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遠程網路培訓平台

發布時間:2020-12-11 17:44:27

Ⅰ 遠程教育網站用的是什麼平台或者軟體

遠程培訓
軟體推薦用金谷的,至於遠程培訓網看你要學什麼了,有英文的
有軟體的
有其他的
這個你得說你想學什麼我才能夠幫你找出這個行業中那幾個比較好的。

Ⅱ 遠程培訓好嗎什麼是遠程培訓

程培訓又稱衛星直播培訓、遠程會議等,它不受地域限制,可以通過衛星實回現在兩點和多點間高清、答實時互動的遠距離培訓系統。有時也叫「遠程視頻培訓系統」英文為(Global Vision Training System),是指兩個或兩個以上不同地方的個人或群體,通過衛星及多媒體設備,將聲音、影像及文件資料互相傳送,達到即時且互動的溝通,以完成培訓目的之系統設備。該系統是一種典型的圖像通信。在通信的發送端,將圖像和聲音信號變成數字化信號,在接收端再把它重現為視覺、聽覺可獲取的信息,與電話培訓相比,具有直觀性強,信息量大等特點。

遠程培訓實質上和面授差不多,只不過一個是通過互聯網而另一個是面對面的教學。如果個人的抑制力較好,可以參加遠程培訓。但面授比較有學習的環境。

Ⅲ 網路遠程教育平台

網路教育是隨著現代通信技術和網路技術的不斷發展而產生的一種新型的教育方式。它通過衛星非對稱音視頻雙向互動式系統、計算機多媒體技術和音視頻會議系統、網路課件等實施遠距離異地教學。其優勢在於不受時間、地點、教學進度限制,可以實現名校、名師和優勢教育資源共享,同時它還構建了終身教育體系;現在多指現代遠程教育(也稱為網路大學)。網路教育是新生事物,隨著網路教育的不斷發展,越來越被社會接受。學培網有網路教育的學校,上去了解下
網路教育頒發國家承認學歷的畢業證書,教育部予以電子注冊,屬於國民教育系列畢業證書。 本科畢業符合學位授予規定的學員,同時獲得成人學士學位證書。
網路教育實行彈性制和學分制,允許學生自由選擇學習期限;需要學生有很強的自製力和自主性,與傳統教學方式不同,網路教育主要是學生通過點擊網上課件來完成課程的學習,通過電子郵件等方式進行網上答疑。網路教育不受時間和地點限制,不需要集中面授。網路教育學習的方式是綜合式的,網上的課件點播+課件光碟+教材+網上作業+網上考前輔導或模擬題+學習論壇交流+電子郵件提問。總的來說是以網路學習以及網路交流輔導為主,配合教材、課件光碟的學習。網上的資源24小時開放,

Ⅳ 什麼是遠程網路教育

網路遠程教育又稱為遠程教育,它是綜合運用現代通信技術、多媒體計算機技術和現代網路技術,特別是網際網路技術實現互動式學習的新型教育模式。
它有兩個基本特徵:基於網路(這與多媒體計算機輔助教學的含義有所不同)和互動式(這與傳統電化教育有所不同)。「網路教育」強調基於網路進行教育,即包含在區域網(如校園網)上開展的教學,也包含校園以外,經過廣域網的遠距離網路教育。而「遠程教育」主要是指經過廣域網的遠距離教育。
伴隨網際網路(internet)的迅猛發展,網路遠程教育的手段有了質的飛躍,成為高新技術條件下的遠程教育。現代網路遠程教育是以現代遠程教育手段為主,兼容面授、函授和自學等傳統教學形式,多種媒體優化組合的教育方式。
網路遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點,是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動,它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式,它的特點是:學生與教師分離;採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學;信息的傳輸方式多種多樣;學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比,遠距離教育的優勢在於它可以突破時空的限制;提供更多的學習機會;擴大教學規模;提高教學質量;降低教學的成本。基於遠程教育的特點和優勢,許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。
教育優勢:
資源利用最大化
各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制,使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢,把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
學習行為自主化
網路技術應用於遠程教育,其顯著特徵是:任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」,在學習模式上最直接體現了主動學習的特點,充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
學習形式交互化
教師與學生、學生與學生之間,通過網路進行全方位的交流,拉近了教師與學生的心理距離,增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題,更加有針對性地指導學生。
教學形式修改化
在線教育中,運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向交互功能,一方面,系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄,另一方面,教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料,針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。
教學管理自動化
計算機網路的教學管理平台具有自動管理和遠程互動處理功能,被應用於網路教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等,都可以通過網路遠程交互的方式完成。

Ⅳ 幹部網路培訓平台

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淘寶里什麼都有。

管理員用戶功能:
管理學生、管理教師、管理課程、管理班級、組織版調訓、學習檔權案統計輸出列印等。

教師用戶功能:
發布課件資料、作業、試題,批閱作業、試卷,評定學生成績。

學生用戶功能:
在線學習、提交作業、在線考試、在線提問,修改個人資料等。

系統其它功能:
1、自動記錄學生在線學習時長,並按設定折算學分;
2、管理員可對外出學習的學員手工登記學時學分;
3、支持視頻、網頁、WORD等格式的課程資料。

Ⅵ 河南省機關事業單位工勤技能崗位網路遠程培訓平台

河南省機關事業單位工勤技能崗位網路遠程培訓平台學員簡易操作手冊

Ⅶ 請問國內哪個遠程教育平台服務最好要能支持開展網路培訓業務的,最好能有課件開發方面的支持的。

我們學校用的gomeetnow就可以完全做到 57塊包月兩方起步 增加一方一個月才6塊5

遠程培訓的屏幕共專享,屬遠程互動,視頻語音都可以實現,其實最重要的是流暢度和清晰度在普通網路環境就可以實現了。 課件開發這一塊我是真不明白了?你能詳細一點么?

Ⅷ 遠程教育學習平台

遠程抄教育學習平台
http://61.186.170.107/

http://www.studyez.com/

自己看一下那個好。

Ⅸ 網路遠程培訓平台課聽完了怎麼辦

網課聽完了就可以了,如果他還有進一步的要求的話,你就根據他的要求完成相應的任務,就相當於結課了。

Ⅹ 有沒有好的遠程網上學習網站

你可以去北京四中網校,北京的學校畢竟有保證!

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