨時停止被質詢者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間，質詢者要求停止回答，被質詢者就應該停止回答，讓質詢者再問下一個問題，當質詢方提問進入邏輯循環或悖論時，被質詢方可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。質詢方不能對被質詢方的做答進行評論或自行申論，被質詢方只能做答，不能對質詢方提問。

(3)小結階段(共5分鍾)

每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始，每方限時2、5分鍾。每方用時還剩30秒時提示，時間用盡再次提示，發言必須停止。

(4)自由辯論階段：(共8分鍾)

正方先開始，此後正、反方自動輪流發言。每位辯手發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制，但某一方辯手發言落座後，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。

雙方各有時間4分鍾。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時提示，時間用盡再次提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩餘時間。

(5)總結陳詞階段：(共8分鍾)

每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鍾，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

(6)觀眾提問階段

觀眾提問階段正反方的表現不計入比賽成績。觀眾分別向正反兩方提兩個問題，辯手每次回答不超過一分鍾，主持人應掌握好時間並維持提問秩序。

十三、比賽要求：

1 、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的各項制度。

2、 遵守賽會的紀律及規則規定，在比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

5、參賽人員及觀眾在賽場聽從主席安排，遵守賽場規則，保證賽場衛生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

十四、活動中應注意的問題及細節：

1、 做好前期准備(提前先申請好教室，布置賽場，准備計時軟體，邀請確定嘉賓等)

2 、安排好秩序維護人員

3 、愛護好教室公共器材，保持教室衛生，在活動中一言一行符合大學生的行為

大學生趣味辯論賽策劃書2

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之餘威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點：

博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

三、活動時間：

xx年5月3日

四、主辦單位：

政法系團委

承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

五、報名截止日期：

4月日上午9：3活動室

六、活動流程

：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午：3

在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：4月3日下午：3

在復賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：

在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今後舉辦類似的、活動積累經驗。

2、由記者團宣傳部製作宣傳海報，展板。

3、把相關文件通知分發至5、6級各班。

4、由宣傳部、網路部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網路部在系網站予以宣傳。

八、參賽對象：

6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

十、比賽規則(見附件)

十一、注意事項：

1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附後)於月日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

十二、經費預算：

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

現在全中國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作後不至於在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

大學生趣味辯論賽策劃書3

活動日程:

一、前期活動階段(3月10號——3月16號)

為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

(1)充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯繫到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來徵求意見，可決定新增一次例會時間),並於3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責)

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)

(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召傑，趙聖前部長。(初賽時每人負責一組，決賽時同時負責點評打分)

(4)比賽小組的劃分。根據參賽人數預計將選手劃分為4組，每組8人。

二、賽前准備階段

(1)3月20日下午4點在西5-308進行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為准備時間，23日晚比賽正式開始。

(2) 每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員。

(3)比賽當天下午，宣傳部同學要提前到比賽場地佔教室並進行現場布置和裝飾。實踐部同學要對教室進行賽場布置，做好賽前准備工作，讓選手盡早進入狀態。(人員調配和工作實施由各部部長負責，具體內容再令行通知)

三、賽程安排：

比賽具體規則:

一、賽制

四對四團體辯論賽制

二、比賽形式：

比賽分為初賽、復賽、和決賽。

1、初賽採用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行)，8支參賽隊抽簽分為4組，

2、經初賽決出4支優勝隊伍分2個組進入復賽,復賽仍採用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。

3、經復賽決出2支優勝隊伍組成1組進入決賽。

三、 比賽程序及用時規定

序號：

程序：

時間：

備註：

一、正方一辯發言 (3分)

二、反方一辯發言 (3分)

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒 ，每個提問不超過10秒)

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒 ，每次回答不超過20秒)

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)

七、正方一辯進行攻辯小結 (2分)

八、反方一辯進行攻辯小結(2分)

九、 自由辯論(正方先開始) 10分鍾(雙方各5分鍾)

十、 觀眾向正、反方各提問兩個問題 (回答時間不超過1分鍾 ，任意辯手回答)

十一、反方四辯總結陳詞 (4分鍾)

十二、正方四辯總結陳詞 (4分鍾)

注: 全程比賽用時38分鍾

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結束後評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣布比賽結果

10、主持人宣布辯論賽結束

五、辯論賽細則

1、時間提示

當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當。

3、開篇立論

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。

(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的、表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效後，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鍾，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先准備的稿件，適當扣分。

六、評判

1、 主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判、

2、 評分標准

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為准，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分

(2)綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應：50分

每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支、

3、勝負判斷

(1) 每場比賽的勝負判斷由四位評委的評定決定，(決賽時以綜合評定為准)，分數高者獲勝。

(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標准。