『壹』 小班戶外體育活動方案
體育游戲，可為幼兒的個性發展提供表現才能的機會，培養活潑，愉快，頑強，拼搏，主動迎接困難和挑戰的心理素質和意志品格，以下是我精心收集整理的小班戶外體育活動，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小班戶外體育活動1
一、教材簡解：
春天是萬物復甦的季節，春暖花開，人們經歷了寒冷的冬天，來到了溫暖的冬天。他們都脫掉了厚厚的外套，很多冬天不喜歡運動的小朋友都喜歡在春天的時候動起來，所以我特地設計了這個體育活動「尋找春姑娘」。
二、目標預設：
中班的幼兒身體相對於小班的孩子來說比較壯實，精力充沛，已經能熟練地掌握一些基本動作，但是很多動作還是不能很好的完成。我根絕我們班孩子的特點設計了以下幾個目標：
1、學會越過障礙物跑的技能。
2、喜歡樂於幫助別人，體驗幫助別人的快樂。
三、活動的重難點及准備：
重點：1、學會越過障礙跑。
難點：2、能在游戲中靈活的運用該技能。
四、設計思路
我通過設置一個 故事 情境，讓幼兒去幫助巨人然後通過各種各樣的障礙去尋找春姑娘。根據幼兒園大班的幼兒的體育發展特點，所以在路途中我設計了讓幼兒避開「龍卷風」環節(越過障礙跑)，過獨木橋(平衡木)，跳過水溝(雙腳立定跳)等。最後終於尋得了春姑娘，原來春姑娘早就來到我們的身邊，在去尋找春姑娘的時候我們一直就在春天裡。
五、教學過程
(一)聽音樂，與幼兒一起做熱身運動
1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。
師：已經冬天了，外面的天氣真冷呀，我們一起來全身動一動吧。
2、教師播放音樂，與帶領幼兒做熱身運動。
(二)創設情境，通過教師指導，引導幼兒學會越過障礙跑的技能。
1、創設情境
師：前兩天，老師給你們講了「小魔怪，要上學」的故事，你們還記得嗎?今天呀小魔怪打電話給余老師了，你們想知道是為什麼嗎?原來呀，小魔怪發現，他們家的花園都有厚厚的積雪，還是冬天，而學校的公園里，花全都開啦，春天都已經到啦，小魔怪呀問了冬姑娘才知道，原來他的爸爸媽媽喜歡吃小孩，所以啊春姑娘嚇的不敢來了，現在小魔怪請我們中班的小朋友一起去幫助他尋找春姑娘，你們願意嗎?
2、幼兒演示
師：但是在去尋找春姑娘的路上，我們要遇到很多困難，其中啊，就有很多龍卷風，我們小朋友必須避開龍卷風才行，所以呀等一下我們一定要繞過龍卷風才能繼續前進，找到春姑娘，你們知道怎樣避過春姑娘嗎?請誰來示範一下?
3、教師示範
師：等一下我們碰見龍卷風的時候就從他的一邊繞到他的另一邊去，避開他。然後下一個龍卷風的時候再繞過龍卷風，繼續前進。
4、教師帶領幼兒練習
現在我們一起先來試試吧，不要到時候真的被龍卷風颳走了喲
(三)尋找春姑娘
1、幼兒依次越過障礙物，去尋找春姑娘，教師在邊上指導。
(四)跳舞做放鬆運動退場。
教師與幼兒一起跳舞慶祝幫小魔怪解決難題
師：我們終於找到春姑娘啦，我們幫小魔怪解決了難題，你們開心嗎?我們一起來跟音樂跳個舞吧。
小班戶外體育活動2
活動目標：
1﹑鍛煉手腳協調能力﹑反應的靈敏度，練習蹲﹑跑等動作。
2﹑在游戲中體驗與同伴交往的快樂。
活動准備：在地上畫一個大圓圈﹑泡泡頭飾若幹活動過程：
1﹑提問導入，調動幼兒的已有 經驗 。
小朋友們吹過泡泡嗎?喜歡吹泡泡嗎?今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的游戲!
2﹑教師說明游戲規則。
小朋友們手牽著手圍成一個圈，站在老師之前畫好的圈上，然後在原地踏步，邊走邊念：「吹泡泡，吹泡泡吹成一個大泡泡。」重復念完數次後。
老師說：「泡泡飛高了」，小朋友做兩臂高舉的動作。老師說：「泡泡飛低了」。幼兒蹲在原地不動。老師說：「泡泡變小了」。幼兒向中間靠攏。最後教師說：「泡泡變大了」，幼兒又回到原來的那個圈上。重復數次。
最後老師說：「泡泡破了」，幼兒發出「啪」的聲音然後散開。當老師說：「吹泡泡了」，幼兒又回來牽成一個圈繼續玩。
活動延伸：
引導幼兒觀察泡泡的特點，可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機的游戲。
反思 ：1這個游戲在我們玩之前班上的老師已經帶他們玩過很多次了，所以他們有已有經驗，我們應該提高這個游戲的難度。
2在游戲中，小朋友會往不同的方向走動，所以讓他們原地踏步走，以免造成混亂，所以我們應反復強調游戲規則，讓小朋友注意安全。
小班戶外體育活動3
游戲目標:
1.利用繩子的柔軟可變，創造性地玩出多種造型。
2.嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。
游戲准備：人手一根軟繩游戲指導：
一導入部分彎來繞去扭扭繩。
關節娃娃會彎曲，我們的身體會彎曲。還有一樣東西會像大蛇一樣彎來繞去，它是什麼呢?(繩子)二過程部分看!我的繩子變成什麼了?
(教師展示彎來繞去的各種玩繩 方法 ，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。
幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。
幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創編)，一邊玩繩。
請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發幼兒猜測、討論扭扭繩像什麼。
為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們為每一種不同的玩法喝采!
按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。
三結束部分提供不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創造的樂趣。
小班戶外體育活動4
活動目標
1、練習拍球，鍛煉上肢力量，促進孩子動作的靈活性及協調性。
2、體會集體合作做游戲的樂趣。
3、初步培養幼兒體育活動的興趣。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
教學重點、難點
教學重點：孩子在活動中的靈活性及協調性的培養。
教學難點：孩子參與的積極性和個別孩子動作協調性的培養。
活動准備
氣 排球 4個、小經花10朵、紀念品12份。
活動過程
一、准備工作：
教師把孩子帶到操場中，平均分成四列排好，做准備工作。
二、游戲過程：
1、要求：
(1)每列第一名孩子在教師的發號令下用單手把球拍一個回合後交球到下一位孩子的手中，以此類推，直到最後一名孩子，哪一列先完成任務就是本次冠軍，但是要進行兩次比賽方才獲勝。
(2)未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起鬨。
(3)點評：對表現好的孩子進行表揚，獎勵小紅花，給冠軍組頒發紀念品。
2、活動結束。
小班戶外體育活動5
活動目標
1、練習在一定范圍內四散跑，培養躲閃能力。
2、知道物體在陽光下會產生影子。
活動准備
1、課件-觀察影子。
2、選擇有陽光的場地。
活動過程
一、觀察影子
通過課件，觀察了解影子
二、走圓圈
1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌：
走走走，走走走，一個拉著一個的手，
拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。
邊念兒歌邊圍成一個大圓圈。
2、一起找一找別人與自己的影子
二、踩影子
1、「小兔」分散踩自己的影子。
2、「小兔」互相追踩別人的影子，
提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠。
3、游戲反復數遍，注意控制活動量。
三、找影子
帶領幼兒觀察樹影、大型玩具影子。
找找小夥伴的影子。
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『貳』 班級籃球比賽策劃方案
籃球 應該是每一個人都會喜歡的一個運動吧，為了促進大家的身體健康，經常都會舉行籃球比賽，那麼班級籃球比賽 策劃方案 應該怎麼寫呢?下面是我為大家整理的關於班級籃球比賽策劃方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
班級籃球比賽策劃方案1
一、 比賽時間：20__年3月2日 開始
比賽時間：第一場：下午4：30 第二場：下午5：30分
地點 ：新籃球場
二、 參賽單位(以班為單位)：
05—08年級各班，男子組以班為單位( 畢業 班可不參加)
05—08年級各班，女子組可出聯隊(畢業班可不參加)
男子組： 共17—22支隊
女子組： 共 10—15支隊
三、 競賽辦法：
1. 男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。
第二階段比賽：從8強起採用直接淘汰賽。
2. 女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線;
第二階段比賽：從8強起採用直接淘汰賽。
3. 比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。
4. 賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;
賽後：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。
5. 男女小組賽比賽時間採用上下半場_20分鍾制，八強賽後男子採取4_12分鍾制，女子採用4節_10分鍾制。
6. 預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鍾加時，加時比賽除最後一分鍾外不停表，同時沒有暫停;8強後加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。
7. 每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。
8. 比賽最終的解析權歸競賽組。
9. 本屆比賽將舉行三分球大賽(男子)，每班可各出一名運動員(08級可出兩個，05、06、07級只能出一名)，預賽將在小組賽結束是舉行(具體時間待定)，得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。
10. 記分 方法 :
循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。
四、 獎勵方法：
a) 男子組獎前四名
b) 女子組獎前四名
c) 男、女子組各設 「得分王」一名(在進入前8強的球隊選出)
註：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元;
女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元;
男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元;
男女得分王獎金各為50元。
五、注意事項：
(1) 本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鍾， 其它 休息1分鍾(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強後全場停表)，每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班准時參加比賽，如遲到超過10分鍾一方當棄權處理。
(2) 比賽結束前兩分鍾，各隊不準要求暫停。
(3) 如有特殊情況不能准時參加比賽者，應提早一天與歐__ (北1-210，159_______/6_____)孔__(北1-206， 135________/6_____ )黃__(北1-217，159________/6____)彭__(西C-208， 134________/6______)聯系。
(4) 比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。(由於不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去)
(5) 每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。
(6) 每支代表隊要各自提供水。並要自備籃球。要有自己的統一隊服。
(7) 各班的代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，並取消其下一年的比賽資格。
(8) 各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。
(9) 比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。
(10)如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進
行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
班級籃球比賽策劃方案2
(一)活動背景：為了響應學院號召，配合學院學生體育發展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。
(二)活動的目的、意義：為了豐富同學們的課余 文化 生活,帶動青春氣息，培養同學們的個人 愛好 ，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果.同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。
(三)活動主題：運動——由你做主
(四)活動內容：
1、比賽人數規定
(1)每隊由15名隊員組成
(2)每隊報一個15人的詳細名單，聯賽開始後，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。
(3)球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。
2、比賽賽制：
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
(1)單循環賽：(A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍)勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
(2)單循環賽積分相同情況的判決：
a、以全部比賽的凈勝分為標准，多者名次在前。
b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
3、比賽規則：(除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。)
(1)時間：本次比賽採用男子4_10分鍾的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鍾，半場的休息時間為5分鍾。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鍾停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
(4)加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，休息兩分鍾時間進入一次或多次的五分鍾延長賽，接續第四節進攻的籃框(即不用交換場地)。
(5)暫停：每隊上半場(即一、二節總的時間)總共可以請求兩次暫停;下半場(即三、四節總的時間)總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄台，至紀錄台前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鍾及延長賽最後二分鍾在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
(8)犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
4、服裝：
(1)每隊每場比賽著統一顏色衣服。
(2)穿著適用於比賽的鞋和襪子。
(五)活動時間：202_年9月17日
(六)活動地點：一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場
(七)活動參與對象：電氣工程系大一新生
(八)活動板塊安排：略
班級籃球比賽策劃方案3
一、宗旨：
為豐富校園生活，促進各班之間的交流，滿足同學在球類方面的競爭要求並為大家提供一個展示和交流的平台，能動學生會特舉辦此次院籃球賽。
二、面向對象：
此次比賽面向能動大二、大三年級，以班級間組隊的形式參與。
三、比賽時間及場地
20__年3月12日——20__年3月23日
西籃球場
四、獎勵辦法
獎勵前3名
五、比賽辦法
1、每場比賽共40分鍾，分為兩節各20分鍾。第二節最後2分鍾記錄凈時間，其餘均執行最新籃球競賽規則;
2、第一階段分4組採用單循環制，第二階段採用交叉淘汰制;
3、循環賽名次決定：勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，以總積分排列名次;如有積分相同的情況，則根據兩隊間的勝負關系以及凈勝分情況決定排名。
六、其他
1、9月10日晚10：00由各參賽隊代表在院學生會辦公室(東一120)參加抽簽。分a、b、c、d組，其中a,b,c,組有5隻隊伍，分別為a1—a5、b1—b5、c1—c5,d組有4隻隊伍,為d1—d4。
2、參賽隊員請攜帶學生證或相關證件以做身份證明。
3、各參賽隊請根據日程表安排准時到場比賽，遲到15分鍾以棄權記錄。
4、比賽中必須服從裁判的判罰，如有不服，賽後可向能動學生會方提出異議。
5、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員，情節嚴重者取消該隊參賽資格;若出現雙方斗毆情況對兩隊暫且停止比賽權,事後商議後再處理。
6、有特殊情況、賽程變更，我們將通知各隊組織者,請各隊組織者注意我們的聯系與通知。
七、賽程安排
班級籃球比賽策劃方案4
一、活動目的：
為了促進校內學生交流，增進學生友誼，加強學生團結，展現學生的風采，進一步擴大校組織的影響力，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養體現同學們團結合作精神，特此舉辦此次校內籃球賽。
二、活動主題：
滄州國興職業技術學校籃球賽
三、活動對象：滄州國興職業技術學校全體學生
四、活動時間：待定
五、活動地點：校內籃球場
六、比賽安排：
1、比賽採用抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設冠軍、亞軍、季軍、參與隊。
2、比賽採用是上下半場制，半場比賽時間為20分鍾，期間無暫停時間，中場休息10分鍾，雙方交換場地。
3、每隊上場人數為5人，換人不限次數。
七、比賽紀律：
1、超過10分鍾仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統一服裝顏色。進入決賽的隊伍必須統一服裝。
4、所有參賽隊員保證比賽「友誼第一」原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽資格並做違紀處理並全校通報。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予犯規警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同犯規。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格並對相關責任人做違紀處理並進行全校通報。
八、比賽規則：
1、比賽不採用禁區3秒、後場10秒及24秒規則。
2、凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃2次。
3、凡被判罰技術犯規的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規超過6次者將被自動罰下。
班級籃球比賽策劃方案5
一、活動宗旨：
為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性,全面推進職業 教育 ，增進各班級與各年級同學之間的交流,決定從即日起，舉行學生籃球比賽,活動安排如下:
二、活動目的：
加強和三亞高校間的交流與友誼、促進雙方的了解。展現學生的運動風采，豐富校園文化生活。旅遊商務協會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養同學們對體育活動的興趣，促進兩校校文化體育的發展。同時對學校進行宣傳，彰顯瓊州學院師生的運動風采和校園文化。
三、指導老師：
四、主辦部門：
共青團瓊州學院委員會主辦
旅遊商務協會策劃承辦
五、參賽隊伍：
旅遊商務協會籃球隊三亞學院籃球隊
六、比賽時間及地點：
11月18號瓊州學院燈光籃球場
11月20號三亞學院風雨球場
11月23號場地抽簽決定
七、 口號 ：
張揚青春,生命脈動---為籃球而喝彩
八、比賽規則：
參賽人數：比賽雙方各五人
隊服要求：運動服，上場前發統一隊服。
比賽規則:
(1)比賽分為四節，每節12分鍾，每節每隊可以有一次暫停，最後一節可以有兩次暫停,最後兩分鍾不可喊暫停，暫停時停表。
(2)比賽中每個隊員允許4次犯規，5次罰下場。
(3)得分多為勝，得分相同時加打三分鍾。
(4)比賽中隊長是發言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
(5)比賽中倡導「友誼第一，比賽第二」
比賽裁判：瓊州學院體育系專業裁判、指導老師(李永懷毛，印艷武)、三亞學院裁判員、三亞學院籃球隊教練
九、獎勵辦法：
冠軍:名獎金600
亞軍:名獎金500
十、工作人員：
旅遊商務協會各部門部長及幹事
體育部：負責記錄各個參賽隊的成績;
實踐部：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品和後勤工作
宣傳部：負責宣傳工作和公布比賽進程。
組織部：負責，維護比賽秩序，負責計分等工作;以及監督管理
保證比賽順利進行;負責處理比賽中的違紀，爭議事件。
秘書部：負責具體比賽協調工作，及咨詢工作。
十一、宣傳工作
1.在校園宣傳欄內張貼宣傳畫及海報
2.在合適的地點設置展板
3.在學校各個醒目位置懸掛海報
4.在校網，貼吧等進行網路宣傳
5.通過校團委和旅遊商務協會宣傳部跟蹤報導，廣播賽程。
班級籃球比賽策劃方案6
(一)活動背景：
為了響應學院號召，配合學院學生體育發展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。
(二)活動的目的、意義：
為了豐富同學們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養同學們的個人愛好，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現自己的好機會。
(三)活動主題：
運動——由你做主
(四)活動內容：
1、比賽人數規定
(1)每隊由15名隊員組成
(2)每隊報一個15人的詳細名單，聯賽開始後，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。
(3)球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。
2、比賽賽制：
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
(1)單循環賽：(A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰階段爭奪總冠軍)勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
(2)單循環賽積分相同情況的判決：
a、以全部比賽的凈勝分為標准，多者名次在前。
b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
3、比賽規則：(除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。)
(1)時間：本次比賽採用男子4__10分鍾的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鍾，半場的休息時間為5分鍾。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鍾停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
(4)加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，休息兩分鍾時間進入一次或多次的五分鍾延長賽，接續第四節進攻的籃框(即不用交換場地)。
(5)暫停：每隊上半場(即一、二節總的時間)總共可以請求兩次暫停;下半場(即三、四節總的時間)總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄台，至紀錄台前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鍾及延長賽最後二分鍾在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
(8)犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
4、服裝：
(1)每隊每場比賽著統一顏色衣服。
(2)穿著適用於比賽的鞋和襪子。
(五)活動時間：20__年9月17日
(六)活動地點：一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場
(七)活動參與對象：電氣工程系大一新生
(八)活動板塊安排：略
班級籃球比賽策劃方案7
一、活動主題：「更高更強」籃球比賽
二、活動目的：通過籃球比賽來豐富大家的業餘生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協作能力。
三、活動宗旨：勇於挑戰、比賽第一、友誼第二。
四、活動對象：
五、活動時間：
六、內容及流程：
每場比賽中場休息時，由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒區定點投籃，每人五次每進一球得一分，全部結束後所得分數算進球隊總分。
比賽流程：
1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。
2、比賽分上下半場，每半場15分鍾。
3、上下半場之間休息2分鍾。
4、如果在規定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鍾，直至分出勝負。
七、准備工作;
1、賽前通知各宿舍參賽隊准時參賽。
2、班委會負責賽前宣傳，並准備好拉拉隊及口號。
3、每隊各出兩名裁判員。
八、現場規則：
能對同學的身體鍛煉起到一定的作用，激發同學的運動熱情，深化同學f增強班級的凝聚力。
1、禁止在賽場上打架斗歐。
2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。
4、各隊出一名負責統計分數。
九、比賽結束後：負責人當場宣布比賽結果，並對獲勝隊給予表揚及獎勵。
當女球員持球時，男運動員不可以對其防守或封蓋搶斷，否則視為犯規;女生間可以防守，是否犯規由裁判掌控(由於是趣味性比賽，所以對女運動員要求比較寬松);
棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鍾後，依然不足五人時，則由裁判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊由各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
十、具體安排：
班級籃球比賽策劃方案8
一、活動主題：
二、活動宗旨：
豐富我們的大學生活，加強同學們的團隊意識，增進全院各班級之間的交流及友誼，展現同學們的青春風采。
三、活動對象：全院同學(以班主任為一個團隊)
四、活動時間：__年#月#日。
五、活動簡介：
籃球比賽是一個體現活力的集體項目，需要一個集體的緊密合作去完成。球員在比賽場中相互配合，團結協作;場外班級同學為隊員加油打氣，振奮球員。
六、活動要求：
友誼第一，比賽第二;裁判要公正公平，球員要文明打球。
七、策劃實施步驟：
1、由宣傳部協作幫忙做好賽前宣傳，通知各班級為這場籃球賽做好充分的准備，力求校園活動能夠讓全院同學參加，激起同學們的熱情。
2、用編號制定好賽程表，在比賽前三天收集好球隊球員的名單隊表，再由各隊隊長抽簽把各隊分成相應的小組，按照編號確定各隊對手。
3、確定場地及裁判。
4、根據賽程表提前通知當天參賽團隊及班級同學，在各隊所在班級各選出一名同學共同進行比賽記錄。
5、及時公布比賽最新動態。
6、利用活動經費，為贏得球賽的冠。亞。季軍球隊進行相應的獎勵。
7、賽後 總結 。
八、附錄：
<一>基本規則：
1、班名以班主任為單位，每場球賽主場5名候補5名。
2、每場球賽分上下半場共4小節，各10分鍾，每節結束休息5分鍾，中場結束兩隊交換場地。
3、一名球員犯規滿5次或2次技術犯規即被罰下場(註：技術犯規履行一罰一擲)。
4、賽中所有球員嚴格遵守裁判判決，球員及觀球同學不得辱罵。毆打裁判。對方參賽球員以及工作人員，一經發現取消該隊參賽資格，情節嚴重交於學校處理。
5、裁判要公正公平，工作人員要文明禮貌。
6、工作人員必須在賽前15分鍾到場，球員必須在開賽前10分鍾到場。
7、各球隊後勤工作均由所在班級自行安排。
<二>緊急情況處理方案：
1、如遇下雨天氣，比賽向後推辭。
2、如學校組織臨時會議或有其他重要安排，通過通知相互轉告給各參賽球隊。
3、如有球隊不能按時參加比賽，遲到5分鍾內直接扣當場比賽5分，5分鍾後仍未到視為棄權。
九、經費預算：
橫幅一張30元，口哨10個30元，礦泉水3箱50元;籃球6個500元，證書3個共30元，獎杯1個100元。合計740元。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();『叄』 幼兒園小班特色體育活動方案
用 兒童 感興趣的方式開展體育活動，以此來發展幼兒基本動作，提高動作的協調性、靈活性。以下是我精心收集整理的幼兒園小班特色體育活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園小班特色體育活動方案1
目標：
1、練習雙腳並攏跳，手腳著地爬的動作。
2、能按顏色將玩具分類放到筐內;
3、能聽懂指令，喜歡模仿動物的動作，積極參與游戲。准備：大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個;
過程：
1、准備活動：動作模仿："小鳥走路飛呀飛，小魚走路游呀游，小象走路甩著長鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。"
重點：
1、練習小兔子雙腳並攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。
2、介紹游戲玩法：①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料："小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什麼顏色的?""有幾個筐子?""我們一起數一數吧!"②介紹游戲玩法規則："貓媽媽的果園里有許多的果子。"(將大趣味插子輕輕撒到草地上)"請小兔子幫忙撿1個果子回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什麼顏色的筐子里呢?""如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?"③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要並緊了向前跳。)④"小兔子們，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子，准備好了嗎?"
3進行游戲《運果子》①觀察幼兒的動作和取放玩具的情況;②小結幼兒游戲情況，引導幼兒聽清楚貓媽媽的要求。③變換不同的動物幫助貓媽媽運果子，例如小烏龜發展幼兒手腳著地爬的動作;④根據幼兒的取放情況，不斷增加取放的數量，可以使2個、3個。
幼兒園小班特色體育活動方案2
活動目標：
1.能屈身鑽過60厘米高的障礙物。
2.學會將身子團緊移動重心。
3.能遵守規則不碰障礙物。
活動准備：
1.在場地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。
2.貓的頭飾一個。
3.學會音樂游戲「小老鼠上燈台」。
活動過程：
1.教師和幼兒一起跟著音樂做游戲「小老鼠上燈台」。
2.教師交待場地，提出練習要求。
教師：這是一個長長的洞門，我們小老鼠進出洞門時要把身子團緊，千萬不能撞倒洞門。大家試試看。
引導幼兒練習「鑽」的動作，提醒幼兒在「鑽」時團緊身子。(反復練習數遍)
表揚能團緊身子不碰到繩子的幼兒。
3. 交代游戲玩法及規則，並組織幼兒游戲。
教師：有一隻大貓整天想抓我們，我們出去玩時要小心，聽到媽媽喊「老貓來了」，你們就趕緊鑽回洞里，千萬要小心，不能碰到洞口、撞到頭。
幼兒游戲。當所有幼兒鑽出洞後，教師發出信號「老貓來了」，同時提醒幼兒團身、低頭。
表揚能按照要求「鑽」的幼兒。
教師注重提醒和指導個別膽小、動作不正確的幼兒。
4. 小結幼兒學習情況,表揚遵守規則的幼兒。
幼兒園小班特色體育活動方案3
活動目標：
(1)學會將身子團緊移動重心，屈身鑽過障礙物。
(2)能遵守規則不碰障礙物，體驗游戲的快樂。
(3)進行情感 教育 ，讓幼兒學會勇敢、善良、友好的健康思想。
活動重點：屈身、低頭，將身子團緊地練習鑽過山洞。
活動難點：難點是將身子團緊移動重心。
活動准備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干
前 經驗 ：玩過貓抓老鼠的游戲。
活動過程：
一、談話導入
小朋友們，今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧。
二、《貓和老鼠》游戲
1、示範動作要領
小老鼠鑽洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動前進。
(1)讓小朋友模仿小老鼠的動作練習鑽洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎麼鑽洞的。
(2)表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。
2、規則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鑽過，不能碰到鈴鐺，不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動;做小貓_的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當發現東西被偷時要作為傷心大哭的動作。
3、設置情景一：聽說有一個叫_的小貓，它的家裡有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。
4、設置情景二：小貓_發現吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭起來。
(1)小朋友們討論，該怎麼做才能讓小貓_不哭?(激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓)
(2)提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什麼樣的對話?(對不起、沒關系、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)
三、結束放鬆部分：
1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平時要怎麼做?
2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什麼在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友?
講評：對小老鼠偷的行為持否定態度，對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵，結合生活，鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。
3、現在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。
活動延伸：讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲，自主探索和創編出新的游戲情景，體驗游戲的快樂。
幼兒園小班特色體育活動方案4
【教材簡解】
小班幼兒喜歡蹦蹦跳跳，但是動作協調性不夠，在平時的觀察中我發現有的孩子特喜歡跳，有的調皮的孩子會站在小椅子上向下跳，於是抓住孩子們的興趣，讓孩子們學一學動物的跳，在平時幼兒的練習中，我觀察到他們對於動作本身有了一定的認知和體驗，可由於幼兒腿部力量較薄弱，動作控制意識不夠主動，缺乏動作自我監控，常常出現：兩腳不能同時起跳、落地;連續跳幾下就會放棄或者動作僵硬不自然。於是我設計了一節身鍛活動「我會跳」，讓孩子們在模仿動物跳的同時來規范動作。
【目標預設】
1、學習雙腳並攏連續向前行進跳。
2、嘗試與同伴合作行進跳，體驗合作運動的快樂。
【活動重難點】
1、活動的重點是雙腳並攏連續向前行進跳2、活動的難點是能與同伴合作進行行進跳師幼一起聽音樂做熱身運動(上肢運動、下蹲運動、轉動腳腕、整理運動)二、基本部分1、幼兒模仿小動物跳(播放音樂：我愛蹦蹦跳)師：小朋友們這兩個動物認識嗎?它們有一個本領都會跳，咱們來學一學它們是怎麼跳的，輕輕地走到小動物家玩一玩，學一學它們的本領。
(評析：動物是小朋友們最喜歡的，小兔和青蛙也是小朋友們最常見的動物，在創設的情境中分兩組進行，一組幼兒學小兔跳，一組幼兒學青蛙跳，體驗自主游戲的快樂。)
2、交流反饋：小兔是怎麼跳的呢?小青蛙又是怎麼跳的?
(評析：幫助能力弱的幼兒加以鞏固動物的跳法)
3、學習雙腳並攏連續向前行進跳
4、師：我是袋鼠媽媽，你們想做我的寶寶嗎?袋鼠媽媽是怎麼跳的呢?
5、邊示範邊講解動作(雙腳並攏、小手放在胸前、腿稍微彎曲、輕輕地一蹦一跳向前跳)(評析：幼兒的模仿能力較強，教師在邊講解時邊示範，幼兒可以進行模仿練習
6、引導幼兒觀察、模仿，小兔跟袋鼠都是雙腳並攏跳的。
7、幼兒練習雙腳並攏向前行進跳
8、提出要求：小袋鼠們真能幹，現在請小袋鼠們去幫媽媽把糧食運回來好嗎?(每人拿一個雪花片)
9、幼兒進一步練習雙腳並攏行進向前跳，(評析：在創設游戲情境中讓幼兒輕松、自主地、有目的去練習雙腳並攏向前行進跳)
三、游戲「袋鼠一家去旅行」(播放音樂：兔子舞)
1、教師邊講解邊與配班教師示範，一個人在前面當小袋鼠，一個人在後面把手搭在前面一個人的肩膀上，然後雙腳並攏一起向前行進跳。
2、鼓勵幼兒兩人合作一起雙腳並攏向前行進跳(評析：這個游戲主要體驗同伴之間合作的意識，同時也能增進同伴之間的相互協調能力，通過「兔子舞」音樂更能激發幼兒有節奏地跳和合作的意識。)
3、游戲可以反復練習，同伴之間增加人數合作游戲。
(評析：在這個環節中可以挑戰難度，讓幼兒之間自由搭配去組建自己的家庭成員，使自己的家庭隊伍增加，變成一條長龍，一個接一個去旅行。)
四、放鬆運動(播放音樂：雪之夢)
1、師幼聽音樂做放鬆運動
2、師幼共同收拾器械送回家(評析：活動結束後，培養幼兒與老師一起收拾活動器械並送回家。)
幼兒園小班特色體育活動方案5
設計思路：根據小班幼兒的身體發展特點和規律，以及3-4歲幼兒的好奇心比較強，又加上小班幼兒特別喜歡爬，但是機械式的爬枯燥無味，就難以激起幼兒的興趣，應該為幼兒精心設計游戲場景，在一系列游戲場景的變換中練習爬的動作。但是很多幼兒都不能掌握正確的爬要領，以及在爬的過程中應該注意什麼，基於這些具體情況設計如下活動，最主要的目的是讓幼兒學會正確的爬的姿勢以及提高幼兒的動作的靈活性。《綱要》中指出："以游戲為基本活動，寓教育於各項活動之中"。
【活動目標】：
一、引導幼兒練習手膝著地地自然協調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。
二、讓幼兒喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。
【活動准備】：
一、材料准備：小螞蟻頭飾;沙包製成的紅、綠糧食若干;紅、綠筐各一個;墊子搭乘的小橋一個;背景音樂。
二、經驗准備：了解有關螞蟻生活的相關知識。
【活動過程】：
一、准備活動--聽音樂做動作聽音樂，幼兒和教師一起做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶，可以充分調動幼兒的積極性，引發幼兒參與活動的興趣。熱身運動讓幼兒充分活動各個關節，防止在活動中受傷。
二、基本活動(一)、練習各種不同方式的爬行動作1、自由爬教師邊念兒歌便帶領幼兒自由爬，為後面的游戲爬做好准備。並提醒幼兒不要相互碰撞，注意安全。
自編兒歌：今天天氣好晴朗，跟著媽媽去散步。
螞蟻螞蟻爬呀爬，螞蟻螞蟻爬呀爬。
2、有序爬鼓勵幼兒一個接一個有序地爬過墊子連接而成的小橋。
3、尋聲爬通過玩"捉迷藏"的游戲，請寶寶們拉下頭飾蒙上眼睛，傾聽媽媽的互換，手膝著地爬著找媽媽。
4、嘗試倒退爬(播放"獅王進行曲")寶寶聽什麼聲音?前面發生什麼事了?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀!是一隻正在找食物的老虎，快向後退。(引導幼兒向後倒爬)聽， 沒聲音 了，讓我們再次向前爬。(引導幼兒再次向前爬)三、游戲：螞蟻背豆豆引導幼兒尋找場地一頭用沙包製成的小糧袋。
請幼兒將紅、綠兩色的小糧袋安顏色標記運回相應的糧倉。(師友共同檢查游戲結果)小結：啟發幼兒 總結 出爬的時候背部要保持平穩。
螞蟻媽媽：糧食不夠怎麼辦?
引導幼兒在場地中發現"大豆"鼓勵幼兒一起合作把"大豆"抬回去。
四、放鬆練習，結束活動。(時間2分鍾，運動量小)律動《一隻小螞蟻》鼓勵幼兒先拍拍手臂、膝蓋、再互相拍拍手臂、膝蓋。
注意事項：
1、在游戲過程中，引導幼兒爬時眼睛要向前看，避免與其他幼兒相撞，提醒幼兒注意安全。
2、關注幼兒的衛生，教育幼兒手爬臟了不要亂摸，特別不能揉眼睛、吃手等。
【活動評析】：
根據《綱要》中健康領域的目標，運用游戲的形式引導幼兒練習手膝著地自然協調地向前爬，還嘗試了倒退爬，提高幼兒動作的靈活性，讓幼兒感受到參加體育活動的樂趣。本次活動的特點：
首先，趣味性方面：幼兒喜歡小螞蟻，扮演聰明可愛的小螞蟻會讓他們覺得很有趣。過"小橋""尋聲爬""躲避大老虎"等，整個活動以游戲的方式貫穿始終，孩子們和教師一起游戲玩耍。自然輕松而富有親情的游戲氛圍讓孩子們感受到集體活動的無窮樂趣。
再次，層次性方面：根據循序漸進的原則，自由爬、一個接著一個爬、嘗試後退爬、背著物體爬等一系列游戲活動，不斷提高練習要求，逐步發展孩子們動作的協調性和靈活性。
最後，綜合性方面：幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務的，各領域的目標是統一的，差別僅僅在於側重點不同。因此，活動設計時整合了科學、社會領域的相關的知識，力求做到與其他領域的融合，注意多層次的整合。
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『肆』 羽毛球比賽活動策劃書5篇
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，我們要好好制定今後的工作 方法 ，寫一份 策劃書 了。下面我給大家整理 羽毛球 比賽活動策劃書，希望大家喜歡！
羽毛球比賽活動策劃書1
一、活動目的：
(1)、為了給全校教師展現一個有活力的姿態，特舉辦一次羽毛球比賽。
(2)促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。
二、參賽對象：
本校全體教師。
三、比賽時間：
20__年11月18日(周四)
四、比賽地點：
校園前院羽毛球場
五、比賽規程：
(1)、比賽項目：羽毛球
(2)、獎項設置：獎勵獲勝教研組
六、比賽規則：
(1)組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
(2)競賽隊採取自由 配對 積分制，五局三勝制。
(3)比賽以積分高為勝。
(4)裁判：李保平、劉亞龍
(5)計分員：宋偉
七、運動員守則：
(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(2)、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。
(3)、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
比賽結束後，學校對獲勝教研組進行了表彰獎勵。通過此次活動，教師們增進了友誼，切磋了球技，愉悅了心情，在豐富業余 文化 生活的同時也增進了彼此間的交流與溝通，教師們能夠以更積極的狀態去面對今後的工作與生活。
羽毛球比賽活動策劃書2
一、活動背景
為了豐富各大高校學生們的課餘生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的`交流、提高羽毛球水平、發揚團隊合作精神，真正實現高校聯賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平台的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網與各校協會一起，把四校聯賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規賽事。
二、比賽目的
通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協會的優異之處，拉近校與校之間的距離。
三、比賽原則
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四、參賽人員
四大高校在校生。禁止羽毛球專業的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經發現，有該名選手參與的比賽判為對方勝利並立即結束該局比賽。
五、時間、地點
20__年5月底或6月初。
__學院北區田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
六、競賽項目
蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)
七、參賽辦法
1、參賽單位：
每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協會指定。
2、報名人數：
每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。
八、總決賽比賽細則
本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改
參賽隊伍須提前15分鍾到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單並簽字。
在比賽開始時，遲到15分鍾的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。
比賽賽制：比賽採用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩餘選手爭奪三、四名。
(一)、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(註：這里用羽毛球代替挑邊器)
(二)、局數和分數
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每場比賽以21分為一局，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平後，一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平後，一方領先1分，即算該局取勝。
(三)、發球權、得分
1、比賽中由獲得發球權的運動員先發球，得分者方有發球權，如果本方得單數分，從左邊發球;得雙數分，從右邊發球，直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地
1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。
2、在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地，一經發現，應立即交換、已得分數有效，並繼續進行比賽。
(五)、發球和接發球
合法的發球，有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3、在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。
5、發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間。左區反之。
合法的接發球。
1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。
2、接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。
(六)發球和按發球的方位和順序
單打：
1、發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
混雙：
1、任何一局的首先發球員失去發球權後，由該局首先接發球員發球，然後由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。
2、運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。
(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1、 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2、發球時，發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好准備之前，發球員即發球。
4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰
一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鍾的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
2、除第二局與第三局之間5分鍾的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
3、運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行為。
(九)違例
1、比賽中，球拍未擊中球。
2、發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。
3、比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球比賽活動策劃書3
一、活動背景及目的：
隨著全民 健身運動 的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平台，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球 愛好 者一個競技平台，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位：____大學研究生會
三、承辦單位：____大學研究生會體育部
四、協辦單位：____大學研究生會女生部
五、比賽日期：20__年_月_日至20__年_月_日;
六、參賽人員：____大學四方區全體研究生
七、比賽地點：___市北區羽毛球協會
八、賽制安排：
1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽採用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打 乒乓球 的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鍾的選手直接判負。
4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
九、比賽規則見附錄。
十、各項目比賽前三名頒發證書獎品。
十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓台下的觀眾也參與其中並贈送小禮品。
羽毛球比賽活動策劃書4
一、羽毛球比賽活動的意義：
為了激發在校學生的運動熱情，強健身體，同時也是為了豐富在校學生的生活。我校預計在2015年春季，舉辦以「我年青，我更棒」為主題的羽毛球比賽活動。本次活動宗旨在重在參與，希望所有在校學習踴躍報名。
二、活動主題：本屆羽毛球比賽活動的主題為：「我年青，我更棒」
三、活動時間：2015年3月25日
四、活動地點：本校體育館
五、主辦單位：黑龍_科技大學
六、參賽對象：大一、大二學生均可報名參加
七、活動內容
1、活動宣傳：社聯製作海報張貼於公告欄
2、場地借用：向常州大學體育部或後勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員：報名收取報名費5元
報名時間地點：報名日期為3月5日--10日晚 6：00之前，報名地點為學會生辦公室。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責
4、運動器材的准備
羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備
八、活動物資
(一)人力資源
裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨幹成員負責維持秩序，協調相關事項，統領大局
(二)物力資源
社聯的製作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責列印);比賽用球十二筒
九、經費預算
場地費用=報名人數_2元進場費，約70人參加 70_2=140元(具體場地待定)
羽毛球：35_12桶 420 元 獎品費用90 (包括獎狀)
預計非會員參賽15人 15_5=75元
總計經費：575元
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判
技術部：負責場務及賽程安排
骨幹：負責協調相關資源，保持賽事井然有序
秘書部：負責記錄比分、積分、名次
十一、比賽獎項設置
1.凡參賽者均發紀念獎 (參與獎)
2.小組賽出現者獲出線獎
3.男單，女單，混雙，男雙，女雙各項比賽的冠軍獎、亞軍獎、季軍獎
4. 最佳裁判獎
5. 各獎項(除參與獎外)都會頒發證書及相關獎品
十二、比賽項目設置
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙
十三、羽毛球比賽規則
1. 分組、比分規則
1.1男女分為2個小組，小組賽每場一局定勝負，每局十五分制;
1.2每組前2名進入排名賽，排名賽每場三局兩勝制，每局十一分制。
1.3排名賽每組前2名對決，贏的一方進入總決賽，輸的一方與另一組的第二名決出3、4名。
2. 抽簽規則
2.1小組賽各組人員，抽簽決定自己的對手;
2.2按照簽號，1與2對打，3與4對打，如此列推;
2.3如遇小組人數是單數的，抽簽抽到最後一個簽號的直接進入下一階段的比賽。
3. 場區選擇規則
3.1比賽前，雙方應以擲硬幣或猜拳的方式選擇場地。贏的一方可在規則3.2或3.3中作出選擇;
3.2先發球或先接發球;
3.3一個場區或另一個場區;
3.4輸方在餘下的一項中作出選擇。
4. 交換場區規則
4.1排名賽雙方應交換場區;
4.2第一局結束;
4.3第三局開始前;
5. 發球和接發球規則
5.1發球員須在接發球員准備好後才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好准備。
5.2發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內。
5.3發球員和接發球員應對角站位。
5.4球發出後，由發球員和接發球員交替對擊直至違例或死球。
5.5接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分,繼續。
5.6發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨後，接發球員成了發球員，接發球員就得一分。
6. 重發球規則
由裁判員宣判"重發球"，用於中斷比賽。
6.1遇不能預見或意外的.情況，應重發球。
6.2除發球外，球過網後掛在網上或停在網頂，應重發球。
6.3發球員在接發球員未做好准備時發球，應重發球。
7. 死球規則
下列情況為死球：
7.1球撞網並掛在網上，或停在網頂;
7.2球觸及地面;
7.3"違例"或"重發球"已被裁判宣報。
8. 違例規則
8.1發球員發球時未擊中球;
8.2發球時，球未過網或未落入有效區域內;
8.3比賽時，球從網孔或網下穿過;
8.4 比賽進行中，球碰屋頂、天花板或四周牆壁;
8.5比賽進行中，球觸及運動員的身體或衣服;
8.6比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物;
8.7擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶;
8.8同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次;
8.9球觸及運動員球拍後繼續向其後場飛行;
8.10球落在球場界線外。
羽毛球比賽活動策劃書5
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三——五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
一、參賽對象：
三——五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間：4月20日下午第三節課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：採用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
組長：鄧傳林
成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)、
許文靜(負責選手抽簽、記錄分組人員)
五、比賽規則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，採取3局2勝制，每局採用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。
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『伍』 幼兒園大班體育健康活動方案
真正的幼兒體育一定是在鍛煉孩子身體機能的基礎之上，再提高孩子的四肢協調性，以及加大孩子的活動量，真正達到身心健康，應該說，身體鍛煉才是幼兒體育教學內容的載體，以下是我精心收集整理的幼兒園大班體育健康活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園大班體育健康活動方案1
活動目標：
1、引導幼兒體驗春遊的快樂，激發對春天的熱愛。
2、增強幼兒的團體意識;培養開朗、勇敢的個性。
3、提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時會閃躲，不碰撞。
活動准備：
1、開展過春天主題的系列活動，有相關知識 經驗 。
2、音樂磁帶，錄音機，
3、布置好的活動場地。
活動過程：
1、導入活動，引起幼兒興趣。
(1)教師：你們春遊過嗎?心情怎樣?是怎樣進行的?
(2)介紹游戲場地及玩法。
2、開始游戲。
(1)教師帶領幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側、跳躍、放鬆等。
(2)幼兒在布置好的場地上快樂地游戲。
在「池塘邊」：學小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。
過「小河」：下雨了，排隊撐「傘」過「橋」(月亮板搭成)。
「草地上」：「抓蝴蝶」：教師帶個別孩子扮演蝴蝶， 其它 孩子扮演抓蝴蝶的人。「放風箏」：教師扮演放風箏的人，孩子扮演風箏。教師說「風箏飛得高(低)」，孩子們往前(倒退)跑。
上「山」：鑽過「山洞」(鑽洞)，上「山」跟「鮮花」合影。要求至少有四個夥伴，動作每次要變化。再下「山」回到草地。
3、(3分鍾)放鬆身體，活動結束。
游戲：「春風吹來了」，學「春燕飛」。
幼兒園大班體育健康活動方案2
【活動要求】
1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。
2.培養幼兒的嘗試精神和創造力。
3.繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質。
【活動准備】
松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;彩色氣球若干，並分兩組掛在牆上。
課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。
【活動過程】
一、開始部分
幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內，聽到哨音後集合成4路縱隊做松緊帶圈操。
二、基本部分
1.分散玩松緊帶圈。
師：我們每人手中都有一個圈，松緊帶圈有許多種玩法，看哪個小朋友玩的 方法 最多。(幼兒嘗試練習)
2.集中演示。
師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎麼玩的?(幼兒討論玩法：手指繞圈跑、拉弓 射箭 、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)
3.幼兒再次分散練習。
師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)
4.游戲「揪尾巴」。
規則：教師做揪尾巴的人，小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，保護自己的尾巴不被揪下來。
5.競賽活動：
○○○○○兩 ○兩分牆
場地布置： ○○○○○組←——4m——→○組別上
△△△△△幼 ○氣掛
△△△△△兒 ○球在
交待規則：
將幼兒分成兩組，用各自手中的松緊帶圈當弓箭射向吹足了氣的氣球，比一比看哪一組幼兒在1分鍾內射炸的氣球最多。
三、結束部分
1.放鬆活動。
幼兒一邊聽音樂，一邊將松緊帶圈結成兩根長繩，分組變成各種圖形：如走圓、三角形、五角星等。
2.最後兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外，結束活動。
【說課】
本節課的重點，是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性，想像出多種玩法，達到鍛煉的目的，從中培養小朋友的嘗試精神及創造力。
完成重點所採用的方法是嘗試、討論、再嘗試，最後達到本節課目標。
本節課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想像創編出比較科學的玩法。
解決難點的方法：課前讓幼兒觀察松緊帶圈，讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩，了解松緊帶有彈性等不同點，然後再根據已有的有關圈、繩的玩法，再來創編松緊帶圈的玩法，可當圈玩，可當繩玩，還可利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。
松緊帶圈玩法介紹如下。
1.當圈玩的有：手指繞圈跑、跳，或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操;拉力器(可兩人同時做)，等等。
2.當繩的玩法有：揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。
3.利用其具彈性的玩法有：拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)
4.利用松緊帶圈還可以組織幼兒進行競賽類的活動，如接力賽、跳土堆、鑽山洞比賽。
幼兒園大班體育健康活動方案3
【教學目的】
1、鍛煉幼兒的投擲能力;
2、激發幼兒興趣，使幼兒在愉快的氛圍中積極主動的去進行活動。
【教學准備】
流星球每人一個(做法附後)、怪獸圖片(四個小的，二個大的，大怪獸身上掛滿鈴鐺，並根據大小分別固定在木板上或移動黑板上)。
【教學流程】
一、准備活動(帶領幼兒到戶外的場地)
導語：小朋友，你們喜歡奧特曼嗎?為什麼? (保護地球……)
1、游戲：看誰像個奧特曼。
方法：幼兒跟在教師後面，邊走邊說：「看誰像個奧特曼」，當說到「曼」字時，教師突然扭頭，同時，幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。
2、大家一起來運動。
(1)教師做動作，幼兒猜猜在干什麼，如拍、投、擊、打、踢、游……
(2)大家來運動，師生邊做邊喊：
一、二、三、四，用力「拍」;
一、二、三、四，用力「投」;
一、二、三、四，用力「打」;
一、二、三、四，用力「跑」。
二、進入角色，學習本領
師：大家都這么喜歡奧特曼，小朋友想不想成為奧特曼戰士?(激發幼兒興趣)，奧特曼戰士機智勇猛，而且要聽從指揮，服從命令。大家能不能做到? (能)奧特曼戰士呈兩列縱隊集合。
1、出示小流星球。
2、傳球：兩隊排頭拿球往後傳到最後，得到以後說：「有了。」直到人手一個。
3、看看誰的玩法多。
(1)幼兒在場地上四面散開，注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。
(2)鼓勵幼兒想出好的玩法，並互相模仿(用腳踢、放頭上當辮子甩動、向上拋接)
(3)奧特曼加力：手拿繩子一端，敲擊身體各個部位。邊敲邊說：
「腿部加力，咚，咚，咚」，
「腰部加力，咚，咚，咚」，
「背部加力，咚，咚，咚」，
4、學投擲。
師：奧特曼戰士渾身充滿了力量，我們來學習新的本領——投擲。
(1)教師示範，分析要領：右手拿球，手放肩上，雙腿微屈，瞄準目標，用力往前拋。
(2)幼兒自由練習，教師個別輔導。
三、擊打怪獸，消滅敵人
(配班教師悄悄地將四個小怪獸擺至場地一端)
1、擊打怪獸師：不好!看前面出現怪獸，快，奧特曼戰士呈四列縱隊集合。(幼兒迅速站好)
師：四組戰士用流星球擊打與你組相對應的怪獸，投完以後 站到隊尾。
活動開始，放奧特曼音樂。
2、放鬆活動幼兒手拿繩子一端，將球下垂地面，邊走邊說：「加力，加力，加力。」
3、消滅大怪獸
(1)觀察怪獸，分析要害(掛鈴鐺部分)
(2)呈兩列縱隊，要求擊生中要害。
(3)(放音樂)幼兒逐個擊打，當鈴鐺響起，該幼兒本組得一枚紅點。
(4)怪獸被，幼兒歡呼。
四、放鬆活動
1、用流星球敲打身體四肢(歌曲《幸福拍手歌》)
2、 安全 教育 ：流星球是用來消滅壞人的，因此，大家在玩的時候，不能隨便咂人，砸玻璃，擊傷小朋友，要注意安全。
【教學 反思 】
本活動氣氛熱烈，充分調動了孩子的主動性、積極性。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與戶外活動，打破傳統的體育教學形式，使孩子在自由寬松的氛圍中，體驗游戲活動的快樂。如果將活動中的怪獸做得更立體、更形象，效果會更好。
附：流星球做法：在一塊方形手絹內包一些碎布，用繩子緊上口，繩子留兩尺左右。
幼兒園大班體育健康活動方案4
活動目標：
1、學會匍匐前進的動作要領，提高幼兒爬的動作技能。
2、發展幼兒的全身協調性和柔韌性。
3、培養幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。
活動准備：
1、 尼龍繩結成的網3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、
2、磁帶、錄音機
3、布置好場地
活動過程：
(一)開始部分
幼兒隨音樂「健康舞」跟老師一起做准備運動，老師自編動作。
(二)基本部分
1、老師一邊講解匍匐前進的動作要領，一邊示範。
2、幼兒練習匍匐前進，爬過用網搭成的通道，老師個別指導，然後請做得好的幼兒個別示範。
3、比賽游戲「我是小小解放軍」
老師講解規則：今天我們來做解放軍，學習解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過平衡木，然後爬過網道，鑽過山洞，繞過椅子跑回隊伍，拍第二個小朋友的手並站到隊伍的最後面，第二個小朋友才能去。比賽依次進行，哪個隊伍最後一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。(比賽可進行2—3次)
(三)結束部分
幼兒隨音樂跟老師做放鬆運動。
幼兒園大班體育健康活動方案5
【活動目標】
1.充分體驗各種肢體動作的可能性，促進肢體均衡發展。
2.增進同伴友情，體會合作的快樂，增強保護同伴的意識。
【活動准備】
空闊的場地(如有條件的話鋪設地毯)
【活動過程】
1."你說我做"在教師的引導下，嘗試各種肢體動作。
(1)根據教師語言的提示，幼兒按要求做動作。
(2)幼兒兩人一組，根據教師語言的提示，按要求合作做動作。
2."過小河"幼兒分兩組，一組趴在場地上，間隔1米左右，作為"小河"，另外一組幼兒魚貫地從"小河"上跨過、跳過。
活動幾次後兩組交換。
3."小火車過隧道"幼兒分成兩組，一組以俯卧撐，臀部抬起的動作連成一個"隧道"，另一組幼兒依次從"隧道"中鑽過。
活動幾次後兩組交換。
4."滾地毯"幼兒頭朝一個方向肩並肩趴在一起排成一排，變成"地毯"。一名幼兒從"地毯"上滾過去，到達終點趴下也變成"地毯"，"地毯"另一邊的第一位幼兒再開始滾，依次輪流。
5.結束游戲，放鬆運動。
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『陸』 戶外趣味體育活動方案
將某種體育活動加上情節或規則，或以活動的結果作為判斷勝負的依據，可提高學生參加鍛煉的積極性。下面是我給大家整理的戶外趣味體育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
戶外趣味體育活動方案 篇 1
大班體育游戲活動：勇敢的「小特警隊」探險
活動目標：
1、通過幼兒對梯子的各種游戲，發展幼兒的攀爬能力和平衡能力。
2、培養幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮定的優秀品質。
3、增加幼兒對大自然的熱愛。
活動准備：竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。
活動設計：
一：准備部分
基本動作練習。立正——稍息——向右看齊——向右轉——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。
二：基本部分
小特警已經學會了許多本領,今天要進行考試了——探險。在我們探險的路上，要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋，大家可要注意了!看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。
1、過小橋
第一關：平地小橋要求：規定用走、跳的 方法 在梯內和梯上通過。
第二關：傾斜小橋要求：規定用走、跳的方法在梯上通過。
第三關：懸空小橋要求：規定用爬的方法在梯上通過。
戶外趣味體育活動方案 篇 2
活動目標：
1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法;
2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣;
3、以積極、勇敢、團結協作的狀態參與游戲，培養幼兒不怕困難，勇敢精神品質。
活動准備：
環境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置
兒童 迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。
備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。
活動過程：
一、准備活動：練兵。
1、活動肢體熱身運動：隊列練習，復習操節：《我是小兵》。
2、齊步走和變向跑練習：游戲「搶佔山頭」。
玩法：教師帶領幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當出現一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習：游戲「戰斗機」。
玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練習，如變向跑，原地轉、蹲起等。至「大本營」即山坡下集合。
戶外趣味體育活動方案 篇 3
活動目標：
鍛煉幼兒的腿部力量和協調性。
體驗團結協作的樂趣,培養競爭意識。
活動准備：
1、觀看賽龍舟的錄像2、節奏輕快的音樂，收錄機3、紅旗一面
活動過程：
一、准備活動
聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)
游泳 (活動上肢) 射擊 (弓箭步，左右開弓) 乒乓球 (半蹲，體轉)競走(全身運動) 體操 (放鬆運動)
二、「開龍舟」游戲
1、幼兒自由結伴五人一組，後面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(老師只交待「開龍舟」游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使「龍舟」前進的技巧)
2、老師觀察：幼兒自由結伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調一致，有節奏地蹲著向前走。
3、集中幼兒一起 說說 ，「開龍舟」游戲玩得怎樣
師：小朋友，「開龍舟」的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?
幼：我們「開龍舟」時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
戶外趣味體育活動方案 篇 4
活動目標：
1、通過活動發展幼兒手腳著地及負重著地爬的能力，鍛煉四肢力量。
2、通過活動發展幼兒的靈敏性、協調性。
3、通過活動培養幼兒遵守紀律，在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質，以及樂於助人的精神。
活動准備：
1、「彩虹橋」每人一個。
2、長、短部隧道各兩個。
3、球及放置紙球的筐兩個。
活動流程：
准備操——小海龜爬——帶殼爬——愛助人的小海龜——放鬆
活動過程：
1、師生一起做海洋世界操。
2、教師介紹活動內容：可愛的小海龜。(提出要求：手腳著地爬)。
3、在教師引導下幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。(往前爬，往後爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉爬)
4、聽信號各種方式爬。
5、教師引導：想一想，小海龜還缺了什麼?(龜殼)
6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽信號以各種方式爬行。
7、游戲：「愛助人的小海龜」。
內容：
(1)海龜媽媽把海龜蛋下在了外面,海水漲潮要把蛋淹沒。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來。
(2)海水退潮後再把蛋送回去。
規則：
(1)從各自的龜殼下鑽出,爬過地道拿蛋,每次拿得越多越好,再從旁邊爬回,將蛋放在自己的龜殼下。
(2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過地道將蛋送回原處,再從旁邊爬回。
8、放鬆活動：小海龜長大變老了。
活動延伸：
在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎上，可以進行手腳爬和匍匐爬。
活動 反思 ：
本次活動的設計十分符合中班幼兒的年齡特點及動作的發展需要。教師在活動中突破了兩點創新,其一,教師充分利用玩具「彩虹橋」的造型特點,生動並創造性地設計成海龜的殼,創造性地設計了負重手腳著地爬的鍛煉,使整個活動設計渾然天成,前後呼應,而且對提高幼兒的四肢,頸肌的力量以及發展爬的能力頗有幫助,在注重身體鍛煉,發展能力,品德培養等方面,都符合總的 教育 目標;其二,教師創造性地編排了「海洋世界」操,操節生動有趣,幼兒十分喜愛,它既與教育內容相呼應,同時又與准備活動相連接,可謂一舉兩得。 在活動內容的安排上,遵循了由易到難,由簡到繁的原則,激發幼兒的鍛煉興趣,層次清楚,銜接自然,每一個內容的出現始終圍繞活動目標,同時注重個體差異, 為孩子提供長短不一的布袋,並對發展水平不同的孩子提出不同的要求，且教師在活動中能注意培養幼兒的自我保護意識和能力。
組織形式上，避免了幼兒不必要的排隊時間,創設了自由寬松,愉快地氛圍,體現了改革的意識，達到了預期的目的。
設計思路：
戶外活動結束後,孩子們陸陸續續上樓回教室。幾個頑皮的孩子卻在上樓時,手腳著地學著小狗般爬著上樓梯,開心得意極了!由此,我聯想到平日孩子們其實也是十分喜歡爬著玩的,為了滿足孩子的興趣和願望,我設計了本次活動,並在利用戶外玩具「彩虹橋」的造型特點創造性增加了負重著地爬的鍛煉，對提高幼兒的四肢、頸肌的力量，以及發展爬的能力頗有幫助。
戶外趣味體育活動方案篇5
活動目標：
1、練習雙腳向前行進跳，發現軟棍的多種玩法。
2、培養幼兒的創造力及協作能力，體驗合作的快樂。
活動准備：
軟棍每人一根，大塑料筐四個，大沙包、皮球若干，熱身操磁帶—盤，錄音機一台。
活動過程：
(一)開始部分
1、教師帶幼兒進入場地，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響不到自己。
2、跟著音樂作熱身操，重點活動腳部關節。
(二)基本部分
1、幼兒站成四路縱隊，一個一個 接力跑 到對面拿一根軟棍。
2、幼兒自由玩軟棍，教師巡迴指導並引導幼兒注意安全，啟發幼兒想出多種玩法。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習打槍;多人合作將軟棍擺在地上，練習跳躍動作等。
3、教師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示範，其他幼兒跟學。
4、游戲：過小河
(1)請幼兒把自己的軟棍變成圈，站成四隊，成體操隊形散開，把軟棍放在腳的正前方.幼兒站在軟棍的一旁，練習雙腳向前行進跳。
要求：
①一次跳進一個軟棍圈內，魚貫地進行練習;
②跳時不要碰到軟棍，如果碰歪了，要自動修好。
(2)將軟棍擺開，加大軟棍間的距離，兩隊距離稍大，另兩隊距離稍小些。教師與幼兒—起擺好，幼兒自由選擇練習。要求同上。
(3)改變擺改形式，交錯擺放，教師在前面擺，幼兒在後面擺。幼兒魚貫地練習，要求同上。
(4)增加難度，拉大軟棍圈之間的距離，幼兒自由選擇練習行進跳。
5、游戲：運糧食
師：今年有些地方發洪水，我們給災區的小朋友運點糧食，好嗎?
(1)交代游戲玩法：小朋友要跳過小河，把糧食運到河對岸的糧倉里，然後按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運得好的—隊為勝。
(2)並在河對岸放上四個大塑料筐當糧倉。
(3)游戲規則：
①運糧食是要依次跳過小河，不能掉入河中，不能踩到軟棍;
②不能將糧食掉到河裡;
③要將糧食放進糧倉，不要亂扔。
(3)組織幼兒游戲3～4次，每次游戲教師提出不同的要求：第—次只運—袋糧食(大沙包代替);第二次要求運兩袋糧食;第三次要求一次運一袋糧食和一個西瓜(皮球代替);第四次游戲可自己決定，運什麼都可以。
(4)小結：表揚積極運貨物並遵守規則的幼兒。
(三)結束部分
1、放鬆游戲：「我們都是木頭人」。
附：軟棍的製作方法
將—米左右的寬布條長邊縫在一起，內塞棉花和與布條同長的細鐵絲，塞好後兩頭縫合，並在兩頭縫上暗扣，兩頭可接在—起成為圓圈。
戶外趣味體育活動方案篇6
一、活動內容：
踢球
二、活動目標：
1、初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。
2、增強動作協調性和靈活性。
三、活動准備：
每個幼兒一個毽子。
四、活動過程：
1、熱身運動小朋友來我們來找個位置和老師一起來做運動吧。
2、皮球，引導幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。
3、教師邊演示邊對幼兒說："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。"
4、幼兒交流：你是怎麼用腳踢球的?
幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到後互換角色進行游戲。
5、幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人負責用腳踢球，一人負責接球。然後互換角色。
6、評選配合的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解游戲時的相互配合協調的重要性。
7、進行放鬆活動：
教師和幼兒隨著音樂做放鬆活動，互相捶捶背。
戶外趣味體育活動方案篇7
設計意圖：
冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數家長會因為衛生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發孩子在冬季能多做運動，鍛煉手膝著地、自然協調地向前爬，學會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運動的需要，我設計了本活動《老虎鬥》。
活動名稱：
老虎鬥
活動目標：
1、初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動可以暖和身體。
2、練習手膝著地自然協調地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。
3、能遵守游戲規則，體驗集體游戲的快樂。
活動准備：
老虎頭飾若干(和幼兒人數相同)，兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數相同)，游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂)，舒緩音樂。 經驗 准備：對老虎的有關知識有一定的了解。
活動過程：
1、談話導入。
師：小朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪裡見過?(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)大老虎是什麼樣子的呢?(請幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風了，小朋友想當老虎嗎?今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當大老虎，好嗎?(請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進後背的褲腰裡，扮成小老虎。)
2、熱身運動：
師：小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手，然後讓我們的身體跟著小手動一動吧!做手指動物模仿操：
一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。
兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。
三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。
五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。
3、自由練習手膝著地自然、協調地向前爬，躲閃爬，後退爬。
(1)師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎麼辦呢?(請幼兒示範，引導幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎麼辦呢?(請幼兒講出自己的辦法並示範，引導幼兒練習後退爬。)
(2)師：現在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或後退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!
(3)寶寶們學得真快!我們可以比賽了。
4、交代游戲規則，玩游戲《老虎鬥》。
玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內躲閃爬，倒退爬。)播放游戲音樂，幼兒游戲。
5、結束活動。
播放舒緩音樂，幼兒進行放鬆活動。
師：小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放鬆放鬆吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!現在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什麼現在不冷了嗎?(因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。)
活動延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。
戶外趣味體育活動方案篇8
活動目標
1、練習在一定范圍內四散跑，培養躲閃能力。
2、知道物體在陽光下會產生影子。
活動准備
1、課件—觀察影子。
2、選擇有陽光的場地。
活動過程
一、觀察影子
通過課件，觀察了解影子
二、走圓圈
1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌：
走走走，走走走，一個拉著一個的手，
拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。
邊念兒歌邊圍成一個大圓圈。
2、一起找一找別人與自己的影子
二、踩影子
1、「小兔」分散踩自己的影子。
2、「小兔」互相追踩別人的影子，
提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠。
3、游戲反復數遍，注意控制活動量。
三、找影子
帶領幼兒觀察樹影、大型玩具影子。
找找小夥伴的影子。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();『柒』 趣味籃球賽活動方案
一次活動的開展都少不了詳細的策劃和准備。如果想要舉辦一場 籃球 賽活動，那麼在比賽之前就一定需要一份籃球賽活動方案，以下是我精心收集整理的趣味籃球賽活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
趣味籃球賽活動方案1
比賽時間：4月17日——20日
比賽地點：校籃球場
參賽單位：體育學院各班級( 畢業 班除外)
組委會：
主 任：雍世仁
副主任：雷 湃 蔡 中
成 員：蒲園園 劉永隆 韓瀟逸 杜 飛 燕鵬霞
郇 棟 車永陟 陳艷 朱家和 龔軍軍
蘆文平 王錫超 劉建鑫 吳正東 趙 虎
劉曉峰 唐艷鳳 司茹銥 許世發 陸祖軍
劉 惠
體育學院團委
4月8日
比賽規則與具體要求策劃
本次技能大賽分為三個環節：三分球大賽、技巧大賽、明星賽。
三分大賽：
三分球大賽每班報名人數不得多於三人，
(a)比賽共分為五個投籃點：三分線頂弧一個投籃點，兩側底線與兩側45度角各一個投籃點。
(b)比賽用時1分30秒;球員必須在1分30秒內完成五個投籃點的投籃，超出時間投中的不計分。
(c)一個投籃點共五個球，前四個球為普通深紅色球，每投中一個計1分，第五個為淺紅色球，投中算2分，單輪滿分30分。
(d)比賽分為兩個階段進行，第一階段為預賽，每名參賽隊員有兩輪投籃的機會。兩輪比賽的成績計為該隊員的最後成績。按照第一階段的成績取前八名進入第二階段的比賽。第二階段為決賽，八名晉級的隊員每人有一次投籃的機會，按成績取前三名。
技巧大賽：
技巧大賽每班報名人數不得多於三人
比賽的內容球員在規定時間內，在一個有各種不同障礙物的場地內完成運球、投籃等幾個環節。 比賽設有障礙物和規定路線。球員要綜合運用運球、投籃等技巧完成規定項目，以用時多少決定勝負。具體規定為：
1.比賽共分兩個階段，第一階段為預賽，每名參賽隊員有兩輪機會，兩輪比賽的成績計為該隊員的最後成績。按照第一階段的成績取前八名進入第二階段的比賽。第二階段為決賽，八名晉級的隊員每人只有一次機會，按比賽成績決出本次技巧大賽冠、亞、季軍。
2、具體要求：隊員根據裁判的哨聲，從底線起動開始計時，左手運球到第1障礙物做體前變向;繼續運球至第2障礙物前做後轉身運球;繼續運球至第3障礙物，連續繞過4個障礙物到限制區進行投籃，投進為止(註：自投自搶);然後跑至另一端線拿球運球到第4障礙物做跨下運球;繼續運球至第5障礙物做身後運球，然後運球上籃，球投進後停止計時。
3.比賽開始哨響時開始計時，球員投進最後一球時停止計時，以裁判哨音為准。
4.球員在比賽時必須遵守籃球的基本運球規則。
5.如果兩位選手在比賽中打平(用時相差在0.1秒之內)，將加賽一場。
6.球員如果未能按要求完成某一關的動作。裁判將有權剝奪其比賽資格。
7.比賽中的任何一關都不設時間限制。
明星賽：
大一、大二每個班級出二人，大三每班出三人組成年級明星隊。
一、競賽辦法：
1、三個隊進行循環賽決出一.二.三名。
2、比賽分上、下半場各20分鍾，中場休息5分鍾。
3、比賽採用國家體育局審定的最新〈〈籃球競賽規則〉〉。
4、裁判員和工作人員由體育學院團委內部人員擔任
二、積分與獎勵辦法：
1、勝一場計2分，負一場計1分，棄權計0分(小比分計為20：0)若積分相同時按C值和Z值的大小關系進行排名。
2、本次明星賽獎勵第一名，另設球員一名;優秀工作組織者和優秀裁判員各二名。
三、未盡事宜，另行通知。
注意事項
一：各隊必須按時參加比賽，若在比賽開始5分鍾內本隊隊員不足5人者，按棄權處理。
二：各隊隊員必須服從裁判，若對裁判有異議者，須本隊隊長與裁判交涉，其他人員無權發表意見，如有不服從裁判甚至侮罵，毆打裁判者，將取消全隊所有參賽資格。
三.裁判員必須做到「嚴肅，認真，公正，准確」的八字方針。
四.各班長長組織好本班學生，在比賽結束後請將本場地垃圾清理干凈。
五.如遇雨天不能進行者，當天比賽另行通知。
六.本次活動的解釋權為裁判協會。
比賽日程
附表1
比賽項目(場地)
比賽時間
備注
技巧大賽(1)
4月10日14：00—16：30
三分大賽(2)
4月10日14：00—16：30
明星賽：大二—大三(3)
4月10日16：30—17：30
附表2
比賽項目(場地)
比賽時間
備注
明星賽：大一—大二(3)
4月13日10：00—11：00
明星賽：大三—大一(3)
趣味籃球賽活動方案2
一、目的
為了構建健康、文明的 企業 文化 氛圍，豐富員工的業餘生活，提高員工的全面素質，增進公司各部門間友誼，促進和諧的企業文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，促進和諧的管理氣氛，特舉辦此次籃球比賽。
二、 口號 口號
團結、奮進、拼搏、進取。
三、宗旨
勇於挑戰、友誼第一、展現活力、追求夢想。
四、參賽隊伍
共計有6支隊伍參加：分別是製造一廠代表隊、製造二廠代表隊、製造三廠代表隊、製造四廠代表隊、製造五廠代表隊、機關代表隊
五、比賽形式
1、每場上場5名球員，每隊有5名替補，總計10名球員。比賽中可以換人，換人次數不限，但必須經過當值主裁判允許方可上場。
2、比賽分上下半場，各20分鍾，中場休息10分鍾，加時賽為5分鍾。每隊上下半場各有2次暫停機會，每次暫停時間為1分鍾。
3、參賽隊6支，分成A、B兩個小組，每個小組3支球隊，進行小組內單循環賽，每隊進行2場比賽，戰績的前兩名出線。若兩隊戰績相同則根據兩隊相互間的比賽結果，勝者出線;若出現兩隊以上戰績相同，且形成循環套，則根據每隊相互之間比賽的凈勝分。
4、淘汰賽階段，A1對陣B2，對陣B1，由A2勝利的一方進入決賽，失利的一方進入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發獎杯或獎金。賽事的跨度為10個比賽日(共10場比賽)。
5、一名參賽隊員犯規滿6次(侵人犯規加技術犯規)或2次技術犯規則被罰下場，技術犯規實行一罰一擲。
6、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經發現，其所在球隊將被取消參賽資格。
7、比賽用服裝要求為正規籃球比賽服，各代表隊自行負責，注意顏色區分。
六、比賽賽程及人員安排、比賽賽程及人員安排
1、賽程安排_月_日舉行籃球賽開幕式，揭幕戰
_月_日共進行3場小組賽。
_月_日進行最後2場小組賽。
_月_日進行2場淘汰賽。
_月_日進行三四決賽。
_月_日進行冠軍爭奪戰，然後舉行閉幕式，舉行公司領導(具體人員由團委組織部落實)與各部室明星聯隊的友誼賽。因天氣原因無法比賽的提前通知並延後舉行比賽。
2、人員安排每場比賽裁判2個(主裁1個，邊裁1個)，計時員、記錄員各一個，翻分員兩名(每隊1名)，每支參賽隊伍教練及領隊各1名，每場比賽必須有一個團委管理人員在場(開會決定)，裁判員也需開會確定。
趣味籃球賽活動方案3
一、活動宗旨：
豐富同學們的課外娛樂生活，提高大家的綜合素質，培養積極向上的進取精神。我們本著「友誼第一比賽第二」的原則，促進學校間的交流，同時為校籃球選拔人才，作好充分的准備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學校的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的校園文化氛圍!在這次活動中,我們企盼廣大同學積極熱情的參與,學校及老師們的廣泛支持,同時也希望本次活動能圓滿成功,並能在以後的學年中一直延續下去!
二、活動目的：
加強和__高校間的交流與友誼、促進雙方的了解。展現學生的運動風采，豐富校園文化生活。___協會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養同學們對體育活動的興趣，促進兩校校文化體育的發展。同時對學校進行宣傳，彰顯__學院師生的運動風采和校園文化。
三、指導老師：
李__,___
四、主辦部門：
__學院委員會主辦
__協會策劃承辦
五、參賽隊伍：
__協會籃球隊__學院籃球隊
六、比賽時間及地點：
11月18號__學院燈光籃球場
11月20號__學院風雨球場
11月23號場地抽簽決定
七、口號：
張揚青春,生命脈動---為籃球而喝彩
八、比賽規則：
參賽人數：比賽雙方各五人
隊服要求：運動服，上場前發統一隊服。
比賽規則:
(1)比賽分為四節，每節12分鍾，每節每隊可以有一次暫停，最後一節可以有兩次暫停,最後兩分鍾不可喊暫停，暫停時停表。
(2)比賽中每個隊員允許4次犯規，5次罰下場。
(3)得分多為勝，得分相同時加打三分鍾。
(4)比賽中隊長是發言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
(5)比賽中倡導「友誼第一，比賽第二」
比賽裁判：__學院體育系專業裁判、指導老師(李__，___)、三亞學院裁判員、__學院籃球隊教練
九、獎勵辦法：
冠軍:(1)名獎金600
亞軍:(1)名獎金500
十、工作人員：
___協會各部門部長及幹事
體育部：負責記錄各個參賽隊的成績;
實踐部：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品和後勤工作
宣傳部：負責宣傳工作和公布比賽進程。
組織部：負責，維護比賽秩序，負責計分等工作;以及監督管理
保證比賽順利進行;負責處理比賽中的違紀，爭議事件。
秘書部：負責具體比賽協調工作，及咨詢工作。
十一、宣傳工作：
1.在校園宣傳欄內張貼宣傳畫及海報
2.在合適的地點設置展板
3.在學校各個醒目位置懸掛海報
4.在校網，貼吧等進行網路宣傳
5.通過校團委和___協會宣傳部跟蹤報導，廣播賽程
十二、活動經費預算：
物品費用：籃球2個每個260元共計520元、
隊服20套每套60元共計1200元
比賽用水10箱每箱72元共計720元
宣傳費用：橫幅12條10元/米，12_5米_10條=600元
宣傳海報12張30元/張30_12=360元
獎金費用:冠軍600元亞軍500元
其他費用：僱傭裁判兩天400元車費1200元(一天四百需三天)
總計經費:6100元
十三.市場分析：
(1)同電視，報刊，網路等傳媒的宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學校園不僅有著良好的消費市場，而且也用最少的經費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。
(2)籃球在大學校園可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們在本次活動中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。不僅如此，通過多次組織籃球賽的 經驗 可知，本次籃球賽一定會吸引很多同學積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達到比較集中效果。可謂商機無限!
(3)因為本次籃球賽的舉辦是全校性的，我院(旅遊管理學院)也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進行品牌宣傳，效果應該是可想而知。
(4)由於我院長期的宣傳經驗積累，我們會對給予我們贊助的商家進行品牌宣傳，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精彩的同時也對給予與我們經費贊助的商家做的額宣傳最為回報。我院對本次籃球賽進行了規范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。
(5)但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著學院的不斷壯大，每年的新生的數量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關系，實現真正意義上的雙贏。
十四.宣傳方案：
(1)球服宣傳：
可在運動服上標記商家 廣告 。這是整個場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。而且球員在各學校都有很大的影響力，日常訓練的穿著對貴公司也是種長期的宣傳。
(2)橫幅宣傳：
條幅上寫有貴公司的_冠名，這是區別與其他商家的特點。而且根據經驗，學校或學校下各院舉辦的活動，真正能給我們學生留下深刻印象的只有那些在條幅_冠名的商家,而在每年的活動中，唯有籃球賽是最有吸引力的活動，條幅上商家名字為同學記憶最深
(3)海報宣傳：
我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼於同學必走過的路邊宣傳欄內，也有著持續時間長、宣傳效果好的特點。而且我們宣傳部的幹事主要來自藝術設計學院，海報的吸引力完全可以保障。
(4)傳單宣傳：
為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。
(5)宣傳欄宣傳：
我院可以將贊助商的宣傳單和海報張貼在學校和公寓的宣傳欄中，以達到更好的宣傳效果。
(6)廣播台宣傳：
我校廣播站設備良好，使同學們獲得各種信息的重要 渠道 ，擁有廣大的聽眾。在學校的重要道路上均設有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學們對宣傳內容的記憶更加深刻
(7)網路宣傳：
本次的活動的網站報道均可以融入公司文化，其電子資料由商家提供。
(8)其他宣傳:
商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂於接受。
十五.合作事宜：
(1)雙方就細節問題達成協議。
(2)雙方負責人簽字，合同生效。
(3)雙方一旦簽訂合同就嚴格按合同行事。
我們的承諾：
選擇與我院合作我院將會為貴公司做最到位的宣傳，絕對保證質量，相信貴公司在於我院合作以後會以最低的投資獲得的回報及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機會。
預祝我們合作愉快，達到共贏!!!
趣味籃球賽活動方案4
一、活動目的：
為了促進校團委組織部內部人員的交流，增進部內友誼，加強部內團結，展現組織部部員的風采，進一步擴大校團委組織部的影響力，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養體現同學們團結合作精神，特此舉辦此次部內籃球賽。
二、活動主題：
___大學校團委組織部部內籃球賽
三、活動時間：待定
四、活動地點：新校區南區籃球場
五、參賽方式：
以部門為單位，每個部門2支隊伍，每支隊伍4—5人(3個主力其餘替補)。部長以上級出兩支隊伍。每支參賽隊要有3名以上的女拉拉隊員參與中場活動。比賽採用淘汰制，贏一場比賽即進入下一輪，輸一場則直接淘汰。共12支隊伍
六、活動流程：
1、比賽前期由各部門組織報名，由部長統一上報主席團，然後由秘書處組織統一進行抽簽排序。
2、比賽開始前布置比賽場地，准備好前期工作。
3、賽前運動員熟悉場地並進行熱身，以免比賽中拉傷，各隊長參與抽簽。
4、比賽開始前，由主持人提示對陣雙方入常
5、比賽開始時，由主持人介紹隊員入場(可以想像NBA的入場形式)。各隊到齊後聯合啦啦隊統一喊口號，為自己吶喊。
6、比賽開始後參賽隊分上下半區分別對陣，對陣形式按對陣表。隊員身著贊助商統一的服裝(有助於為贊助商造勢)。每場比賽規則按《三人制籃球賽競賽規則》執行。
7、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒區定點投籃，每人五次每進一球得一分，全部結束後所得分數算進球隊總分。
8、每場比賽結束後，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，並向拉拉隊員致意。
9、每場比賽後，由主持人宣布結果，並由大會記錄。
10、第一輪預賽，每個小組3支隊伍打循環賽，分別抽簽有一支隊伍輪空，另外兩只對抗。決出四強隊伍。進行重新抽簽分組，分別對抗。
11、半決賽中兩支失敗的隊伍決出三、四名。
12、半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍
註：
上/下半區
組號
1、抽簽內容
2、每場比賽中場休息時，可以有贊助商進行自我宣傳或比賽失敗隊表演節目。
3、比賽中若出現打架事件無論輕重一律開除組織部，並交予公安處處理。
4、每場比賽可以選一個主持人對選手進行介紹。活躍現場氣氛，促進相互認識。
5、活動最後根據個人數據評選出一個「投手」，一個「優秀組織者」給予獎勵(可以是證書)
6、賽後組織合影留念
7、各部員注意自己帶傘，以免中暑
8、各啦啦隊只能給自己隊加油，不允許為對方喝倒彩。
趣味籃球賽活動方案5
一、活動名稱：中國礦業大學迎新杯籃球賽
二、活動目的及意義
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環境，緩和同學們的學習氣氛，增強體質，同時為他們打造一個互相交流、互 相學 習的平台，樹立大學生內練素質，外練形象的歲月，展示大學生運動風采，我班特舉辦此次籃球賽。
三、活動宗旨：友誼第一、比賽第二。
四、主辦部門：中國礦業大學院團委
五、活動時間：_年10月25日開始
六、活動地點：學院籃球場
七、活動參與對象：全院學生
八、參加辦法：
1、報名辦法：以班級為單位組隊，每班報名人數不得多於10人。
2、報名：_年10月22日，各班體育委員把隊員名單報至校團委
九、活動細則：
1、各系派出有至少八名男隊員組成系隊男隊以各系的名義參加比賽，各隊需著統一籃球服，服裝整齊，並需在上衣統一印有號碼。各隊還需確定隊長一名，由隊長負責監督隊員參加比賽。
2、比賽第一輪採用小組內循環賽制，即由各班體育委員以抽簽的形式決定分組，細分A、B，C, D兩組，每組四個隊(除A組五個外)，小組內循環互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由A組的第一名對戰C組第二名，A組第二名對戰C組第一名，由B組的第一名對戰D組第二名，B組第二名對戰D組第一名。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其餘兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。
3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。
(1) 時間：本次比賽採用男子4 _10分鍾的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鍾，半場的休息時間為5分鍾。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鍾停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
(4)加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，不進行加時賽。
(5)暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。 暫停申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒區規則。
(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄台，至紀錄台前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鍾及延長賽最後二分鍾在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
(8)犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鍾候後，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
十、成績認定：
小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。
十一、比賽賽程及人員安排：
比賽均在每周一至周五中午12：30---13：40，舉行，具體賽程見當日賽程附表。
比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設2裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)
十二、經費項目：
1、比賽道具：4個比賽用球( 每個籃球籃球價值100元);18個裁判哨(每個裁判哨價值10元)。
2、獎項獎勵：按比賽成績決出前三名， 第一名獎金300元， 第二名獎金200元， 第三名獎金100元; 優秀裁判兩名獎金50元; 道德風尚獎兩名獎金50元。 隊員統一球衣十件：500元。
3、總共金額：1680元現金。
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『捌』 籃球比賽策劃書5篇
籃球 讓自己有一個身心的放鬆，那對於有壓力或者有煩惱的人，將會是一個很必要的選擇。以下是我為大家精心收集整理的籃球比賽 策劃書 範文 ，歡迎大家閱讀參考。
一、籃球比賽的意義
1、增強體質，放鬆壓力，豐富課餘生活，增加團隊合作 和集體榮譽感;
2、鼓勵學生運動，提高學生的運動激情和積極性;
3、參與籃球運動的時候可以更好的釋放壓力，而釋放壓力的過程也是一種排毒的過程;
4、籃球可以成為一個國家體育水平騰飛的標志，籃球講究團體配合，就讓隊員相互理解與信任;
5、籃球注重戰術，是展示智慧和能力的平台。
二、籃球比賽策劃書範文籃球比賽策劃書篇1
為了豐富大學校園生活。增加各專業同學之的凝聚力，增強大學生體質，培養大學生集體榮譽感，營造學校健康競技氛圍，增家對籃球知識的了解，提升對籃球運動的興趣，展現當代大學生的風采，籃球協會特舉辦「__學院大學生籃球比賽」。
一.活動宗旨：培養團隊精神，體驗籃球魅力
二.指導單位：__學院院團委
三.主辦單位：__范學院社團聯合會
四.承辦單位：__學院大學生生籃球協會
五.活動對象：__學院各系部的班級
六.活動時間：
七.活動地點：籃球場
八.報名要求：此次比賽為團體賽，以班級為單位，不限系別，但參賽者必須為班級本班的學生(不能外援)，每班男生、女生各選出五名參賽者，1~2名替補進行比賽;三分球大賽、女生投籃大賽以個人為單位參賽。
九.活動流程：
1.此次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，按照比分高低進行晉級淘汰，男生女生各打兩場，分數疊加計算總分，出場順序由比賽雙方適先調節，總分數較高的一隊晉級，另一方淘汰，籃球自備;
2.賽時間為四節，每節十五分，每小節結束時中間休息二分鍾;
3.參賽班級通過抽簽分為A、B、C、D組，比賽結果以比賽分數為准，勝者晉級，負者淘汰;
4.初賽：根據抽簽分組，每組分為三|四|五(根據報名的情況而定)隊，進行小組間的循環賽，根據初賽的結果，每組的前兩名進入復賽;
5.復賽：採取相鄰兩小組的對決，即A組的第1名與B組的第2名進行淘汰賽，依次類推，決出前四名進入半決賽，輸者與相鄰的班級爭奪五、六名;
6.決賽：採取抽簽的規則進行比賽，按照總成績高低進行比賽，負者與另一方爭奪三、四名，勝者爭奪冠亞軍;
7.決賽之前可進行娛樂賽：三分球大賽、女生投籃比賽
附：三分球大賽：實在五個定點投球，每個定點投三個球，投入最多者獲勝，男女生均可參加;
女生投籃大賽：在罰球線以外的任何地點均可投籃，共投十球，投入最多者獲勝;投入相同，可以增加五球，直至分出勝負;
十.比賽要求
1.參賽者不能故意犯規，不能在比賽場上故意挑釁，不能在比賽現場打架斗毆，違規者取消比賽資格;
2.比賽中參賽選手要服從裁判人員，如有對裁判判罰有姨姨，由各團隊負責人上報於仲裁委員會;
3.比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鍾後一方參賽選手人未到場，判於對方選手獲勝。
附：具體比賽規則參照《籃球比賽規則表》
十一.經費預算
1.場地費：2.宣傳費：
3.列印費：4.攝影費：
5.水費：6.比賽用球：
7.獎品及獎金：
團體冠軍：200元和一面錦旗
團體亞軍：150元和一面錦旗
團體季軍：100元和一面錦旗
團體第四名：精美紀念品一份和一面錦旗
團體第五名：一面錦旗
團體第六名：一面錦旗
拉拉隊：精美紀念品一份和一面錦旗
三分球冠軍：精美紀念品一份和榮譽證書
女神手：精美紀念品一份和榮譽證書
裁判：一份精美紀念品
優秀工作積極分子：一份精美禮品
合計：
十二.協會各部門工作安排
1、比賽前期：
在比賽前期的工作較為分散，各部門需要各司其職，互相配合，做好活動准備工作;
會長及其助理：在賽前對本次比賽進行策劃，組織比賽報名工作;
宣傳部：負責以宣傳板、宣傳單、海報、條幅等內容的擬定及粘貼，宣傳籃球大賽的風采，以及對贊助商的宣傳：
秘書部：負責比賽報名值班安排、報名表、比賽秩序冊、賽程編排、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎品的管理;比賽報名時核對選手的身份，以及准備一些比賽時出現受傷情況時的應急葯品;
活動部：寫活動策劃，詳細描述活動流程，活動前期准備所需材料器具;
外聯部：進行外聯活動，寫招商策劃書，聯系比賽場地，尋找贊助商;
組織部：為比賽分組。根據報名單對參加團隊進行抽簽分組;另外做好裁判聯系工作，將比賽規則細化，保證比賽的順利進行。
2、比賽期間：
會長及其助理：做好統籌規劃並協調其他部門進行工作;
宣傳部：進一步加大宣傳力度，並協助其他部門的工作;
組織部：主要負責比賽的現場工作，並維持賽場秩序;
秘書部：整理並公布比賽成績，通知下階段比賽工作，根據成績製作出晉級團隊下一輪的比賽對陣表。另外負責比賽中物品的看管，如比賽中水、 乒乓球 的發放，比賽人員及工作人員物品的看管;並准備好發生意外的用品，如創口貼、紅葯水等;
活動部：布置比賽場地，做好比賽選手在循環階段抽簽工作，協助其他部門的工作。
籃球比賽策劃書篇2
一、活動目的
為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞台，__技術學院定於在2020年__月23日展開學院「迎新杯」籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動時間、地點
2020年__月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30後山籃球場
三、主辦單位
__學院學工處
四、參賽方式
1、以專業為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多10人包括隊長，不含教練。
2、每個專業須報1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發到學生會。
五、報名截止時間
__月15日中午12點20分
六、比賽方式
1、參賽選手必須為各專業本專業學生(不能外援)。
2、全場比賽採用單循環比賽方式，勝利者計分，最後確定勝利。
七、比賽安排
1、各院代表於6月16日中午12：20到9201進行抽簽分組。
2、設2名裁判員、2名記分員(記分員由參賽雙方各派一名)。
3、除以下特殊規則外，比賽均按照最正式籃球競賽規則執行。
(1)時間：本次比賽採用男子4×15分鍾的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鍾，半場的休息時間為5分鍾。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鍾停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。
(4)加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鍾延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鍾休息時間。
(5)暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停。
(6)犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿5次犯規進入加罰狀態。
八、比賽紀律
1、比賽中不得有非正規動作出現，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鍾簽到。如有一方隊伍在比賽時間到後遲到15分鍾將以棄權論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鍾前簽到。
4、在比賽中嚴格遵守比賽規程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
九、注意事變
1、安全問題：籃球是一項高強度、搞對抗的 體育運動 賽事，是以安全第一，活動中盡量制止發生不論什麼事故，若發鬧事故，立刻抬至醫務室;
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故!一朝出現，黌舍將嚴肅處理;
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導致角逐無法按計劃進行，外聯部會及時作出相應的 方法 通知角逐步隊，如未通知，角逐正常進行。
籃球比賽策劃書篇3
為了營造一個用心、健康、熱烈、活、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余 文化 生活，我院學生會策劃組織20__年度籃球聯賽。
一、活動目的:為同學們打造個互相交流、互 相學 習的平台，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨:
(1)切實推動「全民健身計劃」增強大學生身體素質。
(2)增進各系之間的感情，促進籃球 愛好 者間的交流。
三、活動時間和地點:
四、活動舉辦單位:山東建設學院
五、比賽安排:於11月10日將通知發送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
六、參賽辦法:
1、參賽單位:各個班
2、參賽資格:凡屬本班，體質良好者
3、參賽人數:每隊領隊一人，教練一人，運動員5人
4、報名日期:11月10日-11月15日
七、比賽方法:
1、採用「三人制」籃球賽的比賽規則
2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法:
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝:
各隊服裝務必整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼務必清楚。
九、比賽規則:
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊能夠只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也能夠換人。
4、進球後換發球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到三分線後再進攻。
6、每次換發球
發球方務必退到中場後再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算並換發球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界，到中場發球區發球。
8、二分球:與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，並對方2分以上則為勝方，以20分鍾為限。
10、比賽時，實行「30秒」制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鍾會停鍾。
12、打到20分鍾，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項設置
(1)獲前3名的隊給予群眾獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品
籃球比賽策劃書篇4
一、活動目的：
為了促進校團委組織部內部人員的交流，增進部內友誼，加強部內團結，展現組織部部員的風采，進一步擴大校團委組織部的影響力，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養體現同學們團結合作精神，特此舉辦此次部內籃球賽。
二、活動主題：
__杯沈陽工業大學校團委組織部部內籃球賽
三、活動時間：待定
四、活動地點：新校區南區籃球場
五、參賽方式：
以部門為單位，每個部門2支隊伍，每支隊伍4—5人(3個主力其餘替補)。部長以上級出兩支隊伍。每支參賽隊要有3名以上的女拉拉隊員參與中場活動。比賽採用淘汰制，贏一場比賽即進入下一輪，輸一場則直接淘汰。共12支隊伍
六、活動流程：
1、比賽前期由各部門組織報名，由部長統一上報主席團，然後由秘書處組織統一進行抽簽排序。
2、比賽開始前布置比賽場地，准備好前期工作。(按人力資源中分工)
3、賽前運動員熟悉場地並進行熱身，以免比賽中拉傷，各隊長參與抽簽。
4、比賽開始前，由主持人提示對陣雙方入場。
5、比賽開始時，由主持人介紹隊員入場(可以想像NBA的入場形式)。各隊到齊後聯合啦啦隊統一喊 口號 ，為自己吶喊。
6、比賽開始後參賽隊分上下半區分別對陣，對陣形式按對陣表。隊員身著贊助商統一的服裝(有助於為贊助商造勢)。每場比賽規則按《三人制籃球賽競賽規則》執行。
7、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒區定點投籃，每人五次每進一球得一分，全部結束後所得分數算進球隊總分。
8、每場比賽結束後，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，並向拉拉隊員致意。
9、每場比賽後，由主持人宣布結果，並由大會記錄。
10、第一輪預賽，每個小組3支隊伍打循環賽，分別抽簽有一支隊伍輪空，另外兩只對抗。決出四強隊伍。進行重新抽簽分組，分別對抗。
11、半決賽中兩支失敗的隊伍決出三、四名。
12、半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍
組號
1、抽簽內容
2、每場比賽中場休息時，可以有贊助商進行自我宣傳或比賽失敗隊表演節目。
3、比賽中若出現打架事件無論輕重一律開除組織部，並交予公安處處理。
4、每場比賽可以選一個主持人對選手進行介紹。活躍現場氣氛，促進相互認識。
5、活動最後根據個人數據評選出一個「投手」，一個「優秀組織者」給予獎勵(可以是證書)
6、賽後組織合影留念
7、各部員注意自己帶傘，以免中暑
8、各啦啦隊只能給自己隊加油，不允許為對方喝倒彩。
對陣表：
七、資源需要
1人力資源
1、裁判1人/場，計分及犯規次數2人/場
2、主持人2名(部內選擇)
3、賽前布置賽場各部出人(市場拓展、活動策劃：座椅和比賽器具的搬運。
秘書處：各部門簽到。
信息宣傳：條幅展板的布置。維持會場秩序
技術控制、秘書處：現場器材的看管，布置會場。)
4、頒獎禮儀(決賽)
5、打掃會場各部出人(集體參加)
6、比賽當天各部出人接站。
7、各部門出人領水
2、物力資源
1、海報、條幅、展板、噴繪
2、座椅(位嘉賓及主席團提供座位)
3、大遮陽傘
4、比賽用球10個
5、記分牌，裁判用哨
6、比賽用水
7、比賽服裝
8、證書兩個
9、喇叭(能有幾個)
10、打掃衛生工具
11、獎品
12、照相機或攝像機
13、義賣時的桌椅
14、隊長袖標
15、音響，鑼鼓
16、彩旗(可以為商家宣傳)
17、會旗
18、犯規記錄本
19、圍場地的彩旗(三角形的那種)
20、比賽用的抽簽紙、箱
21、准備創可貼等應急葯品
三人制籃球賽競賽規則
除本規則明確規定外，其他一律按中國籃球協會審定的最新《籃球規則》執行。
第1條
1-1 比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。
1-2 每場比賽30分鍾，分上下半時各15分鍾。(決賽階段除外：時間為40分鍾，分上下半場各20分鍾。)
1-3 除半決賽、總決賽外，比賽在最後1分鍾前，除暫停、球員受傷(需替換時)停止計時表外，其餘情況均不停表。比賽至最後1分鍾時，中籃、犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表。
1-4 半決賽、總決賽中，比賽中犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表(最後1分鍾，中籃也需停表)。
第2條 比賽開始
2-1 雙方以擲硬幣的形式確定擲界外球。
2-2 某隊以擲硬幣的方式獲得擲界外球權後，在隨後的所有跳球情況和決勝期比賽開始都將採用球權交替擁有的規則。
2-3 比賽開始，在擲界外球區域(中圈弧線內)擲球入場，球被場上隊員觸及時比賽開始並開動計時表。
2-4 如果某一球隊在場上准備比賽的隊員不足3名，比賽不能開始。在預定比賽時間開始後5分鍾，球隊不能到場或不能使3名隊員入場開始比賽，則該球隊被判因棄權而告負(比分計為5:0)。
第3條 攻守轉換、擲球入界
3-1 每次投籃命中後，都由對方擲界外球。
3-2 所有交換發球權的情況(如違例、界外球及投籃命中後)均在擲界外球區域發球，發球隊員必須將球擲給隊友(不能遞交)，不能直接投籃或運球，否則為違例。所有擲界外球的情況都必須在擲界外球的區域(中圈弧線內)由裁判員遞交球。
3-3 守方隊員斷球或搶到籃板球後，必須將球運(傳)出3分線外，(持球隊員的雙腳必須踏在3分線外)方可組織反攻，否則判進攻違例。
凡在本條攻守轉換中出現的違例，交換擲界外球權。
第4條 違犯
4-1 24秒違例的規則改為20秒。
4-2 比賽中，隊員個人技術犯規和侵人犯規累計達4次，以及個人技術犯規累計達2次者將被罰出場。被罰出場的隊員本場比賽任何情況下不得再重新替換上場。
4-3 每個球隊每場比賽犯規累計達6次則由對方執行2次罰球。
4-4 在2分投籃區投籃投中得1分，在3分投籃區投籃投中得2分。如對正在做投籃動作的隊員犯規如投中不加罰，不中由被侵犯的隊員依據規則1次或2次罰球。在最末一次或僅有的一次罰球後，無論罰中與否都由對方擲界外球開始比賽。
4-5 隊員技術犯規罰則是1次罰球和1次擲界外球;隊員違反體育道德的犯規罰則是1次罰球和1次擲界外球，如果違反體育道德的犯規是對正在做投籃動作的隊員犯規，如果球未中，依據規則執行1次或2次罰球和1次擲界外球，如果球中籃則得分有效，不判給罰球，判給得分隊1次擲界外球;(出現打架等惡劣情況的立即取消比賽資格)
第5條 替換
5-1 只能在停止計時表的情況下和有隊員被罰出場時，進行替換。
5-2 如有隊員受傷流血，必須立即替換下場，妥善進行包紮後經臨場裁判檢查認為對比賽無妨礙時方可重新替換上場。
5-3 被罰出場的隊員任何情況下不得再重新替換上場。
第6條 暫停
只有決賽階段才能暫停，每隊可以暫停兩次，時間為30秒。
第7條 得分相等和決勝期
比賽時間終了，以得分多者為勝方。如雙方得分相等，則加1分鍾決勝期，如果決勝期仍得分相等，則以3對3依次罰球的形式決勝，某隊即為勝方，比賽結束。
第8條 其它 規定
8-1 比賽中，隊長是場上發言人。
8-2 比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
附：
一、宣傳方式
1、橫幅:「三人制」 籃球賽期間，將全程在學校賽場指定位置懸掛宣傳橫幅,(橫幅內容為「三個制」籃球賽內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)。我們比賽場地選擇在人流比較大路邊操場，貴公司宣傳的成效會更加明顯。
2、前期宣傳：我們將在「三人制」 籃球賽的前期宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
3、隊服：所有參賽籃球隊的隊服將在醒目位置標注貴公司名稱或標志，對貴公司進行有利宣傳。(參賽選手的隊服由貴公司提供)
4、其他宣傳：「三人制」 籃球賽結束後，如能產生積極的效應，願與貴公司達成長期合作的意向，在組織部其他大型活動中進行不次於「三人制」 籃球賽期間的高度、有效宣傳，為貴公司營造銷售氛圍。
二、贊助活動意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。
3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，我們將在以後的工作為貴公司提供更大支持。希望我們此次合作愉快。
籃球比賽策劃書篇5
一、活動背景
籃球運動作為一項有100多年歷史的體育運動，既具有很高的觀賞性又具有較好的參與性，既講究團體協作又講究個人能力，既講究戰術配合又強調身體對抗的特點，深受廣大體育愛好者的喜愛。在中央倡導全民健身活動的今天，我們策劃以籃球作為小區體育活動的載體，並以全球風行的嘉年華形式予以重新定義傳統的體育活動，必將散發新的活力，廣泛吸引小區各類人群的關注與參與熱情，將小區文化推向一個嶄新的高度!
二、組織機構
主辦單位：東陳鎮山河小區居委會
三、參賽要求
1、參賽范圍：小區籃球愛好者
2、晉級規則：
(1)預賽
比賽將採用分組單循環的辦法進行。8支參賽隊按抽簽將被分為東西部2個賽區，每個賽區4支隊。每個賽區排名前2位的隊伍將獲得參加半決賽的資格，每組排名為第3和第4位的隊伍將被淘汰並不再進行任何比賽。
(2)半決賽
4支進入半決賽的球隊抽簽按淘汰制的形式決出半決賽冠軍，以上比賽的勝隊將爭奪金牌，負隊將爭奪銅牌。
(3)總決賽
東，西部賽區半決賽冠軍球隊以淘汰制的形式決出總冠軍和亞軍，半決賽的2支負隊以淘汰制的形式爭奪季軍。
3、組隊要求：參賽代表隊每隊由最少4人，最多8人組成，凡參賽隊員必須是小區業主或小區常住住戶，堅決杜絕外借隊員，發現借用本球隊以外人員參賽的球隊，取消該隊參賽資格。
4、報名方法：山河小區居委會
5、比賽時間：暫定7月14日(周六)預賽4場，7月15日(周日)預算4場;8月11日(周六)預算4場，8月12日(周日)半決賽2場，總決賽2場，如遇天氣惡劣，無法舉行，順延到下個周末時間舉行。
6、比賽活動場地：小區籃球場。
四、比賽規則
20__年夏季籃球比賽暫定8支隊伍參加。籃球比賽每隊4人，其中1人為隊長，候補球員最多4人
1、每場比賽上下半場開始比賽時雙方球隊各發一次球權，其它比賽中出現的爭球和跳球一律按交替擁有規則發球權恢復比賽;進球後換發球權。
2、籃球比賽分上、下半場，每半場各20分鍾，中場休息10分鍾。比賽結束兩隊比分相同時，則進行加時賽5分鍾，若5分鍾後比分仍相同，則再次進行5分鍾加時賽，直至分出勝負為止。
3、球投進籃框經裁判認可後，便算得分。3分線內側投入可得2分;三分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。
4、隊員累計6次犯規必須離開比賽進行替換。
5、隊員技術犯規的罰則為兩罰一擲。
6、其它條例一律按中國籃球協會20__年12月18日審定的規則執行。
五、物資准備
1、比賽用水：400瓶_.6=240元
2、製作宣傳橫幅：50元
3、購置比賽用球、用具：400元;
4、比賽葯品：創口貼，雲南白葯，碘酒，棉簽等100元。
六、獎項設置
1、冠軍：籃球隊服：100_=800元
2、亞軍：運動保溫水壺：50_=400元
3、季軍：惠普阿迪達斯運動套裝：40元_=320元
4、參與獎：潔麗雅毛巾：10元_0=400元
(獎品屆時有變動，按變動實物為准!)
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標准 籃球 場應為28m×15m的長方形。場地的丈量從界線的內沿量起，而場內的各區、線、圈的丈量均從界線的外沿量起，場上各線線寬均為5cm。下面是我給大家整理的學校籃球比賽活動 方案大全 ，僅供參考希望能夠幫助到大家。
學校籃球比賽活動方案大全1
一、活動主題：
建設校園 文化 ，豐富校園生活
二、活動目的：
提高當代中學生對體育的熱愛，提高當代中學生自身的能力和團隊協作意識
三、活動形式：
趣味競賽
四、活動地點：
籃球場
五、活動時間：
_年x月x日
六、活動對象：
全體學生
七、活動規則
第一項：籃球蹦蹦跳
1、比賽時每班派3男3女參賽，每邊各一排;
2、參賽者將籃球夾在膝蓋內側;
3、當計時員哨響後，參賽者必須以走或蹦的方式將籃球從球場邊線一側運到另一側，換人後再蹦回起點，即往返一次;
4、中途若籃球掉下，可用手撿起夾於膝蓋，繼續比賽，比賽過程中籃球必須處於膝蓋內側處;
5、計時員(裁判)記下每個組完成(往返一次)時間;最終統計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。
6、違反規則的加10秒/次。
第二項：同心協力
1、每班選出8位選手參賽，男女各4人;
2、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場邊線一側運到另一側，換人後再運回起點，即往返一次;
3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾於背部，回到籃球掉落點繼續比賽，比賽過程中籃球必須處於兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。
4、計時員(裁判)記錄每組完成(往返一次)時間，最終統計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。
6、違反規則的加10秒/次。
第三項：定點投籃
1、每班選出5人參賽，男女不限;
2、參賽人在指定投籃點投球，每人投2次，總用時不得超過30秒;
3、每投進一球，得一分;
4、計分員(裁判)記錄個人和班級得分;
5、超時每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超時。
學校籃球比賽活動方案大全2
一、比賽目的
增強學生身體素質，豐富學生校園生活，活躍校園文化，培養集體合作精神，努力構建和諧校園。
二、活動宗旨
加強競爭意識，促進團結合作;友誼第一，比賽第二。
三、比賽組織
主辦單位：_高中部團委
指導教師：_
四、時間安排
比賽時間：20_年_月13日-_月9日，如因月考或天氣原因延期舉行。具體見賽程。
五、參賽方式與裁判
1、參賽對象：學校各教學班級(男隊與女隊)。
2、以班級為單位參賽，參賽隊員總人數不超過8人(隊員5名含隊長1名，候補隊員不多於3名);各班需配備領隊1名(最好是本班班主任，若班主任有事，需請科任老師或班長代替)。
3、各參賽班級在班上選出一名公平、正直並有裁判能力的學生，參與學校裁判員的選拔、培訓，成為裁判員;
4、無論學生教師裁判不能判罰本班比賽。
六、比賽規則與要求
1、各本年級內打比賽。各參賽班級可以自己准備比賽用球。
2、比賽時間實行上下半場各15分鍾包干，中場休息3分鍾，為了公平起見，每半場最多隻能要2次暫停，每次暫停時間為1分鍾，但最後5分鍾不準雙方要暫停。如果在比賽規定時間內比分相同，則進入2分鍾的加時賽，如若還沒分出勝負，再加罰投籃定勝負。
3、各班參賽學生需持學生證，班主任必須按時通知隊員准時參賽，並負責好隊員的飲水、就餐等等後勤工作。
4、參賽班級和裁判須提前10分鍾到比賽場地，參賽班級必須是本班班上學生，如發現其他班級學生代替本班學生參賽，立即取消該班的比賽資格;各班運動員提前5分鍾入場;比賽前5分鍾，還未到的班級直接取消比賽資格;
5、每次比賽，雙方班級的班主任必須在場(班主任有事，可由課任老師代替)。
6、每個參賽班級每半場比賽犯規次數累計不得超過8次;每次犯規不得出現惡意犯規現象。凡是每半場比賽犯規次數超過8次的，對方便投球兩次，若都超過八次的按犯規先後次序投球。若出現惡意犯規現象的班級輕則一律取消比賽資格，重則上報學校政教處處理。
7、對於在比賽中，違反體育道德的班級與個人。例如：對裁判員判決不服從，辱罵裁判員和對方隊員及觀眾，喝倒彩、惡意犯規等，直接取消該班參賽資格，並交由政教處。若若不聽裁判和主席台調解，矛盾升級為打架斗毆，直接取消該班學在校所有活動的參賽資格，全校通報批評並上報學校依據校紀校規處理。
8、比賽時間：中午11：50開始比賽;下午17：00開始比賽。
9、為使比賽更加精彩，有比賽氛圍，各班參賽隊員務必統一服裝。
10、各班級分與班主任加分掛鉤。
七、比賽程序
第一輪：淘汰賽，由各班帶隊隊長抽簽，抽空班級與勝出班級進入第二輪比賽。
第二輪：第一輪勝出班級與第一輪抽空班級抽簽進入第三輪比賽;
第三輪：第二輪輸的班級與輸的班級進行第四名與第五名比賽;勝的班級與第二輪抽空班級抽簽，抽空班級與勝出班級進入第四輪比賽。輸的班級第三名。
第四輪：總決賽;第三輪抽空的班級與勝出班級進行冠軍亞軍爭奪賽。
表演賽：高二級與高三級的男隊冠軍球隊間打一場表演賽。
八、結果公布與獎項設置
1、每場比賽結束後由主裁判當場公布勝出班級，有意外而被淘汰的班級，其對手班級就成為獲勝班級。
2、本次比賽獎項設置：各年級按2：1的比例設置獎項。高一年級評前五名;高二年級評前四名;高三年級評前三名。按 學校 工作計劃 方案給班主任加相應分值。
3、根據裁判到位情況由總裁判長評出優秀裁判教師與優秀裁判學生，，學校並頒發榮譽證書給予鼓勵。
學校籃球比賽活動方案大全3
一、比賽時間、地點
比賽時間：20_年7月29日下午17點整
比賽地點：
二、競賽規則
1、比賽時間：比賽採用全場4節制，每節10分鍾。每節比賽後可休息3分鍾，中場休息10分鍾。加時賽為5分鍾。
2、犯規：5犯離場，記錄員應在該隊員第四次犯規時提醒裁判員，並在該隊員第5次犯規後，再次提醒裁判員。2次技術性犯規離場，並且技術犯規算在5次普通犯規內。違體犯規直接離場。如果裁判或組織方判定犯規隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規滿5次後，無論再以任何形式犯規，均執行罰籃。
3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半場比賽開球由上半場比賽開球後失掉球權的隊在端線擲界外球開始。
4、比賽暫停：每隊上半場各擁有一次暫停機會，下半場各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒。最後三分鍾暫停回來後從半場發球。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄台提出申請，記錄台將在接到申請後的第一次 「死球」或者本方隊員進攻時完成暫停。如果比賽出現異常情況，記錄台有權通過裁判暫停比賽。
5、每隊上場人數為 5 人，替換次數則不限定。只有在場上出現犯規、爭球、叫暫停等「死球」或者本方隊員進攻時才可換人。
6、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發生，否則裁判有權作出吹罰技術犯規或者驅逐出場等處罰。
7、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。防守方則不設三秒違例。
8、場上裁判有比賽最終裁定權。
三、比賽細則
1、參加當天比賽的球隊應提前到場。當天比賽全部結束前，所有參賽隊不得離場。
2、每隊選派2名隊員作為工作人員。
四、積分及排名
1、勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。
2、當有多支隊伍積分相同時，先看積分相同隊伍之間的勝負關系，如勝負關系無法決出排名，則以小分計算方式計算排名。
五、比賽原則：
各球員以及觀眾遵循「友誼第一，比賽第二」的原則。都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發生，否則裁判有權作出吹罰技術犯規或者驅逐出場等處罰。
學校籃球比賽活動方案大全4
一、活動目的：
為了促進校內學生交流，增進學生友誼，加強學生團結，展現學生的風采，進一步擴大校組織的影響力，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養體現同學們團結合作精神，特此舉辦此次校內籃球賽。
二、活動主題：
滄州國興職業技術學校籃球賽
三、活動對象：
滄州國興職業技術學校全體學生
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
校內籃球場
六、比賽安排：
1、比賽採用抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設冠軍、亞軍、季軍、參與隊。
2、比賽採用是上下半場制，半場比賽時間為_分鍾，期間無暫停時間，中場休息10分鍾，雙方交換場地。
3、每隊上場人數為5人，換人不限次數。
七、比賽紀律：
1、超過10分鍾仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統一服裝顏色。進入決賽的隊伍必須統一服裝。
4、所有參賽隊員保證比賽「友誼第一」原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽資格並做違紀處理並全校通報。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予犯規警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同犯規。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格並對相關責任人做違紀處理並進行全校通報。
八、比賽規則：
1、比賽不採用禁區3秒、後場10秒及24秒規則。
2、凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃2次。
3、凡被判罰技術犯規的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規超過6次者將被自動罰下。
學校籃球比賽活動方案大全5
一、活動名稱：
「園林本_班趣味籃球賽「
二、活動 口號 ：
「娛樂第一，比賽第二」
三、活動目的：
通過本次班級趣味籃球賽活動，調動起我班同學
鍛煉身體的積極性，讓大家擁有強健的體魄，同時增進同學們之間的溝通與了解，增強班級的凝聚力，豐富同學們的課余文化生活。
四、活動日期：
x年x月x日下午
五、活動地點：
清華大學新籃球場
六、日程安排：
x月x日宣讀本次活動 策劃書
x月x日進行抽簽，決定組隊方式及出場順序
x月x日下午x時x分正式比賽
七、活動賽制及比賽規則：
1.本次比賽採用淘汰賽制，由晉級賽和決賽組成。晉級賽由分組後的四隻隊伍進行兩場比賽進行，決賽由晉級賽中勝出的兩支隊伍進行。晉級賽中失敗的兩只隊伍為並列第3名，決賽中產生冠亞軍。
2.晉級賽和決賽都是全場比賽，單場比賽分上下半場，上下半場時間各為15分鍾。
3.比賽中各隊上、下半場參賽隊員原則上必須分別由3男3女組成(如果隊伍中有個別隊員由於特殊原因不能上場，由隊長負責安排個別隊員重復替其上場)。
4.本次趣味籃球賽本著「娛樂第一，比分第二」的原則，各隊男女隊員應通力合作，男隊員充分給予女隊友機會，共同努力得分奪冠。
5.根據男女隊員體力與技巧的實際情況，為了充分給予女隊員得分機會，特製定以下特權規則：①比賽中，男隊員主要防守對方男隊員，女隊員主要防守對方女隊員。②在比賽過程中，女隊員可適當走步及二次違例。③女隊員在運球至前場過程中，對方男隊員不可上前阻擋(對方女隊員可以阻擋)。④女隊員投球時，對方男隊員不得蓋帽。⑤半場男隊員得分有封頂，封頂分值為8分。
6.裁判人員由主辦方公開選派，比賽規則由裁判員公平執行。
八、分組安排：
本次比賽分組安排，原則上通過抽簽的方式由1個男生宿舍和1個女生宿舍組為一隊。由於男生宿舍309及女生宿舍402、406的人數比例問題，自動合並為一隊。其他6個宿舍(3男3女)由抽簽決定。從而產生出比賽所需的四隻隊伍
九、獎項設置：
第一名：「冠軍「(獎品為大瓶裝雪碧2瓶)
第二名：「亞軍」(獎品為中瓶裝雪碧2瓶)
第三名：「季軍」(獎品為由班委提供的精神鼓勵及慰問)
十、備註：
本次活動最終解釋權歸園林本_班班委所有。
學校籃球比賽活動方案大全6
為進一步推進「創卓越院校、促生態文明」主題課外體育鍛煉活動在湘環學子中的開展，提高青年學生參與 體育運動 活動的熱情，激發培養學生的團結合作精神，豐富學生課余文化生活，促進學生身心健康發展，幫助新生盡快融入新的環境，推動班級之間的交流，展現湖南環境生物職業技術學院新生豐富多彩的大學生活，特舉辦湖南環境生物職業技術學院20_年「迎新杯」籃球賽。現將具體方案通知如下：
一、活動主題
共築生態文明、玩轉魅力籃球
二、組織機構
主辦單位：學生工作處
承辦單位：學生會
協辦單位：院報編輯部、院廣播電台
三、活動時間
1.報名時間：20_年9月20日—10月10日
2.開幕時間：20_年10月12日
3.比賽時間：具體時間另行通知
四、活動地點
__
五、參賽對象
_x、_x、
六、比賽方式
1.初賽採用積分制，分A、B兩組，每隊分別與另一組三支隊伍進行比賽，勝方獲得三分，平局得一分，負方不得分，根據積分排名取前四，如排名第四的隊伍出現積分相同，則加賽一場，抽簽安排次序;
2.半決賽及總決賽採用淘汰制，如出現平局則進行加時賽，加時賽每場五分鍾，直至決出勝負為止;
3.比賽採用中國籃球協會審定的最新籃球競賽規則;
4.參賽隊每隊限報7—15名隊員。
七、參賽要求
1.參賽者必須身體健康;
2.比賽中隊長是場上唯一發言人;
3.參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到;
4.各參賽隊需穿著統一服裝，可以是專業籃球運動服，也可統一成經管T恤，無統一服裝不得參賽;
5.每隊提前10分鍾到達比賽場地，並簽到，比賽開始後到場不足5人，則視為自動棄權，對方取勝;
6.比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發生沖突，以裁判的判罰為最終判決;
7.比賽本著友誼第一，比賽第二的原則，堅決杜絕隊員間發生沖突，違反比賽規則等現象發生，嚴重者取消本隊所有比賽資格;
8.各學院之間互相監督，必須是本院在讀學生，如發現有請外援的隊伍，取消全部比賽資格;
9.各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及後勤工作，保持場地衛生及秩序。
八、獎項設置
比賽設冠、亞、季軍和體育道德風尚獎、最佳球員獎，頒發證書與獎金。
九、其他事項
1.報名表需提交電子版及紙質版各一份，並標明隊員所穿隊服號碼，於10月10日18:00前發送至QQ：，未按時報名作棄權處理;
2.抽簽時間由院學生會體育部另行通知，各二級學院學生會體育部及代表隊隊長應按時到抽簽地點參加抽簽並做好記錄;
3.請各參賽隊認真做好組隊、集訓和參加比賽等各項工作，按時參賽;
4.聯系方式：
5.未盡事宜，另行通知。
學校籃球比賽活動方案大全7
一、目的
為活躍集團員工的文化生活，按照年初工會工作安排，組織吉糧集團員工～年籃球賽。通過球賽為企業之間、員工之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高員工集體主義榮譽感;培育員工的凝聚力、向心力、歸屬感，與此同時，選拔優秀運動員，組建集團籃球隊。
二、比賽時間、地點
擬於～年7月20—8月5日前，具體時間另行通知。地點：暫定百屹會館。
三、參賽范圍及組隊要求
1、參賽范圍：集團各子公司、參股公司，集團本部。可根據本單位的工作及人員情況，自願參加。
2、組隊要求：參賽企業代表隊每隊由12人組成，其中領隊、教練各1人。凡參賽隊員必須是本單位在冊員工，集團同意招聘的合同工，具體以集團人力資源部掌握的為准，自聘人員以～年末前招聘的為准(必須本企業為其繳納養老 保險 的人員)。堅決杜絕外借隊員，發現借用集團外單位人員參賽的企業，在取消該隊參賽資格的同時，對該企業進行通報批評，同時取消該企業年終黨群組織的任何評先資格(建議集團在 其它 組織評先中作為否定條件)。
四、比賽規則
執行國家體育籃管中心審定的最新《籃球競賽規則》。並做如下特殊規定：四節比賽「毛時」計算，每節10分鍾，第四節和每一決勝期最後2分鍾採用「凈時」計算;每一節、每一決勝期允許每隊一次暫停。
五、競賽辦法
比賽分二個階段進行，第一階段比賽採取分組循環方式進行，共分四個組，每組設種子隊一名，其它隊抽簽產生(為使抽簽工作公平、公正，在領隊會上由主裁判負責組織，同時由主裁判講解賽事的具體要求、規則及日程安排)，每小組1、2名進入半決賽，其它隊不再進行比賽;第二階段比賽採取交叉淘汰的方式進行，決出前8名(具體見競賽日程表)。
六、服裝要求
各隊應有深淺兩套比賽服裝，並在隊員服裝前後印有清晰號碼(不得印1、2、3號)，日程表列前的隊穿淺色服裝，列後的隊穿深色服裝。
七、錄取及獎勵辦法
1、錄取前四名，第一名頒發獎杯;第二、三、四名頒發獎牌。
2、大會設體育道德風尚獎x個，頒發獎牌。
體育道德風尚獎評比條件：
1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出吉糧員工勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的工作作風。
4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
八、組織領導
為使這次球賽活動達到預期的目的，設立了組委會、隊員資格審查委員會、仲裁委員會和會務組。
1、組委會：
主任：劉憲魯
副主任：馮國興
成員：盧建華、李淑傑及各隊領隊
2、隊員資格審查委員會
主任：張愛萍
副主任：盧建華
成員滿守惠
3、仲裁委員會
主任：馮國興
成員：盧建華胡衛東
4、會務組
組長：李淑傑
成員：王黎明陳立新於洪
九、幾點要求
1、請各參賽隊做好球賽的組織工作，要認真審查參賽隊員的資格，並由企業法人在隊員資格審查表中誠信保證欄內簽署意見。
2、各參賽企業要以節儉為原則。
3、參賽隊員要自覺遵守賽會規定，本著友誼第一、比賽第二的原則，賽出風格，賽出水平，尊重裁判，服從賽會統一安排，注意安全。
4、本次活動設有開幕式和閉幕式，請各參賽隊要服裝整齊並按規定時間入場、退場。
5、請於6月30日前將隊員資格審查表報集團工會。
未盡事宜由賽會組委會決定，出現異議和技術問題，由仲裁委員會做出決定。
附：隊員資格審查表
_年六月_日
隊員資格審查表
單位：
姓名x出生_年x月x日隊員號碼x
具體工作單位及崗位x
用工性質□固定員工□集團統聘合同工□企業自聘合同工
貼照片處貼身份證復印件處
工作 簡歷
誠信保證該隊員符合參賽資格，如有不實，願按集團的有關規定接受處罰。企業法人簽字：
註：用工性質欄屬於哪項，請在□內劃√
學校籃球比賽活動方案大全8
一、活動意義
本次活動是_學院傳統的大型賽事。旨在增強各個團隊，各個班級之間的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之餘鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間，各個專業之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚體育精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，此次新生籃球賽將會非常成功，而我們海源學院 愛好 籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去獲得榮耀。我們將本著「友誼第一，比賽第二」的原則，讓本次活動順利進行。
二、組織機構
批准單位：_學院。
策劃主辦單位：_學院工部、團委。
承辦單位：_學院_系。
協辦單位：_系、_系、_系、_系、_系、_系。
參賽單位：各系團總支組隊參加比賽。
日期和地點：20_年_月_日至_日在學院籃球場舉行。
三、活動流程
(一)開幕式
活動目的：通過比賽增強同學們的體魄，培養同學們的團隊意識和集體榮譽感，提高同學們的素質和修養。
活動時間：20_年_月_日。
活動地點：學院籃球場。
參與人與：本次比賽參賽人員、工作人員。
(二)邀請嘉賓
_學院院長_、昆_學院_、各系系主任及各負責老師。
(三)工作分配
需籃球隊、籃球協會：通知參賽人員開幕式穿球服、組織花樣籃球表演。
需國旗護衛隊：現場秩序維護。
需大學生藝術團：現場禮儀人員的安排、開場表演。
需廣播站：廣播稿、球員代表宣誓詞、 領導講話稿 、裁判代表宣誓詞、主持人 演講稿 。
需攝影協會、dv協會：負責現場拍照、攝像。
需系學生會：開幕式現場布置、請帖的送達。
(四)活動流程
1、開幕式開始之前需由藍隊和籃協負責現場隊形的整齊和現場的紀律。
2、場一切准備就緒時需由禮儀人員請領導們到現場。
3、主持人致歡迎詞並請領導們就座。
4、球隊入場。
5、主持人介紹比賽相關事宜和活動目的。
6、主持人分別請領導講話，球員代表講話，裁判代表講話。
7、開幕式節目表演。
8、領導授球並宣布籃球比賽正式開始。
9、主持人致詞並請領導退場，觀看比賽。
四、注意事項
1、需各部門明確各自的任務，維護好現場秩序。
2、參賽人員務必通知到位，不得缺席開幕式。
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