好家風宣傳欄

① 社區好家風好家規好家訓活動方案

為弘揚優秀傳統文化，踐行，傳播向上向善的正能量，進一步豐富我市創建省級文明城市內容，在全市營造家風好、民風純、人際關系和諧的良好社會氛圍，市文明辦、市教育局、市婦聯、市文聯、鶴壁日報社決定聯合開展「曬家風、傳家訓」主題活動，現制定本方案。

一、指導思想

加強家風建設，是提升市民道德素質和文明素養的一項基礎性工程，對於傳承中華民族優秀文化傳統，闡釋踐行，展示黨風政風、民風社風成果具有重要作用。組織開展「曬家風、傳家訓」主題活動，要學習領會*關於家風建設的重要講話，深入挖掘鶴壁歷史積淀的優秀文化和思想道德精髓，激發黨員幹部和人民群眾道德意願和道德情感，增強全體市民對家風建設的認知認同，更好地從自身做起，言傳身教，身體力行，遵守家庭美德、職業道德、社會公德規范和要求，為全市創建更高水平生態活力幸福之城提供道德滋養、精神動力和良好的人文環境。

二、組織領導

成立活動領導小組，對「曬家風、傳家訓」活動進行組織指導、監督檢查、評比表彰。

組長：李懷新市委宣傳部副部長

副組長：肖春雷市文明辦副主任

張彥成市教育局副局長

王靜市婦聯副主席

李思平市文聯副主席

孫文清鶴壁日報社副縣級幹部

成員：梁憲民市文明辦創建科科長

駱朝宏市教育局辦公室主任

彭雲市婦聯宣傳部部長

張璐市文聯組聯部部長

周開勝鶴壁日報社文明辦主任

專項小組下設辦公室，辦公室設在市文明辦，負責整個活動的組織協調工作。

三、活動內容

1．以家風為抓手，樹立家教新風。組織文化工作者，對我市現存家訓進行一次摸底調查和保護整理，徵集一批優秀家風家訓，推出一批家風家訓故事，用鮮活的事例、生動的話語闡釋家風家訓。通過家譜祖史、經典家訓和長輩口述、家人共議等形式，挖掘、提煉和訂立家訓、家規。組織書法志願者開展「書寫百家家訓」活動，進村入戶書寫家訓，製成匾額、條幅，懸掛廳堂。結合鄉規民約的修訂，將好家訓、好家規進一步提煉完善，融入到村規民約之中，樹立家庭美德建設新風尚。

2．以輿論為牽引，強化宣傳引導。以各級各類輿論媒體為渠道，通過開設專題、專欄，廣泛宣傳家風建設的目的、意義，並結合案例剖析、現身說法等形式，從正反兩方面闡釋家風的重要性，讓人們在濃厚氛圍中感受到家風對人生、對家庭、對子女、對社會、對事業的重要作用和教育意義。組織各級各類媒體單位深入基層，走上街頭，走進群眾家庭，採取媒體調查、人物訪談、媒體對話等活動方式，喚起全社會對家風建設的重視，讓人們感受到家風家訓的影響力，掀起好家風建設熱潮。

3．以陣地為依託，豐富活動內容。利用文化牆、宣傳櫥窗等載體，進一步做好家風家訓的展示工作，不斷豐富活動內容。發揮道德講堂、鄉村大舞台等陣地作用，通過舞劇、小品、喜劇、演講等藝術形式，宣傳家教，闡釋家訓，展現家風，讓廣大群眾見賢思齊，讓家風教育深入人心，將家訓融入到日常生活之中。依託各級中小學校的家長學校、主題班會、隊（團）日等活動，組織老師、學生、家長講述對家風的認識及各自家風，以及培育、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導家長更加註重自身修養、言傳身教，引導學生傳承中華傳統美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風熏陶下健康成長。

4．以典型為榜樣，傳播家教文化。堅持貼近基層、貼近實際、貼近生活，大力推進家訓名言警句進社區、進鄉村、進家庭，汲取道德養分，推崇家教文化。邀請專家學者作主題報告和講座，講優秀家訓，說身邊道德，評家風故事，吸引幹部群眾參與其中，在活動中感受道德力量，感受家風魅力，踐行。突出家庭主體，重點選樹一批有良好家風家訓的家庭典型，宣傳他們的事跡，樹立家庭學習榜樣。結合「善行義舉榜」建設，重點宣傳一批家風淳樸的家庭，努力推動家風文化建設。

四、工作步驟

1．宣傳發動（4月份）。各級各部門要認真組織開展曬家風活動的宣傳發動，充分利用媒體、網路、板報、宣傳欄等方式，廣泛宣傳「曬家風、傳家訓」活動目的、意義，調動社會各層人員積極關注和參與此項活動，激發廣大群眾的參與熱情，營造良好輿論氛圍。

2．組織實施（5月—7月份）。各級各部門要有計劃、有步驟的組織開展好主題活動。市文明辦發揮協調作用，組織各級文明單位開展家風家訓專題道德講堂活動；市教育局組織各中小學校開展各種形式的家風家訓主題活動；市婦聯在家庭中開展家風家訓座談會和展示活動；市文聯組織家風家訓「采風」和書寫好家風好家訓活動；鶴壁日報社設計專欄徵集、宣傳好家風好家訓。

3．總結推廣（8月—10月份）。各級各部門要圍繞活動開展過程中好經驗好做法，有針對性的進行總結和推廣。活動辦將對家風家訓進行匯總梳理，本著優中選優的原則，評選一批好家風好家訓進行表彰，並適時進行成果展示。

五、工作要求

1．高度重視，精心組織。各級各部門要高度重視家風家訓建設工作，充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用，營造自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，帶動廣大群眾深入參與，以家風帶民風，以民風促社風。各縣區文明辦要發揮協調作用，組織教育、婦聯、文聯等部門和各類新聞媒體單位，精心制定活動方案，有計劃有步驟開展活動。

2．明確分工，落實責任。各級各部門要進一步細化任務、明確分工、落實責任，保證「曬家風、傳家訓」系列活動落到實處。各級各單位要發揮職能優勢，精心搭建載體，積極拓展平台，要把好家風與文明城市創建、與志願服務、與各類先進模範評選表彰等工作相結合，真正讓在家風家訓的傳承中內化於心、外化於行。

3．廣泛宣傳，營造氛圍。各級各部門要充分發揮媒體作用，通過廣播、電視、報刊、網路的宣傳造勢，廣泛宣傳好家風好家訓，著力提高社會知曉率和參與率。以開展「曬家風、傳家訓」活動為切入點，真正使落細、落小、落實到市民日常工作和生活之中，不斷弘揚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構築文明鶴壁的良好風氣。

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② 社區家風家訓活動總結

社區家風家訓活動總結（精選10篇）

經歷了有意義的活動後，我們一定積累了不少感想吧，這時候寫一份活動總結就很重要了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是我精心整理的社區家風家訓活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區家風家訓活動總結 篇1

承家風而修其心 記家訓而治其身 ——南屏學校「家風家訓進校園」活動的實施。

自古至今，教育多以傳授知識為主，對心靈的關注卻置若罔聞，或者重視不夠，而古人的家風家訓恰恰能從一個側面填補這些空白，把這一個一個美麗的遺珠串聯起來，就是一筆巨大的精神財富和教育資源。提倡中華文明的傳統美德，加強社會對於家庭道德教育的宣傳與提倡，通過家風家訓這個有力載體，激勵世人開正渠、抑邪流，繼先人之品善，啟子孫之遠志，教育子女學良向善，從源頭抓好抓實，以家庭教育助力社會良好風氣的形成。但是，家風家訓的秉承，一度時期已經缺失，隨著傳統節日的重視，特別是清明節，修繕族譜又重新受到關注，那麼家風家訓也重新在族譜上體現，那麼如何有效的利用這些資源？並將它與學校的德育如何進行有效的整合？下面就我們南屏家風家訓進校園的實施情況與大家分享。 實施原因: 南屏學校地處天台貧困山區，留守兒童多，學生的習慣差，特別是歌舞劇《貓》上了中國夢想秀之後，受到社會的關注，資助越來越多，從而也改變了學生的認知和觀念，認為自己受資助是應該的，就連家長也覺得，有困難找學校。同時也帶來了消費觀念偏差，學生把資助來的錢買零食等，也產生了不勞而獲的心理。面對這些，學校創設了惠生超市，進行四會（學會做人 學會求知 學會生活 學會合作）評價，然而，這些也不能徹底改變學生的道德觀念，需要內化心靈的輔助，想找一種，切合學生實際，貼近學生生活，又能凈化學生心靈的東西，去內化他們。南屏自古以來對教育的重視，而且聽取了前楊村的四知文化、下湯的貞潔牌坊的一些故事，就想能不能從家風家訓入手？

一、達成共識沐和風

本次活動，學校高度重視，成立了以鄭衛軍校長為組長的領導小組。在落實活動前，召開行政會、班主任會議、教師會，明確開展家風家訓進校園的目的意義，使學校的引領和班主任及廣大教師的輔助，形成統一，為今後的活動開展提供有力保障。

二、收集經典潤心田

良好的家風既能反映其文化內涵，也是其德行所在。平時，我們叫學生念日常行為規范，中小學生守則，都覺得苦口婆心，收效甚微，因為這些常規，在學生看來是遙遠的，又缺乏一些感知。因此，我們與鄉政府合作從全鄉20多個姓氏的祖訓家規中提煉精華，對照小學生守則，以孝道、為學、修業、養心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個篇目為主要內容，比如：孝道篇《南屏王氏家訓》「子弟為學必先尊師重友，以求聖贊之道，切不可有自足之心。」其他姓氏的家訓里也有，我們完全可以進行比較，看誰做得好，看誰遵循祖訓。而我們小學生日常行為規范的三、四、五條就是講尊師重友的，我們口頭上講解，效果上可能就沒有上一個好。同時收集本鄉古今南屏孝道、為學、修業、養心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等故事，將家訓和故事匯編成冊，供學生閱讀。

三、活動內化蘊精神

（一）環境布置，潤物無聲。

人的成長與環境有著密切的關系。所以，我們對整個校園進行了精心的設計，在樓梯走廊布置為學、寬容、交友等家風家訓，並配有譯文；教室外面的走廊布置家風家訓書法作品，集教化、欣賞為一體；每一次的活動，在班級廊展示欄里進行展覽等，構建一塊塊育人的校園文化和廊文化，營造氛圍，滲透家風家訓，讓學生隨時觸摸到家風家訓，做到潤物無聲的效果。

（二）加強活動，潛移默化

1、找家訓——追本溯源

學校與鄉政府和各村合作，通過詢問長者和翻閱家譜等形式找來好的、具有教育意義的家訓以及一些勵志的故事匯編成書，學生人手一冊。

2、讀家訓——傳承美德

經典家風家訓誦讀。利用學校組織開展的晨誦午默時間，閱讀家風家訓。開展主題班會、讀後感徵文比賽、身邊的故事比賽。號召學生和家長共同閱讀經典家訓，引導學生理解經典家訓的深刻內涵。

3、寫家書——心靈碰撞

寫家書傳真情。藉助省婦女兒童基金會組織的「親情家書傳真情」活動的平台，組織全校學生和家長開展「寫家書傳真情」活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統美德，家風家訓以及學習生活上遇到的困惑等方面展開交流。

4、畫家訓——傳遞能量

描繪家風家訓，傳遞正能量。組織全校學生開展家風家訓書法比賽、手抄小報比賽，石頭畫展覽等。讓良好的家風家訓在校園里洋溢、傳遞。

5、揚「風訓」——實踐升華

家訓是祖輩教育子女的精華提煉，而隨著拜金主義的教條，如今道德的缺失，人們也已經忘記了祖訓，因此，讓學生去傳播、影響家長，又通過家長會和家長學校，引導家長監督學生踐行家風家訓，形成家校合力，促進每個家庭都謹記家訓，形成良好的家風。結合傳統節日（重陽節），進行實踐活動。每年重陽節到敬老院慰問孤寡老人是我校的傳統活動。學生到那裡給老人們唱首歌，聊聊天，幫著搞下衛生等。每年學校召開退休教師座談會的時候，也會按排學生進行節目表演，給老先生們帶來歡快的笑容。同時鼓勵學生在家裡給父母洗洗腳、洗洗頭（父母生日時）。通過這些活動讓優良的家風家訓得到充分的體現，內化為道德修養，外化為行業規范，形成良好的習慣。

6、彰「風訓」——優秀示範 我們結合孝道、為學、修業、養心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個方面內容制定了家風家訓「六佳之星」評選細則，分別制定「孝道之星」、「勤學之星」、「禮儀之星」、「守紀之星」、「向善之星」和「勤勞之星」評比條件，共選出 42位學生予以表彰。 總之，家風家訓是一種潛在的、無形的力量，是一種無言的教誨、無字的經典、無窮的力量，其影響是全方位的，也是非常深刻的。我們開展 「家風家訓進校園」活動，旨在孩子心靈深處播下文明的種子，培養良好的個人習慣，傳承文明禮儀的美德，明白勤儉持家，忠厚誠信，知書達理，孝敬父母才是真正有修養的人，做一個遵紀守法、有道德、有用處的好人，為社會貢獻正能量。

社區家風家訓活動總結 篇2

為進一步推進「傳承好家訓，建設好家風」活動的開展，深入挖掘豐富的文化資源，創設群眾喜聞樂見的宣傳活動方式，釋放家庭作為社會細胞所蘊含的正能量基因，以家風帶民風、以民風促社風，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內化於心、外化於行。現將活動開展情況簡單匯報如下：

一、加強領導，精心組織

開展好這次「家風家訓」活動，是貫徹落實縣家風辦精神，努力開創我鎮傳承優良傳統的一項重要舉措。為此，我鎮黨委、政府高度重視，於20xx年8月4日調整成立了由鎮黨委書記任組長，分管領導任副組長，全體村（居）書記及站所負責人為成員的家風家訓領導小組。我鎮充分動員各村（居）、鎮直各單位利用各種形式開展「家風家訓」活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。

二、重點突出，形式多樣

為增強「家風家訓」宣傳工作的效果，使這項活動不流於形式，我鎮從自身實際情況出發，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式新穎、吸引力強、群眾樂於參與的一系列活動。一是利用逢集，設立「家風家訓」工作宣傳台，散發宣傳資料200餘份，由宣傳辦和文廣站指定專門人員發放。二是確定沿河村為家風家訓試點村，司法所長韓夕玉家庭為試點家庭。三是在東雙溝小學門前開辟家風家訓宣傳文化長廊，宣揚東雙溝好人家規背後的故事。四是由鎮紀委牽頭，黨委宋書記與村（居）書記、機關全體幹部和老黨員開展了一次家風家訓與黨風政風座談會。五是開展「好人宣講村村行」和機關幹部、村（居）「三大員」立家規活動，各村居、站所集中觀看「全市十佳村幹部」視頻，召開家風家訓座談會。六是在東雙溝鎮小學微機室開展東雙溝鎮 「家風家訓」微機立家規活動，將站所工作人員家規備案。

三、注重實效，立足長遠。

下一階段，我鎮還將組織開展「我喜愛的家訓」評議、傳誦和展覽活動，充分挖掘本土人文資源，總結提煉、收集匯總具有文化內涵的家訓，力爭出一批精品力作；邀請縣書法家書寫家訓條幅，贈送作者家庭，發揮家訓的激勵引導作用；以「傳承好家訓，建設好家風」為切入點，深化文明家庭創建、文明單位創建，發動黨員幹部、在外鄉賢、身邊好人、先進模範等重點人群寫家訓、講家訓、誦家訓，形成人人關心家訓家風文化的良好氛圍，以家風帶政風、民風、社風，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

社區家風家訓活動總結 篇3

為大力宣傳中華民族傳統文化，傳承和弘揚良好家風、家訓，充分發揮家庭、家教、家風在培育社會主義核心價值觀中的重要作用。2月27日下午，我校舉行了以「感受親情，傳承家風」為主題的開學第一課活動。

在班會課上，低年級同學通過觀看老師精選的優秀家風家規動漫片了解什麼是家風、家訓。高年級同學則是通過圖文並茂的ppt互動體會什麼是好家風、好家訓。一條條家訓，一篇篇家教規故事無不承載著一個家庭乃至一個名族的思想延續，同學們都爭先恐後地把父母對自己日常生活中的教導大聲地說出來，與同學們一起分享，共同學習。通過交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的'優良傳統，懂得了應該要孝順父母，做人要講誠信，不貪佔小便宜，生活上要勤儉節約。班主任老師還針對各自的家風家訓開展了大討論，並評選出班級「最好家風。最好家訓」在班級宣傳欄中展示。

通過這次家風家規的活動開展，學生們潛移默化的受到「誠實、孝道、勤儉、誠懇」等優秀品質的熏陶。本次活動結束後，同學們真正明白了「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」的道理，大家紛紛表示會從現在做起、從自身做起、從身邊的小事做起，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，做一個德智體美勞全面發展的快樂美德少年。

社區家風家訓活動總結 篇4

「儉以養德，德由儉來」，把樂於節儉作為培育良好家風的行為准則。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有「勤於持家，儉以養德」之說。節儉，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得「一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱」，防止產生優越感，自覺克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個人健康成長的護身法寶。現實中，有的黨員幹部就是從追求奢侈生活開始，逐漸走上違紀違法道路的。要自覺遠離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把節儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。

「堂前教子，枕邊教妻」，把嚴於管教作為培育良好家風的重要環節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員幹部要自覺把好作風貫穿於家庭生活之中，經常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美醜、榮辱的界限，對枕邊風善而從，惡而棄；對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時，「身教重於言教」，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一；要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進步的家庭，一個經得起風浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。

希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!

社區家風家訓活動總結 篇5

日前，中共中央印發《中國共產黨廉潔自律准則》，其中第8條為：廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。這是齊家首次被列入黨的規章中，領導幹部家風受到空前關注。

正如習近平總書記在春節團拜會上所說，我們要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，以好的家風引領好的社會風氣。領導幹部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導幹部作風的重要表現。

家風是一個家庭乃至家族的傳統風尚或作風，是一個家庭所有成員共同尊崇的生活習慣、思維方式及言行表現的總和。家風是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，一個人的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養等，都會打上家風的烙印。可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的做人態度和做事方法。通過閱讀《違紀違法人員懺悔錄》，裡面的案件比較典型，他們之所以走上違紀違法的不歸路，固然有多種多樣的原因，其中之一有家庭教育的缺失，不良家風的影響，當然也有家教嚴厲和父母對自己教育管理，但是把家庭父母對自己的教育管理拋之腦後，最終的根源在於黨性的缺失、紀律和法治觀念淡薄，漠視政治紀律和政治規矩，忘記了紀律的剛性約束，以為可以僥幸遊走在紅線之外，擅權濫用，最終從破紀者變為破法者，落得身敗名裂的下場。

家風正，則作風優、黨風清、政風淳。幹部家風是自身廉潔和政治風氣的風向標。領導幹部若是家風不正，連自己的家人都管不好，何談治國理政?家庭作風敗壞，滿屋子烏煙瘴氣，又怎能做到兩袖清風?古代的顏氏家訓以及曾國藩家書等無不體現良好的家風對教育子女以後的人生方向起著重大的作用。 修身齊家治國平天下，齊家是治國的前提，而齊家則先要修身。

營造良好家風，領導幹部首先要以身作則，當好表率。身為一家之長，只有擁有良好的個人修養，才能對家庭成員起到示範作用，如果自己思想不純、作風不正，一心只為家人謀福利、開綠燈，不可能帶出好家風。從許多案例來看，不少官員的腐敗之路上，閃現其家人的身影，出現了父子兵、夫妻檔等現象。家族式腐敗，實質是以親緣關系為紐帶，以利益為推手，夫妻、父子、七大姑、八大姨齊上陣，台前幕後分工合作，極盡貪腐之能事，形成了一個共腐關系圈。

此前，有媒體梳理了近七年落馬的省部級及以上高官數據後發現，四成間接收受賄賂的官員中，妻子出現頻率最高。這也從一個側面說明了家庭是反腐倡廉不可忽視的重要環節。領導幹部不同於普通公民，他們手中握有權力、能夠調配資源，受到的各種誘惑乃至圍獵是一般人不可想像的。領導幹部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是幹部作風的重要表現。因而，作為領導幹部光潔身自好還不夠，職務越高、手中權力越大，就越要管好家裡人、身邊人，從嚴要求親屬，共同構築反腐的家庭防線，防止一些人從家門打開貪污的缺口。

家風正，子孫興。良好的家風也是留給子孫後代的最寶貴遺產。治家與治國一樣，嚴是愛，松是害。嚴格對家人的教育管理，通過耳濡目染、潛移默化、言傳身教管好家人，遠離枕邊風、貪內助、紈絝子，不僅是作風建設的需要，也是確保幹部廉潔和家庭興旺的治家之本。

社區家風家訓活動總結 篇6

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承文明家風家訓，落實在全縣中小學中開展好家風好家訓，營造注重家庭、注重家教、注重家風的氛圍，現將我校開展的實踐活動總結如下：

一、本年度活動徵集的「好家風、好家訓」作品緊緊圍繞活動主題，既能夠反映我國傳統美德，又符合社會主義核心價值觀的要求。有的是代代相傳的家風家訓家規，有的是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，或是家庭對孩子的期待和希望等。內容健康、語言精練、內涵豐富。有利於形成積極向上、健康文明、和諧進步的社會風尚。

二、家風是一個家庭或一個家族的家文化。好家風對好學風起著重要的促進作用。開展手抄報展評活動，讓同學們在傳承家風之時，更好地把優良家風發揚到學習生活中，營造「明理、崇德」的學習氛圍，形成「正言、正行」的育人環境。

三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時最幸福的畫面，更讓人感動的是照片背後的溫暖故事。家長向孩子講述自己的家風家訓，補拍全家福，將這份愛傳承下去。

通過本次活動，有效引導廣大同學從優秀家風家訓中汲取培育道德的養分。許多同學一致表示：今後將用實際行動踐行家風家訓。

社區家風家訓活動總結 篇7

為營造黨風正、政風清、稅風優的良好氛圍，XXX積極開展「傳承好家風好家訓」的系列活動，以好家風為稅收事業護航。

一是家訓家規廣徵集，家事家風助宣傳。自6月中旬，XX局下發了開展家訓家規及家風家教徵集活動的通知，認真收集整理、總結提煉稅務幹部家庭的家訓、家規，創作自己家庭的家風、家教故事。縣局擇優選擇家訓家規及家教故事，在內外網站宣傳展示。重點以稅語清風微信公眾平台為載體，開設「家事家風」欄目，以「講稅官家事傳最美家風」為主題，先後推送張XX撰寫的《父親的「四老」「四寶」》、賈XX撰寫的《百歲奶奶的瑣事》、劉XX撰寫的《奶奶的幸福守則》等XX地稅幹部自己的家庭故事。貼近稅干生活，傳遞稅干真情，弘揚新風正氣，引起了XX地稅人的共鳴，受到全體地稅幹部職工的一致好評。

二是廉潔自律樹家風，幹部家屬齊參與。家庭教育對人的影響伴隨一生，廣大黨員、幹部帶頭樹立良好家風，傳承良好家訓，以好的家風帶動好的稅風，為稅收事業保駕護航。為此，XX局開展「致稅務幹部家屬一封信」活動，先後向全局幹部家屬發出120餘份信件，並巧妙地將「妻賢夫禍少，家和萬事興」、「家風純正，雨潤萬物，家風一破，污穢盡來」及「勤政廉潔」等思想融入信件當中，積極引導幹部家屬充分發揮「家庭助廉」的作用，即當好「廉XX」，枕邊常XX「廉XX」，飯前常XX「廉XX」，營造良好的內外環境，使好家風帶動好稅風，好稅風促進好作風成為XX地稅人的常態。

三是優良傳統星火傳，勤儉持家顯風骨。為學習身邊感人家訓家規，XX縣局在七一、八一及中秋期間帶領部分地稅幹部職工拜訪老稅務幹部，聽他們講述好家風好家訓，學習他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統。通過拜訪老稅干，每一位幹部都收益頗深，以身作則，勤儉持家，傳承優秀傳統，彰顯了XX地稅人特有的風骨。

社區家風家訓活動總結 篇8

家風家訓是我國傳統文化和傳統教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會主義核心價值觀的良好補充。光啟小學根據上級的文件精神，從開學第一天起，開展了為期一周的「承家風，記家訓，知榮恥，學做人，家風家訓伴我成長」主題活動。本次活動的目的是讓學生明白好的家風是推動社會文明進步的正能量，讓學生接受一次傳統美德教育，激發他們向好、向善的本性。現將本次活動情況小結如下：

學期初，學校根據上級文件精神，學校德育領導小組積極討論，制定了以「承家風，記家訓，知榮恥，學做人——家風家訓伴我成長」的`主題活動方案。開展了「八個一」的系列活動。

學校號召全體班主任利用板報、微信等平台，做好宣傳工作，擴大社會影響力。全校師生協同家長在學校德育處的倡導下，開展了「我的家風家訓」的徵集活動，本次共徵集到優秀家風家訓60條。開展了「賽家風、揚家訓」電子小報的製作，同學們通過圖文並茂的形式將「我的家風」和「優秀家風」小故事進行展示;中高年級開展「我的家風」徵文活動，孩子在了解家風家訓的基礎上抒寫出自己對家風家訓的認識，優美的語言中無不蘊含著真摯的情感。;在這些活動的基礎上，全校開展「美德家庭榜」、「優秀學生家庭家訓家風」等評選活動。

學校還通過「國旗下講話」，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，積極倡導家庭、學校、社會三位一體教育網路，促進全校師生良好行為習慣養成教育;通過主題班隊會的召開，引導學生從小事做起、從自身做起，發奮向上，做一個有道德的人，做一個守道德的參與者和踐行者。班會課上，孩子們用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家風家訓以及歷史名家家風家訓小故事。通過系列活動的開展，廣大師生明確了當今社會我們需要的家風家訓應該是體現尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、誠信友善的，有了良好的家風，整個社會才會更加和諧。

後期，學校德育處將對各年級「家風家訓伴我成長」活動情況進行匯總，整理了部分優秀作品，並對各年級展現出的優秀學生及家長進行表揚，優秀作品進行展示。

家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規帶出好家風，好家風培育出好兒女，願我們共同傳承優良家風，傳承中華民族的傳統美德。

社區家風家訓活動總結 篇9

「中國上下五千年，素有「禮儀之邦」之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：「無規矩不成方圓」，於是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。

當天下午，來自該校的24名參賽小選手圍繞「家風家規家訓」這個主題，分別演講了《春風化雨話家風》、《家風，傳承的力量》、《弘中揚華美德，傳承良好家風》等以家訓為題裁的文章。

參賽選手圍繞家族、父輩和自己的親身經歷，以飽滿的熱情，感人的事跡，朴實的語言，聲情並茂地講述了一個又一個感人的家風家訓故事，贏得了在場評委和觀眾的陣陣掌聲。活動評選出一等獎10名，二等獎14名。該校負責人為獲獎的小選手頒發榮譽證書並做活動總結發言。

據悉，此次杉溪學校開展家風家訓系列活動，旨在弘中。揚華民族優秀傳統文化，積極傳播好家風家訓。本次「家風家訓伴我成長」主題活動的開展，也讓全校師生進一步了解了家風家訓的內涵，收到了良好的育人成效。

社區家風家訓活動總結 篇10

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘領悟傳統文化蘊含的思想精華和道德精髓，XXX開展了「家風家訓進校園。伴成長」的活動，使同學們潛移默化地受到「誠實、孝道、勤儉、誠懇」等優秀品質的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。現將本次活動進行總結。

x月7日，1—2年段各班以「傳承好家風，發揚正能量」為主題開了一節主題班隊課，在隊會課上同學們學習了優秀的家風家訓，並明確了我們需要的家風是什麼!

x月9日，學校大隊室向3—6年段各班家長發放「致家長一封信」，收集學生的家風家訓，並對優秀家風家訓進行統一排版，製作成家風家訓展示卡在學校內展覽。

x月21日，校德育處組織學生參加了「我說好家風」徵文比賽，並對優秀作品進行了展覽。

x月30日上午，在我校美術室舉行了「家風家訓進校園」書法比賽。下午，在我校梯教舉行了「秀家風」演講比賽。

通過本次「家風家訓進校園。伴成長」主題系列活動，進一步弘揚了中國優秀傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷發芽，向上、向前發展。為學校文化發展注入新的活力。

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③ 家庭家教家風宣傳月總結

家庭家教家風宣傳月總結（精選8篇）

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是我精心整理的家庭家教家風宣傳月總結（精選8篇），歡迎大家分享。

家庭家教家風宣傳月總結1

為大力弘揚中華傳統美德和優秀文化，深化家庭道德建設，樹立優良家風家訓，教育引導廣大幹部群眾講道德、守規矩、重家風，引領時代文明新風，推動社會主義核心價值觀落細落小落實，我縣開展「傳承好家訓，培育好家風，建設好家庭」活動。

活動內容包括：「立家訓，樹家風」，努力形成戶戶立家訓、人人傳家風的良好局面；開展「好家風好家訓」評選展示；組織「好家風好家訓」進校園；利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地，組織形式多樣的「好家風故事會」；評選「最美家庭」；創建家風家訓建設示範點。

活動從7月份開始將一直持續到年底。活動期間，各鎮(街道)、教育部門要加強家風家訓建設示範村、示範社區、示範學校創建工作，通過總結和推廣好的工作經驗，推動家風家訓建設活動深入開展。

家庭家教家風宣傳月總結2

一年來，我局在市、區效能監督部門的認真指導和監督下，把實行透明、高效、廉潔的管理制度作為行政效能建設的重點，狠抓依法行政，提高服務質量，機關效能建設取得了一定的成果，主要體現在以下幾個方面。

一、加強思想教育，樹立服務意識。

堅持思想教育制度化。繼續堅持每周一次的政治學習、每月一次的黨總支中心組學習。重點學習十六大精神、建設系統法律法規知識、建設系統違法案例分析、支部工作創新等內容。定期開展警示教育，以反面事例，強化幹部權力觀教育，增強法制觀念和「免疫力」。同時重視發掘和宣傳身邊的先進、模範人物，以先進人物的力量，帶動幹部隊伍提高服務意識，改善服務質量。如：質量監督站在工程分項隱蔽驗收監督時（如鋼筋隱蔽等），做到隨叫隨到，休息日也不例外，確保施工企業的工程進度不受影響。

二、抓好服務窗口建設，提高行政服務效率。

為提高行政服務效率，我局把加強服務窗口建設納入便民服務體系之中並不常抓不懈。把9個審批項目統一納入區行政服務中心管理，並公開申辦須知、辦事流程、具體的服務標准、服務時間、投訴舉報電話。同時，還向社會公開服務承諾，自覺接受群眾監督。不斷完善窗口運作的規范性，形成一套完整、合理、規范的程序。

三、完善工作制度和工作程序。

一年來，我局始終堅持依法行政，把實行透明、高效、廉潔的管理制度作為行政效能建設的重點，不斷各項工作和效能制度。一是實行民主議事決策制度。局裡的重大決策、人事任免、財務開支等均由集體討論決定，決定結果向群眾公布。二是堅持黨風廉政建設分析會制度。定期召開黨風廉政建設分析會，聽取各單位、部門匯報，對全系統黨風廉政建設和機關作風建設現狀進行分析，找准抓住行風建設存在的突出問題以及群眾反映強烈的熱點問題，研究對策，提出解決和改進的辦法。三是實行決策公開征詢制。凡出台涉及公眾切身利益的行政措施、規定，事先廣泛徵求群眾意見。四是實行一次性告知制。各職能部門、科室要以書面形式向辦事對象一次性告知該相關業務的全過程，即辦理程序、應提供的所有文件資料、辦理時限等事項。五是實行限時辦結制。各職能部門、科室在辦理業務時，對資料齊全、手續完整的當場辦理，如不能當場辦結的，應告知原因，在承諾的實現內辦結；如不能辦理的，也應及時說明原因。

四、健全完善公職人員廉潔從政的行為規范。

認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干准則》（試行）、《國家公務員行為規范》等有關黨員領導幹部廉潔自律的一系列規定。嚴格執行不準利用職權違反規定干預和插手建設工程招標投標、房地產開發與經營等市場經濟活動，為個人和親友謀取私利；不準收受與其行使職權有關系的單位、個人的現金、有價證券和支付憑證的規定，注意查處借節假日和婚喪喜慶等事宜斂財的違紀行為；繼續落實領導幹部配偶、子女從業的有關規定。

五、強化效能監督，自覺接受群眾監督，

完善投訴受理、調查、反饋和處理制度，充分運用效能告誡形式，強化效能監督，促進機關工作人員廉政勤政，提高服務質量。加強社會監督。廣泛聘請社會各界人士為監督員，自覺接受他們的監督。不僅定期向監督員通報建設部門有關工作情況，在工作程序、審批方式、廉政建設等方面誠征他們的意見；還經常邀請他們參加有關執法監督活動，發現違反行政工作程序和廉政規定的情況，可直接向局領導或有關部門反映，由局裡統一進行將處理並反饋處理結果。

家庭家教家風宣傳月總結3

為認真貫徹黨的十八大精神，積極營造建設「京北創新中心，國際科教新城」良好社會氛圍，深化「做文明有禮的北京人」主題實踐活動，按照《xx區20xx年環境建設工作要點》的要求，在全鎮開展生態文明戶（家庭）創建工作。結合我鎮實際，特製訂本工作方案。

一、工作目標

在創建工作中，將依託全區大建設，大發展的整體趨勢，展現新鎮新形象，新風貌。整體推進村級文化生活環境建設，營造良好氛圍和導向，推進鎮域各項工作順利實施。

我鎮將認真按照區文明辦文件精神，結合我鎮實際情況，在原有的基礎上鞏固、深化、提高，開展「整體推進，以點帶面」的原則，推動農村經濟、政治、文化、和諧社會建設全面協調可持續發展，努力實現三個文明協調發展的新成效，為全鎮社會主義新農村建設發揮引領、示範作用。

二、工作原則

一是整村推進原則。把工作重點相對集中到在環境基礎設施相對完善、村容村貌較好，鄉風文明程度較高的村進行重點推進。二是以點帶面原則。要注重評比一戶帶動一片，充分發揮生態文明戶（家庭）的示範帶動作用。三是平衡發展原則。對基礎相對較弱的村，要給予幫助指導，以促進本地區生態文明戶（家庭）創建工作的全面發展。

三、工作要求

（1）提高認識，加強領導。創建生態文明戶（家庭），是建設社會主義新農村的一項基礎工程，是改善農村生態環境和建設農村生態文明的有效載體。為此，xx鎮成立領導和督導兩個小組。成立xx鎮生態文明戶（家庭）創建工作領

導小組，黨委書記任組長、下設辦公室，相關科室負責人參加的創建工作領導小組，各村黨支部指派專人負責實施。各項工作層層落實、責任到人。成立xx鎮生態文明戶（家庭）創建工作督導小組，紀委書記任組長，下設辦公室。

（2）落實責任，全力推進。各村要成立創建工作領導小組，要將創建工作細化，落實責任人，嚴格實施責任追究，確保創建工作健康持續進行。

（3）廣泛宣傳，充分發動。鎮宣傳將開設專欄、專題，廣造輿論，形成文明生態戶創建的良好輿論氛圍。各村要通過板報、廣播等形式進行廣泛宣傳，提高群眾的認識，形成良好的社會氛圍，引導群眾自覺參與到活動中來。

（4）樹立典型，示範帶動。各村要高度重視創建工作，通過示範帶動，以點帶面，全力推進生態文明戶（家庭）創建工作又好又快開展。要創新方法，攻難破堅，著力打造具有較高標准和較強示範作用的生態文明村示範點，把創建活動不斷引向深入。

（5）加強督導，嚴格考核。文明生態戶創建開展情況作為精神文明建設工作的一項重要內容，將列入鎮黨委、政府對各村的綜合考核。鎮宣傳將制訂詳細的創建標准，加強檢查督導，並建立定期考核和動態管理制度。

（6）加強創建材料歸檔工作。鎮、村兩級要做好創建相關材料的整理歸檔工作。如有會議、檢查、創建、驗收、對比圖片（錄像）、工作圖片（錄像）、創建計劃、會議記錄及開展工作的資料、公示的材料、群眾推薦或民主推選的'材料等。

四、實施步驟

1、推薦范圍：

20xx年，我鎮按照區文明辦的部署，結合我鎮實際，預計創建生態文明戶（家庭）xx戶，通過樹立樣板，探索路子、積累經驗、強化示範，引導和帶動面上工作的開展。

2、評選步驟：

區級生態文明戶（家庭）的創建在廣泛宣傳引導的基礎上，採取家庭自願申報，組織開展創建活動並初步進行測評，鎮組織驗收，區督查小組督查考核，區文明辦命名的程序。具體工作分為宣傳、創建、驗收三個階段。

宣傳階段：

（1）鎮黨委結合實際制定出具體的創建工作實施方案，通過宣傳發動，使廣大群眾了解開展生態文明戶（家庭）創建工作的意義、程序、標准和要求。

（2）xx鎮工作簡報開辟專欄進行宣傳，各村要充分利用廣播、宣傳欄等宣傳陣地進行宣傳引導，使創建工作家喻戶曉，形成良好的爭創氛圍。

（3）創建生態文明戶（家庭）宣傳口號：

1、院內干凈，院外整潔；家庭和睦，鄰里和諧。

2、創建生態文明戶，爭做文明有禮的xx人。

3、創建生態文明戶，建設美麗新xx。

4、弘揚北京精神，建設美麗xx。

創建階段：

鎮、村組織群眾對照評選標准及流程，開展生態文明戶（家庭）的創建工作。

（1）明確工作責任。鎮、村明確主要責任人，做到工作有人抓、教育有人管、宣傳有人搞、落實有人查。

（2）扎實開展工作。各村要根據鎮的工作部署和計劃安排，定期組織開展各種形式的文明素質教育、文化體育、衛生清潔、環境整治等工作。

（3）各村要嚴格按照

①農戶自願報名；

②村兩委整體摸底；

③村委會推薦評議；

④公示；

⑤檢查督導整改；

⑥鎮級驗收；

⑦區級驗收七項流程逐項實施，並將各項資料、相片整理歸檔備查，保證創建工作公平、公正、公開。

（4）搞好經常性的檢查督促。各村可以根據本村實際情況制定詳細的考評細則，結合創建工作的具體進展情況，進行經常性的檢查或評比。

驗收階段：

xx月xx日前，由鎮「生態文明戶（家庭）」領導小組進行抽查驗收。

xx月xx日前，由區「生態文明戶（家庭）」領導小組進行抽查驗收。

3、獎勵辦法：

被評為生態文明戶（家庭）的家庭，區文明辦將給予500元的獎勵（第一年獎勵300元，第二年、第三年驗收合格再各獎勵100元），並發放證書和光榮牌。生態文明戶（家庭）的創建、評比，實行動態管理，每年考核驗收一次。

四、評選推薦生態文明戶（家庭）的標准

參加「生態文明戶（家庭）」的評選同時必須符合以下條件才能申報：

（1）遵守《信訪條例》；

（2）無私搭亂建現象；

（3）遵守計劃生育國策；

（4）鄰里和睦，無司法糾紛；

（5）戶內為水沖廁所，蹲便或坐便器。具體評選標准按《xx鎮創建生態文明戶（家庭）評分表》進行評選。

家庭家教家風宣傳月總結4

為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，福州市敖峰小學開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的「傳文明家風、做美德少年」、「收集家教故事，家風、家訓伴我成長」活動，使同學們再次潛移默化地受到「誠實、孝道、勤儉、誠懇」等優秀品質的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。

我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領導的帶領下，特別成立「家風家訓伴我行」，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關於開展「家訓家風伴我成長」家教故事徵集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養成。學校根據省教育廳有關文件要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。

學校通過陳燕平校長和輔導員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導學生從小事做起、從自己做起，奮發向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚和踐行家風校訓。她們分別講述了有關「家風、家訓」的故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，並且讓廣大師生明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘願吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。

各年級還利用班會課，開展 「家風正 國風清」、「我的班級我的家」、「我的家風」、「傳文明家風、做美德少年」等主題教育活動。班會課的開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生共同樹立良好的道德觀。

班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：「我家的家風是誠實做人，踏實做事」；有的同學說：「我家的家風是孝敬老人，關心他人」；還有的說：「我家的家風是勤儉節約」。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事；會後，一起整合將它們謄寫或列印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今後將用實際行動來踐行家風、家訓。

組織學生開展家訓、家教故事收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或寫父母等長輩對自己在家庭教育的各種經歷和故事，傳承文明家風、校訓，進一步弘揚了中華優秀家風家訓傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷萌芽，向上、向前發展。

這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹並繼承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。

家庭家教家風宣傳月總結5

剛剛過去的20XX年6月19日是父親節，父愛如山，父愛不易表達，但只要用心就能感受。為了踐行五家建設，舊城一中發動學生自己動腦子，過一個自己有意義的父親節，讓家長感受到我們的進步。

有些學生搜集父親節的來歷、故事，以手抄報的形式表達了對父親的敬愛；有些學生為父親親手做了一張賀卡，寫上「爸爸，父親節快樂！」、「老爸，我愛你！」「願你幸福快樂」等祝福語送給父親；還有耿晶菁、賀潤姿同學給父親寫了一封家書，寫出了對父親的敬愛，並讓父親放心，自己會好好學習，不讓家長擔心。

有些學生則用實際行動表達了對父親的關愛，劉悅瑤、劉蒙蒙、馬放放、王沛傑等同學有的在家主動分擔家務，有的親手為父親做了自己拿手的飯菜；xx九等同學在父親節為父親洗了一次腳，為父親洗去一天的疲勞；趙思夢、魏頌直、魏兆倫、田伊洋等同學為父親捶背、捶腿，為父親驅走一天的倦怠。

更有幾個學生學習《時間都去哪了》，留下了和父親的合影，把年輕的父親永遠留在心中。今年的父親節，初三學生正值中考備戰最後時期，都表示要好好發揮，考出自己的好成績，不讓家長失望，。

通過今年的五家建設，學生們有了更多與家長交流的機會，也更學會了與家長交流的方法，當然好多學生在表達時還是充滿了不好意思，但是廣大家長更是體會到了學生的成長，感受到了學生的進步。

家庭家教家風宣傳月總結6

為大力宣傳中華民族傳統文化，傳承和弘揚良好家風、家訓，充分發揮家庭、家教、家風在培育社會主義核心價值觀中的重要作用。2月27日下午，我校舉行了以「感受親情，傳承家風」為主題的開學第一課活動。

在班會課上，低年級同學通過觀看老師精選的優秀家風家規動漫片了解什麼是家風、家訓。高年級同學則是通過圖文並茂的ppt互動體會什麼是好家風、好家訓。一條條家訓，一篇篇家教規故事無不承載著一個家庭乃至一個名族的思想延續，同學們都爭先恐後地把父母對自己日常生活中的教導大聲地說出來，與同學們一起分享，共同學習。通過交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優良傳統，懂得了應該要孝順父母，做人要講誠信，不貪佔小便宜，生活上要勤儉節約。班主任老師還針對各自的家風家訓開展了大討論，並評選出班級「最好家風.最好家訓」在班級宣傳欄中展示。

通過這次家風家規的活動開展，學生們潛移默化的受到「誠實.孝道.勤儉.誠懇」等優秀品質的熏陶。本次活動結束後，同學們真正明白了「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」的道理，大家紛紛表示會從現在做起、從自身做起、從身邊的小事做起，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，做一個德智體美勞全面發展的快樂美德少年。

家庭家教家風宣傳月總結7

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘領悟傳統文化蘊含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五小學開展了「家風家訓進校園。伴成長」的活動，使同學們潛移默化地受到「誠實、孝道、勤儉、誠懇」等優秀品質的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。現將本次活動進行總結。

xx月7日，1—2年段各班以「傳承好家風，發揚正能量」為主題開了一節主題班隊課，在隊會課上同學們學習了優秀的家風家訓，並明確了我們需要的家風是什麼！

xx月9日，學校大隊室向3—6年段各班家長發放「致家長一封信」，收集學生的家風家訓，並對優秀家風家訓進行統一排版，製作成家風家訓展示卡在學校內展覽。

xx月21日，校德育處組織學生參加了「我說好家風」徵文比賽，並對優秀作品進行了展覽。

xx月30日上午，在我校美術室舉行了「家風家訓進校園」書法比賽。下午，在我校梯教舉行了「秀家風」演講比賽。

通過本次「家風家訓進校園。伴成長」主題系列活動，進一步弘揚了中國優秀傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷發芽，向上、向前發展。為學校文化發展注入新的活力。

家庭家教家風宣傳月總結8

一、利用國旗下的講話，向全校師生講解了良好家風、家訓的重要意義，鼓勵全校學生積極參與活動。

二、各班組織一次教師家訪聯系活動，通過家校聯系的形式，讓教師主動向學生家長宣傳講解家風家訓活動的意義、力求發揮學校和教師的引領與協助作用，促進每個學生家庭都有良好的家風家訓。並鼓勵家長與孩子一起參加了親子互動活動，在互動活動中，學生和家長之間拉近了距離，在潛移默化中傳承了最美家風。

三、學校利用板報牆報、校園廣播、QQ 群等平台，營造傳承良好家風的氛圍，讓同學們在系列活動中傳承最美家風，積蓄正能量。

四、各班開展了 「曬家風，談家訓」主題教育班隊會活動，讓同學們在 「曬」家風、談家訓」過程中，加深對家風家訓的理解，學習到了優良的家風。

五、結合3.5學雷鋒主題教育活動、3.8婦女節活動、開展了「小手牽大手」、「我為媽媽做實事」等實踐活動，更好的踐行了良好的家風。

我校還將開展家風、家訓、家教活動，把社會主義核心價值觀融進課堂、融進教材、融進校園建設，使核心價值觀落細、落小、落實，讓學生們看得見、記得牢、踐行好。

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④ 扣好人生第一粒扣子弘揚好家風好家訓詩歌

在兒時的飯桌上，在長輩的言傳身教中，好家風這種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，潛移默化地影響著我們的心靈，助我扣好人生的「第一粒扣子」。

父親傳給我們的是忠厚敦實的家風。「忠厚傳家久，詩書繼世長」，父親教誨我們「為人要忠厚老實，做事要勤奮踏實」。父母在日常生活上捨不得花錢，但買書本筆墨卻很大方。父親要求我們從小讀書練字，特別是臨摹《道德經》碑帖，既能練字，又可接受國學經典的熏陶。參加工作後，我謹記家訓，幹活做事從不偷懶耍滑，總是認真踏實、埋頭苦幹，當年為了祖國實現「四個現代化」，和小夥伴們一起義務勞動，早班連中班，擼起袖子、甩開膀子加油干……從進廠到退休，我年年被評為「先進生產（工作）者」。業余時間，我寫寫畫畫幫廠里搞宣傳工作，那時沒有電腦刻字，橫幅、會標、宣傳欄都手工書寫，常常忙得忘記吃飯。

母親雖然文化程度不高，但以勤儉持家獲得街坊鄰居的稱贊。她傳給我們的家訓是「惜衣有衣穿，惜飯有飯吃」。《朱子家訓》說：「一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。」我家的家規是平時吃飯不準剩飯，碗底的米粒也必須吃光。由此，我也養成了節儉的習慣，不抽煙、不喝酒，能省則省，決不奢侈浪費，簡單、節儉的生活挺好。

好家風是傳家寶，應該代代相傳。每次吃飯，看到小孫子用稚嫩的小手抓起掉在飯桌上的米粒往嘴裡送，總是那樣令人欣慰。

⑤ 家風家訓主題活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的 方法 計劃。那麼你有了解過方案嗎?以下是我精心整理的家風家訓主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家風家訓主題活動方案1

為進一步倡導和培育優良家風為青少年健康成長營造良好的家庭環境，引導學生認識理解家風、家訓，把家風、家訓融入到社會主義核心價值觀 教育 體系中，培養學生具備良好的行為准則意識和優良的道德品質，市文明辦、市教育局、市婦聯決定在全市中小學校廣泛開展「家風家訓伴我成長」活動。

一、指導思想

根據中央領導有關指示精神及省文明委20__年重點工作安排，重視 家庭教育 、讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在親情中升華，結合「一訓三風」(即校訓、校風、教風、學風)，開展「家風家訓伴我成長」活動，引導家長提高素質、以身作則、言傳身教，幫助孩子「扣好人生第一粒扣子」。

二、活動時間：

20__年1月下旬至12月31日

三、活動對象：

後村鎮中心小學學生

四、活動內容

1.開展家訓收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓交給班主任。

2徵集家教 故事 。開展家教主題徵文活動，組織學生講述家教經歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。

要求：

①班至少應上交家訓3則;

②各班應上交家庭家訓 賀卡 或者 手抄報 ;

各班班主任匯總後以電子版和紙質版兩種形式於2月25日前上交給王校長。

家風家訓主題活動方案2

一、活動意義

家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優良家風家訓踐行活動，是促進市民優良品德形成的重要 渠道 ，通過發揮學校、社區在家庭家風家訓提煉過程中的指導和協助作用，達到幫助市民正確認識家風家訓、使其主動踐行家風家訓的目標，通過開展優良家訓踐行活動，培養市民形成正確的規則和規范意識，培養市民具備良好的行為准則意識和優良的道德品質。

二、活動具體情況

(一)活動主題

深入挖掘汲取中華 傳統 文化 中蘊含的思想精華和道德精髓，運用「家訓家規」這一優秀傳統道德教育方式，激發蘊藏在人們心底的道德意願和道德情感，引導大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強認知和認同，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環境。同時，通過本次活動，使「家訓家規」這一優秀傳統文化得到有效的傳承與弘揚，使之成為人們立身處世、持家置業和道德教育的傳家法寶。

(二)主辦單位

珠海市傳統美德促進會

(三)活動內容

1、徵集「好家訓好家規」

徵集內容：要緊扣「家訓家規」這一要求，內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等方面，既能夠反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的「家訓家規」，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的`期待和希望以及「家訓家規」背後的感人故事和對「家訓家規」的感言、感悟等。內容要求真摯朴實、語言精練、內涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村，或一個社團等形式。

2、新聞媒體傳家風。

市內新聞媒體和網路媒體開設專題，及時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進展情況，刊登家風公益 廣告 ，並深入機關、企事業單位、學校、社區等，尋找好家風，探尋家風背後的故事，喚醒人們的家風情節，讓人們在濃厚氛圍中感受家風的影響力。以「勤儉持家」、「助人為樂」、「以德立家」等深得群眾認可的家風為主題，以QQ、簡訊、微信等為平台，精心組織，吸引群眾廣泛參與。

3、家長學校侃家風。

以家長學校為載體，以「爭做合格家長，培養合格人才」為目標，為家長廣泛開展親子教育、 文明禮儀 教育、心理健康咨詢以及法律法規教育等，宣傳普及科學的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環境。

4、道德講堂誦家風。以「家風家訓大講堂」為平台，大力弘揚珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風貌的名家名篇，並鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風故事，傳承家風文化，汲取經典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。

其中「家風家訓大講堂」融入中國傳統家庭私塾教育內容，包括蒙學經典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統文化。

「家風家訓」活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統美德，以中國傳統文化的廣度帶入家風文化，推動珠海市精神文明建設。

5、社會各界評家風。

收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內涵，情感真摯經典家風和家風故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統文化活動(例如筷子文化主題活動)的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。

6、最美家庭樹家風。

在廣泛開展「珠海市家風家訓」搜集評選基礎上，評選一批有良好家風家訓，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關系融洽的最美家庭。並大力宣傳這些家庭的感人 事跡 ，樹立家庭學習榜樣。

(四)活動預期效果

1、活動開展時間：20__年4月--20__年4月

2、「家風家訓大講堂」講座

學校講堂:12場，每場人數至少200人，輻射人群2400人以上。社區四點半學校：24場，每場人數至少50人，輻射人群1200人以上。

家風家訓主題活動方案3

一、活動目的

貫徹落實關於「廣泛深入地開展家庭文明建設活動，以好的家風支撐起好的社會風氣」重要批示精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內容，把尋找「最美家庭」活動作為家庭文明建設的創新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的「最美家庭」及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互 相學 習等方式，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。

二、活動時間

20__年3月—12月(首批活動時間2月底—5月)

三、參選條件

此次活動對參選家庭不設統一標准、不限名額，只要是積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德、具有優良家風，事跡生動可親、真實可信、優秀可學、傳遞正能量的家庭均可參加。

四、活動方式

「最美家庭」活動由工會負責。

五、實施步驟

(一)宣傳發動階段(3月13日至3月15日)

1、加強組織領導，發動群眾，扎實開展

學校工會成立了「尋找最美家庭活動」領導小組，確定了分組分片的組織管理模式，每個年級組長為此次活動的責任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面，確保了活動的深入開展。

2、強化輿論宣傳，營造尋找「最美家庭」氛圍環境

一是利用校訊通，向廣大職工家庭發出《尋找」海南最美家庭」活動》 倡議書 ，全面啟動了「尋找海南最美家庭」活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來，深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學校宣傳欄開展「曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事」五個環節的活動。

(二)推薦申報階段(3月15至3月17日)

採取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式，推薦本校「最美家庭」。虛提交「最美家庭」故事(1000字)、另附300字事跡簡介、「最美家庭」家訓、「最美家庭」照片(3張,配圖片說明)，有條件的家庭可提交「最美家庭」視頻(2-3分鍾)。

六、活動要求

組織開展尋找「最美家庭」活動，是今年全國各級婦聯組織的一項重點工作。全國婦聯2月24日專門召開電視電話會議，專題部署，提出了具體要求。

1.加強組織領導。這是一項全市上下聯動的工作，要樹立全市一盤棋思想。校工會要全力以赴、腳踏實地，扎扎實實把這項工作落到實處、抓出成效，形成較大影響力。

2.因地制宜推進。開展尋找「最美家庭」活動要與本地實際結合起來，必須在「婦女之家」基礎上進行，與「五好文明家庭」創建活動及「平安家庭」、廉潔家庭「鄧創建活動相結合，與社會主義核心價值觀宣傳教育、巾幗志願服務、海南文明大行動等活動相結合，充分發動群眾參與、吸引群眾關注，把工作扎扎實實落實到基層、落實到家庭。

3.及時跟蹤效果。在組織開展尋找「最美家庭」活動中，要及時深入了解群眾的感受和反應，把握處理實踐中出現的問題難點，切實使這項活動更加符合群眾需求，更加貼近婦女實際，更加有助於家庭和睦、社會和諧。

家風家訓主題活動方案4

按照「領導幹部的家風，不僅關系自己的家庭，而且關系黨風政風」的要求，經鎮黨委會議研究決定，在全鎮范圍內開展「家生態」建設系列家風家教活動。具體方案如下：

一、活動目的

「家生態」建設系列家風家教要緊扣全面從嚴治黨各項部署要求，以「心中有界·修身齊家」為主題，突出家庭在黨風廉政建設中的重要作用，通過組織開展系列家風家教活動，教育黨員幹部管好自己、管好家人，不斷將黨風廉政建設工作引向深入，從源頭上築牢「不想腐」的思想自覺，達到生活和美自然、政治生態和諧的效果。

二、活動內容

通過開展廉政文化進家庭、家風主題研討、舉辦專題教育等十個系列活動，教育引導黨員幹部發揮家風建設的示範引領作用，帶頭接受家風教育、立好家規、做好家教、樹好家風。

(一)開展廉政文化進家庭活動。按照廉政文化進家庭相關要求，建設一批符合__實際的廉政文化進家庭示範點。抓住 春節 、「三八」婦女節、中秋、國慶等關鍵時間節點，在副科級以上領導幹部中開展不少於兩次、普通黨員幹部中開展不少於一次的以「心中有界·修身齊家」為主題的廉政文化進家庭座談會，通過上廉政黨課、發放倡議書、簽訂 承諾書 、觀看專題片、作廉政寄語等方式，開展家庭助廉活動。(責任領導：___;責任單位：鎮紀委;協辦單位：鎮組織辦、鎮婦聯)

(二)開展「好家風好家訓」作品徵集活動。面向全鎮，以「心中有界·修身齊家」為主題，開展好家風好家訓作品徵集活動，曬出一批__人身邊的家風故事、楹聯、家訓格言警句、積極向上的村規民約等家風家訓，並將徵集到的家風家訓作品匯編成冊，展示活動成果。(責任領導：___;責任單位：鎮紀委、鎮文明辦;協辦單位：鎮文化站、__中心校、___中心校)

(三)開展「好家風好家訓」展演活動。組織有關單位採取朗誦、快板、情景劇、書法、漫畫、戲曲、微視頻等多種展現方式，對家風家訓進行藝術創作，結合「推動移風易俗、培樹文明鄉風」展演活動，選取具有代表性的家風作品進行展演，講好家風故事。(責任領導：___;責任單位：鎮文明辦;協辦單位：鎮文化站。)

(四)開展「培樹好家訓·踐行好家風」大型主題研討活動。組織鎮班子成員、站所長開展一次家風專題研討活動，向社會宣傳我鎮涌現的好家風好家訓，展示家風家訓系列活動成果。(責任領導：___;責任單位：鎮紀委、組織辦、黨政辦;)

(五)舉辦家風專題教育活動。依託__講堂，邀請市委黨校講師、____為黨員幹部家屬開展不少於一次的家風家教專題講座;在重要節假日、時間節點以及幹部職務或崗位調整時，及時組織領導幹部及家屬開展廉政警示教育活動，提高領導幹部家屬政治覺悟和警惕性。(責任領導：___;責任單位：鎮紀委、宣傳辦。)

(六)開展互贈家書活動。動員黨員幹部與家人互贈手寫家書，黨員幹部給父母寫家書，回憶當年家教故事，分享工作收獲;夫妻之間互贈家書，分享家庭幸福感悟，互相理解支持工作，培樹家風家訓，做好家教。(責任領導：___;責任單位：宣傳辦;協辦單位：鎮組織辦、鎮婦聯。)

(七)開展家庭走訪活動。充分發揮各部門各單位黨組織職能作用，組織單位主要領導或分管領導定期到幹部家中走訪，全面掌握幹部「_小時以外」的工作和生活情況，密切關注幹部可能存在的苗頭性、傾向性問題，要求幹部家屬督促幹部及時進行改正，防患於未然。(責任領導：___;責任單位：鎮組織辦;協辦單位：鎮紀委。)

(八)開展談心談話活動。探索建立幹部家屬談心談話制度，在幹部考察時，深入考察對象家庭進行交流談心，重點了解家風家教、夫妻感情、尊重和贍養雙方老人、教育和培養子女以及與鄰里相處情況，幹部日常 興趣 愛好 、主要優缺點等，並作為討論任用幹部的重要依據之一。(責任領導：___;責任單位：鎮組織辦;協辦單位：鎮紀委。)

(九)搭建領導幹部家屬交流平台。建立領導幹部家庭成員手機、微信、QQ群「三位一體」的通訊平台，及時了解幹部家屬工作、生活等方面情況，收集意見建議;向領導幹部家屬推送有關政策規定、重要會議、重大活動、幹部紀律等方面信息。在春節、端午、中秋等重要傳統節日，製作發送慰問簡訊和廉政簡訊，體現組織關心關懷。

(責任領導：___;責任單位：鎮婦聯;協辦單位：鎮紀委、組織辦。)

(十)建立領導幹部家屬信息庫。豐富領導幹部廉政檔案，將領導幹部家庭主要成員職業、黨派、信仰、愛好、婚姻狀況、聯系方式等基本信息作為廉政檔案內容，為開展家風建設提供基礎保障。(責任領導：___;責任單位：鎮婦聯;協辦單位：鎮組織辦、鎮紀委。)

(十一)開展「最美家風」評選。在前期廣泛開展活動的基礎上，對全市范圍內的好家風、好家訓進行 總結 提煉，結合「推動移風易俗、樹立文明鄉風」活動，開展「最美家風」評選活動，培樹先進典型，用榜樣的力量引領全市廣大家庭見賢思齊，崇德向善。(責任領導：___;責任單位：鎮文明辦;協辦單位：鎮紀委、鎮宣傳辦、鎮婦聯)

(十二)建立「好家風好家訓」廉政文化園。充分利用楊庄游園、教門文化廣場建立「好家風好家訓」廉政文化園，設置一些「好家風好家訓」格言、警句、楹聯等，讓黨員群眾在觀賞美景的同時接受家風家訓教育。(責任領導：___;責任單位：鎮文明辦;協辦單位：鎮紀委、__村、___村。)

三、活動要求

(一)高度重視，精心組織。鎮黨委成立由黨委書記任組長的「家生態」建設系列家風家教活動領導小組，領導小組下設辦公室，各責任單位要根據活動要求，進一步細化各項活動的具體 實施方案 ，明確任務要求，確保責任落實到位。全鎮各基層黨組織要高度重視，充分發揮示範帶頭作用，帶頭立好家規、做好家教、樹好家風;按照責任單位和活動內容要求，精心籌備、認真謀劃，結合各自實際，組織開展形式多樣、內容豐富的「家生態」建設系列活動。

(二)統籌兼顧，聯動協調。要將家風建設與推進「兩學一做」學習教育常態化制度化和「講政治、重規矩、做表率」專題教育結合起來，進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，推動社會主義核心價值觀和廉潔自律意識在家風家訓的傳承中內化於心、外化於行。

(三)注重總結，鞏固成效。要充分發揮各級黨組織的領導核心作用，各基層黨組織在組織開展活動的過程中，要善於發現、提煉、總結活動中的新舉措、新 經驗 ，並固化成制度長期堅持;注重示範引領，抓亮點、推典型，注重發揮新聞媒體的宣傳引導作用，及時宣傳、報道活動中涌現出的先進個人、先進集體以及典型經驗做法，確保活動取得實效。

(四)嚴格督查，強化考核。「家生態」建設領導小組辦公室要加大對各責任單位、協辦單位和各村、鎮直各支部活動開展情況的督查調度，定期對「家生態」建設系列活動開展情況進行督促檢查，對發現的問題及時糾正，督促整改。

家風家訓主題活動方案5

為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發掘發揮好的家規家教、家風家訓在學生思想道德建設中的作用，根據全區中小學開展「立家規、守家訓、傳家風」系列活動的安排和要求，結合我校實際，制定活動方案如下：

一、活動主題

重視家風家訓，弘揚傳統文化。

二、活動內容

在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展「立家規、守家訓、傳家風」系列活動。2017年4月初——6月底，重點開展四項活動，並逐步建立長效機制，推進活動持續開展。

(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規》等名篇佳句，汲取經典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平台，引導中小學生理解經典家訓的深刻內涵。

(二)好家風發掘活動。在教師、學生和學生家長中徵集「好家規、好家訓、好家風」，內容突出弘揚中華傳統家庭美德與時代精神，體現孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂於助人、教子有方、崇尚學習等深刻內涵，具有啟發性。形式上，可以採用格言、警句、 諺語 、 對聯 、 順口溜 等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

(三)好故事徵集活動。在教師、學生和學生家長中徵集「好家風·親情故事」，通過記錄發生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數要求不少於1000字，學生字數不限，可提供相關圖片資料(含電子圖片)。

(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優秀家風家訓的先進典型人物，發掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內容要獨立完整，聚焦到點，做到「微而精」。作品要主題鮮明，生動鮮活。內容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權侵權行為，時間控制在5分鍾左右。

三、活動要求

(一)高度重視，注重過程。家規、家訓、家風是中國傳統文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。

(二)精心組織，注重實效。活動以班級為單位開展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結合，遵循「以小見大、以點帶面」原則，全面發動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。

(三)加大宣傳，深化成果。

學校利用網站、微信平台，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結典型經驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

(四)目標任務。

各班主任負責在學生(一、二年級學生自願參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。

1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;

2、「好家規、好家訓、好家風」每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。

3、「好故事」每班在家長中徵集至少5篇，擇優上交1—2篇，學生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

4、微視頻的采錄不做統一要求。

材料上交方式另行通知。

家風家訓主題活動方案相關 文章 ：

★ 樹清廉家風創最美家庭心得體會精選(2)

★ 家風家訓活動策劃方案

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★ 傳承好家風活動方案

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★ 家風家教個人心得體會5篇

⑥ 家風家訓活動策劃方案

家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印;家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。現在，就來看看以下三篇關於家風家訓活動策劃方案的文章吧!

家風家訓活動策劃方案

一、充分認識本次活動的意義

家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優良家風家訓踐行活動，是貫徹習近平總書記關於家風建設的重要講話精神的具體舉措，也是促進學生優良品德形成的重要渠道，通過發揮學校在學生家庭家風家訓提煉過程中的指導和協助作用，達到幫助學生正確認識家風家訓、教育學生主動踐行家風家訓的目標，通過開展優良家訓踐行活動，培養學生形成正確的規則和規范意識，培養學生具備良好的行為准則意識和優良的道德品質。

二、組織與領導

建立校長親自抓、分管德育副校長具體負責、各部門分工協作、各班級具體實施的活動機制，確保各項活動落到實處。 組長：廖曉紅 副組長：譚剛 鄧昌盛

成員：袁尚秋(工會、協作) 嚴明雙(教導、協作) 朱剛(安全、協作) 黃英(德育、過程牽頭) 左小勇(方案制定和成果物化)

三、工作步驟及目標任務

四、工作要求

(一)各班要充分認識活動的意義，要把本次活動開展扎實，不走過場，不刮一陣風。

(二)注重過程的圖片資料和文字資料的保存和上交。

(三)徵集作品要求：反應優良家風家訓的作品文字不超過300字，內容包括優良家風家訓以及對家風家訓的簡單闡釋。家風家訓故事(演講稿)內容要求：學生家庭中祖輩流傳的關於家風家訓的歷史故事、學生家庭中關於繼承家風傳承家訓的故事、以及學生家庭在提煉家風家訓過程中發生的事情、或學生對家風家訓踐行活動的反思與感悟等，文字在1000字以內，內容情感真實、講故事或演講的時間不超過8分鍾。

家風家訓活動方案大全

各行政村、駐鎮單位：

好家風，是一個家庭的精神風尚，是傳統美德的現代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎。家風好，民風才淳、社風才清、作風才正。好家風對培養人才、形成良好風氣、凝聚發展正能量都會產生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優良家風，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，根據我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現“五個新變化”之“家風村風民風”要有新變化的要求，和全市開展“好家風”家庭評選活動要求，經鎮黨委、政府研究，決定在全鎮開展“好家風”家庭評選活動，現將實施方案公布如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀、當代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風”帶 “鄉風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建 “新風”，著力形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，著力提升市民素質和城鄉文明程度，為我鎮建設“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。

二、評選內容

通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內容參考以下“基本標准”和八個方面“好家風”標准或其他具有典型意義的家風。

1.基本標准(所有參選的家庭必須具備的前提條件)：

(1)愛國愛鄉。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。

(2)遵紀守法。遵守政策法規和村規民約，關心集體、主持公道、堅持正義。

2.“好家風”標准(參選的家庭可以是一項或幾項表現突出，均可參加評選)：

(1)“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。

(2)“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

(3)“律己感恩”好家風。修身養性、品行端正、嚴於律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。

(4)“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。

(5)“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。

(6)“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘於奉獻。

(7)“創業致富”好家風。熱愛勞動、鑽研業務、勤儉持業、合法經營、富而守仁、共同致富。

(8)“愛護環境”好家風。講衛生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環境。

3.“一票否決制”：近五年內，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風”家庭(見附件1)。

三、活動步驟

“好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優良家風，倡導踐行社會新風。評選活動自2014年5月啟動到9月結束，5月下旬，下發評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮全面推開。具體步驟如下：

1.訪：走訪推薦階段

第一步(5月底-6月初)：結合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責，將“好家風”評選活動倡議書、調查表等發至每家每戶;對照“好家風”標准，黨員幹部帶頭進村入戶訪家風，帶頭寫家訓家規。

第二步(6月15日前)：組織、發動村(社區)每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優良家風，撰寫家訓家規、治家格言、家風故事等。

第三步(6月底前)：每位聯系村的駐村幹部指導、幫助聯系村開展工作，對每個村所徵集的家訓家規等進行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時，將同步

徵集到的“四風”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協調落實，並作反饋。

2.評：評比表彰階段

採取自下而上的方式，按照村、鎮、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發揮基層群眾主體作用。

第一步(6月底至7月中旬)：各村對照“好家風”家庭評選內容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學堂講述家訓家規及家風故事(黨員帶頭講述)、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風”家庭。

第二步(7月中旬前)：各村可結合各自實際，在“好家風”家庭評選活動的基礎上，修訂完善村規民約;村對產生的“好家風”家庭，結合文化禮堂、天目學堂等相關活動予以表彰。開展立家訓、家訓掛廳堂等活動。

第三步(7月中旬至8月中旬)：在村評選推薦的基礎上，組織評選鎮級“好家風”家庭(最美家庭)。

第四步(8月底前)：組織書法家、書法愛好者為鎮“好家風家庭”書寫家訓家規，裝裱成牌匾，用於表彰和獎勵。

3.曬：展示交流階段

在“訪”、“評”的同時，由各村負責將評選出的優良家風、家訓家規、家風故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學堂予以展示。

各村負責以家庭和諧故事會、家庭風采展示會等形式，組織群眾議一議家訓、說一說家風，曬家庭好家風、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風、評議家風的過程，成為自我學習、自我交流、自我教育的平台。全鎮將對“好家風”推出的典型事跡進行宣傳。

4.傳：傳承弘揚階段

鎮評選領導小組將對對前期評選產生的“好家風”，作進一步挖掘、整理、提煉並上報市文明辦。鎮領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家風故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。

四、活動要求

1.提高認識，加強領導。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農村精神文明建設的有效載體。各村要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，負責評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協作，積極主動開展工作。“好家風”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。

2.注重結合，務求實效。“好家風”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風”家庭評選活動與文明村鎮創建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設等工作緊密結合起來，充分發揮群眾的主體作用，使“好家風”真正進入千家萬戶，進入廣大幹部群眾的心坎里。

3.大力弘揚，全面推進。各村、鎮領導小組、鎮婦聯、鎮團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，並以圖片展示、手機簡訊、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現出的感人故事，重點宣傳 “好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。

各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮“好家風”評選領導小組辦公室;有情況需溝通的，及時與辦公室聯系。

家風家訓活動方案

一、活動目的

認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區，凝聚傳播正能量。

二、活動內容

徵集優秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。

三、活動方式及步驟

1.摸底申報(時間段)

通過會議、廣播等廣泛宣傳，深入走訪村民，發動群眾積極提供優良“家風家訓故事”線索，並對優良“家風家訓故事”進行登記，有圖片的附上圖片。確定人員

2.活動實施(時間段)

第一步，講家訓

第二步，讀家信

第三步，樹家風

第四步，訂家規

活動時，注意收集圖片資料

3. 宣傳推廣(時間段)

對優良“家風家訓故事”各級黨委統一製作宣傳欄在各村進行宣傳，並挑選優秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、**電視台、**網以及“**發布”微信平台設立“家風家訓故事”專欄。

四、活動要求

1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”徵集活動對於淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使徵集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區建設的過程。

⑦ 樹清廉家風建最美家庭活動方案

為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我幫大家整理的樹清廉家風建最美家庭活動方案，歡迎閱讀與收藏。

樹清廉家風建最美家庭活動方案1

為增強 黨員幹部家庭成員拒腐防變的意識和能力，構築家庭廉政防線，經研究，決定在全鎮開展以「樹廉潔家風?創幸福家庭」為主要內容的廉政文化進萬家活動。現就有關事項 方案如下：

一、指導 思想

堅持以理論和重要 思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步深化「廉政文化進家庭」活動，引導和激勵 黨員幹部家屬知廉、守廉、助廉，推動反腐倡廉關口前移，促進 黨風廉政建設，為建設惠及全鎮人民的「幸福鳳林」 提供有力保障。

二、工作目標

通過採取豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，讓廉政文化走進千家萬戶，使家庭成員在潛移默化中受到教育、熏陶和感染，增強廉潔意識，逐步形成「以廉為榮、以貪為恥」的社會風尚，自覺抵制各種誘惑，維護家庭安寧和社會和諧穩定。

三、活動內容

個人是家庭的細胞，建立廉潔社會，先要樹立廉潔家庭，建設廉潔家庭，先要倡導廉潔個人之風，要圍繞「樹廉潔家風?創幸福家庭」廉政文化進萬家活動主題，重點抓好「七個一」：

(一)發放一份倡議書。向鎮機關、鎮屬各單位 黨員幹部、村民小組以上骨幹家庭發放一份開展「樹廉潔家風?創幸福家庭」廉政文化進萬家活動倡議書，倡導家庭成員發揚勤儉持家、艱苦奮斗 精神，建設積極、樂觀、向上的廉政家庭文化，讓家庭成為充滿和睦親情與溫馨的空間，成為遠離腐敗的潔凈港灣。

(二)開展一次格言徵集。以「創學習型家庭、做廉潔型公民」為目標，組織 黨員幹部及家屬開展以「讀書與廉政」為主題的家庭反腐格言徵集活動，加強價值觀、權力觀、地位觀、利益觀教育，引導家庭成員樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。

(三)召開一次座談會。組織 黨員幹部及家屬開展以「家庭與廉政」為主題的「賢內助、廉內助」座談會，倡導 黨員幹部家屬既當賢內助，又當「廉內助」，把好家庭廉政關，以家助廉、以家促廉，營造「以廉為榮、以貪為恥」的社會風尚。

(四)組織一次警示教育。適時組織 黨員幹部家屬觀看警示教育片、參觀警示教育基地等活動，提高 黨員幹部家屬的廉潔意識、法律意識和自警意識，增強做好家庭助廉工作的自覺性、主動性。

(五)召集一次 簽名活動。組織 黨員幹部及家屬參與「爭當廉內助，樹立好家風」 簽名活動，引導家庭成員自覺保持廉潔，發揮廉政建設助手作用，形成以家庭和諧促進社會和諧的良好氛圍。

(六)組織一次「廉潔幸福家庭」評選。以「爭當廉潔賢內助，築牢家庭防腐牆」為主題，在全鎮開展「廉潔幸福家庭」評選活動，通過典型引路、樣板示範，引導 黨員幹部和家庭成員共築反腐倡廉家庭防線。

(七)舉辦一次廉政文化建設成果展。以「廉榮貪恥、幸福家庭」為主題，深入挖掘各村廉政建設好的經驗做法，舉辦廉政文化建設成果展，引導 黨員幹部廉潔從政、秉公用權。

四、實施步驟

「樹廉潔家風?創幸福家庭」廉政文化進萬家活動從8月開始至12月結束，具體分三個階段進行：

1.宣傳發動階段(8月下旬)。制訂活動 方案，下發活動通知，明確責任分工，細化工作內容;發放倡議書，廣泛動員，統一 思想，提高認識。

2.組織實施階段(9月-12月中旬)。按照「七個一」的內容逐項抓好落實。

3.鞏固提高階段(12月下旬)。認真 總結推廣好的經驗做法，及時把成熟的經驗做法轉化為長效機制，鞏固活動成果。

五、活動要求

1.加強 領導，明確責任要求。成立「樹廉潔家風?創幸福家庭」廉政文化進萬家活動 領導小組。由王紅梅任組長，徐小明、鍾炳根任副組長，毛延兵、朱志華、鄭成才、周世有、嚴英軍、周祥富、馮洪梓、劉慧軍、王厚成、毛立武任成員， 領導小組下設辦公室，毛俊秋兼任辦公室主任，確保活動有序開展、取得實效。各班子成員要協調好業務分管單位、聯系村抓好此項工作，扎實推進此項工作。

2.統籌協調，形成工作合力。鎮紀檢、宣傳、文化、婦聯要按照市裡的文件要求，緊密聯系與配合，積極協調各類資源，形成工作合力，確保全面完成各項活動內容。要與「三個年」、「最美鳳林人」等活動相結合，不斷創新載體，提升參與度，擴大互動面。

3.注重預防，務求取得實效。鎮紀委要深入調研，及時了解和掌握家庭助廉方面出現的新情況、新特點、新問題，採取應對策略，增強活動的針對性、實效性和前瞻性。要把開展「樹廉潔家風?創幸福家庭」廉政文化進萬家活動融入 黨員幹部及家屬的日常工作生活中，做到常學常講，堅持不懈，使家庭廉政文化成為預防腐敗的重要手段，努力消除和克服腐敗現象，創建廉潔家庭，建設和諧社會。

樹清廉家風建最美家庭活動方案2

從今年7月到12月，我鎮人大、政府和政協將進行換屆。為充分發揮家庭在加強廉政建設、嚴肅換屆紀律中具有獨特的影響力，有效提高 黨員幹部及其家屬的廉潔意識，為營造風清氣正的換屆環境築牢基礎，特製定本活動 方案。

一、指導 思想

以理論和重要 思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義先進文化方向，以弘揚先進的廉政 思想為主要內容，以廣大 領導幹部家庭為主要對象，以構築家庭反腐倡廉的'牢固防線、共同營造清正廉潔的社會環境為抓手,充分發揮廉政文化在反腐倡廉建設中的教育、示範、熏陶、導向作用，堅持教育引導與行為規范並舉，以開展形式多樣的家庭助廉宣傳教育活動為載體，扎實推進「樹廉潔家風，創廉潔家庭」活動，為營造良好換屆環境、建設和諧幸福新王家奠定堅實的 思想文化基礎。

二、活動原則

1.堅持正面教育為主的原則。通過加強對家庭成員的法紀教育、道德教育、價值觀教育和換屆相關紀律教育，增強家庭成員的反腐倡廉意識，促進和增強家庭成員敬廉、講廉、守廉，為建設和諧幸福家庭夯實牢固的 思想基礎。

2.堅持統籌結合的原則。把活動與政德教育相結合，與 思想道德建設和工作作風整頓相結合，與群眾性 精神文明創建活動相結合，不斷拓展活動范圍，充實活動內容，切實做到相互促進，相互配合，推進活動扎實深入開展。

3.堅持務求實效的原則。立足家庭、面向家屬扎實開展廉政家庭建設。通過教育家庭成員，帶動家庭、輻射單位、影響社會，使幹部親屬認識到腐敗對 黨和國家、對社會和家庭的嚴重危害，努力爭當「樹廉潔家風，創廉潔家庭」的踐行者。

三、活動方法

1.狠抓廉政法規教育。結合「廉政文化進家庭」活動，定期組織 領導幹部家屬，認真學習 黨和國家的反腐倡廉的各項法律法規，學習換屆相關紀律要求，加強 黨員幹部家屬的 思想教育，築牢反腐倡廉的 思想防線。

2.組織好經常性活動。要通過舉辦「廉內助」學習班、召開「家庭助廉」座談會、舉行廉政報告會、參觀警示教育基地、收看廉政電教片等經常性活動，進一步加強對 領導幹部家屬的廉政教育。

3.及時搞好評選表彰。積極向每位幹部親屬發放「樹廉潔家風，創廉潔家庭」倡議書，簽訂「參與換屆的 領導幹部家屬嚴守紀律承諾書」，動員家屬爭當廉內助，同時還要組織搞好評選表彰，保證家庭助廉活動取得有效。

4.努力營造廉政家庭氛圍。通過給 領導幹部家庭贈閱廉政書刊，利用 網路平台和手機信息向廣大幹部職工及家屬發送廉潔從政的格言警句，提醒告誡 領導幹部家屬時時處處講廉潔，營造出良好的廉政家庭氛圍。

四、具體措施

1.成立機構，加強組織 領導。為加強對此項工作的 領導，鎮 黨委決定成立「樹廉潔家風，創廉潔家庭」活動工作 領導小組，由 黨委書記於長軍同志任組長，副書記苑琳琳同志，紀委副書記丁維濤同志，組織委員李斌同志任副組長， 領導小組下設辦公室，由丁維濤同志任辦公室主任，婦聯主席周瀅、紀檢幹事陳智超為辦公室成員。

2.提高認識，加大落實力度。「樹廉潔家風，創廉潔家庭」活動是我鎮 黨風廉政建設工作的一項重要內容，更是在鎮人大、政府和政協換屆期間嚴肅換屆紀律的一項重要舉措，各單位要高度重視，切實把此項工作擺上重要議事日程，突出重點，積極參與，切實把活動的各項措施落到實處。

3.積極配合，推動活動深入。鎮紀委、組織科、婦聯等部門要加強溝通，積極配合，大力開展各種形式的宣傳、教育活動，創造性開展「樹廉潔家風，創廉潔家庭」活動，進而促進整體工作開展。

4.廣泛宣傳，營造良好氛圍。要加大廉政文化和換屆紀律要求的宣傳教育力度，組織學習 黨和國家的方針政策以及 黨風廉政建設的紀律規定。 領導率先垂範， 黨員積極帶頭，各群團組織發揮作用，營造尊廉、崇廉、助廉的濃厚氛圍。

樹清廉家風建最美家庭活動方案3

根據茂石化公司 黨委《關於開展廉潔自律承諾活動有通知》(茂名石化紀監[____]5號)的 精神，公司紀委決定開展「樹清廉家風，建最美家庭」主題家庭助廉活動。現將有關事項通知如下：

一、指導 思想

圍繞公司「樹清廉家風建最美家庭」工作主題，以建設積極、樂觀、向上的家庭文化為目標，廣泛開展形式多樣的宣傳教育和示範創建活動，引導 領導幹部家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以廉潔自律、拒腐防變的實際行動為 黨風廉政建設作出應有的貢獻。

二、活動主題

樹清廉家風，建和諧家庭

三、活動時間

20__年_月_日

四、活動對象

中層以上 領導幹部家屬

五、活動內容

1、發放一封《家庭助廉倡議書》。通過向中層以上 領導幹部家屬發放《家庭助廉倡議書》，號召 領導幹部家屬提高廉政認識，在 領導幹部家庭中營造清廉的家風。

2、舉行一次廉政格言徵集評比活動。開展廉政格言徵集評比活動，積極營造清正廉潔社會環境，實現家庭共同助廉目的，活動 方案見附件。

3、開展一項「廉政簡訊」返送行動。利用手機簡訊發送的覆蓋面廣、學習方便、警示效果好等特點，選取廉政格言徵集評比活動中的部分優秀格言，給廣大 領導幹部家屬返送「廉政簡訊」，增強 領導幹部家屬助廉的自覺性，自覺抵制各種腐敗行為。

六、活動要求

1、開展家庭助廉活動是貫徹 黨的和四中全會 精神、落實科學發展觀、深入推進反腐倡廉工作的迫切需要，各 黨支部要明確責任， 精心組織，確保活動順利開展。

2、各 黨支部要做好家庭助廉活動的信息、資料收集工作，及時將好做法、好經驗以信息的形式報公司紀委，進一步擴大活動的宣傳效果。

樹清廉家風建最美家庭活動方案4

一、活動目的

貫徹落實關於「廣泛深入地開展家庭文明建設活動，以好的家風支撐起好的社會風氣」重要批示 精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內容，把尋找「最美家庭」活動作為家庭文明建設的創新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的「最美家庭」及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學習等方式，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。

二、活動時間

20__年3月—12月(首批活動時間2月底—5月)

三、參選條件

此次活動對參選家庭不設統一標准、不限名額，只要是積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德、具有優良家風，事跡生動可親、真實可信、優秀可學、傳遞正能量的家庭均可參加。

四、活動方式

「最美家庭」活動由工會負責。

五、實施步驟

(一)、宣傳發動階段(3月13日至3月15日)

1、加強組織 領導，發動群眾，扎實開展

學校工會成立了「尋找最美家庭活動」 領導小組，確定了分組分片的組織管理模式，每個年級組長為此次活動的責任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面，確保了活動的深入開展。

2、強化輿論宣傳，營造尋找「最美家庭」氛圍環境

一是利用校訊通，向廣大職工家庭發出《尋找」海南最美家庭」活動》倡議書，全面啟動了「尋找海南最美家庭」活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來，深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學校宣傳欄開展「曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事」五個環節的活動。

(二)推薦申報階段(3月15至3月17日)

採取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式，推薦本校「最美家庭」。虛提交「最美家庭」故事(1000字)、另附300字事跡簡介、「最美家庭」家訓、「最美家庭」照片(3張,配圖片說明)，有條件的家庭可提交「最美家庭」視頻(2-3分鍾)。

六、活動要求

組織開展尋找「最美家庭」活動，是今年全國各級婦聯組織的一項重點工作。全國婦聯2月24日專門召開電視電話會議，專題部署，提出了具體要求。

1.加強組織 領導。這是一項全市上下聯動的工作，要樹立全市一盤棋 思想。校工會要全力以赴、腳踏實地，扎扎實實把這項工作落到實處、抓出成效，形成較大影響力。

2.因地制宜推進。開展尋找「最美家庭」活動要與本地實際結合起來，必須在「婦女之家」基礎上進行，與「五好文明家庭」創建活動及「平安家庭」、廉潔家庭「鄧創建活動相結合，與社會主義核心價值觀宣傳教育、巾幗志願服務、海南文明大行動等活動相結合，充分發動群眾參與、吸引群眾關注，把工作扎扎實實落實到基層、落實到家庭。

3.及時跟蹤效果。在組織開展尋找「最美家庭」活動中，要及時深入了解群眾的感受和反應，把握處理實踐中出現的問題難點，切實使這項活動更加符合群眾需求，更加貼近婦女實際，更加有助於家庭和睦、社會和諧。

⑧ 宣傳優秀家風的好創意有哪些

我見過的比較多，要比如說曾經的廣告裡面有一個孩子，看到母親給奶奶洗腳，然後自己也端水去給奶奶洗腳那個。

⑨ 傳承好家風實施方案

好家訓、好家風是具有中國特色的優秀 傳統 文化 ，是社會主義核心價值觀的重要內容，也是每個 家庭 教育 智慧的深刻體現，關於傳承好家風的 實施方案 應該如何制定呢？下面是我為大家分享的是傳承好家風實施方案的 範文 ，希望對你有幫助!

篇一：“傳承好家風好家訓，深入建設文明家庭”活動實施方案
家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。家風家訓家規是中國傳統文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是一個家庭的立家之本、幸福之源，是良好社會風氣的重要基石。為深化家庭道德建設，挖掘、宣傳我市的優良家風家訓，引領廣大群眾講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，市文明辦、市婦聯、市教育局、樂清日報社、市廣播電視台決定在全市開展“傳承好家風好家訓深入建設文明家庭”活動，特製定本方案。

一、活動宗旨

堅持面向社會基層，結合工作實際，圍繞涵養社會主義核心價值觀通過收集整理、宣傳展示、倡導踐行好家風、好家訓等一系列務實管用的舉措，使優良家風家訓深入千家萬戶，滋潤群眾心靈，使社會主義核心價值觀潛移默化地成為廣大群眾的生活語言、生活方式、生活習慣，成為廣大人民群眾的思想自覺、行動自覺，真正做到內化於心、外化於行。

二、活動內容

(一)開展“家風·家訓·家的 故事 ”徵集活動。

1.牽頭單位:市文明辦市婦聯

2.徵集時間:20XX年10月15日-11月15日

3.徵集范圍:面向全市家庭及社會各界開展徵集活動。

4.徵集內容:一是家規家訓內容:可以是世代傳承的家規家訓、治家格言、良好家風，也可以制定現代家庭的家規家訓，反映家庭的新變化和新感受，反映家庭文明建設以及家規家訓的文化傳承。二是家的故事內容:本著亦古亦今、古今結合，以今為主的原則，即可是樂清歷史上的家庭美德經 典故 事，也可撰寫當代樂清“最美家庭”的感人 事跡 ，亦可闡述自家的家風淵源、文化傳承以及有關弘揚好家風的思考等。

5.作品要求:家規家訓體裁不限，可以採取格言、 對聯 、詩詞、警句、小品等形式，要求健康向上、富有內涵、便於傳頌，字數不超過100字(見附件1);家風故事題目自擬，題材不限，要求內容真實，生動感人，寫出家風對自己的影響，或是自己對家風的認識，以及家庭成員間的親情故事，字數不超過20XX字。

6.要求各鎮(街道)、部門在本轄區、本系統開展徵集活動的基礎上，鎮(街道)根據附件1的任務數要求各自上報，各市直單位及婦聯團體會員等至少推薦10條家規家訓和2篇家風故事，其中已經獲評樂清市級以上“最美家庭”稱號的家庭必須上報。

7.作品一律採用電子稿件，必須註明作者真實姓名、工作單位、聯系電話，並於11月20日前發送至[email protected]。

8.11月底，各主辦單位將成立評委會對徵集到的作品進行評議，產生一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，並給予一定的獎勵。

(二)開展“好家風伴我成長”繪畫·書法比賽。

1.牽頭單位:市教育局

2.活動時間:20XX年10月15日-11月15日

3.參加對象:建城區范圍內的中小學在校學生。

4.比賽內容:圍繞主題進行創作，繪畫豐富多彩、相親相愛的家庭生活和親情關愛，書寫良好家風家訓，設計體現好家風好家訓的作品。

5.活動安排:

舉辦“好家風伴我成長”繪畫·書法比賽，現場評選優秀獲獎作品，並統一收集所有參賽作品，在市婦女 兒童 活動中心及其他媒體公開展示。

(三)開展尋找“最美家庭”活動。

1.牽頭單位:市婦聯

2.活動陣地:城鄉社區“婦女之家”、農村文化禮堂

3.活動要求:

①常態化開展尋找“最美家庭”活動，要求各鎮(街道)每季度至少推薦2戶“最美家庭”候選對象(推薦表格見附件2)到市婦聯發展部，郵箱:[email protected]，電話:61880751。

②開展家風家規研討會、家庭美德故事宣講會進學校、進社區、進企業、進文化禮堂，進村居等“五進”活動，發動婦女兒童和家庭成員暢談體會感悟，展示好家風、傳頌好家訓、分享好故事。

(四)開展好家風常態化宣傳展示活動。

1.牽頭單位:市文明辦市婦聯樂清日報市廣播電視台

2.在報紙、網站、微信公眾號等媒體開設以徵集展示“好家風好家訓”為主題的專欄，在電視、廣播等媒體開設“家風記憶”、“城市家書”等主題欄目，通過百姓故事喚起市民傳統道德記憶、通過家庭記憶挖掘樂清人的家風傳承。

3.匯編《好家風好家訓集錦》、製作“好家風好家訓”書簽等形式，多角度全方位宣傳好家風好家訓的內涵魅力，吸引廣大婦女兒童和家庭成員積極參與，營造“人人崇尚家庭美德，家家分享好家風好家訓”的濃厚氛圍。

4.選取一批典型家風家訓由本土書法家進行書寫，開展好家風、好家訓書法作品進學校、進社區、進“婦女之家”、進文化禮堂、進村居活動，形成群眾參與和群眾受益的生動局面。

三、活動要求

(一)提高認識，高度重視。各鎮(街道)、市直各單位要將“傳承好家風好家訓深入建設文明家庭”系列活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，作為創建全國文明城市的重要內容，採取多種形式，大力宣傳活動的重要意義，充分調動廣大群眾參與活動的積極性和主動性，真正把活動開展過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程。

(二)加強領導，精心組織。各鎮(街道)、市直各單位要抓緊啟動實施，精心組織，廣泛發動，以弘揚好家風、宣傳好家訓、選樹好家庭為主要內容，以議家風、曬家訓、征格言、傳美德為主要形式，在各個節點精心策劃推出主題實踐活動，充分體現緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色，把倡導優良家風貫穿於廣大家庭的日常生活、一點一滴，並做好宣傳信息上報工作。

(三)搞好結合，互推共進。各鎮(街道)、市直各單位要大力弘揚百姓身邊“最美家庭”的好家風好家訓，以“看得見”的感召力，影響引領群眾，倡導正確價值觀念，培育時代新風尚。要將徵集活動與文明鎮、文明村、文明單位等創建緊密結合起來，並作為考核驗收的重要內容，大力倡導夫妻和睦、孝老愛親、科學教子、勤儉節約、鄰里互助的家庭文明新風。要組織舉辦以“好家風好家訓”為主題的道德講堂，通過講述好家風故事，傳頌好家訓格言，使優良家風如同和煦的春風深入人心。

(四)協同合作，齊抓共管。各鎮(街道)、市直各單位要以“婦女之家”、“文化禮堂”、“學校”為主陣地，以發動群眾、吸引群眾為主要手段，以尋找“最美家庭”和“最美人物”等評選活動為實踐載體，切實把弘揚家庭美德、樹立優良家風的工作開展在基層、活躍在基層、見效在基層。同時，要充分發動文化(站)、民間組織等力量，充分發掘當地現有的檔案文史資料，廣泛徵集反映本地歷史文化傳統和時代特色的好家風好家訓。
篇二：江西省國稅系統開展“傳承好家風好家訓”活動實施方案
為貫徹落實中央和省委、稅務總局關於家庭、家教、家風建設的有關精神，弘揚中華優秀傳統文化，傳播社會主義核心價值理念，推動以良好的家風帶稅風促政風正黨風，在全系統幹部職工樹立向善、向好、向上的良好風尚，特製定本實施方案。

一、指導思想

以黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真貫徹落實系列重要講話精神，著眼於培育和踐行社會主義核心價值觀，著眼於傳承和弘揚中華優秀傳統文化，著眼於加強國稅文化建設，通過尋找、徵集、傳播、傳承“好家風好家訓”，建設風清氣正的家庭文化，引導廣大幹部職工從自身做起、從家庭做起，正家風，純稅風，清政風，端黨風，為江西國稅事業現代化提供堅實的家庭基礎和思想保證。

二、活動內容

(一)開展“家風家訓”專題黨課教育

結合“兩學一做”學習教育，以基層黨組織為單位，組織全體黨員參加“家風家訓專題黨課”，邀請專家學者講述傳承良好家風家訓的意義，進一步強化黨員教育，發揮黨員幹部在“傳承好家風好家訓”活動中的示範帶頭作用。尤其是黨員領導幹部要帶頭樹良好家風，正作風，爭當楷模。

(二)開展“學家風家訓促國稅發展”讀書活動

各地圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等內容，選取一批既能夠反映我國傳統美德和優良家風，又符合社會主義核心價值觀要求的書籍，供廣大幹部職工學習，接受傳統美德的教育。通過組織開展誦讀經典家訓、開設論壇、道德講堂等活動，學習經典，交流 經驗 ，培育正能量，引導廣大幹部職工將良好的家風家規自覺地踐行在日常生活中。

(三)組織“最美國稅家庭”評選

評選活動不設門檻，不定統一標准，重點突出好家風家訓家規對家庭成員的引領示範。選樹一批在夫妻恩愛、孝親敬老、教子有方、鄰里和睦、勤儉持家、熱心公益等某一方面表現突出、事跡感人、群眾認可、優秀上進的國稅家庭。採取家庭自薦、單位推薦等形式，由下而上，逐級開展評選報送活動。以設區市為單位各推薦1-3個家庭，省局將評選30個“最美國稅家庭”，並給予表彰和在《江西稅務》雜志上予以宣傳。

(四)開展“傳承好家風好家訓”宣講

通過自下而上、逐級推薦、層層選拔的方式，在全系統挖掘一批傳承好家風好家訓的典型故事、先進人物。擇優選擇部分先進典型，適時在全省國稅系統組織開展宣講會，弘揚普通家庭的真善美，傳播群眾身邊的文明家風，引導幹部職工自覺傳承好家訓，建設好家風，促進好稅風。

(五)開展“老同志、老稅干講家規”活動

各地採取聽講座、開座談會、走訪等形式，請本地老革命、退休老同志、稅務老幹部結合自身成長和工作經歷講述好家書、好家風、好家訓、好家規，談心得，談體會。通過一個個鮮活的真實事例，以身邊的事教育身邊的人，進一步激發幹部職工幹事創業、服務稅收的熱情。

(六)開展“我家的家風家訓”有獎徵文活動

以“我的家風、家訓、家規”為主題，組織有獎徵文活動。發動廣大幹部職工圍繞傳承好家訓、建設好家風、創建最美家庭等內容，講述我家的家風、家訓。省局將對評選出的優秀作品給予適當獎勵，並將獲獎者名單及部分獲獎作品擇選刊登在《江西稅務》雜志。

三、工作要求

(一)高度重視。各級國稅機關要高度重視家風建設工作，把家風建設擺上議事日程，結合稅收工作實際，認真動員部署，扎實開展傳承好家風好家訓活動，以家風帶稅風，以稅風促家風。

(二)認真謀劃。各級國稅機關要整合各類資源，做好規定動作，創新自選動作，組織開展好系列活動，努力使培育好家風、傳承好家訓成為每個國稅家庭的內在需求，從而帶動良好稅務風氣的形成。

(三) 總結 宣傳。各級國稅機關要注意總結活動中的好做法、好經驗，不斷創新方式 方法 ，扎實有效推動各項活動的順利開展。要充分利用電視廣播、報刊雜志、內外網站、宣傳欄、微信等各類宣傳平台，加大好家風好家訓好家規的宣傳力度，增強宣傳效果，努力營造以良好家風帶優良稅風、國稅家庭個個弘揚家庭美德、人人構築中國夢的良好氛圍。
篇三：關於在全鎮開展“踐行好家訓、傳承好家風”活動的實施方案
為推動社會主義核心價值觀落細落小落實，使好家風好家訓世代相傳，在全鎮形成“家家好家訓，戶戶好家風，村村好鄉風”，凝聚發展正能量的濃厚氛圍，經研究，決定在全鎮開展“踐行好家訓、傳承好家風”活動。

一、活動目的

通過開展“踐行好家訓、傳承好家風”活動，以“家風”帶“鄉風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好風氣，營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容、家庭和睦的道德風尚，提升村民素質，為推進創建“富足、干凈、舒適”的特色中心鎮提供精神動力。

二、活動內容及條件

(一)多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內容參考以下“基本標准”和八個方面“好家風”標准或其他具有典型意義的家風。

1.基本標准(所有參選的家庭必須具備的前提條件):

(1)愛國愛鄉。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。

(2)遵紀守法。遵守 政策法規 和村規民約，關心集體、主持公道、堅持正義。

2.“好家風”標准(參選的家庭可以是一項或幾項表現突出，均可參加評選):

(1)“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。

(2)“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

(3)“律己感恩”好家風。修身養性、品行端正、嚴於律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。

(4)“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。

(5)“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。

(6)“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘於奉獻。

(7)“創業致富”好家風。熱愛勞動、鑽研業務、勤儉持業、合法經營、富而守仁、共同致富。

(8)“愛護環境”好家風。講衛生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環境。

(二)參選家庭無以下行為:

(1)受過黨紀政紀處分;

(2)受過治安、刑事處罰;

(3)違反計劃生育政策;

(4)有違法越級、集體上訪行為;

(5)參加過邪教等非法組織;

(6)在移風易俗、封建迷信等方面存在突出問題的;

(7)有違法建築的(如已拆除，可納入評選)。

三、活動步驟

“好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段。評選活動自20XX年4月啟動到7月結束。具體步驟如下:

1.訪:走訪推薦階段(4月13日-4月30日)

由各工作片、村負責，將“家風家訓” 倡議書 、海報發至每家每戶;將《朱台鎮:尋找最美家風家訓家庭》宣傳畫張貼至公開欄;黨員、村民代表、小組長結合我鎮“大走訪”活動，帶頭進村入戶訪家風，撰寫家訓家規、治家格言、家風故事等，填寫“好家風”評選調查表(具體事例為必填項)。鎮駐片人員指導、由村委負責對徵集的“家風家訓”等進行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料。

“好家風”評選調查表(附1)、家訓匯總表(附2)4月30日前上報鎮黨政辦公室。

2、評:評比表彰階段(20XX年5月1日——5月31日)

第一步:堅持群眾廣泛參與的原則，按“村民自薦、‘兩委’推薦、小組互薦”的原則確定候選人，讓評選活動戶戶參與，人人知曉;在工作片的指導和監督下，在各村“議政理事暨黨員活動日”時召集村民代表及黨員會議，採取無記名方式評選出本村“好家風家訓”家庭。各村設固定票箱一個(票箱、唱票板由村負責准備)，所有現場村民代表及黨員填寫選票，投票數需達到所有村民代表及黨員人數的一半以上。投票結束後，各村組織人員進行現場唱、計票，將評選結果全部記錄在冊。1000人以上的村評選出20戶村級“最美家風家訓”家庭，並由村委推選3戶為鎮級“最美家風家訓”候選;1000人以下的村評選出10-15戶村級“最美家風家訓”家庭，並由村委推選2戶為鎮級“最美家風家訓”候選。各村可結合村規民約，有針對性地總結提煉出本村的“村風村訓”。

會議及評選照片、選票、結果 報告 單(附3)、村訓及村級“最美家風家訓”家庭的家訓小故事(附4)材料5月31日上報黨政辦公室。

第二步:各村可對產生的“最美家風家訓”家庭予以表彰。在村評選推薦的基礎上，我鎮組織評選鎮級“最美家風家訓”家庭(最美家庭)。

第三步:由鎮黨委政府邀請我鎮書畫協會成員、書法 愛好 者為鎮級“最美家風家訓”家庭書寫家訓家規，裝裱成牌匾，用於表彰和獎勵。

3.曬:展示交流階段(20XX年6月)

給每個家庭製作家訓牌，採取家訓貼門口、家訓掛廳堂等形式，在家庭醒目位置進行展示，警醒村民時刻不忘家訓，經常約束自己。同時將好的優良家風、家訓家規、家風故事在各村的宣傳欄或善行義舉四德榜展示。在廣泛搜集、編立家訓村訓的基礎上，在村居顯要位置設立家訓村訓展示牆，通過形式多樣的方式“曬”家訓村訓。

4.傳:傳承弘揚階段(20XX年7月)

將精選的好家風、家訓、最美家風家訓家庭的家訓小故事推薦到區文明辦，參加全區100戶“最美家風家訓”家庭的評選，區電視台、《今日臨淄》家風家訓專欄將進行集中展示。

附1:朱台鎮“踐行好家訓、傳承好家風”活動調查表

附2:家風家訓匯總表

附3:“最美家風家訓”家庭投票結果報告單

附4:村訓及最美家風家訓”家庭家風小故事統計表

朱台鎮黨政辦公室

20XX年4月12日
篇四：“大手拉小手，傳承好家風”活動實施方案
家庭是社會的細胞，好家訓、好家風是具有中國特色的優秀傳統文化，是社會主義核心價值觀的重要內容，也是每個家庭教育智慧的深刻體現，蘊含著豐富的道德素質教育因子。為弘揚中華傳統美德和襄職大愛精神，傳播向上向善的正能量，在全校營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍，特製定如下實施方案。

一、指導思想

以貫徹關於家風建設的重要講話精神為引領，按照《教育部關於加強家庭教育工作的指導意見》，深入挖掘中華傳統文化的道德精髓，引導離退休老同志和全校師生員工從自身做起、從家庭做起，尊老愛幼、勤儉持家、自立自強、敬業奉獻，樹立家庭文明新風尚，讓社會主義核心價值觀滲透到每個家庭，助力學校創新發展三年行動計劃。

二、組織領導

組長:蔡澤寰

副組長:劉愛平趙濤張雲成

成員:關工委副主任、各黨總支書記、學工處、團委負責人

三、活動內容

1、家風家訓專題講座

活動時間:20XX年3-4月

參加對象:離退休人員代表、教師代表、學生代表

主要內容:以弘揚家風家訓，踐行“三嚴三實”主題，開展“家風家訓專題講座”活動，組織1-2名離退休老同志優秀代表講述:什麼是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，運用自己家庭的好家風故事、身邊的例子、典型社會事件等進行傳統家風的宣傳教育，全面提高師生的家風傳承意識。

2、“大手拉小手，傳承好家風”圖書捐贈活動

活動時間:20XX年3-4月

參加對象:學校師生員工

主要內容:以“捐一本書，獻一份情暖一顆心”為主題，以黨總支為單位進行組織，填寫捐書登記表，所捐書籍由學校關工委統一收集，經整理歸類後送往山區農村學校。捐書范圍:工具書類和中小學教輔類書籍，如:漢語詞典、英漢詞典、字典、 成語 詞典等;科普類、文藝類書籍;知識性強、積極健康向上、適合中小學生閱讀的優秀課外讀物。

3、家風家訓進校園活動

活動時間:20XX年全年

參加對象:在校學生

主要內容:聯合學工處、團委、教學單位等部門，在全校范圍內開展以家風家訓主題的徵文和主題班會活動

(1)家風家訓故事徵文用發生在自身或長輩身上的典型事例，闡述自身、他人及家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等某一個方面，也可以是其中的幾個方面。要求內容真實，思想健康，感悟深刻，向上向善。

(2)由學工處、團委發起，在教學院部開展主題班會活動。主題班會的內容，圍繞家風、家訓方面的內容來設計，由各班主任的精心組織開展，強化學生的感恩意識，凈化心靈，提升素養。

4、“大手拉小手，傳承好家風”師生聯誼會

活動時間:20XX年5月

參加對象:離退休人員、學生代表

主要內容:用藝術的形式展現了我校師生傳承發揚良好家風家訓的精神風貌。

5、老幹部家風家訓與黨風政風座談會

活動時間:20XX年9月

參加對象:離退休老幹部代表、部分黨員幹部代表

主要內容:以“弘揚家風家訓純潔黨風政風”為主題，推選出特點鮮明、家風淳樸的優秀家風家訓代表3人，現身說法。

6、結對幫扶，為貧困學生和留守兒童送溫暖

活動時間:20XX年全年

參加對象:學校教職工

主要內容:在全校遴選心理困惑學生和經濟困難學生對象，結對幫扶，為心理困惑學生打開心結，為貧困學生提供力所能及的經濟資助，在學校扶貧點開展為農村留守兒童送溫暖活動。

7、“好家風好家訓”書法、繪畫、攝影藝術作品展

活動時間:20XX年全年

參加對象:老年書畫協會、學校書畫攝影愛好者

主要內容:作品緊扣“家風家訓”這一主題，內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等方面，展示中華傳統美德，弘揚社會主義核心價值觀。

書法類:毛筆書法、硬筆書法等;字幅尺寸不得小於20厘米×60厘米。

繪畫類:水粉畫、油畫、 水彩畫 等。畫幅尺寸不得小於40厘米×60厘米。

攝影類:每幅作品不小於10英寸，需註明:作品題目、拍攝地點及姓名。電子稿格式:TIFF格式建議不低於50M，JPG格式文件建議不低於7M。

xxxx學院

關心下一代工作委員會離退休人員工作處

20XX年2月28日

看了傳承好家風實施方案還看：

1. 傳承良好家風演講稿精選6篇

2. 傳承良好家風演講稿

3. 傳承好家風演講稿3篇

4. 有關傳承好家風演講稿三篇

5. 傳承好家風好家訓演講稿

6. 傳承優良家風優秀演講稿

⑩ 立家規傳家訓樹家風主題教育活動方案

家風正，家庭才能和睦;家庭好，社會才能和諧。下面是語文迷網我為大家整理提供的活動方案，一起來看看吧。

2017立家規傳家訓樹家風主題教育活動方案【1】

為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統美德，助推文明城市創建工作，不斷深化精神文明建設，根據教育局文件精神，學校制定了「立家規、傳家訓、樹家風」主題教育活動方案.

一、指導思想

為深入貫徹黨的十八大關於「建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化」的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮典型的引領示範作用，引導教育系統廣大家庭講道德、守法紀，建設和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以「立家規、傳家訓、樹家風」為主題，開展形式多樣、內容豐富、寓教於樂的群眾性精神文明建設活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區團結，不斷提高廣大師生的道德素質和教育系統的文明程度。

二、活動原則

(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想

道德和文明素質。

(二)以活動為主線，重在實踐。要把「立家規、傳家訓、樹家風」的主要內容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，並身體力行，達到知和行的統一。

(三)以黑板報、手抄報、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把「立家規、傳家訓、樹家風」的主要內容貫穿到豐富多彩的圖文和內涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養和思想道德水平。

三、組織領導

九都中學「立家規、傳家訓、樹家風」活動領導小組，負責活動的組織籌備和指導工作。

組 長：黃俊謙

副組長：陳鵬水 林森塔

成 員：學校各行政、各班主任

下設辦公室：

主 任：黃瑞波

成 員：各班主任

四、活動時間

本次活動從2017年3月至9月。

五、活動內容

圍繞「立家規、傳家訓、樹家風」主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、手抄報、微信、宣傳欄、黑板報等平台宣傳好家規、好家訓、好家風故事，弘揚傳統美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：

(一)「立家規、傳家訓、樹家風」倡議活動

由政教處牽頭發起開展「立家規、傳家訓、樹家風」活動的倡議。在全校發放倡議書，通過「小手拉大手」等形式，發動廣大師生及家長積極參與「立家規、傳家訓、樹家風」活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。

(二)幸福一家人「我家的家規家訓」有獎徵集活動 徵集內容：

好的家規家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經典家訓家規，也可以是創作提煉的現代家訓家規，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。

好家風故事：用發生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。

徵集方法：各廣大師生自願參加，並將優秀作品推薦至

活動領導小組辦公室，領導小組辦公室將組織人員對徵集到的作品進行評選，並根據作品質量擇優評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。

徵集要求：作品請填寫好《「我家的家規家訓」推薦表》以及全家福一張，於5月1日前，將作品以電子稿形式發至至郵箱：。聯系人：xxx，聯系電話：。

(三)「家訓、家規、家風伴我成長」手抄報比賽、主題班會及經典誦讀等系列活動

各級各班動員廣大師生舉行「家訓、家規、家風伴我成長」手抄報比賽和主題班會，引導學生及家長從家風和家訓等美德中，接受傳統教育，傳承中華美德，營造社會文明。

各班結合經典誦讀活動，融入「家規、家訓、家風」等教育元素，大力開展《弟子規》、《三字經》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。

(四)「好家風」進學校人文講堂專題講座及宣講活動開展「立家規 傳家訓 樹家風」專題報告活動，邀請專家到學校開展「家規 家訓 家風 師德 傳統文化」等方面的專題講座。

挖掘整理教育系統好家風故事或是名人家風事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規家訓、秀家庭未來夢想，引導教育系統廣大家庭弘揚「夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助」的傳統美德，組織開展「家風故事會」「家風小講堂」。

(五)好家風文明展示

各班要將「我家的家規家訓」徵集活動中的優秀家規家訓和好家風在學校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。

六、活動要求

(一)統一思想，提高認識。各班要把「立家規、傳家訓、樹家風」活動作為落實公民道德建設實施綱要建設，樹立社會主義榮辱觀教育，建設和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創建之中。

(二)加強領導，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使「立家規、傳家訓、樹家風」活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設。

(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優秀傳統文化」的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮典型的引領示範作用，並做好「立家規、傳家訓、樹家風」的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創建工作。

2017立家規傳家訓樹家風主題教育活動方案【2】

一、活動目的

活動以全鎮黨員為主體，將立家規、傳家訓、樹家風作為全鎮廣大黨員加強自身建設、提升黨性修養的基本要求，發揮黨員家庭的示範引領作用，帶頭弘揚「夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助」的傳統美德，形成以家風正作風，以作風帶民風，推進社會主義核心價值觀在廣大黨員家庭中落細落小落實，推動廣大黨員深入推進「兩學一做」學習教育，爭做「四講四有」合格黨員，為南嶽融入港區發展、建設港口城鎮提供良好的社會環境和精神支撐。

二、活動內容

(一)開展「家風?家訓?家的故事」主題活動。

1.活動時間：2017年4月10日—5月20日

2.活動內容：開展「三個一」主題活動，即一次好家規好家訓徵集、一場「家的故事」分享、一次「傳承好家風好家訓 爭當南嶽齊家先鋒」主題學習討論。內容要求：一是家規家訓內容：可以是世代傳承的家規家訓、治家格言、良好家風，也可以制定現代家庭的家規家訓，反映家庭的新變化和新感受，反映家庭文明建設以及家規家訓的文化傳承。二是家的'故事內容：本著亦古亦今、古今結合，以今為主的原則，即可是南嶽歷史上的家庭美德經典故事，也可撰寫當代南嶽「最美家庭」的感人事跡，亦可闡述自家的家風淵源、文化傳承以及有關弘揚好家風的思考等。

3、活動要求：各黨組織要在開展徵集活動的基礎上，將好家風、好家訓、好故事(見附件1)推薦上報到鎮黨群辦，聯系人：林祿靜，聯系電話：。

(二)開展尋找「最美黨員志願者」活動。

1.活動時間：2017年4月-11月

2.活動要求：各黨組織要組織黨員志願服務固定日活動，常態化開展尋找「最美黨員志願者」活動，每季度至少推薦1名「最美志願者」候選對象(見附件2)到鎮黨群辦，

(三)開展好家風常態化宣傳展示活動。

1.評選表彰：5月底，鎮黨委將成立評委會對徵集到的「好家風好家訓」作品進行評議，產生一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，並給予一定的獎勵，並匯編《南嶽鎮黨員好家風好家訓集錦》。11月底，鎮黨委開展「南嶽鎮十佳黨員志願者」評選，在12月5日國際志願者日上進行表彰展示。

2、廣泛宣傳：在「樂清南嶽」微信公眾號開設以展示「好家風好家訓」為主題的專欄，開展黨員「好家風好家訓」進學校、進企業、進文化禮堂、進村居等「四進」活動，多角度全方位宣傳黨員好家風好家訓的內涵魅力，吸引廣大群眾積極參與，營造「人人崇尚家庭美德，家家分享好家風好家訓」的濃厚氛圍。

三、有關要求

1、廣泛發動。各黨組織要充分做好宣傳發動工作，以黨員家庭立家規家訓為重點，引導廣大黨員踴躍參與「立家規?傳家訓?樹家風」活動，通過家庭文明建設推動黨員思想道德建設，為樹立良好家風發揮示範帶動作用。

2、精心組織。各黨組織要結合實際，制定具體方案，把家庭家風建設納入支部建設之中，結合「兩學一做」學習教育，推動機關幹部傳承、編立好家訓，爭做踐行好家風的表率。通過務實有效、豐富多彩的活動載體，開展座談會、故事會、辯論賽、志願服務、家訓掛廳堂等活動，努力使好家訓、好家風走進黨員家庭，滲透到待人接物、衣食住行、言談舉止等日常生活的各個方面，成為黨員的行為習慣。

3、總結提煉。各黨組織要深入挖掘、宣傳好家訓好家風，並及時將活動中涌現的典型事跡、好做法好經驗及時上報到鎮黨群辦，