Ⅰ 關於消防安全知識競賽的策劃書誰會寫 不要百度的
當然我會寫。
Ⅱ 安全知識競賽策劃書的格式
****管理系迎評促建游園活動策劃書
一．背景分析
為了更好的實現高職高專教育的培養目標，推動高等職業教育持續健康發展，教育部在2003年評估試點工作基礎上，從2004年開始正式啟動高專院校人才培養評估工作。高職高專院校人才培養工作評估師對高職高專院校以教學工作為核心的人才培養工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。評估工作事關全局，影響深遠，關繫到學校的生存、發展。作為一名高職高專院校的教師或學生，如何為學院評估工作做貢獻，展示良好的人文素質和精神風貌。為此學院號召全體師生員工認真學習、深刻領會高職高專院校人才培養工作評估的目的、意義和有關內容，團結協作、真抓實干、開拓創新，以積極地姿態和飽滿的熱情投身到迎評工作中去，本著人人參與、人人有責的主人翁精神，切實學好評建宣傳手冊，力爭以最佳的精神狀態，迎接評估專家組的考察。
二．活動目的
管理系作為學院中的大系之一，必定全力支持學校迎評促建工作。為了讓全系學生深刻認識到評估的重要性，普及人才培養工作評估基本知識，廣泛宣傳我願迎評促建工作的意義與任務，在全繫上下形成「人人關心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人爭為評估做貢獻」的濃厚氣氛。
三．主題
以評促建、以建促改、以評促管、評建結合、重在建設
管理系迎評促建游園活動
主題說明：
無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現在的身份或地位，但是現在的我們都在這里生活、學習、工作，擁有一個共同的身份―――廣州康大職業技術學院的一份子。在學院迎評促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評估的日子來臨。
四．活動地點／時間
1．地點：學院華澳籃球場
2．時間：2010年11月
五．參與人員
管理系全體學生及其他各系學生等
六．活動項目；
（一）評估政策基本知識二選一問答
游戲規則：同學根據自己抽到的問題序號回答負責人的問題，每題有兩個答案，參與同學二選一。根據回答，回答正確則獎勵小票兩張，回答錯誤的同學以一張小票作鼓勵。
內容包括：高等職業院校評估政策基本知識
（二）二人三足搶答活動
游戲規則：同學自由組合形成二人三足組合並排站在同一起點，又負責人提出問題，然後以哨聲為發令，同學兩人合力走到終點說出答案，以最快同學為作答優先者，按順序次之。每題3組，答對組每人獎勵兩張小票，錯誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵。
內容包括：學生訪談的基本知識
（三）四人一組搶答活動
游戲規則：同學自由組合四人一組，由負責人出題，每組同學商討得出答案，以舉手搶答形式進行，有補答。每輪3組進行，每輪進行3題後換組。答對組沒人獎勵兩張小票，參與組每人一張。
內容包括：高等職業教育與評估指標體系的基本知識
（四）飛渡天險搶答活動
游戲規則：同學手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發令同學手持球板在起點，走到終點，最快到達者回答負責人的問題，答對者獎勵小票兩張，參與者獎勵一張小票，有補答。期間球跌落在地可重新撿起來，但必須以不落地形式到達終點。每輪4組。
內容包括：學院基本情況
七．場地布置
（一）總體原則
要充分體現全民參與的氛圍，展現管理系風貌，氛圍濃厚而不失創意。
（二）具體布置方案
1．會場地方架起大傘，以大傘為起點、終點、游戲進行點、兌換點等。
2．會場掛起宣傳橫幅。
3．
4．
八．活動程序
九．經費預算
為了加強同學們參與熱情，本次活動採用小票兌換獎品制，同學們在游戲結束後可憑所得小票到兌換點按數量兌換一定獎品。具體經費由獎品數量、質量、種類決定。
十．傳播途徑
（一）活動前，由宣傳部對每班宣傳委員開關於開展宣傳游園活動的班干會議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關於活動的宣傳海報，分別粘貼在隧道口、天橋牆上等地方。
（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經過學生了解管理系即將開展活動。
十一．具體工作負責
（一） 活動前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負責。
負責人：鍾俊鋒
（二） 活動一由學習部負責。
負責人：
（三） 活動二由體育部和實踐部負責。
負責人：
（四） 活動三由組織紀檢部、團務部負責。
負責人：
（五） 活動四由就業指導部和文娛部負責。
負責人：
（六） 活動當天學生會幹部、成員簽到由辦公室負責。
負責人：
（七） 活動前期工作準備、活動當天的過程攝像由信息部負責。
負責人：
（八） 活動的獎品等物資准備、購買、游戲獎品兌換由生活部負責。
負責人：
（九） 活動前場地布置由宣傳部負責總安排、各部門派出幹事協助。
（十） 活動後場地清理各部門負責部門所在位置，沒有固定工作點的部門協助。
十二．應變方案
由於本次活動分配比較明確，為了避免工作期間出現的突發情況，各部門派出幹事組成應急小組，以及時有效面對所有突發事情，以保證活動有序進行。
註：
本次活動活動關繫到學院評估知識的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內容：廣州康大職業技術學院《評建宣傳手冊》
策劃人：管理系團總支學生會主席團
Ⅲ 求學校舉辦一場安全知識競賽活動的流程 求創新
老朽親自設計的
不知道是否符合樓主？
分兩個階段。
模擬實操階段：(如果沒有條件的話可以放安全事件錄像或者給選手一篇例子)
1，模擬學校發生了安全事故。例如把選手A,B,C,D分別關在1.2.3.4這幾間教室（不一定全都分配在教室，可以分一人去體育館，一人去宿舍之類的。
2，比賽時間開始後，學校廣播通報學校發了什麼樣的事故（如地震，火災，洪水，火山爆發，瘟疫，戰爭...甚至生化僵屍等等...反正不能讓選手預選知道題目，考驗其隨機應變能力。）
3，比賽正式開始，選手必須在以盡可能幫助其他同學的情況下以最短的時間脫離危險區域（此同學為非參賽選手同學，扮演在安全事件中遇到困難者，根據難度設置分數，例如對一個昏迷的同學正確實施急救加10分）。可以在各條路線上設置各種障礙和突發事件考驗，比如毒氣泄露之類的。還要考驗選手的大局觀念，明知無法拯救的同學如果選手硬要去救援，則會錯過拯救其他大部分同學的時間，並可能令自己「遇難」淘汰出局。
討論階段：
1，由學生評委團給出評價，並評論當時選手哪些地方做得對，哪些地方是失誤，哪些可以改進。
2，由選手的親友團對評委的意見進行反駁。例如學生評委說選手A在某種突發事件中的處理方式不對，選手A的親友團有權進行質疑並辯解。
3，老師評委根據選手的表現以及親友團的辯論對該選手打分。
Ⅳ 煤礦安全知識競賽策劃書
知識競賽活動方案
為了使員工全面掌握制度、流程、規范、標准、企業文化和燃氣基礎知識，同時培養大家的團隊協作能力。企業管理部擬定於 月 日在集團公司二樓會議室組織一場知識競賽，為了使比賽能夠順利開展，特擬定本方案：
一、主持人：人力資源課
二、評委：
三、監委：
四、參賽崗位：不限
五、競賽形式及辦法：
（一）選拔賽
首先各部門自行組織選拔賽，選拔出3名優秀者組成一隊進入決賽， 3月10日前將組隊情況上報至人力資源處
（二）決 賽
由於各部門業務范圍不同，按照部門性質分為三場比賽：
第一場：業務 包括磐石 通榆 敦化 鎮賚 九台 大安6家公司
第二場：汽車加氣公司 包括大安 白城 雙陽3家公司
第三場：吉林技術咨詢公司
每場比賽分為三輪，第一輪必答題 第二輪搶答題 第三輪風險題，具體如下：
第一輪 必答題
1.每隊三名隊員按照規定順序抽一道題並作答；
2.由指定隊員回答時，其他隊員不可以帶答或補答；
3.隊員回答問題時其他任何人不得給予提示，違者該隊取消此題答題資格，該道題目作廢；
4.答對給全分，答錯不給分，答不全扣相應的分；
5.必答題回答時限為3分鍾。
第二輪 搶答題
1.第一場搶答題共二十道題；第二場搶答題共十道題；第三場搶答題共六道題；
2.主持人念開始搶答，「答」字說完後，才可以按搶答器搶答，否則屬於違例；
3.違例搶答的選題作廢，重新開始；
4.當回答完問題後，同隊的其他人可以補答；
5.答對給全分，答錯不給分，答不全扣相應的分；
6.搶答題回答時限為2分鍾；
7.如果沒有隊員搶答，則由觀眾舉手搶答，並給予獎勵。
第三輪 風險題
1.每隊可自由選擇固定分值的一道題，風險題的分值分別為10分、30分、60分；
2.各隊必須選擇一道題不得棄權；
3.答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值；
4.同隊隊員之間可以商量一分鍾後再作答。
六、評分原則：
所有評委參與評分，去掉一個最低分，去掉一個最高分，計算平均分，要求每名評委公示評分結果，現場公布得分情況。
七、競賽題目范圍：
1.《員工手冊及其補充制度》 2.《應急搶險預案》 3.《操作規程》 4.《三階文件標准》
5.《服務標准》 6.《製程規范》 7.《監理規范》
八、賽場紀律
1.所有參賽選手必須佩帶選手證方可入場；
2.任何人不得攜帶相關資料入場；
3.比賽過程中所有隊員將手機等通訊設施關閉；
4.嚴禁台下觀眾以任何形式提示參賽選手，違者清出賽場。
九、其他事項
1.回答時限從主持人提出問題後喊「開始」時開始計時，超出回答時限視為無效回答不得分；
2.隊員在回答或者補充回答完畢後，應說「回答完畢」；
3.根據代表隊積分情況選出團體冠軍。
十、獎項設置
每場比賽評選出一組冠軍：發放榮譽證書和相應的物質獎勵
十一、預算經費
獎品名稱 單 價 數 量 總 計
榮譽證書 5 6個 30
獎品 手錶 295 9 2655
租用搶答器 200 20路 200
條 幅 30 1個 30
小禮品 —— —— 85
總 計 3000
備品：礦泉水 、麥克風 胸牌 桌牌 頒獎音樂
規則應該上大屏幕 計時器 手錶（計時用）
題目如何在大屏幕上顯示
擬定題目
備註：答案兩份給所有的評委和監委各一份
一、知識競賽的組織與策劃
（1）目的和宗旨；
（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；
（3）參賽形式及辦法。參賽形式：以局、公司或基層單位進行組隊，每隊由4人組成並參賽。
參賽辦法：①首先在各單位進行選拔賽，在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊。
②將組隊情況上報組織單位。
③所有參賽隊，統一筆試，從筆試中根據得分情況選出參加復賽的人選。
④所有參加復賽的隊通過抽簽進行比賽，獲勝隊進入決賽，獲勝隊參加決賽限制在4－6個隊。
⑤決賽時，一般以現場必答、搶答進行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；
（4）獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法：凡參加決賽的各隊均受到獎勵，並按1至若干不等的分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等；
（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：一般知識競賽的試題均由專家、專業人員負責設計，並配以正確或標准答案。因此閱卷一般由組織機構中競賽小組負責，一些疑難問題，請專家裁決；
（6）知識競賽的規則及要求；
（7）宣傳辦法。宣傳由大賽宣傳組負責。要求及時了解知識競賽的情況，利用有關報刊等新聞媒介宣傳。初試的試題可在相關報刊刊登。決賽時，請電視台錄相或直播。
（8）知識競賽時間安排及地點：①知識競賽准備階段的時間約1個月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點；
②報名階段的時間約為1周，地點是組委會辦公地點；
③初賽的時間1天，地點大禮堂等；
④復賽時間2－3天，抽簽決定復賽小組，採用淘汰制，獲勝者進決賽。地點，可選若干個教室或會議室；
⑤決賽的時間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點並備好搶答器；
（9）經費預算及來源；
（10）制定知識競賽活動的組織要求和注意事宜。
二、.、制定知識競賽招商及社會贊助方案。主要內容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權益及宣傳辦法，獨家贊助或命名立杯的權益及宣傳辦法，聯系形式等。
三、知識競賽的組織
1、動員、發布階段
（1）由組織單位召集基層單位召開「知識競賽活動」動員大會並下發競賽通知；
（2）檢查、走訪、調查各單位準備情況。
2、報名階段。
（1）抽出1－2人負責報名工作，收報名費；
（2）將報名各隊進行匯總，將總數報競賽組。
3、競賽階段
（1）將各隊編入考場；
（2）通知筆試（初試）時間、地點；
（3）組織閱卷；
（4）按閱捲成績將各隊的總分數進行登記，選出10－12個隊參加復賽；
（5）復賽時，組織各隊抽簽，並且每2－4隊為一個賽組，進行比賽，組織者分別予以檢查、監督各賽組情況，選出5－6個優勝隊，參加決賽；
（6）決賽組織程序：①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識競賽經驗的人，為決賽進行主持，
②會場布置，設幾個賽台：領導席、評委席，觀眾席等，③請各位專家到決賽會場做競賽顧問，
④請有關領導及贊助單位到會以待發獎，⑤請公證處人員到會以待公證，⑥知識競賽決賽程序。
會序：
主持人宣布競賽開始。介紹參賽隊，介紹領導及來賓，宣讀知識競賽規則，宣布必答題及分值，由各隊回答，主持人進行判定。正確者加分，錯誤者減分。有疑難問題請專家裁決，主持人宣布搶答題及分值。聽搶答器的聲音先後，主持人請先者作答，並予以判定。正確加分，錯誤減分；若分不出名次，主持人宣布附加題及分值，繼續請各隊回答，正確者加分，錯誤者減分，主持人最後報各隊總分，並排出名次及宣布獲勝隊，請公證處人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布獲勝隊，請公證人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布知識競賽結束。
Ⅳ 安全知識競賽策劃書中前期准備有哪些
前期准備
1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發布相關通知。
2.內部准備：由宣傳部內撰寫比容賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以
及試題的評分細則的。
3.各部門分工
4.費用預算
5.活動流程
6.後續工作
7.寫策劃書
Ⅵ 宿舍安全知識競賽活動策劃書
宿舍安全知識問答
發布時間：2010-2-26
問：學生宿舍如何防止火災發生？
答：1、要謹防電器設備著火。應選購和使用質量可靠，具有「3C」標志的電器產品；不違章使用電器設備，不在宿舍內使用熱得快、電爐等電器設備；不私拉亂接電線，防止電線短路引發火災；離開宿舍時關閉電源開關，撥下電源插頭；經常檢查電器設備的安全情況，及時排除設備故障，防止電器設備超負荷運行；
2、不在宿舍內使用易燃、可燃液體（汽油、煤油、酒精、液化氣等）；
3、不在宿舍內焚燒雜物或動用明火；
4、不亂扔煙頭、不躺在床上吸煙；打火機不放在熱源附近，不放在陽光直接照射的地方。
問：學生宿舍內禁止使用哪些電器？
答：學生宿舍禁止使用熱得快、電爐、電熨斗、電熱杯、電褥子、電吹風等電器。
問：學生宿舍發生火災怎麼辦？
答：發現宿舍起火時，不要驚慌失措，首先迅速向「119」報警。報警時要沉著冷靜、正確簡潔。要講清楚著火的單位和地點；講清楚所在的校區、門牌號碼及樓號樓層；講清楚是什麼物品著火，火勢如何；講清楚報警人的姓名和電話。報警後，安排同學到附近的路口等候和引導消防車前往火場。
如初起火災，同學可利用學生宿舍配置的消防器材進行滅火。在滅火時，首先要切斷火場的電源和氣源。當火勢較猛烈，有被大火圍困的危險時，要爭取時間盡快脫離危險區域。
問：學生宿舍發生火災如何自救 ？
答：可以採用以下方法自救：
1、熟悉環境法：平時要留心學生宿舍疏散通道、安全出口及樓梯方位等，參加逃生訓練和演練，確定逃生出口和方法；
2、迅速撤離法：初起火災，只要迅速撤離，是可以安全逃生的；
3、毛巾保護法：用濕毛巾疊2-3層，捂在口鼻處，因為火災產生CO在空氣中含量達到1.28%時，在1-3分鍾內可以導致人窒息死亡；
4、通道疏散法：優先選用最便捷、安全的通道。在頭部、身上澆些涼水，利用疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯、避雷線、落水管等逃生；
5、繩索滑行法：當通道全部被火封鎖時，可以利用結實的繩子，或將窗簾、床單、被褥等撕成條，從窗口逃生；
6、低層跳離法：如果是被火困在二樓以下，在沒有條件進行自救，也得不到他人及時救助的情況下，萬不得已，要先將床上用的棉被、床墊等軟厚的用品從窗口扔下後，可以跳樓逃生；
7、藉助器材法：人們處在火災中，生命危在旦夕，不到最後一刻，誰也不會放棄生命。可藉助救生袋、救生網、氣墊等逃生；
8、暫時避難法：走廊的未端、衛生間等，應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，淋濕間內的一切可燃物；
9、標志引導法：利用轉彎處、火警電話、緊急出口、安全通道等醒目標志進行逃生；
10、利人利己法：在逃生的過程中如看見前面的人倒下，應立即扶起，對擁擠的人，應給予疏導或選擇其他方法。
Ⅶ 宿舍安全及衛生知識競賽題(附答案)
安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在卧室、辦公室、陽台或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五是如發現有氣漏出，應立即採取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然後查找漏氣部位。
滅火基本知識
（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
（4）抑製法。
報警
一旦發生火災，要迅速打電話「119」向消防隊報警，並立即組織人員撲救。撲救時要先救人後救物，先重點後一般，先斷電後救火，並注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發生不必要的人身傷亡事故。
報警要注意以下幾點：
（1）要說明失火單位或住戶所在的區（縣）、街道或鄉、村。有重名時，要區別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調，說得清楚明白。
（2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。
（3）要說明是什麼物質著火和火勢大小。這樣便於消防隊根據燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發展情況，便於指揮調動。
（5）報警後，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。樓房火場逃生
一是要鎮靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽台、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然後手扶窗檯朝下滑，以縮小下落高度並保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電筒以求救。
在失火的樓房內不可用電梯。
如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。
（2）人身著火自救。
如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺。可設法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可卧倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為葯劑會引起傷口感染。
第三部分 校內外集體活動安全常識
一、組織學生參加和勞動社會實踐，事先必須對學生進行安全教育，特別要強調遵守紀律，服從管理，聽從指揮。活動在老師的指導下進行，不宜組織學生參加有毒、有害、高溫、繁重體力勞動等特種作業。
（一）、防止觸電
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
3、萬一遇有電氣設備引起的火災，要迅速切斷電源，然後再滅火。
4、發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再採取其他搶救措施。
遠離高壓帶電體。
（二）、防止落物傷害
1、進入建築施工現場，必須按規定道路行走，必須戴安全帽。
2、起重裝卸、吊運物品的下面嚴禁站立、通行。
二、校外集體活動應注意
1、組織學生參加集體校外活動，一定要事先經學校負責人研究，做出周密計劃，嚴格組織，並有學校負責人或教師帶隊。要事先派人勘查活動場地、環境。要建立大型集體外出活動報上級主管部門審批的制度。
2、活動中如需使用交通工具時，必須符合安全要求，不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執照的人員駕駛的車、船。
3、參加校外集體活動的場所、建築物和各項設施必須堅固安全，出入道口暢通，場內消防設備齊全有效，放置得當。
4、到瀏覽區和游樂場所活動，一定要注意其合理容量。不要組織學生到超容量的地方或場所活動。
5、學校組織學生參加勤工儉學和社會公益勞動，必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織，重視勞動保護，教育學生遵守勞動規則。
6、組織學生參加有關單位舉辦的集體活動，必須有安全保障措施。在沒有嚴密的組織工作和切實的安全措施情況下，無論是何單位組織的活動，學校都可以拒絕參加。
第四部分 體育活動安全常識（學校自查，略）
第五部分 飲食衛生常識
養成良好的個人衛生習慣，飯前、便後要洗手。
不購買三無食品飲品（無產地、無生產日期、無保質期）。
學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛生工作，防止食品源染及食品中毒事故發生。
學生食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠、等有害昆蟲及其櫱生條件。
學生食堂工作人員炊事管理人員必須每年進行健康體檢。
第六部分 傳染病的預防與控制
早期發現、早期診斷、早報告、早期隔離、早期治療。
對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進行消毒。
加強衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。
建立必要的衛生制度，加強經常性的衛生管理。
提高易感者的免疫能力。加強體育鍛煉，保證必要的營養供給，合理安排生活作息制度。有計劃地進行預防接種。安全是生存的根本 安全是發展的前提
維明路小學小學生安全知識常識
（安全教育、培訓內容）
一、消防防火類
1、基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
Ⅷ 我們參加宿舍安全知識競賽，三人組成一個小組，需要一個隊名及宣言（口號），50字以內。謝謝
艾必勝隊 那個口號就叫：愛拼才會贏。與隊名呼應。應該還不錯吧？如果覺得好就選我哦～
Ⅸ 宿舍安全知識競賽判斷題
1、要使可燃物著火不必有充足的氧氣就可燃燒。（╳）
2、所有的火災剛開始時都是小火，隨著火災的發展輸出的熱量越大，火災蔓延的速度和范圍也愈大，所以撲滅初起火災最容易的。（√）
3、使用手提式滅火順序為：拔出鐵銷子拉環、將噴嘴對住火源、人站在上風頭、用手壓住提手（壓手）、這時滅火劑即可噴出。（√）
4、消防器材、裝備設施、不得用於與消防和搶險救援工作無關的事項。（√）
5、火災發生時煙霧太濃可大聲呼叫或晃動鮮艷的衣物以救援者的注意。（╳）
6、防止煙氣危害最簡單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。（√）
7、用二氧化碳撲救室內火災後，應先打開門窗通風，然後人再進入這是為了以防窒息。（√）
8、室外消防栓是供消防車，清洗馬路、公共綠化的供水設備。（╳）
9、對個人來說，思想麻痹，存在僥幸心理，導致行為失誤和違章操作進而有可能發生火災。（√）
10、精神病人放火，沒有人需負責任。（╳）
11、消防應急燈、安全標志燈不應晝夜24小時不間斷通電，這樣，太浪費電了，也沒這個必要。（╳）
12、手動報警器不可隨便按動。（√）
13、從火場出來後，可返回去取貴重物品或錢票。（╳）
14、大學生宿舍樓安裝限電裝置，是為了控制學生違章使用大功率電器，預防火災發生。（√）
15、可以撥打火險報警電話「119」演練報火警。（╳）
16、若宿舍門外已被大火封死，要緊閉房門，用濕毛巾等堵塞門縫，在室內等待救援。（√）
17、二氧化碳滅火器使用不當，可能會凍傷手指。（√）
18、高層住宅發生火災，逃生的最佳方法是乘坐電梯。（╳）
19、使用室內消火栓時，按逆時針方向旋轉消火栓手輪，即可有水噴出。（√）
20、電閘保險盒上的保險絲熔斷後，可以有銅絲或鐵絲替代。（╳）
21、物質的燃點越低、越不容易引起火災。（╳）
22、可燃氣體與空氣形成混合物遇到明火就會發生爆炸。（╳）
23、火場上撲救原則是先人後物、先重點後一般、先控制後消滅。（√）
24、消防通道的寬度不應小於3.5米。（√）
25、凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統稱為點火源。（√）
26、發現火災時,單位或個人應該先自救,如果自救無效,火越著越大時,再撥打火警電話119。(╳)
27、崗位消防安全「四知四會」中的「四會」是指：會報警，會使用消防器材，會撲救初期火災，會逃生自救。（√）
28、滅火器材設置點附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。(√)
29、一氧化碳的爆炸極限是12.5%～74.5%,也就是說,一氧化碳在空氣中的濃度小於12.5%時,遇明火時，這種混合物也不會爆炸。(√) 30、在大樓內，火勢向上蔓延的最快途徑是熱輻射。（╳）