㈠ 大學生預備黨員思想匯報5000字左右
我們大學生正處在這樣一個復雜的環境中,目前的形勢對我們在校大學生產生了巨大的影響。學校會經常組織有關就業方面的指導,來為同學們指出一條明路。更值得深思的是,我們現在處於整個大學時代的後半部分,大三的我們應該怎樣決定怎樣規劃自己的未來人生,這些都經常成為困擾我們的最大問題。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過,我們應該「使每一個學生在即將畢業的時候,帶走的不僅僅是一些知識和技能,最重要的是要帶走渴求知識的火花,並使它終生不熄地燃燒下去。」大一大二的我們心中充滿熱情,不斷以各種方式給自己充電,反而到了大三、大四,隨著課業壓力的降低,對自我的要求也開始放鬆。我們感覺這個時候,人生彷彿走到了一個「十字路口」,漸漸迷失了方向。伴隨著突如其來的世界性金融危機,原本就不怎麼看好的就業形勢更是雪上加霜。此時,我們正處在「十字路口」,更應該好好規劃一下自己的人生,對於我們選擇,接下來是要准備考研、考公務員,還是根據自身的情況先就業,這些都是非常有必要的,作為一個入黨積極分子,我總覺得我的內心是很熱情的,面對未來心中懷有希望,腦中的想法千奇百怪的在形成在變化,然而當要將這些付諸行動的時候,發現自己何其的茫然而不知所措,或許這也是當代大學生普遍的狀況,沒有辦法將想法付諸實踐,而這也恰恰是個最重要的動手能力問題。雖然我本人也嘗嘗處於一個迷糊和茫然的狀態,雖然在今後的過程中會面臨一定的困難,但我相信辦法總比困難多。只要我們能有效利用好這段美好的時光,豐富自己的「羽翼」,打好基礎,相信未來一定能在理想的天空中越飛越高。在這個時候,我們也可以盡可能地利用空餘的時間進行有意義的社會實踐,走出校門,走進社會,體驗生活,豐富生活的閱歷。
這學期我們專業的課程比較少,空閑的時間多了,學習開始有了些松動,沒有了以前的緊迫感,但是在專業課程的學習過程中,仍然保持著認真的態度,我覺得這對於我是非常必要的。比如我們編校軟體專業課程的報紙排版作業,我們小組認真對待,將一份南方周末完整仔細的展示在了老師和全體同學面前,這也讓我們贏得了名副其實的最高分,不得不說,這些和我們每個人對待學習的態度是息息相關的。雖然自己早已打算直接工作,提早接觸社會,可總還是在徘徊猶豫中,尤其是看到以前的同學開始考研或者出國規劃自己的人生時,自己便開始坐不下來了,思考衡量著兩者間的差別。也許考研真的是緩解就業壓力的一種好辦法,在現在市場經濟低迷的時候,找到工作已經非常不容易了,但現在大家都一窩蜂的趕著考研,不管考上考不上,這確實是我們人生中一個寶貴的經歷,但試想如果考上了那以後工作的起點一定比現在好嗎?這是一個博弈,關鍵在於到底是值不值得,因為誰也不知道三年後的政策會是怎樣。
現在所有的選擇權是掌握在我自己手中的,什麼事情值得現在做,什麼事情值得今後做,這都是我要認真考慮問題。對於我來說,繼續保持學習的積極性,實踐的積極性,進取向上、良好樂觀的態度是極其重要的,所謂態度決定一切,我相信只要我堅持,做好任何一項自己應該做好的事情,未來對於我來說不是一件難事,成敗自在心中。
距離黨校畢業已經將近一年了,繼續保持良好的思想覺悟性,積極的進取心,這是年輕人心中應樹立的座右銘,更是一名堅定的入黨積極分子所要具備的精神。抓住大學最後的時光,充實自己,盡量將自己塑造成一個有用之才,然後走向社會,成為中堅力量的一份子。請黨組織監督我!
㈡ 大學生入黨積極分子思想匯報和學習心得有什麼區別
一、指代不同
1、思想匯報:申請入黨的人或黨員為了使黨組織更好地了解自己的思想情況,自覺地爭取黨組織的教育和監督,定期用書面形式向黨組織匯報自己的思想。
2、學習心得:是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。
二、意義不同
1、思想匯報:請求入黨的人員為了使黨組織更好地了解自己,接受黨組織的教育和監督,要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況。這是培養自己的組織觀念、提高思想覺悟的有效途徑。
2、學習心得:讀過的東西,把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以採用書信的方式來寫;更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。
三、目的不同
1、思想匯報:工作情況和先進事跡內容都是實事,思想匯報的內容則主要是思想情況。一篇思想匯報里,可以有對某些事物的認識,也可以有自己的決心,但決不只是這些認識和決心,更多的是思想變化的情況
2、學習心得:略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想。明確的說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以評論,重點的是(著重)提出自己的看法或意見。
㈢ 大學生黨員畢業思想匯報1500字
思想匯報
敬愛的黨組織:
本學期初,我被選為入黨積極分子,這是我人生中的一件大事,是我成長過程的一個重要標志。作為一名入黨積極分子,我在感到無比自豪的同時,也感到身上多了一份無形的責任。「入黨積極分子」即不同於其他普通大學生,也不同與正式黨員。作為入黨積極分子的我在完成當前學習任務的同時,還積極學習了中國共產黨思想,提高自身覺悟,為成為一名共產黨員做准備。並且我還積極學習黨史、黨章,在思想上不斷的完善自己,爭取早日達到黨組織的要求,成為一名正式黨員。其次,在平時以黨員為榜樣,以一個黨員的的標准要求自己,積極彌補自身缺點。從黨員的標准要求自己可以更快的向黨組織靠攏,在思想的道路可以少走一些彎路。
兩天的黨課學習,中國共產黨的宗旨——「全心全意為人民服務」給我留下了深刻的印象。全心全意為人民服務,這是正確的入黨動機,這是與我黨的性質、宗旨、奮斗目標相一致的。當今社會日益趨向多樣化、復雜化,這就難免會使我們產生這樣或那樣的夾雜著個人利益的 動機,比如說功利型動機、虛榮型動機等等。而這些動機多半是不正確的,損害了黨的純潔性。入黨動機是個人的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映,正確的入黨動機能從根本上決定一個黨員的素質和行為。
因此,樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要目標。現如今,一些官員,他們身為黨員,不但沒有為國家出力,還利用自己位高權大就胡作非為,最後因為貪污或者其他問題遭受法律的制裁,這是他們罪有應得。因為他們違背了黨的根本宗旨,沒有真正做到全心全意為人民服務,反而做些害人害己的事:同樣因為他們在最初沒有樹立正確的入黨動機,從而做了讓黨組織蒙羞的事。我認為,那麼他們就沒有資格入黨,不配做人民的公僕,也沒有資格擁有黨員相應的權利。而要樹立正確的入黨動機並不容易,人往往很容易迷失在利益中。所以樹立正確的入黨動機就應該從現在做起,從做一名合格的大學生黨員開始。作為一名大學生,我們的首要任務就是學習,春秋往復,我們可以學到很多科學文化知識,擁有真才實學,有過硬的思想政治素質,良好的道德修養,堅實的科學文化底蘊,健康的身心素質,為成為正式黨員做好鋪墊;關心集體,積極參加班集體活動,為班級爭得榮耀,在同學中起先鋒模範的作用。同時,我們需要遵守黨紀國法,校紀校規;認真學習理論知識,提高理論修養,立志成為有志青年。
我院的優秀共產黨員徐麗珍同學的偉大事跡同樣給我留下了深刻的印象,也在我的心靈上抹上了重重的一筆。她先後被評為「感到溫州十大人物」和「第一屆全國誠實守信道德模範」。她那拾金不昧的精神,做好事不求回報的高貴品質,都是值得我深思和學習的。她的模範感言時:做事必須靠自己踏踏實實去完成,沒有天上掉餡餅的事情。我非常認同她的話,就拿現在來說,我是一名入黨積極分子,而要真正加入黨組織還需要一個很漫長的過程,需要通過黨組織對我嚴密的考察和審核,最後再確認我是否有資格入黨,為中國共產主義事業獻出一份微薄了力量。而在這過程中我就要如同徐麗珍同學所說的,腳踏實地的完成我的學習和工作,在思想上理解黨並與黨同在,在行動上用最先進的理論知識武裝自己執著追求,用最崇高的精神塑造自己。只有這樣,才能真正做到首先在思想上入黨,接著在行動上入黨,繼承和發揚黨的優良傳統,把自己熱愛祖國的強烈感情和堅定信心結合起來,爭取早日加入黨組織。
以上就是我作為一名入黨積極分子的思想匯報,請黨組織檢驗我。
此致
敬禮
㈣ 第一次上入黨申請人培訓班的思想報告3000字
可以根據自己的實際情況和思想認識來寫寫3000字很容易的。
㈤ 黨校培訓思想匯報
通過這次學習,使我對黨的知識有了更加深刻地理解增強了黨性,更加明確作為一名入黨積極分子,不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的是要解決思想上入黨的問題。加入中國共產黨就是為了實現共產主義的偉大理想,為了更好地服務於廣大人民群眾,並不是為了謀取個人私利,而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下,為了中國社會主義建設事業和廣大人民群眾的利益,為了實現共產主義偉大目標而勇於奉獻。而且必須把共產主義遠大理想與實干精神統一起來,解放思想,實事求是。在工作、學習和生中要表現出良好的素質和道德修養。
作為一名入黨積極分子,我感到要時刻用黨員的標准來衡量自己,以黨員的條件來要求自己,這樣才能有資格加入這個光榮的組織。通過參加入黨積極分子培訓班的學習,使我有了更明確的努力方向:
一、理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想這些科學的理論體系,他們是無產階段解放運動的理論,是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀,才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發展方向。
第一季度思想匯報
本人在2004年上學期榮幸地被吸收為入黨積極分子, 經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻。下面向黨組織匯報一下近期本人的思想、工作、學習三個方面的情況:
政治思想方面:
本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,接受黨的監督和考察,積極參加學校黨支部的各類政治學習、組織生,遵守學校各項規章制度">規章制度,能以良好的師德要求嚴格規范自己,爭取早日加入中國共產黨。在平時,我努力學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,深入細致地學習掌握***同志「三個代表」的重要思想,用「三個代表」的重要思想指導實踐,同時結合自身的實際加強主觀世界的改造,樹立正確的人生觀,世界觀。
工作方面:
我在教育教學工作中,全面貫徹黨的教育方針、政策,忠誠於黨的教育事業,在教學中,始終同黨和國家的方針、政策保持一致。嚴格執行教學紀律、教學計劃,能按教學計劃上好每一堂課。熱愛學生尊重學生的個性發展,不歧視學生、體罰學生不違規訂購學習資料,不加重學生的課業負擔,努力促進學生全面、主動、健康地發展。在教學中積累經驗,推陳出新,努力探索新課程改革的課堂教學,逐步形成自己的教學風格。在教學中,注重自身業務水平的提高,能不斷地鑽研教材,研究教學方法:本文由方案範文庫為您搜集.整理~,所任教的班級無論在成績、學習能力方面均受到好評。
學習方面:
我積極參加學校的業務學習,不斷地向有經驗的老教師討教。另外,我還學會了做電子教案,用powetpoint等製作簡單的教學課件。
在取得成績的同時,我進一步提高對自己的要求,在2001年,我參加了中央電視大學漢語言文學專業的學習,在2004年畢業後又斷續加入了小學教育本科的學習隊伍中。
經過這一段時間向黨員同志的學習,使我認識到:共產黨員應該成為學習的模範和又紅又專的模範,不但要刻苦學習馬克思主義理論,而且要學習科學、文化和業務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。在以後的工作、學習生中,我將不斷提高自己,挖掘自己內在的潛能,發揮自己的優勢,努力縮小與黨員同志之間的距離,真誠接受黨組織的考察。
敬愛的黨組織:
自我參加黨校第73期入黨積極分子培訓班,並擔任小組長後,我倍感入黨的神聖。這次學習使得我更進一步靠近黨組織,深深地體會到黨組織的親切。因此,我也格外珍惜這來之不易的機會,更為認真、系統地學習理論知識,進一步提高自己的政治理論水平,並進行了實踐,自然在思想方面又有了新的進步。通過認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識、基本理論、基本路線,我更進一步純化了入黨動機。我想把參加黨的事業作為自己人生理想的追求,確立為共產主義事業奮斗終身的信念。我用以下幾點嚴格要求自己,改造自己,努力使自己趨於黨員標准。
選擇積極的角色進入生。對老師來說,我是學生;對政治家來說,我是一位選民;對醫生來說,我是患者;對售票員來說,我乘客;對小組成員來說,我是小組長;對於人類而言,我只是五十億分之一;特別是在楷模面前,我是那微不足道的沙粒。因此,我選擇積極的角色進入生,在角色中努力扮演得更好;在自己的崗位上盡自己的責任心,充分發揮小組長的作用,才能不愧對於大家對我的信任,不愧對於自己生命長河中的這一段。時代楷模的事跡,既體現了中華民族的傳統美德,又體現了崇高的愛國主義情感,是傳統美德與時代精神的融合。這讓我聯想到,崇高的思想品德,往往表現在平凡的生的勞動和勞動中。從他們身上,我看到了我們黨的優良傳統在新時期得到了繼承和發揚光大。
多改變&方^案范%文庫-整理^&自己,少埋怨自己,少埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣,常常是我們抗抗力弱。為了適應明天的需要,為了更好地服務於人民群眾,我從現在就得儲備能力,增強能力的有效途徑:多搶挑重擔,少推卸責任。記得我參加團干培訓期間,校團委書記倪朝興說過:「最好的學校也有較差的學生,再差的學校也有好的學生。」這就教導我應該選擇積極、樂觀的態度對待生。從而,我通過努力獲得了「優秀學員」稱號。在職黨校學習過程中,我們小組因為座位有限,我組織好小組成員克服困難,發動大家自己帶椅子堅持上好黨課。
多搶挑重擔,少推卸責任。我認為人的能力大部分是通過努力後天鍛煉而形成的。經常開動腦筋探索問題,偶然之間迸射出思想的火花,那麼思維會變得活躍。大多好的想法都是這樣產生的,為了心智健康成長,我通過多搶挑重擔來鍛煉自己。「有壓力才有動力」,可以說所有的進步都是在壓力下轉化的。做的事多了,從中獲得的工作經驗也就多,自然「碰壁」的次數也會上升。人總是從幼稚走向成熟,日趨完善。我不應該害怕犯錯誤就避而遠之,不敢做事。我應該選擇把犯錯機率降到最低,最好是避免錯誤的產生。錯誤來臨了,少推卸責任。我應該好好檢討自己存在的缺點,總結教訓,向別人學習,改造自己,使自己從磨練中成長。
假如把責任推卸經別人,忙著去尋找別人的缺點,那麼就會忽略自己的缺點,而且可能對別人的優點。長處視而不見,這樣會失去很多向別人學習的好機會。久而久之,自己也就停滯不前了。因此,我會勇於承擔責任,多作自我批評。在工作中,我在保證完成上級交給的任務之外,還發揮自己積極、主動性做些任務之外的有益的事來充實自己。
多互助,少互斗。我覺得自己的不足之處就在此,還沒很好地領會「眾人拾柴火焰高」,不懂得群策群力。以前的獨立思考能力較強,在工作中,常以自己為中心,不能很好組織、協調周圍的人一起來完成工作,漸漸地發現:自己為什麼這么累而周圍的人都閑著沒事做呢?原來我沒有把工作分工,少給大學鍛煉的機會了。我應該讓大家一起來參與,這樣大家才會有協作意識,才會發揮主人翁的精神,把工作開展得更好。有時,我還會與大家觀點分歧而爭吵。想到彼此都是為了一個共同的目標,把工作做得更好,也就覺得這樣的爭吵是多餘的了,告訴自己:把周圍的人視為助手,同時把自己視為別人的助手。一旦建立起這種互助關系,也就進入了左右逢源的狀態了。
「梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。」以上是我本階段的心智成長,懇請黨組織給予幫助,加強對我的培養。
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㈥ 大學生預備黨員思想匯報 關於思想學習生活
個多月的黨校學習可以說是我大學生活的一大轉折點。經過黨員前輩和領導老師們的教導熏陶,我不僅更加堅定了自己入黨的決心,而且在學習上、生活中也不忘嚴格要求自己,無論何時都積極上進,不斷以一名黨員的條件自警。然而不可避免的是,思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離,但我想我會繼續努力改進自己,爭取在不久之日,能真正滿足黨員的一切條件,進而在組織上入黨。
為了能夠更好地受到黨員前輩和領導老師們的監督,從而幫助自己進步,我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評定:
一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。
上學期,學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前8周,我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》,並受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習,我對毛澤東同志的思想以及中國共產黨創建的背景有了一定程度的了解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質,從而更加深信只有社會主義制度下,廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識,由此我立志要成為黨的一員,來為黨的最終目標努力!
對我們黨指導思想的學習並沒有完成,還有鄧小平理論和「三個代表」重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。雖然現在身為年級的幹部,但我深知自己「為人民服務」的本領還有待提高,比如會因為繁忙而導致工作做得不及時,這點我定會再今後的日子中安排好時間,改善現狀。
二、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
因為自己還是一名大學生,還沒有完全走入社會生活,這使我在貫徹執行黨的有關決議時存在局限性,但是我已經意識到應該從學習和生活上帶頭,做每件事情都緊記自己是個預備黨員,言行都要起先鋒模範作用。事實上,我已在不掛科的前提下盡力使自己的各科成績向高分邁進;而言行舉止方面,我也表現良好。在以後的生活中,我定要堅持下去,並努力做得更好。
三、堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻。工作上、生活中,我能舍小義,求大全。例如有時為年級機關報《夢翔》審稿,常常犧牲休息時間,有時熬到深夜才得以安睡等等。
至此,個人利益和集體利益並未發生過很嚴重的沖突,但我相信自己在遇到要為黨和人民「舍大義」時,也能同樣無怨無悔。
四、自覺遵守黨的紀律,模範遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。
這一點我想我是基本做到了。只是有時由於自己性格比較活潑好動而給黨員前輩和領導老師們留下不嚴肅的印象,這是我特別需要改正的。
五、維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
不論是過去、現在還是將來,我想我都能真正做到也能堅持做到這一點。
六、切實開展批評和自我批評,勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現象作斗爭。
現在我寫這份自我評定,正是為了更好地開展批評與自我批評。但在這一點上,我呈現出來的缺點是如果腦子裡面突然湧出一個自認為是好的想法就想馬上去實施,很少經過深思熟慮,也因此給自己或他人帶來了或多或少的麻煩。這是我性格不穩重的一種表現,也是有待改正的。
生活中時常聽聞有腐敗現象,特別是一些高層領導,腐敗現象在他們之中更加地嚴重和猖獗。我想,不論自己將來有沒有機會直接為國家和人民服務,都絕不做那樣的事情,而是始終保持廉潔執政的作風。「總結王-zongjiewang」
七、密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。
我是一名大學生,在生活和學習、工作中免不了要與同學們聯系和接觸。在這一點上我存在一個習慣性的缺點,就是遇到事情總想要自己一個人去解決,沒有經常和他人溝通,尋求幫助。我正在努力改善自己這個不好的習慣,有問題的時候會和輔導員老師溝通,還經常徵求同學們的意見,爭取讓自己成熟處事,影響他人。
八、發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。
雖然目前還沒有遇到危及國家和人民的利益而我又有能力挺身而出的時候,但我想一旦出現了這種情況,我會以預備黨員的身份提醒自己,以黨員的條件要求自己。所以我想,當遇到這種情況,我只要有能力,就會挺身而出!
以上就是我,作為一名大學生預備黨員所做的自我評定。我會在日後的學習生活中更加努力,爭取早日符合黨員要求,進而在組織上入黨。
㈦ 求一大學生預備黨員思想匯報範文
敬愛的黨組織:
從一個普通的學生,成長為一名光榮的中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。「黨員學生」中包含了「黨員」和「學生」兩重屬性,作為這兩重屬性的結合體的「黨員學生」注重兩者的有效結合是至關重要的。「黨員學生」要在群眾學生和團員學生中起到模範作用,時刻牢記黨、國家和時代的要求。「黨員學生」首先是一名學生,其主要任務是學習好自己的專業知識,而且要比別的同學更加刻苦努力,要能在自己的專業領域范圍內有所鑽研,有所創新,有所突破,這樣才能在廣大同學當中樹立起威信,成為大家學習的榜樣。學生在組織上入黨後,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模範作用,努力在思想上真正入黨,因為組織上入黨一生一次,思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員,然後才是學生,應該和其他正式黨員一樣,按照黨員標准嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的,有共產主義覺悟的先鋒戰士,而不能混同於一個普通學生。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感,從而激發我們努力學習,全面發展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那麼,怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢?具體講來,我想應該包括一下幾點:
第一,要提高自己的學習能力。古人雲:「玉不琢,不成器;人不學,不知道。」淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。jzm同志也再三要求「學習,學習,再學習。」可見,學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識一定要過硬,這就要求大學生黨員勤奮刻苦,善於合理利用學習時間,認真對待大學四年生活,在學習中起表率作用,有端正的學習態度。同時,要能和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂於幫助後進的同學。同時,大學生應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度,就是要將基礎知識學扎實,學好專業知識。另外,還要注意個人文化修養的培養,增加自己的知識面,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對於專業知識的學習要有扎實的專業功底,刻苦學習、鑽研,並有所創新。
第二,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著,毛澤東選集和dxp理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應復雜的社會。一個人如果只有「如何而生」的思考,是不夠的,更重要的是要有「因何而生」的思索。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直,且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下,共產黨員更應該堅持黨性,堅定信念。在經濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。其次,要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模範作用,就要有先進的思想,才能發揮自身作用,否則就會被淘汰。
第三,大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,dxp理論和「三個代表」思想為指導,認真學習,善於運用dxp理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結和統一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。dxp曾指出「解放思想就是使思想和實際相結合,就是實事求是」。他要求大學生黨員從實際出發,而不是從本本出發,要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。大學生黨員思想先進,容易接受新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養,特別是思想上的改進,以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
第四,學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類?或許這種說法有點誇張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會做群眾工作和不善於做群眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。總歸我認為,學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境里,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時,應先人後己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之,一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰鬥力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢於進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。要知道,一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員,我一定要加強學習,提高自己的政治理論素養及黨性修養,成為一名合格的共產黨.
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㈨ 黨課培訓:大學生入黨基礎知識講座後的思想匯報
思想匯報
敬愛的黨組織:
這段時間我們對黨的性質、宗旨、基本制度、紀律進行了系統的學習,這使我對黨的認識又進一步加深了,我的思想覺悟也有了一定的提升。我們現在還處於學生的學習階段,我們應該如何切實的按照一個黨員的身份去履行自己的義務,我們應該如何按照黨的要求要求自己是我們應該清楚和明白的。
民主集中制是中國共產黨的根本組織制度和領導制度,是維護黨的團結、增強黨的戰鬥力、達到全黨思想政治上保持一致和組織行動上集中統一的根本保證。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度,是群眾路線在黨內生活和組織建設中的運用、是中國共產黨的根本組織制度和領導制度、是黨員和黨組織的意願、主張的充分表達和積極創造性的充分發揮、是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。
黨的根本宗旨是全心全意為人民服務,這個根本宗旨不僅體現在黨的路線、綱領和方針政策上,還體現在黨對每一個黨員的具體要求上。黨章規定,共產黨員必須全心全意為人民服務,黨員的個人利益要服從黨和人民的利益,除了法律和政策規定范圍內的個人利益和職權意外,所有共產黨黨員都不得謀求私利和特權。作為一個入黨積極分子,我也是用這個要求來要求自己,爭取從行動上和思想上向黨組織靠攏,爭取早日加入偉大、光榮、正確的中國共產黨。
黨的紀律是貫徹執行黨的路線方針政策的重要保證,是維護和鞏固黨團結統一的有力武器,是保持黨同人民群眾密切聯系的基本條件。一名黨員要自覺接受黨的紀律約束,要認真貫徹執行黨的基本路線,要積極維護國家團結安全的政治局面,要堅決同違紀的行為作斗爭。
作為一名入黨積極分子,我首先從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,為實現共產黨的理想而貢獻自己的一份力量。我知道自己在思想上和黨的建設理論知識修養等方面還存在一定的差距,但是我會不斷的學習,加深對黨的性質、宗旨的認識,增強自身的黨性修養。我需要按照黨章要求來嚴格要求自己,在生活中做到一個真正的黨員應該做的事,絕不給黨組織丟臉。在黨組織的入黨要求和教育下,我嚴格按照一個共產黨員的標准要求自己,認真履行黨員義務,努力學習、踏實工作、爭當模範,從而使自己在思想、工作和作風上都取得較大進步。
在這段時間的學習生活中我學到了很多,也深刻的了解到自己作為一個入黨積極分子要學習的東西還很多,我希望在黨組織的幫助和指導下子機能在今後的生活學習中切實的改正缺點彌補不足爭取早日加入偉大的中國共產黨為無產階級偉大的勝利做出自己的應有貢獻。