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雲南省奧鵬網路培訓研修心得

發布時間:2022-04-26 08:02:17

⑴ 奧鵬教育學完了發什麼帖比較好

奧鵬教育學完了發什麼貼比較好
既然是學完了 教育發結業證書可能是最好的吧

⑵ 奧鵬教育2016研修總結作業學習過程中有哪些收獲感觸最深的有哪些

創作思路:

確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。



正文:

總結作業學習過程中收獲感觸最深:

星期六下午,我與好朋友顧昕媛帶好工具:捲尺、竹竿和記錄本來到一棵大樹下,興致勃勃地行動起來。我們先量了一下竹竿的實長,這道程序倒是簡單。但量影長時,天氣便與我們作對了。太陽公公時隱時現,給我們的操作帶來了極大的不便。

量竹竿和大樹的影子關鍵是動作要快,因為如果時間長了,影子的長度就會發生變化。沒辦法,只好等太陽完全顯露出來時才量。但當我們回到家休息時,太陽又出來了,而當我們匆忙跑下樓時,太陽又不見了。就這樣,我們折騰了好久,作業也沒完成。

最後,我們決定守在大樹下寸步不離,等待最佳時機。功夫不負有心人,太陽終於現身了,我們興奮極了,剛才的怨氣一下子煙消雲散。我們趕快行動起來,配合默契,不久便量完了竹竿的影子,現在只剩下大樹的影子沒搞定了。

誰知我們剛准備動手時,太陽又頑皮地躲起來了,我們的喜悅一下子化為烏有,我抱怨起來,真是束手無策,因為之前的努力可能會功虧一簣。哎,重新開始吧!

耐心地等了五分鍾左右,太陽終於露臉了。我們倆欣喜若狂,飛快地進行著測量工作,並作了簡要的記錄,最終准確地算出了大樹的高度。這時,我們倆才長長地吁了一口氣。

⑶ 奧鵬教師教育網的研修日誌怎麼寫

這是要求老師填寫的,如實填寫自己日常的工作情況即可,

⑷ 2020年奧鵬教育培訓三月份的學習任務作業任務論壇這三項已完成怎樣操作可進入

2022年奧運就緒,北運三月份的學習任務沒有論談,這個項一完成

⑸ 如何完成奧鵬國培的在線學習

「國培計劃(2012)」——中小學骨幹教師遠程培訓項目考核方案

學員考核評價
考核的內容主要針對遠程學習階段中學員的學習情況,由培訓學時的完成情況、專題作業的完成情況、在線討論的參與情況和培訓綜合表現情況等四個考核項目組成,考核方式採取百分制進行。
考核項目一:培訓學時的完成情況(滿分50分)
參加培訓的學員,完成1學時記1分;完成80學時必修課程的學習,該考核項目得滿分50分。鼓勵學員主動學習選修課。
考核項目二:專題作業的完成情況(完成作業15分+優秀作業10分=滿分25分)
參加培訓的學員,須按要求完成三項作業內容,即研修日誌一篇、專題作業一篇、教學設計一篇,完成一項作業內容記5分。按要求完成全部作業內容且經輔導教師審批合格,該考核項目得15分;鼓勵學員提交高質量的作業,輔導教師對學員提交的作業進行審閱,並推薦優秀,提交一份優秀研修日誌/優秀專題作業/優秀教學設計,即加5分,提交兩份及以上優秀研修日誌/優秀專題作業/優秀教學設計,即加10分,該考核項目得滿分25分。
考核項目三:在線討論的參與情況(有效貼10分+精華帖5分=滿分15分)
參加培訓的學員,須參與專家/班級輔導教師在論壇組織的研討與交流活動,提出自己的觀點,分享經驗。在論壇研討與交流中發表/回復1個有效帖記0.5分,發表/回復有效帖總數20個,該考核項目得10分;鼓勵學員積極參與在線討論,發表高質量的有效帖,輔導教師對學員發表的有效帖進行審閱,並推薦精華帖,學員每發表精華帖1個,即加0.5分,發表有效帖總數20個以上(含20個)且發表精華帖10個,該考核項目得滿分15分。
考核項目四:培訓綜合表現情況(滿分10分)
參加培訓的學員,須在規定時間內認真完成每個環節的培訓任務;積極參加線上交流和線下研討,按時參加所有集中輔導答疑活動;按規定認真完成作業;進行學習反思,學以致用。班級輔導教師通過全程跟蹤學員參訓數據和動作,了解並掌握學員在整個培訓過程中的綜合表現情況,酌情給分。達到上述全部要求的學員,該考核項目得滿分10分。

結業證書
四項考核項目的考核成績總分達到60分的學員,視為遠程學習階段培訓成績合格,將獲得由教育部監制、奧鵬遠程教育中心頒發的《「國培計劃(2012)」——貴州省中小學教師遠程培訓項目(XX學科)》結業證書。
四項考核項目的考核成績總分達80分及80分以上的學員,視為遠程學習階段培訓成績優秀,經評議,將獲得由教育部監制、奧鵬遠程教育中心頒發的《「國培計劃(2012)」——貴州省中小學教師遠程培訓項目(XX學科)》優秀學員證書。

⑹ 民辦非學歷教育機構是什麼意思

民辦非學歷教育機構是被教育部門審核批準的類似於職業技能培訓的教育機構。這種教育僅只是因要獲取某種技能而參加的,這個教育過程沒有學歷文憑的。

⑺ 一周網上學習的感受作文200字

近一段時間班裡的學習氛圍不是很好,首先反思了自己近期的學習態度,不管是什麼客觀原因造成的這種情況,我覺得都是我自己沒有調整好自己的狀態,上課聽講、回家作業以及課後復習我都不如開學初做得好,因此,近期的作業和默寫成績明顯下降。我周末在家進行了深刻反思,並制定了改變這種現狀的辦法,我保證自己在最短時間內改變現狀。
首先,我覺得要擺正學習的態度,要明確自己學習的目的。學習不是為家長,也不是為老師,是為自己而學,學生的首要任務就是學習,只有明確了學習目的才能提高我們的自覺性。

其次我認為學習還要講究一些方法。我一定按照老師的指點,課前要預習,將重點、難點、疑點記下來。然後帶著預習中的問題,專心聽,一步不離地和老師一道積極去思考,去尋找問題的答案。課後要復習,像放電影似的把今天課堂上的內容過一遍,這樣可以加深記憶。我保證,學完生字詞之後,我會馬上進行復習,不但把生字詞會寫會墨,還做到掌握每個詞語的意思。

俗話說「好記性不如爛筆頭」,我想從下周開始做課堂筆記,媽媽說做課堂筆記是一個很好的學習方法。記筆記可以調動眼、耳、腦、手一齊活動,不僅有助於對學習內容的理解,而且要想在聽課的同時記好筆記,還能保證注意力集中,時刻跟上老師的講課思路。如果自己思想一開小差,就跟不上老師的步伐了。

課堂上如果遇到沒聽懂的地方,千萬不能「卡」在那裡「死想」,而是先做上記號,下課了找老師或者是向同學請教,當天的問題一定要及時解決掉。

最後,我努力做到上課的時候,認真聽老師講的每一個問題,不要做小動作,不找別人講話,(不要上課扔小紙條)。。。。。(這里結合你自己的情況刪添改ok?),否則,既害了自己沒學到知識,也害了別人。

古人說得好:「讀書不怕難,就怕心不專」。我們要好好地體會體會這句話的含義。這些是我的反思和努力方向,我會自己鞭策自己,不斷提高學習成績,不辜負老師的辛勤教育,爭取在期末考試中取得佳績,做老師的好學生,家長的好孩子。

⑻ 誰有電大五年制心得體會和自我鑒定

把下面的學校換成電大。 2005年7月即將畢業的我將有幸成為中國遠程教育公共服務體系的首批畢業生。 回想過去3年中,在奧鵬的學習過程中,遇到了許多的迷茫和困惑,也感受到了克服困難後的成功和喜悅,獲得了真實和深刻的學習體驗,掌握了網路學習的技巧。在人與人的溝通中,建立了深厚的師生情誼和同學真情。為了順利的完成學業,我的工作和生活都發生了天翻地覆的變化,感悟到了人世間的悲歡離合和學習的艱難困苦,及最終順利畢業的幸福感。 大學畢業後,由於我只有專科學歷,所以我一直在繼續學習,希望完成本科學歷教育。但是,由於工作原因,無法按時上課,得不到及時的輔導,在自考和成人教育中,都未能完成學習任務。2002年9月我在網上注意到奧鵬遠程教育中心開始招生的消息。由於上課時間自選,上課地點在網上,省去了學習時間和學習地點的限制,感覺非常適合我。那時我的兒子剛出生3個月,家裡有許多事情需要我去做,古人雲:三十不學藝。然而我堅信只有擁有知識才能改變命運,學習才能成就未來,我說服了父母和妻子同意我上學。為了我能夠上學,為了我的事業和前途,我的妻子和父母默默地為我承擔了大量的家務。在我克服了一切困難之後,我來到了奧鵬北京學習中心進行咨詢,並決定報名參加了浙大電子商務專業的學習,開始了自己的網路學習。 在奧鵬學習的第一年中,我感受到了奧鵬學習中心的關懷和幫助。一踏入學習中心,新裝修的教室非常寬敞明亮,嶄新的電腦整齊的擺放在新桌椅上,液晶顯示屏上粘著保護罩,網路教室24小時開放。新的學習方式,新的教學用品,新的老師,一切都是新的,這也標志著我的一個新的開始。同學們說坐在這多媒體教室里,彷彿登上了嶄新的泰坦尼克號輪船,充分感受到了作為首屆入學學生的自豪感。由於老師的舉薦和同學們的信任,我當選為班長。從此,我和同學們一起開始了3年的學習歷程,風雨中,我們和奧鵬學習中心一起成長,共同進步。 在第一年的學習中,所學的課程雖然都是最簡單的,但是學習中心全部安排了輔導老師,並在每個周六和周日以及周四的晚上提供了面授輔導,班主任老師還在上課的前一天親自通過電話通知到每一個同學,不要錯過面授的輔導課。我被老師的無微不致的關心和照顧深深感動。 在我的學習過程中,並不是一帆風順的。在開始學習時,許多同學不知道如何使用網路教室,網路教室的使用率很低,一度曾經關閉。在我和班主任老師,學習中心主任的共同努力下,愈來愈多的同學回到了網路教室。現在,隨著同學們對網路學習的投入和學生數量的增加,如果不及早佔座,網路教室幾乎找不到座位了。 在第一年的學習過程中,奧鵬學習中心的老師與學生在網上活動中建立了深厚的感情。尤其是郝老師對奧鵬學習中心的開創費盡了心血,對每一個筆筒的擺放都經過仔細推敲討論,努力為同學們營造一個良好的學習環境。當郝老師調到其它工作崗位的時候,同學們都與老師依依惜別,目送著郝老師離開。臨走時,郝老師仍然勉勵同學們努力學習,獲得學歷。 在奧鵬學習的第二年中,是我學習最艱苦的一年。專業課程的開設,使得學習難度有了較大的提高,而專業課的輔導也都在網上進行,一些同學由於不適應沒有堅持下來,放棄了學習。對此學習中心高度重視,專門針對這些問題與我們舉行了面對面的座談會,負責人石老師強調:網路教育是一種新型的教學方式,其主要交流應當在網上,不同於傳統的面授方式。既然選擇了奧鵬學習中心學習,就要努力適應網路教育的模式,這樣才能獲得成功。這次座談會後,多數同學和我一起留在奧鵬繼續學習。經歷這次變革後,我更擅長於充分利用網上的資源進行學習和工作。當然,為此我自己也付出了很大的代價。為了不影響我的學習,我的妻子和兒子搬到孩子的姥姥家去住,我每周末去探望一次。 在這一年中,我感受到了與親人分離的痛苦。但是,我沒有辜負她們的希望,我如同一支優秀的足球隊,以二十三場不敗、每次考試都一次性通過的優異成績,完成了全部課程學習,順利進入了寫作畢業論文的階段。 在網路學習中也有一些小的插曲。網路學習一個最重要,也是最頻繁的步驟就是下載課件,然後聽課。第一學期下載一個課件只需幾分鍾的時間。到了第二學期,下載課件忽然變得十分漫長,有時下載一個課件多達半個小時。經過調查得知,放置教學課件的伺服器發生了變化,學習中心的老師和同學們向上級主管部門反映問題後,最終改回原來的託管伺服器的方式,下載課件的速度又恢復了。後來老師還主動將課件下載到學習中心的電腦硬碟上,便於同學下載。同時公布了浙大下載課件的FTP網址和密碼,請不能來學習中心的同學回家下載,我又學會了一種新的下載方式。 在奧鵬學習的第三年中,發生了一起"驚天動地"的事情:和我一起參加浙大學位英語考試的部分同學被判為作弊,並被校方給予了嚴厲處分。而我在三年的網路學習過程中,一直保持著誠實、創新、努力鑽研的學習作風。既不抄襲,也不滿足於書本上的要求,通過課程的學習,努力提高自己的英語水平,從不滿足於書本上提供的答案;不斷向輔導老師提問,提出不同於課本答案的解題結果。在此次學位英語考試中,我終於以優異的成績通過了考試。世界上最偉大的發明家愛迪生說過,世界上沒有天才,只有百分之九十九的汗水和百分之一的靈感才能創造奇跡,我也是這樣認為的。 學習進入了最後一年,許多考試都是專門針對成人的開卷考試,毫無疑問,這樣的考試增加了難度,對掌握課程的熟練程度和深度有了提高。而這時我的工作也進入了最繁忙的時期,每月加班超過了三十六小時,還不能完成工作任務。古人雲,魚和熊掌不可得兼。為了完成我的學業,我毅然放棄了計劃部門的工作,轉入技術部門,這樣才能保證我每天下班後學習3個小時。雖然每月喪失了千元以上收入,但是我堅信著名詩人李白的那句名言:天生我才必有用,千金散去還復來。有時候,退一步,是為了將來能夠進兩步。 在三年的學習中,北京學習中心的劉老師給我留下了極深的印象,在回憶這三年的時光時,我不由得想起了劉老師的點點滴滴。 在劉老師的班中,連續三年班內學生的流失率幾乎為零,這與劉老師對學生無微不至的幫助分不開。有一名學生由於搬家離開了北京,為了不讓他輟學,劉老師幫助聯系轉學到當地的奧鵬學習中心繼續學習。記得剛開學時,學生與學校之間通過email和學習中心網頁進行溝通,而某些同學經常由於各種原因而不能通過上述手段與學校取得聯系,因此,錯過了考試,交學費,預約考試等重要事情。為此劉老師不辭辛苦,親自打電話,通知到每一個人。當劉老師有事離開的時候,還親自對學習中心的同事交待,一定要通知到每個同學;哪個同學在幾點才能找到,哪個同學經常出差等等。那感人的一幕,許多同學和學習中心的老師都留下了眼淚。至今學習中心還保留了這個習慣,通知到每一個人,並且開通了簡訊通的服務。如果劉老師看到了今天這些技術進步,肯定會放心的。 當然,劉老師對學生的幫助遠不止這些:哪位同學不能及時來學習中心交費,劉老師經常會主動墊付,為方便學生繳費,劉老師還為每位同學辦理了銀行卡,實施網上支付。 在前兩年的學習中,每位同學使用不同的網路免費EMAIL信箱,當交作業時,往往由於技術問題,出現作業不能按時提交,或者乾脆就在傳輸中丟失的現象,影響了同學們的作業成績。劉老師一方面主動與課程的每一位任課老師商量,補交作業;另一方面及時向學習中心領導反映了存在的問題。奧鵬中心根據這些信息反饋,及時組織技術力量,最終推出了"樂樂郵"學生郵件服務系統,徹底解決了郵件投遞的問題,保證了學生和學習中心交流的暢通,劉老師為此事忙碌,白發又增加了許多。 學習中心剛成立時,只有一部熱線電話,資源比較有限,很多同學打不進來,劉老師就在與每位同學的電話溝通中,告訴他們自己家中的電話號碼。學習中心下班了,但是劉老師家中的電話卻還在忙碌著……即使劉老師離開了奧鵬學習中心,仍然惦記著同學,在電話中幫助同學們解答疑問。假如她知道奧鵬現在開通了800免費電話咨詢,也許就會放心了。 學習中心實行的是早八晚五的工作制,為了接待同樣工作時段的同學,劉老師經常主動留下等待同學們下班後來學習中心上交各種文件和費用,因此劉老師幾乎天天都要很晚才能離開學校。由於剛剛成立的學習中心還沒有保險櫃,劉老師拿著大量的同學們上交的現金學費,安全成了問題。為此,同學們主動輪流護送劉老師回家,與劉老師建立了深厚的友誼。 現在,我已完成了畢業論文,即將畢業。回首往事,心中有無限的感慨:從奧鵬學習中心成立,近百名學員參加開學典禮、北京學習中心的成立儀式到奧鵬800全國免費咨詢電話,"樂樂郵"郵箱開通,謝老師信箱制度等等從無到有,都見證了奧鵬的發展。我們在奧鵬學習中心這顆大樹下,一步一個腳印地完成了學業。 這期間我與奧鵬學習中心之間雖然經歷了無數次的爭論,我和同學們對奧鵬學習中心提出贊揚也好,抱怨也罷,我們都有一個共同的願望,希望奧鵬學習中心繼續發展,繁榮昌盛。不經歷風雨,怎能見到彩虹?風雨中,我與奧鵬學習中心一起共同成長。 我們相信奧鵬會越辦越好,我們將永遠和奧鵬學習中心一起與時俱進,共創美好的未來!我們的明天會更好!

⑼ 學習電大指南的心得體會

2005年7月即將畢業的我將有幸成為中國遠程教育公共服務體系的首批畢業生。
回想過去3年中,在奧鵬的學習過程中,遇到了許多的迷茫和困惑,也感受到了克服困難後的成功和喜悅,獲得了真實和深刻的學習體驗,掌握了網路學習的技巧。在人與人的溝通中,建立了深厚的師生情誼和同學真情。為了順利的完成學業,我的工作和生活都發生了天翻地覆的變化,感悟到了人世間的悲歡離合和學習的艱難困苦,及最終順利畢業的幸福感。
大學畢業後,由於我只有專科學歷,所以我一直在繼續學習,希望完成本科學歷教育。但是,由於工作原因,無法按時上課,得不到及時的輔導,在自考和成人教育中,都未能完成學習任務。2002年9月我在網上注意到奧鵬遠程教育中心開始招生的消息。由於上課時間自選,上課地點在網上,省去了學習時間和學習地點的限制,感覺非常適合我。那時我的兒子剛出生3個月,家裡有許多事情需要我去做,古人雲:三十不學藝。然而我堅信只有擁有知識才能改變命運,學習才能成就未來,我說服了父母和妻子同意我上學。為了我能夠上學,為了我的事業和前途,我的妻子和父母默默地為我承擔了大量的家務。在我克服了一切困難之後,我來到了奧鵬北京學習中心進行咨詢,並決定報名參加了浙大電子商務專業的學習,開始了自己的網路學習。
在奧鵬學習的第一年中,我感受到了奧鵬學習中心的關懷和幫助。一踏入學習中心,新裝修的教室非常寬敞明亮,嶄新的電腦整齊的擺放在新桌椅上,液晶顯示屏上粘著保護罩,網路教室24小時開放。新的學習方式,新的教學用品,新的老師,一切都是新的,這也標志著我的一個新的開始。同學們說坐在這多媒體教室里,彷彿登上了嶄新的泰坦尼克號輪船,充分感受到了作為首屆入學學生的自豪感。由於老師的舉薦和同學們的信任,我當選為班長。從此,我和同學們一起開始了3年的學習歷程,風雨中,我們和奧鵬學習中心一起成長,共同進步。
在第一年的學習中,所學的課程雖然都是最簡單的,但是學習中心全部安排了輔導老師,並在每個周六和周日以及周四的晚上提供了面授輔導,班主任老師還在上課的前一天親自通過電話通知到每一個同學,不要錯過面授的輔導課。我被老師的無微不致的關心和照顧深深感動。
在我的學習過程中,並不是一帆風順的。在開始學習時,許多同學不知道如何使用網路教室,網路教室的使用率很低,一度曾經關閉。在我和班主任老師,學習中心主任的共同努力下,愈來愈多的同學回到了網路教室。現在,隨著同學們對網路學習的投入和學生數量的增加,如果不及早佔座,網路教室幾乎找不到座位了。
在第一年的學習過程中,奧鵬學習中心的老師與學生在網上活動中建立了深厚的感情。尤其是郝老師對奧鵬學習中心的開創費盡了心血,對每一個筆筒的擺放都經過仔細推敲討論,努力為同學們營造一個良好的學習環境。當郝老師調到其它工作崗位的時候,同學們都與老師依依惜別,目送著郝老師離開。臨走時,郝老師仍然勉勵同學們努力學習,獲得學歷。
在奧鵬學習的第二年中,是我學習最艱苦的一年。專業課程的開設,使得學習難度有了較大的提高,而專業課的輔導也都在網上進行,一些同學由於不適應沒有堅持下來,放棄了學習。對此學習中心高度重視,專門針對這些問題與我們舉行了面對面的座談會,負責人石老師強調:網路教育是一種新型的教學方式,其主要交流應當在網上,不同於傳統的面授方式。既然選擇了奧鵬學習中心學習,就要努力適應網路教育的模式,這樣才能獲得成功。這次座談會後,多數同學和我一起留在奧鵬繼續學習。經歷這次變革後,我更擅長於充分利用網上的資源進行學習和工作。當然,為此我自己也付出了很大的代價。為了不影響我的學習,我的妻子和兒子搬到孩子的姥姥家去住,我每周末去探望一次。
在這一年中,我感受到了與親人分離的痛苦。但是,我沒有辜負她們的希望,我如同一支優秀的足球隊,以二十三場不敗、每次考試都一次性通過的優異成績,完成了全部課程學習,順利進入了寫作畢業論文的階段。
在網路學習中也有一些小的插曲。網路學習一個最重要,也是最頻繁的步驟就是下載課件,然後聽課。第一學期下載一個課件只需幾分鍾的時間。到了第二學期,下載課件忽然變得十分漫長,有時下載一個課件多達半個小時。經過調查得知,放置教學課件的伺服器發生了變化,學習中心的老師和同學們向上級主管部門反映問題後,最終改回原來的託管伺服器的方式,下載課件的速度又恢復了。後來老師還主動將課件下載到學習中心的電腦硬碟上,便於同學下載。同時公布了浙大下載課件的FTP網址和密碼,請不能來學習中心的同學回家下載,我又學會了一種新的下載方式。
在奧鵬學習的第三年中,發生了一起"驚天動地"的事情:和我一起參加浙大學位英語考試的部分同學被判為作弊,並被校方給予了嚴厲處分。而我在三年的網路學習過程中,一直保持著誠實、創新、努力鑽研的學習作風。既不抄襲,也不滿足於書本上的要求,通過課程的學習,努力提高自己的英語水平,從不滿足於書本上提供的答案;不斷向輔導老師提問,提出不同於課本答案的解題結果。在此次學位英語考試中,我終於以優異的成績通過了考試。世界上最偉大的發明家愛迪生說過,世界上沒有天才,只有百分之九十九的汗水和百分之一的靈感才能創造奇跡,我也是這樣認為的。
學習進入了最後一年,許多考試都是專門針對成人的開卷考試,毫無疑問,這樣的考試增加了難度,對掌握課程的熟練程度和深度有了提高。而這時我的工作也進入了最繁忙的時期,每月加班超過了三十六小時,還不能完成工作任務。古人雲,魚和熊掌不可得兼。為了完成我的學業,我毅然放棄了計劃部門的工作,轉入技術部門,這樣才能保證我每天下班後學習3個小時。雖然每月喪失了千元以上收入,但是我堅信著名詩人李白的那句名言:天生我才必有用,千金散去還復來。有時候,退一步,是為了將來能夠進兩步。
在三年的學習中,北京學習中心的劉老師給我留下了極深的印象,在回憶這三年的時光時,我不由得想起了劉老師的點點滴滴。
在劉老師的班中,連續三年班內學生的流失率幾乎為零,這與劉老師對學生無微不至的幫助分不開。有一名學生由於搬家離開了北京,為了不讓他輟學,劉老師幫助聯系轉學到當地的奧鵬學習中心繼續學習。記得剛開學時,學生與學校之間通過email和學習中心網頁進行溝通,而某些同學經常由於各種原因而不能通過上述手段與學校取得聯系,因此,錯過了考試,交學費,預約考試等重要事情。為此劉老師不辭辛苦,親自打電話,通知到每一個人。當劉老師有事離開的時候,還親自對學習中心的同事交待,一定要通知到每個同學;哪個同學在幾點才能找到,哪個同學經常出差等等。那感人的一幕,許多同學和學習中心的老師都留下了眼淚。至今學習中心還保留了這個習慣,通知到每一個人,並且開通了簡訊通的服務。如果劉老師看到了今天這些技術進步,肯定會放心的。
當然,劉老師對學生的幫助遠不止這些:哪位同學不能及時來學習中心交費,劉老師經常會主動墊付,為方便學生繳費,劉老師還為每位同學辦理了銀行卡,實施網上支付。
在前兩年的學習中,每位同學使用不同的網路免費EMAIL信箱,當交作業時,往往由於技術問題,出現作業不能按時提交,或者乾脆就在傳輸中丟失的現象,影響了同學們的作業成績。劉老師一方面主動與課程的每一位任課老師商量,補交作業;另一方面及時向學習中心領導反映了存在的問題。奧鵬中心根據這些信息反饋,及時組織技術力量,最終推出了"樂樂郵"學生郵件服務系統,徹底解決了郵件投遞的問題,保證了學生和學習中心交流的暢通,劉老師為此事忙碌,白發又增加了許多。
學習中心剛成立時,只有一部熱線電話,資源比較有限,很多同學打不進來,劉老師就在與每位同學的電話溝通中,告訴他們自己家中的電話號碼。學習中心下班了,但是劉老師家中的電話卻還在忙碌著……即使劉老師離開了奧鵬學習中心,仍然惦記著同學,在電話中幫助同學們解答疑問。假如她知道奧鵬現在開通了800免費電話咨詢,也許就會放心了。
學習中心實行的是早八晚五的工作制,為了接待同樣工作時段的同學,劉老師經常主動留下等待同學們下班後來學習中心上交各種文件和費用,因此劉老師幾乎天天都要很晚才能離開學校。由於剛剛成立的學習中心還沒有保險櫃,劉老師拿著大量的同學們上交的現金學費,安全成了問題。為此,同學們主動輪流護送劉老師回家,與劉老師建立了深厚的友誼。
現在,我已完成了畢業論文,即將畢業。回首往事,心中有無限的感慨:從奧鵬學習中心成立,近百名學員參加開學典禮、北京學習中心的成立儀式到奧鵬800全國免費咨詢電話,"樂樂郵"郵箱開通,謝老師信箱制度等等從無到有,都見證了奧鵬的發展。我們在奧鵬學習中心這顆大樹下,一步一個腳印地完成了學業。
這期間我與奧鵬學習中心之間雖然經歷了無數次的爭論,我和同學們對奧鵬學習中心提出贊揚也好,抱怨也罷,我們都有一個共同的願望,希望奧鵬學習中心繼續發展,繁榮昌盛。不經歷風雨,怎能見到彩虹?風雨中,我與奧鵬學習中心一起共同成長。
我們相信奧鵬會越辦越好,我們將永遠和奧鵬學習中心一起與時俱進,共創美好的未來!我們的明天會更好! 【奧鵬杯"我與網路學習"全國大型有獎徵文活動徵文選登 (《中國遠程教育》雜志社主辦、奧鵬遠程教育中心協辦)】

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