互聯網幹部網路培訓

Ⅰ 領導幹部為什麼要加強互聯網思維

互聯網是一個抄點到點直接聯通的網狀結構，不分距離遠近，不分圈內圈外，所有人都能直接溝通交流。比如對於微信的使用，任何一個領導明確自己的工作職責後，可 以把每一項具體工作任務，通過不同的微信群直接分配給相關人員，一點即到；工作進展情況也可以通過微信直接反饋回來，一看便知；政策執行效果還可以通過數 據分析評估，一目瞭然。又比如智慧城市，城市管理、交通管理等工作都可以通過統一的指揮平台調配督察，大大提高工作效率。領導幹部必須充分發揮互聯網影響 廣泛的優勢，加強專業知識的學習，成為業務性、管理型的專家，以專業視野、專業水平、專業精神去分析問題、解決問題，通過互聯網擴大影響力、提高公信力， 增強人民群眾執行決策的自覺性。

Ⅱ 互聯網下的培訓管理系統有哪些優勢

由於互聯網的快速發展，傳統培訓逐漸在時間和空間上佔用了企業培訓的很多資源。企業員工不再受限於桌面電腦來完成培訓學習，移動學習工具將e-learning的學習優勢發揮到極致，員工可以隨時隨地利用移動終端進行學習，不僅滿足即時學習的需求，也一定程度上解決了工學矛盾。企業還可以在開放式平台上深度自定義功能和應用，貼合企業管理需求。

參考網路經驗：如何獲取e企學在線學習平台的試用賬號？

Ⅲ 規范黨員幹部網路行為是否有其他違反相關法律法規的網路行為

與網路有關的法律法規很多，不知你需要哪一方面的。相應法律法規主要包括：一、各類規定中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定(國務院1996年2月1日發布施行，根據1997年5月20日<國務院關於修改(中華人民共和國鈄算機信息網路國際聯網管理暫行規定)的決定》修正中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定實施法中國公用計算機互聯網國際聯網管理法關於計算機信息網路國際聯網業務實行經營許可證制度有關問題的通知公用電信網間互聯管理規定電信網間互聯爭議處理法互聯網骨幹網間互聯管理暫行規定計算機信息網路國際聯網出人口信道管理法中國公眾多媒體通信管理法關於依法查處中斷電信網間通信行為的通告二、網路安全中華人民共和國刑法全國人民代宏大會常務委員會關於維護互聯網安全的決定計算機信息網路國際聯網安全保護管理法關於執行《計算機信息網路國際聯網安全保護管理法)中有關問題的通知中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例關於《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》中涉及的「有害數據」問題的批復計算機病毒防冶管理法計算機信息系統國際聯網保密管理規定三．網路信息管理互聯網上網服務營業場所管理條例關於貫徹(互聯網上網服務營業場所管理條例》的通知關於加強互聯網上網服務營業場所連鎖經營管理的通知關於加強網路文化市場管理的通知網信息服務管理法互聯網電子公告服務管理規定互聯網站從事登載新聞業務管理暫行規定互聯網等信息網路傳插挽聽節目管理法互聯網出版管理暫行規定教育網站和網校暫行管理法互聯網醫療衛牛信息服務管理法互聯網葯品信息服務管理暫行規定國家葯品監督管理局政府網站管理暫行規定四、網路著作權及域名中華人民共和國著作權法關於製作數字化製品的著作權規定最高人民法院關於審理涉及計算機網路著作權糾紛案件適用法律若干問題的解釋中國互聯網路域名管理法關於授權中國互聯網路信息中心行使域名注冊管理機構職責的通知關於中國互聯網路域名體系的公告域名注冊實施細則域名爭議解決法域名爭議解決法程序域名注冊服務機構認證法域名注冊服務機構變更法關於二級域名注冊實施方案的通告最高人民法院關於審理涉及計算機網路域名民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋五、電子商務中華人民共和國合同法網上證券委託暫行管理法證券公司網上委託業務核准程序中國證監會國際互聯網站信息發布管理暫行法關於股發行公司通過互聯網進行公司推介的通知關於首次公開發行股票公司招股說明書上披露有關事宜的通知關於加強證券期貨信息傳播管理的若干規定(中國怔券監督管理委員舍，新聞出版署、郵電部．廣播電影電視部、國家工商行政管理局網上銀行業務管理暫行法關於落實《網上銀行業務管理暫行法》有關規定的通知中國葯品電子商務試點監督管理法關於開展網路廣告經營登記試點的通知關於音像製品網上經營活動有關問題的通知關於鼓勵軟體產業和集成電路產業發展有關稅收政策題的通知關於貫徹落實(國務院關於鼓勵軟體產業和集成電路產業發展的若干政策)的意見六、軟體產業規范國家軟體產業基地管理法(試行)(國家發展計劃委員會、信息產業部軟體企業認定標准及管理法(試行)信息產業部、教育部、科學技術部、國家稅務總局軟體產品管理法軟體出口管理和統計法信息產業部、國家統計局關於軟體出口有關問題的通知對外貿易經濟合柞部、信息產業部、國家稅務總局、海關總暑、國家外匯管理局、國家統計局計算機軟體保護條例計算機軟體著作權登記法關於政府部門應帶頭使用正版軟體的通知七．部分地方規章經營性網站備案登記管埋暫行法經營性網站備案登記管理暫行法實施細則網站名稱注冊管理暫行法網站名稱注冊管理暫行法實施細則關於網站名稱異議中適用在先原則的規定關於縮短注冊網站名稱異議期的通告關於注冊網站名稱有關問題的補充通告網路廣告管理暫行法關於對網路廣告經營資格進行規范的通告關於在網路經濟活動中保護消費者合祛權益的通告關於規拖網站銷售信息發布行為的通告關於對利用電子郵作發送商業信息的行為進行規范的通告

Ⅳ 互聯網時代幹部如何更有效學習與及時更新和提升技能

網路時代我們如何學習
（一）確立終身學習的理念
網路時代，是終身學習的時代，網路信息量的激增、滲透力的擴張和更新速度的加快，都告訴我們，任何指望通過學歷教育就能勝任工作需求的想法已不現實。取得大學本科、研究生、博士學歷的人分別在2年、三年、四年的時間里，所學的專業知識全部老化，人如果一年不學習知識就會折舊80%，一個人一生所學的知識來說，在校求學階段所獲得的知識充其量不過是他一生所需的10%，而另外90%以上的知識都必須在以後的自學中不斷獲取。網路恰恰為每個人提供了隨時隨地想學就學的平台，為終身學習提供了物質條件，宣告了學習話社會和終身學習時代已來臨，不斷吸收新鮮知識養分，不斷轉換為實際工作及生活能力，實現真正意義的生命不息，學習不止。
（二）堅持固有的傳統學習方法

第一我們要讀經典、學原著。我想經典原著是無數仁人志士在實踐中總結出的知識成果，他需要我們靜心品讀，取其中的精華靈魂所在，我想作為黨校教師在讀經典論著中要分三個境界去品味，讀，尋源頭之水；講，尋思想共鳴，評，集思廣益。這樣才能達到讀書的最高境界，吸取名家之靈氣。第二，善於思考、學思結合、學用結合，第三，要善於總結。我們要提倡結合工作學習，要帶著問題學習，要聯系完成使命任務學習，要善於總結要在讀書中形成自己的觀點、形成自己的看法，不能用別人的知識代替自己的知識，把別人的經驗當成是自己的經驗。
第四，要持之以恆。
（三）增強網路時代學習的主動性
網路時代把我們的學習帶進了知識的自助餐廳，我們有充分的自由和寬廣的想像空間，我們必須首先轉變一個觀念，即改變學習是件苦差事的觀念要培養學習的興趣，把學習當成一種享受。克服一個思想，功利性學習的思想，善於在快樂中學習，在閱讀中尋找學習的快樂，這種樂趣不在於物慾的滿足，外在感官之樂，而是一種發自內心、侵潤心靈的精神之樂。要明確一個目標再次要有科學的學習計劃三要回顧自己的計劃執行情況，以便檢驗成果和改進。
（四）積極適應網路時代的學習模式
網路時代，學習環境與傳統的平面學習環境大不相同，是立體的、發 散式的、信息海量的環境，傳統意義上的教室與課堂已走向飯堂走向宿舍走向公交站台，網路時代直接改變了學習模式，每個學習者都可以藉助網路實現隨時隨地的學習，有課堂上單項的信息知識傳統模式，轉變成隨時存在的發撒事學習模式。
（五）積極適應全新的學習方法
1、帶著問題學。有疑問才會有興趣，善於發現工作中的疑點、難點和困惑帶著問題去學。
2、全身心學，把所有的感官都用上，充分利用網路多媒體帶來的多維學習形式
3、找到合適的老師學，無論是在網路上還是在傳統學習方式中，要讀經典著作，要聽知名度高學術造詣深的專家學者的課
4、在交友互動中學習，qq交流便捷快速，但是觀點較零散不系統，論壇交。流便捷高效，信息容量的，易受啟發，通過探討交流使得認識問題更為全面深刻，快速掌握技能呼喚，互惠互利的事。
5、充分利用好網上的學習工具增強對網路信息的甄別能力。如互聯網最新開放的新式大學「網路搜索引擎，提高尋找有用信息的效率，確保在任何時間和地點都能在網路終上以最高的效率找到自己想要的東西，要充分利用3g手機等便捷網路終端帶來的方便，讓我們能夠充分利用路途時間 ，借這些移動工具隨時隨地學習，讓學習成為一種快樂的生活方式。要帶著有色眼鏡去看網路，增強甄別信息的主動性，取網路之精華，去網路之糟粕。

Ⅳ 作為一名黨員應如何文明使用互聯網,怎麼從自身做起,自覺維護網路環境

黨員幹部善用互聯網，就是要在網上帶頭遵紀守法，自覺宣傳黨的路線方案政策，努力傳播先進文化，正面引導社會熱點，讓社會主義核心價值體系成為互聯網上的主流聲音。要引導網民把握社會進步的本質和主流，客觀反映全社會共同奮斗所取得的成果，增強自信心和凝聚力。

黨員幹部善用互聯網，就是要充分運用好互聯網便捷強大的資訊功能，服務全省經濟社會發展。一方面，運用互聯網進行思想傳播、文化傳承、道德教化、娛樂和審美等精神文化活動。另一方面，運用互聯網廣泛開展就業培訓指導、電子商務、招商引資、交通安全、健康保健、金融理財等服務活動。讓互聯網成為推進經濟發展和社會進步的重要平台，成為豐富人民群眾精神文化生活的重要園地。

黨員幹部善用互聯網，就是要充分發揮互聯網信息直接多樣的顯著特點，使之成為了解社情民情、廣泛聯系群眾、有力推動發展、努力促進和諧的重要渠道。黨員幹部要牢記全心全意為人民服務的宗旨，對網民意見與訴求，要高度重視、認真對待、及時回應、舉一反三。要讓互聯網成為輿論監督、改進工作的有力幫手，有效推進社會主義民主政治建設、幹部隊伍建設、思想工作作風建設和服務能力建設。

黨員幹部善用互聯網，還要求在互聯網上自覺提高責任意識，帶頭堅持理性平和、誠實友善。要帶頭展示文明素養，堅守道德底線，做到「上文明網、做文明人」。要帶頭弘揚社會正氣，倡導良好風尚。要帶頭實名注冊，自覺維護信息傳播秩序，推運共建文明理性表達的新平台。同時要充分利用好微博客、手機簡訊傳播快、覆蓋廣、影響大、社會動員能力強等特點，使這些新技術成為拓展聯系群眾、服務群眾的重要渠道。

黨員幹部要不斷提高建設、運用、管理互聯網的能力和水平，努力營造理性平和、文明誠信、健康和諧的網路環境，積極放大主流聲音，使全省上下萬眾一心，凝神聚氣，攻堅克難，燃燒激情，跨越發展，奮力將湖北構建成為中部地區崛起的重要戰略支點。

Ⅵ 如何強化領導幹部互聯網輿論引導能力建設

如何強化領導幹部互聯網輿論引導能力建設？在新形勢下，如果不能夠善待、善用、善管網路輿論，很可能會導致災難性的後果。這方面的教訓很多，比如，水門事件，直接導致了尼克松政府下台；前蘇共的垮台，也與新聞輿論直接相關。一些突發事件發生後，由於處置不當，直接引發了新聞輿論事件，造成了一些潛在的、非常嚴重的問題。有時，我們勞神費力幾十年，千辛萬苦樹立的新風尚，可能會因為一起新聞輿論事件，而受到嚴重的損害。再比如，個別地方把上訪群眾作為敵對勢力處理。所以，領導幹部如何面對媒體，不單單是一個專業性問題和技術問題，而是一個事關重大、影響全局的問題，是一個帶有根本性的問題。也不單單是執政黨和各級領導幹部的面臨問題，也是社會各界和廣大民眾共同面臨的普遍性問題。如何提高輿情應對能力，要處理好以下七個方面的問題。
（一）建立良好的媒體公共關系
建立良好的媒體公共關系就是要與媒體保持良好的溝通、交往與聯系。在經濟全球化與市場化的背景下政府、企業、社會組織等，與公眾關系日益緊密。公眾也希望得到最直接、最快捷的信息，這就需要政治、經濟、社會等行為主體加強與媒體的配合，直接面對媒體，通過媒體架起與公眾交流與溝通的橋梁。因此，處理媒體關系，應該成為領導幹部在處理各種復雜關系中的一個重要方面。
（二）建立高效的新聞發布機制
在媒體高度發達的今天，以往的宣傳模式和宣傳策略，顯然已不能適應形勢發展的需要，政府需要一個更為有效的應對手段和系統。經驗和教訓告訴我們，新聞發言人機制是避免媒體炒作、消除謠言、引導輿論、樹立政府形象的一個非常有效的手段。新聞發布機制是由政府主體、公眾客體和傳播中介三者構成的一個不可分割的整體。政府是新聞發布機制的主導性操作機構，公眾是新聞發布機制的對象，傳播機構是連接政府與公眾的橋梁。
（三）提高危機事件中面對媒體的能力
危機事件的爆發最能刺激人們的好奇心，常常成為輿論關注的焦點、媒體捕捉的最佳新聞素材和報道線索。在危機事件中，領導幹部要通過正確、有效的新聞發布與信息傳播，扭轉危機，擺脫被動。而在危機處理中表現不當，則會使突發性事件進一步惡化，造成新一輪的危機。因此，領導幹部在危機事件當中平息事端、釋疑解惑、疏導情緒、化解矛盾確實是一種智慧，更是一種能力，它需要一定的應對媒體的經驗、方法和技巧。對於網路輿情可以搭建多瑞科輿情數據分析站系統來實時關注網路動態，確保負面信息及時掌握。
（四）提高面對記者的能力
西方人稱記者為「無冕之王」。記者具有兩重屬性：最基本的、共性的職業道德是向公眾提供事實真相，這是記者的自然屬性；而核心的、特殊的職業規范是維護階級與國家的利益，這是記者的社會屬性。通過記者來傳遞信息，這是與媒體接觸的主要目的。所以領導幹部一定要克服輕視記者、迴避采訪、盲目應對、蔑視媒體的心理狀態，要坦誠、自然、客觀地面對記者。具體而言：一要尊重每一位記者。要善待記者，不要給記者講課，因為他們不是你的學生；不要給記者做報告，因為他們不是你的部下；不要敵視記者，因為他們不是你的敵人；要以平等的態度面對記者，因為他們是你的合作者。二要及時回應記者的來電來訪。三要提供記者所需要的背景資料。四要利用事實來抓住記者的注意力。五要以事實為基礎答復記者。六要盡量不使用「無可奉告」之類的語言。七是不當眾拒絕某位記者的提問，不公開表達自己的偏見。八不要企圖控制記者，而是要控制自己的言行。領導幹部如果能夠把握新聞報道的特點與規律，將有助於減少與記者的矛盾與沖突，並會吸引記者的關注力，激發記者報道的主動性、積極性與創造性，從而營造良好的輿論環境。
（五）提高面對采訪的能力
接受采訪是與媒體面對面就某些社會熱點問題進行溝通、交流的大眾傳播方式。接受采訪也是領導幹部向公眾傳遞信息，溝通情況，展示觀點，樹立形象最直接、最有效的途徑。在生活節奏日益加速的今天，公眾通過記者的采訪可以直接了解政府的工作、理念以及價值取向。所以，作為領導幹部要作好及時接受采訪的思想准備，主動與社會進行溝通，就一些群眾關心的重大的熱點、難點、疑點表明態度作出應答。要做好政府的重大決策的前期宣傳、中期釋疑解惑、後期總結推廣。
（六）提高應對負面報道的能力
正面報道與負面報道是一個問題的兩個方面。在輿論宣傳過程中，需要保持合理適度與相對平衡，充分發揮正反兩方面報道的功效，為我所用。保持適量、適度的負面報道，對於改進工作、遏制不正之風、加強對權力規范運作等，會起到很好的作用，這也是新聞媒體功能的體現。所以，對一些符合事實真相，出於改進工作為目的的監督報道，要虛心接受。如果出現了明顯歪曲事實、擴大事態、造成惡劣影響的報道，就應當採取一些措施，消除其負面影響。通過與媒體人員的交流，尋找解決問題的方法；提供有說服力的新聞稿，做到真正讓事實講話，受眾也可以接受。一些批評報道播發後，多多少少會對負責具體工作的領導幹部造成一定的影響。此時，一味指責媒體，敵視記者，很可能會對自身形象造成更大的損害。最好的辦法是，靜下心來查找問題，努力改進工作，與媒體合作；必要時，可與媒體協調，通過媒體，挽回形象。
（七）提高塑造媒體形象的能力
領導幹部的媒體形象，是領導幹部公眾形象的重要組成部分。包括一個人的理念、思想、道德、品質、行為等等。媒體形象分為三個層面。第一層面是視覺形象，這是公眾對客體的表象認識，包括媒體人物的相貌、服裝、衣飾、動作、習慣以及體態語言等。第二層面是行為形象，這是公眾對媒體人物平時的行為以及對公眾生活、工作產生的影響的認識。第三層面是理念形象，這是公眾對媒體人物的精神世界的認識，是對其文化道德涵養、思想觀念、價值取向等深層次的認識。因此，領導幹部要樹立良好的媒體形象，首先要在平時加強自身修養，注意自己的一言一行、一舉一動要經過長期精心培育和積累；其次，在接受采訪時，盡量做到語言恰如其分、舉止大方適度、觀念與時俱進。

Ⅶ 對網路培訓的意見建議

近年來，實踐「互聯網+」幹部教育培訓模式，利用網路培訓的形式開展幹部教育培訓，已成為當下緩解工學矛盾，滿足各級幹部自主學習需求，提高幹部能力素質的重要舉措，在幹部教育培訓方面發揮著重要作用。但在實際培訓過程中，還存在著幹部學習自覺性不強、網路教學缺乏互動、培訓效果難以評估等問題。針對上述問題，提出以下建議。

調動幹部學習積極性。將網路培訓和日常學習結合起來，做好培訓管理工作，通過開展各種形式的學習提升活動，在幹部中營造良好的學習氛圍。開展廣泛深入調研，准確掌握幹部學習需求，針對性增設相關課程，把高質量的課程送到幹部身邊，切實提高幹部的學習自覺性，變「要我學」為「我要學」。

提升網路課程的交互性。在網路學習中，課程的互動往往體現在視頻教學中嵌入的提問環節和課程相應的評論功能，但實際學習中提問環節無論答題是否正確，視頻都可繼續學習並累計學時，而幹部在評論區留言提問，也得不到及時回復。建議在以上兩個方面進行改進，增強課程交流互動。

增強網路培訓的實效性。僅從完成的學時數方面，很難掌握幹部網路學習的實際效果，在課程最後增設隨堂測試環節，答題正確率達到一定標准後，課程准予通過計入學時，低於該標准要求重學課程，防止假學、趕學現象的發生。同時，在網路培訓考核方面，分層分類科學設置學時要求，不以總學時數進行排名，引導幹部真正「入腦入心」，高質量開展自主網路學習。

Ⅷ 昌吉回族自治州幹部網路學院網路輿情危

當前，互聯網作為新興大眾主流媒體，其特有的快捷性、延展性、互動性、即時性等傳播特性，使得網路傳播的輿情環境更為復雜。作為社會思潮和社會心理的動態反映，網路輿情生成主要是由網民通過論壇發帖、新聞跟帖評論等而形成的「民間網路輿論場。但由於網民參與度高、表達自由度大、意見交互便捷，其輿論反響較大，所以存在輿論主體相對模糊、輿論內容多元、缺乏理性引導等不足。同時，網上自由傳播行為還存在著社會監管的滯後和缺陷，網路「把關人」缺位、社會管理機制缺失和網民自律意識的缺乏，導致網上有害、虛假信息泛濫，網路輿論的產生、擴散和形成處於自在無序的狀態中。網路輿論的草根化介多元化、多極化和匿名化的交織作用，使網路輿論更加具有不確定性、易爆發性和偏激性，網民道德自律、網路傳播行業自律和管理有待加強，網路輿情環境越來越復雜，網路輿情危機頻發。

輿情危機是相對與負面突發事件而言的，是指面對突發事件，特別是負面事件，作為主體的民眾對作為客觀存在的事件或現象表達自己的信念、態度、意見和情緒等等，當這些信念、態度、意見和情緒極具匯總，其輿論影響范圍空前擴大，並給當事人造成危機感的現象。

危機處置方法
第一，做好互聯網輿情分析預警
自媒體時代，網路不僅成為集納信息、表達民意、監督社會的重要渠道，而且是政府社會主義民主政治的一種重要表現。政府可以通過像多瑞科輿情數據分析站這樣的大型數據分析軟體，結合互聯網最新的採集技術收集不同網路輿論聲音，掌握網路所反映的社會輿情動態，要做好分析和預警，一旦遭遇輿情危機，能夠積極有效的引導。由於網上匿名傳播的特點，使網路輿論更加能夠反映社會中的矛盾和問題，宣洩各種不滿情緒，大量負面內容信息和批評意見都能夠在網上充分顯現，面對公眾意願訴求，政府應以事實為依據，高度重視網路輿情，積極回應，充分保障公眾權益的實現。做好互聯網輿情的分析預警是積極應對網上負面事件的基礎，把輿情與分心預警常態化，才能不至於在面對危機時手忙腳亂，不知所從。
第二，建立互聯網輿情處置預案
因互聯網信息傳播的開放性和交互性特點，信息傳播與擴散十分快捷，網路輿論的生成、發展和演進過程表現出快速、復雜、多變等不確定性特徵，這給常規輿情處置帶來困難。而建立互聯網輿情處置預案，在輿情預警的基礎上未雨綢繆，預先對可能出現的情況加以判斷和預設，制定相應的處置和引到預案，這樣既可以進一步強化對互聯網的宣傳運用，主動向網上發布權威信息和主導觀點，加大日常網上宣傳力度，又可以在面對突發網路負面事件和網路輿論危機面前，坦誠從容應對。建立互聯網輿情處置預案，有助於我們在處於網上輿論被動的情況下，抓住時機變被動為主動，贏得引導網上輿論良性發展的主動權和主導權，實現網路輿論和諧、健康發展的目標。
第三，明確互聯網輿情處置流程
互聯網輿情處置工作要警惕簡單地從主觀願望和局部利益出發，以傳統處置思維對輿論加以封堵、搪塞、推誘，更不能以虛假信息糊弄網民，而是要立足於事實，採取回應、疏導、說理的方法，坦誠地面對網路輿論的曝光、質疑和批評，贏得網路民意的尊重、信任、理解和支持，將公共利益訴求、網路輿論訴求、工作目標訴求三者結合，謀求積極的輿論共鳴和社會共識。要做到這一點，就需要政府部門之間相互配合，明確輿情處置流程，對相關信息及時共享，明確各部門在處置過程中的職責，保持統一口徑，以防出現因表態偏差激化矛盾。
第四，強化互聯網媒體溝通協調
對待一起突發的負面熱點事件，社會各種組織包括個體都可能根據自己的需要建立各種虛擬網路輿情環境，並獲得相應的意見引導地位，對互聯網信息起到傳播者和把關人的作用。在網路信源超過人們信息接受能力的條件下，只有進入到人們普遍關注的相關網路議程才能發展為網上輿論熱點。負面信息內容也只有依託瀏覽量大的、有影響力的各類大型網站的傳播，才能放大議程影響，形成輿論危機；同時，也會被搜索網站置於搜索結果的靠前位置，帶動更多的網民參與到議程中。因此，強化互聯網媒體的溝通協調，特別是傳播影響力大的網站協調，通過加強供給和傳播把關，一方面有助於控制和防範各種失實信息、有害信息等惡意傳播所造成的社會不良影響，另一方面也為網上負面事件處置提供更為有效的信息傳播平台和輿論引導陣地。
第五，組織互聯網輿論有效引導
互聯網作為開放式信息駐存和傳播空間，在海量信息所匯流的輿論大潮中，由於不同人群利益訴求的差異，網上輿論熱點在總體反映公眾關注的同時，也存在著由各種網路推手或炒手出於某種利益需要而製造的網路熱點，並不能真實反映大多數人的共同關注和普遍訴求。同時，互動式的互聯網使每個人都成為廣義上的信息傳播者和輿論製造者，網上個體的參與雖然提高了傳播的有效性，但個體的網上行為在缺乏有效監督的條件下，實現道德自覺是一個漸進過程，必然同時存在因個體差異、觀點分歧、利益膨脹等因素甚至是破壞、犯罪所導致的輿論無序和混亂，客觀上需要有組織地強化輿論引導，形成網上主流輿論。因而，在網路輿論存在各種無序因素的客觀情況下，有主題、有計劃、有目標地組織互聯網輿論的有效引導，是應對互聯網負面熱點事件傳播的根本要求和實現途徑。要充分發揮各網站媒體、網路發言人和網路評論員的作用，在互聯網常態宣傳，特別是在有負面熱點事件的傳播中，統一協調，形成合力，以正確的導向引領網上輿論的發展，服務社會公共利益和公眾普遍訴求。