家鄉秀策劃書_主題活動策劃

A. 活動策劃方案

實用的活動策劃方案範文匯總五篇

為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎麼制定呢？下面是我幫大家整理的活動策劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案篇1

一.活動主題：

計信學院XX年「魅力新生」迎新晚會

二.主辦者：

計算機與信息工程學院學生會

三.活動時間：

XX年9月29日

四.活動地點：

上海電力學院大禮堂

五.觀眾：

計信學院XX級學生

六.活動參與對象：

學院各級學生及各社團成員

七.活動形式：

文藝比賽

八.活動宣傳：

1.張貼活動海報(計信學院宣傳部負責)

2.通知XX級各班班長活動時間及注意事項

九.舞檯布置：

舞台的布置力求簡約新穎。有以下幾點：

1、舞台正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個位置是在舞台最前方。在舞台前方的台階處可用彩燈拉開兩圈即可。

2、舞台右側面用閃光藝術字寫上「魅力新生」。藝術字不用一般規則，支持誇張創意。可以用彩燈編織字體，也可以用閃光塗料一類的寫出字來製作成可懸掛物貼起來。

3、建議在舞台正上方懸掛裝飾物(以前從來沒見過)。可以是藤條，反光紙片裝飾條等等。

4、舞台地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。(建議)

5、禮堂牆壁：和舞台地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個星星。

十.觀眾座位：

十一.嘉賓名單：

十二.實施方案：

整體實施方案我還是想以大一新生的節目為主，畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴格一點。一共20個節目。大一的節目參與評比，大二或其它節目不參與評比。大一的節目16個，每班一個。其它節目4個。互動環節1個。

開場節目不能是大一節目。開場節目過後主持人致開場詞。之後開始大一的節目演出比賽。大一節目每4個為一組。其中主持人只需要簡單報幕。結束後主持人宣布第一組參賽班級所得分數，並且開始第二組節目的進行。大一的節目，四個個。結束後表演一個其他節目，之後主持人報出第二組節目所得分數。開始第三組節目。第三組節目結束後表演一個其他節目。之後由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。之後進行頒獎典禮。晚會結束。互動節目1個，可以放在第二組大一節目後面，大二節目前面。

以上是初步方案。

細節：

1：獎項：(暫未定)

2：大一節目選拔：這是整個環節中最為棘手的一個階段。可能存在的問題有：前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過輔導員，班級班長，團支書文藝委員。讓他們共同組織節目。其次就是人手問題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個團隊的節目，這樣才能做到公平的選拔。同時也是為了提高晚會質量。至於是否需要進行一次初賽，需要開會討論。

3：主持人選擇與稿件的准備：

主持人的選取是第二個比較棘手的地方。這樣的晚會不能選擇太過正式的主持人。主持風格應該偏向娛樂性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來報出下一部分節目。

節目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學生，同時也是情侶。第一個情景用在第一組節目之前。兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻在走神。想的內容是如何在即將到來的達人選秀節目中一展身手。想像的內容由ppt給出，由此開始第一組的節目。第二個情景是上完課後兩人到了一個咖啡館。咖啡館的電視恰好空閑。於是兩人調台到了選秀節目的台，由此開始第二組節目。第三個情景，兩人(這個時候也許不用兩人一起來)來到一台電腦旁邊，打開電腦開始看視頻。點開視頻開始第三組節目。第四個情景兩人又回到了課堂上，不過由於熬夜看視頻的關系，在課堂上睡著了。做了一個夢，夢見自己到了達人秀現場做評委。夢的內容由ppt播放出，開始第四組節目。結尾的情景，兩位主人公真收到了達人秀參賽團隊的感謝簡訊，感謝他們的節目設計，讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。並邀請他們參加自己的團隊，一起為下一階段的比賽設計節目。

之中報分數的任務交給一名專人負責，他要背一瓶醬油然後以比較滑稽的方式把分數報出來，具體的我們會找人將其辦好。

第一階段：確定參與人員，節目個數及形式

第二階段：前期准備

第三階段：宣傳

第四階段：正式活動

十三.活動經費預算(此項初步定時變動較大，僅供參考)

1：大禮堂租用經費：綵排3小時600，正式表演6小時1200。一共1800。

2：各種道具，包括大禮堂裝飾費用，氣球，藤條，紙板，模具，一次性煙火以及其中需要精加工的加工費一共大約800元左右，工作人員與演員在表演當天的工作餐700元，拍手器500個0.5元一個=250元，熒光棒700根0.12元一根加10元運送費=94元，藤條30條0.8元一條加10元運送費=34元。

3：租借的道具以及服裝，電腦燈：500元;

4：獎品級互動所需禮品：獎品與獎狀300元。

5：節目單及宣傳單製作所需費用：前期宣傳部分100元;節目單製作大約800元。

以上一共5000元。

(這是最初步的策劃書，希望盡快開會討論出各種細節問題。經費預算要盡快得出，才能配合外聯部製作贊助計劃)

支持修改。

註：我們需要學辦，團辦，素拓部，外聯部，志服部，組織部，生活部，宣傳部，科服部，新聞中心十個部門的幫忙。

活動策劃方案篇2

為了促進學校的.精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

一、活動目標

豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

二、活動地點

學校食堂二樓

三、活動內容

本校舉行一場以「以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高」為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循「友誼第一，比賽第二」的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。

(一)前期准備

1、報名。

2、統計報名人數。(分男女組)

3、規定時間集合，清點人數。

4、准備比賽。

(二)調查活動

通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向並徵求老師意見。

(三)宣傳活動

比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，並在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

四、活動安排

(一)前期准備

1、活動場地申請、象棋、棋鍾准備。

2、橫幅製作及宣傳、傳單宣傳。

3、接受同學報名並統計。

4、活動獎品購置。

(二)日程安排

1、x月x日所有工作人員就位

2、總負責人分配現場工作

3、中午由棋藝協會會員布置場地

4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項

5、下午兩點半比賽准時開始，現場工作各就各位，

(三)預期效果

通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略「國粹」精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。

活動策劃方案篇3

一、項目計劃書摘要

你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜？

你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜？

你是不是想體驗和同學一起下廚的神秘感覺？

大學生廚房就非常對你的口味，把你從煩悶徘徊中解脫。同學們只要買來自己喜歡的菜餚，這里有完備的廚房設施和就餐設備，所有像家裡一樣的廚房設備和餐廳設備都一應俱全，營造了一個自由的空間，這是一個史無前例的、結構單一的，集中出租房灶台的店。它的結構鮮明，一個廚房四台灶，加一個餐廳，構成一個單元，一個店可由或多或少地幾個單元組成，每個灶台在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用。大學生廚房的成本比較少，每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學期內收回成本，下半年的收益可用來擴展設備設施。

因為本計劃項目專門針對大學生的飲食和娛樂問題所設計的，而且調查到很多同學，他們都很期待大學生廚房的開業，很願意去嘗試一下，並且說會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為大學生廚房增添新的顧客源，所以它將是經久不衰的。

它的規模可大可小，而且前景可觀，成本低。可能隨時被模仿，所以要嚴格管理各項工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎上創新，從學生中不斷反思和改革，來提高我們的競爭力。

它的管理模式很簡單，分內外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規模訂租的合理安排；內部管理主要是為大學生自助廚房營造自由、潔凈的氣氛。快來大學生自助廚房，和朋友一起享受下廚的快樂吧！

二、公司簡介。

1、性質：DIY自助廚房是一種面向全體大學生出租廚房的一種服務性項目。

2、設備設施：大學生自助廚房以單元制形式存在，一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個灶台，四套炊具和燃氣灶，和一個砧板台，多套切菜工具，和一個櫥櫃，裡面碗具、油鹽等調料一應俱全，配備自來水龍頭和多隻籃、桶等洗菜工具，和幾個油煙機；餐廳里有大小桌子五、六張，電風扇，飲水機，電冰箱，消毒櫃，電飯煲，時時提供熱飯。

3、項目策劃書服務內容：大學生們只要提著自己喜歡的菜來到大學生自助廚房來，根據時間或者規模交付一定的租金就可以到指定的灶台上去烹飪了，一個廚房四個灶台、可以

同時烹飪。在一個中餐或晚餐時間內，一個灶台又可連續地讓幾組同學烹飪。這樣一個單元的廚房：中餐時間（10:00-2:00）之間大概可以烹飪28（4個灶台*7組／灶台）組同學。同學們可以在這里吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。

我們大學生自助廚房還搭配有一個大冰箱，若是一個常客，且有吃不完的菜，或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲，只需將它們密封好後放入一封閉的籃子，然後寫上姓名或其他標記，放入冰箱即可，但因考慮到用電情況和冰箱空間問題，若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。

4、項目策劃書目的：大學生自助廚房的產生是我組深刻了解到很多大學生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣，味道不可口，沒有一點新意，還有部分學生又覺得在外餐館的飯菜，衛生狀況不好，嫌油不多，而且價格不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想到了大學生自助廚房這個既對大學生的口味，又鍛煉大學生自己動手能力的廚房。

5、大學生自助廚房室內的裝飾：可由學生來創造設計，設計核心為自由舒適，綠色環保。主要體現簡單美。大學生自己種的花草，手工剪貼畫，廢物利用等些有創意的設計都可用來裝飾大學生自助廚房。

三、組織人員管理制度。

1、我們將顧客分為大、中、小規模。

大規模（20-30人）：如某班同學聚會，各地老鄉會聚會、或者是某同學的生日，這樣需要出租一個單元的大學生廚房，這需要提前預訂。根據要求或者約定一個廚師來幫忙，或請個人來打理雜事。

中規模（10-20人）：如某寢室聯誼，或一個小型的慶祝會，也需提前預約，無廚師配備。

小規模（1-10人）：隨時安排廚灶。

2、在大學生自助廚房裡，僅需僱傭一個中年的女性員工來打掃收拾大學生自助廚房，並且在大學生烹飪期間時時檢驗液化氣灶台的安全性。

3、其他管理人員：宣傳負責人，廚具、餐具負責人，財務管理人，顧客預訂負責人，值班收銀人員等均可由學生來擔當。

4、若有大型的聚會或聚餐，可向顧客預訂負責人提前預訂，他/她可以提前做安排，中型的（10-20人）也由預訂負責人安排，小規模的顧客群，則按先來後到使用灶台。

5、財務管理人，負責清算每星期水電費，煤氣灶和雇傭人員費用和「大學生自助廚房」的總收益，適當調整價格，大、中型規模顧客群有固定的訂租價格，根據預訂廚房的次數來決定下周小規模顧客群前來做菜的租金。

6、政府批文：大學生自助廚房要獲得營業執照，問題主要是衛生和安全。因為我們僱傭了人員來打掃大學生自助廚房和時時刻刻檢驗並教導學生使用液化氣等危險設備，且在大學生自助廚房內配有滅火器、消防設備。安全和衛生本來就是大學生自助廚房核心管理的問題，所以能夠取得政府批文的，若大學生由學生自主創業可向學校申請資金和批文。

四、市場分析。

1、市場營銷

①宣傳：我們將通過傳單、海報、校論壇、人人網、校園網、各大學生的qq群、中國移動飛信，和大學生中的關系網來宣傳。我們將邀請各院系的一些好朋友相聚到一起來免費體驗一下在我們「大學生自助廚房」中的自由、快樂和滿足感，請他們為我們「大學生自助廚房」做口頭宣傳。

②客源：既然我們「大學生自助廚房」的飲食和體驗快樂而設計的，那大學生就會有各種各樣的理由喜歡我們「大學生自助廚房」。

A．在同學面前一展自己的廚藝。

B．請自己的好朋友到「大學生自助廚房」里為自己做一頓香噴噴的美食。

C．某兩、三個男女寢室在這里可以搞個廚藝聯誼，不會做菜的順便學學。

D．有外地來的同學，讓他/她炒炒家鄉菜，嘗嘗鮮。E．不滿意外面餐館，也不滿意食堂，還不容易自己弄。

在大學生自助廚房這樣輕松自由的環境里，在一個像家裡一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯，更重要的在這個過程里，我們體驗到了自己動手的快樂。一起動手的快樂，這里真的就是大學生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲，我們大學生自助廚房的顧客將絡繹不絕。每一年都將有新生的到來，來嘗鮮的同學也將連續不斷。

③既然大學生自助廚房是為大學生餐飲和娛樂考慮，那麼可以擴展搭配盈利服務，可以出租燒烤工具，賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、乾菜等易存儲的菜類干貨。也可搭配免費服務，提供怎樣做菜的一類書籍和營養搭配的書籍。

2、市場前景

現在看來，還沒有同我們「大學生自助廚房」這樣的規模來出租廚房給大學生一樣結

構、形式的店，即使有、也只可能是將大學生自己做飯菜當成是一種娛樂的形式。所以我們「大學生自助廚房」是獨特的。大學生們都有一種想體驗社會實際，體驗自己動手的快樂，也想體驗新鮮的積極分子。所以我們「大學生自助廚房」的前景廣闊，全國這么多高校（本科、專科、職業學校）那將是多麼廣闊的連鎖空間。也重視「大學生自助廚房」在學生中的關注度，信譽度來橫向發展其他服務，做到大學生自助廚房的橫向連鎖。3、戰略目標

3.近期戰略目標：在我校周圍都建立一個學生自助廚房。認真組織好內部結構，為學生提供一個方便、舒適、自由、實惠、干凈的飲食、娛樂的空間，用自由和潔凈來贏得大學生們烹飪就餐的舒適，讓他們感覺來了就再來，再來，就想天天來。在半個學期內，在所靠近的學校宣傳得眾所周知，把名聲打出去，在此期間盈利15%。在名聲、信譽、關注度都建立很好的基礎上可發展更多城市，更多高校的「大學生自助廚房」，也可橫向發展，讓「大學生自助廚房」成為一個品牌，開展其他服務大學生的行業。

五、投資分析

固定成本 2500-3200元/單元

可變成本（房租、水、電、油、糧）3000-7000/單元/年, 煤氣 600元/月/單元 ,雇傭人員900/月/單元年總收益 20xx-6000元/月.單元不等

因為它的不穩定性，不好估計利潤的標准值。估計有半年的時間收回成本，半年時間來盈利。投資形式可以是合資，也可以一個人投資，「大學生自助廚房」一年的成本大約在2-2.5萬/單元之間。所以大學生投資利潤的前景是客觀的。

六、大學生自助廚房的SWTO分析

Strength:

①目前還沒有出現像大學生自助廚房一樣結構單一、獨特的店，所以同行業競爭較少。 ②隨意性，它比食堂的飯菜更多選擇，順從顧客自己的愛好。它比餐館更衛生、更實惠，讓人放心，它比任何地方都自由。

③靈活性好，適應於客源的淡季和旺季。「大學生自助廚房」結構簡單。灶台都是可移動的，桌椅也是可移動的，而且又是以單元制的（一個廚房、搭配一個餐廳），在同學們放寒、暑假時，可以減少幾個單元，縮小規模，減少可變成本（電費、水費、房租費??）

④適應性好，能面對不同時期的冷熱情況，當期終考試臨近，同學們都整天忙於復習功課，迎戰期終。這時，「大學生自助廚房」可能會明顯的變冷清，這是，在一定的信譽度和關注度的情況下，而且又靠近學校，我們可以僱傭一個兼職廚師。在短時間內提供餐飲服

務，不至於期終期間而變得冷清或產生損失。

Weakness:因為他是一種服務性的項目，所以不太穩定。

Opportunity:同學們都以一種新奇的心情進入「大學生自助廚房」，以一種輕松地心態享受「大學生自助廚房」，可以有很大機會縱向發展，和橫向發展。

Threat：因為大學生成本少、形式新穎，所以模仿者將緊隨著產生，這以後反倒成為一種強大的競爭力量，所以嚴謹的工作管理安排和不斷地創新改革是很重要的。

綜合SWOT分析來看，「大學生自助廚房」應該確保潔凈、自由。組織者以嚴謹的態度來做好各項管理工作。以誠信作為根本，讓同學們信賴。在此基礎上，時時保持創新改革的思想來靈活運轉它。才能長久地存在並發展。

活動策劃方案篇4

為豐富村民文化內涵，增添春節節日氣氛，展現我村村民書法藝術水平，經研究，我村舉辦「迎春節，送對聯」活動，現將具體方案布置如下：

一、活動主題：

迎春節，送對聯

二、活動時間：

2月5-8日任意一天上午9點

三、參加人員：

xx村工作人員

四、活動地點：

東升小區

五、具體方案

1、活動安排：

(1)8:50 東升小區內集合

(2)9:00—11:30 創作並贈送對聯給路過的村民並散發計生宣傳畫

2、工作人員：

活動負責：潘有明，負責活動整體安排。

宣傳報道：張悅，負責活動現場拍照、攝像，活動後通訊稿件發送。

後勤服務：桂婷，負責活動的後勤保障。

現場管理：朱正軍，負責活動場地秩序維護和桌子擺放。

人員召集：潘有明，負責召集書法愛好者按時到位。

六、領導邀請

龍湖街道辦事處具體工作人員對接。

七、前期准備：

1、活動前，准備好創作所需材料。

2、活動前，與龍湖街道辦事處和xx村相關書法愛好者做好對接。

3、活動前，製作好宣傳橫幅。

4、活動前，做好群眾宣傳發動工作，充分調動村民領取春節對聯的積極性;

4、活動前，安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序;

5、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。

八、經費預算：

1、寫作材料：

2、橫幅，茶水等材料經費：

活動策劃方案篇5

一、活動背景

春夏之時，各種電器齊齊上陣，於是就有一場用電安全的行動。動力工程系青志隊將於20xx年3月28日到學校周邊小區宣傳用電安全，進行一場用電保衛戰，讓大家安心用電，不再受電的威脅。

二、主辦單位：

三、承辦單位 ：

動力工程系青志隊

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動對象：

小區居民

七、活動總負責人：

八、活動前期准備：

1、准備好需要用的桌子、宣傳單、光碟。

2、招集25至35名志願者。

3、對志願者說明需要進行的內容，並講解。

九、活動內容：

1、分發宣傳單以及宣傳光碟。

2、給居民講解安全用電的重要性。

3、給居民講一些日常生活中用電錯誤的行為。

十、活動要求：

1、每位參與志願者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。

2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。

3、志願者在活動開展期間應當服從管理

4、注意個人行為，注意維護志願者形象和學校形象。

5、如果有下雨等突發情況活動將另行通知。

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B. 有關家鄉的廣告文案宣傳策劃書

廣告作為我國增長最快的行業之一，在現代經濟生活中發揮著重要的作用。因此家鄉的廣告文案是不可少的。為此我為大家整理了相關家鄉的廣告文案的內容，歡迎參閱。

家鄉的廣告文案【精選版】

1) 秋天到了，樹上的葉子都枯萎了。那幾十年來根緊緊地抓住地下的老樹卻快要空心似的。想到這里，我不禁想起了本身的家鄉。

2) 思念故鄉，思念故鄉的小書屋。思念故鄉，思念故鄉的梅花樹。思念故鄉，思念故鄉的小石路。思念故鄉，思念故鄉的同學們。啊!故鄉，此時此刻我在皎潔的月光下思念你!你此時此刻又是否和我一樣在思念對方呢我在皎潔的月光下慢慢的等著你。

3) 從小我就對這里產生了濃厚的感情。在我家的一排是最先可以看到那一大片滿是綠色的田野，那清新的風柔柔地吹在了美麗的村子的可愛臉蛋上。這里，從泥巴路變成柏油路;從稻草房變成小洋房……

4) 家鄉的草，是那麼的鮮明亮麗，陽光一照就展現出了它的明麗。我們這里的草，比你們的草還要新奇，有橢圓形的有長方形的有梯形的，各種各樣，你見了肯定會喜歡!

5) 家鄉的味道藏在那快樂的時光里。每當我回到家鄉，都有幾個好朋友來陪我玩，我們玩我們喜歡的游戲。那一刻快樂的時光，我永遠無法忘記。

6) 出門在外，免不了有一種淡淡的思鄉這情，這情到底是什麼樣的，我也說不清。說到女孩子戀家吧，這我並不反對;那男孩呢，看來不應該有思鄉之情吧，這也許是對的，就像我一樣，常年在外，一年只回家一次，而且只在中國人傳統的節日""" 春節才回家一次。大學畢業以後，為了工作我東奔西走，早就習慣了那種漂泊的日子，也許是那種四海為家，浪跡江湖的感覺了。

7) 美麗，是我對你的全部記憶。當春天來臨時，你的美麗遠遠大於我那顆激動的心，蜂飛蝶舞，草長鶯飛，更美麗的是你那柔柔的風，它吹醒了我曾經冬眠的快樂;當夏天的腳步悄然而至時，騷動只屬於那些煩躁不安的人，而你卻在無聲息的孕育生命的果實，是你讓我明白了，世上最偉大的美麗就是無私給予;當秋姑娘唱著甜美的頌歌翩翩起舞時，你就笑開了花，收獲的季節屬於我，也屬於你，這時你就被賦予了成熟的美;當冬天銀妝素裹時，你就沉睡了，可你的沉默不是消沉，不是頹廢，而是在等待中蓄積力量。我痴，我戀，我迷，我醉，於是我被故鄉的美麗陶醉了。

8) 我的家鄉是長江邊上的一顆明珠，閃閃發光。

9) 我的家鄉，究竟有多少文字可以描繪出我對你的情感呢?

10) 家鄉多麼美呀，交通是發達的，樓房是精緻的，有頂綠的樹，有頂靚的花，麻雀在電線桿上嘰喳，小貓在樹下嬉戲，蝴蝶越過花叢而來，攤販像小河似的在街道上翻湧而來。家鄉多麼好呀，天空是明亮的，土地是寬闊的，有頂香的麥子，有頂好的環境，小鳥在柳樹上歌唱，小狗在花叢中撲蝴蝶，喜愛旅遊的人們從遠方而來，熱情的人們帶者土特產擁了上去。

11) 家鄉如我們的母親，是她用一草一木哺育了我們成長。贊美家鄉的句子。

12) 家鄉就像一顆小巧俏麗的明珠，坐落在崇山峻嶺的萬綠叢中。

13) 我的家鄉在遙遠的北方，那裡山清水秀，人傑地靈好似一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國的北部。如果說我的家鄉是顆明珠，那麼蓮花塘就是珠子上絢麗的光芒。春回大地，萬物歸春，蓮花塘也蘇醒過來，春天的蓮花塘並不是很迷人，只是一種單調的綠色，水綠，淺綠，或是優雅的墨綠。綠上點綴了幾點白色—那是最邊上開的幾朵白色的小荷花，和邊上的荷葉一樣浮在水面，在春季很引人注目。

14) 我的家鄉風景如畫。樹木蒼翠，鮮花盛開，人們自由自在地休憩游戲;開車行駛在濱河大道上，一幅美麗的圖畫就在你的眼前鋪開，真的是車在路上走人在畫中游。我愛你我的家鄉!!

15) 每每想到你，我的故鄉，久違的故鄉啊!心情都沉重的再也提不起來。是我太過於多愁善感了，還是我對你的情總也舍不掉憂傷，年輕的心過早地背負了它的負荷，縛上憂傷的薄沙的心像是經歷了滄桑的疲憊不堪的枯心一樣沒有了生機，但是我不願用它來審視你，我的故鄉，它不屬於你，於是我便在心情明朗的時候去搜尋關於你的記憶，不想要用這塵世的庸俗污染了你。

家鄉的廣告文案【最新版】

1) 人啊!無論你離家有多久，無論你地位有多高，無論你貧窮還是富有，最難割捨的是故鄉情懷，最難忘卻的是故鄉山水，最想吃到的是故鄉飯菜，最想聽到的是鄉音鄉韻，最想做到的是能為家鄉貢獻自己的力量。

2) 我一個人的力量是微薄的，但如果我們這些遊子一個個以自己微薄的力量凝聚起來，一定會使諸城這顆魯東明珠更加璀璨奪目。

3) 我的家鄉啊，究竟有多少文字可以描繪出我對你的情感呢?

4) 家鄉煙台是一座美麗的城市，這里風景秀麗，氣候宜人，物產豐富。

5) 家鄉的經濟發展了，嶄新的樓房一幢連一幢，鄉親們干勁十足，真是一片大好景象。

6) 化州地大物博人傑地靈，家鄉歡迎遊子的歸來!

7) 家鄉如我的母親，是用她的一草一木在哺育我們成長。

8) 我離家有千里之遙，但是心是和家鄉息息相通的，諸城在中國的文化經濟地位，使我們在外的人引以為榮。家鄉各行業所取得的巨大成就，是我們每個在外遊子的驕傲。

9) 不管走得多遠，家鄉永遠是我們最眷戀的歸宿。

10) 家鄉是母親溫暖的懷抱，是異鄉謀生的人們最大的想念。

11) 故鄉，多少個夜裡我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故鄉生長，遙想每一顆繁星上都藏有一個笑臉，讓人望眼欲穿，心動欲摘。

12) 山悠悠，水悠悠，一路上吹不散這點點情，也隔不斷這相思愁，唯寄一顆相思的心，訴於皓皓的明月，正如明月千里寄相思，但願人長久，千里共嬋娟。

13) 這里的清晨沒有霧氣的“籠罩”，也就不像江南如“水墨畫”般溫潤，但在這乾燥的晨曦中，仍“隱約”感覺的到她嫵媚。透過柳枝，明媚的陽光“搖曳生輝”，陽光照的一切都那麼清晰，“令人目眩”，連花葉捧著的露珠都那麼“晶瑩”，“璀璨”的如水晶一般。未消散的睡意“朦朧”，恍惚間，彷彿來到了“童話”中的“夢幻”之境，想像真是美妙的東西，讓世界“瞬息萬變”。看著“華光四射”的太陽，又一個充滿“詩意”的早晨即將開始。

14) 啊!家鄉呀，你是多麼美麗呀!你這汩汩的河流，丁冬丁冬的多好聽呀!你這飛流的瀑布，打在岩石上，飛出的浪花多美麗呀!你這清涼的山泉，像捧出一面鏡子似的，好像在給我梳妝呢!你這圓圓的白雲，把原來藍藍的天空，變得更加的湛藍了!

15) 啊，故鄉!讀萬卷書怎麼也讀不完你的美麗，行萬里路怎麼也走不完對你的暢想。你的美麗和善良早已打入我的行囊，相伴我四海為家。

16) 出門在外，免不了有一種淡淡的思鄉這情，這情到底是什麼樣的，我也說不清。說到女孩子戀家吧，這我並不反對;那男孩呢，看來不應該有思鄉之情吧，這也許是對的，就像我一樣，常年在外，一年只回家一次，而且只在中國人傳統的節日’’’春節才回家一次。大學畢業以後，為了工作我東奔西走，早就習慣了那種漂泊的日子，也許是那種四海為家，浪跡江湖的感覺了。

17) 初夏的夕陽灑在河面上，那夕陽的余輝隨著微波來回盪漾。幾艘漁船在河上游盪，另有幾艘在岸邊休息，就這樣構成了一幅優美的畫。

18) 家鄉的一切，都倒映在我的腦海中，它包含我童年的美好回憶，它讓我感受到家的溫暖。家鄉，你是一顆璀璨的明珠，讓我不能將視線收回。你讓我把所有的童年趣事都保存的完好無損，你是愛我愛家鄉的一切人們，我們會用自己的能力，回報給你的。

19) 堅強的鄉村經得起隆冬的考驗。美麗的雪花飄然而下，為幽深的山村披上一件聖潔的外衣。幾場雪之後，溫暖的春天已不遙遠……

20) 景隨路轉，我們走到了一條小溪旁，溪水打在石頭上，奏出了一首動聽的樂曲。最讓人吃驚的是溪邊路旁的那一望無際的野菊花，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠，仰著黃色的小臉，向著春風點頭，向著天空微笑。一群群蝴蝶在花間翩翩起舞，分享著這場花的盛宴。我和表弟表妹情不自禁地停下來撲蝴蝶，蝴蝶沒捉到，卻隨著蝴蝶的舞姿追了很遠。

家鄉的廣告文案【熱門版】

1、不知天外雁，何事樂長征?——徐禎卿《在武昌作》

2、幾度和雲飛去、覓歸舟。——蔣捷《虞美人·梳樓》

3、今春看又過，何日是歸年。——杜甫《絕句二首》

4、朔風正搖落，行子愁歸旋。——李白《郢門秋懷》

5、天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼。——蘇軾《永遇樂·彭城夜宿燕子樓》

6、老妻書數紙，應悉未歸情。——杜甫《客夜》

7、想見_娥冷眼，應笑歸來霜鬢，空敝黑貂裘。——范成大《水調歌頭·細數十年事》

8、染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許。——李清照《永遇樂·落日熔金》

9、毅魄歸來日，靈旗空際看。——夏完淳《別雲間》

10、十二闌干，故國三千里。——王庭筠《鳳棲梧·衰柳疏疏苔滿地》

11、不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉。——李益《夜上受降城聞笛》

12、君自故鄉來，應知故鄉事·來日綺窗前，寒梅著花未。——王維《雜詩三首》

13、醉後莫思家，借取師師宿。——晏幾道《生查子·落梅庭榭香》

14、春色邊城動，客思故鄉來。——何遜《邊城思》

15、寫不成書，只寄得、相思一點。——張炎《解連環·孤雁》

16、從今後，夢魂千里，夜夜岳陽樓。——徐君寶妻《滿庭芳·漢上繁華》

17、故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。——高適《除夜作》

18、更紅鮮冷淡不成圓，櫻桃顆。——鄭燮《滿江紅·思家》

19、翻被梨花冷看，人生苦戀天涯。——張炎《朝中措· 清明時節》

20、相顧無相識，長歌懷採薇。——王績《野望》

21、晨起動征鐸，客行悲故鄉。——溫庭筠《商山早行》

22、知音如不賞，歸卧故山秋。——賈島《題詩後》

23、畫圖恰似歸家夢，千里河山寸許長。——辛棄疾《鷓鴣天·送元濟之歸豫章》

24、高樓當此夜，嘆息未應閑。——李白《關山月》

25、比來時、瘦肌更銷，冷薰沁骨悲鄉遠。——吳文英《瑣窗寒·玉蘭》

26、但使情親千里近，須信。——辛棄疾《定風波·席上送范廓之游建康》

27、楚鄉飛鳥沒，獨與碧雲還。——錢起《送夏侯審校書東歸》

28、寂寞避暑離宮，東風輦路，芳草年年發。——薩都剌《念奴嬌·登石頭城次東坡韻》

29、門有車馬客，駕言發故鄉。——陸機《門有車馬客行》

30、吳洲春草蘭杜芳，感物思歸懷故鄉。——宋之問《寒食江州滿塘驛》

活動策劃方案篇1

一、封面

封面是最初印象，要求精美，封面的紙張和顏色都需要與內文有所區別。策劃書的封面通常包括策劃書的名稱策劃者的姓名或者機構、日期、編號。

二、內容摘要

內容摘要是策劃目的以及策劃內容的簡要說明，摘要的文字不宜過長，一般800字以內

三、目錄

目錄是策劃書的檢索系統，是標准化的細化和明確化，要做到讓讀者通過標題和目錄，便知道整個方案的概貌。

四、正文

正文是策劃書的主題內容具體包括（1）活動背景（2）活動目的（3）活動主題（4）目標對象（5）活動時間和地點(6)前期籌備（7）活動方式及內容（8）經費預算

五、附錄

附錄主要包括重要附件。通常有：實施進度表、有關人員職位分配表、所需物料一覽表、經費預算細表文字材料。

活動策劃方案篇2

XX 鎮中心小學開展綠色環保手抄報比賽活動方案

為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、作品上交時間：

20xx年4月10日－20xx年4月21日

二、作品主題：

綠色環保

三、作品對象：

3——6年級小學生

四、內容要求：

1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，並具現實意義。

3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，並註明作者、班級。

4、每班推薦4篇，於4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

五、活動組織：

校少先隊大隊部。

六、獎勵：

四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

20xx年4月9日

活動策劃方案篇3

一活動背景

在20xx廣州亞洲運動會閉幕不久之際，我們決定行動起來，與亞運會攜手，用行動來感受亞運，用行動來關注亞運，支持亞運。

二活動主題

「關注亞運支持亞運」

三活動目的

1增強同學們對亞運會知識的了解和鼓勵大家參與運動

2在緊張的期末復習之餘，愉悅心情，輕松迎考

四活動時間: xxx

五活動地點

南苑運動場

六活動對象

xx級工商管理班全體同學

七活動形式

以小組為單位，進行知識問答和趣味運動

八人員安排情況（下劃線同學為小組負責人）

活動主持人陳偉王雅琴活動攝影金開滕

第一組尹亦玲袁亞紅黃璜塗菏歐巧雲王婧范艷李霜琪李幸王峰

王文量金開滕

第二組陳柏潯包婭俊杜奇玉陳凱莉梁滿賢聶媛唐雪琴張晨星

張俊勇劉騏銘晏昭帝

第三組蘇以為郭曼蕾劉希聞禤家雯趙俊盧君竹唐源李文蔡黎璘徐強林橄楊爽

第四組楊曄黃娟陶慧芳黃白玉米虹俐劉彬彬楊柳桐謝倩黎瀅瀛

楊曉敏苗文龍

第五組劉四吳瑤劉敏田莎莎劉星晨李莎主成夢李思齊廖伍紅

賈若欽楊澤霄王興明

九前期准備工作

1宣傳委員范艷，組織安排出前期宣傳海報

2 組織委員王興明負責准備活動道具

十活動流程

1、五個小組上午9點之前在南苑宿舍前集合

2、各小組負責人組織好本組的同學

3、准備就緒後，主持人開場發言

4、活動開始

5、活動尾聲，主持人做活動總結陳述

6、全體同學拍集體合照

十一活動開展

活動開場劉四張晨星同學武術表演

活動一亞殘運會知識競答

知識競答題目見附錄1

活動二競技環節

1金雞獨立

每個組排出3個男生和5個女生，女生在前，男生在後。5個隊伍同時站在一條起跑線上，當主持人喊開始（計時）時，每組的第一個同學開始跳躍前進，待跳到終點時，下面一個同學開始跳躍。這樣依次進行，待一組的最後一個同學到達終點時，停止計時。其間若腳著地，追加時間5秒。最後結合違規扣分情況計算總時間，時間最少者為第一名。

2盲人走路

先在地上畫一個如上圖的區域。每組派出5名組員參加，每組每人依次輪流進行。參賽者站在中心的圈內，用紅布蒙上雙眼，原地轉圈若干個，向前走，待走到某一塊區域後，主持人喊停，然後主持人隨即出題考同學。答對的根據所在區域的數字加分，打錯的不給分。最後計算總分數，分數最高者為第一名。

3背靠背籃球

每組派出xx名隊員，組成5個小方正。參賽的兩個同學，背靠背加緊籃球，朝目的地走去，。途中若籃球落地，追加時間5秒。最後結合違規扣分情況計算總時間，時間最少者為第一名。

活動三有請軍訓輔導員陳周全學長講話

活動四主持人總結本次活動

活動五集體照相

Ⅱ 活動總結

了解了亞運會的相關知識和歷史之後，我們開始了本次活動策劃。在多名同學的共同努力之下，策劃書的基本架構算是呈現出來了。接下來就是活動的進行方面，全班同學以高度的熱情、飽滿的精神參與進來。

活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參與運動，為社會的體育建設盡一份微薄之力的心願。作為一個生活在和平年代的大學生，我們不僅要讀好書，還要做到「家事、國事、天下事，事事關心」，繼承亞運會中運動員們的拼搏進取的精神和崇高的愛國熱情。

通過這次的活動，我們鍛煉了團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。同學之間，都有了更進一步的了解和認識。團日活動作為一個交流的平台，同時也鍛煉了學生的組織能力，工作能力和合作精神。

工作經驗在活動前我們需要做充分的准備，活動材料的准備以及場地的審批等。在籌備過程中大家需要團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是活動成功進行的關鍵因素。這次活動不僅豐富了學生的課餘生活，更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們班級能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以後的活動和工作肯定會越辦越好。我們也會在今後的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

活動策劃方案篇4

一、活動時間：中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動准備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

第一階段：活動准備

1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的'長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精xxxxxx月餅圖案2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。2、同學們之間交流。

四、小結

活動策劃方案篇5

一、活動主題

「美麗XX、快樂童真」

二、活動時間及地點

1、時間：20xx年3月17日

2、地點：XX山

三、活動主承辦單位

主辦單位：XX縣XX地產開發有限公司

協辦單位：青少年校外活動中心

四、活動籌備領導小組

組長：劉智超XX山營銷副總監

劉文麗青少年校外活動中心負責人

成員：劉強XX山銷售經理

陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師

趙梅青少年校外活動中心教師

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由XX擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

（一）場地及後勤組（由XX山具體負責）

主要職責：

1、負責活動場地的布置；

2、負責活動獎品及證書；

3、負責參加人員的交通工具及就餐；

4、完成領導小組交辦的其他工作。

（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負責）

主要職責：

1、負責活動所需的宣紙及畫布

2、負責整過活動過程學生的安全工作；

3、負責活動現場的組織工作；

4、負責記錄參加活動學員名單；

5、負責制定活動評選方式、評選標准、評分辦法；

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作；

7、完成領導小組交辦的其他工作。

五、參加人員

青少年校外活動中心書畫班學員（60人），其中書法25人，繪畫35人。

六、活動形式及要求

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，並在作品旁簽注姓名。

七、獎勵方法

1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其餘的設為優秀獎；

2、具體獎勵為：頒發獲獎證書、獎品；

八、活動議程

1、奧宸地產開發有限公司領導講話

2、青少年校外活動中心領導講話

3、舉行活動（書畫比賽、評選作品、頒獎合影）

九、相關要求

1、所有參加人員於3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至XXXX山；

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示於媒體，或用於非商業性推廣，不另付稿籌。

活動策劃方案篇6

一，活動背景

隨著校園娛樂生活的不斷豐富，為了全面完善自身，提高個人修養，學生的文化需求也逐漸增強。課堂的知識已經無法滿足當代對大學生的人才需求，學生迫切尋求其它學習途徑。而校園學生人數較多，圖書館體積相對較小，書籍量不夠大，不能滿足所有同學的學習需要。為了營造更方便的學習環境，學校在部分樓棟設置了閱覽室。主辦單位：學生宿舍管理科助理團

二，活動目的

1）我們希望通過完善閱覽室內部的管理制度、加強閱覽室內的人文建設，讓它運行得更井井有條，讓它成為一個「小型圖書館」，真正成為同學們學習生活中必不可缺的一部分。

2）加深同學對閱覽室的了解，以便充分利用閱覽室資源，增添校園文化氣息。同時，希望能夠及時獲得閱覽室各方面的反饋，為改進閱覽室提供建議。

三，活動方案

第一、閱覽室的改革—把閱覽室建設成一個家

1.完善閱覽室現有規章制度：

閱覽室現有××管理成員，人力資源充裕，因此我們將採取嚴格的社員管理制度來管理閱覽室。

2.調整書籍與雜志的比例，搞出閱覽室的特色

從以往我們管理閱覽室的經驗來看，我們發現來閱覽室看書的學生所看的書籍類型往往比較相似。因此我們會調整書籍與雜志的比例，搞出南林閱覽室的特色。如今閱覽室的書籍和雜志基本上是各佔一半，而有些雜志的瀏覽率很低，甚至有些雜志都無人問津。所以，我們計劃，以後每月開展一次「讀者需求」調查活動，具體形式是，製作表格統計同學們對閱覽室雜志與書籍的看法，根據我們所得結果調整一下書籍與雜志的比例，適當增加書籍的數目，而相應的減少一些無人問津的雜志。藉此機會辦出閱覽室的特色。我們不僅能夠隨時與廣大閱覽室的讀者進行交流和互動，而且能夠及時了解同學們的最新要求，從而根據他們的要求去采購書籍、訂閱雜志及報紙，以滿足廣大學生的需求。

3.閱覽室圖書的更新和豐富-------建立圖書推薦留言本或開辟專欄閱覽室開辦以來，獲得了較好的效果，但是由於經費有限，書籍不能做到及時更新。為了更好的服務於同學，體現本社團服務這一原則，本學期書社將盡量要求借閱過書籍的同學寫一個類似於讀後感的留言（字數不限），做成留言本；或在牆上開辟一個讀者留言推薦欄，讀者可以寫自己對某本書的看法評價，也可以推薦給閱覽室你認為好的、應該購買的書，閱覽室每月將對此進行統計，將根據讀者所推薦的書籍去購買，每月進行一次書籍的更新和豐富。

4.加強閱覽室人文環境的建設

我們致力於讓閱覽室有一個良好的看書環境，讓讀者沉浸在濃郁的讀書氣息中，對於閱覽室的人文建設，我們會做出如下計劃： ①.我們將提供紙張貼在閱覽室的牆上，用於讀者留下心得，由值

班人員每天整理粘貼於一個本子上，次日將此本公開。新讀者也可在自己感興趣的文字旁添加評論、個人心得。

②.我們會准備意見簿，用於收集讀者對閱覽室的建議。與讀者互動，便於及時改進，為同學服務。

第二，閱覽室的校內宣傳

1）每月進行「陽光書展」的活動。

「陽光書展」是一項帶有公益性質的校園文化活動，其主要內容是把我們閱覽室里的精品書籍、流行雜志、期刊等在校園里展示給大家看。通過舉辦此次活動，讓學子們更好的接觸書籍，了解展出閱覽室的好書及精品書籍，還有流行雜志、期刊等。以方便同學們了解、掌握各方面的信息資料。同時也加強了閱覽室的宣傳力度，讓更多的人能夠了解閱覽室，並進入閱覽室博覽群書。

2）每周舉行「好書推薦」活動以後我們將每周舉行一次「好書推薦」活動，活動的具體形式是：以PPT的形式將最近比較流行的一本或兩本好書的作者、創作背景、內容簡介等呈現給大家，給大家提供各方面的圖書最新信息。

四，前期宣傳

1)在青年廣場懸掛橫幅，組織宣傳。

2)在各宿舍櫥窗和風雨南林BBS上張貼海報。

3)開展第一期「陽光書展」活動，以便同學們更深入了解閱覽室的信息。

五，活動預算

海報:100元

宣傳單：100元

橫幅:100元

書籍資料：××元

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E. 主題活動策劃

主題活動策劃篇1

為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在」六一」兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦「齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一」活動。

一、活動安排

時間：20xx年6月1日之前

地點：暫定XX社區居委會

參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二、活動內容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到「智慧寶藏」，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的「六一」。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡後視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的「通關密鑰」並打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡並拿到進入下一關卡的「通關卡片」，直至通過全部四個關卡。

1、關卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。

2、關卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。

3、關卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

4、關卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型製作，完成即為通過。

註：

(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用後，開始循環問答。

(3)每個項目設置2-3位管理人員。

主題活動策劃篇2

團日活動形式：主題班會

團會主題：你的微笑我的陽光

班級：08法語4班

主持人： 於歡

活動方案 ：

主題「你的微笑我的陽光」可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真後的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等於老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。

活動流程：

一、主持人講述希望工程的事件；

二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師；

三、全班討論讓自己感動的老師；

四、主持人總結主題精神，表達對老師的感恩之情。

團日活動記錄

二、活動主題：你的微笑，我的陽光

三、活動地點：08法語4班

四、組織人員：於歡、孫玉潔、祁麗華

五、應到人數：40人（實到39人，1人請假）

六、活動內容：

1、由主持人於歡通過對「希望工程」的講述，引出主題「你的微笑，我的陽光」。 從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助後上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為「孩子的微笑，老師的陽光」；

2、主持人講，近而同學們討論、發言。 講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂於奉獻，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發言使同學們感受到了老師那種「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的精神，增強了同學們的感恩之情；

3、主持人擴展主題的含義。 將「微笑」和「陽光」擴大化，向同學們講述「微笑」的力量，並請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了「你的微笑」「陽光總在風雨後」等歌曲，既有助於同學理解「微笑」「陽光」的意義，也可以調動同學們的積極性；

4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言， 闡述「微笑」在現實生活中的力量，並且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明「微笑」是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班裡，將陽光帶到班裡……

5、由主持人總結主題「你的微笑，我的陽光」， 說明「微笑的力量」——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班裡，用行動告訴別人，告訴自己，「外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛」。

七、心得：

此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了「微笑」的力量，在日後的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。

團日活動總結

此次團日活動的主題為「你的微笑，我的陽光」，但我們擴展為「我們的微笑，老師的陽光。」向同學們講述老師們樂於奉獻的精神，再一次提升了同學們對老師的感恩之情。每位同學都感動於老師們那「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」的無私精神，相信每位同學們在今後的活動中對待我們的老師都會帶著一種感恩之情。

與主題「微笑的力量」向同學們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個人都會有個好心情。班裡的每個同學的微笑都給我們帶來一室陽光，使同學們進一步的'了解微笑的意義，以後會微笑常見在嘴角。

主題活動策劃篇3

班會主題： 話談寢室

班會目的： 通過活動讓同學們在集體中感受到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們學會相互包容，相互幫助。

班會時間： 20xx年10月24日

主要形式： 溝通交流為主。

班會大體流程：

一、開場白

據不完全統計顯示，大學生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又佔了課余時間的80%以上，調查還先是學生引發心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見，在大學，寢室在學生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養生息的地方，而是已經成為大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學生的人生觀、世界觀和價值觀。所以，關於如何構建和諧的大學生寢室關系的問題，今天我們就來談一談吧。

二、班會內容

1.請同學們講述自己在寢室發生的事兒。

2.請同學們對他人的述說淺談自己的看法。

3.談談關於如何處理寢室關系的辦法、

4.對今後寢室關系的一項臆想。

三、游戲環節

游戲一：官兵捉賊

用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。

游戲二：紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最後的水的多少算勝負。

四、尾聲

經過這次班會活動，同學們交往之間都多了一份善解人意，並消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關心。希望在之後的3年多時間里，同學們之間的關系都能越來越融洽。

主題活動策劃篇4

一活動主題: 感悟青春middot;感恩母校

二活動背景: 又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學生幹部站好最後一班崗，全體學生共同奏響文明離校曲

三活動目的： 畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄託到這次活動中，為自己的大學生活留下最後一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。

四活動安排：

1、「遠行從這里開始」—— 畢業生文明離校動員儀式

對於畢業生，大學畢業是人生沉重歷程。畢業生文明離校動員儀式以「真真切切讓畢業生感到，四年的大學生活是值得留戀和思索的」為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻徵集、文明離校承諾書四大部分

地點：大食堂門前

2、「留下囑托、感恩母校」——畢業生交流活動

畢業了，可能在大學四年的學習生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點滴，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富，也是學弟學妹的財富。

活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發給有需要的畢業生. .

3、「見證成長，留下足跡」 ——畢業生風采展。

畢業生中徵集到的圖片及視頻在活動後期利用展板等方式展覽。

4、「文明離校奉獻愛心」 ——畢業生愛心捐贈

設立捐獻點方便畢業生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災區。

地點：8#，2#宿舍樓前

五、活動准備：

主題展板一塊，小展板四塊（1#、2#、5#、8#各一塊），主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個

六、策劃書附錄：

主題展板內容：激揚青春放心飛翔

條幅內容：心系農大，感恩母校激揚青春放心飛翔

主題活動策劃篇5

學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那麼就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模範帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。鑒於班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設，根據我們學校的實際要求，也為了響應學校的學風建設計劃，配合學院要求和安排及鑒於本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。所以召開了此次的學分建設，創先爭優團日活動。

一、團日活動時間：20xx年11月21日

二、團日活動地點：A304

三、團日活動主題：學風建設，創先爭優

四、團日活動目標：1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內，班級違紀率0%。

2、班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規范工作內容，努力建設班級，以「先進班級體」和「優秀團支部」的標准來規范各方面的建設。

五、團日活動流程：

1、由女寢316帶來關於學習為主題的節目表演，活躍氣氛。

2、針對四六級考試有以下活動：

A 英語歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學猜出歌曲名，並進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。

B單詞表演大比拼：分組後，每隊派5名同學進行傳真表演，由最後一名同學猜出所表演的單詞。表演並答對的最多的一組獲得獎品。

以上兩個活動用輕松地方式讓大家融入學英語的氣氛中。

C班級學習計劃：

a 起床計劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點30起床，早讀英語訓練，督促同學們早起。

b 自習安排：每周一晚自習定為班級集體自習日，四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。

3、針對期末考試有以下活動：

A每周一晚自習定為班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及復習，解答疑難，交流資源。

B了解班級同學每周到課率，督促同學們不逃課。

（情況允許的話）

4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。

5、由班長宣布學院「一幫一」幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。

六、活動預期效果：

緊張的學習氣氛寓於輕松的團日主題討論中。

團日活動總結

此次以「學風建設，創先爭優」為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面備戰接下來的考試，積極完成學習任務。有利於班級良好學風的發展，以及在其他各方面的不斷進步。

一、班導蔣老師特別指出：每個人都能創造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯乾地努力，就一定會有好的結果。並且希望每個同學能通過四六級考試，備戰好期末考。

二、主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所採取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，並通過。

三、團支書聶志丹以簡單又輕松的游戲，活躍現場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設為主題的演講也以積極的形式呈現在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。

總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。

主題活動策劃篇6

一、活動主題：

「秀家鄉一角」

二、活動背景：

家鄉，一個多麼溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能嚮往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個人都會深深愛著她。我們來自五湖四海，有可能我們現在遠離家鄉，但是我們可以藉助「秀家鄉一角」這一活動來贊美我們的家鄉。

三、活動目的：

通過開展「秀家鄉一角」活動，此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課餘生活、開辟第二課堂，達到促進我們校園文化發展的目的。

四、活動對象：

組織者：黃舒婷

活動主體：馬克思主義學習小組全體成員。

五、活動時間：

報名時間：XX年11月23日、24日

投稿時間：截止XX年11月30日晚12：00之前

六、參賽作品要求：

1、參賽作品必須以PPT的形式呈現

2、參賽PPT張數不少於10張

3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名

4、PPT內容必須是介紹自己家鄉，人物或風景等具體內容不限

5、作品必須在規定時間內上交，否則視為棄權。

七、參賽方式：

將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名並發送到郵箱（有任何疑問可以隨時咨詢黃舒婷）

八、活動流程策劃：

（1）活動前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名並確定報名人員，登記好參賽人員信息。

（2）活動期間：大家製作PPT並如期上交參賽作品，組織者做好活動疑問解答工作。

（3）活動後期：活動參賽作品的展示，對參賽作品進行評選，好的作品予以獎勵並公布。

九、經費預算

（依參賽人數及作品質量而定）：

榮譽證書

獎品

十、活動注意事項

1、活動期間做好疑問解答工作

2、活動後期所有參賽作品的及時展示，活動動態的及時更新與群中。

活動後期安排

（1）撰寫活動評定報告。

（2）撰寫活動總結。

主題活動策劃篇7

一、活動前言：

「光陰似箭，日月如梭」轉眼間大學四年的生活即將結束了,迎接我們的是有挑戰的工作崗位,我們也要把我們這四年來學到的東西,在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天,朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個畢業班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信,在這個盛夏,因為有我們的奮斗而變得更加精彩的!

二、活動目的

1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨

2、消解曾今有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業。

3、凝聚畢業前最後一刻同學們的點點滴滴，留作畢業後永恆的紀念。

4、互相畢業贈言，祝願每位同學的未來都光明美好。

5、對於畢業後班級活動的安排和計劃。

6、安排畢業後同學們之間聯系和通訊方式。

三、活動時間：

20xx年7月1號

四、活動地點：

學校情人坡(舊圖書館前面)五、活動主題：和大學說再見不和你道別

六、活動對象 ：全體營銷0901班同學

七、活動內容 ：鋪墊活動、最後的聚會活動

F. 各大高校有創意的活動策劃方案大全

要寫策劃案，首先要知道自己想做些什麼，在做些什麼，要做到怎樣，這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。以下是我精心收集整理的大學活動策劃書篇,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學活動策劃書篇1

為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

時間：2020年__月__日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。

地點：學校籃球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽方法

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽)。

四、比賽規則

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則並根據實際情況做出一定改動。

2、比賽採用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鍾，中場休息五分鍾。

五、活動組織

1、組織部門：__學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：__老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6、後勤保障：學生會生活部、文藝部及各班後勤保障人員。

六、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必須准時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鍾，當棄權處理，並判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處幹事協助管理。

七、獎勵

(一)獎勵項目

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、有價值球員(男、女mvp)。

(二)獎勵內容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。

3、有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。

大學活動策劃書篇2

活動簡介：家鄉秀是中國海洋大學旅遊學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有香飄海大、風土民情秀、歡樂一家親等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課餘生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。

本屆活動流程

策劃宣傳階段

時間：12月8日~12月14日

地點：浮山校區、嶗山校區

項目：1.海報共三張

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

2.宣傳單發放

12月11、12日，負責部門：活動部

宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。

3.旅遊學概論課上宣傳負責人：白雪芳

4.海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿

報名階段

時間：12月15~19日

參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人為宜。)

報名方式：1.現場報名於12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點

2.手機簡訊報名：於12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉(具體到地級市)發到以下任何一個負責人：

楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964

報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前准備)

比賽階段

一.香飄海大美食街

時間：開學後第二星期

地點：浮山校區新苑餐廳門前

內容：參賽選手將自己准備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽台前展示，參賽選手提前准備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉秀比賽的加分項目)，可現場和選手交流!訂購!

二.風土民情秀(即初賽)

時間:開學後第二個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)

內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會幹部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨乾等人員當評委，前十名選手進入決賽。

三.歡樂一家親(即總決賽)

時間：開學後第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作)

內容：1.贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝願，邀請大家到自己的家鄉遊玩。2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜志、DV等等)3.參賽選手才藝展示 ;4.方言秀~~劇本由主辦方准備，各個參賽選手之間PK;5.活動穿插觀眾互動游戲。

獎項設置

香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其餘的加1分。

風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅遊學社精美筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。。。

一等獎一名獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。。。

二等獎二名獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。。。

三等獎三名獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。。。

其餘優勝獎小紀念品。。。

大學活動策劃書篇3

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的：

本次活動以「感恩__中，與愛同行」為主題，藉此升華「愛在__中」的主旨，弘揚__中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓「愛在__中，愛在校園使者團「的思想傳得更遠。

二、活動時間：

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：「愛，要大聲說出來」徵文活動

(一)活動時間：

(二)活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於11月__日展出於一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動時間：

(二)活動形式：

1、製作「感恩牆」展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將「感恩長中，與愛同行」活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動時間：

(二)活動地點：於當晚6：00在二教__播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動時間：

(二)活動地點：感恩樹前

(三)活動准備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

大學活動策劃書篇4

一、活動主題：迎評、促建、保優、愛我南湖新校園

二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

三、參加人員：__理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員

四、活動目的：

通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。

並通過此次活動宣傳並倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。

五、活動內容和過程：

1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。

3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。

六、活動時間：20__年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

七、活動地點：南湖馬路邊上

八、活動要求：

希望各團員均能積極參加活動，認真對待並積極准備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由於是在馬路邊，務必注意安全。

九、經費預算(單位：元)

十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部

十一、活動總結：

由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，並在班級博客及學工廣場發表。

大學活動策劃書篇5

為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用，提高學生幹部在日常工作中的戰鬥力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學幹部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生幹部體育文化節。具體安排如下：

一、活動宣傳口號：

讓優秀成為一種習慣，優秀的團隊運動起來。

二、活動目的：

為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生幹部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風採的舞台，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利於今後各項工作的高效進行和默契配合。

三、活動安排：

1.活動名稱：學生會體育文化節

2.活動時間：

3.活動對象：團委下屬各組織、各部門

4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點：______學院新校區(硬化地面)

6.活動主辦方：團委學生會主席團

7.活動協助方：核算部、人才資源部

8.活動宣傳：(1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員;(2)、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規則。

四、比賽項目：

(一)、穿越暴風眼內容:……規則：……

(二)、同心協力

內容：每隊所有隊員腳與腳並排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定

距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)

規則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假

一人次多計時10秒並扣本部門考勤分數，最後成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系,體驗融入集體才能致勝的真諦,

感受默契配合帶來的勝利

(三)、同心解鎖內容:……規則：……

注意事項：……

三項目期望目標:……

五、活動細則：

1.比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。

六、獎項設置

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分.

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G. 主題活動策劃

主題活動策劃篇1

為弘揚傳統文化，培養學生愛親人、愛家鄉、愛祖國的感情情，特開展「我們的節日——清明」主題活動。

一、活動時間 ：4月3日至4月5日

二、活動內容及具體要求：

1、清明習俗文化秀

製作一張介紹清明節傳統民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。（a4紙大小，在手抄報刊頭處註明學校、編輯者姓名、班級）

2、清明娛樂活動大體驗

清明時節，是踏青、放風箏的大好時節，還可以開展盪鞦韆、拔河等體育活動。在清明假期，同學們可以在父母的帶領下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節日帶給我們的歡樂，並以「清明娛樂活動大體驗」為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡單的文字，註明學校、編輯者姓名、班級）

3、祭奠親人、緬懷先烈

清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點：株洲流芳園、長沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，註明學校、編輯者姓名、班級）

三、溫馨提示

1、去踏青、外出遊玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

2、所有活動必須在父母的陪同下開展，不得單獨行動；活動過程中切實增強自我保護意識，確保自身安全。

3、以上三項活動，同學們任選其一；於4月7日下午放學前，交給中隊長，中隊長收齊後交給班主任。

主題活動策劃篇2

一．班會主題——陽光青春，健康成長

二．活動背景

時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那麼大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，於是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

三．活動目的

1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作

中處處體現著心理學。

2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，並切實地發揮其作用。

3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便於求助。

4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能藉助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

四、活動時間

20xx年4月18日

五、活動地點

湖畔

六、參與人員

華水電子信息工程專業139班全體同學

七、活動形式

室外以游戲為主

八、活動前期准備

1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王雲委員出一張前期海報

3、准備好當天活動需用道具及獎品

主題活動策劃篇3

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

准備：

1.製作好樹木與人類關系以及春天特徵的多媒體課件

2.自製常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特徵的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1. 觀看「風沙的危害」多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看「風沙的危害」，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2. 引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3. 觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

二、誇樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關系並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植「柳樹」

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便於日後負責照看和護理。

主題活動策劃篇4

活動名稱：「那些年我們一起溜過的日子」主題輪滑活動 活動背景：

新一屆班委正式上任，為了緩解同學們的學習壓力，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的交流，鍛煉同學身體，提高身體素質，開展「那些年我們一起溜過的日子」為主題的輪滑活動。

活動主題：緩解學習壓力，豐富課餘生活

活動對象：11級電子班學生

活動時間：

活動准備：

1、事先由班委在班裡詢問同學了解情況

2、由指定負責人統計參加活動的學生名單

3、由負責人負責與輪滑場老闆聯系，商定價格

活動流程策劃：

1、班長通知集合時間，在學校集合

2、由班長及負責人帶領同學們到達輪滑場

3、安排分組，由輪滑技術較好的同學帶領不會的同學

4、活動結束時，由班長及負責人負責把參與活動的同學安全帶回學校

活動注意事項：

1、在活動前應與輪滑場老闆商定好價格

2、在活動過程中應充分確保參與活動的同學的安全問題

3、活動結束後由相關負責人向參與活動的同學平均收取活動經費，並保證信息公開透明

11級電子班輪滑活動總結

這次活動，不僅給同學們帶來了身體上的鍛煉，更是讓同學們更加了解彼此，增進了同學們之間的感情,很好的展現了自身活力，增強了班級的團隊協作精神與凝聚力，展現了良好的班級風貌。希望這種良好的精神狀態可以很好的保持下去。

主題活動策劃篇5

活動目的： 通過策劃舉辦本次主題班會，要幫助學生認識到在新學期為自己設定一個良好目標的重要性，幫助學生認清自己存在的不足與問題，擺正自己的位置，確立新學期的努力方向，樹立正確的學習目標，促使在新學期讓每一個學生都能展現出一個全新的自我。

一、活動主題：「新學年·新起點·新夢想」

二、參加對象： 12級**全體同學及輔導員。

三、時間：20xx年2月16日

四、地點：明德樓7教

五、班會內容及形式：

以大班為單位，召開主題班會，緊緊圍繞「新一年·新起點·新夢想」，採取討論、個人演說、等形式，班級每個學生都要積極參與；並形成文字、圖片、等材料。

六、注意事項： 1、班會由團支書主持召開，輔導員出席。同時宣傳委員要做好照片、文字材料的收集工作。重點突出班委在班會中主導作用的發揮及班會成效。

2、參會同學應積極發言，暢談自己新學期的夢想。

3、注重對班會的總結。

主題活動策劃篇6

活動主題：假面party

活動時間：XX年4月1號

活動地點：某某酒吧

活動商家：某某公司

活動工作人員：某某公司職工和公司會員

愚人節酒吧活動策劃方案的構想：

春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經成為了全場最美的蝴蝶仙子。

在愚人節當晚，你、我、他一起來快樂過著假面Party活動，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬於我們的，音樂、美酒，這是一場快樂的夜宴。

隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。

摘掉面具，彼此贏得真誠珍貴的記憶，讓人珍惜。

愚人節酒吧活動流程：

一、場景營造

1、在酒吧場外擺放公司咨詢台和擺放愚人節活動展報。

2、場內舞台上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。

3、場內各區域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。

4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

二、愚人節酒吧活動內容

1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鍾)

2、道具派發。(10分鍾)

3、游戲。(20分鍾)

4、節目表演。(10分鍾)

5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鍾)

6、游戲(或節目)。(10分鍾)

7、男士邀請女士跳舞。(20分鍾)

8、自由活動。(30分鍾)

9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(10分鍾)

10、抽獎環節。(20分鍾)

11、眾人合影(20分鍾)

12、活動party結束。

愚人節酒吧活動策劃方案中的游戲

1、醬油可樂

三個人一組，三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然後和大家說裡面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油後要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然後蓋上布再調換位置。如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。

2、牙膏夾心餅

自由時間整人環節，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最後加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好准備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，願者上鉤。

愚人節可以讓人拋開誠實，盡情的說假話的一天，愚人節酒吧活動策劃方案里便應該要加入這些元素，讓這個活動更加應節，更加有意義。

主題活動策劃篇7

一活動主題: 感悟青春middot;感恩母校

四活動安排：

1、「遠行從這里開始」—— 畢業生文明離校動員儀式

地點：大食堂門前

2、「留下囑托、感恩母校」——畢業生交流活動

活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發給有需要的畢業生. .

3、「見證成長，留下足跡」 ——畢業生風采展。

畢業生中徵集到的圖片及視頻在活動後期利用展板等方式展覽。

4、「文明離校奉獻愛心」 ——畢業生愛心捐贈

設立捐獻點方便畢業生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災區。

地點：8#，2#宿舍樓前

五、活動准備：

主題展板一塊，小展板四塊（1#、2#、5#、8#各一塊），主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個

六、策劃書附錄：

主題展板內容：激揚青春放心飛翔

條幅內容：心系農大，感恩母校激揚青春放心飛翔

主題活動策劃篇8

一．班會主題 陽光青春，健康成長

二．活動背景

時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那麼大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，於是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

三．活動目的

1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現著心理學。

2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，並切實地發揮其作用。

3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便於求助。

4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能藉助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

四、活動時間

20xx年4月18日

五、活動地點

湖畔

六、參與人員

華水電子信息工程專業139班全體同學

七、活動形式

室外以游戲為主

八、活動前期准備

1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王雲委員出一張前期海報

3、准備好當天活動需用道具及獎品

主題活動策劃篇9

活動主題： 快樂復活節

活動目的：

1.使學生了解復活節的由來和時間。

2.認識復活節相關的人、事、物和歌曲。

3.體驗復活節的活動與游戲。

活動方案：

內容：Easter Party

日期：20xx年4月12日

活動用時： 2小時

形式：全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。)

對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)

活動前准備工作：

1. 布置教師教會學生唱一首關於小兔子的歌曲「Little Peter Rabbit」(見附件1)，可作為當日的`一個活動。

2. 提前一周發給學生和家長邀請函(見附件2)，同時附加需要學生自己准備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一隻、調色盤一個。

3. 准備活動物品及其他：電腦一台、投影儀一台、音箱一套、復活節相關單詞卡片(根據分組的數量准備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4. 全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。

小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身(10分鍾)

主持人頭戴兔子頭飾(見附件3)，拎著裝有製作好的彩蛋籃子上台。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息,包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。

二、進入活動

教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：Games

第二階段：Craft

第三階段：Super Show

第四階段：Eggs Hunting

第五階段：Rabbit Dance

參與活動的學生在指定的闖關票(印上學校的標志，學生報道時領取。)上蓋印則通過，得到4個印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等.

第一階段

1 找朋友 15分鍾

活動前主持人帶領學生一起認讀與復活節有關的詞彙，營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。每個學生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人並說出其英文，即為闖過此關。

2 激活彩蛋 15分鍾

學生自選並擊破一個氣球，拿出裡面掉出來的字條，並說出其完整的內容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學習的學生也能順利過關。

3 托蛋超人 15分鍾

學生及家長共10人，並排坐在椅子上，雙腿伸直並攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。

小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段

1 製作Easter Bunny 15分鍾

學生及家長在規定的區域內，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動頁製作Easter Bunny(見附件6)。在規定的時間內製作好的即闖關成功。

2 彩繪雞蛋1 15分鍾

學生及家長在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，並貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規定的時間內製作好且與其它同學交換即闖關成功。

小貼士：為防止學生弄臟衣服，提醒學生提前穿戴上罩衣及套袖。

3 彩繪雞蛋2 15分鍾

主持人請學生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然後將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋塗上顏色。當畫完這些雞蛋後，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現場復活節的氣氛。

第三階段

1 本校學生的成果展示 20分鍾

請本校已經學習SuperKids的優秀學生，做相關的成果展示。具體形式：學生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。

2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鍾

由本校學生與教師一起配合，向在場的學生及家長進行表演展示。

第四階段 Eggs Hunting 10分鍾

主持人告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鍾的時間，在規定的時間內找到彩蛋10個以上的即闖關通過。

小貼士：如果學校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋。

第五階段 Rabbit Dance 10分鍾

主持人帶領大家一起跳「兔子舞」。

三、活動總結，兌換獎品及獎券，現場咨詢報名。

主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說「Happy Easter!」。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現場的報名咨詢工作。

H. 活動策劃

活動策劃篇1

一、支教主題

帶去更多、更新的思想，以培養學習興趣為主，充分發展第二課堂知識。

二、支教目的

通過我對他們的一周的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以後的學習生活中更注重這方面的發展。通過感恩主題的教育，讓他們學會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩；通過勵志的學習，要求學會在困境中不放棄不拋棄，環境越惡劣越有鬥志，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。

三、支教時間

xx年1月13日至1月19日

四、支教地點

陝西省延安市大貶溝光明小學教室

五、前期工作

1、對支教隊員的培訓，要求所有隊員注意自己的一言一行，時刻記住自己的身份是老師，對學生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學生，所講內容必須積極向上，以培養學生學習興趣為主，多講一些做人道理。

2、資料的准備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的准備，包括課程表的製作，各大專題的搜集，對公共課的備課情況必須在出發之前統一準備好點子版且列印出來，視頻、音樂在出發之前烤在電腦里賣面。

六、支教主題准備

1、感恩主題策劃安排（柴媛負責搜集資料）

l 給父母寫信

l 家庭作業，幫助父母做一些力所能及的事

l 對父母說出「我愛你」

l 學會些按摩知識，回家幫爸爸媽媽爺爺奶奶按摩

2、理想（柴媛負責搜集資料）

l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實現了那些；

l 講些成功人士小時候的理想；問他們自己的理想是什麼，為什麼；

l 在美術課安排畫出自己理想中的家，學習，未來……

3、成長勵志（劉亦涵）

l 與音樂課配合，教些勵志歌曲；

l 看些勵志視頻小短片，寫觀後感；

l 古今中外勵志小故事

4、天文地理（劉亦涵）

l 結合高中學的地理講些簡單的常識，比如銀河系、太陽系、地月關系等

l 目前世界上航天事業的發展，我國的發展狀況

l 日常應用的一些知識，例如春風日等的時間，為什麼有這些等

l 世界上的五大洲等，中國有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，製作小卡片），設置游戲，目的記住它們

5、健康（羅姣）

l 要求貼近生活，簡單的小常識

l 冬天防煤氣中毒、中毒後怎麼解救等

l 飲食健康

l 心理健康的教育，教些心理知識

6、開拓創新思維（王玉）

l 動手勞動課

l 廢物利用

l 手繪板報

l 腦筋急轉彎等智力問答

7、愛國知識（王玉）

l 愛國知識競答

l 以圖片視頻的形式展示奧運會、世博會

l 中國傳統節日

l 愛國電影展示

8、人生經驗

l 以自己的親身體會，講講自己在成長中遇到的困難，所經歷的一些事，要讓學生從中學到積極樂觀對待生活

9、學習方法

l 通過自己這些年來總結的經驗，梳理出沒門課程應該怎樣學習，主要以語數英為主

七、課程安排

語文數學（以開發智力為目的）英語（簡單的口語）文藝（音樂舞蹈）美術書法計算機科學（與生活貼近的理化生知識）

（1）體育課由於學校經費有限，小學的學生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會帶領孩子們接觸更多的體育器材。同時，會將合適團隊游戲帶到體育課上，寓教於樂，讓孩子們在快樂和運動中學會一些道理。當然，課下很多時間段都可以組織學生們進行體育運動和游戲。但由於孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無論課上課下，代課老師要時刻注意學生的安全問題。

（2）音樂課音樂課將通過學習勵志感恩歌曲，學習樂器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會接觸到更豐富的音樂內容。同時也會鼓勵學生教支教老師們唱他們所會的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。

（3）美術課美術課上將會組織孩子們圍繞「我的家鄉」「我愛祖國」等主題作畫，孩子們畫的好不好並不重要，課程的意義在於培養孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉的情懷。製作賀卡、做平安結、捏橡皮泥等形式培養學生的想像能力和動手能力，這些作品將會成為活動後期展示的內容之一。同時要注意將賀卡、平安結的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會了孩子們更多表現心聲的途徑。

（4）計算機課普及計算機簡單知識理論，幫助孩子們了解、接觸計算機，激發他們的學習興趣。

（5）語文課講授一些耳熟能詳，易於孩子們接受的名家文章。激發他們對於母語的學習興趣。通過語文課傳播感恩、勵志、愛國、夢想主題思想教育

（6）數學課除了孩子們平時的基本學習內容外，多搜集一些發散思維的智力題，比如腦筋急轉彎之類

（7）英語課教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。

（8）自然科學課：將一些日常生活當中發生的現象用通俗易懂的科學知識予以解釋，激發孩子們對於自然科學的學習興趣。

八、活動安排

1、作文競賽

題目：心中的夢想一件讓我最難忘的事獎項設置：一等獎三名二等獎六名三等獎九名優秀獎若干

獎品：一等獎鋼筆二等獎筆記本三等獎圓珠筆

優秀獎

2、演講比賽

題目：我最要感謝的那個人（感恩、夢想教育）

我的祖國（勵志、愛國教育）

獎項獎品設置參照作文競賽

3、趣味運動會

低年段（一、二、三、四年級）

項目名稱標准

單人跳繩一次性大於等於30個

丟沙包扔進一定距離外的盆子里

拍籃球跑不出界不掉球

畫大象鼻子閉眼畫點到指定圈內

運乒乓球不出線不掉球

高年段（五、六年級）

項目標准

單人跳繩一次性大於等於60個

射門射入一定距離的小門

投籃一定距離投進去

運乒乓球按照指定路線走不掉球

踢毽子連續大於等於4個

4、升國旗：

旨在培養學生們的愛國情操，表達支教老師們對學生們的希望。

【今天周一，學校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：

1）體育老師喊口號整隊

2）奏樂入場

3）升旗手就位

4）全體唱國歌，升國旗

5）學生代表國旗下講話

6）xx作為支教老師代表國旗下講話

8）校長講話】

5.告別會： 採用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時再次表達支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：

（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學校教職工表演節目。

（2）作品展示：美術課作品展示。

（3）支教老師表達對孩子們的希望

九、支教正式展開

十、支教總結

**城市學院

**安支教組

xx年*月*日

活動策劃篇2

活動宗旨:

給同學們一個展現自我的.舞台,發掘優秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動口號:

「 xx之辯，魅力無限。」

活動主題:

以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

活動日程:

一、前期活動階段

為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

(1)充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,並於十天前把報名匯總名單交到副部長處。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

(3)評委嘉賓的邀請。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

二、賽前准備階段

(1) 在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為准備時間.

(2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機簡訊等形式將比賽時間場地告知同學。

(3) 在學院網站開辟辯論賽專版，發布有關比賽的最新消息。

三、賽程安排：

根據學院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規則:

一、比賽形式：

比賽分為初賽、復賽,決賽。

1.初賽採用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，

2.經初賽決出16支優勝隊伍分10個組進入復賽,復賽仍採用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復賽選出前四名進入決賽.

3.經復賽決出4支優勝隊伍分4個組直接進入決賽.

三、比賽程序及用時規定

1 正方一辯發言 3分反方一辯發言 3分

2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒每個提問不超過10秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒每次回答不超過20秒

3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

4 正方一辯進行攻辯小結 2分反方一辯進行攻辯小結 2分

5 自由辯論(正方先開始) 10分鍾(雙方各5分鍾)

6 觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鍾除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鍾除四辯外任意辯手回答

7 觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鍾除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鍾除四辯外任意辯手回答

8 反方四辯總結陳詞 4分鍾正方四辯總結陳詞 4分鍾

注: 全程比賽用時38分鍾

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結束後評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣布比賽結果

10、主持人宣布辯論賽結束

五、辯論賽細則

1、時間提示

當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，用詞恰當。

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。

(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效後，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鍾，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先准備的稿件，適當扣分。

六、評判

1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.

2. 評分標准

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為准，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結：20分自由辯論：60分回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分 (2)綜合印象分，計100分語言風度：50分團體配合，臨場反應：50分

每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支.

3.勝負判斷

(1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。

(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標准。

七、辯論賽題目:

1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

2 環境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)

3 人類將毀於科技嗎(正方:人類將毀於科技)

4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

5 學校該不該對網路限制(正方:應該對網路限制)

6 高中階段應不應該分科?(正方:應該)

7 大學生先擇業還是先就業?(正方:先擇業)

8 網路是否使人更具個性化?(正方:網路使人更具個性化)

9 應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

活動預算：

1.獎品300元

2.列印費30元

3.其他費用70元

合計:400元

工作分配：

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)

1.主持人:xx xx

2.記時員：張李

3.現場紀律維持及後勤工作：xx

獎項設置：

1. 團體前三名

2.最佳辯手1人，優秀辯手若干

活動策劃篇3

一、活動背景:

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今後的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平台,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的「心靈窗口」她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

二、活動主題:

品味書香，文化校園

三、活動口號：

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

四、活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

五、活動時間

20xx年4月23日~20xx年5月___日

六、活動地點

天津財經大學珠江學院圖書館

七、面向人員

天津財經大學珠江學院全體師生

八、活動內容

1、「品味書香，文化校園」世界讀書日演講比賽(見附錄)

2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦「優秀讀者」評選活動(見附錄)

7、讀者調查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(見附錄)

9、「如何使用圖書館文獻資源」的網上答題活動(見附錄)

10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

註：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

九、事前准備

1.活動安排

2.物品准備：製作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發)場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

十、活動流程(待定)

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合並做好一切准備工作。

2、9:00 活動開始。

十一、活動現場人數安排(待定)

十二、傳播途徑

1、前期宣傳：

借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作為主要宣傳工具，並在學校圖書館、食堂、教學樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進行。

2、中期宣傳：

提前三天廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

3、後期宣傳：

在活動結束後寫活動總結，並發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行後期評述。

十三、經費預算(待定)

活動策劃篇4

一、活動背景

在這陽光明媚鳥語花香的季節，在這歡聚的時刻，11級新生的到來為我們能源學院注入的新鮮的血液，增添了新的活力。為了表示對新生的歡迎，讓學弟學妹們感受到能源學院的溫暖，感受到河南理工大學的魅力，學院精心策劃了這台晚會。

這台晚會是新生的盛會，更是能源學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富學院四方的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

總之，這將是一切很具觀賞性的、很有特色的迎新晚會，一場真正屬於大學生自己的晚會！

二、活動主題

能源學院20xx迎新生晚會

三、活動目的

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活

2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼學院特色

3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞台，秀出風采，秀出水平，為其以後在社會上的發展打下良好基礎。

四、活動時間

20xx年9月13日晚上19:30

五、活動地點

能源學院綜合樓

六、活動對象

河南理工大學能源學院20xx級全體新生

七、活動流程

(一) 活動前期

1、晚會的擬定、人員工作的分配、各項事宜的規劃

2、拉贊助、節目編排、活動的宣傳

(二) 活動期間

1、節目篩選、晚會具體人員安排

2、安排完畢、節目綵排，全體工作人員各就各位準備晚會進行

(三)活動後期

1、收集並清點活動物品；

2、由秘書組對該次活動作出總結，並對策劃書、圖片整理，做好存檔。

八、具體人員安排：

總負責：

顧問：

主持人：待定

通知領導：主席團人員（負責聯系領導參加晚會）督察組：文藝部成員（負責工作人員簽到和督促工作）聯絡組：自律部成員（負責聯絡各組人員各就各位）宣傳組：宣傳部成員（負責晚會前的宣傳工作及其晚會期間的記錄拍攝，後期的資料整理）。

節目編排組：主席團、文藝部（負責節目的編排工作）舞台工作組：文藝部

後勤服務組：體育部成員（負責晚會現場舞檯布置發放礦泉水等臨時任務。）

接待服務組：女生部成員（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。

財產保衛組：生活部成員（負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管）。

財務組：外聯部成員（負責晚會現場用品的購買與管理）。

攝影組：網路部成員（負責晚會的攝影工作）。台詞撰寫組：陳巧玉主席、張子藝部長（負責主持人台詞的撰寫）。

機動組：實踐部成員（負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組）。

九、活動注意事項

1、每個成員應清楚自己負責的工作是什麼，工作中相互分工合作！

2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。

3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

十、活動經費

租用服裝：

演員化妝：

印刷傳單：

購租燈光設備：

舞檯布置背景：

節目酬謝費：

其他支出：

十一、組織單位

主辦：能源科學與工程學院學生會

承辦：能源科學與工程學院學生會文藝部

活動策劃篇5

一、活動目的

旨在讓大學生加強艾滋病防範意識，了解艾滋病在全球范圍內的控制和預防工作，通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，支持國家制定的防治艾滋病的規劃，以實際行動支持防艾工作。

二、活動主題

共同奮進抑制艾滋

三、活動時間

xx年12月1日下午16：00-18：00

四、活動地點

xx校區圖書館廣場

五、活動對象

xx學全體師生

六、主辦單位

xx學校醫院

xx學大學生紅十字會

七、活動內容

(一)、活動前准備工作

1、無償獻血辦申請活動場地：圖書館廣場;橫幅擺放位置。

2、事業發展部借桌椅、帳篷,放至辦公室備用。

3、宣傳部製作橫幅(內容：xx學預防艾滋病健康教育活動--6米)、拍照。

4、辦公室准備工作服、工作證、簽到簿、會旗。

5、將志願者分為三組(①場地布置組②值班一組③值班二組)，各組負責人負責本組成員的通知和簽到工作。

6、志願者負責將校醫院的展板等工具搬運至圖書館廣場，並在活動中妥善保管。

7、志願者協助校醫院工作人員布置活動場地。

(二)、活動中志願服務工作

1、場地布置組於14:30到達紅會辦公室門口集合，搬運桌椅至圖書館廣場，搭帳篷，拉橫幅，並於15:30到校醫院門口集合，與醫院工作人員商量活動事宜。

2、值班一組於16:00--17:00在圖書館廣場進行志願服務工作;

3、值班二組於17:00--18:00在圖書館廣場進行志願服務工作，活動後清理場地。

(三)、活動後場地清理及工作總結

1、值班二組清理活動場地，將展板等送回至校醫院;

2、事業發展部負責歸還桌椅等;宣傳部整理照片;辦公室清點財物。

3、志願者總結志願服務工作心得體會。

八、活動要求

1、各組成員須提前10分鍾到場准備，各組負責人嚴格考勤。有事請假的須找人代替。

2、值班一組提前到場與場地布置組布置場地;值班二組在活動結束後清理場地。

九、附件：略

活動策劃篇6

一，活動主題

寢室內務大賽

二，活動背景

生活是一門藝術，更是一門學問，同樣也是需人一生不斷去探索的主題。大學了，開始獨立了，生活中的許多事都由自己去掌握，寢室就像是我們在學校的一個小家一樣，有著眾多的家庭成員。俗話說:家就要有家的樣子，生活就要有生活的樣子。有些寢室給人的感覺就有種家的感覺，同樣也有些寢室就好像只是一個睡覺的場所一樣。無論將來我們走到哪裡，養成良好的生活習慣是對一生都有好處的，為此，我部希望開展此次活動。

三，活動目的

激勵同學養成好的生活習慣，培養熱愛生活的興趣。

四，組織機構

管院會計系學生會——生活部

五，活動對象

大一、大二全體同學

六，活動時間

待定

七，活動內容

選定參加比賽的人員，在一個月內本部門成員對該參賽成員寢室進行不定時檢查，月後，總成績最優的寢室將獲得豐富獎勵及證書。評定標准見子冊目(A)。

八，活動流程

一，由本部門成員進行本次活動的宣傳，在食堂門口設立咨詢點及報名點。

二，統計報名寢室。

三，通知各參賽寢室評定的時間及規則。

四，賽日開始後，進行為期一個月的不定期檢查。

五，比賽時間截止，評定各參賽寢室成績，選出獲勝寢室。六，活動結束，部門成員進行活動總結。

七，子冊目(A)

1. 地面清潔，室內和陽台的門、窗、牆(包括頂棚、電風扇)及衛生間干凈無灰塵、無蜘蛛網。(10分)

2. 桌椅擺放整齊，椅子上不得掛衣物，書架、桌面物品(僅含杯、裝飾品及少量書籍)拜訪井然有序。(10分)

3. 室內不得晾曬衣物，衣服、書包不能掛在蚊桿或床沿上。(10分)

4. 床上被褥需疊放整齊枕頭置於被褥之上，床上不得堆放雜物。(10分)

5. 行李箱(包)、臉盆、水桶、鞋子、毛巾、熱水瓶、飯盒及其他生活用品擺放合理整齊;拖把、掃把不得放在陽台防護欄以外;防盜網不可懸掛任何物品。(10分)

6. 室內布置美觀，空氣清新無異味，牆面不能亂塗亂畫私自釘釘子。(10分)

7. 衛生間沖洗干凈無異味，水池和便池無污漬。(10分)

8. 不得在宿舍內私自拉電線，使用違章電器(包括電爐、熱得快、電熱杯、電熱毯、電暖器等其他電熱設備)。(10分)

備註：

1. 基礎分均為20分，視寢室實際情況評分。

2. 拒檢寢室扣10分。

九，經費項目

宣傳紙張費、列印費、購買獎品費。(具體費用金額視後期具體活動開展情況而定)

I. 主題活動策劃

主題活動策劃篇1

（一）活動目標：

1、使幼兒知道輪子是圓形的，可由各種材料製成，它會滾動。

2、使幼兒注意觀察輪子在社會生活中的應用。

3、培養幼兒思考與探索問題的興趣。

（二）活動准備：

1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正方形、三角形的積木各一塊。

2、一輛小推車，一件重物。

3、幼兒操作材料畫面「請你添上輪子」。

三）活動過程：

1、激發幼兒探索輪子的興趣。

請幼兒玩玩筐子里的各種玩具，並啟發幼兒說說發現了什麼。（輪子會滾，長方形、正方形、三角形積木不會滾。）

2、引導幼兒觀察輪子。

討論：輪子是什麼樣的?為什麼輪子是圓的？如果用正方形、長方形三角形做輪子會怎樣？

你見過什麼樣的輪子？是什麼樣的？用什麼材料做成？（橡膠做的各種汽車輪子，木頭做的小推車輪子等。）

輪子有大小，中間有空的、有實的，有的是橡膠做的，論證有各種各樣的，但他們有一的地方。（都是圓的）

3、引導幼兒進一步探索輪子的作用。

用推車做實驗，讓幼兒知道輪子能省力。

4、引導幼兒講述輪子的應用，擴展幼兒的知識。

活動延伸：

幼兒補畫輪子。

主題活動策劃篇2

活動時間 ：20xx年12月28日至20xx6年元月6日

活動主題 ：佳威元旦驚喜多，恭賀新年送大禮

驚喜一 、1+1購物，實惠加實惠

活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受「滿100xxxx即送10xxxx現金」的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。

驚喜二 、喜逢20xx，六六大順

活動期間，購物滿6xxxx以上的顧客，憑小票可摸取幸運數字20xx，摸全20xx的顧客，獎勵現金6xxxx，摸到20xx數字中的三個數字的顧客，獎勵現金2xxxx，摸到其中兩個數字的顧客，獎勵現金1xxxx，摸到其中一個數字，獎勵現金xxxx。參與的顧客獎勵精美禮品一份。

驚喜三 、購物喜上喜香港七日游

1、在活動期間，顧客在一次性消費50xxxx以上，可以在收銀台免費領取抽獎券參加抽獎。

2、領取獎券時，每滿50xxxx領取一張，超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100xxxx—149xxxx可領取兩張)，以此類推，最多限領5張。

3、抽獎方式為公開抽獎，其獎項設置為：香港七日游(只負擔旅遊公司正常收取的費用，其他費用自負)。

4、此活動將在活動結束後公布，旅遊時間另行安排。

5、最終產生幸運顧客xxxx

以上三個活動消費者可同時參與。

驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價送給您!

針對不同人群，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。

參加此活動不可參加一至三活動。

超市百貨商場元旦促銷活動策劃方案之場內外布置：

場內外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯元旦與春節濃烈的節日氣氛。

場外搭置古典式門樓，並製作大紅對聯，門臉上方要製作巨型噴繪，中央有紅底黃字「恭賀新年」，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央製作一個大型「福」字。

場內製作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的「恭賀新年」字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只，懸掛於二樓演藝台，另需印刷弔旗，弔旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從里到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

主題活動策劃篇3

一．活動背景：

光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了xx年的尾巴。回顧xx，悲傷抑或快樂？懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在xx的盡頭，我們眺望著xx，我要上好每一節課，我要認真參加一次活動，還是我一定要向心愛的ta表白？

二．活動主題：

向xx說再見同xx問聲好

三．活動目的：

回顧過去，展望未來

四．活動對象：

商學院國貿0801團支部全體成員

五．活動時間：

2 010-12-16

六．活動地點：

中南大學新校區

七．活動安排：

1．以「向xx說再見，同xx問聲好」為主題，舉辦徵文比賽。

每位同學寫一篇以此主題為主旨的徵文，要求表達自己的心聲，對過去經歷有清醒認識和總結，對今後發展有正確規劃。於12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發給全體同學進行匿名投票審評。

12月16日，公布評比結果並頒獎。

2．以獲獎選手為代表進行現場發言。可以以徵文本身也可以以自身其它經歷為主自由發言3-5分鍾。大家暢所欲言。

3、每個人在班級日記上寫上自己的新年願望，由班委保存。

八．活動總結

班委進行活動總結。並保存照片等影響資料和班級日記，作日後留念。

主題活動策劃篇4

一、活動目的：

為了豐富我們各位同學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平台，xx級體教2班與xx級運訓1班組織開展以「友誼，從運動開始」的趣味體育游戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風。

二、活動主題

「友誼，從運動開始」

三、活動對象

xx級體教2班和xx級運訓1班全體學生。

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、活動地點

南區足球場或是中區籃球場

六、組織機構

xcx級體教2班團支部與xx級運訓團支部

七、活動形式

1、活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成後分別以1，2報數，數一的為1隊，數2的同學為一隊。

2、活動形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。

八、活動流程

1、主持人講述此次活動目的，進行分組。

2、活動項目：

（1）齊心協力

規則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。

（2）貼膏葯

規則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前後站，宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。

（3）開火車

規則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，後面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上後一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。

（4）倒著說

規則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來。每人有5秒時間考慮，在規定時間內按正確答對個數給分。

九、注意事項

1、為保證活動正常進行，請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。

2、比賽時注意安全，由各班班委維持現場秩序。

十、獎項設置

十一、經費

此次活動的開展經費由兩個班均分。

主題活動策劃篇5

一、活動主題：

「秀家鄉一角」

二、活動背景：

三、活動目的：

四、活動對象：

組織者：黃舒婷

活動主體：馬克思主義學習小組全體成員。

五、活動時間：

報名時間：XX年11月23日、24日

投稿時間：截止XX年11月30日晚12：00之前

六、參賽作品要求：

1、參賽作品必須以PPT的形式呈現

2、參賽PPT張數不少於10張

3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名

4、PPT內容必須是介紹自己家鄉，人物或風景等具體內容不限

5、作品必須在規定時間內上交，否則視為棄權。

七、參賽方式：

將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名並發送到郵箱（有任何疑問可以隨時咨詢黃舒婷）

八、活動流程策劃：

（1）活動前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名並確定報名人員，登記好參賽人員信息。

（2）活動期間：大家製作PPT並如期上交參賽作品，組織者做好活動疑問解答工作。

（3）活動後期：活動參賽作品的展示，對參賽作品進行評選，好的作品予以獎勵並公布。

九、經費預算

（依參賽人數及作品質量而定）：

榮譽證書

獎品

十、活動注意事項

1、活動期間做好疑問解答工作

2、活動後期所有參賽作品的及時展示，活動動態的及時更新與群中。

活動後期安排

（1）撰寫活動評定報告。

（2）撰寫活動總結。

主題活動策劃篇6

時間：主持人：地點：

一、活動流程：

(一)候場

每位入場的嘉賓入口處領取不粘膠，工作人員寫上號碼(男女分開領取)，貼在外衣上。另在記事貼上寫上對應的數字投入姻緣箱中(男女嘉賓各一個箱子) 嘉賓按照指示入座，保證男女錯開入席。. 在等待過程中，男女嘉賓可以踴躍報名才藝展示。

(二)暖場

1.聯誼活動開始，主持人開場，申明活動主題，單身聯誼並聖誕節活動;介紹活動流程。(5分鍾)

2.嘉賓視人數而定，分隊，每隊選隊長，取隊名，畫隊標，唱隊歌。並在以後的活動中，完成分組任務，小組內的互動。(15分鍾) 3.各隊在隊長的帶領下，集體上台，每個人走模特步先亮相，再一起展示自己隊的隊名、隊標、隊歌。在這個過程中，每位嘉賓都得到了上台展示的機會。(每隊8分鍾，共30分鍾)

(三)團隊作戰部分：

1.籃球情緣一線牽：每個隊全體出動，男女間隔同向站立。(每隊6分鍾，共30分鍾)

傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替傳、一邊拍球一邊傳，計時。各隊比完後，用時最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。

2.我的地盤我做主：每個隊全體出動。(每隊10分鍾，共40分鍾)

給大家幾張報紙，所有人都站在報紙上，最後用報紙面積最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。

3.七拼八湊動腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，並獲得一份紀念品。最後一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內容由獲勝隊決定。(20分鍾) 背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員准備，慢慢加快。採集物品來自日常用品，例如：眼鏡、手錶、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭發等。

(四)個人參與部分：

1. 終極密碼：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(15分鍾)

猜數字(1~100)，先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜，每猜一次范圍縮小，最後猜中的人接受懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，進行三輪。

2. 愛情圈圈：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(10分鍾)

男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去)

3. 神仙眷侶：邀請10人，5男5女，最好自己報名啦。(20分鍾)

事前先在紙上寫著諸如「羅密歐」、「朱麗葉」;「王祖賢」與「齊秦」;「梁山伯」與「祝英台」......等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背後，女性名字貼在女性背後。同時不可讓所有參賽者看到彼此背後所貼的名字。一切就緒後，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背後的名字，然後推想自己的背後的名字.倘若讀出了所有人員背後的名字，就不難推出自己背後的名字了.聯想出自己背後的名字後，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽住胳膊。到最後沒有成對的人，就要接受懲罰。

(五)紅娘出動：

姻緣一線牽大獎：在之前的活動中，男女嘉賓把心儀的號碼寫在記事貼上，由主持人邀請雙方共同完成節目。如果人數不足，由主持人從因緣箱中抽取號碼，即時配對。(不少於三對) 配對的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結婚、有了孩子等等的場景(可以自己選擇或者想像)，最後由所有嘉賓選出最佳情侶，獲得聖誕大獎! 票選方式：站在支持的那組選手後面。

(六)主持人結束詞。

二、場內布置及物資准備：

場內布置：烘托聖誕氣氛，燈光啦，氣球啦，綵帶啦，聖誕樹啦。所需物品：

1.游戲道具：兩種顏色的不粘膠貼(寫上號碼貼在身上)，記事貼，白紙，彩筆，秒錶，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱(兩個)，肉麻情詩幾首(列印好)。 2.紀念品、禮品：

三、游戲的獎勵懲罰方式：

獎：得勝者可介紹自己的資料，展示才藝，為懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與游戲的.嘉賓。

罰：主持人可以事先准備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱。比如：男(女)對女(男)大聲說我愛你～;做幾個滑稽的動作，如成語肢體表演讓觀眾來猜(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等);浪漫情詩朗誦等

四、其他可供選擇的游戲：

1. 拍七令。

多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時不許報數要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數，如果有人報錯數或拍錯人則接受懲罰。

2. 探戈舞

"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。

3. 成語接龍.

選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出4個成語。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在4個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後」，這樣連起來就變成「我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)。有時效果會意想不到的搞笑。

4. 正話反說：

主持人要事先准備好一個詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者蒙住的人即被淘汰。第一個人說完後，為第二個人想一個詞語，相同字數，讓第二個人反著說，以此類推。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。最後留下的人獲得勝利

5. 眉目傳情：

一組嘉賓站成一排。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由於眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。 6.情意快遞：

每個人事先准備份聖誕小禮物，或者說段祝福的話也行，寫上自己的號碼，放在大大的紙箱子里;每人上來抽禮物，互相認識禮物的主人，擁抱獻上聖誕的祝福。

主題活動策劃篇7

一．活動前言：

大學生的心理健康是關繫到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。「少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。」梁啟超先生這一名言震盪著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰，為國家的富強奉獻自己的力量。

二．活動主題：

讓「心理」去「旅行」

三．活動形式：

以課件的形式呈現

四．活動時間：

10-27 星期二 15：30-17：00

五．活動地點：

西教3-412

六．活動形式介紹：

本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅遊班的特色。班會流程：

第一部分讓心理去旅行

1. 陳瑾老師寄語

2. 什麼是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理測試的定義

5. 比較有名的幾個心理測試

6. 心理測試：

1.與人交往時你是那類人

2.測測你的心胸寬廣度

3.脫鞋方式見人心

第二部分：我的大學我的夢

1. 葉春群同學演講「我的大學

我的夢」

2. 班主任倪老師祝福

3. 寫心願卡，大學三年所定的目

標或者心願寫在卡片上，貼在許願樹上。{手語《感恩的心》}

第三部分：班級文化

1．班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

展示班牌「馬踏飛燕」.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年於甘肅省武威雷台(東漢時期鎮守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅遊的標志.以此凸顯我們班是旅遊專業的.

2.吉他串燒歌曲：林天健

3.華爾茲;在這個社交密切的社會中。學習華爾茲變的很重要。因為它幾乎是社交必備舞器。

4.班長韓潔總結

七．前期准備：

1.討論活動的流程，確定初步的框架（09.10.20）

2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人並分配任務。（09.10.20）

3.采訪老師和部門部長。（09.10.21）

4.班會PPT由陳曉麗負責（09.10.25）

背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長》

5.申請多媒體教師，由韓潔負責。（09.10.25）

6.布置會場

八.班會的優缺點：

優點：1.製作節目表，向各個參加的老師同學發邀請函。製作了班會意見反饋表。

2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心願黏貼到希望樹上。

3.同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班裡的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

4.在班會結束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示著我們的青春飛揚，「我的舞台我做主」。

5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結合了「心理」和「旅遊」這兩大塊。

缺點：1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。

2.設置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。

3.PPT的字幕過多。讓座在後面的同學看起來有點吃力。

4.氣氛過於沉悶。互動不夠。

九．嘉賓名單：

陳瑾老師，倪老師，心理協會代表魯丹丹學姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長或團支書

十．幕後工作人員：

心理班會負責人：陳曉麗

總負責：韓潔

節目策劃：陳曉麗以及旅遊1303班委

主持人：陳曉麗張麗琴

後勤工作組：應怡潔莫敏燕王霞章雪婷陳濃

主題活動策劃篇8

一、活動目的：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

（一）隊會儀式：匯報人數、出旗

（二）隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔雲、丁張波兩位同學，有請。（學生鼓掌）

主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！三（2）班以「節約用水」為主題的隊會現在開始！

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》

房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什麼道理？你是怎樣理解的？

丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那麼熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

丁：水對我們是那麼普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什麼聲音？

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》

丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

丁：同學們能做些什麼呢？

房：為了讓每個夥伴都能自覺地節約用水，我們三（2）班向全校同學發出倡議。

丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

丁：今天這個日子讓我們三（2）班全體同學緊緊地和水聯系在一起。

主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。

（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。

J. 主題活動策劃

主題活動策劃篇1

一活動背景

獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，並為我院學生提供了更大的交流平台，為了進一步提高大家的文學素養，我社特決定舉辦一次「談阮籍」為主題的文學沙龍活動。

二活動目的

1讓同學們更進一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。

2使同學們了解並體會阮籍的作品及精神。

三活動意義

1給同學們提供一次學習、了解、認識阮籍的機會。

2提高廣大同學的文化修養，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

3同時也為同學們提供一個良好的交流平台。

四活動主題

以「談阮籍」為主題

五、活動對象

工院全體學生

六、策劃舉辦單位

院團委冶星文學社

七、活動時間與地點

11月24日下午4點到6點電教1

八、主講老師

徐星老師

九、活動的前期准備

1．提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。

2．出宣傳海報，板報。

3．各部長提前到達會場，准備相關事宜。

十、活動當天的准備

1．請老師到場

2．門口安排迎接人員

3．實踐部人員維持會場的秩序

十一、活動內容

1．關於阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響

2．師生關於本次文學沙龍的心得交流

3．社長對此次活動進行綜合點評

十二、注意問題

1．人員到場問題，盡量避免與其他的社團發生時間沖突，爭取人員的到位

2．會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員

十三、活動結束後

1．由學習部總結此次活動的得失，並寫出工作總結

2．由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料

3．秘書處做好活動記錄以備後用

主題活動策劃篇2

一·活動主題：

「秀家鄉一角」

二·活動背景：

三·活動目的：

四·活動對象：

組織者：黃舒婷

活動主體：馬克思主義學習小組全體成員。

五·活動時間：

報名時間：20xx年11月23日、24日

投稿時間：截止20xx年11月30日晚12:00之前

六·參賽作品要求：

1、參賽作品必須以PPT的形式呈現

2、參賽PPT張數不少於10張

3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名

4、PPT內容必須是介紹自己家鄉，人物或風景等具體內容不限

5、作品必須在規定時間內上交，否則視為棄權。

七．參賽方式

將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名並發送到郵箱(有任何疑問可以隨時咨詢黃：）

八．活動流程策劃：

（1）活動前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名並確定報名人員，登記好參賽人員信息。

（2）活動期間：大家製作PPT並如期上交參賽作品，組織者做好活動疑問解答工作。

（3）活動後期：活動參賽作品的展示，對參賽作品進行評選，好的作品予以獎勵並公布。

九·經費預算（依參賽人數及作品質量而定）：

榮譽證書

獎品

十·活動注意事項

1、活動期間做好疑問解答工作

2、活動後期所有參賽作品的及時展示，活動動態的及時更新與群中。

活動後期安排

（1）撰寫活動評定報告。

（2）撰寫活動總結。

策劃人：xxx

20xx年11月14日

主題活動策劃篇3

一.活動主題：追尋和諧，增進合作

二.活動目的： 為了更好配合院團委工作，響應院團委號召，豐富大學生生活，培養大學生團結互助意識

三.活動時間： 20xx年5月13日下午4點

四.活動地點： 商英091班教室

五.參加人員： 商英091班全體同學

六.活動負責人： 1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進進4.活動記錄人：修進進

七.活動宣傳： 班委初步構想擬定主題，團支書在班裡宣傳，同學反響較好，進而鼓勵大家參與並統計參與活動人數

八.活動內容： 共分為兩個游戲階段

1.速遞「傳花」：活動人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊末人員發一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息後將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規則是，傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀，不能從腿下傳遞，並且期間每組人不能回頭，不能講話，限時三分鍾。

2.齊過「繩海」：放置一根繩子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人，另一側為其餘人員。游戲時間三分鍾。要求在規定時間內，將繩子另一側的其餘人員運送到繩子一側。規定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩

子則運送過去的人員將要全部返還。

九.活動效果： 兩個游戲均在規定時間完成。活動人員體會到了團結互助，齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的凝聚力得到了增強，收到了良好的成效。

活動策劃單位：商英091班

20xx年5月

主題活動策劃篇4

一、背景

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。

今年的9月10日是我國的第二十五個教師節，正因為這個美好的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

值此之際，作為島城極具號召力的權威媒體，青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動「九月的獻禮」。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。優習網*編輯。

二、活動主題

收獲的九月，回報的季節

「九月的獻禮」教師節主題活動方案

三、活動內容

本次以第二十五個教師節為主題的活動，主要分為「幫您圓夢」「商家獻禮」「跟蹤報道」三個階段進行

(一) 幫您圓夢：這個教師節，夢想和期待不再空白……

老師，是我們成長的第一個台階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的願望。

商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現願望，如：為教師提供一次免費體檢等。

成功實現願望的作品，將連同商家的寄語一起刊登於青島早報活動專版。

(二) 商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

「教師節」作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以藉此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出「商家獻禮」特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現自己的「教師節」回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體內容和形式商家自定。

青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的絕佳平台。

(三) 跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

青島早報將以圖文並茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節日宣傳的有效關注。

主題活動策劃篇5

活動主題： 「網路文明」主題班會

主辦單位： 漳州衛生職業學院葯學系

舉辦時間： 20××年3月7日

一、活動背景

近年，隨著互聯網的延伸。網路在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網路的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網路的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的.誤區，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的

1、加強同學對網路的正確使用，和對網路文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網路文明。提高同學對網路文明的正確認識。

3、讓同學意思到網路的利弊。

三、活動時間： 20××年3月7日

四、活動地點： 明德樓3教

五、活動對象： 12高職葯學班、13高職葯管班

六、前期工作：

（1）「網路文明」主題班級活動申報材料

（2）收集有關網路文明的材料及事例回答相關問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書製作人：陳柏楊

活動地點衛生負責人：洪婷婷

1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，並確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）

2 上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）

3 上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。

4 上午12:15 人數到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，

2、播放有關網路文明的視頻

3、主持人引入導語

4、說說網路文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網路，如何正確對待網路文化

6、介紹網路文明的重要性

7、學生介紹網路文明，以演講形式，並展開網路文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完後，主持人上台談談自己的感受並邀請嘉賓代表上台致辭。

9、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關於「網路文明」主題班會活動總結，並加以指導。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束後各班委留下來整理殘物。

主題活動策劃篇6

20xx年9月10日是我國第個教師節。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節日，根據xx市教育局「弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育」的活動主題，結合學校實際情況，特製定活動方案：

一、指導思想

堅持「隆重、簡朴、務實「的原則，充分展示我校教育轉型發展的成就和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚人民教師的高尚師德，激勵廣大教職工堅定教育信念，樹立教育理想，自覺踐行黨的群眾路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。

二、活動安排

（一）舉辦「xx市第二中學慶祝第30個教師節表彰活動」。8月底前，在全校組織評選「xx市第二中學優秀教育工作者」、「xx市第二中學師德模範」、「xx市第二中學十佳青年教師」、「xx市第二中學優秀班主任」等，教師節期間做好宣傳表彰工作。

（二）走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委、校長室結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過多種方式看望慰問教師，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學校的關懷和溫暖。（工會負責）

（三）組織教師讀書徵文活動。在廣大教師中開展「我的教育故事」、「我記憶中的好老師」、「我身邊的美麗同事」徵文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會。（教科室負責，具體要求詳見附件3）

（四）舉辦教師藝術作品展。教師節期間，面向全校教師舉辦「xx市第二中學慶祝第30個教師節藝術作品開展儀式」，展期為半個月。開展儀式與表彰活動統籌安排。（政教處負責，具體要求詳見附件4）

（五）舉行教師才藝展示活動。8月底，舉行「xx市第二中學慶祝第xx個教師節才藝展示活動」，豐富教師文化生活，展示教師文藝風采。

（六）開展教育為民服務活動。組織以「教師回報社會」為主題的各項活動，務實開展教育服務進社區和「黨員義工」活動，真心、真誠服務社區群眾，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。（黨辦負責）

（七）開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血，奉獻愛心。（工會、醫務室負責）

（八）開展集中宣傳活動。教師節期間，利用櫥窗、黑板報、校園網、電子顯示屏等各種平台，做好各項宣傳工作。（校辦、團委負責）

主題活動策劃篇7

方案一：重陽節是中華民族傳統的敬老節日，有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力。根據《關於開展「敬老月」志願服務活動的通知》文件要求，做好我社區的「敬老月」活動，結合我社區離退休老幹部工作實際，制定本方案。活動名稱：重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活活動主題：夕陽晚情重溫甜蜜 活動目的：

1.幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活

2.豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒4.給老人一個展示自己，結交朋友的平台，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

活動對象：

1.社區結婚60年老年人

2.社區全體居干3.街道相關領導活動人數：參加活動40餘人

活動場地 ：社區計生人口文化活動室

活動經費： 活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費1000元。

方案二： 為扎實做好企業退休人員社會化管理服務工作，全面提升社區退管工作影響力，康熙河社區擬於「九九」重陽節(10月26日)，以「和諧黃花分外香」為主題，開展「弘揚敬老美德歡度重陽佳節」大型尊老敬老活動。

活動分為以下六個版塊

1、尊老敬老宣傳站。宣傳《老年人人權益保障法》等政策法規。

2、老年保健宣傳展板。宣傳老年人健康和保健知識。

3、老年人健康檢查台。為老年人健康義診。

4、老年人書畫即興展示。在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。

5、重陽劇場。以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。

6、慰問社區94歲高齡老人胡丁氏。在社區內張貼尊老敬老宣傳標語，懸掛尊老敬老宣傳條幅，營造濃厚的「慶重陽」活動氛圍，達到圓滿的活動效果。

主題活動策劃篇8

一、活動題目：

「永遠跟黨走——五?四獻禮」主題團日活動

二、活動創意：

本次活動以「永遠跟黨走——五?四獻禮」為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定「永遠跟黨走」的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為Xx系統的發展Xx的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

三、活動時間、地點和內容：

1、宣傳動員階段。4月2日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所里的黨員就「永遠跟黨走——五?四獻禮」致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。

2、理論學習階段。（4月10日——4月21日）a、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同志就「如何增強團員意識」上團課；b、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史；c、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、21日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。

3、活動實踐階段。（4月24日——5月4日）a、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽；b、26日，在所會議室召開「增強意識，奉獻社會」主題團會，號召團員向貧困地區兒童捐款捐物；c、28日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；d、5月4日，參觀愛國主義教育基地（地點視具體情況而定），在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有「永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做Xx建設的一塊磚」的橫幅上簽名。

4、總結階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。

四、活動效果及自我評價：

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇於創造，積極投入到Xx系統的發展中去。

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為Xx系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時間考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

五、其他注意事項 ：

1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加（視具體情況而定）；

2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：Xx所團小組「永遠跟黨走——五?四獻禮」主題團日活動，張貼「永遠跟黨走——五?四獻禮」主題團日活動海報

3、活動中團員都要佩戴團徽；

4、建議在Xx局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊；

主題活動策劃篇9

《讓文明之花開遍校園》主題隊會活動方案

作者：溧陽市文化小學呂旭梅

主持人（史書格）：你們敢嗎？（齊：敢）

小記者（湯茹茹）：好！請聽題：請問，你到書店買書時，怎麼對營業員阿姨說話？

觀眾1：

小記者（湯茹茹）：好的。你真有禮貌。

觀眾1：謝謝！

小記者（湯茹茹）：請聽第二題：請問，當你想向同學借筆用時，你該怎麼說？

觀眾2：

小記者（湯茹茹）：真會說話，同學一定會借給你的。

觀眾2：謝謝誇獎！

小記者（湯茹茹）：請聽第三題：請問，課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎麼辦? 如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎?

觀眾3：

小記者（湯茹茹）：如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

觀眾4：

你們有誰願意與在場的老師打電話。這位老師您好（吳老師），請您頔參與我們打電話的活動好嗎？謝謝、謝謝。

主持人（王犇）：記者同志，我們的隊員表現如何?

小記者（湯茹茹）：真棒！你們這些隊員真是講文明、懂規范的少先隊員。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》三句半，能讓我和大家欣賞一下嗎？

主持人（王犇）：好勒，同學們，上！（演出者：吳家輝、周橫立、馬鏡人、凌雲塗慧婷、蔣晨輝、趙怡越、管卓慧）

齊：我們八人齊上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，男：看看看！

女：穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領巾徽章天天戴！男：講儀表！

男：校園內外不亂跑自覺排隊靠右行危險游戲不要做女：別忘掉！

男：自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規守紀勤學習女：要記牢！

女：天天來把衛生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過男：重環保！

男：預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正女：妙妙妙！

女：升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮男：力量大！

男：同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人女：講文明！

齊：校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪裡瞧瞧瞧！（手指下）

小記者（湯茹茹）：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。好了，隊員們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！(大家與之再見)

主持人（王犇）：

主持人（史書格）：

旁白：插播廣告，更多精彩等著你！

主題活動策劃篇10

一、活動背景與活動目的：

相信未來，不是一種面對現實的無奈，而是一種超脫現實的信念，是對自己內心深處的一種回應，是對人生信仰的一種堅定。給我一粒沙，我將把它化為晶瑩剔透的珍珠！我選擇用一顆淡然的心釋然困難，我會站在挫折之上，我會越挫越勇，每天都笑著對自己說：相信未來！

為展現當代大學生的蓬勃生機，突顯我院學生的青春活力，同時，也為了進一步豐富大學生課余文化生活，給大家提供一個展示自我才華的平台，特舉辦以「相信未來」為主題的徵文活動。

二、活動負責人

主辦單位：共青團管理與經濟學院委員會

承辦單位：管理與經濟學院開拓通訊社

三、面向對象

管理與經濟學院全體學生

四、活動時間及地點

活動時間：XX年4月14日至21日

活動地點：華北水利水電學院龍子湖校區

五、活動流程策劃

前期准備階段：

1、前期宣傳：

海報宣傳：4月14日列印策劃及通知張貼宿舍樓下，並通知相關班級宣傳委員。

網路宣傳：4月14日至15日在學院博客以及微博上進行文字宣傳、通知。

2、徵文選拔：（4月15日至21日）

參賽文章：由各班推薦參賽文章並於4月21日前上交至開拓通訊社

評委組成：由通訊社成員組成評審團進行初審、團委書記復審

3、徵文主題：

以「相信未來」為主題，文章內容應積極向上。文體不限。

4、寫作要求：

（1）主題突出，論據充分，文字生動，情感飽滿。

（2）內容積極向上，體裁不限。

（3）字數：800-1500字

（4）詩歌作品不少於30行，不超過80行，其他文體1000字以上。

（5）一律上交列印稿，統一用A4紙，標題用黑體四號字正文用宋體五號字，標准行距

（6）參賽選手均應在文章結尾處註明班級、學號、姓名、聯系方式。

（7）所投稿件必須為原創稿件，否則一經發現取消參賽資格。

（8）以班級為單位，每個班級不少於兩篇稿件，由班級負責人於4月21日前交至9411寢室。聯系電話：13298309631。

活動進行階段：

通知下發：於4月14日將徵文活動簡訊通知、博客、微博宣傳

稿件收集：4月15日到21日，將全部參賽稿件收集完畢。

文章評比：4月22日—4月27日由評審團進行評審，根據得分排出名次，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎四名，由學院頒發榮譽證書和獎品。

嘉獎優秀：優秀作品展示在開拓通訊社博客，並在《開拓》院刊上署名刊發。

五、活動整理總結階段

1.活動結束後由辦公室對獲獎作品進行存檔，並做好本次活動的活動備案。

2.4月30日召開部門全體成員會議，進行工作總結，同時每人上交一份工作總結。

六、活動注意事項

1.宣傳通知要到位、保障稿件來源

2.評委應秉持公平、公正、公開的原則對稿件進行評選。

3.由辦公室對所交稿件做好保存工作。

七、獎項設置

一等獎（1名）：證書

二等獎（2名）：證書

三等獎（3名）：證書

優秀獎（4名）：證書

八、經費預算

1．宣傳費用：

通知1.8元

2. 其他費用

證書 10份 3.00×10＝30.00元

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家鄉秀策劃書

活動策劃方案 篇1

活動策劃方案 篇2

活動策劃方案 篇3

活動策劃方案 篇4

活動策劃方案 篇5

活動策劃方案 篇1

活動策劃方案 篇2

活動策劃方案 篇3

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活動策劃方案 篇5

活動策劃方案 篇6

主題活動策劃 篇1

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主題活動策劃 篇7

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主題活動策劃 篇9

活動策劃 篇1

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主題活動策劃 篇7

主題活動策劃 篇8

主題活動策劃 篇9

主題活動策劃 篇10

與家鄉秀策劃書相關的資料

活動策劃方案篇1

活動策劃方案篇2

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主題活動策劃篇9

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主題活動策劃篇10