雁江區中小學班主任及新教師網路培訓

Ⅰ 全國中小學教師網路培訓課程無法登陸怎麼辦

你先刷新幾次，或者重啟電腦，要不然就看看你的IE設置。

Ⅱ 為什麼全國中小學教師網路培訓課程無法登錄

一點一點排除問題 在別的機器上登陸一下看看 看看是 自己機器的問題 還是 網站回的問題 。答。
如果是自己的機器的問題 可以給我留言 我幫你排除一下故障 ，你用自己電腦 發的求助信息 的話 那大概就是 他們網站的問題了吧 可能 他們網站同時登陸的人數多，資源消耗大，然後你就擠不上去了 ，正常 ，換個時間段登陸試試 看會不會好一些

Ⅲ 全國中小學教師網路培訓課程登錄無效怎麼辦

打開初始網頁，就可以進去了

Ⅳ 中小學教師繼續教育培訓網如何登陸

先打開這個網站
http://www.teacher.com.cn/
然後向下拉滾動條，找到你要培訓的種類：例如中小學教師遠程內非學歷容培訓
點標題文字，進入對應的培訓頁面，在頁面中，看培訓項目，找到你所在的地區，例如河南省
在河南省找到屬於自己的項目 例如 鄭州市第三周期初中教師崗位遠程培訓
再進入一個登陸頁面，首先注冊自己的名字，注冊碼由教育主管部門發給學校，學校通知給個人的，注冊後，即可登陸學習了。

Ⅳ 怎麼登陸中小學教師繼續教育培訓網

第一、打開中小學教師繼續教育培訓網http://www.teacher.com.cn/

第四、進入一個登陸頁面，首先注冊自己的名字，注冊碼由教育主管部門發給學校，學校通知給個人的，注冊後，即可登陸學習了。

Ⅵ 小學班主任每學年應該參加多少學時的培訓

本報訊（記者孫剛 實習生劉宇）為全面推進素質教育，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，規范中小學班主任建設，昨日，市教委出台了《天津市關於進一步加強中小學班主任工作的實施意見》。全市近3萬中小學班主任今年開始將全部實現持證上崗。
本市在全國率先開展班主任建設規范化工作。市教委進一步明確了中小學班主任的工作職責。首先，要做好中小學生的教育引導工作。其次，要做好班級的管理工作。第三，要組織好班集體活動。第四，要關注每一位學生的全面發展。市教委要求，班主任履行好職責，要善於利用各種教育資源，不僅應該努力協調好各任課教師，還應成為溝通學校、家庭、社會的紐帶。尤其應該重視和家長保持聯系，每學期要召開家長會，爭取家長對學校工作的支持。要做好家訪工作，班主任每學年一般要家訪本班三分之一的學生，電話、書信、網路訪問每一位學生家長；新接班的班主任在第一學年內一般要家訪每一位學生。
本市將做好中小學班主任的選聘和培訓。根據要求，班主任崗位是具有較高素質和人格要求的重要專業性崗位，學校應選派具有教師資格、思想素質好、業務水平高、奉獻精神強、身心健康的優秀教師擔任。每個班必須配備班主任。中小學班主任一般應由學校從任課教師中選聘，聘期由學校規定。各區縣教育局要將班主任納入教師全員培訓計劃，建立健全班主任崗位培訓制度。今後每五年要使現崗班主任培訓一遍。
全市中小學建立「見習班主任制度」和「班主任證書制度」。中小學教師擔任班主任，都要經過擔任見習班主任和參加專題培訓等取得由市教委統一頒發的班主任證書後方可上崗。
班主任上崗前後必須培訓
本報訊（記者孫剛 實習生劉宇）為全面提高中小學班主任素質和能力，本市從今年9月起建立中小學班主任崗位培訓制度，要求凡新擔任中小學班主任的教師，在上崗前一年內必須接受34學時的專題培訓，上崗後每五年要使所有現崗班主任培訓一遍。
市教委規定，中小學班主任上崗前均需接受由市、區縣教育行政部門統一組織的班主任專題培訓且考核合格。上崗前培訓共設五個專題共34課時，包括相關教育政策法規和未成年人思想道德教育（4課時）；班主任職責及其在學校教育中的作用（4課時）；班主任任職條件和素質（4課時）；班主任工作原則和方法（4課時）；班主任工作技能（18課時），其中了解和研究學生（4課時）、班級管理和班集體建設（4課時）、班級活動的設計和組織（4課時）、協調教育力量和轉化後進學生（4課時）、學生評價（2課時）。參加崗前專題培訓經考核合格後，才有資格擔任班主任。
市教委要求，本市中小學已取得《天津市中小學班主任證書》的現崗班主任都要參加上崗後的培訓，從2009年開始，每五年為一周期，每周期要使所有班主任培訓一遍。每周期內每名班主任要參加不少於50學時的培訓，其中參加學校培訓20學時，參加區縣教育行政部門組織的培訓30學時。

Ⅶ 中國教師研修網中小學教師網上培訓繼續教育有一年不合格怎樣補考

要求不合格者補考一次,再不合格的話,當年的繼續教育學時就沒了

Ⅷ 如何上傳文檔到全國中小學教師網路研修平台

一年一度的教師繼續教育又開始了，許多教師在教學上是能手，遇到網路上上傳文檔，那就像數學題目中少了一個已知條件，束手無策。

那麼，在網上研修時如何上傳文檔呢？

先點擊進入「教師全員遠程培訓第二階段選學名師網路研修入口」，輸入用戶名和密碼，進入後，
1、點擊導師研修專題主頁左側的進入下圖：2、在「所屬欄目」中選擇上傳文檔的類別：如研修資源、研修心得、合作互動，如果上傳的文檔容量比較大的話，建議大家把所要上傳的文檔先壓縮成「rar」文件；
3、在標題欄中填入所傳資源的標題；
4、在內容欄中填入所傳資源的內容介紹；
5、繼續在內容欄中所傳資源的內容介紹下面填寫：「附件：所傳文檔名稱+文檔格式」，如圖選中附件後的「文件名+文件格式」再點擊內容欄上方的「插入/編輯超鏈接」圖標進入到以下界面：
6、按Ctrl+V組合鍵，文件名稱即粘貼到其中，再點擊進入到
7、點擊進入到下圖：
8、點擊「瀏覽」，在文件夾中選擇自己要上傳文件，如圖：再點擊「打開」再點擊右側的「上傳選定的文件」文檔自動上傳；
9、雙擊下圖中所上傳的文檔圖標（有文件名和格式及時間的深色部分）： 進入到下圖：

10、點「確定」進入到下圖：11、點擊「提交」，彈出對話框，點擊「確定」後，即成功上傳。如果您上傳的文檔優秀的話，待導師審核後會掛在研修主頁的相應欄目中。