疫情期間開展網路培訓

A. 疫情期間學校開展網上直播上課，老師網上直播期間發生過哪些「奇葩」事件

這次突如其來的疫情，讓學生和老師們措手不及，為了不耽誤課程，只能採用網上直播上課的方式。這不得不使老師們被迫當上了“網紅”，開起了直播，初次直播又有哪些好玩的事情呢？

大家都希望疫情能夠快點過去，以前在作文里寫到的以後我們都在家裡上課，老師在網上教我們，現在看來，想實現並不是很容易的呢。

B. 疫情期間《概論課》上的網上學習給你帶來了哪些體會

上網課給我們的啟示就是未來就是信息技術發展，真的是可以考慮考慮

C. 疫情期間,全國開展了網路教學修改病句

這句話錯在一開展後面沒有連接語，也就是開展教學是不對的，所以最後應該加一個活動。開展，，，活動才是對的。
修改：疫情期間,全國開展了網路教學活動。

D. 在疫情期間教育部加強網上就業計劃，網路的普及覆蓋全社會會有多快

我覺得這個速度非比尋常，應該是迅雷不及掩耳之勢就迅速蔓延到了整個人類社會當中。我們的生活無時無刻不被一張巨大的網所包圍著，這個網就是互聯網。就拿我們現在的網路教學來說，他實現了學生足不出戶在家聽課，實現了老師足不出戶在家教學，這種知識的傳遞已經不再是原來的那種面對面教學那麼死板，作為學生的角度來說，我上課的靈活性變大了許多，我可以以各種姿勢在家聽課，我可以選擇在有空的時間進行回放，反復聽課。這在很大程度上方便了我們的生活，畢竟如果沒有這個網路，那麼因為疫情有多少孩子會耽誤學習？

現在很多人說離開了網路就無法生活，他似乎成為了我們的的必需品，我們的生活每時每刻都在被網路充斥著，很多人在網路的世界裡迷失了自己，網路其實有利有弊，有利用他的好處，規避它的壞處，如何合理利用網路改變我們的生活，讓我們活得更加美好，這是我們需要一直探討的問題。

E. 疫情期間培訓班退費規定

學費（保教費）不得跨學年或學期預收。各地應按照當地人民政府關於疫情防控工作的統一部署開學復課，未開學或未開課不得提前收取學費（保教費）。

請選擇正規的教育培訓機構。正規教育培訓機構須持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》、《工商營業執照》或《民辦非企業單位登記證書》等證照，並在培訓場所醒目位置懸掛民辦培訓學校辦學公示牌。

公示牌內須含有辦學許可證、法人登記證書、收費標准、教師信息、經審核備案的培訓方案及「十個嚴禁」承諾書等內容，接受社會監督。家長在交費前可及時了解相關信息。

(5)疫情期間開展網路培訓擴展閱讀：

專項督查：

2018年5月9日至15日，教育部、民政部、國家市場監管總局派出七個督查組，赴華北地區、東北地區、華東地區、華中地區、華南地區、西南地區、西北地區開展校外培訓機構專項督查，覆蓋全國31個省份和新疆生產建設兵團。

教育部從直屬機關抽調32名處級幹部，為每省分派一名聯絡員，指導督促日常工作，專項督查期間，聯絡員與相關省份見面對接。

這次專項督查的重點任務為：聽取省級教育行政、民政、市場監管等部門工作匯報，了解各地校外培訓機構治理工作的政策亮點、典型經驗和做法，取得成效以及面臨的困難。

F. 疫情期間，在線教學得失幾何

在線教學的弊端就是學生很難集中注意力的去學習知識，大都靠自覺，電腦手機前的他們根本坐不住；好處就是為疫情的傳播做了貢獻，減少了在校聚集的情況。

G. 疫情期間網上教學，學習到心態爆炸，該如何拯救

受到這次疫情的影響，大部分的學生從線下上學變成了線上的授課，這是沒有辦法改變的事情，至少大的環境就是這樣，短期內沒辦法，但是線上授課很容易受到外界環境的誘惑，也沒有人去監督自己啦，心態爆炸是常見的事情。

學會調整好心態，每天給自己安排的學習，任務量也不能太大，因為在家不像在學校，在家有很多很多的意外事情分散了你的經歷，你沒有辦法保證自己的身心，全部投入到學習之中，不像在學校，所以你能夠確定的任務量應該保持80%左右，也就是你一天有10個小時的工作時間，你應該確立8個小時的任務這樣任務的完成度會比較高。

H. 疫情期間網路教學的兩面性

好處就是它實現了，不接觸也能夠教學的一個目的，話說我有時有的人網路不好，他有的時候不能按時上課，並且與老師的互動性並不及時

I. 疫情期間學校開展網上直播上課，老師能否適應網上上課的方式

我覺得老師能夠適應網上上課的方式。

網上上課就是通過直播對學生進行講解，教學，和布置作業。無非就是將平常上課的場地從教室轉移到網上，我認為老師可以適應。

我堅信老師們一定會響應時代號召，完成廣大學生家長和社會的希望。