李建玲宣傳

『壹』 鄉鎮洪澇災害的應急預案

鄉鎮洪澇災害的應急預案範文

在日常的學習、工作、生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，很有必要提前准備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那麼大家知道應急預案怎麼寫才規范嗎？下面是我幫大家整理的鄉鎮洪澇災害的應急預案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、總則

（一）編制目的

減輕洪水災害造成的損失，最大限度地避免和減少人員傷亡，科學實施防洪調度、搶險救災，有計劃、有準備地防禦洪水，保障社會經濟發展。

（二）基本原則

堅決貫徹行政首長負責制；以防為主，防搶結合；全面部署，保證重點；統一指揮，統一調度；工程措施和非工程措施相結合；盡可能調動全鎮一切積極因素，團結抗洪。

（三）編制依據

依據《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》和國家防總辦公室制定的《城市防洪預案編制大綱及相關法律、法規，結合我鎮實際，制定本預案。

（四）適應范圍

本方案適用於楊米澗鎮范圍內各村委、轄區各單位洪水事故。

二、組織機構與職責

（一）成立防汛指揮部

指揮長：林澤

副指揮長：閆晧東、米世強

成員：尤國、尤晨光、李海江、侯亞東、馬瑞波、朱慧媛、張建軍、王清、曹振飛、米文濤

指揮部工作職責：

1、負責對全鎮防汛工作的重大事項進行研究和部署；

2、負責組織協調搶險救災工作；

3、負責指導搶險救災，安置疏散災民，設置避難場所，做好疏散點食宿物品的供應工作；

4、負責發布災情信息，組織查災、核災，向上級報告災情，接收、調撥救災物品，保障災民的基本生活。

指揮部下設辦公室，辦公室主任由王清同志兼任。

辦公室工作職責：

1、收集災情信息，及時向領導組匯報，做好下情上報；

2、及時將上級要求向領導組或主要領導匯報，做到上情下達；

3、收集整理各種資料，為搶險救災提供科學決策依據；

4、負責統籌、協調和督促指導各村、各單位的防汛工作；

5、貫徹落實指揮部安排的其它工作。

（二）成立搶險應急隊伍

1、搶險救災組

組長：林澤

副組長：閆晧東、米世強

成員：米軍、殷海亮、張立鵬、李興瑞、

杜青俊、白啟宏、李貴成、趙海洋、

孫洋、劉小兵、崔凱淵、陳穎

職責：負責災區的搶險救災工作。

2、安全保衛組

組長：李體貞

成員：劉錦強、白宇、楊明、韓曉、張虎

職責：負責現場警戒、維護秩序、疏導交通、疏散群眾等工作，確定死亡人員姓名、身份並通知死者和傷員家屬，防止和處理事故現場可能發生的刑事案件。

3、醫療救護組

組長：李鳳美

成員：郭振乾、邢小寧

職責：負責現場傷員搶救和治療工作。

4、後勤保障組

組長：李海江

成員：趙錄兵、王應龍、杜少華、王飛

李建玲、張婕、延曉慧、馬亞楠

職責：負責現場搶險物資供應及其它後勤保障工作。

三、相關單位防汛搶險救災主要工作職責

（一）村委會主要工作職責

1、根據鎮防汛搶險預案，制定本村的防汛預案，並報鎮防汛辦公室備案。在汛期來臨之前，按照鎮防汛指揮部的要求，對防汛工作進行全面細致的安排，確定防汛第一責任人和防汛分片包幹人員，並簽訂防汛安全責書。

2、各村防汛第一責任人，要對本轄區的防汛工作負總責。

3、防汛分片包幹人員要堅決服從第一責任人的命令，並按要求對包乾地區進行認真的汛前、汛期、汛後三個環節的檢查，將檢查情況及時反饋給包干區第一責任人，並向鎮防汛指揮部辦公室上報書面材料，並及時處理，不留後患。

4、對轄區內的`河道、溝渠、易發生滑坡和泥石流等重點地段進行詳細排查，發現險情及時處理。

5、對阻礙防汛工作的違章建築物，要依據《防洪法》、《河道管理條例》堅決予以拆除。

（二）其它單位主要工作職責

1、派出所、綜治辦、安監站：負責維護災區治安秩序，打擊趁災打劫等各類違法犯罪活動，確保重點目標安全，做好交通疏導、交通管制以及救災物資牽引等工作。

2、民政站：負責救災款物的籌集和儲備，制定救災款物分配方案，組織救災捐贈工作，做好救災及捐贈款物的接收、使用、管理工作；開展救災政策的宣傳，提高全社會的防災和減災意識。

3、電力、電信和郵政部門：負責組織指揮災區電力、通訊等設施的搶修工作，保障災區電力供應、通信及郵路的暢通。

4、農綜站：負責組織災民開展生產自救，指導災民搞好搶種補種等災後生產，做好災區種苗供應和動植物病的防治工作。

5、計生站、衛生院：負責災區防病治病和衛生防疫工作。組織開展疾病預防控制、醫療救護和衛生監督工作，報告、發布疫情信息，負責疾病防治葯品、器械的管理、使用和救災葯品的質量監督。

6、財政所：做好救災經費下撥工作，保證救災款及時到位。

四、防汛分片包干檢查

包村鎮幹部要及時組織村、隊幹部群眾，做好救災工作，負責對汛前、汛期、汛後全過程進行檢查和指導，發現問題及時督促處理，並將有關情況及時向鎮防汛指揮部作出書面匯報。

（一）汛前檢查。各包村鎮幹部負責對各村領導機構的成立、防汛值班制度的落實，轄區內主要河道、溝渠、易滑坡、泥石流和各學校校點等重點地段防汛抗洪措施的落實情況進行全面檢查。

（二）汛期檢查。督促檢查和指導各項措施的落實情況，根據當地實際重點檢查汛前所查出的問題和解決方法。通過檢查，對防汛預案不落實、值班不到位等問題要限期改正。

（三）汛後檢查。主要檢查災情情況（損失程度），總結防汛工作的經驗教訓和解決遺留問題。

五、防汛搶險的義務

任何行政、企事業單位都有參加防汛搶險救災的義務；鎮內有勞動能力的18周歲至60周歲的男性公民、18周歲至55周歲女性公民（包括外地在本鎮從業且領取公安機關簽發的暫住證的公民），均有參加防汛搶險救災的義務。

六、防汛搶險工作的基本要求及工作紀律

（一）防汛指揮部辦公室在防汛期間實行二十四小時值班制度。嚴格工作紀律，認真做好值班記錄，及時上報下達。指揮部各成員在防汛期間，若有事外出需離開本地時，必須經指揮長批准請假，並安排好自己責任范圍內的防汛工作。值班期間出差下鄉時，應向防汛值班室說明去向和聯系方式。

（二）各村、各單位防汛領導小組，有電話的必須保證電話24小時暢通，制度健全，記錄完整，值班交接手續齊全，發現險情要在第一時間內上報下達，不得延誤搶險工作。

（三）各村防汛組織要服從命令，聽從指揮，體現服從大局、團結抗汛的精神。

（四）凡是在汛期值班和防汛搶險救災工作中，玩忽職守、不負責任，匯報延誤或人員不及時到位的，要嚴肅追究相關人員的責任；造成嚴重後果者，依法追究主要責任人的責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

七、救災應急的反應和行動

災害發生後，救災應急做出如下反應：

（一）鎮人民政府召開救災指揮部成員會議，通報全鎮災情和救災工作情況，分析預測可能出現的更大災害，部署全鎮救災工作。立即將我鎮災情和救災工作情況報告縣人民政府和縣上有關部門，請求縣政府給予支持。

（二）鎮人民政府立即組織相關工作組，進駐受災嚴重地區，開展搶險救災工作。

（三）其它各部門根據各自工作職責和任務，做好支援災區工作。

（四）發布災情。鎮指揮部辦公室匯總災情，報縣救災指揮部。

八、災後救濟工作

（一）及時召開生產自救工作會議，迅速組織恢復生產、搶種補種工作，有組織、有計劃地進行勞務輸出。

（二）認真組織查災核災工作，重點核查因災造成房屋倒塌特別是全倒戶、農作物絕收等特重災民的損失。

（三）根據災後的災情，制定災民救濟方案，分步實施。

鄉鎮抗洪搶險應急預案2

防汛安危，事關大局，為了全面做好我鎮防汛工作，提高應對暴雨洪水的應急反應和處置能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，確保我鎮經濟社會穩定發展，按照縣委、縣政府的防汛工作安排，經鎮黨委會議研究決定，結合我鎮實際情況，制訂本預案。

一、指導原則和防汛工作目標

堅持貫徹執行「安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險」的方針，遵循團結協作和局部利益服從全局利益的原則，立足於防大汛、搶大險、救大災，堅持防洪除澇並重，防汛抗旱兩手抓。做到有備無患，把保證人民生命、財產安全放在首位，最大限度地減輕災害損失，重點是要做好糧區防汛、交通防汛、其他行業的防汛工作。

二、加強組織領導，嚴明紀律

1、切實加強防汛工作組織領導。各村、各單位要高度重視降雨天氣和可能造成的暴洪災害，切實加強領導，緊急動員，立即行動，迅速上崗到位，切實履行好防汛抗洪工作職責。要立足「防大汛，抗大洪」，進一步完善《防汛應急預案》，加強應急搶險隊伍演練，切實做到領導到位，組織到位，職責到位，措施到位，確保各項防汛抗洪搶險措施落實到實處。

2、切實加強輿論宣傳，強化全局防洪意識。加強輿論宣傳和《中華人民共和國防洪法》的宣傳，教育廣大幹部群眾增強憂患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。

3、嚴明紀律，認真做好防汛值班工作。各村、各單位要堅持24小時防汛值班制度，明確崗位職責，嚴格執行防汛值班交接制度。要密切關注天氣變化，及時通報預警信息，科學合理調度，保障防汛安全。及時主動搜集掌握汛情、災情動態，加強與有關單位的溝通銜接，及時准確上報汛情災情信息，為防汛抗洪救災提供可靠依據。遇有暴雨洪水，發生重大情況的，及時向鎮政府報告。各村、各單位負責人要驗收崗位，保證所有防汛通信設施暢通無阻，手機要24小時開機，不能擅自離崗。對因領導重視不夠、工作不到位或指揮處置不力而造成重大防汛事故的，要嚴格按照有關規定，堅決追究有關人員責任。

4、加強沿河地質災害易發生地段的防洪安全工作。對我鎮沿河地質災害易發生地段加強監視，認真排查，及時消除防洪安全隱患，對於受洪澇災害威脅的村莊、學校等要制定防洪預案，逐一落實預警、避險和轉移等各項防禦措施，確保防洪安全。

三、組織機構與職責

為了切實加強對我鎮防汛應急工作的組織領導，鎮黨委、政府成立了由鎮長江志偉為組長，梅松立為副組長，其餘副科級幹部及鎮屬各單位負責人為成員的鎮防汛工作領導小組。防汛應急領導小組負責領導、指揮、部署、協調全鎮防汛、搶險工作，對防汛應急工作中的重大事宜做出決定，發布相關命令；及時貫徹執行上級防汛工作的命令、指示；同時負責向上級及時報告汛情，必要時請求支援。

四、實施方案

防汛總原則是：實行行政首長負責制，領導掛帥，責任到人，層層負責，部門分工，嚴防死守，確保安全。

1、實施時間：從3月1日到9月30日

2、值班巡查：在實施時間內關鍵時刻，鎮、村實行晝夜值班，水庫巡查員在每天上午10時到水庫上巡查一次，下雨天，上午8時，下午2時各巡查一次，並做好巡查記錄。大雨、暴雨、水庫高水位時，水庫大壩上晝夜有人值班、巡查，確保安全。

3、汛、險情報告：在水庫巡查中，一旦發現險情，及時向鎮政府防汛值班室匯報。

4、搶險隊伍和搶險物資

（1）應急小分隊的組成：鎮政府成立防汛應急小分隊，隊長由凌峰擔任，人數為50人，各村也要成立應急小分隊，隊長由村委會主任擔任。

（2）有水庫的村，在汛前備足編織袋、毛竹和松木，以備搶險急用。

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『貳』 中職學校新學期工作計劃

2022中職學校新學期工作計劃

時間過得飛快，我們又有了新的工作，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？下面是我整理的2022中職學校新學期工作計劃，希望對大家有所幫助。

中職學校新學期工作計劃1

一、指導思想

依據「以服務為宗旨，以就業為導向，以提高質量為重點」的職業教育辦學方針，結合學校的實際情況，以爭創國家級示範校為契機，認真落實學校關於新學期教學工作的要求，積極探索課堂教學和教學管理新思路，狠抓教學常規管理，加強教風學風建設;以課堂教學為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教育教學效率。努力打造一支優秀的教師隊伍，切實提高教師的師德修養和教學業務水平，使我校教育教學質量在新形勢下上檔次，上台階，實實在在為國家和本地區培養出更多的實用技能型勞動者。

二、 主要工作及具體措施

(一)教師隊伍建設

1.加強師德建設，倡導愛崗敬業奉獻精神。

加強師德師風教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規教育學習制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導教師把教書育人作為畢生的事業追求，自覺擔負起教書育人的神聖職責，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發揮榜樣的示範和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛崗敬業奉獻精神。

2.加強師資培訓，促進教師業務成長。

①加大對專業教師的培養力度。開展有針對性的業務學習，強化專業教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業後專業教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業學生競賽隊一起參加學習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的「雙師型」專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨幹教師和教學新秀為後盾的專業教師梯隊。

②搭建教師交流、學習、提高的平台。本學期教務處將組織各專業各學科教師參加省、市、區各級教研活動和考察學習活動，搭建教師快速成長的平台，以此提高我校教師的教育教學水平。

③強化專業教師技能培訓。教務處將創設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業成長，也為全市、全省專業課師生技能競賽作準備。

3.探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。

①教師座談。教務處將不定期的組織各個專業的教師座談，了解教師的教學需求、思想狀況，及時發現問題並妥善處理。

②教學績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式，通過「課內比較學」活動，督查聽課、現場測評、學生評教評學、業務抽檢、業務考評等多種方式加強教學督導管理。

③「課內比教學」活動。全體教師必須認真參加「課內比教學」活動，每位教師必須至少講一節公開課，每節課必須有教案，有總結，有教學反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學質量，選出優秀教師參加區級、市級教學比武，促進教師業務水平的快速提高。

(二)教學常規管理

1.加強常規教學管理，全面提高教育教學質量。

①狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。

教學計劃統率著整個教學過程，是指導和規范教學行為的標准，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時，要對教學內容進行分析、取捨，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。

本學期，教務處將繼續抓教學計劃的落實情況，採取隨堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執行情況。

②加強教學過程管理，規范教育教學行為。教學過程是一個動態的過程，本學期將著力加強教學過程的監管。

嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查、教務日誌和班務日誌的記載。對遲到加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課期間學生隨意進出。

加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低於10節，教務處及時檢查登記，以避免出現作假現象。

加大教學工作的檢查力度。隨機(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況，對教學過程中出現的問題要及時處理並做好記載，提出改進措施;同時查學生的學習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時反饋，並作為學期結束考核的依據之一。

加強專業課教學的管理，規范專業技能實驗實訓教學。各相關專業技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評，嚴格按專業計劃組織學生實訓，保證進度和質量。

2.以教研組為陣地，開展教科研工作

①充分發揮教研組的教科研優勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動落到實處，做到按時准時、保質保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文並向正式刊物踴躍投稿、公開發表，或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。

②教研組長應積極指導本組教師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發言人，並且有活動記錄。

③加強聽課評議制度建設，要求及時做好聽課評議記錄，並交教務處備案。

④繼續組織教研組外出交流學習活動。

⑤教研組著力進行立足於課堂教學的`教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。

3.狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強學生實踐能力和職業技能的培養，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業技能過硬、經驗豐富的骨幹教師包班輔導，切實提高學生的專業技能水平，在學生中形成「重技能學習，以學好技能為榮」的良好氛圍。

②要像抓高考一樣抓競賽，學期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學生的選拔，重視競賽的輔導過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、後期有模擬、總結及反思。

③組織教研組開展校內學生的競賽活動。通過組織較多的校內比賽來提高學生的技能水平，發現優秀學生，為技能大賽出成績提供有效保障。

④積極開展第二課堂活動。根據專業技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表，切實提高學習效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業，培養精品學生的平台，為培養學生的綜合素質服務。

4.加強高三升學班教學管理，積極組織復習備考工作。

①加強高三年級三個升學班的日常教學管理工作，並想方設法搜集信息，積極指導相關教師做好復習備考工作。

②組織好高三年級升學班二月和四月調考和成績分析工作。

③組織好高三復習備考和高考考試工作。

5.強化服務意識，做好教學輔助工作。

①認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，規范學生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示範校創建工作。

②按ISO9001質量管理要求，認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和後台數據填報工作，及時上報相關表冊或數據。

③做好語言文字規范化示範學校創建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創國家級語言文字規范化示範學校，提高全體師生文明程度，提升學校品位，擴大辦學影響。

三、工作安排

預備周(2月1日～2月4日)

1.課程設置、教師任課情況測算、編制四表一志。

2.落實新任課教師聘任工作。

3.教師領取教材、備課本和聽課本等辦公用品，研討制訂教學計劃，提前備課。

第一—二周(2月5日～2月18日)

1教研組長工作會。

2.新課表運行檢查，備課抽檢。

3.教材清點發放。

4.協調教學場地，實驗室設施配置、維修。

5.各教研組教學儀器設備添置清單匯總並申報。

6.組織高三升學班任課教師會。

7.班務日誌記載學生幹部會

8.高三美術升學班(0921班)二月調考。

9.學生補考的組織工作。

第三—四周(2月19日～3月3日)

1.教研組長工作會。

2.公開課(朱東海、劉婧、丁文英、李淑英、郭海波、錢朝輝)

3.第二課堂活動籌備，展開。

4.教研組器材添置。

第五—六周(3月4日～3月17日)

1.教研組長工作會。

2.二月份教師津貼核算。

3.教學公開課(彭建軍、馬列芬、王正明、杜鋒、劉娟娟、李輝)

4.教學月檢(備課本、學生作業、教學反思(一))。

5.組織學生補考。

第七—八周(3月18日～3月31日)

1.教研組長工作會。

2.教學研討公開課(吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、李建玲、雷清)

3.數學競賽隊的組織與培訓工作。

4.國家級示範校的創建工作。

第九—十周(4月1日～4月14日)

1.教研組長工作會。

2.教師教學月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、教學反思(二)、讀書筆記)。

3.三月份教師津貼核算。

4.教學公開課(梅研飛、陳飛、吳愛軍)

5.市中職學校學生技能展示節活動籌備工作。

第十一—十二周(4月15日～4月28日)

1.教研組長工作會。

2.課堂教學情況調研(學生代表座談會)。

3.升學班級期中考試、質量分析。

4.第二課堂活動情況調研。

5.教學公開課(蔡高俊、周鳳文、孫博、陳瑛)

6.市心理健康、數學中心組成員來校教研籌備工作。

7.市技能展示節籌備工作。

第十三—十四周(4月29日～5月12日)

1.教研組長工作會。

2.教師教學月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、教學反思(三)、讀書筆記。)

3.教師津貼核算。

4.教學公開課(吳方紅、吳勁松、杜永清、喻三俊、鄧麗紅、葛望元、周謀忠、陳春暉、余正華)

5.市中職心理健康中心組來校教研工作的組織和接待。

第十五—十六周(5月13日～5月26日)

1.教研組長工作會。

2.市技能展示節活動的組織和接待工作。

3.市數學中心組來校教研工作的組織和接待。

4.市數學競賽活動的組織工作。

5.教學公開課(鄧建濤、魯翠娥、蔡曉燕)

6.「課內比教學」活動的總結工作。

7.推門聽課工作。

第十七—十八周(5月27日～6月9日)

1.教研組長工作會。

2.高三考前輔導、學生參考工作。

3.高考組織工作。

4.教師教學月檢(備課本、聽課本、教師工作手冊、讀書筆記。)

5.五月份教師津貼核算。

第十九—二十周(6月10日～6月23日)

1.教研組長工作會。

2.學生問卷調查。

3.中考的組織工作。

4.教學進度、復習課檢查。

5.期末考試出卷、監考安排。

第二十一周(6月24日～7月7日)

1.教研組長工作會。

2.期末考試工作。

3.教師完成業務檔案。

4.教務處完成業務檔案匯總。

5.期末教師業務考評。

6.教務處工作總結。

7.安排預訂下學期教材、計劃。

中職學校新學期工作計劃2

一、 培養目標

本專業主要培養與國家社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，知識能力結構合理、素質協調發展，掌握煤礦開采技術與管理知識，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業能力，在煤礦生產、服務一線從事生產組織與生產技術工作需要的高素質勞動者和技能型人才。

熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來;;具有良好的職業道德，掌握必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有較強的就業能力和一定的創業能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創造美的能力。

二、 培養規格

1、政治思想素質：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業道德。

2、文化素質：具有基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神。

3、業務能力：熟悉掌握煤礦開采技術和掘進技術，能夠解決採掘生產中的生產、技術問題，具有組織和指揮採掘生產及編制採掘作業規程的能力;掌握煤礦五大災害知識，具有煤礦災害事故的預防和處理能力;掌握礦井通風與安全，具有礦井通風設計、編制安全技術措施和解決通風、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產和技術、安全管理能力;熟悉礦用機電設備的基本性能，具有機電設備選型設計能力;具有煤礦地質變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關技能證書。

4、外語能力：有一定的聽、說、讀、寫能力;能藉助詞典閱讀本專業外文技術資料。

5、身心素質：掌握體育鍛煉的基礎知識和技能;樂觀向上，團結友愛，身心健康，能勝任本專業工作，並掌握一定的國防知識與軍事技能。

三、 主要課程

中等職業教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設置分為公共基礎課程和專業技能課程兩類。

公共基礎課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術課及其它選修公共課程。其任務是引導學生樹立科學的世界觀、人生觀，提高學生思想政治素質、職業道德水平和科學文化素養;為專業知識的學習和職業技能的培養奠定基礎，滿足學生職業生涯發展的需要，促進終身學習。課程設置和教學應與培養目標相適應，注重學生能力的培養，加強與學生生活、專業和社會實踐的緊密聯系。

本專業基礎課程有：德育課、語文、數學、外語(英語)、物理、化學、生物、計算機應用基礎，體育與健康課，藝術(或音樂、美術)課等。

中職學校新學期工作計劃3

嚴寒冬日已經過去，轉眼已是春風滿面的季節。本期我接受了學校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作。新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針、政策，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《職業教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠於黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也吸取其它方面的「營養」，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對於素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生，採取各種措施使他們得到進步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標准嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不苟，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，並積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言准確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學期工作目標：

通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今後繼續學習語文打下良好的基礎。培養一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發展。

中職學校新學期工作計劃4

一、指導思想

以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。

二、班級現狀

本學期班級學生32名：其中男生24人，女生8人。

三、工作目標

1、學生受處分率比上學期下降20%或以上。

2、全年無安全事故。

3、期中、期末考試應考率90%以上，課程補考率不高於15%。

4、班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。

5、提高學生出勤率，碧上學期上升20%或以上。

四、工作安排

1、認真履行班主任工作職責要求。

2、持之以恆推行德育教育，在教學過程、每周班會、平時管理中，適時注入德育教育的成分。

3、落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話，了解他們在生活和學習上的各種困難，幫助他們度過學生成長過程中的難關。

4、做好班委建設，讓品德優良、成績優異的學生起到管理、帶頭作用。

5、積極參與每周的班主任例會，積極討論交流，向領導、同事們取經。

6、做好班主任值周工作。

五、周計劃

第一周 思想教育、備課

第二周 班干調整、紀律整頓

第三周 班會公開課

第四周 月總結，勵勤懲惰

第五周 學風整頓、班會公開課

第六周 安全教育

第七周 期中考試

第八周 期中考試總結

第九周 班會公開課

第十周 學風整頓、紀律整頓

第十一周 學習效果查驗

第十二周 班級課程進度詢查

第十三周 與學生交流學習生活心得體會，學生意見反饋

第十四周 期末考試

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『叄』 關於技能比武方案

為切實提高關鍵崗位的的業務水平和綜合素質,在全全公司形成“學業務、練絕活活、當能手”的良好氛圍,特製定技能比武方案，以下是我分享給大家的關於技能比武方案，歡迎參考閱。

篇一：技能比武方案

為切實提高關鍵崗位的業務水平和綜合素質，在全公司形成“學業務、練絕活、當能手”的良好氛圍，制定本實施方案

一、指導思想

以 “向培訓要素質”重要思想為指導，以關鍵崗位為重點，以營造爭先、創優的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、工作效率，培養優秀人才為目標，以此次活動為載體，通過崗位比武，充分調動全公司人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，促進我公司又好又快的發展。

二、基本原則

按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便於操作的原則，開展崗位練兵活動。

三、組織領導

為加強對此次活動的檢查指導，保障取得預期的效果，我公司成立了比武領導小組，下設評審小組和督查小組。

比武領導小組：

組長：呂學進經理

副組長：谷體元書記 王道偉副經理 高太利副經理

成員：魏巍廣 宋方瑩 苗因鵬 田旺增 曹乃紅 張愛軍

比武評審小組：

組長：谷體元書記

成員：宋方瑩 苗因鵬 田旺增 曹乃紅 張愛軍 李建玲

為加強對技能比武活動的監督管理，設立技術比武督查小組，由谷體元書記兼督查組組長，宋方瑩為副組長。督查小組組對大比武活動實行全程監督。

四、參加比武人員

關鍵崗位：鉗工、電工、粗細破工、窯車維修工、看火工、還原爐工 調模工噴塗工

五、時間：20XX年5月15日-20XX年6月25日

六、具體步驟

1、准備階段( 20XX年5月15日-5月17日)：

培訓材料的准備：由辦公室、粉末車間、電子車間、技術科、管理科負責搜集;

培訓人員准備：各車間在20XX年5月17日前把名單報辦公室;

評審材料的准備：由辦公室、技術科、管理科、粉末車間、電子車間負責;

2、培訓階段(20XX年5月18日-6月22日)

集中培訓階段(20XX年5月18日-6月20日)：所有非當班人員會議室集合參加集中培訓，培訓的內容側重工作態度、工作作風、基礎理論知識的培訓;

自學自練階段(20XX年5月21日-6月22日)：由參加人員班組長組織學習實踐，結合培訓材料。

3、評審階段(20XX年5月23日-6月25日)：由評審小組具體負責評審得分。

七、評審方式

操作工採取筆試與實踐操作相結合的方式，其中分鍾筆試佔40%，實踐佔60%，鉗工、電工採取實踐操作的方式。由評審小組負責打分和統計。

為保證此次活動的效果，本實施方案對評審內容不予公布。

八、相關獎懲

1、不參加學習培訓的每次考核50元;

2、督查小組發現不積極參加自學自練的每次考核50元;

3、評審得分的第一名獎勵100元，第二名獎勵50元，多於5人的獎勵前兩名，少於5人的獎勵第一名。

4、多於5人的通報後兩名，少於5人的通報後一名。

九、相關要求

1、提高思想認識。開展業務技術比武活動是公司提高業務素質和綜合素質，形成全公司學業務、練絕活、當能手的良好氛圍的一次實際行動。各單位、科室要充分認清本次活動的重要性和必要性，保證業務比武活動順利開展。

2、認真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學習培訓時間。

3、切實強化督查落實。練兵活動是一項綜合性、系統性很強的工作，要求各單位務必精心組織、周密安排、務求實效，切實培養出本單位的技術業務骨幹，務必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實端正學風，轉變工作作風，以實際行動練就真才實學。

4、建立培訓比武的長效機制。為防止本次活動流於形式，保證取得切實的效果，讓職工切實感受到壓力。公司以後的培訓活動將採取與績效工資掛鉤的制度，後兩名分別扣發20%和10%的績效工資，前兩名給予20%和10%的獎勵;

篇二：技能比武方案

為進一步提高我市交通行業職工隊伍素質，加快我市交通行業技能人才尤其是高技能人才隊伍建設，激發廣大職工勤學技術、苦練技能、鑽研業務的積極性，市交通局決定20XX年5月17日)——6月7日舉辦沈陽市交通行業職工技能比武大賽，特製定此方案。

一、大賽級格

沈陽市交通行業職工技能比武大賽。

二、主辦單位(承辦單位)

主辦單位：沈陽市交通局

承辦單位：沈陽交通技術學校

三、沈陽市交通行業職工技能比武大賽級委會

主 任：石其金 余新民

副主任：劉 晶 高 虹 石 堅 胡秀岩 劉春章 洪興麗

成 員：左志清 楊學玉 呂新民 王衛東 呂振悅 孫慶喜 劉永宏 王笑春 劉國春 由永傑 李寶昌 各縣(市)區交通局局長、分局長

組委會下設辦公室。辦公室設在沈陽交通技術學校。

四、參賽范圍

沈陽市交通行業中持有從業資格證書的大型客車駕駛員、大型貨車駕駛員、汽車修理工。

五、參賽工種及參賽名額

1.參賽工種：

大型客車駕駛員、大型貨車駕駛員、汽車修理工。

2.參賽名額：

大型客車駕駛員：130名(其中長客、旅遊70名;公交60名)

大型貨車駕駛員：70名

汽車修理工：100名

總計：300名

六、參賽選手基本條件

1.具有從事參賽工種二年以上工作經歷和實踐經驗，具有交通部門核發的有效做從業證書。

2.鑽研技術，具有一定專業理論基礎和較高實際技能，並具備本崗位較高的綜合素質。

3.愛崗敬業、品行優秀、業績突出，無不良記錄的交通行業從業人員。

七、競賽內容和辦法

1.競賽內容：

(1)大型客車駕駛員：道路駕駛、場地駕駛、汽油發動機故障排除、附屬件拆裝、維修保養、本工種應知應會的其他基本常識。

(2)大型貨車駕駛員：

道路駕駛、場地駕駛、汽油發動機故障排除、附屬件拆裝、維修保養、本工種應知應會的其他基本知識。

(3)汽車修理工：

電腦檢測、機件檢測、汽油發動機故障排除、維護保養及本工種應知應會的其他基本常識。

2.競賽時間和辦法

(1)競賽時間：

5月17日全體選手進行理論考試，考試地點：沈陽交通技校;

5月24日進行大型客車駕駛員實際技能比賽，考試地點：鐵西體育場;

5月31日進行汽車修理工實際技能比賽，考試地點：沈陽交通技校;

6月7日進行大型貨車駕駛員實際技能比賽，考試地點：鐵西體育場。

(2)競賽辦法：

競賽採取全員決賽制。先進行理論考試，各工種理論考試後，不論成績高低全部進入實際技能比武階段。

競賽選手總成績實行百分制理論考試佔30%，實際考試佔70%。根據選手總成績排名，在競賽結束後既錄取每個項目的前10名為優勝者。

理論考試從國家考試題庫中抽取，實際操作技能試題由專家命題。考試題型按高級工標准。

八、報名程序

全市交通行業凡符合條件的大型客車駕駛員、大型貨車駕駛員、汽車修理工，在層層選拔推薦的基礎上，按組委會分配的名額，由各縣(市)區交通局、交通分局於4月30日前報市交通局運管處，市內公交駕駛員名單報局公交指揮調度中心，5月6日前由以上兩部門統一報送市交通行業技能比武大賽組委會辦公室。

九、獎項用獎勵

此次參賽的大型客車駕駛員、大型貨車駕駛員、汽車修理工三個項目分別設技術大王一名，技術能手各9名。技術大王每人獎勵人民幣3000元，技術能手每人獎勵人民幣1000元。

對各工種全程參賽取得前三名的選手，由省勞動廳授予技師資格證書;對各工種全程參賽的選手理論、實際均及格的，由市勞動局授予高級工資格證書。

此次職業技能比武大賽設最佳組織獎、優秀組織獎和突出貢獻獎。

十、預算與經費

預算由組委會編制。經費按市場化動作解決，統一由組委會使用。

十一、項目冠名權

此次競賽將採取贊助商冠名方式產生競賽活動名稱，冠名權歸相應的贊助商所有，組委會將在有關載體對贊助商的有關情況進行宣傳。

十二、開幕式(5月17日)

十三、閉幕式(6月7日)

篇三：技能比武方案

為深入貫徹落實集團公司和礦黨委工作會議精神，扎實推進“全員素質提升工程”的落實，進一步提高我礦主要專業崗位工種人員的業務技能素質，激發職工學技術、練技術、用技術的熱情，營造“尊重知識、尊重人才、尊重創造、尊重技能”的氛圍，努力培養一支安全意識強、工作效率高、業務能力精的高素質職工隊伍，推動我礦品牌職工隊伍建設，經礦研究決定，20XX年繼續開展崗位工種技術練兵和技術比武競賽活動。現將有關事項通知如下：

一、組織領導

礦成立技術練兵、技術比武活動領導小組。

組長：礦 長、黨委書記

副組長：黨委副書記、工會主席、生產副礦長、總工程師、經營副礦長、安監副處長、物業總經理、實業總經理

成員：各副總師及組織科、宣傳科、紀委、工會、團委、職工學校、生產技術科、安全監察科、企業管理科、勞動工資科、機電科、運搬工區、通風科、地質測量科、機修廠、礦醫院等單位的負責人。

總裁判長：總工程師

技術比武活動領導小組下設辦公室和九個工作組，辦公室設在礦工會生產保護部，分管副主席任辦公室主任，具體負責日常工作的協調、調度與活動組織。

二、工作組劃分

九個工作組分別具體負責操作相關工種的比武組織、裁判與監督工作，即：制定技術比武的規則、競賽辦法、評分標准、理論復習內容、理論考試試題、確定比武時間、比武地點等事項。負責督促各工作小組及時組織比武活動，保證比武過程和比武結果的公平公正。

第一工作組：

組長：生產技術科採煤副科長，成員：生產技術科採煤組成員、採煤工區技術員及以上幹部。

主要負責液壓支架工、採煤機司機、採煤工等工種的比武。

督導：職工學校校長

第二工作組：

組長：生產技術科掘進副科長，成員：生產技術科掘進組成員、掘進工區技術員及以上幹部。

主要負責掘砌工(含鑽眼工、錨桿工、噴漿工)、爆破工、綜掘機司機等工種比武。

督導：團委副書記

第三工作組：

組長：機電科科長，成員：機電科和參賽單位的分管技術員及以上幹部。

主要負責採掘電鉗工、綜采維修電工、綜采維修鉗工、礦井維修電工、礦井維修鉗工等工種的比武。

督導：宣傳科科長

第四工作組：

組長：通風科科長，成員：通風科技術員及以上幹部。

主要負責礦井通風工工種的比武。

督導：組織科科長

第五工作組：

組長：生產技術科機運副科長，成員：生產技術科機運組成員、運搬工區分管技術員及以上幹部。

主要負責電機車司機(含維護)工種的比武。

督導：勞動工資科科長

第六工作組：

組長：安全監察科科長，成員：安全監察科分管通防的副科長、通防組成員。

主要負責瓦斯檢測工、礦山救護工等工種的技術比武。

督導：企業管理科科長

第七工作組：

組長：地質測量科科長，成員：地質測量科技術員及以上幹部。

主要負責地質測量工工種的技術比武。

督導：紀委副書記

第八工作組：

組長：機修廠廠長，成員：機修廠技術員及以上幹部。

主要負責電焊工工種的技術比武。

督導：礦工會副主席

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