安徽省疫情防控期間教師網路培訓研修總結

『壹』 疫情防控培訓記錄內容有哪些

一、培訓目的

為強化「人人都是感控踐行者和責任人」的意識，加強全院不同部門不同人群的感染防控意識和水平，鞏固來之不易的疫情防控成果，落實醫院常態化疫情防控各項措施，提高全院全員醫、護、技、工勤、保衛等人員的院感防控意識和能力，熟練掌握感控基本理論、基本知識和基本技能，為疫情防控打下堅實基礎。

二、培訓內容

1、國家和省市下發的新冠疫情防控相關知識。

2、醫院感染基本知識。

3、新型冠狀病毒肺炎診療方案（最新版）。

4、醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（最新版）。

5、安徽省醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制工作指引。

6、醫院感染管理范疇涉及的法律、法規、標准、規范。

7、防護用品和核酸採集的理論及操作考核。

三、培訓對象

全院醫、護、技、工勤、保衛及第三方人員（食堂、空調等人員）。

四、培訓包含

理論＋技能。

五、培訓方式

1、院內集中培訓：新下發的法規、規范；院感重點防控措施及流程；通過監督檢查發現問題較多的相關制度。

2、科室組織學習：本科室制定的制度；專業性強的院級制度、流程、預案、規定；專業性強的法律、法規、標准、規范。

3、理論＋技能考核。

六、不同人員分類培訓內容

（一）、醫院感控專職人員

1、醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（最新版）。

2、衛生行政部門或相關質控中心組織的業務培訓。

3、省市和有關上級單位組織的質控年會和管理培訓會議。

（二）、科室感控管理小組：

1、醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（最新版）。

2、醫院感染暴發報告和應急處置。

3、醫院感染基礎知識。

4、手衛生知識及技能。

5、標准預防、分級防護、職業暴露處置等相關知識。

6、消毒隔離相關知識。

7、醫療廢物管理。

8、多重耐葯菌的預防與控制措施、危險因素、流行病學。

9、傳染病防治相關知識。

10、院感相關規范、指南、法規。

（三）、工勤人員培訓：

1、手衛生。

2、地面物表的清潔消毒及職業防護。

3、含氯消毒劑的配置。

（四）、第三方人員（食堂、空調、洗滌公司）的培訓內容：

1、清潔、消毒。

2、職業暴露處置及職業防護。

3、醫廢管理相關知識（醫療廢物條例、交接登記、暫時儲存、運送）。

（五）新上崗醫護人員的培訓內容：

1、醫療廢物。

2、手衛生。

3、職業防護。

4、無菌物品的使用。

（六）重點部門專項培訓

發熱門診、急診、呼吸科、口腔科、耳鼻喉科、ICU、內鏡室、血液透析室、CT室、核酸檢測實驗室、手術室。

1、國家和省市下發的新冠疫情防控相關知識。

2、醫院感染基本知識。

3、新型冠狀病毒防控方案（最新版）。

4、醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（最新版）。

5、安徽省醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制工作指引。

6、醫院感染管理范疇涉及的法律、法規、標准、規范。

7、防護用品和核酸採集的理論及操作考核。

8、各專業相應的新規范。

『貳』 疫情防控培訓記錄內容怎麼寫

疫情防控知識內容：

1、不麻痹、不大意。千里之堤，潰於蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不鬆懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。

2、戴口罩、要堅持。科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病比較有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要堅持戴口罩，尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。

3、打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、噴嚏時一定要用紙巾、手絹、手肘來捂住口鼻。

疫情期間需要戴口罩的情景：

1、所處地區的風險等級，如中、高風險地區要戴口罩。

2、看所處的環境，如果處於人員密集、通風不良的場所，或者長時間停留在公共區域，則應佩戴口罩。

3、某些服務行業和特殊職業，如公共交通工具的司機和乘務員，餐廳、超市、商場服務人員以及幼兒園教師、醫生、養老院服務人員等，需要佩戴口罩。

4、出現咳嗽、咽痛、打噴嚏等呼吸道症狀時，要戴口罩以防傳染他人。

『叄』 在疫情防控期間，你學到了哪些

1、敬畏自然。要愛護環境，要關心藍天，關心土壤，關心水質，關心空氣。要讓地球多幾叢綠色，少一些沙塵；讓天空湛藍高遠，沒有反季節雪雨風暴；讓人與自然和諧相安，不再遭遇地震、台風、蝗旱與海嘯。

2、克欲護生。在人口激增、城市群落擴張的進程中，給野生動物以足夠空間，憐憫護生，公平對待每一個物種，不以萬物靈長之威，欺負其它物種的生存權，更不能為求一時的口腹之慾，而貿然食用野生動物。

3、養成良好衛生習慣。例如：勤洗手，不隨地吐痰、便溺、亂丟雜物，對公共場所和私人空間，及時進行經常性清潔與消毒，垃圾要分類並按規定方式、放到指定地點，集中處理。

4、鍛煉身體。病毒襲來時，總有一定數量的人員安然無恙，而這些倖存者的好運，很大程度上依賴的就是平時的鍛煉。只有堅持鍛煉，才會有一個好身體，才能提高抵抗力，才能擁有天然的免疫力，關鍵時候才能抵抗住感染的風險，使自己生命無虞。要找到適合自己的鍛煉方式，堅持鍛煉。

5、樹立防護意識。病毒的發生和傳播在初期階段，對普通民眾來說，幾乎是無感的。如何在疫情乍起之初就開展自救，而不是傻乎乎坐等警報響起，這就要樹立高度的自我防護意識。在人流密集的公共場所，在空氣流通不暢的密閉空間，口罩能戴還是要戴的，這樣既保護自身，也是對他人負責。小瓶裝消毒液最好和消毒濕巾一起，常放在隨身小包里攜帶。

『肆』 幼兒園教師疫情防控培訓內容是什麼

幼兒園教師疫情防控培訓內容是：

一是培訓正確的認識新型冠狀病毒。

二是如何做出有效的疫情防控措施。

三是上班人員如何做好自我的防護工作，這里的上班人員不止是教師，而且還包括各位幼兒的家長。

四是協助家長做好幼兒的疫苗接種工作。

注意事項

上班人員如果是短距離，可以盡量選擇步行，如果有必要乘坐公共交通工具，務必要帶好口罩。進入公司或學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。

多人操作的設備，應當進行消毒。還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。

『伍』 教師研修總結

教師研修總結（一）：
從事教育工作的我需要不斷地學習，以適應社會的需求。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己今後的工作再上一個新台階，現總結如下：
一、能夠按時參與校本研修活動，並做好記錄，並認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。
1、開展有效課堂教學研究，提高課堂教學質量。我們三年級組認真開展高效備課，高效課堂教學、高效作業設計和批改的研究，我嚴格要求自己，在每周聽一節課之後，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多「第一手材料」，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的用心性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，並整理成文字材料及時上交。
二、參加多種研修模式，全面提升自我素質[由www.anmeiwen.com整理]
1、用心參與校本及研訓中心研修活動，認真聆聽專家的指導，多看看同行們對於課堂教學改革的認識和思考，並對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然後制定計劃，並實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力。
三、研修資料豐富多彩
1、加強師德培養。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，愛崗敬業，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，用心進取，勇於創新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。本學期我繼續把學習、實踐、驗證的新課程理念，作為師資研修的重點任務來學習。課堂中根據教學實際，反思如何調整教學策略；課後反思自己的這節課到達了什麼目標，用了什麼教學策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學的優點與創新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背後的教育觀念。
總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索，為教育事業奉獻著無悔的人生。
教師研修總結（二）：
本學期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務潛力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以後的工作，現就以下方面做如下總結：
一、不斷提高業務水平
我樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學新規律。鑽研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優點和長處。另外，為業余時間多學習信息技術，適應現代教學的要求。
二、不斷加強學習
只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。
三、學習運用科學的教育教學模式
在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中，我注意學習其他老師的先進經驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀潛力。、培養學生課堂上會靜下心來思考的潛力。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善於總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結大道理，不斷改善自己的教育方式。
四、用心參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研潛力。用心訂閱對教育教學有幫忙的刊物，學習其中先進的教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中，多和同組的老師一齊備課，一齊商量課堂中出現的問題。尤其在閱讀教學中，多向有經驗的老師請教，在課堂中怎樣激發學生的閱讀興趣，怎樣培養學生探究性的閱讀潛力，最後提高學生的寫作水平。
五、勤思考，多動筆
每周堅持寫教學心得；能夠是備課心得，也能夠是教學體會，能夠寫課堂教學方法實施體會，也能夠反思上節課存在的問題，然後找出好的方法解決它。善於積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對於好的做法積累經驗，對於不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。

『陸』 公寓門崗工作總結:疫情防控期公寓門崗工作總結:疫情防控期間如何做好自己的本職工作

在疫情期間門崗其實還是任務比較重的。他們要全程帶口罩特別的悶，然後還要給每一個進出的人都測量體溫，檢查他們是否帶好了口罩。

『柒』 疫情防控期間，網課是怎樣把學生和家長折騰瘋的

在疫情防控期間，可能是好多學校都開不了學，只能進行網上開課的一個辦法。這種辦法可能也會導致有的家庭當中去買一些個平板，或者說去安裝一些個網路，因為這個時候有的孩子是農村的，或者說人家裡沒有這個寬頻，他們只能去找人過來，然後將這個寬頻安裝上，然後在能夠進行一個開課。

所以說這個時候也就形成了家長們孩子們內心的一種焦慮，或者說感覺到壓力非常的大，有的時候這種網課也並不是特別好，因為現在的各種硬體設施並不是很完善。這個時候如果說你要是開網課的話，肯定也會影響學生還有家長的一些個心理負擔的。沒有平板的要去買平板，沒有網線要去拉網線，然而所有的東西都弄好之後，可能趕上網路不好也會造成一個卡頓，這個時候家長和孩子們也是非常感覺不好的。

『捌』 2021年疫情防控培訓記錄內容是什麼

疫情防控預防知識：

1、勤洗手。使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後（如打噴嚏後）應立即洗手。

2、保持良好的呼吸道衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

3、增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規律，避免產生過度疲勞。

4、保持環境清潔和通風。每天開窗通風數次不少於3次，每次20-30分鍾。戶外空氣質量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。

5、盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。

6、如出現呼吸道感染症狀如咳嗽、流涕、發熱等，應居家隔離休息，持續發熱不退或症狀加重時及早就醫。

疫情防控知識宣傳

（1）利用單位宣傳欄開展新型冠狀病毒和呼吸道傳染病防治知識健康宣教。

（2）確保工作環境清潔衛生，保持室內空氣流通。使用空調系統的單位，要定期清洗空調。每天開啟門窗，通風換氣。開空調時，可同時開排氣扇。定期用消毒水為辦公室設備、門把手和電梯按鈕進行消毒。

（3）開展手部衛生教育，各類場所配備洗手龍頭、洗手液抹手紙或干手機。倡導員工養成經常洗手的好習慣。

『玖』 疫情防控期間，黨組織怎樣開展「三會一課」

根據《中國共產黨支部工作條例（試行）》，「三會一課」應當突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以「兩學一做」為主要內容，結合黨員思想和工作實際，確定主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。因此，在做好疫情防控工作的前提下，可以根據實際情況，採取適當方式開展「三會一課」等組織生活。如，個人自學、在線觀看電教片、召開視頻會議等。
一些地方在疫情防控期間，多採取網路視頻會議形式以及其他非接觸性方式開展「三會一課」及其它黨務活動：
支委會每月召開一次，因疫情期間特殊情況，通過網路視頻會議、微信視頻通話方式進行，會後形成會議記錄登記在冊；
黨員大會原則上每季度召開一次，因疫情期間人員避免聚集，人員數量不多的支部通過集體視頻、辦公通話方式進行，支部人數較多的支部，無緊急情況的可以適當推遲；
黨小組會議在微信群、QQ群里進行學習交流；
黨課通過企業微信直播等網路授課方式進行；
黨費收繳可以通過微信、支付寶、網上銀行等方式交納；
換屆以及發展黨員工作，可申請延期，待疫情穩定後再開展。

『拾』 1. 新冠疫情期間作為老師怎麼給學生進行教育,如何讓學生做好疫情防控

一星期天作為老師，應該告訴學生戴好口罩，少去人多的地方，要清洗，不要去聚餐，少去飯店吃飯，在家裡要講究衛生