2o18幼師網路培訓觀後感

A. 幼師講座 觀後感

第一，你沒有說講座的主題是什麼（幼師的東西太多了）
第二，講座的重要內容是什麼
第三，誰主講
第四，你直接上來要人家幫你寫，就只給個題目，沒有詳細內容的，失敗。。。

這個其實很簡單的，就看你怎麼寫了，多少字的
還有你先寫一些她講座講的東西，然後在寫自己的觀點就行啦

學前教育在我國被越來越重視了，特別是發達城市，例如，上海等等，學齡前的兒童的教育問題也成為了很重要的課題。
發展要從娃娃抓起，而幼兒園教師的職責就尤為的重要了。

幼師的優勢：就業好（我從倆沒覺得過，只有我們老師是這么說的），還有就是做幼師的小姑娘比較好找老公（這也是老師開玩笑的時候說的），假期什麼的，

我有點糊塗了 優勢 是要寫幼師這個職業的好嗎 還是寫幼兒園教育方面的優勢額 如果是幼師的優勢 我估計我寫不出 只有這點很籠統的

B. 《網路大講堂》觀後感

極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理，源於生活卻高於生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐狸》。
這則寓言的內容是：狐狸譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：「然而是獅子！」這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在於精。也就是說，美好的事物在質而不在量。

C. 2018慕課觀後感

從格式上來說，觀後感一般可以分為以下幾段：
第一段把影視作品中的主要內容，加以概括，如《開學第一課》講了什麼，想表達什麼。
第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪些比較好，我有什麼樣的看法。比如就選開學第一課中的其中一個內容——方塊字之美。

D. 幼師節觀後感看幼兒與幼師的表演後，有些感想嗎

動物王國一年一度的聯歡會又召開了，森林裡到處張燈結綵，喜氣洋洋。大家辛辛苦苦工作了一年，終於能有個時間好好放鬆一下，都打起十二分精神，拿出自己最精彩的節目。第一個節目是兔子舞。小白兔們圍成了一圈，扭動屁股，搖著尾巴，左擺擺右擺擺，彷彿是風中的荷葉，舞姿美妙極了。觀眾們都拍手叫好。第二個節目是鸚鵡滑滑梯。你別看鸚鵡是學說話的天才，她玩起滑梯也是出神入化的。她先是慢慢地爬到滑梯頂端，蹲下身子，把翅膀收到滑梯兩邊的欄桿上，就這樣慢慢地滑下來，一點也不拖泥帶水。最激動人心的莫過於登山比賽啦。大象伯伯的口令剛發出，猴子和山貓就一個勁兒地往上登。猴子用手幫忙，抓著野草爬，山貓個子小，就從野草底下鑽過去。兩個人並排前進，誰也不覺得自己跑得慢。最後，還是猴子的手長了一點，先摸到終點線。當然，還有山羊表演的舉重，麻雀表演的演算，小象表演的拔河等許多精彩的節目，讓所有的觀眾都大開眼界。

E. 2018關於沉迷網路觀後感

家人監督,在自己的電腦桌面上寫一些警醒自己的話做背景，每天上網就能看到。還有安裝網路媽媽咯，培養自己在實際生活中的愛好，興趣轉移。

F. 2018尋找最美教師觀後感 急用

請參考：
坐在電視機前，聽著一個個動人的故事：一對夫妻奉獻雙心，把愛播撒給孩子們;一個身殘志堅、堅持三尺講台;一對姐妹對特殊孩子的付出;一顆完全撲在了開啟孩子們智慧的心;一個用愛溫暖周圍人們的心;一個個向偏遠貧困地區志願支援的教師……每一個人，每一個故事，都讓我感動，都讓我心潮澎湃。尤其是在看到頒獎現場師生相互擁抱，我感動得熱淚盈眶，為他們祝福。尤其是每一次孩子們的：「老師好」，讓我感覺到作為老師，是我這一生中無比的榮幸，讓我感覺到對於教師這一職業無比的崇敬。10位獲獎教師的事跡感動了我，特別是朱敏才孫麗娜夫婦，為國家的外交工作做了40年的貢獻，退休後繼續發揮余熱，把愛化作了夕陽的光輝，播撒給孩子們，照亮了孩子們的心靈，到偏遠的貧困地區，住著不足10平米的小屋，在艱苦的條件下，教孩子們英語，為山裡的孩子們推開了一扇通向外界的窗。除了給孩子們灌溉文化知識，他們還非常重視文明禮貌、個人衛生教育。由於條件較差，他們的身體也出現了問題，但是他們表示只要能動，就一直教下去。這是什麼樣的精神支撐著他們?這是什麼樣的毅力支撐著他們?一個字就是「愛」。他們把青春獻給了祖國的外交事業，他們又把晚年獻給了山裡的孩子們，把愛播撒給了他們。他們的話語十分真實、質朴，沒有豪言壯語，只有默默地付出，他們的行動是那麼的低調，從來沒有被關注、被敬仰，但他們辛勤和汗水會使祖國的花朵更加鮮艷。

G. 請結合學前教育專業相關知識談談幼兒園的觀後感

《學前教肓學》、《兒童發展心理學》等五本書是孩子出世後，我托阿兵從上海購買的。 書拿到手後，每本都隨手翻開了幾頁，終因孫子小、瑣事纏身而未進行到底。
隨著孫子漸漸長大，越來越多的問題擺在我的面前，迫使我覺得自己真的很有必要去了 解一些關於孩子生理、心理方面的專業知識。於是我將這些書翻出來，決定騰出時間一一認 真拜讀，領會其中精神、要害，提髙自己教肓孩子的知識與能力。
因為孩子在上幼兒園，屬於學前教肓階段，所以首先挑選了〈〈學前教肓學》。翻開這本 書，看了幾頁，方知它是為幼師而寫的，是夠專業的。但這無妨，家長是孩子的第一任老師 嘛，也應該知道如何擔當幼兒的老師。繼續著，，，，
書在一天天地翻動著，由厚變薄，我也在這翻動中，逐漸了解和明白：為什麼要對幼兒 進行學前教肓；家長、教師在幼兒教肓中的角色與作用是不一樣的；游戲是實施幼兒教肓的 重要工具且有利幼兒身心健康發展；教肓孩子僅憑家庭或幼兒園是不夠的，只有家園共教， 形成一股教肓合力，才能保證幼兒身心獲得健康地成長。在這些中，我對游戲的認識尤為深 刻，可以說有了質的變化。此前，我知道孩子小時以玩為主，也經常給孩子購買各種玩具， 任由她玩耍擺弄，而不任何干涉，除非她求助於我。但讀了這本書後，才知曉我們的家庭幼 兒玩耍與幼兒園的游戲相比相差甚遠：前者讓孩子玩耍，無非是想通過玩玩具讓孩子安安靜 靜地呆在一旁，不過多地纏繞著我們；後者是通過游戲，有意識地開發孩子的智商、培養孩 子的情商、發展孩子的各方面能力，是從全面發展的目標出發，富學習於游戲中的。兩者相 比，我們對孩子的教肓是放任自流的、片面的。事實上，我們都知道：全面發展對孩子的身 心成長是最有利的，但怎樣教肓才能獲得德、智、體、美、勞的全面發展，且孩子在發展中 仍能始終地保持愉快的心情去獲得各方面的信息？
其實，教肓孩子，難的不是理論知識的學習與獲得，難的是度的把握。是向左好，還是 向右好？有時真是難以把握。過於嚴厲，怕不利於孩子本性的發展；過於寬容，又怕幼苗長 不好。真是左右為難。所以，讀《來吧，孩子》時，我是非常能理解和明白池莉關於教肓孩 子心歷路程的描寫的。
關於孩子的書，我會一直繼續讀下去，不為別的，只是不想因為我的無知與簡單、粗暴 而扭曲了孩子的正常成長。

H. 如何培養孩子的網路安全意識觀後感

寫作思路：在立意時，可以抓住「計劃和變化」的辨證關系，大的方面，要有一定的目標和追求，但落到實處，又應當隨機應變、與時俱進。

在這個信息時代，網路已成為我們了解生活的重要信息，逐漸成為我們學習，生活中不可或缺的，網路安全問題也日益凸顯，網路深深影響著孩子們健康成長，也是家長最為傷腦的問題，如何才能培養孩子網路安全健康意識是關重要。

聽了老師課收益匪淺，有利有弊，怎樣合理利用網路，才會事半功倍。

什麼時候該看，什麼時候不該看，有所合理的安排。那些是健康信息，那些不利於身心健康的，提前為孩子種下萌芽，才會讓孩子健康快樂的成長。

(8)2o18幼師網路培訓觀後感擴展閱讀：

1、Internet是一個開放的、無控制機構的網路，黑客（Hacker）經常會侵入網路中的計算機系統，或竊取機密數據和盜用特權，或破壞重要數據，或使系統功能得不到充分發揮直至癱瘓。

2、Internet的數據傳輸是基於TCP/IP通信協議進行的，這些協議缺乏使傳輸過程中的信息不被竊取的安全措施。

3、Internet上的通信業務多數使用Unix操作系統來支持，Unix操作系統中明顯存在的安全脆弱性問題會直接影響安全服務。

4、在計算機上存儲、傳輸和處理的電子信息，還沒有像傳統的郵件通信那樣進行信封保護和簽字蓋章。信息的來源和去向是否真實，內容是否被改動，以及是否泄露等，在應用層支持的服務協議中是憑著君子協定來維系的。

5、電子郵件存在著被拆看、誤投和偽造的可能性。使用電子郵件來傳輸重要機密信息會存在著很大的危險。

I. 求教育片《網路少年》觀後感

《網路少年》觀後感
五(6) 塗雅迪
湖南大劇院正在放映《網路少年》,我利用周末的時間觀看了這部電影，電影向我們講敘了六位沉迷於網路游戲的孩子，在老師和家長的引導下，正確地使用網路，讓他們在網路中找回自己，在這部電影中我好喜歡那位老師，不僅年輕漂亮還善解人意。
現在是一個信息時代，網路已成為大家生活的一部分。我對網路的看法是利大於弊，為什麼呢？一是因為根據有關資料指出：網路游戲可以訓練人的手腳配合能力，起到開發大腦、提升智力的作用。二是未來的世界是網路世界，青少年必須要具備從外界快速獲取信息的能力，鄧爺爺不是說：「計算機要從娃娃抓起」。三是網路世界資源共享，我們可以從中最快的查找學習資料，可以學會更多的課外知識，互聯網上的交互學習，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不具備的。四是教育也實行了信息化，學校網頁，班級網頁、家庭網頁都在不斷完善中，都鼓勵學生上網去看看，寫寫。當然網路也存在一些弊端，物極必反，過度的沉迷於網路和虛擬世界中，也會使人意志頹廢，脫離現實。我堅信只要我們合理安排時間，有序上網，網路將成為我們的良師益友。
21世紀將是計算機網路時代，今日受到良好教育的人將成為未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最有力的武器。