Ⅰ 2018年度甘肅省公務員遠程網路培訓如何注冊
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Ⅱ 在社區開展的學習培訓活動有哪些
在社區開展的學習培訓活動有哪些
黨的十六大提出了要「全面建設小康社會」、「形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展」的要求。創建學習型社區是形成學習型社會的基礎，是大力推進社區建設的客觀需要，是提高市民綜合素質和城市文明程度的有效途徑。從1999年開展社區教育實驗工作以來，我市社區教育工作開局良好，發展迅速。為了更深入地推進社區教育，促進社區建設，現就創建學習型社區有關事項通知如下：
一、創建學習型社區的指導思想
創建學習型社區，要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持以人為本，以提高社區文明水平、市民綜合素質和滿足社區成員精神文化生活需要的總體要求為目標，通過社區這一載體和陣地，整合和利用社區資源，營造「人人學習、時時學習、處處學習」的良好氛圍，廣泛深入地開展多種形式的群眾性讀書學習和各類文化體育活動，普及科學文化知識，加速知識更新，培養和造就各類人才，推進新型現代化社區建設，促進社會文明進步。
二、學習型社區的基本內涵
學習型社區是指在城市現代化建設過程中，從群眾精神文化需求出發，建立健全社區學習網路和學習體系，社區組織的學習活動持續開展，社區居民廣泛參與學習活動，社區居民綜合素質、生活質量和文明程度普遍提高、人際關系和諧的新型社區。學習型社區主要由學習型家庭、學習型樓組、學習型單位等要素組成。
創建學習型家庭，就是每個家庭成員都能根據自身發展的需要，積極參加學歷教育、職業培訓和其它休閑教育等，學習成為家庭生活的重要組成部分；能積極參與社區各類活動，熱心為社區服務；鄰里和睦，講文明衛生，樂於幫困濟貧，努力成為社區文明家庭。
創建學習型樓組，就是樓組成員在樓組長的帶領下，定期組織各種學習活動，互幫互教，互助互學；或以各種形式經常進行學習交流，在社區的各項活動中能起模範帶頭作用，並能幫助其它樓組共同進步；樓道整潔優雅，文化氛圍濃厚。
創建學習型單位，就是發揮機關、企業、工會、共青團、婦聯及其它事業單位等組織的作用，以學習為動力，以共同理想為目標，把學習、工作、生活融為一體，使個人發展同組織發展緊密結合，形成共同願景，逐步建立激勵職工終身學習的機制，不斷提升職工的綜合素質和創新能力。學習型單位包括學習型機關、學習型企業、學習型團體等。
學習型家庭、學習型樓組、學習型單位的評選由區、縣（市）社區教育職能部門負責，相關部門配合。其創建和評選工作將作為評選學習型社區的重要依據。
三、創建學習型社區的基本要求
1、樹立先進的學習理念。通過廣泛深入的宣傳發動，引導和培育社區成員樹立「不斷學習」、「終身學習」、「全民學習」的理念，組織全體社區成員自覺地學習政治理論、科學文化、法律法規、經濟管理、業務技能等，使學習成為全體社區成員生活的重要組成部分，不斷提高自身的綜合素質，適應時代發展的要求。
2、不斷充實新的學習內容。要根據形勢發展的新要求，密切關注國際經濟、政治、文化發展的新動向，關注信息革命和知識經濟的新浪潮。要從居民群眾的需要出發，結合社區實際，科學確定學習內容，引導社區全體成員學習政治、經濟、文化、科技、法律、衛生、家政、生活等各類知識，努力使社區成員的知識水平適應時代前進的新要求。不斷提高學習的質量，提高學習的針對性和有效性。
3、建立廣泛的學習網路。充分利用社區文化教育資源，建立和完善社區市民學校、文化活動中心、社區圖書閱覽室和社區文化廣場等設施，加強社區文化、教育單位之間的互動和交流，建立廣泛的學習網路。
4、完善系統的學習體系。根據社區特點，建立各類社區文化學習組織，形成較為完善的社區黨員教育、學前教育、健康教育、法制教育、計生教育、安全教育、青少年教育、老年人教育、流動人口教育等學習體系。
四、創建學習型社區的主要工作措施
1、要加強建設學習型社區的組織領導。各級黨委、政府要把建設學習型社區作為一項長期的事關全局的重要任務，納入重要議事日程。加強領導，統一部署，定期督促檢查，積極推進學習型社區建設工作。建設學習型社區由市社區建設領導小組社區教育專業指導組統籌領導，相關職能部門各負其責，相互協調，形成建設學習型社區的合力。各區、縣（市）、街道（鎮）也要加強對創建工作的領導和指導，社區居委會要指定專人負責，制定建設規劃、學習計劃及學習制度，有組織、有步驟地將學習型社區建設工作落到實處。通過全社會的共同努力，形成黨委、政府領導，職能部門指導，街道、社區主辦，社會各界和駐區單位大力支持，居民群眾廣泛參與的學習型社區運作機制，共同推動學習型社區不斷深入發展。
2、要加強建設學習型社區的宣傳。各新聞媒體和社區要廣泛宣傳，積極引導社區成員適應時代發展要求，更新思想觀念，積極學習、善於學習；加大典型宣傳的力度，在社區營造崇尚學習、尊重知識的輿論氛圍；深入報道發展社區教育事業、構建社區教育網路的好措施；宣傳建設學習型社區的好做法、好經驗，為建設學習型社區營造良好的社會輿論環境。
3、要加強學習型社區的設施建設。建設學習型社區，必須搞好市民學校、村民學校、社區文化活動中心、老年活動室、社區閱覽室、全民健身點等有關設施的建設。各級政府和有關職能部門要多渠道籌資，加大對社區的投入，新建和改擴建社區的學習教育設施，建立布局合理的圖書、報刊網點，形成完善的硬體設施網路，為社區成員提供良好的學習教育場所，創造良好的學習教育條件。
4、要加強社區學習教育資源的整合。建設學習型社區，僅僅依靠社區現有的學習教育設施是不夠的，必須充分挖掘和整合駐區單位的學習教育資源，充分發揮駐區單位的作用。各機關、團體、企事業單位，特別是教育、文化單位要盡可能地向社區開放圖書室、閱覽室、活動室、教室等學習教育場所和其他有關設施；要積極開展駐區單位和社區的同創共建活動，共同參與，共同學習，共同提高；各駐區單位要積極參與社區的學習活動，盡其所能為社區的學習活動提供財力、物力、人力和智力支持，共同促進學習型社區的健康發展。
5、要加強學習型社區骨幹隊伍的建設。⑴抓好社區黨員幹部隊伍的學習。黨員幹部要率先垂範，帶頭學習，通過深入學習政治理論、精學本職業務、勤學修身知識，影響和帶動周圍的群眾學習，在全社區形成學習、研究、探索和創新的風氣。⑵抓好社區居委會幹部隊伍的學習。組織學習居委會組織法及有關法律法規、民主自治等有關知識，帶動社區居民積極參與基層民主自治建設，發揮社區居委會「自我管理、自我教育、自我服務」的作用。⑶抓好社區工作者隊伍的學習。組織社區專兼職工作者和社區志願者學習管理和服務的知識和技能，樹立正確的觀念，更好地掌握為社區成員服務的本領。⑷培育和壯大社區學習輔導員隊伍。在社區黨團員、社區工作者、社區志願者及各級各類學校和機關團體中培養和挑選社區學習輔導員，並充分發揮他們的作用。
五、考核評估
學習型社區達標考評與示範社區、文明社區創建評選結合起來，並在適當時候評選創建學習型社區先進單位。從2006年起，在創建學習型社區先進單位的基礎上，評選學習型社區。學習型社區評選工作由市社區建設領導小組社區教育專業指導組負責組織實施。
考評採取聽匯報、查資料、開座談會、抽樣問卷調查等方式進行，並把年終綜合考評與各有關部門日常檢查相結合。經考評，對達到「學習型社區」標準的，命名為「學習型社區」，頒發獎牌，予以表彰。對建設「學習型社區」活動實行動態管理。對已獲得「學習型社區」稱號的，每三年進行一次復查，復查不合格的予以摘牌。
創建學習型社區是貫徹落實黨的十六大精神的重要措施，是擺在各級政府和人民群眾面前的一項重要而緊迫的任務。因此，各級黨委、政府，市各有關部門要高度重視學習型社區創建工作，樹立大局意識、前瞻意識、發展意識和責任意識，採取有效措施，切實擔負起創建責任。社會各界和全體市民要積極參與，共同為把我市建設成為學習型城市而努力奮斗。
Ⅲ 如何開展好社區現代黨員遠程教育
農村黨員幹部現代遠程教育旨在培訓提高農村黨員幹部群眾政治理論素養、學文化素質,增強農民致富能力。雖然此項工作已開展多年,但效果不甚理想,問題依然突出,主要表現在一些鎮村領導幹部對工作不重視,宣傳引導不到位,教學內容適用性、針對性不強,站點正常運行經費不足等。針對上述情況,筆者認為應通過健全工作機制、建強保障措施、注重教學方法三大舉措加強遠教工作,努力提高群眾致富能力,加快社會主義新農村建設步伐。 一、健全工作機制,確保遠教工作有章可循 健全目標責任機制。堅持書記抓、抓書記,抓好鎮村黨組織書記這個第一責任人,確保工作落實。簽訂《遠程教育工作目標責任書》,進一步明確組織部門抓運行、電信部門管技術的工作職責。健全站點管理機制。制定完善的設備管理、學習培訓、管理員職責等日常制度,統一懸掛上牆並嚴格執行。建立規范的台賬,做到培訓有計劃、收看有組織、學習有記錄、設備有檔案。健全信息反饋機制。經常性組織鄉鎮組織委員、村支部書記、黨員群眾代表進行座談,全面了解情況,廣泛征詢意見,合理制定學習計劃,增強遠教的針對性和實效性。健全檢查督辦考核機制。採用明察暗訪、遠程監控等多種形式對站點學用情況進行檢查、督辦和考核,更加註重暗訪,增強檢查結果真實性。提高遠程教育在黨委組織工作的考核比重,將考核結果作為相關領導幹部政績、提拔任用、評先表優的重要依據。 二、建強保障措施,確保遠教工作正常運行 多措並舉籌措運行經費。既要積極爭取上級財政支持,也要自力更生,創新籌措方法,不能「等、要、靠」。有條件的村可以探索建立「以站養站」運行機制,可通過自辦娛樂節目、對外培訓、拉廣告贊助等形式獲得經費。多措並舉選拔管理員。既要加強對現有站點管理人員培養,保障他們待遇,給予一定經濟補助,也要從留守青年、熱心黨員群眾中儲備一批後備人才,加強培養,及時充實到管理員隊伍中。多措並舉培養管理員。既要通過主體培訓班、參觀交流等形式加強對站點管理員隊伍遠教應用技術培訓,也要加強站點管理等知識培訓,提高站點管理員綜合素質。多措並舉建設維修服務隊伍。既要加強管理人員隊伍建設,也要著力打造一支遠教網路故障維修隨叫隨到的專業服務隊伍和業余維修隊伍,確保網路建設可靠、後續維護方便快捷。多措並舉開發本土化課件。應健全獎勵制度,既要鼓勵社會各界參與開發適合本地區地理位置、土壤和氣候條件、經濟條件的農業實用技術,也要深入挖掘群眾廣泛參與的鄉土民情民俗,將其融入學習培訓中,例如可以借鑒一些地方喪葬樂隊用本地方言、川話等編排的通俗易懂、喜聞樂見的小品節目,寓培訓學習於娛樂之中。 三、注重教學方法,確保遠教工作取得實效 教學過程要循序漸進。農村遠教應本著先培養興趣再注重實效,邊培養興趣邊學政策理論原則進行,不能搞簡單的命令式學習。針對農村人群特點,播放群眾喜愛的節目聚攏人氣,適當穿插播放一些農技知識、致富案例、政策理論等。教學方式要貼近農村實際。根據群眾接受能力等情況,分期分批開展培訓。按照農忙少學、閑時多學、晴天少學、雨天多學、白天少學、晚上多學原則,盡量安排在支部大會、村民大會等黨員群眾集中的時間學習。教學內容要有針對性。按照播種前多播施肥技術等知識,田間管理期多播病蟲防治等知識,收割後多播國家相關補貼政策、市場供求信息等。本地群眾種養廣泛的產業多播相關種養技術、經營管理知識,做到播放時點和播放內容准確對接。教學模式要多樣化。可採取「開放式」教學模式,鼓勵熱心黨員群眾參與播放,群眾隨時想看隨時有人播放。有條件的村亦可探索「一站多點式」播放模式,將播放點分散設在村委會辦公室、村衛生室或中心戶等中心場所,提高學習的便利性。教學資源要延伸拓展。積極利用黨校、農業、畜牧、漁業等部門的師資、技術、資金等資源,與電影下鄉活動合作,推進遠程教育學用工作。充分利用遠教網路收集市場供求信息等,提高群眾的市場敏銳性。教學案例要生動真實。一些村級組織軟弱渙散,群眾對幹部缺乏信任感,必須通過真實案例重塑公信力。要對周邊通過遠教學習取得成功的典型案例進行大力宣傳,讓群眾看到身邊活生生的例子而主動去學去用。
Ⅳ 鄉鎮如何創建國家公共文化服務體系示範區的最新相關信息
鄉鎮如何創建國家公共文化服務體系示範區的最新相關信息參考
新余市創建國家公共文化服務體系示範區
工作規劃（2013—2015年）
加強公共文化服務體系建設是我國經濟社會發展的一項長期戰略任務，是各級政府的重要職責。創建國家公共文化服務體系示範區，是文化部、財政部「十二五」期間共同開展的一項重點工作。為扎實有效推進全市公共文化服務體系建設，通過兩年努力，成功創建為國家公共文化服務體系示範區，對照《國家公共文化服務體系示範區（中部）創建標准》，結合我市實際，制定本工作規劃。
一、創建基礎
近年來，我市高度重視公共文化服務體系建設，不斷加大公共文化投入，公共文化設施和服務網路建設步伐明顯加快，公共文化服務能力和水平不斷提高，人民群眾的精神文化生活顯著改善，為創建國家公共文化服務體系示範區奠定了堅實的基礎。
（一）經濟社會快速發展。近年來，我市堅持以科學發展觀為統領，著力轉變發展方式，調整優化經濟結構，全市經濟社會實現了又好又快發展，為創建國家公共文化服務體系示範區奠定了堅實基礎。2013年，預計全市完成生產總值835億元，增長4% ；財政總收入119.8 億元，增長2.5%，其中地方財政收入84.5億元，增長1.5%；規模以上工業增加值293億元，增長3%；固定資產投資704億元，增長5%。
（二）文化設施網路日益完善。「十一五」以來，全市按照高起點、高標準的要求，共投入30多億元，加強了公共文化服務設施建設，建成了市體育中心、市文化活動中心、市文化中心、分宜縣藝術中心、新余市影劇院等一批大型文化設施，興建了30多個文化廣場，修繕了傅抱石紀念館、羅坊會議紀念館等一批愛國主義教育基地，文化設施網路日益完善，已經形成了市、縣（區）、鄉鎮（街道）、村（社區）四級文化設施網路。
（三）文藝創作百花齊放。全市廣大文藝工作者和藝術團體堅持「百花齊放、百家爭鳴」，在戲劇、歌曲、舞蹈、美術等各個文藝領域大膽探索，打造了一批思想內涵深刻、群眾喜聞樂見的文藝精品，文藝創作空前繁榮。近五年來，共有1100多件（幅）作品獲省部級以上獎項。
（四）文化服務豐富多彩。按照「多元主導、群眾參與」的思路，多領域、多形式、多主題開展文化服務活動，組織開展了抱石文化藝術節、天工文化藝術節、蜜桔文化節、葡萄文化節、少兒藝術節、歌手大賽、少兒藝術大賽、書畫展等一系列群眾文化活動，極大地豐富了群眾文化生活。同時，加快推進文化資源共享，不斷拓寬公共圖書服務領域；積極開展送文化下鄉活動，解決農民群眾看電影難、看戲難、開展文化活動難的問題。
（五）農村文化活動各具特色。按照「一鄉一特」、「一村一品」的要求，大力培育農村文化。充分發揮傳統文化和地方特色文化優勢，發展形成了一批採茶、戲曲、舞龍舞獅等農村特色文化村，打造了夏布刺綉、紅色旅遊等特色文化產業。
（六）文化體制改革深入推進。按照積極穩妥、循序漸進的原則，深入推進文化體制改革。大力推進市電影發行放映公司改制，積極探索發展個人放映隊、「影企聯姻」、「影政聯姻」、「影民聯姻」等農村電影放映新模式，取得了較好的社會效益。完成了市歌舞劇院體制改革，實行了轉企改制，其他文化事業單位改革正在深入推進。全市文化體制改革工作走在全省前列，2011年榮獲全國文化體制改革先進市稱號。
我市公共文化服務體系建設雖然取得了良好成效，但與創建國家公共文化服務體系示範區的要求還有差距，主要存在社會文化團體發育不夠成熟、文化人才隊伍不夠健全、公共文化設施管理水平不高、公共文化保障機制不夠完善等問題，需要在創建工作中切實予以解決，確保創建工作取得實效。
二、創建示範區的指導思想、基本原則和總體目標
（一）指導思想。深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，堅持以政府為主導，以公共財政為支撐，以全體人民為服務對象，以基層特別是農村為重點，以提高服務效能為根本，堅持公益性、基本性、均等性、便利性的原則，圍繞全面達標、重點突破的要求，努力健全公共文化服務設施網路，提高公共文化產品供給能力，豐富公共文化服務內容，打造公共文化服務品牌，落實公共文化服務保障措施，保障群眾就近便捷享受公共文化服務的基本權益。針對全市公共文化服務體系中存在的主要矛盾和問題，扎實開展制度設計研究，提出解決問題的政策措施，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，努力推進文化大發展、大繁榮，為構建和諧富裕文明新余奠定堅實的文化基礎。
（二）基本原則。
1．政府主導，社會參與。堅持以政府為主導、以公益性文化機構為骨幹，通過多部門協調聯動和政策配套，充分調動社會各方面的力量，激發人民群眾的首創精神，共同參與示範區創建工作，努力形成政府主導、社會力量廣泛參與的公共文化建設格局。
2．保障權益，多元發展。逐步實現公共文化服務體系建設對不同城鄉居民群體的全面覆蓋，有效保障人民群眾基本文化權益，逐步實現公共文化服務均等化。注重對民間文化藝術的培育、扶持和發展，加大精品創作力度，加強文化交流，保護文化特色，促進文化的多樣性發展。
3．統籌城鄉，突出基層。堅持城鄉、區域間文化統籌發展，通過以城帶鄉、城鄉互動、示範引導和輻射帶動，加強部門協調，推進文化資源共建共享。實現工作重心和資源的下移，強化對偏遠地區的文化扶持，加快農村文化建設，推動城鄉文化協調發展。
4．重在普及，便民惠民。加大基層公共文化設施建設力度，不求大，重便民，使廣大群眾能夠就近方便享受基本公共文化服務。以公共文化機構和設施為陣地，廣泛開展群眾喜聞樂見的文化活動，擴大活動的覆蓋面和群眾的參與面，推動公共文化服務廣覆蓋、高效能，更好地滿足廣大人民群眾的文化需求。
5、全面達標，重點突破。對照《創建標准》，通過兩年努力，使各項創建指標全面達標，整體推進全市公共文化服務體系建設。同時，結合制度設計研究，針對全市公共文化服務存在的突出問題和矛盾，充分發揮理論引領和專家學者的指導作用，通過體制機制創新，探索建立一套破解問題和矛盾的有效制度和政策，形成本地亮點和區域示範。
（三）總體目標。到2015年，全面完成創建國家公共文化服務體系示範區各項工作任務，各項指標全部達到創建標准。建成覆蓋城鄉、結構合理、功能健全、實用高效的公共文化設施網路，公共文化產品供給能力大大增強，公共文化服務內容日益豐富，公共文化服務品牌在省內外有影響，公共文化服務保障措施到位，公共文化服務制度體系健全，城鄉居民能夠較為便捷地享受公共文化服務，人民群眾對公共文化服務的滿意度大幅度提升。形成布局合理、功能完備、運行高效、均衡覆蓋、惠及全民的公共文化服務新格局，使我市公共文化服務達到「全省領先、中部示範」的目標。
新余市公共文化服務體系建設主要指標
三、公共文化服務體系建設的主要任務
對照第二批國家公共文化服務體系示範區創建標准（中部），共有33項內容、72個指標。目前，全市已有24個指標達到創建優秀標准，48個指標未達到優秀標准。按照「全面達標，重點突破」的要求，用兩年時間，通過建設「四大體系」，使全市各項指標全面達到或超過創建標准，真正實現公共文化服務廣覆蓋、高效能。
（一）建設公共文化設施網路體系。對全市現有的四級公共文化設施進行提檔升級，構建設施更加完善、功能更加齊全、服務更加優質的公共文化服務設施網路。一是推進市級重點文化工程建設。加快推進市圖書館、市博物館、市美術館、市群藝館內部裝飾工程和傅抱石紀念館改造提升工程，確保2014年10月底前投入使用。所有公共文化服務場館要求設施完善、布局合理、方便群眾參加活動。根據服務人口等制定公共文化設施建設規劃，每千人佔有公共文化服務設施面積達到全省先進水平。按照全市公益性文化設施標准劃撥公共圖書館、文化館（站）、博物館、體育館（場）等建設用地。公共文化設施門類齊全、布局合理、服務便捷。二是加快圖書館、群眾藝術館（文化館）服務升級。市、縣兩級3個圖書館全部達到部頒二級館標准；公共圖書館藏書人均1冊以上；市、縣兩級圖書館平均每冊藏書年流通率0.8 次以上；人均年增新書0.04冊次以上；人均到館次數0.4次以上。市群眾藝術館、分宜縣文化館達到部頒一級館標准。異地新建或就地擴建渝水區文化館，增加場地面積和服務設施，建築面積達到2000平方米以上，各項指標達到部頒三級館標准，爭創部頒二級館。市、縣（區）兩級圖書館、文化館全部配置標準的公共電子閱覽室。重點在場館利用率、藏書流通率和服務質量等方面有新提升。三是實施「一鄉一站一戲台」工程，加強鄉鎮（街道）綜合文化站建設。實現鄉鎮（街道）綜合文化站全覆蓋，面積全部達到300平方米，每個鄉鎮建設一個公共戲台，舉辦大型公共文化活動。90%的鄉鎮（街道）建有單獨設置的綜合文化站，80%的鄉鎮（街道）綜合文化站建有標准配置的公共電子閱覽室（含文化信息資源共享工程支中心、基層服務點），其他設備配置、活動開展、人員配備、綜合管理等達到文化部制定的《鄉鎮綜合文化站管理辦法》和國家發改委、文化部制定的《鄉鎮綜合文化站建設標准》的要求。四是實施「一村（社區）一室一廣場」工程，加強村（社區）文體活動室建設。村（社區）文體活動室設置率達到100%，實現全覆蓋。80%的行政村（社區）建設面積不少於100平方米的文化活動室，建設一個面積不少於300平方米的文化廣場，每個文化活動室都建成全國文化信息資源共享工程基層服務點，建有標准配置的公共電子閱覽室。行政村全部建立農家書屋，藏書2000冊以上。
（二）建設公共文化服務供給體系。一是實施「公共文化下基層」行動。以統籌城鄉文化發展、推動基本公共文化服務均等化為目標，公共文化服務面向基層、面向農村，實現重心下移、資源下移、服務下移。將送戲下鄉、送電影下鄉、送圖書下鄉、農民自辦活動等納入政府民生工程。鼓勵各級各類學校與社區開展「文化結親」活動，推動「校園文化進社區」。縣（區）要深入開展「一鄉一特色」文化品牌活動，每個鄉鎮（街道）要有一項特色文化活動，鼓勵舉辦各類農民文化藝術節和文體賽事活動。實現每個行政村每月至少看1場電影，每年看3場以上戲劇或文藝演出，每年組織5次以上規模較大的群眾文體活動。群眾參與率達到全省先進水平，人均參加文體活動時間每周不於5小時。二是全面推行免費開放並實行服務標准化。出台文件支持鼓勵各類公共文化服務機構免費開放並落實免費開放經費，全市圖書館、文化館（站）、博物館全部實現免費開放，有基本公共文化服務內容目錄並對外公示。注重提高服務質量，滿足市民需求，全市形成3個以上品牌服務項目。圖書館每周開放時間不少於56個小時，文化館（站）、博物館每周開放時間不少於42個小時。市科技館、紀念館、工人文化宮、青少年宮等公共文化服務設施和愛國主義教育示範基地提供向社會免費開放服務的內容並對外公示，鼓勵其他國有文化單位、教育機構等開展公益性文化活動，各類公共場所要為群眾性文化活動提供便利。三是開展流動文化服務。市、縣（區）圖書館以總分館等多種形式形成服務體系，在現有基礎上拓寬城市圖書館聯盟工程，組織實施第二期工程，到2015年，市、縣（區）圖書館全面實現通借通還。市、縣（區）兩級圖書館、文化館具有數字資源提供能力和遠程服務能力。市、縣（區）兩級圖書館、文化館每個館配備一台以上流動服務車。市圖書館每年下基層服務次數不低於36次，市群藝館、縣文化館每個館每年分別組織流動演出15場以上、流動展覽12場以上。四是推進全國文化信息資源共享工程建設。做到縣縣有支中心、鄉鄉有基層服務點，實現「村村通」，形成市分中心、縣支中心、鄉村基層服務點構成的覆蓋城鄉的數字文化服務網路，每周活動不少於一次，並且有專人管理，規章制度、服務記錄健全。2014年實施市圖書館數字圖書館建設試點工作。基層群眾可通過基層服務點等多種方式使用文化信息資源及享受數字圖書館、數字文化館、數字博物館、數字美術館等的資源服務。2014年9月前，市、縣（區）兩級文化館、圖書館網站全部建成。同時，依託全國文化信息資源共享工程和數字圖書館推廣工程，市級建設2個以上地方特色數字資源庫，市級圖書館可用數字資源不低於20TB，縣級圖書館可用數字資源不低於3TB。建成網上圖書館、網上博物館、網上文化館。五是統籌整合公共文化資源，建設基層綜合文化服務中心。以示範區建設為平台，統籌規劃和建設基層公共文化服務設施，將分散在不同部門的公共文化服務資源和項目有效整合，實現基層公共文化服務資源共建共享。將農村農家書屋、黨員遠程教育網、科學普及、體育健身和文化信息資源共享工程實現「五位一體」，依託鄉鎮（街道）文化站和村（社區）文化活動室，建設綜合性文化服務中心。逐步實施行政事業單位、學校、企業的體育場館向公眾開放，將部分農村學校合並後閑置校舍和基層站所閑置場所用於文化建設。向社會開放體育場館和健身場地，配備必要的健身設備，並在鄉鎮（街道）大力開展全民健身活動。涉及教育、工會、共青團、婦聯、科協等部門的工作內容，要達到中央關於公共文化服務體系建設的相關政策要求，並取得顯著成績。六是鼓勵社會力量積極參與公共文化服務。制定出台《新余市社會力量參與公共文化服務體系建設的實施辦法》，推行政府購買公共文化服務，各級公共文化服務單位每年要拿出一定比例的公共文化產品面向社會機構進行購買，引入市場競爭機制，採取政府采購、項目補貼、定向資助、貸款貼息、稅收減免等政策措施鼓勵各類文化企業參與公共文化服務，通過集中配送、連鎖服務等多種方式，有效解決公共文化產品供給問題，實現政府主導下的供給主體和供給方式多元化。七是加大特殊群體的公共文化服務供給力度。針對農民工、老年人、少年兒童、殘疾人等特殊群體提供有特色的公共文化服務。在硬體方面，市文化館、圖書館、博物館、美術館、科技館、紀念館、工人文化宮、青少年宮等公共文化服務設施和愛國主義教育基地，要免費或優惠向農民工、老人、少年兒童和殘疾人開放，要設置方便殘障人士的設施。市、縣（區）圖書館要設立視障閱讀區，配備設備和盲文讀物。在活動和培訓方面，市、縣（區）文化館要經常性組織上述特殊群體開展各類文體活動。要突出抓好農民工文化建設，保障農民工文化活動常態化開展，建立政府主導、企業共建、社會參與的農民工文化工作機制。每個文化館、圖書館都要形成1-2項面向農民工的特色服務項目，市、縣（區）每年開展面向農民工的免費文化培訓分別不少於12場和8場。全市工會系統形成1-2個面向農民工的特色服務項目。重點抓好市圖書館分館建設工作，把賽維、新鋼、電工廠社區、暨陽社區、盛德社區、鋼絲廠社區圖書館建成服務農民工的示範項目，並逐步納入借閱「一卡通」工程，有效整合和優化配置農民工文化資源，豐富其精神文化生活和娛樂活動。
（三）建設公共文化人才隊伍體系。一是配齊配強基層文化專干。全市每個鄉鎮（街道）綜合文化站的人員編制要達到3名以上，實行專干專用。每個行政村和社區至少有1 名財政補貼的文化管理員（文化指導員）。城市社區設有公共文化服務崗位。二是確保文化單位業務人員比例。大力支持文化事業單位採取公開招考、引進人才等形式充實文化業務人員。到2015年，市級文化單位業務人員占職工總數不低於70%，縣級文化事業單位業務人員占職工總數不低於80%。三是促進社會文化團體的培育和壯大。大力培育社會文化團體和群眾性文藝團隊，充分發揮社區居民中文化能人和文化熱心人的作用，牽頭組建民營文藝團隊。鼓勵農民自辦文化活動。開展「十佳社會文化團體」、「十佳文化品牌」、「十佳文化廣場」等評選活動。到2015年，每個社區、村業余文藝團隊不少於2支，並能經常性開展活動。四是建立公共文化服務志願者隊伍。制定出台加強全市文化服務志願者隊伍建設的實施意見和制度，做到有制度、有項目、有隊伍、有成效。市、縣（區）文化館、圖書館、博物館都要制定文化志願者工作制度，設立志願者崗位，形成志願服務常態化機制。到2014年底，市級文化志願者隊伍達到2000人，縣級文化志願者隊伍達到1000人。五是加大文化工作者隊伍培訓力度。制定出台《新余市文化工作者五年培訓規劃》，確保縣級文化單位在職員工參加脫產培訓時間每年不少於15天，鄉鎮、街道、村、社區基層文化專兼職人員參加集中培訓時間每年不少於5天。縣、鄉、村、社區基層文化專兼職人員參加全國基層文化隊伍遠程網路培訓時間每年不少於80個課時。六是加強高端文化人才的引進和使用。按照「不求所有，但求所用」的柔性人才引進政策，每年邀請部分國內外知名的文化名人來新余開展文化講座、指導文藝精品創作、文化交流等活動，提升新余文化品味和檔次。
（四）建設公共文化績效評估體系。建立並實施公共文化服務績效評估制度。把公共文化服務體系建設成效納入科學發展考核評價體系，納入各級黨委政府和領導幹部的考核體系。建立起政府、文化和財政部門、公共文化機構、重大文化項目工作考核機制。一是建立縣（區）和鄉鎮（街道）公共文化服務工作考核機制。實行文化工作目標責任管理制，將服務農村、服務基層情況和群眾滿意度作為重要考核指標。二是建立市、縣（區）文化行政部門公共文化服務工作考核機制。對文化行政部門的運行管理、功能實現、服務模式和服務效果等進行考核評價。規範文化行政部門的行政服務和運行管理，充分調動工作人員積極性，提升服務質量、工作效率和群眾滿意度。三是制定實施公共文化服務機構服務標准。市、縣（區）圖書館、文化館、博物館和美術館都要組建理事會，吸納有關方面代表、專業人士和各界群眾參
與管理，建立公共文化服務機構運營的公眾參與制度，引入群眾評價和反饋機制，根據公眾需求提供公共文化服務項目。規范服務內容和服務標准，促進服務上水平，提高群眾對公共文化服務的滿意度。四是建立重大文化項目工作目標考核機制。市、縣（區）要制定重大文化項目工作目標考核辦法，對重要公共文化設施建設、文化精品工程和大型文藝演出等要實行考核制度，實行目標責任制，抓好前期審查、過程檢查、完成驗收等環節，規范重大文化項目管理，保障城鄉基本公共文化服務權益。五是建立城市對農村的文化援助機制。制定出台《新余市統籌城鄉文化發展的意見》，建立農村文化投入穩定增長機制，切實提高政府投入的效益和效率；深入開展送電影下鄉、送戲下鄉、送圖書下鄉活動，動員社會力量支持農村文化建設，建立城市對農村文化的援助機制，促進城鄉文化一體化發展。
Ⅳ 如何抓好社區文化工作
（一）大力開展社區文化活動。以社區基層文化站為龍頭，以社區各街道、居委會、住宅小區以及企事業單位的文化活動場所為活動陣地，以發揮社區黨員的模範帶頭作用為引導，以為社區居民搞好各種服務為基礎，利用各種載體引導群眾廣泛參與，開展生動活潑、豐富多彩的社區文化活動，使不同文化修養及情趣愛好的群眾都能各展其長，各得其樂。這樣，既滿足社區居民求知上進做文明市民的心理需求，展示社區文明風尚，又增進社區居民對社區的認同感、歸屬感和自豪感，進而增強社區廣大居民群眾對社區文化建設的參與意識。
（二）健全組織機構，加強社區文化管理。
社區文化組織要充分發揮自己的職能，各級政府文化管理部門、專業文化團體等要積極指導和幫助社區開展文化建設，站在建設小康社會目標的高度，開展好社區文化建設，全面提升社區文化水平。同時將社區文化納入到社會大文化這一范疇。
（三）重視社區文化人才隊伍的建設。
重點抓好專業和業余兩支社區文化工作者隊伍建設。在專業隊伍建設方面，要及時解決文化工作人員的編制問題和待遇問題，向社會招聘高素質人才充實隊伍；在業余隊伍建設方面，要以社區內文化工作積極分子為核心，積極建立社區文化志願者隊伍，同時加強培訓，壯大文化建設隊伍。
(四)強化制度管理，建設優美人文環境。
在社區文化建設中，要結合社區特色，制定切實可行的社區文化發展規劃，進一步加大對學校、幼兒園、圖書館、俱樂部等文化、學習和娛樂場所的管理，加強對開發中的商業住房、物業、生活小區文化功能場所的設置設施的管理，並加快社區文化條例的制定，真正做到社區文化管理有法可依、有章可循。媒體應發揮自身優勢，從正面和從生活實際來引導群眾，弘揚主旋律。
（五）推動社區文化工作社會化。
在充分依靠各級政府及組織在社區文化建設中支持引導作用的同時，積極推動各種非政府組織（包括社區駐區單位）對社區文化的廣泛參與。站在建設社會主義和諧社會的高度，提高社區文化建設的社會化程度，走一條政府支持和引導、社區自主、社會共助的社區文化建設新風貌隨著社區工作的不斷深入，我認為上述社區文化建設措施中最關鍵最重要的問題還是幹部隊伍建設。現如今，我國大多數的社區工作幹部的現狀：
1 、素質不夠高。從實際開展工作來看，雖然社區黨務幹部大專以上文化程度的比例較高，但其知識結構不太適應社區工作需要。社區工作的特殊性對社區黨務工作者各方面的要求都比較高，其中文化程度是重要條件，專業結構、知識結構如何也是社區幹部能否適應和搞好社區工作的重要決定因素。目前，絕大多數社區工作者中幾乎沒有社區建設、社會學等真正懂得社區建設和管理專業知識的專業人才，這種狀況制約了社區黨建工作的進一步深化和拓展，削弱了社區的創新能力，也是社區工作創新乏力，不容易出亮點、出典型的重要原因。
2、服務意識不夠強。社區幹部多是企業內退、下崗人員，他們本身沒有系統接觸過社區知識；我國的社區建設起步較晚，對社區的定位、功能、意義等缺少理論性的探討；近幾年城市化進程的加快，城市管理體制的轉變，在客觀上也造成了我們社區黨務幹部的嚴重缺乏。我們從實際工作中也發現，這種狀況使社區黨務幹部不能真正將黨的領導和社區自治有機結合起來，難以做到寓管理於服務之中，從維護群眾的公共利益出發管理好社區公共事物，或多或少存在公共管理不到位的情況。
3、創新意識不夠強。社區工作者多養成了定向思維習慣，思想比較保守，觀念比較陳舊，缺少主觀能動性和創新思維能力，不適應社區黨建縱橫交錯的網路特點。又由於社區幹部隊伍不夠穩定，教育培訓工作往往跟不上社區黨建形式發展的需要，致使社區黨建停留在一般化、常規性工作上，滿足不了黨員和群眾的需要。
4、隊伍不夠穩定。近年來，由於工作重心的下移，不少職能部門紛紛把部分職能延伸或下移到社區，使得社區工作任務十分繁重，社區幹部的工作壓力普遍較大。社區黨組織對上級部門下達的任務多數只能被動應付；有些客觀上解決不了的問題還不能得到居民理解，責怪、謾罵社區幹部的現象還時有存在。加上，社區幹部工資待遇不夠高，沒有從政策上制度上根本解決養老保險和醫療保險問題，等等，這些原因導致社區黨務幹部隊伍不穩定，不少社區幹部通過不同渠道相繼離開社區工作崗位另謀出路。隊伍不穩定既影響社區工作又影響現任幹部工作的積極性。
Ⅵ 如何培養社區群眾文藝骨幹，建立業余群眾文化隊伍
一、充分了解建設與開展基層群眾文化活動的真正意義
談及到基層群眾們的文化活動，我們必須要知道國家為了更好的進行在社會主義下的精神文明建設已經付出了巨大的努力。我國經濟在不斷的進步，網路信息科技也在不斷的向前發展，群眾文化的各類需求也就顯得非常豐富，我們要知道群眾的文化活動是一種無界限、無范圍，面向所有人民群眾的大眾性質的文化活動，活動包含著容納性與傳承性。群眾文化在內容上豐富多彩，在目的上謳歌現實社會、反映現時精神。在新時期發展的大背景下積極發展群眾文化，做到寓教於樂，這本身就具有優秀的社會效應。
（一）在開展群眾文化活動的時候，很容易看出活動具有鮮明的凝聚力，將人與人的距離拉近，做到心與心的溝通，使社會各階層成員在內心形成一種奇妙的歸屬感。
（二）基層群眾所展開的文化活動是具有非常強大的吸引力與傳播力的，它能夠有效地引導群眾的行動方向與行為方式，讓群眾的行為與思想的發展方向趨於一致化。更好的追隨中國共產黨的腳步，提高自我的思想覺悟，成為思想進步、能力出眾的中國好群眾。
（三）基層群眾所開展的文化活動是提高思想教育、政治發展的有效載體，活動是基於群眾們喜聞樂見、膾炙人口的的文藝表現形式，將黨的相關法律法規、政策方針等，以一個健康流行的宣傳方式進行傳播，讓群眾在開心歡樂的氣氛里更好的得到知識的學習。
（四）在群眾開展文化活動的同時我們應該看到，活動本身能夠提供較大的學習、鍛煉的空間。通過活動本身讓群眾自我提高文化知識、身心素質，而且還能在群眾活動中發掘文藝人才，為社會與國家做出文化上的貢獻。
二、積開展群眾文化活動具體措施
為了能夠更好的發展基層群眾的文化活動，國家或者社會要充分的重視群眾與人才的培養，讓他們發揮真正的作用。在活動開始的階段要加強群眾隊伍與專家們的積極作用，從根本上認識群眾活動對於社會、對於國家的積極影響。而具體的發展措施在於：
（一）利用國家性的重大節日，由群眾自我組織開展不同的文化活動
在群眾文化活動這一領域，我們能夠舉辦一些中小型的或者大型的，讓群眾有興趣參加的文化活動。活動要符合群眾的內心，盡量包含不同層次的人們，讓群眾都能參與屬於自己的文藝活動，使更多的群眾在不同的、富有特色的活動中享受文藝的魅力。例如：藉助節日的機會積極開展特色性活動，像「重陽節賽詩會」、「中秋賞月大型文藝晚會」、「喜迎春節、大型群眾聯歡晚會」等。
（二）積極開展不一樣的主題性群眾活動，在活動中傳遞愛國情懷
中國共產黨讓人民群眾走出苦難，愛國情懷一直縈繞百姓心中。所以基層群眾的文化發展自然不能缺少同愛國主題相關的文藝活動。身為人民群眾中的一員，我們可以組織經常性的、有著文化底蘊的，同時歌頌我們祖國的愛國活動，切實培養人民群眾的愛國情懷。如：在喜迎建黨93周年之際，可以舉行「我愛我黨、我愛我國」的大型主題晚會，讓群眾切實參加到其中，形成一股濃郁的愛國愛黨的高尚氛圍。
（三）大量開展社區性活動，充分吸引群眾的參與興趣
社區活動的開展較為方便，容易利用最短的時間、最節省的開支開展一次群眾參與的文化活動。社區活動可以有效的激起群眾的參與熱情，為了滿足不同群眾的不同需求，在社區里開展各種各樣的文化活動。如：社區內舉行的「群眾歌手大賽」、「生活藝術節」等社區活動。讓群眾能夠樂於參與，樂在其中。
（四）加強文藝表演團隊的演出質量，進行高質量的文化演出
文體藝術團的演出，是最能提高群眾的文化生活質量的活動。近年來，文體藝術團的演出越來越突破場地、時間、人員等限制，逐漸走入社區、鄉村、城鎮的大街小巷，直接為基層群眾進行藝術演出，從而更好的提高群眾的文化水平。基層群眾的文化活動有藝術團的參加能夠更好的將人民群眾聚集在一起，讓群眾的業余文化生活更加的豐富多彩，更加具有文化韻味。因此，文藝表演團應該積極的排練屬於自己的高水準的藝術活動，為百姓、群眾奉獻高質量的文藝表演，讓群眾能夠真正的了解文化的樂趣與內涵。
結 語
我國社會主義現代化下的精神文明建設已經得到了迅猛發展，整體的文化建設中最不能忽視的就是基層群眾的文化建設。基層群眾的文化活動發展直接關繫到我國的文化發展整體面貌，要想有效的進行基層文化活動建設就要充分認識到它的重要性與影響力。每個人都應該積極的參與到基層文化活動當中，不斷的創新自我思路，拓展群眾文化的活動空間與范圍。組織各種形式各異、豐富多彩且又喜聞樂見的群眾文化活動，不斷的滿足人民群眾對文化的需求，為社會主義先進文化建設貢獻力量，爭取早日建設成全民娛樂、文化全民的和諧景象。
Ⅶ 淺談如何加強社區基層文化建設
（一）提高認識，進一步整合社區文化資源。各級領導應高度重視社區文化工作，把社區文化工作的成效納入政績考核的范圍。充分利用現有基礎設施設備，積極與轄區單位聯系，爭取轄區單位將文化活動場所向群眾開放。根據群眾需要，通過街道文化站與轄區合辦各類培訓班（如書畫、音樂、舞蹈等），提高社區文化活動的品位，增加社區文化活動內容。讓群眾能夠廣泛參與，起到陶冶情操，自覺抵制不健康的生活娛樂方式的作用。使社區群眾在潛移默化中受到教育。用健康、易於接受的文化活動佔領社區文化陣地。
（二）加快社區文化基礎設施建設，滿足廣大居民精神文化生活需要。在居民居住密集的地方，以社區面積和居民人口為基數，按比例增設文體活動場地和文體活動用房，配置社區文化活動中心、多功能活動廳等室內外活動場所。歷下區部分社區做的不錯，配備有電腦室、圖書室等等場所。
（三）多方面籌措經費，確保社區文化活動持續發展。社區文化屬公益性事業，完全依賴政府單方投資也不行的，應從以下幾個方面採取措施解決經費短缺問題。
1、財政給予適當投入。無論在設施建設、設備補助，還是在每年的活動經費上給予適當的投入，並充分利用機關、社團、企業、學校的文化資源，將社區內的場、館、站、室對居民開放，既補充政府投入的不足，又避免文化活動場所的重復建設及資源浪費。
2、實行低償服務。大力開展社區文化活動服務項目，實行低收費的辦法進行服務管理（如電影、舞會等）。對於社區居民以低於市場價的標准收費，既可達到促進居民參與社區文化活動的目的，又使居民群眾能夠負擔，易於接受。
3、爭取社會的廣泛支持，走「共建、共享」之路。有錢出錢，有力出力，利用企業文化、校園文化、老年文化、家庭文化等為外延創造多種形式的群眾文化活動，充分調動各方面的積極性。共同促進社區文化事業的繁榮。
（四）加強社區文化服務隊伍建設。
要按照政治強、業務精、素質高、作風正的要求，建設一支以業余骨幹為主、專業人員為輔的社區文化輔導員隊伍，深入實際、深入生活、深入群眾，負責組織、指導社區文化活動，增強社區文化建設的生機與活力。要培育具有社區特色、業務精、素質高的社區文化骨幹隊伍，定期開展專業培訓，為開展社區文化活動服務，增強社區文化骨乾的業務素質和工作能力，使之成為社區文化活動的主力軍，社區文化活動的帶動人，使社區文化全面活躍起來。要充分發揮社區內機關、學校、企業、事業單位人才集聚的優勢，將社區內單位的文化骨幹融入社區文化隊伍，提升社區文化隊伍的整體水平。其次要配備有文藝專長，熱心於社區文化事業的專職工作人員，參與團隊的管理工作。像歷下區甸柳一居，就是從區、市級文化館請專業老師定期來輔導、帶隊，使各支隊伍素質不斷提高，業務水平不斷升高
（五）豐富社區文化活動內容。
要堅持貼近社區實際、貼近社區居民生活，開展豐富多彩、生動活潑的社區文化活動，充分考慮傳統文化與現代文化、鄉土文化與外來文化、通俗文化與高雅文化的結合，從文化娛樂、休閑健身、環境美化、科技普及、藝術培訓等方面充實社區文化內容，以歌舞音樂、說唱彈奏、琴棋書畫、體育競技等形式進行社區文化傳播，想社區居民之所想，應社區居民之所需，解社區居民之所盼，引導社區居民自覺參與社區文化活動，保持社區文化活動旺盛的生命力，滿足不同層次社區居民的文化需求。歷下區某些社區做的很好，像甸柳一居社區，就開設有免費的舞蹈隊、電腦班、模特隊、合唱隊、民樂隊等等，居民根據自己的愛好和需求選擇不同的班，該社區的居民普遍具有強烈的幸福感、責任感、滿足感，社區更是非常團結、和諧！
（六）推動社區文化服務創新。
要根據社區區位、社區內單位、社區居民的文化優勢，舉辦有特色的文化活動，開展特色文化社區創建活動，創建各種有品位、有特色的歷史文化社區、科普社區、生態社區、園林社區、茶文化社區等。要組織國內外文化藝術團體來社區交流，開展高雅藝術、經典藝術進社區活動，從總體上提高社區居民的欣賞水平，提升社區居民的文化品位。要以信息化為基礎，搭建社區文化信息服務平台，發展和傳播積極、健康、向上的網路文化，讓社區文化信息化服務融入社區居民生活。
Ⅷ 加大社區工作人員培訓力度的措施或途徑有哪些
一、站在全面建設小康社會，構建終身教育體系和建設學習型社會的高度上，充分認識開展社區教育工作的
重要意義，增強積極推進社區教育工作的責任感和緊迫感 二、進一步明確推進社區教育工作的指導思想、原則和目標 1．社區教育工作的指導思想是： 進一步推進社區教育工作，要以黨的十六大精神、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，立足社區、依靠社
區、服務社區。要逐步建立起適應社區建設和居民學習需求的社區教育管理體制、運行機制和和教育培訓模式，促進社
區居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會的發展；要把社區教育作為社區建設的重要內容和基礎性工
作，貫穿在社區建設的各項工作中；要通過社區教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平
台，使學習型社會建設工作落到實處。 2．開展社區教育工作的原則是： 要緊密圍繞社區建設的總體目標，與社區建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社區教育培訓活動，形成合力
和有機整體；要加強社區各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社區現有教育資源，推動各類教育資源面向
社區居民開展教育培訓活動，加強社區學校和學習型組織的建設；要樹立大教育、大培訓觀念，面向社區居民開展內容
豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社區建設和社區居民的需求；要實行分
類指導，分階段實施，積極而扎實地推進社區教育的廣泛深入開展，並把發展社區教育作為創建學習型城區、學習型城
市和學習型社會的重要途徑和措施。 3．推進我國社區教育工作的目標是： 進一步擴大社區教育實驗范圍。到2007年，全國社區教育實驗區要擴展到各省（自治區、直轄市），各省級、市級實
驗區的范圍進一步擴大，並形成一批具有較高發展水平的省市級的社區教育實驗區和普遍開展社區教育的城市；創建一
批全國社區教育示範區，為學習型城市建設奠定扎實的基礎；在經濟教育較發達的東部地區，社區教育延伸到農村地區
並取得初步經驗。中部和西部地區在條件較好的農村地區開展社區教育實驗。 到2007年，全國社區教育實驗區要達到較高的發展水平，對全國社區教育工作發揮骨乾和示範作用。在經濟較發達的
東部地區，全國社區教育實驗區的教育資源基本上都要向社區居民開放，面向社區居民廣泛開展各種形式的教育培訓活
動，使社區居民年培訓率逐步達到80%以上，基本形成具有地方特色的社區教育管理體制和運行機制，基本具備社區教育
機構、人員和經費等保障條件；在中西部地區，全國社區教育實驗區教育資源60%以上都要向社區居民開放，有重點地開
展教育培訓活動，使社區居民年培訓率逐步達到50%以上，初步形成具有地方特色的社區教育管理體制和運行機制，具備
一定的社區教育機構、人員和經費等保障條件。 各省（自治區、直轄市）都要制定社區教育發展規劃，加強終身教育的規劃和協調，優化整合各種教育培訓資源，
形成較為完備的推進社區教育工作的政策措施和對社區教育工作的督導評估制度，初步形成面向社區居民終身學習的資
源平台。 三、推進社區教育工作的主要任務 1．大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。 2．進一步開展創建「學習型組織」的活動。 3．充分利用、拓展和開發各類教育資源，形成社區教育培訓網路。 四、採取切實可行措施，保障社區教育工作順利進行 1．加強對社區教育工作的領導，逐步完善社區教育管理體制和運行機制。 2．加強社區教育隊伍建設。 3．保障社區教育的經費投入。 4．開展對實驗工作的檢查、評估和咨詢工作。 5．加強社區教育的宣傳和理論研究工作。
Ⅸ 新形勢下社區遠程教育培訓工作如何開展
隨著社會的發展，社區黨員的流動性變得日益頻繁，如何加強對社區黨員的管理、增強基層黨組織的凝聚力成為當前一項較為緊迫的問題。「互聯網+黨建」也許是解決這一問題的良方。
作為一名黨員大學生村官，我最為重要的一項工作就是協助社區黨委書記開展各項黨建工作，平日里負責社區黨員的遠程教育培訓活動，管理與維護遠程教育設備，整理遠程教育的台賬資料。因此對遠程教育培訓工作比較熟悉，這里我將談談對「互聯網+」如何與黨員遠程教育培訓相結合。
黨員遠程教育培訓是利用現代信息技術、教育思想來提升廣大黨員素質與能力的活動，同時也是社區基層黨組織強化黨員隊伍管理的一種方式。遠程教育培訓一般要求社區所有黨員每年至少要輪訓一次，可社區現實情況是每次參加遠程教育培訓的總是那幾張熟悉的老面孔。存在極少數年輕黨員全年幾乎從未參加過集中的遠程教育培訓。這種情況不只存在於我工作的社區，其他的社區與村也存在著相似的情況。每次學習前，我總是挨個打電話通知每位黨員，其中年輕黨員大多回復因工作或外出而無法參加。年輕黨員因工作、流動外出而無法參與學習，那麼是否可以通過黨員自主學習的方式靈活學習遠程教育培訓的內容？畢竟年輕黨員是黨員隊伍的新鮮血液，是構建社會主義和諧社會、實現偉大中國夢的中堅力量。因此社區基層黨組織不能忽視對組織內年輕黨員的培訓與管理，需不斷提升年輕黨員的政治素質。