① 培訓總結結束語怎麼寫
培訓總結結束語怎麼寫
培訓總結結束語怎麼寫，培訓總結應該是大家都有接觸過的，一般在我們培訓之後其實都會有安排總結的，對於總結其實最簡單的就是用自己的話表達出收獲，以下了解培訓總結結束語怎麼寫。
培訓總結精彩結束語1
在此，再次感謝公司領導、老師們給我們安排的這個完美的一個培訓，感謝同事、朋友們帶給我的收獲與感動!通過培訓，我提高了自己的業務能力，調整了自己的工作心態，基本完成了從學生到員工的角色轉變。最後祝福公司，祝福大家：有一個更好的明天。
培訓總結精彩結束語2
這兩天我們學習了「管理者的五項技能」。這是我們作為管理者必備的五項能力，在全球一體化的競爭環境中，未來充滿了挑戰，同時也有更多的機遇，一定會有更多卓越的管理者脫穎而出，相信那就是在座的你們。讓我們共同努力，再創輝煌！
培訓總結精彩結束語3
有付出才會有回報，有忠誠才會有信認。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司，成為富誠密不可分的一分子，同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。最後，我也熱切地期望:您因富誠而自豪，富誠因您更精彩!
培訓總結精彩結束語4
經過這次培訓學習，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發展的日新月異和人類思想的提高，認識到知識的更新對一個人的發展是多麼的重要。形勢逼人，不進則退，覺得自我肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。
比如：清華大學李虹教授在講解「管理心理學」課程的提問：「你明白的你所明白的占的百分比，你明白的你所不明白的占的百分比，你不明白的所不明白的占的百分比各是多少」。我心裡當時在想我明白的我所明白的應當佔10%左右，其實不然，浩瀚的宇宙之大，你明白的你所明白的實在是太少。
培訓總結精彩結束語5
所以，必須樹立終身學習的理念，時間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每一天抽出必須時間系統地看點書是完全能夠做到的，若平時不注意知識的積累，就會「書到用時方恨少」。
由此，使自我再一次領悟到「活到老，學到老」的深刻內涵。認識到僅有堅持不懈地學習來彌補自身的'不足，在學習當中不斷積累新知識，更新優化知識結構，掌握並運用科學的方法，正確地分析解決問題，以增強工作的科學性、預見性、創造性，不斷提高工作效率，高質量的完成各項工作任務。
培訓總結精彩結束語6
短短的三天的企業文化培訓已經結束了，雖然時間很短暫但我卻學到了很多很多，在這緊張充實的培訓中，我對南網公司的文化有了清晰的理解，南網公司的文化其實遠不只是我學到的這么多，我會在以後的工作日子裡不斷的總結，不斷的理解，並真正的用這些文化來要求自己，使自己成為一個真正合格的南網人!
培訓總結精彩結束語7
「凡事以預立而不勞」對於一個企業如果沒有一個長遠的發展目標沒有一個切合實際緊貼市場的規劃，沒有一個超前的戰略和一個靈活的戰術則企業將無法發展壯大。而對於我們個人如果沒有一個長遠的人生規劃和理想，則這個人生將會失去方向
我們在工作中應謹記此訓條，凡事都要有充分的准備，詳實的調研基礎，嚴謹的處事預案。以使在具體實施中做到心中有數，有序自信，則能做到事半功倍。
培訓總結精彩結束語8
一個聰明的人，一定會以史為鑒，取長補短，天天學習，每天頓悟反省，把夢想和目標刻在石板上，把人生壓力轉化成行動的動力，這樣的行動一定會成就不一樣的人生結果!這樣的結果一定會讓所有人為之贊嘆，為之羨慕!2014，為夢想和目標加油。
培訓總結精彩結束語9
通過交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強了我們學習實踐「三個代表」重要思想的自覺性，堅定了理想信念，也讓我們下定決心要努力學習專業知識，增強為人民服務的本領，在實踐活動中結合我們的專業特色，用己所學、盡己之力，服務社會、奉獻社會，接受鍛煉、增長才幹，充分展現當代大學生黨員的先進性。
培訓總結精彩結束語10
參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。
21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。
培訓學習總結結尾1
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。
我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。
以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優秀的人民教師。
培訓學習總結結尾2
本期培訓班的學習讓我受益匪淺，使我對工作有了更加清楚的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的`道理。
「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，我將以這次幹部培訓班的學習為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的中層幹部，一名優秀的水利人。
培訓學習總結結尾3
本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好，應該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學計劃，幼兒的水平參差不齊，我們應該更多的在關注全體的同時，注重個別差異。
這些我將利用下學期做更好的調整，以求促進孩子身心和諧發展。
培訓學習總結結尾4
兩個月來，我始終以一個學生的心態在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事認真學習，我過得既緊張又充實。
現在，跟班學習雖然結束了，但我將會把跟班單位良好、規范的工作作風以及學到的新知識帶回到原單位去，並在實際工作中不斷學習，提高效率，將工作做得更好，為夯實基層工作盡我最大的力量。
培訓學習總結結尾5
最後培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表，給我們做了精彩的談話，告訴我們以後在漣鋼應該怎麼好好的去工作。
主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。
學習是可貴的，培訓是精彩的。
通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。
感嘆與憧憬之餘，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發展貢獻自己微薄的力量。
培訓會精彩結束語簡短
寫培訓總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。總結的種類很多，如思想總結、學習總結、生產總結、工作總結、個人總結、集體總結、階段總結、季度總結、學期總結等等。這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱。但在寫作上卻有總的規律。
總結本次培訓的內容。
要簡明扼要地把本次培訓的內容簡述一下，以期給學員對培訓留下完整的印象。
表揚在本次培訓中出現的亮點事件、亮點人物。
善於對培訓過程進行觀察，收集熱點人物、熱點時間，可以適當誇大、修飾、美化，進行當眾表揚，可以增強培訓的凝聚力。
勉勵學員在崗位上做出創造性貢獻。
培訓是起點，而不是終點，勉勵學員在實踐中充分運用培訓所學為所在單位服務，體現出培訓的價值，吸引跟過的人來參加培訓。
互留聯系方式，以後常來常往。
培訓不僅學知識、學技能，也積累人脈，希望通過培訓，學員之間、學員與培訓老師之間星辰良好互動，積累人脈，期待來日再相逢。
範文
通過這次的學習培訓，我也深入的體會、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，進步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今後的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標准嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學習的高峰。
我會以雁過無痕的心態繼續在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務實地為同學服務，為學校的建設和班級的建設貢獻自己微薄之力!
② 2017科級幹部培訓心得體會_科級幹部培訓班學習心得體會
科級幹部是高校幹部隊伍建設的關鍵,在高校管理中占重要地位：加強高校科級幹部管理要做到:把好科級幹部入口關;加強系統培養;提高科級幹部整體素質;創新制度和完善機制。 下面是帶來的2017科級幹部培訓心得體會，歡迎查看。
一個人成才要讀萬卷書，行萬里路。只讀萬卷書只有理論，行萬里路才能親臨實踐，進行綜合比較思考，升華出更多的創新理念，更上一個層次。這次參加全廠的科級幹部培訓班先接受國企改革的理論培訓，而後到華為集團、康佳集團、許繼集團進行實地參觀考察座談，感受頗深，反過來思考我們的企業，感到我們的企業危機四伏，革命性變革迫在眉睫，不管人們願意不願意，也不管阻力多麼大。同時感到自身素質的不足，心有餘悸，自信心大打折扣,產生了下苦功夫學習以提高自身價值的強烈願望。主要的感受可分為幾個部分：
一、危機四伏
首先是人才危機。在中國假如wto後，將面臨著人才的嚴重短缺，由於國外企業的科技、管理人才的價位很高，國內的國有企業很難留住人才。因為目前我們的企業還沒有意識到人才對企業長遠發展的重要意義，還沒有制訂出留住人才、用好人才，以及人才競爭戰略的目標，還保持在以前的計劃模式下的程式。如收入還是誰的鬍子長，白頭發多，誰的工資就高。不論貢獻與業績，不管市場人才的價位。這種狀況很難使我們的企業在國際市場上有立足之地。也很難產生自己的競爭優勢。因為競爭中的低成本領先和差異化都是與人才的素質有關系的。假如現在我們的企業完全按照其他成功的上市公司的模式運做的話，我們企業目前的大多數員工將要被新招聘的人所替代，對於現有的素質不夠高，不符合新機制運做的保守、不思進取、沒有學習能力、保持思想慣性的人(主要是中高層管理、技術幹部)，將意味著真正危機的到來。現在看來，不管企業組織還是個人，都需要及時進行再造、變革，局孝否則就會自取滅亡。
其次是競爭危機。從任丘出發到北京，再到深圳、朱海、廣州，公路兩邊所有的加油站，也即是石油產品的主要銷售點，幾乎完全被中國石油和中國石化壟斷著，但中國石油的市場佔有率在銷售點的表現上比中石化差別很大，處處都是sinopec，而很少能看見petro-china的標識。現在我們的成品油銷售量和生產量不平衡，油罐全滿，銷售緩慢，這樣下去就要關閉一定的油井。如果加入市貿後，進入壁壘消失，國外的石油公司加入競爭，我們的中國石油很難保證能夠在市場競爭中佔有競爭優勢。那時候如果真的有危機的話，將會帶來大量的裁員。
第三是資源有限帶來的危機。資源的枯竭是一定時間問題，根據預測也就是幾十年光景，對於個別區塊和油田可能更短。而目前企業的決策者並沒有著手准備開辟新的生存發展的新領域，或者叫長遠的多元發展戰略，將來早晚有一天會滅亡。而油田目前的管理方式，導致了員工技能單一，社會求職就業機會少，這對多數人，尤其的基層員工，可能會出現在即將退休或者在應該事業有成的時候面臨著痛苦的二次擇業。這也是目前人才流失的主要原因之一。因為大多數人不願意自己創造希望，而是用已經存在的希望和自己理想對比中進行擇決。
二、對企業文化的認識。
企業文化建設的真正內涵絕不是我們以往所講的辦個刊物，寫篇文章，搞個文體活動，建個娛樂場所等。通過參觀、學習、閱讀，我才了解到企業文化的真正含義以及在企業中的所發揮的重要作野隱用。
真正的企業文化應該包括三個層次：一是精神層，是企業文化的核心和靈魂，企業文化頌臘廳的標志和標准。一般包括企業精神、最高目標、經營哲學、企業風氣、企業道德企業宗旨。
許繼集團的企業文化核心如下：
許繼的使命：讓我們的客戶充分享受高可靠性、高科技的裝備。
許繼的價值觀：崗位職業化。
許繼的發展目標：在中國電力裝備行業做到最優、最強、最大。
康佳集團的愛事業、愛同事、愛家人、愛生活，創造了員工之間親密無間的互相聯系的氛圍。
二是制度層：對企業組織和企業職工產生規范性、約束性影響的部分。包括一般制度、特殊制度、企業風俗。許繼集團採用目標管理法，月度計劃、考核分級、末未5%淘汰制、任職期限制、直線管理分級負責制等，都決定了他的特有的企業文化。康佳集團的把參加工作第一個月的工資寄給父母制度，也體現了他的「四愛」為核心的企業文化特點。
三是物資器物層：主要包括企業標志;廠容、廠貌;產品特色、式樣、品質、包裝等;廠服、廠旗、廠歌等;企業文體活動設施;文化傳播網路。
目前企業文化形成機制涉及到諸多因素。主要有歷史、環境、用人、灌輸、獎懲等因素。傳統的國有企業一般有集體觀念，個人對組織的信任依賴等良性的一面，也有長期形成的論資排輩、保守、不思進取等不良文化。這對於公司改造無疑是很大的阻力。
我們廠作為分公司的生產單位，不直接面向市場，企業文化精神層的建立應該針對員工隊伍和任務目標的完成，而不是面向服務和客戶。可以選擇參照如下字條作為核心文化：美好生活來自於對石油的傾注;少花錢，多採油，一切要更好;我靠一廠生存，一廠靠我發展;獻身石油，創新生活;油田效益在井口，我的效益在崗位;一廠是我家，發展靠大家;創新思維，不斷超越;精細管理，責任到底;改革就是機遇，改革蘊藏著潛力;油田發展離不開實用技術，技術發展要靠高素質員工;我們辦了難辦的事，辦好了別人辦不好的事就是創新;不要過多地要求員工怎樣做，只要有好的政策激勵，員工身上煥發出的能量讓你出乎意料;簡單的往往是實用的;高素質的員工隊伍是企業成敗的關鍵;我們的目的是為員工創造和諧美好的生活等等。在不同的改革時期，企業的戰略變化了，企業文化的核心理念就要跟著變化，企業文化是為企業使命和戰略目標服務的。其他的制度層和器物層的建立都要根據核心層的需要而做不同的適時調整。
三、創新是企業生存的法寶
在華為、許繼等公司參觀的過程中，創新的氛圍非常明顯，公司鼓勵創新，並允許員工創新的失敗，「先干起來再說，錯了也比不改強」，企業里人人都在創新，人人都在想出路。用哲學觀點矛盾論來看問題，任何時候都存在矛盾，就的矛盾解決了，新的矛盾出現了，一個事物才能真正的前進。那麼我們的企業也不例外，不管是先進還是落後的企業都存在矛盾和問題，只是主要矛盾和次要矛盾的焦點不同。正如許繼集團一位高層主管所說的：沒有問題的公司是將死的公司，天天發現問題解決問題，企業才能前進。創新是企業的唯一出路。我們廠幾年來不斷堅持改革創新，才使我廠的生命力得到加強，只是領導者具有創新的勇氣和決心的不夠的，我們企業的許多人還幻想著計劃體制下的溫床中，害怕變革與創新。創新是一種環境，是企業發展的唯一出路。只有具備學習創新能力的組織才能發展壯大。學習組織的員工，在崗位上不斷發現問題、研究問題、解決問題。
根據生產遇到的麻煩從事革新改造發明、對新形勢下不適應的制度進行創新改革、對管理需求的變化進行組織再造(進行管理幅度和層次的變化、組織結構的調整設消)、根據體制等方面變化進行戰略的改變、技術的創新等等等等，創新決定了企業的生存與滅亡，生機與頹廢。這一點可以通過華為和許繼等公司的案例加以說明：華為集團研發人員佔45%，營銷人員佔35%，生產人員佔10%，管理及其他人員佔10%。學歷構成大學本科以上學歷佔85%以上。由於學歷高的人創新能力比較強，華為集團實施了人才壟斷戰略，每年在名牌大學招畢業生時整班整班的招，而且給予較高的薪金，對國內同行業造成很大的人才短缺的壓力，也就是在創新力量的積蓄的對比上的壓力。現在有人說目前最值錢的不是金子而是知識，知識型員工的重要性並不在於他掌握了多少知識，而是在於他應用掌握的知識進行創新的能力。現在著名公司的發展都極其關注人力資源管理，並想盡千方百計留住能創新的中高級人才。按照市場價位定標准工資，在許繼集團本科月薪3000，碩士8000，博士10000以上，華為則更高;有的採用事業留人;有的採用文化留人。整個人才市場展開了一場人才競爭。都想在創新能力的儲備上略勝一籌，獨領風騷。
我們廠的生存與發展也在創新，要重點抓住高層技術人員和管理人員。操作層工人占的比重雖然較大， 但一個採油工工作再努力有創新能力，也不能使地下多出原油。抓好管理層和技術層，調動他們的創新積極性，在留人的政策上做適當的調整，才會奠定我廠發展對創新能力的基本需要。
四、政工管理的定位
我是帶著政工管理到底應該如何定位的疑問到康佳、許繼集團參觀的。眾所周知，在進行價值鏈分解時，生產管理(投入、生產、產出)、行政管理(財務、人事、技術、結構性)構成企業的價值系統，但我國國有企業還存在政工管理(黨工團婦)，是具有中國特色的管理部門，政工部門應該如何定位?對企業而言存在的價值在哪裡?康佳集團黨組織沒有專門的組織，幾乎全部兼職，許繼集團專職書記管生產，主任管技術。而把企業文化建設和人力資源管理放到了獨立的人力資源部門。這可能是與國際管理模式接軌妥協的結果。其實中國有中國的特色，不一定國外的經驗對中國就一定實用，我認為，要保證黨在經濟組織核心作用，那麼政工組織的定位應該在企業文化建設、人力資源管理、企業總體戰略管理方面。因為企業在聘用、續聘、晉升人員中所持有的標准往往傾向於選擇與企業現存價值觀相適合的人，是企業文化得到形成和強化的有力保證;一般企業在對新員工進行培訓時，都要對他們進行企業文化灌輸;這種灌輸越正規和嚴密，企業文化也就越強化且不易改變;獎懲制度是企業文化的另一種體現，對企業文化的形成起到一定的強化和促進作用。而企業文化又要服從於戰略。所以把戰略管理部門、人力資源部門、企業文化中心歸入政工管理是適合我國國情的較好辦法，既實現了黨組織的歷史任務與使命，又能很好地與國際現代企業制度接軌，是具有中國特色的管理戰略組織設計方針。
這次新任科級幹部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發事件應對、提高幹部執行力、關於學習「十二五」規劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕幹部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級幹部特別是鄉鎮新進班子舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執行者。我們這些科級幹部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現場，重點闡述了對年輕幹部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕幹部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發現，每一節課的主講老師都是在某個專業優秀的黨校老師或是最專業的幹部。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕幹部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學習的是市縣黨代會精神，通過學習使我對新豐的定位，新豐的發展和以及黃礤今後的發展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過這一次的學習，使我這個分管招商引資的副鎮長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今後的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對提升幹部執行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現一個共同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是隨著一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發揮，則環境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名剛走進鄉鎮領導崗位的副職，首先要遵循鎮的項規章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領導，做一名優秀的執行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發揮管理學的理論，對於有效的管理，沒有一種固定的模式，對於不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實現的辦法。
通過對轉變經濟發展方式實現新豐跨越式發展學習，對今後各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施「江源文明、特色產業、教育科技」三大戰略，著力創建「特色工業、綠色農產品生產加工、生態休閑旅遊」三大基地，全力打造「南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地」三大名片，努力建設經濟發展快、生態環境好、幸福指數高的文明和諧新豐的工作總目標。
作為一名年輕的幹部，開展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的，這有助於年輕幹部向著正確的方向發展。在培訓中，副校長鄧標志親自授課，為我們講述了黨員幹部應該遵守的基本規范，並結合實際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員幹部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今後的工作中要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。
最後一講是楊斌老師所講的領導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領導提供了一些非常實際的指導作用，直接有著指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個很好的示範作用。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤於思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對於我們年輕幹部來講，只有埋頭苦幹，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘於奉獻，才能體現出自己的價值。
最後，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是並不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平台，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今後相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今後能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕幹部不斷的前進。我也會在今後的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為新豐人民做出自己應有的貢獻。
學習是在北京大學(青島)國際學術中心接受培訓，時間為期一周。學習班的學習課程是由蘭德培訓中心安排的，他們聘請了多位資深的學者、教授給我們授課，他們從領導藝術與領導能力提升、團隊建設、婦女幹部如何在經濟社會發展中建功立業;從有效的管理溝通到高效的團隊建設;從領導風格的訓練到管理角色的認同。老師們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，講得非常生動活潑、風趣幽默，課堂上還時常進行一些互動游戲、實操練習，使我們聽得有味，學得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。7天的學習時間，雖然短暫而又緊張，但我感覺學到了很多書本上不曾學到的知識，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領導與管理者及其他角色的運用，也懂得了如何充分發揮團隊成員的作用提高工作效率。總之，感觸很多，體會很深。
一、通過學習增強了學習的緊迫感和使命感
參加學習之前，我總覺得自己工作多年，年齡也逐漸偏大，對理論知識的學習更新不是那麼迫切，對自己也沒有什麼更高要求，認為學多學少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓學習班，使我真正感覺到自己的知識實在太少，而需要學習的東西實在太多了。在當今這個時代，僅憑現有的理論知識已遠遠跟不上形勢發展的需求了。特別是當今世界，是一個多極變換的世界，我們要有憂患意識，看到我們距發達國家的距離，如果我們不學習，掌握不了當代最先進的生產力和管理手段，我們就要永遠落後於別人，受治於別人。特別是老師所講的那些課程內容與我們的工作是息息相關的。什麼是管理溝通、如何化解沖突、領導者的語言表達藝術、領導者藝術等等，都是工作中很適用的知識。所以，上課時我總是認真聽講、生怕漏聽了哪個環節而影響了學習，能夠認真做好課堂筆記，自覺遵守學習班制度，課後還和同事們一起討論分析。在學習期間我曾想，學習永無止境，人不學習，如同朽木啊!今後一定要加強學習，業余時間多看一些書籍，充實自己的工作和生活，提升工作能力。
二、對現代領導幹部能力要求有了更新的認識
一是要有堅定的政治信仰。社會主義現代化事業的領導者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其是系統、全面深刻理解和掌握鄧小平志同建設有中國特色的社會主義理論，「xxxx」以及科學發展觀。並熟悉黨的路線方針、政策，並能融會貫通，創造性地指導實際工作。只有這樣，才能更加堅定黨的領導，堅定對共產黨的信仰，為黨的事業奮斗終生。
二是要有嫻熟的理論管理專業知識。一般可分為公共管理知識和專業管理知識。領導幹部既要掌握公共管理知識，如社會主義市場經濟理論知識，領導科學知識、管理科學知識等，又要熟悉專業管理知識，精通本部門本行業的業務知識。作為一名從事經濟管理工作婦女幹部，既要熟悉有關國家宏觀管理政策，又要懂得如何用微觀管理去實踐工作。還要運用溝通的知識技巧，更要懂得如何發揮團隊作用，適應我市經濟發展要求。
三是要有博學的科學文化知識。唯物主義哲學家說過：「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人長於思辯，總之知識能塑人的性格。」現代領導幹部要有廣博的知識面。現代科技高度發展，科學技術是第一生產力。必須增強科技意識，重視學好科技知識，在改革和發展中充分依靠現代科技的力量。同時，作為領導幹部對諸如文學、歷史、天文、地理、數學、法律、文化藝術也應有一個基本了解。做到博學多識，通情達理，深謀遠慮。
四是要有豐富的社會生活常識。現代社會是開放和務實的。如果領導者沒有豐富的生活工作經驗和寬厚的社會生活常識，仍然難以在實際工作中得心應手。現代領導者應注意了解社會風土人情、生活習俗，不同層次類別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞娛樂等常識。這些對做好領導工作也是很有好處的。
三、對「團隊精神、管理溝通及領導藝術」等內涵，有了進一步的了解和認識
以前，我認為我們單位不是企業，只需要按照行政單位的管理模式來開展工作就行，工資照發，旱澇保收。什麼學習力競爭力、激勵理論、願景管理、生存變革等都與我們個人關系不大。通過此次的培訓學習，才真正懂得了一個單位的發展和生存與我們全隊的每一位幹部都有著直接的關系。一是要愛崗敬業，齊心協力把事做好;二是要發揮個人的聰明才智，樹立「隊興我興」的觀念;三是要運用與人溝通的技巧，學會「換位思考」，尊重領導，尊重他人;四是要調動積極性和主動性，增強單位凝聚力。
四、對今後的工作和學習思路更清晰，目標更明確，方向更堅定
作為領導幹部，要帶頭樹立活到老，學到老的學習精神。勤奮學習，勇於實踐，不斷提高自己的素質，無愧於黨和職工的重託。我們每一個人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強學習，就能夠達到目標。通過此次的培訓學習，本人對自己有了一個更深的了解，同時也對今後的工作提出了更高的要求，決心把學到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養應對各種事務的處理和應變能力。做到關注身邊的事，關心身邊的人;勤於思考，學以致用。以「三個一(個人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋)」為目標，做一名稱職的領導幹部。
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③ 基層幹部培訓心得體會怎麼寫啊
基層幹部培訓心得體會 今年以來，縣鎮社區基層黨校工作在上級正確領導下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實學習科學發展觀，與黨員培訓、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區黨員的教育工作落到了實處，對於提高廣大黨員素質、增強黨組織的戰鬥力，發揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區基層黨員教育工作推向一個新的發展階段。 一、強化陣地意識，夯實辦學基礎 搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經濟的發展，社會上出現了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學習適應新的形勢發展，堅定對黨的信念，才能充分發揮先鋒模範作用。在基層黨校建設中，社區做到了「三個有」，即「投入有保障，管理有秩序，指導有力度」。 1、加大投入，改善辦學條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來「一桌一椅辦黨校」越來越不能吸引黨員，要使黨校適應新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學條件，利用現代化的教學手段勢在必行。去年，對社區黨員活動室進行裝修，先後添置了桌椅、彩電、dvd、農村黨員遠程教育系統等教育硬體，完善了藏書近3000套的「農家書屋」，大大增添了基層黨校對學員的吸引力。為社區開展黨員教育活動提供了有力保障。2、規范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規范的教學管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓計劃》。做到職責分明，分工落實，教學計劃、課程提綱、學習總結規范完整。建立健全學習考勤和年終考核制度;3、精配強將，保證教學質量。要真正提高社區黨員教育的教學質量和教學水平，在校務人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務委員會，其中支部書記擔任社區黨校校長負總責，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮領導幹部擔任黨校兼職教師，使黨員比較系統的學習到了理論業務知識，基層黨校自身也不斷得到完善。 二、強化創新意識，拓寬辦學思路 社區不斷拓寬基層黨校辦學思路，更新教育內容和教育方法，使之成為黨員心目中的「長青樹」，從而達到了提高黨員素質的目的。 1、教育內容上把握「兩個重點」。一是學習中的疑點。以「提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作」為目的，我們在社區開展學習貫徹科學發展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念;結合學習貫徹科學發展觀活動重點篇目的學習，我們組織黨員開展了「學黨章，談體會」、「學黨章，見行動」等專題討論，同時緊跟社會動態，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現實問題為中心，我們組織了「如何搞好基層社區服務」「土地的合理利用」等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。 2 、教育形式上注重「三個結合」。 一是課堂教育與課外教育相結合：除定期的培訓、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展觀看錄像、專題調研、外出參觀等，創造了生動活潑、寬松愉悅的學習環境。 二是典型教育與自我教育相結合：在先進性教育活動中，各鎮基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進事跡報告會》和《河南省新農村建設先進典型村——劉庄》，並開展了「致富思源、富而思進」大討論，比照先進典型，找出了自己不足，增強了黨員的先進性意識。 三是辦班培訓與支部生活相結合：支部通過每月一次的支部學習生活，鞏固學到的內容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學習環境，黨員群眾學習積極性很高，80多歲的老黨員，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓學習，並以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護黨的領導，擁護社會主義。社區還以黨建博客等形式開展網路教育，不斷豐富學習內容，公開學習開展情況，收集黨員意見建議。社區黨支部主要通過支部生活、黨建活動、例會學習、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，並在社區中積極發揮黨員先鋒模範作用，不文明現象勸一勸，不衛生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區建設。同時通過積極開展結對共建活動，增強黨組織之間的協調和共建意識。根據上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質量。去年，社區共舉辦了黨員培訓班12期，參加學習培訓受教育人數達300餘人次，參訓面達95%以上。 三、注重實效，基層黨校辦學出成果 一分耕耘一分收獲，大膽創新中的社區黨校，培養出了一批批創新意識、奉獻意識、先鋒模範意識極強的學員。1、基層黨員幹部的素質明顯提高。通過培訓，社區黨員的黨性觀念得到轉變，思想境界不斷升華，黨員先鋒模範作用日益突出。涌現出了一批像支部副書等一批優秀共產黨員和等一批黨員致富示範戶，實現組組有標兵，人人學標兵的良好氛圍，促進了社區黨員素質不斷提高。 2、基層黨組織的戰鬥力和凝聚力明顯增強。通過一年多的努力，社區黨員隊伍的思想、組織、作風建設得到加強，基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力進一步提高。社區黨支部被評為縣級「五個好」黨支部。 3、服務群眾的水平明顯提升。社區黨支部把服務群眾作為開展工作的切入點，廣大黨員心系基層、心繫群眾，為群眾辦了很多實事好事，構築了群眾滿意工程。以來共幫扶困難群眾15戶，發放慰問、低保、救助款物30餘萬元。新修民巷400餘米。農村醫療合作及城鎮居民醫療保險覆蓋率100%。在今後的工作中，我們要及時了解並切實解決基層黨校在辦學過程中遇到的困難，調動各方面力量，共同關心和扶持基層黨校的各項建設。同時繼續在辦學思路上拓寬和改進，精心組織黨員、幹部參加培訓，使社區基層黨校真正成為「理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地」
該文章《基層幹部培訓心得體會》來源於出國留學網，網址：http://www.liuxue86.com/a/3320128.html
④ 幹部培訓總結心得體會精選（通用6篇）
因為經歷和思想不同，針對同一事同一作品，想法當然不一樣，有時我們需要將自己對觀看或閱讀過的內容以文字的方式記錄下來。在學習中，我們每一個人應該都嘗試過寫心得體會吧，寫心得體會可以記錄我們的思想活動。寫好一份優質的心得體會要怎麼做呢？以下是我收集整理的「幹部培訓總結心得體會精選（通用6篇）」，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
20xx年3月、4月我參加了甘肅省幹部網上教育培訓活動，這次培訓會很成功，我聆聽了專家和幾位教授的精彩報告後，可謂是受益匪淺。對長期從事小學教育和擔任班主任工作的我來說這次網上培訓很重要。尤其是聽了嚴正教授的《當今獨生子女人格教育》的講座後下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：
一碰橋、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原來我知道教師的任務是要「傳道、授業、解惑」，但是聽了教授的講座後，我知道作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅傳道、授業、解惑，為適應時代發展更要激趣、啟思、導疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。我不僅明白學生對老師做法的感激，現在的我更是了解到那位老師那份給予學生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會反思。「我們真正的.收獲不在笑咐猛於吃了多少東西，而在於消化了多少」，用在教師的身上就是要學會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內化成自己的知識體系當中。做一名智慧的教師還應當學會「違規」，不按規矩出牌達到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學會創新，在教育教學過程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細節，感受以小見大的樂趣……智慧有時候是在不斷探究摸索和學習中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經驗，做一名真正的智慧教師。
二、學生的培養，應先注重其人格的培養，而不要只注意學習，即先教會其做人，後教會其做事。不同的道德修養決簡瞎定著不同的價值追求，也決定著不同的行為舉止，以鮮活的案例來教育學生，引導每一位學生以遵規守紀為榮，以對社會、集體、家庭、自己要有責任心為榮，以心懷感恩為榮，引導學生，感恩父母，啟發學生，感恩社會、學會關心他人、樂於幫助他人，並引導學生感受在實施這些行為後的幸福感和快樂，把不給別人添麻煩作為每個學生做人的底線。
本次煙草行業行為規范培訓雖然只有短短的兩天課程，但我感受頗深，受到很大的啟發，簡單歸納如下：
一、要有創新思想，團結協作的精神。
變革創新是一個企業保持競爭力最有效的手段。只有整體地、動態地、本質地思考問題，才能對問題進行全面准確地分析和把握。中層管理人員要將公司的整體戰略規劃和核心價值觀念轉化成為所有員工緊密相關的遠景目標和行為准則，要讓每一個員工理解、接受、認同我們的價值觀，並在工作中實踐。一個成功的企業必須有一個共同的核心價值觀，不能認同我們企業價值觀的人，就不能勝任我們企業的工作。
二、做一個激情的領導，帶一支激情的團隊。
作為一名管理者擁有的權力就等於權威，然而擁有權力易，贏得權威難。權威並非源於領導手中的權力，而是來自人格魅力。我們的很多能力都是在工作中逐步培養起來的，現在濱州煙草隊伍逐漸年輕化，新人在工作中難免犯些錯誤，錯誤並不可怕，可怕的是沒有讓他發揮的機會，我們要兼容並蓄，允許失敗，不能壓制人才。提一句口號叫「允許失敗，鼓勵創新」，沒有一大批新人的成長，公司就沒有未來。所以我們要用自己的品德、學識、能力和工作績效來建立自己的管理威信，利用開放型的組織形式，讓各式各樣的
觀點充分交流、溝通。根據崗位要求和人員特點劃清職責，明確任務，合理授權，建立激勵和約束機制，充分發揮每個成員的作用，鼓勵員工主動承擔責任，使自己成為企業的推動者，核心價值觀的倡導者和言傳身教者，從而獲得員工發自內心的信任和尊重。除此之外要激發員工對企業的忠誠，關愛下屬，包容下屬，用使命感來激揚下屬的鬥志，使其變得更為自信和有激情，從而得到雙贏。
三、扮演好一個優秀的中層管理者七個角色定位。
（一）三承三啟。
即承上啟下、承前啟後、承點啟面。企業中層管理人員不再是簡單信息上傳下達的「傳聲筒」，還要把上下游的信息放在企業發展的全盤考慮中，要正確地進行自我認知，處理好「心態問題」，切實組織落實具體工作事宜，確保企業的持續健康發展。
（二）責任承擔者。
作為公司中層管理人員，我們要有正確的責任觀。在企業的管理過程中，中層代表著整個公司或整個部門的利益，所以要有很強的責任意識，能主動地承擔責任。
（三）業務輔導員。
除傳統工作環節中的計劃、組織、協調、控制四項基礎職能外，一個優秀的中層管理者還要對部門員工的業務起到輔導作用，如果員工是開車的新手，那中層要在其中起到「教練」的角色。
（四）行為建設者。
正人先正己，做事先做人。中層管理者要想管好下屬必須以身作則，充分發揮黨員幹部表率作用，嚴格遵守行業相關規章制度。
（五）部門戰略執行者。
這要求企業中層要有管理者的思維，而不僅僅是簡單執行上級的決策。
所謂「沒有規矩不成方圓」，一要有強烈的制度意識；
二要有推行細節管理的能力，能做到對所負責工作的「持續糾偏」，打造企業和員工的細節競爭力；
三要有原則，正確的堅持，錯誤的堅決反對；
四要有責任感，處處能以身作則，說到做到；
五要有主人翁意識，對工作自動自發，全力以赴。
（六）細節觀察者。
在細節決定成敗的社會，中層幹部對細節的持續關注，將會影響普通員工的工作態度和習慣。行為心理學研究結果表明：21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩固的習慣。即同一個動作，重復21天就會變成習慣性動作。同理，同一個想法，重復21天，或重復驗證21次，就會變成習慣性想法。
（七）問題整改者。
中層管理者應是主動發現、承擔並且解決企業每一個問題的人，要做到三不放過：
一是發現問題，沒有找到原因不放過；
二是發現問題，沒有找到責任人不放過；
三是發現問題，沒有更改措施不放過。
通過這為期二天的學習，讓我在思想方面得到了升華，在心靈方面得到了洗滌，在理念方面又得到了一次熏陶，感
謝公司給我這樣的學習機會，我將學以致用，為濱州煙草的發展而傾盡全力！
如何提高中層管理者執行力的思考
什麼是執行力？按照著名管理學者余世維教授的說法：執行力就是按質按量完成工作的能力，個人執行力的強弱不是取決於單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。
六月底我參加了公司組織的中層幹部管理培訓，通過汪曉林老師「關於中層管理和企業文化在企業發展中的重要作用」的課程理解和再學習，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業發展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執行力對我企業發展的重要性。
我認為中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：准確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那麼，到底該如何提高這兩方面的能力呢？參考本次培訓課程以及個人的工作經驗，可以從以下幾方面來著手提高執行力：
第一、明確領導意圖是前提。正確領會領導布置工作的意圖和初衷，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。
不能正確理解領導的意思，將會出現企業決策方案在執行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到後期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。
可以說明確領導的要求，才能制定工作目標和行動計劃、逐項落實、跟蹤反饋，這就要做到：
1、平時做到與領導和睦相處；
2、自覺做好助手和下級；
3、學會與不同類型的上級相處；
4、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度，替領導換位思考；
5、通過匯報，確認領導的要求，要把明確後的領導要求，准確的輸送給執行人。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。
第二，表率作用是榜樣。作為一個中層幹部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續嚴格要求自己，遵章守紀，不放鬆個人管理，不遲到早退、認真布置任務、愛護並節約公司財產、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用。成為手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執行力。
第三，主動積極是作風。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和准備，把會出現的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權、出台考核、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，才會打造一個主動積極的部門，執行力也就有了保證。
第四，工作到位是准則。中層管理者要有嚴謹的工作態度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。要想作到位，必須做到：
1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬；
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時匯報，又要隨時督促；
3、眼睛到位——細致觀察環境的變化，及時發現問題，並解決問題；
4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議；
5、腿腳到位——經常深入現場，保持第一手資料的搜集。 工作到位與否是衡量執行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質，最優的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有餘。
第五， 不講借口是態度。在領導面前不講借口，恪守職責，不給執行力留缺口。「借口」的實質就是推卸責任。在擔當責任與尋找借口之間，體現了一個中層管理者的敬業和擔當，服從和誠信的工作的態度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執行力。不但培養自身的擔當心態，還要從明確部門內的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。
第六，團隊合作是保證。中層管理者作為一個團隊的領導，經過遴選後的團隊成員，要給予充分的鍛煉，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個方面要求成員獨當一面的。所以要多進行團隊活動，在互動中多多接觸每個員工，了解每個員工，以便在團隊內培養成一個互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助，相互尊重、相互激勵、相互交流，發現優點的團隊合作氛圍。為發揮團隊的才智和力量，做好基礎工作。團隊外，才有各部門之間應各司其職，補位不越位，補台不拆台，分工合作，揚長補短，形成公司合力的可能。只有通過團隊合作對中層領導者能力的放大效應，執行力的提高才能落到部門工作的各個角落。
第七，公平公正是原則。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層幹部要公平公正對待下屬的工作業績、表現，正確的做事。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅持原則、堅持正義、牢記使命，這樣才能激發員工的工作熱情和創造力，放心工作的決心和擔當的勇氣，能樹立正氣，保證執行力不偏離。
第八，總結反省是關鍵。作為中層管理者針對執行力要做到經常自我反省，「磨刀不誤砍柴工」，總結反省是推動工作前進的重要環節、尋找工作規律、提高工作能力、吸取教訓的重要途徑。強化執行力就是一個不斷提升和積累的過程，通過定期組織團隊內部員工的學習和總結，在反思中豐富經驗，在總結中學習成長，明確公司、部門、甚至是個人的不足和困難，在解決問題和准備解決問題的過程下，執行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。
第九，開拓創新是動力。在原有模式上提升執行力不應是中層管理者的目標，通過不斷創新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡，務實高效的執行工作，更好的達成使命才是執行力提升的目的，可以說開拓創新才是執行力的動力。這就要培養對新工作方法、思路的敏感性，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統一起來，在可控的范圍內，多做嘗試和探索，積累相關改進的數據，參考相關的素材，待時機成熟，提出切實可行的實施思路和具體措施，創造性地開展工作。
第十，不斷學習是源泉，中層管理者的執行力的提升過程，源泉就是來自於不斷的學習，而且是有方向的學習，通過理論的、實踐的、內部的、外部的、歷史的、現實的、國內的、國外的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專業素質和素養的同時，執行力的提升引發領導力的增長，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領導力氣質，執行力的提升也就不再困難。
很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，透過這次班幹部培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以後的學習，生活，處事等方面指明了方向。我相信，經過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優秀。
透過這次培訓學習，讓我重新認識了學生幹部的概念，作為一名班幹部，學習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情願的讓你去管理，只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。
要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人？我認為我在這方面做得不是很好，初二時有過扣分的經歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。
在為人處事方面，要學會理解，學會寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人雲:退一步海闊天空。當遇到矛盾時，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬著一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。
初三了，最後一年的初中生活，在未來的時間里我要好好珍惜，努力去好一名班幹部，認真學習，用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰面前，我期望同學們能夠並肩作戰，共渡中考，珍惜在校的時間，為初中生活畫上一個圓滿的句號。
早上參加了我們理學院第十期團校培訓的開班儀式，梁老師以及何老師的寄語給我們讓我們對即將的培訓充滿期待，接著聽了譚老師的如何對魅力活動的策劃講座，我學習到了如何誕生一個有魅力的活動，這不僅要有創新的想法、有新穎的策劃，更要懂得如何去真正實施安排，要考慮到精神上的吸引，也要考慮實際的可行性!在活動實施過程要謹慎，該注意的事情要有兩手准備，不能大意，否則就有可能造成活動的遺憾點!我只想說，一個魅力活動的誕生的背後總有一支努力的隊伍!
晚上有幸出席了何建東老師主講的學生工作與禮儀講座，他以風趣幽默的語言還有各種例子來告訴我們禮儀的重要性!餐桌上的禮儀，向老師提問時的禮儀，上門拜訪老師的禮儀，各種場合各種禮儀，我們都應該有，因為禮儀不僅能讓我們給別人留個好印象，還是對別人的尊重!
生活中的每一個小舉動都會包含著禮儀，我們要懂得如何正確表達才能獲得別人的肯定，才能在人際交往中相處更融洽!例如，我們要去別人家拜訪，首先要打個電話說一下，好讓別人有所准備，別到時候害到主人家手忙腳亂的，去到時要先禮貌按門鈴，沒有門鈴的話就輕輕敲門，切記不要大力捶打!在別人家要懂得進退有度，不要太過拘謹，但也不要太過隨意!
最後，通過這次精彩的講座，我學到了禮儀對我們的工作以及生活中的人際交往中的重要性，讓我意識到我應該要認真審視自己的行為，有不合格的就應該改了。
學生幹部是學生工作的主力軍，是教育管理的得力助手，做一名合格的學生幹部尤為重要。作為大學生中的骨幹，我們必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局，並且，我們要在工作中培養自己的創新思維，科學決策能力，組織管理能力等。而作為大一的新生，我們還不了解大學生的生活，學習等諸多方面的事情。更不了解作為一名學生幹部我們應該做些什麼，所以新生幹部培訓是勢在必行的，而此次會議讓我們獲益匪淺。
為了使我們能全面，系統的了解大學，我們的老師在第一次課就談起了學校的主要構架，老師非常系統的向我們講述了我們的學校能給與我們什麼，能讓我們擁有什麼。這讓我們明白了我們在大學能利用哪些資源，可以學習哪些知識等等。隨後老師講解了學校各種組織的構成，包括校學生會，校團委，各大社團等。這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學生活的。與此同時介紹的班級構架讓我們對大學有了新的認識。他讓我們明白大學並不同於高中，大學是完全靠自主學習的，這就強調了作為班團幹部的重要性。我們應該在某些時候去勸阻某些同學以防止他們泥足深陷。而且我們也了解到了在學校中與我們學生息息相關的部門，我們在遇到困難時可以找他們尋求幫助。總而言之，第一節課讓我們學會了很多，了解了很多，讓我們腦海中的大學變得清晰。
但是在大學，一個學生是不可能全面的接觸學校中的各個部門，所以我們的第二節課就學習了關於學院內部的知識，在幾個優秀的學長學姐的介紹下，我們知道了學院內部共設了三大部門：學生會，團委，明德工程志願者協會。而經過學長悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學生們可以給據自己的愛好加入相應的部門，從而避免了一些同學在加入一些組織後發現自己並不適應的不愉快事件的發生。而一位學長在介紹社團是說的兩個字讓我頗有感觸：責任。對。不管加入什麼組織，擔當什麼職位，也許開始時只是一腔熱血，但後來卻是一種責任。當我們被選為班干時，我們就擔負著同學的信任與期待，就有了一種責任。
學院畢竟是大一到大四的總和，我們大一的畢竟與高年級接觸最多的只包含了學生會等組織。我們接觸更多的當然是班內的同學與同年級的同學。於是第三節課就由我們的輔導員向我們詳細地介紹了關於本年級的一些工作，給我們介紹了各班乾的工作成分。同時也是對我們思想的建設。班級的建設在於團結，只有班級內部團結了，我們才有時間和能力組織活動等，所以輔導員老師重點講解班級團結的建設及對少數民族同學的關心與友愛，讓我們明白了班級建設的核心與重點。
第四節課是幾位學長學姐的經驗介紹。這讓我們了解到了以後工作中的一些難題與攻克方法，並為我們詮釋了一種精神;班干精神。我所理解的班干精神就是堅持、寬容、責任、勇敢。因為作為學生你首先要有堅忍不拔的毅力而且要忍耐同學的責斥，寬容同學的錯誤，勇敢維護同學們的利益，同時具有對這個班級的責任心。
經過這次班干培訓，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級和同學，我們就是要滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。我認為，作為學生幹部我們應該有一個信念「事情要麼不做，要麼就要認真做」。同時我們必須以身作則，應該具有堅不可摧的心理素質，說話的技巧，現代發展觀念等我們應以集體的利益為第一要素。而且我們必須好好學習，學習是學生的第一要務，在學好課堂知識的同時也應注重平時的積累知識。我們應做好學生工作為同學服務，加強民主和服務意識。謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求。
對於同學們的意見和建議應科學正確的集中。學會引導，切不可做有損同學利益的事。一個班級一個系甚至一個學院的工作都離不開學生幹部的默默工作，所以我們在以後的工作學習中應時時刻刻以老師們提出高標准嚴格要求自己，盡心盡力做好團委與學生會的每一件事並注重團隊精神和協作意識，加強自身與班級同學的交流與協和，爭取將一個班級變成一個集體觀念強豐富多彩卻又好好學習奮發向上的班級。
⑤ 單位培訓學習總結模板5篇2021
學習 總結 是做好各項學習的重要環節。通過學習總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高學習效益。以下是我整理的單位培訓學習總結，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
單位培訓學習總結1
為了進一步提高職工的業務技能水平，培養適應企業發展需要的專業型人才。根據公司年初安排，研究商議，現就我科於20__年8月27日聘請專業技術人員，組織生產一線人員在公司會議室，進行了軟水化驗及服務禮儀等業務培訓。培訓內容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務禮儀培訓等。現就培訓 工作總結 如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業務培訓工作，為確保此次業務培訓工作順利開展，取得實效，特成立了活動領導小組，組長為賀大權書記擔任，副組長為工會主席羅瑋同志擔任，成員為公司各分管領導。下設辦公室，由我生產科科長蔡小軍同志擔任。由於組織嚴密，分工明確，本次培訓工作圓滿完成，取得了好的成績和效果。
二、各崗位職工學習氣氛濃厚，學習熱情高。
本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態度，本著認真學習，提高自己的態度。課堂上職工積極發言，向老師提問，認真記學習筆記。有新的知識點，都不斷的主動向培訓老師提問並提出自己的看法。有的同志由於 記憶力 、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解後，然後做好筆記。這充分表現了學員們積極認真的態度。
三、嚴格考核，確保培訓成績真實有效。
學習結束，組織統一考試，本次兩項培訓都採取筆試以及實際演練兩項考核，在軟水化驗培訓中，職工們親自動手，積極學習的結果，使得在實際操作考核中個個都能熟練掌握，培訓合格率達100%，在理論考試中，關於培訓中的內容，基本都能達到要求，成績均為優異。服務禮儀及服務規范培訓，在學習課件中，培訓老師帶領大家模擬操作，模擬場景要求兩個學員互相交換角色進行訓練，每個職工都親自參與，大大提高了職工積極主動的能力。通過嚴格考核，所有職工培訓的合格率達96%以上。
通過學習，職工的業務水平有了一定的提高，同時大家深深感到自己專業知識的欠缺，與供熱發展的形勢不相符，認為了適應新形勢發展，一定要更加努力學習專業知識，所有在明年的培訓中，我們將繼續按照今年的培訓模式進行。
在今後的業務培訓中，我們將繼續按照貫徹實踐科學發展觀為指導思想，結合公司「供熱十項標准」，通過崗位培訓，強化業務素質，全面提高生產系統各崗位人員專業技術能力和崗位操作能力，實現創建一流職工隊伍，一流行業形象、一流工作業績的目標，不斷尋求新的業務知識，不斷創新工作模式，為了的不斷提高自己的業務能力，我們每個職工都將以更加昂揚的鬥志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實自己，不斷加強自己的業務能力，為企業的發展做出自己應有的貢獻和力量。
單位培訓學習總結2
轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對於我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作 經驗 、思路 方法 ，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層幹部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習十八大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說，各位老師們以朴實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端 教育 的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的台階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
崑山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同「人有多大膽，有多大產」，但一味的甘於落後、甘於現狀是絕不能有現在全新的現代化的崑山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身 文化 。更認識到一個企業並非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過「?夾縫?中的年輕副鎮長」這個 故事 ，讓我們認識了公章明，並為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的 言行舉止 ，處理好各種關系，在陽光心態下工作。
四、前輩的座談，找准了差距
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導幹部如何把所學的理論知識應用於實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距並非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善於做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能
拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去並做到全面准確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善於社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作幹得有聲有色那麼必須具備這六個能力，因為作為新世紀的幹部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕幹部這次學習的機會、鍛煉的機會。今後，我將盡自己所能把所學到的知識用於實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
單位培訓學習總結3
____年7月5日到7月8日，我有幸參加榆次區教育局組織的培訓，本次培訓是由晉中學院院長趙介平及其帶領的專家團隊進行培訓的。三天半的培訓，不僅讓我領略了大師的風采，更重要的是讓我感受多多，收獲多多，讓我對閱讀教學有了更准確更深刻的認識。
心得第一句話——「朗誦與朗讀是不一樣的」，趙介平老師一開口就不同尋常，他讓我第一次明確了朗誦與朗讀是兩個不同的概念。朗讀是朗誦的第一步，是脫離書本的實踐活動，需要手勢、眼神、姿態的配合。朗誦是心理的調整與情感的醞釀，在深入理解作者的想法，細讀體會作者感情的基礎上把自己設想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表達出來，是對 文章 進行二度創作，自己要變成抒情主人公。
心得第二句話——「學而後知不足，教而後知困」，這是我本次培訓的收獲。從農村長大，我的語音不太標准，如後鼻音一直發不到位，一些復韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足，每逢指導學生朗誦時總感覺心有餘而力不足，對學生只能是愛莫能助。在課上趙老師不僅細致耐心地講朗誦的理論知識，還教給我們許多朗誦的技能技巧，比如如何找重音，如何處理停頓與停連，如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示範,一次一次的為我們糾正，讓我們在不同理解、不同表達(朗誦)的過程中領會朗讀的技巧——要「讀出韻腳，讀出音步，讀出意思，讀出言語關系，讀出意境」。坐在他的課堂上，周身被琅琅書聲包圍，我真正感受到了語文之美。
心得第三句話——「教師要傳道授業」，在培訓結束後我對自己的朗誦有了信心，目前我區正在開展「書香校園」活動，我想我應該把此次活動中學到的朗讀技能技巧教給學生，學生通過這種訓練既可以掌握 語文知識 ，提高誦讀水平，又可以增強對作品的理解，培養學生的培養人文情懷、人文精神，提升人的文化修養，這種寓教於樂的好方法我們何樂不為呢?感謝區教委給了我這次學習的機會，我將帶著對誦讀的一貫熱情，將所學帶入日常工作，發揮效能。
在這幾天的學習中，我們大家一直都被感動著，一直都被吸引著。酷暑難耐，身兼數職的趙院長從百忙之中抽出時間來為我們作課，他用那富有磁性的標準的男中音深深地吸引著在場的所有人，我忘不了趙院長平易近人的步步引領，忘不了輔導老師的耐心指導，忘不了我們一起學習的熱鬧場面，此次培訓真乃「不虛此行」!
單位培訓學習總結4
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：「活到老，學到老」，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任高 二年級語文 教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的課堂教學研討課學習的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。
在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的 教學方法 及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了 心得體會 就及時記下來與同事交流，本學期撰寫論文《讓 作文 教學如此美麗》《詩歌鑒賞教案》《讓個性揮灑語文課堂》《高中語文教學中口語交際能力的培養》獲一等獎。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項 規章制度 ，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的'言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學並初步掌握了多媒體課件製作。
單位培訓學習總結5
安全是企業興亡的基石，是企業的生命線，效益的前提， 安全生產 事關職工生命和企業財產安全，事關社會穩定，所以作為一名開危化行業的員工，更就應加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識，提高個人的安全應變潛力。
透過這次公司公司組織的典型事故調查 報告 的學習，心裡十分震動，進行了深刻的 反思 。我在想這些事故為什麼會發生呢是人的原因還是制度的原因依我個人的理解，根本原因在於人的安全意識不夠高，使我意識到在工作、生活中要強化超前意識，預防為主的理念，從根本上杜絕安全事故。生產安全事故一旦發生，講給個人、公司以及社會帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會因為一次安全事故而終止，多少人又所以失去了溫暖的家，同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使多加幾個不放過也時為晚矣。所以安全工作貴在防患於未然，務必將安全第一，預防為主的理念灌注在每個人的意識里，時時刻刻牢記安全。
認真貫徹遵循安全第一、預防為主的原則，在日常工作中透過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態的管理，所以人員的定期安全培訓、安全學習顯得尤為重要，僅有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防範應對潛力，嚴格按照各項規章制度辦事，才能更好的發揮對物的安全狀態的管理以、對突發事件的控制以及保證物的安全狀態發揮正常的價值作用。
對於物的安全狀態的管理，透過對設備的維護保養、檢修管理，有效防止設備處於亞健康狀態。人員按章操作及設備的良好狀態從而保證設備的正常運行，提高設備利用率，保證正常生產運行，杜絕安全事故。提高自身素質不僅僅僅是安全生產管理的要求，也是企業發展的需要，在班組績效考核中要把自身的 安全知識 ，安全技術水平，業務潛力相結合，使自我具有較高的技能，較強的分析決定和緊急狀況處理潛力，實現安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全的轉變。
安全生產是企業的頭等大事，在今後的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產方針，認真執行公司安全生產管理理念，並將安全生產工作放在自我的職業價值中去。
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⑥ 遠程培訓情況總結報告
【篇一】遠程培訓情況總結報告
此次遠程培訓，內容豐富、講解生動、切合實際，有很強的指導性和操作性。通過此次培訓參訓人員都更新了知識，拓展了視野，啟迪了思維，提升了工作能力和水平，為推動我市廣電事業又好又快發展奠定了堅實的基礎。
此次培訓，我市主要有如下特點：一是領導重視，積極參與，率先垂範。根據省局精神，我市各級文廣影視系統都高度重視此次培訓，在人、財、物、時上給予充分的保障。各級文廣影視系統都採取局長負總責、帶好頭，保證學習時間，認真的進行了自主學習，做好學習筆記，用心體會學習內容並寫好學習心得；分管副局長除認真個人學習外，還負責組織大家集體學習，培訓其他從事具體工作的人員。二是形式多樣、聯系實際、學以致用。培訓期間，既有個人學習，又有集體學習；既有觀看視頻遠程培訓，又有圓桌會議聯系實際探討交流，培訓形式多樣。培訓期間，每位參訓學員都抱著對全市廣電事業的高度責任感和使命感，虛心學習，認真求教，開動腦筋，積極參與。課余時間還針對新形勢下如何做好市廣電工作，進行了私下深入探討交流，並根據廣電事業的實際情況提出了許多貼近實際的好意見和好建議。
二、主要收獲體會
在省局的關心、支持下，在全體學員的共同努力下，本次培訓工作取得了圓滿成功。大家一致認為，這次培訓，是提高我市廣電工作人員自身素質的一個重要途徑，為以後的工作奠定了堅實的理論基礎。總結分析此次專題培訓，我們有以下幾點收獲體會：
一是轉變了觀念，提高了認識。此次培訓廣電總局曹仕明司長講的「六個轉變」和高長興司長講的廣播電視宣傳管理面臨的新形勢，讓我們的工作思路發生很大轉變，同時讓我們接觸到了最前沿的信息和最新潮的理念，特別是他們淵博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我們受益匪淺，經過此次學習，深刻感覺到加強學習對於促進本職工作的重要性和緊迫性。
納帆脊二是學以致用，提高廣播影視工作水平。此次培訓形式多樣，內容豐富，且各位老師通過鮮活案例講解，使所學理論與工作實際相結合，真正做到了學以致用。在培訓期間，參訓學員還結合廣播影視實際情況，運用所學理論積極探討，進一步使理論和實轎洞際相結合，真正做到了理論指導實際，指導具體工作。
【篇二】遠程培訓情況總結報告
一、高度認識、周密部署
XX年7月，黨中央、國務院召開第七次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(XX-2020年)》。這次會議從我國現代化建設的總體戰略出發，對未來十年教育改革和發展做出了全面規劃和部署。XX年11月，河北省教育幹部學院依託中國教育幹部培訓網開展中小學校長學習貫徹全教會精神和〈教育規劃綱要〉遠程專題培訓的消息傳來，我局上下真是欣喜不已。我們認為，這次遠程培訓為我區中小學校長提供了優質的學習資源和經濟便捷的學習方式，是一次全面正確理解全教會精神和規劃綱要的大好時機，更是為推進我區教育改革提供科學理論支撐和實踐智慧的難得機遇。為此，局領導要求，一定要站在推進區域教育科學協調發展的高度組織好這次培訓活動，參訓學員務必要珍惜這次遠程培訓的契機，認真學習，主動研討，通過學習，爭取使個人的教育理論修養、領導能力和決策水平更上一層樓。在學習好，宣傳好會議精神的同時，更要結合我區教育發展實際進行近距思考，轉變陳舊的教育觀念，探索新的工作思路，准確把握新時期我國教育改革發展的重點任務和重要舉措，結合學校實際超前謀劃學校工作，科學實施教育行為，辦出自己的學校特色。
確定了這樣的認識高度後，我們就組織好培訓工作做了周密部署。一是加強領導，健全組織。教育局成立了由局長任組長的培訓工作領導小組，明確由一名副局長任遠程培訓的主管領導，人事科和教師進修學校分工合作的培訓組織機構。確定由教師進修學校校長任總負責人，並安排了業務能力強，有多年培訓經驗的同志擔任技術員、班主任等。二是認真制定遠程培訓方案，方案就項目實施的意義、對象、時間和組織管理、考核方式做出明確規定。三是擴大培訓學習對象。教育局要求，全區中小學校（園）長、黨支部書記正副職、教育局機關中層幹部全部參加此次培訓。
二、精心組織，抓好開局
凡事預則立，不預則廢。任何一項培訓要真正達到預期效果，都必須做好事前研究和准備工作。為此，在培訓學習前期，我們的技術人員，包括管理人員和班主任都要對學習平台和系統進行測試，全面了解並且登錄運行，以便熟悉學習平台，及時發現軟、硬體存在的問題。在准備工作基本就緒後，我們於XX年12月1日集中全班學員舉行了隆重的開班典禮。通過大張旗鼓地抓開局，為項目的順利開展營造深厚了的氛圍。會上，局領導做了重要講話，總負責人介紹了項目全面情況，並對遠程學習提出了具體要求。啟動儀式結束後，技術人員對全部參訓的110名學員進行了培訓，通過現場操作演示，保證了每個學員回去之後能夠順利登錄平台投入學習。
三、強化監督、關注過程
為保證培訓工作的有序開展，保證參訓校長按要求完成學習計劃，我們制定了《中小學校（園）長學習貫徹全教會精神和《教育規劃綱要》遠程專題培訓宣化區遠程培訓學習 班學員管理規定》，下發了《遠程培訓項目宣化區中小學校（園）長學習計劃》，對學習進度、學習要求、交流互動、研修成果提交的時間和數量提出了明確具體的要求。
根據遠程培訓信息化管理方便的特點，我們要求管理人員每天必須登錄管理平台，及時監控學員的學習進展情況，了解學員網上學習進度、研修成果提交、互動交流情況。不定期地將學員的情況通過多種形式通報反饋給學員。對共性的問題我們利用「一網(干訓網)、一站（宣化區教育局網站）、一郵箱（專門開通的培訓專用郵箱）來發布。對個性的問題，直接通過電話聯系來解決，有效的監督機制，保障了培訓的順利進行。
四、網上交流、集中研討
我們注重監控學員參加遠程學習的過程，更注重幫助學員近距思考現實管理方面存在的問題與不足。一方面，班主任及時整理學員參加網上研討的精華記錄利用宣化區教育局網站及時發布，供大家相互借鑒啟發；另方面，我們創建了班級qq交流群，學員與學員之間可隨時直接討論交流；再方面，我們還結合培訓內容和本地實際，從中小學校長培訓平台的培訓計劃中選擇研討題目集中組織了兩次專題研討活動。讓大家用遠程培訓學習的理念來近距離思考本學校建設發展中存在的問題。研討中大家暢所欲言，把學習與實踐緊密結合起來，通過集中研討，重新建構了辦學理念與育人目標相互生成、互為發展的思想體系，明確了辦學指導方向，認清了自己在學校管理特別是學校發展理念方面存在的問題與不足，堅定了辦學信心，收到了實實在在的培訓效果。
由於我們是第二次組織遠程培訓工作，加之這次的學習平台與「教育部中國移動中小學校長培訓項目」有諸多不同，盡管學習開始前我們對全體學員進行了技術培訓，但由於個別學員信息技術應用能力較差，所以在學習過程中有一些非常簡單的問題，也成了學員的學習障礙，這是我們未能提前預設到的。如，軟體攔截、視頻播放以及對網頁模塊的了解等。當然，經驗是在遇到問題和解決問題中不斷積累的，相信通過這次培訓，對於我們今後利用網路信息平台開展好教育幹部培訓工作一定會大有裨益。
【篇三】遠程培訓情況總結報告
早晨7：30，微機室里已是人頭攢動，參加遠程研修的老師們陸續到達濟南第十三中學。幼兒園的參訓教師全部准時到位，實現無遲到，無請假的零缺席局面，為為期6天的暑期遠程研修開了一個好頭。
上午10點，天橋區教育局副局長馬珍林、馬海燕以及天橋區進修學校的鄢青霞校長來到濟南第十三中學，對正在這里進行教師遠程研修的天橋區實驗幼兒園的老師們進行了巡視指導，並對研修工作進行了關心和慰問。
馬珍林副局長對於教師們積極認真的態度給予了肯定。並鼓勵大家在此次研修中積極吸取專家學者的經典之言，並做到學以致用、為我所用。積極的將研修汲取的理念合理的應用在實際教育教學工作中。濟南第十三中學領導的關心是我們莫大的`動力。為了給大家創設一個好的研修條件，溫馨舒適的環境讓老師們忘卻了夏日的炎熱，靜心的參與研修。
雖然今天的一度達到35攝氏度，但老師們參加研修的熱情持續高漲。登陸工作室，觀看視頻資源，發表評論，做作業，寫文章，忙得是不亦樂乎。大家神情專注，個個身心投入，與全省的團隊專家、指導教師以及所有參訓學員一起，共享遠程研修這頓饕餮盛宴。相信老師們在各級領導的關心、肯定和鼓勵下，必將更加積極投入研修。讓我們准備好一起分享遠程研修"盛宴"，釋放生命激情，儲蓄強大的能量，與"研修"一起成長，共同譜寫教育新篇章！老師們，讓我們揚帆起航、出發吧！
⑦ 領導幹部培訓心得體會怎麼寫
領導幹部培訓班心得體會
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年幹部培訓班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導幹部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什麼是企業文化、什麼是執行力。並結合我的本職工作，對於如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什麼有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什麼樣的思想觀念，就有什麼樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有「核裂變」效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了「等靠要」的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標准，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯繫到一些企業「做強做大」的發展格局，就象我們園區一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什麼工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。三、提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。回想我們園區二期開發建設時，面對征地難題，我們的各級領導幹部下鄉勸說農民，講道理，擺事實，最終平穩順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什麼工作，做什麼事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。
⑧ 幹部培訓心得怎麼寫
幹部培訓的心得範文，下面就來給大家詳細介紹：
幹部培訓的心得主要由三個部分組成：1、首先可以描寫幹部培訓的目的。2、其次可以描寫這次培訓的主要內容。3、最後可以描寫在這次培訓中學到的知識經驗和自己的心得體會。
幹部培訓的心得1
為期三個月的培訓學習已經結束，通過在黨校這樣一個大熔爐的錘煉學習，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來說有這樣幾點體會：
有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑托，勤於思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。
有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。
有為才有位。首先立於「為」，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什麼，現在當官應該做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。
有勁才有進，在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢於面對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。
通過學習，我決心在今後的工作和學習中做到：
一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的「公僕」，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想著「做官當老爺」。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找准「坐標」，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人說：「財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里」。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。
二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質的重要標志。一是要正直為民。「----」重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記「----」重要思想，把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落後面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民群眾的利益。二是要公正無私。「公正無私，一言而萬民齊」。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先民主後集中，先咨詢後決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟民主，公道正派。
三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴於律己，高標准嚴要求。牢記_告誠的兩個「務必」，始終保持儉朴、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。
四要廉。古人曰：「公生明、廉生威」。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種慾望，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監督。做到「思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找准坐標不越位」。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人乾的自己帶頭干。
五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。
六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉「嘴功」。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實干。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用「十指彈琴」的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題，推動工作的不斷深入。
幹部培訓的心得2
在今年丹桂飄香的季節，我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校，開始了_年秋季中青年幹部培訓班為期兩個月的學習生活。
初到黨校，一切都是那麼新鮮和好奇。對於一個已離開學校大門多年的我來說，有一種既陌生卻又熟悉的感覺，恍然回到了學生時代。正如開學典禮上縣委、組織部長、縣委黨校校長王斌所講
「要充分認識學習培訓的重要性，要用聯系、創新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強，達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的，更好地指導工作」。所以，我倍加珍惜這次難得的學習機會，下決心通過自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了，對我來說，這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統、理論與實踐並重的學習過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規范動作、拔河比賽時的齊心協力、即興演講的自我展示、結業典禮節目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容，使我在較短時間內豐富了理論知識，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養。
一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過兩個月的學習，使我增強了全面貫徹落實科學發展觀的迫切性，加深了對黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步堅定了共產主義理想信念。同時使我學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題，逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法，把自我作為認識、整改、完善的對象，在黨性鍛煉中學會超越自我、提升自我、完善自我。
二是理論知識有更新。黨校培訓期間，我系統學習了黨的主要內容，深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理等課程學習中，我進一步拓展了知識面，更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課，體現了縣領導對我們青年幹部的高度關注和厚愛，縣委佘書記以《如何實現中國夢的竹山篇》為主題，激發了大家加快「十星高地·秦巴強縣」建設的熱情。縣政府龔縣長結合我縣當前形勢，就如何高舉「十星高地.秦巴強縣」大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發展為我們今後工作打開了思路。此外，縣人大方主任結合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述，以及縣政協唐主席對我縣綠松石產業的展望，既高屋建瓴，有理論水準，又貼近竹山實際，具有很強的指導性和現實性，使我獲益匪淺。
三是個人能力得增強。通過精心准備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動，個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動，個人溝通協調能力也得到很大提高。
滿懷依依不捨的心情離開了縣委黨校，彷彿一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，黨校是我工作和學習的「加油站」，在今後的工作學習中，我將以此次黨校學習為契機，抱著真學、常學、深學和學以致用的態度不斷掌握新知識，不斷改造主觀世界，腳踏實地，勤奮工作，在為民服務的生動實踐中體現個人價值和社會價值，為中國夢的竹山篇早日實現做出積極貢獻!
幹部培訓的心得3
各位領導、同志們：
很高興有這樣一個寶貴的機會和很好的平台，來同大家交流和學習。談談我工作中的一些心得和粗淺想法，不足之處敬請領導和同志們批評指正。
全局工作會議上，張局長的講話，魏書記的總結對我們的各項工作作出了全面的部署，提出了很高的要求，同時也給了我們很大的鼓舞和啟發。城區房管所的特點是，人員多並比較分散，日常工作瑣碎繁重。我僅就如何抓好隊伍建設，做好黨建工作，從而促進各項工作的全面發展。談一些粗淺的想法，請大家多提寶貴意見。
城區房管所支部工作的重點，我想應該是面對黨員多，職工多並比較分散的問題怎樣去宣傳好、落實好黨的思想路線、方針政策、統一認識、凝聚思想，增強大家的集體榮譽感和集體歸屬感。怎樣去發現人才，培養積極分子，促進黨的隊伍建設。怎樣配合好行政領導工作，全面促進所內各項工作發展，可以說是城區房管所支部工作的核心重點，圍繞這一重點，我是這樣思考的。
一、促進內部建設，首先黨員幹部要做好表率。城區房管所黨員多，如何充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員幹部的先進性，促進內部建設，和各項工作的發展。說到底就是黨員幹部要做好表率。首先要從我自身做起，時刻不忘把自己擺在被監督、被注意的重點，時刻心存「如履薄水，如臨深淵」的緊迫感。上要對得起組織和領導的信任，下要對得起職工的厚愛和支持，做到「打鐵首先自身硬」，不讓「短板」在自己身上出現。在實際工作中，注意少用「大道理」去說服人，多用實際行動感染人。「己所不欲，勿施於人」真正做到修德、修心，學知識，提素質，讓自己經得起領導的審視，同志們的監督，把自己融入到城區所這個大家庭中，用心去愛集體，愛同志，讓它充滿活力和朝氣。具體將在組織生活中多帶頭開展批評與自我批評，讓黨員相互監督，相互學習，增強凝聚力，發揮好黨員的表率作用。
二、內部建設抓好三個良好作風的培養。
(一)注意良好的思想作風培養
思想作風建設是作風建設的靈魂，思想作風端正，整個作風建設就有了好的基礎。城區房管所人員多，任務重，今年面臨150萬元的法律任務，同時，還要做好直管公房管理，廉租房的建設等一系列的繁重工作。這就需要我們保持一貫的良好的作風，增強創新意識，憂患意識，發展意識，廉政意識，節約意識，把全局的重點工作和本部門的主要工作相結合。營造齊心協力，積極進取的工作氛圍，確保全年目標任務圓滿完成。我們黨員特別領導幹部要做好表率，注意三個方面的提高。
⒈提高黨性修養。就是共產黨員在政治思想道德品質和業務能力等方面，按照黨性原則所進行的自我培養和鍛煉，是共產黨員的自我法律，自我改進和完善。要用共產主義思想克服自己頭腦中的非無產階級思想，樹立為人民服務的獻身精神，和犧牲精神。注意發現和學習身邊同志的長處和優點，真正體現黨員的先進性。提高黨性修養還在兩個方面，一是支部堅持經常的黨性法律，堅持周五學習制度，健全黨內生活，認真開展批評和自我批評，加強黨內外的監督。另一方面，黨員個人要有高度的自覺性，修養原來的意思就是通過內心的反省培養一種完善的人格。黨性修養固然離不開黨組織的法律和幫助，但歸根到底，外因要通過內因才能起作用。因此黨性修養貴在自覺，貴在堅持。要經過長期的努力，使自己成為一個真正合格的共產黨員。
⒉加強黨性鍛煉，就是在建設和工作實踐中，按照黨性原則，不斷提高思想覺悟和道德品質的活動。黨性，不是入了黨就與之俱來的，而是入黨後，在實踐中自覺按照無產階級黨性原則要求和約束自己。逐步養成無產階級的思想和作風。也就是說，在我們的工作實踐中，堅持以「黨員」的標准，改造和提高自己，努力做好本職工作，使自己真正成為有共產主義覺悟的合格黨員，結合實際，支部將按照局「結對子」等活動安排，鼓勵黨員，積極投身到工作實踐中，去展示自身才華，樹立黨員意識，通過活動，相互交流，相互學習，不斷提高，真正體現每個黨員的先進性和模範帶頭作用。並通過他們帶動整個職工隊伍積極進取，向前發展，促進各項工作全面推進。
⒊形成良好學風，學風指一個社會團體，一個集體，以及個人在學習態度，學習方法等方面表現出來的習尚和風格。是一個集體發展的文化基礎，只有通過學習才能實踐，沒有學習的實踐是盲目的，其結果也是得不到保證的。好的學風就是理論聯系實際，實事求是，把學習同我們的工作實踐結合起來，用學習促進發展。真正實踐好「六個學」即學政治、堅定理想信念;學政策，提高服務水平;學准則，築牢思想防線;學業務，提高工作水平;學制度，明確行為規范;學法律，明辨是非界限。對那些靜的下心學習，耐得住寂寞學習的同志我們將努力營造一個良好的學習氛圍，並鼓勵同志們多參加相關業務的資格和等級考試，同時提供應有的便利和完善獎勵機制。以達到在學習中發現人才，培養人才，真正把有進取心，肯幹事，政治思想過硬的同志吸納到組織中來，促進黨的隊伍建設的目的。
(二)內部建設，注意團結一致，共謀發展良好政治作風的培養。
團結就是力量，團結就是發展的根本基礎。相互理解，相互尊重，相互關心，相互愛護，維護好單位整體形象，從大局出發，團結一致，共謀發展。城區房管所下設三室一隊，三個分所。隨著近幾年的廉租房建設和開發，各項工作任務比較繁重，僅在過去的一年，不論是黨校新村廉租房建設及改造，五星街拆遷，還是東巷子改造等一系列工作中，各部門，相互協調，積極配合，沒有推諉，認真完成了局安排的各項工作，體現了我們職工的高度責任心和大局意識。特別是老城房管所的同志去年臘月二十幾還在進行東巷子的儲藏室分配，受了委屈仍然堅持在工作一線。充分說明了我們是有著優良作風的一支團隊，這種精神將是我們加強內部建設，促進發展，必須繼承和發揚的團隊精神，也將是我們內部管理文化的基礎。我們將按照局統一安排和部屬，通過籃球賽等一系列活動，進一步催化和凝聚這種精神，增強大家的集體榮譽感，和集體歸屬感，增強凝聚力，使大家能集中精力思未來，一心一意謀發展，從而促進各項工作的全面發展。
(三)內部建設注意良好的行業作風的培養。
「文明執法、優質服務」—即增強服務意識，提高服務水平，是我們樹立良好窗口形象的根本，也是我們實踐黨的宗旨，實現發展目的的基礎。城區房管所服務對象是千家萬戶，面對的是中、低收入人群，素質，水平參差不齊，如何為他們服務好，塑造良好的單位形象就需要我們不斷強化自身素質，提高服務水平。為住戶服好務，就是在踐行_大精神，就是在構建和諧社會，也就是在實現人生價值，真正把「六不讓」深入人心，落到實處，嚴格考勤管理和請假審批制度。通過各項制度的落實，促進我們服務水平的提高。支部將用健全黨員監督崗等措施，落實黨員外部監督機制，進一步促進黨員幹部做好表率。
注意黨員的表率作用和良好風氣的培養，將是我們凝聚人心促進發展的根本，也將是我們抓好隊伍建設，做好黨建工作的堅實基礎。
我堅信只要我們每個黨員幹部，堅持踏踏實實、勤勤懇懇、埋頭苦幹，做好表率，就一定能帶動我們這個集體迎來城區房管所更加美好的未來。
以上一些粗淺認識，肯定有很多不足和不妥之處，敬請領導和同志們多做批評指正，多提寶貴意見。
謝謝大家!
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。