㈠ 安全教育課後反思
從典型的教學案例中探討了優秀教師的教學反思智慧，以希他們的成功經驗加以推廣和應用。為此我為大家整理了安全教育課後反思，歡迎參閱。
安全教育課後反思篇一
在小學教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和研究，小學生由於年齡小，生活經驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在於提高學生的安全意識，自我防範和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學校安全工作的基礎。
對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然後讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患?你想對這個學生說些什麼?從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎麼辦?”時，我又增加了一個模擬環節：
1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。
2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐後，就變成真正掌握了。這個小嘗試也讓我收獲了不少。
安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行為習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，並長成參天大樹。
安全教育課後反思篇二
安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況復雜。今天給孩子上完交通安全這課後，我反思一下，總結出這堂課中的成功、不足及今後的改進措施：
一、成功之處：
1、通過學習學生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識，知道該如何去遵守交通規則。孩子們從思想上重視了交通安全，並且學生也紛紛表示以後一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規則，做到交通安全，讓家長、老師放心。還要把這種思想傳遞給了自己的家人，在一定的程度上提高了自己和家人們交通安全的重視。
2、掌握了更多的安全知識。孩子們更加全面的掌握了過馬路時該如何走、遇上紅綠燈該怎麼辦、在馬路上不能玩哪些游戲、乘車時需要注意的事項、在夜晚和雨天應該注意哪些危險、要及時觀察馬路上是否有陷阱等等。孩子們學了這些知識都覺得很有意義。
3、認識了更多的安全標志。交通標志還真多，分為三類：交通警告標志、交通禁令標志、交通指示標志。每一種標志都有其不同的特點，像交通警告標志，它是警告車輛、行人注意危險地點的標志，形狀為頂角朝上的等邊三角形，顏色為黃底、黑邊、黑圖案等等。孩子們觀察的很仔細，一下子就能總結出各種標志的特點和作用，我以考考大家的形式來讓孩子們認識這些標志，孩子們的熱情可高了，了解了一種之後還要學習下一種，學習氣氛很濃，我想這可能是與實際生活聯系緊密的原因吧。
4、本課主要是針對交通安全展開的一次教育教學活動。最精彩的要“說一說”“演一演”這兩個環節了，我想孩子們對交通安全知識已經有了一定的認識。接著，我又趁熱打鐵，在屏幕上出現各種交通安全標志，通過學習交通標志，知道一些交通安全常識，培養學生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。交通安全提醒每一個關注生命，遵守規則!讓孩子們進一步知道過馬路嚴守規則，別把生命當兒戲。一堂課開展下來，孩子們不僅知道了最基本的交通安全要點，還認識了許多交通安全標志，收獲不少，更知道了生命的珍貴，大家表示願做一個遵守交通安全的小公民，珍惜自己和別人的寶貴生命。所以整堂課下來達到了本節課的教學目標。
二、不足之處：
本節課教學是從交通安全形度出發，在課堂的教學當中師生之間和學生學生之間配合的不夠默契，有幾個師生互動的環節進行的不夠流暢，說明課前的准備還不充分。另外，還缺少生動的事例，在行路安全應注意的事項中還有一些沒列出來。在以後的教學中還需要不斷完善。
三、改進措施：
今後的教學中，要注意教學之前不但要備課更要備學生，要做好課前的充分准備，考慮到課堂中隨時到可能發生的突發事件或新的生成。相關的資料要盡量准備的充分一些，因為有些孩子的思維遠遠的超出我們老師的意料之外。
以上就是我上完本節課的一點淺薄的反思，不到之處請各位評委老師批評指正，謝謝。
安全教育課後反思篇三
安全一直以來是我們工作的重中之重，日常生活中我們常抓，常教，但有時有會出現一些，我們教師意想不到的事情，我認為不能在老師的強烈管理中控制孩子的安全，而是要讓幼兒自己了解，我應該怎樣來注意安全，怎樣來保護好自己。
在班級里教學常規中，每次要組織活動了，不到十分鍾的時間班級調皮的幼兒表現的坐不住，開始吵鬧起來，有時別人在注意聽而不理他們時，他們就表現的有些傷害性的行為。所以我們先在教學時的常規抓起，每次活動把教學時要注意的要求反復的進行強調，並採取講評的方式對幼兒在本次活動中的遵守要求進行小結，讓幼兒知道什麼是錯，什麼是對，在鼓勵中積極進去。幼兒得到了榮譽，有了信心，他們在活動中更會來傾聽要求，在教學中滲透的安全教育達到的效果會更明顯。
安全教育在每個時間段里都要進行，我們在每天中經常說：“注意安全”，所以在日常的活動中，我們教師每要與孩子做一件事情都要與幼兒說好怎麼做安全，怎麼做不安全。以提醒幼兒來管理好自己的行為。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識。讓幼兒解交通規則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。
小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到鬆了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關繫到幼兒的安全和健康，也關繫到每個家庭的幸福和快樂
㈡ 2022年幼兒園安全教育活動反思總結
總結 的過程就是勤於思索的過程，提高自己能力的過程,對自己工作失誤個正確的認識過程，勇於承認錯誤，下面是我整合的2022年幼兒園 安全 教育 活動 反思 總結，一起來看看吧。
2022年幼兒園安全教育活動反思總結1
提高學生的自我保護能力是學生安全教育的重要內容。實踐證明，體驗是學生發展能力、形成技能的途徑。學生安全教育，教師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那麼學生是無法形成良好的技能的。筆者通過多年對學校安全教育管理的實踐、總結、反思，認為學生自我保護能力的培養，應從小事入手，在小事中讓學生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程，從而形成技能。
一、在小事中尋找教育機會去豐富學生的自我保護體驗。
例如，現在有的小學生在削鉛筆時不小心把手指割破，捏著傷口，哭著，跑進老師辦公室請求老師幫助;有學生上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……各種各樣的大小問題都找老師或者找家長，學生沒有自己處理的意識。針對這一點，我們的班級里是否可以開展一些活動，倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決，同時，通過老師教，學生互幫互學練，讓學生掌握一些簡單包紮 方法 。學校或班上可以准備一些傷口消毒的常用葯水，如醫用酒精、紅汞、雙氧水等和一些包紮傷口用的物品，如創可帖、橡膠布、棉紗等，用來平時讓學生嘗試包紮一些輕微的小傷口。學生在校園里發生的一些小意外，能自行簡單處理，並在處理時互相幫助、相互協作，共同體驗自救、互救的過程，感受自救、互救中的情感體驗，既增強了自我保護意識，又提高了自我保護能力。
二、在小事中創設各種情境培養學生自我保護的能力
教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，這是安全教育的目的，也可說是現代素質教育的一項重要內容。在創設的情境中，通過體驗讓學生學習自我保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。例如，發現學生帶了打火機到學校里玩，教師可利用這一次機會創設教室里著火的情境(燒舊報紙，製造濃煙)，()讓全體學生參加火災逃生演習。演習後要認真進行總結，肯定利用逃生知識逃生的學生，指出演習中存在的問題及其引發的後果。在這樣的情景下，學生既能體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法，同時教育了違反紀律的學生，增強了大家防火意識，可謂一舉多得。
三、養成學生良好的行為習慣遠離安全事故
安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患於未然。防患於未然，重中之重是扎扎實實抓好養成教育，規范學生的行為習慣，引導學生以文明的行為在安全的環境中學習、生活、成長。學校和教師特別是班主任，應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去佔領學生課余時間和空間，使之遠離安全事故。
學校安全無小事。學校領導和教師要做有心人，安全教育從點滴小事抓起，要把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學校我們的社會更加和諧美好。
2022年幼兒園安全教育活動反思總結2
過馬路在幼兒的生活中是司空見慣的事情，他們也有各自的生活 經驗 。枯燥無味的講解肯定不能吸引孩子的注意力，那麼如何讓孩子對活動始終保持濃厚的興趣是我們在設計活動時一直在思考的問題。因為《綱要》中指出：應充分利用自然環境和社區的教育資源，擴張幼兒生活和學習的空間。
在整個活動的實施過程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經驗。我們則通過增加問題的難度，有意識的來進行挖掘。如：怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的馬路?在遇到堵車或者特殊情況的時候，我們該如何安全過馬路?孩子們在交流、討論中，大膽地把自己已有的生活經驗講出來與大家分享，主體性得到了發揮。而且通過總結講解，使幼兒的生活經驗與知識有機結合、形成互動、加強了孩子們對知識的記憶。活動最後，我們設置了游戲，讓孩子們通過游戲把所知道的安全過馬路的知識內化到自己的行動中去，並通過發徽章來促使他們督促身邊的人要遵守規則，真正履行文明小使者的職責。
當然活動中也出現了一些問題，孩子顯得過於興奮，以至於最後游戲時，有人不聽從指揮到處亂竄。活動前的准備不夠充分，考慮的還不夠周全，因為在整個活動中老師的角色定位就是一名主持人，擔負著引導話題、調度情緒、協調氣氛的重任，這對老師的綜合素質提出了很高的要求。所以說，要想熟練地駕馭課堂，還需要繼續努力。
2022年幼兒園安全教育活動反思總結3
《幼兒園教育指導綱要》指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。」「密切結合幼兒生活進行安全、營養和保健將於，提高幼兒的自我保護意識和能力。」……這些都一再地說明並強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，結合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開展安全教育活動方面總結如下：
1、每日安全檢查，防範未然。每天早晨，我們三位保教人員即對活動室內的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。
2、樹立安全標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動時應該注意的安全事項。
3、提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創設場景為幼兒搭建環境，讓幼兒更進一步發現、探索，從而培養自我保護意識。
5、發現幼兒異常，及時處理。平時的各個環節中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發現幼兒的異常情況，及時處理，防範安全事故與未然。
6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理葯品，以防意外。遇到幼兒生病帶葯入園時，我們及時與保健醫生做好葯品的交接，並妥善保管好葯品，記清幼兒的葯名、劑量、用法等。服葯時，核對葯名、劑量、用法，並督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班裡的消毒葯品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒葯品和盛放有毒物品的容器，以免發生意外。同時，也教育幼兒不亂吃葯品，不亂動有毒物品。
8、堅持每天安全教育。除了課本裡面的 安全知識 ，生活中發生的安全事故。隨時發生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。
9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關，防止走失、。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤後再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調｝，注意關水、關閉電源等，並將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
13、對於社會出現的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現異常及時治療，馬上隔離，防止感染。
安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產安全，才是最有現實意義的。
2022年幼兒園安全教育活動反思總結4
學期一轉眼就結束了，在學期初的時候，根據本班幼兒的特點我們制定了班級安全 工作計劃 ，在學期中，我們根據制定的計劃進行幼兒安全工作，現將工作情況總結如下：
一、對幼兒進行常規教育。
通過一些小 故事 或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢記在心裡。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等。因為本班幼兒多為新生，我們在開學初著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發生。同時加強對幼兒的衛生教育，使幼兒養成飯前便後洗手的良好習慣。
二、班級人員做好安全自查工作。
隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表並及時的上交園長。每天對班上的設備設施進行檢查，發現問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的種類和空間，並根據幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。安全德育工作。
三、保育工作
1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。
2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，願意做力所能及的事情。
3、加強生活護理，督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，活動後及時換衣服等。特別在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理好尿床的事情，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。
4、加強幼兒的身體素質的培養，結合園里的運動會等，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。改變了那些動作不協調，走、跑、跳容易摔倒孩子的現象。特別在引導特殊幼兒"李築洪"的體力和健康中，採取了特殊的戶外鍛煉形式，讓他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了。
四、安全工作安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。
我班老師一直綳緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識，提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得"一個不小心就會成災禍"和"不能做危險的事情"的道理。由於幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。
在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好每一項工作，認真做好《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作，並責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數很多的情況下，沒有發生一起安全事故。
午睡時，培養孩子不玩危險物品，睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、嬉戲的好習慣。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。
結合幼兒發生的突發事件，給小朋友講解相關的道理，進行及時而有針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模範的榜樣。
因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範 措施 。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裡是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。
2022年幼兒園安全教育活動反思總結5
我班三位老師深知安全工作的重要性，不予餘力的做好安全工作，現將安全教育 工作總結 如下：
一、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
二、嚴格執行衛生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，並閉窗消毒半小時。
2、保證桌椅的安全、衛生。
3、每周清洗、消毒玩具。
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。
5、及時預防傳染病的發生。
三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
四、通過標記,進行潛移默化的教育。製作「有電，不要觸摸」、「不摸插頭開關」、「小聲說話」等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。
六、學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出遊玩安全、乘車安全、交通規則等。
八、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴裡放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴格把好離園關。組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接幼兒，需事先預約，帶接送卡。對沒有預約的，先電話聯系，得到肯定答復，再查問接送人，「孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。
在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發生一例安全事故。我們將繼續努力，做好安全工作，確保幼兒安全。
光陰如梭，期末將至。回顧一個學期以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經驗財富，在此做如下學期總結，以回首過往，展望未來。
我們酒店班主要圍繞「三風」建設評估方案，結合班級活動展開。
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㈢ 安全教育心得分享
導語：安全教育作為幼兒園長期的教育內容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關繫到幼兒的安全和健康，也關繫到每個家庭的幸福和快樂。
對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然後讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患?你想對這個學生說些什麼?從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎麼辦?”時，我又增加了一個模擬環節：
1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。
2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐後，就變成真正掌握了。這個小嘗試也讓我收獲了不少。
安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行為習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，並長成參天大樹。
鏡頭一：
課間，二年級某班幾個學生在教室的走廊上追逐嬉鬧，其中一個胖男生把剛跨出教室門的女生撞倒，自己的頭險些撞到牆角。追逐的男生們哈哈大笑地從這個倒在走廊上的女生身上跨過去……
鏡頭二：
放學了，五年級某學生下樓，還有五、六級台階他一個箭步縱身跳下去，與其他同學發生刮碰，重重地摔到在地上。只聽“哎喲”一聲，胳臂骨折。
除了我們親眼所見和發生在身邊的類似現象外，新聞媒體時有報道。據有關部門不完全統計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數達1.6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死於非命。一個非常嚴峻的問題擺在我們學校教育工作者的面前：學生傷害離我們有多遠?安全隱患時刻在我們身邊。
建設和諧社會和諧學校“安全第一”，這是大家的共識，學校教育把安全放在頭等位置是十分必要的`。最近，頒布的《中小學管理規范》把“安全管理”列為學校基礎管理。安全教育是學校“安全管理”的核心，提高師生的安全意識和自我保護能力是學校安全教育的主要任務。要抓好學生的安全教育，重要的是抓好班級安全教育。班級安全教育要從小事做起，對學生曉之以理，動之以情，導之以行，循循善誘，潛移默化。
首先，曉之以理，從小事中培養學生的安全意識。
我們總有這樣的體會：現在的學生難教。是的，現在的學生接觸的事物並不比成人少，並容易受到社會大氣候的影響，導致學校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。
(1)從聽到的小事中讓學生懂得遵章守紀與安全同在。
我們在日常生活中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行安全教育的好材料，如果我們善於發現、挖掘，學生會很容易接受教育。如：組織學生平時注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故，然後談談自己的體會和看法。對學生收集的材料和體會，進行必要的點評，並張貼宣傳，給學生以安全警示教育。
(2)從看到的小事中讓學生懂得文明與安全同行。
眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防患於未然。鏡頭一、鏡頭二的情況就經常在學校出現，鏡頭二的後果就比較嚴重。利用發生在學生身邊的鏡頭一，班主任可在班隊活動課上讓學生討論：假如有同學踩著了這位女同學，後果會怎樣?假如那時是全校集會，這位女同學會怎樣?假如你當時就在這位女同學的身邊，你會怎樣做?假如你是這位女同學，你會怎麼辦?假如那位男同學的頭撞到牆角上後果會怎樣?學生在討論中，逐步認識到不文明的活動潛在許多危險，進而提高防範發生類似安全事故的意識。
組織學生尋找發生在身邊的安全事故及藏於身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼於班級或學校的櫥窗里，讓學生得到警示教育，並提高安全防範意識。教育家第斯多惠說過，教育藝術的本質不在於傳授，而在於喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學生身邊的小事喚醒學生對安全事故的重視與防範。
其次，動之以情，在小事中提高學生自我保護能力。
提高學生的自我保護能力是學生安全教育的重要內容。有研究表明，體驗是學生發展能力、形成技能的最好途徑。學生安全教育，教師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那麼學生是無法形成良好的技能的。學生自我保護能力的培養，也應從小事入手，在小事中讓學生體驗 .
學校安全無小事。學校領導和教師要做有心人，安全教育從點滴小事抓起，要把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學校我們的社會更加和諧美好。
安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況復雜。今天給孩子上完交通安全這課後，我反思一下，總結出這堂課中的成功、不足及今後的改進措施：
一、成功之處：
1、通過學習學生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識，知道該如何去遵守交通規則。孩子們從思想上重視了交通安全，並且學生也紛紛表示以後一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規則，做到交通安全，讓家長、老師放心。還要把這種思想傳遞給了自己的家人，在一定的程度上提高了自己和家人們交通安全的重視。
2、掌握了更多的安全知識。孩子們更加全面的掌握了過馬路時該如何走、遇上紅綠燈該怎麼辦、在馬路上不能玩哪些游戲、乘車時需要注意的事項、在夜晚和雨天應該注意哪些危險、要及時觀察馬路上是否有陷阱等等。孩子們學了這些知識都覺得很有意義。
3、認識了更多的安全標志。交通標志還真多，分為三類：交通警告標志、交通禁令標志、交通指示標志。每一種標志都有其不同的特點，像交通警告標志，它是警告車輛、行人注意危險地點的標志，形狀為頂角朝上的等邊三角形，顏色為黃底、黑邊、黑圖案等等。孩子們觀察的很仔細，一下子就能總結出各種標志的特點和作用，我以考考大家的形式來讓孩子們認識這些標志，孩子們的熱情可高了，了解了一種之後還要學習下一種，學習氣氛很濃，我想這可能是與實際生活聯系緊密的原因吧。
4、本課主要是針對交通安全展開的一次教育教學活動。最精彩的要“說一說”“演一演”這兩個環節了，我想孩子們對交通安全知識已經有了一定的認識。接著，我又趁熱打鐵，在屏幕上出現各種交通安全標志，通過學習交通標志，知道一些交通安全常識，培養學生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。交通安全提醒每一個關注生命，遵守規則!讓孩子們進一步知道過馬路嚴守規則，別把生命當兒戲。一堂課開展下來，孩子們不僅知道了最基本的交通安全要點，還認識了許多交通安全標志，收獲不少，更知道了生命的珍貴，大家表示願做一個遵守交通安全的小公民，珍惜自己和別人的寶貴生命。所以整堂課下來達到了本節課的教學目標。
二、不足之處：
本節課教學是從交通安全形度出發，在課堂的教學當中師生之間和學生學生之間配合的不夠默契，有幾個師生互動的環節進行的不夠流暢，說明課前的准備還不充分。另外，還缺少生動的事例，在行路安全應注意的事項中還有一些沒列出來。在以後的教學中還需要不斷完善。
三、改進措施：
今後的教學中，要注意教學之前不但要備課更要備學生，要做好課前的充分准備，考慮到課堂中隨時到可能發生的突發事件或新的生成。相關的資料要盡量准備的充分一些，因為有些孩子的思維遠遠的超出我們老師的意料之外。
㈣ 安全生產工作心得感悟
安全生產 是指在生產經營活動中，為了避免造成人員傷害和財產損失的事故而採取相應的事故預防和控制 措施 ，保證生產經營活動得以順利進行的相關活動。下面我給大家帶來安全生產 工作心得 感悟，希望能幫助到大家!
安全生產工作心得感悟1
安全生產工作是公司管理的一項重要工作，尤其對於我們公司這樣的生產型企業。安全生產的實現在於安全意識的塑造與培養，回顧一年來，我公司在安全生產管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持安全第一、預防為主、綜合治理、持續改進的方針，堅持強化安全責任，深化隱患排查，嚴格監管，加強安全宣傳 教育 是分不開的。我們的做法主要是：
1.全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產知識培訓的目標，要求每個員工都能夠接受 安全教育 培訓。在上半年，我們成功通過了《安全生產標准化》的審核，舉辦了全員參加的消防安全培訓活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進行三級安全教育，做好安全生產的崗前培訓，車間和班組的安全教育，同時對員工進行以班會、早會的形式宣講安全生產知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進行了相關的 安全知識 培訓等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現了全員參與，全員接受教育的目標。
2.安全教育，形式豐富
公司的安全生產教育，我們的培訓方式既包括傳統的學習培訓 方法 ，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現場操作等。我們在工廠進行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區內進行了消防演練，並且講解滅火器的使用方法與現場操作，參觀消防應急救援設施，在工廠內安排消防逃生演練等等，我們還開展20__年全國注冊建造師考試建設工程造價管理建設工程計價建設工程造價案例分析建設工程技術與計量了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓，又能實效的掌握知識，量的在生產操作過程中起到作用。
3.安全責任，逐級落實
安全生產教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門 安全 責任書 ，並逐級落實簽訂安全責任書，各部門落實了安全生產責任，同時也保證了安全教育日常化、細致化的開展。
4.安全意識，自我升華
安全生產教育的最終目的是要將安全意識植根於每個職工心中，是要提升職工的素養，並培養處處留心安全的習慣。眾所周知，習性的培養不是一朝一夕的工作，要轉變職工們的安全意識，並朝著要我安全向我要安全的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實現。公司安全生產教育從一開始員工們的不自願與不自覺，到後來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅持，後續便是安全生產的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓我們對下一年度安全生產管理充滿了信心。
安全生產工作心得感悟2
20__年在上級有關部門的支持、指導和幫助下，公司認真貫徹落實各項生產方針政策，堅持「安全第一，預防為主、綜合管理」的工作原則，進一步強化公司安全生產工作，落實公司安全生產主體責任，帶領全體幹部職工扎實做好行業安全生產的監督管理，採取積極有效的措施、消除不安全因素，從制度化、規范化著手管理，使之安全生產工作取得了一定成效。
一、全面完成兩節期間安全工作任務
一年一度的 春節 和春運工作是我們年度安全生產工作的重中之重，為此我們按照上級部門的要求認真落實各項措施，召開各企業安全會議，進行春節春運安全工作的動員貫徹，要求各企業明確安全責任主體，履行好責任主體的安全職責和義務，認真落實各項安全生產責任措施，把好車輛技術狀況關和從業人員資質關，保障春運的安全有序。同時與全體員工簽訂了春節春運安全責任書，同時加強路面巡查。
二、加強教育培訓、提高安全素質
對從業人員的安全教育培訓，特別是對全體教練員的安全教育培訓是我們做好安全生產工作的關鍵。我們從實際出發，在每月至少一次安全例會上，注重例會的內容。從企業安全 文化 建設與安全生產法律法規及明確責任主體的職責結合起來，以提高企業對安全生產工作的責任感和主體意識，同時對全體教練員實施安全生產法律法規、基礎知識、操作規程進行教育培訓，提高駕駛員整體安全素質和防範能力。針對今年4月份晉江某駕校「1.19」事故，公司開展了「作安全，創安全標兵」的雙安活動，對教練員進行了職業道德、安全知識的培訓，提高教練員的整體素質。
三、治理排查隱患、防範事故發生
從源頭管理上努力消除安全隱患，公司積極會同有關部門在重點區域、重點路段打擊各種違法違章行為，按照安全生產年，安全生產規范年以及行業安全隱患排查治理工作的要求，做好隱患排查治理工作，加強日常監管，根據上級部門關於開展隱患整治專項行動的要求，公司下發隱患整治行動的 實施方案 及 工作計劃 。並多次對全部教練車輛的技術狀況、消防設施、車容車貌進行了全面排查治理，及時消除安全隱患，同時下發認真做好安全月活動工作的通知，把安全月活動與安全生產隱患排查治理結合起來，加強對安全生產工作的監管，重點加強對教練車輛的安全生產監管，做到預防在先，減少事故。
四、履行職責，做好基礎工作
認真履行安全管理職責，分析安全形勢制定工作計劃，做好各項安全生產基礎工作，今年1-12月份我們共召開安全生產例會15次，開展安全檢查21次，消除安全隱患11次，認真的履行了日常監管職責，較好的完成了各項安全生產工作任務。我們全力以赴繼續做好今後的安全生產監督管理，及時開展專項整治，及時消除安全隱患，保障道路運輸行的生產安全。
安全生產工作心得感悟3
20__年我公司承建項目共計__項，其中跨年項目__項，新開工項目__項。安全部在上級主管部門及公司的正確領導下，堅持「安全第一，預防為主，綜合治理」的安全生產方針，完善公司各項安全管理制度，規范統一施工現場安全資料管理，並且定期性地開展了安全生產檢查活動，通過加強建築施工安全生產管理工作，完善和落實一系列安全管理措施，加強對各項目部的'監管，使各項工作取得了一定的成效。
一、以宣傳、教育為本，提高全員安全意識
1、工程開復工「三級安全教育」活動開展率100%;為進一步加強安全生產管理工作，安全部著重檢查並督導各項目部及時對每名職工進行「三級安全教育」，加大對特殊工種持證情況的檢查和專業知識培訓及考試工作，檢查各項目部落實安全技術交底情況。
2、積極組織開展安全生產宣傳活動，在本年度安全生產月的前期，安全部召集下屬各項目部專職安全員進行工作部署並提出要求，要求各項目部施工現場醒目位置懸掛大型安全生產 口號 ，加強安全生產月的職工安全教育。通過這些組織教育工作，極大的強化了公司全體員工的安全意識。
二、加大安全生產檢查，確保公司安全生產工作順利進行
1、今年安全部在每星期進行一次安全生產檢查的基礎上，還先後進行了「腳手架工程、大型機械安全、防物體打擊、防高處墜落、臨時用電情況和安全資料管理」的安全專項檢查。
2、本年度截至目前安全部共計開展檢查__余次，先後督促各項目部排查隱患累計__余項，檢查覆蓋麵包括公司所有在建工程的施工現場安全生產、文明施工、特殊工種持證情況及安全資料的管理。
3、通過定期檢查和針對性檢查，在一定程度上提高了我公司的安全管理水平，有效地防範和遏制了安全事故的發生。安全部還要求各項目部對下屬施工班組嚴格要求，嚴格落實獎懲制度。
三、健全完善安全生產責任制和目標管理體系
安全部在成立之初制訂了公司安全生產責任制及安全管理目標，並要求各項目部結合公司制定的責任制及管理目標，分解制定各項目部的安全管理目標，完善項目安全生產責任制;並將公司安全管理方面的管理制度，下發各項目部參考執行。
四、20__年工作成效及難點
工作成效已在上述幾方面體現，不再多說。本年度我部門一心想著把安全生產工作做好、做到位，但仍存在安全生產工作落實難問題。針對這一情況我們做出了 總結 分析，存在安全生產工作落實難的主要原因如下：
1、項目部在安全管理分工方面不分明，這一原因普遍存在，項目部各個管理人員認為只要是牽涉安全的方面都應該由安全員來管，沒有按照「管生產必須管安全」的原則明確分工。
2、因為動態安全隱患每天都存在且不斷變化，因此安全員對現場隱患整改存在一定惰性，在某些方面只是為了應付公司及上級部門的檢查。
3、施工基層人員的素質低，思想意識差。
4、公司某些方面正處於健全階段，不能真正做到以安全為主，導致比如：材料不合格或供應不及時、人工不足及資金不能及時到位等情況。綜上所述是導致公司安全生產工作落實存在一定的難度。
五、20__年安全工作重點
1、20__年度安全部將繼續努力工作，根據公司要求制定年度安全管理目標，根據管理目標確定各項工作的開展及管理，確保全年無重大傷亡事故。
2、加強安全領導小組的安全生產管理工作，各項目部加強施工現場安全管理工作，確保不發生安全事故。
3、加強安全生產教育，加強指導職工對操作規程的學習和執行。
4、加大對機械設備的管理，凡未持證上崗人員一經發現，立即停止作業限期換人，並按規定給予經濟處罰。
5、加強施工現場高處墜落和物體打擊的防範和檢查，嚴格按標准做好安全防護工作。
6、狠抓安全教育和特殊工種持證上崗工作，各工地定期對施工人員進行安全教育，強化和鞏固職工的安全意識。
7、認真搞好現場巡查工作，巡查原則是發現問題，限期整改，到期復查，超期處罰，對違背強制性條文或存在安全隱患的部位，勒令停工整改。
8、加強公司形象管理，每個工程都代表著公司的形象，體現了公司的管理水平，因此安全部在明年的工作中會同公司各部門一道，要求各項目部切實把工作做細，做出能夠體現 企業文化 及形象的方面。
20__年即將結束，但安全生產工作是一項長期的工作，公司領導十分重視，不論過去和現在，公司在安全問題上投入了大量的精力、人力和財力，公司安全部將以20__年為新的起點，進一步加強對安全工作的管理，加大安全生產監管的力度，嚴格執行各項制度，促進安全工作更上一層樓，為公司的生產建設進一步創造良好的安全環境。
安全生產工作心得感悟4
20__年7月7日—10月7日，酒店開展了「節能降耗，減支增效」活動，在酒店領導和部門領導的重視之下，部門本著「效益是省出來」的方針，在工作和生活當中加強了對各級管理人員以及員工的思想教育，同時，在酒店和部門的影響之下，各班組也制定了相關的 規章制度 ;三個月來，部門始終把節能降耗宣傳教育工作放在重要的位置，在活動期間不斷的加強了員工的節能意識、成本管理意識、工作態度的責任感教育，要求部門的全體員工從小處著手，細處著眼，形成全員節能降耗的局面，將節能降耗的意識深入到每位員工的心中，使員工樹立起「共享利益，共御風險」的意識，使員工的節能意識從約束型轉變到自覺型，在整個活動期間創造了良好的成績，其主要體現在以下幾個方面：
一、制定相關制度，嚴抓節能效果。
活動伊始，部門就對此次活動引起了高度重視，並召集管理人員召開了專門有關「節能降耗，減支增效」的相關會議，並對照酒店文件精神制定了嚴格的規章制度，成立了「節能降耗檢查小組」，並在今後的工作中嚴抓落實，發現有能源浪費現象的採取嚴肅的處罰，並動員全體員工的力量對長明燈、長流水、開窗開空調等現象進行監督，並實行舉報有獎制度，使部門工作的貫徹和落實收到了事半功倍的效果。
二、通過量化考核，加強思想教育。
各班組在員工的班前會上，通過多種生活中的數據，加強對員工的思想教育，各班組各自開展了自己班組就「如何做好節能降耗」的討論會議，發動員工積極參與，集思廣益，提高員工的思想意識，通過一系列措施的實施，讓員工深刻的明白了節省下來的每一分錢都是企業的利益，也是跟自身的利益密不可分的，每一次節約都為酒店減少了一份經營中的風險，從而有效控製成本費用，使每一位管理人員、每一位員工都要把減支增效工作放到日常工作的重要位置上來，以實現真正意義上的減支增效來提高經濟效益。
三、採取多項措施，節能源自細節。
在酒店和部門的重視下，部門前、後台各班組員工集思廣益，自動自發，採取了多項細節化的節能措施，取得了很好的成績，如：西餐廳製作了小型的牙簽筒，專門收集客人未用過的牙簽，並指派專人對黃油、果醬等未用食品進行回收;酒水部在水果盤的製作當中，將邊角余料充分利用，質量不行的水果要求嚴格遵循退庫制度，避免人為浪費;湘菜食府請動力部的師傅對電視機、KTV的操作進行了培訓，避免了因不會操作實用維護而導致損壞設備設施的現象;華天宮在布草的管理上指派了專人負責，盡力做到「零流失、零破損」，在9月份的布草盤點中為酒店節約2000餘元，在台型的設計上，針對以前因擺台造成用花數量的浪費，改為用綠豆、玉米等可回收利用的物品，給班組帶來了很好的經營利潤??後台方面，在各廚師長的帶領之下，廚師的節約意識明顯提高，小到一份小菜、一根蔥，都不輕易浪費，在菜品的製作過程中，處處以「控制、節約」為本，加大了各廚房可重復利用菜品的力度，使以前不良習慣有了本質上的改變，取得了良好的成績。
安全生產工作心得感悟5
一年來，我項目部安監部在公司、院安監部門和關河水電有限公司的正確領導下，堅持「以人為本」和「安全第一，預防為主，綜合治理」的安全生產管理方針，落實安全生產責任制，做好安全技術交底工作，在安全管理制度、體系建設，制度執行，安全檢查，隱患排查治理整改、安全責任制落實、安全教育培訓等方面加大落實執行力度，逐步改善施工現場和內頁管理方面的安全現狀。在即將過去的一年裡，牛欄溝水電站項目的安全生產處於受控狀態，我部較好地完成了關和水電有限公司的安全管理目標。現將今年安全生產工作的情況總結如下：
我項目自從開工以來，項目部領導一直將安全工作放在第一位，帶頭做好安全管理工作，認真貫徹落實黨和國家各項安全生產方針、政策、法律、法規，公司、院裡面文件的要求以及關河水電有限公司的文件精神和有關要求，為實現項目部全年的安全管理目標而努力工作。
一、施工安全生產情況
今年全年，在項目部和各施工協作隊全體人員的共同努力下，牛欄溝項目部施工安全生產形勢總體良好，較好的完成了各項管理目標和任務。
二、施工安全主要工作情況
在今年的施工期間，我部緊緊圍繞業主關於安全生產工作的重要指標精神，並結合本項目特殊的施工開展情況，積極進行安全生產的各項工作，並組織各施工協作隊隊進行進廠安全教育，督促做好「三級」安全教育，班組安全會議。從思想和觀念上充分認識安全生產的重要性，樹立「預防為主」的思想和「安全責任重於泰山」的理念，要求各施工隊伍的安全認識統一到業主、監理、公司關於安全生產工作的精神上來。經過認真分析總結，我部主抓了以下方面的工作：
1、明確職責、完善制度、完善制度和體系。根據關和水電公司和院里的要求，項目部建立了各級人員及有關部門安全生產責任制，並與相關人員、相關部門簽訂了安全生產責任書，層層落實了責任制，將安全責任落實到位。實施「一崗雙責」，使安全效益與每一個人相關，施工工作有了明確的方向;施工現場的環境及安全狀況瞬息萬變，為了適應安全管理工作的需要，項目部及時完善、補充了相關安全管理制度，規范施工人員的作業行為，使安全生產工作得以順利進行。
2、加大安全宣傳力度和安全教育培訓力度。我部充分利用宣傳手段，在現場通過組織觀看安全教育視頻，懸掛橫幅、設立安全警示牌等方式加大安全宣傳力度。充分利用全國』安全生產月」活動，大力宣傳安全文化，在項目部及民工駐地張貼安全月主題招貼宣教圖片，組織安全知識競賽和應急演練工作。時刻提醒員工注意安全，把安全放在心上，落實在行動中，提高人員的安全意識和技能，保障項目部的安全生產。
3、安全生產管理機構設置情況。為更好管理項目安全生產工作，結合項目經理部的實際情況，項目部成立了以項目經理為首的安全生產工作領導小組，並將辦公室設在項目部綜合辦，有安監部門負責日常的安全管理工作。此外，項目部還專門配置分管安全生產工作的項目副經理專兼職職安全員，各協作隊必須有兼職的安全員負責日常的安全工作。
三、當前安全生產工作存在的問題
建築施工人員流動大、民工安全意識薄弱等性質，給項目施工安全管理工作帶來很大的難度。由於項目施工工期間斷頻繁，民工流動性大，導致民工安全意識短期內無法提高很多，這是當前安全生產工作中亟待解決的難題。另外，特種作業及特種設備管理方面是項目安全管理工作的薄弱環節，對一些新開的作業面危險源沒有進行及時有效的分析，對一些隱患的提出、整改不能夠及時落實到位還有就是安全監管不到位，有具體的規章制度和管理辦法，但執行卻不能夠及時到位，執行的力度不足。
此外，部分管理人員存在「我是管施工或者質量的、只要本自己的工作做好就行了，安全問題是安全員的事情」的思想誤區，協作隊施工人員缺乏自我安全管理的思想，在安全生產工作上處於被動狀態，沒有積極主動去做好安全防範措施、安全知識等，完全靠安全員強迫式的管理，沒有形成全員關注安全，全員抓安全的良好氛圍。各部門之間的配合不密切，工作的協調性需要加強。這些都是當前安全管理工作需要解決的問題。
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㈤ 安全宣傳教育的最終目的是
不出意外
㈥ 2010浙江省安全生產知識競賽試題答案
1-10： CAACB CCCCB
11-20： CCCAB CCCCA
21-30： BCBAC BAACC
31-40： BAAAB BABBA
41-50： AAAAC BABAA
51-60： BACCB ABACA
61-70： BBBCB BAABA
多選題
71：ABC 72-75：ABCD
76：ABC 77：ABC 78-79：ABCD
80：AB 81：ABD 82：ACD 83：BCD
84-86：ABCD
87：ABC 88：ABD 89：ABC 90：ABC
91：ABD 92-93：ABCD
94：ABD
95-97：ABCD
98-99：ABC
100：ABCD
自己做的 很辛苦的 沒100也有99吧 單位的任務，沒辦法
㈦ 安全生產法宣傳教育的最終目標是什麼
為了加強安全生產工作，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟社會持續健康發展。
《安全生產法》第一條就是立法的目的，
㈧ 幼兒園安全制度的內容
幼兒園安全制度 一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故。 二、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。 三、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。 四、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。 五、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全第一要素，進行認真細致的事先准備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到危險的地方開展活動。 六、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，並由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
㈨ 化工安全責任演講稿2022
化工生產具有易燃、易爆、易中毒，高溫、高壓，有腐蝕等特點，因此， 安全生產 在化工行業中就更為重要。以下是我精心收集整理的化工安全責任 演講稿 2021，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
化工安全責任演講稿1
以「增強安全意識，加強 安全 教育 ，強力推行各種安全制度，加強各種安全檢查，消除各種安全隱患，確保安全生產」的安全生產管理方針為指導思想，從各部門安全員著手逐級抓好安全教育，以以往出現的如次鈉分解、高壓崗位著火等典型事故為治理重點抓好安全生產，做好安全檢查，重點治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產。我結合計劃認真進行了實施，通過切實貫徹落實公司安全生產管理方針，經過安全科全體人員的踏實工作和各車間、各部門領導及廣大員工的積極配合、努力，在產量、效益均比上年同期大幅提升的情況下，事故率卻比上年同期明顯下降，實現了上半年安全生產目標。現將 上半年 工作 總結 如下：
一、利用多種形式加強安全教育，增強職工安全意識
1、利用每周四下午時間集中各車間、工段安全員進行安全培訓、學習、討論，學習安全技術和安全 管理知識 ，下發學習材料，及時傳達、貫徹上級文件精神及要求，分析討論近期國內外各類事故案例，舉一反三，結合公司實際查找問題並制定防範 措施 ，提高了安全員綜合素質和安全管理能力。並要求各部門安全員及時將會議內容、精神對車間全體職工進行貫徹落實。另外根據季節性特點，並結合公司實際生產情況及上周存在問題等，對下周須注意事項進行全面分析和部署，及時發現和解決問題，充分發揮了安全管理網路的作用。
2、去年針對公司具體生產情況編制了一本包括各種安全制度、 安全知識 等內容全面、實用的《常用安全知識匯編》，並下發到每個職工。今年又補充了一些新內容並下發給近一年來的新進員工，利用各種形式組織了學習，普及了安全知識和提高了職工自我防護意識。我也利用日常檢查、值班等機會與職工深入探討，及時掌握職工安全心理，隨時結合實際進行安全教育，收到了良好的教育效果。
3、開展了事故警示教育。
(1)、組織全體職工觀看了《反「三違」事故篇》安全警示教育光碟。採用案例再現的表現形式，通過對企業典型真實案例的生動再現，使廣大幹部職工認識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。使廣大幹部職工真正從思想深處懂得安全，重視安全，時時刻刻想著安全。
(2)、組織全體職工進行了安全事故警示展板教育。我結合近年來發生在公司內部的一些事故案例，並收集一些外部有代表性的習慣性違章的案例，採取圖文結合的形式製作了一套安全事故警示展板，並將一些安全知識方面的宣教掛圖也製成了展板。各車間、工段也按此模式參與製作了一些展板共同展出。通過豐富多彩的內容及真實案例的生動再現，增強了職工安全意識，強化了安全理念，獲得了廣大幹部職工一致好評，提高了職工的安全素質。
4、對公司重點崗位員工及新進人員進行了廠級安全培訓教育。我重新編制了一本公司級安全培訓教材，主要內容包括有關的法律、法規;安全生產和職業衛生基本知識;本單位安全生產 規章制度 、勞動紀律;作業場所存在的風險、防範措施及事故應急措施;有關事故案例等。通過對新員工認真進行教育，使他們對公司安全生產形勢有了初步認識，並獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護知識。
5、對外來施工人員加強監管，及時教育，跟蹤檢查，經常在現場結合實際情況進行有針對性的安全教育，規范了他們的很多不安全行為，如違章用火、用電、登高作業等，避免了一些安全事故發生。
化工安全責任演講稿2
20__年安全環保部在公司黨政班子的正確領導下，在國家、省、市有關安全環保工作的法律、法規、相關文件的指導下，按照公司年初制定的「安全第一，預防為主、綜合治理、保護環境、造福於民」的安全生產方針和「最大限度地避免和杜絕事故」的安全生產目標開展工作，生命屬於我們只有一次，危險無處不在，隱患隨時都有可能釀成禍端。任何一次不經意的違
章，任何一次不負責任的指揮，任何一次不加思索的蠻干都可能帶來慘痛的代價。因此加大安全隱患排查治理、糾正各種違章、提高全廠職工的安全意識仍然是我們今後安全管理工作的重點。
由於我公司生產的產品大部分具有腐蝕性，設備老化又很嚴重，一些監控手段比較落後，本質安全度和自動化程度不高，因此給安全上帶來很大的隱患，安全形勢特別嚴峻。安全工作是靠全體職工共同來完成的，只有全員發動，大家都自動自覺的去遵守、去管、去抓、去查隱患，各種責任制和安全 口號 才能落到實處，否則僅靠幾個領導幾個部門去抓去管，永遠也做不好做不實的，因此我們在這里強調在安全管理方面要全員發動，人人想安全、人人抓安全、人人管安全，形成從上到下誰管安全都不越位的良好局面。要讓全體職工從內心牢固樹立安全意識，實現從過去的「要我安全」的被動執行到「我要安全」的主動響應，下面將20__年安全環保部的工作做一下總結。
一、安全管理方面
1、安全環保部結合公司實際，對公司的各項安全生產責任制、規章制度、事故處理制度等重新進行修訂，更加明確了公司各部門、人員的職責與許可權，更具實用性和時效性。同時要求各分廠對各自的崗位安全操作規程進行補充修訂，從而更加適應崗位的需要。
2、為了使安全管理工作上檔次，安環部加強了軟體建設，建立了包括安全檢查、隱患整改、安全教育培訓、安全會議、安全組織、事故與應急、特種設備、危險化學品檔案、勞保用品、環境保護等檔案、台帳，使各種文件、資料、檔案管理工作又上了一個新台階，通過這項工作提高了管理水平和工作效率。
3、加強內部管理，對安全環保部內部人員進行了重新調整，因為上半年退休一位老職工，他所分管的消防和安全教育工作暫時還沒有合適的人選接替，因此內部工作需要重新調整。調整後更加明確了各職能人員分工，使他們分工明確，各司其責。周一各分廠、職能部室安全員召開安全會議，對上一周工作進行總結同時布置本周安全工作。
4、安環部加強了對各種票證、作業活動的監督、監管力度，嚴格按照票證、作業活動管理的有關規定，對長時間養成的習慣性違章和不安全行為進行處罰、糾正，使各種違章現象大大減少。但是由於公司多年來在動火作業上一直不是很規范，雖然現在各種作業票證齊全，但執行的不是很好還沒有全部落實到位。特別是動火分析，公司雖然有完善的制度，也制定了三級動火規定，但動火分析還是憑 經驗 拍腦瓜門決定。多年來公司不論是二級動火還是特殊動火都沒有進行過分析，分析部門既沒有分析器材也不懂如何分析，就連氫氣管道動火也只是靠一部攜帶型檢測儀來進行判斷，安全風險很難控制。
5、加大對危險化學品生產現場的管理力度，通過開展安全標准化工作，在可能產生職業危害的生產場所，設置警示標志、警示說明以及危害告知，在生產車間設置了安全警示，在公司管廊過橋上設置了限高標志，在明顯部位設置了風向旗，使全體職工提高了安全防範意識，對一些預防和應急救治知識和措施有了相應的掌握和了解。
6、加大對各類事故和未遂事故的處理力度，重點抓好重、特大未遂事故管理，未遂事故按以發事故處理，重點分析事故原因落實防範措施，通過事故處理強化職工的安全防範意識。公司發生安全生產事故都要認真組織召開事故分析會，分析原因落實整改措施，追究相關人員的責任，從而進一步提高職工的安全自覺意識，督促職工做好防範措施。
二、安全培訓方面
1、20__年4月9日下午15時30分，公司邀請先正達中國投資有限公司在華安全專家胡暉等人對我公司中層領導及各部門安全管理人員進行了一次生動的安全教育，通過觀看鮮明的事故案例，讓我們對事故的發生有了更感觀的認識，安全意識和防範意識有了很大的提高。
2、安環部有計劃地組織各級安全管理人員，參加市級安全培訓，今年有11人通過再培訓換取了管理人員安全資格證書，使我公司的整體安全管理水平有了很大提升，同時也符合了各級部門對危險化學品企業安全培訓的要求。
3、對特種作業人員進行安全作業培訓，上半年對已到期的特殊工種作業人員50多人進行了重新培訓，通過有關部門進行培訓復審，更換了新證。下半年新增加危險崗位操作工培訓近60人，使特種作業人員持證上崗率大大增加，無證上崗人員大大減少。
三、安全檢查、隱患整改方面
1、由安環部牽頭，組織各職能部門對全公司每月進行不少於一次安全大檢查，然後以安全生產委員會檢查通報形式，將檢查結果通報全公司，按照整改時間組織復查，根據隱患整改率對各分廠、部室進行專項考核。
2、結合安全生產隱患排查治理工作和佳木斯市安全生產監督管理局安全生產百日督查專項行動，通過綜合檢查、季節性檢查、專業檢查、日常檢查等多種檢查形式到12月在全公司共查出一般安全隱患179項，安環部逐一進行落實，已完成整改項目172項， 整改率為96%。公司目前存在的重大安全生產隱患有12項已上報農化總公司，11項重大安全隱患因公司資金關系和生產原因暫時沒有進行整改。
3、節假日期間，安環部組織相關人員進行不定期安全檢查，對各生產崗位進行抽查，發現「三違」現象嚴厲處罰，教育職工克服麻痹思想，對鞏固全公司的安全生產起到了良好作用。
四、安全生產投入方面
1、隨著省、市安全生產監督管理局對安全生產工作的日益重視，去年初液氯工段液氯罐區框架結構被省安全檢查督導組列為重大安全隱患整改項目，並要求20__年6月30日前整改完畢，同時還給補助安全隱患整改資金250萬。公司今年年初開始進行整改，對重大危險源液氯儲罐區進行了更新改造，改間接氯氣液化為直接液化，更新了液氯液化工藝，用氟利昂製冷取代了氨製冷，減小了風險，確保了從業人員在事故狀態下的安全。
2、由於公司資金不足，還有些隱患急待整改，例如：氯鹼分廠硫酸貯罐區使用面積嚴重不足，沒有安全距離，存在很大的安全隱患;合成廠房三樓、四樓平台水泥橫梁有裂紋，牆皮脫落嚴重，西北側房檐疏鬆經常有成塊的水泥坍塌;農葯分廠氯乙酸車間大部分玻璃管道及墊片老化嚴重;
電站涼水塔內塔壁腐及頂部圈樑蝕嚴重，上部有的塔壁出現漏洞，塔頂混凝土疏鬆避雷裝置多處斷開;電站鍋爐兩台靜電除塵器老化嚴重，煙塵超過國家標准十多倍多;廠區內沒有專門的環形消防水管道，一直被市消防部門列為重大消防隱患。這些隱患還一時得不到整改，只能採取一些超常措施監護使用，在這里也希望公司早日給予解決。希望公司早日給予解決。
五、各類事故管理方面
20__年盡管公司整體安全管理水平有了一定的提高，但職工安全防範意識還不是很強，對危險因素估計不足，不能或不會開展有害因素分析，施工、檢修操作過程中隨意性強，違章現象時有發生，另外一些防護設施不夠先進科學，設備的本質安全度有待提高。20__年截止12月各類事故的發生率較20__年呈下降趨勢。20__年發生工傷事故7起，死亡事故一起，非人身傷害和未遂事故4起。20__年發生人身傷害事故9起，(其中一起是交通肇事逃逸)安全環保部對這8起工傷事故本著「四不放過」的原則，認真進行了分析，查找事故原因，落實整改措施。對事故責任人和責任單位進行了嚴厲處罰。真正做到了「事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受到教育不放過」。
20__年安全環保部按照公司制定的安全生產方針和目標做了許多工作，使安全管理工作有了一些進步，但是，與國家、省、市、公司的工作要求相比還有很大差距和不足。明年將在認真總結今年安全環保工作成功經驗的基礎上，繼續明確「以人為本、預防為主」的安全思想，繼續堅持「安全第一，預防為主、綜合治理、保護環境、造福於民」的安全生產方針。加強安全生產教育培訓，加大管理和投入的力度，增強職工安全生產的法制觀念和自覺意識。
化工安全責任演講稿3
安全第一，預防為主這是化工廠安全的總方針，它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實，首先要規范自己的操作，把操作工六嚴格熟記於心:
1、嚴格執行交接班制度
2、嚴格進行巡迴檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執行操作法
5、嚴格遵守勞動紀律
6、嚴格執行安全規定
這不僅是遵守公司的安全規定條文，同時是對自身安全防護的提高。
三級安全教育:公司級安全教育，車間安全教育，班級安全教育。熟練掌握，牢記於心，這是進入工廠的前提!安全教育不能存在半點馬虎，否則就會有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設備結構與規格性能和各種物.管.線的來龍去脈
3、知責任制具體內容
4、知投產標准和開工措施
四會：
1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作
2、會熟練穩妥處理不正常現象與事故
3、會熟練操作開停工
4、會一般設備維護保養
經過半個多月的培訓，使我增強了安全教育意識!無論什麼時候，都要把安全放在第一位，安全第一，預防為主的方針。在工廠中我應該履行的義務和職責，同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識，例如:乾粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用 方法 。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護能力，保護我們生命的安全，也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓老師，是你們的付出，換來了我們的收獲!你們是公司最可愛的人，因為有你們在公司才能健康，穩定的發展，是你們解決了公司的後顧之憂，也為我們今後在工作中的安全，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記於心，安全第一!
化工安全責任演講稿4
安全生產工作是公司管理的一項重要工作，尤其對於我們公司這樣的化工企業。安全生產的實現在於安全意識的塑造與培養，回顧半年來，我公司在安全生產管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持"安全第一、預防為主、綜合治理、持續改進"的方針，堅持強化安全責任，深化隱患排查，嚴格監管，加強安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是：
全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產知識培訓的目標，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進行三級安全教育，做好安全生產的崗前培訓，車間和班組的.安全教育，同時對員工進行以班會、早會的形式宣講安全生產知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進行了相關的安全知識培訓等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現了全員參與，全員接受教育的目標。
安全教育，形式豐富
公司的安全生產教育，我們的培訓方式既包括傳統的學習培訓方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現場操作等。我們在工廠進行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區內進行了消防演練，並且講解滅火器的使用方法與現場操作，參觀消防應急救援設施，在工廠內安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產操作過程中起到作用。
安全責任，逐級落實
安全生產教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門 安全 責任書 ，並逐級落實簽訂安全責任書，各部門落實了安全生產責任，同時也保證了安全教育日常化、細致化的開展。
安全意識，自我升華
安全生產教育的最終目的是要將安全意識植根於每個職工心中，是要提升職工的素養，並培養處處留心安全的習慣。眾所周知，習性的培養不是一朝一夕的工作，要轉變職工們的安全意識，並朝著"要我安全"向"我要安全"的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實現。公司安全生產教育從一開始員工們的不自願與不自覺，到後來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅持，後續便是安全生產的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓我們對下半年度安全生產管理充滿了信心。
化工安全責任演講稿5
對於化工生產企業，在各類化工產品的生產過程和圍繞產品生產的各項活動中，接觸的基本上都是有毒有害、易燃易爆的化學危險品。鑒於化工企業生產的這一特定性質，其安全和環境保護工作顯得尤為重要。一旦企業發生了事故和各類環境污染事件，不僅會影響企業職工和周圍居民的生命安全和健康;同時會使企業蒙受巨大的經濟損失，甚至會給企業的聲譽造成極壞的影響。
現代化工工業的發展，一方面給人類帶來了大量的財富和舒適的生活環境，另一方面在消耗大量資源的同時，產生嚴重的環境污染，使之長期處於高能耗、高污染、高破壞的境地。近年來，環境保護，清潔生產和安全問題困擾全球，受到更多關注。以保護人類健康和安全為目的，以節約能源和環境保護為目標，實施可持續發展戰略，已經成為全球環境發展的潮流。第一：節約能源 隨著社會節能意識的不斷提高，繼續依靠高消耗、低產出來支撐經濟發展是行不通的，必須走資源節約型道路，轉變經濟增長方式，才能實現可持續發展。據中國化工行業統計，目前中國化工生產中，作為原料消耗的能源占能源消耗總量的40%，其餘60%則作為公用工程消耗。因此，石化行業實現節約發展應從資源的充分利用和降低能耗兩個方面入手。集中建設超大型化工園區，已成為當今世界石化和化工工業發展的主流趨勢。由於化工行業的產業鏈特別發達，一體化集中發展可以產生顯著的協同效應，將副產品集中利用，合理發展下游產業鏈，提高資源的綜合利用水平，並帶動化工產業的結構調整和優化升級。我國應以國際化的視野，建設高起點、高水平、高質量的現代化工園，搭建化工工業可持續發展的平台。
第二：環境保護 由於化工產品產能連年的快速增長，化工行業的節能減排不僅要面對多年形成的「頑症」，還要應對新增產能帶來的治理壓力，新增化工項目無疑成為新的節能減排負擔。而化工企業普遍感到節能減排的資金投入不足，要多 渠道 籌措節能減排資金，重點扶持節能減排的項目，給予企業節能減排技創新補助等。人們對防治污染的認識是逐步深化的。20世紀70年代主要是放在點源治理上，80年代逐步實行防治結合，綜合治理，90年代開始實行化工污染全過程式控制制，到21世紀初，清潔生產、循環經濟的理念已為廣大企業所認知，成為從根本上解決污染的最有效途徑。企業把推行清潔生產、實現循環經濟與產品結構調整、企業技術進步和加強 企業管理 有效結合起來，打造綠色產業鏈，樹立良好的企業形象，提高其自身生存和發展的能力。清潔生產是指不斷採取改進設計、使用清潔的能源和原料、採用先進的工藝技術和設備、改善管理、綜合利用等措施，
從源頭消減污染，提高資源利用率，減少或者避免生產、服務和產品使用過程中污染物的產生和排放，以減輕或者消除人類健康和環境的危害。安全生產是指通過人—機—環境三者的和諧運作，使社會生產活動中危及勞動者生命安全和身體健康的各種事故風險和傷害因素，始終處於有效控制的狀態。安全生產工作，則是為了達到安全生產的目標，在黨和政府的組織領導下所進行的系統性管理的活動，由源頭管理、過程式控制制、應急救援和事故查處4個部分構成。安全生產工作的內容主要包括生產經營單位自身的安全防範，政府及其有關部門實施市場准入、監管監察、應急救援和事故查處，社會中介組織和其他組織的安全服務、科研教育和宣傳培訓等。從事安全生產工作的社會主體包括企業責任主體、中介服務主體、政府監管主體和從事安全生產的從業人員。
化工生產的特點：首先，應該先說明一下，所有這些事故的發生都是與化工生產的特點是分不開的，而這些特點存在很多的不安全因素。正因為這些不安全因素的存在，作為一名化工企業的職工才更應該對這些特點有一個深刻的認識，預防各類事故的發生。借鑒於《化工工人技術培訓讀本》一書，化工生產主要存在以下特點：
化工生產所使用的原料多屬於易燃、易爆、有腐蝕性的物質，目前世界上已有化學物品六百多萬種，經常生產使用的約六、七萬種，我國約有三萬種。這些化學物品中約有百分之七十以上具有易燃、易爆、有毒和腐蝕性強。在生產、使用、貯運中管理不當，就會發生火災、爆炸、中毒和燒傷等事故，給安全生產帶來重大的損失。
高溫、高壓設備多。許多化工生產離不開高溫、高壓設備，這些設備能量集中，如果在設計製造中，不按規范進行，質量不合格;或在操作中失誤，就將發生災害性的事故。
工藝復雜，操作要求嚴格。一種化工產品的生產往往由幾個工序組成，在每個工序又由多個化工單元操作和若乾颱特殊要求的設備和儀表聯合組成生產系統，形成工藝流程長、技術復雜、工藝參數多、要求嚴格的生產線。因此，要求任何人不得擅自改動，要嚴格遵守操作規程，操作時要注意巡迴檢查、認真記錄、糾正偏差、嚴格交接班、注意上下工序的聯系，及時消除隱患。才能預防各類事故的發生。
三廢多，污染嚴重。化學工業在生產中產生的廢氣、廢渣、廢液多，是國民經濟中污染的大戶。在排放的「三廢」中，許多物質具有可燃、易爆、有毒、有腐蝕及有害性，這都是生產中的不安全因素。
事故多，損失重大。據統計，化工行業每年發生幾百起重大事故。造成人員傷亡，給國家造成重大的經濟損失。事故中，約有百分之七十以上是因為違章指揮和違章作業造成的。可見，在職工隊伍中開展技術學習，提高工人素質，進行安全教育，專業技能教育，是很重要的工作。
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㈩ 如何利用班會有效地進行安全教育
如何進行班級安全教育
一、充分利用班會課組織學生認真學習學校安全規章制度，規范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。
二、抓好平時的安全教育，在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞；上下台階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。
三、以學校活動為依託，開展安全教育。
學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。
四、制定班規，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養學生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了「六不準」的行為准則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。
五、參加學校常規活動，文明守紀，安全第一。
參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道製造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時，後面同學必須奮力向後退，並積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。
六、學會自護。
教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創設各種情境培養學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎麼辦呢？同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我乾脆說，現在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起「電話」撥打110……在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。
七、細致引導，讓學生遠離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區域活動；培養學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
八、要發揮家庭的教育作用。
家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。
在搞好校內安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。