國家檢察院網路培訓

⑴ 國家檢察官學院是幾本

國家檢察官學院不是本科院校，而是最高人民檢察院直屬的成人高校，是我國培養高層次、高素質檢察人才的最高學府。

主要任務包括：省級院領導班子成員培訓、市（地）縣兩級院檢察長培訓等領導素能培訓；檢察業務精準化實戰化專題培訓；青年檢察人才、師資培養等專項人才培訓；西藏、新疆及西部少數民族地區業務骨幹培訓等。

國家檢察官學院校訓：進德修業，秉鑒持衡。

此院訓的完整意思是：提高職業道德操守，學習研修專業知識和技能；秉承法律監督的憲法責任，維護公平正義和社會平衡。

以上內容參考：網路--國家檢察官學院

⑵ 國家檢察官學院到底是不是於全日制教育國家承認嗎

國家檢察官學院不是於全日制教育；文憑在國內是承認的。
國家檢察官學院是最高人民檢察院直屬的成人高校，是我國培養高層次、高素質檢察人才的最高學府。
國家檢察官學院積極開展對外交流和國際合作，最高人民檢察院檢察官國際交流中心設在我院。先後有30多個國家的高級司法官員和學者來我院訪問、講學和研修。學院與法國、韓國、美國、英國、日本、加拿大、澳大利亞等10多個國家以及我國港澳台地區的法學教育培訓機構和學術組織保持著穩定的聯系，開展了多種形式、富有成效的交流和合作。

⑶ 檢察院是什麼機構

人民檢察院是國家的法律監督機關，行使國家的檢察權。人民檢察院由同級人民代表大會產生，向人民代表大會負責並報告工作。 中華人民共和國設立最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。這種自上而下的排列反映了檢察機關上下級是領導和被領導的關系及其集中統一的特點，這與人民法院上下級之間監督與被監督的關系有顯著不同。為了維護國家法制的統一，檢察機關必須一體化，必須具有很強的集中統一性。 最高人民檢察院是國家最高檢察機關，領導地方各級人民檢察院和專門檢察院的工作。地方各級人民檢察院包括省、自治區、直轄市人民檢察院；省、自治區、直轄市人民檢察院分院，自治州和省轄市人民檢察院；縣、市、自治縣和市轄區人民檢察院；專門人民檢察院主要包括軍事檢察院、鐵路運輸檢察院，各級人民檢察院都是與各級人民法院相對應而設置的，以便依照刑事訴訟法規定的程序辦案。 中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監督機關，最高人民檢察院是最高檢察機關，主要任務是領導地方各級人民檢察院和專門人民檢察院依法履行法律監督職能，保證國家法律的統一和正確實施。其主要職責是： （一）對全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會負責並報告工作，接受全國人民代表大會及其常務委員會的監督。 （二）依法向全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會提出議案。 （三）領導地方各級人民檢察院和專門人民檢察院的工作。確定檢察工作方針，部署檢察工作任務。 （四）依法對貪污案、賄賂案、侵犯公民民主權利案、瀆職案以及認為需要自己依法直接受理的其他刑事案件進行偵查。領導地方各級人民檢察院和專門人民檢察院的偵查工作。 （五）對重大刑事犯罪案件依法審查批捕、提起公訴。領導地方各級人民檢察院和專門人民檢察院對刑事犯罪案件的審查批捕、起訴工作。 （六）領導地方各級人民檢察院和專門人民檢察院開展民事、經濟審判和行政訴訟活動的法律監督工作。 （七）對地方各級人民檢察院和監所派出檢察院依法對執行機關執行刑罰的活動和監管活動是否合法實行監督。 （八）對各級人民法院已經發生法律效力、確有錯誤的判決和裁定，依法向最高人民法院提起抗訴。 （九）對地方各級人民檢察院和專門人民檢察院在行使檢察權作出的決定進行審查，糾正錯誤決定。 （十）受理公民控告、申訴和檢舉。 （十一）對國家機關工作人員職務犯罪預防工作進行研究並提出職務犯罪的預防對策和檢察建議；負責職務犯罪的法制宣傳工作；負責全國檢察機關對檢察環節中其他社會治安綜合治理工作的指導。 （十二）受理對貪污、賄賂等犯罪的舉報，並領導全國檢察機關的舉報工作。 （十三）提出全國檢察機關體制改革規劃的意見，經主管部門批准後，組織實施；規劃和指導全國檢察機關的檢察技術工作和物證檢驗、鑒定、審核工作。 （十四）對於檢察工作中具體應用法律的問題進行司法解釋。 （十五）制定有關檢察工作的條例、細則和規定。 （十六）負責檢察機關的思想政治工作和隊伍建設。領導地方各級人民檢察院和專門人民檢察院依法管理檢察官的工作。制定書記員管理辦法。 （十七）協同地方黨委管理和考核省、自治區、直轄市人民檢察院和專門人民檢察院的檢察長、副檢察長，提請全國人民代表大會常務委員會批准或不批准省、自治區、直轄市人民檢察院檢察長的任免；提請全國人民代表大會常務委員會決定任免專門人民檢察院的檢察長；建議全國人民代表大會常務委員會撤換下級人民檢察院的檢察長、副檢察長和檢察委員會委員。 （十八）協同主管部門管理人民檢察院的機構設置和人員編制。 （十九）組織指導檢察系統幹部教育培訓工作，規劃和指導檢察系統的培訓基地及師資隊伍建設等工作。 （二十）規劃和指導全國檢察機關的計劃財務裝備工作。 （二十一）組織檢察機關對外交流，開展有關國際司法協助；審批與港、澳、台地區間的個案協查工作。 （二十二）管理機關幹部和直屬事業單位的領導幹部；審批院直屬事業單位的工作計劃和發展規劃。 （二十三）負責其他應當由最高人民檢察院承辦的事項。

⑷ 公務員網路培訓學院怎樣一次學很多分

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推薦參考《《《2015年公務員考試網路培訓課程

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⑸ 國家檢察官學院是本科院校嗎

國家檢察官學院不是本科院校，屬於成人教育學院。

國家檢察官學院隸屬於最高人民內檢察院，是容中國檢察系統的最高學府，是國家培養高層次、高素質檢察人才的專門機構，是檢察教育培訓的主渠道、主陣地。

而本科一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

所以國家檢察官學院不是本科院校。

(5)國家檢察院網路培訓擴展閱讀：

國家檢察官學院學院由來

最高人民檢察院於1989年創辦中國高級檢察官培訓中心，1991年成立中央檢察官管理學院，1998年更名為國家檢察官學院。

學院的主要任務是對地方各級檢察長和高級檢察官進行資格培訓和繼續教育，培養高素質檢察官；同時面向社會，開展學歷教育，培養應用型法律人才。

國家檢察官學院內設機構

學院設有檢察理論教研部、職務犯罪偵查教研部、刑事檢察教研部、民事行政檢察教研部和綜合教研部等，專門從事檢察理論和檢察業務的教育培訓教學工作。

⑹ 北京國家檢察官學院是本幾

國家檢察官學院不是統招院校，是成人學校，不在幾本的范圍。

國家檢察官學院，英文名稱：National Prosecutors College of P.R.C。是最高人民檢察院直屬的成人高校，是我國培養高層次、高素質檢察人才的最高學府。國家檢察官學院前身系最高人民檢察院於1989年創辦的中國高級檢察官培訓中心，1991年更名為中央檢察官管理學院，1998年再次更名為國家檢察官學院。

(6)國家檢察院網路培訓擴展閱讀：

國家檢察官學院的學院院訓：進德修業 秉鑒持衡

解釋：進，提高、增長之意；德，指道德、操守；修，學習、研修之意；業，指業務、技能。秉，秉承、掌握之意；鑒，古代用的鏡子，照映、審察、監督之意；持，保持、維持之意；衡，稱重量的器具，如秤、天平，不傾斜，公正、均衡之意。

此院訓的完整意思是：提高職業道德操守，學習研修專業知識和技能；秉承法律監督的憲法責任，維護公平正義和社會平衡。

⑺ 公務員網路培訓學院

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⑻ 北京國家檢察官學院好不好

對於檢察院系統，屬於內部培訓的，鍍金的。
對於社會上，有成考和自考班。屬於混文憑的。
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國家檢察官學院是最高人民檢察院直屬的成人高等院校，是我國培養高層次、高素質檢察人才的最高學府。
最高人民檢察院於1989年創辦中國高級檢察官培訓中心，1991年成立中央檢察官管理學院，1998年更名為國家檢察官學院。學院的主要任務是對省、市、縣各級檢察長進行領導素能培訓，對初任檢察官和擬晉升高級檢察官進行任職資格培訓，對高級檢察官進行崗位技能培訓和專項業務培訓等。經教育部批准，面向社會，開展成人大專和專升本學歷教育；經國務院學位辦批准，與中國政法大學聯合培養法律碩士。

地址：北京市石景山區香山南路111號
網址 http://www.jcgxy.org/

⑼ 檢察院考試都考什麼內容啊有培訓么

您好，中公教育為您服務。

親，你是哪個地方的檢察院啊？是事業單位內考試還是公務員考試呢？剛容才看到你提問的，你可以參考【公告】2014年河南省檢察機關招錄402名公務員招考簡章，網站上還有相應的輔導課程，祝好！

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑽ 報考法院和檢察院需要考什麼

報考檢察院和法院：需要參加吉林省公務員統一考試，要考申論和行測，不考法律基礎知識。

但要先查詢是否檢察院和法院招收的條件

條件：需要通過司法考試

分為筆試與面試：筆試考申論與行測，面試為法院自主命題。

測試內容

《行政職業能力測驗》題型多樣，且不拘泥於固有測試模式，其主要內容涉及：

1．言語理解與表達

主要測查考生運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；准確、得體地遣詞用字等。

2．數量關系

主要測查考生理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。

3．判斷推理

主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

4．常識判斷

主要測查考生應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，對常見現象或事物進行分析、歸納、推理的能力。主要涉及社會科學和自然科學方面的基本常識。

5．資料分析

主要測查考生對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料等構成。

（三）作答要求

1．《行政職業能力測驗》試題全部為選擇題。測試材料分為兩部分：試題本和答題卡。考生必須將題本上的條形碼揭下，粘貼在答題卡指定位置，否則因未粘貼、粘貼錯誤等造成的後果由考生自負。

2．考生須用黑色墨水筆在答題卡的姓名、報考部門欄上填好本人姓名和報考部門，並在准考證號一欄的空白方框中填上本人准考證號。用2B鉛筆將「准考證號」欄中相應方括弧內的數字塗黑，黑度以蓋住框內字母為准，不要塗到框外。

3．考生閱讀試題本上的試題，然後用2B鉛筆將答題卡上相應的題號下所選答案的標號塗黑，作答在題本上或其他位置的一律無效，用其他筆填塗的一律無效。

4．考生務必攜帶的文具以准考證要求為准。

三、《申論》應考須知

（一）科目介紹

主要測查考生通過對給定資料的分析、概括、提煉、加工等，所體現出的把握現象、提出問題和解決問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。《申論》全部為主觀性試題，考試時限120分鍾，滿分100分。其中《申論》（甲）、《申論》（乙）和《申論》（丙）在題型、題量和難度等方面會有所不同。

（二）測試內容

根據背景資料和測量目標的不同，《申論》題型及要求會有所變化，其測試重點主要涉及：

1．閱讀理解能力

要求全面把握給定資料的內容，准確理解給定資料的含義，准確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。

2．綜合分析能力

要求對給定資料的全部或部分內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。

3．提出和解決問題能力

要求藉助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

4．文字表達能力

要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，准確規范、簡明暢達地表述思想觀點。

5．貫徹執行能力

要求能夠准確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。

（三）作答要求

1．《申論》試題全部為主觀題。測試材料分為兩部分：試題本和答題卡。考生須將答案作答在申論答題卡上，在非指定位置作答的一律無效。

2．考生須用黑色墨水筆在答題卡的姓名、報考部門欄上填好本人姓名和報考部門，並在准考證號一欄的空白方框中填上本人准考證號。用2B鉛筆將「准考證號」欄中相應方括弧內的數字塗黑，黑度以蓋住框內字母為准，不要塗到框外。

3．使用少數民族語言試卷的考生，必須用少數民族語言答卷，否則後果自負。

4．考生務必攜帶的文具以准考證要求為准。

拓展內容：

吉林省各級機關錄用公務員考試採取分級考試的形式進行，筆試科目為公共科目、公安專業科目（報考公安機關執法類職位考生加考該科目）。報考省直、市（州）直機關（含垂直管理系統的市州局和長春市所轄區）和選調生職位的考試級別為甲級，筆試科目為《行政職業能力測驗》（甲）、《申論》（甲）。報考縣（市、區）機關（含垂直管理系統的縣和除長春市轄區之外的區局）、鄉（鎮）和街道辦事處及省和市（州）直機關（單位）駐本級政府所在地之外縣（市）的考試級別為乙級，筆試科目為《行政職業能力測驗》（乙）、《申論》（乙）。其中報考鄉鎮機關錄用優秀村幹部和街道辦事處錄用優秀居委會幹部職位的考生，考試級別為丙級，筆試科目為《申論》（丙）和《農村工作常識》或《街道工作常識》。報考公安機關執法類職位的考生筆試科目除《行政職業能力測驗》（甲或乙，根據公安機關級別確定）、《申論》（甲或乙，根據公安機關級別確定）外，還需參加《公安專業科目》考試。

筆試考點設置在市（州）政府所在地。報考省社保系統、省統計系統、省地稅系統（不含長白山地方稅務局）職位的考生筆試考點設置在各級社保局、統計局、地稅局所在市（州）；報考長白山地方稅務局職位的考生筆試考點設在長春（省直考區）。

本次考試各級公務員主管機關和考試機構，不指定考試復習資料，不舉辦也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班。