校園招聘宣傳海報

A. 如何製作一份優秀的大學社團招新宣傳海報

隨著每年一批又一批大學生步入校園，在大學里一直傳承延續的社團也紛紛開始了招新活動，如何才能在公平競爭的情況下招到更多的人是各個社團招新生的目的，所以招新也成了各個社團之間的一次較量，關乎著社團以後的發展。

你可以多查查網上已有的一些素材，看看別人是如何創作的，找到最吸引你的素材認真分析，吸取別人的優勢，並且把這種優勢運用到你的海報創作中，一定會做出一份優秀的海報。

B. 校園招聘如何宣傳 才能吸引應屆生

一、了解你的公司
了解自己的公司是基本功，在你拓展招聘渠道之前，一定要全面了解自己公司，知道它的優勢和劣勢，然後合理規避劣勢，將優勢發揮發展出來。
互聯網時代，放低姿態已然是大勢所趨。應屆畢業生大多不太看重錢，他們更看中自己在單位能學到東西，有完善的職業上升通道，另外公司氛圍也是他們所看重的。
假如公司名氣不夠大，薪資也沒有競爭優勢，但是部門/團隊的僱主品牌形象十分的優秀，甚至優於公司的僱主品牌形象，這也是可以開發的。同時公司推崇的文化——絕對平等，也是一大宣傳優勢。
對於90後來說，一個有朝氣的公司也能構成不小的吸引力，這也可以算是優勢之一。
如果還是覺得沒啥優勢，那也沒關系，了解應屆生的需要，把培訓、上升空間、企業文化作為一個項目慢慢去做起來，這樣也就有了吸引應屆生的資本。
二、有效進行目標院校選擇
選准人才的源頭是校招成功的另一良好開端，在目標學校的選擇上，不是沒有最好只有更好，而是適合自己的就是最好的，如何根據用人需求進行目標院校選擇，這里列舉幾條方法，請收好：
1、根據部門提報確認
根據業務部門提報並確認所需崗位的專業要求和目標院校，把提報的招聘需求進行職能分類，例如：營銷儲備方向、職能類方向、視覺設計方向、財務類方向、技術研發類方向。
2、根據人才盤點分析
根據人才盤點報告，分析現有A類員工、高管人員的學校、專業數據(便於後期邀請他們回母校做宣講)。
3、根據歷年校招數據
根據歷年校招數據：校招生歷年1-3年保有率、各大高校毀約率、到崗率、保有率Top高校。
4、根據目標院校劃分
確定好學校後，將目標院校等級劃分(A/B/C等級)，以最少的資源精準投入，合理規劃校招路線。
三、組建一支高效校招團隊
校招成功與否，核心關鍵環節取決於招聘團隊的整體質量，校招項目最怕的就是勞而無功，勞而無獲。
在整個校招實施中需要校園招聘項目組成員對整個校招諳熟於心，嫻熟的溝通技巧、靈活的組織應變能力、以及專業的選人識人能力；但很少有人具備同時具備這幾種能力，所以需要打造能力互補的團隊，關鍵角色分別如下：
關鍵角色1
校招項目總負責人
對校招整個流程諳熟於心、主要負責整理校招項目把控、各階級事項交付確認、內外部資源協調。
關鍵角色2
面試官團隊
校招項目中，面試官團隊至關重要，需要具備獨立選拔人才專業能力，根據統一人才標准和測評進行評估和甄選，建議每場線路校招至少需要2名HR專業面試官+業務面試官。
關鍵角色3
校招宣講人員
宣講人一定要懂學生、幽默、hold住場面，自信善言談，知道學生想什麼，關心什麼話題，強互動、獎品、領導要參與。
關鍵角色4
校企關系經理
與各大高校就業辦保持緊密聯系的關鍵人員，做好高校的公關工作。
與高校就業指導中心的老師以及輔導員保持穩固的聯系，提前溝通，及時了解應屆生的情況，掌握就業組織活動的動態(場地、時間、費用、專業、就業生源情況等等)。
校招項目組的成員必須正直、相互協同、團結一心，只有這樣才能保證企業的招聘不至於偏離目標。
同時校招組成員還需要勤奮、有耐力和體力，因為高強度的校招工作需要精神上、體力上都很強大的夥伴才能保質完成。
四、拓展其他招聘渠道
1、高校
別只會翻看就業信息，嘗試聯系就業指導中心老師，確定校招和宣講時間。
建議校園招聘之前最好聯繫到相關專業的導員，詳細向導員介紹本公司的情況，了解學生的就業情況，並且拜託老師在相關專業的群組裡面發公司的招聘信息。
還可以和導員進行面對面的溝通，讓老師全面了解你們公司的企業文化和優勢。只有老師認同你企業的情況下，才會更好的幫你進行宣傳。
2、培訓機構
充分利用學校相關的培訓機構，了解相關培訓機構的情況，然後聯系學校負責人，明確學校規模，生源情況，學生就業方向以及專業安排。
很多培訓機構里，都會把自己學校裡面比較優秀的學生推薦上來，參加培訓。
3、公司內部資源
你們公司之前有沒有招聘過應屆畢業生?他們都是你可以利用的資源。
你可以在去校園招聘之前讓他們幫忙在學生群里宣傳，在就業協會宣傳，或者在校園內張貼小海報。
也可以通過你的同事加進他們學弟學妹的qq群，和裡面優秀的人私聊，介紹公司。
五、對招聘團隊進行考核
管理學上有條定律：員工只會做你考核的事。因此，即便是委派了最優秀的招聘團隊，企業也不能放鬆對他們的考核。
對於校園招聘，企業可以設立五項指標來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質量。
第一，招聘持續時間與招聘成本。
實踐上，一般一所學校需要花費三天的時間，除去大約一周的准備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標准，招聘成本指標的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業往年的招聘成本。
第二，招聘團隊提供的簡歷被業務部門選中的比例。
這個標准一般設為3～5份中選1份。
第三，用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度
一般需要對業務部門做隨機的滿意度調查，可以依據往年的標准設定。
第四，新進大學生的業績表現。
看有多少大學生在一年後、兩年後或者三年後成為了企業中的業務骨幹或者被提拔到了管理崗位，這個指標也可以依據往年的統計數字設定。
第五，新進大學生的離職率。
不管是主動辭職還是被動離職，離職率的高低都從某種意義上體現了招聘質量的好壞，統計每次校園招聘來的大學生在半年之內、一年之內或者三年之內的離職率，可以參考同類型企業或者企業往年的統計數字設定。
前三個指標企業用來考核招聘團隊，後兩個指標可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員個人。

C. 如何做好校園招聘工作，有這方面經驗的分享下哦！

一、 招聘前期聯系准備階段
在前期的聯系准備階段需要做大量的預前工作，妥善聯系好了各院校的就業負責人，並協商安排好了大體的招聘時間和地點，甚至咨詢好了比較合宜的賓館。為招聘的順利進行做好前續鋪墊。招聘物品的准備工作也需要充分，相關的資料都合理的安排人員分別攜帶齊備。

此階段注意事項：

1、選擇學校時還是要更多與對方就業老師了解下學生的就業意向和考研狀況。同時對該校的招聘網站也給予關注，了解企業在該校的面臨的校招競爭情況。

2、針對不同的招聘對象製作對應的宣傳海報和宣傳手冊（如一種專科院校用，一種本科院校用）。

3、需參加現場招聘的企業應該在到每所學校前5-7天自行聯系一次學校的就業負責人。一方面介紹自己給對方知悉，再次確定報到時間和招聘時間地點，另一方面請對方在這5-7天里再幫助集中大力宣傳了自己企業，以助提高宣傳效果。同時要確認下學生的就業協議是否已經發放。

4、宣講材料中可以適當加入部分往年大學生在本企業實習培訓階段的照片和說明，以提高學生的加入興趣和對企業的信任度。同時也在一定程度上解答了學生對實習培訓期的好奇和疑惑。

二、招聘實施階段

正常我們都是提前一天到達下所學校所在地進行報到工作。第一時間住進便捷的賓館後，我們常規要做的工作有以下幾點：1、立即聯系這所學校的就業負責老師，告知對方我們是哪家企業，來幾人，住哪家賓館，請他知悉。

2、是專場招聘的學校請對方在招聘舉行前兩天再次更新下我們企業的招聘信息。（如將學校就業網站上我們的招聘信息進行置頂、再通知一次我們所需專業的學生我們的招聘會信息）

3、到達的當天到該校進行次日招聘前的准備工作。聯系老師安排人帶我們去使用的教室會場；准備好招聘橫幅、海報在教室會場所在的醒目位置進行懸掛張貼布置；將在該校需要招的專業需求和崗位發布自行製作小公告，到學生宿舍、食堂等醒目位置再行張貼，註明招聘會時間、地點；告知協助的就業老師或同學我們的招聘安排，請他們幫忙提前安排好面試、筆試的場所，復印試卷，就業協議學校方的印章准備等配合工作。

三、招聘宣講階段

宣講者要對企業非常熟悉，且表達流利，用詞豐富。宣講的注意事項個人認為有如下幾點：1、宣講前的入場和准備階段，要給學生發放宣傳小冊和播放企業宣傳片及傳閱企業內刊。同時，可以了解來的學生專業信息。

2、宣講時要自信、自然。對PPT材料和視頻要非常熟悉。在講演過程中要能夠延伸性的對企業進行宣傳。（如在介紹公司中突出企業的迅猛發展和員工成長空間的同步擴大；在介紹產品時要闡述市場競爭力強，發展廣闊；在介紹大學生待遇時候要詳細說明公司保險購買、薪資發展、個人成長空間、生活工作條件等學生所關注的問題，以減少學生在後續提問的時間浪費；在大學生報到培訓實習安排上要圖文並茂、用詞生動，著重強調他們可以得到的收獲，以提升學生的興趣。）

3、宣講結束後應該立刻解答學生的提問。對各種問題一定要充分准備，由於是面對大眾進行解答所以尤其要注意委婉和技巧，且回答時要流利自然，始終面帶笑容。以提高和開發學生對企業的興趣和信心。

4、宣講和問題解答後一定不要直接散場，應立即進入面試階段或筆試階段。（一般以面試為宜）以達到在學生興趣最濃厚時進行招聘達至收獲最大的成果。

5、宣講時，如有可能可邀請該校的就業老師一起旁聽，提前請老師在宣講完時進行點評，可以有效提升學生的認同和信任。

6、宣講最後要向學生說明此次招聘的進程安排：面試、筆試的安排，簽約的地點時間，提醒提前准備好個人的就業協議（尤其蓋章和個人信息的先行填寫完整）。

四、面試和筆試階段

面試和筆試的選擇安排一般要看幾點因素：1、時間安排是否充分 2、宣講後應聘學生的數量和專業情況 3、在該校所配給的崗位需求 4、招聘的競爭環境正常情況下面試是必須的，筆試是可選的。在判定錄用學生時，應以面試情況為主，筆試情況為輔。（個別崗位要求上要關注筆試中的相關題目解答情況，如外貿對應的英語）

面試要注意高效而有針對性，因為往往應聘者很多，面試時候要注意平衡。個人認為正常面試需要了解的判定信息有以下幾點：

1、家庭情況：戶籍、家庭成員、家人的工作等。（可了解學生的成長環境、性格養成、獨立程度、品格狀況等）

2、成績單：專業課和輔選課的成績。（不同的崗位需求要注意關注不同的課程成績，成績好壞是重要的，但不是絕對的）

3、學校和社會實踐情況。（了解學生的主動性、性格、獨立性和個性能力）

4、興趣、愛好。（如應聘銷售的學生此塊可注意詳細了解）

5、求職崗位與意向地區（此為錄用的基本標桿之一、綜合考慮指標的源需求單位和崗位）

6、其他的素質測試問題。（如對工作效率的看法、對個人職業生涯的規劃等等，可以考察到潛在的穩定性、心理承受力、抗壓性等狀況）

7、了解學生所關注的企業或崗位的信息問題。（面試時對個人解答要好於簽約時當眾提出的效果）
8、面試完每一個學生都要在其簡歷上標注面試的印象分（可為A+，A-，B，C等等級，以作為最終的篩選錄用的參考標准）

面試完後，根據崗位需求和印象分情況挑選合格學生通知參加筆試。（一般在面試當天晚上就通知第二天的筆試地點時間，在求職學生充裕的情況下可篩選擬錄用人數的1.5—2倍進行筆試第二輪篩選）

一般情況下，錄用以面試分為主，在同等面試印象分的情況下，擇筆試優秀者錄用。筆試方面需要對問答題的回答情況給予注意。（以期了解學生對企業的實際看法和個人對崗位的認識程度）

五、通知錄用和簽約階段

通過面試和筆試的綜合篩選，招聘的同事共同確認錄用名單後立刻電話通知學生簽約。此過程注意以下幾點：

1、通知時用語要得當，禮貌而正式。

2、如有學生接到通知後仍有疑問需要咨詢的，也需禮貌耐性的解答，增強學生的信心。

3、如有學生因臨時有事無法及時趕到簽約的，應告知可來簽約的賓館地址或下站的地址，約定時間。

4、對未錄取仍有強烈意願想來公司的學生，要注意再審核一次面試筆試資料，同時看崗位是否仍有空缺再決定給不給機會。

六、簽約要注意的問題

a、學生的就業協議是否已經蓋好印章（學校方的印章更重於院方的印章）

b、就業協議內容是否填寫完整。（關注下聯系方式、個人意向欄、備注欄等，要求學生多填寫備用的聯系方式）

c、如果簽約人比較多，招聘人員無法及時一一填寫企業信息，可指導學生自行填寫。注意填寫規范性。

d、對違約金的解釋注意說明是對雙方的一個就業性的保障，是每個企業簽約都需要的條款，讓學生不要有太多思想負擔。

e、對該學校的招聘名額如沒招滿，應及時調整到下幾個學校中補充招聘或聯系其他組同事代招。

f、簽約完後應給已簽約的學生每人發放一張名片，並要求學生如在近期變更電話要及時知會到公司，以保證聯系不會中斷。同時可以預先告知正常實習通知是年前，報到地點時間以通知為准，一般性地點為企業比較大的基地或硬體條件較好的分公司。

七、資料保留錄入和持續溝通階段

每所學校簽約完應立即將學生信息錄入匯總表中，保留資料和錄入信息要注意：

1、對不可錄用學生的簡歷資料要及時銷毀。（有條件就燒掉，無條件一定要撕毀徹底，不可將簡歷隨意丟棄，要為學生的個人信息負責）

2、學生的面試簡歷、筆試卷、就業協議要裝訂完整。以學校為單位封袋留存。對有意向條件不錯但未簽約的學生的資料要注意保留，在整個招聘過程中可隨時待簽。

3、錄用學生信息到電子檔時一定注意將聯系方式、意向地區、意向崗位錄入清楚，多審查幾遍。尤其是聯系方式，最好錄入備用的電話或電子郵件。

4、待簽約或協議待郵寄的學生，信息錄入時備注一定要註明，以便後續跟進。

每所學校的招聘完成後，各招聘組之間一定要及時溝通。以下幾點需要注意：

a、當日的招聘狀況及任務完成情況、欠缺需協助的崗位情況，等信息表達清楚。

b、有疑問或困難的地方提出大家參謀解決，以避免影響後續的招聘效果。

c、無論是內部郵箱、簡訊、QQ群、語音群，注意每天查收、匯報、溝通一次，以確保統一協調性。統籌的領導可以督察及時調整整體進度。

d、如內部郵箱出現問題要及時打電話問詢公司電腦工程師協助解決。（只要有網路，電腦工程師都是可以通過遠程解決問題的）

八、招聘結束後的「掃尾工作」

每所學校招聘結束後，我們應該向協助配合的學校老師、志願者學生表示感謝，並對他們的工作表示贊賞，表達期待下次再合作的意向。同時，請他們在後續如有學生異常的話幫忙協助解決。
注意問題
1、要注意了解大學生在就業方面的一些政策和規定
2、一部分大學生在就業中有腳踩兩只船或幾只船的現象
3、學生對自己能力缺乏正確評價，注意對學生的職業指導，糾正其錯誤認識
4、對學生感興趣的問題做好准備
希望對你有所幫助

D. 校園招聘流程是怎樣的

1、確定用人的需求

人力資源應該與用人部門溝通， 了解到招聘崗位的情況，崗位職責和認知資格等，協助用人部門填寫人才需求表。根據用人部門需求定製招聘計劃，內容有：大學生儲備年度需求計劃、需求專業、需求人數等數據。

2、選擇學校

為了提高招聘質量，節約時間，因此在招聘前先確定學校。人力資源部和用人部門應該結合專業需求和市場情況，確定哪些學校是招聘的重點，然後聯系校方負責人，獲得他們的支持。

選擇學校注意兩點，一個是學校知名度，某個專業、領域的知名度處於中上游。另一個是歷年的招聘數據，學校的產出率和公司貢獻等。

3、造勢並發布招聘信息

主要方式是宣講會，是企業對外宣傳的途徑，能夠讓畢業生提前了解企業的文化和產品。宣講的時候選擇職位較高的人，至少是管理層人員，這樣會讓他們感到重視，內容包含薪酬，工作職責，企業文化和價值觀等，這個人一定要口才要好，有技巧，否則別人聽不進去，宣講會算是白忙活了。

4、接受篩選簡歷

用人部門先對候選人的硬性指標要求對簡歷進行篩選，對於這些畢業生來說，考察其專業水平和其他的綜合能力為主。

5、面試和錄用

決定是否被錄用的重要環節，人多情況下，可採用「無領導小組討論模式」，這種方式比較快捷，還可增加一些情景模擬之類的測評。面試後，當天就需要找出合格人員名單，盡量在次日中午前通知到位。未被錄取可發簡訊委婉告知。

(4)校園招聘宣傳海報擴展閱讀：

招聘准備工作

1、院校聯系

與學校相關院系就業指導中心電話聯系，確認我司招聘意向及計劃招聘宣講時間等。同時將公司介紹、招聘崗位、職責要求、招聘流程等發給學校就業指導中心，跟進學校及時在學校或院系網站進行發布。

2、高校拜訪

與目標高校就業指導中心的老師進行交流溝通，以下內容需溝通確定：溝通並確定最佳宣傳方式，某些學校不同意張貼海報，所以需要提前溝通清楚。

確定宣講會的地點（需實地查看）、時間、學校對接人員姓名及聯系方式。宣講會地點原則上安排在學校或院系的禮堂、大型階梯教室、會議室，會場要求音響設施齊全，硬體條件好為宜；如允許張貼海報，以張貼在學校宣傳欄、飯堂為主。

3、校園宣傳

校園網站：在校園宣講會前一周委託目標院校在校園網站發布我司招聘崗位和宣講會信息；

海報張貼：在校園宣講會前一周張貼在人員較為密集的場所（如食堂門口、圖書館門口、教學地點公告欄）和目標人群宿舍樓前公告欄，海報上應標有公司校園宣講會的具體時間和地點；宣講會前兩天應至校園補充海報，加大宣傳力度，以確保目標對象能按時參加宣講會；

宣傳單頁：在校園宣講會前一周委託目標院系就業指導中心或學生會向目標畢業生發放公司宣傳單頁。每個學校宣傳單頁在200份左右；

E. 校園招聘海報用哪種材質好

主要是和噴繪用墨有關，材質不是主要。。。。如果海報只是小幅寫真像紙噴的，有覆膜。室內環境可以時間長些。如果是大型的廣告布，又是戶外的話。。達到一年保真就很好了。。。
所以框架可拆是最好的。。噴繪的海報又不貴。。

F. 參加校園招聘會應該准備什麼

1、選擇學校時還是要更多與對方就業老師了解下學生的就業意向和考研狀況。同時對該校的招聘網站也給予關注，了解企業在該校的面臨的校招競爭情況。

2、針對不同的招聘對象製作對應的宣傳海報和宣傳手冊（如一種專科院校用，一種本科院校用）。

3、需參加現場招聘的企業應該在到每所學校前5-7天自行聯系一次學校的就業負責人。一方面介紹自己給對方知悉，再次確定報到時間和招聘時間地點，另一方面請對方在這5-7天里再幫助集中大力宣傳了自己企業，以助提高宣傳效果。同時要確認下學生的就業協議是否已經發放。

4、宣講材料中可以適當加入部分往年大學生在本企業實習培訓階段的照片和說明，以提高學生的加入興趣和對企業的信任度。同時也在一定程度上解答了學生對實習培訓期的好奇和疑惑。

(6)校園招聘宣傳海報擴展閱讀

宣講的注意事項：

1、宣講前的入場和准備階段，要給學生發放宣傳小冊和播放企業宣傳片及傳閱企業內刊。同時，可以了解來的學生專業信息。

2、宣講時要自信、自然。對PPT材料和視頻要非常熟悉。在講演過程中要能夠延伸性的對企業進行宣傳。

3、宣講結束後應該立刻解答學生的提問。對各種問題一定要充分准備，由於是面對大眾進行解答所以尤其要注意委婉和技巧，且回答時要流利自然，始終面帶笑容。以提高和開發學生對企業的興趣和信心。

4、宣講和問題解答後一定不要直接散場，應立即進入面試階段或筆試階段。（一般以面試為宜）以達到在學生興趣最濃厚時進行招聘達至收獲最大的成果。

5、宣講時，如有可能可邀請該校的就業老師一起旁聽，提前請老師在宣講完時進行點評，可以有效提升學生的認同和信任。

6、宣講最後要向學生說明此次招聘的進程安排：面試、筆試的安排，簽約的地點時間，提醒提前准備好個人的就業協議（尤其蓋章和個人信息的先行填寫完整）。

G. 校園招聘的形式有哪些

專場招聘的招聘形式：這種方式一般適合於招聘對象明確，招聘人數不多的中小型企業。比起大張旗鼓搞巡迴校園宣講來說，可大幅節省招聘成本和時間，但因到場求職的學生來自於眾多高校的眾多專業，其學校及專業的針對性不強，而且由於地域限制，收集到合格簡歷的數量也未必盡如人意。所以，對於具有大量招聘需求的企業來說，最終的招聘效果可能不會十分理想。

校園雙選會招聘形式：即畢業生雙選會，由畢業生與單位相互選擇，雙方都願意的情況下才可以簽定三方協議。「雙選會」的舉行可以給雙方更多面對面的機會，一般在每年11-12月，3-4月在各高校舉行，每年年底各大城市也有相應的大型雙選會舉辦。

校園宣講會招聘形式：校園宣講會是企業在校園招聘伊始針對目標高校組織的專門的講座，通過企業高層、人力資源負責人以及在本公司工作的該校校友的現身說法來傳達公司基本概況，介紹企業文化、經營理念，發布職位空缺、招聘條件和招聘流程等，通過情緒的感召與互動引導學生全面地了解企業。在宣講會前一般會通過在學校網站發布消息、在校園張貼海報等形式宣傳企業形象及其產品，達到一定的營銷目的。有些實力雄厚的企業甚至選擇全國巡迴宣講，整個校園招聘歷時數月，足跡遍布全國主要城市。

H. 招聘單位參加校園招聘會需要帶哪些材料去現場是否有表格樣式

用人單位去學校招聘要帶資料如下：1：公司簡介畫冊或文字材料2、宣傳海報版3、光碟權視頻資料4、招聘登記表5、列印紙帶些6、雙面膠帶一卷7、白板筆兩只8、手提袋兩只9、水性筆一盒
以上備品無論什麼樣的招聘環境都可以開始工作了。

I. 校園招聘是什麼意思

校園招聘是一種特殊的外部招聘途徑。狹義是指招聘組織（企業等）直接從學校招聘各類各層次應屆畢業生。廣義是指招聘組織（企業等）通過各種方式招聘各類各層次應屆畢業生。

高校作為一個巨大的人才儲備庫，可謂「人才濟濟，藏龍卧虎」。學生們經過幾年的專業學習，具備了系統的專業理論功底，盡管還缺乏豐富的工作經驗，但其仍然具有很多就業優勢，比如，富有熱情；學習能力強；善於接受新事物；頭腦中的條條框框少；對未來抱有憧憬；而且都是年輕人，沒有家庭拖累；可以全身心地投入到工作中；更為重要的是，他們是「白紙」一樣的「職場新鮮人」，可塑性極強，更容易接受公司的管理理念和文化。

校園招聘形式：
專場招聘
在每年校園招聘的高峰時節，當地政府以及各高校都會組織一些大型的專場招聘會，來自全國各地的企業在指定的時間和場館「擺攤設點」，為前來投遞簡歷的學生提供面對面的交流機會，並及時進行選拔測試。這種方式一般適合於招聘對象明確，招聘人數不多的中小型企業。比起大張旗鼓搞巡迴校園宣講來說，可大幅節省招聘成本和時間，但因到場求職的學生來自於眾多高校的眾多專業，其學校及專業的針對性不強，而且由於地域限制，收集到合格簡歷的數量也未必盡如人意，所以對於具有大量招聘需求的企業來說，最終的招聘效果可能不會十分理想。

校園宣講
校園宣講會是企業在校園招聘伊始針對目標高校組織的專門的講座，通過企業高層、人力資源負責人以及在本公司工作的該校校友的現身說法來傳達公司基本概況，介紹企業文化、經營理念，發布職位空缺、招聘條件和招聘流程等，通過情緒的感召與互動引導學生全面地了解企業。在宣講會前一般會通過在學校網站發布消息、在校園張貼海報等形式宣傳企業形象及其產品，達到一定的營銷目的。有些實力雄厚的企業甚至選擇全國巡迴宣講，整個校園招聘歷時數月，足跡遍布全國主要城市。這種校園招聘成本固然不菲，但因為學校和專業都定位準確，所以招聘效果是最理想的，而且在整個巡迴宣講過程中對企業形象的宣傳力度也比較可觀。

實習招募
實習生計劃作為校園招聘的一個前奏，一般在應屆畢業生生正式求職以前，特別是畢業前的那個暑假中，為經過初步挑選的大學生提供一些實習崗位，那些表現優秀的實習生，將會作為下一步正式錄用的備選人才。實習生計劃至少有三個好處，首先是可以避開校園招聘的人才爭奪高峰，將一些優秀畢業生提前納入人才儲備庫，在人才爭奪戰中搶佔先機。其次，通過實習，企業能夠提前了解應屆畢業生的個性特點、人品、價值觀及在實際工作中的能力表現，有利於作出准確的錄用決定；對於學生來說，也能通過實習充分了解企業，親身體會自己是否喜歡這個行業，對今後的擇業方向做出更客觀理智的規劃。第三，通過一段時間的實習，這些實習生已經對企業和工作有了較多了解，一旦被正式錄用，將來上班後也能夠很快上手。
應該說實習生計劃對於企業和畢業生來說是雙贏的。國內外很多企業都在實行。包括IBM的藍色之路實習生計劃，廣東移動的「領先100」暑期實習生項目等。

管理培訓
高校中蘊藏著一大批極具領袖潛質的學生，從頂級的高校尋找精英人才，通過嚴格的選拔、系統的培訓課程設計和定向的實踐培養，定期安排在校學生實習和培訓，最終從中挑選出優秀者進入公司的「管理培訓生」制度在國外非常流行。
世界500強企業，如中鐵建電氣化局、GE、匯豐、聯合利華等都把「管理培訓生」制度作為培養未來管理人才的戰略措施來實施。南富士產業株式會社推出的全球化管理培訓項目（GMC）就是以發現和培養具有國際化視野的外企中高級管理人才為目的，以突破外資企業在中國投資遇到的「人才本土化」瓶頸。招募擁有「良好基本素質，能夠發揮主動性學習、改變、成長」的學生參加免費培訓。GMC管理培訓生將有機會獲得公司會員集團提供的中高層管理者職位。再如，拜耳與北大光華管理學院簽署高級人才儲備計劃協議，贊助兩名MBA學生完成北大和法國高等經濟商業學院雙學位課程，並為兩名學生度身定製詳盡的國內外培訓計劃，提前對拜耳集團及其業務運作有所了解，為將來在集團中的長期發展打好基礎。

發展俱樂部
一些公司為了和高校常年保持聯系，在校園裡面建立了俱樂部，不定期地組織一些活動。活動中，公司的中高層人員以及校友在學校組織專題講座，通過俱樂部內部組織的郊遊和聚餐等活動促進與學生的相互交流。幫助低年級的同學更好地了解企業，在校園內樹立僱主品牌，為今後的校園招聘作好准備。比如德勤公司推出了面向北京名校會計、財務管理和法律專業的「德勤俱樂部」，寶潔公司在各個知名高校建立的「寶潔學生職業發展俱樂部」等。

拓展夏令營
有的企業由於地域限制等原因不大適合於大量的學生到企業實習，但又希望吸引優秀的大學畢業生，夏令營或參觀計劃就是一個不錯的選擇。通過組織目標院校及特定專業的大學生到企業所在城市參觀旅遊，並進入企業與員工座談等活動，展示企業品牌，傳遞企業文化。有些企業還要求學生在回校後撰寫報告，幫助其在學校進行宣傳，推動今後校園招聘活動的開展。在這方面做得好的企業包括三星中國公司、中國廣東核電集團以及塔里木石油公司等。

選秀競賽
「選秀大賽」作為近年來悄然興起的一種校園招聘形式，發展趨勢卻是勢不可擋。企業通過組織一些職業技能或者商業大賽，模擬實際商業項目的運作，吸引大批學生報名參與，讓最優秀的人才在競賽中脫穎而出。獲勝者除了能夠獲得豐厚的獎品，更有機會贏得去企業實習或正式錄用的機會。這類校園競賽活動包括微軟公司的「推薦就業之星大賽」、網路公司的「網路之星程序設計大賽」、Google的「中國編程挑戰賽」，飛利浦公司推出的「簡訊創意大賽」等，其中最為著名的算是歐萊雅同時推出的「在線商業策略競賽」、「校園市場策劃大賽」和「工業大賽」三大賽事。
除了以上列舉的校園招聘形式外，很多企業還在高校中設立了企業獎學金，更有一些企業和高校密切合作，開展了在學校「定製」人才的提前培養計劃，學校會根據企業所需開設專業對口的課程，企業相關專業人員會到學校授課，學生也會有一定的時間到企業進行現場實習。海信集團、中國廣東核電集團在這方面已經具有了較為成熟的經驗。

J. 校園招聘流程步驟是怎麼樣的

1、確定用人的需求

人力資源應該與用人部門溝通， 了解到招聘崗位的情況，崗位職責和認知資格等，協助用人部門填寫人才需求表。根據用人部門需求定製招聘計劃，內容有：大學生儲備年度需求計劃、需求專業、需求人數等數據。

2、選擇學校

為了提高招聘質量，節約時間，因此在招聘前先確定學校。人力資源部和用人部門應該結合專業需求和市場情況，確定哪些學校是招聘的重點，然後聯系校方負責人，獲得他們的支持。

選擇學校注意兩點，一個是學校知名度，某個專業、領域的知名度處於中上游。另一個是歷年的招聘數據，學校的產出率和公司貢獻等。

3、造勢並發布招聘信息

主要方式是宣講會，是企業對外宣傳的途徑，能夠讓畢業生提前了解企業的文化和產品。宣講的時候選擇職位較高的人，至少是管理層人員，這樣會讓他們感到重視，內容包含薪酬，工作職責，企業文化和價值觀等，這個人一定要口才要好，有技巧，否則別人聽不進去，宣講會算是白忙活了。

4、接受篩選簡歷

用人部門先對候選人的硬性指標要求對簡歷進行篩選，對於這些畢業生來說，考察其專業水平和其他的綜合能力為主。

5、面試和錄用

決定是否被錄用的重要環節，人多情況下，可採用「無領導小組討論模式」，這種方式比較快捷，還可增加一些情景模擬之類的測評。面試後，當天就需要找出合格人員名單，盡量在次日中午前通知到位。未被錄取可發簡訊委婉告知。

招聘准備工作

1、院校聯系

與學校相關院系就業指導中心電話聯系，確認我司招聘意向及計劃招聘宣講時間等。同時將公司介紹、招聘崗位、職責要求、招聘流程等發給學校就業指導中心，跟進學校及時在學校或院系網站進行發布。

2、高校拜訪

與目標高校就業指導中心的老師進行交流溝通，以下內容需溝通確定：溝通並確定最佳宣傳方式，某些學校不同意張貼海報，所以需要提前溝通清楚。

確定宣講會的地點（需實地查看）、時間、學校對接人員姓名及聯系方式。宣講會地點原則上安排在學校或院系的禮堂、大型階梯教室、會議室，會場要求音響設施齊全，硬體條件好為宜；如允許張貼海報，以張貼在學校宣傳欄、飯堂為主。