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網路閱卷二級培訓活動簡訊

發布時間:2022-02-12 23:20:12

⑴ 簡訊格式及範文

簡訊範文。
(1)標題:概括簡訊的主要內容。(註:避免出現「簡訊」、「……活動簡訊」字樣,五號宋體加粗,居中。)
(2)導語:導語是簡訊開頭的一段話,要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。
(3)正文:反映活動時間、地點、參加對象及具體內容即可,以三段式為佳,是簡訊的主要部分,要求具體清楚,內容翔實,層次分明。五號宋體,注意段首空兩格,
(4)結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
(5)附圖:……(附件:以活動照片為主,獲獎名單等也可在此體現。)
(6)末尾可加上活動主辦和協辦部門與年月日

青年教師培訓簡訊範文
xxxx年xx月xx日,xxx市xxx青年教師培訓班活動在xxxx舉行,此次活動,特邀了xxx老師為學員們作指導。部分xxxx學科帶頭人也參與了本次活動。
上午,學員代表xxxx學校的xxx老師、xxx學校的xxx老師分別執教了同課異構課《認識百分數》。隨後,xxx老師與老師們進行了熱烈的議課,結合課例,從理論和實踐兩個層面對兩節課作了深入的剖析,為青年老師打開了可探索的視角。下午,xxxx老師為學員們作了《xxxxx》的講座,針對老師們寫作中的問題,xxxx老師提出了六點建議:1.避免宏大敘事;2.避免形式主義;3.用鮮活的例子說話;4.要「貼」著例子去說;5.開門見山、直來直去。最後,xxxx老師結合範文,詳細指導學員們怎樣修改文章進行投稿。
一天的活動,緊張而又充實,學員們受益匪淺!
附圖:……

xxxxx
xxxx年xx月xx日

⑵ 媒體報道浙江高考評卷信息泄露,高考評卷是如何泄露的

最近,浙江高考評卷信息的泄露經過媒體報道,已經成為眾人關注的一個熱點。浙江作文評審組組長陳建新因為私下開展補習班活動成為此次事件的焦點。教育部對此極其重視,要求調查。

但是現在,仍有教師泄題,對此我只想說這種人不配作為教師,完全是有辱教師這個職業。教師是教育孩子、引導孩子的天使,你卻泄題,怎能不令人心寒?

⑶ 浙江省二級注冊建造師繼續教育網路培訓的培訓流程是什麼

二級注冊建造師繼續教育實施意見

為進一步提高二級注冊建造師的執業能力和職業素質,提高建設工程項目管理水平,保證工程質量安全,促進建築行業持續健康發展,根據《注冊建造師管理規定》(建設部令第153號)、《注冊建造師繼續教育管理暫行辦法》(建市[2010]192號),結合我省實際,制定二級注冊建造師繼續教育實施意見。關注公號建築施工資料,免費課件

一、二級注冊建造師繼續教育學時管理

(一)二級注冊建造師應本著就近原則接受繼續教育。在企業注冊所在地外(限省內)擔任項目負責人的二級注冊建造師,報專業牽頭部門備案後可在工程所在地接受繼續教育。二級注冊建造師在每一注冊有效期內可根據工作需要集中或分年度安排繼續教育的學時。

(二)二級建造師注冊有效期為三年,在注冊期內應參加繼續教育不少於120學時,其中必修課60學時,選修課60學時。注冊兩個及以上專業的,每增加一個專業還應參加所增加專業60學時的繼續教育培訓(其中必修課30學時,選修課30學時)。

(三)二級注冊建造師在每一注冊有效期內從事以下工作,並取得相應證明的,可充抵繼續教育培訓選修課部分學時。每一注冊有效期內,充抵繼續教育選修課學時累計不得超過60學時。

1.參加建造師執業資格或注冊建造師繼續教育培訓教材編寫、授課、考試命題、閱卷等工作,相當於完成60學時繼續教育培訓選修課學習內容。從事繼續教育或宣貫班授課工作的,以授課學時為准。

2.參加廳屬相關行業協會及相關廳局委託協會舉辦的建設類國家標准、規范宣貫培訓的,學時據實充抵。

3.在公開發行的省部級期刊上發表有關建設工程項目管理的學術論文的第一作者每篇計20學時;公開出版5萬字以上的專著、教材的第一作者計20學時。

4.參加國家及省級住房城鄉建設主管部門組織的有關工程建設法規、標准、規范等制定工作,按工作時間計算學時,累計不超20學時。參加省級住房城鄉建設主管部門舉辦的考察工程建設、工程管理先進經驗等活動的,按考察時間計算學時,每年累計不超20學時。

5.二級注冊建造師負責的工程項目獲得「魯班獎」、國家級優質工程、省級優質工程,每項可分別抵扣30學時、30學時、20學時。


二、二級注冊建造師注冊管理

(一)申請人自資格證書簽發之日起3年內可申請初始注冊。逾期未申請者,應當提供本專業參加二級注冊建造師繼續教育學時證明,且不少於規定的學時。

(二)二級注冊建造師注冊有效期滿需繼續執業的,應當在注冊有效期屆滿30日前,按照本辦法的相關規定提供繼續教育證明,申請延續注冊,延續注冊的有效期為3年。

(三)二級注冊建造師取得相應專業資格證書可申請增項注冊。取得增項專業資格證書超過3年未注冊的,應當提供該專業最近一個注冊有效期繼續教育學習證明。准予增項注冊後,原專業注冊有效期截止日期保持不變。

三、有關要求

注冊建造師參加繼續教育期間工資、保險及福利待遇按國家有關規定執行。建築業企業及勘察、設計、監理、招標代理、造價咨詢等用人單位應重視注冊建造師繼續教育工作,督促其按期接受繼續教育。其中建築業企業應為從事在建工程項目管理工作的注冊建造師提供必要的經費和時間支持。

⑷ 近日媒體報道浙江高考評卷信息泄露,此消息是否屬實

據教育部網站通報,近日,媒體報道浙江省2020年高考個別閱卷人員涉嫌泄露考生作答情況、擅自使用評卷信息,個別命題教師涉嫌參與社會機構培訓等。浙江省高考為自主命題,教育部考試中心第一時間約談浙江省教育考試院,要求立即開展調查,依法依規嚴肅處理。

後經,浙江省教育考試院調查,語文評卷組高考作文的成績評定過程符合評卷工作規范。但作為語文評卷組作文組組長的陳建新老師在評卷結束後未經允許擅自泄露考生作文答卷及評卷細節,嚴重違反了評卷工作紀律。

根據《國家教育考試違規處理辦法》第十三條第九款的規定,浙江省教育考試院經研究決定:停止陳建新老師參加國家教育考試工作(含高考評卷等)。對網民反映的其個人其他相關問題,有關部門正在調查核實。

⑸ 高分求培訓公務行政車駕駛員方案和訓練計劃,

全局汽車駕駛技能大賽實施方案
一、組織領導
為切實組織好、開展好全局汽車駕駛技能大賽活動,成立全局汽車駕駛技能大賽組委會。主任由省地礦局副局長、局勞動競賽委員會副主任方達擔任;副主任由張明文、劉國華擔任,委員由許同周、吳永生、王寧川、劉銀山擔任。組委會職責是:審定大賽組織工作方案和獎勵辦法,領導此次大賽的全部工作。
全局汽車駕駛技能大賽組委會下設辦公室,負責組織實施。組委會辦公室設在安徽省地質工會。
二、工作機構
1、組委會辦公室:張明文任辦公室主任、劉國華任辦公室副主任,成員有楊昶明、王毅同志。
主要職責是:
(1)在大賽組委會的領導下,負責大賽的各項籌備和組織工作;
(2)制定大賽辦法,制定技術標准、命題標准、競賽規則、比賽命題、閱卷評判;
(3)負責與各參賽單位保持聯系;負責賽前報名、賽時報到;
(4)完成大賽組委會交辦的其它工作;
辦公室內設評判(仲裁)組、資格審查組、監考組、宣傳組、後勤保障組。
2、評判(仲裁)組組長劉國華,副組長范雲柳、褚前衛,成員有堵同雲、劉善紀、李丹、王毅、王文聯等同志。
工作職責是:
負責大賽命題及評分標准,受理比賽期間的申訴與仲裁,負責大賽點評。
3、資格審查組組長許同周,成員有吳玉生、王毅同志。
工作職責是:
負責參賽選手報名、資格審查。
4、監考組組長吳永生,成員有柏林、王文聯同志。
工作職責是:
負責大賽賽場秩序的監督、執行賽場紀律、查處違規違紀行為。
5、宣傳組組長王寧川 ,成員有汪傑、穆曉紅同志。
工作職責是:
負責大賽期間的宣傳報道。
6、後勤保障組組長劉銀山,副組長范雲柳,成員有范偉偉、盧罡等同志。
工作職責是:
負責大賽活動開、閉幕式場地布置,比賽場地、設備、器材、選手食宿的安排、交通車輛等後勤保障工作。
三、競賽內容
(一)汽車駕駛知識競賽(應知)
(二)汽車駕駛技能競賽(應會)
本次大賽試題內容由理論知識和實際操作兩部分組成,總分100分,理論知識佔40%,實際操作佔60%。
四、大賽技術標准:
見附件。
1、汽車駕駛技術知識,採用筆試方式進行,時間100分鍾。
2、汽車駕駛技能操作,(1)9選6,每人2分鍾;(2)曲線穿樁,每人30秒;(3)「劃線」公路調頭,每人40秒。
五、競賽規則:
1、參賽選手攜帶內部上崗證,由抽簽確定參賽順序,參賽選手在指定等待區按順序參賽,並上交通訊工具密封保存。
2、因設備自身故障導致選手中斷比賽,由大賽評判(仲裁)組視具體情況作出裁決;也可採用備用設備繼續比賽,比賽時間順延;
3、參賽選手如提前結束比賽,應舉手向裁判員示意,參賽選手與裁判員簽字確認;
4、競賽時間結束,參賽選手應結束比賽,立即離開賽場;到指定地點休息,違反規定的取消參賽資格;
六、申訴與仲裁:
1、申訴:
(1)參賽選手對不符合競賽規定的設備、有失公正的評判,以及工作人員和裁判人員有違規行為等,可提出申訴。
(2)申訴須由參賽選手本人提出、領隊簽字,向評判(仲裁)組提交。
2、仲裁:
(1)評判(仲裁)組負責受理申訴,並將處理意見及時通知領隊和參賽選手,以保證競賽的順利進行和競賽結果的公開、公平、公正。
(2)參賽選手不得因為申訴、或者對仲裁結果有不同意見而停止比賽,否則按棄權處理。
七、命題與閱卷:
1、為體現客觀、公平、公正,根據本實施方案自主命題,並擬定標准答案。
2、閱卷工作由評判(仲裁)組根據標准答案進行。

附件:
一、 理論競賽內容;
二、 競賽規劃;
三、 實際操作競賽內容;
四、 安徽省地礦局汽車駕駛技能大賽式樣駕駛評分表 (九選六);
五、 安徽省地礦局汽車駕駛技能大賽式樣駕駛評分表 (曲線穿樁);
六、 安徽省地礦局汽車駕駛技能大賽式樣駕駛評分表 (劃線公路調頭)。

附件一;

理論競賽內容

競賽內容以汽車駕駛員國家職業標准三級為依據。以下教材為理論考試范圍:
1.《中華人民共和國道路交通安全法》
2.《野外安全行車手冊》 地質出版社
3.《汽車駕駛員》第227頁—第303頁(高級工知識范圍)
安徽省人事考試院出版(省機關事業單位工人技術等級考試參考資料)
4.安全行車標識(道路交通標志、標線)
5.公安部最新規定111號令附件3(道路交通安全違法行為記分)

附件二;

競賽規劃
場地競賽:
1、競賽為小型車一種車型:長城皮卡(長5米、寬1.7米)汽油車。
2、競賽內容分為三大項:
第一項:「九選六」項目(駕駛員場內道路考試項目)分為5小項:⑴、連續通過障礙路;⑵、側方位停車;⑶、通過單邊橋;⑷、限速通過限寬門;⑸、坡道定點停車與起步。(繞小車考試路線一周完成)備註:此項目繞地礦駕校「九選六」小車考試路線一周完成,場地設置情況可從局網站下載場地圖片觀摩,實地訓練可到當地駕校或考場訓練。
第二項:曲線穿樁項目。(按圖形劃線擺樁練習)
第三項:「劃線」公路掉頭庫。(按圖形劃線擺錐桶練習)
3、競賽方法:各參賽隊由3名選手組成,3名選手分別完成所設科目,按參賽隊3名選手合計成績排團體名次,參賽選手按個人成績排個人名次。備註:若比賽中,選手出現安全事故,取消該選手比賽資格,並承擔賠償責任。
4、競賽分值比例:
理論考試滿分100分,占總分40%;「九選六」項目滿分100分,占總分20%;曲線穿樁項目滿分100分,占總分20%;劃線公路掉頭滿分100分,占總分20%。
5、競賽時,由承辦單位統一提供場地、車輛和競賽用具。
6、競賽設評判組,負責選手競賽中的成績評判和仲裁。
7、競賽時間:競賽定為2010年5月中下旬。

附件三;
實際操作競賽內容
比賽用車:長城皮卡(長5米、寬1.7米)

第一項:「九選六」項目(駕駛員場內道路考試項目)
一、通過連續障礙
目的:考核機動車駕駛人駕駛車輛通過連續障礙時,對車輪行駛軌跡和內、外輪差的判斷能力。
1、圖形設計

尺寸:
(1)圓餅直徑:70厘米,B、C、D、E圓餅中心點偏離路中心線1米;(2)圓餅間距:7.13米;(3)圓餅高度:8厘米。
2、操作要求
除小型車輛用一擋外,其他車輛用二擋(含)以上擋位,將車騎於圓餅之上通過,車輪不得碰、擦、軋圓餅,並且不得超、軋兩側路邊緣線。
二、側方停車
目的:考核機動車駕駛人將車輛正確停入道路右側車位(庫)的技能。
1、圖形設計

圖例: 樁桿; 前進線;┄→倒車線
尺寸:
(1)車位(庫)長:8.52米;
(2)車位(庫)寬:2.54米;
(3)車道寬:2.63米。
2、操作要求
機動車駕駛人駕駛車輛在不碰、擦庫位樁桿,車輪不軋碰車道邊線、庫位邊線的情況下,通過一進一退的方式,將車輛停入右側車位(庫)中。
三、通過單邊橋
目的:考核機動車駕駛人准確運用轉向、正確判斷車輪直線行駛軌跡、操縱車輛不平行運行的能力。
1、圖形設計

尺寸:
(1)橋寬:20厘米;
(2)橋高:小型汽車橋高為8厘米;
(3)甲乙橋橫向間距:2.67米;
(4)甲乙橋縱向間距:8.55米;
(5)橋面長度:4.44米。
2、操作要求:機動車駕駛人按規定的行駛方向,正確操縱轉向,將汽車的左、右側前後車輪依次平穩、順暢地駛過甲、乙兩橋;三輪汽車、三輪摩托車用左、右後輪依次平穩、順暢地駛過甲、乙兩橋。
四、限速通過限寬門
目的:考核機動車駕駛人在一定車速下對車身位置的正確判斷能力。

1、圖形設計

尺寸:門寬:2.35米。
設置:共設置三個限寬門,三門之間各相距3倍車長(15米),1、3兩門設置於正對位置,2門與1、3門偏移一個門寬位置。
2、操作要求
機動車駕駛人駕駛車輛以不低於20公里/小時的速度,從三門之間穿越,不得碰擦懸桿。
五、坡道定點停車和起步
目的:考核機動車駕駛人在坡道上駕駛車輛的技能,准確判斷車輛的位置,正確使用制動、擋位和離合器,以適應在上坡路段停車與起步的需要。
1、圖形設計

定點停車樁桿距坡底大於1.5倍車長,單面坡長16米。
2、操作要求
駕駛員將車行駛到坡面上距定點樁桿0.3米內停車,且右側前後輪均距右側邊線0.3米內,然後平穩起步通過坡道。
第二項:曲線穿樁
目的:在於體驗轉向過程中內輪差與前後懸外移造成的影響,提高轉彎行駛中對前後車輪正確位置的判斷能力。
1、圖形設計

a=2.5米 b=10米
2、操作要求
如圖所示,駕駛員從起點線出發,曲線行駛穿越3號9號樁、4號10號樁到達停止線,然後駕駛員倒車按照反過程回到起點線,測試結束。(7號8號、1號2號、5號6號、11號12號所標示的實線不準車身任何部位壓線)
第三項:「劃線」公路掉頭
目的:掌握在不能一次順利掉頭地段及在狹窄公路的掉頭方法。
1、圖形設計

圖中右側下方為入口處,左側上方為出口處,車輛行駛過程中所示實線為前進路線,虛線為倒車路線。
2、操作要求
按照圖中所示右側下方進入庫區,利用「三進兩倒」完成掉頭,然後倒車從左側上方出口駛出庫區。

附件四;
安徽省地礦局汽車駕駛技能大賽式樣駕駛評分表
「九選六」項目
參賽號 姓名 用時 得分
評分標准 扣分理由 扣分
通過連續障礙 軋餅每次扣5分,擦餅每次扣3分;
出邊緣線每次扣10分;
側方停車位 碰桿每次扣5分,車身出線每次扣10分
停車後,車身既碰桿又出線的扣15分;
通過單邊橋
一輪未上或從中間上橋扣5分;
同邊兩輪均未上橋扣10分;
行駛中一輪掉下橋面扣5分;
限寬門 碰桿每次扣5分;
坡道定點停車和起步 前保險杠或車身未進30厘米線扣10分,都未進扣20分;
車頭出標桿扣20分;
熄火或後溜每次扣10分;
超時扣分,每秒2分
不按規定路線行駛每項扣20分
備 注 1、時限2分鍾, 從起步線至結束線停止;
2、100分—扣除後為實際得分,扣完為止。
裁判長: 裁判員:1、 2、 3、

附件五;
安徽省地礦局汽車駕駛技能大賽式樣駕駛評分表

「曲線穿樁」項目
參賽號 姓名 用時 得分
評分標准 扣分理由 扣分
車身出線每次扣10分;
前保險杠超出停車線扣20分;
前保險杠未能進入停車線30厘米內扣10分;
熄火每次扣10分
超時扣分,每秒2分
不按規定路線行駛扣50分

備 注 1、時限30秒,從起步線至結束線停止;
2、100分—扣除後為實際得分,扣完為止。
裁判長: 裁判員:1、 2、 3、
附件六;
安徽省地礦局汽車駕駛技能大賽式樣駕駛評分表

「劃線公路掉頭」項目
參賽號 姓名 用時 得分
評分標准 扣分理由 扣分
車身出線每次扣10分;
熄火每次扣10分
超時扣分,每秒2分
不按規定路線行駛扣50分

備 注 1、時限40秒,從起步線至結束線停止;
2、100分—扣除後為實際得分,扣完為止。
裁判長: 裁判員:1、 2、 3、

很長,操作性也不錯,給分!!!!!!!!!!!!!

⑹ 保險產品推廣培訓簡訊

簡訊範文。
(1)標題:概括簡訊的主要內容。(註:避免出現「簡訊」、「……活動簡訊」字樣,五號宋體加粗,居中。)
(2)導語:導語是簡訊開頭的一段話,要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。
(3)正文:反映活動時間、地點、參加對象及具體內容即可,以三段式為佳,是簡訊的主要部分,要求具體清楚,內容翔實,層次分明。五號宋體,注意段首空兩格,
(4)結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
(5)附圖:……(附件:以活動照片為主,獲獎名單等也可在此體現。)
(6)末尾可加上活動主辦和協辦部門與年月日
青年教師培訓簡訊範文
xxxx年xx月xx日,xxx市xxx青年教師培訓班活動在xxxx舉行,此次活動,特邀了xxx老師為學員們作指導。部分xxxx學科帶頭人也參與了本次活動。
上午,學員代表xxxx學校的xxx老師、xxx學校的xxx老師分別執教了同課異構課《認識百分數》。隨後,xxx老師與老師們進行了熱烈的議課,結合課例,從理論和實踐兩個層面對兩節課作了深入的剖析,為青年老師打開了可探索的視角。下午,xxxx老師為學員們作了《xxxxx》的講座,針對老師們寫作中的問題,xxxx老師提出了六點建議:1.避免宏大敘事;2.避免形式主義;3.用鮮活的例子說話;4.要「貼」著例子去說;5.開門見山、直來直去。最後,xxxx老師結合範文,詳細指導學員們怎樣修改文章進行投稿。
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附圖:……
xxxxx
xxxx年xx月xx日

擴展閱讀:【保險】怎麼買,哪個好,手把手教你避開保險的這些"坑"

⑺ 二級建造師閱卷流程是什麼

二級建造師閱卷流程是:
1、考試結束後,各省把試卷集中送到建設部。
2、建設部把所有考試試卷押送到閱卷處。
3、隨機抽取一萬份考生試卷預評。
4、根據一萬份考生的成績,檢測過關百分比,如過關16%。
5、再對照建設部制定的過關率看是高或是低,再一次進行預評。(建設部如制定5%,而實際是16%,那麼把全國不會的案例題分值增大,這樣全國考生的分數就下降了,直至降到與建設部制定的過關率相吻合即可)。
6、正式評卷。首先是簽訂保密協議和批閱前的培訓,大家都知道因為是電腦閱卷,所有的卷子都是掃描後通過 專用的閱卷軟體進行批閱的,批閱時直接敲擊鍵盤數字(得分)和回車就行了,每10個人一組,設組長一名。批閱同一道試題。所有人的試卷只能看到試題,姓名什麼的都是加密的,任何人都看不到,批閱的成績是時時傳送到伺服器上的。
7、整個閱卷過程十天就結束了,然後交給建設部。

⑻ 近日媒體報道浙江高考評卷信息泄露,教育部對此有何回應

據了解近日,媒體報道浙江省2020年高考個別閱卷人員涉嫌泄露考生作答情況、擅自使用評卷信息,個別命題教師涉嫌參與社會機構培訓等。21日,教育部考試中心指出,浙江省高考為自主命題,其第一時間約談浙江省教育考試院,要求立即開展調查,依法依規嚴肅處理。

一、教育部考試中心表示。

根據《國家教育考試違規處理辦法》第十三條第九款的規定,浙江省教育考試院經研究決定:停止陳建新老師參加國家教育考試工作(含高考評卷等)。對網民反映的其個人其他相關問題,有關部門正在調查核實。

教育部考試中心將根據教育考試面臨的新形勢,進一步完善相關制度規定,加強對各地的督促指導,牢牢守住高考公平的底線。

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