班級風貌展策劃書

Ⅰ 班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

一、活動主題：班級文化建設之班徽徵集

二、活動時間：20xx年X月X日

三、活動地點： 多媒體教室

四、主辦單位： 04班全體班委

五、參加人員： 04全體同學

主持人：

評伸人員：商學院張玲老師

策劃人：殷少鋒

六、活動背景：

班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班級文化可分為「硬文化」和「軟文化」。所謂硬文化，是一種「顯性文化」，可以摸得著、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室牆壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等，這些都是體現一個班級文化的成分，班徽最具代表性

班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語同要重要，同時會讓同學們更加重視班集體、熱愛班集體

我們要使班徽體現班級文化建的作用。

徽征主要是為展現班級特色，激發同學們的創新意識，增強班級凝聚力，我班將舉行班徽徵集賽，希望同學們積極參加，發揮創意，為班級文化建設貢獻一份力量。

七活動流程：

1 前期准備工作：

在月號前，做好宣傳發動工作，並宣布比賽相關事宜。在月號前每個寢室至少完成一份作品並上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負責徵集工作。

2比賽流程：

A開幕詞致辭人：預定時間：5分鍾

B主持人介紹比賽規則及相關事宜預定時間：5分鍾

C按照寢室號順序，參賽作品作者依次上台向大家展示班徽，並向大家簡單介紹班徽設計寓意。

D選手全部介紹完畢後，全班同學對班徽設計作品進行現場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。

E特約嘉賓評委點評或老師點評。

八 比賽規則

1班徽設計主題要求

A作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。

B作品版面要求簡潔大方，具有美感。

C要有作者自己的思想和創意，體現班級特色。

2獎勵措施：根據最後投票結果，評出一名優勝獎，給與適當物質獎勵。並將其作品征選為班徽。

九經費預算

1買獎品：300元左右（評選前三名，最佳設計獎一名，優秀獎一名）發放相應的獎品

供給：300元左右

商學院04班

班級活動策劃 篇2

一、活動概述

結合XX小學學生的生活消費情況，本班將於4月24日，星期五下午舉行以「小小跳蚤市場」為主題的班會課。活動圍繞舊物交換，舊物買賣進行，配合以簡單有趣的文娛節目，讓小朋友們在生動活潑的氛圍中，鍛煉自己的生活能力，語言表達能力等，從小養成勤儉節約的好品質。

二、活動背景

XX小學以「培養有智慧的人」為辦學理念，所以向來重視對學生生活能力的培養。當很多孩子還在為得到某件喜愛的玩具而撒嬌，鬧脾氣時，我們的孩子已經想到了以「跳蚤市場」,「舊物拍賣」等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西，同時又清理一下自己買來閑置在家的圖書，小玩具等。

三、活動意義

1.本著「您的多餘，我的需要」的理念，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發明，小製作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養學生的商品意識和經濟頭腦。

2.本學期一年級的小朋友在數學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現與總結嗎？

3. 這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品,也使另一部分人避免了浪費;XX小學的學生大多數都來自優越的家庭， 但「勤儉節約」是我們中華民族的傳統美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己「勤儉節約」的品質是非常重要的。

4. 能提高物品使用率，減少資源的浪費,這是在樹立一種高尚的思想道德素質。

四、活動內容

1.主持人介紹活動內容及活動規則；

2.主持人請小朋友走上講台介紹自己將要賣的物品；

3.小朋友自由交易時間。

4.主持人對小朋友進行隨機采訪;

5.主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）。

五、活動要求

1.小朋友從自己閑置的圖書，文具，玩具，體育用品，小製作（美術作品，賀卡，書簽等）等物品中不超過10元的，選擇1—3件帶往學校，等待交易；

2．超出類型的物品本次跳蚤市場禁止交易，不允許帶往學校：

3.每個小朋友最多准備10元交易金，這一項可請家長協助實施；

4.每位同學為自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒准備也可當場請小朋友即興介紹）；

5.班會課上，小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價（一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮，教師或主持人可以進行提醒），賣主可對自己的商品進行介紹，推銷，以求更快更好更高價的賣出商品。

6.當多人選中一人的商品後,請這一人選定一人進行交易.

7.舊物定價必須低於原價；

8.活動結束後，小朋友需打掃整理好教室。

班級活動策劃 篇3

一、活動時間 XX年xx月xx日晚上7點整

二、活動地點 食堂二樓

三、活動主旨

借聖誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協會的凝聚力，豐富大學業餘生活。

四、活動的前期准備工作

1、 地點的選擇和食品的供應情況

(1) 由企劃部具體負責了解地點的租用和包餃子所需的東西的准備。細見附錄1

(2) 由權益部具體負責了解一些用品(如桌布，杯子等)的購買。詳細見附錄2

2、 活動宣傳

主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。

3、 老師的邀請

主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場後的入席問題。

5、 活動中的游戲和文藝活動

主要由企劃部負責具體的節目策劃書和組織(包括活動中的獎勵政策和記分政策)，保證節目的順利進行和熱情度。節目單見附錄3

6、 具體座位安排

由開會討論通過的座位分布圖，並由宣傳部出海報公布。

7、 活動開始前的布置工作

提前半小時會員進行布置工作，主要是物品的分配(企劃部只要負責)和桌椅的擺放(主要由宣傳部負責)

五、活動流程

(1) 進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐

(2) 開場：由主持人(女：，男：)講解具體的活動安排和評分細節

(3) 過程：1.大家自由分組，每組組員5人，後主持人說開始後，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時里由沒參加包餃子的人員即興表演節目，然後再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價!

2.然後大家齊上陣，進行餃子大比拼!

3.包完餃子進行互動游戲!

(4) 收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最後由會員對場地進行最後的清理打掃工作，保證場地的整潔。

六、附錄

1、互動游戲

游戲一：三碗(水餃)不過崗

人員：每組派出1~3位選手

內容：4位選手同場競技吃水餃

評分：在4分鍾內吃完3盆水餃(總共30個)的組

若在在4分鍾內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。

游戲二：

人員：一男一女(自由搭配)

內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。

評分：在4分鍾內吃完兩盆水餃(共20個)的組合

給選手所在的組各加上80分

若在在4分鍾內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。

2、經費預算(總價格800元)

餃子皮3500張

肉餡1500份

菜餡1000份

麵粉5斤

醋、辣醬等調料

班級活動策劃 篇4

一、活動背景：

秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

二、活動地點：

武漢市江夏區寧港東方村橘園

三、活動目標：

通過秋遊放飛童心，培養青年大學生熱愛大自然的情懷；

通過親近大自然，可以培養青年大學生關心同伴的愛心；

通過秋遊可能對青年大學生進行安全教育；

通過精心組織的互動活動，培養青年大學生的合作意識；

四、活動行程安排

具體時間

活動項目

備注

08：30――

從學校出發，一路歡歌笑語奔向原野

老師陪同

10：00—--

到達桔園，短暫休整

10：15－11：00

快樂分組，構建小組文化

11：00－12：00

大樹與松樹、蛟龍出海

12：00－12：30

愉快午餐、摘桔品桔

12：30―13：00

梅花朵朵開、快樂水果蹲

13：00－14：00

能量傳輸

14：00—14：30

評選優秀學員、頒獎

14：30－--

返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

老師陪同

本次秋遊我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：

項目一：快樂分組，創編小組文化

用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然後各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。

項目二：大樹與松樹

三人為一個小組合 ，分為三個口令：『下雨啦』、『著火啦』、『地震啦』，在口令下達之後，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節目。

項目三：蛟龍出海

所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而後集體橫向前進，幾個團隊共同對抗，最先通過的團隊獲勝。

項目四:能量傳輸

以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。

項目五:梅花朵朵開

大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要為大家表演節目。

項目六:快樂水果蹲

10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。

五、活動費用：

門票（送兩斤橘子）：15元／人

拓展訓練費：20元／人

車費（往返3小時）：15元／人

費用總計：50元／人

班級活動策劃 篇5

一、活動背景、活動目的

為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學生活中的影響力，豐富同學們的校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，我們班班委在法學系學生會的帶領下舉辦此次活動。希望通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關於人性，哲學等更深層的問題。

二．活動主題

看環球電影，悟別樣人生。

三、活動內容

通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節，電影情節的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項活動。

四、活動時間

4月12日

五、活動參與對象，工作人員

法本2班全體同學。

主持人：黃曉玲 攝影：梁英傑，黎潤鈿

六、邀請嘉賓

黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐

七、活動步驟

（一）前期（籌備階段）

1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項事宜。並明確分工，將每一個細節分配到負責的班干手上。

2、各班干開始進行准備工作：

①班長負責申請教室、聯系學生會，負責外聯工作；

②團支書負責擬寫活動策劃書、製作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進行工作，並製作電影票，負責對內工作。

③生活委員負責采購小禮品，班會所需要的物資等；

④文娛委員挑選此次主題班會的主持人，並跟其溝通好；

⑤組織委員負責通知每一位同學，在班級裡面收集意見與建議，確定電影名稱，派發電影票給同學。

⑥副班長准備影片問答環節的題目，抽簽用的工具，班會進行中的各項記錄工作。

3、班會當天班委提前布置好場地，設置好多媒體，負責照相的同學檢查相機，各班干就位。安排好各同學就坐，接待到來的嘉賓。

(二)中期（實施階段）

1、關燈（目的增加現場氣氛），播放一段關於電影發展史的視頻，用此來切入此次主題班會的主題。

2、開燈，主持人作開場白，介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環節及影片情況（幻燈片播放的同時，主持人作相關的旁白）。幻燈片結束後主持人宣布播放電影。

3、放映電影。

4、電影結束，進行影片問答環節。主持人提出關於影片的問題，同學們搶答，答對有獎。

5、進行模擬電影片段，抽簽上台表演，中簽者上台選擇影片片段進行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。

6、主持人挑選同學或者自願發表對活動的感想，發表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結。

7、主持人作最後的班會總結，宣布班會結束。

（三）後期（善後工作）

1、組織委員動員同學們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生，寫影評，心得，上交班委，由班委整理並上交學生會文娛部。

2、團支書將活動的計劃書、總結書，相片等材料整理，製作成小冊子，上交學生會文娛部。

八、活動經費

1、活動獎品：40元

2、活動場地布置、零食：37.1元

共：77.1元

法學系12級法本2班班委

二○一三年三月二十八日

班級活動策劃 篇6

前言：新的一個學期到來了，回想去年一年的團支書生涯，感觸頗多。這學期，很高興繼續得到了同學們的支持，讓我還能夠在團支書的位子上繼續為金融1234班服務，也能夠繼續鍛煉自己。在去年一年的工作中，真的學會了很多，不管是在自己的組織能力、協調能力、交際能力還是其他能力方面，我都得到了較好的鍛煉。在這里，我主要是想談談主題班會。

在大一上學期，為了讓大家能夠在一個比較輕松愉快的氛圍中互相認識、互相了解，我們班的主題班會主要是以游戲為主。同時，為了促進班委與非班委之間的交流與合作，每一期班會都是辦位於非班委一起組織的，但是主要還是非班委負責，班委在裡面協助。在大一下學期，為了讓同學們能夠在娛樂中學到一些東西，我們的主題班會主要是一些特色班會。但是在下學期，為了給非班委同學更多展示自己的機會，主題班會主要是非班委負責。

而在這個學期，因為新的班委上任了。為了給新班委一個表現自己的機會，也為了讓班委的工作能夠得到同學們的認可，我決定把這學期的主題班會交由班委負責。在班會的舉辦上，班委可根據自己的需要，邀請其他班委或者非班委同學協助其一起完成此次主題班會。

新的學期，新的班委，新的.開始，我會繼續努力，做好我的團支書工作，並協助班長管理好班級事務。我相信，在我們新一任班委的共同努力和全班同學們的支持理解下，我們的班委工作會越做越好的，金融1234班也會越來越優秀的！金融二班，非同一般。團結向上，再創輝煌！

主題班會（策劃者：團支書-張芳）

1、主題：回眸·展望

時間：xx.9.5

組織者：組織委員（朱九林）、副班（甘菲）

活動目的：新的學期，新的開始，新的展望，通過大家對暑假生活的交流，讓大家為自己的大二生活有一個很好的定位。

活動流程：①主持人開場白，引出此次班會主題。

②請同學上台暢談自己的假期生活與收獲。

③請同學上台淺談自己對新學期的打算。

④主持人總結並宣布此次班會結束。

2、主題：一朵小花開過，魂香萬古青山 ——向趙小亭同學學習

時間：xx.9.12

組織者：班長（李平）、學習委員（李倩雲）

活動目的：趙小亭，女，江蘇如皋人。武漢大學電氣工程學院大三學生、支教志願者。趙小亭把她年輕的生命永遠留在了貴州那片她傾注了無限熱愛的土地上。她的事跡感動了千千萬萬的人。作為90後的我們，更應該學習她這種無私奉獻的精神。

活動流程：①主持人開場白。

②主持人介紹趙小亭的事跡。

③同學代表（李娜、王錦琳）上台發言（帶稿）。

④全班同學自由發言對趙小亭事跡的看法。

⑤全班同學每人為趙小亭這一朵小白花。

⑥全班起立手拿白花為趙小亭祈福。

⑦全班同學依次上台為趙小亭鮮花祝福。

⑧團支書（張芳）帶領全班宣誓向趙小亭學習。

⑨主持人總結此次班會，並宣布此次班會結束。

3、主題：總結與計劃

時間：xx.9.19

組織者：班長（李平）、團支書（張芳）

活動目的：新一屆班委的改選，為了讓這學期的班委工作更有方向感，特舉辦此次主題班會。通過原任班委的總結與新任班委的表態，讓同學們對新一屆班委的工作充滿信心。

活動流程：①原任班長（周力）總結大一一年的班長生涯。

②原任副班（李平）總結大一的考勤情況。

③原任學習委員（易俊）分析大一下學期的考試成績。

④團支書（張芳）總結大一一年的團支書工作，並淺談大二團支書的工作計劃。

⑤新任班長（李平）淺談如何做好班長。

⑥新任副班（甘菲）淺談如何做好大二的考勤工作。

⑦新任學習委員（李倩雲）淺談如何做好大二的學習委員的工作。

⑧其他班委（新老班委均可）自由發言，談談自己去年一年的工作體會或者是在新的一年如何做好自己的本職工作。

⑨非班委同學自由發言，談談自己對去年一年班委工作的意見或者是有什麼話想對班委說的。

5、主題：心靈大溝通

時間：10.31

組織者：心理委員（汪美玲）

活動目的：幫助大家解決一些心理問題，給大家做一下心理輔導，同時讓心理委員更好地掌握同學們的心理狀況，便於以後工作的開展。

6、主題：青春的風采

時間：11.14

組織者：團支書（張芳）、副班（甘菲）

活動目的：給同學們一個發掘自我才能、展現青春活力的舞台，為同學們增添一份自信。

7、主題：知識大比拼

時間：11.28

組織者：學習委員（李倩雲）

活動目的：游戲與知識的有效結合，增強學習的趣味性和同學們對知識的渴求。

8、主題：模擬法庭

時間：12.12

組織者：生活委員（江麗霞）、馬列小組長（周力）

活動目的：知識的實踐，讓大家更好地把知識運用到實踐中。

班級活動策劃 篇7

一、活動目的：

為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感，提高學生的全面素質，同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的「六一」國際兒童節，本班特舉行慶「六一」系列活動。

二、活動內容：

(一)、小巴掌童話故事比賽

1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣。

2、比賽時間：5月30日下午

3、參賽對象：學生自由報名

4、比賽要求：

(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

(2)講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

(3)參賽選手必須在4分鍾內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

5、評分標准：比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分後取平均分。

(二)寫字比賽

1、目的：激發小學生對方塊漢字的審美情趣，激發學生對漢字書寫的興趣，培養從小養成寫規範字的習慣。

2、比賽時間：5月26日下午

3、參賽對象：全體學生

4、比賽要求：

(1)要求用鉛筆書寫，在規定的時間內完成;

(2)由老師統一發放寫字專用紙張;

5、評分標准：

(1)漢字書寫正確、規范、美觀、大方，規范漢字在田字格中的書寫，體現漢字的優美感。

(2)格式正確，標點無誤，行文流暢，無塗改痕跡。

(3)注重學生書寫漢字時的起筆、運筆及收筆的過程，要求流暢，體現漢字的整體美。

(三)、六一表彰大會

1、時間：6月1日上午

2、地點：二(9)班教室

3、參加人員：班主任、數學科任教室及全體學生

班級活動策劃 篇8

系別：信息工程系班級：微機1002班 日期：20xx年11月

一：活動主題： 同一個班級，同一個家

二：活動背景： 我們遠離家鄉，來到黃河水院求學、求知識，相聚在

一起，分到了同一個班級，那我們何不把它當成一個大家庭，而我們是這個大家庭的一份子。家，因為有我們的存在，有我們的付出，才會精彩，才會多姿。 三：活動目的：提高班級凝聚力和團結性。

四：活動意義： 「同一個班級，同一個家」會使我們微機1002這個大家

庭更加和睦、團結。每一個家一路走來也難免有點小摩擦，但這個主題活動會使這個摩擦系數為零，我們會努力建造一個和諧、團結、積極向上的大家庭！ 五：活動時間：20xx年11月27日 六、活動地點：JX3604

七、參與人數：微機1002班全體成員

八、准備工作：

1、提前兩周召開班會，根據班級現階段存在的問題，一起討論活動的形式和主題。並定下主持

2、開班委會，說明本次團日活動的目的，意義，並向同學們傳達，鼓勵他們積極參加。

3、全班分小組：策劃、總結、宣

傳、內務四個小組明確每小組的任務，提前購買氣球、綵帶等物品。

九、活動流程：

（一）主持人講話，說明本次團日活動的意義、目的； （二）才藝展示：

1、歌曲表演《快樂老家》，表演者：李佳麗、魯芳菡；

2、歌曲串燒加舞蹈表演，16321宿舍集體成員；

3、四人組合《三句半》節目表演，表演者：化良玉、李全喜、趙重陽、任星宇

4、歌曲表演《相信自己》，表演者：雷顯霄； 5、相聲表演《如此學生》，表演者：崔延慶、高留超； （三）班級總動員：游戲互動

1、007：

由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。

（註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了！）

2、合力吹氣球

（1。）分兩組，但每組必須要有六人。（2。） 主持人請每組每人抽簽；（3。）首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

懲罰措施： 吹爆氣球，扎破氣球（裡面有寫著懲罰措施的小紙條）（四）精彩連連看：

1、歌曲演唱《我相信》，表演者：李志 ；

2、三人小品《丐世無雙》，表演者：王蓓蓓、任三鴿、陳姝林；

3、歌曲演唱《在我們有生之年的日子》，表演者：張帥帥； 4、 話劇《推銷》，表演者：魏星星、仝輝····等；

5、歌曲表演《多餘的解釋》，表演者：王重陽；

6、魔術表演《撲克牌》，表演者：卞紅鵬； 7、歌曲演唱《明天會更好》；

8、全班合唱《同一首歌》，由班長領唱，代表著我們班級的心聲。我們是一個密不可分的整體

十、活動資金預算

氣 球：9元；

綵帶（5條）：5元；糖果：10元；橘子（50個）：18元；

花束（2個）：10元

香蕉（ 14根 道具）：15元

總計： 67元

十一：活動安排人員

主持人：李佳麗、馬慶波； 策劃人：魯芳菡、王重陽； 組織人：李靖、卞紅鵬； 攝影人員：仝輝

結束語：我們在生活同一個班級，生活在同一個家庭，我們團結，我們快樂。我們相信只要付出，就會有收獲，微機1002班，我們永遠的家，明天會更好！！！！

Ⅱ 班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

活動的目的：

1、培養學生的音樂舞台表演力，提高學生對音樂的興趣；

2、培養學生的自信心，增強學生音樂表演實踐能力；

3、培養同學之間的合作能力。

4、在緊張的學習中適當放鬆。

活動的意義： 「班級音樂會」能夠營造班級和諧、團結的氣氛。展示學生音樂作品、音樂小評論等，達到相互交流和激勵的目的。

活動地點 ：博雅樓音樂教室（備註：如果不能申請過關，則在八年級12班教室舉行）

活動時間： 由於活動時間較長，所以決定將活動分為三次進行，時間為11月18日下午海量閱讀時間、11月19日下午活動課時間、11月19日下午海量閱讀時間。（如以上三個時間中因事有耽誤，那麼就改為次日下午海量閱讀的時間。如果是活動課時間有耽誤就改為當天下午海量閱讀時間。關於時間安排，我們將會跟相關人員申請）

工作人員 ：主持人：劉熠余沁霏

節目統籌： 譚珊然

節目編排： 團委會（李詩雨余沁霏劉新玥）

現場組織 ：譚如意

頒獎人員 ：團委會（同上）

器樂及人員安排 ：鄧峰曾家豪

台詞編寫 ：余沁霏

獎品籌備 ：李詩雨

評委： 譚如意劉雨荷劉新玥蔣翰林尹緣陳璨

參加人員 ：八年級12班全體學生及班主任

活動過程：

1.組織人員宣布會場紀律（三分鍾左右）

2.班主任做開場講話（五分鍾左右）

3.主持人講開場白及活動規則（三分鍾左右）

4.主持人報幕

5.節目1-7（主持人依次報幕）（三十分鍾左右）

6.現場小游戲（十分鍾左右）

7.節目（其餘）（五十分鍾左右）

8.頒獎（十分鍾左右）

9.主持人講結束語（三分鍾左右）

10.負責人總結（兩分鍾左右）

時間總和為：115分鍾左右

（主持人按照節目單順序依次報幕，學生按順序表演。）

活動內容：

（1）節目范圍：選擇自己喜歡的表演形式，要求內容健康，積極向上，展現學生素質的節目。

（2）節目形式：包括唱歌（可根據自己愛好選擇通俗唱、獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、對唱。可唱英文、日文等）、舞蹈（獨舞、集體舞等）、詩歌朗誦（可配樂）、音樂劇、樂器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）等（備註：如果在教室內，則不能選擇鋼琴。如果在音樂教室，可選擇鋼琴。但其他樂器需要選手自備）

（3）節目人數：根據節目需要自由搭配，每人准備至少一個節目，形式和內容由學生自由組合（可與同學組合）。要求人人參與，根據自己的愛好、特長自選內容、自選表演形式自選。節目單由團委會統籌完成，且盡快上交班主任進行審核。

（4）節目要利用課余、周末時間積極進行排練，對每個節目都應該詳細記載，負責人對節目中好的方面進行表揚，在節目存在的問題給以點評。對每個學生都應一視同仁，給予那些節目中存在問題的學生應該多多的鼓勵，對每個學生都應該給予正確的看待。

互動游戲內容：

1、歌詞接龍

游戲規則：以小組為單位。主持人唱第一句，接著是第1小組然後依次類推。上一句歌詞的結尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。但只限一句歌詞。必須在10秒之內唱出，不然就視為失敗。（小組中有誰想到就可以唱）失敗的小組將會受到懲罰（如：做個鬼臉、跳個草裙舞等）

2、小組自創節奏

游戲規則：以三分鍾的時間，各小組討論想出並自創出一小段簡短的以拍手或拍桌子的節奏。主持人從九個小組中選出四個小組進行展示，並評出最有創意的一個小組。

獎項設置：

一等獎（一名）獎品：獎狀一張、本子一個、筆一支。（加操行分2分）

二等獎（兩名）獎品：獎狀一張、本子一個。（加操行分1.5分）

三等獎（三名）獎品：獎狀一張、筆一支。（加操行分1分）

優秀小組（兩個小組）獎品：獎狀一張、小組每人一支筆。（小組每人加操行分1分）

（備註：此項活動涉及到挪用班費以及操行分評定，請班主任審核並作適當修改）

評委評分標准：

本次比賽評分採用10分制，保留小數點後兩位數，計分方式以全體評委評分去掉一個最高分、一個最低分後，計平均分為該選手的最後得分，平均分保留小數點後二位數，選手得分按組別從高到低排出獲獎等次，如出現平均分相同的情況以總分多者勝；

活動反思 ：通過這種新型的音樂研究性學習的方式，讓學生得到一種親身的體驗。在探究的過程中，不但豐富了學生的課外知識，也深刻的了解音樂的內涵，並提高了學生的合作、交流能力。同時學生也無形中讓自己展開豐富的聯想，為他們創新意識的發揮提供了用武之地。「班級音樂會」是一種生動活潑的評價方式，我們應該以一位「總導演」的身份，充分調動、保持學生的積極性，發揮學生的組織、編導能力。

班級活動策劃 篇2

一、前言

為進一步加強基層班級建設，提高班級學生幹部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。

系列活動的開展以校級主題活動為引導，以學院建設活動為基礎，以班級建設活動為依託。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高為主，各學院圍繞活動安排和主題積極發動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與「三優」班級創建、優良學風創建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。

二、活動目的

活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生幹部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，並帶領全班形成「生活中團結統一，學習上互幫互助」的共同意識。同時與「三優」班級創建、優良學風創建工作相結合，爭取在班風建設上取得優異成果。

三、活動意義

有利於班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關系，有利於以後學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發揮帶頭作用和組織能力，為同學們樹立榜樣，以便日後班級管理工作的順利開展。

四、活動內容策劃

1、讀書交流活動

活動時間：單周周五上午一、二節課

活動地點：教室

參與人員：大一同學

前期准備：向同學們宣傳活動細節並由班委帶頭進行圖書換閱。

具體內容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最後在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。

效果評估（效益分析）：有利於增進同學間的了解，並且可以形成讀書的良好風尚，有助於學習氛圍的塑造和維持。

2、班級知識競賽

活動時間：周五晚、周六

活動地點：教室

參與人員：大二同學

前期准備：組織班委搜集大量知識題，以經濟專業知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，並且給予大家復習范圍。

具體內容：由班委列印出試題，並准備好答案，並嚴格核查，確定好時間，在大家准備充足後進行筆試，成績前20%的，進入復賽，復賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束後統計分數。

效果評估（效益分析）：促進大家對專業知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業知識面，調動大家學習積極性和對專業知識的重視。通過競爭這個方式，激發大家學習積極性。

3、「自強不息，團結奮進」主題班會

活動時間：固定時間（由各班自行決定）

活動地點：教室

參與人員：大一、大二全體同學

前期准備：班委准備近期工作總結以及之後工作計劃，製作PPT，通知同學，組織班會。

具體內容：

1）製作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內班級在學習、活動方面取得的成果。

2）班委述職。班委做好對自己工作的調查與反思，並形成書面文字，向同學們闡述自己的工作范圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。

3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。

4）建立班級公約（此項參與人員為大一學生）。由班委草擬班級公約，並交由同學們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。

效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有「家庭意識」的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日後班級管理工作奠定基礎。

4.「互幫互助，共同進步」學習經驗交流活動

活動時間：固定時間（由各班自行決定）

活動地點：教室

參與人員：大一、大二全體同學

具體內容：

1）學習指導小組從班級里挑出若乾熱愛學習且學有餘力的同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，並與老師保持聯系，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。

2）介紹學習經驗和方法，選出班裡成績好的同學，向大家介紹學習的經驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。

效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經驗等方面得到很大的收獲。

五、總體效果評估

一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有「家庭意識」的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日後班級管理工作奠定基礎。

班級活動策劃 篇3

一、活動主題、目的及活動意義

1、活動主題

我們班本次活動主題為「本碩大聯歡跟諧促發展」。通過在厚山舉行紙牌游戲，素質拓展，集體游戲，燒烤等一系列活動來進行大聯歡。

2、活動目的

為了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學習煩惱,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的夥伴。提升本碩班的班級凝聚力。

3、活動意義

通過本次活動，可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學，既加強了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我們在遊玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放鬆，而且可以鍛煉大家的智力。素質拓展與集體游戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作，有利於跟諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力，另外可以讓同學們體會到食物來之不易，以後養成節約糧食的好習慣。

二、活動人員

本碩班全體同學。

三、活動時間及地點

時間：xx年11月14日10：00-15:30

地點：鄭州大學厚山

四、活動准備

1、召開團支部大會，提出團日活動主題，說明團日活動目的及意義，聽取大家意見。根據大家的建議及意見進行適當地調整。並協商團日活動的時間及地點。

2、由團支部制定活動詳細過程並草擬策劃書。

3、團支部進一步討論，完善活動流程及策劃

4、團支書收集有趣的紙牌游戲名稱，准備素質拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

5、活動當天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學，讓同學們提前到達的活動地點。

6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

五、活動流程

1、班委提前到厚山選定活動場地，並提前通知全體同學到活動場地。

2、活動分組：將全體同學隨機分成三組。

3、紙牌殺人游戲：

（1）參加游戲人數共13人（12——16人皆可），選其中1人做法官。由法官准備12張撲克牌。其中3張a，6張為普通牌，3張k。眾人坐定後，法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到普通牌的為良民，抽到a的`為殺手，抽到k的為警察。自己看自己手裡的牌，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什麼牌。

（2）法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛後。法官又說：殺手掙開眼睛，可以出來殺人了。

4、素質拓展

讓十二個人組成六組，每一組都拉一根繩子，形成高低不同的障礙，讓參加先掙著眼通過障礙，當熟悉兩遍記下路程後，用布蒙住眼睛再次通過，旁邊的同學可以指導，看通過的時間長短來分出勝負。

5、燒烤及野炊

快到中午時間時，開始進行燒烤，將提前准備好的食品拿出來，每組挑出兩到三人進行燒烤，再挑出三到四名女生進行炒菜。其他同學可以為這些同學幫忙或在一旁做游戲，玩紙牌。當食物烤熟後，大家要通過排隊來領取食物，大家一定要仁讓。注意保護環境。同時注意安全。

6、活動結束後，班委負責打掃衛生，另外安排人員將借來的燒烤烤具及其他的炊具帶回。

六、活動所需物品

小書桌兩個，報紙數紙，三支筆，烤具三個，液化氣一個，放調料的小碗數個，炭，油，調料，肉，蔬菜，丸子，紙牌兩副，三國殺一副。

七、活動注意事項：

（1）在活動中要注意自身安全，防止摔傷，扭傷，碰傷，且要提前准備一些葯品，以備緊急之需。

（2）活動過程以娛樂為主，不要因為比賽結果而爭吵。

（3）在活動過程中，安排人員進行衛生打掃。不要將垃圾仍的到處都是。

八、後期工作：

1、團支書寫好活動總結，班委跟同學們也要寫好活動感受。

2、班委開會總結活動的不足，做到及時改正，在下次舉辦活動不要再出現類似問題。

班級活動策劃 篇4

一、活動主題：DIY食物，凝聚班級力量

二、活動時間： 4月12日（星期六）下午14；00-21；00【暫定】

三、活動人員： 13金融班全體同學

四、活動策劃人： 全體班委

五、活動地點： 大學城仕林街燒烤城（距離學校3.5公里）

六、活動目的： 為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展戶外自助燒烤，另燒烤地點還有一系列戶外拓展游戲，如：密室逃脫、真人CF 、集裝箱式KTV等。既鍛煉了同學們的集體協作能力，還考驗智商。

八、活動安排策劃

（一）前期准備工作

1、為保障同學們的利益與安全，班上實行自願報名參加

2、了解出行路線、價格以及交通方式（主要通過以班委組成的小組進行實地考察）

3、召開班會。目的在於跟班上同學說明當天的行程，把班上同學進行分組，並選出組長協助班委維持秩序以及乘車工作。

4、完成活動當天各項工作人員的安排，維持當天的秩序，以及同學們的安全

5、生活委員吳春萍及豆晨應提前准備好各種應急葯物，如：創可貼、消毒酒精、腸胃葯、燙傷膏、清涼油等

6、文體委員：何源、豆晨提前准備好活動當天的娛樂活動以及當晚的篝火晚會。同時准備幾台相機留念拍照。

7、注意各項工作負責人需及時跟班長或班主任匯報各項工作的進程。

8、各組提前一天准備好各自需要的菜品

（二）活動當天

1、活動時間：下午兩點准時在東區小東門集合，由各組組長清點本組組員是否到場。然後分批乘車前往活動地點。

2、兩點四十在活動地點再一次進行點名。

3.點名完畢之後，同學們可在活動范圍內自由活動。各班委開始准備篝火晚會的環節

4、各組在四點進行燒烤，五點半正式吃晚飯。同學們飯後可選擇逛庄園或者唱歌。

5、七點半開始篝火晚會，八點半開始分批返校，務必在九點半之前保證全體同學全部安全到校，各舍長進行晚點名，並與班長匯報點名結果。

（三）、活動之後

1、了解班上同學對本次活動的滿意程度

2、收集活動的照片，以及活動感想

3、由策劃人收集活動反饋，進行工作總結

（四）注意事項

(1)出發前由易秀同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(3)提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯系。

(5)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

(6)期間大家要注意自身財產安全和人生安全，如出現困難請及時與班委聯系

(7)班委及組長要隨時關注同學的安全，隨時向班長傳達各位同學的狀況

九、備注若活動當天出現惡劣天氣，則活動改期

十、活動主要負責人聯系方式

班級活動策劃 篇5

一、活動主題： 數學與計算科學系首屆班級接力賽

二、活動目的：

1、加速大一各班的團結和凝聚，進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。

2、通過本次活動發現和挖掘我系高素質運動健兒，訓練並組織一支強勁的隊伍，迎戰即將舉行的我校第七屆校運會。

3、進一步提高我系體育素質和體育風尚，向全院師生展現我系學生的精神風貌。

三、主辦單位： 數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部。

四、參賽對象： 07級、08級、09級所有班級。

五、比賽時間： xx年10月中下旬。

六、比賽地點： 學校新校區田徑場標准四百米跑道。

七、比賽方式及要求：

4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，07級各專業選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，男子組、女子組又各分為兩個小組，每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定，無特需情況不得改動；各參賽隊比賽前必須登記本隊四人參賽的棒次順序，比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定，絕對公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨起跑，班級有效成績為該隊四人個人成績總和。比賽時，我們將安排工作人員在跑道各個角監督運動員不得跑內線，情節嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。

八、工作人員：( 具體安排另行通知)

口令員一名，檢錄員兩名，監督五名，記錄員6名。

每一小組比賽進行時，要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績，並及時登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結束後及時統計各隊有效總成績。

九、獎項設置:

1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發榮譽證書；並取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。

2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發獎狀。

數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部。

二〇xx年十月十四日

班級活動策劃 篇6

一、活動主題：

班級戶外秋遊燒烤活動

二、活動目：

秋高氣爽，正是同學們踏足出遊好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們課餘生活，加強班級同學之間聯系，增進同學之間感情，促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力團結大家庭。

三、活動時間：

四、活動地點：

天雹水庫

五、策劃、組織單位：

外院09越2

六、參與人員：

09越2全班同學與老師

七、組織方式：

騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡。

八、具體活動安排：（4—9項時間安排具體時間具體安排）

下面是具體活動流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在後面）。

2、出發時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面（門內）集合。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序前往目地，到達目地時間大約為早上9點半。

4、到達目地之後，用二十分鍾左右布置班級燒烤活動范圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤東西處理好，菜洗干凈。

5、對釣魚感興趣同學還可以去釣魚，釣到魚還可以用來烤。（一定要注意安全！）

5、此為游戲環節

6、包餃子，大家積極動手，互相學習。

7、燒烤活動開始，全班同學分為幾個小組，每組烤出老師指定某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。

8、視當時氣氛而定，打氣排球，鬥地主。

9、大約16點，返校。

九、經費預算：

門票：90元

工具：木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網。

配料：燒烤蜜，鹽，油，辣椒粉，油，孜然粉，蚝油，雞精，醬油。

十、可行性分析：

騎自行車去過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。沒有自行車同學請去借車，實在借不到請提前上報班委，盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。

Ⅲ 班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

一、活動背景

為了增強我班同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，並且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學的生日，特在10月30日組織班級農家樂活動，讓同學們的大學生活更加豐富多彩。

二、活動主題

相親相愛一家人

三、活動可行性

在湖南第一師范學院舉行此次農家樂活動，既選擇了在較為開闊、寬松的環境下進行活動，又能聯絡班級成員之間的感情，不受室內場地的束縛，活動形式多樣，具有較高的可行性。

四、預期效果

增強同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，增強同學們的動手能力。豐富大學的課餘生活。

五、活動時間

10月30日

六、活動地點

先在江邊三舍集合，然後去第一師范回合。

七、活動對象

12級生科三班全體成員

八、活動組織者

班委：曾之揚、翟星源、盧婉麗、劉婷。

九、前期准備

1、進行宣傳，動員班級成員積極參與此次活動

2、購買此次活動所需的材料，小獎品、食物等

3、准備相機等

4、對班上人員進行分組：前兩個為組長與副組長

第一組

曾之揚 杜坤 陳奕祺 杜逍婷 翟星源 李鷙 胡芳芳

第二組

趙梓微 譚凱 范琳琳 劉丹丹 劉婷 盧婉麗 彭小敏

第三組

彭晃萍 陳超琪 吳曉瑩 王茹 向倩 唐冬 龍容萬 羅文妍 鍾思遠

十、活動流程策劃

1、10月30日（星期日）上午8點在江邊三舍集合，分組去買各自所需的食材。

2、乘公交集體到達目的地

3、活動進行時

4、每組推出本組的特色菜進行評比，對評分第一的組進行獎勵，排名最後的懲罰做面條。

5、開展第二個活動：歌曲接力。對於接不上來的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數字或A、B、C等字母。

6、頒發長壽面、切蛋糕、集體唱生日歌。

7、打掃衛生清點人數返回學校。

十一、注意事項

1、由於此次活動在戶外進行，組織時注意各班級成員的人身安全和交通安全

2、集合時注意清點人數，以免有同學掉隊，出現意外

3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，准備好雨傘帶上並注意防寒。

4、活動期間注意安全，謹慎使用菜刀等危險物品。

5、提請同學遊玩時盡量遠離河邊，以免不慎落水

6、在搞活動時注意衛生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹立良好的當代大學生形象。

生科院12級生科三班團支部

20xx年10月27日

班級活動策劃 篇2

一、活動主題、目的及活動意義

1、活動主題

我班本次活動主題為「本碩大聯歡和諧促發展」。通過在厚山舉行紙牌游戲，素質拓展，集體游戲，燒烤等一系列的活動來進行大聯歡。

2、活動目的

為了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學習煩惱.,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的夥伴。提升本碩班的班級凝聚力。

3、活動意義

通過本次活動，可以讓我本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學，既加強了我彼此之間的感情，又讓我的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我在遊玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放鬆，而且可以鍛煉大家的智力。素質拓展與集體游戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作，有利於和諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力，另外可以讓同學們體會到食物來之不易，以後要養成節約糧食的好習慣。

二、活動人員

本碩班全體的同學。

三、活動時間及地點

時間：XX年11月14日10：00-15:30

地點：鄭州大學厚山

四、活動准備

1、召開團支部大會，提出團日活動主題，說明團日活動目的及意義，聽取大家意見。根據大家的建議及意見進行適當地調整。並協商團日活動的時間及地點。

2、由團支部制定活動詳細過程並草擬策劃書。

3、團支部進一步討論，完善活動流程及策劃

4、團支書收集有趣的紙牌游戲名稱，准備素質拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

5、活動當天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學，讓同學們提前到達的活動地點。

6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

五、活動流程

1、班委提前到厚山選定活動場地，並提前通知全體同學到活動場地。

2、活動分組：將全體同學隨機分成三組。

3、紙牌殺人游戲：

(1)參加游戲人數共13人(12——16人皆可)，選其中1人做法官。由法官准備12張撲克牌。其中3張a，6張為普通牌，3張k。眾人坐定後，法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。自己看自己手裡的牌，不要聲張不要讓其他的人知道你抽到的就是什麼牌。 (2)法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛睡覺了。此時就只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛後。法官又說：殺手掙開眼睛，可以出來殺人了。

4、素質拓展

讓十二個人組成六組，每一組都拉一根繩子，形成高低不同的障礙，讓參加先掙著眼通過障礙，當熟悉兩遍記下路程後，用布蒙住眼睛再次通過，旁邊的同學可以指導，看通過的時間長短來分出勝負。

5、燒烤及野炊

快到中午時間時，開始進行燒烤，將提前准備好的.食品拿出來，每組挑出兩到三人進行燒烤，再挑出三到四名女生進行炒菜。其他同學可以為這些同學幫忙或在一旁做游戲，玩紙牌。當食物烤熟後，大家要通過排隊來領取食物，大家一定要仁讓。注意保護環境。同時注意安全。12

6、活動結束後，班委負責打掃衛生，另外安排人員將借來的燒烤烤具及其他的炊具帶回。

六、活動所需物品

小書桌兩個，報紙數紙，三支筆，烤具三個，液化氣一個，放調料的小碗數個，炭，油，調料，肉，蔬菜，丸子，紙牌兩副，三國殺一副。

七、活動注意事項：

(1)在活動中要注意自身安全，防止摔傷，扭傷，碰傷，且要提前准備一些葯品，以備緊急之需。

(2)活動過程以娛樂為主，不要因為比賽結果而爭吵。

(3)在活動過程中，安排人員進行衛生打掃。不要將垃圾仍的到處都就是。

八、後期工作：

1、團支書寫好活動總結，班委和同學們也要寫好活動感受。

2、班委開會總結活動的不足，做到及時改正，在下次舉辦活動不要再出現類似問題。

班級活動策劃 篇3

小學生的膽怯心理普遍存在，在一定程度上影響了學校教學質量的提升。有的學生因為膽怯，會的題目不敢舉手；有的學生因為膽怯，不敢參加班級競選；有的學生因為膽怯，害怕與同學和老師交流……這些都會影響到學生的健康成長。尤其是體育課，膽怯會直接導致學生技能的掌握。為此，培養學生位於品質之首的「勇敢」有積極的作用。

設計過程如下：

活動主題：勇敢伴我行

指導思想：支持人本主義觀，體現心理健康指導活動不在於說教，而是強調學生的體驗和與學生的交流。

活動目的：克服學生存在的膽怯心理，克服因驚恐、焦慮導致的言語和整體行為出現的異常，甚至是局促不安、手足無措，培養學生勇敢頑強的意志。

活動過程：

活動一：兔子舞

游戲方法：每組四人，播放音樂進行熱身練習，稍做幾遍後鼓勵學生二組合並練習，甚至是更多小組的合作練習。

這個游戲作為破冰游戲，目的在於提高學生的積性，低層次的克服膽怯心理，勇敢地與同伴參與到練習中。在練習過程中老師要鼓勵學生要敢於挑戰自我，體驗到自己付出努力後的不斷進步。

活動二：越過小河

勇敢來自於自己的親身經歷與體驗到的成功的快樂。因此設計一項讓學生跳一跳夠得著的游戲活動顯得尤為重要。越過小河根據學生的實際情況符合設計目標。

游戲方法：八人一小組，魚貫進行跨過小河的練習。小河的寬度用體操墊或短繩代替。

活動三：跨越障礙

具有膽怯心理的學生，其實內心非常渴望成為一個大膽、勇敢的人。此活動為學生設置障礙場所，一小組為單位，不讓一個孩子掉隊，讓每一個孩子的活動中體驗，在活動中提高，變為我能行的角色。

活動方法：每組八人，利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材，學生進行設置後進行跨越或穿過。此項活動先進行小組合作嘗試練習後進行游戲比賽。建議學生採用多種靈活有實效的方法進行。

活動四：合唱《男兒當自強》

以歌曲《男兒當自強》來結束本次心理健康活動課，帶領學生再次感受勇敢的意義，鼓勵學生自信勇敢地面對每一天，一定會收獲屬於自己的春天。

班級活動策劃 篇4

一、活動背景：

十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期裡面有連續四個「一」的緣故，這個日子便被定為「光棍節」。

「光棍節」，既非「土節」又非「洋節」，乃於上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 「光棍節」的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在「光棍節」，借這首歌唱出「找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身」，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。「光棍節」的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜裡獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

二、活動目的：

在這個特殊的日子裡大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束後，希望大家都能有一番收獲，對於交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

三、活動時間：

11月11日晚7：00——9：00。

四、活動開展：

一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解「光棍節」的由來。

二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

三，班委開場講話，討論會正式開始。

四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

五，小游戲，小節目表演。

六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

七，總結，晚會圓滿結束。

五、准備工作：

一，教室申請及布置。(生活委員負責)

二，嘉賓邀請。(學習委員負責)

三，活動主持(體育委員負責)

四，活動現場氣氛調動(組織委員負責)

五，活動中節目表演(文藝委員負責)

六，活動前、中、後期宣傳(宣傳委員負責)

七，總策劃，細節商議(團支書負責)

八，活動整體把握(班長負責)

六、活動參與者：xx、xx

班級活動策劃 篇5

活動目的：

為了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術才能，學校將於「六一」兒童節前夕，以「唱響校歌和百首歌曲」為主題，舉行「班班有歌聲」活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動時間： 待定

二、活動內容：

1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

2、舉行學校合唱比賽。

比賽地點：學校操場

比賽規程：

1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

2、參賽人員：各班全體學生。

3、比賽要求：

⑴歌曲內容不得更改。

⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有一定合唱藝術效果。

⑶精神飽滿、富有朝氣。

⑷服裝整齊、盡量統一。

⑸學生指揮，節奏准確。

⑹人數齊全，全員參與。

4、獎勵辦法：

設團體優勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。

5、評委名單：高紀青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張艷霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力

評分標准：

1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（35分）

2、合唱人員、指揮、舞台表演准確、恰當，表現形式富有創意。（20分）

3、精神飽滿、富有朝氣、台風好，上下台紀律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統一。（15分）

4、能夠准確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）

5、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。（15分）

三、其它事項：

1、班主任組織學生積極准備，在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。

2、各班提前准備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。

3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

班級活動策劃 篇6

一、活動目的：

1.歡送同學去浙江當兵。

2.為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。

3.促進同學之間的友誼和相互了解。

4.放鬆，愉快心情，天天開心。

二、活動時間：

20xx年x月x日 星期六下午18：00——21：30

三、活動地點 ：箭盤山大夏火鍋自助餐廳

四、參加人員 ：08數控技術（1）班

五、主要負責人：

班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座，以寢室為單位，各個班干帶領各各個宿舍同學隨後到達。

六、活動流程：

1、由班干帶領的每個小組同學自行決定路線、方式（走路/公交車）去聚餐地點。

2、18：00清點人數，確定人員到齊。

3、全體同學自助點菜就餐（每桌為一組，並確定以為臨時小組長）。

4、曾俊鵬同學發言講個人感受。

5、班級集體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）。

6、各個小組分別進行活動（一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。

7、班干負責拍照合影。

8、在歡快愉悅的氛圍中，最後以一首歌《朋友》結束。

9、21：30，由班干帶領各個小組同學安全回到學校。

七、資金：

活動費用20元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支並記錄）

八、注意事項：

1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔（車費，買水）。

3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

九 、結束語：

1、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動，以及各班委的配合工作。

2、我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了班集體內部的團結，也收獲了男女生之間的有效交流。

3、班級的生命和活力就在於同學們之間的交流,班級活動既豐富了同學們的生活，也給了我們啟示：集體的力量是強大的！

4、團結最重要。相信我們生葯班是最好的，為了我們班級共同的榮譽，大家一起努力。

班級活動策劃 篇7

一、活動引言

鑒於本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定策劃開展「涉外有我，團隊有我」主題活動。

二、活動開展

1、 你寫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。）

每組六分鍾比賽時長，猜出詞彙最多者勝出；本輪預計用時60分鍾

2、 坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鍾，找出比賽方法，十分鍾後游戲正式開始; （2）每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合並成3大組開展此輪14人大游戲; （3）本輪預計用時90分鍾

3、 人椅

活動介紹：（1）全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上 (2)聽從主持人口令，緩慢做到後一位隊員腿上，同時 隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如『齊心協力，勇往直前』 （3） 成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機 會 （4）本輪預計用時45分鍾

三、活動目的

加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意 識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以後向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

xx年9月28日14：00~17:30（預計結束時間、活動遇雨後延)

五、資源需要

1、場地：校北草坪

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯; 二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權

3、各班委責任細化：(1)班長統籌各項活動工作（2）學習委員兩人各負責找取『你寫我猜』需要的題庫，每人各120，分40一 組裝訂（3）生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作（4）體育委員負責班級在北草坪的整隊工作（5）文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提 前說明緣由請假，否則按曠課處理（7）組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendy lu出席參加活動。

六、經費預算

（1）標貼一張 2元 （2）黑色炭性一支 3元

（3）黑筆芯兩 盒 24元 （4）黑色中性筆七支 14元 (5) 材料准備 費 5元 預計經費合算：50元

七、注意事項

1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零。

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束後須將產生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團隊最後成績。

3、每位同學須准時到場，勿忘點、晚點。

班級活動策劃 篇8

一．活動目的

為了加強班級同學的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍，為了放飛學習上壓抑的心情，為了不斷提高同學們的優良情操。

二．活動對象和單位

1. 活動對象：20705431班

2. 活動單位：班上每一位同學

三．活動項目和流程

1. 上午8：30在化學樓集合。

2. 乘計程車,公交,單車（待定）到達目的地。

3. 分配任務,布置大本營。

4. 進行燒烤，用餐。

5. 自由活動，如拍照,打打撲克。

6. 集合，玩游戲（推薦殺人游戲）。

7. 由文藝委員組織3—5個大眾娛樂活動。

8. 集合點名返校。

四．活動時間和地點

活動時間：20xx年11月**日

活動地點：槐蔭公園或河口大橋

五．安保組織措施 按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，TY（負責男生），MG（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。

六．組織計劃

總策劃：班長

籌備組成員：班委

七．注意事項：

食物和個人必須品自帶。乘車費用自付。私自離隊需向班長報告。安全重於泰山。

八．費用預算

班級活動策劃 篇9

為了加強班級間的交往聯系，豐富大學生的校園文化生活以及提高大家的體育鍛煉意識，我班委會經過深入討論後特地策劃此次班級籃球賽活動。

活動時間：xx年12月9日上午10：00—11：30

活動地點：懷化學院西區籃球場

參加此次活動的人員：懷化學院化學與化學工程系10級制葯二班及材料一班全體同學、體育系裁判員。

活動流程：

1、 組織到場。各班班委會負責向同學們發布比賽信息，按時組織大家參加此次活動，由班長統一指揮。

2、 各班就位。各班班委組織本班同學入席就座，等待比賽開始，運動員開始熱身，協調上場的戰術和隊員安排等。

3、 正式比賽。

4、 比賽結束。公布比賽結果，組織各班退場。

活動開支預算：

運動員飲水等花費預計十元，從班費中扣除。

注意事項：

各班在比賽過程中要注意活動紀律，不要起鬨、喝倒彩!要堅決服從裁判的裁定;運動員在比賽過程中要注意安全，嚴守比賽規則;各班生活委員要認真記錄好活動中的各項開支，活動結束後公布一份詳細的開支報表。

班級活動策劃 篇10

一、主辦單位： 政法學院10級管理班團支部、班委

二、活動目的：

通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。並且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學們，幫助同學們在以後的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養自己綜合能力和素質。

三、活動流程策劃：

第一階段：發布招聘信息及發放招聘申請表

1、由班委設計和製作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。（負責人：唐文博王瑞勝 柴歡）

2、 設計、印刷、發放招聘申請表（負責人：唐文博 謝虎鵬）

第二階段：統一回收招聘申請表，並且將招聘申請表上報面試官（負責人：宗志斌）

第三階段：現場模擬面試

（一） 前期准備：

1、設計面試官評分表，收集面試官參考資料（唐文博 王瑞勝）

2、確定面試時間和地點，設計及布置面試模擬環境。（嚴雄偉 楊政國 朱雅妮 李鷥含 張光虎 蘇其斌 張傑）

3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。（潘宏強王瑞勝）

（二）面試過程：

1、迎接並安排面試考官入座。（王瑞勝 潘宏強）

2、作好後勤工作，為考官准備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。 （呂升榮 高原）

3、按班級同學學號的先後順序統一進行模擬面試，並由面試考官進行逐一點評。

4、整體面試情況反饋和總結

四、面試地點：10e204

五、活動時間流程：

1、11月10日（星期一）——11月11日（星期二）

准備各種材料（設計並列印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表）

2、11月12日 （星期三） 發放並回收招聘申請表

3、11月13日（星期四）晚7：30 模擬面試

六、需要准備的東西

1、照相機一台（負責人：柴歡）

2、 一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺（負責人：嚴雄偉）

3、中性筆3支（李鷥含）

4、其他

附件：

1、招聘廣告及崗位說明書

2、招聘申請表

3、面試評分表

4、面試官參考資料

Ⅳ 班級文化建設主題的策劃書

班級文化建設主題的策劃書1

一、活動引言

如今的大學生活已經不僅僅是單調重復的學習生活，學生的創新思維已成為其穩扎於社會的重要因素，大學生中的優秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關鍵性。

為了進一步提升大學生的思想品位和創新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設活動，在此基礎上，舉辦班級文化建設系列大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環境。

二、主辦單位

電子信息學院分團委

電子信息學院學生會

電子信息學院研究生會

三、活動時間

准備階段：XX年3月

比賽階段：XX年x月初（具體比賽日期另行通知）

四、活動地點

准備階段：各班自行安排

比賽階段：西北工業大學長安校區教學西樓d100環形報告廳，分為初賽和決賽。

五、參與對象

西北工業大學電子信息學院在讀XX級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。

六、活動流程

1、策劃准備階段：

班級文化建設月於XX年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發《關於電子信息學院XX—XX學年「班級文化建設月」的通知》，說明活動的大致構想及時間安排。各年級以小班為單位從班規、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設活動。具體的內容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設月內容提交格式說明》，請各班參照說明進行准備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規定格式整理好後，以壓縮文件的形式（命名為：某某班—班級文化建設月，例如：08011101班—班級文化建設月）在截止日期XX年3月30日前（包括3月30日）發送至郵箱，但為了學院愛e藝術團能夠更好地進行班歌准備，請於3月25日前提交班歌的內容，故請各班合理安排時間！

在准備階段中，各班不僅要完成上交《內容提交格式說明》中規定的內容，更要對4月份的比賽進行統籌規劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。

2、比賽階段：

在有了前期的充分准備後，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：

（1）表演內容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結合，最終達到令人贊嘆的舞台效果。

（2）表演要求：

初賽：各班必須以全員參加（未全院參加的班級將按人數扣分），穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質內容的展現。排名在前三分之二的班級晉級決賽。

決賽：在初賽要求的基礎上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設內容的元素。表演內容需在初賽的基礎上進行調整即可，無需重新策劃表演形式。表演時所需道具請按照節約原則自行租借或購買，如果學院有，則可提供給各班。決賽更加註重舞台效果與班級的整體風貌。

註：

1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發揮各班同學的人脈聯系會使用相應樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯系學院愛e藝術團進行班歌樂器演奏的幫助。

2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。

3、評分標准將綜合各項班級文化建設內容，以加權的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內容的列印版，他們將會以綜合的標准進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。

七、獎項設置

獎項將以初賽與決賽成績為依據進行評比，共分為：

一等獎：1個班級，頒發證書；

二等獎：2個班級，頒發證書；

三等獎：3個班級，頒發證書；

最佳創意獎：1個班級，頒發證書；

優秀獎：若干班級，頒發證書。

八、經費預算

略

班級文化建設主題的策劃書2

一、活動主題

創建一種氛圍，以陶冶學生的情操，構築健康的人格，全面提高學生素質。

二、活動指導思想

以班級文化建設為重點，以基礎文明建設和學風建設為抓手，結合學科專業特點，營造良好學習氛圍，建設富有特色的班級文化，以構建和諧、文明的班集體為目標，形成班級文化與個性發展、社會實踐時代發展相結合的態勢，充分發揮學生團隊的戰斗堡壘作用和學生黨員、學生骨乾的先鋒模範作用，體現校園文化特色和班級特色，書香氛圍濃厚，促進學生全面發展和個性發展。

三、活動對象

國際教育學院會計084班全體學生

四、活動內容

（一）班級物質文化建設

（1）積極調動同學們主動學習的好習慣，使同學們在課堂上踴躍發言，課余時間查閱收集資料，養成良好的學習實踐能力。

（2）要求班級的每名同學注意保持教室和宿舍衛生，營造干凈整潔的學習、生活環境。

（二）班級制度文化建設

班級各項制度的建立、完善與創新是構建文明、和諧班級的根本保證。班級建設制度主要包括班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、促進學生成才成長制度等班級制度。

1、班風建設制度

以「積極進取，求新務實」的良好班級建設思想為指導。在班級工作中充分分發揮同學們的積極主動性，共同為班級建設增磚添瓦，加強同學與班幹部、同學與同學之間的相互溝通、相互幫助，增強班級同學的凝聚力和榮譽感。培養良好的班風，養成良好的.學習習慣，為同學們營造一個良好的學習環境。

2、文明建設制度

（1）加強學生日常行為規范教育，使學生遵守課堂紀律，尊師重道。

（2）重視學生安全教育，加強學生人身安全、財產安全和心理健康教育，全面提高學生的安全意識。

3、班級管理制度建設

（1）要求每一位同學上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學成果、不說話，不隨意打斷老師的正常教學，認真聽講，積極發言，做好筆記。

（2）要求班級的每個宿舍的每一位同學遵守宿舍紀律，按時就寢，不在宿舍使用違章電器，尊重宿舍管理員的勞動成果，節約用水，講究公共衛生。

4、促進學生成才成長制度

結合會計專業的特點，班級積極提倡、鼓勵同學們多學習，多實踐，以良好的學風為指導，促進個人成才成長。學風指學生的學習風氣，包括學習態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法內容。

（1）加強課堂管理，使同學們做到不早退、不遲到、不曠課。

（2）嚴肅考紀，端正考風，堅決杜絕考試作弊現象的發生。

（3）加強導師和學生之間、同學之間的學習經驗交流，及時解決學習中存在的問題，促進學生成績盡快提高。

班級文化建設主題的策劃書3

一、活動背景

大一新生初到本校，班級比較凌亂，班級空白地方比較多，班級牆面比較臟，教室內比較單調因此學習氣氛低落。

二、活動目的

美化教室，給同學門提供一個更舒服的，更溫馨的班級，同時創造一個舒適的學習環境從而提高同學們的學習興趣，激發同學們的創新能力。

三、活動介紹

（1）活動介紹：**年10

（2）活動主題：建設溫馨班級，提高學習興趣

（3）活動地點：石化系大一各班級教室

（4）參賽對象：石化系大一新生

（5）活動名稱：班級文化建設

（6）活動建設注意事項各班級須知：1文化牆2微笑牆3星語心願牆4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機箱7創新牆

四、活動流程

通知各班級組織委員，生活委員，勞動委員及班長將活動事項說明，然後給出一周時間進行布置教室，一周後將進行優秀班級評定

五、活動預算

這次活動主要是以大一班級為單位，各班級將不同程度的付出人力資源，物力資源。同時需要生活部400-500元的經費進行製作錦旗和購買獎品。

六、活動總結

主要還是為了同學們的學習而對教室進行不同程度的美化，位同學們提供一個舒適，溫暖，溫馨的學習環境，從而提高同學們的學習興趣，為校園增添一道亮麗的風景線。

班級文化建設主題的策劃書4

一、前言

為進一步加強基層班級建設，提高班級學生幹部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。

系列活動的開展以校級主題活動為引導，以學院建設活動為基礎，以班級建設活動為依託。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高為主，各學院圍繞活動安排和主題積極發動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與「三優」班級創建、優良學風創建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。

二、活動目的

活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生幹部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，並帶領全班形成「生活中團結統一，學習上互幫互助」的共同意識。同時與「三優」班級創建、優良學風創建工作相結合，爭取在班風建設上取得優異成果。

三、活動意義

有利於班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關系，有利於以後學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發揮帶頭作用和組織能力，為同學們樹立榜樣，以便日後班級管理工作的順利開展。

四、活動內容策劃

1、讀書交流活動

活動時間：單周周五上午一、二節課

活動地點：教室

參與人員：大一同學

前期准備：向同學們宣傳活動細節並由班委帶頭進行圖書換閱。

具體內容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最後在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。

效果評估（效益分析）：有利於增進同學間的了解，並且可以形成讀書的良好風尚，有助於學習氛圍的塑造和維持。

2、班級知識競賽

活動時間：周五晚、周六

活動地點：教室

參與人員：大二同學

前期准備：組織班委搜集大量知識題，以經濟專業知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，並且給予大家復習范圍。

具體內容：由班委列印出試題，並准備好答案，並嚴格核查，確定好時間，在大家准備充足後進行筆試，成績前20%的，進入復賽，復賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束後統計分數。

效果評估（效益分析）：促進大家對專業知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業知識面，調動大家學習積極性和對專業知識的重視。通過競爭這個方式，激發大家學習積極性。

3、「自強不息，團結奮進」主題班會

活動時間：固定時間（由各班自行決定）

活動地點：教室

參與人員：大一、大二全體同學

前期准備：班委准備近期工作總結以及之後工作計劃，製作PPT，通知同學，組織班會。

具體內容：

1）製作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內班級在學習、活動方面取得的成果。

2）班委述職。班委做好對自己工作的調查與反思，並形成書面文字，向同學們闡述自己的工作范圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。

3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。

4）建立班級公約（此項參與人員為大一學生）。由班委草擬班級公約，並交由同學們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。

效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有「家庭意識」的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日後班級管理工作奠定基礎。

4、「互幫互助，共同進步」學習經驗交流活動

活動時間：固定時間（由各班自行決定）

活動地點：教室

參與人員：大一、大二全體同學

具體內容：

1）學習指導小組從班級里挑出若乾熱愛學習且學有餘力的同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，並與老師保持聯系，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。

2）介紹學習經驗和方法，選出班裡成績好的同學，向大家介紹學習的經驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。

效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經驗等方面得到很大的收獲。

五、總體效果評估

一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有「家庭意識」的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日後班級管理工作奠定基礎。

Ⅳ 班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

一、活動目的：

提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。」清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生「敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人」，度過一個有意義、充實的清明節。

二、活動主題 ：追逐，青草的芬芳——清明節活動

三、活動時間： xx年4月3日至12日

四、活動地點： xx小學五年級二班

五、活動內容 ：

(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。

清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、通過活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料，了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。

(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生發送至主題貼。

(四)、倡儀「植樹祭故人」：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇「植樹祭故人」「鮮花表情思」「心語寄深情」等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

(五)、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節知識製作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

班級活動策劃 篇2

活動背景

為了進一步推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康，共同創造心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新環境需要，學院特以「5.25我愛我」為契機，開展心理健康教育活動，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生社會適應能力，拓展大學生心理素質。

活動目的

通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，提高大學生的心理健康水平，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，意識到心理健康的重要性，提高我校學生的自我心理保健意識，使我校學生在專業知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己，呵護自己，愛惜自己，從而可以更勇敢、樂觀地面對人生。

活動主題

愛自己——「活出生命的精彩」

活動內容

1、圖片展及解說

首先以一系列有關「生命的精彩」的圖片並加以解說，引出活動的主題。

2、ppt展示

以ppt的形式，穿插演講、音樂和心理情景劇視頻於其中，展現生命的精彩之處，呼籲同學們熱愛生命，享受生命，追求生命的價值，活出生命的精彩。

3、心靈圖書展

文字的力量是偉大的，閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學們一些相關書籍，將書內的精華字句向同學們展示出來。

4、暢所欲言

最後，隨機提問一些同學對本次活動主題的看法，將活動的主旨由被動轉為同學們的主動，為此次活動畫上一個句號。

時間地點

地點：教a3—101，晚自習教室

時間：20xx年5月16日7點—9點

參與人員

生科1501班全體成員

活動准備

申請教室

檢查設備

試放拷貝的ppt，若出現故障，及時解決。

班級活動策劃 篇3

【活動主題】 "光棍節"小型派對

【活動目的】

1、集體活動，緩解學習的疲勞

2、為了增進班級同學之間的友誼，增強班級凝聚力和班級集體榮譽感，活躍班級氣氛。

3、為以後的班級活動積累經驗

4、全班同學一起度過光棍節

【活動時間 】20xxx年11月11日(暫定，如天氣不好，則活動取消)

【活動安排】

1、本次派對由生活委員張沈丹負責策劃安排，團支書王嬋協助開展工作，班長任亞洲負責娛樂活動，其他各同學積極配合(班長、團支書、生活委員等班幹部)的工作。

2、資金由材化031129班班費負責(宣傳資料、獎品、場地布置物品等)

3、主持人：學習委員文學

4、後勤工作由青協組長李文傑、文體委員張曉奔負責，包括場地的選擇和物品的購買。

【活動流程】

1.11日下午4點全班大操場集合

2.在操場上進行小型派對

3.進行"真心話大冒險"游戲，保證大部分同學積極參與

4.班級內部小型羽毛球比賽

5.合唱"單身情歌"，文學領唱

【可行性分析】

1. 團學聯組織團組織生活會佔用時間

2、天氣條件較差，活動難以展開

綜合分析，該方案可行性較高。

班級活動策劃 篇4

一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌—班級聯誼游戲活動

二、活動目的： 給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平台。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三、主辦單位：xx級化工一班。

四、活動時間：xx年10月16日上午 。

活動地點：塑膠操常

五、活動內容與形式。

(1) 分組，根據游戲規則分組，以宿舍為單位，派出相應代表。

(2) 主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來···，讓我們彼此認識···之類），點燃激情，營造氣氛。

(3) 各組活動游戲輪流開展開。

(4) 對若干經典對白或經典動作進行記錄和執照。

(5) 游戲。

六、游戲規則。

1， 踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入常游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鍾後游戲結束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪）

2， 拉網抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規定區域內自由移動。漁民捕撈到的「小魚」與「漁民」一起拉手織網繼續捕撈，直到把所有的「小魚」捕完，同學們全部織成一龐大漁網游戲結束。在游戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規。

3， 貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。

4， 警察抓小偷：每個人事先准備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學自願選角色做警察或是小偷，選角結束後開始行動。警察可以自由追趕自己「心儀」的「小偷」，以換取聯系方式等個人信息。以增強彼此了解。

七、活動預算。

游戲道具：氣球，兩袋，12元。

八，活動總結。

通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以後大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接大學生活。

班級活動策劃 篇5

班會主題： 大學莫彷徨—班級聯誼活動

一、活動目的

增加兩個班級同學們間的相互認識與交流，並對進入大學三個月的收獲進行交流。強化同學們對大學生活的認識。

二、分組情況

兩個班66人，分成6組，每組11人。

三、工作安排

主持人：林健敏應物0911> 李澤應物0922>

記分員：陳偉應物0912> 宣傳；李俊應物0911>

拍照：許元鮮應物0912> 梅瀟逸應物0911>

四、時間地點

12月8日周二>1：30—3：30

二教樓後草坪

五、活動 策劃安排

1、分組以宿舍為單位派代表抽簽，之後分成6組，每組選組長一名，並准備組名及口號進行展示。

2、滾雪球每組成員圍坐一圈，先進行自我介紹（名字+班級），再組長說我是某某，旁邊同學接著說我是某某，以此類推。

規則說錯的要表演一個節目，之前每組選一人到鄰組進行監督。

最先完成的組長舉手（得2分及禮物一份）。

意圖兩個班同學相互認識。

3、搶背詩詞主持人從事先准備的詩詞中挑選一首，讀上句，各組成員搶答下句，搶到並答對加一分及禮物一份。

4、正確認識自我

每組抽簽選出一人，讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上，由主持人宣讀

5、搶背詩詞主持人從事先准備的詩詞中挑選一首，讀上句，各組成員搶答下句，搶到並答對加一分及禮物一份。

6、學長評價及經驗交流

7、傳氣球以組為隊，第一人吹氣球運到下一成員，兩人背靠背擠破，接著第二成員吹氣球進行傳遞，在時間十分鍾內擠破氣球最多的組加5分及禮物一份。

要求每組選6名代表（男女皆有）

六、分數統計

得分最高的組每人禮品一份。

七、確定目標，制定計劃

每個人在紙片上寫下期末考試目標及短期計劃，折好放入收藏盒中，在期末動，員會上進行自我檢測。

班級活動策劃 篇6

一、指導思想：

為了加強班級管理,培養小學生主人翁意識,根據學生的特長和能力，根據班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務;人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養學生的責任感。

二、目標要求：

1、班級的事，事事有人做，時時有人做;

2、班級的事，事事有人管，時時有人管

形成了一個「人人有事做，事事有人管，事事時時有人查」的全方位管理體制。

三、具體措施：

1、共同協商擬定班規

「沒有規矩不成方圓」，班規大家定，有利於充分調動學生參與班級管理的熱情，班規自己訂，是學生自己認同的，有利班規的執行。

2、科學設崗自主選崗

班級崗位根據性質可分為服務性崗位和管理性崗位，教師根據學生的特點來設置班級的.管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

3、示範指導檢查監督

班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對於班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示範(尤其是低年級學生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

4、綜合評價定期輪崗

綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價，激發學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現出的好人好事，班主任及時發現並運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。

定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據學生在不同崗位的工作表現，及時調整崗位分工，最大限度地發揮全班同學的管理才能。

四、具體步驟：

1、宣傳發動階段，在一周內宣傳到位。

2、崗位落實階段,十月八日前將「崗位分工表」中崗位落實到位。

3、實施階段。

4、檢查評比階段?學期末結合平時檢查?。

評價辦法參考：

一：學生評價採用積分制。對學生的各方面表現採取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現、作業完成、遵守紀律、打掃衛生、文明禮貌等各個方面)，由組長及時根據老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛生委員專門對衛生打掃進行檢查、予以評分。每周總結，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現予以總結，表揚先進，指出存在問題，指導、監督相關人員改進。

二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現分成11項：兩操、課前准備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛生打掃、待人接物、課桌擺放及衛生、課間活動、作業等。平時分派專人對每一項進行考察並進行公布和記錄。一個星期統計一次，總分95分以上可以在教室「群星閃爍」板塊上加一顆星星。

班級活動策劃 篇7

一、活動背景：

一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。 隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想像的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的目標，然後坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎麼生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理.......藉此學校這個「藝術節」活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班委的商議和廣大同胞支持之後，才決定舉行的。

二、活動主題：那些年

活動目的：促進同學們之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。

三、活動目的：

促進同學之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作

四、活動項目：

1、搶板凳 2、專業知識搶答3、你做我猜 4、蛙跳水

5、運氣球6、真心話大冒險

五、活動時間：20xx年9月25日 19:00——20:40

六、活動地點：教學樓四樓09網技班

七、參與人員：09網技班全體學生

八、活動總結：

這次的班級活動，一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！

當然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入游戲的時候，有些混亂，但每位同學都能參與這次的活動中，氣氛很好！

此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當我們畢業的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。

班級活動策劃 篇8

一、活動引言

鑒於本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定策劃開展「涉外有我，團隊有我」主題活動。

二、活動開展

1、你寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。)

每組六分鍾比賽時長，猜出詞彙最多者勝出;本輪預計用時60分鍾

2、坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鍾，找出比賽方法，十分鍾後游戲正式開始;

(2)每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合並成3大組開展此輪14人大游戲;

(3)本輪預計用時90分鍾

3、人椅

活動介紹：

(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上

(2)聽從主持人口令，緩慢做到後一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如『齊心協力，勇往直前』。

(3)成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機會

(4)本輪預計用時45分鍾

三、活動目的

加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以後向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

XX年x月xx日14：00~17:30(預計結束時間、活動遇雨後延)

五、資源需要

1、場地：校北草坪

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權

3、各班委責任細化：

(1)班長統籌各項活動工作

(2)學習委員兩人各負責找取『你寫我猜』需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂

(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作

(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作

(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作

(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提前說明緣由請假，否則按曠課處理

(7)組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。

六、經費預算

(1)標貼一張2元

(2)黑色炭性一支3元

(3)黑筆芯兩盒24元

(4)黑色中性筆七支14元

(5)材料准備費5元預計經費合算：50元

七、注意事項

1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束後須將產生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最後成績

3、每位同學須准時到場，勿忘點、晚點

活動策劃人：xx

XX年x月xx日

班級活動策劃 篇9

為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新學期的到來，班委商討決定，於20xx年9月13日舉辦班級集體的游藝活動。

一、 時間： 9月13日

二、 地點： 田徑場（待定）

三、 參加對象: 0504班全體同學

四、 現場工作人員:

總聯絡人： 張茜（籌備展開過程中有任何問題請與我聯系）

主持人： 張娜，蘇醒（務必熟悉各游戲玩法，准備好所需道具） ;

審判者： 陳鵬，潘慧敏，王泓力，產金竹（務必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務分配） ；

拍照攝影： 范秀麗，王碩勛（留好現場記錄以便寫微信文案）。

懲罰使者： 黃畫秋（准備好相關物品）

五、 前期准備：

場地聯系 產金竹

盡快聯系運動場確定周日能給我們使用的時段

活動道具及禮品購買 潘慧敏 蘇醒

根據策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補充，9.11

下午出初步預算，9.12下午采購。

活動動員文案 范秀麗

根據此策劃寫一份面向同學的動員文字以便室長轉達動員，約100字。

9.11下午發給我。

參與人數確定 張茜聯系各室長

確保每人收到通知，登記好人數。

六、 獎勵與懲罰： 勝利組的童鞋均獲得獎品一份； 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。

七、 活動形式: 整個活動過程中將全班同學分成5組。實行積分制，優勝組全組獲得班費購買的獎品，最後一組將面對全班同學大冒險的考驗。

八、 活動內容 ：游戲內容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯系>

1、蜈蚣競走

參與人員：全體分組參與

時間：20分鍾

道具：無

游戲內容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最後

一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線後，最後一個人控制方向，

左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進。按10，8，6，4，2

依次加分。

2、趣味接力

參與人員：全體分組參與

時間：10分鍾

道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍

游戲內容：組內5個童鞋站在規定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，

6，4，2依次加分。

3、歌詞大串燒

參與人員：全體分組參與

時間：10分鍾

道具：5個便簽紙團

游戲內容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含

紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最後定出排名按上次游

戲加分方法進行加分。

4、快樂傳遞(你來比劃我來猜的加強版)

參與人員：全體分組參與

時間：15分鍾

道具：5個便簽紙團

游戲內容：一組成員朝一個方向站立，第一個人後轉，工作人員隨機發寫好題目的便簽，看完後按順序收走。第二個人後轉，第一個人用肢體語言表達，而後轉過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最後一人看完表演後說出前面人表達的意思。最後一個人說對加10分，倒數第二個說對加8分，以此類推。

詞彙集：掩耳盜鈴 虎頭蛇尾 虎背熊腰 盲人摸象 金雞獨立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數 花枝招展鼠目寸光 不言而喻 碎石萬段 坐立不安 輾轉反側舉案齊眉鞠躬盡瘁 昂首挺胸

5、撕名牌大作戰

參與人員：全體參與

時間：30分鍾

道具：60個名牌

游戲內容：略 。按存活率給分，每人3分。

大冒險懲罰 黃畫秋負責多收集一些，懲罰環節由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團以備抽取>

九、 活動預算

潘慧敏根據策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補充，做好預算

十、 注意事項：

各班委明確自己的任務後，實時將自己准備期間的任務進度反饋給我。

Ⅵ 班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

一、活動主題：「金沙灘之旅」

二、活動時間：20xx年9月28日上午10點至下午6點

三、參與人員：10級科本一班全體成員

四、活動目的：

通過本次活動，為同學們之間的感情交流提供一個平台，增進同學們之間的友誼，使同學們一起度過一段美好的休閑時光，增強班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂游戲，使同學們放鬆身心，在游戲中相互配合，培養默契,增進友誼。

五、活動地點: 煙台開發區金沙灘

六、執行方案：

(一)、前期准備：

1、分組：

全班同學平均分為4個小組，每個小組均有兩名班委負責安全秩序問題。

2、物質准備:

（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。

（2）游戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等（由各游戲小組負責准備）。

（3）游戲獎品：用班費准備部分食品作為對游戲優勝者的獎勵。

（4）其它物品：相機（2個）班費租用，部分食品飲料班費准備。

(二)、活動流程：

1、人員到位：

9點半准時在預定地點集合，由各小組負責人清點人數，檢查物品；10點准時出發，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負責人負責路上的安全問題。

2、活動內容：

同學們先自由活動，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組准備好游戲。午休時候同學們圍坐在一起進行聚餐。

各個小組分別組織同學們參加游戲，游戲包括「綁腿障礙跑」、「背部運球接力跑」、「蒙住眼睛，分筆畫出某位同學」和「相信隊友」四個游戲。部分游戲對優勝者分發小獎品。

3、活動結束:

同學們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領安全回校。

七、注意事項：

1、班委及各隊負責人全程負責好同學們的人身財物安全。

2、各組自帶垃圾袋，活動結束後一定將場地清理干凈。

班級活動策劃 篇2

一、活動主題：彰顯青春 共築友誼

二、活動目的：為了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課餘生活，提高自身素質與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：校園內

四、活動服務對象：注會q1132班所有同學

五、活動時間：xx年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：注會q1132班

七、活動流程 ：

1) 西區操場集合

2) 分組 ：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長

3) 第一個環節：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10

4) 第二個環節：

◆ 規則：每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片，並通過到達小光谷的先後順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10，最後累計第一環節得到的分數，統計每組的總分，分出名次

◆地點：情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎)

教2邊的樹林(跳高)

圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)

求索橋(抬轎子)

銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴肅相同的卡片)

小光谷(每組每個成員要通過小光谷的器材)

5) 第三個環節：才藝展示

要求：每組必須參加，讓其他對給予評分

6) 獎罰制度：第一名可以任意選取兩種食品

最後一名要答應第一名的成員的合理要求

7) 人員安排：劉潔(主持人)

劉維星(裁判員，小光谷負責人)

歐陽婷婷(教2邊樹林的負責人)

錢翠(求索橋負責人)

曾凡雲(圖書館前廣場的負責人)

班級活動策劃 篇3

活動背景： 大家剛踏進大學的大門，什麼都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

活動名稱：嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

活動主題：把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

活動對象： xx生物工程二支部全體成員

時間地點： 10月15，18第一課室 南505，生科院一號樓架空層

目的與意義： 結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

活動准備： 1 藉助班會的平台向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，並動員大家去做必要的准備。

2 整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

活動流程：

（一）抓住學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

（二）1。介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

2。發放調查表與信封，依託學習交流會的所思所得，每個人認真思考並寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，並闡明自己要如何改進。10天後集中收集，約定一年後打開檢閱。

3。比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，並用膠紙貼於卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，後兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.「坐 爆」 氣球。2.二人 「胸對胸」 擠爆氣球。）

4.發放葉脈書簽製作指導，總結活動成果並鼓勵同學們繼續去發現，了解華師校園內的美麗植物並記錄下所有美的瞬間。

5傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

經費預算： 小型筆記本0.6*12 = 7.2

膠紙1.0*4 = 4.0

信封0.2*30 = 6.0

問卷與資料合計 4.8

總計：22元

xx生物工程二支部

二零xx年八月二日

班級活動策劃 篇4

一、活動主題： 捕捉生活的浪花

二、活動形式： 攝影比賽

三、活動時間： xx.3.23

四、活動地點： 南1c302

五、參加人員： 08會計(3)班全體同學

六、活動目的： 培養本班同學積極對待生活的態度，學會捕捉生活的浪花，熱愛生活，團結同學，熱愛班集體。

七、活動准備：

( 1)提前2個星期通知同學留意身邊的事情，隨時用手機拍下來。

(2)讓文娛委員負責收集同學們的相片並且整理。

(3)事先與老師溝通好借用多媒體一節課。

八、活動流程：

( 1)按不同風格把相片分為：生活類、藝術類、搞怪類、記實類等。

(2)在多媒體上展現收集到的照片，並讓同學們發表自己對該相片的看發和點評。

(3)由該相片的攝影者給同學們講述該照片的生動有趣特別的故事。讓同學更深入了解該照片的含義。

(4)堅持民主集中制原則，對相片進行舉手投票表決，分別設立感動獎、純真獎、搞怪獎、特別視覺獎等。

(5)頒獎儀式

(6)總結活動意義，希望同學們能通過這次活動學會觀察體會生活的點點滴滴。

九、活動經費：

海報、獎品費用

班級活動策劃 篇5

一、活動主題： 班級五蓮山山一天游

二、活動目的： 經過一年多的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平台。

三、活動時間 ：XX年12月30號

四、活動地點 ：日照五蓮山

五、參與人員 ：XX年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去 五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達五蓮山。到達後，同學們 帶好登山的必備用品，然後把自己的自行車上鎖

六、人員分工：

七、經費來源：

八、人文景觀和自然景觀介紹：

九、活動注意事項：

1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排!

2、注意安全，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

十、活動費用：

1、大概每人40元左右(採用多退少補的原則)

2、租單車自費

策劃書:會計電算化1班

20xx年4月4日

班級活動策劃 篇6

一 、聯歡晚會的.目的及意義。

為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現我班同學的精神風貌，並且給同學一個展現在我，鍛煉自我的舞台，現計劃於xx月底舉辦20xx年班級元旦聯歡晚會。 藉以向辛勤授課的老師問候，並為接下來的考試周放鬆心情，考出好成績。

1、目的：

（1）使同學們相互了解，加強班級凝聚力

（2）讓同學們得到上台的機會，感受被人矚目的感覺。

（3）提供一個平台讓大一新生更大膽地展現自己。

（4）展示xx班同學的風采

2、意義：

（1）增進同學之間的友誼。

（2）可以鍛煉同學的能力。

（3）增加同學的自信心。

（4）表現班級凝聚力，增加在系裡的影響力。

二 、對象、地點及時間。

1、對象 ：xx班全體xx名同學。

2、嘉賓 ：輔導員、班主任、任課老師、各班同學代表。

3、地點：一教6樓601教室。

4、時間：xx月xx日周五晚7點00分。

三、活動主題。

歌舞青春，釋放激情。

四、主辦單位。

xx班級班委。

五、活動過程。

（一）各班委小組上報表演節目要求：

1、各小組以團隊形式表演，每個隊員都參加，取個有特色的隊名。

2、表演內容為：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。

（二）活動流程。

1、入場發放祝福書簽

2、熱身活動：「我愛你、不要臉」。

3、表演節目一。

4、抽獎：三等獎22名。

5、表演節目二。

6、互動游戲一：「翻地毯」。

7、表演節目三。

8、抽獎：二等獎15名。

9、表演節目四。

10、互動游戲二：「特殊任務」。

11、表演節目五。

12、抽獎：一等獎10名。

13、表演節目六。

14、互動游戲三：「踩氣球」。

15、結束舞曲，集體跳舞。

六、活動前期、中期和後期工作安排。

1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時了解完成情況，與老師對接反饋進展。

2、主持人：熟悉整台晚會流程，負責串場和台詞准備。

3、說明：各任務分別安排班委小組負責承擔具體准備工作，因事務不同，需要多位人員協助，請全體47位同學積極配合參與相關工作，讓活動順利開展。

4、後勤組。

（1）班委小組。

（2）任務。

a、借音響設備並保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節目、聖誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現場調音。

b、現場兌獎，獎品發放，前期准備書簽全班同學寫好祝福語，入場發放有編號的書簽。

c、現場照相、攝影，招待嘉賓入座。

d、製作好獎品發放清單。

班級活動策劃 篇7

一、活動背景

一場細雨過後，我們迎來了久別的春天，與此同時，大家把大部分精力投入到考研中去，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悅的心情，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去，我們xx寢室提議並策劃組織此次春季戶外野餐活動。

二、活動目的

大學的生活已經過了大半，很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過近三年的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平台。

三、活動主題

班級春季戶外野餐

四、活動時間

20xx年x月

五、活動地點

洛浦清風園及洛河沿岸

六、參與人員

應物xx班全體同學（歡迎帶家屬，嘿嘿）

七、活動流程

1、班委根據活動內容提前到市場預訂燒烤器具及食物；

2、活動當天早上10點在本部校門口集合統一出發；

3、到達目的地後分組做好燒烤前的准備工作；

4、做完燒烤前准備後，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。

5、燒烤完畢後，大家圍坐進行聊天或游戲等；

6、最後集合人員並清點物品，組織帶回。

八、物資准備（靈活改變）

肉類：魚、雞肉；

蔬菜：跟實際情況采購；

水果：橘子、香蕉 、梨等；

其他：麵包、饅頭、包子、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆乾；

燒烤工具：木炭，竹簽，燒烤刷，一次性手套等；

配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油等；

飲料：可樂、雪碧、果汁、啤酒。

九、注意事項

1、團結友愛、互相幫助，發揚團隊精神；

2、注意安全，聽從班委的指揮；

3、野餐期間注意衛生，垃圾集中後帶走。

十、應急預案

1、天氣如有變化根據具體情況處理；

2、預備拉肚子等葯物，以備不時之需。

十一、活動預算

20元/人 × 34人 = 680元（具體視情況定）

註：鼓勵自帶即食性食物，或自備材料展現廚藝。

策劃人：應物xx班xx寢

班級活動策劃 篇8

活動名稱： 班級版奔跑吧兄弟活動

活動時間： 待定

活動地點： 中南大學操場

競技規則策劃：

六人一隊，一共6組（由所到人數再定），

隊伍產生方式： 隨機抽簽

隊伍產生後自己想好隊名，口號。

每對抽取A，B，C；第二輪挑戰抽到相同的字母的隊伍進行撕名牌大戰

第一輪挑戰每組都參與，並計時，在後面的撕名牌挑戰中時間少的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，並且要完成任務一才可以進行任務二）

第一輪挑戰任務：

任務一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。

任務二：（二名隊員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，並跑回來。如果途中水少於了指定的位置並且時間多於1分鍾。隊員重新開始。 任務三：你演我猜（2個人），吃一個辣土豆獲一個抽取題目的機會，猜對5道題過關，每次只能一個人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個土豆。

任務四： 調調達人：做5個深蹲同時將「我愛湖南師大」逐字加重音讀出，讀錯重做；（此句為例句）

終極任務：

每個人吹爆一個氣球後，第一輪計時結束；

第二輪挑戰抽到相同字母隊伍個派出一個人進行撕名牌的挑戰（在第一輪時間少的隊伍 有一個特權，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則OUT。

第三輪挑戰：（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的三隊每對派出三人進行撕名牌，至少有一個女生。抽簽決定哪隊為第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鍾的攻擊時間，其他兩隊若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鍾時間到，就由另一對開始攻擊。

裁判：本輪未參賽的隊伍做裁判

獎勵

第一輪：用時最少的隊伍，所有隊員每人有一次抽獎機會。（獎品有無線滑鼠，滑鼠墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎的哈）

第二輪：淘汰的隊伍，可以獲得安慰獎，每人棒棒糖兩顆。

第三輪：最先被撕的隊伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支

倒數第二被撕的隊伍所有隊員都有一次抽獎機會（獎品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個，

終極勝利的隊伍獎勵：每個隊員有一次抽獎的機會，勝利隊伍獎勵100元

預算：

可樂：2大瓶（20元） 棒棒糖：5包（50元） 土豆：30元 氣球：20元

筆芯：3盒（30元） 筆：4支（10元） 無線滑鼠：35元

滑鼠墊：2個（10元） 干鞋器：10元 本子：3（15元） 糖果：10元 杯子：10元

終極獎勵：100元 總計：350元

XX年3月

Ⅶ 班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

活動背景：

為了豐富各班同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，加強系與系,班與班之間的交流與聯系.使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術設計一班策劃,聯合畜牧獸醫一班、畜牧獸醫二班、經濟與貿易一班主辦此次班級聯誼交流晚會,目的是為大家提供一個交流的空間，給大家一個互相認識交流的機會。

時間:

20xx年9月19日

參與交流會班級:

電腦藝術設計一班,畜牧獸醫一班，畜牧獸醫二班，經濟與貿易一班

地點:

主持人:（電腦藝術設計一班）蔣朋，（畜牧獸醫一班）廖志成

活動准備:

1、活動申請。

2、准備一些小禮品和道具，以便在活動現場製造更多的浪漫和驚喜。

3、准備互動節目，調和現場氣氛。

4、場地布置

5、在活動結束後，工作人員留下，整理會場，打掃衛生。

活動內容：

每班出3個（左右）節目，中間穿插一個（兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球）活動可設立獎項頒獎。

活動安排：

1.有主持人宣布聯誼會開始

2.表演兩個節目然後進行互動（兔子舞、猜謎語）

3.在進行兩個節目互動（歌詞串燒）或（吹氣球）

4.宣布互動環節名次即發獎。

注意事項：

在活動中必須有工作人員領舞、領掌、製造氣氛。

活動現場設置一個指揮中心，負責及時調度。

各班班長與班委要組織好本班的同學避免發生意外事故.

活動預算：

道具及獎品：道具30，水果150，飲料50，零食120元，共350元。

場地布置：氣球，綵帶若干.音響設備一套.

其他：19元

總計：400元

每班平均100元

班級活動策劃 篇2

一、活動概況

1、活動背景：

白岩松曾說過：「沒有一代人的青春是容易的。」我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優秀典範所激勵所鞭策，跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優秀同行。

2、活動目的：

旨在激勵大學生在青春的道路上向優秀的典範學習，不斷提高自我，完善自我。

3、活動主題：青春之路，優秀同行

4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員

5、活動時間：XX年11月21日第5、6節課

6、活動地點：J1-407

二、活動流程

1. 前期准備：班級博客圈、xxx宣傳

2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。

3. 活動人員分工：主持人：陳誠 拍照：范婷

4. 活動流程策劃安排：

（1）全體起立，唱團歌

（2）主持人致辭

（3）詩朗誦

（4）游戲互動（一）

（5）班級優秀作品展示

（6）游戲互動（二）

（7）全體合唱歌曲

（8）主持人致結束詞

三、預期效果：

通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典範的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學生活。並且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。

班級活動策劃 篇3

體育活動背景 ：前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

目的 ：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

參加人員 ：4班全體同學

內容 ：

1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

2每周六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。3每周日輪流舉行以下活動：

3對3籃球賽女生到場，男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的將軍山等。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。

4鑒於大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

5鼓勵大家在周末進行晨跑。

注意 ：

1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關系。

2若有新活動另行通知。

3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

5活動與學習並不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

總結 ：每周由班長做小節並對下次活動細節進行通知。

班級活動策劃 篇4

一、背景

1、女生節，於上世紀九十年代初誕生於山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風採的節日，同時也是高校校園趣味文化的代表之一。現今，女生節已成為全國很多高校的一個重要節日，全國很多高校都有多姿多彩的女生節活動，我院也不例外。在院女生節活動期間，本班響應團委的號召，策劃、組織了本場生動活潑、富有情趣的女生節團課。

2、德育分作為我們大學生的一個評價指標，在我們的學習、生活中有著十分重要的地位，它的多少在很大程度上反映了我們綜合素質的高低，它直接影響我們的期末綜合測評成績。然而，有一些同學對它還不是很了解，還沒有很好地意識到它的意義及重要性。

二、目的

1、豐富校園生活， 體現學校尊重女生、關愛女生的風尚；為女生們提供學習和鍛煉的平台，使同學們從中獲取有益的知識；促進男女同學間的交流和溝通，促進同學們之間的友誼，促進班級團結；走進女生們多姿多彩的世界，領略女生們的風采；讓女生們放下矜持，在屬於自己的日子裡，釋放最炫的自己，過一個快樂、難忘、有意義的女生節。

2、向同學們宣傳德育分的知識，增加同學們對德育分的了解，增強同學們對德育分的意義及重要性的認識。

三、主題： 1、走進女生世界，展現女生風采 2、德育分在我心

四、時間 ：20xx年4月18日12:20—13:40

五、地點： 理B-202教室

六、對象： 10級小教4班全體同學

七、策劃人 ：吳苗

八、人員安排： 團支書、組織委員 整體協調、解說員

副班長 籌備宣傳德育分的節目

文娛委員、女生委員 籌備其它節目

宣傳委員、女生委員 籌備教室布置材料、主持教室布置、

現場拍照

班長、紀檢委員 負責同學們的參與度和團課現場紀律

曹涵倉、唐笑笑 主持人

九、教室布置特色

1、在黑板上寫上「女生節 德育分」幾個大藝術字，並在周圍畫上畫。（「女生節 德育分」幾個大字表明了本次團課的內容，即歡度女生節、宣傳德育分，用畫加以襯托不但使它變得更加顯眼，而且使它變得更加美觀。）

2、在教室後面的牆中央張貼我班男生為我班女生精心准備的一份禮物。（這份禮物的`主體是一位裙裝「女生」，她手拿我班八個男生的合照顯得非常高興；圍繞在她周圍的八朵「向日葵」是我班八個男生的象徵，在「向日葵」上有我班男生為我班女生用心寫下的節日的祝福。整個禮物寓意著我班八個男生始終都在我班女生的周圍，為我班女生保駕護航，我班男生希望我班女生在它的陪伴下每天都能夠：開開心心出門去，平平安安回寢來。這一裝飾很好地切合了團課的主題，體現了我班男生對我班女生的關愛，表現了我班男生和我班女生之間的良好關系，營造了一個溫馨、和諧、充滿愛的氛圍。）

3、在教室四周的牆上張貼女生們平日里完成的一些作品，包括畫的畫、寫的藝術字等；在講台、窗檯、桌子等處擺放一些女生們平日里所做的絲網花。（這些布置不但使教室變得美觀了，營造了一個舒心的環境，而且還很好地輔助了團課主題的表達，即展現了女生們一些方面的風采。）

4、在天花板上掛彩色氣球、在玻璃窗上貼彩色氣球。（這主要是讓教室變得更加美觀。）

十、活動流程

1、開場白

2、女生風采展

a、一些女生上台現場製作絲網花、現場給人化妝

b、女生T台秀

（這個節目主要是展示女生們作為女性的特色才藝，展現女生們女性的風采，是切合主題的節目）

3、副班長宣傳德育分的相關知識，並就德育分問題與同學們交流

4、歌曲串燒

5、訪談節目《女性人生》 （主持人：吳苗 嘉賓：郭志明 楊麗）

（這個節目旨在通過主持人與一男一女兩位嘉賓的對話，帶領大家走進女生的世界，引領男生關注女生，關愛女生，引領女生加強對自身的了解與認識，這也是切合主題的節目。）

6、德育分知識競答

7、相聲劇《蝸居版新白娘子傳奇》 （表演者：李芳 鄧滿蘭 吳苗）

8、歌曲《愛如空氣》 （演唱者：540寢室成員）

9、總結語

十一、注意事項

1、保證出勤情況良好，盡量做到不缺席，不請假、不早退。

2、全體參與的同學佩戴好團徽。

3、保證團課的紀律良好。

十二、經費預算

1、絲網花材料 20元

2、彩色氣球等 10元

10級小教4班

20xx年4月14日

班級活動策劃 篇5

一活動目的：

針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區、茫然問題，為了更好地協調好同學們學習與生活齊發展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學們的友誼。

二活動時間：

xx/9/19

三活動地點：

東華理工本部圖書館西湖亭子

四活動策劃人：

團支書：溫陸慧 組織委員：唐曼雨

五活動對象：

英語三班全體成員

六活動流程：

1、先通過班委同意及准備好策劃書，然後由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的想法，大多數人通過了才實施。

2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點，組織委員講開場白 。

3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽，抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法

4、在愉快、輕松的氛圍中結束此次班會，由組織委員作總結。

七活動效果:

同學們通過此次班會更了解班上同學的想法，為以後更好地相處奠定了一定的基矗在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學們能更好地學習。

班級活動策劃 篇6

(一)、活動前言：

誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那麼我們究竟還要不要堅持誠信，作為現代大學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢？我們通過寓教於樂、形式多樣的活動,讓學生了解誠信的重要性,使其養成誠信的良好習慣。講求信用,誠摯待人,踏實學習,用誠信打造自己堅實的明天!

（二）、活動目標：

通過此活動的開展，使學生明確「誠信」的含義，理解「誠信」對於學生自身發展和為人世的重要意義。

使學生崇尚「誠信」，遠離虛偽、欺詐，把「誠信」作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。

對自身或他人的行為及社會現象的「誠信度」具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

（三）、活動形式:

知識問答 趣味故事PK賽 同學交流

（四）、活動時間及地點：

XX年6月8日晚19點30分；求實樓503

（五）、活動對象：

43131班全體同學

（六）、注意事項：

*邀請輔導員、助理輔導員

*全體同學提前10分鍾到達會場

*布置教室，准備好相機、筆記本

*做好拍照、會議記錄工作

*保持會場紀律，會場氣氛

（七）、活動准備：

1．活動前期的工作

*召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工並落實到各部門。

*召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工並落實到各人。

2、活動後期的工作

*整理團會現場拍攝的照片。

*對此次團會做好後期的總結工作。

（八）、活動經費：

各項經費將統一由團支部的生活委員做出詳細預算及結算並公示。

班級活動策劃 篇7

活動主題：班級大聯歡

活動時間：x月xx日晚7：00—9：00

活動地點：xx

主持人：xx

活動策劃者：xx

活動參與者：旅管x班全體同學以及交誼舞協會的5個會員

活動目的：

讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。

活動准備：

1 趙敏娟負責寫出策劃書

2 黃雪娟負責邀請交誼舞協會的5個會員，作為我班同學的老師。

3 代芳負責確定活動地點以及會場的布置。

4 肖美蓮跟方影負責采購食品跟飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。

5 班幹部負責會場的物品跟垃圾清理。

活動流程：

1將本班同學分為5個組，每個組一個老師。

2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。

3一段時間之後，每組進行比賽，跟著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優勝者。

4比賽完後，感謝老師的指導，並送給老師禮物。

5同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學後的收獲以及自己的人生目標。

6清理活動現常

活動意義：

這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。

班級大聯歡活動總結：

本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最後，全班同學都學會了恰洽三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束後，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲跟人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的跟諧。總之，這次活動達到了預期的效果，以後，我班將創造更多交流機會。

活動收獲如下

1 增加了同學之間的相互了解，同學之間通過本次活動都願意表達自身的觀點，消除了他們之間的隔閡。

2 增加了同學之間的集體榮譽感以及他們對班級的熱愛，班級的食事物他們時時關注配合班委的工作

總之 ，通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟，讓大家成長了很多。

班級活動策劃 篇8

一、活動目的：

為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感，提高學生的全面素質，同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的「六一」國際兒童節，本班特舉行慶「六一」系列活動。

二、活動內容：

(一)、小巴掌童話故事比賽

1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣。

2、比賽時間：5月30日下午

3、參賽對象：學生自由報名

4、比賽要求：

(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

(2)講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

(3)參賽選手必須在4分鍾內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

5、評分標准：比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分後取平均分。

(二)寫字比賽

1、目的：激發小學生對方塊漢字的審美情趣，激發學生對漢字書寫的興趣，培養從小養成寫規範字的習慣。

2、比賽時間：5月26日下午

3、參賽對象：全體學生

4、比賽要求：

(1)要求用鉛筆書寫，在規定的時間內完成;

(2)由老師統一發放寫字專用紙張;

5、評分標准：

(1)漢字書寫正確、規范、美觀、大方，規范漢字在田字格中的書寫，體現漢字的優美感。

(2)格式正確，標點無誤，行文流暢，無塗改痕跡。

(3)注重學生書寫漢字時的起筆、運筆及收筆的過程，要求流暢，體現漢字的整體美。

(三)、六一表彰大會

1、時間：6月1日上午

2、地點：二(9)班教室

3、參加人員：班主任、數學科任教室及全體學生

Ⅷ 班級文化節的活動策劃書

班級文化節的活動策劃書

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是我精心整理的班級文化節的活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

班級文化節的活動策劃書1

一、活動主題：

班級戶外秋遊燒烤活動

二、活動目：

秋高氣爽，正是同學們踏足出遊好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們課餘生活，加強班級同學之間聯系，增進同學之間感情，促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力團結大家庭。

三、活動時間：

xx年x月x日

四、活動地點：

天雹水庫

五、策劃、組織單位：

外院09越2

六、參與人員：

09越2全班同學與老師

七、組織方式：

騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡。

八、具體活動安排:

下面是具體活動流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在後面）。

2、出發時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面（門內）集合。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序前往目地，到達目地時間大約為早上9點半。

4、到達目地之後，用二十分鍾左右布置班級燒烤活動范圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤東西處理好，菜洗干凈。

5、對釣魚感興趣同學還可以去釣魚，釣到魚還可以用來烤。（一定要注意安全！）

5、此為游戲環節

6、包餃子，大家積極動手，互相學習。

7、燒烤活動開始，全班同學分為幾個小組，每組烤出老師指定某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。

8、視當時氣氛而定，打氣排球，鬥地主。

9、大約16點，返校。

九、經費預算：

門票：90元

工具：木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網。

配料：燒烤蜜，鹽，油，辣椒粉，油，孜然粉，蚝油，雞精，醬油。

十、可行性分析：

騎自行車去過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。沒有自行車同學請去借車，實在借不到請提前上報班委，盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。

班級文化節的活動策劃書2

一、活動策劃

20xx度海職院班級文化節晚會活動策劃書，時間20xx年10月6日星期日

二、活動背景

各班申請一間教室作為晚會活動場所，由學生自己大膽設計裝飾，學生自己排演節目，將班內優秀節目報到校學生會，由學生會安排統一比賽，比賽場所設在校大禮堂，為班級爭取榮譽。

三、活動的`目的及意義

1、增強集體榮譽感，通過室內設計及校內比賽加強了團隊合作意識。

2、良好的室內環境可帶給同學舒暢的心情，從而帶動學習氣氛。

3、比賽鍛煉了同學們的心理素質，提高了班級凝聚力。

4、節目豐富了同學們的視野，活躍了校園文化，加強了同學們的互動交流，讓同學們在競爭中成長。

四、活動名稱

20xx海職院班級文化節活動晚會

五、活動口號

班級因我而精彩

六、活動開展

活動開展分兩大項：

1、各班以班為單位舉辦活動，選出優秀作品，呈交到學生會。

2、在學生會組織下，將各班優秀作品與其他優秀作品於某一時間參加班級間的比賽，評出優秀作品，並給予獎勵。

3、以班為單位的活動，裝飾教室，並由學生會參觀並打出分數，評出設計優秀獎、創意獎等，裝飾的教室不予拆除。

4、就參加學校活動的班級評出會場紀律、衛生的文明獎項，

七、經費問題

經費問題可有三項解決方案：

1、由學生會去外面拉贊助，以廣告的形式給予報酬談成合作。

2、由學生會申請會費解決演出費用。

3、從各班班費中抽取一部分，就得獎的班級給予物質獎勵。

八、注意事項

1、領導、學生進場的問題

2、領導座位排序的問題

3、會場秩序及衛生的問題

4、安全問題

九、備注

1、本次晚會是一次文化節，以中國文化、中國傳統類節目為主，會場氣氛輕松活躍。

2、評分方法：

a教室設計由學生會安排一組人員打分，去掉最高分和最低分，得出最低得分。

b節目演出請領導觀看後打出分數並做出總結，去掉最高分和最低分，得平均。

c衛生紀律評分由學生會組織人員觀察並評論。

十、附錄

主要負責人：校學生會

參加人：校領導、學生會成員、各班學生及參演者

獎品設定：

1、精神獎勵：證書、獎狀等

2、物質獎勵：籃球、羽毛球等運動器材為主

策劃人：校秘書部楊正傑

策劃時間：20xx年10月6日星期日

班級文化節的活動策劃書3

一、活動目標：

通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課餘生活，使大家更熱愛自己的班級

二、活動目的及意義

1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感

2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍

3、設計室標，可增強對各專業的認識

三、活動時間及地點(擬定)

1、10月27——11月7日

2、地點：5#105教室

四、活動內容

1、活動形式：室標設計，裝飾教室(室內環境設計)

2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方

教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

3.活動評分：室標分佔總分30%，教室裝飾分佔總分70%

4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名

獲獎的班級可在期末評優中加分

五、活動流程(擬定)

1、宣傳期：以海報形式發布裝飾大賽的通知(10月27日)

2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日

3、比賽評比：根據評比標准，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日

4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，並展示優秀獲獎班級照片

六、分工

海報宣傳：宣傳部 各班班長會議：各部部長

評分： 紅榜展示：生活部

由系領導頒發獎狀

七、活動經費

宣傳海報：

班級文化節的活動策劃書4

一、活動目的：

通過以瓶子換取蘋果的活動，鼓勵大家不要亂扔塑料瓶，從而使同學們更加熱愛我們的生活環境，更加珍惜資源

二、活動對象：

財藝系全體學生

三、活動時間及地點

11月2日下午15：20——5#105

四、活動內容及流程

1、宣傳期：10月20日，由宣傳部做出宣傳海報並張貼在公告欄

2、准備期：11月1日，購買活動所需物品

3、活動期：11月2日下午15：00，在5#105教室，由學生會成員負責以瓶換蘋的內容

4、後期工作：將換來的瓶子賣掉，將賣得的錢捐給希望工程，替同學們為那些沒錢上學的孩子貢獻一份力量

5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼

五、活動分工

10月20日宣傳部寫出宣傳海報，並張貼

11月1日生活部購買所需材料

11月2日中午，外聯部及文體部布置場地，

下午13：00，文體部負責蘋果及瓶子的交換及登記事項，

外聯部負責前來參加活動人員的隊列及人員疏通

11月3日，後期整理工作由各部長完成

11月5日，宣傳部將募捐結果通過博客張貼

六、活動經費

1、宣傳海報：

2、場地布置材料費

3、蘋果

;

Ⅸ 班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

一、活動主題：

我的班級 溫馨做主

二、活動背景：

漫長的學生生涯中，班級是完整的象徵，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和「溫暖」相比，「溫馨」更強調一種氛圍，是存在於其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調，體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由於大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor， 班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。

三、活動目的：

一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性，為班級以後順利開展其他活動做好鋪墊。並且讓我們結識更多的同學。

四、主辦單位：

湖北大學物理學與電子技術學院團委

五、承辦單位：

湖北大學物理學與電子技術學院志願者協會

贊助單位：

六、活動對象：

湖北大學物理學與電子技術學院

七、活動時間：

具體待定

八、活動地點：

具體待定

九、活動流程：

（一）活動前期：

1.策劃部在活動前寫好策劃書。（負責人：徐竹婍）

2.與嘉匯園管理人員聯系，取得場地的使用權利。准備活動所需的食材與獎

品。（負責人：韓順冰）

3.與各班班主任聯系，確定出場事宜。與團委老師聯系擔任評委的事宜。

（負責人：艾哲）

4.宣傳部製作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的

人流密集處。（負責人：李小露）

5.全面通知各班級，說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。

(負責人：班隊長)

6.分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。（負責人：艾哲）

7．各班准備好班級ppt資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，

和諧為主題。班主任選擇一名同學作為ppt解說員.

8. 各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及班主任投票選擇，並組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。

9.班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，並准備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。

（二）活動期間：

第一部分：ppt展示

1.事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規則於注意事項。

2.各班同學班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的准備工作。

3.各班展示ppt配合解說，評分員做好評分工作。

第二部分：班歌比賽

1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序（同ppt展示的順序）拷貝到電腦上。

2.開始比賽。由評委根據評分標准給各班的表現打分。

第三部分：廚藝大比拼

1.事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規則與注意事項。（負責人：各班班隊長）

2.比賽前布置好會場。（負責人：艾哲）

3.按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學製作抽取菜式與自己准備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。

4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜餚，說出具有誘惑力的宣傳語。

5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。

6.現場頒布獲獎情況，班主任派一名同學上去領獎。

7.新聞采編部負責當天的拍攝。（負責人：朱小丹）

第四部分：班刊評選

1.各班徵集同學的班級生活，將自己對於這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，製作成冊，參與班刊的評選。

（三）活動後期：

1．秘書處做好活動總結。（負責人：蔣琦）

2．新聞采編部寫好新聞搞並投往校報。（負責人：朱小丹） 十、注意事項：

1. 工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志願者徽章。

2. 活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志願者協會的形象，做到以禮待人。

3.注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環節，由於參與的人數多范圍廣以及活動性質的特殊，發生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現場的秩序與安全工作。

十、可行性分析：

一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對於集體的責任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神，以及志願者協會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協作能力，對於班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。

附帶：比賽說明

一、 比賽規則：

ppt展示：以班級為單位，運用ppt配合具有感染力的演講，向大家呈現你的溫馨班級。

班歌： 選取最能代表你的班級心聲的歌曲，以班級的力量唱給大家聽。

廚藝： 以班主任為主、4位同學為輔組成五人團，大顯廚藝身手。每個團隊需要做出3道菜，其中兩道菜是現場抽取菜名製作，材料有活動主辦方提供，另一道為私房菜，各團隊自行准備材料。要求在40分鍾內完成製作過程，不允許帶菜料成品。廚藝展現完畢後，由各團隊介紹自己的作品，要有自己的特色。評分環節：第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分；第一組的參賽老師擔任第二組的評委試吃打分。

二、評分標准：

（一）、ppt展示、班歌以及班刊部分：

1.表現形式（50分）

①內容健康積極向上，能良好的反應班級的整體風貌。

②內容具有一定美感，表現形式多樣，能體現班級內部同學團結能力。 ③內容新穎，具有一定的內涵與深度。

2.班級參與度（20）

根據展示內容所表現的參與人數和氛圍進行打分。

3.風采加分（30）

展示的內容與形式，能給人耳目一新的感覺，吸引眼球。

（二）、廚藝大比拼部分：

1.菜色：25分。

2.菜味：25分。

3.速度：25分。

4.協作能力：25分。

註：私房菜占總分的50%，現場抽取的兩道菜式各占總分的25%。

三、獎項設置：

最佳溫馨班級獎：三名（各年級一名，視綜合結果而定）

最佳廚藝獎：三名（各年級一名）

最佳凝聚力獎：三名（各年級一名，視廚藝、班歌比賽結果而定）

湖北大學物理學與電子技術學院志願者協會

XX年11月25日

班級活動策劃 篇2

一、活動時間：20xx年12月24日

二、活動地點：本班教室

三、活動目的

1. 通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。

2. 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的.快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期准備

1.教師准備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生准備材料進行空間懸掛裝飾；

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、學生准備：為學生准備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 學生利用老師准備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。

3、家長准備：

(1)准備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)；

(2)准備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行准備；

(3)家長准備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；

我們一起共度聖誕節，需要家長們准備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)註：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!

註：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

班級活動策劃 篇3

活動引言：

相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處時那濃濃的血，相聚是那南飛的雁、我們帶著對大學生涯的嚮往和對未來的期盼，相聚在應化2班、相識是緣，相知是分，，就然我們好好把握住這緣分，共同開創屬於我們的未來、

活動主題：

聚餐里你我他，班級體靠大家

活動目的：

開學伊始，我班舉行了班幹部換屆活動、為增強班級體凝聚力和集體榮譽感，加強班級幹部與同學的溝通，激發同學們的學習熱情，進一步展示我班學生嶄新的精神面貌，在本周日晚舉行了聚餐活動、

活動地點：

新鄭市龍湖鎮春暉園飯店

活動時間：

20xx年x月xx日晚上7點至9點半

活動方案：

1、提前半小時到國際教育學院樓前集合

2、在班長的帶領下到達聚餐地點

3、到後同學們開始就座吃飯

4、結束集合之後大家合影留念

後期安排：

活動結束後，本班將召開一次主題班會，就此次活動優缺點展開討論，從中學習經驗，並策劃下一次活動的形式與主題、

主辦單位：

中原工學院材料與化工學院

承辦單位：

應用化學122班

活動預算：

本次活動經費由應化2班承擔（盡量避免不必要的經濟開支）

班級活動策劃 篇4

一、活動主題： 信息經濟學院記者站徵文大賽活動。

二、活動目的 ：為張揚優秀文化，彰顯大學生青春激情，豐富大學課餘生活，凝聚凈月精神，促進校園和諧發展，以文章會友，增進長春高校文學社團之間的友誼，相互交流學習，彼此借鑒豐富，展現在文字道路上執著追求的一代青年的良好風貌，激揚文字，關懷人文。

三、活動時間：20xx年4月

四、活動地點 ：待定五、承辦單位：信息經濟學院信風之翼記者站六、宣傳活動：根據徵文大賽整體宣傳方案配合宣傳

在教學樓、餐廳貼海報在博客上刊登相應通知及要求

七、活動准備及分工：

新聞部---進行初賽及其復賽的采訪工作，維持會場秩序。秘書處---詳細活動策劃書的准備，制定財務預算、總結；活動記錄和總結。外聯部---人員名單聯系長春各高校文學社團；拉贊助資金。文苑部---徵集詩稿並篩選，以原創文章優先，配合評委的評審。美編部---製作宣傳海報及頒獎晚會會場布置方案信息部---准備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員；製作PPT；拍攝照片。

頒獎晚會工作人員：主持人兩人（一男一女）禮儀四人（女）燈光一人（男）音響兩人維持會場秩序四人（男）負責出場順序兩人（一男一女）外校嘉賓接送若干

八、活動內容：

一、徵文： 聯系其他長春高校記者團或文學社參加，每個社團在本校徵集文學作品，要求原創，題材不限，優秀作品會刊登在各社團或其他刊物上。

二、頒獎晚會： 每個社團均准備詩歌朗誦節目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個優秀的文藝節目活躍氣氛，也可准備相關的互動環節。

1、頒發優秀獲獎作品。

2、邀請評委：

邀請評委主要以報社知名編輯及相關工作人員，以及學校內應用寫作專業老師。

3、時間安排： 投稿時間：20xx年4月25日前初審時間：4月21日4月28日復審時間：

4月29日5月3日頒獎晚會時間：待定

4、比賽規則 ：

（一）作品要求 ：寫作文體不限，字數不限但參賽者需端正比賽態度，以嚴肅認真的心態交上稿子。（嚴禁抄襲他人作品，如有發現，後果自負）

（二）獎項設置本次徵文比賽設置 ：一等獎1名，能獲得甲類獎品、榮譽證書 二等獎2名，能獲得乙類獎品、榮譽證書三等獎3名，能獲得丙類獎品、榮譽證書 優秀獎若干名，能獲得丁類獎品、榮譽證書（特別出眾的作品將刊登在報紙或其他刊物上）