㈠ 教師繼續教育網的研修總結怎麼寫
研修心得可以寫:研修的學習培訓收獲,對新課改有比較深入的理解與認識,自已基本技能的提高,對教學認識的提高等
㈡ 網路研修培訓心得,,標題怎麼寫
網路研修培訓心得,這個標題就可以。或者是根據內容自己起個題目,比如班主任管理經驗,如何提高課堂效率等等。
㈢ 網路平台學習後的培訓總結怎麼寫
培訓、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考,
主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備,即事前准備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。
㈣ 誰會寫培訓報告總結格式
具體不知道你是培訓哪方面的,所以就給你舉個例子看看! XX公司培訓報告總結培訓時間:x年x月x日培訓地點:x樓會議室培訓主講人:XXX、XXX(……)培訓主題:項目管理培訓總結:本次培訓主要是針對項目經理對項目管理的培訓,是一次綜合的培訓。為了在部門內普及和強化項目管理的體系知識,也允許一部分項目成員參加培訓。培訓參加的項目經理應到為10人,實到8人,有13個項目成員也同時參加了此次培訓,所以此次培訓的實到人數為21人。培訓從項目管理的基本概念入手,如什麼是項目、項目的屬性、項目干係人、涉及的知識領域以及五大過程、九大知識體系等,從簡到難,由淺漸深,循序漸進,使本來艱澀難懂的理論知識不再神秘和那麼深奧,參加培訓的人員逐漸對項目管理有了清晰的了解。在培訓過程中,XXX經理採用邊講邊回顧邊練習的講解方式,不斷的總結前面講過的知識,並通過練習逐步加強對概念的理解。比如講完一個知識點後就出幾道練習題,可以是問答題,也可以是選擇題,或是判斷題,尤其是案例題,更能調動各位培訓人員的參與積極性,大家分成三組,現學現用,結合剛學的專家經驗法和頭腦風暴法,對案例進行WBS分解,之後再由各討論組進行講解,各小組都表現出了非常踴躍和熱烈的氣氛。總之,只有參加人員完全理解和掌握各知識點後才繼續後面的講解。另外,在培訓過程中,XXX經理還不時的結合我們公司剛通過的CMMI管理體系,比如進度計劃、干係人、里程碑、風險等進行逐一的對比和講解,同時對兩者又做了不同程度的結合。由於在參加培訓的人員中有不少人員也參加了CMMI的認證,所以在講到CMMI時,各項目經理也積極的發表了自己的看法和見解。凡是理論的東西都是不能夠脫離實際實踐的,所以在培訓中,XXX經理更關注項目管理在實際的項目中的實際應用。不時的拿部門的過去的項目或現在正在進行的項目、因項目管理不到位而出現的種種問題等現實的案例進行講解。這樣使參加培訓的人員更容易理解項目管理在實際工作中的現實意義和指導作用。激發了他們對項目管理正規化和制度化的理解。此次員工培訓時間為三個半小時,時間雖然不長,但經過XXX經理,高屋建瓴的講解,使參加培訓的人員們都感覺到了自身知識的欠缺,深刻的體會到了在項目管理中「打野戰」是不行的,必須成為理論過硬、訓練有素的正規軍,這樣才能在激烈的競爭中獨占鰲頭、佔領先機。也只有這樣,才能成為公司能打硬仗並打得起硬仗的人才隊伍。所以在培訓結束後的反饋中,培訓人員對此次培訓的內容以及培訓意義都表示非常滿意。
㈤ 培訓總結怎麼寫
通過近期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業務修養等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:
一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式,是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網路化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。
1.是要不斷強化全局意識和責任意識。「全局意識」,是指要站在全局的立場考慮問題,表現在政治上是一種高度的覺悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記「全局意識」,自覺適應目前形勢發展需要,認真學習實踐科學發展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態,為社會發展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇於攻克難關的進取意識,敢於負責,勇挑重擔。
2.是要加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利於團結的話不說,不利於團結的事不做,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。
3.是要敢於吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。「三吃」是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立「吃苦、吃虧、吃氣」的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
㈥ 培訓總結怎麼寫
培訓總結怎麼寫:
工具/原料:筆記本。
1、提前准備,培訓時候就應該知道要寫總結了,所以培訓時候要認真聽。
㈦ 培訓學習總結怎麼寫
開頭要寫明我培訓的內容,在哪兒培訓,培訓的怎麼樣,感覺培訓有沒有意義。經過這專次培訓我獲得了什屬么知識,明白了什麼道理。
今後我會怎麼去做,怎麼做做的更好。經過培訓學習我會更加努力做好這一些工作。學習心得當然要圍繞培訓的內容寫,根據培訓的主要內容,來進行下面的心得的大綱的擬定。
學習培訓有的是分階段的,有的是為時一個星期左右的,那麼每一天具體都講的什麼內容,你要有一個安排,並且了解這么多天培訓的最終核心和內容,這樣可以讓我們更好的入手。
不管你們學習的內容有多麼豐富,你一定要抓住主要的一點,來作為你此次培訓心得的核心內容,這樣通過這一點來展開來談,我們可以很好的開展。我們通過培訓和學習,都是為了指導我們以後的工作,所以最後應該根據學習的內容進行一下拓展,比如說對未來的憧憬等等這一方面的問題。
㈧ 培訓總結報告
轉眼間,接受新員工培訓已近1個月時間,由於公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃,再加上培訓期間領導們關心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下,培訓工作進行得緊張有序並取得很好的效果。
為了使培訓達到很好的效果,結合公司的實際情況,我們分階段進行了相關的培訓工作,採取一對一的互幫互助,在最短的時間內學到較多的知識,為真正走上工作崗位打下堅實的基礎。
公司組織新員工認真學習了嘉德(誠信·團隊·溝通·價值)企業文化,讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產品,還有我們的服務)內涵;同時還進行安全教育,讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓;通過組織架構輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓,更輕松地明白我們工作做什麼?誰來做?怎麼做?如何保障從接訂單到訂單完成所經過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以後的工作奠定了基礎。
第二階段專業理論培訓;責任培訓師制定了詳細的培訓內容,並讓其提前預習培訓內容再接受培訓。在每培訓完一個知識章節後,責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果,通過這種考試,同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。
第三階段學習現場知識,積累現場寶貴經驗的培訓;平時就由老員工帶領她出去拜訪客戶,爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,在打交道過程中自己的目標是什麼,在完成目標之前要做哪些准備工作,包括談話內容的先後次序,及交流過程中的注意事項,這樣也有利於她學習和消化理論知識,從而達到更好的效果。
概括起來有如下幾點:
1.熱愛學習,能自覺學習密封資料、營銷知識;學習能力較強,對於不懂的地方,能主動提出,尋找答案。
2.性格開朗,在同客戶交流中能找到一些話題溝通,比如時事要聞等,使談話內容多樣性。
3.能主動的完成日常工作。
4.專業知識還不夠,需要多學習。
5.在同客戶溝通的過程中,一些禮儀和細節還需要完善。
總體來說,通過這次培訓達到了預期的效果,那當然這與全體員工的努力是分不開的,相信大家再接再厲爭取最後為完成目標完滿的成功!
㈨ 大俠好!請問培訓總結報告怎麼寫(我是負責培訓的)
安全技術培訓中心
年年度工作總結報告
為認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》(第20號令)、《生產經營單位培訓規定》(第3號令)、國家「安監總煤調[2007]5號」、《貴州省安全生產條例》等文件精神,按照2009年度培訓計劃要求,我中心嚴格遵照國家相關培訓的法律、法規。認真開展 人員培訓。
上半年我中心共開展7個工種煤礦特種作業人員培訓,培訓次數共計7期,培訓總人數共 人,其中:瓦斯檢查員 人、安全檢查員 人、井下電鉗工 人、主提升司機 人、爆破工 人、監測監控操作工 人、防突工 人。下半年我中心共開展7個工種煤礦特種作業人員和兩個班組長培訓,培訓次數共計十三期,培訓總人數共 人,其中:瓦斯檢查員 人、安全檢查員 人、井下電鉗工 人、主提升司機 人、爆破工 人、監測監控操作工 人、防突工 人、採煤班組長 人、掘進班組 人具體各類人員培訓人數見「逐年各類人員培訓人數表格」。現將今年以來培訓的有關情況總結如下:
一、領導的重視與有關部門的配合,是提高培訓工作的基礎
本年度工作能夠取得較大的成績與提高,與各級領導的高度重視和有關部門密切配合、支持分不開的。各級領導長期支持長安培訓中心的各項工作,有的參加開學、結業典禮,有的親自給學員授課,與學員座談、為學員答疑。培訓中心工作人員團結協作,密切配合,為培訓工作的開展做出了努力。
二、一流的師資隊伍,是搞好培訓工作的保證
培訓質量的好壞,關鍵在教師。為保證各期培訓班的教學質量,我們為大家選聘一些高素質、高水平的專家、教授擔任培訓授課任務。地、縣安監局的領導親自為大家講解有關 安全生產的法律法規和事故案例分析。邀請國有大中型煤礦的有關資深專家就煤礦安全生產方面的有關專題給學員進行講座。各位專家們的講授深入淺出,既注重較系統的理論知識,更注重現場的實用性,理論與實際工作結合,使學員們既能掌握先進系統的理論知識,又能解決現場實際問題,受益匪淺。
三、嚴格教學管理,努力增強安全培訓的實效性
培訓班我們在嚴格按照國家局制定的教學大綱要求的基礎上,針對參培學員的人員情況、學歷層次適時對部分培訓內容進行重新組合和優化,在加強理論教學的同時,這期班突出了事故案例分析和現場基本操作經驗的內容,使教學內容既有比較前沿性的知識,又有基本的現場操作經驗。在教學上繼續堅持好《教師授課計劃》、《教案審批制度》和《教師淘汰制》,加強對授課教師的監管和淘汰力度。通過聽課制和學員信息反饋制,及時淘汰一些講課不生動、質量差的教師,以確保培訓質量。
四、科學的管理、熱情周到的後勤服務,是培訓成功舉辦的保證
1、為搞好班級管理,每期班都要選派責任心強、經驗豐富、有較強組織能力、既有懂專業知識,又有擅長組織協調的教職工擔任班主任工作,負責學員學習期間的相關管理和服務。班主任根據學員情況,及時組成班委會,向學員提出要求。既嚴格要求,嚴格管理,一方面又熱情為學員服務,幫助學員解決學習、生活、活動等方面遇到的困難和問題,與學員打成一片。學員有什麼困難和要求,安培中心都能夠解決的,馬上幫助解決,暫不能解決的,也要向學員解釋清楚。
2、選出了臨時班委會,負責學員之間、教學之間的協調和內部管理,各位班委堅持教學管理和學員自我管理相結合,能夠積極配合班主任的工作,班委成員工作認真負責,出色的協調了各方面的關系,保證了正常教學秩序,在這里向他們表示衷心的感謝。
3、嚴格學員考勤管理,每天由班主任不定時考勤,並將學員的考勤成績和平時表現分與學員考試成績三者綜合評定,最終確定培訓合格或不合格人員。
4、繼續建立和堅持好學員健康查體制度,根據學員的年齡、工作環境、職務等因素,安排學員健康查體,建立《健康檔案》,得到學員們高度評價。
五、加強隊伍建設和內部管理。
1、抓制度建設。不斷健全和完善各種規章制度,規范工作制度和培訓制度。
2、對中心的各部門制定了部門主任、主管崗位責任制。對具體的管理工作崗位和技術崗位制定了相關的制度。班主任及教師崗位職責;教學教務及考試管理辦法;餐廳、客房服務員守則;將制度建設的重點放在制度的落實上。通過進一步的健全和完善各種制度,保證了中心各項工作的有序開展。
2、抓隊伍建設。按照培訓發展的要求,建立專職教師和兼職教師相結合的師資隊伍。
為使教學質量不斷提高,開展了形式多樣的教研活動。組織授課教授進行現場調研。結合現場的實際情況,制訂教學內容,授課方式和課程設置。並在教學過程中跟蹤調研學習情況,做到學員與教師的充分溝通,使培訓工作具有針對性和實效性,保證了教學效果。參加培訓學員對培訓的滿意率在98%以上。
安全技術培訓中心
年 月 日