企順網路管理員培訓

A. 網路工程師的培訓課程有哪些

建議你自學網路工程師專業的課程。像你說的bios或者dos是比較基礎的，如果你自學兩年，那都是看得什麼書籍，關於那個方面的，諸如計算機硬體還是軟體的。如果是計算機硬體的話，對於學習網路工程師的課程會有一些幫助。做網路工程師要學四門課程，路由交換，伺服器應用，網路安全，綜合布線。這四塊很重要。舉個例子講講，比如綜合布線，最起碼你要讓網路連接，能夠上網，這就需要如何布線，如果規劃網路拓撲。如果要是買書的話，可以從這幾方面下手，最好在練路由交換的時候，下載一個實驗模擬器。另外如果你覺得自己學習太單調的話，可以選擇培訓班，目前培訓班很雜，選擇時注意資質以及他們哪裡的硬體設備。培訓費也不等，在5000-10000左右吧，如果能幫助你最好，如果還有不清楚的地方，可以交流。

B. 目前國內哪家做在線培訓系統做的比較好，大型企業用的

推薦考試雲，專業做在線培訓及考試系統。

• 支持高並發：目前25人規模可以免費使用。使用考試雲的企業達到30W+。

• 支持多種培訓應用場景：如新進員工培訓、安全技能培訓、知識競賽培訓、老員工績效考核培訓等等。

• 支持按知識點或章節安排培訓

最後，整體上，系統界面簡潔，操作簡單，功能選擇按需求可隨時自主配置。

C. 管理人員培訓計劃方案

管理人員培訓計劃方案

管理人員培訓計劃方案，為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。以下為大家分享管理人員培訓計劃方案。

管理人員培訓計劃方案1

為增強我公司安全管理人員對安全生產的管理和監督能力，提高安全意識和安全防護能力，減少事故發生，建立和完善安全生產培訓教育制度，按照湖南住建廳的相關規定，特製定湖南省第六工程有限公司安全管理人員培訓計劃。

一、組織管理

公司安全管理部門負責安全管理人員培訓工作。

公司安全管理部門負責在每年初制定本年度安全生產教育培訓計劃，並按計劃組織實施，同時應將教育培訓計劃和實施情況報公司安全管理部門。

公司每年要提取專門經費，確保足額安全生產培訓經費，並將列支記錄登記清楚。

從事公司安全管理人員安全培訓工作人員的資格，應當具備以下條件並將人員名單上級管理部門、

1、具有中級以上專業技術職稱；

2、有5年以上施工現場經驗或從事企業安全教學、法規等方面工作5年以上的人員。

安全培訓教育實行登記制度，公司建立安全管理人員的安全培訓教育檔案，沒有接受安全培訓教育的管理人員，不得在施工現場從事管理活動。

二、培訓內容、學時

安全生產教育培訓的主要內容包括、

1、安全生產法律法規；

2、安全生產規章制度、技術標准和操作規程；

3、安全生產管理知識、安全生產技術知識及崗位操作技能；

4、安全設備、設施、工具、勞動防護用品的使用、維護和保管知識；

5、生產安全事故的防範和應急措施、自救互救知識；

6、生產安全事故案例及啟示；

7、其他應當具備的安全生產知識和技能。

三、培訓要求

1、企業主要負責人和管理人員具備相應安全知識和管理能力，培訓合格後，持國家有關規定的職業資格證書上崗。公司主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少於32學時，每年再培訓時間不得少於12學時。

2、公司安全管理部門每年組織對企業法定代表人，項目經理、專職安全管理人員和特殊工種作業人員進行一次專門的安全培訓。企業法定代表人、項目經理專門培訓時間為4學時，專職安全管理人員安全專業技術業務培訓時間為8學時，特殊工種作業人員有針對性的安全培訓時間為10學時。

3、建立安全培訓檔案；規范記錄培訓內容和結果。

4、制定安全生產宣傳教育年度計劃；積極開展「安全生產月」、「安康杯」、「零事故」等安全生產宣傳活動；開展職工參與的寓教於樂宣傳活動。

6、企業安全教育培訓工作情況將納入企業管理考核，考核結果將作為公司各項評選等的依據。

管理人員培訓計劃方案2

一、培訓目標

為了提高我縣各校外活動站網路管理人員的綜合業務水平和管理能力，加強我中心(包括活動站)的建設和管理，充分利用「中國校外教育網」和「陝西校外教育網」，對全縣各校外活動站網路管理人員進行校外教育網站應用技術培訓，做好青少年校外教育政策、法規宣傳工作，做好各活動站的有關信息交流和教師培訓工作，從而建設一支高水平、高素質的基層網路管理隊伍，我青少年校外活動中心計劃於2014年5月下旬組織並開展「清澗縣青少年校外活動中心基層網路管-理-員」技術培訓（以下簡稱「技術培訓」）。

二、培訓時間、2014年5月21日-5月 23日 。

報到時間、2014年5月21日 下午5、00-8、00

上課時間、2014年5月22日、23日

上午8、00----11、30 下午、2、00----5、00晚上八點上機練習。

三、培訓地點

清澗縣青少年校外活動中心計算機室

四、培訓對象

清澗縣青少年校外活動中心各基層活動站網路管-理-員

（後附「培訓人員名單」）

五、培訓宗旨

注重理論學習與實踐應用相結合，並通過對實際案例的分析與應用，強化對網路系統資源優化和突發系統故障排除的訓練，以切實提高各基層網路管理教師的綜合業務水平和管理能力為目標。

六、主講老師

富 鼎——清澗縣教育局網路管-理-員

白 瑞——清澗縣青少年校外活動中心網路管-理-員

七、培訓內容

技術培訓主要包括網路管理的基礎理論、活動站網路應用、實踐案例分析三部分。

1.基礎理論

計算機網路相關的各類基礎理論知識講解，包括、網路操作/應用系統、數據通信、系統/數據安全、網路安全（安全協議/系統）、網路體系結構/協議、網路信息化標准、網路管理/維護、網路性能測試/優化、網路新技術/發展、知識產權、互聯網法律/法規、同領域英文資料理解、各類等。

2、 活動站網路應用

從網路運用的`各個方面進行培訓，如、文字、圖片、新聞采編、視頻等。

3、實踐案例

結合基礎理論的教學進度同步開展，幫助網管人員對於基礎理論的快速理解。實踐案例教學以網管人員分組規劃設計與討論為主，教員同步開展現實案例分析和隨堂擬定的案例分析。

八、培訓要求

1、各活動站網路管理人員必須參加；

2、集中培訓，不得請假；

3、參訓人員要遵守培訓紀律，服從管理，，並實行簽到制，作為年終基層活動站考核依據；

4、集中培訓不收培訓費，各活動站自行安排參加培訓人員的食宿，食宿費自理；

管理人員培訓計劃方案3

一、培訓目標

1、讓新員工懂得集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環境

2、讓新員工熟習新崗位職責，工作流程，與工作相乾的保險，衛生常識以及服務行業應具備的基本素質。

二、培訓程序

1、大學生或合同工人數多，文明檔次，年紀構造絕對集中時，由團體職校與用人單位共同培訓，獨特考察。(不按期)

2、人數較少，疏散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表格確以為證，職校負責抽查。

三、培訓內容

1、中央(公司)崗前培訓中央籌備培訓資料。重要是要對新來員工表現歡送;依照各中心(公司)行業特色，中心(公司)的組織結構，工作性質，核心(公司)有關規章軌制跟本公司服務行業基礎素質預備手冊或專人講授;指定新員工工作部分的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。

2、部門崗位培訓新員工實際工作部門負責。

先容新員工意識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環境與工作內容，部門內的特別劃定;講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工;一周內，部門負責人與新員工進行交流看法，重申工作職責，指出新員工工作中呈現的問題，答復新員工的發問;對新員工一周的表示進行評估，給新員工下一步工作提出一些詳細請求。

3、集團整體培訓:集團職校負責，不定期散發《員工培訓手冊》(簡述東南大學的歷史與現狀，描寫東南大學在南京市地輿地位，交通情形;集團歷史與發展遠景，集團的企業文化與經營理念;集團組織結構及主要引導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務品質尺度等;集團有關政策與福利，集團有關規章制度，員工公道化倡議採用的渠道;解答新員工提出的問題。)

四、培訓反饋與考核

1、各中心(公司)製造的培訓教材須經由集團職工培訓學校的審核，並交加團培訓學校存檔，所進行的中心(公司)→部門培訓應在集團職工培訓學校領導下進行。各中心(公司)每培訓一批新員工都必需實現一套"新員工培訓"表格，部門→中心(公司)→集團職校的培訓鏈，應環環相扣，層層確認

2、培訓實施進程應當真嚴厲，保障質量，所有培訓材料留神保留，並注意在實施過程中一直修正，完美。

3、培訓成果經職校抽查後，同一發放培訓結業證書;職校訂各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋一次。

五、新員工培訓實行

1、招集各中心(公司)負責培訓職員，就有關集團新職工培訓實施方案，徵求與會者意見，完善培訓方案。

2、各中心(公司)盡快拿出存在針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓治理網路。

3、集團內部宣揚"新員工培訓計劃"，通過多種情勢讓全部職工了解這套新員工培訓體系，宣傳發展新員工培訓工作的主要意思

4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心(公司)集中培訓一次，(培訓內容見中心崗前培訓);而後再到詳細工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓);各中心(公司)可根據新員工根本情況實施相應的培訓教材和時間，個別情況下，培訓時間為1-3天;依據新員工人數集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時光一周為宜，培訓及格發放結業證書，培訓合格名單報集團人力資源部。

D. 信息系統管理人員的培訓內容主要有哪些

培訓主要分成兩部分：基礎培訓和專業技術培訓。基礎培訓是指企業文化、員工守則等方面；專業技術培訓是指員工從事的相關工作崗位專業技術技能方面。首先要確定各位主管、組長、班長的崗位責任，明確各自管理工作范圍，也就是什麼該做的。

信息系統項目管理師認證的培訓內容都是按照考試大綱來制定的，比如：信息系統開發基礎、信息化與系統集成技術、計算機網路基礎、信息系統安全管理、知識產權與標准化、信息系統服務管理、項目管理基礎知識、項目立項管理。

項目整體管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風險管理、項目采購管理、項目干係人管理、項目組織級項目管理與大項目管理等。

(4)企順網路管理員培訓擴展閱讀：

1、信息系統的基本概念：信息的要領性質和作用，系統的特點，信息系統的概念與意義、開發方 法與開發過程等。

2、計算機基礎知識：計算機硬體與軟體的基本概念，常用管理軟體的功能與人機界面的格式，網 絡與通信的基本概念等。

3、管理方法：現代管理方法的基本思想、數據分析與管理決策的基本概念與常用方法。

4、本企業信息系統介紹：信息系統的目標、功能及總體描述，開發計劃、主要事項與配合要求。

5、本企業的信息系統的操作方法。

E. 員工培訓的基本程序

1、組織新員工培訓。

2、相應職能專業技術培訓。

3、不定期舉行由公司管理層進行的企業發展歷程、企業文化、各部門職能與關系等方面的培訓。

員工培訓按內容來劃分，可以分出兩種：員工技能培訓和員工素質培訓。

1、員工技能培訓：是企業針對崗位的需求，對員工進行的崗位能力培訓。

2、員工素質培訓：是企業對員工素質方面的要求，主要有心理素質、個人工作態度、工作習慣等的素質培訓。

(5)企順網路管理員培訓擴展閱讀

培訓方法

1、講授法

屬於傳統的培訓方式，優點是運用起來方便，便於培訓者控制整個過程。缺點是單向信息傳遞，反饋效果差。常被用於一些理念性知識的培訓。

2、視聽技術法

通過現代視聽技術（如投影儀、DVD、錄像機等工具），對員工進行培訓。優點是運用視覺與聽覺的感知方式，直觀鮮明。但學員的反饋與實踐較差，且製作和購買的成本高，內容易過時。它多用於企業概況、傳授技能等培訓內容，也可用於概念性知識的培訓。

3、討論法

按照費用與操作的復雜程序又可分成一般小組討論與研討會兩種方式。研討會多以專題演講為主，中途或會後允許學員與演講者進行交流溝通。

而小組討論法的特點是信息交流時方式為多向傳遞，學員的參與性高，費用較低。多用於鞏固知識，訓練學員分析、解決問題的能力與人際交往的能力，但運用時對培訓教師的要求較高。

4、案例研討法

通過向培訓對象提供相關的背景資料，讓其尋找合適的解決方法。這一方式使用費用低，反饋效果好，可以有效訓練學員分析解決問題的能力，另外，培訓研究表明，案例、討論的方式也可用於知識類的培訓，且效果更佳。

5、角色扮演法

授訓者在培訓教師設計的工作情況中扮演其中角色，其他學員與培訓教師在學員表演後作適當的點評。由於信息傳遞多向化，反饋效果好、實踐性強、費用低，因而多用於人際關系能力的訓練。

6、自學法

這一方式較適合於一般理念性知識的學習，由於成人學習具有偏重經驗與理解的特性，讓具有一定學習能力與自覺的學員自學是既經濟又實用的方法，但此方法也存在監督性差的缺陷。

7、互動小組法

也稱敏感訓練法。此法主要適用於管理人員的實踐訓練與溝通訓練。讓學員在培訓活動中的親身體驗來提高他們處理人際關系的能力。其優點是可明顯提高人際關系與溝通的能力，但其效果在很大程度上依賴於培訓教師的水平。

8、網路培訓法

是一種新型的計算機網路信息培訓方式，投入較大。但由於使用靈活，符合分散式學習的新趨勢，節省學員集中培訓的時間與費用。

9、個別指導法

師徒傳承也叫「師傅帶徒弟」、「學徒工制」、「個別指導法」，是由一個在年齡上或經驗上資深的員工，來支持一位較資淺者進行個人發展或生涯發展的體制。

10、場景還原法

場景還原是一種新型的員工培訓方法。它的主要方式就是讓新員工有一個途徑從項目、任務、客戶、同事等多個維度來了解事情發生的前因後果和上下文，而這個途徑就是「活動流」。

F. 企業經營管理員工培訓建議

企業經營管理員工培訓建議

為促進我市企業持續快速健康發展，不斷提高我市企業管理人員綜合素質，現就加強我市企業經營管理人員培訓工作提出如下指導意見，請結合實際，認真貫徹執行。下面是我分享的一些相關資料，供大家參考。

一、指導思想和目標

1、指導思想。以科學發展觀為指導，以企業為主體，以市場為導向，以提升職業崗位能力為重點。

2、培訓目標。通過培訓，不斷提升經營管理人員的戰略規劃能力、經營決策能力、風險管理能力、資本運作和投融資管理能力、安全生產和現場管理能力。

二、培訓內容

對企業經營者開展戰略規劃、風險控制、資本運作和投融資管理等內容的培訓;對中、高層經營管理人員重點開展質量管理、安全管理、財務管理、人力資源管理、營銷管理、供應管理等內容的培訓;對基層管理人員主要開展現場管理、安全管理、清潔生產等內容的培訓。

三、培訓重點與要求

1、戰略管理。著眼企業長期健康可持續發展，圍繞企業中長期戰略目標制定，加強企業戰略規劃設計與實施、商業模式設計與創新、領導能力與團隊建設、博弈論與決策、組織架構變革等培訓。開發和利用信息支持系統，科學制定企業總體發展規劃。

2、風險控制。圍繞建立和加強企業風險管理的意識，加強宏觀經濟政策、市場變化、風險評估與衡量、風險規避與補償、危機應對與處理等培訓，建立健全企業風險內控體系，以有效降低企業經營風險，提高企業應對系統和突發風險的能力，有效規避風險和降低風險損失。

3、資本運作。圍繞高效利用資金、降低成本、增加效益，加強全面預算管理、財務分析、成本控制與利潤管理、投融資決策、企業現金流管理、境內外企業上市決策與運作等培訓，促進企業合理運用資本運作規律，實現企業跨越式發展的.能力。?

4、質量管理。圍繞建立標准化管理體系，深入開展以產品標准、技術標准、管理標准和工作標准為主要內容的質量管理培訓，促進企業的標准化生產，努力提高產品質量水平，增強企業市場競爭能力。

5、市場營銷。圍繞擴大需求、開拓市場，開展市場規劃、營銷戰略、品牌建設、品牌管理、品牌營銷、消費者心理及行為分析、市場渠道管理、營銷隊伍建設與管理、商務談判與溝通、現代物流等培訓。推動企業建立健全服務質量體系，塑造良好的產品形象，增強企業開拓市場的能力。

6、安全生產。圍繞企業安全生產需要，積極開展安全意識、勞動紀律、工藝流程和操作規范等內容的培訓。特殊行業、特種作業人員要按有關規定接受專門的培訓，持證上崗。要經常性地開展安全生產教育宣傳和事故預防模擬演練，使全體職工牢固樹立安全生產第一的意識，嚴格遵守生產管理制度、安全操作規程和紀律。

四、培訓措施

1、為增強培訓的針對性、時效性和實用性，保證培訓效果、訓以致用，切實減輕企業負擔，提高培訓資源利用率，企業管理人員培訓工作以市場為導向，以企業為主體，根據企業需要自主培訓。各企業結合生產經營需要，制定培訓計劃，確定培訓目標，有針對性地開展職工培訓。

2、創新培訓方式，形成政府引導培訓、企業自主培訓與社會機構培訓相結合，以企業自主培訓為主的培訓模式;集中脫產培訓與崗位練兵相結合，以崗位練兵為主;技術改造、產品研發與培訓相結合，課題攻關、現場問題解決與培訓相結合，重在實用。要重視信息技術在培訓中的運用，充分發揮電子網路技術和遠程教學技術的優勢，廣泛開展網路、遠程教育培訓並加強案例教學。要加強企校合作，充分發揮企業實訓基地的作用，實現優勢互補和資源共享。

3、保障培訓經費投入，各有關企業要認真貫徹落實《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》的有關規定,企業應足額提取職工教育經費,按照職工工資總額的1.5%到2.5%的比例提取教育培訓經費,列入成本開支,專項用於員工的繼續教育和培訓。企業技術改造和項目引進，都應按規定比例安排資金用於職工技術培訓。企業要做到足額提取，專款專用。

G. 電腦培訓的費用大概多少

普通的辦公軟體培訓比較便宜，但是作用也有限，一般幾百塊錢。像IT技術的培訓，學費會高一點，但是從就業和發展來看更有價值。