宣傳卡咋做

㈠ 積善成德宣傳卡怎麼做。

心中有德，行善才有德。心中無德，行善是表面的，不過是為了名和利而做回的表面」答善「舉。善是發自內心的。不是做給別人看的。
積善成德宣傳卡，目的是讓更多的人行善，其實也為了讓更多的人喚起內心的善，而不是為了宣傳而做善，更不是找一些記者和媒體而做的善。
用積賢德的角度。

㈡ 宣傳卡的宣傳卡的分類

國內，宣傳卡片的種類的多分以下3類：
（1）宣傳卡片。包括傳單、折頁、明信片、賀年卡、企業介紹卡、推銷信等，用於提示商品、活動介紹和企業宣傳等。
（2）樣本。包括各種冊子、產品目錄、企業刊物、畫冊。系統展現產品，有前言、致辭、各部門、各種商品、成果介紹、未來展望和介紹服務等，樹立一個企業的整體形象。
（3）說明書。一般附於商品包裝內，讓消費者了解商品的性能、結構、成分、質量和使用方法。
由此看來像這種內容繁多的廣告刊登在其他的媒介物上，不易達到全面、詳實的效果和實現定向宣傳的目的。宣傳卡卻是以一個完整的宣傳形式，針對銷售季節或流行期，針對有關企業和人員，針對展銷會、洽談會，針對購買的消費者進行郵寄、分發、贈送，以擴大企業、商品的知名度，推銷產品和加強購買者對商品了解，強化了廣告的效用。
節慶賀卡設計
節慶賀卡是企業為節日的一種祝福卡片,是體現企業關懷、增進客戶交流的一種特殊的媒介。
賀卡的設計不宜做得太商業，也不需要太多的宣傳信息，重要的是表現出節日的祝福和心願。
邀請卡設計
邀請卡多為企業邀請嘉賓參與展會所需,因此要著重突出企業形象和邀請的目的.版式上較其他種類的宣傳折頁更為靈活多變,力求讓人影響深刻,有時邀請卡還有為企業宣傳的目的,因此跟需要在設計上動腦筋,使其具有保留價值.
折頁宣傳單設計
折頁宣傳單屬於企業VI系統的一部分,起著宣傳企業界文化、企業精神、代表企業良好形象的作用。
宣傳單的設計應注意強調企業的文化和理念，在整體視覺上應保持與企業VI系統相統一的風格，同時合理分配好圖文的關系
宣傳卡的表現方式
（1）封面設計：宣傳卡封面（包括封底）要抓住商品的特點，運用攝影或其他形式體現品牌、商標及企業名稱、聯系地址等，還需要通過藝術的表現吸引消費者；
（2）內頁設計：內頁的設計要詳細地反映商品各方面的特點，並且做到圖文並茂。運用點、線、面的構成來引導設計，對於專業性強的精密復雜商品，實物照片與工作原理圖應並存，以便於使用和修改。
（3）色彩設計：封面形象需色彩強烈而醒目，內頁色彩相對柔和便於閱讀。同時利用色彩元素來牽引受眾的視覺，讓受眾隨著設計師的思維去思考和觀看作品。
對於復雜的圖文要求講究的秩序性，並突出重點。對於眾多的張頁可以做統一的大構圖。封面、內心要造成形式、內容的連貫性和整體性，統一風格氣氛，圍繞一個主題。宣傳卡是商業貿易活動中的重要媒介體．俗稱小廣告。它通過郵寄向消費者傳達商業信息．國外稱「郵件廣告」、「直郵廣告』等。宣傳卡具有針對性．獨立性和整體性的特點．為工商界所廣泛應用。
1．針對性
我國的宣傳卡可分為三類：一類是宣傳卡片（包括傳單、折頁、明信片、賀年片、企業介紹卡、推銷信等），用於提示商品、活動介紹和企業宣傳等；另一類是樣本（包括各種冊子、產品目錄、企業刊物、畫冊），系統展現產品，有前言、廠長或經理致辭、各部門、各種商品、成果介紹、未來展望和介紹服務等，樹立一個企業的整體形象；最後一類是說明書。一般附於商品包裝內，讓消費者了解商品的性能、結構、成分、質量和使用方法。
由此看來象這種內容繁多的廣告刊登在其它的媒介物上．不易達到全面、詳實的效果和定向宣傳的目的。宣傳卡卻是以一個完整的宣傳形式．針對銷售季節或流行期，針對有關企業和人員，針對展銷會、洽談會，針對購買貨物的消費者進行郵寄、分發、贈送．以擴大企業、商品的知名度．推售產品和加強購買者對商品了解．強化了廣告的效用。
2．獨立性
宣傳卡自成一體．無需藉助於其它媒體．不受其它媒體的宣傳環境、公眾特點、信息安排、版面、印刷、紙張等各種限制．又稱之為「非媒介性廣告」。而樣本和說明書是小冊子·有封面和內頁。象書籍裝幀一樣．既有封面的完整．又有內容的完整。宣傳卡的紙張、開本、印刷、郵寄和贈送對象等都具有獨立性。
正因為宣傳卡具有針對性強和獨立的特點．因此要充分讓它為商品廣告宣傳服務，應當從構思到形象表現、從開本到印刷、紙張都提出高要求，讓消費者愛不釋手。就象我們得到一張精美的卡片或一本精美的書籍要妥善收藏．而不會隨手扔掉一樣。精美的宣傳卡，同樣會被長期保存．起到長久的作用。
A．紙張
宣傳卡根據不同形式和用途選擇紙張一般用銅版紙、卡紙、玻璃卡等。
B．開本
宣傳卡的開本，有32開、24開、16開、8開等，還有採用長條開本和經折疊後形成新的形式。開本大的用於張貼，開本小的利於郵寄。攜帶。
C．折疊
折疊方法主要採用「平行折」和「垂直折」兩種，並由此演化出多種形式。樣本運用「垂直折」，而單頁的宣傳卡片則兩種都可採用。「平行折」即每一次折疊都以平行的方向去折，如一張六個頁數的折紙，將一張紙分為三份，左右兩邊在一面向內折入，稱之為「折荷包」，左邊向內折、右邊向反面折，則稱為「折風琴」，六_頁以上的風琴式折法，稱為「反復折」也是一種常見的折法。
D．整體設計
在確定了的新穎別致、美觀、實用的開本和折疊方式的基礎上，宣傳卡封面（包括封底）要抓住商品的特點，運用逼真的攝影或其它形式和牌名、商標、及企業名稱、聯系地址等，以定位的方式、藝術的表現．吸引消費者；而內頁的設計要詳細地反應商品方面的內容，並且做到圖文並茂。對於專業性強的精密復雜商品，實物照片與工作原理圖應並存，以便於使用和維修。封面形象需色彩強烈而顯目；內頁色彩 相對柔和便於閱讀。對於復雜的圖文．要求講究排列的秩序性．並突出重點。對於眾多的張頁．可以作統一的大構圖。封面、內心要造成形式、內容的連貫性和整體性．統一風格氣氛．圍繞一個主題。

㈢ 愛心宣傳卡怎麼寫

希望天下所有人都有一個愛心，人人心心相連，和諧社會，這樣會把世界變得更美好!
只要人回人都獻出一點愛，答世界將變成美好的人間！
讓我們大家一起貢獻愛心，把世界變得更加美好吧
樓主請原諒，我實在想不出了，望採納。

㈣ 推普宣傳卡怎麼做

本學期，我校依然高度重視語言文字工作，認真貫徹國家、市語委語言文字工作方針、政策，執行語言文字法規和標准，建立健全工作機構、完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規范化等各項工作的力度。通過狠抓落實，加強校園精神文明建設，增強廣大師生的推普意識，提高普通話水平，進一步激發師生學習和使用普通話的積極性，現簡要總結如下：一、學校制度保障有力隨著現代化教育的不斷發展，語言文字規范化工作顯得尤為重要，它已成為現代文明教育的重要標志。為加強語言文字的管理力度，為使語言文字工作走上正常的運作軌道，發揮其應有的作用，學校成立了由分管校長、教研組長、各班推普委員等組成的語言文字工作委員會，學校每學期都有專門的語言文字工作計劃與總結，少先隊與語文組也將該內容納入其中，使語言文字工作有機地滲透到日常管理工作中。其次，學校明確將通過普通話測試作為教師資格認定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。在教師的備課、聽課、評課和學生的作業抽查中也將用語用字規范作為考察指標之一。總之，全校整體形成管理網路，一級對一級，自上而下，確保了這項工作能長期堅持，收到實效。二、普及普通話輻射廣泛 1、以課堂教學為主陣地，說一口標準的普通話多年來，我們堅持課前一分鍾開展「談天說地」、「古詩文吟誦」、「一分鍾演講」等常規性活動。在課堂教學中，我們重視對學生口語能力的培養，使他們在不知不覺中體會到祖國語言的魅力，從而激起他們對母語的喜愛之情；並重視培養學生正確使用工具書的習慣和能力，提高用漢語拼音識字、正音的能力，使人人都有一口標準的普通話。我們不僅在教育教學活動中使用普通話，而且在與家長的溝通交流中，在參加各級各類的會議活動中，都堅持用普通話進行溝通交流。經過我們堅持不懈地努力，普通話已不僅僅是課堂語言和學習語言，它已成為我校師生日常的生活語言和交際語言。 2、以「推普周」為契機，加大普及力度為更卓有成效地實施開展語言文字工作，在「大力推行、積極普及、逐步提高」的方針指導下，在本屆推普周中，學校圍繞市語委的活動主題，認真制定推普周活動方案，加大語言文字規范化宣傳力度，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，增強了教師、學生語言文字的規范化和標准化意識。比如，把周一的升旗儀式作為宣傳活動周的開幕式，以演講的形式宣傳有關法規，突出其重要性。學校根據年級特色先後安排了「查字典比賽」、「古詩文吟誦比賽」、「推普手抄小報比賽」、「語文規范知識競賽」等活動，同時各班開展「我愛祖國語言美」為主題的15分鍾隊會。為了讓更多的人參加該次活動，校推普組還推出了「家庭推普知識競賽」，通過懸掛橫幅、標語，辦專欄櫥窗，組織全體教師學習《國家通用語言文字法》知識問卷等。一系列活動的開展，達到了學校宣傳和推廣普通話的目的，拓寬了以語言文字為主題的活動面。三、宣傳工作有聲有色為營造良好的推普氛圍，我校在教學樓的顯要位置，貼上「說普通話、寫規範字」的宣傳海報和指示牌，校園里形成了良好的推普氛圍，對學生起著潛移默化的作用，進行著無聲的教育，使人人都能感受到比較強烈的推普文化氣息。同時，學校設有經常性的語言文字規范化宣傳陣地，如每個教室黑板一角開辟了「每日一拼」，早上學校大門口有值日中隊隊員摘抄的「每日一讀」，實行日日更換。為充分發揮「小風鈴廣播」的宣傳示範作用，進行一期以「最美的語言、最真的情感」 為主題的推普周特別紅領巾廣播節目。除此以外，每周五中午，安排了「佳作欣賞」、「詩文品茗」、「成長快車」等欄目，並請普通話標準的同學擔任播音員，使普通話成為回盪校園最美的旋律。 為了使學校的語言文字工作向縱深發展，我們見縫插針，往往不放過任何一個活動機會。在每年作為校園四節之一的「讀書節」中，都安排有讀、說、演、寫等學生語言實踐活動和動手實踐活動。如「校園十大寫手」創作大賽、「親子朗讀比賽」、「古詩文吟誦大賽」、「課本劇比賽」、「電腦小報比賽」等等，這些活動既豐富了校園文化，也推動了語言文字規范化工作的開展和普及。我校在一年又一年的語言文字工作開展中，學校的每位師生員工都從我做起，不斷提高語言文字規范化的意識，「說普通話，寫規範字，做文明人」已成為大家的一種自覺行為，普通話不僅成為了我校的教育、教學用語，而且成為校園用語。在今後的教育教學工作中，學校將不斷深化語言文字規范工作，更好地創設一個人人說標准普通話，寫規范漢字的良好氛圍，促進校園精神文明建設，為「推普」工作的全面開展做出應有的貢獻。

㈤ 關於煙的宣傳卡片誰知道怎麼做，內容怎麼寫。

不好意思，煙草來是廣告法規自定嚴禁做促銷廣告的。如果你想快速賣掉，是真煙，就分往食雜煙酒店，是假煙你就自尋出路了。。。 如果你自己就是開煙店的，那這個卡片可以做： 名煙齊全供應，尋求團購合作——假一賠十 完善一下：卡片內容寫上： 中華嬌子芙蓉王 熊貓帝豪七匹狼 ——特價名煙 假一賠十 背後寫上煙的類別和特價，聯系電話或者供貨地址。就可以了。

㈥ 怎樣製作茶文化的宣傳卡

茶是茶樹芽葉加工而成的一種飲料。但是，對於不少人來說，不一定就都知道它起初並不作飲料，其名其字最早也不叫或書作"茶"，對於茶樹的性狀、演化和原產地等等，可能知者更少。因此，為加深大家對於茶葉歷史文化的全面了解，在本書開篇，有必要把茶樹及其原產地和茶的發現、利用等等，首先作些概略的介紹。
（一）茶樹和茶葉
茶樹是一種多年生的常綠木本植物。在我國，如陸羽《茶經》所說："茶者，南方之嘉木也"，早先是生長在南方的一種樹種。
茶樹的學名為Camelliasinensis（L．）O．Kurtze，在植物分類系統中，屬被子植物門（Angiospermae），雙子葉植物綱（Dicotyledoneae），原始花被亞綱（Archichlamydeae），山茶目（Theales），山茶科（Theaceae），山茶屬（Camellia）。在現存的文獻中，茶的學名，最早見之於1753年瑞典傑出植物學家林奈的《植物種志》中。在書中，把茶的學名定為"TheasinensisL．"。
這里指示性的"sinensis"，即是拉丁文"中國"之意。
那麼，這種原先只種於中國的茶樹，長得又怎樣呢？在近代科學出現之前，我國古籍中，千餘年來，都沿用陸羽的這樣描述："其樹如瓜蘆，葉如---d子，花如白薔薇，實如--揲擔?莖如丁香，根如胡桃。"關於茶樹的這些比擬，這也是我國古代對植物外部形態能夠採用和一般常見的描述方法。按現在植物學和茶學的介紹來說，其外部形態因受外界環境條件的影響和分枝習性的不同，植株有喬木、半喬木和灌木之分；樹冠有直立狀、披張狀、半披張狀等多種類型。茶芽在未萌發前為錐形，有2-3鱗片披護。葉多為橢圓或卵圓，單葉、互生，葉緣呈鋸齒狀，葉面富革質，主脈明顯與側脈末端相連，嫩葉有茸毛。花屬短軸總狀花序，白色少數為粉紅色，兩性花。果為蒴果，果皮綠色，成熟後為暗褐色，種子大小因品種而有不同。根系有主根、支根和細根組成，主根粗大垂直生長，支根與細根呈水平分布在耕作層內。

㈦ 什麼是特色宣傳卡

就是企業宣傳自己公司而發行的會員卡拉。。。我是做會員卡的公司，，

㈧ 如何印製宣傳卡片

不用，如果你自己不會做的話，現在很多專業幫人家做名片或者宣傳單的，你可以花點錢內找她們幫忙，什麼都容不用帶，直接去找她們就可以了，告訴她們你想做成什麼樣的就可以了，然後做完直接拿去列印店就可以印了，一般列印店的也都會做這些卡片

㈨ 怎樣製作美術培訓班的宣傳卡

這個應該很簡單吧，把老師簡介和老師作品照片附上，再詳細的介紹一下培訓班的各方面情況（培訓時間。地點。收費。環境照片），好好排個版，印長卡片形式也好印成宣傳單也好

㈩ 一般PS做的宣傳卡(就像會員卡那樣)的尺寸設置多大

一般卡跟名片差不多大都是90*55的，但每邊要加上3MM的出血，所以就要96MM* 61MM了