『壹』 全國大、中隊輔導員遠程培訓自檢題
一)組織機構建設
1.小、中、大隊建設
2.少先隊代表大會
（二）隊員管理
1.入隊
2. 隊籍管理
3. 隊員關系轉移
4. 獎勵與批評
（三）隊幹部隊伍和輔導員隊伍建設
1、小幹部隊伍
2、輔導員隊伍
（四）少先隊的隊務建設
1、隊務分類
2、大隊重點陣地的建設
3、中、小隊的小家務
（五）少先隊禮儀規范化建設
1、少先隊禮儀包括的內容
2、少先隊禮儀規范化的技術要求
3、少先隊禮儀教育的制度
親愛的輔導員朋友們：
近兩年，大家都在學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要（試行）》。《綱要（試行）》在「少先隊工作的基本理念」中指出「加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障」。今天就和大家談談「學校少先隊組織建設」這個話題。
一. 為什麼要進行少先隊組織建設？
少先隊組織建設是實施《綱要（試行）》的基礎性工作 。目的是構建少先隊組織的「自轉機制」 ，發展少先隊「組織自轉、自我教育」的特徵，實現少先隊組織所特有的教育功能。
二. 在實施少先隊組織建設過程中必須注意什麼原則？
1.要遵行隊章。由於少先隊組織建設是按照《中國少年先鋒隊章程》的規定進行的建設。所以，輔導員們特別是中隊輔導員一定要熟知《隊章》，按《隊章》的要求，對少先隊組織給與指導。
2.要立足教育。少先隊組織建設的過程，是增強隊員熱愛少先隊的感情，培養隊員組織觀念的過程。任何一個建設項目都有組織教育的意義。因此，我們必須注重建設過程就是教育過程。
3.要隊員自理。少先隊員是少先隊組織的主人，隊組織建設的過程是隊員們學習當家做主的過程。輔導員要採取「一進一退」的工作方法，把隊組織、隊員向前推進一步，自己向後退一步，讓隊委會做事，讓每一個隊員都要有自己的崗位。
4.要常抓不懈。「組織教育」是少先隊永存的教育主題之一，「少先隊組織建設」是組織教育的常項工作。所以，組織建設就是少先隊的日常工作。少先隊組織建設不是一成不變的，需要常抓常新、富有特色。
三. 學校少先隊組織建設包括哪些工作內容？
「學校少先隊組織建設」包括5大部分：1.少先隊組織機構建設；2.少先隊員管理；3.少先隊小幹部隊伍和輔導員隊伍建設；4.少先隊的家務陣地建設；5.少先隊禮儀規范化。
下面，對5個部分中重點項目的基本知識和輔導方法進行介紹。
（一）少先隊組織機構建設
建立健全少先隊組織機構有助於少先隊員體驗和理解民主集中制的原則，有助於培養組織觀念和集體主義精神，是隊員鍛煉當家作主能力，發展個性的重要保證。
1. 少先隊的小隊、中隊和大隊
《隊章》第十三條「我們的組織」指出：「在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。」
（1）少先隊小隊建設
《隊章》規定「小隊由5至13人組成，設正副小隊長。」
小隊活躍是全隊活躍起來的基礎。小隊建設需要做到以下9件事：
①編隊——小隊編隊可有以下方法：
▲1.依據隊員友誼與興趣愛好自願組合編隊
▲2.依據隊員住家遠近編隊
▲3.依據教學班行政小組編隊
②輪流擔任小隊長——由隊員自主、民主選舉小隊長。小隊長的設置可有以下辦法：
▲1.小隊長1人、副小隊長1人，此2人任職到下次改選；
▲2.小隊長1人，任職到下次改選，可稱之為「常任小隊長」。其他所有隊員每人輪流擔任一周或兩周「值勤小隊長」。也可以各次小隊活動由隊員輪流負責組織安排，擔任「活動小隊長」。
③為自己小隊取名——小隊自取名稱，表現隊員們共同努力的方向，體現小隊特色。小隊名稱可有以下類型：
▲1.表達小隊共同心願的。如：
「向日葵小隊」，希望自己能夠緊緊圍繞少先隊組織象向日葵那樣成長。同時小隊要給別人快樂，希望周圍的人擁有陽光般的溫暖，快樂度過每一天。
「一張紙小隊」，提倡「兩面用紙，節紙護樹」。
▲2.表現小隊共同愛好的。如：
「百靈鳥小隊」，愛唱歌的隊員組合的小隊。
「小蓋茨小隊」，網路學習小隊。
▲3.表明小隊共同目標的。如：
「SMB小隊」自我介紹：SMB代表的是上進 、勇敢 、自信的意思，所以我們小隊成員都團結一心，在各個方面都力爭向上，能夠以小隊隊名為自己的目標。
「男子漢小隊」，這個全部由男孩子組成的小隊樹立的目標是：象個男子漢，學做男子漢，將來做個真正的男子漢。每個隊員還自取名字：有的叫「魯智深」，表示要勇敢地幫助別人；有的叫「聖誕老人」，表示要帶給他人快樂；有的叫「雷鋒」，表示要積極幫助有困難的人。
自己設計一個小隊特色的LOGO（徽標），也是增強小隊凝聚力的手段之一。如「啄木鳥小隊」的徽標是交叉著的螺絲刀和錘子托著星星火炬，因為他們小隊要象啄木鳥為病樹治病那樣，修理課桌椅。
④設立小隊崗位——發揮每個隊員的能力，人人有為小隊集體服務的崗位。
如：上海曾有一個小隊，設立了如下崗位：
「蜻蜓隊長」，負責公正的管理和活動裁判；
「大拇指」，負責記錄、表揚小隊里的好人好事；
「小警鈴」，負責督促違反規定的隊員及時糾正；
「節能小子」，負責電腦、電燈等電器管理；
「開心果」，在隊員不開心時及時出現；
「粉筆頭」，負責出小隊的隊報。
⑤開展小隊活動——小隊應該自主、自動地開展活動。小隊活動要注意：
▲1.小隊活動的內容可有以下類型：①小隊特色類活動，圍繞「共同心願」「共同愛好」「共同目標」的活動，如「集郵小隊」舉行的「看看我的新郵票」「體育郵票大集合」「賞郵票學知識」等；②自娛自樂類活動，適合於小隊開展的各種快樂有意的活動，如「小隊DISC比賽」「棋類比賽」「才藝露一手」 ；③體育健身類活動 ，配合「全國億萬學生陽光體育運動」開展小隊健身游戲、體質健康達標等活動。④內部建設類活動，如討論小隊計劃、研究家務陣地等。
▲2.小隊活動是在小隊長領導下，小隊全體隊員在一起的活動，需要有計劃、有負責人、事先隊長發出通知、活動後有記錄。小隊活動至少每周1次，以校園活動為主。有條件的學校，爭得校長支持，每周劃出一個固定時間專門給全校的小隊自主開展活動。 如：北京豐台區時光小學少先隊大隊在本學期加強了興趣小隊的活動安排與指導。時間定在每周二安排全校小隊活動。
⑥建立小隊家務、陣地——建立、管理、使用小隊的家務、陣地。舉例如下：
▲1.小隊家務：小隊日誌、小隊一盆花、小隊綠色銀行（大紙箱收集廢紙）……
▲2.小隊陣地：小隊試驗田、小隊愛心崗、小隊網頁、小隊之家……
⑦集體制定小隊公約——小隊集體制定「共同遵守的約定」，即「小隊公約」。
如：「數碼寶貝小隊」公約：
1、每周五下午小隊活動，以校外小花園為活動第一基地，學校後操場為第二基地。2、小隊隊員要積極參加每星期的小隊活動，不隨便缺席，有事要向執行小隊長請假。 3、小隊隊員輪流當執行小隊長，想好辦法，開展豐富多彩的小隊活動。 4、要多學習電腦知識，電腦本領超過其它小隊。 5、 隊員之間互相幫助、共同學習，要互相尊重、不欺負人、不給別人起外號、有困難都要幫助。
參考資料：http://blog.cersp.com/userlog12/117932/archives/2008/709021.shtml
『貳』 誰有高校輔導員的筆試題啊
每個學校考的東西都有不一樣，我剛參加完某高校輔導員考試筆試，分三部分：填空，簡答和論述題。填空6道，20個空，主要考黨章，輔導員及教師的職責。簡答題，和諧社會的基本特徵，以為人本的含義，高校思想政治教育工作堅持的原則。論述題的大意主要就是思想教育的重要性。
有的學校好像考 行測+上機操作+黨的基本理論知識+時事+政治輔導員的工作+公文
『叄』 高校輔導員考試考哪些內容
輔導員筆試的題型都有哪些？
大都有以下題型：選擇、填空、判斷、時政、行測（言語理解、判斷推理）、公共基礎知識、簡答、案例分析、作文
其中，每所高校都有側重點，比如有的高校是市直招，可能只考行測，有的自己學校命題則五花八門。隨著輔導員在高校越來越專業化，很多高校還是側重考更多的輔導員知識。
因此，我重點分享和輔導員相關的知識，至於行測的內容和公基的內容大家去找專業機構的視頻查看。
我認為復習文件，首先先掌握最重點，再去查看細枝末節。因此，在這里首先分享最有可能出簡答和論述的基礎知識。以下問題有的高校會直接出題，有的高校則會用分析題目的方式，讓你回答。但是所運用到的東西都萬變不離其中。
這些簡答的記憶，主要記憶關鍵詞，然後理解當段的含義，並且把一些重點字句背誦。
2號令 《高等學校輔導員職業能力標准（暫行）》
這個文件較老，如有和43號令有沖突的地方，應該按照43號執行。注意輔導員定義中應以教師和管理人員雙重身份為准。
1.輔導員職業定義？
2.輔導員的職業能力特徵？
政治強、業務靜、紀律嚴、作風正
3.輔導員的職業守則？
愛國守法、敬業愛生、育人為本、終身學習、為人師表
43號令 《 普通高等學校輔導員隊伍建設規定》
該文件是對2號令的修改。
1.輔導員定義
2.輔導員的工作要求（5個職業守則、3個學生、4個正確認識
3.輔導員的工作職責（8大職責）
高校：
31號令 《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》
1.高校肩負的重要使命（5項）
2.加強和改進高校思想政治工作的基本原則（5個堅持）
3.如何推進高校思想政治工作改革創新？（6個方面）
62號令 《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》
1.五位一體：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設
2.四個全面：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨
3.高校思想政治工作質量提升的基本原則：4個堅持
4.高校思想政治工作質量提升的基本任務：構建10大育人體系（課程、科研、實踐、文化、網路、心理、管理、服務、資助）
『肆』 海南大學輔導員考試試題
按照海南大學2012-2014這三年的輔導員考試題型來看，全是主觀題，3-5道不等；會結合時事政治讓你從輔導員的角度分析一下應該怎麼做，建議熟練掌握高校輔導員基本理論及《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（2014年8月）的文件及相關衍生文件。
『伍』 有2009或2010年高校輔導員考試題的，麻煩傳一下，不甚感激~~
濱州醫學院關於2009年招聘專職輔導員的通知 為做好我校學生思想政治教育和日常管理服務工作，加強輔導員隊伍建設，經研究決定，2009年我校將面向全國公開招聘專職輔導員5名。現將相關事項通知如下： 一、專業要求馬克思主義理論與思想政治教育、心理學、醫學相關等專業優先。二、招聘條件（一）具有中華人民共和國國籍。（二）具有良好的思想政治素質、道德素質和奉獻精神，熱愛教育事業，熱愛學生工作；（三）具備從事學生教育、管理和服務所需的協調溝通和組織管理能力，有較強的語言文字和口頭表達能力；（四）中共黨員；（五）具有碩士研究生學歷並取得碩士學位並且本科學歷須為全日制大學本科並取得學士學位；（六）大學就讀期間曾經擔任過學生幹部；同等條件下，曾經從事過學生管理工作、有一定學生工作經驗者優先；（七）1979年7月31日以後出生； （八）身心健康，無影響勝任該崗位工作的疾病史； （九）無違法、違紀和違規記錄。 三、報名與資格審查（一）報名時間 2009年6月2日至6月15日。 （二）報名方式 採取現場、郵寄和網路等方式報名。1、報名地點：濱州醫學院人事處人事科（煙台市萊山區觀海路346號濱州醫學院煙台校區圖書辦公樓1102室），郵編：264003，郵箱：[email protected]。 2、咨詢電話：0535－6913056 聯系人：武老師。 3、注意事項：（1）按要求填寫《濱州醫學院招聘專職輔導員報名登記表》（表格可從人事處網頁下載），請應聘人員提前據實填寫並貼好照片，另備1張1寸近期免冠彩色照片；（2）交驗本人畢業證、學位證、身份證並提交復印件；（3）提交大學就讀期間曾經擔任過學生幹部的證明材料；提交具有曾經從事過學生管理工作經歷的證明材料；（4）提交獲得表彰獎勵的證明材料原件、復印件和獲獎成果以及發表論文原件、復印件。（三）資格審查 凡報名應聘者，經資格審查符合招聘條件的，方可參加考試。考試相關安排於報名截止1日後通過校園網通知。四、招聘辦法 （一）本次招聘工作按照公開招聘、競爭上崗和擇優錄取原則，由學校公開招聘人員領導小組統一領導並組織實施。 （二）考試以筆試和面試相結合的方式進行。筆試以閉卷方式進行，主要考察應聘者的政治素質、法律知識、公文寫作、文字表達、計算機應用能力和心理素質等；面試由學校根據筆試成績，按1：3的比例確定面試名單，組織面試。（三）錄用。按筆試成績和面試成績各佔50％的比例，百分制計算應聘人員考試總成績。學校公開招聘人員領導小組根據考試總成績確定擬聘用人員名單。擬聘用人員須按要求到學校指定醫院體檢。體檢合格的擬聘用人員上報學校黨委會研究批准後，在校園網上進行公示。公示期滿無異議者，將擬聘用人員名單上報省人事廳審核。省人事廳審核通過後，由學校人事處按程序辦理審批錄用手續，公布聘用結果。 （四）管理。經學校批准錄用的專職輔導員，須與學校簽訂聘用協議。受聘人員實行試用期制。受聘人員試用期內考核合格的，予以正式聘用；考核不合格的，解除聘用協議。 附件：濱州醫學院招聘專職輔導員報名登記表
『陸』 輔導員面試，最後一個題目是：針對目前大學生網路成癮，你作為輔導員，請設計一個主題班會，回答時間十分鍾
呵呵 全部抓起來關禁閉