學校家長網路培訓感悟總結50字

❶ 家長的聽課感言怎樣寫50字

感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：

首先。要注重對孩子進行交流，注重培養情感、態度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。

其次，要學會培養孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對於他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

❷ 線上家長會的感悟有哪些

1、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心：對於孩子的學習，作為家長有時過度的關注起「分數」，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨。

2、我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓「賞識教育」落到實處。

3、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步：作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

4、與孩子經常交心談心：要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

5、總之學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長；希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。

❸ 公開課家長感言要怎麼寫

公開課家長感言可以寫公開課的內容，聽完公開課後的想法以及對孩子教育的感悟。

老師與家長的溝通不遺餘力。坦率的說，一個老師帶了將近40個孩子。剛開始的時候跟老師溝通，我是比較擔心的，因為我覺得如果40個孩子的家長都去跟老師溝通，都去跟老師詢問自己家孩子的情況，老師的工作量可見之大。雖然老師說有問題隨時都可以溝通， 不用怕麻煩。

但是作為家長，跟老師溝通必定需要佔用老師的業余時間。而老師也有家庭有孩子，有自己的生活，覺得還是有點不好意思的。但是經過幾次溝通以後，我發現老師是特別真誠的。就像她反復說的那樣，都是為了孩子，家長和老師的溝通都是為了更好的幫助孩子。

我覺得作為家長我們也可以放下負擔，該麻煩老師的時候就去麻煩老師。同時呢，我們在家也協助好孩子，做好我們的家庭教育，家校共同培育孩子，相信孩子會成長的特別好，特別快。

最後說說我家娃的表現，舉手數次，回答兩次，第一次聲音大到像是在喊話，第二次他舉手說找到黑板上的錯誤了，結果站起來又捊一下思路發現沒錯兒，我都有點覺得不好意思了，但老師肯定了他的態度，敢說就是好樣的，孩子也覺得沒什麼，倒是我自己覺得汗顏了。

另外孩子上課動來動去，不安分，但觀察著耳朵倒是沒走開，對問題還是有反應，慢慢來吧，一下子扳不過來，得辛苦老師常提醒了，也許漸漸沉浸課堂中了反而能忘了這些了。

❹ 培訓後的感悟和總結怎麼寫

第一是開頭的部分：

心得體會要寫得有頭有尾的，第一段可以先進行概括引出下文的主題。一般用簡潔的語言進行概括。舉個例子：「公司為了讓我們這些新人更好的完成角色的轉變，熟悉工作崗位，特定對我們的進行了幾3天的入職培訓。

大家都很珍惜這次培訓的機會，從這次培訓當中了解到公司的基本概況、明白公司的對我們的期望，希望我們能夠努力，為做出成績做好准備，以下是這次員工入職培訓心得的總結：等等。

第二是正文部分：

正文的主題是整篇文章的重心，一般來說可以從新員工培訓的內容入手，比如說在學習中遇到哪些關鍵要點，適當的加一些總結的分析，談談自己的認識及感受，寫出自己的心聲。

以下幾點，可供小夥伴們寫好入職培訓的角度做參考:

1、是剛出校門的新人實現身份轉變，為融入新的企業環境做好准備，從公司的規章制定、崗位職責、技能需求等等找准自己的定位；

2、是為了適應工作崗位，培養虛心學習的工作態度，在樹立正確的態度上盡快的熟悉本職工作及吸收系統的專業知識；

3、是對公司的企業文化及工作態度的理解；

4、是從工作的責任心和忠誠度出發，表明以後努力工作的決心等等。

可以根據自己的感受及角度，心得一般強調的是培訓後的領悟及體會，可以根據自身情況寫出自己的培訓體會與學習的收獲。

第三是總結部分：

最後進行總結，也就是對於上文講述的內容做個結尾，可以是表明以後做好工作的決心及對未來的展望，也可以是表達自己對公司的個人感受及感激之情等等，盡量用簡潔有力的語言表達自己的真實情感。

(4)學校家長網路培訓感悟總結50字擴展閱讀：

入職培訓心得體會範文

畢業之後的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時，我的很多同學還在東奔西跑地找工作，在嚴峻的就業形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍感珍惜!

公司為了幫助我們這些新員工盡快適應公司環境與工作，特為我們提供了培訓課程，通過這次培訓和學習，我知道我們的公司是……（公司背景及業務范圍），我們能夠運用本身所擁有的優質媒體資源，無縫植入王牌節目，結合線下活動推廣，憑借強勁的整合營銷平台，幫助國內外企業更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。

我們公司改進了傳統的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務。我們公司是一個充滿活力、勇於創新的團隊。這個團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!

通過培訓，我還知道如何做到從學生到職員的社會角色轉變。我認為在學校，我們的主要任務是學習，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。走出學校，我們應該主動承當起為服務社會的責任!所以當劉老師問大家：有誰認為自己是在打工的?請舉手時，我反觀自己，不是這種心態。

不錯，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應該是我們回報社會，感恩社會，並實現自身價值的一種方式。

我們應該以一種敬業的態度去把工作做好，當我們專心於自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作，還是事業，取決於我們的態度，工作是謀生，事業是人生，態度決定命運!

這次培訓之後，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說一聲：真的很感謝公司和培訓老師！希望公司和培訓老師能為我們提供更多像這樣共同學習成長的機會！

❺ 上網課的感受30字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

疫情當前，我們無法去學校了，所以我只能在家上網課，可是，說真的，我不喜歡這個網課。

上網課當然離不開網路了，當然還有手機電腦了。其實，我在上網課期間雖然沒有離開手機與電腦，但是是我還是只聽老師們的網課的，可我爸媽又總是不太信任我，總是覺得我會趁機玩網張游戲，經常來監查我是不是在做什麼別的事。

你可知我對聲音特別敏感，在家中大家所有聲音我幾乎都可以聽見，於是正當我在上網課的時候，他們一來我就被驚動，不得不回頭應付他們的審查，弄的我心神不寧。

好不容易打發了他們一會兒，可是偶然一回頭，迎來的可能還是他們的一句惡話或動怒的眼神，於是我就把氣都撒在網課的身上，每次這樣之後我都在心中想：「什麼網課，分明是家長看孩子的工具罷了。」於是我越想越氣越想越惱，甚至不想再多看一眼﹗久而久之，我便對網課生起了厭惡之情。

因為這樣學習，所以我根本沒學進去多少，在第一次考試我就沒有考好，這樣一來，我爸脾氣更壞了，並且見到我就臉一沉，大家都沒怎麼跟我說話，可我知道他們心裡的氣憤，其實我的心情也一落千丈，我心想：「我也不希望我的成績差呀！說說說一直說，你以為我不想讓我的成績好。」

更讓人心煩的是，接著還有我二姑，幾乎每次見到我就說我成績怎麼都比不上我那個表弟啊，我一聽就煩，只有更加地厭煩網課了。

後來，我越來越不喜歡網課了，上課效率也是一直都不高。好在這個時候爺爺奶奶給了我一點信心和鼓勵，他們對我說：「你要加油，不要被外面的事情影響，只要自己靜下心來，就能夠適應網課的，不然再這樣下去你以後會沒書讀的！」爺爺奶奶給了我希望，我也正在慢慢改變自己。

我雖然不喜歡網課但是我正在慢慢改變，我知道只有這樣才能讓我們的學習更好。

網課啊，想說愛你可真不容易啊！

❻ 家長指導與體會50字

寫作思路：實事求是寫出自己在教育孩子的方法，寫出自己的體會。

正文：

每一個孩子都是父母的寶貝，是一個家庭的希望，讓孩子健康快樂地成長是每一位家長的理想和願望。孩子的健康成長受著學校、家庭和社會等多方面的影響和制約，其中家庭教育尤為重要，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。

和絕大多數父母一樣，對於如何做一個合格的家長，很多時候我也很茫然，但不管怎樣，育子這一關是天下所有父母都非過不可的，教育孩子也是一門藝術，就像是創作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。現在我把自己在教育孩子方面的一些心得體會拿出來，與大家分享並探討。

一、家長要為孩子的健康成長積極營造和諧美好的家庭環境。

孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們為他營造了一個溫馨和諧、互敬互愛的家庭氛圍。我們從來不採用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家裡，每個人都可以發表自己的意見，如果正確就會被採納，家庭成員之間相互尊重，相互體諒。

在孩子的興趣愛好方面，我們在尊重他的個性發展的前提下，適當引導，來培養孩子真正感興趣的特長愛好。在日常的生活中，我很注重主動和孩子平等地溝通交流，問問孩子當天在學校的表現及班級發生的事情，在交流中會發現、了解孩子的心理變化，及時地給予鼓勵和幫助。

即使在孩子犯錯誤時，我也盡量心平氣和的和孩子談，了解他的真實想法，給他足夠的尊重。我的孩子現在正處於青春發育期，自我意識和反叛精神開始萌芽，但我仍然給他以最大的理解和尊重，讓他在寬松良好的環境中成長。所以我的孩子情緒平和、愉快，更懂道理，在班裡很受同學和老師喜愛。

二、家長要注重言傳身教，身體力行，處處給孩子做好表率。

父母是孩子的第一任老師，而且是時間最長的老師。家長的言行舉止都會潛移默化地影響著孩子的成長。

自從孩子讀幼兒園開始，我們一直堅持早睡早起，堅持在家做營養早餐，准時出門，以飽滿的熱情投入自己的工作當中去，所以孩子和我們一樣，養成了從不睡懶覺，上學也從不遲到的好習慣，並且能以充沛的精力投入到學習當中，取得不錯的成績。

孩子剛上學時不愛整理書和書包，我們不會去說教，而是有意識地在他面前整理桌面，整理提包，並且告訴他應該怎樣整理，現在我會偶爾檢查他的書包，他都整理得挺好，書本從大到小，排列整齊，到了初中後，試卷多了，他也會買來試卷夾，一張張疊放整齊。

雙休日或節假日，我們會帶著孩子回家看望老人，和老人拉拉家常，孩子便也習慣了向爺爺外婆他們講講自己的進步，沒有時間去看望時他還會記得打個問候電話。假期，我們會盡量安排時間帶孩子出去旅遊，或短途或長途，這不僅能讓孩子欣賞祖國的大好河山。

更能讓她學到很多課本以外的知識，開闊視野，培養健康的生活情趣。和孩子外出時，經常發現有身體殘疾，失去勞動能力，沿街乞討的老人或小孩，每次我都會讓孩子送去幾塊零花錢，以培養他的愛心……

現在的孩子成長在高速發展的時代，遇到的新情況、新問題多。孩子對電腦、天文、地理、藝術、體育等知識的渴求日益增長，這就要求父母不斷學習，充實和更新自己各方面的知識。如今是個終身學習的時代，努力成為學習型父母，應該說是為人父母的基本要求。

對孩子好奇的問題要能正確回答，即使不會回答，也應教給孩子找到答案的方法，千萬不能孩子問問題時，父母一無所知。這會傷了孩子的好奇心和求知慾，也損害家長在孩子心目中的威信，時間長了孩子就不願意和你交流了。

總之，我們做家長的應特別注意自己的一言一行，不斷提高自身素質，給孩子做一個好的榜樣，讓他成長為有著良好的生活習慣和健康的生活情趣，品德優秀的好孩子。

教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，教育孩子，我也是摸著石頭過河，也許等有點經驗了，卻發現孩子已經長大了。但是，我知道，我愛我的孩子，我會為了他不斷學習，不斷嘗試，無論結果如何如何，我始終堅信教育和愛的力量，只要精心培育，方法得當，我相信一定會有收獲的。

❼ 愛的教育家長感悟段落50字。。。

去年，帶孩子在學校外面的新奇樂文具店買學用品，孩子看到《愛的教育》這本書，要我買給她，我大概翻了一下，覺得是本不錯的書，還是教育部推薦的經典讀物，於是我就給買了。孩子愛看書，買回來就迫不及待地看，沒幾天也就看完了。平常給孩子買或征訂的書，我有空也經常跟著看看。最近，我也斷斷續續地看《愛的教育》，直到昨晚，我看完了這本書，這本書給了我很大的感觸。
《愛的教育》是義大利的亞米契斯所著。該書採用日記體的形式，記述了一個小學生一學年的日記，讀每一篇文章都能感受到一個「愛」字，「愛」始終貫穿於該書的每一章、每一節。從細微處、從日常生活、學習、交往的每一件或小或大的事中，處處告訴人們，人應該愛父母、愛老師、愛同學、愛朋友、愛國家、愛民族，處處引導人們揚善棄惡，處處感人肺腑。確實是本經典好書。
一個民族的教育、一個民族的精神品德應該從娃娃抓起。我覺得《愛的教育》值得我們去讀去品味，更應該推薦給每個小學生去讀去看。書中那種融在日常生活、學習、交往中發生的事來教育人們應該怎樣做人的方法，還有那些勸誡啟發性的文章，正是他教育的成功之處。這種愛的教育對學生來說，比起那種「八榮八恥」的口號式教育，更直接、更具體、更實在、更具有潛移默化的影響力，更容易深入人心，效果更好。中國應該多一些這樣的教育，特別是對實行計劃生育基本國策後出生的眾星拱月捧著的這一代。
希望中國再也不要再發生像山西磚窯事件那種令人發指的事了。面對山西磚窯事件我們不禁要問，中華民族的文明底線何在？
我想，一個國家的經濟發展了，文明程度應該跟著提升。
只要人人都獻出一點愛，這世界將變得更加美好!讓我們愛自己、愛長輩、愛老師、愛同學、愛朋友、愛身邊的每一個人。

愛的教育家長讀後感二：家長愛的教育讀後感沙發回目錄2015-06-01 23:35 | 作者：範文1
讀著《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。這本書沒有大事情，不講大道理，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師、敘利亞、齊齊勒……等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
「愛的教育」這四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。看看他們，想想自己，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些寬容，多了些挑剔；少了些鼓勵，多了些批評……經常拿出一副家長的樣子來，大有說一不二之勢讓孩子無條件服從，不能細致地去感受一顆童心。總是感覺孩子已經上學了，長大了，應該懂事了。經常拿大人的標准來要求孩子，當孩子達不到要求時，就認為是孩子沒有認真的對待這件事，沒有專心的去做，進而去批評孩子甚至是打罵孩子，卻從來沒有認真考慮過自己又是否能真正做到，做的更好。雖然我們在物質生活上給予孩子很多，甚至應有盡有，但是卻沒有真正走到孩子的心裡去，沒有成為孩子真正的朋友，孩子對我們的愛怎麼會不打折呢？
孩子就是孩子，她不是成年人，要以對待孩子的態度去對待她，去愛她，去尊重她，孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會孩子學習，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。父母是孩子生活中的老師，每天都生活在一起，一言一行，都對孩子有著很大的影響，家長在不經意間的流露，可能給孩子留下很深的印象。我相信自己不會再象以前那樣對待孩子了。我會加強與孩子的交流，了解孩子的內心世界，讓孩子把我當成朋友，而不是只會訓斥她的媽媽。我要從身邊的每一件小事做起，正直，誠實，自信，以自己的實際行動來影響孩子，以實際行動告訴孩子，什麼是真、善、美，什麼是假、惡、丑，要學會愛自己，更要愛他人，要學會尊重、關愛、友善、感恩，讓愛在孩子的心裡紮根，讓孩子在愛的環境中自由、健康、快樂地成長!
這高尚、純潔、美好的典範讀本，帶來我的情感激盪與精神享受遠甚於孩子，感謝這一份「愛的作業」!

❽ 家長心得體會30字左右

家長心得體會範文篇一：
7月16日下午6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示範才會取得成效，並強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床後，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時誇獎。好孩子是誇出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不願到幼兒園，後來我將此事反映給了尹老師，就當天說完後，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什麼不願到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以後也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的誇獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，「賞識」要適度、適時、適量，一味的誇獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象誇張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用於天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續發揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以後能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
家長心得體會範文篇二：
孩子是每個家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我們都期盼自己的孩子在學校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長，但是在家庭教育過程中往往由於不得法，取得的效果事倍功半。
一、要引導孩子樹立正確的學習觀，讓孩子愛上學習。
「激發孩子的好奇心，保護好孩子的自信心，激發孩子的學習興趣，培養孩子的好習慣」讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學習，培養自覺學習的好習慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今後我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。孩子做作業時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數學計算題經常算錯而責罵他，甚至為了一道數學奧數題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今後我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。在溫和的氣氛中，耐心細致地輔導，培養孩子良好的學習態度和克服困難的勇氣，使孩子提高學習興趣，體味到學習的樂趣。
營造良好的學習氛圍,為孩子創造一個好的學習環境。在孩子日常的行為舉止中要要善於發現和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導到學習中來。如我們發現他喜歡看課外書，但我們發現他的閱讀習慣不是很好，每次閱讀時間太長太快，我們決定今後和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然後大家一起談談讀書的感受，逐步培養孩子良好的閱讀習慣，激發孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。
二、要把孩子當做朋友一起交流和學習，共同提高。
我們發現採取過去傳統的教育方法，在學習中收到的效果並不好。我們原來認為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自己獨立思想。有時候他嘴裡服從，其實心裡不服。後來我們把孩子當作朋友，經常和他談心交流學習上的事情，甚至與學習無關的事情。告訴他我們每天經歷的事，也可以問他自己一天經歷的事。如果他告訴我們做了什麼「不該做」的事情，我們也不訓話、不生氣，而是多聽少講。當他認為和你聊天沒有「被懲罰的威脅」時，他才會無所不談。剛開始時，他有點不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。
要做孩子的朋友，我們要經常學習他的語言，而不是要求他學習你的語言。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。我們應該盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創造彼此信任溝通的渠道。
今後我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多麼忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學校了，一切都是老師的事情，然後回家了就督促做作業。當孩子做了不和自己期望的事情的時候，不要馬上發火，先聽聽孩子的理由。
為了能使自己孩子能夠健康全面的發展，今後我們要始終堅持關愛而不溺愛;教育引導而不束縛，啟發指點而不硬性規定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。為了營造一種家庭良好的學習氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。在家裡，我們訂了報紙，經常和孩子一起讀報紙看晚間新聞，使孩子在讀書之餘了解國內外大事件，從中增加一點社會知識。在節假日或空閑時間，我們會外出或進行旅遊，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時也增加了家庭的親情交流，融洽關系，縮短家長與子女之間的鴻溝。
三、幫助孩子提供學習效率，讓孩子在緊張的學習外也享受到童年快樂。
培養孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。比如學習一個生字，給孩子10秒的時間盯住生字識記，然後再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時。比如吃飯、洗澡就不宜限定時間，該放鬆的時候就放鬆。讓孩子明白工作的時候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。
經常鼓勵孩子，幫助孩子將「學」和「玩」合理分配。做功課時集中精神，不能浪費時間。學時培養孩子的注意力，控制自己的行為;玩時就放開玩，快樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習慣。
家庭是孩子成長的搖籃，是每個人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態營造一個安靜、詳和的港灣，讓孩子從這里起步，揚帆遠航。
家長心得體會範文篇三：
孩子是我們的未來,是我們的希望，讓孩子帶著美好得憧憬，步入小學課堂。怎樣讓孩子快速地適應小學生活，怎樣讓孩子擁有一個好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會，二小的名師們精闢獨到的見解以及生動盎然的實例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發，有的讓我學到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自己的位置，既要當好孩子的第一任老師，又要成為孩子的親密夥伴和朋友，當好孩子的引路人。現將學習心得總結如下：
一、以上是我的個人之見，假如能夠對大家有一點點啟發，那麼，我會感到幸福的。
「一切為了孩子，為了孩子的一切」，讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。孩子要上小學了，上哪所學校?這是我們家長們常問的問題，經過了解，我們最終選擇了二小並非常幸運的被選中，經4次家長會對學校的情況更進一步的了解;以及孩子這兩個月的成長、進步.讓我更加確信自己的選擇是對的，孩子在這樣的環境下有這樣優秀的老師們,信心倍增，我放心。
二、提高自我素質做新時代家長。
作為xxxx的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學校的教育就能達到的，家庭教育也起著一定的作用。家長的素養孩子看在眼裡記在心上，比如舉個例開學了學校開展了每日訓練其中有一項是跳繩xxxxx從開始不會跳到後來每分鍾100多個難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。有次叫他媽計時我和她比賽我跳了147不間斷。數學計時計算也是我也和她比我用了1分鍾當然比她快多了。通過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。
三、如何指導孩子學習
怎樣指導孩子學習，通過第三次家長會的學習，讓我學到了一些好方法，例如：1、在生活中識字;2、摘抄好的詞句;3、培養口語交際能力，認真傾聽孩子的說話;4、在寫作上提倡每天寫一句完整的話語表達一個意思;5、注重課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，讓她感覺「書是甜的」。
四、興趣是最好的老師。
在這4次的家長會中，每位專家名師都提到「興趣」二字，確實如此，有了興趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學習的贏家。可是，怎樣培養「興趣」呢?最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而快樂地去學習，聰明的孩子是表揚出來的。久而久之，興趣在不斷地發展和提高，也就是孩子不斷進步的過程。
五、培養良好的學習習慣。
這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如：1、培養積極思考並解決問題的辦法;2、能認真按時完成作業;3、合情合理地安排作息時間;現在的午休時間很短，怎樣讓孩子勞逸結合，每天睡眠9小時以上，從而保證有充沛的精力投入學習;4、獨立完成家長認為能獨立完成的事情,如做完作業後的清理任務.做一些簡單的家務,剛開始閱讀要家長陪現在我要求她自己獨立閱讀完並把故事的大概內容復述給我聽等等.
六、教育孩子要持之以恆。
孩子學習的旅程剛剛起步，目前成績若不理想，千萬不要氣餒，關鍵是一點一滴地積累，一步一步的進步，堅持到底就是勝利。世上沒有一個人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學，再加上科學的方法，都會成為天才。
六、注重感情教育。
通過這4次家長學校的學習，我收益非淺，並有意識地把學到的知識融入平時的教育中，希望我的小孩擁有一個美好快樂的童年，有一個生機勃勃的少年時代，有一個美好的未來，我將一直努力，做個好家長。
非常感謝二小開辦「家長學校」，讓我擁有這樣一個學習的平台。也非常感謝崔冉的老師們,您們辛苦了!

❾ 寫一篇50字工作培訓體會

寫工作培訓體會的思路是要體現出自己在培訓中的收獲，心得，以及在日後工作中的計劃，打算等。

工作培訓體會範文：

上周我有幸參加了隴東學院送教下鄉培訓，本次活動為期兩天，在這短暫的兩天里，我聽了四節示範課，聆聽了專家的講座。

還有幸與專家交流有關備課上課的經驗方法，使我受益匪淺，也對我今後的工作給予了指導意見使我對今後的工作充滿了信心與力量。

下午先是專家指導備課，以及學員現場備課，專家點評，最後對後期的培訓做一安排。本次培訓收獲很多，上面談到的僅僅是一部分。感謝學校這次給我學習的機會，希望以後還能多參加這樣的活動，去學習先進的教學方法教學理論，以便提高自身的教學水平。

❿ 家長學校的心得體會

感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進行交流，注重培養情感、態度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓；孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。
其次，要學會培養孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對於他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創造條件，優化環境。天心區教育局關協的李主任強調外界環境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最後，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不願奉獻占上風，那麼我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發展，使孩子成人成才。