黨員幹部網路培訓培訓心得

㈠ 第三期全國中小學校黨組織書記網路培訓示範班學習心得體會怎麼寫

寫作方法

1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

3、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

4、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

5、將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

心得體會如下

一、學習感悟

作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網路培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法。

觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作。

創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。

通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法。

加強支部規范化建設黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

二、學以致用

今後工作的思路：

一是開展承諾在心中、 育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展「講黨性、比奉獻、樹形象、促發展」活動，向黨員、教師提出「三要」、「三向」、「三比」要求，「三要」即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典範。

學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。「三向」 即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。「三比」 即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。

進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

三是開展爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

四是深入開展「講政治、知敬畏、守規矩」專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質「雙提升的目標」，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新台階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展「帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗」系列活動，推動學校教育教學工作上新台階。

㈡ 求一篇1500字黨課學習心得

「實踐檢驗真知。」已有的四節黨校學習課讓我在理論上更進一步地了解了黨的宗旨，黨組織的原則紀律，黨員的義務等。然而，理論雖是各種學習中很重要的一部分，但將理論應用於實踐才是理論的真正價值。因此，在這些學習的過程中，我們必須得停下來考慮，就己所能，我們該如何做一名合格的入黨積極分子?

我想，要做一名合格的入黨積極分子，一種意識必須有------合格的入黨積極分子至少是一個以合格的黨員身份要求自己的人。也就是說，中國***員的義務是我們所必須遵守的思想行為規范。加以概括即如下：

首先，思想上，一要認真學習理解黨的思想、方針、政策及紀律要求，並積極加以貫徹實施及對人民群眾的宣傳。二要真正意識到在以後的為人處事過程中必須真正做到吃苦在前，享樂在後，努力保證人民群眾的利益高於一切。總之，要在思想上積極向黨組織靠攏，堅決為黨為人民為國家而努力。

其次，行動上，一要對黨對國家忠誠，嚴格保守黨和國家的秘密，堅決為保護國家和人民的利益而努力。事實上，當代青年人的保密意識並不強，前幾天中國網上一篇文章報道說，現在有一部分網民的保密意識很差，比如有些人會在一些網路地圖上標注出自己所知的中國重要水利電力設施、通信設施甚至軍區的地理坐標，這事實上就是地理信息泄露，構成了國家安全上的隱患。大部分樂此不疲的人卻在此過程中一點相關危機意識也沒有，而網路又因其覆蓋面大，信息量多而難以管理控制。因此，努力加強當代青年的保密意識是萬分重要且刻不容緩的。二要切實多做自我批評，努力提高自身的素質及為人民服務的本領。當今世界，國與國之間的比拼很大一部分也是人才力量的比拼，想我泱泱華夏並不缺少高才生，卻並未在人才領域展現出其尖端龐大的風采。究其原因，人才流失等暫且不說，我想大部分高校生畢業後滿足於安穩生活水平而不求更深更遠的學習、不考慮繼續發展以更好地為祖國為人民服務，也是不可忽略的一方面。因此，我想作為一個入黨積極分子，多做自我審視，努力提高自己各方面的能力，盡可能地在自己學習工作的領域有所創新突破，以務實地為國家建設與發展做貢獻才是我們更該認真考慮的東西。

總之，成為一名合格的黨員積極分子不是一蹴可就的事，這需要我們一點一滴長期堅持去克服自身的不足，逐步達到。也是我們入黨積極分子重要的成長歷程。

㈢ 教師黨員教育培訓學習心得體會範文（四篇）

教師學習心得體會 篇1

通過培訓我們學習了有關多元智能、探究學習、互動學習、建構主義等方面的理論，聽取了多節省級優秀數學課，收集了寶貴的信息資源，聽取著名專家的報告。這對我們以後的教學實踐工作起著指導性的作用。幾天的學習，我們主要就《長方體體積的計算》談自己的幾點體會。以下就此課例談三點體會。

一、重視創設數學探知的情境，激發學生自主參與的積極性。

在新課標中，無論是那一個學段都建議必須注重學生學習數學情境的創設，以激起學生"我要學"的求知慾望。在本課中，教師鼓勵學生參與"用1立方厘米的小正方體搭積木"的實踐活動，展開想像的翅膀，說出自己搭的物體象什麼，體積是多少？並能根據所搭的長方體積木猜想長方體體積與長、寬、高的關系。學生通過經歷觀察、操作、想像，獲得體驗，產生濃厚的興趣。

二、引導學生多元互動，積極參與自主探知活動與合作交流。

互動課程把建構主義的支架理論用於實踐，以學生為主體，在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生在老師的指導和點拔下通過互動的多媒體活動軟體與同伴合作、探究，自主地開展實驗操作，投入思考和問題解決活動中體驗數學原理。本課中，學生以小組為單位，運用現代信息技術自由變換長方體長、寬、高的參數變數，數出體積，並填寫實驗報告單，從而發現、討論、推導出長方體體積的計算方法。此環節中，互動的形式是多樣的，師生交流、生生交流、人機互動，引導學生主動參與、主動觀察、主動動手操作、主動思考探索、主動表達交流，發展學生的多元智能。

三、注重培養學生運用知識解決實際問題的能力及創新精神。

新課標指出："數學是生活的數學"，所以教師要注重培養學生的應用意識，即運用新知解決實際問題的能力。本課練習按基本題、操作題、深化題、開放題四個層次，採用小組合作交流的形式由淺入深的開展。特別是深化題和開放題鼓勵學生解題策略的多樣性，發展學生的個性與求異思維，讓更多的學生體驗成功，增強自信，形成愛學、會學的現代學力。

本期的學習班採用自主、合作、研討的學習方式，對於我們更新教學觀念，提高教學水平有著積極的意義。使我們都能重新建構自己的教學理論並在今後的教學實踐中努力創設自主、合作、創新的新課堂。

教師學習心得體會 篇2

今年暑假學校組織了為期三天的集中學習活動，通過學習，收獲頗豐。現就學習中的心得與體會總結如下：

新的課程改革，要求教師轉變教學方式，樹立以學生為主，不斷探究的學習理論。那麼，光憑一本書、一張嘴走進課堂是遠遠不夠的。教師要認真挖掘教材，充分備好每一堂課，精心設計每一個探究性的問題，激發學生的學習興趣，要讓課堂充滿激情，充滿生機。教學中，教師要真正把關注的焦點放在學生身上，想想學生在做什麼，需要什麼，依據他們的學習情況，靈活地安排每一個教學環節。同時，還應特別關注全體學生，注意學生間的學習差異，通過不斷調整教學進程，使盡可能多的學生捲入到有意義的學習活動中來。捕捉、放大學生學習過程中的閃光點。課堂是允許學生出錯的地方，教師鼓勵學生提出了自己感到困惑的問題，因勢利導組織學生討論，最終達到「釋疑、解惑」的作用。面對學生有別於他人的探究方式，教師要引發學生間的思維碰撞，讓學生深入思考，順利地進入更高的層次的學習。

教師與學生要建構和諧的、民主的、平等的師生關系，讓學生體驗到平等、尊重、信任、友善、理解、寬容、親情與關愛，同時受到激勵、鞭策、鼓舞、感化、召喚、指導和建議，讓教師的教和學生的學變為師生互動、互學，彼此形成一個真正的「學習共同體」。教師要充分發揮自己的主導作用，為學生闖創造一個輕松愉悅的學習環境，讓學生在這個環境中學會學習，樂於學習，做學習的主人。

隨著信息技術對教育的影響，時代對我們提出了新的要求，要求我們必須掌握現代教育技術，充分發揮計算機在網路教研中的作用。因此，作為一名教師，必須熟練掌握現代教育技術，適應信息化教育的需要，做一個新形勢下創新型的教師。

總之，做為一名教師，在課堂教學中要打破常規，改進教學形式，挖掘教材中的趣味內容；要發揮教師的主導性和學生的主體作用，增強教學的趣味性，培養學生的好奇心。在今後的學習和生活中，我將發奮學習，努力提高自己的綜合素質，適應時代的需要，做一個合格的人民教師。

教師學習心得體會 篇3

暑假，我參加了學校的政治學習。通過四天的學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與責任。在此談談自己的感受。

師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業。所謂愛崗敬業就是人們對所從事的職業的一種虔誠、一種執著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優秀教師無不把

教育事業看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。

我們的的愛，其次是要愛學生。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應該是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。

愛與責任是師德的靈魂。其實，責任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自於愛崗敬業。可以說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業的奮斗史。

教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本准則。愛是我們事業成功的基礎，是我們創新工作的動力；愛是我們事業成功的基石，是戰勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈，使之迸發創造力和想像力的光芒。

因此，我們要嚴格規范自己的言行，負起自己的責任。努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教；努力做到「讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧於人民教師的光榮稱號。

教師學習心得體會 篇4

通過集中的師德師風教育，使我對師德師風有了更深刻的認識。我，作為******的教師更應該重視自身師德建設，通過加強師德修養，努力使自己成為******的新型教師。

著名教育家葉聖陶先生說過：「教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。」都是肩負著培養和塑造人的神聖使命，這一使命是通過教師的教學和言傳身教實現的，因此作為一名教師，把「鑄師魂、倡師德、練內功、樹形像」作為加強師德修養的永恆主題，不斷提高自身的綜合素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任，培育出高素質的新型人才。

愛崗敬業是教師職業精神的重要內容，它既是教師堅持為人民服務的宗旨、具有高度的政治責任和職業責任的具體體現，也是教師實現自身價值，追求人生幸福的最現實可靠的途徑。教師只有具備了愛崗敬業精神，才能熱愛學生，言傳身教，無私奉獻，為祖國培養四有新人。
1.黨員個人學習心得體會範文（三篇） 2.黨員幹部黨風廉政建設學習心得體會範文（三篇） 3.黨員黨風廉政建設學習心得體會範文（三篇） 4.教師黨風廉政建設學習心得體會範文（五篇） 5.黨員教師張桂梅事跡學習的心得體會範文（五篇） 6.黨員學習榜樣5張宏心得體會範文（五篇） 7.大學生學習榜樣5汪勇觀後感心得簡短範文（八篇） 8.基層黨員幹部紀律處分條例學習心得體會範文（兩篇） 9.學校黨支部紀律處分條例學習心得體會（三篇） 10.教師學習中小學教師職業道德規范心得體會（五篇）
堅持正確的教育思想，因材施教。愛崗敬業，不僅表現為熱愛教育事業，安心本職工作，還應表現為時時處處堅持以正確的教育思想教書育人。因為教書育人是一個有機統一的整體，教書是都是育人的基本途徑，育人是教師教書的根本宗旨，教師只有堅持正確的教育思想教書育人，才能全面地貫徹教育方針。

確立認真負責的態度，精心施教愛崗敬業，最終必須落實在教師認真負責、精心施教的工作態度上，必須體現在教師教書育人的過程之中。首先，要講究職業道德。教師的職業道德實際上是對事業、對學生的一種道德責任感。我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。

現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

「師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師的具體工作在於「傳道、授業、解惑」，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有「學而不厭，誨人不倦」來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

偉大的時孕育不平凡，普通的工作中也能體現出對教育事業的無限忠誠。作為一名******教師，只有不斷加強師德修養，努力提高自身的綜合素質，重塑******教師形象，才能無愧於偉大的時代，完成好教書育人的神聖使命。 ;

㈣ 培訓心得體會怎麼寫

心得體會怎麼寫 1、什麼是「心得體會" 在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產生有關某項工作的許多感受和體會，這些感受和體會不一定經過嚴密的分析和思考，可能只是對這項工作的感性認識和簡單的理論分析。

用文字的形式把這些感受和體會表達出來，就是「心得體會」

。「心得體會」是一種日常應用文體，屬於議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。 2、心得體會怎麼寫?

心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成 I、標題 心得體會的標題可以採用以下幾種形式： 1)、在XX活動(或XX工作)中的心得體會 2)、關於XX活動(或XX工作)心得體會(或心得) 3)、心得體會 如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，也可以採用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得，小標題是「在XX活動(或X X工作)中的心得體會」，例如： 從小處著眼，推陳出新 ——參加班組長培訓的心得 II、正文 這是心得體會的中心部分 (1)開頭 簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果。
(2)主體 由於心得體會比較多地傾向於個人的主觀感受和體會，而人的認識往往有一個逐漸發展和演變的過程，因此，在心得體會的主體部分的結構安排上，常常以作者對客觀事物的主觀感受和認識發展、情感變化為中心線索，組織材料，安排層次。具體的安排方

法主要有兩種：並列式結構和遞進式結構。 A．從不同角度將自己的感受和體會總結成幾個不同的方面，分別加以介紹，層次之間是並列關系。即： 體會(一) 體會(二) 體會(三) ………. 在每一部分內部，可以採用先從理論上總述，再列舉事實加以證明的方法，使文章有理有據，不流於空談。 B．遞進式結構比較適合於表現前後思想的變化過程，尤其是針對以前曾有錯誤認識，經過活動(或工作)有所改變的情況。 在層次安排上，遞進式結構應先簡述以前的錯誤認識，再敘述參加活動的原因、時間、地點、簡單經過，然後集中筆墨介紹經過活動所產生的新的認識和感受，重點放在過去的錯誤與今天的認識之間的反差，以此證明活動的重要意義。 (3)結尾 心得體會的結尾一般可以再次總結並深化主題，也可以提出未來繼續努力的方向，也可以自然結尾，不專門作結。 (4)署名 心得體會一般應在文章結尾的右下方寫上姓名，也可以
在文章標題下署名，寫作日期放在文章最後。

3
、寫作心得體會應注意的問題

(1)
避免混同心得體會和總結的界限。一般來說，總結是單位或個
人在一項工作、一個題結束以後對該工作、該問題所做的全面回顧、
分析和研究，
力求在一項工作結束後找出有關該工作的經驗教訓，
引
出規律性的認識，
用以指導今後的工作，
它注重認識的客觀性、
全面
性、
系統性和深刻性。
在表現手法上，
在簡單敘述事實的基礎上較多
的採用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴謹和簡潔。

心得體會相對來說比較注重在工作、
學習、
生活以及其他各個方
面的主觀認識和感受，
往往緊抓一兩點，
充分調動和運用敘述、
描寫、
議論和說明甚至抒情的表達方式，
在敘述工作經歷的同時，
著重介紹
自己在工作中的體會和感受。
它追求感受的生動性和獨特性，
而不追
求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以「只論一點，不計其
余」
。

(2)
實事求是，不虛誇，不作假，不無病呻吟。心得體會應是在實
際工作和活動中真實感受的反映，
不能扭捏作態，
故作高深，
更不能
虛假浮誇，造成內容的失實。

(3)
語言簡潔，生動。心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論
的基礎上，
可以適當地採用描寫、
抒情及各種修辭手法，
以增強文章
的感染力。

㈤ 大學生幹部培訓心得

經過本期培訓班學習，自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。 一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養 平時要求自己能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，並且努力踐行「三個代表」，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，作為班級團支書，常常能提出一些好的意見和建議，認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，入校後我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標准來嚴格要求自己。 二、認真學習，努力工作 在工作上，做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」的原則去做每一件事，作為班干及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。 在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。 三、生活樸素，樂於助人 在班級里，做一名模範班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉朴，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。 努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生會幹部。

㈥ 誰能幫我寫黨校培訓的 黨的3000字心得，不要網上隨處可見的，自己組織語言，摘抄也行。就是別復制整篇整篇

我非常榮幸地參加了*****第**期入黨積極分子培訓班，在黨校的**天培訓學習中，我深刻的認識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認識：思想在黨、行動中為黨、此生獻於黨。短短幾天的入黨積極分子培訓即將結束，在這里和大家交流一下學習心得。
首先我談談在學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨的性質。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質註定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。
科學發展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發展觀是十七大精神的靈魂，是關於發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什麼樣的發展觀，就會有什麼樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律，體現了構建和諧疾控中心的目標要求，進而促進了新形勢下疾控工作不斷深入發展的必然結果。

要深刻學習理解和全面、完整、准確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，這就是用科學發展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習，尤其是幹部的學習，以利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實於實踐、貫徹於實踐、指導於實踐
其次通過學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨後的好處，很少想到入黨後應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，並在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。
中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨,原因在於他有很好的組織性和紀律性.民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度.我國的民主集中制是民主和集中的統一,自由和紀律的統一.民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨後由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則.在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證.中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性.黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項,包括:黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的群眾紀律和黨的保密紀律.同時黨的紀律也有其基本特徵,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律，是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等.有了指導思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義.

第三．在黨校老師講課中，我不僅從課堂上學到了很多黨的知識，也在課外學到了很多書本上學不到的知識，得到了很多、很好的回憶。我學會了與人交流，體驗到了人與人之間溝通的快感。我從小便是一個有點內向、不善於與人交談的人，但由於這次在培訓班中擔任組長與學習委員的原因，收發作業本就必須與人說話，與人交談。為了盡到自己的職責，我開始慢慢改變，硬著頭皮和他們談作業情況、學習情況。漸漸的，我發現原來大多數人都是很友善的，不是那種冷酷到不想理你的人。同時，通過交談，我也認識了不少同學，結識了很多的朋友。
我學會了堅持，懂得了為了自己定下的目標而不懈的奮斗。以前我不喜歡爬山，因為總覺得山太高太陡，總是爬到一半就打退堂鼓了。 我學會了團結合作，懂得了團結就是力量的道理。 因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。

一是要端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有一個端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。
二是加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，堅定共產黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭
三是同時增強理論聯系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想道德修養，組織紀律修養，科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。
四是認真刻苦學習，在學習中要積極主動、認真，處處嚴格要求自己，在實際生活照中多為同學著想，積極幫助他們解決實際困難，做到不因「善小而不為，不因惡小而為之」。我知道全心全意為人民服務的含義不在於做出什麼驚天動地的大事，而在於日常學習生活工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。
五是要從思想上入黨。從現在起，以一名黨員的標准要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨；堅持按照黨綱，黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。
中國共產黨的指導思想不止是」三個代表」重要思想,它同時包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思想.這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系.其中,馬克思主義是全世界無產階級政黨領導人民群眾進行革命和建設的理論基礎,列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義,毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結合的產物,鄧小平理論和」三個代表」重要思想是當代中國的馬克思主義,對於發展,鞏固社會主義事業有十分重大現實意義.我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和」三個代表」重要思想來武裝自己的頭腦,指導自己的行為.
在學習期間，我更加明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，並在實際行動中表現出來。這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。共產主義是偉大而艱巨的事業，我必將牢固樹立偉大的共產主義信念，堅持正確的政治方向，站穩黨的政治立場，接受各種考驗，始終不渝地捍衛黨的事業，為實現共產主義而努力奮斗。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產黨。雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為准則來約束自己, 在以後的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。

能夠參加入黨積極分子的黨課培訓，我感到很光榮。經過此次培訓，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，了解了黨的光輝歷程，並更加堅定地在內心樹立了共產主義信念。 通過學習，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，並在實際行動中表現出來。正確的入黨動機形成的背後有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身於共產主義事業，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。

㈦ 受培訓的體會如何寫

中青年幹部培訓班心得體會我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年幹部培訓班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導幹部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什麼是企業文化、什麼是執行力。並結合我的本職工作，對於如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。 日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什麼有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什麼樣的思想觀念，就有什麼樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有「核裂變」效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了「等靠要」的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。二、 提高執行力就要做到誠實做人，認真做事 。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標准，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯繫到一些企業「做強做大」的發展格局，就象我們園區一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什麼工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。三、 提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。 唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。回想我們園區二期開發建設時，面對征地難題，我們的各級領導幹部下鄉勸說農民，講道理，擺事實，最終平穩順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。四、 提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。 當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什麼工作，做什麼事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。讓我們在今後的工作中共同努力、加強交流，為實現科技園區更好更快的發展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鍾聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!按照市公司的統一安排，我參加了市公司舉辦的中層幹部培訓班。三天的培訓學習，在教員的講授和輔導下，我學習了領導力與執行力、領導科學、國際形勢、黨風廉政建設、思想政治工作等方面的知識，開闊了視野，為今後更好工作奠定了基礎，通過培訓也使我受益匪淺，感觸頗深。一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識 培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。開班典禮上，市公司領導也著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業永恆的主題。加強培訓與學習，則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質和能力培養和鍛煉一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續健康發展。二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、中層幹部、職工、用戶進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。三是要敢於「三吃」，弘揚奉獻精神。「三吃」是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，「吃虧、吃苦、吃氣」是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立「吃苦、吃虧、吃氣」的思想。中層幹部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。四是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦盪、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。五是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流，讓我們的公司成為文明公司。六是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想，以及胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、汪洋湖等廉政勤政的先進典型為榜樣，廉潔從政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關於廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。七是加強作風建設，強化「三個意識」，「三個意識」是指憂患意識、宗旨意識、節儉意識。憂患意識、公僕意識、節儉意識是有機聯系的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。憂患意識、公僕意識、節儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機的整體。其中，憂患意識是公僕意識、節儉意識的重要基礎，公僕意識是憂患意識、節儉意識的重要條件，而節儉意識則是憂患意識、公僕意識的體現和反映。胡錦濤同志在今年兩會上強調指出，各級幹部特別是領導幹部要進一步增強憂患意識，始終保持開拓進取的銳氣；要進一步增強公僕意識，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨；要進一步增強節儉意識，始終發揚艱苦奮斗的精神，團結帶領廣大群眾不斷奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利。我們中層幹部要牢記「三個意識」，自覺適應目前電力形勢發展需要，關注企業發展，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為公司的發展獻計獻策，貢獻力量。總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今後的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好自己的本職工作。

㈧ 共產黨員網學習心得

通過共產黨員網學習，出於一名黨員的信仰和對教育事業的忠誠。我想每一名合格的共產黨員，無論做什麼工作都應不忘初心，永遠懷著這份忠誠之心。下面是我為大家收集整理的共產黨員網學習心得，歡迎大家閱讀。

共產黨員網學習心得篇1

通過“兩學一做”學習教育和“安仁縣學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題培訓班”的培訓學習，我端正了學習和工作態度，明確目標，妥善處理好工作與學習的矛盾，集中精力、認真學習。現將我的學習心得總結如下：

一、在政治理論上堅定信念

這是保持黨員先進性的首要條件，其核心就是要樹立堅定的理想信念，解決好信、知、行的問題。一是信。就是要堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們立黨立國的根本指導思想，是我們一切工作的行動指南;堅信共產黨的正確領導是歷史的必然選擇。二是知。從哲學上講，只有理解了的東西才能更深刻地感知它，同樣，感知到的東西能夠進一步加深其理解。無論當今世界風雲怎樣變化，我們必須立足國情，堅持黨的基本路線，在加快對外經濟文化交流的同時，時刻警惕西方敵對勢力的滲透破壞，始終保持清醒的政治頭腦。三是行。行，就是要帶頭實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照要求塑造好自己，要自覺高舉旗幟、維護核心，積極擁護和支持改革。

二、在思想道德上加強自我修養

思想道德是由一定的經濟基礎決定的社會意識形態，是對社會物質生活條件的反映，是文化建設的基礎和核心，決定著社會文化的性質和前進方向。共產黨員思想道德修養的過程，是用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己的過程。我進一步改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀問題，懂得為誰服務，怎樣做人的基本道理，在思想道德修養上克服了“三個主義”、樹立了“三種精神”。即一是克服個人主義，樹立無私奉獻的精神，做到一事當前自覺地把國家和人民利益放在高於一切的位置，牢固樹立群眾觀念，克己奉公，關心和維護群眾的利益，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。二是克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神，保持高尚的道德情操和革命氣節，做到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。三是克服自由主義，樹立高度負責的精神，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德和共產黨人的黨性原則，樹立對組織、對他人、對個人高度負責態度。

三、在工作作風上實事求是全心為民

解放思想、實事求是，是馬克思主義活的靈魂。這是我們認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。解放思想與實事求是是統一的，應一以貫之，不解放思想，教條主義盛行，不可能做到實事求是，離開實事求是，脫離實際，就不是真正的思想解放。我在局裡分管食品葯品安全監管工作，在工作中從不敢頭腦發熱、忘乎所以，更不敢提出不切實際的要求。在工作遇到困難的時候，既不灰心喪氣，也不畏首畏尾，善於在困難的條件下開拓新的局面。

在工作作風方面，我是堅決克服和杜絕形式主義，二是官僚主義和形式主義。我常想，我們參加革命是為什麼?當幹部應該做什麼?將來身後應該留點什麼?這些問題需要我們經常想一想。我們在工作中必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。要大力發揚腳踏實地、埋頭苦乾的工作作風，堅定不移地貫徹落實黨中央地路線和方針政策，努力結合自己的工作實際創造性地做好工作，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，以改進工作作風的實際行動取信於民，全心全意為人民服務。

每個黨員都在黨組織中生活、工作，自己的思想、行動，德、才、能、績表現，黨性強弱與否，一般說來，黨組織和周圍黨員同志看得還是比較清楚明白的。我深刻地認為，只要我積極、認真地參加黨內生活，就可以得到組織和黨員同志的經常教育和幫助，發揚成績，糾正錯誤，堅持優點，克服缺點，不斷地完善自身，求得進步。又可以在黨內生活中發表自己的看法、意見，對黨組織的工作失誤提出有根據的批評與建議，對黨員幹部中的違法亂紀行為和不良傾向進行檢舉、揭發和批評，從而強化自己的權利、義務意識和組織紀律觀念，使自己的黨性鍛煉和黨性修養得到加強，而且還能使自己的思想政策水平和組織管理能力、思維表達能力得到全面鍛煉和提高。

共產黨員網學習心得篇2

我是黨員，從我做起。這句話換言之的意思就是“共產黨員要起模範帶頭作用”。

從中國共產黨成立以來，“黨員起模範帶頭作用”的口號已經喊了幾十年了。共產黨成立開始打江山取得最終勝利那個年代，絕大部分共產黨員的行為、事例，“搶當模範、舍己為人、先人後己、為大眾著想、為組織分憂”口號隨處可見且，耳熟能詳。然而，隨著時代的變遷，特別是近幾年，一些共產黨員確實沒有做的很好，甚至有的黨員作風、行為、政績還不如普通群眾，給黨的形象抹了黑。

學黨章，學重要講話，做合格黨員。為我們廣大黨員同志提了新的基本要求，那就是要學習、要進步、要嚴格自我修養，做合格共產黨員。只有不斷深入學習，才能有方向、有標准，才能做合格黨員，而合格的標准也只是共產黨員的最低標准。

學為德之源，業之資。自入伍三十多年來，我一直秉承好學才能上進的理念。堅持讀書學習，在干中學、在學中干，不斷提升自己的理論實踐素養，並在工作、學習、生活之餘，將所想、所悟、所思就記下來。學習的目的就是為了更好的做事、做人。這些年，我“以學益智、以學修身、以學養性”受益匪淺。黨員更要先人一步，學在先、做好在先，做一個合格的黨員，並力爭做優秀黨員——模範黨員。在學習的過程中，我自己琢磨了合格、優秀、模範黨員的直白條件，不一定對，共組織審核：

合格黨員條件：(學習黨的基本知識+執行上級決定+嚴格要求自己+認真做好自己的本質工作)。——假設為A條件。

優秀黨員條件：A+(抵制歪風邪氣+幫助他人完成任務+開展批評與自我批評達到共同進步)。——假設為B條件。

模範黨員條件：(A+B+(有站在集團公司的角度思考問題的格局+有創新思維+不優質的完成任務不罷休的拼搏精神和作為+處處為人表率)。

通過堅持不懈、持之以恆的讀書學習，讓原本知識水平偏低的自己有所提高。特別是道德修養、為人處事、待人接物和觀察分析問題的能力，有了一定的進步。回頭看看自己寫過的體會，悟到了更多的啟示，想想這些年走過的人生之路，很是感慨，雖然有太多的滄桑和遺憾，但令自己欣慰的是，有更多的感恩、感動和感激，始終在陪伴著我。

學習是做人的關鍵。人性都具有兩面性，而學習是一種品行操守的陶冶修煉，可以使人性中向善的一面得到擴張，向惡的一面逐漸退化。學習更能讓人聰敏睿智、敦厚高雅、富有愛心和理性，塑造出高尚的道德和品質。托夫勒在其代表作《第三次浪潮》中說：“明天的文盲不是目不識丁的人，而是不會學習的人”，《二程集·河南程氏遺書》中說，“君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者”。因此，在學習上只有“畢生”，沒有畢業，這是一個不變的法則。

說了那麼多的“學”，該談談“做”的心得了。做，首先是做人，無論什麼時代或潮流，做人必須實實在在，正事多為，壞事莫粘，作為黨員更應如此。特別是現代，不少人因經濟方面犯罪，因道德作風問題受到懲處，因不作為受到撤職降職的案例隨處可聽、可視，教訓深刻。作為一名老同志、老黨員，我必須時時刻刻堅持老老實實做事、堂堂正正做人，不該碰的不碰、不該言論的不說，組織交給的工作任務按時完成，盡可能追求圓滿效果。

作家楊絳一句名言給了我很大的啟示，一直把它作為做事做人的座右銘：假如是一個蘿卜，就力求做個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。

共產黨員網學習心得篇3

我是一名普通的黨員，在農村中學第一線從事教育教學工作已經有24個年頭了。24年來，談不上什麼動人的事跡，更沒有什麼驚人的壯舉，我只是堅守著一心一意當一名學生喜歡、領導滿意、社會認可的好老師的理想;我經歷著普通教師的甜酸苦辣，堅守著做一名合格黨員教師的堅定信念!

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動開展以來，我根據中心校黨小組的要求，堅持定期學習黨章黨規和習的一列系列講話，堅持每開觀看《新聞聯播》，了解黨和政府的方針、政策，不斷提高自己的政治素養。

指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想修養，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。做為一名黨員教師，我牢記自己的入黨誓言，處處以《教師職業道德規范》和黨員標准來約束自己的言行。在平時的教學中，我關注社會熱點，並把時政熱點與課程內容緊密結合，在學生中廣泛宣傳黨和國家的路線、方針、政策，培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的道德情操。

說“實干興邦、空談誤國”。黨員教師必須要有真本領，才能學以致用，才能服務學生和家長。作為一名有著17年黨齡的中年教師，我依然堅守在教學第一線，堅持提前一周左右備課，多方搜集材料，聽取學生意見，認識編寫教案並默記於胸。上課時，我經常深入到學生中間，進行談心式教學。由於准備充分，材料豐富，談吐自然，思路清晰，注意與學生的交流，從而激發了學生學習性趣，取得了滿意的教學效果。在教學過程中，我能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力、提高學生學科素養為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生知識水平得以提高，個性、特長順利發展。我對教育教學精益求精，總是以新教師的姿態認真備好每一節課，認真上好每一節課，認真批改每一本作業，去履行一名人民教師的職責，去詮釋一名普通黨員對教育事業的忠誠。

“兩學一做”基礎在“學”，關鍵在“做”，要做一名合格的黨員教師還要真心關愛學生，做學生的人生導師。不論是作為班主任還是普通老師，我都力求關愛全體學生，尊重、了解和嚴格要求學生，循循善誘，誨人不倦。我從來不把學生分三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學生，我更多一些理解和幫助。小頌(化名)是一個苦命的孩子。她出生沒幾天因唇齶裂被親生父母遺棄，養父收養了她兩年後就因病去世。在村裡人幫助下，年邁的奶奶在她5歲時為她做了修復手術，把她帶到9歲時也撒手人寰。這時候姑姑又收留了她。姑姑與姑夫家庭貧寒，身體也不太好。來我校讀初中的小頌內向而自卑，顯得十分的憂郁。我了解情況後，單獨與小頌進行了溝通與交流。我說無論每個人的身體正常與殘疾，我們都應感激父母，是她們把我們帶到了這個世界上。你應感謝你的家人特別是姑姑和姑夫，讓你與別的孩子一樣上學讀書。每個人的生命都是獨一無二的，都是值得尊重的。敞開心扉，你會發現班裡同學真誠而友好。在教學中，我給小頌更多的發言機會和鼓勵，同學們也常常為她送上熱情的掌聲。漸漸地，小頌開始變得陽光而自信，順利完成了初中的學業。現在的小頌在浙江的一家電子企業打工，每月有近3000元的工資，她留夠自己用的，都寄回家裡。平時，她經常通過QQ與我聯系，說現在正在讀我推薦給她的小說《平凡的世界》。她說，她要好好掙錢，好好生活!我感到欣慰，為小頌的感恩、負責與心靈的成長!

對於一些問題學生，我們老師要多與家長交流，多與學生談心，用愛去感化他們，用情去感動他們，用行動去幫助他們，使他們堅持完成學業，成為合格的勞動者。否則，如果將他們棄之社會，他們就容易自暴自棄，一直生活在社會的陰影里。因此，在平時的教育教學中，我寧願自己多費點心血，也不能給家庭、給社會增加不安定的因素，這是一名教師的光榮職責，也是一個共產黨員的天職!

孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。教師特別是黨員教師，應該是學生學習和效仿的榜樣和楷模。農村中小學由於視野較窄，閱歷較淺，他們更具有“向師性”。這就給我們老師特別是班主任老師提出了更高的要求。平時工作中我注重身教，為人師表。用崇高的人生理想、信念啟發學生，用純潔無瑕的品德去熏染學生。課余時間，與同學們談學習，談人生，談學校，談社會，即有會心的微笑，也有激烈的討論，與學生的感情日漸加深。一位初中畢業後在家務農的學生來信說：“謝謝你，王老師。不僅因為您教給了我知識，更重要的是您讓我認識到人生的真諦，懂得了許多做人的道理。”一位在大學讀書的學生在我在人民教育微信發表的一篇文章後留言說：這是我初中政治教師，說實話，他對我的影響特別大，這可能是對我影響最大的老師，或許，都不會有之一!

以身作則，為人師表是教師的重要品德修養。因此，凡是要求學生做到的，我自己必須首先做到，處處給學生做出表率。我家有四畝責任田，妻子體弱多病，離學校有近10公里的路程，可無論家中多忙，無論是刮風下雨，我沒因為個人私事擔誤過學生一節課，寧願自己辛苦些，也不讓學生受一點損失。同時，我經常進行自我教育、自我反省、自我解剖，時時想著自己是人類靈魂的工程師，處處嚴格要求自己。

黨章第一章第二、三條要求全體黨員應“帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用”、“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”作為一名普通黨員教師和縣兼職教研員，我始終堅持在教學教研第一線，勇做教改的排頭兵，帶頭搞好教學教研工作。目前，我已在《人民日報》、《中國教育報》、《思想政治課教學》、《中學政治教學參考》(初中版)《中小學德育》等報紙與期刊上發表各類文章200餘篇，近100萬字。《菏澤日報》、《曲阜師大報》、《山東教育網》等曾報到過我的事跡。

在建黨95周年的“七一”講話中說要“不忘初心、繼續前進”。作為一名黨員教師，我所做的這些，並不是想有什麼回報。是出於自己的良心和一名教師的責任感，出於一名黨員的信仰和對教育事業的忠誠。我想每一名合格的共產黨員，無論做什麼工作都應不忘初心，永遠懷著這份忠誠之心!

㈨ 培訓後的心得體會怎麼寫

可以從你自身的培訓的心得和培訓內容來寫。

㈩ 網路培訓心得體會總結怎麼寫

當然是要看你的所學所想啊！這個只能是你自己寫就是對培訓的感想！