全國高校教師網路培訓中心職教

㈠ 快來說說疫情期間，您使用過哪些在線教學平台

疫情期間，您使用過哪些在線教學平台？

【多選題】

1.愛課程（中國大學MOOC）

2.學堂在線/雨課堂

3.智慧樹網

4.學銀在線

5.超星爾雅網路通識課平台

6.人衛慕課

7.優課聯盟

8.好大學在線

9.融優學堂（原北京高校優質課程研究會）

10.華文慕課

11.中國高校外語慕課平台

12.高校邦

13.優學院

14.人民網公開課

15.智慧職教

16.高校一體化教學平台

17.正保雲課堂

18.浙江省高等學校在線開放課程共享平台

19.安徽省網路課程學習中心平台（e會學）

20.重慶高校在線開放課程平台

21.實驗空間——國家虛擬模擬實驗教學項目共享平台

22.ECoder在線實踐教學平台

23.阿里雲大學

24.網路雲智學院

25.國家開放大學學習網

26.教師發展在線（全國高校教師網路培訓中心）

27.數字課程雲平台

28.萬學慕課平台（大學生綜合能力與創新創業深度教育孵化系統）

29.醫學虛擬模擬實驗教學雲平台

30.FiF智慧教學平台

31.U校園智慧教學雲平台

32.釘釘

33.華為雲Classroom雲上軟體教學服務

34.課堂派

35.藍墨智能雲教學平台

36.騰訊會議

37.騰訊課堂

38.騰訊樂享

39.微助教智慧教學系統

40. 教師自建的社交群（例如QQ群、微信群等）

41.以上都沒有

42.其它

㈡ 昨天開始，全國高校教師網路培訓中心網頁打不開了，你們能打開嗎

呵呵可以不報。只是一個網路培訓。看的是視頻錄像。對評職稱沒有影響。

㈢ 教育部全國高校教師網路培訓中心主任級別

教育部全國高校教師網路培訓中心是教育部批准設立的高校教師培訓機構，接受教育部高等教育司和人事司的直接領導，主任為正廳級別。

㈣ 全國高校教師網路培訓中心中報名後怎麼找到校本課程

全國高校教師網路培訓中心中報名後怎麼找到校本課程？答案是全國高校教師網路培訓中心報名後，我們找到小寶的校本課程，我們一定要點擊官方的面積。點擊下面課程就能看到了，這是非常簡單的一個課程，非常不錯的在於

㈤ 智慧職教mooc官網地址：https://mooc.icve.com.cn/

智慧職教mooc官網地址： https://mooc.icve.com.cn/

湖北省教育廳關於做好疫情防控期間高校教學工作的通知

各高等學校：

為減少新型肺炎疫情對高校正常教學的影響，保證教育教學質量和學生順利完成學業，現就做好疫情防控期間高校教學工作通知如下：

1．高度重視疫情防控期間高校教學工作。省疫情防控指揮部、教育部要求各高校適當延遲春季開學時間，我省一些高校相繼發出延遲春季開學時間的通知。為全力落實聯防聯控的要求，減少疫情對學生學業的影響，防止學生產生焦慮情緒，各高校要按照「推遲開學不停學」的要求，採取科學有效措施，認真安排疫情防控期間的教學工作。各高校迅速成立在線教學工作領導小組和工作專班，制定工作方案，落實相關配套措施，指導院系、教師全面做好組織實施工作，引導學生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學生不停學，確保教學工攜明作要求、教學質量標准不降低。

2.按照「一校一策」要求制定教學組織方案。各高校要根據教學任務、資源建設、基礎設施情況，研究制定延遲開學的應急教學組織總體方案，指導各院系、各專業制定具體實施方案，並要求院系實施方案報學校備案，專業實施方案報院系備案。各高校總體方案請於2月9日前報我廳備案。

3.適當調整春季學期教學計劃。合理調整理則鬧論教學、實踐教學的時間安排，暫停組織學生赴外地實習實訓，同時協調實習實訓基地延後安排學生實習實訓。理論學習要對課程、教學時間或教學日歷進行適當調整，在疫情期間採取學生自學、為學生提供網上學習課程等教學方式，組織好學生的學習活動。將春季學期、小學期（第三學期）時間統籌安排，靈活安排跨校雙學位、主輔修課程教學。通過教學內容、時間、方式的科學安排，保證教學工作正常進行，教學質量不降低。對高職擴招學生報到、高職單招、技能操作考試等工作延期進行，具體安排省教育廳另行通知。

4.充分利用網路課程開展理論教學。疫情防控期間，中國大學MOOC平台、智慧職教、學堂在線、超星爾雅、學銀在線、智慧樹網以及有關部屬高校課程中心的網路課程，將免費提供給我省高校在校學生學習。各門課程主講教師要調整課程教學大綱，靈活安排課程教學時間，組織學生通過網路自主學習、線上線下混合式教學、直播授課等方式開展理論知識學習。調整後的教學大綱，及時通知到所授課學生班級以及每一位學生。學生輔導員、班主任要積極協助各門課程主講教師建設課程教學微信群或QQ群。任課教師要組織學生在線自學、完成作業，做好在線直播、考核、輔導，教務處及相關教學管理部門在線監督，確保教學保質保量完成。

5.調整實驗實習實訓等實踐教學活動安排。暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業實習、技能競賽集訓等在內的所有實驗、實習、實訓、實踐活動；暫停一切團體或個人的社會實踐活動，不組織、不參加人員密集的各類活動。有條件的高校，可利用國家級、省級、校級虛擬模擬實驗教學示範中心項目開展實驗教學。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統一部署後安排。對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生，要協調實習單位切實做好師生安全防護工作，並安排專人加強日常管理和預防教育。

6.科學組織畢業設計（論文）。科學合理組織好2020屆畢業生的畢業設計（論文）教學環節，盡量不延遲畢業生的畢業時間。延遲開學期間，教師要安排好所指導學生的畢業設計或畢業論文，提出任務要求，利用信息技術開展遠程指導，要求學生按照老師布置的任務要求，開展查閱文獻、准備開題報告等畢業設計或畢業論文的前期工作。學位論文預答辯、評審，充分利用網路視頻、音頻和電話等方式進行。

7.加強教學服務管理。各高校要指定輔導員、班主任和專任教師負責聯系在家（或寢室）的學生，指導每位學生合理安排假期和學校後續教學，做好學生的學習答疑和指導，確保學習「不斷線」。研究生導師要及時掌握所指導的研究生狀況，加強聯絡和指導，根據需要提供幫助。建立離校學生情況日報制度，掌握學生學習情況。嚴格執行學籍管理規定，靈活採取遠程雲端考試、課程小論文等方式安排春季學期的補考、重修，靈活處理春季學期課程補選、退選。各高校要特別重視學生心理健康疏導，可組織學生在線學習聞玉梅院士《新春第一課：旅遊發熱與病毒》等網路課程。

學校教學組織總體方案和工作進展情況電子版，辯盯告本科高校請報送至省教育廳高等教育處（聯系人：周婷，手機：18963948629，郵箱：[email protected]），高職專科院校請報送至省教育廳職業教育與成人教育處（聯系人：郭晶，手機：15902775815，郵箱：[email protected]），研究生培養單位請報至省教育廳學位管理與研究生教育處（聯系人：張俊，手機：18007130621，郵箱：[email protected]）。 (一)、智慧職教mooc官網登錄入口：https://mooc.icve.com.cn/ (二)、智慧職教mooc官網：https://mooc.icve.com.cn/ (三)、成都23所中職校成立「智慧職教聯盟」

㈥ 全國高校網路培訓中心登錄不上

高校在線進不去是平台出了問題。
1、平台系統正在升級，這時會登錄不上，需要稍後再重新登錄下。
2、平台APP載入有故障，需要卸載原有的APP後，重新下載安裝新的平台APP。
3、平台登錄密碼錯誤，這時需要重新輸入正確的登錄密碼就可以，如果不記得了，就要重新重置密碼。
4、網路問題或者是登錄的人多登不進去，可以多刷新幾次再登錄，等登錄的人少的時間段再登錄試試，或者檢查網路連接。

㈦ 川師教務處官網登錄入口地址

川師教務處官網登錄入口地址： http://jwc.sicnu.e.cn/

四川師范大學是四川省屬重點大學、國家首批「中西部高校基礎能力建設工程」實施高校及全國深化創新創業教育改革示範校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位於四川省省會——成都市，現有獅子山校區、成龍校區、二個校區。

辦學歷史悠久。學校創建於1946年，其誕生與 東北大學 有直接的歷史淵源。抗戰初期， 東北大學 內遷到四川省三台縣辦學。抗戰勝利後， 東北大學 遷回沈陽，留川師生在原校址上創建了私立川北農工學院。1949年，學校吸納西山書院，更名為私立川北大學。1950年，學校合並私立川北文學院，組成公立川北大學，遷址四川省南充市，改稱川北大學。1952年，以川北大學為主體，合並川東教育學院（原鄉村建設學院）、 四川大學 和華西大學的部分專業，組建四川師范學院。1953年，原重慶師范學院部分系科師生進入四川師范學院。1956年，四川師范學院本科專業遷到成都獅子山。1964年，原成都大學（現 西南財經大學 ）數理化三系並入我校。1985年，經國家教育委員會批准，四川師范學院更名為四川師范大學。1999年，原煤炭部成都煤炭幹部管理學院整體並入我校。

學科門類齊全。學校是全國首批碩士授權單位，第十批博士授權單位，舉辦有文學、理學、工學、哲學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農學等十一個學科門類。建設有2個博士後流動站、3個博士學位授權一級學科、26個博士學位授權點、25個碩士學位授權一級學科、13個碩士專業學位授權類別、82個本科專業，其中省級重點學科建設項目4個、一級學科省級重點學科2個、二級學科省級重點學科17個；建設有教育部人文社科重點研究基地1個、教育部重點實驗室1個、四川省重點實驗室1個、四川省「2011」協同創新中心3個，四川省哲學社會科學重點研究基地4個，四川省高校重點實驗室、四川省國別研究中心、四川省工程實驗室10個，建有四川省省級大學科技園。

師資力量雄厚。建校以來，學校先後涌現出了以著名墨學家伍非百、我國社會學和民俗學的創始人之一李安宅、我國教育心理學的創始人之一劉紹禹、楚辭學專家湯炳正、文獻學專家屈守元、訓詁學專家劉君惠、凝聚態物理學專家趙敏光、拓撲學專家劉旺金、非線性分析專家丁協平為代表的一批知名專家。學校教師先後獲批「國家有突出貢獻的中青年專家」7人，「國家百千萬人才工程一二層次人選」1人，「國家*領軍人才」1人, 「國家*科技創業領軍人才」1人，「國家」1人，「國家級教學名師」1人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」人選6人，享受「國務院政府特殊津貼」專家51人；「四川省學術和技術帶頭人及後備人選」116人, 「四川省有突出貢獻的優秀專家」30人，「四川省」10人，「天府*」2人，「四川省教學名師」12人；全國優秀教師、全國師德標兵、全國模範教師、全國五一勞動獎章獲得者、全國教育系統先進工作者等28人，四川省優秀教師、四川省五一勞動獎章獲得者、四川省師德標兵等共39人次。另外，學校還特聘了兩院院士、*特聘教授、國家「」、國家「傑青」等20餘位高層次人才。

育人成效顯著。學校建有國家級大學生文化素質教育基地、省級大學生創新創業示範俱樂部及省級大學科技園，是國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校，創辦有1所具有33年歷史的「校中校」——四川師范大學美育學校。學校建有「質量工程」國家級項目90項、省級項目429項，其中，國家級卓越教師培養計劃項目3項，國家級特色專業12個，國家級人才培養模式創新實驗區、國家級實驗教學示範中心、國家級教學團隊、國家級大學生校外實踐教育基地、國家級教育專業學位研究生聯合培養示範基地、國家級人文社科普及基地各1個，國家級精品課程、雙語教學示範課程、精品視頻開放課程、精品資源共享課程15門，「十一五」「十二五」國家級規劃教材19部，學生承擔國家級大學生創新創業訓練項目435項，學校獲近三屆國家級教學成果二等獎12項、四川省教學成果獎96項（其中一等獎31項），全國教育專業學位教學成果二等獎2項，全國教育專業學位優秀碩士論文6篇，全國教育專業學位研究生教學技能大賽近三年獲得獎項49 項（其中一等獎及以上10項）。辦學71年來，培養了以中國工程院院士李言榮、中國科學院院士唐勇、加拿大皇家科學院院士郭鴻為代表的30餘萬名各類畢業生，他們在自己的崗位上為國家建設做出了應有貢獻。

科研成果豐碩。「十二五」以來，學校共承擔各類科研項目近4000項。其中，科技部科技支撐(重大研發)項目4項，國家自然科學基金、國家社會科學基金(含重大、重點)、國家藝術基金等國家級項目300餘項，省部級項目700多項。實際到校科研經費2.5億余元，學術論文發表數量1.1萬余篇，其中發表在《中國社會科學》《經濟研究》、SCI/SSCI一區等高級別論文近400篇，授權發明專利155項,實施科研成果轉化項目1000多項。2018年，學校國家社科基金項目立項數位居省內第2，省屬高校第1，全國師范類院校第13位，國家社科基金後期資助項目立項數省內第1，全國師范類院校並列第3。

對外交流廣泛。學校是四川省高校對外交流中心之一和國家教育部批準的具有招收華僑、港澳地區及台灣省學生資格和接收澳門地區保送生的高等院校，已與25個國家和地區的110所院校和教育科研機構建立了廣泛的學術交流和人才培養關系，培養各類層次的境外留學生，並開展各類層次、不同國別的中外聯合培養項目；在韓國延世大學、巴基斯坦卡拉奇大學合作建立了2所孔子學院，與巴基斯坦佩德羅中學共建孔子學堂。建有日本研究中心、韓國研究中心、中俄文化交流中心、中法文化交流中心，與韓國延世大學合辦「成都世宗學堂」。

社會服務有力。學校是「國務院民族團結先進集體」，長期發揮人才和科技優勢，支持地方經濟社會尤其是教育事業發展，設有四川省高校師資培訓中心、四川省高校幹部培訓中心、教育部全國高校教師網路培訓四川省分中心、四川省教師資格認定指導中心、四川省教育廳四川師范大學基礎教育課程研究中心、四川省教師繼續教育四川師范大學培訓中心、四川煤礦安全技術培訓中心、全國首家中國青年志願者扶貧接力計劃研究生支教團培訓基地等省級培訓及研究機構。長期對口幫扶甘孜州理塘縣、涼山州普格縣、廣元市蒼溪縣、廣安市武勝縣等貧困縣。2017年，學校牽頭成立C5教育精準扶貧聯盟，先後在南充市儀隴縣、綿陽市北川羌族自治縣、廣元市蒼溪縣、達州市達川區、巴中市恩陽區、涼山州普格縣、甘孜州理塘縣建立「四川新農村建設學院（鄉村振興學院）」，助力精準脫貧，振興鄉村發展。

四川師范大學紮根巴蜀大地辦大學,服務治蜀興川新戰略。******，全體師大人堅定以，深入學習貫徹省委十一屆三次全會精神，致力於把學校發展成為人民教育家誕生的搖籃、優秀校長成長的基地、優秀教育教學成果轉化的平台、國家和四川省教育的高端智庫, 認真履行四川師大引領區域教師教育,促進地方經濟社會發展，服務國家重大需求，傳承創新中華文明的責任和使命，不斷提高服務地方經濟社會發展和基礎教育的能力。目前，全校師生員工團結和諧,朝氣蓬勃,為把學校建設成為「國內一流的教師培養培訓基地和特色鮮明的教學研究型大學」而努力奮斗。 ;

㈧ 高校教師網路培訓如何考核

高校教師網路培訓如何考核具體見 教育部全國高校教師網路培訓中心的文件規定：

高校教師在線培訓學分管理暫行辦法

第一條為促進學員更好更方便地開展在線培訓學習,規范高校教師在線培訓管理，促進網路培訓與高校校本培訓相結合，特製定本辦法。

第二條本辦法所指在線培訓是指學員通過全國高校教師網路培訓中心平台上「在線培訓」和「院校學習中心」頻道參與的高校教師網路培訓。

第三條在線培訓學分是高校教師完成在線學習任務，在規定的各個培訓環節所獲得的分值單位，用於統計和管理學員為達到培訓要求、獲得結業證書所需要的學習量。

第四條學員參加在線課程視頻內容學習，參與直播講座、交流討論等教學活動，提交作業等都會獲得相應的學分。學員修滿5學分（1學分折算為5個繼續教育學時），完成各學習環節最低學分要求，通過考核，可獲得在線培訓證書。各學習環節最低學分要求如下：

三、獲得「優秀學員」稱號的學員，將獲得由教育部高等教育司和教師工作司共同簽章的「高等學校骨幹教師培訓證書」，並加蓋「優秀學員」印章。

四、本辦法自發布後施行，由網培中心負責解釋。

教育部全國高校教師網路培訓中心

二〇一四年五月十五日

㈨ 信陽師院名師網路培訓有證書嗎

信陽師院名師網路培訓有證書。對參加並完成全部培訓內容的教師，經全國高校教師網路培訓中心考評合格後頒發培訓結業電子證書。

㈩ 寧波城市職業技術學院郵編 附地址和介紹

一、寧波城市職業技術學院郵編是多少 寧波城市職業技術學院的郵編為315100，該校地址位於浙江省寧波市高教園區學府路9號飢鉛，是浙江省最早開展全日制高等職業技術教育的機構，被原浙江省教委確定為省職業技術教育師資培訓基地。
二、寧波城市職業技術學院簡介
寧波城市職業技術學院於2003年3月經浙江省人民政府批准設置而成。學校的前身—— 寧波大學 職業技術教育學院，創建於1992年，是浙江省最早開展全日制高等職業技術教育的機構，曾被原浙江省教委確定為省職業技術教育師資培訓基地。2001年，「旅遊管理與服務」專業被教育部確定為高職專科教育教學改革試點專業。

學校本部校區地處寧波鄞州高教園區，新建奉化校區位於奉化城西文化教育園區。學校下設商學院、信息與智能工程學院、藝術學院、旅遊學院、國際學院/TAFE學院、景觀生態學院、財會金融學院、成人教育學院/繼續教育學院等8個二級學院及思想政治理論課教學部/基礎課教學部，聘請國內外知名教授擔任部分二級學院院長。學校現有教職工550餘人，全日制本專科在校生近萬人。

學校積極做好「寧波」、「城市」、「國際化」三篇文章。設有30個高職專科專業、5個職教師資類本科專業（以 寧波大學 名義招生，頒發 寧波大學 畢業文憑和學位證書）。現有5個國家骨幹專業、2個豎隱中央財政支持提升專業服務產業發展能力項目、4個中央財政支持實訓基地、2個國家級生產性實訓基地、6門國家精品（在線開放）課程、11部國家規劃教材；10個省重點（優勢、特色）專業、26門省級精品（在線開放）課程、24部省級重點（新形態）教材、7個省級示範性實訓基地、2項省級教學成果獎。學校重點打造基於現代服務業的7個特色專業群，基本形成了以現代服務業為特色的專業結構體系。教育部《高等職業院校人才培養工作評估方案》頒布後，2009年12月，學校首批通過浙江省高職院校人才培養工作評估。學校力爭打造成為寧波、浙江乃至長三角地區培養現代服務業人才的重要基地。

學校緊緊圍繞寧波市支柱產業發展，為地方經濟社會發展提供強有力的人才和科技保證。推進產教融合，2017年11月，學校成立「全國現代服務業職教集團浙江分部」暨「寧波市現代服務業職教集團」。學校充分發揮9個產學研聯盟、4個產業學院、6個政校或校企共建研究所、2個行業指導委員會的建設成果，著力培養高素質技術技能應用型人才，在服務經濟建設和社會發展中作出了積極貢獻。「浙江省園林綠化應用技術協同創新中心」獲批浙江省應用技術協同創新中心建設項目；寧波休閑旅遊發展協同創新中心獲得寧波市會展行業特殊貢獻獎；科技服務團隊獲得寧波市優秀地方科技服務創新團隊、優秀科技特派員團隊。2013年，掛牌成立寧波旅遊學院；2016年，被選為首批寧波市特色學院進行建設。2017年，獲批全國旅遊職業教育校企合作示範基地。

學校獨立組建以來，成為寧波市十大應用型專業人才培養基地之一的「旅遊會展」主持單位、全國木球培訓基地、教育部全國高校教師網路培訓中心寧波職教基地、教育部職業教育網路資源寧波分中心、浙江省高等教育自學考試與全日制高等教育銜接試點單位、浙江省服務外包人才培育基地、浙江省電子商務專業人才培訓與鑒定基地、寧波市創業培訓定點機構等。學校現有林業行業特有工種職業技能鑒定站、寧波市勞動職業技能鑒定站等2個國家級鑒定站，另設30餘個職業資格證書認證培訓點或考點，還引進了印度NIIT及國家外國專家局特許培訓機構IIEI國際進出口職業資格認證體系和SMEI國際營銷和市場職業標准認證項目等國外高端培訓項目，廣泛開展校內外的培訓和職業資爛纖好格認證工作。社會培訓數量及質量位居在甬高校前列。

學校積極開拓與美國、澳大利亞、加拿大、法國、英國等國家和地區的合作辦學，強化外向型辦學特色，為學生創造更多的到國外接受教育的機會。學校與美國西新墨西哥大學合作舉辦了藝術設計專業、投資與理財專業兩個中外合作辦學項目。學校還與澳大利亞新南威爾士州西悉尼TAFE學院創辦了寧波市首個非獨立法人中外合作辦學機構——寧波城市職業技術學院中澳合作技術與繼續教育學院（簡稱寧波TAFE學院）。師資國際化水平持續提高，職業教育的國際合作交流取得實效。2013年，自浙江省教育廳發布普通高校國際化水平排名以來，學校歷年位列全省高職專科院校前茅，2015年位列第一名。