㈠ 教師全員培訓總結
一、先寫一下培訓的全過程。
二、檢查是否達到了目的。專
三、寫一下培屬訓的收獲。
四、檢討一下培訓中的不足。
五、提出今後培訓需要繼續保持的地方和需要加強的地方
如果你真的認真去做了,你就能回答上述幾個簡單的問題。那麼總結也就出來了!
祝你成功!
㈡ 教師培訓心得體會
跨進北大的校門,耳濡目染了未名湖畔濃厚的學習氛圍和學術氛圍。這里有百年的思想文化積淀,愛國、進步、民主、科學的傳統精神,勤奮、嚴謹、求實、創新的學風,追求真理、追求卓越、培養人才、造福社會的治學思想。
名校大師們的言傳身教,博雅塔下一流的專家學者,為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學識,旁徵博引的教學方法,幽默風趣的精彩講解,教學內容的豐富多彩,簡直就是一盤享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的「充電」。
他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構築起了一個新的知識框架,特別是對當前國際國內政治經濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創新、管理心理學以及對自我的正確認知等理論知識的學習,使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,使自身的思想和精神得到進一步升華。
收獲二:看到了差距,找到了不足,增強了不斷學習的自覺性
通過這次培訓學習,面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子,確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發展的日新月異和人類思想的進步,認識到知識的更新對一個人的發展是多麼的重要。形勢逼人,不進則退,覺得自己肚子里的墨水確實太少了,或者說掌握的知識不夠全面深入。
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㈢ 教師培訓心得體會1000字範文
做個幸福的教師心得體會1
1、愛崗敬業的更深體會。
很多團隊工作的地方都能看到「愛崗敬業「的口號,而真正體會其含義還是在這次學習中,當我們不是迫於其他外來因素,而是真正發自內心地去愛教育這份工作時,我們便真正的是愛崗了,而此時我們所要做的一切都是來源於內心,自然便會用心去愛學生,愛工作,愛所有與之有關的一切,再也不會覺得這些是負擔,孩子天真的笑容、一節成功的課堂,家長一句由衷的感謝都是我們幸福的來源,這時我們已經很好地做到了敬業。而這句號召就會具體起來,那些具體的工作也變成一種了與學生交流的工具,於是所有的教學工作都由原來的被要求做變成了我要去做。
2、對「教育愛是一種行為能力」的折服。
同樣是老生常談的話題「關愛學生」,張紅老師提出的「教育愛是一種行為能力」讓我耳目一新並為之深深折服。當今教育都讓我們發出了這樣的感慨:現在的孩子怎麼那麼難教,為什麼不像當初的我們那樣聽話?張紅老師便解開了這個問題的關鍵:傳統教育是一種權利教育,而現代教育則是一種能力教育,這就要求做為現代教師的我們不僅要提高教授知識水平的能力,還要學會用愛去教育學生以及去教育愛。
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㈣ 高中教師學習培訓心得體會的題目有哪些
下文是一篇高中老師寒假培訓心得,文章主要講述了四方面的內容,具體內容請查看全文。
今天下午我們全體高中老師在五樓會議室聽了李振村老師和高金英老師的視頻講座,我感到收獲頗豐,經過討論後,我代表我們第九桌的老師進行了心得演講。
我們組把發言的題目定為《動則智,靜則慧,智慧圓通》
聽了兩位專家的講座,我們組認為:
1 人生要有精美的規劃,要腳踏實地但不要原地踏步
去年剛到求實時,蒲校長給我們新老師培訓是說到他在求實的經歷,經過自己主動找張校長毛遂自薦後順利進入求實,一開始帶兩個班的語文課,接著不僅帶兩個班的語文課,而且申請當一個班的班主任,又接著再次申請當段長,帶班主任,帶兩個班的語文課,如今,他坐在我們高中部校長的位置上帶領大家學習培訓。這一步步的變化來源於什麼?正是因為他是一個有自己人生精美規劃的人,他在為自己的每一步規劃而努力地奮斗者,腳踏實地的拼搏著!
所以,大到自己的人生,小到我們每天上的每一節課,我們都需要精美的規劃!
2 在為實現規劃而不斷努力時,我們需要與時俱進,不斷更新知識儲備,與時代合拍!
如今是知識爆炸的轉型時代,我們的學生有了更多的接受知識的途徑,如何凸顯我們老師的優勢,那就需要我們通過讀書,通過各種方式的學習,不斷更新自己的知識儲備,如今絕不是備好一節課就教幾十年的時代了,我們甚至要根據所教班級學生的不同特點而做到同課異構!為了不和當今的孩子們有代溝,我們必修知道他們喜歡什麼,追求什麼,需要什麼,並能為他們做好精神的引導!
3 但理想和現實有沖突時,我們必修調整心態,理智應對!
理想是豐滿的,現實是骨感的!二者總是會或多或少的發生一些沖突。我們總希望一切都是美好的,可是一切都如人願的事情會總是發生嗎?當我們在工作中不順心時,當我們在生活中不如意時,我們都應該向高老師說的那樣,換種角度去思考問題,也許破壞你心情的事情就變成好的事情了!比如,我們在座的老師們都有自己獨到的解決問題學生的藝術方法!面對各種各樣的學生時,我們一定要有理智應對的智慧!
4 靜能生慧,靜能養心!我們要甘於做寂寞的求知人!
如今的社會是個浮躁的社會,但我們卻不要做浮躁的人!由於我們的職業所限制,我們必修得是能靜下心來提升自我的人,我們要讓自己深水靜流,因為馬車越空,噪音越大!靜能生慧,靜能養心!我們要甘於做寂寞的求知人!
動則智,靜則慧,智慧圓通時必是出入自如時!
㈤ 高中教師學習培訓心得體會的題目有哪些
下文是一篇高中老師寒假培訓心得,文章主要講述了四方面的內容,具體內容請查看全文。
今天下午我們全體高中老師在五樓會議室聽了李振村老師和高金英老師的視頻講座,我感到收獲頗豐,經過討論後,我代表我們第九桌的老師進行了心得演講。
我們組把發言的題目定為《動則智,靜則慧,智慧圓通》
聽了兩位專家的講座,我們組認為:
1 人生要有精美的規劃,要腳踏實地但不要原地踏步
去年剛到求實時,蒲校長給我們新老師培訓是說到他在求實的經歷,經過自己主動找張校長毛遂自薦後順利進入求實,一開始帶兩個班的語文課,接著不僅帶兩個班的語文課,而且申請當一個班的班主任,又接著再次申請當段長,帶班主任,帶兩個班的語文課,如今,他坐在我們高中部校長的位置上帶領大家學習培訓。這一步步的變化來源於什麼?正是因為他是一個有自己人生精美規劃的人,他在為自己的每一步規劃而努力地奮斗者,腳踏實地的拼搏著!
所以,大到自己的人生,小到我們每天上的每一節課,我們都需要精美的規劃!
2 在為實現規劃而不斷努力時,我們需要與時俱進,不斷更新知識儲備,與時代合拍!
如今是知識爆炸的轉型時代,我們的學生有了更多的接受知識的途徑,如何凸顯我們老師的優勢,那就需要我們通過讀書,通過各種方式的學習,不斷更新自己的知識儲備,如今絕不是備好一節課就教幾十年的時代了,我們甚至要根據所教班級學生的不同特點而做到同課異構!為了不和當今的孩子們有代溝,我們必修知道他們喜歡什麼,追求什麼,需要什麼,並能為他們做好精神的引導!
3 但理想和現實有沖突時,我們必修調整心態,理智應對!
理想是豐滿的,現實是骨感的!二者總是會或多或少的發生一些沖突。我們總希望一切都是美好的,可是一切都如人願的事情會總是發生嗎?當我們在工作中不順心時,當我們在生活中不如意時,我們都應該向高老師說的那樣,換種角度去思考問題,也許破壞你心情的事情就變成好的事情了!比如,我們在座的老師們都有自己獨到的解決問題學生的藝術方法!面對各種各樣的學生時,我們一定要有理智應對的智慧!
4 靜能生慧,靜能養心!我們要甘於做寂寞的求知人!
如今的社會是個浮躁的社會,但我們卻不要做浮躁的人!由於我們的職業所限制,我們必修得是能靜下心來提升自我的人,我們要讓自己深水靜流,因為馬車越空,噪音越大!靜能生慧,靜能養心!我們要甘於做寂寞的求知人!
動則智,靜則慧,智慧圓通時必是出入自如時!
㈥ 關於學習網路教育的心得體會
當今社會的各個方面對每個人來說都是充滿了機會與挑戰 , 而知識則是我們面對這一切的籌碼 , 我相信我們這些參加網路學習的同學們對這一觀點 , 或多或少每個人都有自己的體會 , 這也是我們參加網路教育的學習目的 . 如何在網路教育這種模式下來學好知識 , 這是擺在我們面前的一個問題 . 在這兒 , 我談一下我是如何學習的 , 供大家參考 . 只想以此拋磚引玉 , 讓大家對學習方法多發表自己的意見 , 以利於學習。
作為教師,師德是必備的。在新課程改革理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,「師者,傳道、授業、解惑也」,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。
在網路學習中我與同行們互相交流,互相學習,在互動中我學到了一些粗淺的網路知識,老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍,更使我的學習進步很快,教育教學工作有了動力和努力的方向。
語文課堂上,課前我們可以到網路上搜索資料(包括文本、圖片等),課上再把搜集到的大量資料與夥伴交流共享。在這樣的學習情境中,教師可以積極主動去探求知識,保持最旺盛的求知慾望,對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創造性思維的培養搭建平台,有利於建構新型的教學模式。
通過培訓,我進一步確定了自己的方向,並且有了日後工作的指南針。
通過網路學習,我深深地體會到,要學會終身學習。我們不僅要提升自身的專業知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善於觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系,那麼相對來說,工作起來就會更得心應手。
不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬於自己的經驗與方法,並且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
這次培訓,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識並且不斷地規范自己的行為,做一名真正合格的教師。我將以本次網路培訓精神作為指導,盡快適應教師工作環境,擺正自己的位置,以自己的實際行動來為教育做貢獻,同時實現自身價值。
㈦ 暑期中小學教師全員培訓心得體會怎麼寫
寫的方面可以從發展的教師教學觀、教師角色的轉變、學生地位的轉變等等方面去寫,把培訓的內容寫出來,然後再寫出自己從中的理會。
㈧ 暑期中小學教師全員培訓心得體會
寫的方面可以從發展的教師教學觀、教師角色的轉變、學生地位的轉變等等方面去寫,把培訓的內容寫出來,然後再寫出自己從中的理會。