計算機網路開發培訓學校

『壹』 計算機專業有哪些專業技能證書

（1）微軟認證, 包括系統管理方向，資料庫方向和開發方向的證書。分別叫做MCSE，MCDBA，MCAD/MCSD

（2）IBM認證，太多太多了，國內常見的有考電子商務方向，資料庫方向，大型機方向，開發方向等等。由於名目太多，這里不列出了，有興趣可以到IBM的網站或者Prometric或VUE網站(這兩家是國家兩大認證考試中心)上查看(其他國際公司的認證介紹也都可以在這兩家考試中心的網站上查看)。

（3）Lotus是屬於IBM旗下的公司，Lotus的Notes認證也曾經火過一陣，不過Lotus的產品主要用於辦公自動化，所以市場比較局限，截至2013年4月12日，已經少見人考Lotus認證了。

（4）Sun認證主要包括兩大方向，一個是Sun Solaris系統的管理方向，另一個是非常流行的Java認證方向。其中Java方向包括:SCJP，SCJD，SCWCD，SCMAD，SCWSD，SCEA等，最高級別是SCEA，名稱為Sun認證企業應用架構師。

（5）Oracle主要是Oracle資料庫管理。Oracle9iDBA的考生需參加至少一門Oracle大學的培訓，才可在通過考試後，獲取專業資格認證證書。這將是Oracle公司對OCP培訓的一次證明。

(1)計算機網路開發培訓學校擴展閱讀：

國內認證考試：計算機等級考試，學校里大家常說的計算機"一級"、"二級"，教育部全國計算機等級考試(National Computer Rank Examination，簡稱NCRE)，是經原國家教育委員會(現教育部)批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查應試人員計算機應用知識與能力的全國性計算機水平考試體系。

（1）一級證書表明持有人具有計算機的基礎知識和初步應用能力，掌握字、表處理、電子表格和演示文稿等辦公自動化（Office或WPS）軟體的使用及網際網路（Internet）應用的基本技能，具備從事機關、企事業單位文秘和辦公信息計算機化工作的能力。

（2）二級證書表明持有人具有計算機基礎知識和基本應用能力，能夠使用計算機高級語言編寫程序和調試程序，可以從事計算機程序的編制工作、初級計算機教學培訓工作以及計算機企業的業務和營銷工作。

（3）三級"PC技術"證書，表明持有人具有計算機應用的基礎知識，掌握Pentium微處理器及PC計算機的工作原理，熟悉PC機常用外部設備的功能與結構，了解WINDOWS操作系統的基本原理，能使用匯編語言進行程序設計，具備從事機關、企事業單位PC機使用、管理、維護和應用開發的能力。

（4）四級證書表明持有人掌握計算機的基礎理論知識和專業知識，熟悉軟體工程、資料庫和計算機網路的基本原理和技術，具備從事計算機信息系統和應用系統

證書用途:該證書全國通用，是持有人計算機應用能力的證明，也可供用人部門錄用和考核工作人員時參考。另外，凡取得全國計算機等級考試一級以上(含一級)合格證書的自學考試考生，可免考自學考試課程《計算機應用基礎》(課程代號0018)和《計算機應用基礎上機》(課程代號0019)。

據有關方面統計，目前IT業已有200多種認證。這些認證培訓主要分為三大類：第一類，具有軟硬體研發能力廠商推出的企業認證。如現在已被大家廣泛認可的微軟MCSE、CISCO（思科）系列，INTEL系列認證、ADOBE圖形圖像平面設計師認證、網頁設計Macromedia網頁設計師Dream weaver MX。

第二類是由國家相關部門制訂的證書。比如全國計算機應用技術證書（NIT）考試、全國計算機等級考試、國家計算機軟體專業技術資格和水平考試、全國計算機信息高新技術考試。第三類是國際相關IT行業組織頒發的證書。如美國計算機工業協會認證，英國劍橋大學考試委員會的劍橋信息技術證書。

和其他專業學生考取IT認證證書相比，計算機專業學生最大的不同在於：經過四年系統的學習，他們已完全掌握了計算機專業的基礎知識。他們就業的方向更多的是從事硬體技術研發或者是軟體的開發工作。

因此，像微軟MCP、ADOBE圖形圖像平面設計師認證、網頁設計Macromedia網頁設計師Dream weaver MX這一類認證證書，它只是證明證書持有者對該軟體具備了一定的實際使用能力，並不能證明本人在計算機專業領域具有多少專業的技能。

『貳』 大專實習期 找不到工作 專業是計算機網路技術 偏向硬體 不愛好 想做網站和 軟體開發

沒經驗的話確實是難找，現在硬體方面工資太低，軟體開發可以學JAVA，培訓個半年1年的，先找個小點的公司寫寫軟體，2-3後再跳槽。

『叄』 怎樣學好計算機專業

個人覺得就計算機科學與技術（CS）專業而言，以下這些是必修的：1、計算機組成原理（包括先修課程「數字邏輯與數字系統」，簡稱「數電」）：這是一門硬體基礎課，學完後你能清楚的知道如何從用最簡單的數字元件，像搭積木一樣構成整個計算機系統，那就算及格了。 一門名為計算機體系結構是本課程的擴充包，對於了解近代計算機結構體系當然是必要的，但由於這里討論的是Top 5，因此我認為計算機組成原理更為基礎。2、線性代數，概率與統計和離散數學：要知道，凡是能稱之為「科學」的專業，就必須有一定的數學功底，否則難以稱作「科學」。這三門課我覺得是本科時期最重要的三門數學課，比高等數學重要。如果你想在計算機科學的道路上走遠點，那這三門可是必修的。3、MIT開設的《Introction To algorithm》，中文版叫《演算法導論》：我覺得應該學習它而不是國內習慣開設的《數據結構》。數據結構僅僅是演算法的一部分，國內的數據結構課程迴避了很多本質的東西，僅僅是對一些常見的數據結構的羅列，學起來總有些不痛不癢的感覺。《Introction To algorithm》雖然有些章節夾雜著很多很讓人討厭的「數學」，但卻能從本質上帶你領略這門十分必要而且有趣兒的課。4、操作系統與編譯原理：操作系統可以說是《演算法導論》的實驗課，最好能在學習期間自己實現一個小型的操作系統，或者操作系統各分系統的Demo。編譯原理可能是普遍本科生覺得難的一門課，但是作為CS本科生或者未來的軟體科學家，這是基礎中的基礎，學完之後所有的語言在你看來應該沒有太大的區別，這門課應該是離散數學+演算法。5、掌握一門常用的編程語言和編程技術：能了解你用過的所有的程序內部大致是怎樣的，能用你熟悉的語言編寫大部分的程序，至少不能是對任何一個程序滿頭霧水。以上這些不難做到，我覺得是基礎中的基礎，我固執地以為，不能掌握他們就不應該獲得CS學士學位。首先，我自認為不是典型的中國式的「典型科班好學生」。我相信在某個計算機領域，比如作為Microsoft Office的金牌培訓講師，只要精通Office就能幹得很棒。當然，對於一個計算機世界的從業人員，學好它們也會收益良多。比如對於程序員來說，操作系統與編譯原理這門課能夠讓你對你的程序如何在計算機里出生，運行，死亡有個好的認識，在我的編程經驗中，我覺得這種認識讓我收益良多。

『肆』 學計算機應用技術的就業前景怎樣

計算機應用技術專業不錯。平均起步收入很高的，而且就業面比較寬，各個行業都可以找到合適的工作。

『伍』 聽說中山大學有個培訓中心可以同時報學java編程和網路學院的計算機大專，請問具體在哪

剛巧我有個朋友的弟弟在讀，具體就在中山大學106棟信息科技與技術學院D座，離中大的東門很近。

『陸』 無錫網路教育培訓機構在哪我想在無錫計算機編程培訓學習，不騙人滴

無錫計算機編程你是找這個吧，我剛在群里問了同學，他們都說去東方博宜，你可以去了解下的

『柒』 計算機軟體行業哪個方向前景比較好啊編程語言哪個比較好啊

通信工程就業前景
不少同學對通信行業的薪資水平也有困惑：為什麼畢業生抱怨工作難找，而通信卻屬於高工資行業——實際上，高薪只是在類似華為、中興之類少數大研發公司能拿到。即使同一運營商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無法籠統的進行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標准進行介紹——在大多數中小企業和運營商的分公司，新員工的待遇是達不到這個水平的。華為：新進員工月薪3500-4000，補貼1000（深圳坂田）；UT斯達康：新進員工月薪5500左右，補貼近2000（深圳科技園）。惠州電信局：新進員工月薪2000-3500，補貼300，年終獎約近二萬（惠州江北）。
通信技術研發人員
職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員
人才行情：前幾年通信行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。
究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：「有條件要上，沒條件也要上。」——許多學校實際上不具備開設該專業的實力，關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業而言，本科生在專業能力上很難做到一畢業就能符合企業的用人要求。因此，很多企業遴選新員工的標準是「專業基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創意。」
分析建議：「大學四年能把畢業證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混。」時下畢業生中流行這么一種觀點。我個人認為並不是這樣，最少是學通信的畢業生——絕大部分公司招聘都會進行一場專業考試，跟應付在學校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業第一次參加招聘考試，共七道題——涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關，因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路（後來主管告訴我，思路比答案更重要）。
更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業功底不過關的跡象，你的這次應聘可以說「over」了。
重點課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鑽研。
關於英語。通信工程專業本身和英語之間的關系並不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇餘地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。
關於創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對於在學校組織的其他活動，多參加類似於電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時，要仔細准備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業後找份單片機開發工作做准備，然後在工作中積累經驗，學習嵌入式系統知識，技術路線這樣走還是比較合適的。
技術轉市場（管理）是很多研發人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習能力的下降，加之企業在研發部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的「底氣」，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理（技術出身對這種管理的優勢非常明顯：在這種技術含量那麼高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導？）
最後，在3G前夜，如果能精通該項技術的基礎知識，對於就業應該是大有好處的，在這里，推薦一個認證——摩托羅拉工程學院在10餘年通訊技術培訓的基礎之上，在業界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術課程體系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認證無線網路工程師）課程系列，以及相關的無線人才認證標准和認證考試。（僅為推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇）
通信產品銷售人員
職業通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經理
人才行情：需求大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。
分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對於上游設備的銷售，企業在招聘時非常看重專業背景，因此，對通信的一些基礎專業課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學們，在畢業前實習爭取去企業的研發部門——與市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業背景這一核心優勢。
另外，理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養。有很多同學不屑於在大學里學生會做事，其實，在那裡能否學到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑，特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至於看銷售方面的專業書，我個人覺得不如看專業雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而後者則是理論加實踐。
在學校還可以著手准備的就是學著做市場計劃——網路上可以down到一些很優秀的策劃和計劃項目，比照著慢慢學，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內容。最後，經常做計劃能幫助你養成一個好習慣：經常整理思路，事情分析有條理。
下邊是一著名外資通信設備生產商招聘銷售工程師的公告，大家可以參照其中條件，逐條與自己的情況對比，找出差距，然後著手制定能力培養計劃。
招聘職位：高級銷售工程師
工作職責：負責銷售區域內銷售活動的策劃和執行，完成銷售指標；維護與開拓客戶關系以有效推廣R&S無線電監測產品；做為技術顧問，為客戶展示產品並提供全套的解決方案（通過崗前培訓達到）。
職位要求：學士或碩士，通信工程專業；熟悉無線通信技術及其解決方案；出色的人際溝通與商務談判能力；喜歡具有挑戰性的工作並有強烈的成功願望；英語口語及書面表達具有六級水平。
電信運營商工作人員
職業通路：職員→主管→中高層管理人員
人才行情：運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃，但通信類專業的畢業生並沒有太過明顯的優勢。但是，近年由於網路寬頻的興起，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業後找份工作應該不是很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以後的職業道路會比做技術開闊很多——可以轉行做別的產品或服務的銷售。
分析建議：在運營商做設備維護，一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。後邊一種的工作公務是維護基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟動備用電源，更換零件、正常巡檢；甚至刮大風天線刮歪了都是在工作范圍內。如果你所在的代維商會沒請些工人給你打下手的話，那基站維護相對還是比較辛苦的。
需求最大的還是服務類職位，例如客戶經理、市場開發等等。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業背景，但無論如何，在同樣條件的你和別的專業的應聘者之間，機會更多的應該是你。在運營商做銷售或市場或客戶服務，所需要的素質和普通的業務員差不多，首先必須具備良好的溝通能力（在面試過程中你如何打動考官聘用你就是最好的挑戰機會），然後就是學習能力（越來越多的企業在校園招聘時更加註重畢業生的可塑性和能否快速溶入工作環境、公司文化）。這樣一來，很多同學就會發現自己面臨的問題：跟生人說話都臉紅——解決辦法是：多參加集體活動，多和人聊天，開始有點別扭，但一次兩次後，你就會很自信了。

網路工程專業
本專業培養能系統掌握計算機網路基本理論、基本知識和基本技能，能從事計算機軟、硬體技術的研究開發，能進行計算機網路系統及其應用軟體系統的規劃、設計、實施、維護的復合型高級技術人才。

主要課程

數字邏輯電路、離散數學、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機系統結構、計算機網路、軟體工程、資料庫原理、計算機通信原理、組網技術、WEB技術、網路管理、信息安全、分布式系統、寬頻與無線網路、網路通信協議分析與應用等多門課程。

就業方向

本專業的畢業生可適應國民經濟各行業的信息化與網路化需求，在研究機構、政府機關、高等院校、企事業單位從事計算機網路系統教學、科研、應用系統開發、系統管理，以及計算機網路系統規劃、設計、施工、維護等方面的工作。

計算機科學與技術專業太大，學的東西多，而且淺

『捌』 網路培訓是培訓什麼網路培訓

網路培訓又稱e-Learning、在線培訓、網路學院、網路教育和在線學習等，E-Learning定義為：通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning的「E」代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。
培訓內容有：
1.網路工程：網路工程是指按計劃進行的網路綜合性工作。本專業培養掌握網路工程的基本理論與方法以及計算機技術和網路技術等方面的知識，能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題，可在信息產業以及其他國民經濟部門從事各類網路系統和計算機通信系統研究、教學、設計、開發等工作的高級科技人才。計算機網與通信網（包括有線、無線網路）的結合是本專業區別於其他高校網路工程專業的顯著特色。
2.軟體開發：軟體開發是根據用戶要求建造出軟體系統或者系統中的軟體部分的過程。軟體開發是一項包括需求捕捉，需求分析，設計，實現和測試的系統工程。軟體一般是用某種程序設計語言來實現的。通常採用軟體開發工具可以進行開發，軟體分為系統軟體和應用軟體。 軟體並不只是包括可以在計算機上運行的程序，與這些程序相關的文件一般也被認為是軟體的一部分。 軟體設計思路和方法的一般過程，包括設計軟體的功能和實現的演算法和方法、軟體的總體結構設計和模塊設計、編程和調試、程序聯調和測試以及編寫、提交程序。
3.網路營銷：網路營銷（On-line Marketing或E-Marketing）就是以國際互聯網為基礎，利用數字化的信息和網路媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。簡單的說，網路營銷就是以互聯網為主要手段進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動。
4.JAVA開發：Java，是由Sun Microsystems公司於1995年5月推出的Java程序設計語言和Java平台的總稱。用Java實現的HotJava瀏覽器（支持Java applet）顯示了Java的魅力：跨平台、動態的Web、Internet計算。從此，Java被廣泛接受並推動了Web的迅速發展，常用的瀏覽器現均支持Java applet
5.Android開發：Android早期由「Android之父」之稱的Andy Rubin創辦，Google於2005年並購了成立僅22個月的高科技企業Android，展開了簡訊、手機檢索、定位等業務，基於Linux的通用平台進入了開發。Google公司在2007年11月5日正式公布這個操作系統。

『玖』 去培訓機構學習計算機軟體開發靠譜嗎學費是不是很貴，學習多久能發學歷證書嗎

靠譜的，找底蘊深厚的學校，我們這邊很多中學生在學習計算機的，出來也是技能+學歷

『拾』 去哪學電腦好

選擇學校看學校實力，從學校成立時間，學校規模社會評價，在校學生等多方面參考