網路培訓朗誦

㈠ 小學一年級語文校本培訓講稿

共同編織「互聯網」

董繁繁

六（7）班是一個擁有41名少先隊員，團結互助、積極進取的班級體。六年來，同學間互學互助，共同進步，大家手拉手，肩並肩，從無知到有知，從bpmf到ABCD，在互助中成長，在互學中成熟。老師與同學之間，同學與同學之間，老師與家長之間，聯系互動，取長補短，和諧進取。有困難大家互幫助，有快樂大家齊分享，組成了一個和和美美、朝氣蓬勃的大家庭。六年來，老師、學生、家長共同編織了這張啟迪的網、知識的網，承載著每個孩子夢想的網，前途的網，寄託著老師、家長、社會希望的「互聯網」。

一、互學互助，實現班級從他律到自我管理

1.互相討論，建立班級管理制度

不以規矩，不成方圓。一個優秀的班級應有較完善的管理制度，從而營造一種健康向上的氛圍，使每個學生在群體輿論的約束下，嚴格要求自己，摒除自己的一些不良行為習慣。針對本班級特點和學生的個性特徵，班級學生和輔導員老師互相討論、整理，建立了班級管理制度。制定了「眾星閃耀」個人競賽制度，「互幫助，齊進步」小組競賽制度，班幹部輪換競爭制度，「每月之星」評比制度，圖書管理制度、勞動衛生制度……結合校小學生日常行為規范制定了班級行規章程。在實踐中，我們又進行不斷地改進和完善，在每次班規制定或修改後，通過召開隊幹部會議和班會課的形式，讓學生明確班規。班級管理制度的建立，都是由孩子們自己出謀劃策，這樣能變老師的管束為內在的需要，實施起來就更加有效了。

2.互相合作，共同參與班級管理

班幹部是聯系班主任與學生的橋梁，是老師的助手。成為班幹部，不僅能讓孩子獲得成功的體驗，更能培養和鍛煉孩子的能力。因此，我們班鼓勵每一個孩子都參與到「班幹部競選」的活動中來。班幹部競選一個月進行一次，可以是同學、老師推薦你，也可以你自己自我推薦。成為班幹部的學生在班長和各個部門委員的帶領下，進行班級工作分工和合作。你可以服從分配，也可以自己安排工作，甚至可以創設新的工作崗位。像整理講台桌、擦黑板由專人負責就是在管理中學生自設的新崗位。班級里的大部分學生成了班級的幹部，班級工作分工更加細致，責任到人。為了讓當上班幹部的孩子更好地開展工作，培訓和表彰工作必不可。每一次輪換前，我們都要對上一屆班幹部工作進行評議、表彰，或留任或轉崗並將工作成效納入小組競賽活動中；每一次輪換後，都要進行新一屆班委上任培訓，召開隊幹部會議。學生輪流參與班級的日常管理，負責班級大小事務，讓班幹部不再只是優等生的專利，工作中學生學會發現自己的長處，賞識別人的優點；工作中，學生體會到了當家作主的辛苦，增加了他們強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體。

3.互相幫助，爭取在小組競賽活動中勝出

我們將班級的各項工作都容納在「互幫助，齊進步」小組競賽活動之中，以加分換星的方式確定優勝小組。小組競賽一月一評，獲勝小組將得到由家委會家長為孩子們精心准備的獎狀和獎品。競賽活動不僅有精神鼓勵，又有物質獎賞，學生積極性很高。小組成員之間互相幫助，誰有問題大家幫，每人都為自己小組在月評比中能勝出而努力。

互學互助，實現了孩子從他律到自我管理。五年來本班連續被評為校行為規范達標班級，先後獲得「校先進班集體」、「城南學區先進班集體」的稱號。

二、家校聯動，搭建學生自主成長的平台

1.讓學生走進家長會，和家長、老師對話

本班改變以往家長會一家講壇的單一模式，在家長會上嘗試讓學生參與其中。家長會內容根據班級情況和學生一同商量確定；會議由學生主持；會上安排學生各項學習成果的展示。這樣的家長會，讓學生與家長、老師對話，家長喜歡，孩子高興，更重要的是它成為孩子展示才能的平台。

2.發揮學生的自主性，上好屬於他們自己的班隊課

班隊課是一門既讓隊員學習道德知識，培養道德情感，指導道德行為，又能培養學生各種能力的課程。為了充分發揮各個隊員的自主性，班隊課分小隊負責組織。由扶到放，剛開始小隊成員和我一起確定主題，一起組織。現在，各小隊的隊員經過幾年的鍛煉，知道結合學校主題教育、傳統節日、各門學科、本班情況、生活實際等確定主題，並有序地組織開展活動。「走進溫州名小吃」、「小小新聞發布會」、「走進魯迅的故鄉」、「母親河在哭泣」、「徜徉書海快樂成長」，

這一堂堂豐富多彩的班隊課，展示了學生實踐的成果。

3、創新設計，讓孩子在活動中積累寶貴的精神資源。

活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的最好的土壤。在開展小隊活動，學校活動的同時，我們中隊每年開展一次大型的富有創意的親子活動。

「趣味知識運動會」——把課本知識搬到了運動場，讓孩子們獲得知識的同時也給家長進行了小學知識的復習；在其樂融融的親子運動中，增進了孩子與家長的情感。

「探訪永嘉古村落——埭頭村」之行——參觀古村落，讓孩子們更多地了解溫州古老的地方文化；孩子們自己動手搓麻繩、編草鞋、搗穀子、挖地瓜、做麥餅，感受農村生活，樂在其中；用編好的麻繩開展跳繩活動、拔河活動，孩子們更團結了，家長們更年輕了。

「走進魯迅的故鄉」 紹興之行暨「我十歲了」生日慶祝會更給孩子的童年留下了美好的回憶。活動前，我們先召開了一次「走進魯迅的故鄉」的主題班隊課，讓孩子們對紹興、魯迅有了一定的認知。在參觀魯迅故居後，孩子們對這位偉大的文學巨匠就有了更深的了解，活動回來，學生紛紛看起了魯迅的作品。而當晚的「我十歲了」學生生日party，家長們深情的祝福，孩子們精彩的演出，家長孩子默契的表演，快樂的游戲活動，我想這也許是孩子過的最難忘的生日吧。

黃岩蜜橘採摘活動、丹璐廣場運動會、……

班級親子系列活動的開展，得到了家委會家長的支持和協助，受到了家長和學生們的歡迎，它豐富了學生的課餘生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力，成了本班的常規活動，也是本班一項富有特色的活動。

三、積極引導，師生共同編織「互聯網」

六年來，學生在老師與家長的積極引導下，培養了自己課余的興趣，鍛煉了自身的才能：本班共有50人次在各級各類競賽中獲獎。鄭佳泓同學在德國國際舞蹈比賽中獲一等獎；吳悅茜同學在韓國國際「首爾杯」器樂比賽中獲二個最高獎，一個大金獎；吳悅茜同學還作為校朗誦小明星被推薦到北京參加全國朗誦比賽獲一等獎；黃詩雅同學在全國找錯別字競賽中獲二等獎；陳加根、祝伊穎、曹方銘、陳溫雅、朱晨雅、謝雨初等同學分別在各級各類書法比賽中獲一、二、三等獎；高源同學獲鹿城區科技三小「小發明」三等獎；鄭雯軒在區徵文比賽中獲三等獎；陳信儒獲區智力七巧板三等獎；葉舒霖、鄭雯軒、黃詩雅、陳溫雅的作文在各報刊、《學生時代》刊登；金航仕同學獲校藝術節「美術小明星」稱號；王逸環同學獲校藝術節「習作小明星」稱號；楊凌風獲校藝術節「英語小明星」稱號；班級課本劇《啄木鳥和大樹》獲校藝術節一等獎，並被推薦參加學校藝術節匯報演出；班級榮區小學生規范漢字書寫競賽三等獎；班級先後被評為校先進班集體、城南學區先進班集體、校十佳班級、校文明班級；班級榮獲校科技節「報紙承重」賽二等獎

六年來，「樂學、善思」的班風逐漸形成，班級凝聚力逐漸增強。學生在朝氣蓬勃的大家庭中不斷成長，不斷進步。在互幫互助中，在家校聯動的各項活動中，學生、家長、老師齊心協力，共同編織著承載每個孩子夢想的網，寄託著老師、家長、社會希望的「互聯網」。

㈡ 詩朗誦的我國知名詩朗誦藝術家

康橋
原名徐志友，是一位朗誦家、資深節目主持、中國網路文學朗誦的奠基人之一，最早製作音畫詩歌MV。出生於1969年10月8日，安徽阜陽人。曾在多家省、市級電台從事播音、主持和新聞采編工作，擅長文學作品朗誦，小說演播和影視製作。
康橋自幼酷愛文學，痴迷朗誦和播音主持，在長期的文藝實踐中，厚積薄發，創作頗豐，並形成了自己獨特的藝術風格，深受廣大聽眾和網友的喜愛。
康橋聲音質朴淳厚，剛柔相濟，語言表現力豐富，能夠駕馭各種體裁和風格的文學作品，表現出高超的朗誦技巧和播讀水平，在朗誦界獨樹一幟。
康橋為人謙和、低調，深居簡出，淡泊名利，一直潛心鑽研播音和朗誦技藝，積極參與弘揚祖國傳統文化的各種公益活動，堪為德藝雙馨的藝術家。
康橋朗誦作品主要包括：古典詩歌系列、古典辭賦系列、古典散文系列、現代詩歌系列、現代散文系列、當代小說系列、外國文學系列、中小學詩文系列等。部分系列已出版光碟。
近年來，康橋和好友漁舟唱晚致力於古詩文音配畫工作。他們克服種種困難，義務拍攝、收集、整理了大量圖片和視頻資料，並配樂朗誦，精心製作，採用全新的視角，對名家名篇進行再創作，力圖做到音畫並茂，情景交融，突出觀賞性和藝術性，增加感染力和親和力，喚醒和激發人們對古典文學的興趣和愛好。
康橋和漁舟唱晚精心創作的古詩文MV，填補了我國集文字、音樂、朗誦、視頻為一體的古詩文音配畫的空白，為人們開辟了一片走近詩詞歌賦，欣賞古典文學的新天地。
一舟
連續五年網路朗誦點擊率和轉載率冠軍是一舟老師.
一舟，副教授，曾是部隊文工團話劇、曲藝演員。其朗誦作品在《新華書店總店有聲讀 物：詩歌類和古典文學》兩個欄目中2005年連續8個月排行第一。著名作家、中國作家協會副主席張抗抗談一舟朗誦：一舟朗誦沉靜安寧、情感的表達是細膩而 自然的，沒有一點浮躁之氣，真是難得。聽一舟的聲音是美妙的享受。一舟老師是中國網路文學朗誦的奠基人之一，多年來熱情參與網路朗誦示範交流，教學培訓， 桃李滿天下。
逸野
實名：高小莉，筆名 網名：逸野，是中國網路文學朗誦的奠基人之一,多年來熱情撰寫了大量網路朗誦作品，深受朗誦愛好者喜愛，各大朗誦聊天室到處聽到朗誦她的作品。逸野老師生 於20世紀60年代。中國作家協會會員，主要從事小說、散文創作，迄今已出版作品十一部，二百五十多萬字。1990年調進廣東省作協，1996年下農村基 層掛職體驗生活，歷時八年。現為廣東省文學院專業作家。
小說《熱血熱淚熱土》是逸野老師到農村基層政府掛職八年，親身感受官場種種內幕，體悟 「三農」的困苦悲愴，以悲天憫人的情懷，強烈的民族憂患意識、現實主義手法創作而成的。作品通過對廖遠山、牛有為等農村基層幹部群像的雕塑，揭示了政治體 制的利和弊、人性的虛偽和貪婪、現代化進程中農村的困難和艱辛，展現了理想與現實的沖突、堅持與妥協的兩難、政府與百姓的矛盾，全景式地描繪了新時期農村 改革波瀾壯闊的畫卷。語言清新質朴，文筆流暢自如，人物真實生動，情節跌宕起伏，可讀性很強。
寒風（實名：韓傑 播音名：寒流）
寒風老師：大學本科學歷，一級播音員，播音名：寒流，網名：寒風,是中國網路文學朗誦的奠基人之一,從17歲開始陸續接受聲樂、表演等藝術訓練， 擔任過歌、話劇演員，參加了歌劇《洪湖赤衛隊》、《江姐》和話劇《雷雨》、《秋海棠》等劇目的演出。80年代中期轉入廣電行業，相繼從事廣播、電視節目播 音、主持，新聞節目采編，節目宣傳管理，報紙編輯等工作，曾在北京廣播學院和中央人民廣播電台播音培訓班接受專業培訓，有多篇播音主持作品在全國、省市專 業評比中獲獎；2006年在新浪網專題朗誦全國評選中榮獲專家評比和網民評選兩項金獎。近年來，熱心參與和積極推動文學作品朗誦活動。有個人朗誦作品 專集和合作朗誦作品集光碟《輕輕叩響你的心扉——風之誦》、《李幼容詩歌朗誦集》、《夜落花語》、《野白菊》，以及52集錄像解說光碟《BBC自然科教系 列》等，分別由廣東省語言音像出版社和廣東音像出版社出版發行。2003年8月，在北京海淀購書中心主持並參海了有著名朗誦藝術家殷之光、周正，著名節日 主持人虹雲參加的《乘著聲音的翅膀》大型現場朗誦活動。2004年11月，在廣東東莞執導和參演了有著名話劇表演藝術家姚錫娟、著名電影表演藝術家杜雄文 和梅花獎得主王虹參加演出的，廣東專業作家高小莉作品大型舞台朗誦會。在新浪UC文學朗誦和碧聊語音室，曾多次舉辦個人朗誦作品專場晚會和朗誦培訓輔導講 座，並主持、參演約10多場各類文學作品朗誦活動，其《春江花月夜》、《西去列車的窗口》等許多朗誦作品，深受廣大朗誦愛好者的喜愛。
白雲出岫
白雲出岫：大學教師，是中國網路文學朗誦的奠基人之一,最早製作了大量的朗誦錄音資料。白雲出岫老師一個以古代漢語為母語的人，錄有《史記》、《東 周列國志》、《古文觀止》、《文心雕龍》、《黃帝內經》、《四書五經》等各類古典文學作品超過500小時。使得「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家」。
上海大哥
上海大哥是中國網路朗誦的開拓者，奠基人之一，從小酷愛文 學，喜歡朗誦，25歲時獲得上海市朗誦比賽第二名。最大的特點就是事業心強。2002年3月創辦了朗誦天地，為喜愛朗誦的朋友們提供了「天更藍、水更綠、 土地更潔凈」環境。碧聊朗誦天地聊天室，是大陸最早的語音朗誦聊天室，匯集了大批海內外的朗誦名家，高手，舉辦朗誦晚會，名家朗誦專場。舉辦免費朗誦教學 培訓，培育新人。朗誦天地論壇是大陸早期朗誦網站論壇之一。義務為海內外文學朗誦愛好者提供學習交流平台，資料經典齊全。
沉默時鍾
沉默時鍾，一個在朗誦路上痴心的行者，多年來，熱情參與文學朗誦事業，培育新人，他朗誦的《老人與海》等，深受歡 迎，自稱，是一個受到很多老師（保爾，薛飛，知更，風之語等）言傳身教的好學學生；一個慢慢成長後孤獨行走的路人；一個用心靈尋找心靈的對話者。曾用名： 沉默時鍾，沉默之聲，世界，歲月無聲，灼銅，墨瞳等。
雨音
雨音，又叫「白月亮」，是中國網路朗誦奠基人之一，她1957年生，原部隊文工團報幕員、話劇演員，網路朗誦家、主持人，全國首屆網路文學經典朗誦組獲獎者，首批中國網路文化形象推廣大使，文化部異彩中華網路系列晚會特約主持人，青春中國夢大型活動特邀主持人、評委老師，全國校園才藝大賽副考官，指導教師，新浪UC青春中國區榮譽區長，《美文之聲》藝術總監，中華朗誦協會顧問，首屆網路文化藝術節活動組織者，首屆中國原創視頻播客大賽最佳人氣大獎獲得者。多年來，雨音滿腔熱情地投身網路朗誦事業，切磋技藝，培育新人，深受朗誦愛好者的喜愛。
黎明曙光
黎夜春曉龍江白，明朗晨星聞天籟。曙色飛龍長煙起，光風霽月鑄情懷。
黎明曙光是中國網路朗誦的開拓者，奠基人之一，他是中國四十情懷的締造者，情懷人都親切的稱他村長。他在網路辛勤耕耘，默默的奉獻自己的精力、才華和枝術8年， 免費提供資源，技術和網路平台，不求回報，。他從小喜歡文體，摯愛文學，精通電腦知識，愛好興趣廣泛。他充滿自信與智慧，性格毫爽幽默、大氣，常在麥上給 人製造快樂和協的氣氛，用歌唱和朗誦表達自己的情感。他為人善良坦誠，教人電腦知識和朗誦枝藝，受到很多朋友們的愛戴和尊敬。黎明曙光，打造了中國情懷網 絡平台，中國情懷論壇，碧聊四十情懷，uc四十情懷和朗誦沙龍，為無數網眾營造出一個溫馨和諧的學習娛樂場所，使朋友們享受陽光般的快樂、抒發由衷的情感、得一處心靈的寄託，收獲知識與快樂！
千堆雪
千堆雪：國家公務員，現從事文化工作。千堆雪積極活躍在中國網路和現實朗誦的舞台上，他朗誦風格獨特，撰寫了大量的 文學朗誦作品，深受朗誦愛好者喜愛。經歷：十七歲參加「革命」，至今已三十三年。上過山，下過鄉，當過醫生教過書，也曾在鄉鎮黨委書記鄉鎮長的位置上做過 八年。愛好：酷愛朗誦表演藝術，三十多年來，曾在舞台上義務表演數百次，觀眾少則數十人，多則上萬人。因此，深知在台上的感覺和滋味，也深諳「到什麼山唱 什麼歌」的道理。2006年10月 到北京參加由文化部、廣電總局、科技部、信息產業部、國務院新聞辦、共青團中央、北京市人民政府等七部委主辦的「首屆中國網路文學朗誦決賽」，獲得一等 獎，並榮獲「首屆中國網路文化形象大使」稱號。現任三門峽朗誦藝術協會主席。喜歡實實在在做人，實實在在做事，厭惡華而不實，盡說好聽的口是心非的做派； 在朗誦方面由於本人的經歷和閱歷，喜歡能給人心靈以震撼、沖擊的和表達人間真情的作品。
滄海一蝦
滄海一蝦，是中國網路文學朗誦奠基者之一。滄海一蝦老師是中國航空作家協會副主席，陝西作家協會會員，副編審。曾擔任報社總編、宣傳部部長20多 年，出版過《夜耕履痕》個人文集等，發表各類作品、論文數百萬字，參與和創作多部電視片、大型畫冊、大型晚會和文化活動文案。參與組織策劃各種大型晚會數 百場，系中國首屆網路文化藝術節組織委員會副主任，主持創辦《中國航空在線》網站，為多家大型網站顧問。系中國網路即興朗誦創始人之一，中國即興朗誦理論 研究者，參與網路和現實大型晚會等文化活動並賦有影響，是中國網路即興朗誦的代表人物。被省電視台拍攝過《侃家》專題節目，多家報刊做過其個人專題報道。 多年來，滄海一蝦老師積極參與網路文學朗誦，攝影等藝術活動，熱情指導培養朗誦初學者，深受網友喜愛。
瞿弦和
1944年出生於印尼蘇門答臘，6歲隨父母回國。1965年畢業於中央戲劇學院表演系。國家一級演員。現任中國煤礦文工團團長、全國政協委員、中國戲劇家協會副主席。
瞿弦和的名字、面孔和聲音，大家都熟悉。愛聽廣播的說他是著名演播家，愛看電視的說他是著名主持人，瞿弦和卻說自己做這些都是「業余」，他是中國煤礦文工團團長。
張筠英
著名演員、朗誦藝術家。北京人。1965年畢業於中央戲劇學院。現為中央戲劇學院表演系教授，中國戲劇家協會會員，中國電視家協會會員，中國電影協會，北京語言學會朗誦研究會理事。 張老師從事影視工作多年，後來致力於廣播演播事業，貢獻卓著，曾在話劇《青松嶺》、《霓虹燈下的哨兵》、《楊開慧》等戲中擔任主要演員。張老師為中央及各地廣播電台錄制了近千餘篇文學作品，其中詩歌《一月的哀思》、《風流歌》，長篇小說《北國草》、《秋之惑》、《你為誰辯護》、《圈套與花環》等影響廣泛。1987年被中央台列為十大演播家之一，1991年再次獲得「優秀演播藝術家」稱號。
張家聲
回族，河北滄州人，國家一級演員、導演，國家級有突出貢獻的話劇表演藝術家。畢業於中央戲劇學院，中國傳媒大學兼職教授。從50年代便涉足廣播，1984年被中央人民廣播電台列為十大演播藝術家，1991年被中國廣播電視學會評選為全國聽眾喜愛的演播藝術家。演播了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《故土》、《超越自我》、《復活》、《毛澤東的故事》、《抉擇》、《十面埋伏》、《中國金融黑洞》等數十部長篇小說，其中《毛澤東的故事》、《抉擇》獲中國廣播文藝政府獎一等獎。
喬榛
配音演員、導演。上海人。生於1942年11月17日。1965年畢業於上海戲劇學院表演系，同年入上海電影製片廠任演員。1975年任上海電影譯制廠演員、導演。1984至1986年任該廠廠長。曾擔任《魂斷藍橋》 、《葉塞尼婭》、《美人計》、《生死戀》、《紅衣主教》、《寅次郎的故事》、《安娜·卡列尼娜》等二百餘部譯製片的主要配音演員，他的聲音頗有儒雅之風，善配成熟男性。他的聲音總是與一些英俊正直的角色結合在一起,曾經多次為派克主演的影片配音。
喬榛在配起各種類型的人物來，也確實是聲形合一，駕輕就熟。然而喬榛的聲音也有另一面，他配的《斯巴達克斯》中的克拉蘇就較好地體現出了他的聲音中的另一面，一種收斂後的霸氣，而在《寅次郎的故事》中為寅次郎的配音，憨厚而富於喜感，顯示出了他在駕馭喜劇人物方面的能力。而在《廓橋遺夢》的表現，則說明喬榛的聲音與感情的結合已經進入一個全新的境界……
丁建華
女性配音演員、譯制導演。山東諸城林家村鎮人。1953年生。1971年參加中國人民解放軍任東海艦隊文工團演員。1976年任上海電影譯制廠配音演員兼導演。
在眾多譯製片中擔任主要配音及導演，主要作品有《尼羅河上的慘案》、《追捕》、《遠山的呼喚》、《安重根擊斃伊藤博文》、《龍子太郎》、《悲慘世界》、《魂斷藍橋》、《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《卡桑德拉大橋》、《細雨夢回》、《莫斯科之戀》、《真實的謊言》等。其中《追捕》、《遠山的呼喚》、《謎中謎》、《真實的謊言》等8部影片，自1979～1995年曾獲得文化部或廣播電影電視部優秀譯製片獎；《亡命天涯》和《國際女郎》分別獲1993年、1994年中國電影金雞獎最佳譯製片獎；《希茜公主》獲上海市首屆文化藝術獎優秀創作獎。此外，還擔任了近六百部(集)電視劇的主配或導演；錄制了大量的朗誦磁帶，如冰心作品朗誦專輯等；主持了各種國家、省市級大型文藝演出和活動。是享受國務院專家特殊津貼的國家一級演員、中國影協理事、中國電影基金會理事、中國電影表演學會理事、上海電影家協會理事、上海電影譯制廠配音藝術學校校長。

㈢ 線上英語培訓機構有哪些比較好

想要學好英語，推薦阿卡索這家，親測過，他們家的外教教學很不錯，還有免費的試聽課程提供：【免費試聽地址】，推薦理由如下：

1.外教均有tesol證書，並在英語課程教學上有著3年以上的經驗。

2.固定外教一對一教學，課程完全根據個人的英語情況和需求來定製。

3.在線學習，25分鍾一節課，每天可1節課，高頻次的學方式，保證學習效果。

4.價格便宜，低至13.8元一節課，在其他機構上一節課的錢，可以在阿卡索上一周，就連半年課程也才是4099元。

㈣ 少兒主持人培訓班有哪些

1、藝術語言發聲:語言是人們生活中交流的工具，它出現在各大影視劇、話劇中，播音主持的同學們要經過這方面的專業訓練

2、普通話語音：普通話是現代標准漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標准音，以北方話（官話）為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的通用語。普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。

3、表達技巧：是作者表達文章的內容所運用的寫作原則、規律和方法。一篇文章，為了能更好地表情達意，需運用恰當的表達技巧。因此，分析語言、理解文章內容，必須認識表達技巧的作用。

表達技巧即藝術手法 ,包括「表現手法」。作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。在文學創作中，有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、誇張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。

4、模擬主持：播音主持專業考生經常會遇到的一種面試形式，其基本要求大致為：在規定的時間內，根據要求主持一段由考生事先准備的、相對完整的節目。

5、才藝展示：在藝術的范圍內，經過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平台，從而全方位地考察考生的藝術才華。

才藝展示的內容主要是表演性質的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、插花、茶道、武術等等。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。

㈤ 太原演講口才朗誦培訓班哪家好

朗誦還是演講，因為這兩個還是不一樣的。演講主要看氣勢，是去感染其他人。朗誦是專腔調，用聲屬音讓其他人動容。
如果你是學習演講的話，我建議你可以先從網路課程入手，先擁有一些演講的基礎，再去培訓班會更好一些。
推薦你可以選擇新總裁俱樂部的《21天學演講》，21天，線上線下，帶你突破

㈥ 藝考教育培訓機構哪個好

星干線、上海藝考星、上海橄欖林進修中心、社團八號、弘慧教育機構都是不錯的藝考教育培訓機構

1、星干線位於上海市普陀區上海國際時尚教育中心，隸屬於上海黃浦區東方教育進修學校。時尚教育機構，環境幽雅，交通便捷，距上海火車站、汽車站只有兩站地。上海西宮只有一站路，是連接長寧區，寶山區，閘北區，靜安區,嘉定區,青浦 區的紐帶。校區設有階梯教室，舞蹈教室、聲樂教室、專業畫室、學生公寓、圖書館、食堂等。

4、社團八號隸屬於上海千傳教育科技有限公司，是一家被國務院國有資產監督管理委員會授權的培訓機構。 社團八號聯合了眾多藝術名校畢業生和部分學校專家教授共同授課。 現在有授課面積1000多平，分別在上海戲劇學院華山路校區、蓮花路校區、華生創谷文化產業園。擁有練功房，多媒體教室，小劇場，排練廳，攝影棚等等。

5、弘慧教育機構的師資力量由上海戲劇學院在職教授、副教授、講師、國家級著名藝術家以及行業精英組成。精細化的專業教育，小班化教學，專業上進行一對一輔導。針對每個學生具體問題具體分析，教學更具有針對性有效、細致。

㈦ 誦讀網路專項培訓申請是任教學科是填教師資格證上的還是現在任教的學科

教師資抄格證上的其他是指申襲請人所申請的教學資格種類裡面還沒開設跟申請人專業相關的科目知，因為申請教師資格證的任教學科必須與申請人所學專業名稱相同或相近。比如申請人是教育學專業的，但申請的是高中教道師級別的資格證，而國家教育部門在高中階段還沒有開設教育學這門課程，所以教師資格證資格證只能是「其他」。 (7)網路培訓朗誦擴展閱讀：筆試考試科目幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識內與容能力小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力參考資料：網路-教師資格證

㈧ 網上配音專業培訓機構哪家比較好

作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便復回習。 二、及時復答習。 復習不是一遍遍地看書或筆記，而是採取回憶式的復習：先回憶上課老師所講的內容，然後打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，補起來，這樣就把當天內容鞏固下來，同時也檢查了當天聽課的效果，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

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電視上，網路上，時常可以看到很多幾歲的小孩子，就能在舞台上落落大方的表演，或者侃侃而談，或者展示才藝，或者一鳴驚人。您是否也特別羨慕，也希望自己的孩子能跟他們一樣，在眾人面前有氣場，不膽怯，落落大方的展示自己，還能侃侃而談？馬上就到年底了，很多幼兒園，學校放放假前都有晚會和節目表演。這可是孩子們展現自我的好機會。您想提升孩子的口才，自信心，語言表達能力和舞台表演力，讓您的孩子在明年的晚會里盡情的展現孩子嗎？杭州黑雪語藝小主持人小主播少兒曲藝相聲朗誦演講培訓能幫您實現。

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摘要 培訓教材為中國演出行業協會編寫的《演出經紀實務》、《演出市場政策法規》、《舞台藝術基礎知識》等相關資料進行網路錄播教學視頻培訓