彩虹宣傳板

① 什麼是彩虹效應

營養學的彩虹效應
http://www.sina.com.cn 2006年12月27日 05:26 第一財經日報
蘇珊·鮑爾曼 (蘭峰 編譯)

蘇珊·鮑爾曼 《洛杉磯時報》專欄作者

人們經常會把某一食物等同於某種特定的營養元素，比如一說起牛奶就會想到鈣，見到肉類就會想到補鐵，一提起橙汁就會聯想到維生素C。然而用這種方法來評價食物，往往會有所偏頗。

食物當中所含的成分並不是單一的——尤其是水果和蔬菜，其中所含的植物化學成分多達數千種，對於身體健康的影響也是多方面的。它們擔當著抗氧化劑的角色，防止由正常的新陳代謝所造成的身體細胞損害。除此之外，還能夠控制炎症的發生，保護體內的遺傳物質。

很多對身體有益的化合物經常會賦予水果和蔬菜以鮮艷的色彩，尤其是類胡蘿卜素，自然界中隨處都能看到它的影子。最為常見的有三種：番茄紅素(西紅柿、葡萄柚和西瓜中的紅色)，β-胡蘿卜素(胡蘿卜、南瓜、木瓜和哈密瓜中的橙色)和葉黃素(菠菜、玉米和鱷梨中的黃綠色)。每一種水果或蔬菜，都有其獨特的植物化學成分和抗氧化活性水平。每人每天究竟應該攝取多少抗氧化劑和植物化學成分，這一點並沒有明確的規定，不過專家建議每天應該吃五到九份水果和蔬菜。建議人們通過飲食而不是片劑來補充營養還是有意義的，因為要將某種特有的健康成分從水果和蔬菜中提取出來並非易事，而人們以往所做的嘗試得到的都是令人失望的結果。

不久前，科學家發現人體所攝入的深綠色或者黃色蔬菜和水果越多，患癌症的幾率就越低。因為這些食物中含有豐富的β-胡蘿卜素，該物質便被認定具有抗癌的作用。可在臨床研究中，這一點卻不能得到證實。此外，人們也逐漸意識到，整個蔬菜或者水果中所含的植物化學成分，其生物活性要比任何單一物質強得多。

從理論上講，在保持健康這一問題上，多樣性食物中所含的成分勝過單一的營養成分。從遺傳學的角度來看，我們依然處於野蠻時代，不過是剛剛用牛仔換掉了遮羞布而已。而我們的身體生來就是為了吸收多種植物化學成分而造，卻不是為了攝取某種單一的成分，因為體內復雜的酶工廠有能力將其全部代謝掉。因此，要想身體更加健康，還應該添加新的水果和蔬菜，重新進行組合和搭配。

植物化學成分之間只有相互協作，才能將效用發揮到極致，達到整體大於部分之和的效果。比如說，紅蘋果、藍莓、葡萄和橙子組合在一起，其抗氧化效應比分開吃要好。即便是同一水果或者蔬菜的不同品種，能夠為人體提供的化合物也是不一樣。例如，紅橙中所含的植物化學成分同漿果一樣，卻和臍橙不一樣，因此效果也多少有些不同。不同的食物搭配，營養吸收效果也是不一樣的。比如說，多彩的類胡蘿卜素都是屬於脂溶性的，因此在吃的時候搭配以少量的脂肪會幫助身體有效地進行吸收。

科學家證實，鱷梨中所含有的健康脂肪能夠幫助人體吸收萵苣、胡蘿卜和西紅柿中的類胡蘿卜素。因此比起單獨吃來，鱷梨醬和西紅柿調味汁的搭配能夠為人體提供更多的營養。科學家還發現，菠菜、胡蘿卜和西紅柿等富含類胡蘿卜素的蔬菜，經過烹調後所釋放出的營養元素要比生吃時多六倍，不過這對生食主義者似乎不是什麼好消息。

不管是煮了吃還是生吃，要想讓身體受益於幾千種有益的植物化學成分，首先要做的就是每天多吃幾份水果和蔬菜。此外，添加新的食物和品種並重新進行組合搭配，效果還會加倍。人們常說，彩虹是七彩的，同樣，我們的營養也應該是多樣性的。

透析"彩虹"效應

——"彩虹工程"實施三年的思考

鞠同心 楊峰 班文凱 山東棗庄供電公司 (277102)

山東電力的"彩虹工程"，自2000年初實施以來，已經從一個行風建設的載體、展示服務的平台，慢慢演變成山東供電行業的服務品牌，並在一定程度上輻射到全國供電行業。自開展此項工作以來，以山東棗庄為例，優化了電業行風和外部發展環境，公司連續三年摘取全市行風評議桂冠；搭起了供電和千家萬戶的連心橋，諸如"電彩虹，進農家，解決難題頂呱呱；800，免費打，專治卡要和吃拿"等一些順口溜在街頭巷尾不脛而走。

小小"彩虹"何以形成如此強有力的沖擊，這是一個值得解讀的方程式。

效應自何而來

之所以形成如此效應，原因有三：一是真做。山東電力集團公司懸賞300萬元買批評和建議，並專門設立舉報中心、開通了800-860-1188免費舉報投訴電話。棗庄供電公司還推出了"內部焦點訪談"，短短的三年時間，一方面是棗庄市40多名客戶收到8000餘元的獎勵。另一方面205名電業職工受到了47600多元的處罰，11名農電工"犯規"被辭退。二是實說。與電台開播了"彩虹二十分"直播節目，成立了客戶關系委員會，建立了客戶聯系制度，聘請了2624名行風督察員。在每一條街道、每一個用電村都張貼大幅"彩虹宣傳畫"，在客戶每一張電費單上都印製了彩虹舉報電話。三是親密接觸客戶。實行第一人詢問制，推出了"一櫃通"、"一站式"服務，實行了與銀行聯合代理收繳電費業務。在全市配備了24小時電力服務搶修車，為每一位農電工配備了呼機。在偏遠的鄉村還專門成立了彩虹工程服務站，在城鄉結合部成立了客戶服務部，在市區成立了搶修服務中心，提高增強了快速反應和服務客戶的能力，搭起了電力通向千家萬戶的"連心橋"。

距名牌還有多遠

"彩虹工程"目前在山東省已經初步成為供電服務行業的品牌，但是較之魯能、海爾等，在"名"上還有一定的距離，主要表現在：

一是含金量。決定服務含金量的主要因素是具體服務者的認知檔次和服務檔次。"彩虹工程"的實施，不僅規范了整個服務流程，也規范掉了一些人的"喝場酒，吸盒煙，臨走還要T恤衫"的即得小實惠，所以一些基層服務人員從個人利益出發，在一定程度上存在著消極情緒，認為"彩虹工程"開展得超前，是給自己念"緊箍咒"。因為有了"緊箍咒"，他們盡管在具體服務中不敢直接反對，但是思想上、情緒上消極對付，削弱了"彩虹"的含金量。

二是影響力。宣傳是品牌影響力的主要因素。"彩虹工程"實施三年，做了大量的宣傳工作，許多客戶"有問題"都相信"找彩虹"能夠得到解決。但是從我們的調查中也發現，一些客戶，尤其是一些農村中老年人及婦女，由於文化水平、認知能力離我們的想像差距還很大，客戶群的總體素質水平制約了"彩虹工程"的宣傳效果。並且，那種以"發了多少份宣傳資料、上了幾次街、開了幾次會、回收了多少彩虹條"作為衡量效果的標准也要摒棄。

三是親和力。即廣大客戶的認知度。"彩虹品牌"的實施，雖然使電力服務與普通群眾的距離近了許多，但是服務中還不同程度地存在著"貴族氣"，跟客戶間的距離感還沒有消除。"客戶是上帝"、"只要您一個電話，其餘的事情由我們來做"的服務標准，並非要求我們提供"跪式服務"，而是只要我們能夠把客戶放在與自己平等的位置，設身處地站在客戶的角度看待客戶面臨的用電難題，象解決自家難題一樣去對待服務工作、對待服務對象。也惟有如此，才能在供電部門和客戶間形成較強的親和力，電力服務的"彩虹"品牌才會牢牢植根於廣大城鄉電力客戶這塊沃土中。

常態運行要軟著陸

經過三年的運行，"彩虹工程"即將轉入常態運行，如何轉入常態運行，又如何在常態中持續、健康發展，問題的關鍵是如何正確把握主旨，遵循好原則，在軟著陸中融入常態。一是機構宜常設。"彩虹工程"實施中，具體工作一直由臨時單設的彩虹事務辦公室或其他部門兼職開展。而具體到這項工作本身，不論是行風的監督，還是問題的調查、處理、檢查、考核，都是一項細致和十分繁瑣的工作，必須有一個專門的、相對獨立的、不牽扯利益關系的機構來進行監督、管理。二是考評宜日常化。日常考評是確保"彩虹工程"能夠取得實實在在效果的強有力保證。盡管考核不是目的，但要達到提升整體管理水平的目的，在人員思想觀念、意識尚有一定差距的現實情況下，對"彩虹"服務實施監督、考核還是非常有必要的。三是日常開展工作應有長遠規劃，不能一陣風和一時熱。作為一名普通客戶，最實際、最理想的是電力企業的服務效果，而不是宣傳的那張紙、那句話，更不是擺的什麼形式和架子。所以，開展日常工作要注重問題的處理率、兌現率的提高，注重解決實際問題，注重贏得更好、更高的企業效益和社會效益。

② 運動會宣傳語

1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！
6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣

③ 吉林市城市戶外廣告牌匾設置管理辦法

第一條為了加強城市戶外廣告、牌匾設置管理，建設市容整潔、環境優美、文明和諧的現代城市，根據有關法律法規，結合本市實際，制定本辦法。第二條凡在本市城市規劃區內設置戶外廣告、牌匾的單位或者個人，必須遵守本辦法。第三條本辦法所稱的城市戶外廣告、牌匾是指：
（一）利用建（構）築物、市政公用設施、公共場地設置的霓虹燈、燈箱、電子顯示屏、廣告牌、實物廣告模型、各類宣傳板（欄）、標語、彩旗、布幅、彩虹門等；
（二）利用空飄物、漂浮物、交通工具等設置的廣告及散發印刷品廣告；
（三）在建（構）築物上設置的代表名稱標識的牌匾。第四條市政府廣告管理辦公室負責戶外廣告、牌匾設置的管理，市城市管理行政執法部門負責對違法設置戶外廣告、牌匾行為的查處。
規劃、國土資源、工商、公安、交通、水利、市政公用等部門按照各自職責協助做好戶外廣告、牌匾的管理工作。第五條市政府廣告管理辦公室應當按照城市總體規劃，結合實際編制戶外廣告、牌匾的設置規劃，並組織實施。第六條戶外廣告設計方案，應當通過招標方式確定；設置戶外廣告的位置，應當通過拍賣方式確定，具體辦法由市政府廣告管理辦公室制定並組織實施。第七條設置戶外廣告、牌匾應當符合下列規定：
（一）在主要街路、廣場、橋梁、樓體設置戶外廣告、牌匾，必須採用霓虹燈勾畫廣告輪廓並亮化；
（二）商業街內的廣告和營業場所的牌匾應當按照內透光或者霓虹燈標准設置，具備條件的按照標准設置霓虹燈立式牌匾；
（三）公交站台、候車亭採用內透光式廣告；
（四）內容真實、健康、合法、文字規范，符合社會精神文明建設的要求；
（五）採用新技術、新材料、新工藝。造型、裝飾應當美觀、新穎，與周邊環境相協調，牌匾懸掛端正，一戶一匾。第八條有下列情形之一的，不得設置戶外廣告：
（一）妨礙生產或者影響人民群眾正常生活的；
（二）妨礙或者影響市政公用設施、交通安全標志等正常使用的；
（三）利用文物保護單位及其控制地帶的；
（四）利用行道樹、古樹、名樹的；
（五）其他影響城市規劃或者與周邊環境不協調的。第九條單位或者個人設置城市戶外廣告、牌匾，應當持廣告、牌匾位置圖、彩色效果平面圖等相關資料，到市政府廣告管理辦公室辦理相關手續。第十條單位或者個人應當在取得城市戶外廣告設置權後3個月內建成並發布廣告。逾期未完成的，由市政府廣告管理辦公室無償收回設置權。第十一條城市戶外廣告使用期限一般為1至3年。戶外廣告設置的位置使用權期滿後，應當重新招標、拍賣；在同等條件下，原使用者優先獲得使用權。
臨時設置的懸浮物廣告、標語、彩虹門等使用期限為3至7日，最多不得超過15日。
城市戶外廣告、牌匾在使用期限內轉讓、變更的，必須到市政府廣告管理辦公室辦理手續。第十二條臨時設置的空飄物、漂浮物廣告、標語、彩虹門等必須按照規定的地點、時限、顏色、規格、懸掛高度、數量、間隔設置，並按照規定期限自行清理、拆除。
景觀街路及廣場不得設置街路橫幅和條幅廣告。第十三條因設置城市戶外廣告、牌匾，需要改建、擴建和裝修門面的，必須持平面圖等資料到市市容管理行政主管部門辦理手續。任何單位或者個人不得改變原有建（構）築物外飾面裝修及建築風格，不得影響市容。第十四條設置大型戶外廣告、牌匾，必須由安全鑒定機構或者設計單位進行安全鑒定。施工單位必須具有相應的資質等級，施工應當嚴格按照設計標准進行，並達到安全要求。設置單位和個人應當定期對戶外廣告、牌匾的安全狀況進行檢查，確保安全。
因戶外廣告、牌匾發生倒塌、墜落等事故，造成人身傷害、財產損失的，設置單位或者個人依法承擔責任。第十五條城市戶外廣告、牌匾在使用期限內，因城市建設、市容管理需要等原因確需更新、拆除的，設置單位或者個人必須服從。拆除有償設置期限未滿的戶外廣告設施，由拆除人給予適當補償。第十六條戶外廣告、牌匾及附屬設施，應當保持完好、整潔，無污損和褪色，殘缺、破損、傾斜及有礙觀瞻的，應當及時維修或者更換，燈光顯示不全的，必須在24小時內修復。
依法設置的城市戶外廣告、牌匾，任何單位或者個人不得擅自侵佔、損毀、移動。

④ 哪位朋友能幫我寫點東東啊~~感激不盡~~!!!!

槍響了 你們開始了並不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影
加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬於你們
致短跑運動員
踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點， 是一種勇氣。 馳騁賽場， 是一種勝利。 朋友， 用你的實力， 用你的精神， 去開拓出 一片屬於你的 短跑天地。
致100米運動員
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念， 沖去，奔去。 那一刻時光彷彿都為你停住，你的勇氣振動了一切， 震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。 雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恆。
瞬間的成敗
—致百米運動員
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。 一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。 瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
致百米運動員
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恆的一筆！要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。
致百米運動員
最想目睹的是你的風姿， 最想傾聽的是你的呼吸， 最想感覺的是你呼嘯而過的驟風， 今天，你們是焦點； 今天，你們是驕傲； 今天，我們看你們創造輝煌。
致百米運動員
跑道上，無數次站在雪白的起跑線上， 無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀， 無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你??百米運動員。 輝煌的背後是汗水，成功的背後是艱辛， 為了這短短的一百米，
你曾無數次的起跑與沖刺。 這一片天地屬於你，百米運動員。
致100米的運動員
一聲槍響班著颯爽的秋風， 你們亮出自己的風采， 在這短短的100米中， 你們與時間爭分奪秒， 只為了??那最後的沖刺。 不管結果如何，你們都是勝利者。 因為，你們曾與時間競賽。
致長跑運動員
磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力.
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧! 為了到達終點時那一刻的輝煌!

致中長跑運動員
倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命 生命的真諦注釋力量的永恆 呼吸的瞬間注釋生命的價值 南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋 將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔 將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色 所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般 留下美的而永恆的瞬間 此生無悔
無悔的選擇
無論結局是好是壞 無怨無悔是我們的選擇 每當運動員賓士在400米跑道上時 我們為你祝福為你喝彩 不到最後一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰 也成了我們的信仰 運動員們 飛吧！翅膀屬於你
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現， 拚搏在那一瞬間化為生命的起點， 在那一須臾萬物化為虛有， 只知道，勝利並不遙遠， 抬起頭望望前面， 終點線已依稀可見， 無數個日日夜夜的辛勞， 將在今日兌現。
灑一把艱辛的汗水， 繼續抬起疲倦的腳步， 爆發的一吼氣貫長虹， 繼續向前， 不論成功與否， 你已曾經擁有， 曾記否， 在終點歡呼， 震驚四周？
致3000米運動員
走過荒山野嶺高峽低谷，
我們在沿途燃起篝火，
一站一站的路被拋在身後，
我們感到疲憊感到困惑。
還有那麼長的路伸向遠方，
遠方那片星光藏在哪兒，
遠方那顆童話樹躲在何處，
努力吧，
奮斗吧！
遠方有我們的理想，
由我們的希望！
致長跑運動員
我知道 這是意志的考驗， 長長的跑道上， 留下長長的堅持。 我知道 這是耐力的考驗， 每一步的前進， 充滿執著和堅定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 為你祝福！ 為你喝彩！ 無悔的選擇
—致長跑運動員
望著你賽場上愈漸沉重的步伐， 曾用來鼓勵你的豪言壯語， 此刻變得那麼脆弱無力。 於是我選擇了沉默， 在心底默默為你祝福。 對於同類不敢挑戰的極限， 為何你要攀登， 義無反顧， 明知這條路走的艱辛， 為何你要執著？ 或許你是將勇氣放上天平， 另一邊將托起整個大地， 你可知道？ 你的無悔已載著你， 抵達一座座典雅的里程碑， 上面刻著青春的注釋 無怨無悔
致運動員
致1500米運動員
一滴滴汗水， 飄灑在綠茵場上， 伴隨著矯健的步伐， 奏出希望的樂章。
一種種信念， 放在蔚藍的天空， 伴隨著你那深沉的眼光， 畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？ 千百雙眼睛注視著你， 為了希望、為了勝利， 跑出青春的夢想。
致鉛球運動員
手裡緊握那沉重的鉛球， 那鉛球上凝集了你的希望， 你的理想， 匯集全身的力量，推出理想， 推出希望， 鉛球在空中閃亮， 理想在空中發光
弧線?? —致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前， 我不禁浮想連篇 這精彩的弧線啊 凝結著多少辛勤的汗水， 無倫的弧線啊，寄託著多少熱切的期盼。 它是這般自然，又是如此完美， 沒有什麼遺憾，只會留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下 讓我的心中印上一條弧線
致鉛球運動員 鉛球從你手裡拋出， 在空中劃過一條， 優美的拋物線。 鉛球從空中劃過， 落在競賽場上， 留下一個精彩的痕跡。 每一次的投擲， 都是激情的展現； 每一次的落地， 都是努力的結果。
超 越 —致跳高運動員 在陽光的照耀下， 跳高的比賽場地格外輝煌， 運動健兒們， 用那矯鍵的身軀， 沖刺著一個又一個的高度。 沒有嘗試， 怎會知道自己是否為強者，
也許會創造一番新天地！ 運動健兒們加油吧， 去創造一份份奇奇跡， 去創造一份份驚喜！
致跳高運動員

左手遮不住汗水 右手遮不住太陽 滿場的眼睛 是滿場的渴望。 跨出的腳踩在雲層 飛躍的心兒在沸騰 輕捷如燕 威猛如鷹 歡樂揚起了臂膀 沉浸在反復輪回的場面中 汗水淌過， 淚水泡過 在太陽下發出光芒。
致跳遠運動員
離弦箭似的助跑， 螞蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起陣陣驚嘆， 落地的瞬間， 你觸到了沙的柔軟， 不管怎樣， 榮譽永遠屬於你。

致一百米運動員
一百米是個風狂的世界！
10米是早晨地平線上的微光！
20米是微微的紅光！
30米太陽以跳出了地平線！
40米風正狂奔！
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
90米贏定了
100米贏了！

致100米運動員

短暫的一瞬間，
顯示出你驚人的速度，
鏗鏘有力的一聲吼叫，
把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
努力吧！加油啊！
時間短暫並不代表你激情短暫，
距離不長卻表示你成功不遠，
相信自己，沖啊！
勝利就在眼前，
失去不會再現！

感受明天

含苞的花蕾感受明天——
湛藍的小花搖曳著純真的夢幻．
浴血的夕陽感受明天——
噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋．
感受明天——
尋覓一絲慰藉
把淚兒輕輕擦乾，把微笑奉獻．
感受明天——
越過坎坷就是平坦．
斬除荊棘就是鮮花爛漫．
感受明天——
你會發現
成功原來並不遙遠．

無 題
古老萌動了青春
激情涌動著大地
我彷彿感到碧玉泛清涼
難老泉淙淙向山下流淌
我佛見翠羽相沖撞
綠莎萍輕輕在不底搖晃

心地純凈得了無纖塵
眼睛晶瑩得濃濃風光
凡是泉水潺潺流過的
就有荷花和稻花一齊飄香

虞美人（改編）

龍爭虎鬥何時了，賽事知多少。
田徑紀錄又打破，往事悄然消逝煙雨中。
項目跑道應猶在，只是姓名改。
問君能有勝算否？恰似千軍萬馬齊過橋。

致運動會

這是一首詩
有詩的節奏，詩的情懷

這是一首歌
有旋律、有起伏、有速度

是青看的詩，青年的歌
有火熱的情感，無羈的奔放，恢宏的氣度

是時代的詩，時代的歌，無外匯是新鮮的氣息、奮發的志向，包容天下的胸

賽場風雲

賽場上叱吒風光，
風雲下你們揮汗如雨。
看台上吶喊聲震天，
吶喊中飽含期望，
期望成功，期望勝利！
健兒們，奮力拚搏吧！
人生難得幾回搏。
搏它個乖風破浪，
搏它個海闊天空！
賽場風光變幻莫測，
保持心態再接再厲，
永不言敗！

步步高

沒有人問你做得好不好,
現實與目標
哪個更重要
成敗得失
誰能預料
熱血終究要燃燒
世間自有公道
付出總有回報
說到不如做到
要做就做最好
步步高。

那一刻

不願成為一種阻擋
不願意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒有什麼可以斟酌
可以來得及盤算
在千層萬層的陽光照耀之下
當挨淺的當一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個別 充滿了
陽光的早上
汗水是否換來了成功
就在那一刻定下了

不知是誰

不知是誰
閃電般從跑道上飛過
沖向終點；
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠遠飄落；
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫桿，
不知是誰
奮力擲出希望的種子
飛向遠方；
不論是誰
都展示了我們??當代中學生的風采

青春的承諾

凝望藍天
給青春一個許諾
讓夢想高高飛翔
讓青春結果出累累碩果

詩一樣的年齡
意志如大河般廣闊
不期望得到幸運
毅然背起執著

致運動員

開朗和陰郁都曾寫在前額
昨天和明天都沒有放棄執著
狂風的日子裡我是捲起的浪
晴朗的日子裡我是閃亮的玻
不改的是奔流的本色

成功和失敗都鐫刻進生活
春履和秋痕都不失為景色
綠色的季節里我是爛漫的花
金色的季節里我是迎風的果
不變的是生命的蓬勃
老師，加油！
--獻給參加比賽的老師
走下講台，
放下教鞭，
一身運動裝的老師，
竟讓我有些不太習慣，
看慣了老師的正直，
看慣了老師的威嚴，
沸騰的運動場上，
看到了老師燦爛的笑臉，
也許身體不算強壯，
也許脊背已經略彎，
但你的風采絲毫未減，
老師，加油！
請把您的火力盡情展現！

致裁判員

規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙，烈日
口裂，唇乾
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片

無人喝彩
---致大會裁判員
同樣的驕陽，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，
和細致的耐心，
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪，
辛苦了，
敬愛的老師！

致裁判員

良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用於走路的腳 ；
您們的耐心是我們邁過的步；
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦！

致長跑運動員也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因為你心裡有一種堅定的信念2、致裁判員老師A致裁判員老師也許，震天的呼聲於你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

3、陽光總在風雨後——致運動場上暫時的失敗者。真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。 或許，人生不可能像自己想像的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。 在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。 陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

4、將信心進行到底諾大的競技場期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息朋友,在你踏上跑道的那一刻告訴自己----將信心進行到底無論成功與否請微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動就要大聲告訴自己----將信心進行到底

5、完美的一切 熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏雲的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,彷彿是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁. 這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞台上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們為之喝彩吧.

6、交錯的瞬間 丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的願望有幾多的幻想，又有幾多的失落。 向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。 一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最願望乾的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。 我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名..... 此時此刻,雖然腦海里浮想聯翩,但我仍然安靜地坐在大本營,寫著通訊稿,仍然站在場邊扯破嗓子地喊"加油". 沒有獲得榮譽的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因為這樣的天氣,這樣好的憧憬.

7、一切都是美麗的校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風採的舞台。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。 無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：「重在參與」展現著他們的積極狀態，「為系爭光」則蘊含著他們的集體主義情懷，「雖敗猶榮」更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，因為他們堅信：「運動著是美麗的。」 紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身後的後勤服務者。他們表達自己的心願：賽場上展現你的英姿，賽場外編織我的夢想，願你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：「服務著是美麗的」。 比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非「裁判」莫屬。他們的職責是神聖的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、准確力爭不出差錯。一絲不苟是他們的工作態度，兢兢業業的是他們的敬業精神，他們正是沿著「紀律」和「效率」的雙軌進行著。因為他們明白：「工作著也是美麗的」。 運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的

8、瞬間的凝固 一年一度的運動會如期而至。「沙場秋點兵」的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。於是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。 在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局並不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們為登上領獎台的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恆的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。

9、激情燃燒的時刻 在「碧雲天，黃葉地，秋色連波」的日子裡，學校第*屆運動會緩緩地拉開了帷幕。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。 《十日談》中有這樣一句話「攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。」運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員幹得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：「將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。」人人都在努力，醉心於集體的歡樂，宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。實踐部：蓄勢待發，做好會前會後的各種准備工作……上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁。「團結就是勝利」、「友誼萬歲」、「拼搏奮斗」的運動精神在這里已經得到了很好的體現。 信念的堅定，可以使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恆。為了心中的信念、自我的實現與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。 在沉寂和悄然中，他們已經為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的！

10、運之蘊 天 清涼著 秋風徐來 讓人神清氣爽 水氣雲霧氤氳擴散 滿賽場 鋪開、浸潤，甚至滲透 運動的氣息 沐浴著拼搏的輪廓 反射著生命的律動 記錄著永不消逝的影子 綳帶 纏緊扭傷的痛處 純凈水 輕按著局促不安的脈搏 熱毛巾 品味你額頭的細汗 我用沉醉的方式永恆地定格在你 那矯健颯爽的一躍 那瀟灑利索的一揮 那永不言敗的氣勢 汲取運之蘊 來 潤色我們的生活 激勵我們的人生

11、致啦啦隊 你們說 好想和我們一樣 在運動場上揮灑青春的汗水 為班級增光添彩 可是 有些事總是心有餘，而力不足 於是 你們把所有的熱情和希望 都傾注在我們身上 在跑道旁揮舞著雙手 提高了嗓門 奔波忙碌著 到處都有你們辛勤的身影 卻又默默無聞，毫無怨言 淡然如水 卻又熱情似火 衷心地道聲「謝謝」 因為我們的成功 也有你們的一半

12、這里充滿了愛 時值秋暮冬初，雖然已過了今秋十月，然而初冬的霧日依然暖陽高照，校運動會這樣風和日麗的天氣里如期舉行了。 清晨六時左右，已有不少同學在運動場上鍛煉熱身了。盡管清晨冷風襲襲，好不清涼，可是運動場上的朝氣勃勃著實讓觀眾暖心。到了八時，運動場便已是人頭攢了。在簡短而莊重的的開幕式以後，運動員們便紛紛集中到各自項目所在場地准備工作了。 很快百米短初跑便開始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊們也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判們認真地執法記錄。這亦動亦靜的欣欣場面好生讓觀眾怦然心動。緊接著的400米、800米、1000米的長跑就更是體現隊友愛的大項目，長跑運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強的意志在想自己的目標挺進。
致長跑運動員
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拚搏的是出類拔萃的耐力，
把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風在為你喝彩；
看，獵獵的彩旗在為你加油！
加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
致1500米運動員
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
圓圓的希望
——致鉛球運動員
沉甸甸的鉛球，
寄託著你的希望，
奮力一拋的瞬間，
一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，
希望向前，再向前！

⑤ 彩虹糖廣告詞是什麼

彩虹糖廣告詞是：遇上彩虹、吃定彩虹、玩味無限、彩虹糖。

廣告詞：玩味無限、彩虹糖。

大致的內容如下：在一個非常亂的孩子的房間里，媽媽邊嘮叨邊幫孩子整理房間，這時候孩子還在邊上搗亂，媽媽開始大聲責罵，孩子的右耳朵聽進去，左耳朵出來的就是彩虹糖。

從一個孩子的角度和眼光，用一種很具有想像力和誇張的手法，表現了對現實生活中司空見慣的現象的調侃，表達了青少年一帶樂觀且叛逆的個性特徵，給人深刻的印象。

彩虹糖是瑪氏食品有限公司生產的一種果汁糖糖，脆脆的糖果外衣包裹著不同味道的水果軟心，分為紅色包裝的原果味和綠色包裝的勁酸味。歌曲《彩虹糖》由娃娃和金吉子主唱。

風靡全球的彩虹果汁糖，脆脆的糖果外衣包裹著不同味道的水果軟心，每一粒都有鮮艷的色彩和醒目的S標記，真正的鮮果滋味，不管你是單獨品嘗還是一把通吃，都有新鮮感受，激發無窮的想像力！

⑥ 運動會報道稿

運動會報道稿（僅供參考）
1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平 。
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！
5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

⑦ 現在彩虹六號第二年季票還能買嗎

不能了，再說也沒有用。想買第二年dlc干員可以去首頁左下角那個來回活動的宣傳板，點最後一個更多，裡面有一個第二年干員同捆包

⑧ 彩虹拱門是什麼

就是一般開業慶典用的，就是充氣拱門

充氣拱門簡介

充氣拱門（又稱彩虹門）包括普通充氣彩虹門、造型彩虹門、特種造型拱門和多拱連體彩門具有方便、快捷、經濟等優點。目前，開業慶典及各類博覽會、展銷會等活動的首選戶外廣告媒體。
充氣拱門包括普通充氣拱門及特種造型,拱門巨大的彩虹造型配以企業特有的形象標志, 可顯示企業雄厚實力,更利於企業形象宣傳
產品規格：常規長度6至25米，顏色常規色多有，造形有多種。
拱門上面可印刷、噴繪。自帶拉扣、沙袋、進出氣口設計等。
產品特性：
1.輕便，易於攜帶，使用舒適
2.可重復使用，易於清潔
3.方便牢固的通風口設計易於充氣和放氣
4.產品放氣折疊後可以節省大量空間。
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充氣拱門的使用

氣模產品怎樣正確升起（以拱門的使用為例）
一、首先固定好電源線，做到開、關店門都無妨礙；
二、打開拱門包，展開拱門，在拱門前面的2個繩扣上分別系好繩子，後面的兩個繩扣也系好繩子；
三、在拱門兩個著地腳裡面分別塞上沙袋；
四、吹起氣模，調整好位置；如果不穩定，請用前後繩扣上的繩子將拱門固定好；
五、使用拱門的前一天注意天氣預報，如果有風，就需要准備固定繩索，沙袋多放一個即可。如果有六級以上的風，則不宜吹起拱門；
六、使用中，如果是行人不小心碰掉電源使拱門倒下，只需重新插好電源，拱門即可重新站立起來了。
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充氣拱門的保養

一、氣模怕刮破 如同我們穿的衣服一樣，再好的衣料也怕刮撕。使用拱門時，請避開空中的樹枝、通訊電纜上的鐵鉤等尖銳物體。
二、怕拖 需要移動氣模時，請先抬起再移動。如果著地拖動，時間久了，很容易磨破。
三、怕土炮 在開張慶典場合，炮、煙花是離不開的東西。
四、氣模上有浮土，可用笤帚等工具拍打幹凈；如果是泥污，可用濕的布擦乾凈。

廠家一般有滿天星氣模 等

⑨ 介紹班級的宣傳稿

本班是xx班，學生xx人，是一個團結，向上的班級，我們班的同學如一家人，班內風氣良好，曾多次受到學校表揚，這次運動會我們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，為校運會添份熱鬧與喝彩，我們相信，只要團結就能戰勝一切……

先簡介本班，要說明特點，之後說明參加校運會的初衷和目的，最後寫一句號召的話，激起大家鬥志，具體的還要自己和老師斟酌。

順便祝你們班旗開得勝！！加油！！！

揮動激情、放飛夢想 春風吹 戰鼓擂 運動場上永奪魁！

青春無悔、激情無限 七班到
彩旗飄
磨礪意志 奮發沖刺 風雨同舟永不撓
團結拼搏 展現自我
七班七班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌。
年輕（青春）,沒有失敗
挑戰,無處不在
放馬金鞍勇冠校園風雲變幻惟我四班
燃燒青春激情
宏揚奧運精神

揚帆把舵,奮勇拼搏,看我七班,氣勢磅礴! 春季雄峰 走向成功

釋放活力 凝聚珍愛 共闖輝煌 七班第一

地到盡頭天為界,競技場上我為峰 展現自我 表現風采 永不服輸 誓爭最棒

高年級 6.七班，運動場上不一般。 眼睛你要擦亮，記住我的模樣

不怕苦，不怕難，團結一致永向前。 ...於渺世爭鋒,不露也鋒芒

輕輕鬆鬆奪冠，安安穩穩第一！ 笑塵世幾多虛妄,看賽場誰主沉浮...

初二七班，非同一般；青春活力，勇奪第一

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！

七班一出
誰與爭鋒
橫掃賽場
惟我稱雄

激情似火 展現自我
七班奮發 在此一博

青春無界，任我發展；競技賽場，看我風采

放馬金鞍惟我七班超越夢想激情無限!

因班級的不同，你自己稍做修改

「我們是一家人，相親相愛的一家人。」這就是我們可愛的集體——高二（2）班。由24個女生、22個男生結成了兄弟姐妹，而我們共同的家長就是班主任——龔老師。
在班主任的帶領下，在同學們的努力下，我們以自己的方式為班級爭光。無論是校運會上奪得的團體第一名，還是藝術節上獲得的二等獎，我們都想以最優異的成績，得到老師及家長的肯定。正是由於這種精神與信念，才使我們一起走過的路，異常精彩。

我相信在過去的日子裡，我們所有的人都為班級的榮譽作出了貢獻，因此在將來無論是誰也都會無怨無悔得添榮譽，使班級更出色，更完美。
******************
初一（1）班是一個溫馨可愛，其樂融融的小家，也是一個由49名成員組成的超級大家庭。初一（1）班誕生於2002年9月，一年來，我們齊心協力、同甘共苦，度過了許多個難忘的日子。
「勤奮、團結、活潑、求實」 是我們的班風，我們49個人心往一處想，勁往一處使。歷年來，我班均被評為先進班級、 文明班級。 校運會上，運動員們精神抖擻，啦啦隊員擂鼓助威，取得了累累碩果，並多次榮獲校運會精神文明獎。另外在各門功課的學習上我們班也有出色的表現。
2003年 7月，我們 49個同學圓滿完成了初一的學業，即將去完成新的學習任務，初一（1）班也就擁有了一個嶄新的起點。
初一（1）班，是我們49人共同創作的一部最好的作品！
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在我們初二⑶班這個大家庭里，有男生28人，女生29人，大家相處得很融洽．

我們初二⑶班的同學是努力學習的．在這次的期中考試中，我班57位同學中有18位考得平均分在90分以上，在年段里是最多的．過去的三個學期里，我們每個學期都有不少同學獲得獎學金，有不少同學被評為」三好學生」．

我們初二⑶班的同學是團結的．在校運會上，參賽隊員們盡灑英姿，竭盡全力為班級爭光．觀賽同學也不停地為運動員加油．團結，使我們雄赳赳氣昂昂地站在了第一名的領獎台．

我們初二⑶班的同學是勤勞的．每次大掃除，我們都認真完成，把教室打掃得一塵不染．每次進行公益勞動，我們總是」兢兢業業」."一絲不苟".初一時,我們班被評為"雛鷹假日小隊".

我們初二⑶班的同學是善良的.

我們初二⑶班的同學是勇敢的.

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這就是我們班,初二⑶班,一個勤奮向上,欣欣向榮的班級體.總有一天,我們要高呼:"我們班是A級優秀班級體啦!"

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在學習上，我們力爭上游，在文藝體育活動中我們也奮力拚搏，不服輸，不放棄，多次在學院、學校的文藝體育活動中發揮骨幹作用，為學院做出了巨大的貢獻。

1、我班有9名同學參加三十二屆校運會比賽，有11名同學參加三十三屆校運會比賽，在比賽中勇於拼搏，取得優異成績，為學院多次爭得榮譽。

2、我班同學積極參加拔河比賽、校羽毛球比賽、校服飾大賽、校健美操比賽，院、校游泳比賽，均取得了令人滿意的成績，充分體現了我班同學在德智體方面的協調發展。

3、我班同學積極參加校運會方塊隊的訓練，並且代表學院參加校運會開幕式，取得好成績。

4、我班在2003年的院迎新晚會中，班級成員王群同學以其相聲《聘文書》獨拔鰲頭，且多次在校級晚會中表演相聲節目。非典過後，王群同學還到疫區參加慰問演出。

5、我班在2004年「歡送杯排球賽」中獲得季軍。在2004年的「迎新杯籃球賽」中力壓全雄，拿下冠軍。

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我們初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。在不到一年的時間里，我們有些人也曾犯過錯，有些也曾迷茫過，但在老師的耐心教育開導和同學們的熱心幫助下，都糾正了過來。現在，我們每個人都有端正的學習態度和明確的學習目標。我們在學習上形成了良性競爭，在課後互相幫助。有比賽時每個人都全力拚搏，為班級爭光。到目前為止，我們班已得到以下的的榮譽：

在太倉市第一中學第36屆校運會上我們榮獲團體總分第二名。

在2004年12月我們榮獲歌詠比賽第一名。

上學期末我們班被評為愛心幫困先進集體。

2005年3月我們班被學校授予「校十佳學雷鋒先進集體」。

正如邵老師講的：「榮譽只代表過去，我們還要努力去創造更輝煌的明天！」老師的話增強了我們的信心，鼓足了我們前進的勇氣。我們相信未來是由我們自己的雙手去創造的，NO PAINS, NO GAINS. 風雨過後的彩虹更絢爛！我們的明天會更好！
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運 動 會 入 場 式 解 說 詞
院系解說詞
在我們翹首以盼的期待中，遙感信息工程學院春季運動會正式開幕了。首先走向主席台的是院旗和宣傳板方隊。在過去的一年裡，遙感信息工程學院全體師生精誠團結，努力工作，結合我院實際，大膽開拓，勇於創新，在教學、科研等方面均取得良好成績。在2001年校運會及院運會中，我院健兒本著永爭第一的精神，勇於拚搏，英勇無畏，充分展現出我院學生勇往直前、積極上進的精神面貌。我們期待著本次運動會上，運動健兒風采重現，再創佳績！

裁判員解說詞
接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，本次運動會將在他們的嚴謹、公正的執法中順利進行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動會中，我院體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿告捷。
研究生解說詞
現在走過來的是邁著整齊步伐的研究生代表方隊。
精神抖擻，意氣風發，他們是我院高技術人才的代表；他們刻苦鑽研，努力創新，隨時准備著為祖國貢獻自己的力量；他們不但有靈活的頭腦，更有強健的體魄，矯健的身姿，昂揚的鬥志。
在本次運動會中，他們決心賽出風格，賽出水平，展現我院研究生的風采。
99021班解說詞
是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹雲霄,；
是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。
真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拚搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。
99022班解說詞
瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個由41人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的99022！

99023 解說詞
各位老師、同學們，現在朝主席台走來的，是由99023班健兒們組成的方陣。這是一隻頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。在去年的院首屆運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人的奮力拚搏下，依然取得了團體第八名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發起沖擊、發動挑戰。他們的口號依然是："團結進取、奮力拚搏、齊心協力、共鑄輝煌。" 請拭目以待吧！
99024解說詞
99024班由25個人組成的方隊向主席台走來了。走過了大一的迷茫和大二的彷徨，現在24班同學的心中充滿了笑看風雲淡的壯志豪情。在本屆運動會上，99024班提出了"挑戰自我，勇爭第一"的雙向目標。在24班同學的眼中，最重要的是我們來過，我們參與過，我們拼搏過。同學們，朋友們，不要吝嗇你們的掌聲，為99024班加油喝彩吧！
99025解說詞
現在走來的是99025班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；
我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放；
我們來自東西南北，源於四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，
我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。
我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。
99031班解說詞
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，99031班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我庄嚴的宣告：99031班，本界運動會上最亮麗的風景線！
我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們99031班同在！
99032班解說詞
迎面走來的是99032班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,99032班,你將成為成功的代名詞！
99033班解說詞
"造化鍾神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小"。看！99033班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力--事故他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恆的信念，永爭第一--是他們不變的追求。在這次遙感信息工程學院第二屆春季運動會中，99033班全體同學集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊"99033--加油！！！"

99034 解說詞
昨天，我們踩著時鍾的鼓點，踏過了屬於青春的三年。
今天，在這曾經讓我們激動無比的賽場前，
我們邁著同樣矯健的步伐。
我們的臉上已經沒有了年少的輕狂，
卻依然不減"勇奪第一"的豪情；
微皺的眉頭也許多了些抹不去的煩惱，
可我們卻從沉穩的心跳聲中聽出了幾分難得的成熟！
三年後的今天，我們，99034班的健兒們，要在這曾經讓我們哭過笑過的賽場上，訴說一件最讓我們欣喜的事情--"我們依然年輕！！"
99035 解說詞
現在走來的是99035班的健兒們,他們意氣風發,他們勇於堅持,他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿,他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們如大風壓林,他們有豪氣干雲,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!
00021解說詞
現在入場的是00021班，這是一個團結的集體。在過去的一年半的時間里我們共同經歷了風風雨雨，風雨過後我們更加熱愛這個集體。同行是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手雲集，人才薈萃。團結是我們鬥志的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們00021班一定會爭創佳績，勇奪第一。

00022班解說詞
迎著太陽的光輝，賣者整齊的布法，現在想主席台走來的是00022班。看，運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。原男子110欄紀錄保持者胡吁晗就是來自於這個班級，另外，院首屆卡拉OK大賽的一等獎獲得者劉夢雨、陳振也在該班。00022班就是這樣一個有活力的班集體，她一定會大步的走向光明的明天！

00023班解說詞
現在走過來的是00023班的方陣，41個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結拼搏的集體在去年首屆院運動會上力搓群雄，奪得團體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風發，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌。讓我們拭目以待！

00024班 演說詞
看，多麼整齊的步伐！聽，多麼嘹亮的口號！一個團結友愛奮發向上的集體--00024方隊正向我們走過來。40張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是40顆火熱跳動的心！去年他們在院首屆運動會的團體和個人項目中均取得了驕人的成績。在各種文體活動中表現優秀，更被評為武漢大學先進文明班集體。每個00024人都有一個信念，那就是"讓00024為我而驕傲，讓遙感院為00024自豪"。今天，他們將本著"友誼第一，比賽第二"的精神全面出擊，奮力拚搏，以優異的成績向共青團建團80周年獻禮。

00031解說詞
恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席台走來的，是我們兩千級信息工程00031班的同學們。
這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，
工作積極，參加各類文體活動也從不甘落後。今天，
他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，
想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
現在，他們的陣型開始變化了。
（停頓）
位於隊列前部的由九人組成的大寫字母"v"，
不但代表31班光輝的過去，
同時也顯示著他們今天必勝的信念。
好漢不提當年勇，數風流人物，還看今朝
00031班，祝你們好運！
00032班解說詞
瞧，00032班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們並不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。他們說："也許昨天是屬於你的，但今天的主角一定少不了我！"聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝願，祝願00032班取得優異的比賽成績吧！
00033班解說詞
聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是00033班！堅定的目光代表我們執著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心，We are the best !we are the wonder!
00034班解說詞
看！00034班代表隊正向我們走來。整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了他們積極向上、團結奮發的風采。一年來，在全體班委的共同努力下，在所有同學的大力支持下，00034班獲得了院級優秀團支部榮譽稱號。本著自強、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知識海洋中的一葉扁舟，堅守著一個共同的信念--向前！
2001級測繪(1)班解說詞
現在向我們走來的是遙感院2001級測繪1班運動員代表隊。
這是一個年輕團結的集體，這是一個優秀的團隊，這是一個朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。他們來自祖國各地，三十三顆熱情進取的心靈匯聚在一起，成就了測繪1班一個又一個優異的戰績：院籃球賽第三名，年級籃球賽第一名，拔河比賽第一名，無不凝聚了他們年輕執著的豪情！在大學這方熱土上，他們將不斷的起飛，勝利，挑戰新的難題！
今天，在這場體育盛會上，他們將繼續激揚吃苦耐勞，勇於進取的精神與熱力，為集體生活的畫卷增添新的亮彩！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝願2001級測繪1班的全體運動健兒在本屆運動會上取得更優異的成績！

2001級測繪（2）班解說詞
跑道上健步走來的是遙感院測繪（2）班的同學。看！他們英姿多颯爽，頭崢嶸，語激昂，傲骨挺立，氣勢震平岡！縱使強手多如雲，誰怕。自強弘毅為我信！哪怕前程多坎坷，遙感，求實拓新創明天！

2001級地理信息系統（1）班解說詞
2001級地理信息系統一班由來自13個省的28名同學組成。他們來自祖國四面八方，經過半年多的學習生活，他們以緊緊團結在一起。他們意氣風發、積極進取，熱愛學習也熱衷於運動，這次運動會大家都充滿了信心，他們的口號是："賽出水平，賽出風格，團結拼搏，勇創佳績。"

2001級地理信息系統（2）班解說詞
地信二班邁著自信的腳步走過來了，
我們二班
--信念深深的扎入地下，
理想高高的伸向藍天。
無論激越，
還是寧靜，
我們祈求，
只要不是平淡！
如果遠方呼喚我們，
我們就義不容辭的走向遠方；
如果大山召喚我們，
我們就義無返顧的走向大山----
雙腳磨破--乾脆再讓夕陽塗抹小路；
雙手劃爛--索性就讓荊棘變成杜鵑。
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山！
無論路途多麼艱險，
我們二班-- 不畏山高路遠！
二 班 必 勝 ！！！
2001級地理信息系統（3）班解說詞
現在正向大家走來的是地理三班的全體同學,在這個大家庭中,有著28顆火熱的心,他們意氣風發,激情豪放,帶著新武大學子的自強弘毅精神,團結一致向大家證明自己的實力, 他們蓬勃向上,熱情奔放,帶著自己的理想邁出穩重的步伐,昂首挺胸向那個堅定的目標前進。
我們和別人比,也和自己比,和過去的自己比,打敗昨天的自己,戰勝今天對手。
2001級地理信息系統（4）班解說詞
現在向我們走來的是地理四班的運動健兒，地理四班是個團結的班級體，全班雖然人數不足30人，但是我們相信他們個個都是精英，他們每個人都有一顆火熱的心，瞧他們個個精神抖擻，躍躍欲試，相信他們會在運動會上取得嬌人的成績，展盡當代大學生的風采！四班： the best!

2001級地理信息系統（5）班解說詞
看，地信五班來了！他們喊著響亮的口號，踏著堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風發，動作整齊化一。友誼第一，比賽第二是五班永恆的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是五班不變的信念."數風流人物，還看今朝。"在本次運動會中，五班共派出16名健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。五班好樣的! 好樣的五班! 同學們，讓我們在運動場上一睹五班的風采吧！

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